忆下雪天作文

时间:2023-04-18 08:18:41 更多作文 收藏本文 下载本文

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忆下雪天作文

篇1:忆下雪天作文

当下雪时,我总会穿着棉袄,站在冷风里。触景生情,那一幕幕感人的画面总会在我的脑子里出现……

那是一个寒冷的冬天,天空下着小雪,北风呼呼地刮着。我才五岁,妈妈就独自带着我回太婆家了。太婆家在一个小村庄里,离县城很远,我们只好打了一辆三轮车去。

这辆三轮车已经很旧了。由三个破旧不堪的轮子,一台烂了的方向盘和两边已经布满灰尘的窗帘组成。虽然三轮车很旧了,但去太婆家也只有这样的三轮车呀!

一阵寒风吹来,我禁不住瑟瑟发抖。妈妈抱紧了我,不想让我受冻。风吹得窗帘摇摇晃晃,连司机也受不了了,更别说我们母女了。妈妈细心地把窗帘捆住,以免风吹进来。可这可恶的风会七十二变,把自己变小,从小缝里钻进来。

我对妈妈说:“我好冷啊!”在一旁的妈妈说:“要不,我把大衣给你披着吧!”说着,她把大衣脱了下来,披在了我身上。虽然风冷冷的,我的心却暖暖的……现在回想起来,脱了大衣的妈妈是多么冷啊!

也不知道过了多久,司机大哥对我们说:“到了,下车吧!”下车后,没有了窗帘的保护,我的手红红的——被冻僵了。妈妈看到了,把我的小手放进她的大手里,边吹气边搓,不一会,我的小手就热热的,一点也不冷了。

当下雪时,那些零星的记忆碎片就会拼凑成一幅幅完整而感人的画面!

篇2:忆下雪天作文

对于雪,我确是有情怀的,因为铭记着儿时和弟弟的一些美好的回忆。记得那年的冬季,大雪连续了好几天,威严的压过一座座瓦房的屋顶,一个冬季难以融化,每天早上起来地上全是厚厚的积雪。那时弟弟总是哭着喊着“哥哥……哥哥……带我一起玩雪”也总爱拉着我的手,用恳求的眼神让我拉着他一起,而我每次都是无情的甩开他的小手,头也不回的和玩伴们就走。

每当我玩的尽兴而归时,发现弟弟一个人不知跑到那里,回来时弄得灰头土脸的站在我面前微笑不语。我由于怕父母的责骂,一气之下狠狠的教训他一顿。后来在我的威严下,弟弟慢慢不怎么出去了,一个人孤独的蹲在家中院里,用树枝在雪地上画着满地的图画。

小时候弟弟老是动不动的就栽倒,每次我都是嘲笑他笨拙的样子,从来没想过扶他一把,或安慰他一次。渐渐的我发现他不光是频繁的正常时突然栽倒,偶尔也开始嘴角间泛起白沫,有一次吓的我不知所措哭了起来,那一次紧张的爸爸跑过来一把抱着弟弟奔向县城。

医院住了几天,自回来后的弟弟一直躺在床上从未下过床,几次我想掀开厚厚的门帘看看他,但是每次都被恐惧和愧疚感阻挡在了门外,内心挣扎了好几次后,我终于决定勇敢的面对他。当我走到门口准备掀开门帘时,确听见他奄奄的声息“哥哥!是你吗?外面下雪了没?咳咳咳!”此刻我顿时被泪水涌满了眼眶,终于止不住哇哇大哭了起来,一把掀开帘子扑到床边紧紧的抱着他,心中愧疚的只想说对不起!但哽咽的我无法将完整的“对不起”说不出口。

他看到我哭,便露出艰难的笑容“哥哥,等过些天我的头要是不疼了,如果雪煤消融的话,咱们一起去村头玩好吗?”

我狠狠的点着头,一旁的父母自始至终也未说话,母亲以泪洗面,父亲使劲的攥着拳头趴在柜台上呜咽着……

寒假的最后几天,我一直陪在弟弟的身旁,他看到我就很开心,好似忘记了痛苦,每次都会问我,外面下雪了吗?我每次的回答都是“很快,等你好了外面就下雪了,一起玩雪,赶快好起来!”

后来弟弟忍受了一个月多的痛苦,终于得到了解脱。弟弟走后,我无意中在院中玩耍时,看到了地上的涂鸦,粗糙的画着两个孩子的模样,一高一矮。如今二十多年过去了,我才知道他的得了脑膜炎,当时发现的晚加上医学不发达,导致了病情的恶化。

在过几天马上就要到春节了,此刻的天气,开始洋洋洒洒的下着凌乱的雪花,北国的冬季,只是近些年的雪来的有些晚,雪往往是一些善男信女们的浪漫素材,去年的年关正当同事们收拾行李准备回家过年之际,就突如其来的下了一场大雪。可能是老天的刻意安排,体现回家的意义,却在此时制造一场大雪,让回家的幸福感来之不易。不然怎能历历在目!

于雪中,最爽意的还是故乡村间松林中的雪挂,飞雪飘落在树上,山风一吹,松针成了银白色的放射状,置身其中,再孤独的心里也会变得亮如明镜,清如溪流。

雪也是最令人牵情的,有时也能折射出个牵肠挂肚喜忧之情来,难怪老舍在《济南的冬天》里吟盼着一场小雪的降临,难怪李娜钟情于《青藏高原》唱着“哑啦索”陶醉于阳光照耀下的高山白雪中,这里也包含了我对儿时记忆的忧心。虽然儿时的那段深刻回忆永远难忘,一直深藏在心里,但只要到了雪天,都会想起他,总想回到下雪那一天,带着弟弟美美的蹚一次雪天,就算父母怪罪也无所谓了。

篇3:忆下雪天作文

窗外的雪纷纷扬扬,犹如万千精灵,在空中跳完了一支华丽的舞姿,然后扑进了大地母亲的怀抱里。焦急地等待着孩子们来同它们玩耍。

坐在屋里的我,望着窗外在思考问题。窗外的雪打乱了我的思绪,将我童年的回忆从记忆的深处翻了出来……

“小心点!别滑倒了!”耳边传来妈妈的叮嘱。“知道了。”我们随口回了一句。

“快举起手来,你已经无路可逃了,看招吧。”我一边说着一边拿雪球朝姐姐扔去。姐姐没反应过来被我一下子命中后背。

正在我得意忘形的时候,脖子边凉飕飕的,还有什么东西流进了衣服里。“哈哈哈!你个大笨蛋,让你偷袭我。”姐姐站在一旁嘲笑我。

我不甘心,接着又用雪球打姐姐,姐姐也用雪球打我。哎,姐姐可谓是百发百中。而我确实忙活了半天落了一场空。“哼,姐姐我不玩了。”谁叫我一次也没打中呢。姐姐无奈的走了过来说“好吧,那我们堆雪人吧。”

说堆就堆,我和姐姐立马行动了起来。找了一堆雪比较多的地方,开始我们的“艺术制造”。

带着手套的我忍不住将手套摘掉,用手抓了一把雪。呀!真凉,真爽!刚开始,感觉还好,冰冰的,凉凉的。不一会儿,雪在我的手掌里淌起了“口水”。接着,我的手像被一根根针刺了一样,钻心的痛,都好像没了知觉一样。吓得我赶忙把手甩了甩,在衣服上擦了擦,以百米赛跑的速度把手贴在了姐姐的脸上。哈哈哈哈,真暖和。

“雨!昕!”姐姐恶狠狠地喊道。我心想:完了完了,母老虎要发威了,这次肯定死定了。哪知姐姐大发慈悲地说道:“算了,我不和你计较,堆雪人重要,快去给我弄些雪来。”

不一会儿,雪人已大功造成。姐姐用鸡蛋壳作了雪人的帽子,小碳块做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣。至于围巾嘛,当然是用了红色的塑料袋。

姐姐和我小心翼翼的捧着这“巴掌”大的雪人,在家人面前炫耀了一通……

和朋友一起滑雪、堆雪人、打雪仗……的情景都浮现在了我的眼前。好想冲出去再和朋友们一起痛快的玩一次,可是看到桌子上的练习题又硬生生的将这个念头咽回了肚子里。

窗外的雪依旧跳着华丽的舞蹈,享受的`无限的喜悦。而坐在教室里的我,为了梦想而奋斗,享受着微涩的快乐。

篇4:忆下雪天作文

在你的记忆中你看到过乐于助人的行为?我知道大家肯定都看到过,其实我也看到过这样的行为……

那是去年的冬天,我焦急的等待着公车,因为我已经冻得发抖了,顿时寒风夹着雪花从天而降,刺骨的寒风吹在我脸上。我心想如果车还不来,我可就要变雪人啦!盼星星盼月亮,我的救星终于来了,我两三步蹿到了车上,我走到一个位子坐下身来,叹了一口气说:“终于可以暖和一下了。”

我转过头看见一位老奶奶,只见她脸色发青,紧锁眉头,紧闭双眼,手捂住嘴巴,像是要呕吐的样子。我赶紧往边上靠,生怕弄脏自己的衣服,果然不出我所料,老奶奶终于“哇”的一声大吐出来。刹那间一股异味充满了整个车厢,车厢内的人不约而同的捂住鼻子,我也捂住了鼻子,这时,一位中年男子从车厢后面快速走到老奶奶面前,,把自己的矿泉水和手绢递给老奶奶,亲切的说:“大妈您漱漱口吧!”说罢,从车门后拿起扫帚小心翼翼地打扫着地上的污迹。望着他,顿时,我心里一股敬佩之情油然而生,这不正是我们所应该具有的优良品质!而我却……

车站到了,风夹着雪花依然下着,下车后,我发现这位叔叔竟与我同一站下车,我向投去了敬佩的目光。这时,却在无意中发现他的左袖在狂风中随风飘动着,我一下惊呆了。一个残疾青年都可以主动地对身边的人无私地奉献着自己的爱,而我却……

