英语朗诵比赛作文

时间:2023-05-14 07:29:27 更多作文 收藏本文 下载本文

英语朗诵比赛作文(精选18篇)由网友“Kkkkkkkk”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的英语朗诵比赛作文,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语朗诵比赛作文

篇1:英语朗诵比赛方案

英语朗诵比赛方案

一、活动目的:

通过本次英语朗诵比赛,提高学生的英语学习积极性,巩固和保持学生学习英语的兴趣,增强学生的英语语感和语言表达能力,丰富学生的校园生活,营造校园英语文化氛围。

二、活动步骤:

在任课老师全面辅导的基础上,进行班级朗诵比赛,各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。

三、参赛内容:

以八年级选题内容,课文《 》、或以英语故事、英语诗歌为主,可配乐朗诵。 四、比赛形式:

每名参赛选手抽签选题,脱稿朗诵,时间不超过5分钟;

五、活动时间,地点 :

11月19日, 多媒体教室

六、评分标准:

1、语音准确地道。(3分)

2、语调规范自然。(3分)

3、节奏感强,语流顺畅。(2分)

4、表情自然,表演投入。(1分)

5、穿戴整齐、大方有礼。(1分)

总分为10分。

七、评委:

英语组教师

八、奖项设置:

依据评委的打分,按分数高低、分年级设置一等奖一名,二等奖三名,三等奖四名。

九、摄像

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(一)诗歌朗诵比赛方案

时间:第四周周一(3月10日)下午第二节课后

地点:科技楼800人会议室

赛程篇

1.报名抽签:

报名时间:第三周周四以前

报名方式:报至 高二(3)班 陈丽然 处

报名人数:高一、高二每班1-2组

抽签时间:周五中午12:40

抽签地点:高二六楼自修室(1)

注:抽签时可由班级派代表到场;未到的班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或CD必须在选手抽签之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做弃权处理。

2.比赛方案:

稿件:选手须自己备稿。内容最好围绕本届艺术节主题,可为中外古今优秀经典诗歌,也可是原创作品,作品要求内容健康真实。如是原创作品,在报名时请说明,比赛时酌情加分(详见评分细则)。

形式:单人、双人、集体均可,辅助表现形式仅限配乐、造型。

赛程:(1)选手按照抽签决定的顺序出场表演,要求脱稿朗诵。未脱稿者将在评分中扣去一定分数(详见评分细则)。

(2)每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在评分中扣去一定分数(详见评分细则)。

(3)评委在每组选手表演结束后打分,交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。

(4)承办方将在所有选手结束表演后立即统计最终排名,赛后以海报等形式公布结果。

3.注意事项:

1、比赛须提前10分钟到场,于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理。如果特殊情况,不能到场或有事耽误者请提前告知主办方。

2、比赛时须保证赛场秩序,如有吵闹喧哗者,经监管人员2次提醒无效,请出赛场。

3、为了提高比赛效率,缩短比赛时间,请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。

4、比赛结束后,选手可向承办方索取自己的评分表格(有助于了解自我优劣势和保证比赛公正性)。

5、选手或观众对比赛的组织若有不满,可向承办方或学生会权益部反映;选手或观众对评委评分若有不满,须在比赛结束后向承办方反映,不得在比赛过程中扰乱比赛秩序。违者取消比赛成绩。

4.评分细则:总分100分

1.内容:积极向上,切合主题。(20%)

2.语言:口齿清楚,表达流利,普通话标准。声音洪亮富有表现力,抑扬顿挫。(20%)

3.仪表:仪表端正,大方得体。姿态优雅自然,对于形象不良的可酌情扣分。(10%)

4.情感:朗诵情感与内容切合,表现力强,具有感染力、吸引力。(20%)

5.整体:评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解,结合选手的整体表现给予评分。(30%)

6.其他:朗诵未脱稿的.选手将在总分中扣去2分;朗诵时间超过3分钟的选手,在总分中扣去2分;无故迟到的选手在总分中扣去3分;朗诵作品原创的选手,将根据评委老师的意见,酌情加1~3分,若发现抄袭者直接取消比赛成绩。

5.奖项设置:

根据评委所给的分数,高一、高二段各取前6名。

单项奖设置(范围为所有参加比赛的选手):

个人风采奖:在比赛中有着最具个性的表现能力,能使人耳目一新,洋溢着青春活力,展现自我。

艺术魅力奖:选择诗歌视角独特,赋有艺术感染力,给人极大的视觉享受和震撼力。

篇2:日记英语朗诵比赛作文

日记(英语朗诵比赛)作文

11月30日 星期二 晴转雨

晚上八点,我参加了小星星儿童英语朗诵比赛。今天比赛我表现还不错,大家都用热烈的掌声鼓励我,只是我比第一名少了0.04分,只得了第二名,所以还要继续努力!

