青春,是苦还是甜作文(精选24篇)由网友“你个咸鱼饭”投稿提供,小编在这里给大家带来青春,是苦还是甜作文,希望大家喜欢!
篇1:青春,是苦还是甜作文
青春,是苦还是甜作文
青春,是苦还是甜?
青春,熟悉而又陌生的名词,不知不觉间已经降临在我们身边。它的到来,是懵懵懂懂的我们多了一点叛逆,多了几分成熟,多了一丝忧伤。青春,是苦还是甜。
伴随着欢快的下课铃,同学们一个个拖着沉重的步伐极不情愿地走向操场。激昂的跑步乐曲响起。八个班的学生排成了一条长长的队伍,像一条昂首前行的巨龙,一步步向前奔跑着。
虽然已是早秋,可中午的太阳还是那么炽热。每个同学都气喘吁吁,汗水浸透了衣衫,步伐也不像起初那时的沉稳有力。一颗颗跳动的心脏,一滴滴留下的汗水,一声声响亮的口号……
每迈出一步不仅仅是离终点更进一步,更是离成功更进一步,离梦想更进一步。向青春快乐的奔跑着,奋力的.奔跑着。
最后我们早已精疲力竭,抱怨着苦,于是就认为青春是苦的。像老马拉着沉重的货物吃力的前行着,像小鸟无力而又饥饿的飞行着,努力寻找食物;像井底之蛙渴望着外面的世界,一次次跳跃着。
一年的努力学习,终于到了检测自己的时刻,考场上,沙沙的写字声持续着,终于等到了公布成绩的时刻。紧张的气氛笼罩着教室,心里无数次的猜测着结果。老师发下了成绩单后,终于松了一口气,
脸上绽放着笑容,成功的甜头涌上心头。像蜂蜜,像软软的棉花糖,添在心里,久久不能消散…
青春是甜与苦交织着的,不会时时有甜,也不可能天天天有苦。甜的背后一定经历了无数次的苦,经历的苦越多,收获的甜就越多。甜与苦铺就了我们的青春之路,锻造了我们成长之路。享受青春之苦,享受青春之甜享受这美好而短暂的青春之旅。
篇2: 是苦还是甜美文
是苦还是甜美文
有人说:生活是痛的,人生是苦的。
生活中有着许许多多的不如意的事,即使是一些芝麻豆大的小事也能让人心里很不痛快。比如说吧!宿舍轮值日,自己住的地方打扫一下本没什么好计较抱怨的,但是本来做的好好的,可是总有那么几个人给你捣蛋,在你值日的时候老是指手画脚、说三道四的。
好吧!毕竟大家都是同学又还是同一屋檐下的室友,咱就吸取意见争取做到最好吧,一宿舍的和气才能生财嘛。
可是,没有最好只有更好。想要找茬的就不会因为你的努力而会有所改变。在你一次次的包容与忍让之后,她们却越来越变本加厉,指得更厉害、说的更过分。
而每到她们值日时仿佛那些话不是从她们口中说出的,对与她们的劳动却只能用“糟糕”来形容。是的,糟糕,糟糕透了。他们就像一只只麻雀在那叽叽喳喳的、喋喋不休的说着。好话坏话都让她们说完了,遇事就抱怨、指责、推卸责任……
但是她们却好像没有一丝一丁点的过错,都是她人的.过错。
她们不愿过多的付出却想着无休止获得,无休止的压榨他人……这种事情多到数不清,可你一抱怨就会有人说:这些事问题吗?只不过就是些鸡毛蒜皮的小事情,你犯得着斤斤计较吗?
但是,请换位思考一下。这种类似的事每天都重复三到五次你会不会也会觉得很不开心呢?会不会也觉得很气人呢?
所以,有人认为这样的生活很痛不欲生,很煎熬。
但是,也有人说:人生虽苦却也甜……
她们觉得所有的事情都有着正和反两面。在琐碎的生活中也有着一隅安静、快乐的天地,不管在哪手里捧一本书,泡一杯算不上很好的花茶、戴上耳机听着欢快的轻音乐,静静的晒着阳光。那是心灵寄予希望,为自己疗伤的居所。
沿着街道漫步,吹着微风,感觉所有的不快、委屈都随着那一阵风吹远了。转过身时看到哪喧闹的城市,也许心里会莫名的又感到烦躁起来。但是转念一想,若是人的这一生真的就那么平淡清冷的过去了。未免也太过暗淡无趣了吗?
在随着时间的流逝,争吵,比较,追逐……这些早已融入了我们的生活而不可驱赶出去了,也因它的存在我们的生活也添加些不一样的色彩。
而至于,人生到底是苦还是甜?快乐还痛苦?其实它都是取决于每个人不同的心态。你说它是甜的也对,苦也对。因为人生本来就是一本奇特的书,怀着不一样的心态去阅读它,它也会因你不同的心态而变得不同……
篇3:生活是甜?是苦?作文
日子一天天地算,初中三年似乎很漫长,可是如果往回看,这三年的生活过得实在很快。
还没上初三的时候,我们期待时间快点过去,那样就可以过长长的假期了,可以痛快地玩。可是当我们成为了初三的学生——毕业生的时候,我们都希望可以让时间停下来,这样就会有更长的时间去学习。因为此时大家都已明白,要努力,要考到高一级学校,不然就要走出校园,踏进社会了。
所以,我们没有大把零钱用来买零食,而是把钱都花在了资料上面;我们不能用剩余的时间去打篮球,而是把力气都用在跑步和掷实心球上面,我们不能谈论某部动漫,某部电影,某个心爱的偶像,而是讲化学方程式,物理的公式……。我们甚至没有了双休日,没有8个小时的睡眠时间。
奇怪的是,大家并不象从前那样叫苦连天,大家唯一的表达方式只是轻轻地叹气。这就是初三,毕业生们的生活,我们必须这样做的。
因此,我们开始在意每一次的成绩,我们开始注意其他人是否认真,谁都不想输给谁。然后我们发现,平时的争论,偶尔的摩擦都不见了,大家相互传授学习方法,相互给对方鼓励,我们跟好朋友相约高中,我们为昔日的“敌人”减压。在不知不觉中,我们渐渐长大了。不再抱怨老师对我们不公平,不再跟父母争执,开始学着去接受一些事实,开始明白任性的公主王子们应该懂事了。
这就是我们的生活,时苦时悲,时甜时乐,我们曾经为某次糟糕成绩时流的泪,某次受老师批评的尴尬,我们因为进步而露出的笑容,因为某次父母捎的衣服而感动的瞬间。这一切都会成为往事,成为怀念,成为成长过程中必不可少的音符。
