鸟小学生作文200字（合集28篇）由网友“yube168”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的鸟小学生作文200字，希望能够帮助到大家。
篇1：小学生鸟的作文200字
在一片广阔的森林里，长着许许多多茂盛的大树，安宁国王掌管着这些树木。一天，安宁国王对手下说：“我们需要很多的树木制作纸张，我给你们8天的时间。”于是，一群人每天都疯狂砍树，很快，那一片浩瀚的森林消失了，只剩下了无数的木桩。
许多天过去了，这片森林慢慢变成了沙漠。森林里的动物们也早已没办法再生存下去，它们纷纷搬家离开了这里，只剩两只小鸟还没飞走。一只小鸟说：“我们的家已经被人类破坏了，动物们都走了，我们也搬走吧!”另一只小鸟坚定地说：“不行!不能搬走!这里曾经是我们的家，我要永远守护我们的家园。”两只小鸟达成一致，共同留在了这片沙漠。可是，没多久，找不到食物和水源的`小鸟们就饿死了。
最后，安宁国王发现自己做了错事，内心非常愧疚，他不应该砍树破坏动物们的家啊!
通过这个故事，我明白了一个道理：做事不能只顾自己，还要想想别人，要爱护我们的环境和动物们的家园。
篇2：小学生《根鸟》读后感200字
曹文轩的《根鸟》，十分感人，让我百看不厌。
根鸟那永不放弃的精神，值得我们每一个人学习。虽然中途他曾经想过放弃，但他还是坚持了下去。需找到那个长满百合花的大侠谷，和跟你饿哦一只的加持不写离不开的。
我就常常半途而废。我学特长老是学了一点点就放弃。学钢琴，学了一学期，又不学了；学拉丁舞，学了一年，又不学了；毛笔字学了五年，考了七级，有不学了……爸爸都常说我这个学学那个学学，结果什么都学不好。
其实，我完全你可以一心一意选一样特长，坚持学下去。
篇3：小学生《根鸟》读后感200字
生命原是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
《根鸟》是一部梦幻般的小说，它把我带入了另一个世界，让我也在品尝着人生的酸甜苦辣，体验着一个真实、丰富的人生。
根鸟是一个有梦想的孩子，他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此便开始了他的人生之路。根鸟是幸运的，他找到了那个梦境，那个天堂般的把峡谷，百合花静静地开放着，几只白鹰在峡谷里盘旋着，一个紫烟女孩在银杏树下那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。
篇4：小学生《根鸟》读后感200字
梦想在词典中的解释有幻想、妄想，对于很多人来说梦想就是如此，它并不代表着未来，它仅仅是一个梦想，无论结果如何都不曾后悔，因为成功与否就在于你是否已经出发。
《根鸟》这本书讲述的是一个迷人的梦幻般的故事：一个少女到悬崖上那个采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前，他在痛苦中寻找快乐。
《根鸟》是一个虚幻的故事，但我却陷入了深深的思考。
篇5：小学生《根鸟》读后感200字
读了这本书，我明白了，当一个人对另一个处于逆境中的人产生扶持、帮助的欲望，并实施了这种高尚行为之后，自己的心里一定有一种快感流过，使自己的灵魂得到了净化。
我们应当向主人公一样，努力追求梦想。一个人如果没有了梦想，人生将是一片漆黑。根鸟是一个有梦想的孩子，他被赋予了一种力量，是他活得精彩。要敢于拼搏，敢于追求，才有精彩人生。就算受伤，又怎样，有过一次失败，一生难忘，不断为自己的梦想拼搏和追求才是正确。
篇6：小学生《根鸟》读后感200字
根鸟这个故事讲述了：一个少女到悬崖上采花，一不小心掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝快乐。西去的路上，根鸟被叫长腿的叔叔骗到了鬼谷去拉矿，后来在独眼老人的帮助下才逃走了。但他的父亲已经去世，他就烧了自家的茅屋继续西行。他又碰见了板金，但板金也永远闭上了双眼。根鸟最后就这样一个人生活在世界上。
这是一部迷人的梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。
篇7：《根鸟》小学生读后感200字
最近，我读了一本好书——《根鸟》
