《狐假虎威》小学想象作文（精选21篇）由网友“Adrien”投稿提供，下面是小编给大家带来的《狐假虎威》小学想象作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：《狐假虎威》小学想象作文
《狐假虎威》小学想象作文
地点：教室
道具：动物头饰五棵用木棒与绿色彩纸装点得大树。
旁白：（在教室讲台靠左边的图书角）在大森林里，住着一只金尾的小狐狸。一天，狐狸走出了家门。谁知，刚一出门没多远，就看到很多小动物四处逃窜，还没反应过来，就被老虎按住了。老虎张开了血盆大口。
老虎：哈哈，这几天我的肚中没了油水，一只小兽都没抓到，我的腿都发软，走路都打晃。今天我可以开荤了。
旁白：这时，那只狐狸却异常的镇静。
狐狸：你想吃我？那可犯了大忌。不知道么？我可是天帝派来的天神。看，我的金色的皮毛了吗？那是天帝特意给我选做的`帅袍！你吃我，天帝会饶了你吗？
旁白：老虎半信半疑。
老虎：真的吗，我怎么没听说过？我是森林之王呀！你别给我耍花招！小东西你敢骗我，我让你死无全尸！
旁白：说着老虎又瞪起了眼睛。
狐狸：你不信吗，我也是刚接的任命，高兴地还没来得及宣读任命书，就被你这个冒失鬼撞上了。好吧，我也只好带你巡查一下我的领地，看看我的权威。你就跟在我后面。
旁白：老虎挠挠脑袋，想了想觉得有道理。
老虎：好吧，我倒要看看你要耍什么花招。
旁白：狐狸走在前面，老虎在后面跟着向前面走去。从很远处，他们看到了小动物们在做游戏。
小兔：嗨，你们瞧，狐狸今天怎么怪怪的。
小松鼠、小山羊：确实，是挺奇怪的。走起路来大摇大摆的，像个将军。
旁白：这时，他们看到了狐狸身后的老虎。他们边喊边跑，一会就逃得无影无踪了。
狐狸：这下你知道了吧，还不快去给我捉只美味来孝敬我！
老虎：是，大王，您大人不计小人过，您宰相肚里能撑船，我再也不敢冲撞你了！就饶我这一次吧！我这就去给您抓只嫩鸡来！
旁白：说完，老虎跑进了深山。（跑出了教室）
狐狸：吓死我了，差点就丢了小命，幸亏我很机灵。不过这老虎也够笨的！
旁白：狐狸擦擦冒出的冷汗，也快速地离开了。同学们，你们说说看，谁聪明？谁笨？
篇2：狐假虎威想象作文
自从狐狸骗过老虎后，老虎就想不开，狐狸怎么会比他厉害？老虎正在森林里思考问题时，一只小猴告诉它，小动物们是怕你，动物们见到你后怕被你抓住，所以动物才会躲起来，他们不怕狐狸，是怕你，狐狸是狐假虎威。老虎听后，一肚子火，心里想以后看见狐狸要抓住他，再不让他跑掉。
过了几天，老虎又遇见狐狸，老虎马上扑过去把狐狸压在身下，不让他跑。老虎说：“狐狸，你上次骗我，我还没找你算账呢！今天我要把你吃掉。”狐狸脑子一转，想到一个办法。说：“哎呦！老虎大王你不知道现在有禽流感吗？”“什么禽流感，我管他三七二十一，反正我要吃掉你。”“不行啊！虎大王，禽流感很厉害的，吃了我的人都会得的.，我正准备后事呢！虎大王建议你不要吃我，没了你，百兽怎么办呢？”老虎想了想，你说的也对，于是放下狐狸赶紧溜走。狐狸想老虎真是个大笨蛋。说完狐狸一边跳舞一边唱歌地走了。
篇3：新狐假虎威小学想象作文
新狐假虎威小学想象作文
上次，老虎被狐狸骗了，气的它三天没吃饭。而狐狸不是骗乌鸦的肉吃，就是骗松鼠的松果。老虎发誓，一定要找到狐狸，然后把它碎尸万段。
真是冤家路窄，老虎正在森林里散步，这时，狐狸哼着小曲悠哉悠哉地走过来，正好与老虎碰了个正着。狐狸抬头一看是老虎，吓得两腿发抖，连逃跑的勇气也没有了，难道老虎还在生它的气，看来是逃不掉了。
老虎气势汹汹地走近狐狸，用它那有力的.前爪一下子将狐狸按倒在脚下：“今天看你往哪里逃，要不惩罚你，难消我心头之恨。！”说着，抡起另一只手就想揍狐狸，“饶命啊，虎大王，我再也不敢了，在这森林里，当然您是大王，你说一，没人敢说二，您就大人大量，别跟我这没地位的狐狸计较了。”“还想耍花样……”突然，森林里响起一声枪响，狐狸眼珠一转，它对老虎说:大王，我再也不敢在您老面前耍花腔了，只要您饶了我这回，也后您我做什么，我都听您的，而且，我还有一块肥鸡腿孝敬您。”“鸡腿？在哪儿？”老虎听到鸡腿俩字，肚子都叫了。“大王您别急，先松开手，我带您去吃鸡腿。”老虎犹豫了一会儿，放开狐狸，心想：量你这次也逃不了。“还不快带我去！”
“大王，这块鸡腿是我今天早上刚发现的，那肉鲜得粉嫩，我准备中午去吃的，现在我把它献给您，希望大王不记前嫌，以后让我跟着大王，我一定会好好孝敬您的！”“嗯――”老虎心不在焉地听着，正嗅到一股香味，连忙用它的鼻子寻找起来，一只肥大的鸡腿正挂在一棵树叉上，老虎连忙跑了过去，使劲向上跃了过去，一下子就咬住了鸡腿，只听“扑通”一声闷响老虎掉进了猎人的陷阱里了。
