敬佩的老师600字话题作文（共28篇）由网友“Seven”投稿提供，下面是小编整理过的敬佩的老师600字话题作文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：关于敬佩的老师600字话题作文
人们常说：父爱如山，母爱如水。那么，师爱又是什么呢?我敢说：师爱是阳光;师爱是雨露;师爱是草芳，师爱是花香!
就说我们班主任兰老师吧，就像一缕抚爱的阳光，哺育我们在快乐中成长，宛如几滴晶莹的露珠，滋润我们葱茏茁壮。一头乌黑飘逸的秀发显得兰老师特别洋洒青春，活力四射。高高的鼻梁和两个像花朵一样的小酒窝，在她的脸上分布得错落有致。尤其那双清澈的大眼睛，镶嵌在额头下，更是她原本就很漂亮的五官浓墨重彩的一笔。在我的心目中，兰老师就是我崇拜敬仰的女神!
兰老师不仅人长得漂亮，她讲的课更“漂亮”，兰老师讲的每节课都能深深吸引我们。她要是讲起动物来，简直是活灵活现，栩栩如生，让她描述的小狗狗，仿佛就憨态可掬地站在我们面前摇头摆尾呢。某个人物要是在兰老师的嘴里说出来，好像这个人就站在你身边了，还轻轻抚摸你呢，生动而逼真。一处风景在兰老师的描述下，你会身临其境，宛如大自然的画卷此时此刻尽收眼底。
兰老师不仅课讲得“漂亮”，她的心灵更美丽。兰老师在教我们知识的同时，在生活以及行为习惯方面更像妈妈一样地关心我们，细腻无痕。可以说，我们班里的学生都不同程度地接受过老师的“恩典”。就拿我来说吧，我是一个不愿意表现的小女孩儿，课堂上很少举手回答问题，其实这是一个不好的习惯，但一直没有改过来。兰老师课间便找我谈心，也为我找到了症结所在胆小。在兰老师的耐心辅导和鼓励下，我终于改掉了这个坏毛病，现在我还是我们班爱发言的积极分子呢!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的《无题》说出了我的心里话，兰老师的感人故事三天三夜也讲不完。老师，您就是我学习中的蜡烛，您就是我航海中的船帆，您就是我求知中的字典。我爱您，兰老师!
篇2：关于敬佩的人600字话题作文
“同学们，我们今天来讲”哎!张老师又在“舞台上”讲课了，叽里呱啦，夹杂着一丝，不不，大量的幽默，哇哦!好让人敬佩的呢!
叮当，人物解析：张老师，体型过于肥胖，挺着一个西瓜大的肚皮，至于多少斤，没有人知道(连体重机也称不出来，因为，因为你懂的)鼻前戴着一眼镜后面有一双能眯成缝的小眼睛，其他的，就无话可说了，总结两个字：帅气才怪。
张老师是我们出色的作文老师，还是一位名副其实的主持人呢!虽然面容抽象，可是却有无穷的才能，这也是我敬佩他的主要原因之一。他的心情变化莫测，时而生气，时而高兴，时而
当然，我敬佩他的最主要原因(没有之一)，还是他的幽默，他总能给我们带来无穷的欢乐，为什么这么说呢?请看下文：一次，我们的主题以“课间十分钟为中心”，于是张老师举了许许多多的例子，如：某某某没擦黑板，被班主任大骂一顿，某某某拿着扫把当吉他，想当一个演奏家。
“哈哈哈哈哈哈!”瞬间全场爆笑，变成了一个热闹的菜市场，有的捂着肚子哈哈大笑，有的与伙伴议论纷纷，有的直敲桌子，还有的当然我也不例外，这时，老师用贱贱的眼神说：“我们的佳玮在教室里，脚踩在椅子上，大声唱着歌，毫无顾忌，大声歌唱，但有五音不全。“全场更是哄堂大笑，包括我，不不，应该是除了我，我被莫名躺枪，为什么受伤的是我。(此刻，我只想哭)
张老师也算是个合格的老师，每次都一丝不苟地教我们写作的方法，让我们的作文水平有效的得到提高，就连我这个对作文有仇的人，也爱上了写作文。
这就是令我敬佩的Mr张。
篇3：敬佩的老师话题初中作文
金色的短发，温柔的笑容，这是我们的语文老师。语文老师高高的个子，再加上天天时尚的着装，一点也不像个老师，但她却像一个副班主任一样，我们的班主任很忙，因为一下课大多都要到四班去讲解课堂上的重难点，就连中午的一个小时时间，她也要到四班批作业，留个20分钟在我们班，很忙。
所以就由我们的语文老师范老师来看我们。范老师很温柔，脸上一直挂着笑容，课堂上她从来不骂人，不罚站，只是教我们不会的地方，搞懂。在她的课上，也总会闹出一点笑话：在放假前我们都很平常的上着阅读课。为了让我们对书的内容更加了解，那天也一样，我们看完一个故事老师就会提一些问题。
这时老师发现我们班杨建华举了手，老师便非常开心，因为杨建华从一年级到四年级很少举手的，特别是在语文课，大概从来都没举过收手，都是老师叫的!因此老师很开心!杨建华一站起来就说，某某某在开小差，老师一听，脸上立马从晴转到了阴。我们在座位上哈哈大笑起来。
我们的老师对工作很尽职也很关心我们。
尽职：我们是4点30分放学，老师5点走。六一儿童节那天，我们在体育场表演完还要去化妆准备下午给市长表演节目!我们很期待化好妆，穿好衣，带好花环我们开始行动，到了我们表演节目了，表演完之前我给市长介绍校园时范老师个我的衣服还在音乐室，我立马跑回去把衣服换给老师，到了办公室已经五点半了，老师还没走呢，他正在准备上课时的文件，她见我来边打字边叫我把衣服放在桌子上就好，我见老师很忙立即就走了。回到教室空无一人，只有和我一起表演的同学，我才意识到，校门要关了啊!
关心：我们听人说，昨天我I们班的同学有一个被老师留到了6点!回去时，让那个同学等着，她送他回家。可老师进去拿包那个瞬间，他不见了，这可把老师极坏了!开启了地毯式搜索，这是那个同学妈妈打来电话说他已经到家了，不用担心老师这才放下!我们听着也提心吊胆的，这老师能不吓吗?真是太吓人了!
我们的老师真是好体贴呀!
