我创造的鲤鱼跳龙门作文（精选25篇）由网友“Guacolda”投稿提供，下面是小编精心整理的我创造的鲤鱼跳龙门作文，希望能够帮助到大家。
篇1：鲤鱼跳龙门作文200字
鲤鱼跳龙门作文200字
今天，杨老师宣布：“今天，我们来玩一个游戏，鲤鱼跳龙门。”讲台上大水盆中一只小小的'乒乓球像小船一样飘荡在水面上。
我看着乒乓球，心里想这么轻的一个乒乓球，打个喷嚏就能把它吹出十万八千里远。还有什么难的？老师选了我们班的小胖子李帅，，我想：这么简单的任务还要叫李帅来完成，简直是大材小用。
李帅上场了，只见他双手扶着桌子，眼睛盯着球。他深深地吸了一口气，腮帮子鼓得溜圆。他猛地吹了一口气，只见水盆里顿时水花四溅；可乒乓球只是在水盆里来回打转。李帅的脸憋得通红，脸上溅满了水，还在大口地喘着气。老师又给了他一次机会，同学都给李帅加油，出主意。李帅把头使劲压低，对准球下方猛地吹了一口气，调皮的乒乓球几次都要跃过龙门了，可还是被“龙门”绝情地挡住了。
唉，没想到这游戏还这么难呀！
篇2：鲤鱼跳龙门作文300字
鲤鱼跳龙门作文300字
这个星期六，妈妈给我买了一本作文书，我可高兴啦！我先看了一遍目录，当读到《水果拼盘》的时候，就问妈妈：“妈妈，什么叫水果拼盘？”妈妈回答：“水果拼盘就是用水果拼制成的各种图案。”“哦，用水果做的。那好，我也来露一手吧！”我自言自语道。
我拿了很多水果，有红苹果、香蕉、鸭梨和草莓，先用小刀把红苹果片修成鱼的外形放进盘子里，又在上面挖了几个长方形的小洞，再把草莓一片片的插在小洞里。顿时，变成了片片鱼鳞！我又用红苹果皮做成鱼的.嘴，也插在小洞里。最后，我拿梨片修成一个大大的半圆，把它挖成龙门桥状……
爸爸和妈妈干完家务了，妈妈说：“你快去看看文文的老鼠，有没有再去偷吃冰箱里的苹果吧！”爸爸忙打开冰箱门一看，里面的水果已经所剩无几了。正当爸爸、妈妈怒气冲冲地向我的房间走来时，我赶忙端起一盘活灵活现的“鲤鱼跳龙门”冲了出来。爸爸和妈妈看到了我的“杰作”，脸上顿时乐开了花，直夸我的水果拼盘做的好。这时，我还真有点乐不可支、沾沾自喜呢！
篇3：小鲤鱼跳龙门作文
奶奶、爸爸和妈妈听了燕子的话，决定去跳龙门找小鲤鱼们。就在他们出发的前一天，奶奶突发白皮病，不能去找小鲤鱼了。爸爸、妈妈要留下来照顾奶奶，便请燕子带话给小鲤鱼，让小鲤鱼们照顾好自己。
燕子飞往龙门，把奶奶的病情告诉了小鲤鱼们，并说：“听说在河底水草最茂盛的地方，住着一只水怪，他种了一种七色草可以治疗白皮病。”小鲤鱼们向燕子表示感谢，并决定去寻找七色草。
小鲤鱼们游啊游，终于在河底发现了一片像森林一样茂盛的水草，小鲤鱼们艰难地穿过了缠绕的水草，一只像巨龙的水怪出现在眼前。水怪生气地大吼：“你们是谁？”水怪瞪着一双圆圆的大眼睛，张着大大的嘴巴，一副要吃鱼的样子，可怕极了。小鲤鱼们发起抖来。又是金色小鲤鱼最勇敢，他说：“我们的奶奶生病了，希望您能给我们一棵七色草救奶奶。”旁边的小鲤鱼们也接着说：“求求您，救救奶奶吧！”水怪犹豫了一会儿说：“你们很孝顺，我可以给你们一棵七色草，但必须用一条鲤鱼的鳞片来交换。”小鲤鱼们你看看我，我看看你。金色小鲤鱼说：“用我的鳞片换！”水怪大笑道：“好样的！成交！”金色小鲤鱼咬紧牙，忍着痛拔掉了所有的鳞片。
小鲤鱼们带着七色草回到了家。奶奶吃下了七色草，病立刻好了，更奇妙的是金色小鲤鱼长出了一身七彩的鳞片，闪闪发光，美丽极了。虽然没能找到龙门，但在奶奶心中，小鲤鱼们已变成了一条条大龙。
篇4：小鲤鱼跳龙门作文
从前有一条勇敢机智的小鲤鱼，它每天都和自己的好朋友小金鱼玩。
一天，有一头公牛鲨一口就把小金鱼给吃了，还占了它家。小鲤鱼气得想去咬公牛鲨，但是它没有这做，而是静静地游走了，因为它知道如果要硬拼的`话一定是打不过的。忽然它想起了妈妈说过的一句话，“宝贝，如果你遇到了鲨鱼要吃你，你可以去一个叫龙门的地方，如果你跳了过去就可以变成一条龙，这是你爷爷的爷爷告诉我的，它们都想跳过龙门，可是都失败了。”
“对呀！我可以变成龙来救小金鱼呀。”小鲤鱼说到做到，回到家和妈妈告别，走出家门向着龙门方响游去。
小鲤鱼游啊游啊游，游到一个山洞里和一群鲤鱼相遇了。一条大鲤鱼说：“你也是去龙门吗？”“是呀！”小鲤鱼说。鲤鱼们突然大笑起来，小鲤鱼不明白，问其中一条鲤鱼，那条鲤鱼说：“哈哈，你那么小还还想成为…”话没说完小鲤鱼就游走了。
突然冲出一条河鳗，一口咬断了小鲤鱼的鳍，小鲤鱼吓得马上和鱼群游出了山洞。