狐狸又一次从老虎的眼皮子底下逃走了。
篇4：课本剧《狐假虎威》小学想象作文
课本剧《狐假虎威》小学想象作文
时间：一个天气晴朗的上午
地点：森林
角色：老虎、狐狸、兔子、小鹿等百兽
旁白：一只老虎已经三天没吃什么东西了，肚子饿得咕咕叫，正在到处找东西吃。正巧见到一只狐狸，它猛地扑过去。
老虎（急切地）：我要吃了你！（说完，张开血盆大口正要吃掉狐狸）
狐狸（眼珠子一转）：慢！
老虎（火冒三丈）：为什么？
狐狸：你不敢吃我的！天帝派我做百兽的统领，如果你吃了我，一定会受到天帝惩罚的！
老虎（半信半疑）：真的吗？不可能，这是骗人的`。一只狐狸是天帝派来的兽中之王？不可能！
狐狸（故作镇定）：你不信？那你跟在我后面，我走在你前面，看看百兽还敢不逃跑吗？
老虎（大声）：谁怕谁！去就去！走着瞧吧！
旁白：狐狸和老虎就这样一前一后一齐走向森林深处。这时，百兽正在开对付老虎的防守会。突然发现了神气活现的狐狸。
兔子（疑惑）：今天狐狸开会迟到了，怎么还这么神气呢？
旁白：突然，兔子发现了狐狸身后的老虎。
兔子：快跑呀！逃命啊！
小鹿（也看见了老虎，惊恐地）：老……老虎，快逃啊！
旁白：老虎听成了“老虎快逃啊”。于是对狐狸的话深信不疑了。
老虎（望着狐狸，低下头）：对不起，我冒犯了您！请您开恩，别让天帝惩罚我。
狐狸：既然你知错了，我就放你一马。（说完，哼着小调大摇大摆地走了。）
篇5：狐假虎威初中想象作文
狐假虎威初中想象作文
在很久很久很久以前，一个伸手不见五指的大洞穴里，忽然，传出“咕”的声音。“轰—轰—轰”洞里出来了一只孟加拉虎，虎王出洞地球都要抖三抖！虎王趴在地上伸了一个懒腰，接着坐了起来：“哎哟喂，三天没吃东西了，好饿啊，赶快去找食物，若患上了胃病……还要去熊大夫那做胃镜”。虎王打了个冷颤，“想想都疼”。
他走啊走，来到了虎王狩猎区，这时他惊讶发现一只狐狸大摇大摆地走着，虎王看准机会扑了上去，结果不费吹灰之力就擒到了狐狸。
可是，当虎王正准备享受时，狐狸突然说话了：“哎呀，终于找到你了，还好我没放弃！快放我下来！你若吃了我是会遭雷霹的！”“我凭什么让到口的'肉飞了呢！我才不会放手。”老虎说着把狐狸放到了嘴边。“我是老天爷派来统治你们的，看到前面第四棵树了吗，在树下放着老天爷给我的上任令牌及财产！”狐狸急中生智将自己藏赃物的地方说了出来。
老虎半信半疑，来到树下果然看到了一个袋子，打开一看，发现里面金光闪闪的，他想了想狐狸的话，松开手放了狐狸。并对狐狸说：“很抱歉！刚才冒犯您了，多有得罪，还望见谅！”
狐狸拿起袋中的几块破了的镜子，往头上一戴，虎王没见过镜子，看到镜中的自己不免吓了一跳。“若下次见了我还要吃我，我就用这宝贝教训教训你！不过看在你现在的态度还不错，我就带你去森林逛一圈，看看动物们见了我是不是都魂飞魄散，抱头鼠窜。”狐狸说。
老虎觉得这个主意不错，便随狐狸走走。
老虎小心地，弯着腰跟在狐狸身旁，狐狸则趾高气昂地在前面走着，十分神气。
走到森林深处后，老虎看见许多动物都东躲西藏。一下子整个森林变得非常安静，静得很可怕……这时狐狸对老虎说：“你看到没，我可没说大话。”老虎颤抖着全身，“扑通一声跪在地上，请饶了我吧主人，以后我听您的。”
其实老虎并不知道，动物们怕的不是狐狸，而正是在狐狸身后的自己啊！
篇6：狐假虎威小学作文
真高兴啊，终于放寒假了！
吃完午饭，我就牵着豆豆去姐姐家玩，几次不经意间地回过头，我发现后面有一个人总是跟着我，他是个光头，脸上有道疤，眼睛小小的，贼头贼脑的，而且他大冷天也不怕冷只穿了一点衣服，脸上还戴着墨镜，3岁小孩都知道这是坏人的模样。我的心“咯噔”了一下，脑海中浮现出电视中的情景：绑架，拐卖……我不敢想下去了。本来去姐姐家的路很近，可现在却变得非常遥远。那人摘下墨镜朝我冷笑……就在我急得六神无主，不知所措时，一位卖红薯的伯伯出现在我的视线中，我急中生智马上说了声：“伯伯，我可找到您了！”那人听了，假装四周看了看走了。事后，我不好意思地向伯伯说明了经过，伯伯直夸我是个沉着冷静，聪明的孩子。我听了心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜！
我和豆豆到了姐姐家后，我把这件“惊心动魄”的事告诉了姐姐，姐姐直夸我把老师教的《狐假虎威》发挥到了最高境界！
篇7：狐假虎威小学作文
