续编童话作文（精选28篇）由网友“豆米茨”投稿提供，下面是小编整理过的续编童话作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：续编童话作文
自从乌鸦被骗以后，乌鸦还说自己太笨。
有一天，乌鸦又找到一块肉，狐狸看见了，说：“亲爱的乌鸦，你长得很美丽，如果你的歌声可以和你的容貌一样的话，那你就是鸟中的王后了。”乌鸦听了，没有理狐狸。狐狸心想：这可不行，我要再想一个办法。狐狸又说：“乌鸦，你真丑，你的孩子真不好看，你们一家都很丑。”乌鸦听了，生气地说：“才不是呢！”这时，肉掉了，狐狸拿起肉，跑了。
乌鸦心想：我以后再也不能上当了。从此以后，她看到狐狸就躲起来。
篇2：续编童话作文
乌鸦被狐狸的花言巧语哄得头脑发热，到嘴的肉都被狐狸叼走了。她懊悔极了，“那块肉可是我孩子们的午餐呀，孩子们从早上到现在都没吃什么东西呢。”乌鸦急得在树上大叫。她知道自己如果硬夺的话，可不是狐狸的对手，但实在又不甘心，到底该怎么办呢？
虽 然乌鸦还没想到什么好办法，但她还是朝着狐狸跑走的方向飞去。终于，在树林中的一处洞穴旁，她发现了那只狡猾的狐狸。狐狸还没吃掉那块肉，他正在给家人炫 耀自己的聪明呢。“你真是这森林里少有的天才！”狐狸的妻子听事情的`经过，不住得夸赞丈夫。狐狸更加得意起来，“当然，还有谁比我聪明？哎，跑了一上午， 腰酸背痛的，帮我捶一下背吧。”说完闭上眼睛躺在草地上，想着等会有肉吃，狐狸妻子心情格外好，便卖力地给丈夫捶起背来。他们有说有笑，还大声嘲笑着乌 鸦。
乌鸦忍着心中的怒火，静静地躲在离它们不远的一颗大树上。当她看见两只狐狸都放松了警惕，立即像箭一样俯冲下来，叼起那块肉就又飞到 树上。狐狸察觉不妙，已经来不急了，他又使出老办法，夸乌鸦长得多么漂亮，歌声多么动听，但这次乌鸦却牢牢地叨着肉，没有再上狐狸的当。而且还故意在狐狸 头上盘旋了两圈才飞走，把两只狐狸气得快都发疯了。
而乌鸦，叼着那块失而复得的肥肉，这会儿，正奋力地向她的巢飞去，那里有她心爱的孩子们，一定都饿坏了。她要赶回去，不仅给他们带去迟到的午餐，还有好多好多话要说给他们听… …
篇3：续编童话作文
魔术老虎，大家都听过，但没见过吧！笑巴巴也一直希望有一个魔术老虎。一直到那个早上……
“笑巴巴，笑巴巴，起床啦！”笑巴巴隐约的睁开眼睛。突然，一只大大的老虎出现在他的眼前。“天哪！这是怎么回事！为什么我的房间里有老虎！”
“大惊喜！笑巴巴。我是你的魔术老虎闹钟哦。”
咦？怎么回事？笑巴巴瞄了一眼放闹钟的地方，闹钟已经不见了。看来这是真的。笑巴巴正思索着，魔术老虎用魔法把笑巴巴提出被窝，又把衣服和鞋子拿起来，给笑巴巴穿好。
天哪！笑巴巴不敢相信，这只老虎真是魔术老虎！
笑巴巴刷牙、洗脸时，魔术老虎正在熟练地做着早餐。他心想，有了魔术老虎，妈妈就可以下岗了。
出门时，魔术老虎长出了大大的翅膀，让笑巴巴坐到它的背上。笑巴巴刚上去，它就飞速飞向学校。用不了三分钟就到学校了。笑巴巴心中暗喜，以后来学校一不用挤公交，二不用担心堵车迟到了。
上数学课时，老师刚进来，就看见笑巴巴旁边坐了一只老虎，吓到后退了大概有十步，并让同学们散开。大家不但不动，还笑了半天。笑巴巴跟老师讲：“这是一只没有牙齿的老虎，它还会魔法，会和大家讲话呢！”
笑巴巴说完，魔术老虎跟老师说了一句：“老师，您好，我是魔术老虎，您就和平时一样上课吧。”老师听后，半信半疑的开始上课。上课时，魔术老虎又是计算，又是纠正错误。老师也开始变得喜欢它了。
一天下来，笑巴巴十分愉快。写作业时，不懂的也可以问魔术老虎。真是不愧于魔术老虎这个名字呀！
篇4：续编童话作文
自从上一次乌鸦被骗了，再也不敢轻易上当。
有一天，乌鸦又找到一块肉，站在树枝上看着美丽的风景，狐狸知道乌鸦有一片大肉，高兴极了！它大摇大摆地走过去，对乌鸦说：“乌鸦小姐，你的尾巴真美呀！比孔雀的尾巴还要美一千倍。”乌鸦理都不理，它想：看来这个办法没有用，突然它眼珠子骨碌一转，说：“乌鸦你太丑了，是个丑八怪。”乌鸦气极了，大声说：“你才丑八怪呢！”
这时，乌鸦嘴里的肉掉了下来，狐狸叼了肉走了，乌鸦心想：以后不能再上当了。
篇5：续编童话作文
自从小木偶有了各种表情之后，小木偶想起了自己的小红包被小红狐骗走的事情，结果小木偶越想越委屈，于是小木偶难过地去找老木匠。到了老木匠家门口，小木偶磕开了老木匠的门，老木匠一打开门，就见到小木偶一副愁眉苦脸的表情，惊奇的问道：“小木偶你不是只有一种表情吗？你怎么回来了？你的小红包呢？……。。？”老木匠的问题像鱼吐泡泡一样不停的问小木偶，小木偶只好坐下来给老木匠讲了事情的来龙去脉都老木匠说了，老木匠听完后，气愤的说：“这小红狐太可恶了，要是小红狐能像蓝鼻子小巫女一样就好了，小木偶你去找小红狐评理！”小木偶颇有同感，决定去讨回公道。