小鲤鱼继续向前游，忽然，一个身披红色铠甲的大红螃蟹出现在眼前，小鲤鱼还没有反应过来，红螃蟹举起一把大刀，手起刀落，小鲤鱼的另一个鳍也没了。
小鲤鱼赶快跑，千辛万苦，奋力一跃终于它跳过了龙门，成了一条火红色的龙！小鲤鱼飞到小金鱼家，不仅救出了小金鱼，还吓跑了公牛，从今以后公牛鲨再也不敢来小金鱼家了。
篇5：小鲤鱼跳龙门作文
春天到了，水温变暖了，小鲤鱼们都在那儿玩耍。一只小鲤鱼小黄对大家说：“我们到上游去玩吧，会认识很多好朋友的。”另一只鲤鱼小黑说：“太辛苦了，别去了。”大家你一言我一语的议论起来，最后还是决定去上游。它们游啊游，忽然前面出现一块大木板,档住了去路 。这时，小黑说：“真糟糕，前面有木版，我们还是回去吧。”小黄说：“小黑，不要泄气，我们能跳过去的。”于是小黄尾巴一摆，身子一挺，用力一跳，三百六十度的旋转，非常优美。但是“纭钡囊簧，小黄碰到头了。第二次也是一样，但小黄并没有气馁。而第三次，小黄把尾巴摆得高高的，腰挺得直直的，猛的一跳，哇！这次像跳到天上那么高似的，又像哪吒踩着风火轮一样帅，一下就跳过去了。就这样小黄跟同伴们都过来了，它们欢快地向上游游去。小鲤鱼跳龙门作文300字
篇6：鲤鱼跳龙门五年级作文
鲤鱼跳龙门五年级作文
大家都有听过鲤鱼跳龙门的传说吧！一条鲤鱼努力一跃，跳过龙门，变化成了龙。可是，有谁能知道鲤鱼经过了多少磨难才完成这壮举呢？龙门有一座山，在黄河的东面。大禹在治水时把山凿了500米多一点。这一下，黄河从半山腰流了下来。水流很急，两边无法架桥，也没有车马能到对面去。然而在每年的暮春，便是鲤鱼跳龙门的时候。这时，就会有黄色的鲤鱼从大海、各条河流争先恐后地游来。听说在一年里，能登龙门的鲤鱼，也只有七十二条不到。
转眼间，又到暮春了，黄河里又汇集了一群从条条河流到龙门来的鲤鱼。它们在下游练习着跳龙门，瞧，那条鲤鱼多奋发向上，它虽然只有二十公分那么长，但它毫不自卑，往水底深处游。过了一会儿，水面溅开了水花，它跳出来了！那条鲤鱼努力扑腾着尾巴，好像那样能使它“飞”得更高似的。它越跳越高，甚至超过了许多大鲤鱼。“轰~轰~轰”雷声表示已经可以跳龙门了，鲤鱼们纷纷向龙门游去，唯恐落在队伍后面。一条大鲤鱼首先跳了过去，它在前面做了几个缓冲，到了龙门前，鼓起勇气，奋力一跳，鱼鳍在空中挥舞，尾巴使劲往上，它以为要做到了，更努力了。突然，一道闪电击中了它的尾巴，啊！大鲤鱼没能经受住天火的考验，“扑通”一声掉进了水里。其它鲤鱼也跃跃欲试，一会儿跳的.不够高，一会儿又撞到了龙门的柱子，大家都没成功，这时，一条小鲤鱼快速游了过来，奋发向上，逆流前进，当它刚登上龙门时，风雨交加，一道天雷也击中了它的尾巴，但它丝毫没有退缩，努力向上跃，跳过龙门时，它变化成了一条龙！
鲤鱼们一次次的扑腾跳跃，一次次的失败前进，形成了一道大自然最美丽的风景。
我被鲤鱼感动着，赞扬它逆流前行，勇往直前，奋发向上和坚持不懈的精神！
篇7：鲤鱼跳龙门作文200字
鲤鱼跳龙门作文200字
今天，我看了一本书。书中说，很久很久以前有一条水龙，它在龙门。有一只鲤鱼，它想跳过龙门。水龙不同意。它就喷水，鲤鱼走了。龙就胜利了。所以龙就进了龙门，走了。后来鲤鱼又来了。这回那个水龙还在睡觉呢，根本听不到。鲤鱼就进了龙门，然后水龙才听见，它用很快的速度到龙门，然后它就又从龙的下面穿过去，然后他就得到了龙珠。在它到龙门的`时候，水龙就喷水，把龙珠给抢回来了。鲤鱼非常生气，它就想把龙珠抢回来。水龙说：“有胆你来拿呀。”鲤鱼已经跳得很高了，他还够不着龙珠。水龙就一脚踩过去，鲤鱼逃跑了。
这就是鲤鱼跳龙门的故事。
篇8：鲤鱼跳龙门初中作文
鲤鱼跳龙门初中作文
从前，在一条河的入海口处有一道龙门。传说，只要是能跳过龙门的鱼都能成为“鱼中之王”，并且具有超凡的法力。
第一幕
时间：中世纪二月
地点：龙门前
事件：这一天，“勇气”、“自满”和“胆怯”三条鲤鱼一起游到龙门前，他们都向往着能跳过龙门。并且立下誓言：一定要跳过龙门。“自满”首先尝试着猛地向上跳，但离龙门顶端还差一点距离。接着，“勇气”起跳，他只跳到龙门的半腰处。“胆怯”畏畏缩缩根本就不敢跳……
第二幕
时间：中世纪三月
地点：各自家中