不管我们考上理想的学校,还是背着行囊踏入社会,都会记住这段时喜时悲的日子。初三毕竟这一辈子只有一次,其中的甜酸苦辣只有经历了的人才清楚……
篇4:生活是甜?是苦?作文
从刚刚开始的幼儿园识字到现在的六年级,可以说是一路跌跌打打、滚滚爬爬,什么酸甜苦辣的事都经历在我身上。
六年级的“甜”
现在读六年级了,语文的知识也是积累了一年级到五年级的知识了,学起来很简单,课文也容易理解,考试一般也能考出好成绩;数学和语文一样,也是积累了一年级到五年级的知识,让我的数学成绩比五年级的时候提高了许多;英语就不和语文、数学一样了,虽然得在开始学英语时打下基础才能拥有好成绩,但是我却学得很快乐。因为我们的英文老师上课的方式很有趣,让我们增加了对学习的乐趣,成绩也是良好的。
六年级的“苦”
今年的六年级已经是下学期了,是要升初中的,老师都想让每个同学的成绩好,那自然我们的作业负担也重了。现在的英语作业与往常的差不多,但数学作业不是说多,而是麻烦,让人头昏眼花,那天我们的数学作业让我们在金老师家的叔叔也麻烦死了,不得不让我们使用计算机。而语文呢,每天的每日简评和每周的周记是必要的。而且陈老师也花了很多的心血每周给我们出刊报纸,毕业了,也可以当作纪念,如果学校里的作业完成了,我们还要去完成补课老师家的作业,好苦啊!不过,我还是从苦中尝到了一丝丝的甜,因为这些“苦”里面,蕴含了老师对我们的关怀。
六年级的“辣”
对于某些同学来说,体育课既是好事也是坏事。因为如果有一些老师把书没背出,作业没写好的同学留下来,他们就会把体育课拿来当借口,但一上课,跑步时,我想那个人就会后悔了。不知道是为什么,现在体育老师对我们的要求特别的严格。平时,跑两三圈就好了;现在要跑五六圈,如果不听话,还蛙跳,这滋味可不好受啊!
六年级的生活有甜,有苦,也有辣,但就是这酸甜苦辣为我升初中打下了扎实的基础。
篇5:苦甜作文
苦甜作文
说到“苦”,相信大家都很熟悉,对于“甜”,也不陌生。可是这两个字又有什么特殊关系呢?大家都会说“苦尽甘来”、“先苦后甜”等一系列的词语,但又有谁知道它们的真正含义呢?
有的人,愿意付出辛苦、付出努力,就会得到最好的结果,由衷的从内心发出最甜蜜的笑声,反之,还有人不愿付出辛苦、付出努力的人永远看不到终点的秀丽风景,也永远不会尝到最甘甜的果实。
在当今社会中,这些词语总是被用来批评别人,就比如:老师批评学生、家长教导孩子。从这些事中,也看出了现在的.学生不懂得吃苦耐劳和付出辛苦。
所以,同学们!从现在开始,让我们从学习的辛苦中寻找快乐,让我们付出更多的努力,换来更美丽的结局吧!
篇6:苦和甜作文
苦和甜作文
苦和甜说到苦和甜,大家肯定都偏好于“甜”,对“苦”望而生畏。喜欢棒棒糖、巧克力、蛋糕、面包等食品,讨厌苦瓜、中药等平常大家都不吃的东西。可大家都知道,甜的食物吃多了。容易发胖,会引起蛀牙等疾病,可还是抵挡不住一时的诱惑:,大家明明知道苦瓜吃了可以消暑解毒,中药吃了可以及时的控制病情,可大家普遍怕苦,为了图一时的方便,宁愿去选择不苦,但是治疗效果不好的西药。我虽然也不喜欢吃苦,可是总要在心里默默的提醒自己苦的好处,一想到苦比甜好,我也就不再那么怕吃苦了。大家记得“苦尽甘来”这个成语吗,它的'意思是说:苦到尽头了,就会有甘甜的生活等着你来享受。如果一个人年轻的时候不努力,贪图享受,那么那个人今后的人生将会饱受苦的煎熬。何不选择现在勤奋一点,将来享受幸福人生呢?苦和甜作文300字小学生作文(中国大学网)
篇7:是苦是甜都要笑散文
是苦是甜都要笑散文
每个人都是一首歌,有的高亢,有的低沉,有的欢快,有的舒缓。无论是什么曲调,都各有各的韵味!
每个人都是一杯酒,有的猛烈,有的温和,有的苦涩,有的甘醇,无论是什么浓度,都各有各的味道!
每个人都是一盏茶,有的清淡,有的浓郁,有的微苦,有的清香,无论是什么味道,都各有各的芬芳!
每个人都是一朵花,有的鲜艳,有的黯淡,有的飘零,有的繁茂,无论是什么颜色,都各有各的精彩!
人生,是一场单程的旅行,无论精彩与否,都不可能重新再来。不管你是风光无限还是默默无闻,都只是匆匆的一站。如果只是为了衣食无忧而悠然度过,总觉得生命少了一点色彩。而当你决定放手一搏的'时候,便注定了要经得起风雨飘摇!
生活,本来就充满了酸甜苦辣咸各种味道,谁都无法回避任何一种。当你逐渐长大,挑起了生活的重担,便要让自己的肩膀变得结实一点。既然风雨不可避免,那就勇敢的面对吧。消沉只会使人愈发低落,所以还是给自己一个微笑,坦然去迎接新的明天吧!
都说彩虹总在风雨后,这应该就是对在逆境中挣扎的人最好的鼓励吧!无论彩虹在何方,只要你不断的奋起拼搏,我想终会有收获的季节。即便最后不尽人意,但你的人生却会流淌一道美丽的风景。所以,无论是苦是甜,都别忘了给自己一个灿烂的微笑,让心头始终是温暖的!
篇8:苦甜成功作文
苦甜成功作文
爱迪生说过:“成功是1%的智慧+99%的汗水。”成功的`人是仁者,他们用自己的汗水,把成功磨练出来。人生就像一条路,开始只是一条黑漆漆的小路,什么都看不见。途中还会遇到许多不如意的事,这是—苦。走着走着便看到一道光,这是—甜。苦苦的寻找金钥匙,打开了大门,那是—成功。人生如茶,即使失败,那也是暂时的,对吧!
音乐家贝多芬在二十六十遍耳聋,这是一个音乐家最大的痛苦,听不见美妙的乐曲,然而许多作品都是他二十六是作曲的,他从不屈服:“我不顾自然的阻碍,就算自己是残疾人,我也要坚强。”他用自己的行动来感化其他人,这也是他的音乐一直流传至今的原因,他成功了!
