梧桐木的母亲作文（集锦15篇）由网友“海大捕狗大队”投稿提供，下面是小编为大家整理后的梧桐木的母亲作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：梧桐木的母亲作文
梧桐木的母亲作文
“妈妈，那边的梧桐树好高大啊！你快看，快看那棵，叶子好绿。”“对呀，就像宝贝你的心也是绿色，是纯洁的。”
心，也是绿色的么？”
在我的意识还是朦胧的时候，我就记不得爸爸的容貌了，只有那模糊而刺脸的`胡须，还有那双锐利的眼睛，他仿佛离我们很远，那是我望不到的地方。
妈妈说他去了一个很美的地方，哪里的一切都是美好的。“是不是我想要吃东西的时候就会马上在我面前出现块面包？”“是的，爸爸在哪祝福我们呢。”“那爸爸为什么不带着我们一起去？”妈妈没有回答我，她教我在屋前的那块田地里种下了一颗梧桐种子，她说等梧桐树长大了就会带着我们的思念去爸爸那里。
在回家的路上我遇见了当钟点工回家时还在街边拣矿泉水瓶的妈妈。“妈妈，我饿了。”嘟着嘴满怀希翼地看着妈妈从她那旧麻袋里掏出块面包来，我迫不及待地咬了口，还是热的。
妈妈每天都会带着我给屋前的梧桐浇水，看着黄土地上显眼的绿色，幼苗随着风摇摆不定，我想，梧桐树是不是和我一起在成长呢？我长大了是不是就能看见爸爸了？
妈妈，爱是什么感觉？”“孩子，爱是甘愿为对方付出一切。”“那什么要为对方付出啊？”“因为爱也是担当，当你们相爱时，你就得为对方担当她的未来。”
“妈妈，我喜欢上了一个人。”“孩子，你还得为自己担当。”
那一天的晚上，天下起了暴雨，电闪雷鸣，忽然一声震耳欲聋的雷鸣在我耳边炸起，妈妈抱着我挡住屋顶漏下的雨，她的背已经湿透了，但我的感觉是热的。
当我懂得担当回来的时候，妈妈已经不在了，屋前的梧桐树还是那时候被雷劈开来的断木，妈妈她踏着梧桐木去找爸爸了。
篇2：桐木葡萄沟之旅作文
桐木葡萄沟之旅作文
今天我们又踏上了新的旅程，踏上了一片新的土地，这片土地有着一种令人叫绝的东西——桐木葡萄！
今天到达同，桐木时，我的心情非常激动，一心就想快点去采摘葡萄。一下车，我就看见了一个清澈的小湖，它的名字叫蒲海。浦海平静的多么像一面镜子啊，她倒映着蓝天，倒映着白云，倒映着周边的景物。看着这样的风景，多么令人心旷神怡、流连忘返啊！随后我又参观了百年老井，这口老井是古老而神奇的。站在这口井周围时，就有一股凉气袅袅上升，顿时我体内的热气就被冲出体外，全身上下非常凉爽。
后来导游来了，我们连忙排好队。然后导游给我们介绍了这里的景物，又给我们讲了怎么采摘葡萄。之后我们参观了百年老藤，它向四周生长，横七竖八的姿态不一，特别美。开始藤比较少，可是到了后面藤越来越多，叶子也多了起来，葡萄也一串串地“钻”了出来。那一串串葡萄在阳光的照耀下闪闪发光，好似一颗颗紫色钻石，那葡萄又紫又大，馋得我直流口水。慢慢的，我们走到了百年老滕的主干处，真没想到这么藤，这么多葡萄，全是来自于这两颗树。
在这里合完影就向山上走去，不一会便到了拍摄蒲海全景的地方，那条蒲海被山围了起来，就像是被嵌在山脚下的一颗闪闪发光的蓝宝石。随后我们就往采摘葡萄的地方走去。
