尝试做什么作文（共28篇）由网友“xuzhuixing”投稿提供，下面是小编为大家整理后的尝试做什么作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：我尝试做什么的作文
我尝试做什么的作文
在我的书桌前面放着一只小狮子，它有一个大大的脑袋，黄色的外衣，胸脯上还有一个红色的'领结，乌黑的眼睛，粉扑扑的腮帮子，多么神气呀！怪不得是动物这王！
还记得在上星期，妈妈回家送我了一盒粘土，我高兴极了。因为我很少玩粘土，更让人笑掉大牙的是我做不出可爱的小动物、蛋糕……
晚上，妈妈和爸爸出去了，我一个人静静地坐在书房中，打开了粘土盒子，决定做一只活泼可爱的小狮子。我一遍又一遍详细地看了说明书之后，我胸有成竹地选了棕色、黄色和粉红色粘土，准备尝试做小狮子。
我先做了两个棕色小球，接着把小球压扁，重叠在一起，把大扁圆的周围用工具小刀切成若干刀，狮子头部的毛就做好了，做得很好，令我很满意。正当我春风得意，不料我把粘土从桌上拿下来，一不小心粘土全粘在一起了，我全功尽弃了。我气得毛发都竖了起来，手紧握拳头，但是我听到了一个细小的声音在说：“主人，你就连一堆粘土都搞不定吗？”
“是谁？”我站起来环顾四周，周围一个人影也没有，我吓了一跳，连忙抱住了我的二只玩具狗。
“你不用怕，是我”粘土提高了声音。
“啊！”我喊了一声，给自己壮胆，便抱着两只玩具狗，勇敢地走向书桌去，“滴答、滴答”只有时光在流动，我看到了粘土在对我微笑，哦！终于明白了，原来是粘土在和我说话，我有了勇气准备第二次尝试挑战，我认认真真地把每一步都做得很完美、精致！不一会儿，我做出了一只做工精美的可爱小狮子。
我终于做出了那么可爱的小狮子，就连妈妈也夸我做得非常好！
每一次尝试失败了，只要你付出努力坚持到底就会有收获！我为自己感到骄傲！
篇2：那是一次做寿司的尝试作文
那是一次做寿司的尝试作文
一个春光灿烂的双休日，我一时兴起就让妈妈买来做寿司的材料，打算自己亲手做一做寿司。
这一天，我把米饭、海苔、菜、肉松等需要的`东西一一摆在面前。电脑上的操作步骤在我的脑海里慢慢的展现开了，先把海苔平铺开来，把姨姥姥米饭撒在海苔上，像雪一样一片白茫茫的，肉松来点菜也来点，我把这些东西全部萨拉上去，看上去有点惨不忍睹，像是黑暗料理一样！
不过光到这里还不行，还得卷起来，把中间的菜都包裹起来才行。如果没有卷好的话整个寿司就会散掉，所以看似简单的一个环节时机省事最重要的，而且还看不出来，只有切开来才知道有没有弄好，我的第一次尝试就失败了。
不想第一次粗枝大叶，这一次我小心翼翼地将海苔卷起来，卷完之后还不忘压一压，把里面的空气挤掉，压实，这样就不会散开来了。切开之后果然如此。
我高兴地把成果拿给妈妈尝，妈妈尝了之后还说很好吃！我心里美滋滋的，脚底下像踩了一朵云似的，飘飘然。心里想着这次尝试没白费。
篇3： 尝试作文
每当我看到同龄甚至比我年龄小的小记者在报纸上倾吐自己内心的“小世界”时，我是多么羡慕啊！其实很多次我也想投稿给我心中的伙伴《鲁中晨刊》。但是每次拿起笔准备写时，就莫名其妙地胆怯起来。
今天，我捧着新发下来的报纸贪婪地读了起来。看着小记者的每一篇文章，都好像在鼓励我。于是，我拿起了笔，不一会儿红格信纸上就跳跃出一行行清晰的字迹。稿中的每一个字，都寄托着我发自内心的感受。啊！我终于战胜了自己。正在得意忘形的时候，又一个问题浮现在了我的脑海：我的作文水平不高，能发表吗？于是，我把写好的文章收了起来。这时我突然想起了班主任老师对我说过的一句话：“你应该大胆地把内心的感受写出来，投一次稿就是锻炼一次意志。”是啊，没有尝试哪能知道行不行呢！终于我怀着忐忑不安的心情把写好的文章发到了邮箱里，期待着它的发表。功夫不负有心人，两天后，那篇文章发表了。还在犹豫中的小记者，你们或许也有着像我一样的感受吧！快拿起笔来大胆地倾诉吧！
只有尝试过了才会发现自我，进而奋发图强。让我们一起努力吧！
篇4： 尝试作文
小朋友们，你们有没有遇到过困难？我想应该有吧。但你尝试过去解决吗？应该有一半的人没有吧，我有过一次。
那时我还很小，不敢一个人买东西，胆子特别小。妈妈说：“杨景帆，你一个人敢去买东西吗？”我瞪大眼睛，往后退了退，有点害怕。“去买一包盐！”妈妈命令道。“啊！”我心里害怕极了，心跳速度比以前快了一百倍。“快去！”妈妈板着脸说。“不要，不要啊！”我拿起钱，奔向小卖部。
一路上，我紧皱着眉头，手心冒了许多汗，边走边说：“不怕，不怕，快买快回。”于是我拍着胸脯像箭一样飞奔起来，不一会儿就到了小卖部。
到了小卖部，“咦，怎么关门了？”我自言自语地说。突然想起，今天星期天，小卖部不开门，唉！白忙活一场。
我垂头丧气地回到家，难为情地对妈妈说：“妈妈，对不起……”妈妈听了没生气，反而笑了。我疑惑不解地看着妈妈。妈妈笑着对我说：“盐虽然没买到，但你的胆子大了。”听了妈妈的话，我顿时明白：做任何事情只要你去尝试，就会有收获。
尝试是一种进步，尝试能提高胆量，尝试是我们的好老师！
篇5： 尝试作文
“三八”节的那天，我想给妈妈做一件事。我思索了半天，终于拿定了主意，为妈妈炒一道菜――番茄炒蛋。
在我看来，番茄炒蛋是再简单不过的一道菜了。我准备了两个蛋和一只番茄，并把番茄切开，把蛋打散后，就开工了。
首先，我等锅子热了后，就赶紧倒下一点儿油，抬起锅子让油润了润锅壁，然后放入番茄。可因为番茄有水，水和油让锅子里放起了“大炮仗”，“噼里啪啦”地响个不停，好像在热烈地鼓掌，吓得我心都提到了嗓子眼，连滚带爬得跑出厨房，狼狈极了。我鼓起勇气再次进入厨房，用锅铲翻炒番茄，结果好几次番茄像坐滑滑梯的顽皮小孩，“飞”出锅外，弄得油沫飞溅，一团糟。