篇5:忆下雪天作文

遇见在一个雪天,在另一个雪天再也不见,生生把岁月站成了两端,再也不是从前。

不恋你雪花落满衣襟的模样,不恋你红尘滚滚白雪纷纷,只把你决绝转身当做末日大雪,不比初识清雪漫漫。你奔向了你选择的方向,我放下了我执意的暖阳,叹一声你若不在,远方何在。

风不定花不落歌未罢情未休,海棠未开此缘怎尽,念你在琴消雪夜。

你不再徘徊我的世界,我却丢失寻你的信心,是我弄丢了你,还是你已关上你的心门,看你渐行渐远的身影,我当下泣不成声,雪花模糊了你的背影还是泪花模糊了我的眼眶,看不清你,也看不清我自己,却把我们第一个雪天清晰忆起,我拾不起唤回你的勇气,我懂,我的过错,是你伤透的心。

我没有资格祈求你的原谅,是我年少的冲动弄丢了我们深刻的情谊,也弄丢了日后的憧憬,是我年少的固执扔掉了我们冥冥中的缘分,也剪断了要一起去天涯海角的两颗心。你不要我了,我不怪你,你不再回头,我不怪你。

一份心上的安静在雪天沉淀,九份岁末的想念在雪天点燃,雪花满天,烛花满心。

站在原地的我,任白雪沾满青丝,泪珠结成冰晶,我的世界下起了雪,一如多年前的那天,只是陪我看雪的人与我站成了世界上最遥远的距离,我独自把你雪中的背影画在我的心上。

终于,你还是头也不回地离开了我的世界。

有多久没见了呢?想起你在这样一个下雪天,你那里下雪了吗?

你说,下雪天是个美丽的童话,我们都是童话里的小公主,以后,不论天涯海角,一个童话的两个小公主要永远相亲相爱。我不会忘记,你站在漫天雪花中朝我暖暖微笑的面容,我不会忘记,我们在那样一个雪天里啃“可爱多”的模样,只是如今的你,远在何方。试图挽回,却再也找不到你。

日暮山,风雪夜,风韵雪韵无限依,寻你天涯念你海角,何处是归鸿。

和我同年同月同日生的你,快到我们生日了,希望那天,你那里下雪,如此,在你的生日里,会不会更容易地让你想起远方的我呢?

亲爱的,我这里下起了雪。

篇6:忆下雪天作文

人生中的每一份感动,都让人难以忘怀;在人生的岁月中,每一次感动,都让人不得不泪水涟涟。有时,那份感动又来得那么突然。

在补习班上完课的时候,天上还是一直下着鹅毛大雪,我一直站在那儿等公交车。一会一辆车过去了,一会又一辆车过去了……虽然车很大,但车上都做满了人。这时,又一辆车来了,车上没有满满当当,比刚才过去的那一辆好多了,至少还可以上十几个像我这样的人,在这个飘雪的日子完全可以。

上了车,把老早就准备好的一元钱放进去了,非常高兴,至少不要再忍受那刺骨的寒风和冰凉的雪。又上来十几个胖胖的人,车厢里顿时满满当当的,如同百万大军,还好我刚才早上了一站,要不然又要再等了。

这时,车再次开了,车上矮小瘦弱的我被这些庞然大物挤得就像面包一样,慢慢的变小,甚至喘不过起来。突然,一个陌生的叔叔站了起来,一把抓住我,指了指刚才他坐的座位,笑着说:“小朋友,你坐这儿!”

说完,那位叔叔站进拥挤的人群中,我坐在了他刚才的座位上。再看这位叔叔,被拥挤的人群挤得一会儿向前一会儿往后。此时此刻,我被这位叔叔感动了,他把这么好的一个座位让给我,自己站在人群中,会不会被挤得晕头转向。

我真没有想到,在这样恶劣的天气下,天下还有对我这么好的人啊!我真想对他说:“谢谢你,叔叔!”但是,他很快被上上下下的人流,拥挤得不见踪迹。

认真对待生命中认识不认识的人,仔细感受生命中认识不认识的人,你会发现在人生中经历的每一个人每一个动作,都充满了感动,都是对你的爱。

篇7:忆下雪天作文

忆下雪天作文

在大雪纷飞寒风呼啸的冬天,那可是我们的天下──打雪仗的、滑雪的`、堆雪人的在校园里到处可见。而我记忆最深的要数体育课上的男女生打雪仗。

女生敢向我们男生挑战,结果被我们打的嗷嗷乱叫。不好!李文丽统帅的敢死队冲过来了,我们使用抛砖引玉的方法把她们引到设置好的包围圈里,统帅被俘,她们立马投降了。我们做好了迎接新的战斗的准备。这时前线忽然传来了紧急军情:“阵地失守!”呦?那些胆小的娘子军竟然敢偷袭我方的阵地。现在我们成了流亡军处处挨打。我方统帅果断的下了命令:“先建造新的阵地,养兵随后攻打对方阵地。”我率领的一个小营出其不意的夺下了对方阵地,我一时得意忘形中了伏兵,结果除我其余的全军覆灭。不如我们使用瞒天过海之计端了对方老窝。我率领小股兵佯攻,结果对方中计也,变成了孤军,最后因寡不敌众,投降了。

冬天的脚步已经无声了,我盼望着冬天快点再次到来,快点下雪让我们玩个痛快……

篇8:下雪天作文

心情,氤氲在雪花中......

沉寂的冬季,飘飞的雪花装扮了一个洁白的童话世界,也掩埋了尘世间的喧嚣与浮躁。如此银装素裹的景色,凸显了冬的魅力。飘飞的雪花中,置身于这纯洁无暇的世界,随着飞旋的雪花,自己也融入了这美的意境 。雪花,是季节的一种圣洁的情怀,不由得 令人有了诗意的遐想。冬季的温柔,不似春花烂漫,不似夏的多姿多彩,不似秋雨使人销魂,雪飞如蝶,身影柔美,在空中飘渺轻盈,呀,一个多么优雅恬静的世界!

雪花,冬天的精灵,思绪随着雪花飞扬,在凛冽的朔风中,舞姿是那么的优雅,飘飞的雪花犹如飞扬的柳絮,又似缤纷的梨花,在翩跹着我的思念。这堆银砌玉、万物凋零、残酷无情的冬天,让那些生机勃勃的生物付出了生命的代价。冬的季节,无论是动物和植物都得到了很冷酷的锤炼,没有了虚伪的掩饰,一切都现出了本色。在百花凋零的季节,听雪落窗前的感叹,自然又是一番别样的心情。雪是大自然的冬天使者,把世界改变了颜色。看那雪的飘逸身影,那样轻柔地轻吻大地,投入了大地的怀抱,心中别有一番感慨,造物主弄人,让季节回环往复 ,使你感到人生的苦短。冬天用它洁白的语言告诉人们,这是人生季节的必修课,没人能绕过这个令你高兴也好,烦恼也罢的冬季!萌发的无法平静的内心世界,犹如缤纷飘落的雪花,在这空荡的世界里,演绎着我的忧伤………

我积攒了那么多的记忆,被冬的瑞雪掩埋,窗外那飞舞的雪花,把谁的相思飘落满地?此刻,不为红尘停留,只为岁月可循 ;不为季节感伤,只为心有所依。在这雪的世界里,我不是一个踟蹰的独行者,因为有白雪为我作伴。行走在冬的梦境里 ,思绪飘渺,把沉思染上银子般的月色 。雪花,冬天的精灵,犹如我的思绪飘飘洒洒,在这寂寥的季节,编织着我的思念。在岁月的天地里,人生的话题既沉重又轻松,我们既无法细细的谈起 ,又无法从容绕开,只能面对。静夜中,思绪邂逅在季节的场景。一片浅蓝色的天空,几朵柔美的白云在天穹上起舞,曼妙的舞姿,舞出了秋的浪漫色彩,大地是收获的季节,徜徉在这秋风微拂的季节,心情是多么的畅快!冬季凝固了秋的画面,思绪回到了现实。那雪中的枫叶,在白雪的映衬下,火红耀眼,别有一番韵味 ,那幅精彩的瞬间,凝集成了 永恒的回忆和珍藏!

一年四季,每个季节都有不同的颜色,也昭示了人生的不同的境遇,季节如人生哦。雪花飘进了我的文字里,似娉娉婷婷的小女子在稿纸上起舞,意境犹存 。

雪花,增添了季节的色彩;色彩,丰富了人生;人生,诠释着每个人的的境界。不是么?