《根鸟》这本书主要写了根鸟在第一次打猎时遇见了一只白色的鹰，发现在鹰的爪子上有一个纸条，知道了一个叫紫烟的女孩到悬崖上采花，掉进了一个长满百合花的大峡谷。她出现在根鸟的梦里，根鸟为了救紫烟出发了，荒漠，草原，大山，村落，峡谷，小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。
篇8：《根鸟》小学生读后感200字
根鸟本应该与平常孩子的生活一样，但一个叫紫烟的女孩改变了一切。根鸟去寻找紫烟，寻找属于自己的梦。荒漠，草原，大山，村落，峡谷，小镇……一个个场景奇异而玄妙，一处处细节惊险而刺激。仅仅是一个在梦里的女孩，却让根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚，迷乱，摇摆，清醒，执着，一往无前。他在艰辛、痛苦中品尝着酸甜。
这本书写得是如此之精彩，故事里的主人公过着天天不一样的生活。这正是我所想要的，我所期待的生活！
篇9：《根鸟》小学生读后感200字
当你遇到困难时是勇往直前，还是打退堂鼓？答案就在著名作家曹文轩写的《根鸟》这本书里。书中讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史。他为了寻找一个叫紫烟的小姑娘，而一直往西走，穿越了千山万水。但是这条路十分的坎坷，但他依旧闯了过来，凭借的就是这种勇往直前的精神支持者他的信念，使他的信念毫不动摇！使他在困难的磨练中成长！
这本书引起了我的反思，自己在生活中就像个小公主一样，衣来伸手饭来张口，遇到的困难也就那么放弃了，虽然二十一世纪的我们不愁吃穿，但也永远比不上根鸟这样不畏艰难、持之以恒的的孩子。所以，我下定决心要向根鸟学习！
篇10：《根鸟》小学生读后感200字
这本书写的是：一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的.少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠，草原，大山……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，读过他的成长阶段。一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。真的让我们感动不已。
这是一部迷人的，梦幻般的小说。它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。而且，根鸟还有这坚持不懈的精神，的确值得我们小学生学习。
篇11：鸟的作文200字
今天我和奶奶去公园玩。在一个池塘边，我发现了一只小鸟，它正在一棵大树旁扑棱着翅膀。我轻轻地走上前去，轻轻地抓起它来，“奶奶、奶奶，这只鸟的嘴角是黄色的，它看上去还不会飞。”奶奶告诉我说：“看来是从鸟窝里掉出来的，这是一只小雏鸟，他还不会自己吃食，不会飞。我们把它带回去养大吧!”
这只小鸟还真有意思，在我走近时，它就抬起头把嘴张得大大的等着喂。我找来一只米虫喂它，可它不吃，还把嘴大大的闭得严严的。看来它不吃虫。我又拿来枸杞喂它，它把嘴张得吃了起来，而且越吃越灵活，有时还喳喳的叫起来，没过一天它就能从纸箱里蹦出来。真是只可爱的小鸟!
篇12：鸟的作文200字
一天，小明捉住了一只小鸟，小明怕小鸟飞走了，就关在笼子里。小刚总是逗小鸟，可小鸟不理小明。小明说“：小鸟怎么不理我?”小鸟想：你把我关在笼子里让我失去了自由，我还要理你。小刚来了。怀里抱了一只玩具鸽。小刚看见小明手里有一只小鸟，想：小鸟是我们的朋友也是环境的卫士，我们应该保护它。小刚说“：用小鸟换玩具鸽吧，小明?”小明说“：好吧。”小明把按钮一按，玩具鸽飞起来了。小明说“：真有趣!”当小明玩得津津有味的时候，小刚把笼子的门打开。小鸟自由了。小鸟边飞边回头好像在说“：谢谢你，我愿意和你做朋友。”
篇13：鸟的作文200字
红领巾是我们少先队员的标志，既然我们戴上了红领巾，就是一名少先队员了。
记得有一次，我在村子里玩，看见几个人在用弹弓打鸟。胸前的红领巾提醒我：我们要爱鸟，不能伤害它们。于是，我连忙跑过去，对他们说：“不要打了，鸟儿是我们的好朋友，如果没有它们，我们的稻谷就会被害虫吃光。”
没想到他们说：“打几只鸟玩玩有什么，世界上鸟多得很呢!”我说：“如果世界上的人都像你这么说，也都像你这么做，那么，世界上的鸟迟早有一天会灭绝的。你们也是少先队员，该不该这样做呢?”他们听了我的话，脸红了，不好意思地走了。瞧，红领巾还能保护鸟类呢!