篇4：敬佩话题作文
在那个小树林的后面有一座高大的'山，我和她一起走在山上，突然，我从山上掉了下去，差点掉到山脚，努力得用手握住山上的枝杆，她赶紧拿来了一根树枝，迅速跑了下来，我抓住她的手，紧紧地握住了，她拉着我的手，另一个只手拿着树枝顶着地，就这样，我们俩一步一步地爬了上去。在我们俩努力地爬上去时，我看了看她的脸，脸上好像也写着两个字坚持。她皱着眉头，努力的拉着我往上爬，好像一只小老鼠想爬树，怎么也爬不上去。大约过了五、六分钟，我们终于上去了。
她，我说的她，就是我和好朋友慧。
我们从山顶上住右走，一直走，即使道路凹凸不平，我们也坚持往前走，走到我们想要去的山洞里。终于，到了山洞的上方，慧率先跑了下去，我也慢慢跟了下去。慧看我犹豫迟疑，大声对我说：没事的，你冲下来吧！我默默地下定了决心。学着她的子，什么也没顾，一个劲地往下冲，最终我俩来到了洞口。慧把我推到身后，进入了山洞，她瞪着大眼睛，蹑手蹑脚地向前走，其实洞里什么也没有，走着走着，却到了出口处，我俩出去一看，只是山的另一头，什么事也没发生，只是虚惊一场，但也总算把疑惑解除了，完成了一次冒险经历。
在渐暗的夕阳里，我和慧坐在山上望着山对面的大海，望着正下山的夕阳，无比的放松和自豪。
回想刚刚经历的一场探险，虽是有惊无险，可是我从这次历险中看到了慧的勇敢与坚强，我非常敬佩她！
篇5：我敬佩的一位老师作文600字
她留着一头亮亮的短发，一双不大不小的黑眼睛，时常穿着一件粗布外衣，笑容总挂在她的脸上，让人总感到很亲切、很和蔼。她讲课的声音不大不小，从没变着脸训斥过我们，她的轻声细语似涓涓细流淌过我们的心田，滋润着我们每一位同学——她就是我们的好老师，是我最敬佩的崔秀华老师。
我的历史老师崔老师是一位特别和蔼可亲的好老师，在她的课上，从不训斥学生，总给我“留面子”自尊，她讲的课即生动又生趣，即博古又论今，一会是几千年前，一会又穿越到现在。例如她在讲大禹治水时，说：“治水期间，禹曾三过家门而不入。”这种精神与我们现在的那些牺牲自我，敢于奉献；做好事不留姓名的活雷锋是相同。“中华民族，炎黄子孙的这种忘我精神是亘古长流，世世代代永存的。同学们应当继承和发扬这种精神，做一个勇于担当，对社会有用的人。”崔老师就是这样，让我们既了解历史，又感受了当今。用古今对比法，让我们感同身受，学会了好多做人的道理。她就是这样讲的，也是这样做的：
在最后一次月考阅卷时，崔老师因忙不过来，让我去帮着分卷子。同学们的卷子有不按规定将正确答案填在表格内的；有写的字龙飞凤舞的；任你火眼金睛也看不透的；有惜墨如金的；论述题就两个字：不会；或是一个阿拉伯数字“0”。看到这些我鼻子都气歪了，真想刷刷的给他们花零分。而崔老师笑了笑，用和蔼亲切的眼神告诉了我“初犯下不为例”。崔老师就是这样从不伤害每一个同学的自尊，但如果犯了大错，她是绝不心软的。
崔老师就是这样一位既和蔼，又可亲却又不失严格的好老师，是我前进道路上的指明灯，是我最喜欢最敬佩的'好老师！
篇6：我敬佩的老师600字作文
在我来到
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来，
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
五年级:赖宇博
篇7：我敬佩的老师600字作文
我最敬佩的人就是我的班主任杨老师，她是一位严厉的女教师。她对工作认真负责，对学生严而有爱，她常挂在嘴边的一句话就说：“我对你们放松，就是害你们，对你们严，才是真正爱你们。”
我最敬佩杨老师对学生的负责，只要有学生犯错，她就立马教育学生纠正错误。一次放学后，我正准备走出教室，却被杨老师叫住了。我很纳闷：杨老师叫我干什么？我莫名其妙地走到老师身边，杨老师正在批我的作文》妈妈我想对您说》杨老师拿出我的作文本，说：“自己看看，有什么错？”边说边将本子递给了我。我接过本子，定睛一看，哇！文章的人称代词全错了！本来要对妈妈说的话，我在文中叙事是却用“妈妈”、“她”来说，真是大错特错！我不禁皱起了眉头，嘴巴张的，足以才进一个苹果。杨老师朝我瞥了两眼，见我似乎认识到了错误，便说“拿却改。”我拿着本子，飞快地跑到座位，“刷刷”两下就该完了。我拿着改好的`本子，慢慢地挪步靠近老师，生怕杨老师会批评我。杨老师接过本子，说：“对妈妈说的话要用您。下次记住，回去吧！”我听了，高兴极了，默默地对自己说：“恩，下次我一定不会在犯了！”我一蹦一跳地走出了教室，而杨老师却依然流在教师里辅导其他同学。我对她的敬佩之情油然而生。
杨老师就是这样工作认真、负责，她总是及时纠正学生学习中出现的差错，让我们知错就改。为使我们这个差班重拾自信，她天天让我们写日记，提高作文水平，我们每个人写日记虽然很累，但杨老师更累，她要多批46本作业。这使她每天几乎没有时间休息，甚至连口水都顾不上喝，使我们的作文水平有了飞跃性的提高。她不知熬过了多少个夜晚，也不知道放弃了多少个休息日。累病了，还是默默地工作着。渐渐地，渐渐地，她的精神没有以前那么好了，脸色也煞白煞白的，但这丝毫没有影响她上课的效率。她依然把课上得那么栩栩如生，引人入胜，让我们有种身临其境的感觉……这就是我最敬佩的人杨老师，我最敬佩她的工作负责，敬佩她对学生的严厉，她是一位好老师！
篇8：我敬佩的老师600字作文
人生路上，多少坎坎坷坷，都是他（她）们帮助我们走过，无怨无悔，无私奉献，他（她）们就是：老师！
人的一生当中，可能会有许许多多的老师，但是我最敬佩的老师确是我的语文老师：杨彩虹老师。
语文老师长着一张小巧的瓜子脸，两个柔柔的柳叶眉，一双黑漆漆的眼珠子骨碌碌的转着，看起来可爱极了。嘴巴不大不小刚刚好，笑起来的时候傻傻的，特可爱。但就是不经常笑。
语文老师天天板着一张脸，给人一种拒人千里的感觉，但殊不知，那张冷面之下，其实藏着一颗柔软的“水晶心”。