事件：“自满”回到家后压根就没想“跳龙门”这事。他认为自己的水平已经很好了，只要下次再努力一点就能跳过去，没必要再花时间苦练。“勇气”回到家中勤学苦练，不论刮风下雨，从未间断。并且每天为自己定一个跳跃的目标，直到跳过预定的目标才罢休。一天天过去了，“勇气”的成绩在飞速提高，“胆怯”回到家中就在不断地自我反省和作思想准备，他渴望战胜自己，但他缺乏勇气。
第三幕
时间：中世纪四月
地点：龙门前
事件：“勇气”、“自满”、“胆怯”又重新聚到了龙门前，这次还是“自满”先跳。他使出浑身的力量奋力一跳，虽然高度比以前有所提高，但仍没跳过龙门。而“胆怯”自始至终都躲在最后，不敢起跳。轮到“勇气”了，只见他在水中停留了一会儿，犹如蓄势待发的`弓箭。突然，这支“箭”从水中“飞”了上去，他达到了前所未有的高度，在阳光的映衬下，“勇气”显得那么高大，那么魁梧。最后他战胜了自己，越过了龙门，向胜利的远方游去。
篇9：鲤鱼跳龙门的作文
今天第四节课上课铃一响，杨老师走进教室。她的一只手里端着一盆水，另一只手里拿着一个乒乓球，神秘地说：”今天我们来玩一个游戏“。班里顿时炸开了锅似的，同学们都在揣摩着老师准备让大家做的是什么游戏。这时老师解开了谜底：我们玩”鲤鱼跳龙门“的游戏。同学们都积极要求参与这个游戏。老师首先选了一位”重量级“的选手——李帅上场。我想：让李帅商场真是杀鸡用牛刀——大材小用啊!李帅做好准备后，”三、二、一，吹!“他便使出了吃奶的劲儿，脸蛋胀得通红，腮帮子股的圆嘟嘟的，恨不得把脸放进水盆里去吹。可是”鲤鱼“只是在水里来回游动，就是跃不过”龙门“去。李帅一连吹了十几次，一时间，只见水面波涛汹涌、水花四溅。最后，这只”小鲤鱼“终于”大发慈悲“，连滚带爬的”翻“过了”龙门“。再看李帅满脸水珠，桌子上、地上，到处溅的都是水渍。老师又选了一位”轻量级“的选手—陈冠霖上场了。他站在了桌子前，做好了准备。”吹“!老师一声令下，他”噗“的一声吹了出去，”鲤鱼“在一刹那间闪电般的跳过了”龙门“。他好像一位”隐居江湖的武林高手“似的，能够聚气成线，鲤鱼起跳时水面只是被气流微微的带起了波浪，没有像李帅那样吹的水花四溅。看来，真是”人才不可貌相、海水不可斗量“啊!没想到，在他那弱不禁风的外表下，蕴藏着”神奇的功力“。因为时间有限，老师只选了五位同学进行了游戏，大多数同学和我都没有得到上场一展身手的机会。我想在家里也玩一下这个游戏，掌握其中的奥妙和技巧。看看自己能否成为”顶尖高手“。(描写雷雨的作文)
篇10：鲤鱼跳龙门的作文
从前有一条小鲤鱼，它长着金红色的.鳞片，可漂亮了!它生活在一条小溪里。有一天，它在小溪里突然听见空中电闪雷鸣，它抬头一看，原来是一条龙在空中翻滚!小鲤鱼很羡慕，它回家问妈妈。妈妈告诉它，“其实，龙也是普通的鱼变的!在靠近大海的那边，有一座龙门。只要能跳过去，任何鱼都可以变成龙!”小鲤鱼赶紧问妈妈，“那怎么样才可以跳过龙门呢?”妈妈说，“那可是非常困难的一件事。首先，去到龙门要游很远的路，而且都是逆水。其次，还要能跳得很高!因为龙门高得几乎要碰到天上的云了!”小鲤鱼暗暗下了决心，一定要练好本领，跳过龙门!第二天，小鲤鱼就不跟小伙伴们一起玩了，因为它开始逆水游泳了。一开始，它总是被水往后冲，一点都游不动。可是它不泄气，坚持每天都练。慢慢的，它能够逆水游泳了鲤鱼跳龙门。又过了很久，它已经能够游得比其他鲤鱼顺水游泳都快了。小鲤鱼也变得结实了很多。学会了逆水游泳以后，它开始练习跳高了。可是，怎么跳也跳不高。别的小鲤鱼都嘲笑它，说它不可能跳过龙门变成一条龙的。可是小鲤鱼不理会它们的嘲笑，还是每天都坚持练习。过了好些日子，小鲤鱼已经跳得很高了。可是，怎么样才能跳得碰到天上的云呢?小鲤鱼想了一个好办法。第二天，它游了很远到了小溪的尽头，那里通向一个大湖，湖边的山上冲下来一条瀑布。小鲤鱼就在瀑布下练习跳高。水好大啊!小鲤鱼总是被它打得晕头转向的。可是，小鲤鱼一点也不气馁。它干脆在湖里住了下来，一有空就去瀑布下跳高。不知道过了多少日子，小鲤鱼已经能够逆着瀑布跳得很高很高了!本领练好了，小鲤鱼决定去远方找龙门去了。小鲤鱼游进了一条大河，河水又宽又急，还是逆水，可是这对小鲤鱼来说已经不算什么了。它游啊游，很少停下来休息鲤鱼跳龙门。有一天，终于游到了河的尽头。这里就是龙门了。小鲤鱼抬头看上去，龙门好高啊，真的要碰到天上的云了!小鲤鱼鼓足了勇气，向上跳了上去。可是它跳了好几次，都重重地摔了下来。最后，它用尽了全身的力气使劲地向上跳去。这次跳得好高好高，它没有摔下来。只看见空中云层翻滚，它真的变成了一条龙啊!只要坚持练习本领，小鲤鱼也能变成龙的!