下一步是炒蛋。我把蛋液倒入锅中，黄色的蛋液混着红色的番茄，还不时冒出几个泡泡，霎时好看，让我十分好奇，呆呆地望着，等妈妈提醒我放盐时，我才恍然大悟，手忙脚乱地放了盐，结果又差点打翻了盐罐。
菜终于上桌了，妈妈尝了尝，笑着说：“其他都不错，就是太咸了。”我一尝，只感觉一股子咸味从舌尖一直延伸到了舌根，我懊恼地摇了摇头。
经过这一次一波三折地尝试，我终于领悟到了一个道理：有很多事，看着容易，做起来难，只有认真努力去做，才能取得成功。
篇6：尝试作文
年前我被姨娘盛情邀请到扬州玩。姨娘家有一个小烤箱，所以这次我不仅要去痛痛快快地玩，更要学学烤蛋挞的手艺。姨娘听说我的这个想法，二话不说就领着我一起烤蛋挞。
我们来到厨房，看到桌上放着鸡蛋、奶油、糖、牛奶、烤箱。我环顾了一下四周，以为还有“重量级的嘉宾”等着出场呢，姨娘轻轻地拍了一下我的头说：“看什么呢？开动吧。”我冷不丁地反应过来：“哦…。”
我们先把鸡蛋、奶油、糖、牛奶搅拌均匀。再用圆形的模具将酥皮剪裁成圆形，稍微大一点，因为最后要做成一个碗的形状。姨娘为我示范了一个后，我便自己动起手来。看来，我很有做饭的天赋，目前为止都非常的成功。下面就要把酥皮放进锡箔纸里了，对我这样的初学者来说还是有点难度的，因为下面不能镂空，也不能把它摁进去，这样酥皮就变形了，烤出来就会有一边偏多、一边偏少的情况了。我可不是什么天才，这些都是姨娘说的。姨娘说：“你玩过橡皮泥吧，现在就要把酥皮做成小碗的形状。”我想：“不就是做个小碗吗？对我来说就是小菜一碟。”但是，看起来简单的事情做起来就没有想象中的那么简单了。酥皮不像橡皮泥，它比橡皮泥要软，这样更要考验我的专业性了。我这边一个还没有弄好，姨娘那边五个都结束了。我开始自我安慰：“虽然说我的这个做的比较慢，但是质量是百分之百保证的，嘻嘻。”
下面就要进烤箱了。这些可爱的“小家伙”就要经受考验了。大约过了3分钟，“碗”里的液体开始蠢蠢欲动。外面的酥皮也开始膨胀起来。大约又过了5分钟，每个蛋挞都有点带焦。这是他给我的提醒：“我们都已经熟啦。快把我们乘起来吧。”
哇！新鲜出炉的蛋挞可谓是十里飘香啊，我一口要下去，酥酥的皮在我口中融化，更在我的心里融化。这不仅给我物质上的满足，更给了我精神上的满足。
篇7：尝试作文
今天是星期四，一个阳光明媚的早晨。我懒懒的起了床，洗漱好后，吃过饭后，摇摇晃晃的到了学校。躺到了座位上，脑子里一片空白。突然，副班长顾心悦冲到我面前，说：“杨光正奥你参不参加经典诵读选拔赛。”半听状态下我懒懒的想到了昨天老师说选拔上的话要去农远教室比赛。又是，不经意间，我说了一声好。顾心悦给我一个稿子，上面杂乱的字看不懂，又是一个不经意，上课了！
我以前没参加过选拔！一个沉睡的意识突然唤醒了我沉睡的记忆。我想叫顾心悦把我名单去掉，稿子还给她。可是在上课，非一般的严肃。我一整节早自习都在想下课该怎么赢鲍辰远和胖子邵歆辰的神奇宝贝卡片。又是一个不经意，下课了！这时我已经把参加选拔赛的记忆忘到九霄云外，冲到了窗户，开开心心的玩了起来。不知怎么回事，铃声打过之后，又想起了比赛的事。又是一个重复，又不自觉的想起了下课怎么玩卡……一上午就这么迷迷糊糊的过去了。
中午回到家迷迷糊糊的写作业，浏览。中午过去了！下午到了学校，我看见其他参赛的11个同学在一遍又一遍的朗诵着文章。这下我立刻感觉清醒了，七上八下地找稿子。不过邵歆辰又叫：“杨光正奥敢不敢跟我斗，今天把你卡扒光！”这立刻又使我忘记了朗诵的事，又冲到窗户上继续玩。
第一节，第二节，我朗诵的记忆被卡封印住了。直到阅读课——也就是改成比赛的阅读课。我紧张起来，情不自禁的快速地默念文章。第一个：大家好今天我演讲的题目是……；第二个：谢谢大家我的演讲完了……；第三个：保护地球就是在保护大家，所以要保护地球……。时间像沙漏一样飞速奔跑，我也像一头豹子想飞速奔跑。第九、十个：午夜，香港……；第11个：书陪伴我们春夏秋冬……。前十一个同学的演讲就迷迷糊糊的过去了。然后，顾心悦叫了一声：“最后一个选手杨光正奥上场。”我才反应过来，此刻摸摸我的脸都像热水袋一样烫！不过因为没睡好，又是不经意迷迷糊糊的走上讲台，我只记得我在上讲台的时候胖子捣蛋鬼郑子壮在大叫。
这一刻，我完全清醒了。揉一揉眼，发觉面对我的是一个个可爱的同学，从他们的脸上可以看出非常想看我出丑的样子。“大家好，今天我为大家演讲的题目是《让地球更加美好》。”我感觉紧张，但因为是比赛还是得抑制住我的心情，可是在朗读中，我才真正发觉我此时应该非常激动，我居然第一次敢上来演讲！我是一个害羞的人，一般读课文订正题目之类的我都不敢，我此时感觉我长大了！看着同学的表情，应该是很乐于听听跆拳道高手的声音，我感动了，但是面对同学，我没有放声大哭。而是用轻柔的声音朗读这优美的文章。虽然在别人眼里看来我比朗诵大王顾心悦就相当于地球和宇宙，但是在我的眼里，算这几年里最好的一次！虽然错字连篇，但是我第一次这么耐心，好比一般考40分的同学一下考了60分！也是一个不经意，我读完了，伴着同学的掌声，我慢慢的走回了座位。老师说好不好不重要，关键能上来演讲就说明有勇气。这好像是专门针对我的！放学了，离开了站队的白线。二话不说冲回了家，钥匙没带。我等了又等，妈妈回来了。终于开了门，吃完了晚饭。
回想着最后一节课的选拔赛，我终于忍不住，流下了激动的泪水，刚要放声大哭，立刻脑海里浮现了我长大了的记忆。我默默的啜泣，流泻了感受：只要情愿创造，用于尝试，即使是第一次，也会比比别人不差丝毫；只要相信自己能行，就算是第一次，也会创造出不可能的奇迹！
篇8：尝试作文
“这次的暑假作文之一就是让大家进行‘护蛋行动’，可以采用各种各样的保护措施，例如放在盒子里，但是时时刻刻都得带着它，不离身，要坚持三天。然后把过程和感受体会写成一篇作文。”这便是林老师对我们这次体验的要求.