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篇3:校际英语朗诵比赛作文

校际英语朗诵比赛作文

星期五,学校举行全校英语朗诵比赛。为了迎接这次重要的比赛,我早已做好了准备。

比赛开始了,选手们一个接一个上场比赛。我站在场外,听到正在朗诵的同学那熟练的.声音时,心里非常紧张。我不停地给自己鼓劲:“不要紧张,不要紧张!你是最棒的!”想着想着,我信心倍增,就有了一种不可战胜的感觉。

轮到我上场,我先朗诵了中文,然后又很流利地朗诵了英语故事《TWOLIONS》。比赛结束了,我终于松了口气。宣布结果时,我的心又再次提到了嗓子眼。当广播里传来“三年级组一等奖沈泽宇”时,我悬在心中的石头一下子落了下来。

放学后,我忍不住心中的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。我为自己的表现而感到高兴。

篇4:朗诵比赛

朗诵比赛

今天下午第二节课,我们班要进行朗诵比赛。

我们班共有37人,才报名参加12个,我也报了名,抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨,张闯,刘鑫。 作文网

班会开始了,先是李佩雨,再张闯、刘鑫,他们朗诵的和刘紫薇的都是《国家》,《国家》是成龙的歌曲,应该唱,而他们都是读,因此感情不太感人。终于轮到我了,我一站到讲台上,腿就开始发抖,也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小,最后的'动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小,声音那么低。我们的班长卜千禧上台了,她大大方方,声音洪亮,饱含感情的朗诵了诗歌,赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看,校长还给我们照了相。朗诵完之后,我的老师又讲了几句,给我们参赛的同学每人发了一个本,作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛,我非常高兴。我一定会好好准备,功夫一定不会白付出的。 作文网

在这里我想告诉大家,学校搞的活动我们都要积极参加,即使我们第一次做的不好,那也会是一次锻炼,应该放开胆子做我们自己。

篇5:朗诵比赛

本周星期三,我们三年级以班为单位,举行了一场精彩的朗诵比赛。

下午第一节课后,我们穿着统一的校服整齐地端坐在学校大礼堂。礼堂舞台上方悬挂着“翠北小学朗诵比赛”八个醒目大字的横幅,三位校领导亲临现场,五位评委老师坐在礼堂的前边,摄影老师忙着做准备,整齐礼堂呈现出一派隆重紧张的气氛。

主持人庄重宣布比赛开始,首先是三(1)班同学上台朗诵,他们个个精神抖擞,每个小脸蛋上都露出微笑,他们宏亮整齐的声音响彻礼堂,给我们一阵惊喜和振奋,获得了全场一片热烈的掌声。接着是三(2)同学朗诵,他们的精彩表演,同样也获得了全场一片掌声。

终于轮到我们班了,当主持人宣布三(3)班同学上台朗诵时,我心里就像有一只小兔在扑通扑通地跳着,心想我一定要尽力发挥好。我们很快就列成三排整齐地站在台上,大家精神振奋。我们朗诵的题目是“中国随想”,随着王家怡同学的一句独诵后,我们全班同学便齐声合诵,大家怀着对祖国的深情,动情着朗诵着每一句,宏亮悦耳的声音在空中回响,台下几百双眼睛直直地盯着我们,我们的心情无比激动,朗诵越来越传神。那抑扬顿挫的语调,是我们对祖国真情实感的流露;那优美激扬的声音,表达着我们对祖国的无比热爱;那甜甜的笑脸,是我们生活在祖国无比幸福的见证……。当我们朗诵完最后一句,全场曝发出雷鸣般的掌声,我们心里乐开了花,大家兴奋极了!