我喜欢画素描,学了一个半学期,其中感觉十分枯燥,老学员绘画十分精彩,栩栩如生,虽说没有色彩,但还是如此的漂亮。可是老师不停地让我画线条,站在那又苦又累,却画不了其他物体,终于在半个学期时我学会了正方体。经过一切的努力,我画出了一副几何体,也如愿以偿的将话粘在外面。大家都羡慕极了。我吃到了甜,也成功了!
是金子总会发光的,但你要经历苦-甜再到成功。
篇9:苦与甜作文
苦与甜作文
苦与甜总喜欢,在太阳下精心地品味着一杯茶,品味着那一份“甜甜”的苦……也许,是因为闷热的天气,烦躁的心情。六年级了,这日子过得太乏味了,太苦了。
记得,周作人的书房似乎原先叫做“苦雨斋”,后来,又叫“苦茶庵”,怎么说,也都脱不了一个“苦”字。苦,是什么?是一人在家的苦闷;还是六年级的烦恼;是一人品味茶的苦滋味;还是受批评的难过?谁也说不准。
世上苦味的食品并不多,似乎除了黄连,苦瓜,莲子也没几样了。但奇怪的是,东方人的茶,西方人的咖啡,都出奇一致的苦。记得,妈妈说,我出生后吃的第一个东西就是黄连,人一出生就要吃苦。也许,这只是巧合,但也是一种信息,说明了“苦”的重要性,这苦,苦得有几分飘渺,有几分神秘。
有人说,泥土的味道是苦的,海水的味道是苦的,连泪水的味道都是苦的,苦,是人生最重要的,不可或缺的,整个世界,都是苦的。这苦,苦的有几分博大,有几分精深。
六年级了!六年级是苦的代名词,一切都是苦的,苦题目,苦分数,苦自己,一切都是苦。记得,这时候,妈妈总会叫我写一篇《六年级,这一场嘉年华》。这用心,却是甜。我知道“阳光总在风雨后”,不管是东方人的茶,或是西方人的咖啡,之所以苦,是为了能更好的尝到甜。我出生后吃的黄连,是因为人生要先尝到苦,才有甜……
其实,我知道,苦是甜的源泉。六年级的苦,是因为未来的甜。苦,是幸福的所在。
在阳光下,我诗意地品尝着一杯茶,回味了……这“甜甜”的苦。
小橄榄的哲理你喜欢吃小橄榄吗?金风送爽时节,橄榄上市了。一颗颗圆溜溜、晶莹莹、宛如绿宝石的小橄榄,真令人馋涎欲滴。然而,一口咬下去,眉头却会立即皱起:呀,这是什么味?又苦又涩!但几秒钟后,一股甜丝丝的感觉却在唇舌之间漾开了,直沁心脾,让人觉得唇齿留芳,顿时眉笑颜开。生活颇像一枚橄榄,有喜有优,有笑有泪。生活中的“苦”,代表着不幸与失败,而生活中的“甜”,则包含着幸福和成功。巴金曾说过:“人们是这样,苦与甜交织他的心房,成与败编成他的历史。”的确,在茫茫的大千世界里,“苦”与“甜”织就了人们的生活。苦与甜是对立统一的,没有苦,就无所谓甜;反之,没有甜,也就无所谓苦。“吃尽苦中苦,方得甜中甜”,无数历史事实,都证明了这一点。春秋末年,吴国打败了越国,越王勾践卧薪尝胆,励精图治。“苦心人,天不负”,越国重新强大起来,一洗前耻。勾践的成功正是“艰难困苦,玉汝于成”的最好注解。小橄榄中含有各种各样的物质,但只有在唾液中酶的催化作用下,才反应而生成糖类。生活中,“苦”转化为“甜”,同样是得有一定条件的。其中,最重要的是,一个人必须有拼搏和奋斗的毅力,有与不幸和困难决一死战的精神。海伦?凯诺是一位集聋、哑、盲三种残疾于一身的美国姑娘,但在老师的培养下,她从未沉沦。她把泪水溶进生命,在崎岖的人生道路上艰难地跋涉,在汹涌的人生海洋中顽强地扬起风帆。功夫不负有心人,海伦终于成了一名震古铄今的教育家和作家。由此可见,只要锲而不舍,即使是在极端不利的条件下,也可以取得巨大的成功,也可以化苦为甜。“自古雄才多磨难,从来纨垡少伟男。”的确,苦难,对于懦夫是异常可怕的,而对强者,则是磨砺意志的砥石。苦转化为甜决不是轻易的,它需要付出代价,这代价有时甚至是青春、鲜血和生命。小橄榄实在太苦了,于是有人把它用盐水泡过了再吃。这样,苦味没有了,但甜味也大为逊色,远不及先前那般清香、甘甜。生活不也是如此吗?只有尝到那苦到极点的滋味,才能享受到甜到极处的舒畅。试想,梅花如若不经一番寒霜苦,又焉能花香袭人呢?人,如果自甘落后,违背甜与苦的辩证关系,那么甜同样会转化为苦。就如那水,有蒸发升腾为彩虹的高雅美丽,也有堕入阴沟的污秽不洁。类似之事,在我们周围是屡见不鲜的。当然,也有人对小橄榄尝都不愿尝,或者咬一口就把它抛得很远很远。也许这是个人的.爱好,别人无权干涉。但倘若对待生活如此,那他将永远品尝不到小橄榄的美味。怕苦,会使人一事无成,会使人“白了少年头,空悲切”!生活中处处都有哲学,正如小小橄榄也会使我们悟出苦与甜的辩证关系一样。为了甜的到来,让我们勇敢地投入生活,去品尝那苦涩的“小橄榄”,去迎接那充满无穷的幸福回味的明天吧![简评]文章从吃橄榄的感受谈起,娓娓道来,引出一种深刻的生活哲理,让读者悟到苦与甜的辩证关系。丰富、贴切的实例与画龙点睛式的议论相得益彰。这种夹叙夹议的写法,易学且效果好,是很值得中学生效仿的。
趣味人生甜与苦我们的人生少不了五味:酸、甜、苦、辣、咸。然而,你知道我人生中的酸、甜、苦、辣、咸吗?我给你们介绍一下我的甜与苦吧!甜:在罗江中心小学,三年级期末考试总分第三名:黄晨昀。语文:96分;学:100分;总分:196分。我一听,可乐了,好想早点发试卷,回家好给爸妈一个惊喜。试卷发下来了,回家了,我似一支离弦的箭,回到了家,爸妈看了试卷,高兴的不的了。苦:在福安二中门口,自行车纷纷而过。一天,干好我值日,走到二中门口时,一辆自行车直冲我来,撞了我一个四脚朝天,头打裂了一点,血一点一点的往下流。我快步回到家,跟妈妈说了这件事,妈妈听了,十分心疼,拿出红药,涂在我受伤的地方。这就是我的甜与苦。