小木偶带着愤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊讲明了来龙去脉，穿警服的熊半信半疑的问小木偶：“这是真的吗？”小木偶理直气壮地回答熊：“那当然！不信我们就去找小红狐！”穿警服的熊为了看个究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，终于在一所游乐园中找到了小红狐。穿警服的熊和小木偶看到小红狐又在骗小山羊，穿警服的熊看的愤怒极了，冲了出去，捉住了小红狐，并问小红狐有没有抢走小木偶的包，小红狐全招了，并发誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小红狐，小红狐把包还给了小木偶，并向小木偶道歉。
小木偶拿到了包兴冲冲的回到了老木匠的.家，从此小木偶快乐的和老木匠生活在了一起。
篇6：续编童话作文
自从狐狸骗过老虎以后，老虎气急败坏，它下了狠心：“狐狸啊狐狸，我要杀死你！你的末日即将来到！”
一天，老虎出来寻食，真是冤家路窄，正好碰见了狐狸。老虎顿时火冒三丈，向狐狸猛扑过来，狐狸吓得往旁边一闪，老虎扑了个空。老虎再次扑来，狐理知道今天可能逃不掉了，它眼珠一转，边躲边说：“大王息怒，您这到底是为什么呀？”由于用力过猛，老虎摔倒了，扭伤了后背。狐狸见机会来了，忙献殷勤：“大王，摔坏了没有？小心别气坏了身子！”老虎喘着粗气，忍着疼大声说：“你上次为什么骗我？”“哎呀大王，您误会了。我就是吃了豹子胆，吞了黑熊心，也不敢骗您呀！”“那次，你借着我的威风吓跑了百兽，你却说是你吓跑的，你还想抵赖吗？”狐狸一听，忙岔开话：“上次您出名了，世人皆知您的大名，还上了书呢！”“这是真的吗？”老虎将信将疑地问。狐狸说：“不信，您去问他们呀！大王呀，老天是安排我服侍您的。您摔疼了吧？来，我给您捶捶吧！”老虎相信了狐狸，让它捶背。由于老虎背对着狐狸，看不见狐狸的样子。狐狸每次捶时好像都特别卖劲，它咬紧牙，瞪大眼，高高地举起拳头，用力往下捶，但拳头快要到老虎身上时，就轻轻地落下。它还不时地问：“大王，您舒服吗？”老虎满意得连连点头。狐狸又说：“大王，我特别喜欢听您唱歌，您的歌声那么雄浑有力，赛过有名的男高音。您能再唱几句给我听听吗？”老虎被狐狸这天花乱坠的吹捧乐昏了头，报复的计划早已忘到九霄云外去了。它抑起头，清了清嗓子，便“傲——傲——”地叫了起来。这地动山摇的吼声吓得小动物们都躲得远远的，它们模模糊糊地看见好像狐狸在痛打老虎，老虎疼得大叫。它们不知道究竟发生了什么事。
这就是，老虎想复仇，反而又一次上了狐狸的当。你明白这是为什么吗？
篇7：续编童话作文
【学习目标】
1、激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更能陶冶情操，培养环境保护意识
2、要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。
3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。
【教学重点】
创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。
【教学难点】
通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。
【教学过程】
一、创设情境，走进童话
同学们，老师知道你们都爱听童话，爱看童话，这节课老师就和大家一起走进童话的世界。（出示课件：童话屋）
1、忆说故事，领悟写作手法。
（1）首先让我们走进童话屋，看看里面住着那些童话故事？你能很快叫出它们的名字吗？接下来我们就进行抢答，老师将提第一个举手的同学报出童话故事的名字。（出示课件：童话图片）。
（2）你还读过哪些童话？
（3）谁想和大家交流一下，你最喜欢哪一篇童话？简单的说说理由。
（4）是啊，童话中充满了奇妙的幻想，难怪大家说起来津津乐道、滔滔不绝，那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗？（师生总结：大胆的想像，恰当的拟人、夸张，给人启迪）
（5）同学们，你们真了不起，连童话创作的奥秘都能发现！童话就是作者通过大胆的幻想，采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的故事。在童话的世界里，小鸟能说话，大树会唱歌，草丛中隐藏着好多的小精灵……。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，那该多好啊！同学们，你们想成为中国的安徒生吗？你们想成为中国的格林兄弟吗？让我们张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧。
