小学语文下册第四作文范文（合集23篇）由网友“困困斯基”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的小学语文下册第四作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小学语文下册第四单元测试卷
小学语文下册第四单元测试卷苏教版
一、读拼音，写汉字。
kōnɡ q
y wǎnɡ
ɡǔ shī
mǎ yǐ
yǐ qin
lǜ y
r tnɡ
fnɡ zi
二、我会组词。
认( )
以( )
机( )
朵( )
往( )
住( )
可( )
河( )
三、照样子填空。
1、加部首组新字，再组词。
例：月(明)(明亮)
寸( )( )昔( )( )
2、换部首组新字，再组词。
例：近(听)(听见)
蚂( )( )
他( )( )
四、写出下面的反义词。
晚( ) 假( ) 丑( ) 收( ) 开( ) 哭( )
五、用选择正确的读音。
1、松鼠长(zhǎnɡ chnɡ)着一条长(zhǎnɡ chnɡ)长的尾巴。
2、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。
3、望着(zhe zho)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe zho)急。
4、要取得(d děi)好成绩，我就得(d děi)好好学习。
六、照样子，写一写。
例1：游来游去
____________________________。
例2：我们正忙着搬东西呢(!)
_________正呢_____________( )
七、比一比，选字填空。
吗 呢 哪 呀
1、小壁虎为什么要去借尾巴( )?
2、你住在( )里?
3、夏天的'夜晚多美( )!
4、我的衣服漂亮( )?
他 她 它
5、小猫在阳台上，我一去( )就跑了。
6、今天是妈妈的生日，我要送( )一件礼物。
7、( )是男孩子中力气最大的一个。
八、连一连
青青的 草坪 有趣的 眼睛
绿绿的 假山 亮晶晶的 问题
弯弯的 夏夜 精彩的 球赛
美丽的 小路 透明的 天气
潮湿的 空气 闷热的 翅膀
【小学语文下册第四单元测试卷苏教版】
篇2：小学语文六年级下册第四单元作文
主人公鲁宾逊向往航海，他开始了向非洲海岸航行的旅程。他乘坐的船在南美洲海岸对面一座海岛附近触礁，只有鲁宾逊一个幸存下来。他急中生智，做了一个木筏将沉船上的粮食、弹药、淡水、衣服工具等搬到岸上去。为了能长期生存下去，他吃得很节省。后来，他逐渐开扩了山洞，寻到了野味，还找到了几股清泉，写写笔记，不愁吃喝，生活还过得有滋有味。
此后的24年，他一直在岛上生活。他在小山另外建成一座房子，名曰“夏日别墅”。他还种了玉米、大麦和稻谷，学会了磨面和烤面包。每天早晚，他阅读从沉船上找到的《圣经》感谢上帝把他从海里救上来，有一天，他发现了野人的踪迹。凭借他的智慧与本领，他不仅赶跑了野人，还救出了几个俘虏。他们自得其乐地延续着世外般的生活，鲁宾逊还意外地发现了其中的一个人是自己从小未曾谋面的父亲。终于有一天，他们借着一艘英国船只回到了阔别35年的家乡。后来他结婚了，过着知足幸福的生活。绝岛漂流，鲁宾逊几乎陷入绝境，但他没有被悲观绝望的情绪所压倒，也没有听天由命，坐以待毙，而是发挥自己的全部才智，靠着顽强的毅力和勤劳的双手与大自然作斗争，创造崭新的生活。鲁宾逊不仅是一个白手起家与自然抗争的劳动者，他更具有无限的勇气和坚韧不拨的实干精神，他的聪明才智和创造热情令我们振撼。
此外，28年滞留荒岛的经历也不能止住他继续冒险奋斗的脚步。鲁宾逊这种勇于进取冒险精神，体现了当时资产阶级不满足现状，要开拓世界创新未来的雄心壮志和豪迈气魄。
知足常乐，奋斗常乐，到底哪个才是生活的真谛呢？但是，我们都知道，要求仅限于生活必需品的人是最快乐的，而欲望超过这个限度，要求越多，要么所得越多，要么失去越多。
篇3：小学语文六年级下册第四单元作文
生存，一个很熟悉的字眼。在我们现在的这个社会上，不再可能会有好像鲁滨孙的那种事迹。但在我们不留意的时候，有些危险也在悄然入驻我们的生活中，成为我们生活的一种威胁，所以，我们要学会生存，学会保护自己。
远的不说，就只说近的。在一个星期天的下午，三个小孩子在没有给家人打招呼的情况下，就私自跑去河边玩耍，嬉戏。玩着玩着，一个小同学一不小心被陷在了水中，其他两位小同学去救他，可是他们都不会游泳，不但没有救了他，反而也把自己拉进到了水中。结果，导致溺水而死。
虽然一些人为此付出了惨重代价，但是有些人却能克服这些危险。
星期三中午，四个小伙伴在草地上踢足球，结果足球被踢到了另一片草地，一位同学去捡，结果摔倒了，再也爬不起来了，剩下的三位伙伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起来。可意想不到的是，四名伙伴都倒在了那里。一旁的一个女生看到了，走过去看了看，发现那里有一根电线。奥，原来他们是触电了呀！那位女生顿时想起了老师在课堂上讲的话：“木头，塑料都是绝缘体。”于是，她便用旁边的一根树枝挑开了电线，成功的拯救了这四个小伙伴。
生活中还有许许多多好像此类的事例，因此，我们更要学会生存的基本知识，才能在这个社会上一步一个脚印，大跨步的走下去，成为最后的胜利者！
篇4：小学四年级语文下册第四单元作文
正是春暖花开的时节，现在却呈现出一片荒芜的景象。四周哭喊声震动地，撕裂着每个人的心弦。领土，又是领土问题。自古以来，又有多少人的生命献给了这两个字，难道，现在还要重蹈覆辙吗?炮火轰炸着平整的土地，留下千疮百孔的伤痕，殊不知，人们的心也如这块土地，支离破碎了。
当双方又展开厮杀，战场上顿时沉重起来，眼眸中布满了血丝。忽然，一声巨响在他耳边响起，只需顷刻间便明白了什么。那一瞬，他回忆起了许多。他的家在紧傍江南水乡的小村庄时中。一家老小总会在围着竹栅栏的小院中，母鸡啄食着地下的粮食，竹子带来的清风让人神清气爽，与邻居话拉家常，那时的日子，虽说贫困，但却是平淡而幸福的呀。如今……
过了几秒钟后，预感中的疼痛并没有来袭，他惊诧地转过头。有个人躺在他的身边，用手紧紧护着他，在惊诧后涌来的是铺天盖地的感动与不解。他身上早已炸的面目全非，但是，只需一眼，他就认出了这个人，是小三子。小三子和他在同一个村庄中生活，两人从小到大几乎形影不离，这次，他们是同被抓起来参军的。
小三子还气息尚存，他站起身，准备抱他去就诊。小三子的嘴唇动了动，艰难地吐出了一句话，“别弄……了，我……死后，要回……家。”他的心好像被锤子重重地击打了一下，生疼生疼的.。手慢慢滑了下来，落在地上。然后，眼角滚落出一滴热泪，一发不可收拾，他嚎啕大哭起来，像个无助的孩子。为小三子，为他自己，也为所有在战争中丧生的人。
几个月后……
战争结束了，他回到家，心中淡泊了尘世的欲望。缓缓站起身，目视远方，暗道，兄弟，回家吧，我来看你了。沿着山径间的小路往上走，道路两旁全是青松古柏，赫然看到了用烫金书写的几个字----烈士陵园，叹了口气。走进去，到处落叶飞舞，甚至到处可见蜘蛛网。很久，没人打扫了吧。绕过一层又一层，来到了小三子的墓前。墓碑上只有小三子的一张帅气的照片，笑容无比灿烂，让人看了感到无比安心。
在他的心里，小三子不是一个壮士，而是一位最真挚的朋友，是一个快乐的小伙子，是一个至死都想家的孩子。这一次，他没有哭，只是默默的注视着。对着碑，标准地敬了一个军礼……这是他最崇高的敬意。
相信吧，一切，都会好起来的……
篇5：小学四年级语文下册第四单元作文
1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到，一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪，腰间挂着子弹袋，用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然，一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射，检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措，转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们，有的胆小的，早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的，都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着，空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来，只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声，只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。他衣衫褴褛，瘦弱的身体支撑着大大的头，显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子，同时也是一个最幸运的孩子。当敌机丢下炸弹时，年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下，用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后，一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……
孩子醒来时，他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了，除了哭泣，他不知还能做些什么。
这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。当然，可怜的孩子被一位好心的路人收留了，长大后的孩子向全世界人民呼吁：“为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了老人不再失去儿子，全世界的人民应该一致行动起来，在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟，让世界成为真正的人类的家园。”
当春天的脚步向我们走近时，我们会伸开双臂静静地等待。当战争的枪炮再次响起时，我们却要用心祈祷，在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光 。
现在,我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了!今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧!
