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一段幸福的旅程作文

时间：2023-04-21 08:10:33 更多作文收藏本文下载本文

一段幸福的旅程作文（精选17篇）由网友“牵着蜗牛去散步”投稿提供，以下是小编精心整理的一段幸福的旅程作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一段幸福的旅程作文

篇1：一段幸福的旅程600字作文

星辰伴月夜空明，明空夜月伴辰星。

——题记

记忆是时间的一道裂缝，在时光悄悄地推移中，我们往往遗失了太多美好，每当我们深深地想起却又不经意的忘记，你是否会留意是否会捡拾你遗留的幸福。

那天早上，我又一次迎接清晨，那充满了希望的灿烂的朝阳，从东边的天际徐徐升起。天色微明，远处，是一声嘹亮的鸡啼。夏的气息，从此刻开始蔓延。

夏，轻轻地，在清净的河水里流淌着，哗啦啦——唱着悦耳的歌谣;夏，悄悄地，在热浪中翻腾着，沙沙——树叶热烈的鼓掌。河畔，一团一团的柳絮随风飘来飘去，不禁让我想起杨万里的诗《闲居初夏午睡起》：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”

“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”暖风中，洁白的柳絮随风翱翔着。它们飘啊飘，飘进了我的房间，也飘进了我的心田。

在漫长的白天走远后，随之而来的是迷人的傍晚。天边的彩霞愈变愈浓，愈变愈艳，它是那么轻柔、可爱，仿佛风一吹就能散了似的，真想捞一把夹进书中，制成精美的书签。晚风轻轻的吹拂着，冷暖适中。漫步在夕阳的余晖下，是一种令人神往的小幸福。

“宁静的夏天，天空中繁星点点……”我哼着小曲儿坐在院子里，也不只是想干什么，只是突然觉得夜色好美，虽然没有那皎洁的月亮，但月朗星稀。仰望，星星调皮地眨着眼睛，不停地嘟囔着：“月亮呢?月亮去哪里啦?”在这清凉如水的夏夜里，唯有繁星独舞长空。远处，一排排树木在风中扭动着，摇摆着，黑影为这夏

夜蒙上了一层神秘的面纱。冷风不停的吹着，不经意间，它给我送来了一片树叶，我轻轻地拾起，抚摸着，呢喃地许下一个愿望……

我们不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择鲜明的彩虹，也不必选择绚丽的黄昏。但我们应留住那点点滴滴幸福的时光，留住那一丝丝感动……

篇2：一段什么的旅程作文

一段什么的旅程作文

当我收到大红色的考级证书时，我激动万分。紧紧地攥着，久久也不松开。那一段旅程因坚持而令我难忘。

还记得一年级时，妈妈替我报了一个二胡班。当时的我连二胡是干什么的都不知道，糊里糊涂的就接受了。

刚开始时，我感觉十分稀奇，每天都坚持练半个小时，每次周六上课的时候总是受到老师的表扬。可后来，时间长了，我就越发的不耐烦，每天能不练就不练。

直到有一天，老师给我表演了赛马。只见他的头随着音乐的拍子左右摇晃，一头又长又卷的头发也随着节拍舞蹈了起来。那把二胡在他的手下就像是活的一般，流畅又饱满的音符，像滔天的江水一般从二湖里滚滚地涌出。我仿佛身处赛马场，观看那激烈的比赛。一曲完毕，我仍然呆呆的出神，无法从那激情澎湃的节拍中自拔。直到老师拍了拍我的肩膀，说“好好练吧，不要放弃。”从那以后，我发誓一定要达到老师的水平，一定！

以后的每一天，我都十分努力的练习。每当十分疲惫打算放弃的'时候，脑海里总会闪现出老师拉赛马时的情景，是那样的神采飞扬。顿时又变得精力充沛，仿佛有用不完的力量。

随着级别的增高，曲子的难度也越来越大，我终于发现了我最大的缺点——音不准。老师告诉我，要多听歌，多唱，音准就能提高。于是我又苦练音准。白天上课没时间，晚上写作业没时间。最后，我总算决定睡觉前听歌。

多少次听歌听到把手机都听没电了。第二天早上没响闹钟，迟到了；多少次听着听着就睡着了，半夜醒的时候，歌仍然放着……就这样，我的音准开始一点一点缓慢地提高。

六年级的暑假，我去考级，过程十分顺利。

十级的证书发下来后，我不禁热泪盈眶。这一段艰难的旅程，我总算是坚持了下来。但是，我知道，这个证书不过是生命漫长的旅程中的一个驿站，我不能休息太久，后面还有很长的一段旅程等着我去坚持，去奋斗。

篇3：一段旅程作文600字

有人道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这话一点不假。在黄山的三天旅途中我着实看到了人间美景。而黄山之旅中给我印象最深的要数在夹溪河别样的漂流旅程了。