犹记得刚开学时，我也打心眼儿里认为语文老师是一个“黑脸包公”。但相处一段时间后，我发现，语文老师其实是很善良的，她非常的关心我们。就比如说有一次我肚子疼，告诉语文老师后，老师便对我嘘寒问暖，一直向我的座位上张望。直到第二天早上来学时，语文老师见到我时还关切的问道：“肚子还疼吗？”我一听，吃了一惊，想不到过了这么久老师竟然还记得。心中一颤，只觉得心中一块儿柔软的地方仿佛又住进了什么似的“不疼，不疼，不疼了！”是的，不疼了，因为爱赶跑了疼痛。
所以，我觉得语文老师其实并不凶，只不过是在那柔软的心灵外，有着一面冰冷的防护墙。
其实，语文老师真的不凶。因为我见到过她的笑容，傻傻的，特可爱。因为我想，语文老师其实是一个完美主义者，在她的世界里，她不希望有太多的不完美。所以，她也希望她的学生们是完美的。但她深知，笑容教不出完美的学生，只会让他们无所畏惧。于是，语文老师选择带上了“面具”，带上了冰冷的、拒人千里的“面具”，只为让学生们学的更好。
而且，语文老师也非常地幽默，往往在课堂上猛的抛出一句非常搞笑的话，让同学们都开怀大笑；而且当语文老师看到谁进步时，便会高兴地表扬，使我们更有学习下去的信心与勇气。
所以，我真的很敬佩、喜欢我的语文老师，因为她有爱心、责任心，认真、幽默……这样的她，令我无法忘怀、极其敬佩。
篇9：我敬佩的老师作文600字
我敬佩的老师作文600字
我敬佩的老师很多，但最敬佩的还是刘老师。她人见人夸，无人不竖大拇指。
小学的时候，我刚入她的班，成绩很不理想，经常落后，学期结束了也是如此。我当时很灰心，抱怨自己无能，恨不能给自己两耳光。还是刘老师鼓励我，才恢复了我的信心。她只说了些像“树立雄心壮志，有望高楼崛起”之类的话，但正是这些话帮助了我。第二学期，我的成绩突飞猛进，好了起来。
平时，中午休息的时候，同学们都在教室，看书的看书，做作业的做作业。下午没有刘老师的课，她还是每天早早地来到教室，监督我们，给我们讲不懂的题，反复地反复地讲，直到我们每个人完全懂了为止，可谓是“诲人不倦”了。
刘老师生病期间，尽管嗓子痛得不得了，还坚持给我们上课、讲题，话语仍然那么清楚、生动。她还用不适的身体做出各种动作，帮助我们形象地理解知识，课堂上充满了欢乐的气氛。可刘老师却不顾及，她这样的说话、活动，只会加重病情。即便如此，她依旧坚持上她的课，尽量将自己的知识装入我们的大脑。 由于耽误了治疗，刘老师的病情开始恶化。在与病魔作斗争期间，她唯一关心的不是自己，而是我们------她的'学生。
刘老师没能战胜病魔，痛苦地去了，早早地离我们而去了。刘老师送入殡仪馆的那天，我们全班同学悲痛欲绝。有些同学不顾学校纪律，跑去为刘老师追悼。王校长亲自把他们找回来，没有批评他们，对我们说了许多安慰的话。我们全班、甚至整个校园都沉浸在无尽的悲痛中。
刘老师的事迹，说不完道不尽，每一件都铭刻在我心中。她是我见过的最伟大的老师，我很感谢她，十分敬佩她。
篇10：我敬佩的老师的作文600字
有关我敬佩的老师的作文600字
一个在我困难无助时给予我力量的人;一个在我失败时给我鼓励的人：一个在我取得成功时提醒我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”得人;一个在我开心时陪我一起欢笑的人……那个人不用说，就是我小学时的W老师。她把自己最好的青春献给我们，她把她那灿烂的笑脸永远留给我们，她把她那母亲般的关爱如阳光般笼罩我们……
关爱
还记得那是个下雪天，同学们都早早的回家了，唯有我因为父母还没来接，再加上外面风雪交加，我一个人站在门口，背着沉重的书包，一边哆嗦，一边目光呆滞着远方，那时天已经黑了，吴老师仍没有走，她用双手抚摸着我的头说：“外面冷，到屋里去等吧。”说着，她把两只手搭在我的肩上，和我一起走进了教室，她看到我眉头紧锁，于是便和我聊起了天，还一边问我冷不冷。此时，我觉得她一点也不像老师，而像我的妈妈。虽然我还是很冷，但我却觉得心里很温暖。
告戒
有一次，我考了全班第五名，心中难免会沾沾自喜，那个以往学习很认真的我，一下子全变了，变得一天到晚无所事事，当在语文课上我满不在乎的时侯，课间她严厉的告戒我“逆水行舟，不进则退”你停了下来，不好好学习，而别人每时每刻都在努力，想着超越你，学习是件长久的事，不是你想学就学，不想学就不学。她的那一句告戒提醒了我，让我又开始努力、拼搏。
她就是那个让你看不透的人，她能一下子变成你的妈妈，一下子变为你的老师，一下子变成你的朋友……也许是因为她知道只初中写人作文有知识才能够改变人的命运，她的.成就是她自己通过努力所换来的，她用自信和坚持不懈的努力，使自己成为了一名人类灵魂的工程师-老师。
她是一个值得品味的人，纵然有时侯她在你心里是严厉的，但我相信你还是爱她的，敬佩她的。
篇11：敬佩作文600字
生活中，有许多人值得我们敬佩。可以是利用业余时间学习外语的妈妈；也可以是努力练字的伙伴；还可以是助人为乐的退休老爷爷；或者是救死扶伤的医生，而我最敬佩的是一个不畏寒暑、坚持工作的环卫工人。
一个夏天的傍晚，天气本来很好，突然间，电闪雷鸣，狂风大作，不一会就下起了倾盆大雨，正准备出去玩的我刚蹦出家门不远，只好又跑回家，趴在窗口望着外面的风雨发呆。
这时，一个穿着桔黄色衣人影在离我家不远的垃圾堆旁走过来晃过去，一会儿弯下腰，一会儿又像在捡东西。我想：这么大的雨，人们都躲到家里了，谁还出来干什么？我怀着好奇的心，仔细再一看，是环卫工人！我赶紧从门后取来我的小雨衣，举着一把雨伞慢慢地走过去。原来，是一位环卫老工人在那里清理垃圾。我心想：这么大的风雨，老人竟然还不回家，却在这清理垃圾，是不是傻呢？我忍不住对环卫工人喊：“老奶奶，下这么大的雨您还在这清理垃圾啊？会淋湿的，给您雨衣，快披上。”环卫工听到我的声音，转过头，满脸是雨水，看着我手上的雨衣笑笑说：“啊哈，小姑娘谢谢你，如果今天不把这些垃圾清理掉，等到晚上雨水冲积就会堵塞下水道，明天早上街道就会成一条污水河……人们上班，你们上学都会很不方便。”
