分数的魅力作文600字

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分数的魅力作文600字

篇1: 分数的魅力作文600字

我的爸爸妈妈看了老师对学生考试成绩采用等级制这一决定,心中总不踏实,总要叫老师报出班上前五名同学的分数。为了满足家长的要求,老师也只好奉命行事。从班级前三名到前五名只不过隔了几名,但事实上,有的时候要跨越这个距离,恐怕会让一个跟斗十万八千里的孙悟空也会累个半死。分数对于我们这个家庭来说,它是凌驾于任何事物之上的。

前几次单元考,可怜的我也许是被撒旦盯上了,它将我无情地踢出了前五名之列。惨痛的失败如雷击棒打,我无言以对。

回到家,我做好了挨骂的准备,双手小心翼翼地把试卷递到爸爸手中后就低头站在爸爸身边。爸爸低头不语,还不时朝我瞥眼。那沉默铸成了一把极有杀伤力的利剑。

妈妈拿过试卷,只眼睛一斜,便是一场激烈的批斗会。之后,她用惯有的语调做了圆满总结:“种瓜得瓜,种豆得豆。谁叫你闲书看那么多,习题做那么少?向高分努力奋斗!”我想:我闲书看得并不多,习题做得也并不少呀!“种瓜得瓜,种豆得豆”,或许种菜是这样,但我们不是农夫,生活上与之相悖的事实太多了。正如王菲歌中所唱的那样:“不是风雨过后就有美好的天空……孤独尽头不一定惶恐……”

是啊,孤独尽头不一定惶恐。不是吗,恶梦还未离开,幸运的光环又照亮了我的头顶。期中考试的成绩令我欣喜若狂。冥冥之中我感觉未来几天都将是阳光普照,万里晴空。

回到家,我把试卷重重地递给爸爸、妈妈。此时的爸爸变漠然为笑脸,妈妈变数落为夸奖。父母两人乐得舒展了皱纹,笑弯了眉毛。难以让人揣测的是上次的批斗会和这次的表彰会居然在同一地点举行,由相同人员参加。

针对分数,我只能献上两句话:成也分数,败也分数;乐亦分数,悲亦分数。分数是指引我们走上知识之路的明灯,也是让我们坠落痛苦深渊的罪魁祸首。

细回首、静思量,父母注重孩子考试分数又有何错?每年的高考状元榜,还不就是凭那分数!

篇2:分数的魅力

分数的魅力

分数的魅力

东门小学 一(2)班 佐蕾

时间过得可真快,转眼之间我已是一位初中一年级的学生了。学习是那么的紧张,像一座大山似的,把人压得喘不过气来。大人们常说七年级是关键,稍不抓紧,就会掉队。因此,我几乎天天都被妈妈关在家里,做那堆得满满的作业。可是,不知为什么,我在班上每一次考试都拿不了高分,妈妈常常为此生气,她总是这样对我说:“你怎么这么没有上进心啊?上一次没考好,下一次就应该更加努力啊。我说你考试的时候到底在想什么啊?这么简单的题,你怎么错这么多?你到底有没有用心学习?……”妈妈的一席话使我无言以对,心里感觉涩涩的,很不好受。是啊,考试的时候我到底在想什么啊?连我自己也不知道。虽然我很想考一次满分,可是事实就是那么残酷,那么现实。

记得小学时,我考试常拿满分,妈妈每次都会给我吃我最喜欢的炸薯条和酒心巧克力。那时,我是多么的快乐,多么的幸福啊!然而,人生中不可能只有好的没有坏的。后来,由于我的不努力,结果成绩下降了,从原先的第一名退到了十几名。每次考试时,迎接我的不再是那幸运的100分,而是80,90多分。正因如此,妈妈把我的成绩抓紧了,老师老是要我转移精力认真学习。我知道老师,妈妈对我寄予了很大的.希望,他们想让我的好成绩能够保持下去。可是,分数固然好,但是谁又能保证它会再次丢失呢?

有人对“分数”的信度无限膨胀,他们坚持认为“分数决定一切”。有了好的分数,便有好的学位;有了好的学位,就有好的前途;有了好的前途,就有好的一生。相反的,他们认为如果分数低,那么该人的品格,毫无疑问,一定是非常差的;而人的品格差的话,那么他一生将没有幸福可言。

但,人们到底是否想过:分数只能检测出成绩的高低,但却不能保证该生人品得好坏啊!难道人品是由分数来主宰的吗?

其实,分数的魅力并不是人所想象的那么巨大,因为人的素质决定人的价值,人的品格决定人的一生!

篇3:分数的魅力作文

分数的魅力作文

分数的魅力

无可否认,分数对学生有着不同凡响的魅力。我们日以继夜的念书为的只是能在下一次考试中取得高分数的成绩。以为高分,我们得到老师同学们青睐的目光,得到爸爸妈妈欣慰的笑容,但却牺牲了玩的时间,也忘记了自己曾心爱的书法、篮球。

常常听到爸爸妈妈们心痛地说“现在的孩子念书太辛苦了”,可他们仍到处为我们打听最好的补习老师。以为他们深信:只有加码,才能的高分;也只有得高分,才能迈进名牌初中、高中和大学的门槛。

虽然学习辛苦,我们却打下了最坚实的根基。只是,为此我们牺牲了兴趣,放弃了爱好,也失去了许多在课余兴趣爱好中才可以发挥的'创造性和动手能力的机会。

考试中的童年

从我迈进校门的那一天,也就是进入了漫长的苦学历程。

没完没了、永无止境的考试作文 你也可以投稿,月考、期中考、期末考,压得学生、家长和老师们都喘不过气来,我自认为是一个刻苦的学生,但也保证不了每次动考好成绩。每当考糊的时候,我回家时的脚步总是沉甸甸的。我不知怎样面对父母,不知在我的考卷上签字是会是怎样的一种心情。头胀胀的,昏昏沉沉。天上似乎有一块乌云向我压过来。

考试,哪天才是尽头!