篇11：鲤鱼跳龙门的作文
鲤鱼们个个都想跳过龙门。因为，它们只要跳过龙门，就会由普普通通的鲤鱼变成超凡脱俗的龙。可是龙门太高，鲤鱼们累得精疲力尽，摔的鼻青脸肿，却没有一只能跳过龙门，它们一起去找龙王请求：“尊敬的龙王陛下”您能把龙门降底点吗，如国连一只鱼都跳不过去，这龙门不是虚设了吗?龙王不答应，鲤鱼们就跪在龙王面前，一跪就跪了九九八十一天，龙王被它们的真诚所感动，答应了它们的要求。鲤鱼们就轻轻松松的跳过龙门，兴高彩烈的变成了龙。可是成了龙的鲤鱼发现大家都成了龙，可跟没成龙的时候的感觉是一样的。于是它们又一起去找龙王，说出自心里的疑惑。龙王笑道说：“真正的龙门是不能降底的。如国你们要找到真正龙的感觉，就去跳那座没有降底的龙门吧!”
篇12：鲤鱼跳龙门的作文
昨天，我和爸爸妈妈一起去日湖看鱼。来到日湖边，我们先买了很多鱼食，然后来到鱼池边，在金灿灿的阳光下，一群鱼儿快活地游来游去。鱼儿有红色的，有黑色的，还有红白相间的……它们有时漂着不动，有时像箭一样飞快地追逐着，有时还顽皮地吹着泡泡……我最喜欢一条全身洁白的鲤鱼，只见它嘴巴一张一合地吞食着我们抛下去的鱼食，悠悠地摆着尾巴，游向湖中央。我正看得出神，忽然有人喊“鲤鱼跳龙门了!大家快来看!”我们急忙跑了过去，一看：一条红鲤鱼跃出水面，挺着肥肥的身子，飞落在湖中，真令人惊叹!人群中不时地传来：“再来一次!”那条鲤鱼好象听懂了我们的话，又来了一次，真过瘾啊!我高兴得直拍手。原来鲤鱼这么可爱。快乐的时光总是那么短暂!走在回家的路上，我想：那些鱼为什么要条龙门呢?一定是心比天高。
篇13：鲤鱼跳龙门作文500字
“20XX年的第一场雪，比任何时候来得更猛烈些……”爸爸的手机忽然响了起来，爸爸打开手机，按下接听键，只听见妈妈的声音传进我的耳朵里，“快带妞妞来南湖看鲤鱼”，爸爸挂了电话，兴奋地对我说：“快，穿好鞋子，准备出发！”我急忙穿好鞋子，坐上摩托车，向南湖进军。
在路上，我们遇到了麻烦，因为我们被洪水阻拦，好多路都不能走，左拐右拐终于到了南湖。我好奇地沿着通往南湖的楼梯走下去，当我看到南湖的景色时，我惊呆了：无数条大大小小的`鲤鱼正在奋力向汹涌的洪水冲去，它们突然跃起，矫健的身姿在夜色中划出一道优美的弧线，然后又猛然窜进水中，它们好象并不惧怕这来势汹汹的洪水，反而在与洪水的搏斗中收获到了拼搏的快乐，我不由得想起“鲤鱼跳龙门”的故事：相传远古时期，在一条江上有一扇龙门，据说鲤鱼只要跳过了龙门就可以变成龙，一条大鲤鱼知道了之后，游近龙门，使劲一跃，就跃过了龙门，刹那间，鲤鱼长出了爪子，伸长了鼻子，变成了一条大龙……我真的很佩服鲤鱼的这种挑战精神，站在南湖边，我望着努力奋斗的鲤鱼们久久不肯离去。
我真希望自己能变做一条鲤鱼，跟着鱼伙伴们一起冲向洪水，迎接挑战……
篇14：鲤鱼跳龙门教育了我作文250字
鲤鱼跳龙门教育了我作文250字
今天，课堂上老师给同学们讲了“鲤鱼跳龙门”的故事。
从前，黄河中有一座大山，大山的名字叫龙门山。龙门山的南边是一个湖，那个湖风景很美。住在黄河中的鲤鱼们一直想看一看南边那美丽的湖。一条红鲤鱼说：“我们跳龙门吧！”说完，红鲤鱼退了半里地，用力向前一冲，带头飞向龙门山顶，快跳过龙门山那边时，天上的神仙看到了，就放出天火，天火把红鲤鱼的尾巴烧焦了，那条红鲤鱼忍痛继续飞跃，终于跳过龙门。那条红鲤鱼跳过龙门山落入湖中，变成一条大龙。那条大龙飞到天空中，对那些黄河里的鲤鱼们：“我就是那条刚跳过去的`红鲤鱼啊，大家快跳龙门吧！”听完大龙说的话，小鱼们都争先恐后往天门山南边的湖中跳去，但是，那些没跳过去的小鱼，头上都磕了一个个大包。这也是黄河鲤鱼的一个特点。