自从当年狐狸骗过了老虎，狐狸就到处炫耀自己很聪明、了不起，这件事一传十，十传百就传开了。后来传到了豹子耳中，豹子马上报告了老虎，老虎大吼一声，说：“该死的狐狸，连我森林之王都被你骗了，下次别让我再看见你！”老虎对狐狸恨之入骨，恨不得吞了狐狸。
一个早上，老虎与狼、野猪外出散步，它们在假山旁遇到了狐狸。狐狸见到了老虎，腿都软了！当它看清楚是上次那只愚蠢的老虎后，心里很快就想：嘿！太好了，又是那只老虎。于是，狐狸装出一副很恭敬的样子说：“大王，您好！我给您带来了一份生日礼物。”
“嗯？我的生日？”老虎问狐狸。。
“对”狐狸说道。
老虎一听有生日礼物，就把上次上当的事情给忘了，便兴致勃勃地观看起来。
“好大的猫眼石!”狼也激动地凑热闹，大喊道。
趁这功夫，狐狸抓紧时间，连影子都不留下，拼命地跑。等到老虎再要找狐狸时，才恍然大悟：“嗨，又被狐狸骗了！”老虎呆呆的坐在那里。
篇8：狐假虎威小学作文
上次，老虎被狐狸骗了，它十分地生气，心想我这次遇到狐狸绝不饶它！
这次，狐狸得意洋洋地走在山上，不小心撞到了老虎。它这次可吓坏了，连忙说：“老虎大哥，你今天干吗来这么偏僻的山上。”老虎生气地说：“你上次是怎么骗我的，我这次是来报仇。”狐狸灵机一动说：“老虎大哥，不然我们来比一场赛，你看，这里有一条小路是往山顶的必经之路，如果你先到山顶，那我就任你处置，如果我赢了，你就放了我。”老虎飞快地答应了，想：跑步可是我的强项，狐狸和我比，真是关公面前耍大刀—不自量力。比赛开始了，老虎跑得很快，脸都涨红了，而狐狸装作跑得十分慢的样子，等老虎和狐狸有一段距离的时候，马上围绕另一条小路回去。等老虎明白自己上当的时候，狐狸早就无影无踪了。
这个故事告诉我们不要太相信别人的话，以免上当！
篇9：狐假虎威小学语文课件
课程要求：
1 正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语
“狐假虎威”的寓意。
2 认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。
3 指导书写生字。
课程重点：认读文中20个生字并朗读理解韵文是重点。
课程难点：理解“狐假虎威”的意思是难点。
第一课时
一、课时目标：
1 理解课文内容，正确熟练地朗读、背诵课文。 旁记：
2 学习生字识字形。
二、教具准备：
头饰、布景、生字卡片
三、课程过程：一、导入
小朋友我们今天学习<狐假虎威>(板书:<狐假虎威>)这一课的2比较少,通过预习,认识了没有?好.现在我请小朋友读读课文,看看能不能把生字读正确。（指名读课文。老师纠正了“呀”读 音，告诉小朋友，在课文中应读第一声，并领读，另外告诉小朋友，“纳闷”的“闷”应当儿化。
二、学习课文
1、 小朋友读的不错，这个故事很有意思，小朋友一定很喜欢，谁能看着图，把这个故事讲给大家听？（师出示图画）小朋友自己先练习说一下。
2、 谁来给大家说说呢？（学生到前台给大家讲故事）
3、 （表扬学生讲的不错。）谁能用一句话来把这个故事讲出来。别看讲的少，课不那么容易啊！大家可以默读一下课文，想一想。
（学生默读）仔细读课文，课文中有一句话就把这个故事的内容概括出来了，也就是说，把“狐假虎威”的意思说出来了，谁能找到，请划下来。
4、根据回答出示：“狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。”
您能不能将这句话的意思用自己的意思把话说出来。（学生回答）
5、是的。这句话就是“狐假虎威”的意思，这样看来，“假”在这里的意思就是
（学生可能会说：“狐狸的威风是假的，；老虎的威风是真的。”
6、是吗？您再把最后一节好好的读一读，想一想。（生读“狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。”）看出来了吗？这里的“假”是 （“借”的意思）
7、查字典，我们来看看字典中有没有“借”的意思。（学生迅速查字典）
（生回答）
8、这下我们明白了，“狐假虎威”的“假”是借用的意思，狐狸借用老虎的威风把百兽吓跑了。下面我们认真的读一读这个故事，要读得正确、流利、读出感情。（指名读 第一节）
（1）、生读：在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物，一只狐狸从老虎的身边窜过，老虎扑过去，把它逮住了。
（2）、“窜”是什么意思，可以换个词语吗？
（3）、学生可能回答“跑”。师问：为什么不用“跑”呢？我们再来请教一下字典先生，看看“跑”和“窜”到底有什么不一样？（学生查字典）