不就是护蛋吗，这可难不倒我。一到家我就迫不及待地打开冰箱，从中挑出了一个看起来较为坚固的蛋作为我的“保护对象”，为了能够成功圆满地完成我的任务，我还精心地做好了准备。先用透明胶带把蛋一圈一圈地缠绕、包裹起来，再在蛋的上下端粘上透明胶，在一个小盒子里固定，否则蛋是圆形的会四处滚动，如果来不及接住的话就“粉身碎骨”了。
体验从晚上就正式开始了，从开始的那一刻起，我那扑通跳动的心一刻也没有松懈过：吃饭的时候，我就把蛋拿起放在桌子上，生怕一不小心让蛋嗑到靠背了，而且我还时刻注意，别让胳膊把蛋甩下去了；睡觉的时候，我经常把被子四处乱踢，我还能时刻顾及身边的蛋么？于是我把蛋放在床头柜，醒的时候就开灯看看是否从床头柜上滑落，是否有碎；洗澡的时候么，就把它放在我所能看见的位置。不过“护蛋行动”也不都是一帆风顺的，期间也有过波折——有一次就在我在椅子上坐下时，竟感觉椅子上有点冰凉的感觉，该不会是蛋清吧！？也许正是，因为昨天晚上睡觉时我没有注意到蛋原来就在我的手下，我随意性地把手一挥伸手去拿在床上的枕头，却不小心碰到装有蛋的小盒子，盒子直直地摔到了地板上，当时我也并没有在意，只是想：当初已经把蛋密封得严严实实了，一定不会碎，顶多就多一条裂缝，还不算碎的。我胡乱把盒子重新捡起来放在了床头柜上，等我铺好地板后，有被一本十分有趣的书给吸引了，便无暇去顾及我的“保护对象”到底怎么样了，碎了没有。要不是这么一个小插曲，我还真的没想起来去打开和盒子看看我的蛋。结果就在我立刻紧张地站起，伸手套出口袋里的那颗蛋，打开盒子，只见蛋上确实有两道不深的裂纹，但并没有什么大碍，伸手一摸，还好蛋清没有渗透出来，那刚才我感觉到的冰凉的感觉是从何而来的呢？低头一见，椅子上不正有一些细密的水珠吗？真是虚惊一场。“护蛋行动”也就该结束了，但我的反思和联想却没有因体验的结束而结束。
这次我仅仅是看管一个蛋，而且时间只有三天，但是因为我的不小心，虽然没有完全破碎，却是“毁容”了，“破相”了。首先我要做一个自我反思，那天晚上我不小心把蛋弄翻了，却忘记了去看看它，这说明我对待一个事物没有负责，没有全心全意地去关心那个事物，而是五分钟热度，兴致一过了就把它放弃了。其实当时我是注意到了那个盒子，但是还是因为我的粗心，我本以为不会刮倒的……在今后的学习和生活中，我要做到认定了一个事情，就一定要走到头，想做就一定要把它做到最好，即使你有一个很好的设想，但是你中途放弃了，也是前功尽弃，丝毫没有用处的。所以，应该付诸行动，细心地观察生活的点滴，不要总以为世界是完美的，一切都是万无一失的，人们往往都是在这样的观念之下犯的错误的，犯了本不应该犯的错误。另外我还由此联想到了我的父母，我那关心我、并且一直养育我到现在的父母。如果是看管一个蛋不让它受伤，坚持三天叫做艰难的话，那么天下的父母们看管一个孩子直到他成人，步入了社会，并且不需要父母的庇护时，那应该叫做“难上加难”。对，父母对我们就像我们在这次的行动中表现的那样，是那么细致的呵护蛋，父母们则是一直精心地照料我们，我们应该将心比心，应该从生活的点滴去向父母们表示感激。
篇9：尝试作文
母亲节那天，我起得非同寻常的早，因为妈妈说过她节日的愿望是吃到我做的荷包蛋。
我偷偷溜进厨房，拿了几个鸡蛋找了一桶油，开始尝试煎荷包蛋。
第一次尝试，我一开始就有了小障碍，先放蛋还是油，我思考了好久终于决定放蛋，蛋一下去，在被烤过的锅上一下子变成了固体，同时发出了一声巨响，我被吓得退了几步。
我把油提起来，往锅里倒，响起了如爆一般响的噼的一声，突然，油上冒起了泡泡，一下子滚烫的油如子弹一般向我飞来，被这样一射，我如同逃跑的老鼠的一般钻进了我房间，过了几分钟，我出去一看，鸡蛋变成了黑炭，第一次尝试以失败而告终。
第二次尝试，前一部分一样，都十分恐怖。而当那如同岩桨一样汤的子弹如同加特效一般向我扫射而来的时候，我没有退缩，我坚强地向前走去，即使我的身体已经被痛击得伤痕累累全是油，但我想：为了妈妈，一定要成功，让她吃到满意的煎蛋。我轻轻地将铲了伸进锅里，轻轻翻动荷包蛋，火候、时机都刚好，我心想：终于成功了，经历风雨才能见彩虹！
每一个母亲对我们的爱都是真情实意，就连为我们煎一个小小的蛋，他们也要运用很多技巧，用全心全意让我们吃到的每一个蛋都是美的，更别说其它的事了。
母亲对我们的爱是无尽的，我们要善待母亲。
篇10：尝试作文
我爸非常聪明，总说一些文学的话题，有时是新闻，有时是道理，有时说景色，有时说诗但都值得我尝一尝再吞下去。
爸爸第一次说这句要尝试各种东西的话时，还是我在以前房子里的时候。那时我很小，不懂事，又胆小又偏食。胆小，是我以前什么工具连碰一秒钟都不敢，有什么玩具都不玩；偏食，就是只吃肉，每次中午我妈辛辛苦苦做出来的其他的食物，我最起码有一半不吃。这胆小又偏食的坏习惯，是我父母最不放心的。而我对爸爸讲的这句话，也不知道是什么意思。
现在，我长大了，爸爸又对我说了要尝试各种东西。这次是在饭馆吃饭，爸爸买了瓶可乐。以前我从来不喝可乐，我要让爸爸知道我已经不想以前那样了，就尝了尝可乐。刚喝到嘴里，有点苦，可乐里的气体还很刺激舌头，但接着就是冰冰甜甜的感觉，我很快就喜欢上可乐，大口喝了起来。但爸爸又夺走了可乐，跟我说：小孩子要少喝可乐。尝了可乐的味道，是不是才发现可乐很好喝啊？是的，我在心里默默地回答。
好了，故事讲到这也差不多讲完了。父母亲的话真的很重要。
篇11：尝试作文
我羡慕比尔盖茨的亿万资产;我羡慕的权利……但我不嫉妒，因为我知道他们的成功不是偶然，而是奋力拼搏换来的。
蜗牛想要爬上泰山，却怕时间不允许，那它想过如果爬过泰山也是一种荣耀吗?哪怕不能站在群山之巅，也要在去山巅的路上。它想到长江去，却恐惧老死在路途中，最后死在了野草中。既然知道会死亡，那为什么不在逝去前游览更多的风景呢?只守着尺寸之地，蜗牛的这一生是失败的。
一个只会空想的人又怎会成功呢?
“空想不执行，一切等于零。”这是我们教室里的一句标语，身为一名高三的学长，我可以很负责的说：什么都不做是最愚蠢的。正如我们考试时一样，留空白在试卷上，老师绝对会骂你傻，你不填怎么知道答案对不对呢?
人生在世，没有什么好怕的，畏首畏尾只会像那只蜗牛一样一事无成。
“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。”正如曹操一样，纵使被骂为奸臣也依旧活得潇洒。人生在世不就图一个痛快吗?