品味酸甜苦辣酸、甜、苦、辣这四种味道,各有各的特点,它和人生大概是一样的吧。艰难、困苦、坎坷、挫折是人生中必不可少的,但快乐、赞扬、温暖也一定不少。
酸是一瓶味道并不好的酸奶,甜是一瓶好喝的娃哈哈,苦是一瓶医治百病的中药,辣是一瓶味道特浓的咖哩汤。
酸是“哑巴吃黄连――有苦说不出”的委屈,甜是满面春风、平易近人的微笑,苦是泪流满面、痛哭流涕的悲哀,辣是火冒三丈、怒火冲天的气愤。
酸是萨克斯吹出的委婉调子,甜是小提琴奏出的轻快序曲,苦是大提琴稳重的慢板,辣是小号热烈的快板。
酸是朋友失去信任的悲,甜是结识新朋友的乐,苦是失去朋友时的哀,辣是与朋友发生争执时的愤。
酸是成绩不理想时的不快,甜是得满分时的自豪与骄傲,苦是拿着考卷却“一问三不知”的懊悔,辣是被一道题难住的急切。
酸是鼻子酸酸的感觉,甜是嘻嘻哈哈的快乐哲学,苦是被冷落的空虚、寂寞,辣是被错怪的愤怒。
酸有酸的特点,甜有甜的好处,苦有苦的优点,辣有辣的魅力。
人生中缺一不可,否则你的人生将会变得十分的乏味、枯燥,变成灰蒙蒙的一片。而感受过这四种味道的人却不同,他们的生活将会变得是那么的绚丽多彩,充满所有的色彩。
读书甜苦交响曲读书甜苦交响曲
读书是每个人生活中不可缺少的一部分,我们也要在读书中寻找快乐,在读书中成长,体会苦与甜。
星期六下午,星期天上午是我读书的神圣时间。一次,妈妈出去买菜,嘱咐我水开了关掉火,等她回来后灌到暖水瓶里。在厨房等着与消磨时间一样;受罪,不如看书来打发这段令人‘难忘又美好的”
时光。我从书柜里取出几本平时最爱看的小说,津津有味的看了起来,我看完了一大半,也不知过了多长时间,突然,一阵敲门声把我从书中惊醒,我走到门口时嘴里还嘀咕着:“烦死了,正看着精彩的故事片段。”.打开门一看,哦,是妈妈。妈妈提着菜走进门就问:“水烧开了吗?”“水、”?我突然想起妈妈的嘱咐的话来,“啊”,糟了,我大叫一声,赶忙跑到厨房,一切都晚了,水已烧干,水壶也从此罢工。妈妈因为这件事好几天都不给我开笑脸。
这是苦的故事。下面说甜的。
从三姨家回来的我,极其不情愿的在家呆着。为啥?家里有好吃的有好喝的,这么优越的生活条件为什么不要,还不是因为那本书,那啥名字:《儿童文学》。妈妈听了这个书的名字,说“这孩子可是爱看这本书了。妈妈说你三姨就是爱看这书,文章才写得好。”我想《儿童文学》真有这么好。
然后又提起陈年旧事,最后问:“真喜欢看?”我点点头。当天,爸爸妈妈就给我买了本《儿童文学》,我心里的那个甜啊真叫甜。主要是因为书的内容非常的好精彩。
这就是我在读书中体会的甜与苦。同时,也在这种甜与苦中的锻炼了我的成长。
军训的趣事已经是军训的第二天了,我们可以亲自体验烤鸡翅的感觉,我们都蹦蹦跳跳地跟着教官来到了一片空地上。我们一个接一个地拿到了叉上了叉子的鸡翅,鸡翅已经调好味了。教官匆忙地点起了火。那交错的火花一个劲儿地蹦跳,像是一个正对我们爆笑的红色恶魔。过了一会儿,我们把鸡翅放到了烤炉上。
听李轩慧说,要烤十至二十分钟,还要不停地旋转鸡翅。于是我紧紧地握住叉着鸡翅的叉子,小心翼翼地旋转着。可是,
我一不留神儿,跟坐在旁边的同学聊起了天,这样鸡翅就被我……毁了“容”。
我尝试那块黑得跟炉里的煤一样的鸡翅的皮。“啊!好难吃!呸呸呸!”我急忙把它给吐了出来。我终于尝试到了苦的味道,同时尝到了甜中带苦与苦中带甜。甜中带苦是说:在这兴奋的当中尝试到了味道的苦;而苦中带甜是说:在军训的苦里也有这高兴的时刻。
生活的味道和实际的味道都是一样的,都有五种味道:甜、酸、苦、辣、咸,五味俱全,其中,生活不仅仅有甜的地方,还带了一点苦;不仅仅有苦的地方,还带了一点甜,这就是生活的乐趣。所以说,生活中,甜酸苦辣咸是不可少的,少了哪一种味道都不行,一定要五味俱全。
我的苦与乐在人生路上,有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透,不知迎面而来的会是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悦,还是忧虑……人生的路是坎坷的,崎岖不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。
父母对我的期望特别大。从小就培养我的特长,给我报了许多辅导班和特长班。我从小接受了“魔鬼训练”练习册堆的快赶上了珠穆朗玛峰。其他同学在周末都可以放松,休息,玩耍,而我呢?却背上小书包去上课。从小到大我的生活早已成了一条生物链,上课!上课!除了上课还是上课,就没别的了!可是苦与乐是并存的,苦是乐的根源,乐是苦的归宿,俗话说“先苦后甜”么!
我的生活多姿多彩,甜苦与喜忧不仅在学习中发生,在生活中也是处处可见的。
有一天中午,我妈妈不在家,我便自己担当了“小厨师”。我平常不怎么做饭,做起饭来当然也是丈二和尚摸不到头脑。只能手忙脚乱的把菜都切完。太好了!就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂,还被烫伤了手,但是我总算做出了一盘菜。尝着自己做的菜,心里甜甜的。
生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺带着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
学习的苦与乐同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!