至今,每当我想起那一段为了考试不休不眠的日子,还会有微微颤粟的感觉。少玩点,少睡点,倒还是小事,最令人难过的是每次我呕心沥血的努力和考试成绩总是不成正比。越过成绩好的人,学习越吃力,自信心也被日以继夜的学习和不理想的成绩单磨的光光的。在无尽的考试压力下,我和许许多多的同学一样,度过了本来属于欢笑和玩乐的童年。

篇4:分数的魅力作文

我的爸爸妈妈看了老师对学生考试成绩采用等级制这一决定,心中总不踏实,总要叫老师报出班上前五名同学的分数。为了满足家长的要求,老师也只好奉命行事。从班级前三名到前五名只不过隔了几名,但事实上,有的时候要跨越这个距离,恐怕会让一个跟斗十万八千里的孙悟空也会累个半死。分数对于我们这个家庭来说,它是凌驾于任何事物之上的。

前几次单元考,可怜的我也许是被撒旦盯上了,它将我无情地踢出了前五名之列。惨痛的失败如雷击棒打,我无言以对。

回到家,我做好了挨骂的准备,双手小心翼翼地把试卷递到爸爸手中后就低头站在爸爸身边。爸爸低头不语,还不时朝我瞥眼。那沉默铸成了一把极有杀伤力的利剑。

妈妈拿过试卷,只眼睛一斜,便是一场激烈的批评会。之后,她用惯有的语调做了圆满总结:“种瓜得瓜,种豆得豆。谁叫你闲书看那么多,习题做那么少?向高分努力奋斗!”我想:我闲书看得并不多,习题做得也并不少呀!“种瓜得瓜,种豆得豆”,或许种菜是这样,但我们不是农夫,生活上与之相悖的事实太多了。正如王菲歌中所唱的那样:“不是风雨过后就有美好的天空……孤独尽头不一定惶恐……”

是啊,孤独尽头不一定惶恐。不是吗,恶梦还未离开,幸运的`光环又照亮了我的头顶。期中考试的成绩令我欣喜若狂。冥冥之中我感觉未来几天都将是阳光普照,万里晴空。

回到家,我把试卷重重地递给爸爸、妈妈。此时的爸爸变漠然为笑脸,妈妈变数落为夸奖。父母两人乐得舒展了皱纹,笑弯了眉毛。难以让人揣测的是上次的批评会和这次的表彰会居然在同一地点举行,由相同人员参加。

针对分数,我只能献上两句话:成也分数,败也分数;乐亦分数,悲亦分数。分数是指引我们走上知识之路的明灯,也是让我们坠落痛苦深渊的罪魁祸首。

细回首、静思量,父母注重孩子考试分数又有何错?每年的高考状元榜,还不就是凭那分数!

篇5:月考作文:分数的魅力

月考作文:分数的魅力

读书这么多年,我们无可否认,分数对学生有着不同凡响的魅力。我们日以继夜的念书为的只是能在下一次考试中取得高分数的成绩。以为高分,我们得到老师同学们青睐的目光,得到爸爸妈妈欣慰的笑容,但却牺牲了玩的时间,也忘记了自己曾心爱的书法、篮球。

常常听到爸爸妈妈们心痛地说“现在的孩子念书太辛苦了”,可他们仍到处为我们打听最好的补习老师。以为他们深信:只有加码,才能的高分;也只有得高分,才能迈进名牌初中、高中和大学的门槛。

虽然学习辛苦,我们却打下了最坚实的根基。只是,为此我们牺牲了兴趣,放弃了爱好,也失去了许多在课余兴趣爱好中才可以发挥的创造性和动手能力的机会。

考试中的童年

从我迈进校门的那一天,也就是进入了漫长的苦学历程。

没完没了、永无止境的考试,月考、期中考、期末考,压得学生、家长和老师们都喘不过气来,我自认为是一个刻苦的学生,但也保证不了每次动考好成绩。每当考糊的时候,我回家时的脚步总是沉甸甸的.。我不知怎样面对父母,不知在我的考卷上签字是会是怎样的一种心情。头胀胀的,昏昏沉沉。天上似乎有一块乌云向我压过来。

考试,哪天才是尽头!

如今,每当我想起那一段为了考试奋不顾身的日子,还会有微微颤粟的感觉,最令人害怕的是考完试后的家长会。少玩点,少睡点,倒还是小事,最令人难过的是每次我呕心沥血的努力和考试成绩总是不成正比。越过成绩好的人,学习越吃力,自信心也被日以继夜的学习和不理想的成绩单磨的光光的。在无尽的考试压力下,我和许许多多的同学一样,度过了本来属于欢笑和玩乐的童年。

篇6:魅力作文600字

大自然的鸟语花香,百花争放总会被牵扯到人们的感情上,于是有人睹物思人,触景生情这些说法,大自然给了人们太多思想的空间,让人们尽情地痛,尽情地疯,尽情地倾吐自己心中的一切,它们成了人们真正的倾诉对象,真正的知心人,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”伟大诗人杜甫赋予花儿人的灵魂,与他一起感动,一起伤心,他们成了他的忠诚朋友;李白将自己的思乡之情借给“床前明月光”;王维也因思乡而向茱萸投怀送抱;曹操以《观沧海》表达自己的伟大志向,这些数不尽的美诗佳作都来自于大自然。