雪花,遥寄我的一片思念……

一场雪收敛了秋的斑斓色彩,一阵风沉寂了秋的沉思。冬天沿着季节的轨迹来到了这纷扰的世界。一切都在不经意间,一切又仿佛在意料之中。冬天没有了枝头的花朵,没有了花丛中的飞蝶,没有了绿草茵陈。就这样,带着梦想,走进了期待已久的冬的梦幻世界。轻柔的雪花,似轻盈的鸟儿从童话世界飞抵人间,盛大的`白雪精灵舞蹈缤纷了尘世。

北风是季节的信使,雪是冬天的音符,漫天飘舞的雪花总能把冬天谱写成柔和曼妙的乐章,让呼啸的北风尽情抒发情怀。雪花有着腊梅的傲骨,菡萏的清魂,百合的典雅,那么地超凡脱俗。灵动飘舞的雪充满了诗旳意境,画的蕴藉,冬的神韵。雪满人间,静美如诗,晶莹剔透,灵动隽永,是可爱圣洁的精灵,是跳跃的音符,是天籁的梵唱,是诗话的水,氤氲的云。雪花是寒窗前一首空灵的小诗,是冬天的一幅素描,,写意曼妙。漫舞天涯的雪花儿,清新无暇,荡涤了心灵的阴霾,铺满了人生的生命之路。在渐行渐远的岁月边缘,掀开冬天的一隅,心怀一抹绿色,期待着下一季节的春暖花开。

冬天是美的,美得不加掩饰,不似春天的花朵靠露珠来陪衬,才显出它的艳丽;不似夏天,雪花飘落的是一份浪漫婉约的情思,踏雪寻梅是一件心路遥迢的雅事,对雪当歌是一段慨当以慷的诗话,季节就是这么的奇妙。在最寒冷的日子里,美丽的童话就开始了。冬天是值得留恋的,因为它是孕育胚芽的季节。飘渺的雪一扫心中的忧郁,纷纷扬扬的雪花宛如一个美丽的故事,

使我的心境豁然开朗,沉郁的心情在夜色中,变得如此温馨。弹一曲白雪的清雅韵律,为腊梅的绽放添一新姿,泛起的心绪,是来年枝头的一抹新绿,在温温冬阳中信手写下一句温馨的寄语。 这个季节,没有雪是缺憾的,犹如情感中没有爱 一样。

在某一个冬天的街头转角,遇见了令我怦然心动的你,我的心陡然明亮了起来。对我来说,那是一个可遇而不可求的缘分….. 然而,转瞬间 你却消失在我的视线外,我茫然无措,不知怎样才能找到你的踪影。多少次思念你的日子里,我把思念寄托在飘飞的雪花,让它载着我的思念,带去我的深深眷恋;多少次 我轻揽寂寞,聆听飘雪的声音,以为那是你轻轻的脚步;多少次梦到你带着浅浅的笑靥,款款地走进我梦的心扉;多少次我变成一只南归的大雁,孤零零的飞向你的栖息地;多少次我把思念幻化成缤纷的雪花,飞舞在你必经的路上,释放着我的爱意;多少次我问那飞扬的雪花,可知道她的音讯?

在这没有绿色,没有春天,没有果实,没有你的夜晚,激情和梦想都成了飘渺的白云,留下了两地的孤独的思念。走出一个人的心很容易,走出一个人的思念却很难。我在天涯凝望,你在海角眺望,山盟虽在,锦书难传 。想你了,多少次凝望清冷的天空,我都会想像,哪一枚流星能途经你的梦乡?想你了,我把所有的思念都播撒在皑皑白雪里,用冷艳谱写一曲冬的絮语,为你播放;想你了,数不尽的思念里隐藏着数不尽的忧。忧伤的尽头是缀满了阳光的鲜花在次第向你开放…..

雪摇曳着冬夜的梦,思念泛滥了整个的冬季。徘徊在思念的津渡,凝望你的方向,雪花遮住了我的视线,而思念的目光却在延长……

雪花,请带去我的思念….

篇9:下雪天作文

“哇,外面下雪了!”我一起来,看看窗外,不禁叫了起来。我马上就把住在我们家旁边的小朋友叫过来和我打雪仗。

刚到一楼,他就问“开始了吗?”“开始吧!”可我还没来得及躲好,一个雪球就飞了过来。“可恶!”我立刻闪开了,在地上抓起一把软软的雪扔到空中当掩护,跑道一边去做了好多个血球,和他开始了正面的战争。他先扔了一个大雪球打我,正中我的身体。我也不甘示弱,快速地扔出了好多个小雪球,但扔了半天还是没有一发打中他。他便哈哈大笑起来,开始造自己的“雪刀”和“雪墙”。这时,我又扔了一颗“散弹”过去,还冲了过去和他近战。他拿起了刚刚造好的“雪墙”里面的一把“雪刀”向我砍来。可是用雪做的东西十分软,刚砍到我,刀就断了。我马上把他刀断的部分拿了起来,当雪球向他扔去。由于距离很近,我打中他了,他也把“雪墙”拿起来爆了我的头。但是我戴着帽子,只是帽子上有点雪,另外也没有什么,于是我又扔了几颗“散弹”过去。可惜妈妈叫我回家了,我们只好“停战”了!

下雪天真好玩呀!

篇10:下雪天作文

我不但喜欢阳光明媚的春天,绿阴遍地的夏天,还喜欢天高气爽的秋天,更喜欢的还是皑皑白雪的冬天。

冬天里,可爱的小雪花就从天上慢慢悠悠地飘了下来,起初飘下来的雪花不多,不一会儿就有许多雪花从天上飘下来,落在房顶上,就像给房子披上了一层厚厚的棉被;落在大地上,就给大地上添下了美丽的色彩。

妈妈说世界上的雪花都是独一无二的,永远不会找到一模一样的雪花,我不相信,就跑到外面去。用手接着雪花看一看,当我接到了想要仔细看的时候,它早已化成一滴水。

雪停啦,我迫不及待地跑出去,到处都是白雪,我心里在想,雪花姐姐一定喜欢白色,要不然怎么是白色的呢?

我的好伙伴来找我玩,她兴奋的说:“不如我们一起堆雪人吧。”我也兴奋的说:“好呀好呀!”我们团了一个小雪球在地上滚,尽管小手冻得通红通红,但在这快乐的玩耍中,早就把寒冷抛到九霄云外去了。等雪人堆好了,我们才发现手又凉有疼。

下雪天还有许多乐趣,这就是我写的,有趣的下雪天。

篇11:下雪天作文

“啊,太好了!下雪了!”我情不自禁地说道,毕竟这是20xx年的第一场雪。

这雪可真淘气!有的落在路灯上面,好像给灯当帽子;有的还在空中飞舞,好像是从宇宙来的;有的飞在大地上,好像在迎接冬天的到来… …

这雪可真好玩!落到了大树上,给树木披上了白色的战袍,好像一位英勇善战的将军。雪落到了车上,好像在说:“太好了,可以免费旅游了!”雪落到了屋顶上,好像在眺望远处寻找伙伴。

雪停了,我推开家门,不由得惊叹:“雪下得真大呀!”这些可爱的小精灵给大地盖上了厚厚的被子,走在上面,发出“咯吱咯吱”的响声。我走在公园里,坐在椅子上,觉得屁股凉凉的。这时我才发现,原来凳子上都是积雪,这些小雪花可把我的屁股给害惨了。

广场里,小朋友有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪,大家玩得不亦乐乎,欢笑声不绝于耳。

真是一个有趣的下雪天啊!

篇12:下雪天作文

这是一个令人难忘而又开心的一天。

早上,雪就像一个害羞的小姑娘,一点一点地下,述说着她小小的心事。下着下着,雪更大了。雪姑娘玩得开心极了,忘记了害羞,一片片的雪花漫天飞舞,整个世界笼罩在迷迷蒙蒙的白色之中。

雪落到了汽车上,汽车白了。落到屋顶上,屋顶也白了。落到没有带伞的路人身上,人也白了。整个城市更像是童话世界里的仙境一般,银装素裹,美丽极了。

傍晚一放学,我和妹妹就迫不及待地全副武装,带上工具,来到了公园,开始堆大雪人。我们先用铲子把雪堆成一堆,做成雪人的身体。雪很重,但我们一点也不觉得辛苦,乐呵呵地铲着,很快做成了一个身体。接着,我们又做一个圆圆的雪球,当雪人的头,把头放在身体上,一个雪人有了大概的样子。最后我和妹妹分别用捡来的石头、树枝和树叶做成了雪人的眼睛,鼻子和嘴巴。一个栩栩如生的雪人就做成了。我们围着雪人笑啊、跑啊,开心极了。

雪,我盼望着你再下几次!

篇13:下雪天作文

有关下雪天作文

今年的秋天格外短暂,还没来得及享受秋高气爽天高云淡的舒适,冬天就匆匆到了。其实知道这场雪已是三天以前,忘记了自己当时是什么心情,或许很平静,抑或又很开心,却没有现在这般缠绵的情愫。它来的那样及时,又是那么的早。一直以为雪是北方的专利,不想在暖暖的南方也会有这么大的雪。一片片的雪花悄然飘落,瞬间融化在手心,骤然,心底掠起一阵冰凉的痛,思绪一如这漫天飘舞的雪花,弥漫开去。

连续十多日的阴霾天气,淡淡的雾气缭绕着,偶儿露一下脸的阳光,软的没有一丝精神。刚入冬,人们还没有来得及体验一下晚秋的滋味,秋装才换上几天,就冲冲脱下来,把陈在箱底的棉衣穿上,应对这突如其来的气候变化。十一月,在北方应该是冬季了。这冬,是否凛冽,是否寒冷依旧?

上周末,天阴沉沉,似塌非塌,傍晚时分,北风劲吹,寒冷的冬天真的到来了。阴冷的'午后,天空灰蒙蒙的,大地似乎没有一丝生气,空气也变得混浊起来,容易让人产生忧伤和迷茫,甚至看不到什么希望。其实希望也只是一种虚无的东西,发自内心却又完好无损地藏匿在心灵的深处。有好几次,天阴沉沉的,以为要下大雪了,却仅仅是落雪飘零,多少有点失望,很像有时候人是心情,满眼含泪却哭不出,许是伤心到了极致。有人说秋因风扫落叶而伤感,冬因冷酷而显无情,我不这么认为,我喜冬天,正是因了这雪,洁白无暇。

生就畏寒的我,不适应在喧闹中游走,这样的天气,我更不愿出去了,就这样慵懒的蛰伏在寝室里,独坐于屏幕前,任指尖在键盘上舞动,任灵魂在文字里游荡。总是喜欢把自己的心事凝聚成文字表达出来,虽然键盘是冰冷的,但是自己却可以通过它把内心的苦闷借助手指有节奏的敲打,编织成一行行文字,让心声得到自由的释放。文字很简单,指尖任意敲打26个字母就可以织出无数种色彩。文字很神奇,它载满了世间万物,演绎着天涯海角。一个冬季,数不清的思绪,看不够的白色画卷,淡淡的,如同一段纯真的记忆,永远在冬季里才会出现。

昨晚睡的很晚,也不知道干嘛了,反正睡觉的时候快十二点了,可能这几天很累的原因,昨晚竟然躺着就睡着了,而且还没做梦,今早不到七点就醒了。昨夜,不知什么时候起,窗外飘起了雪花。

早上起来,依门相望,漫山遍野,已是银装素裹,正是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景象,世界显得高贵,雍容而又恢宏大度,真是美极了!窗外,风起了,纷纷扬扬的飘下雪花来,太阳不知什么时候躲到云层去了,连最后一缕阳光都将其收回,整个世界都变得阴霾。冰轻轻的关上窗户,拥布偶在怀中,禁不住想起溪。这些天的气温急速下降,学校到处弥漫一股有些寒冷的气息,让人颇为有些不适,但在这样的天气里,如果躲在被子里,又将是一般享受。

有时候看见冰雪因遭践踏而很快融化,忽然觉得人和人之间的感情,不正如这冰雪消融的过程么?纯真的感情,不分贫富贵贱,一如这洁白的雪,简单,静美而久长,而那附加的条件,却如冰雪中的杂质,促其消融,越多,消融的也越快,难道不是吗?