（4）、学生回答：逃跑、乱跑
（5）、那么在这里是乱跑还是逃跑呢？（是逃跑）理解了，老虎来了，狐狸紧张不紧张（紧张）大家再读一读，看谁能大家感到紧张。（自读后指名读）
9、请小朋友自己读一读3—6小节，看谁读懂了，怎样读狐狸和老虎的对话，（学生读的时候，师板书：骨碌 扯 蒙
（1）、“骨碌”是什么意，谁懂了？能做个动作给老师看吗？（学生可以自己做做动作）（请其中一个做有趣的学生上台给大家表演一下，师在一旁读“狡猾的狐狸眼睛骨碌一转。）
（2）、这就是“骨碌”的意思，从这句话中，您看出了什么？（狐狸在想注意，在想点子）
（3）、是的。“扯着嗓子”的“扯”懂吗？（老师说，边用手做出“拉”的动作）
（4）学生可能会被老师的动作觉得是“拉”的意思。
（5）、不错，那“扯着嗓子”中的“扯”是拉是什么的呢？（拉嗓子）把嗓子拉长？（边做动作把喉咙拉长）这受得了吗？想想是把什么拉长？读一读就知道了？（学生读句子 ）读懂了吗？是 把什么拉长？（把声音拉长）
（6）、对就是把声音拉长，狐狸告诉老虎，我不怕您，最后一个“我”字要拉的长一点，而且要读出问的语气。注意 “我”后面是一个问号。（学生再读，师范读，齐读，）
（7）、第四节狐狸说的一段话很难读，大家看看，怎样读，用什么样的语气读，才能把老虎蒙住。（学生读）
指名读：老天爷派我来管理您们百兽，您吃了我，就是违抗了老天的命令。我看您多大胆子。（注意在学生朗读后进行适当的评价，在声音读大的基础上，鼓励孩子要将自己的表情放进去）
师范读，学生练读。
（8）、一生上台读。师：您想，老虎把您逮住了，（动作抓住学生的肩膀）您不能把老师蒙住的话，您就没命了。（该生朗读如果不佳的话，就可以再请一位读一读）
（9）、您胡说，我是森林之王，我又没有到退休的年龄，老天爷怎么不让我当大王了呢？您的话我不信！
（10）、暗示学生接下去说：不信，我带您到森林深处走一趟，让您看看我的威风。（说完后老师松手）
小结：下节课我们就跟狐狸到森林去走一走，现在休息一下。
第二课时
一、课时目标：
继续学习课文
二、教具准备：
头饰、布景、生字卡片
三、课程过程一、导入
1、上节课同学们读得真好，特别是那位学生学狐狸蒙老虎的话，口气大，又神气。连我都被蒙住了。现在，咱们接着往下读。下面7、8两节就是写他们到森林去的情景。这两节写的故事表演一下。要想演好，必须要先读好他们。
二、学习课文
1、（学生读课文，然后指名读课文，老师板书：神气活现，摇头摆尾，半信半疑，东张西望）
2、现在请五位小朋友，分别扮演狐狸，、老虎、小兔子、小野猪、小鹿。其他的小朋友当导演，导演更了不起。各位导演看看狐狸和老虎谁在前，谁在后，为什么？请读书，根据书上的要求指导。（学生根据书上的内容进行回答）
3、这两位导演读书很认真，，那么小兔啦，野猪啦、应在什么地方？（应该在森林深处，要站的远一点。）
4、看来小朋友读书很认真，都是出色的导演 ，下面请意味小朋友读7、8两节，由五位扮演动物的小朋友表演。（一生朗读，“狐狸”在前面大摇大摆的走，“老虎”在其后东张西望。）
5、问；老虎，您在东张西望些什么？（学生回答）
（学生继续表演，小动物看到了老虎就呀地一声，撒腿就跑。
6、问：（鹿）您为什么跑，怕谁呀？
7、请学生进行评价。
8、看了表演，我想，神气活现，摇头摆尾，半信半疑，东张西望一些词都明白了。小朋友再读的时候一定会读的特别有感情。大家读。（学生读课文）
9、小朋友，看到小动物们逃走 了，它会怎么想的呢？（学生自由回答）
所以我们讲老虎 （受骗了）（板书：受骗）
10、齐读最后一节。（学生读）
小朋友，《狐假虎威》是个成语，直到现在，人们说话的时候些文章的时候还经常运用成语。请看下面一段话：出示：
王二小被日本鬼子抓住了，一个日本的问：“小孩，您什么的干活？”
一个汉奸狗腿子狐假虎威的说：“皇军问您是干什么的，快说！”
王二小瞪了狗腿子一眼，不慌不忙的说：“放牛的！”
大家读一读这篇短文，想想文中的“狐假虎威”是什么意思？（提示：谁借着谁的威风……）
我老师：学了课文，我们知道了狐狸借着的老虎的威风把小动物们吓跑了，老虎也相信的狐狸的话，没敢吃他。那您们喜欢狐狸吗？
学生1：我不喜欢狐狸，因为它太狡猾，专门骗人。（常规思维）
学生2：我也不喜欢狐狸，因为它自己没本事，靠老虎的威风把小动物们吓跑。（常规思维）
学生3：我喜欢狐狸，因为它很聪明。（求异思维）
老师：（作惊吓状）您和别人想得不一样，狐狸明明在骗老虎，只能说它狡猾，为什么说它聪明呢？（重视求异，培养创新）