听了环卫工人的话，我非常感动。一位年老的环卫工人，冒着狂风暴雨清扫垃圾，她不怕脏吗？不怕生病吗？不是！虽然很多人对他们的职业不屑，但他在环卫工作上却尽职尽责，处处替行人着想，为大家出行顺利提供保证。
看着环卫老工人在风雨中来来去去忙碌的身影，我的心中油然升起一股敬佩之情。
篇12：敬佩作文600字
在这个世界上，有许多人值得我们敬佩：经历过风风雨雨却从未有一句抱怨的环卫工人、收到上级命令就立刻执行任务的叔叔阿姨们、坚持以“为人民服务”为首要的警察叔叔和争分夺秒拯救成千上万条生命，让它们重新绽放属于自己的光彩的医生、护士……但，最令我敬佩的是-一位义工阿姨。
这天，乌云密布，雷雨交加。放眼望去，就是一大片“车海”，而我，就是其中的“一条心急如焚的小鱼”。在一阵阵刺耳的喇叭声中，我们如一只只刚睡醒的蜗牛挪动着来到了校门口，原以为这里会畅通一些，但却被“贬为”它的反义词-堵塞，这里简直就是车水马龙！把头稍微靠近窗户，就有一辆摩托车飞驰而过，吓得我心惊胆战。
就在这时，一个红色的身影出现在我的视线内，未等我看清，她已经是腾云驾雾般地走了过来，撑着伞，用另一只手轻轻敲了敲车门，示意爸爸开门。我刚准备下车，这位阿姨就匆匆忙忙地对我说：“同学，你帮阿姨拿一下伞，不要淋湿你了。”说着，她一边把伞递给我，还把我背上的“负担”给移到了自己的背上。我抬了抬头，啊！她真是太美了：她那一头乌黑、柔顺的长发好似闪着亮光，高高的鼻梁下有一只樱桃般的小嘴，两片红晕印在了她的脸颊两旁；更引人注目的是，她还穿着一件红色的马甲衫，是多么的朴素而美丽！“同学，阿姨很好看吗？”她似乎感觉到了我的目光，“是呀！阿姨您真的很漂亮呢！”我害羞的说。她有些受宠若惊，嘴角慢慢上扬，形成了一个甜蜜的微笑，而我也被她迷住了。一路护送我到学校门卫室前，她拿过雨伞，把书包背在我背上后，就默默转身了……我不禁向她竖起了大拇指，久久未放下。
是的，我们互不相识，过了这场雨，我们从此是过客。或许她早已把我忘记，但我还记得，她穿着祖国的幸运色，是义工的专属，她的那种任劳任怨、放弃自己的工作时间和休息时间去帮助我们的精神，我久久不能忘怀。
篇13：敬佩作文600字
在现实生活中，我们每个人都会有最崇拜的人。有些佩服科学家；有些钦佩的.天使；一些老师……我最佩服的人崇拜的人是负责指导我们学校门口道路交通秩序，交警—胖哥。
胖哥真名叫陈科进，大约四十来岁，乌黑的头发，浓浓的眉毛，小小的一个眼睛，身材管理有点胖，正因为我们这样，不管对于男女都是老少都喜欢老师叫他为胖哥。而他的真名鲜有人知。
肥哥是个负责任的交警。一大早，他就会站在我们学校前面的斑马线上指挥交通秩序。每次他遇到一个孩子或一个老人过马路时，他也会跑过去，用手慢慢地穿过马路。日复一日，年复一年，这已成为这里一道亮丽的风景线。不管风雨，胖哥每天都在坚守岗位，而我们也习惯了胖哥的存在。如果有一天我们没有看到胖哥在指挥交通秩序，我们真的不习惯，真的有一种失落感。
胖哥还严重交警的名字。每当人们不听指挥和乱穿马路的时候，发哥将立即停止。我记得有一次，妈妈骑着电动车带我在街对面，远离学校，因为时间快到了，我母亲没有等到街对面冲许可，只见胖哥，马上打电话给她的母亲停下来，并严厉地批评她的妈妈：“你这样过马路是很危险的，但也带来了一个坏榜样给孩子，以后要注意了。”在此之后，我妈没敢乱过马路。随着时间的推移，发哥是狠狠出了名的。每个人都害怕他，自觉地服从命令。为此，该道路交通秩序，已成为非常好的。正因为如此，发哥经常受到采访的报纸，电视。
胖哥虽然是这样一位普普通通的交警，但是，正是有了他的存在，我们才可以有效避免出现不必要的堵车和一些城市交通安全事故。在我的心中他永远是我最敬佩他们的人。
篇14：敬佩作文600字
我的成长道路上，有许多让我敬佩的人，但最让我尊敬佩服的还是我的爸爸了！
我是一个粗心大意，做事没有耐心的人，但是我的爸爸则截然不同。记得有一次，老师布置了一个作业——做一张叶贴画。“叶贴画？叶子怎么能作画？”我心想：“这简直不可思议。”就在我左思右想怎么也难以下手之时，爸爸出现了。他听完了我的作业要求微微一笑，灵机一动说：“我来给你做个示范。”他立即下楼采了一些大小不同，形状不一的树叶上来，同时准备好了工具。我在一旁看得不知所措，疑惑不解地问：“爸爸，为什么要这么多不同形状大小的叶子呢？”爸爸笑着说：“等会你就知道了！”只见他拿出一片最大的叶子，剪成椭圆形贴在纸上。然后，拿出相对小而且细的叶子分别剪出两根小棒和小圆圈，把小棒贴在大椭圆形上端。爸爸每一步都做得小心翼翼，生怕出现什么差错。接下来爸爸又取出另一种颜色的叶子细心地剪出八个大小相同的钩状，贴在大椭圆形的两侧。“这下看出我在做什么了吗？”爸爸问道。“螃蟹！”我惊叹道。大螃蟹当然少不了一对大钳子。于是爸爸又剪了一对巨大而强壮的大钳子贴了上去。这样，一只栩栩如生的大螃蟹便生动地出现在我的面前。我惊喜地拍手叹到：“爸爸你太厉害了，树叶能变成大螃蟹，简直是一个技术高超的魔术师。”
除此之外，在生活和学习中，爸爸也给我带来了很多帮助。每当我遇到难题时，他总能在十分复杂的问题中理出头绪，然后用通俗易懂的说法讲解给我听，让我很快就能掌握课本上的知识。
在我眼里，爸爸简直是个无事不通的能人，他心灵手巧，不仅在学习上知道和帮助我，还在生活上无微不至地照顾我。我一直在他的呵护下快乐地成长，所以在我的心目中，爸爸是我最敬佩的人。
【【实用】敬佩作文600字3篇】
篇15： 敬佩作文600字
在我们身边，有许多人在默默无闻地做着很平常的事，清洁工，就是其中一位。
暑假里的一天，火辣辣的太阳炙烤着大地，知了热得在树上不停地叫着“知了，知了”，狗狗们也吐着舌头，树上的嫩叶也被烤卷了。人们有的开起了空调，享受着这清凉的时刻；有的喝着茶，扇扇风，看着电视，可悠闲了；有的穿着背心，扇着扇子，吃着冰凉的冰棍，享受着美好的时刻。
我往窗外看了眼，无意间发现一位身穿一件橘黄色的工作服，头上戴着一顶草帽，推着一辆三轮车的清洁工，正拿着扫帚在停地清扫大街。这位清洁工还是个老爷爷，豆大的汗珠像小溪一样流淌下来，流在他那张布满皱纹的脸上，老爷爷没有抱怨，只是拿起挂在脖子上的毛巾擦擦汗，又咬咬牙继续扫地了。饿了，就拿出仅有的半个馒头啃，渴了，拿出自己早上准备的水喝。