在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的`消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥……
“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。
“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职!”“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”“坚持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。”
中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。
这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往1前的甲午战争。从1840年开始到抗日战争胜利的1间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是60年前的那场胜利。那是近1来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。
历史学家陈寅恪曾说:“国可亡，史不可灭”，因为修史“系吾民族精神上生死一大事”。在
抗日战争胜利60周年之际，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。
同学们，战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华!
篇6：语文下册第四单元作文
1937年7月7日，卢沟桥事变，日本对华宣战。闻声的上海人民火速来到火车站，准备到乡下去逃难。这天是1937年8月28日。在上海火车站，人们拿着大包小包的行李，脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人，有些男人抱着孩子，还有些一起谈着国事，但他们无一不希望火车快点到站，好马上逃离这个危险的地方。就在这时，灾难悄悄地来临。
无数架轰炸机像老鹰一样扑来，这又有谁会想到。瞬间，敌机投下炸药，一颗、两颗、三颗……整个火车站变成一片废墟，血流满地。在这场巨大的人类灾难中，又有几个人能够平安无事?轰炸机还在上空盘旋，建筑物还在倒塌，人们的哭喊声从四面八方传来，一声声撕心裂肺。
这时，一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着，母亲跟在后面。他们一直跑，不停跑，他们为什么要跑呢?啊，我知道!他们要跑到一个安全的地方，他们要用最后一丝力气保护孩子，要向着最后一丝希望去奔跑。“轰”的一声，母亲倒下，父亲抹着泪，停下。母亲用尽最后一丝力气说：“保护好孩子!”说完便断气。父亲含泪奔跑着，他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的`藏身之处，然后马上回去救他的妻子。终于找到，这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在那里，便冲向妻子的方向，这时，天桥塌，一块铁板掉下来，砸中父亲，父亲合上眼睛。
不知过多久，孩子醒，他看见到处是废墟，爸爸妈妈不见，到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么?啊，我听见，是“爸爸妈妈，这是怎么回事啊?你们在哪里?”这个小孩衣衫褴褛，衣不蔽体，身上流满鲜血，脸上黑乎乎的，满是石灰。他看着眼前的废墟，是那样绝望。
小孩抹一把眼泪，开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着，翻着。铁板在他身上划出一道道口子，他在坚持。终于，他找到他的爸爸，他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘，孩子的眼泪像断线的珍珠一样往下掉，父亲努力挤出一个微笑，艰难地说：“孩…子，要…坚强。”说完便断气。
这些使我想起如今利比亚的人民，他们也在哭泣。
人们，赶走战争吧，还孩子一个和平的家园!
篇7：小学一年级语文下册第四单元测试卷
一、给下列词语的正确读音涂上你喜欢的颜色。(8分)
二、看拼音，写词语。(16分)
三、写出带有下面偏旁的字。(8分)
四、组词语。(12分)
巴( ) 在( ) 闭( )
吧( ) 再( ) 团( )
什( ) 童( ) 止( )
叶( ) 黄( ) 正( )
五、读一读，填一填。(10分)
六、请你找出正确的答案，填在花边里。(8分)
1.《所见》的作者是 ，《小池》的作者是 。
(1)杨万里 (2)李 白 (3)袁牧
2.下雨前，蚂蚁往 处搬家。
(1)低 (2)高
3.《小池》一诗写的是 的景象。
(1)深秋 (2)初夏 (3)阳春
七、选正确的读音填空。(12分)
zhǎn chán
小松鼠有一条长长 ( )的尾巴。
我长( )大以后要当一名画家。
yuè lè
小鸟在树枝上快乐( )地飞来飞去。
我喜欢听音乐( )。
八、读一读，连一连。(8分)
可口的 天气 精彩的 荷叶
美丽的 松果 有趣的 眼睛
透明的 夏夜 亮晶晶的 问题
闷熟的 翅膀 绿油油的 球赛
九、读句子，找出反义词写在括号里。(6分)
1.兔子的耳朵长，尾巴短。( ―― )
2.我的铅笔多，小刚的.铅笔少。( ―― )
3.大苹果给奶奶吃，小苹果留给自己吃。( ―― )
篇8：小学一年级语文下册第四单元测试卷
一、我会看拼音写词语。（16分）
yǐ hu zhuān xīn 括n zǒu nin j
________________________________
mǎ yǐ hun ni 括n jn mn qin
________________________________
二、我会选，在合适的下面画上____。（6分）
大象长（chn zhǎn溃┳懦ぃchn zhǎn溃┏さ谋亲印
小妹妹一听到音乐（yu l）就乐（yu l）了。
今天的天气很闷（mēn mn）热。
下过雨后，天仿佛（f f）变得更蓝了。
三、我会选字填空。（8分）
同童力立网往工公
（ ）学（ ）体来（ ） （ ）人
儿（ ） （ ）气上（ ） （ ）园
四、我会连。（8分）
云霜蜻蜓游得欢
雪雾蚯蚓半空飞
桃草蝌蚪土里藏
花李蜘蛛结网忙
五、我会照样子写。（12分）
1、亮晶晶________、________
游来游去____来____去、____来____去
青青的假山青青的________
活泼的弟弟________的弟弟
2、例：我们正忙着搬东西呢！
________正_____________呢！
六、我会选字完成句子。（5分）
吗吧呢呀哪
1、燕子为什么飞得这么低（ ）？
2、你今天到（ ）里去了？
3、要下雨了，我们快回家（ ）！
4、你喜欢吃鱼（ ）？
5、爸爸在房间干什么（ ）？
七、我会按课文原文填空。（14分）
1、小荷才露尖尖角，________蜻蜒________。
2、我仿佛________________的欢唱，抬起头来，把________投________的蓝天。
八、我会读，我会做。（13分）
荷叶圆圆（节选）
荷叶圆圆的，绿绿的。
小青蛙说：荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1、短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。（2分）
2、照样子填空。（1分）
圆圆的荷叶（ ）的荷叶
3、从下面哪个词语中能感受到小鱼在荷叶下高兴的心情，选出来再打。（1分）
A、游来游去
B、笑嘻嘻地
4、填一填。（3分）
（1）荷叶是青蛙的（ ），是小鱼的（ ）。
（2）荷叶是你的什么呢？荷叶是我的（ ）。
5、想一想小动物的叫声是什么样的，再连一连。（4分）
青蛙喵（miāo）喵喵
小鸡呱（uā）呱呱
小鸭叽（jī）叽叽
小猫嘎（括。└赂
篇9：小学四年级下册语文第四单元试卷
小学四年级下册语文第四单元试卷
一、辨字组词。
棕宾()采()
综()滨()彩()
踪()缤()睬()
二、照样子，在括号填上恰当的词语。
(一棵棵)榕树()红云
()大伞()小城
(浩瀚的)大海()军舰
()贝壳()海鸥
枯黄的(落叶)飘舞的()
高大的()成熟的()
轻快地()不断地()
尽情地()安静地()
三、选字填空。
逢缝蓬篷
(1)每()春天，皂荚树的枝叶就会连成一片，结成一顶巨大的帐()。
杆竿钩钓
(2)高年级的同学爬上树去，用带()子的小竹()，把皂荚儿()下来。
四、照样子，写词语。
例：大方--大大方方
干净--()清爽()
例：一五一十
()()
五、阅读。
有抱负，有志气的好少年
赖宁从小就树立了远大的理想，在一次少先队谈理想的主题会上，同学们争先恐后地发言。有的说要当工程师，有的说要当解放军，有的说要当科学家。轮到赖宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说：“我的理想是像李四光那样，做一名地质学家，为国家探宝。”李四光是他心目中崇拜的英雄，他阅读了很多介绍李四光的书，要像李四光一样献身祖国的地质事业。
为了实现自己的理想，赖宁坚持负重长跑。从大渡河边搬回细沙请妈妈缝了两个沙袋，长跑时绑在腿上，锻炼脚劲。开始练的'时候，脚练肿了，但赖宁没有怕疼，忍着酸痛仍然坚持。他常和同学们说：“男子汉大丈夫，说到就要做到。”
为了实现自己的理想，赖宁还经常上山探险。他常常攀登莽莽大山去征服陡峭的崖壁;拿着手电和点燃的蜡烛去钻漆黑的山洞;到学校对面的大山里挖水晶……
赖宁就是这样，从小树立远大理想，为了实现自己的理想，从现在做起、从小做起。这种品质不正值得我们每一个人学习吗?