有些东西,注定不是自己的就不能去强求,很多东西,也许就是一场命运下来,经历过就已经足够,人只能去追求属于自己的东西,才能真正的开心。只是,是梦,总会醒;是情,总会伤;是爱,总会苦;是心,总会疼……

于是,我拿起笔,记下这感伤的优美,窗外的雪在我的笔下停住了她匆忙的脚步,变得更加温顺了。此时的雪是高贵的,她给了我心灵的恬静与坦然,让我在喧闹的都市里找到了一片心灵的净土。文字敲碎了又一天清晨的柔光,冬意又一天浓了,我听到了冰雪柔软的声音。今天,特别想回家,第一次感觉家是那么的遥远。

哦,家,我的家,真的好想回家了。生活中工作学习只是一部分,而家却是最重要的。父母们辛辛苦苦地为我们操劳了半辈子,所以我们该尽孝尽心地照顾他们后半辈子。所以将来无论发生什么事,我都要坚强的去面对,哪怕痛心的抉择,我都要铭记:无论失去什么都不重要的,毕竟我还有我的家人。

很多人说我忧伤,忧愁善感。我也一直想把自己变得快乐起来,可是我一直是这样,早已习惯这样,早已习惯忧伤。有人说我小孩子脾气,我不懂……

寒冷的冬季,万物萧条,毫无生机。望着这漫天飞舞的雪花从天而降,又让我回到美好的童年记忆里。雪花,带给我美好的心情,因为这份美好,冬天将不再寒冷。然,现实有时让我们只能去接受,毫无选择;梦想,却可以带给我们美好的向往和憧憬,我该怎样去面对生活,面对这个熟悉又陌生的世界?

冬天的夜晚虽寒冷,却很静谧。没有了春天的躁动,夏天的火热,秋天的伤感,但有着些许期待。大地在雪地里思考,万物在沉睡中期待,期待着记忆中的那抹绿色,期待着下一个季节的轮回!可温润如茶般的情致又怎能刻意回避?如梦的时光中,习惯于朝北的窗前小憩,一杯清淡的绿茶,一段舒缓的乐曲,任落寞的心空里排演着一场又一场冬日恋曲……

篇14:下雪天作文

下雪天作文

下雪天

早晨一醒来,拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念,还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨、吉林那一带的专属,没想到仅一夜的功夫,上海也能笼罩在一片雪的天地。

虽然长这么大也不是第一次见到雪了,不过每次见还是会很兴奋,就像小孩子吃到棉花糖般的快乐和满足。总觉得,下点雪,才有冬天的味道。

我穿上厚厚的棉袄,像北极熊样地走在上学去的路上。马路上车辆来来往往,早已将积雪融化成了冰水,又脏又黑,怪难看的。真搞不懂这些车子怎么忍心碾过这皑皑的白雪,还把它们弄得这么脏,一点意境都没了。他们可以不懂得低碳,难道他们也不懂得生活吗?

唯有两旁的人行道还是洁白干净的,上面杂乱地印着行人的足迹,大大小小的成了一幅印象派的画。这里一行小脚印旁边一行大脚印,一定是大人牵着小孩走过留下的。那里有一行脚印鞋底印满了爱心图案,一定是哪个情窦初开的可爱女生留下的。还有些鞋底波浪形、条形花纹的,虽猜不出是什么身份,不过也为这幅印象画增添了不少色彩。现在,我的脚印也要留在上面为这幅画做贡献了。作文

雪就这么一路伴着我走到了学校。同学们今天都显得异常兴奋,不知是因为快放假了,还是因为这场大雪。虽然还要上课,大家都有点心不在焉,时不时地往窗外瞧。由于窗上覆了一层雾,靠窗的同学只好用手抹去它。抹着抹着就禁不住画起画,写起字来。这边写了句“XXX是白痴。”,然后下面报复性地写了句“你才是白痴。”那边画了一个猪头,别说画得还挺可爱,只是过一会儿水珠流下来,那小猪成了“一把鼻涕一把泪”。

雪就这么不停地下,不知什么时候会停。最好它下久一点,这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴,我习惯用笔。只怪自己文笔太烂,也不懂什么诗意,没办法把这雪描绘得形象生动,意味齐全。只知道它洁白无瑕,白得怎样剔透,我写不出来。只知道它纷纷飞扬,怎样个飞法,我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。作文

放学的时候,雪下得更大了。妈妈发短信来关照,让我这么冷的天打车回去算了。我最后还是选择了走。那些大人怎么会明白我们亲近雪的快乐呢?

上海市北郊高级中学高三:奚奕祺 作文

快乐的下雪天

雪花飘飘,整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前,轿车像一个个雪白的大面包,叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花,风一吹,雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时,我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……

这是今年以来的第一场大雪。我们这里一到冬天就会下大雪,而今年大雪来得晚,都快过春节了才下了这场大雪。今天早晨,我从梦乡里醒来,拉开窗帘一看,哇,外面下大雪了,白茫茫的一片。我一蹦三尺高,我想,今天可以好好地玩玩了。

早晨我一出门,就看到了白茫茫的一片。我们家对面的山上苍苍茫茫,家门前那条宽敞的马路像是铺上了厚厚的白棉被,白色的马路上留下了很深的车辙。我在这里等车的时候开心地玩着雪,踢雪,和别的小孩在雪上跑,还打雪仗。不一会儿,招手停公共汽车来了,我上车到学校去。

在班级上课的时候,往窗外望去,看着飘着的雪花,我想,下雪天可真有趣呀。作文

是的,下雪天,真的很有趣,最有趣的就是刚才我从家里出来等车的时候和小朋友们玩雪。那时,我和一个小朋友打雪仗,那雪打到我身上一点都不疼,雪粉落到脖子里可凉快了。我把那个小朋友打得在雪地上跑,我就在后面追着打,终于追上了,我们就都滚到了雪地上。哈哈,真过瘾呀!

我真心喜欢下雪天。谁不爱雪呢?作文

阅读提示:这是一篇倒叙加补叙的小学记事作文。我们所说的记事作文,一般的写法顺叙,也就是按照时间顺序从前往后写。

但是这种平铺直叙的文章读起来给人呆板的感觉,文章结构上少于生动,文如看山不喜平,于是就有了倒叙、插叙和补叙的写法。倒叙就是将事情的结果或者最精彩的情景写在开头,之后再倒回前面的事件过程;补叙就是就是在事情的过程和结果写完甚至接完尾之后,就事情的重点和关键部分的细节再写出来,之后再结尾。倒叙、插叙和补叙能够使作文的结构别开生面,跌宕起伏,提高可读性。但是,这样写作文难度很大,弄不好就会给人乱七八糟的感觉,其中的关键是文章的过渡。

1月11日,我们这里下了一场大雪,我指导学生写雪中乐趣,用倒叙加补叙的方法写。这篇文章算是小试牛刀吧。

又是一个下雪天

又是一个下雪天。 雪,你总是那么悄然无声地来到人们中间。你没有雷电那么张扬,没有雨如此骄傲,我爱你的美,更爱你的默默无闻。 你是仙女撒下的碎玉,你是柳树洁白的花絮,你是冬天特有的蝴蝶,你无声地装点着这个寂寞的冬天,这个世界。因为有了你,冬季才不那么孤独与无聊,因为有了你,我们的世界,才那么的完美与和谐。雪,你是冬天的功臣,为何还要默默把大地装点? 无论在什么时候,你总是有规律的半透明六角形结晶。但规律中却又富于变化。你有时像六个角的星星,有时像六朵瓣儿的小花,有时又……雪,你比雨还要美丽,却又为何悄悄在飞空舞蹈? 又是一个下雪天。而这一次,我却深深体会到,雪,她不仅外表朴素精巧,内心更加纯洁!