身边还有许多苍蝇在“嗡嗡嗡”地叫，但这丝毫没有影响老爷爷那股认真劲儿，还在专心致志地扫着地，头也不抬一抬，一句话也不说，他好像沉浸在了扫地之中，仿佛整个世界已经消失了。
这时，有一位大哥哥把喝完的可乐瓶随手一扔，那可乐瓶“当啷”掉在了地上，那位老爷爷见了，默默地走过去，弯下腰捡起了瓶子，大哥哥回头看到了这一幕，很不好意思，手不停地摸着后脑勺，脸红成了一个大苹果，嘴里喃喃自语道：“不好意思，我不是故意的。”而爷爷只看了他一眼，那眼神仿佛在说：“没关系的，以后注意点就行了。”
清洁工啊！你们无论是刮风下雨，还是严寒酷暑总是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作，你们是我们学习的榜样！
篇16：敬佩作文600字
我有许许多多的好朋友。其中，胜斌是我最好的朋友，它不但是我的好朋友，也是我最敬佩的人，我常常和他一起嬉戏玩耍，总会感觉到有几分安全感、快乐感、幸福感。
胜斌长着一个中鼻子，淡淡的眉毛下有一双中等大小的眼睛，黑宝石似的眼睛炯炯有神，被太阳晒成古铜色的皮肤充满着光泽，显得他是一个十足的农村孩子。
有一天，我的一张试卷不翼而飞了，我着急的就像热锅上的蚂蚁。这时，我在家里翻箱倒柜，仍不见试卷的影子。正当我抓耳挠腮的时候，胜斌来了，他得知我这件事后，立即帮我一起找试卷。可是找了半天，试卷仍不见踪影。正当我不知所措的时候，他猛地站起来，拍了拍脑门，对我说，可以到他家里去用打印机复印一张出来，我高兴极了，于是我两高高兴兴的出去玩了。
晚上，我又去找他出去玩，可是他的妈妈却告诉我胜斌不在家，她说胜斌去黄余田了，去复印什么东西。原来，他家的复印机没有纸了，于是，他就去黄余田帮我复印，此时，我眼里闪动着泪花，一股敬佩之情油然而生。
在与朋友交往中，难免会有一些磕磕绊绊，我和胜斌也是如此。
一次我和胜斌一起去玩船模，可是胜斌一不小心把我的船模摔坏了，我一怒之下，把他的船模也摔坏了，我两都在怒气的作用下提出了两个字“绝交”。我两虽然绝交了，但依然相互团结互助，帮助对方。
一次，我忘记带笔回家了，不好做作业，他见我这样，爽快的把他的笔借给了我还说它已经完成了作业，用不上笔了，结果，他晚上的时候却在拼命的赶作业，我感激极了。还有一次，他没带语文书，我马上把语文书借给了他。我们两人终于忍不住了，相互说：“我两和好吧！”于是，我们又高高兴兴的和好了。”
这就是我的好朋友，他关心他人，不求回报，我非常的敬佩他。同学们，你们也把自己的好朋友拿来分享一下吧。
篇17：敬佩作文600字
我最敬佩的人是我的同学严若丹，她是一个乐于助人，能够与同学和睦相处，做事全神贯注，一丝不苟的人！
记得有一次，快要到一年一度的贸易节了，我约了几个同学到家里来画海报。
一切准备就序后，我们就开始分工操作起来，有的描线条，有的写字，有的涂颜色，埋头于“工作”之中。过了一会，李奕萱伸了一个懒腰，说：“好累呀，我们放松一下吧！”于是，她打开电脑，看起了《蔷薇少女》日本动画片。我们边画着边转头看看电脑，注意力不知不觉地被吸引了过去。我们都凑到电脑前，把画海报的事暂时抛到了脑后。
我无意中一回头，发现严若丹一个人还在画海报，她正专注地画着卡通人物。我忙说道：“哎，丹儿，你也过来看一会，休息一下好不好嘛？”“啊？算了吧，不然会来不及的，卡通人物很复杂的！”严若丹低声对我说。她的眼睛仍目不转睛地盯着海报，专心致志地画着。“哦。”我轻声嘀咕道，又转过身，继续看电脑。“你们也都过来画吧，我们可以先做好海报再看呀！”严若丹转过身来招呼我们。可我们都还看得津津有味，心不在焉地说：“再等一会儿。”
严若丹没有说话，又继续低头认真地画着。
“OK，我画好了！”突然严若丹手一拍，高兴地叫了起来：
“哦？”我们纷纷转过头去看严若丹的卡通人物。“好可爱哎！”我们都不约而同地说道。这下我们都没有心思再看电视了，大家又坐回到了桌子前，安静地，专心致志地加工海报。
很快，海报画好了。我们把海报平放好，围成一圈，欣赏着我们的劳动成果。我看着漂亮的海报，心里充满了对严若丹的敬佩之情。严若丹，你真棒！做事一丝不苟，全神贯注，是我学习的好榜样！
篇18：敬佩作文600字
我最敬佩的人，猜猜是谁？对了，和大多数人一样，就是我那亲爱的母亲。
妈妈在我心中，总是一位美丽的天使，这位天使也有一个好听的名字，叫“白衣天使”。为什么呢？因为她的职业就是护士。很多人都以为医生救死扶伤，这才值得敬佩，可一个护士好敬佩什么？其实不然，俗话说：三分治疗，七分护理。护士比医生更辛苦。不信？那我就带你们走进我母亲的日常工作中去。
由于妈妈资历比较老，身体又不好，便安排她为“办公护士”别以为“办公护士”就很轻松。其实不然，不是每个人都能成为“办公护士”的。做“办公护士”要细心，有责任心。因为如果在对账时对错了，就可能让医院蒙受损失，也可能让病人多掏冤枉钱。如果对医嘱时对错了一个小数点，药的用量对错了一毫克，都有可能造成病人的生命危险。当她把该做的事做完后，她便去帮助其他同事。因为上班时走路太多了，每当下班回来，她的双脚总是水肿的，被袜子勒出一道道红色的印子。妈妈跟我讲过：以前“非典”流行的时候，大家都不敢出门，而医护人员必须冲在第一线上。其实她们也怕被传染，但是这是她们的使命，又能怎么办呢？她们不冲上一线，谁来冲？是你还是我？
做护士也有风险。今年年初，妈妈科里来了一个疑似禽流感的病人，他的肺炎在一天天加重。妈妈接到了通知，如果确诊是禽流感的话，就要被隔离一段时间，不能回家和家人团聚。为了她们自身的安全，医院还要求她们吃一种叫“达非”的药，这药的副作用是会改变人体的DNA，但为了身边的人的安全，她只能吃下去。
我爱我的母亲，但与其说我敬佩的人是她，不如说我敬佩的职业是护士。
篇19：敬佩作文600字
