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那节数学课作文300字

时间：2023-05-30 07:33:02 更多作文收藏本文下载本文

那节数学课作文300字（共30篇）由网友“hiview”投稿提供，以下是小编为大家准备的那节数学课作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那节数学课作文300字

篇1：那节数学课作文300字

那节数学课作文300字

在我的课堂印象中,有生动的语文课,有趣的数学课,好玩的科学课,可我最喜欢的还是这节公开课――数学了，同学们兴奋至极。

上课了，数学老师带着笑容走进了教室，对着同学们问好，总结学过的知识，我们坐得端端正正，细耳敬听，生怕破坏了这美好的开头。

老师咪开了眼睛，提出了第一个问题，“怎样才能知道xx年的一月一日是星期几呢！”

同学们开始议论，七嘴八舌，有的说：“提醒一下我们吧！”有的`说：“告诉我们xx年的最后一天是星期几，继续算下去，就知道了呀！”

老师笑了笑，告诉了我们xx年的最后一天是星期五，下个环节就要当一回日历设计师了。老师的话让同学们发人深思，于是，老师让同学们打开了秘密信封，我的提示是20xx年的7月1日是星期四，另一个装着日历卡，我们作好了的日历卡，还没有化妆，只听叮铃铃，就下课了。

“时间怎么过得这么快。”我心里想。虽然这堂课一眨眼功夫就过了，不过，我还是很高兴，因为又学到了一点新知识。

篇2：难忘那节数学课作文

一个秋天的早晨，秋高气爽，阳光明媚。这学期我们新换了一位数学老师，据说是一位很有能力的老师。

早上第一节就是数学课，上课的铃声响了，同学们陆陆续续准备用具，我也不例外。我看了看课表，哇！上午还有我最喜欢的科学课呢！然后我便拿出了昨晚“精心”准备的科学用具――四个电池围着一块磁铁做起实验来。课已经开始了，老师正在讲台上侃侃而谈，但我却依然爱不释手地把它们摆成坦克、飞机……

突然，听见老师喊我的名字，我心里一惊，抬起头来，才知道老师叫我回答问题。心慌意乱的我心想：完了，完了，刚才光顾着玩了，没有听到老师讲的什么，怎么回答得出来。我只好慢吞吞地站起来，“嗯……”地哼着。后果可想而知，老师叫我到门那儿站着。我很不情愿的慢慢走过去，感到全班同学的目光都投射在我的身上，让我尴尬极了，真恨不得找个地缝钻进去！

我低头在门口站了一会儿，老师便叫我回座位了。一回到座位，我便把电池和磁铁“狠狠”地“摔”进了书包，认认真真地听完了后半节课。后来，我找同学记了前半节课的内容。打那以后，我上数学课再也不敢跑神了，每次上课都认真地听，眼睛盯着老师的一举一动，大脑也跟着老师的思维，每节课上完都有意犹未尽的感觉。

自打那次数学课后，我明白了不论再强的老师，上课不认真听都是学不到知识的'。而且，我也知道了一定要尊重别人的劳动成果，认真地学，那样才会进步呀！

篇3：难忘那节课作文

从幼儿园到小学，我上过无数节课，有生动活泼的语文课；妙趣横生的数学课；奥妙无穷的科学课；快乐无穷的音乐课……最让我难忘的是一节科学课。

“叮铃铃……”上课铃声响了。王老师满面笑容的走进教室对大家说：“同学们今天我们来做个实验好不好？”“好！”大家异口同声的答道。会做什么实验呢？大家都议论纷纷。有的说是纸杯吸水，有的说是铁锤锤蛋锤不碎……王老师最终揭晓了答案――鸡蛋浮起来了。鸡蛋怎么会浮起来呢？同学们都迫不及待，想知道鸡蛋是怎么浮起来的`。