爬完了黄山，导游别出心裁地带我们到夹溪河玩漂流。那儿素有“黄山第一漂”的美名，又听导游说船得自己划，我真是既期待又担心。

我和爸爸每人一把桨，做到了晃晃悠悠的皮筏艇上，我的心也跟着晃个不停。“开始了！”一旁的工作人员猛地推了我们的船一把，我们便向前快速驶去。“石头！”我惊呼，赶忙和爸爸拼命划桨，可船却只是打转不前行。结果，我们的船不幸触礁了，船内顿时进了10多公分深的水，我们俩的脚更是湿透了。

“怎么会呢？明明已经很用力了。”我不解地说。“我懂了！”爸爸一拍大腿说：“我们刚才都划了右边，用力不平衡，船当然只会打转了。”“对哦！”我也恍然大悟地说，“那我划左边，你划右边。”我们立即照做起来，船果然听话地慢慢前进了。

我们一边划着船稳稳前进，一边欣赏着黄山美景。绿荫茂盛，奇石遍布，山清水秀，从微波中划过，好不惬意。

可正当我沉浸于美景之中时，乐极生悲的事发生了：我的桨一不小心掉入了河底。“哎呀！这下完了！”我做出一副苦瓜脸。“没事，靠我了！”爸爸道，开始以一己之力划船，我则只能以手代桨了。由于我和爸爸用力悬殊，船一会儿就偏向一边，爸爸不时地要停下桨等我用手调整好方向后再划，就这样，我们俩以无懈可击的配合完成了全程。

上岸后，我和爸爸成了名副其实的“落汤鸡”，但这次旅途让我受益匪浅。我明白了许多事要讲究配合，要靠互相帮助、齐心协力才能完成，而且绝不可蛮干，要见机行事。

不但欣赏到了绝世美景，还获得了处世经验，这可真是一段别样的旅程！

篇4：一段旅程作文600字

在人生的旅途中有过挫折，有过遗憾，却没有失去青春的绚丽，只要相信自己希望总会有的。

――题记

谁人不知，以前的中国似一头雄狮轰然倒地，被列强侵略者肆意的践踏，在革命先烈抛头颅，洒热血的坚强斗争下他们用自己的血肉之躯筑成一座护我中华的堡垒，勇敢地同敌人作斗争，成功了，胜利了，雄狮觉醒站起来了。谁人不晓，今天的中国傲然挺立在世界的东方，是大国，是强国，再说也没有人能够伤害我们的祖**亲，一批又一批的海外学子学成归来，为祖国做出伟大的贡献。

昨有革命先烈，今有祖国栋梁。没有曾经那似被人割破血管的疼痛历史，中华民族又怎能觉醒，怎能以史为鉴，面向未来呢？

我有一个小而又伟大的梦想，我要当一名作家，我知道在通向成功的路上有许多挫折、考验，更多的是无可奈何！但那又怎么样呢？如果没有经历史过无数次失败而又重新站起来的爱迪生，我们寻找光明的眼睛不知还要在黑暗中徘徊多久。如果没有那些夜以继日工作的科学家，我们不知能否破解DNA的奥秘。

试想哪一位名人的成功唾手可得，哪一位不是经历了成百上千次考验才取得成功的。我坚强我勇敢，我拼搏我无悔。笑战人生是我无悔的选择，我要向挫折发出挑战，我不懦弱，我不退缩，我和我的梦想就好比一条线段，我在这头，它在那头。它不会向我走来，只有我向它奔去才能触摸它，才有资格和它站在一起。即使我失败了，但至少我曾拼搏过，以后回忆起才不会后悔。

有志者，就要坚强勇敢；有梦者，就要奋力拼搏。不畏挫折，勇往直前。完成自己的旅程，才会收获果实、收获希望。

篇5：一段旅程作文600字

漫步于记忆的长河，幽幽茶香牵起我的回忆，伴随茶香的，还有那阵阵欢声笑语，那一树一花，一草一木，甚至空气里的湿润清香……

我静静地穿梭在桂林的乡间小路上，空气是那样清新，四处低矮的平房是青砖黛瓦，青砖上那细密的小孔，应该是雨无情的痕迹吧。

民舍前总坐着些妇女，一针一线，一钩一提，轻快娴熟地编织着布艺。江南人真是心灵手巧，一会儿的工夫便可编出什么城里没有的玩具，针织老虎是那样的惟妙惟肖，孩子们抢过玩具，蹦跳着去村头大树下比谁的玩具好，那玩具记载了他们的童年与快乐。

穿过小村子，眼前是满满的碧绿。

那是一座山，山坡上溢满了明艳的绿色。围在我身旁的几个朴实的孩童便是我们所住民舍的“小主人”，他们拿着自己的玩具想我解说着这里种种有趣的事情，于是不久我们便熟络了，他们便学着父母的样子拉我去茶山上玩。

