红领巾跳骚市场作文（精选19篇）由网友“迦蓝”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的红领巾跳骚市场作文，我们一起来看看吧！
篇1：红领巾跳骚市场作文
红领巾跳骚市场作文
明天，我们学校举行的“红领巾跳骚市场”活动就要开始了，我被选为服务员，好高兴啊，心情激动无比。
第二天早上，我早早地起床了，等我穿好衣服，一看妈妈还在睡觉，我就着急地叫：“妈妈，妈妈，快点起床，等一下要迟到了。”等我和妈妈急匆匆地跑进教室的时候，已经有好多同学都坐在自己的.座位上看书了，妈妈就扔下我去操场帮忙了.
到了九点多，卢老师说：“大家可以出去买东西了。”我们大家就等着老师这句话呢。老师的话刚说完，全班一个人也沒了，全跑了出去到了跳骚市场。哇！好热闹，好漂亮啊！五颜六色的帐篷，漂亮的气球，叫卖声、询问声、喊叫声……我们班的摊位上，妈妈和阿姨都在忙碌着，我们几个服务员也连忙挤了进去。东西卖的好快啊！我们不停地收钱、找钱，看着那些漂亮的玩具都被别人买走了，我也吵着要妈妈给我买了几个。不知不觉，到了中午，我们班的东西都卖光了。听妈妈说，我们班卖了600多元钱呢，是卖的最好的。
哇塞，我们班真是太厉害了!!!
篇2：跳骚市场倡议书
跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地毯市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。为了培育小朋友的理财能力、慈善爱心和环保意识，我们把这种社会中的市场交易拉到孩子们的的身边。幼儿园特意将我们的毕业典礼举办成“爱心跳蚤市场”活动。
我们的孩子把家中自己闲置的书本、文具、玩具玩偶等带来幼儿园，以“跳蚤小店”优惠价格形式向小班、中班大班的小朋友出售。小朋友们整理、布置自己的小店，亲自负责出售爱心物品，并亲自收款，放在自己的“生意包”内，尝试当一个称职的小店长。
幼儿园的小朋友对货币价格还是懵懂的， 在小店内，小朋友真实地体验了真实的交易和买卖过程，理解了货币和钱的作用。讨价还价的过程让小朋友历练了与人交往、沟通的能力。并在交易的过程中培养孩子们的礼貌用语，例如：请问…….谢谢….合作愉快等等。同时也告诉孩子们玩具是可以再利用和循环利用的，进而培养孩子们爱惜玩具和勤俭节约的好习惯。
活动过后的筹款，通过后期的捐赠活动帮助小朋友们献出他们的爱心，让孩子们学习把自己的收获和财产回馈、分享给社会上其他需要帮助的人。
我们相信，通过这次的活动，小朋友收获的不只是优惠后的小物品，更重要的是在活动中学习到的环保意识，爱心互助和理财概念。“跳蚤市场”活动一定会成为小朋友成长中保贵的经验和回忆。让我们一起准备起来吧!
具体要求
1、每位幼儿准备10元左右的零钱。
2、将每个商品上都标上价格或是划分区域，比如1元区，两元区等等。
3、自己带一块包袱或大布。
4、可以和孩子给小店起一个好听的名字。
5、可以挂出“大处理”“买一赠一”等标语来吸引顾客。
6、家长一定要带着孩子注意市场秩序和卫生。教育孩子做“文明小市民”。
7、时间安排：7：40各班幼儿在家吃完饭入园进行摊位摆放。
7：50—8:20小中班幼儿利用入园时间由家长陪同进行购物活动，
8:20—9:00各班分批次进行购物。10人一组。去购物的幼儿家长负责摊位的看守。每批幼儿购物的时间不得超过10分钟。
9:00—9：10各班有序规整物品，家长负责将筹款整理好交给幼儿，幼儿排队到多功能厅有序的捐款。进入多功能厅。家长在后面排队进入多功能厅，进行毕业典礼。
篇3：跳骚市场倡议书
五月的校园，充满着热情和欢笑，也充盈着离别的惆怅。作为曾经在学习生活中给予我们很多帮助的你们即将离开这生活四年的学校，展开人生新的旅程。在此之际，校学生会所有成员预祝你们在今后的发展中，能取得优异的成绩。
四年，有太多的积攒;四年，有太多的记忆。当离开校园的那一刻，带走的是满腹的学识和专业的技能。而带不走大概有太多太多。那些苦熬的夜晚，那些灿烂的笑颜，那些留在树荫下最浪漫的话，那些洒落篮球场最悲情的殇。而更多的是离开时，那些四年来堆积的小样儿。
考虑到四年来的物品带走比较困难，丢了又怪可惜。校学生会素质拓展部将在五月举办“希望传递”跳蚤市场。让我们来将你们当初的物品继续保存，让更多的情感和希望在这样的传递中得到发展，让更多的价值在传递中得到体现。同时建立的“希望基金”也将成为别离时给与母校的一点点最质朴的恩情。不管曾经轻狂，不管曾有感伤。离开四载春秋的校园，总有些情意在心里烙。让希望传递，让怀念永恒。
本次跳蚤市场活动，地点放置在生活区喷泉广场，活动时间约为两天。
活动时间：5月22日(星期六)——5月23日(星期日)(初定)
活动地点：生活区喷泉广场
活动单位：主办:校学生会素质拓展部 承办：校学生会素质拓展部、各二级学院生活部
活动报名：参加活动的大四学生到各个二级学院生活处报名
活动规则(注意事项)：
1、本次活动不接受衣物棉被，鞋子和食品。请买家购买时注意产品的质量，商品销售以后，恕不退货。