是谁赐于自然界这么伟大的魅力,是人类,正因人们有感,才有所依,依靠大自然这个通道把自己的情感流露出来,是谁奏响了《高山流水》的曲谱,是谁在大声感叹“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,是谁在轻吟“杨柳暗晓风残月”,是谁在诵读“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,大自然被人们赋予了无尽的情感,喜怒哀乐,悲欢离合,每一滴水的懦动,每一朵花的凋零都有了实在的意义,轻轻地闭上眼睛,深深地呼吸着自然的气息,高山上的气势,大海有浩瀚的胸襟,天空有广阔无尽的生命,春雨有绵延不绝的情丝,秋风有无限离别的伤感,花开花落,人们叹人生短暂,大江东去,人们惜光阴有去无回,桃花潭水,人们惜友如金,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从古至今感悟,自然的人写下多少烩炙人口的.诗篇。

吟听泉水叮咚响,春鸟儿在树上嘻戏打闹,赏夜空朗朗明月,心不知何时已经和大自然融在了一起。

篇7:魅力作文600字

洪滨丝画是一种用丝棉粘贴而成的艺术作品。它的每一缕丝,每一根线都是用加工后的棉线织成的,粘上去后有一种层次感。

洪滨丝画从创造到现在已有30多年,艺人只用一把剪子,一把镊子,一团彩棉,就能在底板上做出千万种图案来。他们运用压、拨、挑等加工手法,使得画面具有肌理的自然美和浮雕的层次美,从而创造出独具魅力的画作。

在展馆里有一幅小画,瞬间就吸引了我的注意力。那是一副小猫图,画上的小猫十分逼真,头部高高扬起,神态高傲,一对碧玉似的眼睛注视前方,瞳孔又圆又大,其中夹杂黑色和黄色的纹路,似真似幻。它的胡须是用白线搓出的长条,一根一根,仿佛在轻轻颤动。猫的双耳高高立起,一副警觉的神情,我想它应该是看见了老鼠吧,那模样似要从画面中跳跃而出。它颈部的毛蓬蓬松松,从侧面看像个小毛球。这画上的猫真是可爱。

我来给大家重点推荐《敦煌飞天图》吧,它是一副穹顶丝画,也是世界上最大的一幅手工丝画。画卷为八角形,贴在大厅中央的房顶上,我们要仰起头才能看见这幅高高在上的艺术品。画上有四位飞天,她们腰系飘曳的长裙,肩披飞扬的彩带,手臂舞动,姿态优美,迎风舒卷。飞天的四周,流云飘飞,落花飞旋,富有生气。正如唐代大诗人李白的诗中所言,“素手把芙蓉,虚步蹑太清。霓裳曳广带,飘浮升天行”。这幅画的背景是蓝色的,蓝色象征着天空,天空中间有一轮金色的太阳,飞天们绕着中间的太阳飞行,四周是色彩瑰丽的图案,十分耀眼。远远看去,那栩栩如生的飞天,迎风飞舞的花瓣,五彩斑斓的图案,你怎么也想不到这幅画居然是用丝线做出来的。这画上凝聚了多少工匠们的心血啊!

温润神奇的洪滨丝画让人耳目一新,将中国传统文化推向了一个巅峰,不愧拥有“东方一绝”之美誉。

篇8:分数作文600字

分数,分数

毕业班总是很辛苦的,堆积如山的作业写也写不完,没有一点点休息的余地。“中国的教育制度就是这样的吗?”我不禁想发出一声感慨。

多少个夜晚埋头苦干,多少次写的手指发酸,都是为了那次小升初考试啊!当我们成为学生那天起,我们就注定为你笑,为你哭,亲爱的分数。老师一次又一次乐此不疲地发试卷,还美其名曰:”都是为你们好。”我也知道,考试对我们至关重要,可也用不着那么重视分数吧!?考得好的时候,笑靥如花;考得不好的时候,愁没苦脸。这不都是分数给予我们的感受吗?

所有的学生都知道,考不好意味着什么。没错,那是一顿结结实实的揍。考得好了,迎接我们的会是父母的笑脸。于是,这就造成了条件反射,分数揭晓了回家的命运。我就搞不明白了,为什么一定要把分数看得那么重要呢?不管分数高低,只要学到了知识,弄懂了题目,不就足够了吗?分数,把学生们逼得那么紧张,让一张张本是洋溢着快乐的脸变得如此沉闷。要知道,考试固然重要,但那只是锻炼学生的机会,如果把分数看得比天还高,学生们就没有朝气了,成了一群只会死读书的书呆子,这难道就是社会期望的下一代吗?

我对分数有着不同的看法。有次数学考试,试卷发下来了,望着前面鲜红的8,我露出一丝苦笑, 问君能有几多愁,恰似一道红叉卷上留埃看来,回家免不了又要挨骂了。我漫无目的的走在回家的路上,想了好多好多。家长老师把分数看得那么重要,在我们的肩头上压上重担,就是因为分数,那个罪魁祸首!分数只代表过去,

考得好了,不要骄傲,要一如既往,继续努力;考得不好,也不要灰心丧气,吸取经验教训,争取下次考好。关键是,只要从错题中学到了知识就行了,用得着一次又一次为了那该死的分数而被批评吗?分数啊分数,唉......

我想想全中国呼吁:不要再把分数看得那么重要,学到知识才是最重要的!!