2、提供素材，激发写作欲望。
（1）老师给大家带来了一位新的朋友，大家看看它是谁？（出示老虎课件）能谈谈你对它的印象吗？
可就是这样一只在森林里要风得风、要雨得雨的百兽之王，如今也遇到了烦心事。（提一位同学读）
一天，猫头鹰侦察员得知了重要情报：有一些猎人正千方百计地捕杀稀有野生动物，即将来到我们的王国。虎王一听大事不妙，赶紧召集了有关大臣商量对策。虎王紧锁着眉头，狐狸军事来回地踱着步子，黑熊将军却不以为然地说:“我们有无数的精兵强将，还怕他们不
成？”猫头鹰侦察员连忙说：“你们有所不知啊，他们有很多先进的武器，我们恐怕敌不过啊，哎！”大家听它这么一说，更是胆战心惊、不知所措。
（2）动物王国该怎么面对这场劫难呢？接下来到底会发生什么事呢？同学们，剩下的空间就留给你们了，让你们的想像尽情地驰骋吧。
二、融入情境，开拓思路
1、独立构思
每位同学闭目想象一分钟。
2、小组内交流。
请大家在小组内轮流讲故事，其他同学要仔细听，看谁。最后请每组评选出一个最佳的故事。好，开始！
3、全班交流汇报。
好了吗？请每组讲得最清楚、编得最精彩的同学站起来。现在大家最想听谁讲他的故事呢？
提两位同学上台讲故事。
4、教师小结：
每个小组的思路都很清晰，有的和猎人斗智斗勇、有的和猎人言归于好、有的在危难之时有魔力相助、有的是虚惊一场……内容各异，但都很精彩，在这里老师也发现了一个共同点，那就是你们都有一颗关爱动物的善良之心，在故事中你们都设身处地地替虎王国着想，你们都是环保意识浓厚的好孩子，老师为你们鼓掌。想让你的故事更丰满、让更多的人都来欣赏我们的童话吗？那就把它写出来吧！先别忙着动笔，童话屋里还藏着一个教我们写好童话的锦囊呢，谁来给大家读一读？
课件出示：（1）忘我地写：此时，你就是你自己笔下的童话人物，你要以他们的身份、口吻和心理去驰骋想象，落笔成文。（2）动情地写：在你的童话人物中，要注入你自己的思想情感，要喜他们之所喜，悲他们之所悲。（2）大胆地写：要让想象尽可能丰富，情节尽可能生动，形象尽可能丰满。
师：有了这个锦囊，相信你的创作一定会取得更大的成功！由于时间的关系，我们先写一个你最想展现的一个片断，最好再给它加上一个引人注目的题目。
课件出示“措手不及、惊慌失措、手疾眼快、虎视眈眈、落荒而逃、闻风丧胆、急中生智、齐心协力”等词语，供学生参考。
先提一位学生读，然后大家自由读。
三、个性创作，成果展示
1、自主创作，创编童话。（教师巡视指导，帮助有困难的学生）
2、汇报展示。
师：谁愿意第一个把你的童话故事和大家分享？其他同学可以做记录，记下你觉得精彩的地方，也可以找出他的不足之处，提些建议。
好在哪里？怎么样写会更好？
3、师生互评。
四、引导激励，课外延伸
1、提出要求、修改习作
希望课后大家进一步交流一下，互相评一评，自己再认真地修改一下，使你的故事更完美，大家记住：好文章是改出来的。有兴趣的同学还可以给你的故事配上插图。
3、汇编童话集、激励创作
请各组组长将成员的童话故事汇编成册，在班级内传阅，等到家长会的时候再展示给家长们看看，让他们知道我们有多棒！
4、吐露心声、情感共鸣
听到你们创编出这么多思路各异，精采绝伦的童话故事，我真是高兴。你们和作家金波一样，有着爱幻想的心。
师：孩子们，美好的童话，它能开拓视野、启迪智慧、发人深省，让人一看就爱不释手。欢迎你们经常走进童话世界，多听一听，多看一看，多写一写，让你们五彩的梦在童话中尽情展现，让你们美丽的童年在童话中更加绚烂。
【板书设计】：
大胆的想像
创编童话恰当的拟人、夸张
给人以启迪
篇8：狐假虎威续编童话作文
《狐假虎威》的.故事大家都已经知道了。那一次，老虎是丢尽了脸，气得直想报仇。而狐狸呢，可得意了!暗想一定要再找个机会耍弄老虎一下，来显示自己的聪明。
一天，老虎碰到了狐狸，老虎心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
狐狸一见老虎，吓得心都要蹦出来了，但很快镇静下来，狐狸笑着对老虎说：“大王，您老人家我可找到了……没等狐狸说完，老虎瞪了狐狸一眼说：“你以为我还会相信你，狐狸又恭恭敬敬地拿出小学生语文书说：“大王，我真是老天爷派来服侍您的！上次我只是想要您出名，您看现在的小学生语文书上都有您的大名了。
狐狸又说：“我来帮您抓虱子，好吗？”老虎便信以为真，走了过来，狐狸又是坐在老虎的背上，又是摸摸老虎的屁股，又是摸摸老虎的头。
老虎对狐狸的“服务”很满意，但它哪里知道，动物们都对它的愚蠢感到好笑。狐狸又一次利用老虎的自大展示了自己的聪明。
篇9：狐假虎威续编童话作文