2、对于卖家销售的书本买卖费用所得款项将不返还给卖家，而是用于建立专项基金，用于捐献给希望工程或者学校贫困学生。
3、贵重物品(如手机等电子产品)由物主于活动当天在现场登记贴标签后在买主所在学院摊位亲自销售。
摊位设置
地摊，棚子另行安排。
注：摊位设计由工作人员安排。
摊位租用条件
1、学院摊位。
各摊位由生活部派人负责，免摊位费。但需交按本次活动所得金额的10%于学生会“希望基金”。
2、特别摊位。
本次活动将会邀请在校学生想要参加特别摊位销售(数量控制在8个以内)，摊位费用为80/天。费用交予“希望基金”。
本活动最终解释权归校学生会素质拓展部所有
校学生会素质拓展部
____年5月
跳骚市场倡议书范文大全
篇4：跳骚市场日记
哈哈，跳蚤市场，真的吗？没听错吧。真是好期待呀，这一天终于来了！
我印象最深的是六（2）班，他们班人群拥挤，我和同学猜，里面肯定有好玩的，和好看的书，而且，肯定物美价廉。于是，我就跟同学一起“挤”了进去。进去一看，哇，那里的物品琳琅满目，让人看得眼花缭乱。有些人在讨论买什么好呢，有些人再跟“售货员”“嘴仗”——讨价还价，如果“售货员”不给“顾客”便宜，“顾客”就来“杀价功”——假走。“售货员”无奈之下，只能给“顾客”便宜些。有些人不买就走，被门口的大哥哥看见了，他就会眼睛瞪的非常大，鼻子喘着粗气，凶巴巴地对没买他们班物品的人说：“没买东西进去买。”那个人只能硬着头皮去买，哎，真惨！
我还是回去我们班看看吧。原来想着不再班里买东西，只是去看看，可一进班里，我就看中了一本作文书，要价八元，我跟“售货员”讲价，可她是死活都不降价，于是，我就走了，过了一会儿，我又进来，听朋友讲，这些书是卖不出去的，正好有我想要的那本书，一问，这本书现在是5元，心动不如行动，我就拿出了5元给了“售货员”。哈哈，我也有收获了！
“跳蚤市场”让我学会了讨价还价，又学会了如何分配、使用钱。
篇5：跳骚市场日记
今天，我们学校举行了一次“跳骚市场”活动，老师让每个店起一个名字，我们店叫“楠鑫工艺坊”。
昨天晚上，我把要买的东西准备好、并贴上价签。今天早上我早早的来到了学校，8点观看艺术节表演，回班后学校还给了我们一人一碗消暑的绿豆汤，喝完绿豆汤，“跳骚市场”就开始了。
刚开始，同桌先买，我留下看摊。本来有几个人来买，但是都觉得贵，我就把价格调低1倍，还加了一句广告语：我几元买的，现在几元就能买回家，先买先得啊！”果真，有一大群人都争先恐后的来买我们店的东西啦！只见桌上的东西一件一件变少了，我开心极了。心“扑通扑通”直跳，暗自高兴：原来我的商品这么受欢迎啊！不一会儿，同桌回来了，我可以出去买了。先去五一班看了看，买了一架小飞机，我在各班转了转，就回来了，在班里，我买了好多东西，有：自动笔、钢笔、水笔…不一会儿，我的包快装满了，还剩30多元，算了算，我赚回来了。
今天真开心，因为我挣到了人生中，第一桶金。这次的交易真快乐呀！让我懂得了钱的来之不易。
篇6：跳骚市场日记
今天，我们班举行了一次跳骚市场活动。
上午，老师说：“下午我们举行跳骚市场活动，大家可以带自己的书本、玩具等东西卖，每人再带20元钱，可以自己卖，也可以几个人在一起一块卖，还要拿上一块垫子。”话音刚落，教室就沸腾了起来。
下午，跳骚市场正式开始，同学们纷纷拿出自己精心准备的东西。我和王炜沣、方智凯、刘昊东开始买卖。我先去安靖哲那里买了一些卡片，和刘浩东一起推销，很快就卖完了，还挣了一些钱，我见生意这么好，就和刘浩东一起买了一摞卡片，去做推销，可是这次并没有上次那么幸运，我和刘浩东推销了十几次都没有卖出去，看来我们只能“守株待兔”了。我和刘浩东坐在自己的板凳上，等着顾客。这时，有个同学走到我们的摊前，看了看一本书，问道：“这本书多少钱？”我说：“3元！”他皱了皱眉头说：“太贵了，要不2元吧？”我盘算了一会，说：“嗯，好吧。”他把2元钱递给我，拿着那本书走了，我心里暗暗自喜，终于卖出去东西了。
不知不觉，时间就这样过去了，跳骚市场结束了，我恋恋不舍，心还停留在那有趣的跳骚市场里，希望下次跳骚市场的到来。
篇7：跳骚市场日记
明天，我们学校举行的“红领巾跳骚市场”活动就要开始了，我被选为服务员，好高兴啊，心情激动无比。
第二天早上，我早早地起床了，等我穿好衣服，一看妈妈还在睡觉，我就着急地叫：“妈妈，妈妈，快点起床，等一下要迟到了。”等我和妈妈急匆匆地跑进教室的时候，已经有好多同学都坐在自己的座位上看书了，妈妈就扔下我去操场帮忙了。
到了九点多，卢老师说：“大家可以出去买东西了。”我们大家就等着老师这句话呢。老师的话刚说完，全班一个人也沒了，全跑了出去到了跳骚市场。哇！好热闹，好漂亮啊！五颜六色的帐篷，漂亮的`气球，叫卖声、询问声、喊叫声……我们班的摊位上，妈妈和阿姨都在忙碌着，我们几个服务员也连忙挤了进去。东西卖的好快啊！我们不停地收钱、找钱，看着那些漂亮的玩具都被别人买走了，我也吵着要妈妈给我买了几个。不知不觉，到了中午，我们班的东西都卖光了。听妈妈说，我们班卖了600多元钱呢，是卖的最好的。
哇塞，我们班真是太厉害了！
篇8：跳骚市场日记
周五的上午，我们学校变成了一个超大的“跳骚市场”。