进入葡萄园，我看见了一大片葡萄架，葡萄架上满是一串串又大又紫的葡萄，这才是真正的“葡海”嘛！来到我们班的采摘区域，一看到那些圆如珍珠的`葡萄，同学们就像一只只饥饿的小狼，在树下蹦来跳去。同学们开始了疯狂的采摘，有的使用“弹力跳”的方式，凉凉合作，有的仗着自己个子高不费吹灰之力就摘到了，还有的刚摘下一大串又被别人抢走了，于是就追着说还给我，还给我。这场面真是充满了生机。没过多久，树上的葡萄被我们摘得所剩无几。
同学们脸上满是笑容，那是收获的笑容，那是辛勤付出后的笑容，那是满载而归的笑容。
中国上下五千年，大江南北美景无数，我一定要踏上更多更美的土地，去领略大自然的无穷魅力！
篇3：梧小学作文
今天，老师带我们到操场上观察悟桐树。太阳大得像火炉，晒在我们皮肤上，直发烫。不过，时时有微风吹来，国旗、校旗随风飘扬。
在远处看整棵梧桐树，它就像一个巨人挥动着无数个手掌，在翩翩起舞。
我们走近看，“巨人”变得更大了，更高了。我们试了一下，必须有两个人才能把一棵树抱住。树大约有三层楼高。树杆很粗糙，树杆上有一些树皮已经脱落，有些还挂在树上。树上的树皮给我们画出一些图画，有的像嘴，有的像眼睛，有的像鼻子……这都是大自然给我们的一幅幅图画，一张张笑脸。
梧桐树的叶子有的绿中带黄，有的是绿色的，有的是灰色的。树叶非常茂盛，像一把绿色的大伞。叶子边是锯齿状的，上面有虫子咬过留下的痕迹。整个叶子真像鸭掌呀！一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样，飘落而下。它们看见我们有点害羞，沙沙地笑了！
篇4：梧小学作文
今天，我，妈妈，和她的几个朋友一块儿去梧桐山玩，那儿的名字虽然叫“梧桐山”，可 …… 像“玉龙雪山”！
我们先坐车到停车场，接着，就慢慢往“好汉破”上爬，这时阳光像利箭似的向我们射来，我是一个要强的男孩儿，刚开始，我健步如飞,可过了一会儿就像乌龟一样慢吞吞的往上爬着，直喘着粗气，可我看到了顶峰，突然爆发出一股强劲的力量，它催促着我快点到达好汉破的顶峰，我使劲全力冲了上去——到达了！Yes!
等大家都到起了，我和姐姐一起超前出发——这下才是真正的“恐怖”呀！放眼望去，还以为是雪山呢！路面凹凹凸凸，如果是粗心的人，一不小心，就会摔个“狗啃泥”，因此，我专心致志，泥可不好啃！我拉着索绳，往上移动，突然发现一个妇女拉着她的孩子，往下走，我为了她们的安全，自觉的走了外道（外道很难走），她们一个劲儿的说：“谢谢，谢谢！”我再往上走，不少叔叔向我竖起了大拇指：“小伙子， 加油！”“加油，不错！”“小伙子，快啦！”我笑了，更卖力的爬。
经过种种坎垲，我，到达了顶峰，到达了整个山的最高峰！我，尝到了辛苦后的甜头，知道了成功的由来！可怜的鞋子白了，可怜的裤子也白了——呜呜呜呜！我不经意的抬头一看——哇！真是人间仙境啊！山上云雾缭绕，往下看，什么都看不见，再抬头往上看，嘻，像一条快要围住山的大围巾。
吃饱了，喝足了，我们就往停车场出发。在回去的路上，我们走远路，走了一条山清水秀的路，简直是另一个世界！
虽然这里比上坡路好，可也算不上“鸟语花香”，要说也只能说是“花香”，算不上“鸟语”（不过已经很好了）。