篇14：鸟的作文200字
今天爸爸把窗子推开，一只小鸟就飞了进来。小鸟在家里飞呀飞，我去房间看电视，小鸟也跟进来，走来走去，后来它又试着往外飞，结果一头撞到玻璃上，头都撞红了。
爸爸一把抓住小鸟，问我要不要放生？我想养着小鸟，可是爸爸说：“小鸟应该生在大自然，那样才能无忧无虑、快乐地飞翔，养在家里它会很容易死掉了。”我摸摸小鸟的脑袋，它的毛软软的，看着它瑟瑟发抖的样子，我点了点头，同意把它放回大自然。
我们推开窗户，把小鸟放在窗台上，可是小鸟却飞不起来，于是，爸爸把小鸟用力往外一抛，助它一臂之力，小鸟扑着翅膀飞走了。
我看着在天空中快乐飞翔的小鸟，开心极了！
篇15：鸟的作文200字
早晨，我被一阵叽叽渣渣的声音吵醒了，我打开窗户，一看，原来是一些自游自在的小鸟呢！
它们的样子是多么漂亮啊！浑身上下都长着黑色的羽毛，两只黑色晶莹的小眼睛骨碌碌直转，嘴巴尖尖的，脚爪有一寸，一只脚有四个脚趾，肚皮是白色的。一些鸟嘴里还叼着虫子，它们有的停在电线杆上唱歌，有的停在草地上捉虫子，有的在天空中飞来飞去，多么快乐呀！
小鸟也有各种各样的姿态，有的头朝前，有的头朝后，有的翅膀展开了，真美呀！
过一会儿，小鸟飞走了，我多么希望它们多停一会儿，再看看它们那美丽和可爱的样子。
篇16：关于鸟的作文200字
关于鸟的作文200字（一）
一天，我在屋外玩耍。突然发现在不远的地方，有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋，两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只这样美丽的小鸟就好了，我悄悄地过去把它捉住，小鸟在我手里尖叫，我对它说：“不要怕，我不会伤害你的。”我把它放进吊在树上的笼子里。每天给它添加食物，可是小鸟还是一副无精打采的样子。过了几天，有一只大鸟从天上飞来，围着笼子边乱转，嘴里发出哀号声，小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱，无奈隔着栏杆怎么也够不着。
于是我明白了，这是鸟妈妈在关爱它的小孩，小鸟应该回到妈妈的身边才会开心。我打开鸟笼，小鸟一下子欢呼起来，钻入妈妈的怀里。然后，一起围着笼边飞了几圈，嘴里叽叽喳喳的，好像在感谢我的样子。
关于鸟的作文200字（二）
我家养了四只小鸟，它们的名字叫“十姐妹”，是我八岁生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的头上长着两只像米粒大小的圆眼睛，非常有神。“十姐妹”嘴的颜色很有意思，雌鸟的嘴是粉色的，雄鸟是黑棕色的。它那又细又长的舌头藏在嘴里，可不容易看见啦！“十姐妹”的耳朵是一个小窟窿，长在头的两侧，四周都长满了羽毛。这样，雨水不会流进去，空中的尘土也不会吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上长着四只脚趾，每只都长出一个锐利的小钩子，抓人一下，还真疼呢！
“十姐妹”还会洗澡，有一回，我拿来一个小碗，接满了水放进笼子里。没想到那四只小鸟全都飞下来洗澡。它们把头扎进水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，这样就溅起了朵朵水花，把羽毛溅湿，然后，它们就飞到树枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我真喜欢这四只小鸟，我要好好喂养它们。