我听了老师讲“鲤鱼跳龙门”的故事后，要学习红鲤鱼的精神，不怕苦，不怕累。从小练好本领，争取早日跳过“龙门”，成为有用人才。
篇15：我创造我快乐作文
乐莫大于无忧，富莫大于知足。”心情好与坏有时就是自找的，无忧和知足才是一个人内心世界的自我体验与感觉。
社会是一个大家庭，人际关系、社会关系等等很复杂，开心与伤心的事不会和任何人商量就会发生。 快乐与伤心全靠自己，别人劝皮劝不了心，只有自己想开、自己调节，才能心平气和。不管什么人遇事不要钻牛角尖，调节自己的情绪，放平心态，以开朗、豁达的态度去面对每一件事，这样才能达到心身健康。
快乐是建立在少私寡欲之上的，即不要私心太重，不要欲望太多，更不要想得太多，为人要质朴，这样才不会有痛苦与烦恼，而且性格要开朗，这样才有助于心神的清静。 有一个好心情，就会感到人生道路上充满阳光与快乐，而这种快乐不是别人给你的，是靠自己得到的，人生在世，磕磕碰碰、沟沟坎坎很多，遇到什么不顺心的事，退一步、让一让、想一想就过去了，让自己在快乐中享受每一天的生活。
篇16：我创造我快乐作文
你有过小发明吗？如果有的话，就一定体会过那种成功的感觉吧，很高兴，很激动，对不对呢？你没有？就请体验一下吧。 我曾做过一个小制作，是一个潜望镜。这个潜望镜，我是仿照电视上的潜水艇的潜望镜做的，可费功夫了。
首先拿一根长长的水管，把两头磨细，要从厚到薄，在那一根略粗一点的被弯成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然后把另一端与前一端一样接好，然后一端再套上一段粗一点儿的水管。用粗的这段来看，这样一个大致的“Z”形状就出来了。粘镜片是整个过程中最难的一步，我粘了好几次都没有粘好，有几次我差点儿想把它摔了，可又念一想：要做就做到最后，怎么可以半途而废呢？于是，我又做了起来，后来发现了粘不好的原因，是因为它只有四条棱在边上粘着，受力太小，所以我做了一个与镜片的一个面同样大的三角形木块儿，这使我顺利地粘好了镜片。我把它上面的一端浸在水里，另一端看。怎么回事只有水，我明明放了好几个水球进去的。我拿出潜望镜一看，原来是忘了装挡水玻璃，装好后水下的东西我看的一清二楚，这时一种说不出的喜悦涌上了我的心头，我高兴得一蹦三尺高。
这次小制作让我体会到了劳动的过程是艰辛的，但结果会让你很高兴，很激动。我尝到了创造的快乐……
篇17：我创造我快乐作文
你一定成功过吧！不管是在干什么，是在做作业时解开难题，是自己第一次煮的.饭竟没糊，还是自己的小发明受到老师的好评这一些一定给你带来无穷的乐趣。
我曾从报纸上看过：我们人喜欢在冬天晒太阳，但又不肯把窗户打开。因为窗户打开凛冽的寒风刮进来会很冷，只好隔着窗户晒太阳。这样做是错的，隔着玻璃晒太阳对人体皮肤不好。 我在外婆家的时候，总爱把抽屉里的东西翻个底朝天。看到什么就联想到这样东西的用处。
记得我五岁的时候，在外婆家住。外婆家抽屉的东西很多，我经常去玩弄它。因为外婆他们很疼爱我，所以我无意摆弄一下什么东西，老人也不甚留意。一天，我来到厨房走一走。玩一玩。外婆也没阻止我———她正忙着呢！我这个捣蛋鬼溜了进去 厨房有两个柜子，我打开小柜子，里面有两卷保鲜模。当时我还小，根本不懂那是什么东西，我顺手拿着保鲜模去玩。风呼呼的刮着，从窗户缝中刮进来，把我的头发吹乱了。我一时生气，打开窗户，"冒''着寒风，撕开保鲜模封住窗户。用胶布严严实实的把保鲜模粘住。又拿了牙签在保鲜模上扎了好几个洞。阳光从小孔里照进来。墙壁上又几个小小的圆点在闪闪发亮。风依旧刮，可偏偏刮不进来。我得意洋洋地笑了！ 我封窗户用了大半卷的保鲜模，外公进来厨房的时候一见所省无几的保鲜模，生气的说：“保鲜模呢？怎么拿那东西来玩呢？”我想了想：“保鲜模？”又恍然大误：“哦！”我指了指窗户。外公顺着着我的手势看去。突然高兴地笑了说：“我家滢滢会发明这好东西啦！小机灵鬼！”