为什么下雪天不冷融雪天冷

为什么下雪天不冷融雪天冷 一,提出问题:寒假的时候,我们一家到北京玩,正巧遇上大雪,我高兴地出去堆雪人。下雪天的时候还没感觉到冷,可是下雪过后的几天冷得要命,我们连观赏的兴致都没有了。为什么下雪天不冷融雪天冷呢?回到温暖的南方,我还一直在思考这个问题。二,研究问题:1,早晨,拿一杯水放进冰箱,我透过玻璃在观察水的变化。水是热的,冰箱里的空气是冷的,而冰箱正在工作,不停地把冰箱里的热量“吸”出来。半个小时后,我发现杯子里的水开始变化了,蒙上了一层白霜。到了下午,杯子里的水开始结冰了。我想到杯子里的水温度比周围空气的温度高,它是在散发热量,一直到水的温度和周围空气的温度一致为止。而冰箱里空气的温度在0℃左右,等杯子里的水降温到0℃,就开始结冰了。2,第二天早晨,我把完全结冰的杯子拿出来,放在桌子上。杯子外壁一些冰开始融化,把桌子打湿了。由于杯子的温度很低,甚至把空气中的水蒸气凝结成水,打湿了桌子。我想到杯子里的冰要融化,它必须吸收空气中的热量,而杯子周围的空气因为“失去”热量,空气中的水蒸气就被“还原”成水了。三,得出结论:下雪的时候,雪花是冰的形状(固体)从空中落下,而周围的空气温度比雪花的温度高,所以雪花并不会吸收空气中的热量。等到雪花在地上堆积开始融化的时候,它就需要吸收周围空气中的热量,空气失去热量,温度当然要降低,所以人体才感觉到“融雪天比下雪天冷”。邮:325204 浙江省瑞安市塘下镇第三小学 五(3)班 夏朝威

下雪天

今天,天上下起了雪。这对我来说真是一件喜出望外的高兴事。

早上,我刚走出家门,天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地变小了,变没有了,而在这一个时候雪却下了起来。开始下着小雪花,后来慢慢地变成了大雪花,纷纷扬扬地飘落下来。当我走到学校的时候,它就变成了鹅毛大雪。大地一下子就变成了雪白的一片。我越看越高兴。

我兴奋地走进教室,大声地对同学们说:“报告你们一个好消息,天上下起了鹅毛大雪。等一会儿雪停了,我们一起到外面去玩雪,好吗?”大家听了我的话都叽叽喳喳地说开了。有的说:“今天能够下雪真是太好了。”有的说:“我们还等什么,现在就出去玩雪不是更好吗?”有的说:“现在下的雪是冬天的雪,是瑞雪。”……我们立刻跑出去观赏。

雪越下越大,不一会儿,屋顶上、天台上、操场上、水泥路上……全都一片雪白,而且积雪已经变厚了。可是,上课的铃声响了,我们只得走进教室去上课。作文

幸亏第一节晨会只有20分钟,可是我还是觉得比平时的一节大课40分钟都还要长。好不容易等到下课了,同学们再也忍耐不住激动的心情,一下子冲出教室跑到外面的雪地里去玩雪。天空中还在下着大雪,所以,同学们的身上不一会儿就都沾满了雪花。但是没有一个同学会去想到这雪花会弄湿人们的衣服,大家照常堆雪人、打雪仗……好不热闹。

上课的铃声又响了起来,打破了天台上面的热闹场面,教室外面一下子变得冷冷清清。作文

我这个人虽然已经坐到了教室里面,但是心里还在想着外面的大雪世界。后来,老师对我们说:“明天学校放假。”我想这太好了,我可以一早就起来叫上几个同学一起去尽情地玩雪。

可是,我没有想到,好景不长,第二天这雪就不见了,害得我哭了一场。

忆下雪天

在大雪纷飞寒风呼啸的'冬天,那可是我们的天下──打雪仗的、滑雪的、堆雪人的在校园里到处可见。而我记忆最深的要数体育课上的男女生打雪仗。

女生敢向我们男生挑战,结果被我们打的嗷嗷乱叫。不好!李文丽统帅的敢死队冲过来了,我们使用抛砖引玉的方法把她们引到设置好的包围圈里,统帅被俘,她们立马投降了。我们做好了迎接新的战斗的准备。这时前线忽然传来了紧急军情:“阵地失守!”呦?那些胆小的娘子军竟然敢偷袭我方的阵地。现在我们成了流亡军处处挨打。我方统帅果断的下了命令:“先建造新的阵地,养兵随后攻打对方阵地。”我率领的一个小营出其不意的夺下了对方阵地,我一时得意忘形中了伏兵,结果除我其余的全军覆灭。不如我们使用瞒天过海之计端了对方老窝。我率领小股兵佯攻,结果对方中计也,变成了孤军,最后因寡不敌众,投降了。

冬天的脚步已经无声了,我盼望着冬天快点再次到来,快点下雪让我们玩个痛快……

下雪天

今天早晨,我推开门,只见外面白茫茫的一片,哇!下雪了,大雪给大地和树木披上了一件银装,漂亮极了。

我洗漱完毕,吃完早饭,就背着书包高高兴兴的上学去了,路上,我见同学们在玩雪,我也忍不住抓起一把雪,向远方撒去……。真开心,不知不觉中,我来到了学校,校园里热闹极了,同学门三个一群,五个一伙,在操场打雪仗,堆雪人……。我也赶快跑向教室,这时罗老师对我说:“去玩一会吧”!我高兴极了,带上手套,飞一样的跑向操场,大家正在玩雪,不知同班的谁喊了一声:“咱们来玩打雪仗吧,男同学一伙,女同学一伙。”这句话立刻就有了响应,于是我们女同学把“基地”建在了开会的主席台上,男同学把基地建在了主席台下面的空地上。我喊了一声:“开始”双方便打了起来,最着急的要数我了,看着男同学不断的向我方“攻击”,我们的力量有些薄弱,“武器”不多,我想一定要看准机会“还击”机会来了,我趁钟庆涛拣“武器”的时候,迅速拣起一个雪球,向他身上打去,没想到百发百中,钟庆涛被我打了“当头一棒”,他知道是我打的,便“奋起还击”,于是我往下一蹲,便巧妙的躲了过去。这时,王浩如向我走来,对我说:“咱俩来滚个大雪球吧!”我答应了,不一会儿,我们就滚了一个大雪球,向台下的“对方”打去,雪球一会儿落在张宇龙的头上,一会儿又在钟庆涛的身上“开了花”。同时,我们又躲过了“对方”一次次的进攻。台上台下,欢声一片。开心极了。

不知不觉中,我们玩了一个小时,老师让我们回教室去,因为,早读和第一节语文课已经在这里上完了,同学们恋恋不舍地回到了教室。

我爱下雪天

天,终于下了一场大雪。

我高兴极了,嚷着要去打雪仗。

我与好朋友李小倩还有付蕾,我们奔跑在雪地里,雪地里留下了我们的脚印,空气里回荡着我们的笑声。

我们嬉戏,大声笑着,真是难得,因为才考完试,正是放松的时候,我们玩得特别尽兴,一点都不感觉寒冷。作文

大人们在一旁直说:“小孩子不怕冷。”

可我想对他们说,如果他们也能象我们一样,玩得忘记了时间,他们也会不怕冷的。作文

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篇15:下雪天作文

今天早上我起床拉窗帘一看,哇!外面下雪!房顶、树上、车上、地上白茫茫的一片,像铺上一层厚厚的毯子,非常美丽!

吃过早饭后,我和妈妈背着书包往学校走去。我们踩在厚厚的雪上,软绵绵的。我们一边走一边踩脚印,然后回头看自己的脚印,我和妈妈非常快乐!

我非常喜欢冬天,因为冬天可以下雪,下雪天小朋友们可以堆雪人、打雪仗、踩脚印,快乐地玩耍。

我喜欢下雪天。

篇16:下雪天作文

下雪了,天上飘落的一朵朵小雪花逐渐变成了大朵大朵的.“鹅毛”。瞬间,雪给地面盖上了一层轻软的羊毛毯子,好像怕大地在冬天中感到寒冷;马路穿上了厚厚的白棉袄,柳树上粘满了雪,像是一根根毛茸茸亮晶晶的银条悬挂在树上,格外壮观。房屋戴上了白帽子,高山和大河穿上了洁白的水晶衣。阳光照在地上好像一个个小星星在跳跃。雪花为城市梳妆,把城市装点成了天堂,人们好像来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。

看着这纷纷扬扬的雪,我和同学们早就手痒痒了,情不自禁地来到雪地上打起了雪仗。我向敌人投过去一个雪球,唉没打中。我眼珠儿瞪得溜圆,弯下腰又捧起一把雪,快速的握成一个雪球,又掷过去,哈哈,打中了。但他们也飞快的向我们扔来了雪球,雪打在帽子上,我感到很清凉,耳边听到啪的声响,鼻子闻到了一股很淡的气味。一时间我的脸长了“白胡子”,都快成圣诞老人了。我们又朝他们继续发起进攻,一个个活灵活现的雪人正在开心的笑着你追我赶着……

我喜欢下雪。雪把这个世界装扮的十分美丽,雪也给我们的童年带来了无穷的乐趣!

篇17:下雪天作文

冬天到了,天气变冷。早晨,我从关紧的窗户里看到了外面是冰天雪地的童话世界。

我吃完早饭,便到小区广场上,看见已经有好多小朋友在那里玩,我先看了看旁边的雪景,发现白皑皑的雪给小树穿上了水晶衣,给房顶戴上了白帽子,给大地铺上了一层厚厚的地毯。

我看见小朋友们玩雪真带劲,我就跟小朋友们玩了起来。我先用雪揉成了一个圆圆的小雪球,朝一个人扔了过去,雪球在空中划出了一个弧线,就像流星是似的,砸到了他的脑门儿,在他的脑门儿上炸开了一朵花。他以为自己中弹了,想知道凶手是谁,结果转身一看,发现凶手就是我。他气愤极了,随手抓起一把雪,揉成雪球扔过来,我趁机把之前揉好的雪球对准扔过来的雪球,用力扔了过去,不偏不倚刚好砸在雪球上,两个雪球像放烟花一样炸开来。

他恼羞成怒,扔过来好几个雪球,幸好我身手敏捷,都躲了过去,他看见一个都没有打中我,却在一个小树炸开了,雪花飞溅呢!那朋友傻傻地愣了,我看他那付样子,哈哈大笑起来,结果,我笑得前倾后仰,大喜过望了,“扑通”一声栽倒在雪地里。

雪仗打过了瘾,我们就开始堆雪人。我在雪地上滚了一个大雪球,作为雪人的身体,再滚了个较小的雪球,搭在雪人的身体上,作为头部,“雪人做好啦,雪人做好啦!”可是,正当我们觉得缺了点什么的时候,小红从口袋里拿出两个黑色的小纽扣,装在雪人的头上,嗨!这不是雪人的两只眼睛吗?小刚从家里拿来了一根胡萝卜,当作鼻子,李强找来了两根长树枝插在雪人的身体上,当作双臂。我们的雪人终于做好了。

我看旁边的小朋友也做了很多小动物,小明做小狗,红艳做了小猫。

我喜欢冬天,喜欢冬天白皑皑的世界。

篇18:下雪天作文

早上我被妈妈的声音惊醒:“下雪了,终于下雪了!”