1.用“坚持”一词造句。
___________________
2.用“”画出短文中的反问句，然后将反问句改成陈述句。
______________________
3.写出第二自然段段意。
______________________
4.文中“这种品质”指的是什么品质?概括写出从哪儿可以看出赖宁具有这种品质?
____________________________________
篇10：小学五年级下册语文第四单元试卷
小学五年级下册语文第四单元试卷
第一部分基础知识积累与运用(40)分
一、我会正确读下面拼音，能把词语写正确。(4)
二、我能用“√”画出带点字的正确读音。(4)
1.我只把养花当作生活中的一种乐(lè,yuè)趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花我就高兴.
2.他微仰着头,眯起眼睛,细细地听着,仿佛在欣赏一首美妙的乐(lè,yuè)曲.
三、我能把下面词语补充完整后分类,再写一个同类的词语。(5)
翩翩起()功德无()()烛夜游无()无尽
赞扬品格的:---------------;-----------------
描写动作的:---------------;-----------------
四、我能从括号里面选一个恰当的词语画√。(4)
1.刘老师对生活的追求是那样的(简朴纯朴古朴)强烈.
2.老舍先生不算是种花的能手,他只把种花当作生活中的一种(兴趣乐趣趣味)罢了.
3.花草尽管自己会奋斗,但也得像老朋友似的(照管照顾照应)它们.
4.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话点名了老舍先生对养花最真实的(感觉感触感受).
五、我能按要求改写句子。(6)
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
______________________________________________________
2.小鱼儿在水中游来游去.(改为拟人句)
_______________________________________________________
3.看到一棵好花生病要死,是件难过的事情.
_______________________________________________________
六、我可以修改下面有毛病的句子。(6)
1.读了<<理想的风筝>>后,刘老师的顽强精神被我深深地打动了.
__________________________________________________________
2.今天上午,小明参加了100米跑比赛,他的成绩排在第二位,夺得了冠军.
______________________________________________________________
3.地球只有一个,我们一定要保卫好它,使它不受到破坏.
_______________________________________________________________
七、我可以根据提供的语句把下面的句子补充完整，还能再写一副从课外积累的对联。(6)
天地能知忠义心欲把西湖比西子映日荷花别样红青山有幸埋忠骨
1.接天莲叶无穷碧____________2.江河不洗古今很________________
3._____________,白铁无辜铸佞臣.4.______________淡妆浓抹总相宜.
八、本单元我们学了三首古诗,其中一首诗描写春天景色的,请你把它默写出来.别忘了把作者姓名也写上(5)
----------------作者________
____________________,___________________.
____________________,___________________.
第二部分,阅读积累与运用
一.阅读《养花》片断后，我能回答下列问题。
我不是有腿病吗?不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢他们.我工作的时候,总是写一会而就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后再回到屋子里再写一会儿,然后再出去.如此xúnhuán(),让脑力劳动和体力劳动得到适当的tiáojié(),有益身心,胜于吃药.要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快强到屋里去,使人要酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多门么有意思啊!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
1.看拼音,写词语.(2)
2.文中点明劳动十分辛苦和十分有利的'词语各有两个,分别是:
_____________,_____________;____________,_________________.
3.”如此”在文中是指什么?(用----现在文中画出来)(2)
4.”可是,这多么有意思呀!”你认为,”有意思”体现在那里?(3)
_________________________________________________________.
5.文中的哪句话点明了劳动的意义?找出来抄在下面.(2)
__________________________________________________________.
6.这段话主要写了什么?
____________________________________________________________.
二.阅读短<<改分>>后，我能回答下面问题。
期中考试卷发下来了,我的语文只考了77分.我可怎么办呢?爸爸要是看了,准会批评我的.我灵机一动,想出了一个好办法--------改分.我拿出红笔刚要改,手却颤抖起来.我突然想到_一个少先队员能干这种事吗_但我又一想_如果不改分_回家一定会挨批评的.哎,形势所逼嘛!再说,就改这一次.我一边想,一边用红笔把两个7改成了两个9.我高高兴兴地把卷子拿回了家里.
第二天,我们学习<<我的心事>>一课.文章主要说一个人要诚实.学完这一课,我的心乱得像一团麻,因为我撒谎了,不是一个诚实的孩子.我想把改分这件事告诉爸爸,可(结果后果)会怎样呢?我有些害怕了.
下午,我回家一看,爸爸正在看卷子.我(赶忙慌忙)躲到西屋,怕爸爸追问我.过了一会儿,只听爸爸说:”宏伟,这次成绩不错,奖给你一支钢笔.”我听了这句话,再也抑制不住泪水.我暗暗下决心,今后不再做这样的事情.我在心理默默地说:爸爸,原谅我吧!是我欺骗了您,我不是一个诚实的孩子.
为了表示我的悔过之心,晚上,我拿起笔,在信纸上写出了这件事的全部经过.爸爸你看了能够原谅我吗?
1.再文中横线上加上标点符号(2)
2.从括号内选一个最恰当的词语画上横线(2)
3.写出下列词语的近义词和反义词.(4)
诚实________,__________害怕___________,_____________
4.”一个少先队员能干这种事吗?””这种事”指__________________________;干”这种事”时的心情是这样的:____________________________________(3)
4.你认为文中的”我”是一个怎样的人?(2)
_________________________________________________________________
6.”我”的行为给你什么启发?(2)
_________________________________________________________________
第三部分:作文(30分)
题目:一次成功的比赛
提示:这是一次什么比赛?在比赛的过程中遇到了那些困难?你是怎样克服的?成功后有什么感想?
要求:重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确,不写错别字.