有一位女孩，她的名字叫廖智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出：“四川雄起！”的那位截肢舞蹈家——最敬佩的人。
廖智在5.12四川大地震中失去仅有10个月大的孩子和亲爱的婆婆，还有一双娇巧的小腿，事情是这样的 ：当天下午，她突然感到房子在振动，然后不断地见到楼上有人掉下去，她还没来得及逃生，就抱着孩子掉了下去，废墟下，可怜的孩子并没有逃过这一难。廖智的亲生骨肉没了，她万念俱灰。不知过了多久，头顶传来了熟悉的声音，啊！是爸爸。爸爸向廖智喊道：“女儿，你要坚持下去，相信。”廖智坚定了信心，一定要活着出去。就这样经过大家的努力，终于把廖智救出来了。
医生为了救她，不得已给她一双小腿做了截肢，这对于一个舞者来说是多么的痛苦啊！因为这就意味着她将不可能再回到那充满希望舞台了。
恢复阶段，一件意想不到的事情让她又看到了希望，有个人告诉她，有个剧团要请她上舞台表演舞蹈。廖智信心十足，便开始她的复习舞蹈计划。
她的第一个动作就是练习“跪”，对于她来说，这是很难很痛苦的，一跪就有钻心的疼，疼的她汗直往下流，但是，为了演出，倔强的她硬是给自己定了一条规矩：每天不管是扶着还是怎样，总要坚持跪一个小时。让病房里的人看了都很心疼，她却咬着牙说不累。就这样她终于按时参加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。
廖智是个开朗的女孩，有人知道她是，便请她去开导自己的孩子。廖智将自己的快乐传递给身边的每个人，她要用自己的一张笑脸换来更多的笑脸，这样她会活的更快乐。
我敬佩廖智的自信、坚强与开朗，一定要向学习！
篇20：敬佩作文600字
从小我就是生活城市里，对农民不是很了解，和大多数人一样，向他们投去鄙视的目光，但一件偶然的事，却彻底改变了我对农民的看法。
那是一个寒冷的冬天，寒风吹刮着大地。妈妈给了一些钱，要我到楼下的小摊买东西。我只好拿着钱，来到菜市场门口的蔬菜摊。摊主是一位五十多岁的农民，他身穿破旧的`棉衣，脚上穿着一双黑色布鞋，瞧，他那黑黝黝的脸上冻得发白，他正全神贯注地整理着蔬菜滩。
这时，来了个黄头发，白皮肤的外国人，他看着蔬菜摊上的几个新鲜的西红柿，便指了指，说了一句英语，意思是说想要买西红柿，农民不懂英语，伸出八根手指头，表示一斤8角钱，外国人却不知道农民伸手指头的意思，急得他满头大汗。于是，他说了几句英语，农民听了老半天，还是不知道是什么意思。农民也有些急了，暗自问：“怎么办？”外国人皱着眉头，有些不耐烦了，于是，他索性掏出一叠人民币，让农民自己挑。在场的人一下子“哇”的一声叫起来，以为农民会趁这个机会多拿些钱，有个小伙子喊道：“拿张100的！”对于这些人的反应，农民却不以为然，他望了望无奈的外国人，站起身，挑了好一会儿，挑出了一张1元钱，外国人接过这一袋新鲜的西红柿，竖起大拇指：“very cheap！”说完，转身就走，农民立刻紧追上去，把2角钱塞进了外国人的手里。顿时，全场惊呆了，特别是刚才那个小伙子。人们议论纷纷，外国人连连点头，用生硬的中国话说：“中国人好！”周围的人也向农民投去了赞美的目光。
这位素不相识的农民，人穷志不穷，他诚信老实，是中华美德的象征，他是我敬佩的人。
篇21：敬佩作文600字
在我们身边，有很多值得敬佩的人。我最敬佩的人是朝夕相处、诲人不倦的袁老师，为什么呢？因为我敬佩她热爱工作、热爱学生的精神。
袁老师是我们班的班主任，她讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜。每天备课都比其他班的老师晚下班30？—40分钟，总是最后一个离开办公室，经常说自己下班和上班一样。袁老师教学能力强，还 是年级教研组长。去年十月的家长开放日，袁老师给我们和家长上了一堂生动形象的语文课，讲的是老舍先生写的《猫》。袁老师先用提问的方式问同学们喜欢什么动物，同学们兴高采烈地回答了问题 。然后告诉我们这一节课讲王佳琪家的猫，新课就这样开始了。课堂上，袁老师用精心准备的教参引导我们指出中心思想、哪些词句体现出猫的性格。采用分读自然段、默读、小组讨论等方法，让我们 轻松地学会了课文内容。老师讲得津津有味，我们听得聚精会神，家长满意地点头：真是一位好老师！
有学生在班级博客里问：“袁老师，你爱我们吗？”袁老师回复：“当然，我爱每一个孩子，不管是懂事的、可爱的、还是捣蛋的，你们都是我心爱的孩子，我希望在今后的日子里，我们只有快乐，没 有烦恼，开开心心的度过每一天！孩子们，我的愿望可以实现吗？”看到这些，我心里很温暖、很感动，袁老师爱学生就和爱自己的孩子一样啊！袁老师家里有一个一岁的宝宝，为了工作需要，中午不 回家照顾孩子，把休息时间用在了学生身上。袁老师的努力使我们班的学习成绩从全年级倒数第一上升到全年级第二。
袁老师我敬佩您！
篇22：敬佩作文600字
“谁也要发言？沙丽红，不要讲话了，赶紧写作业！”唉！我们班的副班长——小曹同学又在大声地斥责我了！她一天都像猫抓老鼠一样逮着我不会放，还常常帮我取一些绰号：傻理哄、啥力洪……但她确是我钦佩的最好的朋友。
小曹同学是一个敬业的副班长。一次授课，很多人都会讲小话，教室里乱成一锅粥。应对这般错乱的场景，副班长派出了，先来啦个“气功波”：“谁也要讲话，不听话的扣5分。”她的话刚说完，教室里一半的同学都闭上嘴，吸气的响声都变小。但见一个不听话的同学把她的指令当做耳旁风，小曹同学急得走以往，丝毫没有留情地把这位同学从坐位上捉到演讲台上站着，随后在她们工作组上扣了5分。大家都愣住了，怔怔望着她，这位“洒脱侠客”此刻也溃不成军，老老实实地站着，接纳大伙儿的“审理”。“假如也有同学再发言，如同他一样！”小曹同学对班里气冲冲地讲到。这时候，打打闹闹的课室越来越清静无比，我禁不住在身后给她坚起了拇指。