不尝试又如何成功。老例子，董存瑞炸碉堡的时候想过可能会失败吗?他肯定想过，但他还是冲了上去，最后他成功了，即便是牺牲自己拯救无数战友的性命。罗盛教救小女孩的时候也没有犹豫，否则拼命救上来的也只是具尸体。
没有经历过就不要装懂。什么根据以往的经验判断，那完全是给自己一个心理安慰或者是给自己一个台阶下。蜗牛根据计算得出它到不了泰山到不了长江，所以它就放弃了。那它就没考虑过意外情况，而是单纯的凭借速度与路程算时间。做绝对环境下的物理实验还有意外发生呢，跟何况现实呢。
说不定在路途中被别的动物带了一程从而缩短了时间，但如果只是呆在原地又怎么会有变化呢。
马云说过：“梦想还是要有的，万一实现了呢?”
综上所述，我可以下一个结论。没有尝试的事情是绝对不会成功的。
篇12：尝试作文
哎呀呀！不是说好一秒一滴水的吗？哦，我又搞砸了！真是的！唉……
滴漏太难做了！
好吧，我正在尝试做一个可以一秒滴一滴水的滴漏，可是接连失败了两次。
我又重新拿了一个瓶子，用刀把它划成上下两半，取来几根木棍做支架，然后对它做最后的调整，滴漏完成了！
我放入与刻画的水位线相同量的水，然而，它并没有一秒滴一滴水，而是滴三滴！啊，我咋又失败了。第三次了哇！呜……
我失望极！可是，我对自己说：？嘿！你为什么那么容易就放弃呢？半途而废很好玩是吗？我一愣，对哦，我应该继续努力，不应该前功尽弃！
经过一段时间的冥思苦想，我终于揣摩出了我失败的原因：原先的滴口过大，导致滴漏的计划使用出现了影响！所以，应该把滴口扎得小一点！找出原因后，我马上重新制作，我这次为了滴漏的使用期限更长，所以翻箱倒柜的找到了一个？上好的珍品？当材料。我先用细针扎出一个较小的滴口，测试滴水的速度，经过几次实验，终于把滴口制作好了。现在，我要用木棍支撑起整个滴漏，再用透明胶把支柱粘稳粘牢。
经过几十分钟的精心制作，太好了，滴漏完成了！
这个滴漏，堪称完美！为了它的美观，我给它加上了奇特的花纹我用心刻画的、五颜六色的木棍我涂的，放入与水位线同量的水，成了！
真的成了！
滴漏真的按照一秒一滴水的量滴下去，一分钟！
滴漏呀滴漏，我终于搞定你了！
篇13：尝试作文
以前，我从来没有试过“养”鸡蛋，在寒假的时候，老师布置给我们一个作文题目：护蛋行动。我听了后很感兴趣，准备回家就来尝试一下。
我小心翼翼地从冰箱里拿出了一个生鸡蛋，仔细地观察了一番，发现鸡蛋壳因为是球体的，所以感觉特别坚硬，便觉得老师太小看我们了。我心想：这们简单的任务，我肯定可以圆满地完成。
我把鸡蛋放进了裤子的口袋里，就满不在乎地跑出去玩了。等到了吃晚饭的时候，早已饿坏了的我早就忘了口袋里还有一个重要的任务呢，就一下坐在了椅子上，结果不仅蛋壳破了，连蛋清都流了出来，我赶紧换了裤子，又拿出了一个鸡蛋。
这次我可不感在这么大意了，做作业前把鸡蛋放在桌子上，旁边还要用橡皮擦围住，怕鸡蛋会突然间滚到地上；吃饭的时候都要经常摸摸我的鸡蛋还好不好；睡觉前总是要把鸡蛋放在床头桌上，半夜有时候不放心都要开灯起来看一看。
有一次到外面去玩，一不小心鸡蛋抖了出来，我心里想：完了，鸡蛋肯定要破了！
虽然我的心里是这样想的，可是我的手竟然不假思索地伸向了鸡蛋。好险，接到了。在高兴之余，我也发现我还是没有对鸡蛋完全负责。
经过我的努力，我终于完成了任务。
这次的护蛋行动，使我养成了责任心，也让我知道了爸爸妈妈是多么的辛苦！！！
篇14：尝试作文
生命就像流星，但只要你抓住了它，它决不会转瞬即逝；生命就像流水，但只要你不阻挡它，它决不会干涸；生命就像那东方冉冉升起的红日，只要你热爱它，它就一定会精彩！
决不能决定生命的长度，但你却可以让它变得宽广变得精彩。生命的精彩在于你艰苦的奋斗，在于你无私的奉献，在于生活中每一个细小的环节。只要有付出的生命，那都是美丽的。
记得在迎接中考的前期学习中，我日夜奋战，放弃了平日的玩耍与快乐，我埋头苦读，我不信古人的十年寒窗[注: 形容长年刻苦读书。]苦，方为人上人”，但我却坚信有奋斗有付出就一定能唱出生命的赞歌，让生命变得精彩！
在医院里，我看到一个面无血色的小孩正在生命垂危之时，医院血库刚缺血，我愣了，我该怎么办呢？但经过不到一分钟的思想斗争之后，看着那孩子的樱桃般小嘴因缺少了樱桃色血液而变的黯然失色[注: 黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。]时，看见那孩子的小脸在惨白惨白的灯光下失去了红润与光泽时，我的鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，就要摇摇欲坠[注: 摇摇：摇动，摇晃；坠：落下。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。]了。这时我才明白生命的无价，生命的`一去不回头。
上天的仁慈，慈祥的他不忍心让那小生命在这时终结。三天之后，终于有人献血给了这缺血的孩子，这时心中也会因此而涌上暖流，涌上对生命的激情。
草地上有我的足印，那时我和弟弟妹妹玩闹时留下的。
池塘的淤泥中也留下了我的脚印，而且很深很深，那里我在暑假帮弟弟拿龙虾的时候留下的。
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生活中处处有我的足迹，处处有我的身影，生活中美一个细小的环节我都添上了一笔。生活多美啊！来自与我对它的爱。生活多精彩呀！那时因为有我的付出，奋斗和爱心。
时候之美，需要每一个人去创造。
生活之精彩，时候的宽广在于你的奋斗，奉献。
不要责怪上天赐予我们的时间太少，不要责怪时间流逝太快，也不要责怪生命太过短暂。因为生命不在于长短，关键在于你是否让你的生命活得精彩！
尝试着让你们的生命更精彩一些吧！
这样你会更快乐。
篇15：尝试作文
去年的暑假里，我和妈妈一起去泉城公园里尝试滑旱冰。
到了滑冰场，我看到了他们摆着优美的姿势在滑冰场上滑来滑去。其中，有一个小女孩大鹏展翅在我眼前闪过。我看呆了，嘴不由地张开了。我看到了这一幕就马上来到滑冰场换鞋，去尝试一下滑冰。