接下来是三(4)班、三(5)班依次上台朗诵,他们精彩的朗诵也博得了一阵阵热烈的掌声。

整个比赛结束了,我们还沉静在那紧张精彩的气氛之中。虽然我们还不知道各班的名次,但最重要的是我们参与了这精彩的朗诵比赛,接受了锻炼与熏陶,培养了热爱集体的优良品德,这次活动真令我永远难忘。

篇6: 朗诵比赛

“铃……“随着上课铃声的响起,教室里变得嘈杂起来:“怎么办,我好怕!”“惨了!是不是要背出来哒?”“我不敢上去啊!”同学们都很害怕这一次的比赛呢!老师走上讲台开始发言:“静一静,同学们,我们今天要举办一个诗歌朗诵比赛,好,有请第一位同学上场!”现在,我们的比赛,才真正要开始了!

第一个上台表演的是梁栋,他和我一样是坐在第一组的,只不过他坐在我前面而已。梁栋朗诵的是罗隐的〈蜂〉,他在台上做着各种引人发笑的搞笑动作,而我和我的同桌则在座位上思考着朗诵哪一首古诗好点,按照顺序,我应该是第四个上去朗诵的,所以,不用等很久就轮到我了。到我了――我在台上紧张地扯着衣服,台下的听众用足以把人吓死的眼神盯着我,害我头皮都发麻了。反正楞着也不是个办法,好!我豁出去了!我干脆一鼓作气混过去就算了:“离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风……”我的心都快提到嗓子眼了,整首诗我都是连着背的,而且我居然还都是用卷舌音背出来了,唉,真是糗大了,可想而知,我什么“军”都不可能拿到。

该刘沁上台了,刘沁本来是有99.9%的几率能拿到冠军的――感情很丰富、高低起伏也控制地很好,惟独就是整首诗几乎都背不出来,就因为这一点,刘沁的冠军泡汤了。

再说吴宗瑾吧。吴宗瑾的声音虽然很小,可是感情很丰富,整首诗也基本能背出来,我想着:嘿嘿!她一定能拿冠军了吧!四周也纷纷议论着吴宗瑾应该就是冠军了。可就在这时,半路杀出了个林宇宁,林宇宁的表演我个人认为不咋地,可至于大部分人认为他是冠军的原因却是因为他这次进步很大。

终于,朗诵比赛到了尾声,叶老师要公布冠军得主是谁了:“冠军是――林宇宁同学!”教师里响起一阵排山倒海的掌声……

篇7: 朗诵比赛

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”美妙的歌声在上空久久回荡,只见多媒体教室的舞台上出现了一排排优秀的同学在进行诗歌朗诵。这就是学校组织进行的朗诵比赛。妈妈的爱是春风般的呵护,妈妈的爱是夏天般的温暖。有的人有妈妈疼爱,不珍惜;而有的人却得不到母爱。

下面请欣赏四1班的朗诵―妈妈的爱。朗诵的队形分为4组,女孩在前边形成了一个‘品’字,男孩在后边变成了一个‘二’字。第1组闪亮登场了,他们笑脸相迎,语言清晰而流畅,开了个好头。第2组开口了,他们读得有声有色,观众看得津津有味,给观众留下了一个好印象。最引人注目的还是第3组,她们表演得实在是好极了,声音时高时低,一会儿皱起眉头,一会儿热泪盈眶。我是第3组的队员,当然也逃脱不了观众的‘法眼’了,面对着观众的一双双眼睛,我的心久久不能平静,两只小手都被我捏出了汗,两腿发软,全身颤抖,别看我面带微笑,其实我是皮笑肉不笑。该第4组了,他们声音宏亮,让人听起来心里很舒畅。时间犹如那奔驰的骏马,跑得飞快!说着说着,四(1)班的朗诵就不知不觉地结束了。又轮到我们当观众了,我舒了口气!我的第六感觉告诉我:“你们班是最棒的,最出色的!

篇8:朗诵比赛作文

朗诵比赛作文400字

星期五下午,我们班举行了一次《最后一分钟》的朗诵比赛。我们组的成员有:我、王晨霖、林小瑜、陈榆波、俞一儿。

第一组上场了,哎呀,他们来势汹汹!有方怡乐和王肃浩两名“虎将”。果不其然,前面几位虽然读得平淡无味,但一轮到他俩,就把我们带进了的香港:鲜红的旗帜缓缓上升,人群中一片寂静?咦?读好了吗?好像好了。

紧接着,第二大组的成员上了台,一排人站得整整齐齐的。可一轮到李玲娜时,她的腿开始一弯一弯地抖起来,不知是主动的,还是不由自主的.,她引起了一阵阵的笑声。陈雨虹拉拉她,她往后无辜得瞧了一眼,又继续抖起来。

好紧张啊!我的心里忐忑不安,这时轮到我们一组了。哎呀!万一等会儿轮到我时背不出怎么办?陈榆波朗诵完后,到我了!我把身子一挺,朗诵起来。当我清晰地听到自己声音后才明白,我朗诵地有多么连贯?