至今，我还忘不了我那愚笨的发明，不过我很开心，因为它给了我乐趣！
篇18：我创造我快乐作文
我创造我快乐作文
我是一个爱创造的女孩。小时候听妈妈说“发明大王”爱迪生的故事，就天天梦想着做一个和他旗鼓相当的发明家。虽然现在我不是发明家，但是发明也是小有研究了。
邻居蒋爷爷是聋哑人，有人敲门总是听不见，为此他很苦恼。我听到这个消息后，决定帮蒋爷爷解决这个难题。
一开始，我愁眉莫展，当看到有一个“振动报警器”时，我眼珠子一转，一个好办法便在脑子里呈现了。
我把报警器的一头连接在门上，再将一个红色气球拴在一根5米长的尼龙绳上，将尼龙绳系在报警器的开关旁。在费了几番周折后才将红气球挂在门梁上。只要有人敲门，红气球就随着开关落下。这样蒋爷爷就知道有人来了，再也不会误了什么大事了。当他看了我的发明后，先是惊诧，然后会心一笑，对我投来了赞许的`目光。蒋爷爷的儿女知道这事后，连夸我是个“智多星”。
其实这样的事在我的发明里只不过是九牛一毛。有一次，我和父母外出郊游。结果矿泉水被我这个“马虎鬼”忘在家了。我急中生智，将随身的铝丝、电池和过滤纸组合起来，又把装有浑浊河水的杯子固定发在铝丝做的三角架上，电池发电后，不一会，水沸腾了，杂物沉淀在杯底，用过滤纸过滤后，就可以喝到纯净甘洌的水了。这样才解决了一家子的燃眉之急。
时间一长，我变成了邻居们众所周知的小发明家了，我心里别提多高兴了。
我，就是这样一个敢于创新的女孩。在学习中得到知识、乐趣；在玩耍中去品读那生活中的无字之书。
我创造，我快乐。
篇19：我的小创造作文
我的小创造作文
雨淅淅沥沥地下着，我穿着雨衣在雨中行走，不禁陷入了沉思：下雨时，人们坐在自行车或摩托车上，穿着雨衣，固然十分方便。但美中不足的地方就在于脚上，因为每次下雨外出时，鞋子总会被雨水打湿。你一定会说：“穿雨鞋不就不会湿了吗。”的确，平时出门穿雨鞋就行了，不过，要是遇上比较隆重的活动，穿雨鞋，多不雅观，更何况下雨天路面太滑，穿雨鞋，一不留神，也会容易滑倒在地上啊。
起初，我设想让雨裤加长，长到可以把鞋子盖住，这样，雨水就不会溅到鞋子上了。可有时雨水涨高，这样，不是仍然会把鞋子打湿吗?后来，我用防雨布设计了一个鞋套，把它套在脚上，再用拉链把它和雨裤连接在一起，我以为这是再好不过的.设计了。谁知，我把它做好时，在雨中走了一段路，把鞋套磨破了一个大窟窿，想是再也没有指望能把这个防雨裤做好了。
几天后，我看到几个小朋友在踢足球，又陷入了沉思：为什么足球能长时间在地上踢来踢去，也不会破呢?我走过去，摸了摸这个足球，顿时恍然大悟，足球因为有一层厚厚的皮包裹着，所以不会磨损太严重。我突然想到了一个好办法，急忙跑回家，用布缝了一个厚厚的沙垫，把这个沙垫放在鞋套里，以为这样就不会使鞋套磨损太严重了。可是我试穿了一下，才刚走几步，就感到脚下沉甸甸的，如果这样，出门时，双脚岂不是要累断。
我又犯愁了，就在这时候，爸爸回家了，只见他手里拿着一个轮胎，气愤地说：“真不知道谁那么缺德，把碎玻璃仍在路上，害得我这么厚的轮胎都给扎破了!”我一看到爸爸手里的这个轮胎，不禁喜上眉梢。我就叫爸爸帮忙，用刀子把它切成了一个脚的形状，然后修理得整整齐齐，最后用万能胶把它粘在用防雨布设计的那个鞋套底部。这样一来，我的防雨裤就制作成功了，真是十分实惠、耐用。
现在，每当下雨时，只要穿上我做的这条两用裤，在路上可以免受雨的“袭击”。到了公共场所，只要将鞋套拆下来，又可以显现出您那干净的鞋了，真是一举多得啊!