作文纸请另附。
篇11：小学一年级下册语文第四单元测试卷
小学一年级下册语文第四单元测试卷
一、把下列汉字的`音节补充完整。 (10)
b m y k ēng á ī zh
办 没 硬 止 扛 扔 拿 思 破 争
二、读拼音写词语。 (20)
láo dng shí hou sng xíng fēn kāi k ài
huí jiā gēn zhe cái néng táo shù xio xīn
三、按要求把下列汉字写在田字格里。 (16)
棵 片 过 那 这 对 角 斗 哭 光 孩 吓
应按从上到下的笔顺规则写的字：
应按从左到右的笔顺规则写的字：
共有六画的字：
拼音中韵母是“e”的字：
四、先组成汉字，再用这个字组词。 (14)
果 ( ) 关 ( )
木 口 ( ) 辶 文 ( )
对 ( ) 寸 ( )
几 ( )
五、用下列汉字组词，再读一读。 (10)
非( ) 瓜( ) 没( ) 扛( ) 思( )
空( ) 办( ) 拿( ) 扔( ) 止( )
六、选字填空。 (8)
园 圆
校( ) 花( ) ( )桌
做 作
我的( )业( )完了。
大家都要( )讲卫生的好少年。
篇12：小学六年级语文下册第四单元测试卷
小学六年级语文下册第四单元测试卷
一、看拼音写词语。（8分）
piāo yì hǔ p wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lu
( ) ( ) ( ) ( )
yù 括n yù hán rán méi zhī jí bīn qīn yù jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、给“啊”选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分）
啊：①ā ②na ③ya ④wa
1、啊！我爱你，中国！ ( )
2、这是一本多漂亮的书啊！ ( )
3、漓江的水真清啊！ ( )
4、由此看来，水是真君子啊！ ( )
三、对对子。（6分）
天对 __________ 盛夏对__________ 绿叶对__________
高对__________ 北国对__________ 和平对__________
四、用修改符号在原句上修改病句。（6分）
1、说话不礼貌的人是不文明的行为。
2、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
3、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。
五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（7分）
（ ）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。
（ ）读过后要说出自己的意见。
（ ）至于没有价值的书，他从来不去读。
（ ）读的时候，十分认真。
（ ）列宁对于书籍的选择是很严格的。
（ ）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。
（ ）在他的房间里，那些无聊的'书籍一本也找不出来。
六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分）
1、大自然多像一位伟大的母亲！__________________是她宽广的胸怀，__________________是她飘逸的长发，__________________ 是她明亮的眸子，__________________是她甜蜜的絮语……
2、《早》是一篇精美的___________，通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及_______________________的描述，教育人们要__________________，学习鲁迅先生 _________________________的精神。
七、阅读短文，完成练习。（8+23=31分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、这段话选自______________________。
2、这段话中的省略号表示 ___________________________________。
3、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为 ____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。
4、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水 _________________、_________________、_________________、_________________。
（二）一条军毯
1942年2月，我们护送刘*奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。
少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。
我慢慢的睡着了，蒙中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。
我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”
我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。
1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“√”画出来。（6分）
2、联系上下文解释下列词语的意思。（4分）
简陋：____________________________________
蒙：____________________________________
3、第一自然段的段意是（ ），将正确答案的序号填在括号内。（3分）
（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。
（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。
（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。
4、从本文第二自然段到结束，找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方，分别简要地写出来。（6分）
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
5、本文讲述了_____________________________________________的故事，反映了少奇同志 _________________________________的品质。（4分）
八、习作（30分）
题目：那是一次 的尝试
提示：
1、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
附加题：（3分）
孔子的门生颜渊写了下面这句话，意思是“舜是什么样的人，我也是什么样的人。有学问的人也会像他那样。”你能按这个意思，给这句话正确地加上标点吗？
“舜 何 人 也 予 何 人 也 有 为 者 亦 若 是 ”
篇13：小学六年级下册语文第四单元测试卷
小学六年级下册语文第四单元测试卷
一、看拼音写词语。（8分）
piāo yì hǔ pò wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu
( ) ( ) ( ) ( )
yù ɡǎn yù hán rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、给啊选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分）
啊：①ā ②na ③ya ④wa
1、啊！我爱你，中国！ ( )
2、这是一本多漂亮的书啊！ ( )
3、漓江的水真清啊！ ( )
4、由此看来，水是真君子啊！ ( )
三、对对子。（6分）
天对__________ 盛夏对__________ 绿叶对__________
高对__________ 北国对__________ 和平对__________
四、用修改符号在原句上修改病句。（6分）
1、说话不礼貌的人是不文明的行为。
2、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
3、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。
五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（7分）
（ ）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。
（ ）读过后要说出自己的意见。
（ ）至于没有价值的书，他从来不去读。
（ ）读的时候，十分认真。
（ ）列宁对于书籍的选择是很严格的。
（ ）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。
（ ）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。
六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
1、大自然多像一位伟大的母亲！__________________是她宽广的胸怀，__________________是她飘逸的长发，__________________是她明亮的眸子，__________________是她甜蜜的絮语
2、《早》是一篇精美的___________，通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及_______________________的描述，教育人们要__________________，学习鲁迅先生_________________________的精神。
七、阅读短文，完成练习。（8+23=31分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！
1、这段话选自______________________。
2、这段话中的省略号表示___________________________________。
3、联系上下文，奔流不息的息可以解释为____________；或方或长的或可以解释为____________。
4、孔子说水是真君子的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。
（二）一条军毯
1942年2月，我们护送刘同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）的直想喊：少奇同志，您的.健康要紧啊！但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。
少奇同志看见我，放下书问：怎么还没睡？
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。
我慢慢的睡着了，蒙眬中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。
我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：战士们睡得好吗？ [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
我回答说：睡得很好。少奇同志点了点头，笑了。
1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用√画出来。（6分）
2、联系上下文解释下列词语的意思。（4分）
简陋：____________________________________
蒙眬：____________________________________
3、第一自然段的段意是（ ），将正确答案的序号填在括号内。（3分）
（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。
（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。
（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。
4、从本文第二自然段到结束，找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方，分别简要地写出来。（6分）
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
5、本文讲述了_____________________________________________的故事，反映了少奇同志_________________________________的品质。（4分）
八、习作（30分）
题目：那是一次 的尝试
提示：
1、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
附加题：（3分）
孔子的门生颜渊写了下面这句话，意思是舜是什么样的人，我也是什么样的人。有学问的人也会像他那样。你能按这个意思，给这句话正确地加上标点吗？
舜 何 人 也 予 何 人 也 有 为 者 亦 若 是
六年级语文（下册）第四单元检测题
一、请认真地读拼音，端正地写词语。（5分）
róu zhòu chōu yē xiá zǐ chú chuānɡ piě zuǐ
( ) （ ）（ ） （ ） ( )
二、给多音字组词（4分）
摩
缝
( ) mó( )
fè )
（ ） ma( )
三、反义词填空。（5分）
1、（ ）使人进步，骄傲使人落后。
2、这件事根本不是什么（ ），早就公开了。
3、他看上去一点也不（ ），显得很镇定。
4、一切（ ）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。
5、两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却( )极了。
四、把下列的名言警句补充完整。（5分）
1、正直是（ ）之本。 迈哈福兹《 》
2、眼泪无法洗去（ ）。 拉克司内斯《 》
3、（ ）是最朴实的。 戈尔丁《 》
4、人是为了（ ）才活着的。肖洛霍夫《 》
5、（ ）是一项财宝，不应该随意虚掷。马尔克斯《 》
五、判断，对的打√，错的打×。（9分）
1、了字共2笔；阳字共7笔；扬字与张字都是7笔。（ ）
2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )
3、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝
句》（ ）
4、.《鸟的天堂》的作者是巴金写的。（ ）
5、行是古代诗歌的一种形式。(长歌行》是一首汉代乐府民歌。 ( )
6、精兵简政的意思是缩小机构，精简人员。 ( )
7、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话是毛泽东说的。 ( )
9、按要求改写句子。（4分）
（1）脸上洋溢着微笑。。（扩句）
（2）老师亲切的教诲在我心中回荡。（改成比喻句）
（3）抗震救灾中的事迹一次一次地感动着我们。（改成把字句 ）
（4）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）
（1）、用沉字组词，再选词填空。
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大钊同志在敌人的面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（ ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（ ）。
六、第四单元让我们走进了世界文学宝库，阅读了许多外国名篇名著，《汤姆·索亚历险记》
是（ ）国作家（ ）写的，让我们认识了一个（ ）的小男孩，特别是（ ）那一段给我留下深刻印象，我还读过他的作品《 》;《鲁滨孙漂流记》是（ ）国作家（ ）写的，让我们认识了一个（ ）的冒险家，特别是（ ）那一段给我留下深刻印象;。
你还读过哪些中外名著？请写出一句作品中给你留下深刻印象的语段。
作品： 作者： 经典语句：
作品： 作者： 经典语句：
作品： 作者： 经典语句：
作品： 作者： 经典语句：
七、按要求补充句子（3分）
1、红得透亮的柿子，像______________________。（比喻句）
2、地球是无私的，__________________________。（拟人句）
3、桂子开花，______________________________。（夸张句）
4、这地方的火烧云颜色变化极多，_____________。（排比句）
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）
2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）
3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）
（一）阅读《卖火柴的小女孩》选段，回答问题。（12分）
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧 wéi qún（ ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì（ ）。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。
1、在文中括号里写上词语。文段选自 著名童话大师 写的童话（ ），我还读过他的童话 （至少写4篇）
2、乖字的部首是（ ），音节是（ ）；兜字的部首是（ ），共（ ）笔。（2分）
3、不过她没注意这些。这些指 ；她注意的是 ；她注意这些是因为
4、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。（3分）
破折号用法:①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；
③用于声音延长。
（1）这是一年的最后一天大年夜。（ ）
（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）
（3）因为这是大年夜她可忘不了这个。（ ）
5、这个选段主要写： （2分）
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。
1．这段话选自（ ）作家（ ）写的《 》一文。（1分）
2． 你怎样理解飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。这句话？（2分）
3． 读了这段话，你想说些什么？（4分）
阅读短文，回答问题。（13分）
可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、在短文的括号中选择恰当的词语，用√标出。（2分）
2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。（4分）
（1）画线句子中不过她没注意这些中的这些是指她金黄的长头发很美丽。她没注意这些是因为：（ ）
①她一向很美丽。
②她闻到烤鹅的香味。
③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。
（2） 女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（ ）
①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。
②她太冷了，渴望得到温暖。
③她手里有火柴，可以点燃大火炉。
3、根据她的一双小手一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。（2分）
惊喜 失望 犹豫 满足
① →② →③ →④
4、用﹏﹏﹏画出描写小女孩幻觉的句子。（2分）
5、文中哎，怎么回事呢？是指： 。
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！
1、选择正确的答案填在括号里。
(1)凡卡称老板的孩子为小崽子带有（ ）的感情。
A 亲热 B 蔑视 C 仇视 D 喜爱
（2）老板随手捞起个家伙就打我的捞字意思是（ ）
A 从水里取出来 B 用不正当的手段取得 C 顺手拿或拉 D 得到机会
（3）文中打发的意思是（ ）
A 派出去 B 使离去 C 消磨（时间日子） D 安排，照料
（4）画 的句子用 的语气朗读？
A 痛苦 B 哀求 C 悲伤 D 愤怒
2、用//把这段话分成两层，并概括层意。
第一层：
第二层：
3、作者从 、、这三方面写出凡卡当学徒的痛苦生活。
他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，(座坐)着醉醺醺的邮差（cha cha zhai）。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞(sai se sai)了进去。
过了一个钟头，他怀着甜（密 蜜）的希望睡熟了。他在梦里看见一铺（pu pu）暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴
1、用/划掉括号里不正确的字或读音。
2、这段话选自（ ）国作家（ ）写的《 》一文。他的主要作品有 、等。
3、凡卡为什么连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了？
4、凡卡为什么会怀着甜蜜的希望睡熟了？
5、凡卡的爷爷能收到这封信吗？为什么？
6、本文以梦结尾，有什么作用？
篇14：小学四年级下册语文第四单元试卷
北师大版小学四年级下册语文第四单元试卷
一、填空。
1、《开天辟地》一文是(神话传说)，课文主要写了(一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开天辟地。)赞颂了(盘古无私的奉献精神。)
2、传说天和地没有分开时，整个宇宙，像个，盘古昏睡了。他醒来后，用猛劈猛凿，将。盘古顶天立地了，筋力()，最后微笑倒下。
3、盘古以他的()，化生出()。传说他临死时，口中呼出的`气变成了()，发出的声音变成了()，左眼变成了()，右眼变成了()，隆起的肌肉变成了()，流淌的血液变成了()，筋脉变成了()，皮肤变成了()，就连流出的汗水也变成了()。(想一想：盘古身上的还有什么变成了什么：
。
4、《普罗米修斯盗火》是(古希腊)的神话故事，课文以(无火、盗火、受罚、获救)为主要线索，写出了普罗米修斯是个的神。他看到人类生活在，于是，他决心，赞颂了普罗米修斯的伟大精神。
5、人们得到火种后欣喜若狂：
6、《一路花香》是一则()，读了这个故事，我们懂得了：
的道理。
二、积累和运用。
1、出自神话故事的成语有：
2、照样子，写词语：
日复一日：
纵横交错：
开天辟地：
轰隆隆(象声词)：
3、从《开天辟地》文中找出这样的句子：“左手持凿，右手握斧。”
(1)
(2)
(3)
4、名言集锦：
尊师名言：
天才可贵，培养天才的泥土更可贵。--鲁迅
我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。华罗庚
关于勤奋：
聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈
少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》
读书破万卷，下笔如有神。
读书百遍，其义自见。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。爱迪生
爱国：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
风声雨声读书声，声声入耳
家事国事天下事，事事关心。顾宪成
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲庵
天下兴亡，匹夫有责。
爱书：
书籍是人类进步的阶梯。--高尔基
书犹药也，善读之可以医愚。--刘向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。--高尔基
珍惜时间：
莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。--萧绎
篇15：小学语文三年级下册第四单元测试题
小学语文三年级下册第四单元测试题
一、看拼音，写汉字。
júmiàn fānɡ biàn xiàn mù qínɡ bù zì jīn
( )( )( )( )
二、照样子，写词语。(9分)
甜津津
又酸又甜
整整齐齐
三、选词填空。(12分)
希望 愿望 失望
1.我的( )是长大当一名教师。
2.我( )长大后当一名教师。
3.我不会让爸爸、妈妈( )，长大后我一定要当教师。
宁静 安静平静
1.海底很( )吗?
2.图书馆要保持( )，不能大声喧哗，影响别人学习。
3.一点风也没有，湖面上很( )。
四、比一比，再组词。(10分)扬( ) 园( ) 狭( )
杨( ) 圆( ) 峡( ) 衬( ) 绣( ) 汁( )
村( ) 透( ) 计( )
五、照样子写句子。(3分)
例：战士消灭了敌人。
战士把敌人消灭了。
1、邓妈妈补好了周总理的睡衣。
2、密密层层的`树叶遮住了蓝蓝的天空。
3、小猫抓住了一只老鼠。
六、修改病句。(4分)
1、语文对我很兴趣。
2、上课了，马上走进教室。
3、是个风景优美的大公园。
4、小红的学习成绩和态度提高了。
七、造句。(4分)
因为…… 所以……
只要……就……
八、阅读下面一段话，回答问题。(11分)
校园东墙边，有一张乒(pīng)乓(pāng)球台。球台的周围，围满了同学，不时传来(喝 渴)彩声和欢笑声。球台右边的大槐树下，也围了一些同学，他们在爬(竿 杆)。一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵(zòng)身一跃(yuè)用力抓住竹竿，像敏捷(jié)的猴子，迅速地爬上去。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，操场西墙边，这一组，那一组，玩得多带(劲 经)。
1、短文中，括号里的字应选哪个才合适?在下面用“——”画出。2、打乒乓球的地点在_________，玩爬竿的地点在__________，“丢沙包”的地点在___________。
3、这段话的主要意思是
篇16：小学一年级下册语文第四单元测试卷
关于小学一年级下册语文第四单元测试卷
一、把下列汉字的.音节补充完整。(10)
bmykēngáīzh
办没硬止扛扔拿思破争
二、读拼音写词语。(20)
láodngshíhousngxíngfēnkāikài
huíjiāgēnzhecáinéngtáoshùxioxīn
三、按要求把下列汉字写在田字格里。(16)
棵片过那这对角斗哭光孩吓
应按从上到下的笔顺规则写的字：
应按从左到右的笔顺规则写的字：
共有六画的字：
拼音中韵母是“e”的字：
四、先组成汉字，再用这个字组词。(14)
果关()
木口()辶文()
对()寸()
几()
五、用下列汉字组词，再读一读。(10)
非()瓜()没()扛()思()
空()办()拿()扔()止()
六、选字填空。(8)
园圆
校()花()()桌
做作
我的()业()完了。
大家都要()讲卫生的好少年。
篇17：小学三年级语文下册第四单元习作
我在读幼儿园时是不知道犯了错怎么办的。如果有错不承认，被发现后会不会挨打呢?
一转眼，到了一年级了，我懂事很多，也学会了认很多字。我开始了如饥似渴地读书，并从书中吸取养分。一次，我读到一篇《枕头下的秘密》，我给你们简单地介绍一下：
从前，一对父母生了三个孩子。那一天，老三犯了一个错，他不敢向妈妈面对面地承认，因为他害怕被哥哥姐姐看到他的丑事因而笑话他。怎么办呢?做人诚实的老三为此很苦恼。
到了深夜，他还在想，早上的事情会让妈妈很生气的。怎么办怎么办?他突然有了一个办法，他马上起床拿起笔在一张纸上写：“妈妈，我今天做错事了。对不起!”写完了他把那张纸折成小块，放在妈妈的枕头下。
第二天，他在自己的枕头下发现了妈妈给他的回信，妈妈原谅了他犯的错。“对了!”这样既诚实地承认了自己犯错，又不失面子，真的`是个很好的办法哦，我不是也可以学这种改错方法吗?书籍能教人做人的道理，就这样，我在一年级通过读课外书学会了认错。
篇18：小学三年级语文下册第四单元习作
我今年9岁了，在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件让我印象深刻，那就是学会了骑自行车。
那是去年暑假的一天，天气很热，热得像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。
刚开始是妈妈扶着车子，我先上车，踩住踏板，手扶着手柄，但是车子东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚，我就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球，我对妈妈说：“妈妈，我不学了，太难了。”妈妈微笑地说：“不要泄气，妈妈相信你一定行的，来，加油。”
听了妈妈的鼓励，我又充满了信心，又骑了上去。就这样，我骑了上去又掉了下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了骑自行车，我高兴极了!