我换上鞋，站起来，鞋就不由自主地向前滑了几步。只听“咚”一声，我摔在了地上。我又自己站了起来，滑冰鞋像着了魔一样似的，又向前滑了几步，幸好我在想摔倒的时候又向前滑了两步，抓到了在我旁边的铁杆子。我抓着铁杆子学着滑。然后，慢慢地，慢慢地，我有一点学会滑旱冰了。于是，我的胆子大了起来，放开铁杆子就花了起来，我心里暗暗高兴。我胆子越来越大，我学着那个小姑娘大鹏展翅。我先是展开双臂，然后再把腿抬起来，结果，摔了个四脚朝天。
我胆子越来越小，缩成一个小麻团儿。我心想：不练了，可看到他们又想练。最后，我决定联会滑冰。我慢慢地站起来，学着他们一步步的滑，可由于我的胆子变小了，没滑几步又想摔倒。有一个叔叔及时把我扶起来，还教我滑冰。我慢慢地学会了。
通过这次尝试，我悟出了：只要坚持就没有做不到的。
篇16：尝试作文
那一次的尝试真是太刺激了！
那天我和妈妈到大丰人民公园去玩。我一看那里有一个过山车，我便对妈妈说：“妈妈我们去做过山车吧？”妈妈答应了。我们坐上了过山车，系好安全带，走喽！过山车飞快的穿越山谷，过了好一会儿要上坡了，我的心不惊跳了起来 ，这个坡太高了，万一摔下来不死也得摔残废。我见了眼睛都不敢眨巴一下，过了两三分钟，过山车终于上去了，这时我的心跳声才听了下来。向前开了几分钟，又要上坡了顿时我的心提到了嗓子眼上，眼睛紧紧盯着蓝天，上坡了，过山车开到坡的一半的时候轮子突然打滑了，过山车向后退了一下，我还以为过山车要掉了呢，一下子扑进了妈妈的怀抱，生怕阎王老子来向我索命。又过了一会儿过山车终于到了“老家”。我的心也随着它停止了跳动，诶又我的妈呀，坐这破东西还差点要了我的小命。哇靠，好险哪！虽然做这个东西很险，但是非常的刺激！
这次的尝试真是太刺激了！
篇17：尝试作文
我看着袋子里上下扑腾的螳螂，陷入了深思：尝试，我有好久将它忘记了？
那天，我和以往一样，在颐和公馆里散步，在一天的作业轰炸后出来散散心是很不错的放松方法。
突然，一个绿影从我脚前闪过，我吓了一跳，忙把脚一缩。再仔细看时，却见那草丛中有一只螳螂正威风凛凛地盯着我。
我不禁一抖，想当年在珍珠泉时，一只螳螂横空出世，纵使我用了五般兵器——网、瓶、竿、袋和叶，也无济于事。那螳螂，威风凛凛、先发制人，躲过了我的猛击，调转身来，翅膀一张，直向我扑面而来，把毫无防备的我吓得丢竿弃瓶、夺跳而逃。从此再也没敢招惹过螳螂。
而眼前这只螳螂，似乎更可怕。它手提两把尖齿绿镰刀，身批一身绿叶长披甲，两对透明似剑翅，六只尖绿点翠脚。更令人生畏的是，它用它那可怕的三角头，死死地盯着我，将双翅张开，摆出了一副幽灵般的姿态。
我正想掉头离开，却突然想起：对呀！我不是一直想要一只螳螂吗？市区里能见到螳螂的机会少而又少，到底抓不抓？
我拿着临时找到的方便袋与树叶，拿不定主意。我又想起了妈妈说过的话，“不要放弃！要努力去尝试！”我闭上了眼，扑了上去。
从此，我又开始尝试。尝试没看过的书，没吃过的东西，没做过的题，我记住了，一切都从尝试开始。
虽然要面对未知的挑战，但尝试一下挺好。
篇18：尝试作文
有时候，我们一个选择就可以决定我们的人生，有时候，我们一个不经意的行为举止就可以显示我们的家教，有时候，我们的一句话就可以判断我们的文明。然而，在我们的人生道路上也会有两种选择——尝试与怯懦。
这两个选择也决定了我们的性格特点。尝试是大胆的表现，怯懦是无能的表现，只有勇于尝试我们才能敢于创新，敢于发展，敢于批判。怯懦只能拖住我们前进的步伐，只能眼睁睁的看着别人迈入成功的道路。所以我们要改变自己的性格，我们要有一种大胆，敢于突破，敢为人先的精神。尝试并不难，哪怕自己失败了也无悔，但是一辈子都活在怯懦之中，你永远都迈不出那一步。
尝试并不是一种丢人的表现，而是一种勇敢，敢为人先，敢于突破自己的表现，我们必须要有尝试，如果没有尝试的话，如果不敢去尝试的话，怎么能够取得最后的成功呢？怎么才能实现自己远大的抱负呢？我们必须要有尝试，必须要有敢为人先的精神。失败并不可怕，可怕的是你永远都活在别人的阳光背后。
有人说尝试虽然很重要，但是万一失败了怎么办？失败并不可怕，谁的人生道路上没有失败这两个字呢？谁都有，但是别人根本就不怕失败，因为他们知道随着成功道路中都有失败，没有谁的人生道路是一帆风顺的。他们勇于尝试，勇于突破自己，他们有的坚强的意志，所以他们才能成功。
有人说尝试可以给你不一样的兴奋感，我们要勇于尝试。没错，只有勇于尝试的人才越挫越勇，才能更上一层楼，才能比别个更进一步。活在怯懦之中的人，永远都要比别个慢一步，永远都是活在别人的阴影之下，永远都是活在别人的阳光之下，世人都永远发现不了你的光辉，哪怕你再优秀。
有人说尝试虽然很重要，但是与其尝试还不如怯懦。这种人是一辈子都没有出息的，谁说尝试就一定会失败呢，你都觉得尝试很重要了，为什么还不能突破自己呢？为什么还不能打破自己的心理自卑呢？为什么还有这种负面影响呢？
尝试吧！也许你会发现不一样的情感，也许一次尝试就可以决定你的人生道路，一次怯懦会让你陷入深渊，一辈子后悔莫及。不是说只有尝试才能一定走向成功，一定能够完成自己的梦想，尝试不能保证你百分之百的成功，但是能够保证你不会后悔莫及。
总是羡慕别人的生活，羡慕别人的江山一直都能存活在这个世界上，却不知道别人付出了多少努力，别人一次又一次的创新，一次又一次尝试牢牢稳固了自己的江山。面对挫折，别人没有放弃，没有怯懦的心态，而是不断找出自己的不足，不断尝试，才能取得自己最后的成功，才能完成自己的梦想。
有些人通过一次尝试的失败后，就再也不敢尝试了，生怕得到第二次的伤害，既然已经尝试了，哪怕失败也不要紧，因为阳光总在风雨背后，只有经历过多种失败，才能找出多种原因才能更正，才能不断完善自己，才能不断使自己有经验，才能看到阳光的明媚。
尝试与怯懦，这两种选择谁也帮不了你，只有自己帮自己，只有自己不断克服自己才能取得最好的选择。还在等什么？赶紧去尝试吧！生活中有种种多的尝试，好的方面尝试可以让我们尝到甜味，坏的方面尝试，可以让我们迈入深渊。
记住尝试一定要往好的方面，不要差的方面。
尝试与怯懦，屏幕中的你又选择哪一个呢？
篇19：尝试作文
20xx年，我来到欧洲，爬上了著名的阿尔卑斯山。
还在山脚下的时候，导游就告诉我们，山顶有两项自选运动跳伞和蹦极，有兴趣的可以报名。我从来没做过这两项运动，所以决定尝试一项简单点的跳伞。