关于鸟的作文200字（三）
我家养了一只画眉鸟。它头上的羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像它的眉毛，使它的眼睛显得格外有神，它的名字就是从这儿来的。它的一张小嘴是淡黄的，尖尖的。
背上的羽毛像黄色的外衣。()腹部的羽毛深像灰黄的衬衫。尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一双淡黄色的爪子紧紧的抓着“树枝”。它鸣声清脆响亮，给人一种喜悦振奋的感觉。画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。
画眉鸟喜欢吃青虫、皮虫。如果有条件喂它吃精肉，它就更高兴了。它也喜欢吃小米。
画眉鸟真是美丽极了！我好喜欢它啊！
篇17：鸟的作文200字
今天，妈妈带我到一个阿姨家里去玩。一进门，我就听见一阵“叽叽喳喳”的欢快的叫声，走进一看，原来是两只小鸟。“好漂亮的小鸟啊!”我惊喜地叫了起来。
两只小鸟住在一个白色的金属笼子里，一只是淡绿色的，另一只是淡蓝色的。它们的小嘴是弯钩状的，上身艳丽的羽毛中夹杂着波纹状的横条纹，尾巴是细长的，两只黄色的脚爪紧紧的抓着悬挂着的吊环，好像在荡秋千似的。我忍不住的问阿姨：“这是什么鸟啊?”阿姨介绍说：“它们的名字叫‘娇凤’，还有一个名字叫‘虎皮鹦鹉’”“哦”我似懂非懂的点点头。我觉得娇凤长的还挺像鹦鹉的，只是比鹦鹉长的小很多，大概有十几厘米的样子，而且看上去比鹦鹉温顺、可爱。
篇18：松鼠鸟200字作文
松鼠鸟200字作文
今天，我们在博库书城的门口买了两只松鼠鸟：一男一女。
在公交车上，它们叫个不停。我猜，它们可能是想吃好吃的，也可能是害怕。我有时紧紧地拿着盒子，有时小心地捧着盒子，我担心它们会死掉。我还和它们说话。
我们回到家，先给松鼠鸟吃东西，再和它们玩。有一只松鼠鸟在毯子上拉了一滩屎。我们告诉了爸爸妈妈，结果被批评了。因为我们把松鼠鸟拿到盒子外面了。妈妈说松鼠鸟很小，要爱护它。
一年级:彡rainbow
篇19： 鸟的作文200字
我养了一只鸟，是一只黑色的鸟。
小鸟的嘴是米黄色的，又尖又长，眼睛大大的，又大又圆，眼睛边上有黄色的有粉色的道，一条一条，的翅膀的身子是黑色的，爪子是肉色的，长长的。
我看着看着就想抓住他，我的老爸用一双胶皮手套就将他抓住了，因为这只小鸟会将我老爸的手啄出血。
老爸将鸟笼拿起来，将鸟放入了笼子里。
啊，我爱这只鸟！
篇20： 鸟的作文200字
我最喜欢的鸟是蜂鸟，它是世界上已知的最小的鸟。
最大的蜂鸟是巨蜂鸟，有二十一厘米长，最小的是吸蜜蜂鸟，仅有五点二厘米长。它背部的羽毛像蓝色的披风，喉咙上的羽毛像深粉色的围巾，好看极了。
蜂鸟是吃蜂蜜的，它将长长的嘴巴伸进花里。将花蜜吸出来。蜂鸟的记忆力非常惊人，它能清楚地记住它吸过花蜜的花，还能计算出那朵花什么时候再产蜜。
你知道吗？蜂鸟的蛋只有0、5克，和一个豆粒那么大。
要是我能养上一只蜂鸟就好了。
篇21： 鸟的作文200字