“怎么可能,已经春天了,花都该开了!别闹了,再让我睡会。”听到妈妈的声音,我有些郁闷。妈妈知道我盼望这场雪太久了,把我抱到窗前:“儿子快睁眼,真的下雪了!”听着妈妈那激动地声音,我缓缓地睁开眼睛,揉了揉,看见窗外一片雪白,我的脸上不由自主地露出了微笑。我立马爬了起来跑到外面,被外面的冷风一吹,顿感精神抖擞。我禁不住对着天空大喊:“终于下雪了!我等你太久了!”我忘情地把舌头伸出来,雪花落在我舌尖,好冰呀!如果下的不是雪,而是棉花糖该有多好呀!闭上眼睛,独自享受着那种美妙:为何这场雪来得这么晚?记得爸爸告诉我:一二三月是春季,四五六月是夏季,七八九月是秋季,十十一十二月是冬季。冬天不下雪,春天到下了,管他的,反正我要玩个痛快。

“雪,我等得你好苦啊!”当我再次冲向这浑然一体的雪白世界,一切的烦恼瞬间一扫而空,取而代之地则是无尽的快乐。只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

篇19:下雪天作文

醒来的时候天还是朦朦胧胧的样子,我被老爸的动作甚是无语。下雪了想看就看干嘛掀我被子,幸好我盖的是两层,要不然的话早造反了。别怪我没提醒你,我可是有起床气滴。哼,走着瞧。

老爸走了之后,我继续懒床,所谓天大地大睡觉最大。翻来覆去的我却怎么也睡不着了,果然被打搅一下什么心情都没有了。唉,既然睡不着只好胆战精心的爬起来咯。坐起来,看窗外别人家的屋檐上堆满了雪,昨夜定是下了一场说下就下的鹅毛大雪。

天空中还弥漫缕缕炊烟,我想生活不就是这样,柴米油盐酱醋茶。那些为了生活的人们起早贪黑没日没夜的工作不就是为了过上更好的生活么。

当我起来的时候,天已经从灰蓝色转变成浅蓝色的了。窗外的的树枝上麻雀还在吱吱吱吱的叫个不停,飞来屋檐下的麻雀抖抖身上的残雪,把身子缩到我昨天玩的纸箱子里。我想它也和我一样适应不了突然转冷的环境吧,好一个雪竟如此作怪。

上午,我在家门口和小侄子玩堆雪人。玩得可好了。得此顺口溜:小雪人不怕冷,鼻子眼睛它都有。你问它喜欢什么,它说雪。它说怕热,你说奇怪不奇怪。中午,我躲在家里看下雪。不错,又下雪了。轻飘飘的.雪花,在空中不停地飘洒着。之前堆在屋檐上的雪都融化了,小雪人都化成一摊水。好可怜。下午,我缩在被窝里等哥哥和妈妈。冰冷的手在键盘上敲着清脆而响亮的声音,电脑上不停出现的字幕就像外面的雪一样,没有停过。

今天是小年,我希望这是个好的开始。

真是应了那句话,雪到年到。瑞雪迎春呐,好兆头。

篇20:下雪天作文

在一个下着鹅毛大雪的日子里,我准备独自坐公交车回家。公交车已经很久没来了,冻得候车的人们,不停地跺着脚,雪积得很厚,已漫过了我的鞋面。

也不知过了多久,一辆公交车缓缓进站,我三步并作两步跳上了车,找到了一个座位坐下。候车的人们不断地涌进车厢,看着像沙丁鱼一样挤来挤去的乘客,正想睡一会儿呢,一位老人出现在了我的视线。这个老人看上去约七八十岁的样子,衣衫比较单薄,脸上布满了皱纹,这么冷的天,居然没有戴手套,他那瘦骨嶙峋的双手已被冻得通红,他就那样在公交车上站着,颤颤巍巍的站着,脸色苍白,紧锁眉头。

窗外的雪,愈下愈大。在这样的天气,恐怕是没人愿意给老人让座了吧。说实话,我也很想坐在座位上,候车时,我可冻坏了,感觉脚都冻木了。可再看看那位老人,我觉得他比我更需要这个座位。我起身对那个老人说:“爷爷,您坐吧。”那位老爷爷欣然坐下,我向窗边靠了靠,从窗户缝里灌进的寒风吹得我瑟瑟发抖,我把领口拉得更紧了。看着那位老爷爷安详地坐在那个座位上,眉心舒展,神情轻松。我的心中顿时温暖起来,更像是燃起了一盏灯。我在想,如果每个人都愿意帮助别人,那这个世界上也就没什么困难了。

我忍不住笑了笑,看着玻璃窗上的自己,脸蛋红红的,像是一个刚刚熟透的大苹果。再回头看看那位老人,他冲我笑着,布满皱纹的脸上承载着春天一样的阳光。

篇21:下雪天作文

连续几天,天气很冷很冷,雪下得很大很大,雪花姐妹们说着笑着,挨挨挤挤飘飘荡荡地从天而降,就象扇动着翅膀的白蝴蝶,雪天作文。

我们在白色的世界中玩耍,一会儿我们堆雪人,雪人白胖的身子,圆圆的脑袋,我们围着雪人蹦蹦跳跳。一会儿我们打雪仗,我蹲在隐蔽的地方,用双手搂雪,团出许许多多的雪球炮弹,当成战斗武器放在身边。最有意思的是妈妈让我站在一棵小树下,神秘地说:“闭上眼睛,我送你一个雪天的礼物!”我高兴极了,心想:“是什么礼物呢?在哪里呢?”突然感觉鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来,落在我的头上身上,我把头仰起,让雪落在我的脸上,冷丝丝的,我竟然把舌头伸出来,尝了尝雪的味道,那感觉太舒服了,小学二年级作文《雪天作文》。睁开眼睛,追着妈妈再送我一次礼物。我学会了送礼物的方法,就是把树干一摇,树枝上的积雪飘落下来。哈哈,我将礼物送给了院子里许多小伙伴,我们开心极了!

我听说“瑞雪兆丰年”,这场大雪带给我们一个欢声笑语的新年开始,我们一定会在今年里收获更多的快快乐乐!

篇22:下雪天作文

今天早上我一觉起来看见外面下雪了。我赶紧穿好衣服跑出去,“哇,好白的雪啊!真美。”

我想,下雪天应该干点什么呢?堆雪人。正好我的小伙伴也都起来了,我把他们全都叫过来堆雪人。我又想这么多人堆一个雪人多没意思,所以我把小伙伴加我分成了三组,每组两人,看哪一组堆的雪人更好看。游戏开始了,我和我最要好的朋友一组。我跟他先把身体堆好,然后把头也堆上去。雪人的身体和头做好了,可是拿什么做雪人的眼睛,鼻子,嘴巴和子呢?突然我看见地上有两个瓶盖,我想,就用瓶盖做眼睛吧,随后又发现两个树枝,这两根树枝就做雪人的.手臂吧。然后我跑回家问妈妈要一根胡萝卜做雪人的鼻子,那雪人的嘴巴就用香蕉做吧。雪人做好了。有的雪人鼻子歪了,有的雪人头有点斜,我拍了哈哈大笑。我们居然造出了奇形怪状的雪人。

哈哈,过年最有趣的事,就是堆雪人了。

篇23:下雪天作文

每到冬天的时节,便常常会迎来大雪纷飞的美丽雪景,每当这时候,我们便迎来冬天里最喜爱的活动——踩雪。

等到大雪完全覆盖了地面,留下厚厚的积雪,在雪地里自由自在地奔跑着。在雪地里留下深深浅浅的脚印,虽然是冬季,不见野外动物的踪迹,但是雪地了还是会留下星星点点的痕迹,令人联想翩翩,不由猜测着那雪地中留下的梅花形状的脚印是小猫还是小狗留下的。远处一串串脚印一定是来回奔跑的孩子留下的,瞧那深深浅浅的脚印的痕迹仿佛可以看出孩子们蹦蹦跳跳的身影。雪地中间树立着两个雪人,笑眯眯的看着来来往往的人们,在它们的面前是三排不同的脚步,两排大一些的脚印和一排小一些的脚印,围绕着雪人凌乱地分布着。不由令人猜测着这两个雪人是一家三口的杰作,在这雪地里显得格外的温馨。

雪地里的各种形状的痕迹,构成了一幅绝美的图案,那片片的雪花一如我们童真的心,在雪地里描绘出一幅生活美好的景象。

篇24:下雪天作文

也许,烦恼的时候需要快乐;也许,伤心的时候需要快乐;也许,无聊的时候也需要快乐。

如果有哪一天,一不小心の捡到了一把与普通钥匙一样,但又能够给你快乐的钥匙。你会如何?哦,你会想在哪个场景里找到钥匙?哦,或者,你想要哪些人送给你这把钥匙?或许是在妈妈的手里,或许是在······

这是寒冷的一天。天上飘落着雪花,雪花被一阵又一阵的北风所吹的不得不在天空中飞舞,舞在天空中,舞在每个人的心理。这时候出来的人们不多,但我和我的小姨却冒着大雪,跑出那无聊透顶的屋子,坐上幸福快乐的大巴,向着自认为快乐的站点出发。上了公车,暖和了不少,可总觉得缺点什么。哦!对!音乐!这是我在车上,必不可少的东西。可是我吧mp5放在了我妈妈的包里,没有带出来。好吧,今天就算了。坐在车座位上,望着窗外的雪在那烂漫地舞着,真有些羡慕——多么自由呀!下车了,忽然,几朵雪花从伞的四周飞了进来,落在了我的手上。手感冰凉一阵。刹那,我想到了一个主意,正如我打开了无趣的锁似:在雪里行走!与雪一同共舞,冰冷洁白的雪花。嘿嘿,我与小姨又走了一会,这段时间里,我那心里就想了一个歪点子:一会冲出伞,在大雪里行走。哈哈,无需其它的,就这么办了!我趁小姨打电话时,从伞里“唰”的一下,跑了出来。小姨呢?她课没办法追我:一手拎着一大个包,一手拿着手机打电话,伞还是用拿包的那手撑着。嘿嘿!好多的雪花都落在了我的衣服上,头发上,手上,鞋上也有不少。好多好多打开无聊的钥匙!“哇——!”我惊叹“好冷,又好美啊——。”呵呵,好开心啊!