山脚下，香气已充满了我的心田，清清的、沁人心脾，梯田的排列是那么整齐。“姐姐，你看，那是我家的，我带你们去看好不好？”几个孩子不等我作答就拽着我的衣角向山上奔去。

穿梭于茶园中，正感叹着偌大的茶园与大自然那么融洽的融合在一起，忽然发现茶叶冒着嫩芽，绿叶尖冒出一丝鹅黄。望着漫山遍野的茶叶，竟有些不相信茶叶是从这么美好的地方诞生的。这儿是那么的静谧，使人不由得放松下来，而那茶叶却苦涩涩的，仿佛有种说不出的哀怨。我的思绪跟着茶叶越飘越远……

一串银铃般的笑声传入我的耳际，原来那几个孩子正在捉迷藏。是啊，这里十分适合――密密的茶树掩映着他们轻盈的身体，如梦一般的美丽，咯咯的笑声与美景让我心底格外的舒畅。

猛然，我明白了陶渊明为何放着荣华富贵不享，偏要归隐山林；刘禹锡在山林中生活清苦，却如此固执地住在“陋室”之中。

如果，我也可以放下城市，住在这静谧、朴实的村落中，何乐而不为呢？

篇6：一段旅程作文600字

今年，我和妈妈开始了我们精彩的厦门之行。

初入厦门，它是繁华的，我便开始对这座城市的现代化的风格给迷住了：林立的高楼大厦，繁华的小吃街，高端商店处处可见，各色行人都簇拥在这座繁华的沿海城市。厦门，一个繁华的城市。

之后，我发现了他内在的特点：这里有许多在城市中少见的绿色植物――因为厦门是一座小山城，所以这里的绿化格外的好，到处都能见到绿树红花，有的很大的树竟然是从石缝里长出来的！就连高架桥上也长满了爬山虎，就连这里的空气也明显比其他地方要好。厦门的茶叶也是鼎鼎有名：最主要的就是铁观音和大红袍。而且这里的人很注重养生，每天的几杯茶，几碗汤，几公里的晨跑，都是每天的必备“套餐”。所以，这里的人体型都很苗条，平均寿命也很高。

但这里最让我印象深刻的'景点是厦门大学，厦门大学被称之为“中国最美校园”，我一直都想去看看，今天终于如愿以偿了。厦门大学背靠五老峰，与南普陀寺为邻，出了白城校门就是海滨浴场，令我们每一个前来参观的人都忍不住羡慕厦大学子。进去一看，果然名不虚传：两排耸立的高高的铁树延伸向前，左边建着中西合璧的楼群，右边是体育馆和操场。海风吹过我们的脸庞，阳光照在身上，轻松惬意。陈嘉庚铜像，鲁迅纪念馆，芙蓉湖，各大教学楼等充满书生气息，餐馆，咖啡厅，书店，一应俱全。使每个在这里的人都流连忘返。厦大的校训：“自强不息，止于至善”这句话也深深地印在了我的心里，这是真是一个书香的厦门。

繁华、恬静、书香，三者融合在一起，铸造了一个美丽的厦门，在返程的飞机上，我依依不舍地和这座可爱的城市告别了。

篇7：一段旅程作文600字

“来一场说走就走的旅行”是每个人最感慨的话。可谁又实现过？计划、准备、考虑，繁忙的程序使旅程复杂了许多，缺少了冒险和探索的精神不如，让我们眼望前方，试着与大自然融为一体。来进行-段奇妙的旅程吧！

这段旅程中，我将化为天空派来的使者，负责滋养今年的田地，我带领着百万大军悄悄埋伏，随着闪电与雷鸣发出的号角，冲锋陷阵。听着干涸的土地发出胜利的欢呼，听着人们欣喜地笑声，我们知道今年一定是一个丰收年。我们流入小溪，一路前进。随着轻快的步伐迈向更远的前方，汇入大江大河。与长江和黄河，一起演奏着生命的波涛，诉说着一路的奇闻逸事，品味现代科技的发展迅猛。我们最终涌入无边无际的大海，看见大轮船上，站在甲板上的水手与海鸥们尽情舞蹈。蔚蓝的水仿佛与天最终混为一体，分不出你我。水中倒映着天，天上的云照亮着水。黄昏总是来得那么快。金黄的余晖倒映着我们，如同披上了金光灿灿的战袍，无比荣耀。

这段旅程中，我又化为大地的使者，我生长在灌木丛旁，不起眼的我却是这里最勇敢的小草。人们都说我像一把小伞，顶着一头雪白的绒发，风是我最好的伙伴。也总陪着我一起看遍这世界。我随着风的脚步，跨过田地劳作的人们，跨过一座座高楼跳过孱潺的小溪。看过金黄的油菜田，见过争奇斗艳的百花园。我随风停下来。家也就此生根了。开始和周围的植物讲论我一路的故事。而我的孩子又将开始新的昌险……