有一天，老虎在一座山上又遇到这只狐狸，《狐假虎威》续编――小学生优秀作文精选。狐狸对老虎说：“虎大哥，我想拜你为师。”老虎瞪着眼睛，生气地说:“哼！你为什么要拜我？上次我上当了，这次一定不会再上你的当了，我要吃掉你。”老虎说着，猛扑过去，一把掐住了狐狸的脖子。
狡猾的狐狸又想个鬼主意说：“老虎哥哥，我是真心想拜你的，不要生气啊！”狐狸又故意提高嗓门问:“你敢吃我？”老虎回答说：“我为什么不敢？”狐狸又说:“我是老天爷派来管你们的，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令，我看你是吃了豹子胆了，小学生作文《狐假虎威》续编――小学生优秀作文精选》。”老虎摇摇脑袋，半信半疑，东张西望。
老虎假装和气地说：“狐狸先生，你带我到茂密的森林里去玩吧。”狐狸同意了，它们一起走在路上，狐狸大摇大摆，神气活现，但是，它不知道老虎这次真的想吃它。狐狸高兴地走在前面，山里的各种动物，高山上的土娃娃，森林里的小树宝宝，看到它们谁也没有防备，大家笑笑都跑掉了。最后，老虎看着狐狸没注意，张大嘴巴扑过去，一口吃掉了狐狸。
篇10：《坐井观天》续编童话作文
青蛙一路东看看西瞧瞧，美丽的景色吸引了它：道旁绿树成阴，小鸟清脆的叫声在耳旁回荡，再说，这里还有不少食物哩！青蛙不禁暗自感叹：外面的世界真棒！突然，在它的眼前出现了一个庞然大物DD垃圾山，青蛙一闻：臭气熏天，小学四年级作文《续编《坐井观天》作文》。它疑惑了：这是什么？疑惑将它重重包围。这时，一只长期在城市里跳了过来，只见它已饱受折磨，疲惫不堪，额头已有了明显的皱纹，伴随它的是一阵叫苦声，它问城里的青蛙：“这是什么？”它指着垃圾山“怎么这么奇怪呀？”城里的.青蛙皱着眉头说：“这是人类造成的垃圾，不是个好东西。”“你别进城，城里的人会把你杀死的！”青蛙不信，它想：这里风景如画，鸟语花香，四处洋溢着和平的气息，人们怎么会杀我呢？青蛙不理会它人的劝告，继续大摇大摆地往前走。
此时的青蛙饱受着饥饿的折磨，这时的它多么想拥有一只小虫或一滴水啊！正当它艰难地跳着它看到了希望的光芒，那是一条河！青蛙激动起来。只见这条河的河水浑浑的，颜色泛黄绿，还散发出阵阵难闻的气味。可此时的青蛙顾不了那么多，它喝下一口，觉得十分难受，但为了解渴，它要喝。这时飞来一只小鸟，它着急地喊：“别喝，别喝，水中有毒，我的亲人就是因为长期喝这水而死的。”青蛙这才意识到了危险。小鸟又说：“你是要进城吗？千万别去，那里的人会杀了你的！”可青蛙还是怀着美好的希望继续前行。
好不容易进城了，可接下来却糟透了，人们都想用它来赚钱，青蛙四处逃，可是最后还是被一个火锅店的老板逮到了，在即将成为别人的腹中之食的时候，青蛙才懊悔自己的一意孤行。
篇11：《坐井观天》续编童话作文
自从听了小鸟的话之后，青蛙一直闷闷不乐。为什么呢？因为呀，它不知道是自己对还是小鸟对，它想了想，觉得不管是小鸟对还是自己对都要去尝试一下走出这个井。它这么想着，就“哗啦”一声跳出了井口！
外面的世界可真大呀！青蛙一跳出井口对身边的事物很好奇，因为它是一只刚刚离开井底的青蛙，就像一只刚出笼的小鸟，它看到的不再是那只有井口般大的天和几朵白云。现在它看到的东西有很多：树木，小草，花朵，池塘，马路，汽车，单车，公园……它走着走着，遇到了小鸟，问小鸟：“Hi，伙计你还好吧！”小鸟被它吓着了，吞吞吐吐地说：“干……干嘛？你把我吓着了！”青蛙接着说：“小鸟，我错了，的确天是无边际。”小鸟回答说：“没事了，你以后多听别人的意见，而且要多思考，相信你的知识就会拥有很多很多的。”青说：“今天的天气很好呢，让我们快快乐乐地玩一天吧！”说着它们就玩在一起了，不知不觉时间已经到了傍晚。小鸟抬头望了望天空，说：“太阳下山了，你今晚就在我家过夜吧。”青蛙答应了，然后它们就各自休息了。第二天早上，青蛙高兴地说：“我就在你家附近安个家，而且我再也不回那个井里住了，因为我要关注城市的变化，不能做井底之蛙了！”
篇12：茶壶童话续编作文
茶壶经历了各种痛苦，被人抛弃到一个偏僻的地方，被摔的痛苦极了，他并没有怨恨那些残忍的孩子们，而说：“这是我生命中的一个转折点，使我由富人变成了穷人。”这句话，说的非常有道理，但是经历了那么多事情，他的生命会有什么转机吗？
茶壶在黑暗的角落里寂寞的呆着，壶里的龙井茶被泼在了一个离茶壶不远的地方，龙井茶看了看茶壶，开口说话了：“哎！茶壶老兄，咱俩的命真苦呀！真得怪那个残忍的孩子。”“龙井弟弟，其实我并不怪那个孩子，自己有所失，不应该怪别人。聊着聊着他们就成了一对好朋友。
有一个过路的好心人看见了茶壶和龙井茶，小心翼翼的把他们捧在手里，并带回了家。“真暖和！”当他们醒来的时候，发现自己在一个写字台上。“咱们交个朋友吧！”那个好心的过路人说道。“行啊！我叫茶壶。”“他叫龙井茶，是中国很有名的茶叶，我们是一对好朋友。”他俩异口同声的说道。他们告别了过路的好心人，继续他俩的旅行。