星期六的早上，阳光明媚，小文在小山坡上散步。走着走着，他发现草丛里一个黄色的小东西。小文小心地扒开草丛，啊，原来是一只受伤的小鸟。小鸟的翅膀受伤了，眼睛也睁不开了，正奄奄一息地躺在那里。小文心想：“小鸟一直躺在那里，一定会死的，我不能见死不救。”
想到这里，小文小心翼翼地抱起小鸟，三步并成两步地往家里跑。
小文回到家，他马上拿出医药箱给小鸟包扎伤口。小鸟挣扎着想站起来，小文说：“小鸟你忍一下，马上就好了。”
一个星期过去了，小鸟的伤好了。小文想：“小鸟的家在大自然，我应该放了它。”小文放开双手，小鸟开心地飞向了大自然。
篇22： 鸟的作文200字
早晨，一下楼就觉得天气很凉爽，天空中布满了乌云，阴沉沉的，好像要下雨的样子？
今天小葵老师让我去她家里练琴，我妈妈送我时，我们从小区花园路过，我发现了一只好奇怪的小鸟？在一棵树上，哇，好漂亮的鸟？它身上的羽毛是蓝色的，小鸟的肚子中间地方是白色的，头的位置是绿色的，小鸟的身子可以用五颜六色来形容了，可真漂亮，我还是第一次见到这么漂亮的小鸟。
那只鸟是什么鸟呢？它会叫什么名字呢？可爱的小鸟你的家在哪里？我好像跟你成为好朋友，我以后还会遇到你吗？我想你会给我带来好运的！
不一会天空下起了小雨，可爱的小鸟，你会在哪儿避雨，你会找到你的家吗？我想我们还会再见面的……
篇23： 鸟的作文200字
今天，奶奶给了我一个惊喜，让我乐得合不拢嘴，你们猜是什么？哈哈，就是两只活泼可爱的小鸟！
我的两只小鸟它们的小脑袋是黑色的，就像长了一头乌黑亮丽的头发，脸蛋是白色的'，身体是淡灰色，胸脯是深红色的，它们都长着一张粉红色的樱桃小嘴。看起来不仅高贵，而且非常的优雅！
它们吃饭的时候可就没有那么高贵、优雅了，我刚放进一片菜叶它们就狼吞虎咽地吃了起来，而且边吃边叽叽喳喳地叫，好像在跟我说：“谢谢，谢谢！菜叶可真好吃呀！”
小鸟也是一个爱洗澡的动物，有时它们会潜入水里，像一名潜水员，有时它们会来个跳水，还有时它们会演一场精采的“水上芭蕾”。甚至他们会把喝的水拿来洗澡，洗完澡再喝水。
我喜欢奶奶送给我的小鸟，我一定要好好的养它们，让它们健康的成长！
篇24： 鸟的作文200字
一天，小文写完了作业，妈妈答应他去公园玩。小文来到一片草地上，他扒开小草一看，发现了一只奄奄一息的小鸟无精打采地躺在碧绿的草丛中。小文急忙抱起小鸟就往家跑，他跑得太快了，好几次差点摔倒。不一会，小文就跑到了家，妈妈发觉了，问：“你怎麽跑回来了？”小文喘着大气，说：“这只小鸟受伤了，我回来给他包扎伤口。”说完，小文就从柜子里拿出药箱，先拿出棉签，沾一切酒精，给小鸟消毒，再拿出纱布给小鸟包扎伤口，最后，小文找出一个漂亮的鸟笼，把小鸟放在里面养伤。
过了一段时间，小鸟的伤口痊愈了，小文抱着它，来到野外把它放飞了。小鸟在天上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小文，谢谢你，我一定会回来看你的！”小文高兴地笑了！
我要向小文学习！
篇25： 鸟的作文200字
今天，在回家的路上，我发觉了几只小鸟在抢夺食物！我觉得很好玩，就看了一会。现在让我给你们描述当时的情景吧！
那几只小鸟同时发现了一个面包渣，一只小鸟首先叼走了面包渣，另外几只小鸟紧紧地追着它不肯罢休，接下来该最精彩的时候啦！有一只小鸟夺去了那个面包渣，接着那几只小鸟开始围着树转圈！我不了解它们晕不晕，但是我敢保证，接下来肯定更好玩！那些小鸟跟着那只小鸟跳上了树，然后又飞到了另一棵树上夺食物。让我更惊奇的是，有一只小鸟跳上树干后就呆呆地站在上面一动不动，真是让我笑痛了肚子！