学生 3：因为老师以前教育过我们，遇到坏人相威胁我们时，如果我们打不过它，可以智斗。老虎想吃狐狸，狐狸打不过它，就用智慧战胜了老虎，保住了自己的性命，所以我说它很聪明。（能联系生活，许多学生听了连连点头。）
老师：您真聪明，说得也很有道理。我们在生活中如果遇到坏人，也应该像狐狸一样用智慧战胜他们，保证自己的生命安全。但是大家记得《狐狸与乌鸦》这课吗？能说那只狐狸聪明吗？（新旧联系，巧妙迁移，对比理解。）
学生：（齐说）不能，那叫狡猾。
老师：为什么？
学生4：因为它靠花言巧语骗取别人的食物。
学生5：因为它不劳动，骗乌鸦嘴里的肉吃，害得乌鸦没食物给孩子吃。
老师：（总结）大家说得真好，在实际生活中，我们要学聪明的狐狸用智慧与坏人作斗争，千万不要学狡猾的狐狸去骗人，这样才是人人喜欢的好孩子。
第三课时
一、课时目标：
学习生字词
二、教具准备：
生字卡片
课程过程：一、学习课文中的生字
1、出示生字：威 派 爪 吓 寻 抗 狐 胆 借 假 兽
2、找找这些字的字型结构：
左右结构：派 吓 抗 狐 胆 借 假上下结构：寻 兽
半包围结构：威
独体字：爪
3、同桌自己讨论说说如何记忆这些字。
4、进行书写指导
“派”和“旅”的右边的区别
“狐”和“爪”的区别
5、学生进行区别、临摹。
二、口头作业
1、（ ）头摆（ ） 东（ ）（ ）望
（ ）气（ ）现 狐（ ）虎（ ）
2、比比组词
派（ ） 爪（ ） 胆（ ）
旅（ ） 瓜（ ） 但（ ）
篇10：狐假虎威小学语文课件
课程目标：
1、会认17个生字，会写8个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。
3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。
课程重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。
课程难点：揭示寓意。
课程设计：
一、激趣导入。
1．同学们，我们就已经学过寓言了，谁来说说什么是寓言？
找学生说，出示课件 。
今天我们就来学习一片关于狐狸和老虎的寓言故事：
他们俩之间会发生什么样的故事呢？
2．板书课题：“狐假虎威”领读课题。
问： “假”有几个读音？（两个读音：jiǎ、jià）在这里应读jiǎ,为什么这样读，是什么意思呢，这就需要大家从课文中去寻找答案了，大家加油啊！
二、初读课文：
1．标出自然段。
2．指名分自然段读课文，纠正字音，同时思考：课文讲的是什么事？
假（假如）（假设）
威（威风）（威力）
寻（寻找）（寻人）
扑（扑向）（扑倒）
转（转动）（转轮）
扯（扯开）（扯断）
嗓（嗓音）（嗓门）
派（派人）（门派）
抗（对抗）（反抗）
爪（鸡爪）（爪子）
趟（一趟）（赶趟）
猪（小猪）（母猪）
纳（容纳）（收纳）
闷（闷闷不乐）（纳闷）
受（接受）（受到）
骗（骗人）（骗子）
借（借钱）（借书）
3．再读课文，思考：“假”可能是什么意思？（学生可能会猜到是“借”的意思。）
4．为什么您确定是“借”，让学生结合故事内容谈理由：
5．查字典，我们来看看字典中有没有“借”的意思。
6．这下我们明白了，“狐假虎威”的“假”是借用的意思，狐狸借用老虎的威风把百兽吓跑了。查字典确定“假”的意思（板书：借。）
三、精读课文、理解课文。
1．学习第一自然段，体会“虎之威”
（1）出示练习：您觉得狐狸是一只（ ）的狐狸，老虎是一只（ ）的老虎。那谁厉害呢？指名读第一自然段。
（2）结合第一自然段的内容思考：究竟是狐狸厉害还是老虎厉害，说说您的'意见。（窜，逃窜；扑，拍打；窜说明狐狸本来是很害怕老虎的，想很快逃走。“扑”时间短，动作快，说明老虎是很厉害的。）
（3）指导朗读第一自然段。读出老虎的威风来。
2．学习第二至五自然段。体会“狐之猾”
过渡：面对饥饿、凶猛的老虎，狐狸的生命危在旦夕。它被老虎逮住以后怎样了呢？我们学习第二至五自然段。
（1）各自轻声读第二至五自然段，思考：这一部分，狐狸讲了几次话？（三次）应该怎么读？
（2）想像一下当时的情景和狐狸、老虎的心理。同桌练习分角色朗读，探究哪中读法更合适？
（3）学生练读。指名读。（如果学生读得好，提问他为什么要这样读？如果读得不足，则引导学生对 “骨碌碌、”“扯着嗓子”、“老虎一愣”进行理解。第一句话扯着嗓子是想掩饰它内心的恐惧，用气势来吓唬老虎，第二句话讲老虎不敢吃的理由：我是老天爷派来管理您们百兽的……第三句话讲狐狸故作镇静：您不怕，那您就吃吧。让学生想一想，用什么样的语气才能把老虎镇住、蒙住、骗住。）