跳伞是一项很刺激、潇洒、威风的项目，我期待已久。以前每次看电影看到别人跳伞时，我都恨不得把他从屏幕中拉出来，自己跑进去。现在，我终于也有机会像电影里的英雄人物一样在蓝天自由翱翔，心里的高兴劲可想而知了。我沉浸在自己的想象中，别人跟我说话时，我都是过了好久才反应过来。
乘坐缆车来到山顶，我来到了跳伞的地方，三四个教练背着跳伞要用的教具来到我们面前。
他们给我们详细讲述了跳伞要注意的事项，导游在一旁给我们做翻译，大体是这样的：单人跳伞，保持平衡，不要紧张，听好教练的指挥，以免出意外；由教练陪同跳伞的坐好不要动，在助跑和降落时要双腿弯曲。在教练讲解的过程中，我一直在给自己打气。
一切准备停当后，眼看就可以体验了，我跃跃欲试，可是，就在这时发生了一些不妙的事。
大家都知道，跳伞要满足的条件很苛刻。而我们就卡在天气这一方面了。当时机器监测出来，快要下雨了，天空中密布乌云，阴沉得像快要塌下来似的，虽然还没下雨，但大家都知道这是暴风雨前的宁静。要知道，在雨天跳伞是很危险的，所以经过商议后，大家最终还是放弃了。当时我差点儿就崩溃了，期待了那么久，结果老天不给力，导致我的希望落空了。在回去的路上，真的开始下雨了，而且越下越大，我兴致缺缺，都不想说话了。
这是一次落空的尝试，还没开始就已经结束了。我希望下次去欧洲能跳一次伞，哪怕离地面很近也行。
篇20：尝试作文
捏冰？哎呀，说到捏冰我就来劲，多刺激啊！真想再试一次。对啊，冰箱里不是还有几个用来冰饮料的么？
我走下了一楼，打开冰箱的冷冻柜。只觉得一阵阵冷风袭来，顿时我的鸡皮疙瘩全都起来了。真冷。
我从冰冰块的盒子，小心翼翼的从里面取出了一块冰块，快了，快了，就快要碰到了。我心里面刮起了一阵凉凉的风，碰到了！这种感觉真的是太刺激了。既会让人麻木，也可以人训练自己的毅力。
我右手拿着冰块，啊，真是太冷了，我急忙的把冰块扔到了左手，结果左手也被冻僵了，连放到右手的力气好象都被冻住了。我急忙右用右手迅速的把冰块捏住，紧紧不放，希望可以把冰块给融化掉。
可是事情并不是我想象中的那么简单，我的手越来越冻，那寒冷的感觉从我的手渐渐的传到了我的手腕，接着又传到了手臂。好象有一只寒冷手再把我紧紧的抓住，越抓越紧，越抓越冷。
我的手仍然紧捏着那个冰块不放，心里想着：我一定要撑到最后！
这时候其实我已经忍不住了，可是因为姐姐在一旁说我别装“清高”了，不能捏就别装了嘛。
我顿时就来了火，谁说我不能捏啊？我现在就捏给你看看。这下子我更来劲了，手更用力的把冰块捏住，用尽了我所有的力量。我的手变得“麻木不能”了。
这时候我努力的把右手张开，哈哈，这下我可高兴极了，刚才的大冰块现在已经快变成一滩冰水了。
没错，坚持就是胜利，只要努力，就一定会成功。
我努力的用我手的温度去把冰融化掉。一秒、三秒、三十秒……
当我再一次把手张开的时候，只有一滩冰水。哈哈。我成功了。
我明白了一个道理，“世上无难事，只怕有心人”！
篇21：尝试作文
认识我的人都知道，我是一个内向胆小的人，我的胆怯让我一次次与锻炼自己的机会擦肩而过。当同学们讨论时，我有想法却总不敢参与;当老师提问时，我明知答案却多次放下要举起的手;当活动报名时，我满心期盼却总在矛盾中看着名额慢慢减少。
我在心中常暗暗和胆小较量，可总会败下阵来。我总鼓励自己要勇敢地尝试，但多次都失败了。终于，有一天，我勇敢地迈出了这一步。
那是在一个凉爽的日子里，厚实的'云层遮住了大半的阳光，可我紧握演讲稿的手心却潮乎乎的，全都是汗。为了这次的演讲，我精心准备了许久：早早地写好演讲词，还背出了演讲稿，练习了很多遍。
不知不觉，一节课已过了大半。而我却一直在踌躇，“这次演讲，我讲吗?但……”我的内心不断挣扎，手举起又放下。上吧?不上?上吧!我鼓起勇气，慢慢地走上讲台，手中捏着轻飘飘而又沉甸甸的演讲稿。一上台，我的脑中一片空白，心仿佛要跳出来似的。我只好先拿起稿子轻声地念了起来。但是渐渐地，我已不用看稿子了，我演讲得越来越流畅了，声音也越来越响亮了。终于，当最后一个字落音时，教室里响起了热烈的掌声。
我从容地走下讲台，高兴地笑了。因为我知道，这一次勇敢的尝试让我突破了自我，让我不再那么胆怯。我想：我以后不会再总与机会失之交臂了。
篇22：尝试作文
不经历风雨，怎能见彩虹……生活中我们何尝没有过如此经历？
“李睿，83分……”课堂上，英语老师那铿锵有力的话语打断了我的思绪。
怎么回事？我前面的基础知识和阅读题总共考了82分，总分怎么才83分？难道作文只得了1分？这又是什么情况啊？无数个问号瞬间在我的大脑里交织盘旋……
发下卷纸仔细一看才知道，作文两个单词写错了，再加上又打了几个黑团，看上去是那么扎眼。哎！作文满分10分我竟然只得了1分…面对同桌的嘲笑，我恨不得挖个地洞钻进去！我抑制不住心中的怒火，冲动地将卷纸揉皱狠狠地扔在了地上……过了片刻冷静下来，不得不慢慢弯腰捡起了那充满了耻辱地卷纸……
回到家，我拿出那张被我揉皱了的卷纸，看着卷纸上的黑团，它们似乎都在咧着嘴巴嘲讽地看着我……那一刻全世界仿佛都在无声地指责我……世界仿佛变得无比沉寂，似乎在诉说着我的无能与不堪……那一刻，时间已然静止，将我心里的血液凝固……
当我慢慢恢复了平静的时候，默默地看着这张卷纸，又将它认真重做了一遍。虽然我解决了这篇文章，但我深深知道，之后还会有千千万万个“拦路虎”等我去挑战解决！
篇23：尝试作文
尝试
对于养花，我向来只是听说却无
花的感受了。
面对刚刚移盆过来的芦荟，我应付得有些手足无措。又是换土，又是浇水
施肥。一天下来，整个人腰酸背痛，手脚发软，浑身无力躺在床上。刚想把种
花这些烦人的琐事丢给
自理能力的大好机会吗？机不可失，时不再来。想罢，一个鲤鱼打挺从床上跳
起来，去
射下，犹如几颗璀璨的钻石，四射着迷人的光彩；原本错落有致的叶瓣在水滴
的点缀下，在我看来，绝不亚于一朵朵娇艳欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。
日子一天天过去，芦荟在悄悄长大。但是由于学习繁忙，很快，我对养花就
没有了耐心，渐渐的我不给它浇水施肥、换土了。芦荟毕竟是一盆花，没有仙
人掌顽强的生命力，时日不长，那原本洋溢着活力的叶瓣变成了枯萎的黄色。
芦荟虽然不是娇贵难养的花，但我没把它种活。这件事使我明白了做什么事都