这回收获很大,不仅夺得了一等奖,更重要的是,它让我学会了欣赏别人,相信自己!

篇9:朗诵比赛作文

朗诵比赛作文

朗诵比赛

9月26日 星期五 阴有雨

今天下午,第一节课,我们举行了朗读大赛小学生作文 你也可以投稿,同学们大声喊起了“朗诵大赛”。

第一位选手朱奕诚,朱奕诚冲了过去,他背的'是《乡下孩子》。轮到了我,我很紧张,我相信自己能背好的 ,所以我勇敢得上去。比赛结束后,钱老师正式宣布:朱奕诚、殷悦、陈新新、景思茜、钱麒月、陕江、田濠榕、尹馨、许嘉兴、夷楚凝、刘玉、符乐一、张鹏、王钰雯是“朗诵明星”。

通过这次朗诵比赛,我知道了,每次朗诵比赛都要保持明星状态,我会努力的。

篇10:朗诵比赛作文

朗诵比赛作文

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”美妙的歌声在上空久久回荡,只见多媒体教室的舞台上出现了一排排优秀的同学在进行诗歌朗诵。这就是学校组织进行的朗诵比赛。妈妈的爱是春风般的呵护,妈妈的`爱是夏天般的温暖。有的人有妈妈疼爱,不珍惜;而有的人却得不到母爱。下面请欣赏四1班的朗诵―妈妈的爱。朗诵的队形分为4组,女孩在前边形成了一个‘品’字,男孩在后边变成了一个‘二’字。第1组闪亮登场了,他们笑脸相迎,语言清晰而流畅,开了个好头。第2组开口了,他们读得有声有色,观众看得津津有味,给观众留下了一个好印象。最引人注目的还是第3组,她们表演得实在是好极了,声音时高时低,一会儿皱起眉头,一会儿热泪盈眶。我是第3组的队员,当然也逃脱不了观众的‘法眼’了,面对着观众的一双双眼睛,我的心久久不能平静,两只小手都被我捏出了汗,两腿发软,全身颤抖,别看我面带微笑,其实我是皮笑肉不笑。该第4组了,他们声音宏亮,让人听起来心里很舒畅。时间犹如那奔驰的骏马,跑得飞快!说着说着,四(1)班的朗诵就不知不觉地结束了。又轮到我们当观众了,我舒了口气!我的第六感觉告诉我:“你们班是最棒的,最出色的!”朗诵比赛作文450字

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篇11:朗诵比赛作文

朗诵比赛作文

朗诵比赛

今天上午,我们一起来到操场上,听一些同学和老师的朗诵。

第一组是两个小女孩,她们来自一[5]班和一[6]班作文 ,她们朗诵的真好。接下来的同学朗诵的也很好.有一对组合吸引住了我们,她们是由一位同学和一位老师组成的,那位同学是校十佳朗诵比赛中的小明星,那位老师则是我们学校的魏东曲老师,她们朗诵的很好很好.还有一位神秘的.嘉宾来到了我们面前,原来她是一[8]班一位同学的妈妈,她的声音很甜美.

朗诵比赛结束了我们开心的回到了教室.

篇12:朗诵比赛作文

随着九月的日历一页页地翻了过去,终于迎来了一年一度的国庆节。为了庆祝国庆节的到来,我校特意举行了一场朗诵比赛。老师为了班级荣誉,天天带领我们刻苦练习。这不,终于把今天盼来了,功夫不负有心人,相信上天一定会眷恋我们那辛苦的汗水的!