这是怎么回事呢？原来这是学校给我们安排的社会体验活动，每个同学选择自己要卖的物品，定好价格，放到自己的商店去买卖，我们学校的每一位同学都过了一把做老板的瘾。我在选择商品前，在班里做了一个小调查，发现喜欢弹力球的同学比较多，而且价格也比较便宜。回到家我就让爸爸帮我在淘宝订了弹力球，然后又在家里找出那些我已经不玩的小玩意儿。
周五那天我们每两个同学为一组开始了交易，我和喻京颂开了一家“京昊精品屋”，我们把贴好价签的商品摆在桌子上，我学着批发市场里的叫卖声喊道：“快来看，亏本儿大甩卖了。”随着我的叫卖声，一下就围上来好多同学，有买弹力球的，有买卡片的，还有买“抓不住”的，可把我忙坏了，通过我不停的叫卖，一会儿的功夫我就卖了九十多块钱，到交易结束我们班卖的最多的有二百多块呢！虽然我们的盈利有多有少，但是我们都很开心，因为这是一次很好的体验机会。
虽然我嗓子都喊哑了，但是心里很开心，因为这是我第一次通过自己的劳动所得。我也懂得了父母赚钱是多么的不容易。
篇9：跳骚市场日记
在20xx年举办的那次跳蚤市场使我刻苦铭心。
在那次跳蚤市场中，我感受到了买家与卖家的快乐，也感受到了买家与卖家的苦恼，我想你们的心里也很疑惑不解吧，现在就让我来帮你解答吧。
事情的经过是这样的：一天下午，我们班的班主任说：“明天要举办一次跳蚤市场，请同学们带好自己要拍卖的物品明天要进行拍卖……”到了要举办跳蚤市场那天，我兴高采烈的出了家门，又迎着朝阳进了校园。“带好自己所要拍卖的东西，到走廊上站队。”老师说道，谁知，老师的话音刚落，大家就都离开了座位，向飞一般的速度冲到了走廊上，然后就很快的站好了，不知道怎么了，大家表现的都异常的乖，我想大家都是想快点下去吧。跳蚤市场开始了，我们的校长公布完参加活动的规则就让我们自由活动了，在自由活动的期间，我购买到了我想要的东西，并以低价收购了回来，而我的东西却迟迟没有卖出去，正在我感到绝望时，突然有一位小哥哥问起了我要卖的东西，我以低价卖了出去，但是幸好我没有亏损，但是也赚得不多，可是在我卖出去的那一刹那我觉得自己格外的开心，因为我手上那的是我自己赚来的，而不是父母给我的，那一刻我觉得自己好骄傲……
现在你们明白了吧，那一天我的心情真的是十分开心。
我好像再举办一次跳蚤市场！
篇10：跳骚市场义卖活动作文
咦?是哪儿有着孩子们的欢笑?是哪儿有着热闹的买卖?又是哪儿有着师生同乐的场景?哦，你看，原来是校园的马路上开起了一场别有风趣的“爱心义卖活动”。
各班各就各位，有的做营业员，有的做推销员，同学们都使出浑身解数做着买卖，有的更是派出了小探子，去“打探军情”。整个“市场”便像炸开了锅似的，有叫卖声，砍价声，大伙忙得不可开交。
瞧，那儿一阵风似的冒出了几个摊位，而又是一眨眼的工夫，就人头攒动了。我费了九牛二虎之力挤入了人群，刚进入，目光就被一本xxx给深深吸引住了，看看了价格：元!
“有没有搞错啊?”我吃了一惊，“原价才。8元”
他们却不慌不忙地说：“这本书买来就元，卖元有什么不对的?”
我叹了一口气：“奸商!才打这么一点折。”
没想到我正这样说着，却有一人毫不犹豫地拿出了元就把这本书给买走了，走时，还吹了吹了口哨，这让我不知所措，等我反应过来时，书架早已空空如也。我只好垂头丧气地走开，后悔着自己为什么这么笨啊，元就元嘛，有什么大不了的。唉，时光可不会倒流啊。
也有个别滩主冷清的只能“守株待兔”，最后还真的给待到了，瞧，孙洁磊就刚好碰到了，成为了他们的'猎物，被狠狠地敲了一笔。
这次义卖，我不仅买到几件小玩意和一本书，还让我了解到买卖的知识，真是受益匪浅。
篇11：跳骚市场义卖活动作文
星期五，我们要开展一次小书虫跳骚市场义卖活动。
上学来，我们班大约有三分之一的同学带了书来卖，还有三分之一的同学一本书也没带，其中当然包括我了。四十多位同学每人都带了一些书或钱，就我的同桌——匡铮什么也没带。老师让带书的同学定好每本书的价钱，再到老师那去贴上标价贴，然后再登录在表格上。老师还帮他们分了组，小书虫跳骚义卖活动在下午第三节课举行。
下午第三节课到了，我们陆续在教室门口排队，我们来到一楼往食堂去的斜廊上，我们选了个水口最好的地方。每个小组把书全都排放在地上，书刚拿出来就吸引了许多顾客，我便和范敏佳、陶颖秋去购书了。我选来选去，突然想给我弟弟买一本图画书。后来，我们便到了一年级的地摊前，选中了一本《儿童故事画报》，还有一本书是《头脑游戏》，我一看价格，4元，可我身上总共也只有5元，应该省着点花，我便还价，还到了3元，给了钱，我们就去另一个地方。
接下来的是范敏佳买书了，她说：“我不想买了。”接下来只好让陶颖秋买了，她走了好几个摊位，总算找到了一本好的作文书，只要3元就够了。“诶，我刚才为什么没有想到买一本作文书呢？”我后悔莫及：“诶，要是我还有三元钱的话，我也要买一本作文书。”
于是我只好回教室了。
篇12：图书跳骚市场优秀作文
图书跳骚市场优秀作文
12月是我们学校的环保月，学校举行了许多活动。其中，图书跳骚市场活动，我最最喜欢。