要有责任心和毅力，否则，即使我种的是仙人掌，到头来也会种死掉的。
篇24：‘尝试’作文
许多事情都被我们认为非常容易，其实不然。我们需要尝试再尝试，这就是一个很好的事例，上星期二下午老师发了一张护蛋活动的通知，我一看那张通知就轻描淡写地说：“还是什么关爱生命，3天内保护一只鸡蛋简直太容易，不费吹灰之力。”
当天回到家，我就对妈妈说：“给我一只鸡蛋和一个保鲜袋就OK了。”随后我就把鸡蛋就放在保鲜袋上，然后扎上一个结，我说：“这太容易了，这不就OK啦？”，可当我话音未落，鸡蛋就给了一个下马威，不争气从我手中滑落下来，摔得粉碎。这时我嘴上说“第二个鸡蛋肯定不会碎了。”但心里却想，“我不能再轻视这个护蛋活动，要多加几层保护，做到万无一失。”于是，我先在鸡蛋外面加了几层餐巾纸，又在外面套上泡沫塑料，再加上了两个保鲜袋，这才放心。
第二天到了学校，我小心百倍，生怕把鸡蛋给敲碎，我不时地用手护着鸡蛋，下课也不出去玩了，就呆在教室里护着我的鸡蛋，当看到同学的鸡蛋碎了，我就更加小心了。第二天，我在校门口执勤时，突然我身体不小心微微地撞在校门口的栏杆上，我心里微微一震，我的鸡蛋会不会碎呢？当我焦急万分地把手伸到了口袋时，发现鸡蛋安然无恙，还好我做好了充分地工作。经过这次虽然很小但很惊险，我也总结了经验，比如不可以把鸡蛋放在裤子口袋里，走路时不能走得太急，看清左右前后情况，更加不能奔跑，尽量离开硬的栏杆和墙上等等。
三天的护蛋活动终于结束了，这件原来被我认为超级简单的事情，我们班级只有26人完成了任务，真正是易事难做呀。这三天的护蛋活动也让体验到了父母的艰辛，这3天我们仅仅是保证不碎而已，而父母每年365天如一日，照料我们身体健康，吃喝学习，而我们自己一个个比鸡蛋不知道调皮多少倍。父母们是多么操心呀！我从这个活动中学会自己要照顾好自己，让父母不需要那么为我们操心。
篇25：尝试作文
大家都看过电影，可有一种穹幕电影以前从来没有看过，在上次春游的时候第一次尝试。
我们首先来到了在气象雷达塔楼一旁的另一个大圆球，这是什么呢？我们一开始时也不知道，一进那个圆球，只见在我们的头顶上有一个高高的圆顶，夷？这是要做什么呢？看起来和电影院里的座位没有什么两样，但是看什么，前面只有一面看似弧形的墙壁，怎么会把电影院设计成这个样子呢？我看了看四周，突然发现在场地的正中间有一个很大的球体，啊，不会吧，怎么和舞台用的散光灯那么像，我的目光稍稍向后移动，突然发现在球的后面不远处有两个透明的小洞洞，恩，它就是我要找的放映机的镜头吧。但是还有一个问题：屏幕在哪里？坐在身旁的林毅勇同学拍了拍我的肩膀，对我说：“屏幕是不是这个屋顶？”“啊。”我恍然大悟，原来是这个样子的。
一片亮光突然从那两个小洞洞里射了出来，投放到了屋顶上，我把头抬了起来，咯咯，脖子发出了奇怪的声音，哦，昨天低头太久了。一开始，在圆顶上出现了几个原始人，他们的着装古怪，看起来好像一个部落。突然，有一些身上涂着白色的东西的人把原来在这里的人们都赶走了，之后被赶走的这些人都逃到了大峡谷里。穹幕电影有一个好处，那就是特别地切实，很有真实感。就拿原始人跑的那段来说把，从这里跑到另一个山头上，别看是一个小镜头，而在穹幕电影宽阔而又壮观的屏幕下看起来与众不同。
过了一会儿，出现了一队现代人，他们手中拿着武器，坐着船在急流中穿行，哦，他们可能就是要探询在大峡谷里的原始人吧。一开始他们的行程还很顺利，一天就行了好几十公里，“哇，好爽，赚钱真容易。”我想，可不一会儿，突然前面出现了水流湍急的河滩，他们把船驶向了前方，摄象机的角度突然换了一下，看起来是放在船上，那船一会儿高高地翘了起来，好像飞离了水面，一会儿急转直下，船头插进了水里，波浪一浪接着一浪地朝我们扑了过来，看似要把我们淹没似的。这真是另人胆颤心惊。随后，他们穿过了急流，但是有一条船翻了，有一个人失踪了。他们有的觉得路上很危险，但有的觉得水上有危险，于是他们分成了两个部分，一部分在路上走，一部分在水上走。在后来路上的那一队人再也没有见到过了，水路的人却胜利地回归了。
看穹幕电影是一种与众不同的尝试。
篇26：尝试作文
在大街上，有许许多多的乞丐。每次我看到他们都半信半疑。因为现在有很多骗子混在乞丐当中，为了博取大家的同情，把自己装得很可怜，而且我认为就算是真乞丐，自己捐的一、两元钱根本也没什么用，可我经历这件事后，我的.看法改变了。
妈妈有一个同事，他的儿子得了尿毒症。做了好几次手术还没有好，医生说要彻底治好就必须换肾，可换肾至少要十五万，但他们家之前的治疗已经把积蓄全花光了。于是，他就在自己朋友圈发了一个募捐的帖子。
我和妈妈一开始并没有马上捐，我们想观察一下。每天晚上，我都会看一下妈妈的朋友圈，数目在不断上涨，从一万、两万、三万……一天天多了起来，到了第四天，我们捐出去了五十元，但我依旧认为这帮不了他的儿子。可到了第七天，不可思议的事发生了，十五万的手术费，竟然全部募捐到了。后来妈妈去问了她的同事，他们有捐五元的、十元的、三十元的，甚至也有一、两元的，而就是这些微薄的捐款，汇到一起竟然可以挽救一个生命。
当我知道这些时，我的看法改变了。假设你有了温暖的尝试，不论你捐了多少钱，对别人都是有帮助的。如果人人都抱着我的想法，认为自己捐的根本帮不了他，那么也许他的儿子连一块钱都没有了。如果你帮助了十个乞丐，也许其中有五个骗子，但你还是帮助了五个人，不是吗？
一点一滴的水汇到一块可以变成小溪、河流、海洋，一点一点的爱汇到一起也可以温暖一个人。今后不管遇到任何有困难的人，我们都应该去帮助他，因为再微小的关怀也能发挥作用。
篇27：尝试作文
尝试作文
六年级期末考试作文题目：尝试
尝试人生，尝试为人处世，不管成功与失败，你总会得到意想不到的收获。尝试很普通，任何一个人都会有这样的经历，我也不例外。
前几天，我们学校举行了奥数竞赛，我当然也兴致勃勃地报了名。接下来几天我都在奥数的战场驰骋，精心准备。
时间过得真快，到了考试的时候了。考场上，当老师把卷子分下时，一道道难题摆在我的面前，我用最快的速度浏览了一遍，还好，大部分的题目我做过。在“刷刷”的笔声中，我过五关斩六将，许多道原本张牙舞爪，不可一世的题目都成了我的手下败将。正当我心里有些飘飘然，以为这次一定可以考个高分时，一道题突然像拦路虎一样跳了出来把我给难住了，怎么想也想不出。