篇9:分数作文600字

分数线出来了,竟然可以上一中的指标。学校有一中的八个指标。可惜了好友,离最好学校的计划生差一分,所以是指标生。她自己是说要去最好的学校吧。我自己来讲是不怎么支持的,毕竟,我的想法是去一中依旧做她自己的那个貌美如花才貌双全的学霸。但是她自己是想去金中的,也就去吧。毕竟,指标和计划的学费是一样的。

最近一直劝我说不可去陈实的那个朋友,问我说有没有后悔。

过了几分钟,指标生名额出来了,最终还是没有轮上我。没事啦。所以,也没有什么后不后悔的事情的了。知道自己可以达到指标的那一刻,感觉有点小遗憾,毕竟,最近听了好多关于陈实不好的,挺多人都觉得我应该去潮南实,其实我也有想过啊,在还没有中考之前,总是觉得像陈实这样的学校是收那些不是很优秀的学生,要去也应该去潮实或者去潮南实。但没办法,命该如此吧。

好友说,真的体会到了一分可以改变命运的那种感受了。是啊。哈,其实也没事呐。会懊悔也只是这样了。毕竟也已经报了陈实了,再想反悔也没有资格了。就这样吧,就像阮先生说的,要沉下来,才是真的。

因此,希望自己的高中可以沉下心来,不要再浮沉不定了。虽然曾经说希望可以在高中收获一份特殊的感情,但突然间,觉得没有必要了吧。毕竟,真的是一分可以改变一个人的命运,这回高中还好,可以有私校来补救我,但到时候到了大学真的就没有办法了。

上网查了一下,最好的学校一本率是百分之九十多,而且也是一个传说。算是挺幸运,好友可以拥有那唯一的指标生吧,毕竟,也有实力所在!只是可惜了学校的两万块拿不到了!

篇10:分数作文600字

知识和能力的关系就像摩天大楼离不开坚实的地基一样,各种机敏的能力都离不开渊博的知识。培根说“知识就是力量。”正是知识,锻造了能力。如果瓦特没有物理学知识,他就不可能有发明蒸汽机的能力,如果居里夫人没有高深的理论知识,她就没有发现镭的能力了……可见知识是一切能力的来源,没有知识,就不具备能力。

但是,并不是掌握了知识就具备了能力。阿拉伯有这样一个寓言故事:一艘小船在湍急的河流中行驶,途中,乘船的哲学家问船夫是否懂得历史和数学,船夫摇摇头,“晌,那你就失去了一半以上的生命!”哲学家刚说完这句话,风就把小船吹翻了,哲学家和船夫落人水中。船夫问:“你会游泳吗?”哲学家说不会。船夫说:“那你就失去了整个生命。”这则寓言中哲学家的'知识是渊博的,但是在生死交关的时刻,他没有游泳的能力,因此纵使他懂得再多的知识,还是“泥菩萨过河自身难保”。

至于说到分数,它只是检验知识、能力的一种标准。并不代表知识和能力的全部,有的人分数可能很高,但他不一定具有真才实学,然而知识渊博和能力强的人,必定分数高。因此,我们学生应该追求知识的积累和能力的培养,再也不应该把“分”当作“学生的命根”。当然,我们不得不重视分数,因为我们面临着高考,要想跳过高考这条门槛,就必须有分数。

写到这里,我有一个比喻:知识是树根,能力是树干,分数是树叶,只有根深,获取的营养丰富,才会干粗才能叶茂。这就是知识、能力、分数三者间的辩证关系。因此我的结论是:学习知识,形成能力,面向未来,迎接挑战。

篇11:分数作文600字

随着年级越来越高,分数似乎变得越来越重要,每次任课老师发了考试成绩出来的信息,底下就会接上一连串询问成绩的回复。

一回家,父母关心的头一件事不是在学校开不开心,而是今天成绩出来了你考了多少分?

大家似乎都忘了,那些比分数更重要的东西。

到了周末,有同学会叫上几个朋友,一起出去放松放松,让紧张了一周的心情稍微得到些舒缓。每次我收到邀请时,总是会一脸兴奋地跑去问母亲同不同意,但是收到的答复永远是那句,“明天你有个班,出去玩的话,还是算了吧,毕竟比起玩乐,分数更重要些。”

今年暑假,那对许久没碰面的姐妹回国了,想叫同学们一起去聚聚。她们四年级就转学到国外了,今年还是第一次回来。我想,这意义重大,我们是那么要好的朋友,妈妈应该会答应的。我立刻转身,走向她的房间,“妈妈,佳佳和妙妙从匈牙利回来了,想大家一起吃个饭,我可以去吗?”

出乎我的意料,母亲竟然仍是那句答复,“不行啊,那天你有学习,现在是小升初的重要阶段,一节课也不能耽误,还是算了吧,你们有空再约好了。”

我很失落地低头走出了房间,为什么要把分数看得那么重要?难道除了整天挂在嘴边的分数,别的事情就不重要吗?我也无奈地回绝了她们,她们似乎也显得有些失落。

就这样,所谓比一切还重要的分数,渐渐冲淡了我们之间的友谊,因为分数,我们之间不再像以前那样形影不离了,只是碰到时打个招呼,笑一笑,就匆匆赶去上补习班了。

分数固然重要,但是,母亲,你知道吗?友谊比它还要重要,分数再好,身边没有一个朋友,那生活还有一点乐趣吗?成绩好只是认可了学业方面,让自己在班级里比较突出罢了,但是朋友,才是一生中最重要的。

母亲如此看重分数,也有她对的地方,她的出发点也是为我好。但我希望,母亲你能够知道,这个世界上有些东西真的比分数重要得多。

篇12:分数作文600字

真是讨厌,为什么期末考试总是要安排在新年的时候。复习把你累个半死。玩,一想到还没复习好,整个好心情都跌落低谷。这种感觉生不如死啊!天天想着期末考试考高分的我,脑袋都想大了。当然光靠想是不行的,还要有实际行动。