自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。
俗话说:“没有苦中苦,哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
篇10:苦与甜作文
跟着爸爸到小菜园里劳动,才理解李绅的诗《汗滴禾下土,谁知盘中餐》。
头上是火辣辣的太阳,小脚是蚊虫纷飞的菜地,小苗和杂草无时无刻不在战争,尽管如此,爸爸每天只要有空闲的时间,就一定“长”在菜地里。他常说的一句话:没有苦,哪有甜?
看着大汗淋漓的父亲,看着弯着腰忙碌的父亲,我回味着爸爸简朴的话语:没有苦,哪会有甜?我在田间,摘着清香的黄瓜吃,摘着熟透了的西红柿吃,摘下杨菇娘吃……没有爸爸的汗水,哪有我有滋有味品尝绿色蔬菜的机会。空闲的时候,我也会帮爸爸给小苗浇水,施肥,爸爸总是耐心的给我讲解蔬菜的生长习性,看着地里的小苗,感觉爸爸似乎在看着他的“孩子”一样,这块土地浸透了爸爸的汗水和爱。
老师经常也会说这样一句话:学习是苦瓜上结出的甜果。你们只有肯下功夫,细心的掌握学习的方法,一定会取得优异的成绩。有一次,我在学校不小心跌倒了,小腿骨折,到了医院,经过骨科医生的治疗,一阵复位,疼痛折磨我差点晕了过去,当我好些的时候,在回味爸爸和老师的话,有了更深一层的体会。
我觉得,经历了苦,应该是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快乐着!
篇11:苦与甜作文
今天是母亲节,我和以前一样做作业,妈妈也来到茶台旁,我心想:“她一定又要喝茶,今天是喝什么茶呢?是小青柑还是生肖茶?”
没过一会儿,一股浓烈的咖啡味窜进我的鼻孔,“嗯?不对呀!说好的茶呢?怎么变成咖啡了?真奇怪。”我回头一看,只见玻璃杯上放着一个奇怪的,像杯子一样的东西,还在一滴一滴地滴着深褐色的液体,我想:这就是咖啡了吧!我伸手把小杯子拿过来,打开盖子,里面有一个凹形布满了筛孔的托盘,一个蛋糕杯形的杯子,底部布满小孔,还有一个带把手的小筛板,杯子里的咖啡粉经过开水冲泡,看上去像泥浆一样,我连忙对妈妈说:“我要喝!让我尝尝吧!”然后做了一个萌萌哒的姿势,妈妈忍着笑,说:“小孩子喝咖啡不好,不过,可以给你尝一小口。”我喝了一口,真苦啊!我皱着眉头,咂着嘴,大叫:“一点儿也不好喝!妈妈笑眯眯地说:“这可是越南最有名的滴漏咖啡,再说,咖啡都是先苦后甜哟!不仅咖啡如此,我们的工作和学习都是这样。”不一会儿,我的舌尖真的有了甜味。
为了以后获得好的成绩,尝到甜的滋味,此刻起我还是刻苦地学习吧!
篇12:苦与甜作文
大家都喜欢吃甜的,因为甜的很适合大家的口味,而且又很吸引人;而苦呢?大家都不喜欢吃,因为苦的很不是滋味,所以大家都想避开它。
如果大家都要吃甜的,每天吃喝玩乐,学生不想学习、不做功课,老师也不教学生、不批改作业,工人们不工作,农民也不下田,公务员不上班,大家都想尝甜头,边得好吃懒做。这样,国家一定会很落后,不会富强。
如果大家都肯吃苦,不怕苦,努力去工作,一定会有好收获。比如我们做学生的,要努力求学,学习做人处世的道理,最后有了好成绩,以前吃得小苦都忘了;做老师的要用心教导学生,虽然十分辛苦,教出来的学生将来成大事,立大业,点点滴滴都是老师辛劳的成果,这就叫做苦尽甘来。
农民们每天都要去施肥、除草、灌溉,日出而作,日落而息,不管是晴还是阴,都忍受着煎熬,他们这种坚韧不拔的精神,真是值得大家学习,也就是“ 苦尽甘来”的表率。
苦尽甘来的结果并不是从天上掉下来的。所以我们要吃得苦中苦,才会被方为人上人。
篇13:学习是苦还是乐 教案设计
学习是苦还是乐 教案设计
活动目的: 让学生在活动中体会到学习的快乐,激发学生的学习兴趣
活动形式: 游戏,情景 活动时间 一课时 活动过程 一、教师导言: 通过几周的`学习,你学会了哪些本领?你的心情怎样?
1、先请几位组长上台讲述。如:
(1)我会写“爸爸”和“妈妈”了(在黑板上展示)。
(2)我能看书了(把看过的故事、儿歌讲出来)。
(3)我会做广播操了(做一做)。
(4)我会唱歌啦! ……
2、分组活动(6至8人一组)。活动结束各组推选一名发言最好的同学向全班同学介绍这些本领哪里来?
3、设置“你知多少”竞赛题,放出优美的音乐,让学生在音乐中,回答出题目,充分体会学习成功的甘甜
二、读一读:儿歌――学习最快乐 早晨太阳东边起,背起书包上学去。 今天老师教我1+1,明天老师教我a,b,c。 唱歌、跳舞、学画画,会写字来会做题。 从小想当科学家,从小我就爱学习。 学到知识和文化,明白许多怪问题。 爸爸妈妈来夸我,爷爷奶奶笑眯眯。 如果有人来问我,什么使你最快乐? 我就骄傲地告诉他,最快乐的是学习。
三、想一想:
1、学习的快乐在哪里?
2、既然学习是快乐的,你应该怎样对待学习?
四、送你几句话:
1、学习是辛苦,可也带来不少愉快。
2、学习可以给人带来愉快和成功的喜悦。
五、总结: 学习是一项很有趣的活动,你越是学习认真、努力,学习越有趣。如果你不信,就试试看吧!