那天回到家后,全身湿透了,我的天,我那厚厚的羽绒服也湿了。理所当然,回家后,貌似的感冒了······但是我真的很开心。真感谢那场雪!真感谢那些飘落在我身上的雪花!真感谢那几朵从伞边飘进来的,在我手上融化的雪花!

那天,我捡到了快乐的钥匙!不是妈妈给的,也不是不认识的人给的,而是那普通、洁白、无温的雪花给我的。哦!它们就是我的钥匙,它们就是我捡到的,快乐的钥匙!

篇25:下雪天作文

在我的脑海里,关于雪后的那条道路的影响格外的深刻,当顶着风雨步行在上面的时候影响就更加的深刻。道路上留下了我的一步步的脚印……

冬天的寒风凛冽地吹着,一场大雪覆盖过路上往日可见的植被和路面,依稀可以辨别出这条小路是属于原先的那条石子路。这条路早已很少被别人问津了,由于大雪的覆盖,涉足的人也就更少了。

那天,我补课回家,夜色已是半黑半亮,顶着刺骨的寒风,风中夹杂着雨雪。我一步一步踩在厚厚的雪层上,一步一个脚印,踉踉跄跄向家的方向走去。耳边不时传来风吹动树叶发出的呼呼声,心里不由十分害怕。脚下的路似乎变得格外漫长,身上的书包也变得格外的沉重,突然十分希望着父母的到来可以陪我一起走过这条路。想着想着,泪水便在眼睛里摇摇欲滴。这时候,一阵风吹来,一片片雪花吹到我的眼前,在我的眼前翩翩起舞着,在微弱的灯光照耀下闪烁着淡淡的黄色的光芒,像一只只雪中的精灵在风雨中起舞着。细小的雪花轻打在我的脸颊上,像是要与我亲昵一般。脚踩在雪中,发出沙沙的声音,好像在宽慰着我。此时我不再感到孤独,因为有了雪花的陪伴。

虽然离家的距离还有很远,寒风侵肌,但是我的心里却格外的温暖。

慢慢的走到了家,在门前尽有片刻的犹豫,回头望一望走过的路上的脚印,心里顿时更加清晰明了。只要你时刻热爱着生活,就会发现生活中变化的美好,心中就无所畏惧,这雪中的脚印不是最好的证明吗?

篇26:雪天琐忆作文

雪天琐忆作文

一个冬天的早晨,我睡意朦胧中打开门,院子里落满了白雪,雪地上隐约几串麻雀的脚印。麻雀落寞的叫声中,我忽然看见我的童年依稀向我走来。

从记事的那天,从别人看我的眼神,对我说话的语气中,我知道我是一个与别人不一样的孩子。那时候,唯一的玩伴是荣花,荣花的娘我喊她大娘。荣花娘对我说:“二丫啊,你刚生下来时,你娘看你是个丫头,气得扔在一边不管,差点淘了你啊!”这个“淘”字是本地方言,我不知道怎么写,意思就是送给别人家的意思。为这句话,不知偷偷哭过几次呢!

娘每天都很忙,天不亮起床摊煎饼,天亮了下地干活。晌午回来也一刻不得安闲,家里喂着大白猪,鸡和兔子,娘下地回来便忙着伺候这些动物,我几乎见不到她一天之内也说不了几句话。总觉得娘冷冷的,常常偷偷打量她不苟言笑的严肃的脸……再想起荣花娘的话,眼泪就在眼眶中打转。

父亲也很忙,我早晨醒来的时候早已经不见他的身影,也总是在夜色轻轻合上白天的眼睛将西天最后那一丝亮光遮住的时候,我才听见父亲回家的脚步声,父亲一双大脚落地时的跫然足音,驱走我对夜的恐惧。

寂静了一天的.家因为父亲的归来一下子变得热闹起来,娘的脸上也露出难得的笑容。小时候的我特别怕黑,阳光开始变得昏暗的时刻开始就有一种孤单一种恐惧紧紧地攫住我,于是一直全神贯注于期待父亲归家的脚步声上。以致后来父亲到胡同口的时候我便能听见,飞速跑出去迎接他。也因此,父亲热别疼爱我。晚饭后的父亲总是要出去串几个门,我的双眼一刻也不离开他,他走出屋门的那刻我便紧紧跟着,半步不离开。后来父亲出门前总是和蔼地叮嘱我:“别跟着,我就是出去上个厕所。”我把脸紧紧贴着门玻璃,看父亲从厕所出来,走向大门口的时候,我便剑一般冲出门,紧紧抓住他的手。实在摆脱不掉的时候父亲就伸出中指和无名指,我的小手紧紧攥着这两根手指,一直走过我孤单的童年。

不上学的时候,荣花来找我玩,娘一边晒被子一边跟荣花说话:“看,俺家的屋顶漏水,被子都湿了。”荣花笑着说:“俺知道,这是尿的。”我羞得无地自容,拉着荣花快走。一个上小学了还尿床的孩子,每天都是被嘲笑被欺负的对象,那种被集体孤立的恐惧占据了我整个的童年。即便在家里,我也是姐姐和弟弟孤立嘲笑的对象,那时候唯一能紧紧抓住的温暖就是父亲的那两根手指。

姐姐和弟弟常常去姥姥家住下,我因为有那个毛病,自然没有去的权利。他们俩回来常常跟我炫耀,说舅舅带他们去赵庄看电影了,看的《少林寺》。说《少林寺》多好,赵庄多好,于是我就在脑海里努力想象赵庄的样子,想象《少林寺》是什么东西什么样子。那时候,姥姥家和赵庄成为我遥不可及的天堂。

十岁那年的春节,父母忙着去给人家的家堂桌磕头,姐姐和弟弟忙着和伙伴们玩。落单的我独自去了村前的河边,桥上只有我一个人,桥下是不曾结冰的流水。忽然我哇哇地哭了,那一刻我认定我不是父母的亲生孩子,总有一天我的亲生父母会来接我,没准我还有个哥哥,对着欺负我的人一阵挥拳头。95年高考前的那个春天,平生第一次有人为我挥拳头,从此我在心里恋上他,如兄如父,可惜他不懂。

姐姐个子很高,力气也大,慢慢成了家里的顶梁柱,男孩子能干的农活姐姐全都能干。父亲白天很忙,我家的农活基本都是父母和姐姐披星戴月地赶的。我身体瘦弱,常常被锁在家里,每这样的夜晚,我把头埋进被子里,屏住呼吸等他们回来,他们开大门铁锁的声音居然是世界上最动听的声音了。每年秋天播种小麦之前,父亲总是要在家忙几天,先是把猪圈里的土粪挖出来晾干,在用手推车运到地里。每次父亲手推车运土粪的时候,我努力地将车头的棉绳扛在肩上,企图向别家的女人给丈夫拉车的样子帮父亲一把,父亲在我身后吃力地拱起身子,穿着粗气鼓励我:“真有劲,绳子都给你拉弯了。”于是我以为身子弯着是帮到父亲了,尽管让那棉绳在我和父亲之间荡悠悠。

因为太瘦弱的缘故吧,我特别怕冷,却最喜欢冬天。冬天特别冷的时候,父亲的工地就放假了。父亲终日在家,把炉火烧得很旺,映得他的脸通红。周日,我们三个懒懒得躺在被窝里,父亲把我的棉袄放在炉火上面,他左手抓着两根袖子,右手擎着棉袄领子,很快地,我的小棉袄变得暖暖地,父亲给我套在身上,然后烤我的棉裤、棉鞋。我的小脸因为这温暖的幸福变得红通通的,朝父亲咯咯笑着。最爱下雪的日子,我把娘筛麦粒的筛子用短木棍支起来,学鲁迅笔下的闰土捉麻雀,父亲于是指着我批评他俩:“看二丫,课文学得多好。”

父亲本是小学教师,因为爷爷是地主少爷,文革时期便被撤了,这是父亲到死都不能释怀的遗憾吧!于是我在父亲面前大声地读课文,活用课文里的小方法小窍门居然有了超过他俩的优势,于是我更加拼命读课文。

父亲勤劳能干有能力有魄力,在我小学五年级的那年,他成为公司第一批包工头,我人生的春天来了。那时候,柴房和北屋门正对着,父亲坐在屋子里,看见蜂窝煤炉子上的水壶汩汩冒热气,对我们三个喊:“水开了,谁去把水壶提来把水灌暖瓶里?”他俩头也不抬,每次都是我颠颠地跑去。此后,父亲每次收工回来,我都立马给他泡一壶热茶,并且总爱用他的茶碗喝水,这习惯,一直到我初为人母。

姐姐因为对家里贡献最大,因此常和娘顶嘴,每次娘都气得说不出话,其实娘本来就内向不善言语,每此时我都悄悄地给娘馏好馒头,炒点热菜,希望能安慰她。从此父亲收工回来,娘跟父亲谈的话题几乎都是我了,今天二丫又干嘛干嘛了,曾经不讨喜的我居然一夜成为父母的宠儿,这温暖常让我感动到泪水涟涟。因为父母的偏爱,他俩再也不敢欺负我,于是孱弱的我再去打针时,不是在弟弟的背上就是在姐姐的小推车上,他们一路呵护到我读完高中。