我像一只飞出笼子的小鸟，一步并作三步走。走了不是很久，我就望到停车场了，立即冲过去，坐在圆球上面——怎么没有“累”的感觉
经过这次爬梧桐山，我明白了一个道理：不经历风雨，怎么见到彩虹？
篇5：梧小学作文
在我住的村子里有一个公园，公园旁有一条小河，小河边种着一排梧桐树。每棵梧桐树都好像一位坚韧不拔的士兵。那高大挺拔的树干，默默地支撑着绿色的树冠，树上长着许多的树叶，它们一年四季都在变。
春天，大地复苏，一切都显得那样生机勃勃。看，小草早已迫不及待钻出了黑暗的地底世界。陪伴小草的小花妹妹也悄悄地露出了早已羞红了的脸蛋。梧桐树也不甘示弱，伸出了它那如婴儿手掌般大小的嫩叶。坚守了一个冬天的果实变成了棕色的，有一点儿像松鼠吃的松果，一阵春风吹过“小手掌”也摇晃起来好像在鼓掌呢！
随着时间的推移，春天早已离去，夏天已经来临，“婴儿手掌”也变成了“青年的巴掌”。叶子你挨着我，我靠着你，正抢着晒太阳呢！小伙伴们有的在树下专心致志的看书，有的静静地思考着自己的人生，有的在树下欢快地做游戏。
转眼间金桂飘香，金秋来临。梧桐叶也逐渐变成了橙红色的，秋雨之后树叶飘落。有的落到水面上，犹如一只只小船准备飘向远方。有的落到地上为大地送上了一条橙红的地毯，有的落到汽车上为每一辆车都装点一番。
渐渐地，秋高气爽的金秋离去，只留下隆冬与人们做伴。冬日中的第一场雪为梧桐树脱下了金色的风衣，穿上雪白的棉袄，只留几片当做纽扣的金色的小叶子。
无论梧桐树的样叶子变成什么样子，它的枝干总是不变，总是那高大挺拔。我要向它学习。
篇6：梧小学作文
在公园里有一个偏僻的角落，那里有三棵植物------松树，梧桐树，小草。它们一直都和睦相处，相处的十分融洽。一天不知怎么的，梧桐树和小草争执了起来，它们在争执谁最优秀。
嗯，谁最优秀？用得着比吗？当然是我了！小草轻蔑地对梧桐树说。
哎，你别骄傲，凭什么说你最优秀？
哎，你也真是才知学浅，没听过，野火烧不尽，春风吹又生吗？这就是人类赞美我们的诗句呀！
别得意，也不能光听人类的评价，看你这么矮小，我这么高大，当然是我优秀了！
梧桐树和小草一言一语的争执起来，在旁边默默无闻，一言不发的宝塔树终于忍不住了。你们别吵了，你们各有各的长处，各有各的短处，应该学习别人的长处，改进自己的短处呀！
你算老几，我们说话管你什么事！
松树摇了摇头，梧桐树和小草继续争吵了起来。
冬天来了，下了一场雪，公园的一切都披上雪白的衣服，梧桐树和草都枯萎了，只有宝塔松笔直的站立在那里。
篇7：梧小学作文
一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
篇8：梧小学作文
当枯黄的叶子一片又一片飘落，心中不只该为那棵梧桐树感到高兴还是伤感。高兴的是那预备着这棵树将换上新芽，代表着新一年的'萌发；则伤感的是，这树，离它逝去的日子再次迈进一个脚步……
我舍不得这棵种在重大花园里的梧桐树！因为在它身上，我倾注着多少感情！曾在它下面找到了童年的幸福；曾在它下面与同学结为“生死之交”；曾在它下面……