王老师拿出了一个水杯，一包盐，一个鸡蛋还有一壶水。她先把水倒到水杯里，然后把鸡蛋放了下去，鸡蛋华丽的跳入水中。同学们都屏息凝神，瞪大眼睛盯着鸡蛋。可是鸡蛋却沉了下去。同学们都大失所望，班上不由得躁动起来。王老师却神秘一笑说“大家不要急。”她把盐倒了一点到水里，鸡蛋没有反应，就像一个熟睡的宝宝。她又往水里倒了一点，鸡蛋依然一动不动。王老师又往水里倒了一点，鸡蛋终于“醒”了，可是却只是晃了晃，上来了一点点。她接着往水里放了大量的盐，鸡蛋终于慢慢地浮了上来。她接着往水里加盐，最后鸡蛋像完全苏醒的宝宝一样露出了好奇的小脑袋。这到底是为什么呢？同学们议论纷纷。

王老师最终揭晓原理：原来鸡蛋的密度比水大不了多少，可放在水里也是沉下去的。但在水里加上一些的食盐，食盐水的浓度达到一定值的时候，食盐水的密度就比鸡蛋大，所以鸡蛋就浮起来了。

这节课不仅有趣还带给我一个道理：生活处处有科学，只要你留心观察生活就会发现其中的奥妙。

篇4：喜欢那节课作文

喜欢，这个词对于我们来说再熟悉不过了，可以用在许多地方，比如：喜欢的人、美食、颜色等等，

喜欢那节课作文

。但是，在我看来喜欢，这个词同时也代表着一种的心情，或是深刻的印象。我今天所写的喜欢却是很特别的――我最喜欢的一节课。

喜欢那节课，因为

记得在小学四年级的时候我们上过一节特殊的语文课，那节课老师给了我们一个大惊喜――春游。说是春游实质上是老师带领全班同学在小区里转一圈。但很奇怪的是老师给我们布置的作业竟然是画一幅“

喜欢那节课，因为第一次看到

那时的我们是多么的幼稚，仿佛我们看到的一切就是世界上最美丽的景色，眼神中充满了喜悦。我看到初春的树上嫩绿的叶芽，那种绿是多么的纯净仿佛没有烦恼没有欲望的新生儿一样，只有对未来美好的幻想，

喜欢那节课，因为第一次明白
过了半节课我们激动的心情终于逐渐恢复了平静，开始完成作业了。每个人都找到了自己想画的，每个人都认真的一笔一画的勾出线条总想把自己的感情也画在这张薄薄的纸上。后来。我们完成了作业交给了老师。老师让我们重新坐好，说：“漂亮吗？春天。”我们都使劲的点头恨不得把自己的喜悦也点出来。老师满意的笑了笑接着说：“我们以前也
那是一个雨天，下着倾盆大雨。班上一片死寂，一根针掉下地都听得见，空气变得紧张。这就是暴风雨来临前的宁静把。果不其然，班主任带着一脸杀气进入了教室。全班更是倒抽一口冷气，同学一个个被叫去，班上每个同学表情越来越不自然。等到班主任同学一起进来的时候，好像每个同学的紧张的心跳都可以听见。
班主任开始说道理，每个人紧张极了，屏气慑息，大气都不敢出，心脏激烈地跳动着，仿佛就要蹦出嗓子眼了。我手中的汗水已经浸湿了我的中性笔，真想使自己平静下来，可终究没有停下，因为这是开学第一次我们触碰了原则问题，也是全班最为紧张的一次，有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样。时间好像故意跟我作对一样，走得慢极了，焦急烦躁，紧张……一起涌上心来。我不停的看表，盯着那慢慢移动的秒针。
我们耐心的听着班主任的教导。同时也知道了自己犯了多严重的错误。班主任的教导是对我们的关心。我们应该吸取这次的`错误，有自己的原则。在今后我们会做的更好。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我们会更加努力的！