真是一群活泼可爱又嘴馋的小鸟！
篇26：小学生作文：笼鸟
小学生作文：笼鸟
鸟在天空自由的飞翔，象征着自由与抛开束缚！！然而……笼鸟呢？是否笼就向往那蓝蓝的.白天自由翱翔？不！答案并不是这样！
前几天，父亲在门前的空地抓了一只鸟！弄得我们兄弟俩幸喜若狂！于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料！这鸟便有了家……对它来说可能是家！这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同！！一点都不害怕，反而很休闲，倾听着来自嘈杂无味的声音！！也许它习惯了……爷爷说！！
是的！它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活！因为我们曾今将它放生时，它没有飞很远……而是在空中盘旋！时而玩玩那花，时而玩玩那草！当双手把它捧起时，不会想飞……也不打算飞，而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去！它不想飞么？还是在等待些什么呢？
笼鸟……在我眼中很美！虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存！但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话！！斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了！这就是它的生活！笼鸟可以活的很幸福！
篇27：看鸟小学生作文
看鸟小学生作文
下午，我来到住在我家楼上的聂姨奶家看小鸟。透过铝合金窗，我惊喜地发现鸟窝就藏在阳台上的一盘花树丛中。靠近那盘花树，我看得更清楚了。鸟窝是褐色的，由干草和泥巴和成，看上去还挺牢固的。里面有六只羽毛还没长齐的小鸟，它们一个个耷拉着脑袋，一副还没睡醒的样子。我忍不住想去摸它们，可是刚一伸手，就听到身边聂姨奶阻止的声音：“哎，小妹等一下！前几天我去摸鸟，鸟却拉了我一身的粪便，我看你还是小心为好噢。”想到鸟粪脏兮兮的样子，我连忙收住手。不过，我还是兴致勃勃地继续观察着。
突然，我发现鸟爸爸正在离鸟窝不远的直杆上警惕地望着，好像担心别人来伤害自己的孩子似的`。而鸟妈妈也才刚刚从外面捕食回来，嘴里还叼着刚捉到的蚯蚓，正探头探脑地看着我们。看到这情形，聂姨奶把我拉进了房间，让我躲在纱帘后面继续观察。果然，鸟妈妈见再也没有人打扰了，才放心地飞到窝中给鸟宝宝喂食。……等宝宝们吃完了，鸟妈妈就又和鸟爸爸一起飞出去忙着寻找食物。
看见它们都飞远了，我又赶快回到鸟窝旁边。只见鸟宝宝们的小嘴还在一张一合的，像是还没吃够的样子。果然，一会儿工夫，鸟妈妈又回来喂食了。于是，我只好再次躲在纱帘后面。这样反复来回了十几次呢！直到鸟宝宝们吃饱了，渐渐地睡着了，鸟爸爸和鸟妈妈好像才松了一口气，站在花树的枝头上轻轻地交谈着，相互整理着羽毛。……
我情不自禁地想：父母的责任心真大啊，为了孩子们的成长付出了多少的心血啊！
篇28：鸟情小学生作文
鸟情小学生作文
鸟情