篇14:思念是苦的也是甜的的散文
思念是苦的也是甜的的散文
窗外飘着小雨,悄悄的思念着你。夜色越来越深,浓浓的思念和夜色黏合,延伸到看不到、摸不着的天边……我在这无边无际的思念瀚海之中任由思浪将我飘来荡去……无所适从!我也不知道这种浓郁的思情从何时开始,一如泛滥的洪水来势凶猛,一下就将我推向水中央……
我们总是聚少离多,每一个别后的日子总是苦苦把你思寻。你在他乡还好吗?你会像我想你一样的想我吗?我也不知道为什么,也不知道从何时起,我的心总是放不下你!你的影子不请自来,总在我的面前晃动。挥不去、抹不掉,无力抗拒!我无可救药地将你轻轻呼唤,幻想拥有你的甜蜜。请为我好好珍重你自己好吗,这样我就可以将我吐不尽、诉不完的思念源源不断地遥寄给你,告诉你每一天我有多想你。你要知道,虽然你我天各一方,但我们的心紧紧在一起!无时不刻……
夜深人静,窗外蛐声特别的清脆,搅乱我的睡意,倚窗凝望星空,那点点闪烁的星光,就像我点点燃烧的思念,忽明忽暗,在我胸膛肆意的蔓延……我被笼罩在一种一不小心就被焚烧的边缘!那种与日俱增的思念将我压得喘不出气来,那是一种无边无际的思念,你我之间有多远的时空它就有多大的容量,将我和你之间的距离填满,使我能时时感觉得到我们的心在一起……
睡了么?我已经习惯在静静的夜里将你悄悄的思念!想你的声音、想象你的笑容、念你的情……本来很多虚无的东西,因为思念而变得贴切,它让我真真实实触摸得到在思念的另一端有一个人与自己一样将对方深深的眷恋!这种感觉有时真有点像灵魂脱壳——超然脱俗。是不可理喻的,也是不可置疑的.!倘若不是自己置身于其中,我都不敢相信:爱,原来这样博大;这样深邃;这样不可思议!
一种惯性将我对你的思念常常在夜深之时推到极至,我犹如风口浪尖一只颠簸的小船,随时有着被思念的浪潮淹没的可能,可我不后悔自己的航行,而且我还深深爱着这片海洋!因为它让我领略刻骨铭心的心潮澎湃……在爱的世界里,心动是一种能让灵魂为之颤抖的情结!世人千千万,能让你的心随之舞动和牵肠挂肚的又有多少呢?!所以,思念虽然很苦但它却也是很甜的。这种苦中带甜的味道就是对你的无尽思念。
篇15:高中苦过后是甜议论文600字
走向成功的路,每一步都算数。
你生得双羽翼,为何一生偏要匍匐行走同虫蚁一般。
我在小的时候,妈妈就给我报了舞蹈班,妈妈兴奋的对我说:“你不是喜欢舞蹈吗,每次看到舞蹈的视频,你就说以后你一定要成为舞蹈家,既然是你的梦想,妈妈就给你报了舞蹈班,去吧,你会爱上他的。”这就是我梦想的起航。
我轻轻推开舞蹈室的门,那里面的哥哥哥姐姐,无论是谁,气质都非凡,无法用言语来形容,老师发现了那时稚嫩又幼小的我,便走过来将门完全打开,拉着我的手,“来吧!”老师微微笑着说。那时的我还小,不知拉丁为何物,只会跟着老师哥哥姐姐舞动几下身子,照猫画虎。
我再长大点以后,便深深的爱上了他,但我也明白了,这条路并不是想象的那么简单,压腿很疼,不停歇的体能很累,一遍又一遍的磨合很苦,但我始终相信,不可能永远苦下去,因为,苦,也是另一种甜。
那时我就下了决心,我要成为舞台和比赛场上那最耀眼的人,哪怕我不够好,也不能放弃那奋起直追的勇气。
再往后一的日子里,我一天天长大,舞蹈也陪伴了我一天又一天,但好景不长,在那努力中,我因为一个坎摔了一跤,我的脚扭伤到了,妈妈陪我去了医院,那脚踝一阵一阵的疼,到了医院,医生很遗憾的对我说:”你的脚有骨裂现象,很长一段时间都不能跳舞,必须静养,否则会留下后遗症的”。我什么也没有说,只好像世界突然暗淡了,也就是说,我最担心的事还是发生了,顿时,眼泪就在眼眶里打转。我将这个糟糕透顶的消息第一时间告诉了老师,可老师却发来一句话:“
即使从星辰中坠落,也是在银河宇宙之间”。我突然明白了这是什么意思,笑了笑。
窗外的紫藤花满目青翠,随风舞动,我好想像这紫藤一样,在自己喜爱的领域绽放光彩,泠泠作响。
在休养的这些时日里,我哪怕用复杂的事情为生活添色也毫无乐趣。风声划过耳朵,山河远阔,人间烟火,无意识的抹去了在记忆里与舞蹈有关的一切一切,才发现没有彼此的陪伴是多么的空虚。“将羁绊的惆怅掩埋,望窗外云卷云舒,燎原之火,起于微光。”我很庆幸我终没有放弃希望,在我黯然失意的时候,黑暗中的那份救赎,将我重新拉回光明,我重新踏上了舞台,并打起了比以前多十倍的精神,最终我的努力没有白费,我和另外两个同学代表机构去参赛,并取得了优异的成绩,我的脸上露出了久违的那份微笑。
成为最赤诚的自己,奔向最厚重的奖励
篇16:高中苦过后是甜议论文600字
就位。屈腿。提臀。蹬脚。
所有的东西都在那一刹那在我脑中放空,四个动作一气呵成。
还记得在那时之前,我在班中没有什么名气,还是无名小辈,也没有什么朋友,只是孤独地走着学习生涯。
那天,打听到运动会将在11月24日举办,我仿佛看到了一条脱离自卑,脱离孤独的道路。我开始锻炼,为了那能征服一切的荣誉,也是为了那些我所向往的、期盼的欢呼声。
每次我受不了这种程式化的训练时,每当我揉着大腿想着放弃时,我的耳边便奏响了那美妙绝伦的欢呼声。每次奏响,都在继续无所畏惧地锤炼着我的身体。
老师看到了我的努力,找到了我,说:“苦与甜之间并没有什么必然的关系,但它们之间又有着毋庸置疑的联系——我们既能由苦得到甜,反之也可,只是由前者得来的甜,才是对沁人心脾的。”这句话,也让当时险些因膝盖劳损而彻底放弃的我死灰复燃,因为这句话无疑是对我努力的肯定,对我的执着的欢呼。
为了活化我大腿其中一部分的肌肉,我开始骑单车上学。当大家看到我往5千米以外的学校骑单车时,投来的都是鄙夷的目光。可我对其不以为然,我甚至还带上了我的妹妹与我一道前往,也算是在行舟苦海中有个伴吧。
掠过我耳边的风声犹如骤然响起的欢呼,不带一丝疲倦,仍在我耳边飘荡。
终于,在无数次跌倒和爬起后,迎来了运动会的到来。我憧憬荣誉和欢呼的念想也越加强烈。
当我看到前排选手挨个起跑时,我甚至对他们那毫无训练痕迹的腿有点不屑。
站在起跑线上,平静的心,扎实的步。
踏出我的辉煌,其他的选手仿佛是我的陪跑,我领着他们,冲向终点。
登上领奖台,激动的心,颤抖的手。
接过奖牌,遥望台下千百人,我若王者。
晚霞铺满天空,飞鸟从我的头顶掠过,红艳艳的操场上只剩你我。我重新品尝着那仍在我耳边萦绕的震天动地的欢呼声。
篇17:高中苦过后是甜议论文600字
每个人都会有会开心、伤心的时候,就像是天空一样,时而晴朗,时而阴沉。
星期五,轮到我们年级做香牌啦!大家都开开心心的去多媒体参加。我们对着视频,边看边做。我做的香牌十分漂亮,自己也很喜欢。本来那天挺开心的,可是天有不测风云,就在那天,我被冤枉了……
做完香牌后,老师让我把地上的垃圾清理干净,我只能照做。顺便把旁边的一个同学的垃圾也清理了。可老师并没有告诉我垃圾要自己带回去。
回到教室后,我和几名同学开心地讨论着香牌,这时,老师怒气冲冲的走进教室,喊道:“谁是最后一排的?给我站这儿来!”(我是最后一排的)紧接着就是“教育”我们。
“谁让你们把垃圾扔在桌上的?!说,谁扔的!”我弱弱地举起了手。“你们真是太让我丢脸了!你们丢的是我的脸!”老师“口水飞溅”。“三个中队干部,一个都不管啊!”(我是其中之一)“谁把自己的垃圾自己带回来了?给我拿过来看看!”