图书跳骚市场活动，先有我们四年级的班级举办。同学们个个以自愿原则把家里的闲置书带到学校，每班分成不同的小组，把书设摊位在一楼的广场。每小组8个人，由小组成员选出组长2名，组长分配并负责本小组的图书销售。我和黄格格负责我们小组的图书销售。我们组共收集了49本书，在徐老师的指导下，我们组把图书按不同的定价进行了分组：有0.5元的，1元的，2元的，5元的。我们还预算了预计的销售额，119元，这是我们的目标。
随着叮铃铃的铃声响起，活动开始了，6年级的同学们为第一批‘客户’。我和小组同学好紧张，都有点不知所措，毕竟这是我们的第一次买卖，用真钱的，不是游戏玩的假币呀。同时，我们有好期待，希望能够卖出我们的书。渐渐地，围在我们组的同学越来越多。有一个大哥哥喜欢上了我们的.《斗罗大陆》，5元顺利成交。顿时我们的激情被点燃了。紧接着，又卖了一本2元的，比原先的定价2.5便宜了5角。第一批“客户”结束，我们小组卖出了5本，卖了13元。在等待下一批‘客户’的同时，我们组商议把每本书的定价都加一元，这样可以给客人讲价。很快，5年级和3年级的同学来购书了。哎呀，没想到，场面太火爆啦，连学校的老师们也开始买书了，一本，又一本。我们的小钱包都慢得拉不上了，这一轮结束，我们卖出了31本，卖了60.5元啦！我们组的同学兴奋得又蹦又跳。还有最后一批客户，一二年级的同学要来啦。这时，我发现我们所剩的书不多了，徐老师提醒我们可以去买些回来再卖，于是，我拿了10元钱，很快就从别的摊位处买了5本书回来。最后，我们组以2倍的价格把这些书全卖啦。活动结束前，我们顺利地卖完了所有的书，共卖了134.5元。我们超额完成了目标。
我兴奋得无法用语言形容。太开心了，我们卖出了所有的书，我们超额完成了目标。我们的收获不止是这些，我太太喜欢这个活动了，期待着我们学校下一年的环保月，期待着下一个图书跳骚市场活动！
篇13：我在跳骚市场作文
我在跳骚市场作文
童年是人生中最精彩，最丰富的一部分，在记忆深处，经历过的每一件事都像是一颗颗珍珠，或暗淡无光，或流光溢彩，我取出了最亮的一颗，细细欣赏。
记得四年级的时候学校开展了“跳蚤”市场活动，我与其他几个同学被选中参加活动。我只带了20元钱，来到六楼的多媒体会议室，选了一个座位，泰然地坐下。校长在台上宣读这次活动的内容与精神：“所谓跳蚤市场，就是摆摊卖东西......”
我听了个大概，明白其中的含义。老师带领我们来到一块空地，就在这儿开展了活动。同学们纷纷从包里拿出各类精美的物品，罗列在地板上，边摆边吆喝，：“快来买啊，好玩的玩具5元钱跳楼价，快来买啊！”“走过路过不要错过，过了这个村就没这个店了！”我好奇地望着每个摊上的武平：哇，真多啊，有相册，有书籍，还有玩具！我看得入迷，几乎忘了来这儿的目的。
这时，老师拍了我一下：“俊康，呆在那干什么，快摆摊啊！”我一下就傻眼了，我没带东西怎么卖啊，就算我是巧妇，也难为无米之炊。对了，电视里的小贩不是都靠低价进，高价卖赚钱？我何不来个狸猫换太子......说干就干，我我逛了逛地摊，发现了买玩具的商店比较火，我便来到一家玩具地摊，我心里打起算盘：这赛车什么的都是买个小朋友的'，小朋友总爱斤斤计较，讨价还价，不好卖，选个益智的吧，大人比较直爽。我目光落在了了一款迷宫上，这可是现在最热门的玩具，大人都喜欢。我以15元进了一个，又去买了一些书签花了5元钱就连忙跑到一块空地，摆起了摊，：“快来看，快来看，买1送5，血都快吐光了！”听说买1送5，一位老师走了过来，问我多少钱，我说：“这东西原价30，给你打个折，25元，再送你5张书签，合算吧！”“低一点”“不能再低了，快亏本了，你不买，我卖别人了！”“好好！成交！”他将25元递给了我，拿走了东西。哈哈，足足赚了5元钱。这时，活动结束，收税的人来了，一听要收税，我拔腿就跑。
回到教室，老师知道了我“逃税”的“罪行”，批评了我一顿：“有聪明的脑袋不错，但纳税是每个公民应尽的职责，如果人人都像你那样，那学校，电视塔拿来的钱盖？自己反思反思！”我羞愧地低下头，脸红到了耳根，老师的这句话深深地印在我的脑海里。
篇14：热闹的跳骚市场周记
热闹的跳骚市场周记
“卖书了，卖书了，快来买吧，小妹妹，你买一本《十万个为什么》这本书吧，可便宜了，才五元钱。”为什么楼底下这么热闹呢?原来我校举办了第二届跳骚书市。
我们一起飞一般地跑下楼去，老师给我们分了摊位。我们铺好了报纸或布，然后把书放在上面，开始大声吆喝起来。过了一会儿走来了一位大姐姐，抄我的书摊上看了看，我连忙迎上去问：“姐姐，你看上了那一本书?”姐姐看了看问：“你这本《昆虫记》卖多少钱?”我说：“卖给你就便宜点吧七元钱，怎么样?”姐姐说：“你没发烧吧。”我说：“没有。”姐姐又说：“在别的摊上才卖四元钱。”我拿起书说：“你看我这本书才看过一次，连皮都是新的。”大姐姐转身就准备走，我急忙拉住她说：“姐姐，你别走，咱们再商量商量行不行，五元钱行不行?”我心想：小的得让着大的，这次亏本就算了，来个‘开门红’吧，下次可不能这样了。我说：“好吧。”大姐姐给了钱，拿着书，那样子就像手里拿的'是一个珍贵的东西似的。看着自己手里拿的四元钱，心里可高兴了。
这次卖书让我懂了，挣钱的来之不易，我们以后不能再乱花钱了，而是要珍惜每一角，每一分。跳骚书市虽然结束了，但我一闭上眼睛，就会看见跳骚书市那热闹的样子。