大自然很奇妙。我愿化做风雨和花草。

一场旅行也不过如此。每一处都是最好的风景，值得我们去体验。

篇8：一段什么的旅程作文

我望着窗外向我招手的人，不禁幻想起宇宙的样子。不得不说，还真是有一点激动。

我，是第一批进入外太空旅游的人之一。随着倒计时的结束，飞船迅速升天，底部喷射出一些红白色的烟雾。我们的飞船穿过大气层，来到无穷无尽的宇宙。当我们缓过神来时，回头望去，看到了我们的蓝色星球。向前望去，看到的是无限壮丽的星群；现在是23世纪，人类早已研制出了超光速飞船。正因如此，太阳系也满足不了人类的航行，于是人类便开始探索其他星座。

我们首先来到了大犬座。远远便看见了一颗耀眼的恒星――天狼星。天狼星散发着白色的光，让旁边的小星球都为之黯然。我们慢慢下了飞船，利用光速绕了它一圈，发现它周围有些模糊，好像披上了一层神秘的面纱。这颗白色星球，远看犹如一颗夜明珠，近看却像一位神秘的少女。

又不知浏览了多少颗恒星我们来到了让人类最沸腾的恒星――大犬座VY。这是人类目前发现最大的恒星，太阳跟它比起来，就好似微不足道的微尘。若不是穿着顶级的隔热服，恐怕我们在一秒之内都会化为灰烬。我们拍了不知多少的照片，发现它还很年轻，处于主序星阶段后，便离开了。

在旅行快要结束时，我们拍了几张银河系的照片。这缤纷的群星，散发着迷人的光芒，把我们的眼球瞬间照亮，穿梭在其间，好像整个宇宙都在围着你转；你会认为，无论是什么东西，都不能与宇宙相比。

回到了蓝色星球后，我分享了我的旅程。这次旅程真是受益匪浅。不得不说，这真是一次壮丽的旅行。

篇9：一段什么的旅程作文

暑假刚开始，我就踏上了九寨沟黄龙之旅，短短六天，竟给了我一段别样的回忆。

一下飞机我就注意到这里的机场与众不同，有专门销售羽绒服的商店，令人吃惊的是，销售员们竟然还穿着厚厚的羽绒服!我们刚走出机场大门，一阵寒风吹来，大家扭头就回机场大厅穿上外套，再奔向我们的巴士避寒。真没想到这里的温度会比上海低那么多。

在黄龙山脚下，我推开车门，立马打了个激灵，赶紧上车穿了两件长袖，可还是觉得冷，我哀叹带的短袖衣服太多而冬衣却一件也没带。转眼看周围，做生意的当地人都里三层外三层的把自己裹得像个粽子，一些穿得少的游客边跺脚边和当地人谈羊毛披肩的价格。

我们把自己能穿的厚衣服全部穿上，我表弟穿了两件短袖再问我借了一件外套然后一边叫着“冷”一边狂奔向景区缆车。

山上早已飘起小雨，雾蒙蒙的，感觉就像在云层里一样，林间的木制小道湿透了，又增加了一份寒意。一路上，大多数的游客们和我们一样，穿着多件短袖再披一件外套，挺变扭的。不过，我也看到有的游客穿着短袖，短裤，拖着人字拖的。这样的游客还不在少数，走一段路就会碰上几个，看着这副打扮就能感觉到冷。和他们相反，是一些穿着羽绒服的游客，一看就知道他们提前做好了查天气预报的准备。

这一段旅程，因为大家的准备不同，能同时看到四季的服装。因为黄龙的温度和我们久居的城市有着显著的不同，如果事先没有查看黄龙的'温度，提前做好保暖准备，那么来到黄龙旅游会非常尴尬，甚至也有可能会伤风感冒。

这真是一段别样的旅程，让我懂得了做事之前要做好准备工作。

篇10：一段旅程作文800字

是一片氤氲，缭绕的是绿色的小山。

今天来爬山，也是溶这黛色里。

当脚踏上灰色的道路，我的心跳快溢出胸膛。“加油”心底响起呐喊。

小路是沿山体修筑的，蜿蜒而上。坡度也并不算小——向前进的力，一方用于向上，一方用于向前。速度自然慢下来。时间一分一秒地过去。心海中的浪花泛起，滚滚前涌。

怎么还没到啊？

想停下来歇息，大队确实不等人的。一咬牙，走！晴光从树叶中透下来了，同时渐渐不再冷清，而是成了一束打在背上的火热。汗，为了应景也渗出来，顾不得擦。我不能再浪费时间，脚心的刺痛早已使我慢下太多。鹬似从水边飞起来了。此时，但不确定——没有专注去看。岸也被几份蓊郁遮去。只听见“吱吱”的杂碎声。“苏欣然”，妈妈催促的声音急切又有些恼，我只能加快了，我以为我要跑起来！大队排在盘山公路的一圈末，我在头这边。脚在地面“滑过”，却也经历了“许久”才扑向妈妈的怀里。海面终是平静下来，星星狡黠地朝水中折射自己。