他俩跨过了母亲河―――黄河。渡过了炎热无比的沙漠。经历了各种风雨，哦！终于看见了彩虹。“茶壶大哥！在不远处有一个富饶的山村。”龙井茶激动地喊着。“老朋友，我在这里等待多时了。”“谁？是谁在说话？”“是我，山神。”山神吹了口气，茶壶身上的伤痕全部愈合了。龙井茶高兴的手舞足蹈。他们又一次告别了山神。
他俩手牵着手又踏上了新的旅程。
篇13：茶壶童话续编作文
案几上摆着的茶壶和壶盖一直默默相伴了很久很久，彼此共生，互相支撑。如果不曾接触到案几外的世界，它们就一直这么和谐的存在着。
外面的世界，诱惑太多，不经意间，就让茶壶忘记了本来的面目。这天，它碰到了宝石做的壶盖，就费尽心思的想要和宝石壶盖配套，为此它将自己收拾的干净利落，极尽讨好，最终陶土的茶壶配上了宝石的壶盖。可是盛水的陶土茶壶却用宝石的壶盖，这就是一个笑话。不久，宝石壶盖就另谋高就了，留下茶壶独自接受嘲讽，还被宝石打磨的伤痕累累。
宝石壶盖走了，陶土壶盖又回来了，可是陶土茶壶却嫌陶土壶盖丑，不肯将就。于是陶土茶壶又找到各种各样的壶盖，既然配不起名贵的宝石、贵金属，就找新奇的玻璃、塑料，可是没有一件能像陶土壶盖一样贴心，它又开始想念陶土壶盖，折腾了那么久，才发现和自己属性一样的陶土壶盖才是最适合自己的，虽然陶土壶盖笨笨的，不起眼不华丽，没什么值得炫耀的，但是确是最协调的。忍受了得到后的失去，忍受了嘲笑讥讽，结果又回到了原点，只是陶土茶壶在不断适应新壶盖的过程中失去了原来的光洁还有些变形，它担心陶土壶盖不会接受它了。
陶土茶壶很后悔也很内疚，后悔自己不该贪恋不属于自己的色彩，内疚自己忘记了陶土壶盖的宽和温柔，它不敢靠近陶土壶盖，偷偷看着曾经陪伴自己的伙伴，突然它发现陶土壶盖把自己打磨的发旧，还蹭掉了部分陶土……
我们都在渴望拥有更多，却常常忘记最初的模样。感谢生命里那些默默陪着我们的人，总在我们回头的一瞬，让我们顿时找到来时的路。请记得，学会走进自己的心里看看真正想要的是什么，在任何时候，勿忘初心。
篇14：红鞋子续编童话作文
一天，天气晴朗，蓝蓝天空上飘着几朵白云。
小兔子逗逗闲来无事，在街上荡悠。忽然，他见到一块广告牌，上面写着：一年一度的森林选秀马上就开始了如果得一等奖，就会有三箱胡萝卜，如果……逗逗眼前一亮，心想：我一定要得一等奖。可我没有参赛要的东西，逗逗又开心又叹气。“那是什么？”逗逗走进一看，原来是一双红色的鞋子。一个主意又从逗逗心里涌了出来，真是天助我也，如果把它穿在我的脚上，那就太完美了！逗逗二话不说，看见周围没人，偷偷地把它拿回了家。
一转眼，比赛的日子就到了。逗逗穿着自己的鞋子，自信地走出了家。一路上，逗逗显得焕然一新。路过的动物在下面议论道：“这样子太美了！”逗逗听了，心里暗喜。
到了现场，逗逗坐在椅子上，一听见主持人大象说：“开始”。逗逗就马上站起来，不紧不慢地朝T台上走，下面的评委小声地说：“你看，他的鞋子多好看那！”结果出来了，第一名是：兔子逗逗！逗逗听了一蹦三尺高，他上台领了奖杯。
回去途中，他见到了一只小猫在哭，逗逗天生爱管闲事，问道：“你怎么了？”猫咪说：“我之前看广告牌的时候，不小心把自己的红鞋子落下了,回来时已经不见了。”逗逗越听越不对劲，忙问：“是这个吗？”猫咪抹抹落下的泪水，检查了一下，说：“对！就是它！谢谢你！”逗逗恍然大悟道：“对不起，是我拿了你的鞋子。”猫咪不解，逗逗又说：“之前我捡到了你的鞋子，所以你才找不到。”说着，他把奖杯给了猫咪。可猫咪说：“奖杯我可不能收，我还要谢谢你帮我得了第一名呢，到时把鞋子还我就行了，没关系的！”
就这样，他们俩成了好朋友。之前不开心的气氛，也被时光抹去了。
篇15：红鞋子续编童话作文
等红鞋子看不到小老鼠的踪影时，她有一点伤心，这不奇怪，送人回家后不告而别，这本来就是一件很伤心的事。
不过，主人熄灯就寝的时候，红鞋子听到了一个熟悉的声音：“红鞋子，你睡了吗？”这不是小老鼠的声音吗？红鞋子又惊又喜：“你是怎么回来的？”“我回到家的时候想起了你，而且家里被其它老鼠占领了，就回来了。”这时，小老鼠感觉自己背后阴森森的，他小心地转过头，看见了一双冰冷、阴森的“绿宝石”。红鞋子也看到了这个绿宝石。红鞋子尖叫起来：“小老鼠，快跑，这是黑猫，我带路。”说完，小老鼠竟然被红鞋子的话惊出了一身冷汗，顾不上想就连滚带爬跟在红鞋子后面。红鞋子看到黑猫离小老鼠越来越近，但又看到了一面墙，急中生智：让小老鼠爬到自己这里，如果控制好的话，黑猫将撞在墙上，自己和小老鼠将出去，把小老鼠佳丽的所有老鼠赶走，让小老鼠回家。于是，她对身后的小老鼠说：“快，你爬到我上面。”小老鼠就飞一般地上来了，“听着，小老鼠，你要拼命抓住我，不然你会飞出去。”小老鼠听了就死死地抓住了红鞋子。就要碰到墙的时候，红鞋子来了个三百一十五度大转弯。黑猫来不及刹车，一头撞在了墙上。