有一次在语尘写一篇作文，当我们低头用心写时，小曹偷窥了我写的作文以后，便说：“大傻猫，这儿你写的太唠叨了，赶紧它涂去，我教你写！”“.我不必呢！我那样写才让这两三句越来越栩栩如生、更有意义！”我细声对她抵抗。“听我的，快改！”她严格地对我说。我厌烦地说：“我不改，你可以将我如何！”小曹看着我舍生忘死的模样，无可奈何无比，就沒有管我。下课，我写完把优秀作文交上去给老师，教师不明白两眼便说：“你这儿反复唠叨了！”我想着：唉，早知想听她的，她也是那么说的。简直不听杰雅言，吃大亏在眼下！
在我发展的路面上，我需要如小曹同学一样的晨露灌溉我这朵刚盛开的花儿，時刻提示我，协助我，也要我从她的身上寻找欢乐，寻找用心做事的大道理。
篇23：敬佩作文600字
从我出生起，他便注定是令我敬佩的人。
小时候，姥爷教我写字，他那有力的手掌包住我的小手，教我写我的名字，从那之后我便爱上了写字。出于想展现自己，我将练了很久的“功力”在姥爷面前释放出来，我笨拙地拿起笔，在纸上写起了七扭八歪的大字。刚写了一笔“竖”，姥爷便大声斥责道：“不对，不对，笔顺错了，应该是先横后竖。”语气中又多了几分柔和，他连忙拿起笔再次包住我的小手，慢慢地在纸上写，“横、竖……”他边说边写，字是那么好看，正正方方，我的眼睛闪烁着光芒看向他，充满了一种敬佩之情，他是多么严谨，对汉字充满尊重啊！
我的姥爷琴棋书画样样精通，实在是令人敬佩。一天，姥爷教我电子琴，我的手指在一键上乱跳着，发出难听的声音，在旁边的姥爷不但没有制止我，反而示意让我继续弹下去，我自己沉迷地乱按着，每一个动听的音符都变得杂乱无章。到最后弹累了，他才教我弹最基本的七音阶。事后，我问他：“为什么不制止我，那可是你最珍贵的琴啊？”他意味深长地笑着说：“我怎么能制止一个孩子释放天性的脚步呢？”我当时只是似懂非懂地点头，直到现在才明白姥爷的用心，他想激发我的兴趣，让我热爱音乐。他总是循循善诱，像一个老师那样培养着我，使我绽放更美丽的花朵。
我的这位“老师”有时还喜欢小酌一杯。他实在是太调皮了，前边家人还在叮嘱他要少喝，不然身体会出毛病的，后脚人家已经跑到楼下，留下一句“重在放松，重在享乐，我一定少喝，放心吧！”欣然而去。姥爷的生活中仿佛没有什么烦恼，整天笑呵呵的'，平易近人，他才真正做到了让“人生无忧”啊！姥爷令许多人心生敬意。
这就是我的姥爷，令我敬佩的人，我希望姥爷可以继续“无忧”，一直开心下去。
篇24：敬佩作文600字
我说实话，以前不爱写作文，上语文课也不爱发言，因为我以前对自己没有信心，很胆小，怕读错说错。但是自从曹老师给我们教语文，我开始变得对自己有信心了，也开始爱写作文和回答问题了。这一切，都是离不开曹老师给我的鼓励和教导，因为他，我才有了大大的变化。
有时候，我会发言时说不下去，感觉很不自信，但是老师总是用温柔的微笑鼓励我。一次，老师提了一个问题，我想到了却又不敢说，正当我犹豫不决的时候，老师点名叫我回答。我结结巴巴地说了一些，我紧张的后面的话说不出来了，我开始害怕，害怕老师批评我，可是他却和蔼可亲地说：“说得挺好，只是有点结巴，相信下次你会说得更好的。”我听了老师的话之后，被他感动了，也开始变得有信心了。
曹老师很理解我们这群调皮的“小鸟”，我们经常跟他开玩笑，他也会跟我们开玩笑，我们之间就像亲人或者朋友一样。
我敬佩曹老师，因为他教给了我们学习语文学的方法，他让我们知道要开开心心地学，要有目的地学。以前我认为学习没什么了不起，不就是一考试嘛，有什么大不了的。但是曹老师让我明白了学习的重要性，让我们知道了语文要活学活用，不能死学。
我敬佩曹老师，因为他给我们讲了很多事，传授了许多知识，并且让我们的脑子越来越灵活了。
我敬佩曹老师，因为他有着一张能说的嘴，他的嘴好像就是为鼓励和教育别人而设计的，他特别会鼓励人，有时候我都会感动的不得了。我最敬佩的一个人就是他——给我教语文的曹老师！
篇25：赞美老师话题作文600字
老师的个子一般，喜欢盘着长发。说话时嘴不停歇，手也不会停下来，但老师很幽默，所以我们大家都很喜欢她。
刚开学的那天，我高高兴兴的走到学校，进了班级我看见了好久不见的同学。呵，真是一点也没有变，打打闹闹依旧上演着。这时候，班级里走进来一个人，我还以为是某个学生的家长，也就没在意。但这个人一步一步走上讲台，我感觉事情不对，当这个人站上讲台，对我们说：“我是你们的新班主任……”我一怔，问题就像无形的泡泡，一个个呈现在眼前。但是一时之间还不能了解这么多，后来想想还是慢慢了解吧!于是，我的目光一直停留在老师身上，直到老师起身离开。这个老师给我的第一印象不错，但又有一种说不出的感觉。
哎!第一天上学，她就布置了这么多任务。又要装饰班级，又要打扫卫生的。
组长给我们每个人都分配了工作，分配的确实挺仔细，干起来却马马虎虎。我们还没有扫完，就有人提出要罢工，因为大家都着急，所以组长决定，我们全体撤退。第二天我们来时，哇塞!班级怎么这么干净?我们走的时候可不是这样啊!我都怀疑自己进错了班级。干净的地面，透明的玻璃，逼真的山水画，太棒了!我都有些不相信自己的眼睛，我使劲揉了揉，二年一班，我也没看错啊，带着疑问，我询问了旁边的同学，可是他们也不知道谁弄得。就在此时，老是笑着走进班级，语重心长的与我们交谈了一番，我深有感触，原来是老师，老师的勤奋拨动了我们每个人的心弦。
老师不但勤奋，还很有创新精神呢。
我们班墙上的那幅山水画，就是老师的作品。画得很逼真呢。画这么大一幅画，一定很累吧，老师为我们做了这么多，也为班级做出了贡献。我发自肺腑的说上一句：“老师，您真好。”
您多想默默无闻的树根，使小树苗茁壮成长，又使树上挂满了丰富的果实，却不要任何回报;您给了我们一杆生活的尺，让我们天天自己去丈量;您给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的`榜样。
老师，您真好!
篇26：赞美老师话题作文600字
她有一头漆黑如瀑的长发，皮肤白皙，嘴角总漾着一抹恬静的笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光，生起气来，这犀利的光扫射着我们，你会不自觉的毛骨悚然呢!