今天早上,随着广播的一声令下,各年级各班都立马在老师的率领下来到操场,排成整齐的方队后静静地坐下。很快,操场上座无虚席、人声鼎沸。这时,突然一声炮响,随后天空就降下许许多多彩条,像一只只五彩缤纷的蝴蝶似的上下翻飞。顿时,从人群中爆发出一阵热烈的欢呼声,就这样,朗诵比赛开始了。

比赛进行得如火如荼、激动人心。现在轮到五二班表演了,只见他们朗诵得感情澎湃,让观众们听得如痴如醉。可是,当朗诵到高潮时,突然,有一个站在高高架子边缘的同学因过于拥挤而一失足竟然掉了下去,惹得旁观的老师们手忙脚乱,同学们一片惊呼,只好匆匆收场。

转眼间,就该我们班上场了。我们朗诵了课文《海上日出》和《国庆》长诗两个部分。我们朗诵得恰到好处,时而婉转,时而直爽;时而柔美,时而刚强;时而高亢,时而低沉;时而尖细,时而浑厚;时而急促,时而缓慢。在这样的朗诵声中,我仿佛看见了亲爱的MAO在沉着冷静地制定计划,指挥战斗,把横行霸道的日寇一个不剩地赶出中国的大门;有如同看到了当MAO宣布中华人民共和国成立时,大众人民那排山倒海、翻天覆地的欢呼声。这时,我深深感到了身为中华儿女的骄傲与自豪。

歌咏比赛在同学们豪迈的朗诵词中慢慢地落下了帷幕。这时的我感到无比轻松和愉快,所有的烦恼都烟消云散。要问我为什么这么轻快?答案就是:“我骄傲,我自豪,因为我是龙的传人――中国人!”

篇13:朗诵比赛作文

朗读,是一种书香精华。今天上午,我们学校举行了“书香校园,诗意童年”朗诵比赛。

首先是一年级小学生的表演,瞧,他们一本正经,像一个个小大人,真逗。一年级小同学表演称得上是“铜墙铁壁”,一条条小花裙子,一套套帅气的西服,大声地朗诵,做着各种有意思的动作。

二年级的小同学上场了,他们觉得自己已经是大哥哥大姐姐了,所以在台上更是逗。高年级的大同学,更是看着他们笑得合不拢嘴。

二年级表演完毕,三年级上台了。我们三(3)班是三年级第二个上台表演的班。三(6)班表演完毕,我们班开始表演,除了领读,还有三个表演的女同学,我就是其中的一个,我们的服装是统一的,站在前面。我是多么紧张啊!开始表演了,我们排练了两个星期,所以特别有实力,到做动作的时候,我也不紧张。我在昨天晚上听爸爸说:“你一定要放松。”我面带微笑,放松,做着动作。在后面的节目,我也很仔细地看着,只有一个班的分数超过了我们班。这个班是五(2)班,他们的得分是9.87分,我们班的得分是9.86分。瞧,我们班多棒啊!

到了颁奖的时候了,大家都很紧张,三等奖没有我们班,二等奖还没有我们班,在王校长说出我们班是一等奖时,我们齐声呐喊着:“耶?”

“书香校园,诗意童年,”中国的文化传统,代代流传。三(3)班第一,我们干什么都要拿第一!我们除了跳高比赛,其它所有比赛都是第一名。我打心眼里高兴:“三(3)班最有实力,三(3)班最棒!”

篇14:朗诵比赛作文

10月20日下午,我们去参加了朗诵比赛。

我一走进体育馆,就被这场景迷住了:体育馆内灯火通明,还响着动人的音乐。

朗诵比赛开始了,第一个上场的是三(7)班。他们朗诵完后,第二个班上场了,还没等他们朗诵到一半,我就心急如焚了,虽然是第三个,但是我已经迫不急待了。

终于要我们上场了,我恨不得插上一双翅膀飞上去展示我们长期练习的成果。我控制住激动的心情,慢慢地走上了位子。

开始朗诵了,我使出了身上所有的经验。到了最后一句,我拼了命地喊出:“我爱您---祖国--亲爱的妈妈”,这时,我感觉我的心脏都要出来了!

比赛结束了,我们能得第几名呢?真希望是第一名啊!