最后，红鞋子把在小老鼠的'洞里的其他老鼠赶回了家。
篇16：小木偶续编优秀童话作文
自从小女巫给了小木偶人类所有的表情以后，和别人交流就方便多了，没有人不信他的话了。小木偶去镇上找到了小红狐，要把他的红书包讨回来。不过，无论小木偶怎么说，小红狐也不肯把红书包还给小木偶，小木偶彻底生气了，指着小红狐的鼻子一脸愤怒地说：“我一定会把我的`红书包拿回来的！”小木偶说着，去镇上的诉告院去告小红狐。
到了开庭的那天，法庭上，猩猩审判长威严地说：“审判开始！请原告发言。”“他抢了我的红书包！”小木偶气愤地说。“这书包是我的，不是他的！”赖皮的小红狐还在为自己狡辩。猩猩审判长看着小木偶和小红狐，两个人都是一脸愤怒不平的表情，猩猩审判长一时也分辨不出来红书包到底是谁的。坐在旁边的小鸭子灵机一动，想出了一个办法。于是，猩猩审判长说要叫人把红书包割成两半，小木偶抱怨审判长不该把好好的红书包割成两半。可小红狐却说：“能分你一半就不错了，你还不知足。”“把小红狐抓起来！”审判长一声令下。士兵们把小红狐抓了起来，小红狐只好招供了。
猩猩审判长语重心长地说：“不能欺骗别人，要诚实，做一个好孩子！”
篇17：小木偶续编优秀童话作文
自从有了人类的所有表情，小木偶的生活就发生了很多有趣的事。
一个风和日丽的早上，小木偶去森林公园散步。突然，他看见小红狐拼命地向自己跑过来，还惊恐地大叫着：“救命啊！救命……”不远处，只见大灰狼追了过来，嘴里喊着：“别跑!你快点站住。”原来，小红狐一家来公园游玩，因为小红狐太贪玩了，到处乱跑，和爸爸妈妈走散了，他遇上了出来寻找食物的大灰狼。
小木偶向小红狐露出了同情的眼神，把它挡在了身后，勇敢地站在了大灰狼的面前，愤怒地说：“你欺负弱小者算什么好汉，有本事你来吃我呀。”大灰狼扑了上来，狠狠地咬小木偶一口，立即痛得喊出声：“哎哟，我的牙呀！痛死我了。”小木偶讥笑地说：“活该，谁让你乱咬人。”大灰狼捂着流血的嘴灰溜溜地逃走了。
在小木偶的帮助下，小红狐找到了爸爸妈妈。小红狐拉着小木偶的手说：“上次我抢了你的包，还说了谎，是我错了。这一次多亏了你，否则我再也见不到爸爸妈妈了，谢谢你。”小木偶绽开了笑脸，高兴地说：“以后我们还是好朋友。”
篇18：卖火柴的小女孩童话续编作文
我看了《卖火柴的小女孩》，觉得故事的结局太悲惨了，我想故事的结局应该是这样的。
当小女孩划到最后一包火柴时，亮光中出现了首席魔法师，他手拿魔杖，微笑着对小女孩说；“在这包火柴中，有三根魔力火柴，它可以让你许三个心愿，实现你的三个愿望。”小女孩听了非常惊讶。小女孩擦亮了第一根火柴，她说：“我想让死去的祖母复活，回到我的身边。”话音刚落，她发现从远处走来一个熟悉的身影，仔细一看，正是日思夜想的祖母。小女孩又划亮了第二根火柴。“我想有一个温暖而富有的'家。”
果然，在她的老家，原来破旧不堪的房子已变成一座富丽堂皇的新家，并且里面还有一个火正烧得旺旺的、温暖的火炉。她高兴极了！当小女孩擦亮了最后一根火柴时，她想：最后一个心愿是什么呢？“噢！应该让所有的孩子都过上像我一样幸福的生活！！！”
圣诞钟声响起，小女孩和所有的孩子一起，开始了新的、美好的生活……
篇19：卖火柴的小女孩童话续编作文
在除夕之夜，我意外中看见了卖火柴的小女孩还活着，我飞快地跑过去，对小女孩说：“你愿意做我的妹妹吗？”小女孩说：“我当然愿意，我叫周恬妤，你呢？”“我叫刘珈妤。我以后叫你恬恬了。”我说道。
我每天都和恬恬玩。有一次，我和恬恬去了游乐园，到了游乐园，那里人山人海。我对恬恬说：“我们去玩摩天轮吧！”恬恬好奇地说：“什么是摩天轮啊？”我用手指了指那天，他看了连连摇头说：“太可怕了，我不敢玩。”那我们玩旋转木马，她看了一下子高兴了起来说：“好啊、好啊……我小时候奶奶每次都带我玩的。”我付了钱和恬恬都找了我们各自喜欢的马，恬恬找了一个粉色的妈。我对恬恬说：“你喜欢粉红色吗？”“是的，我很喜欢粉红色。”恬恬笑真说。
时间不早了我们去吃肯德基吧。恬恬问我：“什么是肯德基啊？姐姐。”“等一下你就知道了。”我说。吃完肯德基我们刚想去商店，妈妈大声说：“起床了，起床了……都八点了上学要迟到了。”
这时我才知道原来是一场梦。
篇20：卖火柴的小女孩童话续编作文
一天，上帝来到小女孩和她的奶奶的面前，小女孩和奶奶看见了上帝，立刻蹲下身子说：“拜见上帝。”上帝笑着说：“今日有一个惊喜要告诉你们。我与众天神决定让你重新做人，投胎到一个富裕的家庭去生活，补偿你生前的痛苦生活，不过有一个条件，必须一命换一命，你的奶奶将要灰飞烟灭，永世不得超生。”“不……不……我不要！”小女孩哭着说。