记得那是秋游前的一天，下午，因为第二天要秋游，同学们的心情异常雀跃而明朗。她让我们自习，可有几个同学好像找不到事做，在那里讲话。这一幕像导火线一般点燃了她的情绪，使她有些火大，顿时火冒三丈，这犀利的目光扫射全班：所有同学拿出抄作业的本子，加作业——默写一到三单元
她充满怒火的声音，如同修罗宣判了死刑，同学们看见她那犀利的眼神，大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本，原本雀跃的心情被泼了一盆冷水，取而代之的，是沮丧的情绪。有些窃窃私语的教室瞬间安静，只听见沙沙的执笔声，有的同学甚至带着幽怨的眼神盯着那几个挑起事故的同学，似乎要把他们的背影盯出个洞。
现在就开始写!她那充满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响起。
叮铃铃下课铃声响了，该放学了。她心中的火焰逐渐熄灭，在讲台边坐下：现在写完一至三单元积累的同学拿上来，回家一到三单元的听写就免了。
这声音不像往日那样柔和，甚至有些生硬，神情也不大好，不过，对于现在的同学们而言，有如天籁之音。写完的同学争先恐后的向讲台奔去，好似看到了救世主，没写完的同学带着羡慕的神情，因有了动力,振奋的写着。
不一会儿，她望着剩下还剩一半的同学们，再一次心软了：现在写完的同学拿上来，免两个单元听写。现在写完的同学她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。
她，一个温柔，刀子嘴豆腐心的人。
篇27：老师您好话题作文600字精选
每当我拿起成绩报告单，我看着，看着心中的一股暖流涌上心头，我要感谢五年来老师为我所付出的一切，五年来的岁月磨练使我已成为一个文明少先队员。从幼儿园进入小学，我对校园生活并不适应，成绩也相当不理想。上课了，老师正在讲课，前半堂课我还可以，可到了下半堂，我的全身上下都不听使唤了，屁股也坐不住了，在椅子上跳起了芭蕾舞，甚至做起小动作，自然而然，我做的作业也一踏糊涂，一些简单的数学题:36-19=17，而我却因粗心算成了19，这样的错题在我的作业本上数不胜数，就连考试也十分粗心，错的总是些不该错的。老师几次三番找我谈话，耐心地教育我辅导我做错的作业，我也渐渐地改变了……
上了二年级，我虽然没有像一年级时那样调皮，但是，上课时，我总不敢大胆发言，生怕答错了，老师会批评，再说，我成绩也不好，即使老师叫到了我，我也不敢回答，脸上总是火辣辣的，同学们都说我十分胆小。每当上课了，看着同学们积极举手，我心里很不是滋味。有一次，老师找我单独谈话，我也是红着脸。在路上碰到老师，我也不敢叫，怕老师在路上骂我，让我出丑。不过，从那天起情况变了。那天，我走在路上，突然发现徐老师就在前面，哎呀!不好，遇到“克星”了，我不敢向前走去，上去打招呼吧!没这个胆量，不去吧!显得没礼貌，我急得不知所措，脑子里总有一句话在鼓励我，快去打招呼吧!可我还是不敢，我的脑子似乎有正反方在唇枪舌战发生矛盾。看着后面有同学一个又一个地超上了我，向老师打招呼，经过一番思想斗争后，我一个箭步走到老师跟前甜甜地说了一句：“老师，您好”，老师也微微地笑了，从她那黑亮的眸子里，感觉到了老师对我的赞许和鼓励。从那以后，我的胆子也逐渐大了，敢同老师正面说话，上课能举手发言，遇见老师也会打招呼。不知不觉中，我已上了五年级，老师还让我和几个同学在校门口站门岗，一有老师进来，就说：“good morning teacher，在老师鼓励、帮助下，我的口语水平也提高了。以后上了初中、大学，交际一定要好，要多与同学打成一片。老师的话深深印在我心里，在学期结束我还被评为三好学生。
古代诗人李白把汪伦送他的情谊与桃花潭水作比，近代文人又把军民之间的情谊比作鱼水，而我却觉得师生之间的情谊才是人间最真挚的。
徐老师，您好，我会以我最优异的成绩来报答您的。
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篇28：赞美老师话题作文600字
“砰砰!”两声，一只仍攥着一根蓝色粉笔的、沾满粉笔灰的厚手掌有力地拍在黑板上，一时间尘粉飞扬，一圈白色粉笔的小颗粒在空中荡开，而随着小颗粒落下，一道解题过程曲折的数学题的答案也尘埃落定，紧接着，如同炸入平静海面的一颗水雷一般，便是同学们爆发出的一阵惊喜欢呼声。而这颗“水雷”的导火线便是我们大名鼎鼎的林保平老师!
其实，在来到二中之前，孤陋寡闻的我，并未听说过作为诸多二中学子心中的骄傲的保平老师。因此，初次见保平老师，还是在初高中衔接课的第一节数学课上。
怀着期待的心情，我看向迈入教室的陌生面孔略有些下垂的眼角，颊间的肉也微微下垂，嘴抿成一线，再架上一副细框眼镜，一身普通的汗衫黑裤，是再寻常不过的高龄教师形象，唯一特别的，是挺拔的身形和饱满的精神。
第一节课保平老师只向我们介绍了数学，并未正式开始上课，可课间时“激情保平，激情无限;二中不倒，保平不老!”这类的声音却频繁传入我的耳中，许多同学因为自己的数学老师是保平老师而欣喜，俨然一副小迷妹的样子。“有这么开心吗?”我不禁困惑。
然而很快，上完第二节数学课的我，就可以极其笃定地对自己说“就有这么开心!保平老师超棒!从今往后我也是保平老师的小迷妹!”课堂普通地开始，却不会普通地结束。仍记得，衔接课上，保平老师刚介绍完一道题的解法，同学们恍然大悟地点点头，还没来得及记下，却被老师打断。我们正疑惑，却听保平老师用带有磁性的嗓子说道：“接下来，我要告诉你们一个独一无二的解法，以后你们再遇到的所有老师都不会叫你们的，我叫它遮手掌法!”
接下来便是开头出现的场景，保平老师讲到兴奋处，激情澎湃、眉飞色舞，精气神堪比正要上跑道的运动员，嘴角带着一抹在我看来霸气侧漏的微笑，眼中仿佛闪着智慧的光，带领着同学们叩开数学神秘的大门，掌声雷动、全场欢呼，人人都瞪大了眼睛，激动地挥舞着手上的笔，而保平老师依旧淡定，眼神中仿佛在说“都坐下，基本操作。”
如今的我仍是保平老师的小迷妹，时常与小伙伴聊起衔接数学课的“光辉岁月”，“我即使死了，被埋在棺材里，也要用这腐朽的声音喊出：保平老师最棒!”
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