我学会了骑自行车，也懂得了一个道理：坚持就是胜利.
篇19：八年级下册语文第四单元
一.积累运用(14分)
1、下列加点字的注音全对的一组是(2分)
A、忌讳jìhuì 哂笑xī 迤西yǐ 龙吟虎哕huì
B、苋菜xiàn 璀璨càn 咀嚼jué 穷形尽相xiāng
C、招徕lái 蹊跷qī 端倪ní 未雨绸缪móu
D、发蔫niān 露馅lòu 模样mú 饮鸩止渴jiū
2、找出下列句子的主干。(4分)
(1)刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
(2)我对卖蛤蟆骨朵儿(蝌蚪)最有好感。
3、根据要求填写。(2分)
(1)李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后己”精神的诗句是 ________________ ，________________ 。
(2)王安石《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心，锐意改革的远大政治抱负的诗句________________ ， ________________。
4、下列各句中，没有语病的一句是()(2分)
A、老师的脸上露出欣慰的态度。
B、天阴了，马路上的汽车在飞快地走着，像要追赶什么。
C、端午节那天的中午，妈妈做了很多可口的饭菜，真好吃啊!
D、在你的记忆里，有印象特别深刻的事吗?
5、《海底两万里》的作者是 ________________，他以科幻小说的卓越贡献被公认为是“________________”。(2分)
6、小明是初中二年级的学生，今年过春节时他想为自己的庭院编写一幅对联，他吟出“春为一岁首”的上联，请你为他对出下联， ________________。(2分)
二.阅读理解(56分)
一、(16分)
①这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍后绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
②这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千，(用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上)，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事!
③在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞的走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个有大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一唱，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然双像小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
7、第①段中划横线的句子，写出了年轻妇女什么样的性格特点?(2分)
8、昆明附近的年轻女子的共同特征是什么?请用“”划出。这些年轻女子的共同特征展示了当地什么样的民风?(4分)
9、第③段的主要内容是()(2分)
A、山野对歌 B、山路漫歌 C、村寨传歌
10、写赶马女孩的歌唱之美时，运用了大山里哪些背景作映衬?(2分)
11、第③段中划横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(2分)
12、文中写云雀敏捷的身姿用了哪些动词?有什么效果?(2分)
13、文章重点写唱歌人所处的环境有什么作用?(2分)
二、(13分)
……①双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不己。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
②腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用;不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。③筷子头一扎下去，吱――红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
14、(1)高邮咸蛋的特点是什么?(2分)
(2)用袁枚的话说高邮咸蛋的特点是什么?(2分)
15、作者有自己独特的语言风格,如画线句①给你的感受是。(2分)
16、画线句②引用文言文为文章增加了 的语言美。(2分)
17、画线句③“筷子头一扎下去，吱――红油就冒出来了。”“吱”字能否去掉?为什么?(2分)
18、随着时代的进步，有许多节日的旧风俗正在逐步消失，你觉得可惜吗?对这种现象你有何看法?(3分)
三、(16分)
在海上“种植”石油
海洋科学家预言，21世纪人类将从海洋上的“海藻园”取得石油。
海藻是大海里随处可见的海洋植物，出于它具有含油量高的特点，科学家都在积极进行海藻精炼成类似汽油、柴油等液体燃料用于发电的开发研究。美国能源专家曾利用生长在美国西海岸的巨型海藻，成功地研制成优质“柴油”。据实验结果，海藻中脂类含量可达67%，每平方米海面平均每天可采收50克海藻。加拿大科学家也对海上“种植”石油进行了成功的试验。他们将一些特殊的细菌放在生长很快的藻类上，经化学方法处理后就生长出了“石油”。这和在漫长的地质过程中细菌分解生物体中的有机质，最后把有机质加工成石油的过程基本相同。
英国科学家独辟蹊径，早在十几年前就已进地海藻直接发电的技术研究，最近研制出一套功率为25千瓦的海藻发电系统投入发电。研究人员将海藻经干燥后碾磨成直径约50微米的细小颗粒，再将小颗粒加压到300手帕，变成类似传统燃料的“雾状剂”，最后送到一个标准的双燃料发电机组中，于是电力便从这里源源不断地输送出来，通向千家万户。
目前，国外科学家正在海洋上建立“海藻园”新能源基地，采用生物工程技术进行人工种植栽培，形成海藻规模生长，以满足发电站的燃料需求。据专家计算，用一块56平方公里的“海藻园”种植海藻发电，可满足英国的供电需求。试验表明海藻发电的成本比核发电便宜得多，与使用煤炭、石油、天然气相比发电成本大抵相当。而海藻在燃烧过程中产生的二氧化碳，可通过光合作用再循环用于海藻生长，因此不会向空中释放可使气温升高的温室气体，对环境保护有重要意义。据称海洋藻类中储备的有机物十分惊人，等于陆地植物的4-5倍。不言而喻，在21世纪的植物能源中，海藻发电将大有可为，前景诱人。
19、本文的标题不能全面概括本文主要内容，请给本文另拟一个能概括文章主要内容的标题 。(2分)
20、作者列举的美国能源专家、加拿大科学家和英国科学家，进行将海藻精炼成类似汽油、柴油等液体燃料用于发电的开发研究的事例是否重复?为什么?(4分)
21、海藻发电的主要优点是：①②。(2分)
22、本文运用的主要说明方法有、、。(3分)
23、本文的说明对象是，文章采用顺序进行说明。(2分)
24、“试验表明海藻发电的成本比核发电便宜得多，与使用煤炭、石油、天然气相比发电成本大抵相当。”句中“多”、“大抵”两个词能否去掉?为什么?(3分)
四、(11分)
山西刀削面
刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶;入口外滑内筋，软而不黏，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。
刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧(xíng，使其变软)半小时后再揉，直到揉均，揉软，揉光。如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线。面叶落入汤锅、汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。
刀削面的调料(俗称“浇头”或“调和”)，也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。
25、山西人喜食刀削面是因为其具有 的特征。(2分)
26、指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。(4分)
(1)面叶落入汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。
(2)高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。
27、选文画线句中的“一般”不能去掉，为什么?(2分)
28、山西有刀削面、汾酒、老陈醋等地方特产，请写出你熟悉的一种特产名称，并简要介绍其特点。(3分)
特产：
特点：
三：作文(50分)
从下面题目中任选一题，文体不限，要求不少于600字。
1、请以“流泪之后”为题，写一篇文章。
篇20：八年级下册语文第四单元
一、综合运用，展示你的语文功底。(20分)
1.做人应当堂堂正正，写字也应该端端正正，字如其人哦。请把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。(2分)
很显然，这个窗户俯kàn着一座公园，公园里面有一hóng湖水，湖面上照例màn游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水qín，有的摆弄游艇模型。
2.下列加点的字拼音错误的一项是( )(2分)
A. 蘸水(zhàn) 附和(hè) 阔绰(chuò) 腼腆(diǎn)
B. 间(jiàn)或 胚子(pēi) 踹一脚(chuài) 避讳(huì )
C. 啐骂(cuì) 不省人事(xǐng ) 星宿(xiù) 作揖(yī )
D. 侥幸(jio) 带挈(qiè) 恐吓(hè) 魁梧(kuí)
3. 下列说法中有错误的一项是( )(2分)
A.《孔乙己》、《范进中举》、《变色龙》和《窗》四篇小说都运用了对比的写法。
B.《口技》是一篇笔记小说，主要采用正面描写与侧面描写相结合的写法，表现了口技艺人技艺的高超。
C.《水浒传》的作者一般认为是元末明初的罗贯中。
D.《孔乙己》侧重写人物的外貌、语言、动作;《范进中举》和《变色龙》侧重写人 物的语言;《窗》主要通过心理和动作描写刻画人物。
4.将下面语段的空白处依次填入一组句子。(在横线上只写序号)(4分)
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时， ;你高傲时， ;你莽撞时， ;你跌倒时， 。
①它呼唤你稳重 ②它呼唤你谦虚 ③它呼唤你挺立 ④它呼唤你清醒
5.下面一段话，鲁迅的真实意思是(4分)
许广平曾将她的论文《罗素的话》交鲁迅先生批阅，鲁迅阅后写了这样一段评语：论文可给九十分，只给你五分：其中抄工三分，末尾的几句议论二分，其余的八十五分都给罗素。
6.读下面一则对话，简答问题。(4分)
三个浑身泥土的淘气孩子抱住妈妈的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢?”妈妈说：“我什么也不要，只要三个干干净净的乖孩子。”儿子们异口同声地嚷道：“真好，这样我们就有六兄弟啦!”