篇20：美好我创造作文400字
美好可以是一个眼神；美好可以是一个微笑，美好可以是一个微不足道的动作……生活中，美好无处不在，只要有心，人人可创造美好。
这一天正好是妈妈的生日，爸爸一高兴喝了许多酒，饭后，一家人行走在江边，晚风习习，各种各样的灯光点缀着城市，让城市更加的美丽。爸爸的酒性正高，有些开心的说道：“这景真美，我们可不能辜负了。我开车带你们去逛一圈吧。”
爸爸怎么了？酒后怎么可以开车呢？一定是喝多了！我一定要阻止他，不能让他开车。于是我开始对爸爸进行了苦口婆心的教导：“爸爸，道路千万条，安全第一条，行车……”
“你爸的车技，你还信不过！”爸爸大手一挥，很豪迈地回答，之后一手拉着我，一手拉着妈妈就往车子走去。
看来爸爸是真喝多了，平常他可不这样的。劝说无效，我开始采取“武力”，一把抱住爸爸的腰。我心想：即使爸爸骂我打我，我也绝不能松手。
夜晚的风柔柔的，凉凉的，爸爸清醒了，看着我笑了：“儿子，你真棒！”
车子动了，刚拿到驾照的妈妈开的有点儿慢，但夜色却更加的美了。
篇21：美好我创造作文400字
盼星星、盼月亮，终于盼到了国庆节。国庆节就这么踏着轻快的步伐向我走来了。
国庆节的`第一天，我约上胡儿同学一起去文具店买文具了。远远望去，文具店的门口青烟袅绕，一股浓重的“硝烟”味扑鼻而来。走近一看，原来是文具店在放鞭炮庆祝国庆，地上，鞭炮爆出的红地毯，店内，琳琅满目的文具看的我们眼花缭乱。
“呜呜呜”，一阵哭声传了过来，怎么回事，这么好的日子，谁在哭泣呢？我和胡儿马上朝着哭声的方向跑去。原来是一个女孩想要买一只漂亮的笔，可是她妈妈怕她上课玩笔不认真学习就不让她起买。娘俩就这么僵持着。
不行，我得想想办法，让美好的日子有美好的故事发生。
我灵机一动，对她妈妈说：“阿姨我明白您为什么不给妹妹买笔。我有一个建议：您可以和妹妹说，上课认真，考试考了好就奖励她这一把笔。”
“看一本的书也可以。”一向爱看书的胡儿也提议“您可以和妹妹说，如果可以看完一本厚厚的书并能说出书中的故事内容，那就奖励她这一把笔。”
“谢谢你们的建议。”阿姨说。她采用了我们的建议和小女孩好好的沟通，小女孩终于不哭了并答应要好好学习争取得到这份奖励。
如果每人个都能创造美好的事，那这个世界会多美丽啊！我和胡儿手牵着手走出了文具店，外面“硝烟”已散，蓝蓝的天空，微风轻抚着我们的脸颊，我们哼着快乐的小歌走在回家的路上。美好的生活就这么开启了。
篇22：创造使我快乐作文
创造使我快乐作文
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，创新思维，创造方法，用创造跨过眼前的困难，创造使我快乐！
一次春游，我们学校安排了一个“特别”的活动“A4纸套十人”。
老师把全班分成十人一组的五组，叫到一片平坦整洁的空地上，用洪亮的声音说道：“我们这个活动的规则是：把一张A4纸剪出一个能站十人的圆环，哪组最快哪组获胜。待会儿我把一张A4纸和一把剪刀分发给每个组，你们可以先讨论一下适当的.方法。”话音未落，全组七嘴八舌地议论起来。“这怎么可能啊。”一个女组员说出了我们的心声。“是啊，到底该怎么剪呢？”一个男组员皱起眉头，困惑地自言自语道。“我们再想想，会有办法的。”我虽然也十分茫然，但还故作镇定的安慰道。创造的困难横亘在我面前。
材料发到我们手中。有人建议道：“要不我们从里向外，剪一个极细的圆环，这样或许会更大一些。”立马有人否定道：“不行，还是太小了。”这次看似简短无用的讨论却激发了我创造的灵感。我想，如果把内部剪去的面积利用起来，与圆环合为一体的话，大小应该够。我说出我的想法，但赞同声中也有疑问声：“可究竟该怎么剪呢？”说的有理，我们都认真思考起来。半晌，一个组员小小的声音打破了沉寂。“会不会，把纸剪成一段一段连接的小纸条，行成的圆环会够大呢？”这句并不起眼的话又撞出了我创造的火花。大脑灵光一闪，情不自禁露出灿烂的笑容。我一下蹦起来，不顾其他人惊诧的目光，大声叫道：“啊，我知道了！”组员们聚拢过来，我右手拿起A4纸，左手做剪刀状，指着纸的下端，“先在这剪一个小口子，再向两边剪开，”我边说边比划道，“然后从两端向中间剪，不断重复这个动作，打开后就是一个大圆环啦！”大家恍然大悟，来不及拍手称妙，组内最心灵手巧的女生就抄起剪刀，“快准狠”地剪起来。伴着我创造的火花，剪刀在纸面上飞舞，如飞燕般灵巧。
不一会儿，纸剪完了。我慢慢打开它，所有人屏息凝神，“是圆环。”一个欣喜到颤抖的声音传入我的耳际。置圆环于地，一组人小心翼翼地鱼贯而入。当第十个人的脚迈进圆环，一阵爆发出的欢呼声冲破天际。老师走过来，激动地宣布道：“第一名诞生了！”我们相视一笑，异口同声地叫到：“耶，我们成功了！”创造后的喜悦洋溢在我心头。
讨论激发创造的灵感，建议撞出创造的火花，成功形成创造的喜悦与创造的快乐相比，创造的困难不值一提。
篇23：上帝创造了我作文