第二天，奶奶趁小女孩和小伙伴出去玩的时候，奶奶偷偷跑到上帝那儿恳求上帝让小女孩投胎。上帝一挥手奶奶和小女孩消失了――小女孩去投胎了，奶奶的灵魂灰飞烟灭了。
从此，小女孩过着幸福快乐的生活。
篇21：续编>作文
续编>作文
月亮上还有许许多多闪闪发光的小星星，它们和我一起跳舞、玩游戏、唱歌、学习和做运动。有时，我们还在月亮上做个植物园呢。嫦娥阿姨的玉兔，把它一身的本领全给了我家的小狗狗，小狗狗非常感谢玉兔。现在，它正在河边，它想要干什么呢？哦！原来它是想要抓鱼。只见它将脚往水中一放，不一会儿，鱼就上钩了。小鱼生气地用尾巴在狗狗脸上甩了两下，就得意洋洋的`跳走了，小狗气得火冒三丈，汪汪大叫，然后往水里一跳，却有马上浮了上来。啊！这是因为我们人类去了月球后体重会减轻，小狗这下吃亏了。月球上还有一个神奇的现象，那就是每月的初一都会有一颗钻石降落，钻石里有小花，小花可漂亮了。月亮上可真是好玩极了，有太多美妙的东西了。续编>作文250字小学生作文（中国大学网）
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篇22：小木偶续编的童话作文400字
小木偶续编的童话作文400字
晚上，小木偶来到了一座古堡，名叫幽灵岩，里面有个小幽灵叫做灵灵。白天，他睡在一个笨重的铁皮箱子里。这箱子就放在古堡的阁楼上，藏在一个又破又大的烟囱后面，因此没人知道它是个幽灵。
小木偶上了楼，里面黑乎乎的，几乎什么都看不见。小木偶点燃了里面的`一盏油灯，正在这时，一个微小的声音传来了：“你好！”小木偶吓了一跳，就在这时，这声音又传来了：“别怕，我是个善良的幽灵，名叫灵灵，不会伤害你的。”说完，灵灵显身了。小木偶说：“你真的不坏吗？那我们交个朋友吧！”“我是个小木偶，是被木匠造出来的。”小木偶说：“你没名字吗？”“是的。”小木偶说：“那我被你取一个吧！”灵灵说。“叫叮叮。”灵灵说。小木偶说；“好呀！我喜欢。”“你有家人吗？”灵灵问。“有呀，就是老木匠。”“哦！那你给他写一封信吧！不然他会着急的。”“你不说我还真忘了呢！”小木偶叮叮在纸上写着：爸爸好！我是小木偶。我在一座塔里教了个朋友，请不要担心。
从此小木偶就在塔上住下了，还常常回家看望老木匠。
篇23：续编童话小木偶的故事作文
自从小木偶的红背包被抢之后，一直过着吃不饱、睡不好的日子，
续编童话小木偶的故事作文
。直至二00八年奥运会开始，事情才有了转机，根据自己腿长、跑得快的特点，小木偶报名参加了好几个跑步项目。 “如果不是你抢走了我的背包，令我走投无路，我又怎知生活的真谛，又怎会有这一番事业呢？说到底，我还应该感谢你，
从一个木偶变成人的例子，告诉我们：
只要拥有一颗善良的心，以德服人，以诚待人，许多不可能的事情，都会变成可能的。
篇24：龟兔赛跑续编-童话作文600字
龟兔赛跑续编-童话作文600字
自从上次龟兔赛跑之后，乌龟和兔子不打不相识，成了好朋友。有一天他们两个在树林里相遇了，兔子对乌龟说：我们好久没比赛了，要不明天到赛场比一比怎么样？没问题，乌龟笑了笑说。于是他们请大象当裁判。
比赛的时间到了，全部动物都来了，此时，乌龟和兔子已经在起跑线上做好了准备。大象大声地叫道：预-备，跑！兔子一马当先，像一只离弦的箭一般冲了出去，紧接着如同一匹野马在草原上奔跑。反观乌龟一脸轻松，慢悠悠地向前爬。兔子跑到一半时，天空突然下起了大雨，兔子不得不在一棵枝繁叶茂的大树下避雨，雨下个不停。这时乌龟从远处爬过来，当它看到了兔子在大树下避雨，便一边爬一边说：兔子老兄，你要不要把我举在头上当成一把雨伞来躲雨呢？兔子听了以后，顿时烟消云散。它赶紧跑过去，抱起乌龟，举在头顶上向小山跑去。到山脚的`时候，雨刚好停了，这时兔子放下乌龟准备朝山顶上跑去。乌龟忧愁地对兔子说：兔子老兄，我上山不容易，你能不能帮帮我？兔子疑惑了片刻说：没问题，你刚刚帮了我，我难道不帮你吗？说时迟那时快，兔子一边抱起乌龟，一边带着乌龟跑上了山顶，此时，兔子已经汗如雨下，气喘吁吁了。乌龟对兔子说：你坐到我背上，我们一起冲下去。兔子高兴极了，说：好的，谢谢你！兔子赶紧跑过去，坐在乌龟背上，双手抓住乌龟的壳，这时乌龟把脚和头都缩进壳里，一直冲到了终点。
这时，大象在主席台上大声宣布：兔子和乌龟获得了友谊奖！动物们听到了这整份人心的消息后，都拍起来整齐的掌声来，兔子和乌龟都笑了起来！
篇25：六年级童话寓言 :狐狸和乌鸦续编300字
自从上次乌鸦上了狐狸的当，丢了一块鲜美的肉后。不管狐狸下次怎么它的好话。它都不说一个字。从此狐狸便为此事想了很多办法，但乌鸦都没有把肉给狐狸。最后狐狸竟为这件事生气死掉了。
狐狸死后，小狐狸聪聪便非常想帮爸爸报仇，但自己才7岁。小狐狸想：“爸爸用的是引诱招，如果我换一个方式取乌鸦的肉不就更好了吗？小狐狸想了想，终于有一天，它想出了的办法。