牵上妈妈的手，再走走。

“妈妈走不动了，等会儿再走吧。”

我没听见，因为我看见了山壁上的一朵小黄花。猜它是野生的菊花吧。它是那样玲珑，一杆坚挺的脊梁。一阵风拂来，拂动了很高处的碑石。沿边的小石子从上面纷沓而至。看来，小黄花将迎来一场流星雨了。小黄花似乎感觉到了什么，花瓣倾一倾，霎的又回到原位了。

碎石自然不忍伤害它。

牵上妈妈的手，接着走。

我边走边想，或许这就是南方的山水吧。看上去仅仅是小山丘，不细走，是不能明白小山丘的倔强的。沙裹上湿润的土，砾融入流淌的涧。我和妈妈步入循环往复的坎坷中。

越上山走，风越大。阳光也愈发耀眼。我却亲眼见到了，更多的小黄花簇团怒放。鹬并肩在山谷中徘徊飞翔。心海奔腾了。

待我来到山顶，已是正午。白雾早就消散在一支支光箭的交点，只有雾魂飞魄散前的身影隐约在对面的山头密密地斜织着。

“喂！”

不知谁的喊声，回荡在黛色中，反复，反复，直到听不见了。伴随着这一切，我心海中的太阳也驱逐地平线而升，日出了。

青山高处轻风徐徐，听，谁的低语浅说。

篇11：一段旅程作文800字

上周，县教体局组织了一次特别的活动，每所学校派出四个代表参加？曲阜研学之旅？，而我，很幸运的成为了这四个人中的一员。

来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整？祭孔大典？开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。

手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。

接着，我们来到了孔庙。

孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，？金声玉振？四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢？我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：？金声？、？玉振？表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声；以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。

孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。

孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。

游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。

最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年纪便夭折的孩子；四孔，收到国家法律刑罚的孔家人；五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。

这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了中华文化的博大精深。

篇12：一段旅程作文800字

爱上语文，爱上着细腻温柔的文字，不仅仅是因为文字能够贴近我敏感的内心，更得益于一位文字的摆渡人赋予我温暖和能量。她的微笑是那样暖，给我信心和动力，温暖我前行的旅程。

“啊，不及格，差一分啊，差一分。”初一第一次语文考试就给我这当头一棒，我的心上像被泼了一桶凉水，湿漉漉的。恰巧这节是语文，老师款款走进教室，站上讲台，宣布旨意：“这次语文不及格的，基础部分全部十遍。”“啊！”教室里几个角落传来哀叹，我也撇了撇嘴，可看看自己的卷子，本来该会的默写一个没对，一条条红色仿佛在嘲笑我，鞭打我的心！哎！基础不过关不扎实，真是害惨我了。沮丧中的我，正不知所措，突然有一双温柔的手轻轻搭上我的肩，我猛然抬头，闯入她的眼眸，那眼眸里，只有关爱没有责备。她柔柔开口“写完导学了？”我重重点了点头。她拿起我桌面上的试卷查阅一番，和缓地对我说道：“基础还需扎实一点，语文成绩才会提高哦，继续努力。”说罢，冲我微微一笑转身走回讲台，一句鼓励的话，在我心中涌起层层的波澜。

自那以后每每发下黑皮本，她总会在上面留下鼓励我的话，激励我不断锤炼自己的语言，我也养成习惯，发下黑皮本后总查找她批阅的痕迹，弥补不足，不断前行。一次测验后依然没有考出理想的成绩，可她依旧不厌其烦，本上依然是她批阅的美美痕迹，总能在我最需要的时候触动我的心弦。

慢慢的，我在这细节里深深地感动了，甚至觉得有些对不起她这明媚的微笑，她的良苦用心，我又怎会不知？做完作业后又会多增加一项——复习语文的基础，终于期末来了。试卷发下的那个午后，阳光洒在卷上，为圆满的基础镀上金色的光芒，我耳边还是她鼓励的细语，我从容应对，笔下生花，那一刻，我的心情特轻松特明朗。漫长的等待和默默地付出之后，我明白了努力终会有好的结果，深藏心底的她的微笑也更加灿烂，珍贵了。

一路的旅程，是您的微笑，您的陪伴，您的鼓励，温暖我成长，让我走好中学时光的每一段路。老师，一路有您给我温暖，赐我幸运，予我一个满心期许的未来。

篇13：高二英语作文：幸福是一段旅程

We always convince ourselves that life will be better after we get married, have a baby, thenanother. Then we are frustrated that the kids aren't old enough and we'll be more content whenthey are. After that we' re frustrated that we have teenagers to deal with. We will certainly behappy when they are out of that stage.