篇15：中班游戏教案设计：快乐的跳骚市场
中班游戏教案设计：快乐的跳骚市场
活动目标：
1、能积极主动地在跳骚市场的游戏与同伴交往，能用恰当的方式表达自己的想法，进行买卖或交换活动。
2、在游戏中，能够轮流，分享懂得谦让，并遵守市场中的游戏规则。
活动准备：
1、幼儿了解跳骚市场，有初步买卖活动的经验
2、跳骚市场买卖视频
3、每个幼儿2-5个货物、购物袋、钱3元。
4、音乐《回家》
活动过程
一、观看视频
新闻里的跳骚市场和大头儿子的`跳骚市场买卖方法有什么不同？
二、跳骚市场规则
1、出示图片请幼儿判断那些事情是对的那些不对？
2、介绍游戏方法
三、市场游戏活动
1、幼儿选择当卖家或买家。
2、卖家10名，带好挂牌，摆放好物品准备营业。
3、其余幼儿拿好自己的购物袋、钱和旧货开始活动。
游戏中引导幼儿互相谦让，使用礼貌用语，有秩序进行购买或交换。
4、卖家如卖完自己的货品，可以摘下挂牌，继续去逛旧货市场，
其他有货的小朋友可以继续带上挂牌当小卖家。
四、播放音乐《回家》结束活动
幼儿收整好自己的物品和钱，离开旧货市场。
篇16：我们班的跳骚市场为题目的作文
“新货上市，快来看啊！”“机不可失，失不再来啊！”“大伙来瞧瞧，新的精灵公仔啊！”……一阵阵吆喝声在教室里回荡。不用说，这肯定是我们同学在卖东西。
我坐在座位上，刚摆好“地摊”，教室就变成一锅炸开的粥似的。我抬头一望，看见同学们已经在做买卖了。有的“老板”在不断的推销自己的物品；有的在货物前尽情挑选；有的在以三寸不烂之舌与“老板”讨价还价；有的钞票一挥，东西就被带走了……全班都已经变成一个热闹的菜市场了。
突然，我的地摊也来了一个顾客，她在我的桌子上不断的挑选着，有时拿出一张邮票，有时挑出一枚硬币，有时抓来一支笔，突然，她拿起了一张粮票，久久的没有放下，于是，我的“钢牙”立马出击：“这张粮票是1986年的，外形美观大方，非常具有收藏价值。”顾客的脸上立马露出欣慰的笑容。突然，她低下头，考虑了起来，时不时自言自语道：“我到底买还是不买呢。”看到她非常犹豫，我连忙趁热打铁：“既然你那么喜欢它，不如买了算了，这货最近还打七折！”她猛地一拍头，立刻问道：“‘老板’，这个东西多少钱？”
“不贵，原价12元，打完折后8。4元，看你这么喜欢它，嗯――8元。”
这时，顾客准备付钱了，我的脸上渐渐浮现出了笑容，忽然，旁边一个“老板”看到了这张粮票，说：“别在那买，我这有个一模一样的粮票，只要7。5元。”尽然抢我生意，我喊道：“这个只要7元！”我出了6元的价格，把他打下去了。突然，顾客眼睛一转，得寸进尺的说：“5元！”我才不干，便用三寸不烂之舌与她这个“小东方朔”开始了嘴皮子大战。
“6元。”
“5元。”
“6元。”
“5元。”
“6元。”
“5元。”
……
最后，我输得人仰马翻，以五元成交了。
[我们班的跳骚市场为题目的作文]
篇17：梦想传递-跳骚市场校园的活动策划书
梦想传递-跳骚市场校园的活动策划书
活动主题：梦想传递-跳骚市场
活动目的：帮助大四学生解决离校物品问题，增进各级学生交流。
主办单位：浙江传媒学院学生会素质拓展部
活动对象：全校学生、教职工。
活动时间：初定5月22日-23日10：00—18：00
活动地点：生活区小广场
摊位设置
八个二级学院一个学院一个摊位，由校学生会素质拓展部干事和各二级学院生活部干事负责
“希望基金”
特设学生会希望基金，用于校园建设、贫困生辅助交流。
宣传
倡议书：各二级学院下发倡议书（打印版和电子版）
海 报：体育馆前橱窗，2张
横 幅：体育馆前主干道2-3条
活动期间
1、我部为工作人员提供统一制作的素拓活动标识，可以使黏贴式。
2、有关标签的贴制，我们需要在每个待售物品上做好明细标签。
3将出售物品账单公开化。
工作人员执行过程
1、通知摊位负责人提前入场，具体时间依大家时间而定，布置好摊位。
2、制作各类涉及活动信息表。
3、前期，根据卖家资料，为各摊位卖家做好编号，统计出其经营方式，发放胸牌“营业执照”。
4、活动当日，根据部员课程安排，轮班在卖场维护秩序，并与维权部一同做好咨询事宜。应对现场突发事件。但同时，每个人负责一个学院，主要负责联系、沟通与记录。并每日做好综合汇报。
5、活动结束后，负责清场，做好工作总结。
6、活动结束后，做简单的买卖双方效果调查，方便日后完善自身，体现本部门责任心。
7、活动结束后的一个星期，为售后服务时期，负责联系买卖双方，做好善后工作，体现本部门责任心。
8、联系学生会维权部做公证工作。
活动流程策划
5月7日。素拓会议。落实；1、一个干事负责一个学院
2、做收购初表、收购终表、交代标签内容、写倡议书
3、联系二手市场
4、商量商家进学校事宜
5、细化活动内容
联系二级学院生活部部长，通知周五会议
联系落实后勤仓库和场地问题（可与赵老师联系）
5月13日。挂横幅开始宣传，各学院负责干事与学院负责人积极取得联系
5月14日。二级学院生活部部长会议。1、介绍活动事项
2、做好部门人员安排工作（3-4人）
3、倡议书发放和物品收购落实
4、通知各个班级落实