新年的快要到来,使这个还在台灯下苦苦复习的我蠢蠢欲动,疯玩的想法又一次飞到了我的脑子里。复习了那么久也应该犒劳一下自己了,我要冲出复习的禁区,好好的给自己一个新年礼物。

可每当想起要礼物时,我就会想到还有一些内容没复习完。“要分数还是要礼物”这两个天使和魔鬼还在不停地争吵着。天使说:“多复习,考试才能考高分。你高兴父母也高兴。整个寒假你也过得快乐。”魔鬼说:“新年要到来了,给自己一份新年礼物有这么难吗?都说时间是挤出来的,留给自己一点娱乐的空间,休息一下嘛。绞尽脑汁的做题,死记硬背的复习也不是什么好办法啊。”天使和魔鬼还不肯罢休。怎么办?要份新年礼物有这么难吗?不过,考上几个高分也不是一件容易的事啊!我突然眼前一亮,一个完美的想法破壳而出……

我把寒假当成一个目标,至于我的礼物嘛……额…~~就是我的高分分数。起码语数英都得上九十分,不然我这整一个寒假,整一个新年都没有好日子过。不仅红包要和我say byebye,我每天都要面临一场暴风雨。家长自己都说不拿成绩来看事,虽然嘴上是这么说的,心里可不是这么想的。所以这个新年礼物想要得到还是有那么一定难度的。当然我最想要的新年礼物就是免考了,我一直在靠自己的努力来赢得一次免考,可惜对手太强大了。

我希望我能如愿以偿的得到我的新年礼物!

……

篇13:分数作文600字

记得那一次,我在考试中得了100分的好成绩。试卷发下来时,我特别高兴,大家都来祝贺我,我别提有多高兴了。后来老师讲试卷时,还夸奖了我。可是就在讲到多音字这一题时,我把“sōu”的拼音写成了“shōu”了,这可怎么办?要不要告诉老师?那我第一名的成绩岂不是保不住了?但是我们班的李思宣可考了95分呀!我这再减一分多不好看呀!人家都祝贺我了,再改一下岂不是第二名了?可是我就撒谎了呀,怎么办?就在我下定决心要去找老师时,内心却好像有个小恶魔在对自己说:“别去!这样第一名就保不住了!”我就要回去时,内心却又好像有个小天使在说:“实话实说比什么都强!不要听它的!”撒一次谎又怎样?分数重要!诚实重要!分数重要!诚实……

“你们别说了!”我大声喊道,老师却担心了,问:“颜晓羽你没事吧?”“没事!”我渐渐冷静下来,老师讲完课,我装了书包回家了。以往,我会大声喊道:“妈妈,我又考了一百分”可是这一次,我没喊,因为这不是我真实的分数。吃饭时我心事重重,妈妈说了很多话我都听不进去。晚上睡觉时总觉得会有人进来把我抓走。

我总是听觉有人说;“还好学生呢!呸!”我特别难过,怎么也睡不着。第二天,我还是鼓起勇气告诉了老师。老师说:“没关系!下次再努力嘛!这样做是对的。”并在全班表扬我。

通过这件事,我明白了,其实实话实说比什么都强!只要不撒谎就好!不做亏心事,不怕鬼敲门!天知地知,你知我知,还是诚实更重要!

篇14:分数作文600字

高考结束后,报纸电视,报道了许多高考状元的新闻。成为最受瞩目的“明星”,我很羡慕他们。爸爸妈妈说,我们也羡慕他们。但是高分不能代表以后的学习,更不能代表将来走向社会就能成功。

爸爸说:“最近我的手机一天要收到五六个孩子培训班的短信,你不竭尽全力去培养孩子吧,那做父母的就觉得没有责任感,全力去培养吧,又似乎不知道该怎么做 才能真正成功,各种培训班课外班,实习班,兴趣班,技能班特长班,令人挑花了眼,各种考试加分手段名目繁多,令人无所适从,各种考试考核,考级,考证令孩 子透不过气来令家长应接不暇。”

妈妈说:“网上有一个权威机构调查结果,自1977年至20xx年32年间的1000余位高考“状元”中,没有发现一位是做学问、经商、从政或其它方面的顶尖人才,他们的职业成就远低于社会预期!”

“曾经的中科大少年班,被誉为中国最聪明的少年也就是传说中的神童集聚之所,可最终呢?当初破格录取的神童们几乎没有能够延续神奇的才智,有的甚至在毕业后的学习工作中其能力不及普通学生。”

爸爸说:“真理告诉我们,实践出真知,实践是检验真理的唯一标准;看一个人的能力强弱,关键是看其能在小的岗位和大的社会中究竟创造多少价值而不是看其能够考出多高的分数。”

为此,爸爸妈妈给我制定了暑期计划,不报培训班,除了学校的作业,不个我留其他作业,参加社区公益活动两次,向灾区捐款。去郊区农场劳动两次,了解农作物 的知识,参观两个博物馆,(军事博物馆,自然博物馆)安排去三个地区旅游,这些活动要求我写出生活小记。我一定多参加社会实践,锻炼自己,全面发展。将来 成为有用之材。

篇15:分数作文600字

如果你问我,什么比分数更重要?我会毫不犹豫地回答你——朋友。

如果你有一个知己,一个知心好友,你的生活便会欢乐无穷。

我还记得,小学时的那一个个周末,一个个假期,我和几个好哥们一起出去玩;我还记得,在学校里的每一天,他们总会给我带来欢乐;我还记得,在我忧伤时,他们的陪伴让我走出困境;在我欢乐时,他们的肯定与赞扬让我倍感温暖……