写到这里,再也控制不住泪水与辛酸,且让我平复一下,以后再写我一度温暖的家。

篇27:下一季雪天

下一季雪天 -作文

就是在那一个雪天,我才发现我真的很爱父亲,

下一季雪天

他下午就要走了,一大早突然发现外面下着鹅毛大雪。那雪在整个院子里积得很高,显得十分漂亮,像是铺了丝绸一样,在阳光下闪耀出一点一点炫目的光芒。立刻,我就有了一个念头,堆雪人。我脑袋闪过父亲的身影,将父亲拉到“雪山”旁,看着他慈祥的`笑容和那历经风霜的手,心里不禁透过几分酸楚。对我的要求父亲很爽快地答应了,真是出乎我的意料!我们就抄起家伙准备行动……

不一会,我已经将两个圆球滚好了,将它们安装起来。父亲也为雪人找来五官和四肢。很快一个雪人就完成了。随着一个新雪人的诞生,离别也接近了,

作文

那天中饭我并没有吃。一桌子令人垂涎欲滴的菜肴,我一点胃口也没有,它们令我难以下咽。我独自一人躲回房里,我不想吃也不舍吃,因为我知道当这顿饭结束后父亲就要走了。在这一个雪天里,我和父亲的欢声笑语就不复存在了。我真想将时间留在那个下雪的开心时刻里。泪水不知是何时落下了,我望着窗外的雪人已经慢慢融化。那融化的不只是雪,不止是劳动成果,最重要的是融化了亲情……

父亲走了,雪人也渐渐地融化了。我的泪垂落了,和雪水溶于一体,丝毫不留。只剩那几枝光秃秃的树枝,给我些许回忆。

我只能等待下一季雪天。

篇28:下雪天教案

下雪天精品教案

《下雪了》美术教案

余姚市老方桥小学 施灵敏

一、教学目标:

1、初步学习剪团花的基本方法和知识。

2、观察雪花和下雪的样子,学习用折、剪、贴的方法表现雪景。培养学生的观察力、想象力、创造力和与同伴合作的能力。

3、通过引导学生对下雪天的观察、回忆、思考、想象与讨论,使学生感受雪景的美,进一步培养学生对美丽大自然的热爱。

二、教学重点:通过观察,学习用剪团花的表现手法创作出不同造型的雪花。集体合作用剪、折、贴的方法表现下雪天的情景。

教学难点:根据学生已有的经验,通过观察、想象和创作表现不同场景下有生活情趣的雪景作品。由于学生还没有“角”的概念,因此在折叠纸时会遇到困难。

三、课前准备

(学生) 白纸、剪刀、胶水、各色彩纸或旧挂历纸

(教师) 教学课件、范作、剪刀、白纸

四、教学过程

(一)、创设情境,引导谈话。

1、课前活动,边跳边唱《铃儿响叮当》

2、教师:哇,下雪喽!出示板书

3、播放视频,出示画有白雪的展板

4、引导学生说说下雪天的情景和感受。

A、师:同学们,你们喜欢下雪吗?

为什么呀?

奖励小雪花(2位学生即可)

B、师:这么美的雪景,你最想干什么呢?

下雪天的时候什么东西是最吸引你?

生:雪花

师:一片片美丽的小雪花形成了一幅世界上最美的画卷。

同学们,你们知道吗?自然界中每一片雪花都是不同的,小朋友们,这么多雪花,你最喜欢哪一朵?为什么呀?

C、有这么多漂亮雪花围绕着我们,你们高兴吗?

(二).引发讨论,加强体验。

1、出示图片:喜羊羊一家

师:瞧,青青草原上的喜羊羊一家也在雪地里玩耍呢!

2、出示图片灰太狼

可是他们不知道,灰太狼又在暗暗地开始抓羊行动了,他研制出了超薄防寒衣,这样就不怕在冬天里抓羊了

播放危险的音乐,由于懒洋洋动作太慢,被灰太狼抓了起来

3、其他小伙伴立即报告了村长

村长:传说有一种魔法的雪花,这种雪花落在谁的身上谁就会被冻结,只要找到100片具有魔法雪花就可以救出懒洋洋了

4、师:同学们你们愿意帮助他们一起营救懒洋洋吗?

5、出示雪花图片,让学生发现六角形特征

师:同学们,你们发现了吗?雪花有一个重要特征?

生:都有6朵花瓣,而且都是相同的

奖励小雪花(1位学生即可)

6、师:我们要剪出6朵相同花瓣的雪花,有没有简便方法呢?我们该怎么做呢? 请小组讨论一下,咱们用一张方形的纸能做出雪花吗?怎么做呀?

学生回答:先折再画最后剪,奖励小雪花(1位学生即可)

说的真好,为什么要先折一折啊?

生:能剪出一样的花瓣了

7、板书,折一折、画一画、剪一剪

8、师:那该怎么折呢?出示步骤图

请同学们拿出方形的彩纸,把你的方形纸斜角对折,你们吃过冰淇淋吗?我们呀先把这个大三角卷成冰淇淋筒的形状,完成了吗?要注意哦,边线一定要对齐,然后我们把这个冰淇淋呀压一压,哎,就这样卷一卷,压一压就折好了

10、再次尝试折

同学们学会了吗?看看小朋友们在没有老师教的情况下,你会不会折压扁的冰淇淋筒。

11、讲解画雪花的注意点

小朋友们,真聪明,接下来,我们该干什么了呀?

学生:画一画

画之前,我先考一考大家,你觉得这2副画有小冰晶的冰淇淋筒,哪一副是正确的,哪一副能剪出美丽的雪花?

小朋友们,你们发现了吗?这2副有相同点和不同点

学生回答

师:让我们来验证一下吧,我请2个小朋友上来,老师事先已经把相同的部分剪好了,请你们把不同之处剪出来就可以了。

讲解在画冰晶图案的注意点,在中心点留出1到2厘米的距离,不能直接从中心点开始剪,否则会断裂

(三)、创意制作

1、学生尝试剪一剪简单的雪花,(事先准备好图稿)

同学们在你们的桌上有一个小盒子,这个里面啊有对的雪花图案,也有错的,如果你拿到的是错误的,你也不要担心,我们把它改一改(示范),同学们,我们把它剪下来吧。

抽取学生的作品(1件即可),贴在黑板上,瞧,她的雪花剪的可真美呀,而且剪的时候非常的光滑(板书),奖励雪花,同学们,你们的雪花剪好了吗?

2、把雪花举起来,我们来试试可不可以救出懒洋洋吧,一起倒数,3,2,1, 出示图片,咦,为什么不行呢?灰太狼没有被冻结

灰太狼:哈哈,你们的雪花魔力太小了,偷偷的告诉你们哦,我啊最怕造型奇特的雪花了,不要告诉那群羊哦!

3、原来灰太狼最怕造型奇特的.雪花了,我们赶快行动吧,

4、出示板书:变一变

5、出示图片,小朋友们,老师这里有一朵造型不一样的雪花(单个冰晶发生的变化),你想看吗?

这片雪花,造型上有什么不一样啊?(2位学生即可,奖励雪花)

6、展示课件:主干顶部的变化,你认为魔法的雪花还可以是什么图案的?,请1位学生画一画,奖励雪花

7、展示课件:小枝条的变化,你认为魔法的雪花还可以是什么图案的?(请1位学生画一画,奖励雪花

8、展示课件:中心点的变化,你认为魔法的雪花还可以是什么图案的?请1位学生画一画,. 奖励雪花

9、师:我把刚才3个小朋友的创意加在一起,我现在快速的剪出来,展示 请学生比一比简单的雪花和这朵雪花,你喜欢哪一朵,为什么?

10、师:原来雪花可以有这么多不同的变法呢,单个的小冰晶可以是圆的,也可以是方的,小冰晶的主干可以是细一些的,也可以是粗一点的,内部圆心也可以发生变化;

11、小朋友们,老师这里还有一朵造型奇特的雪花(多个冰晶发生的变化),你想看吗?这朵雪花又有什么不一样了呢?

师总结:多个小冰晶也可以有很多丰富的变化,可以在单个小冰晶的基础上,添加上你自己喜欢的图案

12、师:小朋友,你能创造出更具创意的雪花吗?

(四)、学生作业与讲评

1、师:我们还在等什么呢?我们赶紧来变一变雪花,救出懒洋洋吧!

出示3枚英雄勋章(剪出最有创意的雪花,就有机会活动英雄勋章)

2、播放音乐

3、学生制作,把学生的作品贴在展板上

4、学生评一评,哪一片雪花最具魔法,可以营救懒洋洋!

5、学生展示3片雪花,说说造型奇特在哪里?是否光滑?线条是否有粗细变化?(奖励小雪花)

6、瞧,现在我们的造型奇特的雪花这么多,这么美丽,魔法威力一定很强大,肯定能救出懒洋洋的

7、懒洋洋终于回到了我们的身边,懒洋洋:谢谢小朋友们!

(五)、拓展

1、小朋友们,在我们共同帮助下,终于青青草原又恢复到了快乐的时光,羊儿觉得非常快乐,小朋友们,你们快乐吗?

2、今天我们用小剪刀剪出了各种造型奇特的雪花,雪花实在太美了 ,因此人们想把他们一年四季都留在自己身边观赏,你看,有雪花图案的杯垫、毛衣,小朋友们,你觉得雪花图案还能出现在哪里呢?

3、小朋友们,今天我们制作雪花是用了剪纸的形式,其实小剪刀能剪出自己呢,剪出美丽小蝴蝶,还能剪出可爱的卡通人物,我们可以把这些剪纸作品贴到墙上,贴在窗户上,美化我们的生活.,希望我们的小朋友都能热爱大自然,热爱剪纸这一项传统艺术

4、今天小朋友们的表现实在太棒了,给自己鼓鼓掌吧!希望还有机会可以为小朋友们上课,同学们再见!

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