5月18日—20日。物品收集，s楼下设摊收集物品，现场编号11：00到1：00；16：00到18：30结束后讲物品放到存放处
5月22日-23日。活动当天。各每个摊位三个人，素拓部每个干事负责一个学院跳蚤市场当天员工盒饭解决
5月24日卖完后，将所有剩余东西拿回学生会办公室，统计。扣除10%交给学生会，其余钱返还卖家，由二级学院和干事负责书本一律免费收购，所得钱款归属基金。贵重物品自己负责出售。错过物品回收时间的，在15、16号当天将东西拿到活动现场，另安排人员编号
价格：物主定价，在编号上留物主联系方式，
倡议书：现场一个大的kt版。各二级学院下发a4倡议书若干份。团委盖章，学生会章
原始卖家信息表：班级、姓名、联系方式、物品数量、物品名称、价钱
物品上贴学院代号加01、02、03等等按物品编
改定的现场所用信息表：商品编号、姓名、联系方式、定价、物品名称、备注（经卖家同意后物品的最终卖价）物品上贴姓名、编号、联系方式。
倡议书：现场一个大的kt版。各二级学院下发倡议书，团委盖章，学生会章
钱领完后签名，东西若不要，签字留下由我们处理
基金来源：书本买卖费用，销售额10%基金注入，学生设摊经费
“希望传递”跳蚤市场倡议书
五月的校园，充满着热情和欢笑，也充盈着离别的惆怅。作为曾经在学习生活中给予我们很多帮助的'你们即将离开这生活四年的学校，展开人生新的旅程。在此之际，校学生会所有成员预祝你们在今后的发展中，能取得优异的成绩。
四年，有太多的积攒；四年，有太多的记忆。当离开校园的那一刻，带走的是满腹的学识和专业的技能。而带不走大概有太多太多。那些苦熬的夜晚，那些灿烂的笑颜，那些留在树荫下最浪漫的话，那些洒落篮球场最悲情的殇。而更多的是离开时，那些四年来堆积的小样儿。
考虑到四年来的物品带走比较困难，丢了又怪可惜。校学生会素质拓展部将在五月举办“希望传递”跳蚤市常让我们来将你们当初的物品继续保存，让更多的情感和希望在这样的传递中得到发展，让更多的价值在传递中得到体现。同时建立的“希望基金”也将成为别离时给与母校的一点点最质朴的恩情。不管曾经轻狂，不管曾有感伤。离开四载春秋的校园，总有些情意在心里烙。让希望传递，让怀念永恒。
本次跳蚤市场活动，地点放置在生活区喷泉广场，活动时间约为两天。
活动时间：5月22日（星期六）——5月23日（星期日）（初定）
活动地点：生活区喷泉广场
活动单位：主办:校学生会素质拓展部 承办：校学生会素质拓展部、各二级学院生活部
活动报名：参加活动的大四学生到各个二级学院生活处报名
活动规则（注意事项）：
1、本次活动不接受衣物棉被，鞋子和食品。请买家购买时注意产品的质量，商品销售以后，恕不退货。
2、对于卖家销售的书本买卖费用所得款项将不返还给卖家，而是用于建立专项基金，用于捐献给希望工程或者学校贫困学生。
3、贵重物品（如手机等电子产品）由物主于活动当天在现场登记贴标签后在买主所在学院摊位亲自销售。
摊位设置
地摊，棚子另行安排。
注：摊位设计由工作人员安排。
摊位租用条件
1、学院摊位。
各摊位由生活部派人负责，免摊位费。但需交按本次活动所得金额的10%于学生会“希望基金”。
2、特别摊位。
本次活动将会邀请在校学生想要参加特别摊位销售（数量控制在8个以内），摊位费用为80/天。费用交予“希望基金”。
本活动最终解释权归校学生会素质拓展部所有
校学生会素质拓展部
XX年5月
活动涉及各类信息表
编码说明
以各二级学院为单位，分为八大摊位。
按新文x、影艺y、电子信息z、动画d、播音主持b、管理g、国传c、音乐m的头字母编排。
例如：新闻与文化传播学院x
05广播电视新闻学一班编号为：x-0501 ；张三的物品编号为：x-050101
其中，“x”代表新文学院；“05”代表年级；第一个“01”代表广电一班（广电二班02；编辑出版班03；汉语言文学一班04……依次排下去。）；第二个“01”张三的出售物品的编号。
物品回收初表
（新闻学院，代号：x）
物品编号
班级
姓名
联系方式
物品名称
物品报价
x-001
x-002
x-003
x-004
x-005
表格负责人：
日期：
物品登记细表
（新闻学院，代号：x）
物品编号
班级
姓名
联系方式
物品名称
物品报价
备注
x-050101
x-050102
x-050103
x-050104
x-050105
表格负责人：
日期：
最终物品标签：
物品编号
价格
物品名称
卖家联系方式
所卖金额核实表（活动方）
（新闻学院，代号：x）
班级
姓名
联系方式
所卖金额
最终金额
备注
表格负责人：
日期：
所卖金额核实表（卖方）
（各班级一份）
（新闻学院，代号：x）
班级
总金额
姓名
联系方式
所卖金额
最终金额
所卖物品
备注
日期：
篇18：中班体育教案活动设计:快乐的跳骚市场
中班体育教案活动设计:快乐的跳骚市场
一 、中班游戏：《快乐的跳骚市场》教案设计
活动目标：
1、能积极主动地在跳骚市场的游戏与同伴交往，能用恰当的方式表达自己的想法，进行买卖或交换活动。
2、在游戏中，能够轮流，分享懂得谦让，并遵守市场中的游戏规则。
活动准备：
1、幼儿了解跳骚市场，有初步买卖活动的经验
2、跳骚市场买卖视频