一番筛选后,只剩我和另一位同学了,我俩孤孤单单地站在人群当中。那天我感觉心里好苦,我比别人多捡了两份垃圾,是因为没听见才没拿走的。
放学时收到了同学的安慰,虽然还是有些不愉快,但我想,通过这次老师给我的苦,我认识到以后做事要细心,考虑得要全面。所以遇到挫折的苦,也是未来更大的收获,我以后做事,还会有苦,但更会收获甜!
我满意地望着自己亲手做的香牌,露出了甜甜的微笑,难过已经烟消云散了。
篇18:苦与甜小学作文
我设想我的未来世界在天上。因为天上有新鲜的空气,有广阔的天空。发明家要是发明了机器人的话,我们洗衣服就不用那么费劲了,人们就可以节省许多时间投入到自己的学习和工作中去。我们每天上学去的时候,就可以让机器人开着无污染的太阳能汽车,送我们去上学,我们也不会迟到了。人们也不需要做饭了,只需轻轻按一下按钮,想要的东西就会全部送到你面前,你可以尽情享受美味佳肴。花草树木每天都有人浇水、施肥,这样花草树木就不会像我们地球上这么脏了。要是我们这个星球上的人很多的话,我们就可以到别的星球上去。还有,我们住的房子都是别墅而且都是不要钱的。这就是我的未来世界,我的未来世界美丽吗?
篇19:苦与甜小学作文
现在,我们的生活环境已受到了巨大的破坏,这一问题已经引起了各国科学家的'密切注意。在未来的世界里,我们的地球会怎么样呢?
我想那一定是一个高科技的世界。电视塔不再向天空辐射电磁波,清除电磁波对人们的伤害。没有烟雾,让天空不会再下酸雨,人们不会砍伐树木,让大自然不会受到破坏。
光靠这些还不够。他们还让小型水下机器人把大海、小河、小溪……都清洁干净。让飞行机器人把臭氧层中被破坏的地方补上。让太空机器人进入太空,把太空垃圾回收。而且人们吃的食物、穿的衣服都是经过特殊处理的垃圾。他们还制造多种动、植物种子,让大自然更加丰富多彩。用高科技让人能和动物交谈,让我们有更多朋友。
如果未来的世界真是这样,那我们的生活会变得更加美好。
篇20:苦与甜的作文
苦,是曲折的是苦涩的;甜,是奔放的是甜蜜的。它们共同汇成了我们的成长之路。
刚到中学时,我就对我的劳技课充满了期待,所以每堂劳技课我都很用心地上,像一株期待长大的小豆苗。能在主课之外,让自己的动手能力得以施展,这一点也太吸引人了。
那天,劳技老师拿着一个大袋子走进教室。今天又要做什么有趣的小手工呢?我期待着。随着老师的手一点一点地将袋子里的东西拿出来,我的心也越来越激动。看到袋子里的东西——针和线时,我的好奇心像一盆篝火一样被扑灭。唉,针和线我可不擅长。为了应付老师,我只得硬着头皮上,刚开始,我连线都穿不上去,小小的针眼像是和我捉迷藏一样,最后在老师的帮助下我才终于完成了开始前的准备。
老师教完我们打起针结后,就开始教我们缝一些基础针法了,比如回针和攻针。看着老师那行云如水的手法,再看着周围同学手中编织的花样,我越来越觉得我学不会编织了。可我仍然努力着,不停地请教老师,也不停的拆线缝线。下课了,同学们轻松地走出了教室。我一个人待在教室里,坚持着手中混乱成一团的线团。“不要着急,不要慌,我这样对自己说。”老师也朝我走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,“没关系,刚开始的时候都是这样的。回去之后慢慢练习,不会的再来问老师。”
回到家里做完作业,我将书包里的编织作业再次拿出来。台灯下,一个小小的我和混乱的线团做斗争。我像在豁大的迷宫里奔跑的小仓鼠,一遍一遍又一遍……终于找到了属于自己的解密时刻:手里的劳技作业终于成型了。
沉浸在困扰中的自己,就像泡在苦药里似的。但有了收获的自己,像品尝着一杯好茶,苦后回甘。
篇21:苦与甜的作文
清晨,一缕阳光射入大地,透过窗户,来到我的房间,我便起床了。遥望窗外,我不禁浮想联翩,忆起那校园里的时光……
那一段时间,我写一篇征文,花费我不少精力,加上上那繁忙的功课,使得我筋疲力尽。想要得到时间,便要如在被太阳烤得只有一滴水的河中取水一般,时间十分紧张。墨水已把天空染得深不见底,如黑洞一般。四周静悄悄的,连一根针掉在地上也能听得见,可是有一个教室仍然灯火通明。走进,听见一阵写字的“沙沙”声。哦,原来那是有人在写作——就是我与我那些参赛的同学的同学!清晨,东方刚刚吐白,我便起来了,为我的参赛作文下一番苦工……作文终于赶好了!回到家,我便倒在床上,闭上眼睛,就失去了知觉,累的如跑了2千米的步 似的!