我们总是相信，等我们结了婚，生了孩子生活会更美好。等有了孩子，我们又因为他们不够大而烦恼，想等他们大些时，我们就会开心了。可等他们进人青少年时期，我们还是同样地苦恼，于是又相信等他们过了这一阶段，幸福就会到来。

We always tell ourselves that our life will be complete when our spouse gets his or her acttogether, when we get a nicer car, and are able to go on a nice vacation, when we retire. Thetruth is, there's no better time than right now. If not now, when? Our life will always be filledwith challenges. It's best to admit this to ourselves and decide to be happy anyway.

我们总是告诉自己，等夫妻间任一方肯于合作，等我们拥有更好的车，等我们能去度一次美妙的假期，等我们退休后，我们的生活一定会完美的。而事实的真相是，没有任何时刻比现在更宝贵。倘若不是现在，又会是何时？我们的生活每时每刻都会有挑战。最好是让自己接受这一事实，无论如何使自己保持快乐的心境。

One of my favorite quotes comes from Alfred Souza. He said, “For a long time it had seemed tome that life was about to begin-real life.But there was always some obstacle in the way, something to be gotten through first, someunfinished business, time still to be served, a debt to be paid. Then life would begin. At last itdawned onto me that these obstacles were my life. This perspective has helped me to see thatthere is no way to happiness.

我很欣赏艾尔弗雷德?苏泽的一段名言。他说：”长期以来，我都觉得生活--真正的生活似乎即将开始。可是总会遇到某种障碍，如得先完成一些事情。没做完的工作，要奉献的时间，该付的.债，等等。之后生活才会开始。最后我醒悟过来了，这些障碍本身就是我的生活。"这一观点让我意识到没有什么通往幸福的道路。

Happiness is the way. So treasure every moment that you have.And remember that time waits for no one. So stop waiting until you finish school, until you goback to school; until you get married, until you get divorced; until you have kids, until your kidsleave home; until you start work, until you retire; until you get a new car or home; untilspring; until you are born again to decide that there is no better time than right now to behappy....

幸福本身就是路，所以，珍惜你拥有的每一刻，且记住时不我待，不要再作所谓的等待；你上完学，等你再回到学校；等你结婚或离婚；等你有了孩子或孩子长大离开家；等你开始工作或等你退休；等你有了新车或新房；等春天来临；等你有幸再来世上走一遭才明白此时此刻最应快乐……

Happiness is a journey, not a destination. So,Work like you don't need money,

幸福是一个旅程，不是终点站;所以工作吧，如同不需要金钱一样；

Love like you've never been hurt,And dance like no one's watching.

去爱吧，如同从未受过伤害一样;跳舞吧，如同没有人注视一样。

To love, like never been hurt,to dance,like no one appreciate;

去爱吧，就像不曾受过伤一样;跳舞吧，像没有人会欣赏一样。

To sing, like no one listen to,to work, like no need of money;

唱歌吧，像没有人会聆听一样。干活吧，像是不需要金钱一样。

To life, like today is the end.

生活吧，就像今天是末日一样。

篇14：一段深有感触的旅程

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

——题记

五月，气候变得更热了，人们的兴奋劲一下子上来了。就是在这个时候，我和我最好的朋友来到阳澄湖水上公园，体验“勇敢者的游戏”。

来到公园，首先映入眼帘的是一个个惊险项目：网格通道，水上吊环，水上钢索桥……一个比一个惊险刺激。我们在这里逛了一会儿。这时，我朋友看到“吊绳桥”，打算拉着我一起来玩。我看了看：绳子没我想象那么粗，又显得十分光滑。我久久不敢上去，只能从捷径——梅花桩走去了。望着我朋友矫健而熟练的身影，我当时十分佩服他，又对自己当时的胆小而惭愧。

我们就这样走啊走。当时我觉得丢了面子，在他身后跟着。我们不知不觉走到了钢索桥。我同学见到以后，立刻望而生畏：这么细的桥，若保持不了平衡，就会摔入河里。想完，立刻退了几步。“这下到了我大显身手的时候了！”我内心想着，心里有无限的自信，来到了桥上，一步一步的走着，速度也在不停加快。也不知道是谁干的，他晃动了一下桥面，使得我在后期摇摇晃晃。最后，离终点一步之遥时，我跌进水里。幸好只是下身湿了，要不然后果不堪设想。

虽然我这次过桥活动失败了，但我依然很开心，我凭借自己的力量和勇气，进行了我朋友也无法完成的事，超越他人！之后，我们还一起玩了斜桥、滚筒、摇摆梅花桩等项目。时光荏苒，这时也已经中午了，我们只好互相告别，各回各家。