①妈妈话中的意思是：
②孩子们答话的言外之意是：
7.某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关。(2分)
二、自主阅读，展示你的创造能力。(70分)
(一)课文再现
阅读[甲][乙]两个语段，回答问题(17分)
(甲)中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中坐着用这手慢慢走去了。
(乙)范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
8.(甲)段所在课文选自《 》 ，(乙)段所在课文选自《 》。 (2分)
9.各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。(2分)
(甲)
(乙)
10.孔乙己和范进都是读书人，二人的境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒客对孔乙己的态度是： ，众邻居对范进的态度： 。(2分)
11.孔乙己被摧残的直接原因是 ，范进发疯的直接原因是 ;造成二人如此境况的根本原因是 。(3分)
12.(甲)段文字渲染了一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙己的态度是：
(乙)段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是： 2分)
13.(甲)(乙)两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌、神态等刻画人物性格。请从上边两段文字中各摘抄一例你最欣赏的语言或动作描写的句子进行赏析。(4分)
摘抄句：(甲)段
赏 析：
摘抄句：(乙)段
赏 析：
14.如果在孔乙己和范进在咸亨酒相遇，他们会说些什么呢?请发挥你的`想像力，写上一段话，一百字以内。(3分)
(二)拓展延伸
阅读《高等教育》一文，回答问题(19分)
高等教育
司玉笙
⑴ 强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
⑵ 那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
⑶ 强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。
⑷ 那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个傻蛋。
⑸ 在露天仓垛里，强查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板驾车过来，他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说，我看你行――比文化高的是人身上的那种东西!
⑹ 强就当了经理。
⑺ 公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。
⑻ 公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细，心里就起毛说，凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然在一起共事，就把事办好吧，这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……
⑼ 那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
⑽ 一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对头。
⑾ 外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
⑿ 强用英语问，先生会汉语吗?
⒀ 那外商一愣，说，会的。强就说我们用母语谈好吗?
⒁ 外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。
⒂ 晚餐很简单，但有特色。所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。
⒃ 虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起来，抓住强的手紧握着，说，OK，明天我们就签合同!
⒄ 事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。
⒅ 席间，外商轻声问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好?
⒆ 强说，我家很穷，父母不识字，可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中……
(选自《微型小说选刊》，有改动)
15.第⑸节中，老板让强管理一个公司，他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。(3分)
16.第⑺节中，本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同，请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。(4分)
①本家哥所说的“良心”：
②强所说的“良心”：
17.请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。(至少答出3点)(3分)
①
②
③
18.根据小说内容，具体说说小说标题“高等教育”的内涵。(3分)
19.新时代的落榜青年落榜不落志，能干出一番大事业，旧时代的孔乙己如果看到了一定会大发感慨的，想想看，他会说些什么呢?(3分)
20.看完本文，你受到的最大启发是什么?(不超过100字) (3分)
阅读《传家宝》一文，回答问题(17分)
传家宝
刘 墉
家道中落的父亲，临终，把独子叫到床前，指指床下，颤抖着说：“这儿有一幅画，是唐代王维的真迹，你爷爷留下来的。”苦笑了一下，“这么多年来，家里的钱被人坑的坑，倒的倒，可是我始终守着这幅画。我心里很踏实。我告诉自己，我还有路，真绝了，还能把这幅画卖了。就这样，我居然撑了下来，能把这幅画，好好地交到你手里。”话说完，老人就咽了气。
丧事办完，儿子在母亲的陪同下，拉出床下的铁箱子，打开来，果然有幅精裱的古画，象牙的轴头，织锦的卷首。展开来，虽然绢色早已变暗，但是笔力苍劲，一看就知道是一幅传世的无价之宝。
“把画卖了吧，”母亲说，“好供你去留学。”
“不，”儿子说，“不能卖，以前家里那么苦，爸爸都撑下来，没卖，我也能撑下来，除非路走绝了……”天无绝人之路。儿子居然靠为人补习，出国打工和得到的奖学金，顺利地修到了学位，还交到了一个可爱的女朋友。
“你有多少钱?能娶我的女儿?”女朋友的父亲不太看得上这个穷小子。年轻人一笑，说：“伯父，我家穷，但也不穷。说实话我们还挺有钱，因为我家传下来一张唐代王维的真迹，只是我妈不愿卖，卖了最少能买一幢房子。下次我拿来，你看看就知道了。”
女朋友的父亲笑笑：“不用看了，瞧你说话的样子，就不假。我佩服你，那么苦，还能守住那幅画，我也相信，你能守住我女儿。”
他们结婚了，骈手胝足，打下一片江山;二十年后，成为大企业家。
他们有两个儿子，也都各有所成。每年春节，做父亲的都会拈香拜祖先之后，再去把手洗干净，在老妻的协助下，打开那张传家之宝：“瞧瞧，你们爷爷留下来的宝贝，《诗中有画，画中有诗》，王维的画，爷爷早年经商失败，又被人骗，一穷二白的时候，明明把画卖了，就能过好日子，但是他咬着牙，硬是不卖。”老人笑笑，“爸爸也一样，明明卖了画，就有了留学的钱，可也舍不得，靠自己撑下来了。也幸亏如此拿这幅画，赢得你外公的青睐，娶到你们的妈妈。将来这幅画就传给你们.希望你们也能好好守着。”
多年后，两夫妇都死了。画从保险箱里拿了出来。兄弟两人抢着要，甚至翻了脸。“得了” ，做哥哥的一拍桌子，“把它卖掉算了，画不好分，钱好分，一人一半。”
这幅唐代王维的神品山水画，终于被两兄弟送到拍卖公司。收藏界早听说有这么一幅画，也早派人出来打听底价。只是，拍卖目录印出来，居然没有那幅画。据说两兄弟又后悔了，抽回那幅王维真迹。而且两人显然取得了谅解，古画归给老大。为这事，老二的太太还很是不高兴，觉得丈夫无能。
直到丈夫在她耳边轻轻说了几句话，又拿出拍卖公司的鉴定书，太太才笑了。
又过了几十年，老大也将逝。
临终，他把孩子叫到床前，如同他爷爷当年把他爸爸喊到床前一般，颤抖着说：“咱们银行保险箱里，藏着一幅传家之宝。你的太祖父靠它支撑着精神，熬过难关;你的祖父又靠它撑着克服万难;我又和你叔叔，从画里得到很多教训，彼此关照着过一生。而今，这画传给你了。困苦的时候常想想你有这个宝，你就不会自叹不如人。但是，记住，你绝对不能卖了这幅画……”
21.爷爷在事业上取得成功的关键因素是什么?(2分)
22.文章中王维的古画题为“诗中有画，画中有诗”，写两句王维的诗在下边。(2分)
23.“直到丈夫在她耳边轻轻说了几句话，又拿出拍卖公司的鉴定书，太太才笑了。”一句中，为什么太太听了丈夫的的几句话笑了?(2分)
24.小说三次写到临终嘱咐，而且嘱咐的内容基本相同，作者这样安排有什么作用?(4分)
25.兄弟俩最终没有拍卖古画并能取得谅解的原因是什么?(3分)
26.你认为小说题目“传家宝”在作品中有什么含义?(4分)
(1)
(2)
(三)文言精华(17分)
[甲]遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
[乙] 村中来一女子，年二十有四五。携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。
晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听，但窃窃语，莫敢咳。内外动息俱冥。至半更许，忽闻帘声。女在内曰：“九姑来耶?”一女子答云：“来矣。”又曰：“腊梅从九姑来耶?”似一婢答云：“来矣。”三人絮语间杂，刺刺不休。俄闻帘钩复动，女曰：“六姑至矣。”乱言曰：“春梅亦抱小郎子来耶?”一女曰：“拗哥子!呜之不睡，定要从娘子来。身如百钧重，负累煞人!”旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声，猫子声，一齐嘈杂。即闻女子笑曰：“小郎君亦大好耍，远迢迢抱猫儿来。”既而声渐疏，帘又响，满室俱哗，曰：“四姑来何迟也?”有一小女子细声笑曰：“路有千里且隘，与阿姑走尔许时始至。阿姑行且缓。”遂各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。