煎熬了一个月,又要开始紧张地等待,时间滴答滴答如蜗牛走路一般过去……终于,结果出来了!当我听到自己的名字时,心里的石头只听“咚”的一声落地了!我的心剧烈地跳动,只听见一个兴奋的声音在说:”我获一等奖了!我获一等奖了!”我不知道当时是如何走上讲台的,只知道自己在领奖台上,心情是无比的喜悦,父母是何等的自豪啊!颁奖结束了,我的心情依然难以平复,欢笑声在回荡,多么悦耳啊!抬头仰望蓝天,只觉得心旷神怡;飞来一只鸟儿,只觉得它的羽毛是多么光鲜亮丽……
酸甜苦辣,人的一生总会经历。虽然有些不是那么美好,但它们如一颗颗亮丽的珍珠,串成了一条项链,少了一颗,便不那么完美;如一幅图画分成的碎片,少了一片,便不再那么绚丽……
篇22:苦与甜的作文
总喜欢,在太阳下慢慢地品味着一杯茶,品味着那一份“甜甜”的苦……也许,是因为闷热的天气,烦躁的心情。六年级了,这日子过得太乏味了,太苦了。
记得,周作人的书房似乎原先叫做“苦雨斋”,后来,又叫“苦茶庵”,怎么说,也都脱不了一个“苦”字。苦,是什么?是一人在家的苦闷;还是六年级的烦恼;是一人品味茶的苦滋味;还是受批评的难过?谁也说不准。
世上苦味的食品并不多,似乎除了黄连,苦瓜,莲子也没几样了。但奇怪的是,东方人的茶,西方人的咖啡,都出奇一致的苦。记得,妈妈说,我出生后吃的第一个东西就是黄连,人一出生就要吃苦。也许,这只是巧合,但也是一种信息,说明了“苦”的重要性,这苦,苦得有几分飘渺,有几分神秘。
有人说,泥土的味道是苦的,海水的味道是苦的,连泪水的味道都是苦的,苦,是人生最重要的,不可或缺的,整个世界,都是苦的。这苦,苦的有几分博大,有几分精深。
六年级了!六年级是苦的代名词,一切都是苦的,苦题目,苦分数,苦自己,一切都是苦。记得,这时候,妈妈总会叫我写一篇《六年级,这一场嘉年华》。这用心,却是甜。我知道“阳光总在风雨后”,不管是东方人的茶,或是西方人的咖啡,之所以苦,是为了能更好的尝到甜。我出生后吃的黄连,是因为人生要先尝到苦,才有甜……
其实,我知道,苦是甜的源泉。六年级的苦,是因为未来的甜。苦,是幸福的所在。
在阳光下,我诗意地品尝着一杯茶,回味了……这“甜甜”的苦。
篇23:苦与甜的作文
美食,我最爱的不过两个:酒,粽子。
我并不是喜欢喝酒,喝酒伤身。我喝的酒,是很苦的,没有葡萄酒的醇香,亦不是有忧愁需消。但是苦酒能告诫我。
这是我的父亲,在我一次的过度自满时,硬要求我做的。效果很好,有点像卧薪尝胆,从此我便深觉它的好用。在我考试第一,志得意满的时候;在我赢了棋局,得意忘形的时候;在我回答得上难题,忘乎所以的时候……我都会留一份理智,抵制住我的兴奋,回到家,喝下一口苦酒,我就能瞬间尝到那令人难以忘却的苦味,混合着生肉般的恶心,青梅般的酸味,更是有着黄连般的苦。本身我是十分怕苦的,所以,我的得意立马在这一刻忘却,只剩下嘴里满满的痛苦之味弥漫着,使我恨不得马上灌下数吨糖水进去。
尽管,酒给我了无尽的痛苦,但我是十分感谢它的,对它怀着一种难以说明的情怀。它一次次的磨练了我,使我骄傲的情绪不再轻易满足。勾践最后最终成大业,也是于此有关的吧。
粽子,我不仅喜欢它那甘甜的,在嘴中缠绵的糯米香;也是因为它真正的主人,屈原。
我的早餐,几乎每天都是粽子。每每尝到粽子那比之那酒胜千百遍的香味,我便两眼冒光,舌尖亦是褪不去的美味。也就是此时,我便会想到那个让人读了他的悲歌后潸然泪下的人,不觉黯然神伤。以前,我并没有吃过粽子。后来,我读了他的诗歌后,非常感动,对粽子也起了向往之意。
我感到忧愁的时候,便会自己煮一个粽子,从它散发的远古之韵,迷人香味中,寻求安慰,不让自己消沉下去。
我喜欢的美食,不是山珍海味,鱼翅熊掌,只是简简单单的,再寻常不过的。但从中,我能尝到苦中的甜,甜中的苦。
篇24:苦与甜的作文
在我们成长的过程中,会有许多的甜蜜和忧苦。生活老是让我们捉摸不透,不知道迎面而来的是什么,是甜蜜,是痛苦,是快乐,还是忧虑……虽然我的生活多姿多彩,但在我的学习架子鼓的路上那可真是喜忧参半啊!
那天,我刚成为一名小学生,在妈妈接我放学回家的路上,一阵悦耳的鼓声进入耳畔,我不由自主地停下了脚步,呆呆地站在那里欣赏,架子鼓演奏出来的曲子真带劲,恨不得自己也去敲几下。妈妈好像看出了我的心思,便问我:“想学吗?”我连连点头,就这样,我和架子鼓结下了不解之缘。
第一次坐在架子鼓前,第一次拿起鼓棒,第一次敲出一个音符……第一次总是新鲜的,好奇的。可是这股兴奋劲仅仅维持了几周,在接下来系统的学习时,我就有点提不起兴趣了。越来越难的曲目,越来越复杂的鼓谱,让我有了放弃的念头。尤其是每当到了周末,看到小伙伴们可以在自由自在的踢球、骑车。我却不是要去上架子鼓课,就是要在家里练习枯燥乏味的基本功,听着窗外传来玩耍的嬉笑声,我既生气又后悔,我为什么要学习架子鼓呢?
想归想,我还是坚持了下来。一天天,一年年,在和架子鼓朝夕相处的过程中它带给我信心、勇气和坚持的力量。一次次的演出成功,一次次的挑战比赛,我的体会到了更多的乐趣。今年,在老师的指导下,我演奏的一曲《魂斗罗》在西北六省打击乐大赛中获得了少儿组一等奖。当我站在领奖台上高举奖杯时,我流下了眼泪,那不是痛苦的泪水,而是甜蜜的幸福流淌在心间。
我爱打鼓,虽然它曾给过我烦恼,但比起它带给我的快乐,那先烦恼又算得了什么呢?架子鼓就像我的伙伴,我相信他会一直伴随着我,就像白云伴随着蓝天,鱼儿伴随着大海。
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