我一手托着下巴冥思苦想，一手在草稿纸上涂涂画画着，尽管我绞尽脑汁，可答案就是不出来，不是多了一位数就是多加了一个小数点。“哎呀，这道题到底该怎么做呀，天哪，快救救我吧！”我急得像热锅上的.蚂蚁――团团转，对这道题几乎绝望了。无意间，我看见草稿上列着的算式，顿时眼前一亮，找到了突破口。
虽然可以做对这道题的希望渺茫，可只要有一丝的希望，我们也不要放弃，老师不是教导我们要勇于尝试吗？我一边想着，一边试着列算式，一分钟过去来了，两分钟过去来了，一刻钟过去了，我马不停蹄地奋笔疾书。啊，原来是这样做呀！我恍然大悟，高兴得差点笑出声来，要不是还在考场上我肯定会一蹦三尺高。我抑制不住心中的激动，悄悄伸了“V”型手势。
两天过去了，成绩公布了。我考了80分，全校第一名。我高兴得像小兔子一样蹦跳着。
这次尝试，我尝到了成功的甜头，也懂得了一个道理题目：做任何事都要勇于尝试，不管成功也好，失败也好。只要我们努力过，就不会在今后的人生路上留下丝毫的遗憾！
篇28：尝试作文
长期以来，批改作文是最令语文老师头疼的。在当前的形势下，我们一般的做法是：全批全改，个个写评语，但由于所教班级学生多，作文数量大，学校查得紧，我们又不得不在作文评语上打点儿折扣，有时候便免不了走马观花，蜻蜓点水，然而对习作中老师所作的修改之处及评语，认真的、自觉的学生还看一看，想一想；不认真的学生看都不看。结果是耗时费力，效果并不见佳。如今，沛县教育局教研室大力倡导和鼓励语文老师让学生互改作文。本人进行了大胆的尝试，效果不错。下面将本人的经验和方法介绍给大家，望同仁们批评指正。
一、做好互改作文前的准备工作
首先，要分好评改小组，通常4人一小组，按习作水平的高低，好、中、差搭配，为了便于管理，再考虑男女生搭配，并选好组长，通常由习作水平相对较高、有一定组织能力的人承担。
其次，为了让每小组的学生看到更多同学的习作，每次分发作文本时，要提前分好，尽量错开，让他们能看到不同学生、不同风格的作品。
第三，在让学生互改作文前还要交给他们修改的标准，让学生批改有据可依，我的方法是这样的： 与学生共同商讨作文评改标准，大致分为字体和标点、内容、结构、表达、语言、创意等几方面。
（一） 字体和标点
1、字体是否美观、端正、书面是否干净、整洁。
2、错别字，要求将错别字在原文处打上标记，并在旁批处打上方框，重复的错别字不计。
3、标点，强调句号、引号、叹号、问号、书名号的使用，错误的在原文中打上标记，在旁批处修改。
（二）内容
1、中心是否鲜明、集中、突出。中心是否切合题意，内容是否真实可信。
2、选材是否围绕中心，是否符合生活实际，是否具有典型性。
3、看人物形象是否丰富，性格是否合乎情节，材料是否丰富。
4、文句是否有意蕴，感情是否丰富，真挚感人，是否让人有回味，或引人发笑，或为之感动，或为之深思等。
（三） 结构
1、层次段落划分是否清晰，结构是否完整，构思是否新巧，如倒叙，插叙等。
2、段落之间是否过渡自然。
3、前后是否相照应，开头和结尾是否得体。
（四） 表达
1、如叙事性的文章，要求做到夹叙夹议，有重点、有细节、有抒情、有议论，对事情有自己独特的观点或感情，能透过现象揭示本质。
2、如说理性文章，要求有自己明确的观点，有议有据，能自圆其说，观点具有启发作用，能揭示问题产生的原因。
3、如说明性文章，要明确说明对象的特征，有丰富的说明方法，有恰当的说明顺序。
（五） 语言
1、语言是否简练，既不重复，不嗦，精炼简要。
2、语言是否流畅，即读起来很顺畅，不疙疙瘩瘩的。
3、用词生动新颖恰当，句式灵活，错落有致，如长短句交错，陈述、反问、设问交错等。
4、善于运用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比、引用等。
5、病句，要将病句在原文下划横线，在旁批中或原文中批改。
（六） 创意
1、见解新颖，材料新鲜，构思新巧，包括题目、开头、主体、结尾新奇巧妙。
2、推理或想象有独到之处。
二、要加强评改过程中的指导
让学生自改习作，切不可放任自流，教师千万不能成了无事之人，要始终处于指导者的地位。一是要巡回指导，参与到小组中，指导学生进行评改，进一步教给学生评改的方法，教他们写评语，。二是要及时收集和整理信息，将习作中的优、缺点集中起来，记下一些好的题材，收集精彩的文章及片段等，为集中评价做好准备。三是要强调小组的分工协作，要求四篇文章每个小组成员都要看到，要在讨论的基础上进行修改、写评语、评出优秀习作。
三、评讲要及时
每次自改结束以后，要及时评讲。首先要求学生看看自己的习作，看看同学们写的旁批、眉批及总评等，想一想，他们为什么这样改，自己的习作存在哪些问题，还可以下位相互讨论，充分发表自己的意见；教师也参与进来，同大家一起探讨，为不断提高学生的习作水平提出自己的看法和建议。然后要组织集中讲评，先要公布优秀习作名单及有进步的学生姓名，让他们感受成功的喜悦，激起他们继续努力的热情；对于没点到名的学生要提出要求和希望，给予鼓励，不能让他们丧失习作的兴趣和信心；再讲讲本次习作的优缺点，优点要在今后的习作中保持和发扬，缺点要努力去克服；还要引导学生欣赏、评价部分优秀习作和精彩片段。集中评价结束后，再让学生根据老师和同学们提出的建议修改自己的习作。
组织学生进行作文的互改，这是一种很有意义的方法。它充分利用了学生的好奇心和强烈的表现欲，能极大地激发出学生的兴趣，调动他们的内驱力和积极性，培养他们思维的活跃性。同时，互改互评，使学生具有充分的自主性在认识同学的作文时，可根据自己的实际接受同学的一些长处；在改评同学的作文时，可充分发挥自己的见解；在收到同学为自己改评的作文时，可斟酌损益，平等争鸣。这样，学生就由过去被动接受老师的改评而变成了现在自己主动去参与改评。写作学习中，学生只有处于这种主动的地位，才能有选择地吸收他人的长处，并有所突破和发展，真正地发挥自己的写作才能和个性。
“教是为了不教。”学生互改作文的习惯一旦形成，便会在“落笔”之前勤于思考，“成文”之后反复推敲，长此以往，写作水平必将大有提高。
★ 初中作文尝试
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