即闻女子问病。九姑以为宜得参，六姑以为宜得啵四姑以为宜得X。参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢戢然，拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然;既而投笔触几，震笔作响，便闻撮药包裹苏苏然。顷之，女子推帘，呼病者授药并方，反身入室。
即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。
群讶以为真神。而试其方，亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳，然亦奇矣!(选自《聊斋志异》)
27.给下列加点的字注音。(3分)
犬吠( ) 中间( ) 曳屋许许声( )( )
28.写出下列加点字在句中的意思。(2分)
(1)妇抚儿乳( ) (2)宾客意少舒( )
(3)几欲先走 ( ) (4)旋闻女子殷勤声( )
29.用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)
(1)虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
(2)各有态响，听之了了可辨
30.[甲]文中口技表演了 、、( 用词语概括) 三个片段。[乙]文中的口技表演者依次摹仿了 、、等人的声音。(3分)
31. [甲][乙]两文都运用了 描写的手法，[甲]文还运用了 描写的手法。(2分)
32.分别用两个字概括[甲][乙]两文的主旨：(2分)
[甲]
[乙]
33.[乙]文中口技者授给病者的药方见效吗?(用文中原句答)(2分)
34.我国的口技艺术之精湛从[甲][乙]两文中可见一斑，我国还有哪些民间技艺让你为之倾倒，不妨说两个来。(2分)
三、探究平台，展现你的实践能力(5分)
35.由于液化气的国际市场价格的不断攀升，液化气供应商向市物价局申请要求提高液化气的价格。为了征求广大市民的意见，市物价局准备开一次听证会，如果请你参加，你将如何发言呢?请根据所提供的材料，写出你的意见及理由。(100字以内)
材料一：记者采访了新江煤气有限公司的有关负责人。据该公司副总经理何强介绍，根据省煤气协会的通报，近期广州、深圳、珠海等地的液化气进货价格均在每吨5650元左右，江门市的进货价格为每吨5630元。由于江门市液化气大都来自珠海、阳江等码头，故每吨还要加上100元的运费。
另一方面，经营液化气的三家公司均不是江门本土独资的企业，其货源也全部进口，受国际市场的价格影响非常大。由于国际液化气价格居高不下，江门市瓶装液化气的价格仍将稳中有升。摘自(《江门日报》)
材料二：昨天，记者来到蓬江区沙仔尾街道办迦南社区低保户邓翠媚家中。在邓翠媚家门口，记者看到她正在低头砍柴。她说：“煤气贵，我扛不住啊，所以改用木柴烧饭，饭也变得香多了。”邓翠媚今年51岁，退休在家，丈夫多年前患病去死，她的女儿正读中专。她每个月的低保费和退休金加起来只有500多元，她们母女就靠这点钱维持生活。(摘自《江门日报》)
四、习作园地，显露你的文学才华。(60分，其中卷面书写5分)
36.一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。
根据以上材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。(2)不少于600字。 (3)力求写出真情实感。
篇21：八年级下册语文第四单元
一、明察秋毫（13分）
1.下列加点字的注音全对的一项是 （ ）（3分）
A．招徕lái 车胤yìng 铁铉xuàn 颤巍chàn
B．腌蛋yān 隔阂hé 囿于yòu 门槛k?n
C．馄饨húndùn 蹲踞jù 沉甸甸diàn 小钹bó
D．苋菜xiàn 秸秆jié 门楣méi 吆喝he
2．找出下列句中的错别字并改正（4分）
⑴他每年端午节前就派小道士送幅来，还有两把小纸扇。（ ）
⑵我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。（ ）
⑶一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？（ ）
⑷小孩子点了黄烟子，常把它的一头低在板壁上写虎字。（ ）
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）（3分）
A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟悉，已经达到了无所不为的程度。
4．与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是 （ ）(3分)
财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望了望金黄的麦浪说，_________ ……不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。
A．财富就是广阔的田野 B．财富就是成长的麦苗
C．财富就是收获的庄稼 D．财富就是播下的种子
二、知识积累及运用（25分）
5．文学常识填空（9分）
⑴《云南的歌会》的作者是 ，湖南凤凰人， 家和 家。
⑵《吆喝》一文选自 ，作者是 ，著名 、、家。
⑶《俗世奇人》一文的作者是 。
6．考考你。（3分）
⑴中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是 。
⑵结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是__________；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 事。
7．阅读下面一段文字，修改其中语病。（标明序号并写出修改后的句子）（3分）
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经近八年，③这厚厚的一摞日记是我的财富。④偶尔翻看以前的日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦也有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的反省和鼓励。
A．___________ B．___________ C．___________
8．读对联，注意揣摩其中的寓意。下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两幅对联，请写出此人具有哪些具体的兴趣爱好。（4分）
（1） 品韵方晓丝竹雅 （2）和二弦撷趣生旦净
执毫始觉草篆神 调七彩寄情梅竹松
9．阅读下面文字，探究问题。（3分）
美丽的背后
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它的花期很段，仅仅两天的工夫，便随母株一起香消玉陨。然而谁能想象，依米花为了这两天的短暂开放，付出了多少艰辛和努力？
在戈壁摊上，根系庞大的植物才能生长，而依米花的跟却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地第深处，通常它要花费 5年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春天，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。这朵仅仅开放两天的四色鲜花，依米花母株为此付出了它6年的光阴。
你通过对上述材料的探究，得出一个怎么样的结论？
10．才华展示。（3分）
如果你是大海，_____________________。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，_____________________。如果你是种子，_____________________。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
篇22：八年级下册语文第四单元
生活中处处有眼光。有的眼光出自关爱、呵护、同情、爱慕、尊敬;有的眼光出自嫉妒、鄙薄、讥讽、嘲笑;有的眼光给你信任、鼓励、赞美;有的眼光使你灰心、失落、怅惘……你在生活中接受着形形色色的眼光。
请以“眼光”为话题写一篇文章，可以记叙与眼光有关的经历，也可以对眼光进行评说，表达你的真实感受。题目自拟。
篇23：语文三年级下册第四单元测试
苏教版语文三年级下册第四单元测试
一、看拼音，写词语。
fúlǔtǎozǒushǔjiǎzuǒménghuáiyí
（）（）（）（）（）
chángxūjiùjiùliánpéngbǎozhàngzǐsè
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
绕（）慢（）资（）幻（）
饶（）漫（）姿（）幼（）
虏（）浮（）济（）烈（）
虎（）俘（）挤（）裂（）
三、多音字组词。
yīn溃ǎxín溃ǎsì（）
应行似
yìn溃ǎhán溃ǎshì（）
四、把下列词语补充完整。
（）就擒（）起舞栩栩（）（）生花
精妙（）活（）活（）浑然（）斗酒（）
五、在（）里填上合适的词语。
嫩黄的（）碧绿的（）金黄的（）雪白的（）
一阵（）三片（）一幅（）一池（）
六、在原句上修改病句。
1。我们班级开展了读书比赛。
2。人参是东北的三大特产。
3。他把小女孩一口气背到了医院。
七、按课文填空。
1。（）三千尺，（）落九天。
2。（）千秋雪，（）万里船。
3。有的花瓣儿全都开了，露出（）色的.小（）。有的还是花骨朵儿，看起来（）的马上要（）似的。
4。一阵风吹来，我就（）雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在（）。
5。默写一句赞美荷花的句子：（）
八、阅读短文，回答问题：
拾贝壳
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声;蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上我们卷起裤管俯下身子拾起贝壳来这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真实千奇百怪它们在阳光下闪闪发光
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！
1。照样子，写出几个表示声音的词。
哗哗哗
2。给第3自然段中画“”的地方加上合适的标点符号。二
3。阅读短文后填空。
（1）“我”和阿姨去拾贝壳，先来到，再来到，最后离开。
（2）阿姨说这是一个好贝壳，是因为
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