还记得那个春天，老师带着我们去重大花园游玩。我们很多同学在树下捉迷藏、摔跤。呵！真好笑！我们很多同学手拉着手，把这梧桐树围在中间，然后，大家一起转圈圈，后来，一个个被转得东倒西歪，又一起挤在树下，谈天说笑。那一刻，我好快乐，好幸福！因为有了同学们，因为有了这棵高大挺拔的梧桐树！
也记得那一次，我和同学黄月来到这棵梧桐树下，伸出右手，紧紧地握在一起，以这高大挺拔的“卫士”为证，我俩将永远都是“生死之交”！然后，我们笑着、抱着在树下那嫩绿的草坪上打滚儿……笑声淹没了一切……因为有了这梧桐树！
也曾记得那一次，我被大家冤枉了，又不敢对任何人倾诉，我是那样孤独、无助！就在我最彷徨无助时，想起了那棵梧桐树。便跑到树下，靠着它大哭！把心里的委屈都告诉它，我认为只有它，才能听懂我的真心话！
啊！梧桐树，你是我心中的生命之树，你是我的知己，是我的一切！我将爱着你，直到地老，天荒……
篇9：梧小学作文
我们学校的中院，有几颗高大的梧桐树，他们生长在旗杆的旁边，每天和五星红旗相伴。
清晨，太阳的小闹钟还没有响，梧桐数显得睡意惺忪。夜晚的湿气也没有散，在她的周围形成一层或浓或淡的白纱。随着同学们陆陆续续来到学校，校园里慢慢热闹起来，琅琅的读书声唤醒了沉睡一夜的梧桐树。
中午，太阳照着梧桐树，由于枝叶密密挤在一起，所以中间的树叶看起来是深绿色的，而边缘的枝叶却在阳光下好似镶上了一层金边。万丈阳光透过树叶，像点点繁星，此时高大的梧桐树就像一把巨人的伞，给我们遮阴凉，让我们在她的下面快乐地玩耍。
太阳快要下山了，梧桐树披上了橘红色的晚装。随着最后一抹阳光的西沉，校园逐渐恢复了宁静，只有梧桐树依然挺拔的站立在那儿，仿佛还沉浸在同学们的欢声笑语里。
夜渐渐深了，梧桐树在不知不觉中进入了梦乡，梦境中，她又迎来了校园热闹、和谐新的一天。
篇10：梧小学作文
假期的一天，我去奶奶家玩。因为是初秋，不断有梧桐树的叶子往下落。我无意中发现一个有趣的现象，落在地面上的梧桐叶基本都是背面朝上。我不禁在想，这是为什么呢？
我随手捡起一片落叶，仔细地观察起来：只见叶面比较光滑，而叶背却很粗糙。是不是因为叶子的正面重一些呢？回家后我把这个发现告诉了妈妈，妈妈说：“你的猜想也许有道理，但要验证的话可以通过实验来证明。”在妈妈的帮助下，我开始行动起来。
首先我找来几张画画用的素描纸，又问妈妈要了几张薄薄的彩纸，然后剪成一片片梧桐叶的形状，再分别把一片厚的纸树叶和一片薄的纸树叶涂上胶水，并重叠着粘贴在一起，就这样，一共做了20片双层纸树叶。
我紧紧握着这20片纸树叶，爬上二楼，妈妈站在楼下大喊：“一、二、三，扔！”我立即松开手掌，把手中的纸树叶向空中撒去，只见纸树叶像漂亮的蝴蝶，轻盈地飞舞，旋转着飘向大地，五彩缤纷，好看极了。
我跑下楼，开始认真数了数，我一共抛下20片纸树叶，其中有18片用素描纸剪得一面都是朝上的。我兴奋极了！妈妈说：“一次实验并不能说明什么问题，同样的实验，至少做三次。”于是，我捡起了地上的纸树叶，又一次跑上了二楼，开始了第二轮、第三轮的实验。
我把三次的实验结果记录了下来，制成了表格：
次 数 总 数背面朝上的片数
第一次20片18片
第二次20片19片
第三次20片17片
根据三次的统计结果，每次抛下20片纸树叶，每次素描纸一面朝上的平均几率是18片。