小狐狸匆匆跑进树林里，进了乌鸦树下的树洞，然后等乌鸦的到来，乌鸦回家之后。便回屋休息，没想到小狐狸一把抓住鸟窝飞快地跑了。乌鸦当然不舍得把自己的孩子被小狐狸抢走，忍痛把那块肉放在数枝上，就飞快地去追小狐狸。小狐狸见时机以成熟，把鸟窝放在另一棵树上。便马上回过头跑回乌鸦的老巢，把那块鲜美的肉拿走了。等乌鸦到时，小狐狸早就逃之夭夭了。
篇26：《盘古开天》续编作文
《盘古开天》续编作文
话说三千万亿年前，盘古的身体变成了世间万物。谁也没有想到，盘古还有一样东西没有变，那就是他开天的神斧。
在白恶纪时，那把神斧在天上卡着卡着松动了。于是，那把神斧掉了下来，这一下来不要紧，但是让这世间的一种大型动物恐龙从此灭经绝了，从此，我们只能靠古代化石来认识这种从未见过面的朋友。
在我一次野营时，无意中发现了一把斧头，看着它的斧把上画满了各种花纹，由于看着好玩，于是我将这把斧头拿回家中。从此后这把斧头就成了我的一个玩具别在腰间。
一天，我走在街上，看见了一群大学生在欺负一些小学生。我想这也太欺人太甚了！
只觉得浑身突然力气倍增，上去几拳就把大学生打跑了。
我走到了一座房屋前，听见里面在吵架。这时我腰里的斧头发出一道金光，房屋里就再也听不到吵架声，只听见里面的'夫妻二人合好如初。我看着斧头想：这斧头神了？
我继续向前走，看见前面有一个人在骗一个小孩子，我腰里的神斧又发出一道金光，那个骗子马上就变好了。这些事让我百思不得其解。
我晚上做了一个梦，梦到我的斧头里出来一些烟，变成了盘古。盘古对我说：“这个世界上还存在许多“黑暗”，所以我就进入了这斧子里了，等待着有缘人来和我一起清除这世间的“黑暗”，看来你就是我等待的那个人。”我高兴地答应了。从此以后我就和神斧地起去消灭“黑暗”。
篇27：《穷人》续编作文
《穷人》续编作文
自从桑娜和她的丈夫收养了西蒙死去后留下的两个孩子，生活就更艰苦了。每天，渔夫都早早地乘船到海上去捕鱼。无论是狂呼啸，或者是大雨倾盆。而桑娜每天都在家里照顾7个孩子，忙这忙那。
桑娜的大孩子达尔菲6岁，也很懂事。他每天都帮桑娜在家里照顾其他的孩子。
日子一天一天地过去，7个孩子都已经长大了，西蒙的两个孩子也长成了个少年。然而，桑娜和渔夫都已经老了，而且还生了病。渔夫不能除去捕鱼，桑娜也不能干活了。
白天，桑娜的5个孩子出去干活――砍柴的砍柴，捕鱼的捕鱼。然而西蒙的两个孩子就在家里照顾生病的桑娜和渔夫。这样，日子还算过得美满。
有一天，狂风暴雨无情地吹打着他们的那间小茅屋。而桑娜的`5个孩子坚持出去打鱼，因为他们没有什么可以充饥的食物了。桑娜颤颤抖抖地说：“你们还是不要去了，多危险啊！”
然而5个孩子还是去了。
古老的钟沙哑地敲了十下、十一下 ……5个孩子还不见回来。桑娜和渔夫焦急不安。
突然，一阵清新的海风吹进屋子里。3儿子格诺尔说：“今天运气不时很好，倒霉，倒霉。才打到了一条鱼！”桑娜说：
“哦！上帝！你们能平安回来我就放心了！哦！这鱼给希尔多和希尔米（西蒙的两个孩子的名字）吃吧！”希尔多和希尔米说：“不！还是给爸爸妈妈吃吧！我们身强体壮，能挨饿！”
桑娜望着希尔多和希尔米，笑了：“傻儿子！我们两个已经是快要死的人了，你应该……咳咳……”“妈妈！”7个孩子叫起来。桑娜说：“我……我的时间……不多……了，你们要照顾好希尔多和希尔米……”刚刚说完，桑娜就断气了。渔夫见桑娜死了，悲痛欲绝，大叫一声，便也吐血而亡。
篇28：续编故事作文
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做到小木船拿出来玩，陈明一不小心，把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩了一脚，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地下一扔，使劲的踩，直到踩碎为止，
续编故事作文
。陈明痛苦着说：“你······你为什么要踩碎我的小木船。”我说：“不为什么，因为你也踩碎了我的小木船，难道我就不伤心吗？”然后我就拿着书包迅速的冲出教室跑回了家，直到第二天，我一早就来到教室里，刚准备把书包放到书桌抽屉里的时候，手碰到一个东西，我低头一看有一个方方正正的小盒子，我拿起一看，上面写着：“对不起！小刚，我不应该踩碎你的小木船，是我做的不对，你一定要原谅我，是陈明放的一定是他，我很难受、很惭愧，突然的感觉眼圈有股热热的东西要流出来，我用手快速的把它抹去，和陈明重归就好又将分开的那种失落感久久伴着我。一直到下午回到家，我把小船珍惜的放到床头柜上，只要每天一看到它，就会更加的思念我的好友陈明。
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