这一天，令我深有感触。我既为一开始的胆小而感到惭愧，也为后期那种勇敢自信而感到喜悦。确实，有些事看上去是那么的艰难，不容易做到，但你勇敢地试一试就会发现：只要你有足够的勇气和信心，困难必定会变得简单多了。

篇15：一段难忘的旅程

作者：陆丽敏

来源：《新课程・上旬》第11期

编教材，是第一次，极具挑战和压力，在不断修改的过程中，越来越清楚：编写的内容要适合二年级孩子，编写后呈现的方式要适合二年级孩子，毕竟这不是语文书，校诵课也不是语文课，应该让孩子带着一颗愉悦的心来阅读优美的语言文字，让孩子爱上我们的校诵课本，爱上语言文字。在后来编撰的过程中，我时时刻刻都会设身处地地把自己当作孩子，而不仅仅是编者，这一路上，我一边思索着，一边欣赏着，一边编撰着，享受着这个过程。

一、内容适合才是王道

“适合的，才是最好的。”这句广告很适合我们的教育。当然，对于我们编撰教材也是正确的指导。于是，我去经典诵读网学习了一些相关文章，希望自己能少走弯路，避免前人编写的经典诵读书目存在的问题。通过学习，我更坚定自己在做一件极其有意义的事情――在儿童时期，经典诵读对于孩子来说，是一种意义深远、合乎人性的素质教育，具体的施教也是非常轻松愉快的。于是，我每一部分选择内容时都会去想：这个内容对于二年级孩子来说，难吗？他们会喜欢吗？对孩子的成长，这个内容具有什么价值？

对于低段的孩子来说，识字是一个非常重要的起步阶段，于是，在编写教材时，我考虑到二年级孩子在识字方面已经建构了一些方法，但对于汉字的文化了解还是不够的，对于中国人来说，汉字这个瑰宝应该从儿童开始，喜爱、珍视我们的汉字及汉字文化。于是，这也成为我们教材的一部分。

古诗部分一学期我选择了四首送别诗，分别是李白的《送孟浩然之广陵》，高适的《别董大》，王维的《送元二使安西》和李白的《赠汪伦》。首先我给这四首诗寻找了匹配的体现中国山水画特色的插图，这也无声地熏陶了我们的孩子。这四首诗脍炙人口，四首诗的意思只要根据插图、词语注解就比较好理解。通过这一组诗的学习，我们引导孩子提出学习后想了解的关于送别诗中的“文化”：送别的方式不第一文库网同，为什么会有不同的送别方式。或许孩子还能提出自己希望去了解的内容，这样就可以以小组为单位一起进行古诗系列的探究式学习，从而激发孩子对古诗及古时文化的探究欲望。

二、编排的样式贴合孩子的心理

无论是内容还是编排的样式，我们编排时，首先应以儿童为中心，要时刻清楚：编排好的教材所面对的是西新二年级的孩子。于是，我们的编排样式也大胆地进行了改变。特别是关于古诗诗人的注解，国内外儿童文学家或作家的注解。我们摒弃了以往传统式的对诗人、作家的注解，用孩子更易懂的词句，更想知道的内容来进行注解。

如，李白，汉族，据说李白妈妈生他时，梦见了太白金星，于是给他起名白，字太白。李白被称为“诗仙”，很爱喝酒。有人说：“李白醉酒诗百篇”。在古诗《赠汪伦》之后，还附了，与本诗有关的一则故事：【小故事】有一位与李白素不相识的人叫汪伦，写信给李白，邀他去泾县旅游，信上热情洋溢地写道：“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白欣然而往。见汪伦乃泾川豪士，为人热情好客，遂问：“桃园酒家何处？”汪伦道：“桃花者，潭水名也，并无桃花；万家者，店主人姓万也，并无万家酒店。“引得李白大笑。留数日离去，临行时，写下上面这首诗赠别。

可别小看这种小小的改变，我记得很清晰，自己小时候背古诗，最害怕的就是记诗人名字和朝代之类的文学常识，因为它太难了，而且有的根本就不明白什么意思，于是，我们用更贴合孩子心理需求的内容，孩子认知能力能达到的水平给予孩子一些额外的“营养”。让孩子在心理上更容易接受这些“文学常识”。用孩子的话来渗透知识，这也是我们编撰的校本诵读的一大特点。

在编排的过程中，我总是把自己当成二年级的孩子，读着读着会想什么？想知道什么？会有怎样的反应？于是在排版时，我就巧妙设计了一些互动的环节，从而让孩子的阅读更有意思。还给孩子自由阅读的空间，让想象和书写成为一种阅读的习惯。

三、反馈形式更接地气

校本诵读的内容，不要过分增加孩子的负担，不要从小就让孩子成为经典的傀儡。它应该为孩子后续的发展注入前行的动力。如果这些文章只是让孩子背诵一下，似乎在老师的规定下可以达到，那在这个评价体系的背后，我们失去了什么？或许失去的比得到的更多。