后来，我查阅了植物百科全书后发现，原来树木的叶子都是由细胞组成的,而靠近叶面的细胞结构紧密、密度大，靠近树叶的细胞疏松，密度小。由于地球引力的作用,在树叶落地时,密度大的一面先着地,叶背就朝上了。由此可见，我的猜测得到了验证，落叶的背面一定比正面轻。
遇到不懂的问题亲自动手做一做，也许会有意想不到的惊喜哦！
篇11：那片梧桐林作文800字
那片梧桐林作文800字
这一夜真静，静得出奇，静得上让人窒息。不是秋风的缘故吧！也不会是凌晨的缘故吧！
从酒吧出来，尽管灌得很多，却是那样的清醒，抖了抖身子，仰起头，都市法国梧桐的枯枝中射下几缕月光，有些抽搐。
睡不着，也不愿睡去，徒步来到梧桐林，倚着秋千，回忆那丝抽搐，却怎么也摸索不到了。
捡起地上的梧桐叶，看它那枯黄的色泽，却还能在这一夜随风飘泊，兴许明天就有人把它带走，离开这片梧桐林。这一刻我无由地想起。离开故土已十余年了，而此前我却从来没有想起过故乡的母亲……
“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”那是母亲依着梧桐，摇着秋千为她虚弱的孩子唱起的歌。而我却一直都没有用心去体会。
山泉总有一天流到山脚，汇入江河，奔向大海；梧桐叶总有一时飘落下来，飞到地面，融入泥土；而我也选择了离开，一种不回头的离开，带着行囊。走前，只有母亲长满茧的双手冰凉的抚摸，僵持地注视，鱼尾纹的脸抽动着：“莙，去吧，到外面的世界看一看，你的梦想、你的追求，你是妈心中的'小梧桐，长大了，这小院就容不下了。”吃力无声地挥手，倚着梧桐树。
而今，这声音在我耳边已经模糊了，我努力搜索，一切都尘封得找不全了。唯有那片梧桐树，依旧清晰。
放下梧桐叶，叹了一口气，还在体会那丝抽搐，望着那圆月，呆滞了，心的抽搐越加剧烈，这一天这一夜，在这个秋季难有的圆月夜，抽搐中体会到了苦涩——一位游子在都市的孤独。
望着长长的梧桐林，我捡起了一片枯叶，我向那枯叶吹了吹气，然后任风将其吹走，我只是望着它出了神。那梧桐叶会带着期待回到故土地吧；带着不曾有过的抽搐回到那儿吧！梧桐叶会飞到那老树身边吧，然后被一位老人拾起吧！真希望……
不久，月光滑向了梧桐林那一边，而我只是望着被吹走的枯叶，从来没有这样专注，从来没有过的抽搐。
篇12：末梧・秋作文50字
末梧・秋作文50字
寂寞梧桐下，回看天桥边。
翩翩泪点点，残残红日斜。
昨夜情未定，今日心何去。
相约共天涯，何时相望月？
高一:最初的心动
篇13：梧 桐 花 开作文
梧 桐 花 开
“咦，是谁拍了我的头?”
“哦，原来是一朵美丽的梧桐花！”
瞧，她头戴一个黄色的五角帽儿，身穿浅紫色卷边裙，浑身散发着扑鼻的香气，
梧 桐 花 开作文
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抬眼望去，这才发现学校的梧桐树开花了。一簇簇，一片片，像仙女披着的紫纱，漂亮极了。
春风吹过，花儿翩翩起舞，哈，又有一朵被春风选中，她离开树妈妈，慢慢地飘落，我跑过去接，可被一女生抢先，她摘掉花托儿，把花底儿放入嘴中，吮吸着。
“你知道吗?这里有花蜜。”她娇气地说。
“真的吗?”