练习：孩子们，您们看狐狸真是一只（ ）的狐狸！放了狐狸是因为老虎被（ ）。
（4）老虎被蒙住了，松开了爪子。发挥您的想象，想一想这时老虎会怎么想？
老虎的“愣”正表现了它勇猛有余而智慧不足的特点，狐狸正是利用了这个特点才骗到老虎的。
（5）学生合作学习讨论。
（6）讨论后回答。回答后学生联系朗读。师生共同评议。
3．学习六、七、八自然段。明白“谁之威”
（1） 仔细观察课文中的插图，说说图意。
（2）看看课文是怎么说的。默读六、七、八自然段想一想：狐狸、老虎和其他野兽的表情怎样？
随着学生的回答，出示下列板书：
“狐： 摇头摆尾 神气活现”“虎 ： 半信半疑 东张西望”
（3）指名表演：请五位同学戴上头饰分别扮演狐狸，、老虎、猴子、小白兔、野猪、梅花鹿。其他的小朋友当导演，看看他们表演得对不对？
通过导演理解：狐狸和老虎谁在前，谁在后，为什么？
“神气活现”，“摇头摆尾”，“半信半疑”，“东张西望”这些词什么意思？
（4）纳闷什么意思？（因为疑惑而发闷）野猪、小鹿、兔子为什么纳闷？它们纳闷的原因是：过去狐狸可没有这么威风呀，今天它怎么会这么神气活现起来，走起路来也跟往常不一样，摇头摆尾的这到底是怎么回事呢？
（5）为什么它们撒腿就跑？读“再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽撒腿就跑。”
（6）体会老虎、狐狸和野兽的不同表现，有感情地朗读课文。
出示练习：事实上狐狸是借着（ ）的威风把百兽吓跑的，所以“狐假虎威”的意思是说（ ）
“假”的意思是（ ）。板书“假”“威”的意思。
（7）从什么地方我们可以看出来狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的？（狐狸走在老虎的前面，摇头摆尾，神气活现，百兽往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽撒腿就跑——百兽是看见老虎才跑的。所以说，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的）。
4．总结归纳：我们不仅从语言上，也从动作神态上感受到狐狸的狡猾。它假借老虎的威风吓跑了百兽。人们就用“狐假虎威”这个词语比喻一种人，什么样的人呢？（自己没有本领，却仗着别人的势力欺压人的人。）
5．分角色朗读（表演）课文。
三、拓展思维：接着会有什么事情发生呢？想一想，说一说。
1.把这个童话故事讲给您的爸爸妈妈听。
2.以“狐狸到处行骗干坏事”为题编一个小故事。
四、课程生字。
1．观察生字结构，交流识字方法。
2．讲解书写要领，老师范写。
3．学生描红。
篇11：狐假虎威续集小学作文
在阳光明媚的早上，老虎正在找吃的，忽然一只狐狸窜到它面前，老虎大怒：“狐狸呀，狐狸，我不去找你，你自己找来了，就别怪我不客气了！”说完，就扑向了狐狸，狐狸吓得魂得都没了，连忙跪下来求饶道：“虎大王，对不起，上次我被逼得没办法了，所以才骗了您，您大人不记小人过，放过我吧。”“我可以放了你，不过，你要把小动物骗过来让我吃了我才可以放过你。”“好，包您满意。”狐狸恭恭敬敬的说，于是开始挖陷阱，然后再陷阱上铺上密密麻麻的树叶，果然，有许许多多来吃树叶的小动物都掉进了陷阱里，狐狸才对老虎说：“虎大王，您可以放我走了吗？”“你只要被我吃掉就放你走。”说着，就把狐狸抓到了洞里，狐狸边在洞里挣扎边叹气：“被别人骗过的人，是很难再相信骗它的人了，我怎么聪明一世，糊涂一时呢？”
篇12：狐假虎威续集小学作文
上一次，狐狸借助老虎的威风吓跑了众兽，老虎知道上了狐狸的当，便发誓一定要捉住狐狸，并且吃了它。
一日，老虎和狐狸狭路相逢，老虎怒气冲天，立刻张牙舞爪，活像书里的黑面怪售，粗声粗气地说：“狐狸，这会我捉住了你，你再没话说了吧？”狐狸知道靠硬拼逃不了这一劫，再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃那一套了，它眼珠子一转，计上心来。狐狸装出一副不服气的样子，说：“刚才，因为我正在找食，没有发现你，如果发现你，靠我‘森林长跑名将’的本领，准能跑掉。”老虎听了不大高兴，说：“什么？你也配当‘森林长跑名将’？”“那当然了，就连袋鼠都逊我一筹呢！”“既然这样，我们赌一赌：从这个山头跑到那个山头，如果你赢了，我就不吃你，但是，如果你输了，嘿！嘿！那就对不起了。”“同意！”“开始！”老虎一声令下，向前飞奔而去，而狐狸却掉转头，一溜烟便逃跑了。