于是，我在每一篇文章之后，都会有相对应的一些学习要求――也是对学生学习的一种反馈。我们的反馈遵循了：适合孩子年龄特点，不同层次的孩子可以有不同的挑战。体验成功是孩子继续前行很大的外在驱力。

如，读完法国拉封丹著，远方译的'现代诗歌《知了和蚂蚁》，我从如何激发孩子表达的欲望，让读书后的所思用孩子的语言来表达。我是这样设计的，知了们会怎样去请求蚂蚁的帮忙呢：“勤劳的小蚂蚁，____________。”“可爱的小蚂蚁，_____________。”“___________的小蚂蚁，___________。”那此时的蚂蚁们会怎么回应知了们呢？“爱唱歌的知了，

___________。”

用说话的方式激发了学生表达的欲望，表达的指向性也很明确，就是孩子用自己的话来讲故事给予自己的思考和启迪，比起我们枯燥的说教要生动、灵动得多！

当然，语言表达的练习只是我们反馈形式中的一种，我们还注重反馈设计的层次性、多样性，让不同层次的孩子能在不同方面得到提升，在阅读中体验阅读带来的快乐和创造。反馈形式如果是富有儿童情趣的设计，那孩子会更容易地体验到阅读的快乐。

作为一名语文老师，和孩子一起阅读自己编撰的教材，和孩子一起分享文字的魅力，是一件非常幸福的事情。为西新孩子的幸福阅读，编撰教材是一件幸福成长的事儿。用心去享受这个编撰的过程，自己在其中也成长了。做一个真正了解孩子的语文老师，才能让孩子真正喜欢文字，真正喜欢阅读。愿西新的孩子能在西新的校本诵读课中体验阅读的快乐和魅力，让自己能在阅读中幸福成长！

参考文献：

王倩.试论儿童文学阅读中的唤醒教育[D].山东师范大学，.

编辑薛直艳

篇16：一段愉快的旅程

一段愉快的旅程

在六月五日上午，我们绿色社团出发到了飞霞风景区。我们到了飞霞风景区之后，开启了一段愉快的旅程。

我们刚下车，就望见了向杨老师，嘴里还说着：“向杨老师，我们好想你呀！”向杨老师也大喊着说她想我们，我们笑开了花。她说我们要坐船到对面的天地阁参加什么启动仪式，还有小游戏呢！我们一听到要坐船，兴奋不已，个个都迫不及待地想上船。

我们上了船，看着船下那北江河，是那么的碧绿，碧绿得像一块无暇的翡翠，是那么的`平静，平静得就像一面镜子，船下还时不时地泛起了微波，一颗颗晶莹的小水珠，像许多小仙女在跳舞一样。

我们到了天地阁，就有许多志愿者来欢迎我们，还有几位慈祥的老爷爷和老奶奶在对我们微笑，我们也跟他们打了声招呼。过了一阵子，启动仪式开始了。

一位漂亮的女士走了过来，她十分亲切地跟我们打了声招呼，之后，她就开始致词了，在致词的过程中，她还向我们介绍了许多嘉宾，有其中几位，也上过台呢！我们还一齐献了一首《感恩词》给他们听。

我们还去放生了呢。老师把我们分组，一组四人。为了确保安全，每个组有一名志愿老师，一位老师领我们到船上，那里有许多装在袋子里的鱼，我们组选了一袋，然后走船的边缘，三个同学紧紧地抓住袋子的后头，一个同学抓住袋子的口，“一，二，三，放！”我们喊。看到活泼的鱼儿回到自己该生活的地方，我们有一种说不出的感受。

到了做藏宝游戏的环节了。老师带着自己的学生们进入藏宝地点，而同学们则负责来回答每一个地点的问题。我们组可不得了，一共有12个人，可老师说只限五六个人，这都12人了，所以我们组肯定是第一啦！经过三关“挫折”我们组最之后到了第四关，也就是最后一关，果然不出我所料，我们组遥遥领先，一向处于领先状态，这可让我们兴奋得不得了，所以拔起飞毛腿就往第四关的方向跑去。最后，我们组不用说，那第二就是绿小宝组，他们组也很多人，但是和我们组比起来，还嫩了点儿，那水晶花组就是最后了。但是，他们还是很开心。因为，第一第二不重要。所以呢，老师给每一个人都发了礼品。

最后，我们以丰盛的自助餐结束了这天的旅程，坐校车走的时候，我们还恋恋不舍，有的同学在嚷着说想要一天都在那玩，对呀，那很美，那绿水青山，让所有人都心旷神怡，消除烦恼。植物有氧气，我们要。我们有二氧化碳，植物要。所以说，人类和自然是朋友，所以我们要爱护它，保护它，秀丽中国，我是行动者！