篇15:朗诵比赛作文

今天上午我们班举行了朗诵比赛,全班分了十二个组,一组一组的上讲台读。我的好朋友张乐泉还没上台的时候,我和她说:张乐泉,加油!你不能输,我相信你能得名次,你一定要加油。该张乐泉上台朗诵了,我心里想:张乐泉,你千万别错过这次机会。最后张乐泉选上了。

该我上台朗诵时,张乐泉说:你也要加油。老师让我们组朗诵《小小竹排画中游》:小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游,两岸树木密,禾苗绿油油,江南鱼米乡,小小竹排画中游。我感觉我朗诵的还可以,然后老师让孟佳颖说说谁读得好,她选了我,我心里非常激动。

篇16:朗诵比赛作文

20xx年11月29日下午,我们基础部1―6年举办了朗诵比赛。

比赛分成三组:低年级组、中年级组、高年级组。

低年级组的小朋友朗诵得好精彩,我还发现他们的得分一个比一个高。

中年级组哩,也就是我们四年级和三年级,三年级选手的朗诵,我感觉他们好棒呀!我们四(1)班的小选手们也不甘落后,经过激烈地比拼,我们班的朱佳玉、连文杰同学获得了二等奖,吴振轩同学获得了三等奖,我真为他们感到无比地自豪。

高年级组的哥哥、姐姐们个个摩拳擦掌,在比赛中把自己最好的状态展示给大家。看到他们在领奖台上喜悦的笑容,我由衷得为他们高兴。

我们班同学由于在整个比赛过程中,严格遵守会场纪律,还比学校评为“优秀班级”哩。同学们都为此兴奋不已。

我觉得这次朗诵比赛好有趣啊!

篇17:朗诵比赛作文

昨天,我们学校举行了诗歌朗诵比赛。由于服装是向实验中学的学生借的,所以我们班参加比赛的人当了半天实验中学的学生。

昨天中午匆匆忙忙吃好饭,换好衣服,就跑上楼化妆。徐[、施千儿、唐楚楚和孙诗懿几个人说要来给我们化妆,她们先让汤老师给自己化好妆,就兴冲冲地跑来给我们化妆。平日根本就看不出这几位大小姐会化妆,只是坐在位子上看书。我排在人群后面,等着化妆。到我时,给我擦粉底的是朱晓倩,她面带微笑,她一会儿用海绵擦粉底,一会儿用海绵轻轻地擦在我们的脸上。这时,俞雪茗走了过来,我们看着她的嘴唇,我说:“你的嘴唇怎么这么红啊?”她说:“是汤老师给我涂的,没办法。”我涂好唇彩、腮红等东西后,就去负责眼影的汤老师那儿了。虽然只有18个女生,但队伍还是长龙。许久,排到我时,汤老师说:“没涂好眼影的同学去体育馆在涂。”

过了一会儿,又让人担心,又让人喜悦的铃声响起,我们带着凳子去体育馆。看了几个精彩的节目后,我们补了补眼影,排队去拍集体照,我们排的整整齐齐,“1,2,3,茄子。”我们的笑脸记录在这张照片里。拍好后,我们又进体育馆拍个人照,孙诗懿第一个出来拍,露出洁白的牙齿,哈哈大笑着。

朗诵时,我突然忘了词,脸微微红了,我只好听旁边同学的声音,旁边同学的声音好像就是不想让我听清楚似的,真么也听不清楚,我的嘴只好半张着。

这次朗诵比赛我们班得了一等奖,大家都很开心。

篇18:朗诵比赛作文

朗诵比赛作文

朗诵比赛作文

7月17日,妈妈陪同我去北京参加了蒲公英第十四届艺术新人选拔活动比赛,在这次京城之旅中,我收获了很多,它将成为我人生中最美的 篇章。

也许因为我曾多次站在舞台上,现在舞台对我来说已不再陌生,没有了紧张和忧虑。这次比赛是全国性的,比赛的项目非常多,有弹钢琴的、有吹葫芦丝的'、有唱歌的、有朗诵的、有跳舞的而我的表演是朗诵,在精心的准备下,在临场的正常发挥下,我夺得了金牌,但妈妈在夸奖我的同时也教导我说不要得意忘形,要谦虚。

比赛结束后,我们被安排在北京玩几天。在这几天中,我认识了我的新朋友――豆丁,他八岁了,非常可爱。他也参加了这次比赛,他比赛的项目是快板,虽然我不知道他是否拿到奖项,但我相信他是最棒的。短暂的相识让我对他有了很深的感情,妈妈也承诺说以后周六日接他到我们家住上几天再送他回去,我开心极了。

比赛不仅可以锻炼自己的才智和胆量,更重要的是换来爸爸妈妈脸上的微笑,他们笑了,我也笑了。

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