一天中午，我正和小伙伴玩“抓石子”游戏。正玩得开心，只见表歌迎面走来，手里还提着一个用钢丝弯成的鸟笼，鸟笼里有一只小鸟。表哥说：“送给你。”说完，把鸟笼的提手往我手里一塞，便匆匆离去了。
我从小就特别喜欢小鸟儿，于是我仔细地打量着这只不知名的小鸟。它的头是黑色的，造近嘴巴的一块是红色的。它的翅膀真可谓是五颜六色，有黄色，淡红色，孔雀兰等多种颜色。它的翅膀像涂了一层油一样，把鸟笼提到阳光底下，鸟的翅膀还“发光”呢！它的脚是暗褐色的，尾巴是黑色的。我给这只“多色鸟”起了个绰号称之为“不知名”。
我想，鸟笼就是“不知名”的家了。于是，我在路旁摘了几根长长的树藤和几朵淡黄色的无名小花。想给“不知名”布置一下“新家”。我把树藤围着鸟笼又缠又绕地布置了一番，又把黄花零落地撒在鸟笼里。一会儿工夫，只见“不知名”的嘴上红红的。开始我以为“不知名”的嘴会变色，后来才知道那是血，是“不知名”嘴上的血。原来“不知名”并不适应鸟笼的.环境，它想挣脱，它想回到森林母亲的怀抱。“不知名”拼命地用嘴啄着鸟笼周围的空隙，导致“不知名”的嘴流血。我把医用胶布剪了一点，帮它把伤口包扎起来，想把它放了。过了一会儿，“不知名”却一反常态，用爪子把我的手抓出血了。我转念一想，哦，原来是我用胶布把它的嘴封了，它怎么会不生气呢想到这里，我赶紧把胶布又给撕下来。
……
一会儿，一只大鸟飞过来了。那只大鸟直奔我飞来，它用又利又尖的嘴巴使尽地啄着我的手，并朝着“不知名”叫了几声，“不知名”便随着大鸟飞走了。这时，我才明白，原来那只大鸟是“不知名”的妈妈，可能是我帮“不知名”包扎伤口，大鸟就以为我在伤害“不知名”，才啄了我几下。唉，也没什么大不了的，忘了它吧。
又过了几天，我跟小伙伴们又在同一个地方玩耍。突然，一只大鸟和一只小鸟飞了过来，落在我的肩膀上。我一眼就认出了那是“不知名”和它的妈妈。那两只鸟儿用自己缎子似的羽毛靠着我的脖子，不断地尖叫着，似乎在请求我原谅。虽然我手上已伤痕累累，但是当我看到鸟儿在天空中自由地飞翔时，我心里感到特别欣慰。
直到现在我才知道，人和鸟竟有这么深的感情……
钓龙虾
又是一个晴朗的日子，我和妈妈一大早就来到和平乡马岭村，目的是来这钓龙虾。
沿着时窄时宽，弯弯曲曲的乡间小路，大约走了半个小时，我们就到达了目的地――鱼塘。
但见鱼塘里水非常混浊，根本看不见水底，可鱼塘的四周却被人围得水泄不通，来钓龙虾的人可真不少啊！鱼塘不远外有几个农民伯伯弯着腰，一根一根地插禾苗，忙得不可开交。
我和妈妈把钓虾的工具拿出来。毕竟这是第一次钓龙虾，缺少经验，所以我们就学着别人的动作，把已系饵料的毛线吊在竹竿上，慢慢地沉进水里。过了一会儿，我发现毛线似乎动了动。我立刻把竹竿往上一提，只见一只大龙虾正牢牢地钳着鸡肠（也就是虾饵），正准备吃呢。“哇，好大啊！”我情不自禁地大叫起来。顿时，钓虾的人不约而同地向我投来羡慕的目光。“我钓得了！”一位白发苍苍的老爷爷用嘶哑的声音说，“我钓得了一只长脚虾！”话音未落，一些人就放下竹竿，一窝蜂冲了过去，大概是想看一看长脚虾是什么模样的。……
时间一分一秒地过去，转眼间，红日已当头照。我们估计水温上升，虾是不会出来了，就收拾工具，回家了。
我是永远也不会忘记今天钓龙虾热闹非凡的景象的。
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