我是多么想念他们哪!但是,随着六年小学生活的结束,我们进入了不同的初中,一起欢乐的时光越来越少,几乎没有了。

多想再与他们联系!但是有什么办法呢?压力越来越大,作业越来越多,负担越来越重。我们的观念也随之发生了变化。曾经的我们只爱玩,因为那时的我们认为玩比什么都重要。但如今,我们觉得,成绩与分数比任何事都重要。现在的初中生们,想着的就是拼命地学、学、学,争取进竞赛班。这还不够,还要继续认真学,将来一定要考上好的高中、大学。放松、娱乐的事情,早已被抛在脑后。

正因如此,使得我和几个曾经的好哥们几乎“失联”。好不容易有个空闲的周末,给朋友发个微信,想叫他出来玩,可是他却一直没反应。直到几天后,他才发来一条信息,“不好意思,周末我一直在补习,手机也一直关着,所以才没有及时回复你。”

虽然刚进入中学,但我也交了几个好朋友。我也曾想邀请他们一起玩,但这其实更不现实。每一个初中生都好比一只只疯狂的狼,只要一有时间,就会做一些课外的对他们来说很有意义的练习题,谁还会有时间出来玩呢?

我心里苦涩,甚至有些生气,这成绩,这分数,不知让多少学生失去了朋友,失去了友情。为什么呀?何必呢?

难道分数真的比什么都重要?

不是的.。我觉得朋友就是比分数更为重要。失去分数,可以重来;但失去一个朋友,就会遗憾终身。

篇16:分数作文600字

傍晚,房间里传出一阵哭声,晚风吹透窗帘,使哭声更加凄惨。我坐在床边,桌子上是一张不忍直视的试卷,上面是用鲜红的笔写的“68分”,泪水止不住地往下流。

不!哭不能解决问题!有困难不能怕,解决它!为了拯救分数,我也是绞尽脑汁。

方案一:制定学习计划

为了制定好这份学习计划,我还采访了我们班几位“学霸”,看看他们有没有什么学习秘诀。谁料他们闭口不言,真是小气鬼。既然从她们口中套不出来,那我就去找无所不知的度娘吧!我从手机网页中翻啊翻,抽取了几条可以实行的计划,自己又量身定制了二三条。我把计划表贴在了床头上,可第二天就起晚半小时了,明明计划六点起床的,哎!罚自己晚上晚睡半小时!

方案二:阅读

为了培养阅读的习惯,我特意让妈妈给我买了中外各种名著,妈妈笑嗔道:“你这孩子怎么了,是发烧了,还是太阳打西边出来了,怎么开始阅读了?”嘿嘿,真是小瞧我了!我一本正经地坐下来,虔诚的翻开一本书,可看到书上那密密麻麻的字,像一只只蚂蚁爬来爬去,让我眼花缭乱,好困。我每天的读啊读,积累再积累,可一个月了,成绩也没好到哪去,不过,我想再坚持一下。

方案三:预习和复习

课前预习新知识,课后复习旧知识,为拯救分数的计划做最后的冲刺。朋友们来找我玩,我婉拒了;电视和电脑,也被我隔离起来了。期末来临之际,我更是加班加点地学习,那几本教材都快被我翻烂了。

考试结束后,到了出分的那天,我激动万分。我目不转睛地盯着那沓成绩单,老师迟迟没有念到我的名字,我的心也快从嗓子眼跳了出来。“张思瑶100分。”真的吗?My God!这是不是叫美梦成真呀!

我知道拿什么拯救你了,我的分数,那就是努力努力再努力!

篇17:分数作文600字

从小妈妈就教我数数1、2、3……一个数字对应的是一个物体,我的脑子里已经根深蒂固。三年级开始,我们学到了分数,1/2,3/4,2/5这些分数让我琢磨不透,很是费解。

“妈妈,妈妈,反正超市里的东西都是整个整个卖的,我们干嘛要学分数,那么复杂。”妈妈笑着说:“走我们去超市找找分数的用处。”话音刚落妈妈就拉起我的手直奔欧尚超市。超市里的商品琳琅满目,妈妈带我来到了卖水果的区域,妈妈指着上面的价格牌:“苹果6元每斤,那么我们要半斤不就是6×1/2、”妈妈又拉着我来到了蔬菜区域:“智翔你瞧,土豆是1、6元每斤,那么我要半斤是多少钱?”我顿时明白了:“是1、6×1/2=0、8元。”妈妈带着我在超市买了许多商品,我们满载而归,也使我明白了分数在我们生活中的用处。

晚上是爸爸的生日,伴随着快乐的生日歌,妈妈搬来了烛光闪动的生日蛋糕。爸爸吹灭了蜡烛把蛋糕平均切成了8块,我拿起一块刚要往嘴里塞,妈妈突然问:“智翔你吃的是这个蛋糕的几分之几呀?”我灵机一动:蛋糕被平均分成了8块,我吃了一块,当然是1/8了。“妈妈我吃了1/8块蛋糕呀!”“哈哈哈,我们的小家伙终于明白了分数的含义,快给爷爷奶奶各送1/8,给妹妹送2/8去,最后我们还剩下多少?”我脑子里迅速盘算着:1-1/8-1/8-1/8-2/8=3/8、“哈哈,我们还剩下3/8,妈妈你考不倒我了!”

我在实际生活中体会到了分数的妙用,在实际生活中学习到了分数的巧用。同学们不要怕学分数哦,其实只要真正了解了分数的意义,分数并不难学哦。

篇18:分数作文600字

灯下,我与上初二的儿子一同做功课——他写他的作业,我批我的作文。夜是静谧的。

忽地,他伸过头来:“妈,今天上美术课了,你不看看我的画?”我一愣:怪了,平时各科作业可是捂着盖着的,今天这是怎么了?从他手中接过图画本翻开,一团铅笔涂抹的东西。再看右下角:“良”。不由得脱口而出:“才‘良’呀!”