“卡擦……”照片里，1米65高。着一袭白色运动服，穿一双白色球鞋，手持一副羽毛拍的女孩。忽闪忽闪的大眼睛在月牙似的眉毛下，高而挺的鼻子，唯一的缺陷是嘴唇太厚，没当妈妈开到我的时候，总会说：“不要整天老是嘟着嘴唇，好像别人欠你钱似的。”这时，我总会很无奈的摇摇头。但凡事都有好的一面，我的唇色是粉红色，看起来蛮可爱的。第一张照片是对这小女孩的整体印象，来看the second。
这张照片里面的女孩手拿一张这，甜蜜又胜利的笑容。这个女孩在初一2班的教室里被一道题缠上了，但她偏偏不认输，非要和这道题比赛，看谁笑到最后，在她的倔强和她的坚定的性格下，那道题终于认输了，女孩露出往日的笑容，好像在说：“OHYEAR！我赢了！”又恨谦虚的说：“我只是战胜一小丁点的困难！”还想继续了解她吗？想的话那就继续看下去吧！
这一张照片里，女孩牵着她的朋友在小路里走，彼此快乐地交谈着，而那个朋友的脸上还有淡淡的泪痕。故事还要从这说起：那个朋友因为考试考砸了，心情不好，而且还被老师叫去办公室批评了一顿，出来后，“珍珠”一直掉，女孩见她那样，放学后牵起她的'手好好安慰她，还告诉他一些名人关于这方面的故事，鼓励她。那个朋友渐渐变的开心起来。
最后的一张照片，女孩在纸上写下自己的理想。女孩因粗心缠绕在身，无法实现自己的理想，但她现在正在一点点的打败粗心，也正向理想进军。
说了这么多，你们想知道照片里的女孩是谁吗？是偶。上帝创造了一个阳光活泼的我，性格多变的我。
想我做朋友吗？做我朋友有很多好处的……欢迎来和我做朋友。
篇24：创造和谐社会作文
我家旁边有一个小饭摊，那里每天人来人往，饭摊人员忙得不可开交。昨天这里就发生了一个小“故事”，这“故事”另我“难忘”。
一位手拿公文包，穿得像白领，戴一副眼睛的先生加入了小饭摊的行人行列。当一位营业员端着一碗紫菜汤路过时，“悲剧”在刹那间发生了：紫菜汤被打翻了，公文包掉进了地上，公文包掉进了地上的汤渣中。那位营业员的连瞬间变得凶神恶煞，而那位白领两眼瞪得很凶，嘴里仿佛有什么东西要吐出来似的，鼻孔也变得牛气冲天，接着就开始对骂。我意识到，这是一场“世纪大战”，我就赶紧撤了。
通过这件事使我对中国人为什么不能和谐有了肤浅的了解。因为大人们张口就骂，闭口就打，像白领这样的优秀人士，十时毫十分虚伪，张口马克思主义，闭口自我主义，从而对儿童产生了不良影响，儿童也张口说脏话，人们之间的关系也变得不和谐起来，还有，人们的知识太浅薄了，满脑子想的都是“老文化”，对文化意识不屑一顾，因此社会又不和谐了。我十分困惑，为什么人们连和谐这个词的含义都不知道。我对他们并不是失望，而是希望他们对和谐理论能有更深的理解。
和谐，是一个希望的开始;和谐，是做人的根本之道;和谐，是一个国家繁荣的必经之路。我希望人们眼中能看到和谐，看到尊老爱幼，看到了世界的和平。让我们一起创造和谐社会吧!
篇25：创造和谐社会作文
创建和谐社会是我们每个人的美好愿望，怎样才能创建和谐社会呢?我认为，要创建和谐社会，就得全民共同参与，共同努力。首先，我们要从自我做起。相信只要我们团结一致，互帮互助，这个让社会走向和谐的美好愿望就会成为现实，地球将会变成和谐的社会，美好的家园!
唐朝的时候，曾有一个做买卖的人途经武阳，不小心丢失了一件自己心爱的衣服。他走了几十里后才发觉，心中很着急，有人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找找看，一定可以找得到。”那人听了半信半疑，心里想：这可能吗?转而又一想，找找也无妨。于是赶了回去，果然找到了他丢失的衣服。这是一个典故，真假虚实并不重要，重要的是这样的社会风气，这样的人际关系。
近来，人们也慢慢地体会到了和谐的重要。于是，他们编了一条公益广告，描绘的是——一位母亲给孩子洗脚。洗完后，就让孩子先睡觉，然后自己又去伺候老人。孩子没睡，他去找妈妈，看到了全部。于是给妈妈打了洗脚水，准备给妈妈洗脚。孩子在端洗脚水的时候，因为力气太小，端不动，就将水洒了一地，同时也将浓浓的爱意抒发得淋漓尽致。那位母亲看到后，欣慰地笑了。这难道不是一个和谐社会的缩影吗?
当然，在共创和谐的过程中，也会有一些不和谐的插曲。比如说：20xx年2月27日，有杭州市民发现，江干区城东公园内，一座铜质少女塑像被人锯断后偷走。1.5米高、几百斤重的铜像原来亭亭玉立，现在被锯得只剩下一双“脚掌”。近几个月来，杭州已陆续发生多起城市铜雕作品被盗、被切割的事件。位于杭州“信义坊”商业区的青铜雕塑“钓鱼郎”肩上的鱼竿被人偷走，只剩下光秃秃的一个把柄;菜市桥公园里《买菜》雕塑的秤砣也被人“强硬夺下”。不仅仅是铜雕，路灯、含铜电缆甚至是人行天桥台阶上的铜条，均遭“毒手”，引起市民群众强烈反响。有不少市民提议，保留这些不完整的铜像，让大家牢记这个教训。
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