3、每个幼儿2-5个货物、购物袋、钱3元。
4、音乐《回家》
活动过程
一、观看视频
新闻里的跳骚市场和大头儿子的跳骚市场买卖方法有什么不同？
二、跳骚市场规则
1、出示图片请幼儿判断那些事情是对的那些不对？
2、介绍游戏方法
三、市场游戏活动
1、幼儿选择当卖家或买家。
2、卖家10名，带好挂牌，摆放好物品准备营业。
3、其余幼儿拿好自己的购物袋、钱和旧货开始活动。
游戏中引导幼儿互相谦让，使用礼貌用语，有秩序进行购买或交换。
4、卖家如卖完自己的货品，可以摘下挂牌，继续去逛旧货市场，其他有货的小朋友可以继续带上挂牌当小卖家。
四、播放音乐《回家》结束活动
幼儿收整好自己的物品和钱，离开旧货市场。
二 、快乐的跳跳糖
从前，有一个快乐的跳跳糖，他每天都快乐的跳着，可是有一天，跳跳糖一副垂头丧气的样子，小鸟就过去问跳跳糖：“跳跳糖，你怎么了？怎么不高兴？”跳跳糖说：“棒棒糖瞧不起我，再跳也长不到他那么高。”小鸟一听就火了，马上就去了棒棒糖的家。
小鸟去了棒棒糖的家，就说起了棒棒糖：“棒棒糖，你怎么能这样，笑话别人，而你自己，骄傲、自大，你看看，自己有好到哪去？”说到这里，小鸟看到棒棒糖的脸有些红了，又语重心长的说：“不要光看别人的缺点，也要看别人的优点，天外有天，人外有人，快去给跳跳糖道歉吧！”
棒棒糖见了跳跳糖，支支吾吾的说：“跳跳糖，对……不起我不应该笑话你，请你原……谅。跳跳糖听了，那个快乐的跳跳糖又回来了
张店区城中小学五年级：耿格颜
三 、小金鱼跳跳
今天，我家来了一个新成员，你们猜猜它是谁？不知道了吧？它就是跳跳！跳跳？跳跳是谁？它就是一条小金鱼。你知道我为什么会给它取这么一个名字吗？因为它没事的时候，总是在跳，而且一跳就是很高，它是一条很活泼的小金鱼。
我很喜欢跳跳，下放学就去给它喂食，可爸爸告诉我：不能总给它喂食，它不知道饥饱，给它就吃，会撑死的。可我喜欢它，没事的时候就去看它，跳跳看见我来了，就在水里游来游去，好像在和我玩耍一样。
那天，爸爸说：“今天可以给它喂食了！”“爸爸，让我给它喂食吧！”“好，不过要适量！”我拿着鱼食来到鱼缸前，跳跳一跃而起，露出了水面，好像知道我要给它喂食似的。鱼食撒在水里，跳跳就饱餐了一顿。
我喜欢跳跳！我要和它做永远的朋友！
黑龙江省安达市和平小学三年级：彭睿
四 、跳大绳真快乐
一说起这一项丰富多彩的运动——跳大绳！每个跳过大绳的人，肯定都会想起大家学习跳绳的时候，那笨拙而且搞笑的身影吧！在我成长的过程中，最难忘的就是金黄色的童年时代了，那个时候在人生中是最绚丽多彩的'！发生过不同的事情：有难忘的事情、有开心的事情、有高兴的事情、有后悔的事情，最让我印象深刻的，是最近学校为了举行让家长见了都迎面笑容的家长会，组织了体育活动——“大课间”的活动。这一件事让我感到非常的快乐！学校组织的体育活动——“大课间”。里面的主要内容是：做礼仪操、做健美操、跑步、跳大绳和放松操。令我感到最快乐的就是——跳大绳这一个项目了！那么下面就由我来讲一讲我是怎么一步一步的学会跳大绳的吧！
“大课间”要跳大绳的消息一从老师们的口中蹦出，同学们就在下面议论纷纷，有的愁眉苦脸，仿佛是一只被打败了的公鸡；有的眉飞色舞，就像刚成功表演完一场好戏一样；有的在下面窃窃私语，小声说：“哎呀！长绳，我最不会跳了。一跳就摔跤！”有的高兴的说：“跳大绳？我的拿手好戏！”可是，不管会不会跳，跳的怎么样，都得跳，因为跳大绳可以锻炼身体嘛！
终于到了甩绳子的时间了，我们是男生跳一队，女生跳一队的。绳子逐渐开始甩起来了，生活老师刘老师帮我们甩一头，另外一个小志愿者也来帮忙甩绳。甩绳子的这一位同学的手好象有点抖，弄得整根绳子都扭起来了。体育老师教她甩绳，她的手变得慢慢不抖了，而且越甩越带劲。甩绳的秘诀就是：如果可以，甩绳的人，个子高点，高个子的手臂长，这样甩起时，绳的高度就会很高；绳子落地时，最好少沾地，甚至不沾地。因为绳子打地时，会短时变形，使跳的人很难逃。而且有阻力，也甩不快了。这就更需要甩绳的人，个子要高了。因为绳如果不沾到地，那么甩起的高度也会相应地低一点。如果甩绳的人个子高，而跳的人矮，就可以补一下绳被甩起时的高度，方便跳的人逃。我朝前一看，这下轮到了张嘉怡了，她站在大绳跟前，用一副想跳进去又不敢跳进去的样子，面对跳绳。我们可着急了，忙朝她大声嚷着：“快点啊，快点啊！跳进去就行了！别耽误时间！”她胆小的回应我们：“知道啦！我不会浪费时间的！”她的回应中带着点怨恨。她犹豫了一会，迟疑着跳了进去。可惜，她依然慢了半拍，结果她的脖子被长绳给绕住了。我们一阵哄笑，我也在笑，张嘉怡就低着头，灰溜溜地跑走了。可是，慢慢地队伍越来越短，快到我了，我不免也有些紧张，要是我也像张嘉怡一样跳不过去怎么办？要是我也被绳子套住哪里了怎么办？想着想着，就忽然轮到我上了。我稳了稳重心，在心里在对自己说：“加油！董湘汝，你能行！”后面的陈珈翎对我说：“好机会吔！赶快跳。你会成功的！”有了她的鼓励的鼓励，我就胸有成竹了。接下来，我便“蹿”了进去。可在甩绳的梁丽帼同学，好像累了，呼吸声“呼哧呼哧”的从嘴巴里传出来，跳绳也不听话了，绳子像波浪一样翻动着，我一连串跳了五个后，绳子又甩过来了，我觉得绳子好象故意和我作对似的，我往这边跳，它偏往那边甩，我想我的信心又不够用了，连忙逃出了跳绳的“魔爪”之中。