老虎发现自己上当时，早已没了狐狸的'影子了。
篇13：狐假虎威续集小学作文
上一次，狐狸借助老虎的威风吓跑了众兽，老虎知道上了狐狸的当，便发誓一定要捉住狐狸，并且吃了它，《狐假虎威》续集作文。
一日，老虎和狐狸狭路相逢，老虎怒气冲天，立刻张牙舞爪，活像书里的黑面怪售，粗声粗气地说：“狐狸，这会我捉住了你，你再没话说了吧？”狐狸知道靠硬拼逃不了这一劫，再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃那一套了，它眼珠子一转，计上心来。狐狸装出一副不服气的样子，说：“刚才，因为我正在找食，没有发现你，如果发现你，靠我‘森林长跑名将’的本领，准能跑掉，小学三年级作文《狐假虎威》续集作文》。”老虎听了不大高兴，说：“什么？你也配当‘森林长跑名将’？”“那当然了，就连袋鼠都逊我一筹呢！”“既然这样，我们赌一赌：从这个山头跑到那个山头，如果你赢了，我就不吃你，但是，如果你输了，嘿！嘿！那就对不起了。”“同意！”“开始！”老虎一声令下，向前飞奔而去，而狐狸却掉转头，一溜烟便逃跑了。
老虎发现自己上当时，早已没了狐狸的影子了。
篇14：狐假虎威后续小学作文
狐假虎威后续小学作文
自从狐狸捉弄了老虎以后，狐狸就整天呆在家里，生怕老虎找他麻烦。后来，狐狸实在呆不住了，狐狸小心翼翼的把一只脚跨出洞外，确定没危险时才松了一口气。狐狸在森林里蹑手蹑脚走着，突然撞到了一个毛茸茸的东西——啊，原来又是老虎。
上次老虎被狐狸捉弄了，老虎早就恨得咬牙切齿了，早就想把狐狸撕的粉碎了，今天终于让老虎逮主了机会。老虎见了狐狸就冲他大哄了一声。狐狸吓出了一身冷汗，老虎怒气冲冲的喊道：“狐狸，你上次竟敢欺骗我，我跟你没完！”狐狸赔着笑脸说∶“上次我只是听说您很尊敬上帝，所以想测试一下您是不是很尊敬上帝。果然很尊敬上帝。”“真的吗？你是不是又在骗我？”老虎问道。狐狸说∶“我哪敢再骗您呀，为了让您相信我是您忠诚的助手。让我为您挠痒痒吧。”“好啊﹗”老虎爽快的'答应了，“那我怕你逃跑，你就在我背上挠痒痒吧。我也想散散步，观赏一下风景”狐狸一听这话，心里不禁哈哈大笑想到∶这老虎真笨，这样的话我可以不用走路就能观赏森林风景了。老虎想：真是太好了，我即可以散步、观赏风景，还可以有狐狸挠痒痒，真是好啊。随后狐狸机灵的爬上了老虎的背，给老虎挠痒痒。狐狸在老虎背上东摸摸西摸摸，有时还摸老虎屁股，周围的动物们笑得都喘不过气来了。老虎散着步，还真以为狐狸在给他挠痒痒呢。
天色已晚了，动物们都睡着了。老虎也打发狐狸回家了。第二天，老虎在报纸上知道了狐狸昨天并没有给他挠痒痒，而是在东摸摸西摸摸，还摸自己屁股，气得他脖子上暴露着青筋，大哄一声∶“狐狸，我老虎与你势不两立！”
篇15：《狐假虎威》续编小学作文
《狐假虎威》续编小学作文
初春的一天，太阳公公将温暖的阳光洒向大地，天气十分暖和。小树发芽了，花儿开花了，小草也长出来了......万象更新，一片生机勃勃的景象。
赶上这么好的'天气，小动物们再也呆不住了，纷纷走出家门，到大街上欣赏美景，放松心情。这时，狮子走了出来，小动物们吓得赶紧躲了起来。狮子见大街上冷冷清清的，便闷闷不乐地走了。 一会儿，又出来了一只狐狸。大家都知道狐狸本领并不高强，胆子可是比天还要大。曾经骗得过乌鸦的肉吃，还骑到过老虎的背上......这不，又出现了老虎。老虎一见到狐狸，想起上次丢人的“狐假虎威”事件，生气地大吼一声。这下可把毫无防备之心的狐狸吓了一大跳。见到是老虎，心想：大事不妙，拔腿便跑了。 狐狸拼命地跑着，老虎紧追不舍。可狐狸哪里是老虎的对手！很快便被追上了。老虎生气地说：“狐狸，你好大胆！竟敢骑在我的背上，害我被动物们嘲笑。今天，此仇不报我就不是威风凛凛的虎大王了！”说完，便想上去吃掉狐狸。狐狸眼珠一转，心生一计。他对老虎说：“虎大王呀，你认错人了，骑在你背上的不是我，是另一只狐狸。”它还对我说‘老虎怎么那么笨呢，脑子不会转弯呀’我正要去找它算账呢”老虎说：“哦，原来如此，你带我去找它吧。”狐狸连忙说：“是是是，大王请随我来。” 它们走呀走，来到了小河边。狐狸说：“大王你看，那只坏狐狸正在水里看着您呢！”说完还指指水面。老虎朝水里一看，顿时怒不可遏。它对狐狸大吼道：“臭狐狸！你把我虎大王当笨蛋啊？水里的明明就是你的影子嘛！”说罢，老虎一下子扑上去把狐狸吃掉了。
篇16：狐假虎威小学作文300字