儿子没看我,口气却明显地不满了:“你怎么不先看清楚我的画,却先看老师的评语呀?”心像被什么轻轻扎了一下,对呀,我怎么不先欣赏他的作品呢?怀着歉意仔细看去:一张椅子上面放着一个手提兜,前面倚着一把拖把,“哎,这椅子怎么……”还没等我说完,他就给出了答案:“少了一条腿,拖把给挡住了……”原来如此! “画得挺用心,不错。比我强多了。”我由衷地说。

儿子没吭声,继续忙他的。也许他的本意仅仅是想让当妈的看看他的劳动成果。可我的心不禁翻腾起来:“你怎么不先看清楚我的画,却先看老师的评语呀?”是呀,这是为什么呢?

在家里,妈妈不是常拿你与某某家孩子比吗?只是因为他比你分数高,你不满:你总拿我的弱项比他的强项;妈妈不是常数落你作业磨蹭拖拉吗?你在日记里委屈:需要帮助时怎么总泼冷水?

分数是什么啊,评语又是什么?我们用它们给不同的学生打上优良中差的烙印,让他们背负着走很长的一段或荣耀或耻辱的道路。孩子的努力,我们却看不到!

我默默地翻开又一本作文,微笑着拿起手中的红色钢笔……夜空繁星闪烁,那是一双双纯洁天真的眼睛。

篇19:分数作文600字

分数啊,分数,你的威力有多大,你知道吗?你是我们的评判者、控制者、主宰者,你也是我的命根呀!

有一次,在学校我考了个满分,哇!天哪,从此每天下课后,同学们都来找我讨论问题。以前,从不爱和我说话的同学也来找我出去做游戏,对我的那份热情,就是给我最高的礼遇,我高兴,我自豪,我连走路都一蹦一跳的,还总哼着小曲。

老师见到我总是笑眯眯的,提起我也是赞不绝口。“谷庆珍进步多大呀!人家是怎么学的,你是怎么学的,今后评优、选班干部是要看成绩的。”老师一高兴,选了我当一个中队长。

回到家妈妈跟我说话都像唱歌似的,眉开眼笑的。我说:“妈妈,今天我们去饭店吃饭吧。”

“好哇——只要你高兴,什么我都答应你!”

分数,你多么伟大呀!分数啊,分数,我曾因为你而当选班干部、上了光荣榜、上了报纸、得了小红花、得了大红证书、得了奖杯、得了奖牌。

还有一次,我得了85分,天哪!别说有人主动找我玩了,下了课好像我得了什么瘟疫似的,连看我一眼都觉得很难,更别说有人跟我玩了。

学校是这样,家里更叫难过。那可是亲爹亲妈呀!也没少给我冷眼。你猜他们是怎么对我的?

妈妈把脸拉得老长,爸爸对我也是又叫又吼。妈妈说:“你以后再给我考这点分,我就不给你饭吃了。”

啊——上次可以去饭店,这次连饭都不叫吃了。多么鲜明的对比呀!

分数啊,分数,我想对你说,你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐,你的高低将决定我的命运啊!

高分啊,我需要你,求求你,回来吧。

篇20: 分数作文600字

今天发期中试卷,教室被一股紧张的气氛所笼罩,同学们个个都提心吊胆的,深怕自己考了倒数……

“咚咚咚……”这是程老师的皮鞋发出的响声,埋头苦干的我抬起头来。呀!只见他紧绷着脸,手捏着试卷,恨不得把试卷撕个“粉身碎骨”。看到这一幕,我的.心悬了起来:天呀,程老师从来没这么严肃过。老师啊老师,您一定要成全我分数不低于90的心愿啊!

果然不出我所料,程老师来到讲台前,将手高高抬起,“啪”地一声,试卷被他狠狠地摔了下来。“这次你们怎么考的?平时不都能说会道吗?今天这是怎么回事?”妈呀,程老师又开始他的独门绝技――“河东狮子吼”了。这次班上的平均分肯定不高。杜梦然啊杜梦然,要是老师说你考的不好,回家就要挨“皮肉之苦”了!该怎么办才好啊?

“王小明,70分”程老师念到了他的名字。王小明就连我都对他另眼相看了。

“郭小华,65分”。呀,郭小华可是我们班的副班长、学霸、校园之星呀,怎么也只是比及格分多5分呐!这张试卷不是太简单,就连她都只考了65分,我十分震惊。我肯定成绩也好不到哪儿去了。想到老师的批评、妈妈的惩罚。我开始惶恐不安、胆战心惊了。

“现在我宣布班上的第1名――她就是杜梦然,97分!”我听后,有一点不相信自己的耳朵,怎么可能?我使劲捏了一下自己的大腿,并不是在做梦。我大步流星地走向讲台迎接同学们的掌声。我接过满是鲜红“√”号包围的试卷,心里喜滋滋的。我仿佛看见妈妈赞许的目光,听见爸爸表扬的语句……想到这里,我不禁笑出声来。

这次考试使我深刻地体会到:只要你努力付出了,就会有丰厚的收获!

篇21: 分数作文600字

蔚蓝的天,洁白的云,小鸟在树上唱着欢快的歌,花儿张开了笑脸,一切都是那么美好・・・・

阴沉的天,灰色的云,小鸟失去了往日的欢快,花儿也收起了笑脸......

同样的景物,用不同的心情看,就是不同的世界!为什么呢?都是分数惹的祸!