几个回合过去了，我们有的成功有的失败，但成功的不骄傲，失败的不气馁。后来，我们两个小组展开了激烈的竞争——比哪组跳的数量多，跳的人最多。看着我们的小组虽然大部分组员都成功，可是跳的人都在四至五个人而已。可别人组虽然失败多成功少，但是跳的人能达到八至九个人。虽说失败是成功之母，可我们的好胜心压过了这个念头。不知是谁想了这个方法：第一个跳过几个后，第二个也进去，接着第三个也进去，这样，我们的效率，就可以提高之前的二三倍了。我们都觉得这是个好主意，可真的做起来，却没有想象中那么简单喽！曾懿勇敢地冲了进去，跳了两个之后，还不见我跳进来，就对着我招手，我成功的跳了进去，刚想催下一个人，可是绳子已经停止了摆动。回头一看，只见她脖子上套着绳，正在那朝着我傻笑呢！后面几小组，都已经吸取了我们前几小组的教训：不要看绳子跳，看绳子会慌的。是听声音跳的，听着绳子落地时，发出的节奏，向里面冲。许许多多的小组都成功，而且跳的个数也骤然增多，我们每个人的脸都笑开了灿烂花。
快乐的时间总觉得过得很快，难道不是吗？结束的铃声响了，我们不甘心的停了下来，我们想着：相信明天，我们组会更熟练，跳的更出色的！这就是我快乐的时刻，因为认识到了自己学习中的错误而去克服它！快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。
广东东莞新世纪英才学校四年级:董湘汝
五 、跳跳的自述
Hello！大家好！我是小红鱼：跳跳，你想知道我名字的来历吗？对！那就是因为我刚出生的时候就一跳一跳的，所以爸爸妈妈就给我取了个名字：跳跳。你瞧瞧我：如同火焰一般的身子，充满着阳光般的活力，尾巴一甩一甩的，如果谁要是不知好歹地欺负我，尾巴可就派上用场喽！再加上一双对世界充满着好奇的大眼睛，瞧，这不就组成了我吗？现在我生活在一个富裕的家庭里，每天不愁吃不愁喝，哦！我还没有介绍自己的家呢，我有五个伙伴，当然，我是家里的大哥大，没有人能管的了我，够厉害的吧！小主人对我们可好了！没事儿就逗我们玩，我们呢，也挺乐意，生活是无忧无虑。我更喜欢历险，不过，有一次历险差点让我白白送了命……
那是阳光灿烂的一天，小主人把我们的家搬到阴凉的地方，刚才还很难受的我现在感觉好多了，我伸了伸懒腰，摇摇尾巴，又开始了新一天的生活。突然，我突发奇想，觉得外面的世界好大，应该去外面看一看，于是，我把这个想法告诉了老二，老二摇摇头又摇摇头，还说：“外面的世界是很大，但我们鱼只能生活在水里，是绝对不可以到外面去的！”我听了她的话，感觉挺可怕，可又转念一想，嘿，人都能在外界生活，我难道连看看都不行吗？不行！我一定得去看看，说干就干，我先活动了一下身体，然后飞身一跃，阿！我跳出了家！伙伴们都趴在家的边沿，惊恐地望着我，老二无奈地摇了摇头，我刚想向前游去，却感到呼吸异常困难，眼前的事物一点一点地模糊起来，这时我意识到老二说的话是对的，我想跳回家去，却一点力气也没有，正当我快绝望的时候，一双温暖的小手把我捧起，接着，把我放回了家，到了家我大口大口地喘着粗气，伙伴们都围了过来，过了好一会儿，我才恢复了正常。可多亏了小主人，让我再一次拥有了生命，我太感激她了。
如今，我还是蹦蹦跳跳的，因为这就是我天生的个性，我是改不了的，只不过呢，我是再也不会跳出家门，闹着到外面去看看了。
篇19：有趣的跳骚市初二作文
有趣的跳骚市初二作文
同学们，跳蚤书市是什么呢？嘿嘿，让我来告诉你吧。跳蚤书市就是卖书淘书的地方。今天，我们学校就举行过一次跳蚤书市，那可太有趣了，既能体验一下当小老板、小商人的乐趣，又能买到便宜好看的书噢！下面我就讲给你们听听吧。
下午，跳蚤书市开市啦！一张张桌子拼成的书架成为走廊上一道亮丽的'风景线，同学们在老师的指导下把准备出售的书贴上标签，写上自己的名字和售价，并整齐地摆放在书架上。我们每个同学既当推销员，又当顾客。这样，就开始卖书淘书了。
第一轮，我被派出去买书，当了一回“上帝”。我拿了五块钱，一阵风似地向四年级书架跑去。到那里逛了一圈，可是没看到中意的书。当我赶到三年级书架前，就有一个同学向我推销一本《生命奥秘大发现》，原价19。8元，售价5元。于是我说：“便宜一点可以吗？。”那位同学说：“行，最低价3元。”我心里想：哇！八点五折，超便宜。就这样成交了，我心里高兴极了。
第二轮，我当了一次“小老板”。那些小老板们，有的大声喊着：“快来买呀，买一送一！”；有的干脆站到桌子上，手里拿着“书不可失，摊不再来！”的标语；还有的拿着书，大声喊叫：“快来买，这里的好书非常多！”我也毫不示弱，拿起几本书，边走边吆喝：“同学们！快来买！好书大家看！”到了二年级走廊，我拿出一本《稻草人》向一位同学推销，经过一番讨价还价后，最后以4元的价格出手了。嘻嘻，买回了书，还赚回了钱，我心里就别提有多高兴了。
跳蚤书市结束了，我希望跳蚤书市明年再来一次，那可真有趣呀！
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