自从老虎被狐狸骗了以后，一直非常生气，心想：我堂堂百兽之王，却被狐狸这狡猾小人骗了，我咽不下这口气，我一定要报仇。
老虎知道狐狸很贪玩，便到游乐场，只见狐狸正在玩过山车，老虎便关掉了过山车的电源，狐狸见形势不妙，立刻拔开安全带，在火车铁轨中穿来穿去，老虎紧追不舍。在经过蹦蹦床时，狐狸一跃而过，可是老虎太重了，跳了几下才跳过去。它们又经过旋转木马、激流勇进、海盗船，它们围着公园跑了一圈又一圈。
游乐场的孩子们把它们当成了一场比赛，都在为老虎加油，老虎更来劲了，到了转转杯，眼看老虎就要追上狐狸了，狡猾的狐狸灵机一动，就跳进了转转杯，一圈又一圈的旋转起来，老虎也跟着跳了进去，不一会儿，老虎就感到天旋地转，捂着头大叫：“晕死我了，晕死我了！”狐狸了地直拍手，又趁机逃跑了。老虎看见自己到嘴的食物又没了，气得咬牙切齿。
篇17：狐假虎威小学作文300字
有一天，一只狐狸从老虎身边窜过，老虎扑了过去，把狐狸给抓住了。想吃我，想的美。狐狸对老虎大声说：天神让我管你们兽类动物。如果你吃了我天神就要把你撕成碎片。老虎听了狐狸的话急忙把狐狸放开了。狐狸又神气活现的说：我妻子是一头狮子，还是狮子皇后
狐狸回家拿了狮子皮、布、线、做好了以后，开了一个小口子就可以进出和呼吸空气了，狐狸再也没多想。
这事让狮子知道了，赶快来到了现场，作好了战斗准备。等狐狸来了，被老虎和狮子看见了，因为狐狸没有狮子的尾巴。老虎和狮子冲了上去把狐狸打了一下，最后狐狸一瘸一拐的消失在老虎和狮子的视野中。
其实真正的狐假虎威的意思是狐狸假借老虎的威风把百兽吓跑的。
篇18：狐假虎威小学三年级作文
自从老虎被骗后，老虎天天想着要和狐狸拼命。有一天，老虎又上山去寻找食物了。狐狸和老虎又碰到了一起。狐狸亲切地说：“老虎先生，我今天是请你到我家来做客的。”老虎说：“那好吧！先吃点餐前小点。”老虎边走边笑地来到了狐狸洞。
老虎坐了下来说：“哎，狐狸服务员给我一个白巧克力。”狐狸想我什么时候当你的服务员了？老虎又说：“哎，快一点行不行?“狐狸想那好我给你上一个毒巧克力。于是，老虎把巧克力含在嘴里，假装口吐白沫。狐狸手舞足蹈。哈哈大笑。“嘿嘿，把你这老虎皮给老婆穿。”
狐狸刚想把手放在老虎身上。可是老虎眼睛一睁，把狐狸按在了地上把嘴里的白巧克力拿了出来。
就这样狐狸白白被毒死了。
篇19：狐假虎威小学三年级作文
老虎知道了百兽是害怕自己才逃跑的，气得七窍生烟。他马上找到狐狸，猛扑过去，一下子就捉住了狐狸。狐狸眼珠子骨碌碌一转，说：老虎大哥，有一次我误听到狮子说他才是真正的百兽之王，那个老虎根本不算什么。老虎听了气得浑身发抖。生气地说：真的吗？是的，我亲耳所听。狐狸坚定的说。老虎说：那好，你带我去见他。
他们向森林深处走去。老虎见到了狮子，问：谁才是百兽之王？那还用说，当然是我了！狮子兴奋地说。老虎二话不说张牙舞爪向狮子扑去，狮子轻轻一闪，老虎扑了个空。他们就进行了激烈的搏斗。不一会儿，狐狸心想：不如现在溜了算了吧！老虎看见狐狸想溜，马上逮住狐狸，他二话不说一下子咬断了狐狸的喉咙。
篇20：狐假虎威作文
自从林中之王——老虎以为聪明的狐狸才是真正的林中之王，便每天恭恭敬敬地去看狐狸，昨天狐狸生病了，老虎探望以后没说什么就走了，到了今天老虎没来，贪婪凶残的大坏狼知道了，便说：“老虎故意不来探望大王。”老虎恰好走过，听见了大坏狼的坏话，心生一计，老虎走到狐狸面前，狐狸吼道：“你今天怎么这么晚来？”老虎回答道：“我昨天一直在寻找治疗病的药。”“什么药”狐狸转怒为喜。“就是把狼皮剥下，乘热裹上，这样病就会好。”于是，狐狸把狼的皮剥下，裹在身上，病果然好了。
四年级:诚诚
篇21：狐假虎威作文
有一天，一只狐狸从老虎身边窜过，老虎扑了过去，把狐狸给抓住了。想吃我，想的美。狐狸对老虎大声说：“天神让我管你们兽类动物。如果你吃了我天神就要把你撕成碎片。”老虎听了狐狸的话急忙把狐狸放开了。狐狸又神气活现的说：“我妻子是一头狮子，还是狮子皇后。”狐狸回家拿了狮子皮、布、线、做好了以后，开了一个小口子就可以进出和呼吸空气了，狐狸再也没多想。
这事让狮子知道了，赶快来到了现场，作好了战斗准备。等狐狸来了，被老虎和狮子看见了，因为狐狸没有狮子的尾巴。老虎和狮子冲了上去把狐狸打了一下，最后狐狸一瘸一拐的消失在老虎和狮子的视野中。
其实真正的狐假虎威的意思是狐狸假借老虎的威风把百兽吓跑的。
江西南昌青山湖区南大附小四年级:秦武钲
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