“嗯”
于是，我也学她的样子，把花放入嘴中，哇——甜甜的，香
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篇14：作文600字游苍梧
作文600字游苍梧
新浦苍梧绿园，你们应该听说过吧。那里到处是绿色的大树和清澈见底的小溪。听了这句话，你应该很想去看看吧。那就让我带你去参观参观。
刚进大门，只见路两侧是挺拔的大树，它们像保护绿色的士兵。再走十米左右，就是一座桥。桥下面有一些卡通船，是要靠人来踩，它才可以划动。“咕咕”是什么？我抬头一望，原来是一只可爱的鸽子。这是哪里来的鸽子呢？是人工放养的.，还是别处飞来的呢？我很好奇，就去虚心请教这儿的工作人员。听工作人员的讲解，我才明白这儿还有个小型公园，里面有许多游戏，如；碰碰车。旋转木马。游艇……但是，最独特的还是自由地喂食给小鸽子。我跑到小卖部买了两袋鸽食（就是玉米粒）。我悄悄地走到鸽群背后，高兴地打开鸽食，倒点在手上，有鸽子来吃时，我又害怕了。最后心一恨，咬着牙，把手伸上过去，闭上眼睛。“咕咕”我感觉手心痒痒的。一看，鸽子吃得正欢呢。
在苍梧绿园的正中央，有个大空地，那是给我们运动的地方，你可以在那溜冰。玩滑板，超级自由。在东面有一片树林，一直往里走，就可以看到一条清澈见底的小溪，水里还有一些小鱼小虾在嬉戏呢。顺着小溪走，你会看到一座石像。石像上面的人物是；孙悟空和三只小猴子。顽皮的小猴坐在孙悟空的大腿上，孙悟空的脸上挂着自然的笑。走着走着，就回到了原来的地方。
怎么样，听了我的介绍，有没有心动啊。没事就去玩玩，别总呆在家里，多与自然接触。
篇15：游苍梧绿园作文
晨，微风扣窗，将一缕春光轻轻递入车内。用心，去发现春的到来。
刚下车，就与春风撞了个满怀。阳光爱春，将自己最纯致的光线铺在园内，金黄一片，煞是好看。路边，草地上夹杂着星星点点的小花，给干草下萌生的新绿镀上了不可言表的美。
沿着河边的小路向前走，一片杉木树林浮现眼前。林子大而寂静，枝条繁茂，撑起了属于自己的一片天空。漫步林中，树干错落有致，组成一幅独特的铅笔画。林外，一处白茫，一树繁花从枝头迸出，如飞瀑流泉，染了天边。走近一瞧，原来是木梨。那花一团团、一簇簇点缀其间，白的如霞。微风动，玉树摇，一阵花雨无声地下，落满了春意。鸟声渐郁，春意渐浓，满地落花与那点点新绿相托，真是美不胜收。
穿竹林，过小溪，鸟声点点。远处，隐约听到一阵悠然的歌声。渐临苏园，歌声渐强，悄悄走近，原来是几位耄耋翁媪在练歌。歌声悠扬而不失雄壮，透过层林直入云霄，响遏行云。人们都侧耳倾听，她们倒也不害羞，反而唱得更大声了。老人们脸上洋溢着笑容，绽放着春的美丽。“亲爱的朋友，亲爱的朋友，千言万语道不尽这杯酒；亲爱的朋友，亲爱的朋友，美好的生活天长地久！”
声音渐弱，余音绵长，层层萦绕在每个人的心上。歌声伴着春，在园中回荡，带着美好的祝愿和对春的爱，悠扬远去。
踏着石子小径，携着阵阵春风，通向一处静幽，太极古曲渐浓。转眼间，便来到了“江南水道”。阳光愈烈，在溪边的石子上迂回、婉转，被春无声地交织在这一园好景里，恰到好处。一群孩子活跃地蹦跳着，在几棵垂丝海棠的靓影里奔跑着。笑声是那么清脆悦耳，笑活了满园春的景和情……
垂柳丝丝特妖娆，木梨枝头春意闹。一园好景春相伴，笑声直入九云霄。
★ 树之歌教学反思
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