98分!我捧着刚发下的语文试卷,高兴地哼着小曲回家了。

妈妈连忙迎出来:“哎哟,我的宝贝女儿回来了!考得不错吧,她接过我手中的试卷,仔细地看着,笑成了一朵花。“不错,真是妈的乖宝贝!妈这就给你做好菜去!”说完,妈妈卷起袖子,笑眯眯地进了厨房。奶奶戴上了老花镜,证实那确实是鲜红的“98”之后,笑呵呵地拉着我,又是亲又是抱地说:“咱家冰冰可真有出息!真是奶奶的乖孙女哟!”吃午饭时,爷爷一个劲儿地往我碗里夹菜,一边夹一边说:“乖,多吃点,下次还考这么好!”爸爸虽然没说什么,但是也满面笑容。不用说,那《喜羊羊与灰太狼》又能与我相约啦!那双漂亮的滑冰鞋,那台梦寐以求的电脑,都能来光顾我的“小天地”啦......

我沉浸在幸福中,抬头看看窗外,天那么蓝,云那么美......

我拖着沉重的脚步,无力地向家中走去,那张卷子揣在口袋里,像有千斤重似的!可恶的79分!可恶的计算题!可恶的小数点!为什么我会那么粗心?真不该・・・・・

”看看,看看!你这像什么话,现在基础没打好,以后怎么跟得上呢?”这是妈妈的责骂。

冰冰,这次怎么考这么少呢?唉......”这是奶奶的叹息。

从现在起,不许玩电脑,不准看电视......”这是爸爸的命令。

“读书得用功,不用功怎么行呢......”爷爷又唠叨开了。

都是分数惹的祸!我抬头看看窗外,天那么阴,那么沉......

篇22:分数作文600字

“97分组已经报完了。”英语高高站在讲台上,锐利的目光撕碎一切,包括正在焦急等待的心。我的双手紧捏,高温和烦躁下双手渗出一丝丝汉。随着分数的由高到低,我的心也随之往下沉。衣裳已经湿透了,可我浑然不知,仔细地聆听着分数,脑海中却联想到了在老妈面前跨下的海口,若是没有95分以上可就真完蛋了!“张恒齐,96分。”报到。我愣了一下,脑子突然断线。我有些麻木地走上了讲台,在接试卷时,老师看了我一眼。她镜片上折射的白光刺痛了我的双眼。我的内心一阵激动,化为了嘴边的微笑,心里却长吐了一口气,那块大石头缓缓放下了。

午饭刚过,我从座位上起身,欲去活动活动。不料却撞上了怒气冲冲的语文课代表。她皱着眉头对我说:“张恒齐,恨死你了!”我满脸疑问,脑海中快速翻看了一下今天的交往记录,可确实没有与语文课代表发生交集的事呀!”我赶忙问:“我怎么了?我可没招没惹你。”语文课代表气嘟嘟地说:“你语文考了92,全班最高分。”一语惊人,邻近的四座都炸开了锅:“真的!张恒齐92!第一……”听着众人的窃窃私语,我先是一惊,旋即高兴起来。我心里美滋滋的,提着众人的惊呼,忍不住翘起狐狸尾巴。可我还是忍住了,满脸大晴天的去走廊了……

数学老师则有些无聊,杂乱得报着分数。有高有低,有好有坏,讲台上阴晴不定,有阳光灿烂的,有满脸黑线的。我的成绩是94分,有些不理想,起码也得95分呐。

心中算了一下总分282分,险这分考得可真悬!现在我只能闭眼合掌念“阿弥陀佛”了。苍天有眼,在统计名次时我跻身前几名!我心花怒放……

分数,学生的命根!

篇23: 分数作文600字

拿通知书的日子到了,当我还在睡梦中的时候,就听到爸爸喊我,承豪,七点了,快起来吃饭,吃个饭快去拿通知书。一提到拿通知书,我就心惊胆战,犹如上“战场”一样,如果打败了仗,就会受到严厉的“审判”。

我慌慌张张的穿好衣服,胡乱地吃完早饭,准备上学校去。这时爸爸叫住了我,承豪,我陪你一起去。“我可以自己去”,我说,“你有事你忙吧”!“今天,我没有事,我陪你一块去”,爸爸说。我没有办法,只好让“审判长”护送我去学校。到了学校已经没有往日的学习氛围,处处充满了热闹的气氛。我心里却敲起了战鼓,忐忑不安、七上八下。如果考不好,爸爸不仅会严厉的批评我,我从内心也感到自责。因为妈妈外出打工,爸爸为了照顾我的生活,每天辛勤工作,起早贪黑照料我,如果考不好,自己内心也愧对父母。

在班主任的办公室里,爸爸终于拿到了我的通知书,我的心快提到嗓子眼了,看看爸爸晴转多云的脸,由期望变成失望的神态。我明白了自己的成绩,你语文、数学都是70分左右,爸爸重重的语气中透露着气愤,你怎么学的,我怎么向你妈妈交代,不用说在学校没有好好学习。我心中充满了委屈,可又不敢,也不忍辩解,让爸爸批评我,发泄心中的怨气可能会减少爸爸的悲伤,让我来承担这失败的痛苦吧!但我内心还是在不停的呼唤,爸爸我已经努力了,我或许不是一块学习的料,难道分数真的这么重要吗?我们毕竟父子情深啊!

回想一学期努力学习的情景,我心里酸楚楚的。爸爸啊,我也想考好,让你高兴高兴。可是,我还想说,爸爸请你把分数看淡一些好吗?未来的路并不一定绝对由分数决定。相信,我可以在其他方面做出优秀的成绩回报你的恩情。

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