篇6：那节课的作文

那一次语文课上，您让我们背诵一篇文言文，结果，叫了几个同学，都没背过。您很失望，惩罚我们站着背诵，直到背过才能坐下。班里齐刷刷站着十几个人，而我也是站着的一员。

再检查，仍有多数同学背得磕磕巴巴，甚至背不过。您一气之下，把书摔在讲台上，气愤地说：“一个晨读，加上一节课，你们连一篇课文都背不过！那好，不用背了，都给我抄，抄十遍背不过抄二十遍，抄二十遍还背不过抄三十遍，什么时候背过什么时候不用抄了。”您拿起书走出了教室，我们在惊鄂中不知所措，教室里瞬间变得鸦雀无声。

时间在沉闷的空气中一分一秒的过去，同学们沉不住气了，都窃窃私语起来，这个同学说：“这下老师是真的生气了。”那个又说：“老师该不会真叫咱抄吧！”又有人接着说：“这下可惨了。”最前排的李焱宇说她看到您的眼里闪着泪花，直在眼眶里打转，没掉下来。我这才恍然明白，您离开教室是不想让我们看到自己落泪的样子啊。

老师，一直以来，您在我的心目中是高大坚强的，无论发生什么事，哪怕天塌下来，您都会笑着去面对，您是那么坚强，那么乐观，一直用行动感染着我们。平常，您的脾气出了名的好，从不摆架子，即使是上课也是在愉快和谐中度过，所以我们都很喜欢您。但是现在您哭了，所有同学都不知该怎么办，甚至是平常和您嘻嘻哈哈的几个同学也被您今天的眼泪弄得不知所措。我们没想到您也有脆弱的一面，原来您也会流泪，您也并非我们想象中的那么坚强。我们知道，您是恨铁不成钢，是对我们不求上进的失望啊。

我们在惴惴不安中揣测您情绪上的变化，希望您别再生我们的气，我们特别专注认真的背了课文，就连学习吃力的同学也背的很熟了。

放学路上，看见了您，心里特别想跟您说几句话，却不知该如何开口。您还是和以往一样，微笑着和我打招呼，我却不敢抬头看您。您走过来站在我面前，我心里紧张不禁打了个寒颤，您笑着对我说：“一定要吃早饭，在家里吃好饭再来上学，早晨这顿饭很重要啊！”只是因为今早您见我课间抱着两个火烧啃，记在了心间，才特意嘱咐我吃好早饭。我感动的鼻子一酸，笑着说：“知道了，谢谢您。”

第二天，您依旧笑容满面地站在教室门口，微笑再一次呈现在您的脸上。我们悬着的心终于落下来。

晨读课上，为了您的微笑，每一个同学都在卖力地背诵课文。

篇7：那节课的作文

我们村家家户户都养蚕，等到六月份，蚕宝宝就变得白白胖胖的了，每当这个时候，我们最喜欢将蚕儿带到学校来玩。

那是一个炎热的下午，窗外的知了没完没了地叫着。教室里正在上语文课，大多数同学都无精打采地听着课，而有些同学则将手悄悄伸进课桌里玩起蚕来，老师很快就发现了他们的小动作。只见语文老师走到一个同学的面前，从他的课桌里拿出一只用纸叠成的小盒子（我们称它为“蚕房”），对大家说：“你们喜欢蚕吗？”“喜欢！”同学们异口同声地回答。老师接着问：“你们知道蚕茧有什么作用吗？”同学们争着喊：“可以卖钱！”“可以做衣服！”“对！”语文老师顿了一下，提高了声音说，“但是也可以把蚕困死在里面！”同学们相互间你看看我，我瞧瞧你，都不知道是什么意思。语文老师转身在黑板上写下了“作茧自缚”四个字，然后声音有些激动地说：“蚕吐丝作茧，把自己裹在里面，然后越缠越紧，直至把自己困死在其中。就像我们有些同学，不珍惜现在的时光，不将自己的学业放在心上一样，其实是在亲手埋葬自己的未来！”此时，教室变得异常安静，有些同学的脸开始慢慢地变红了。这时，语文老师用目光在教室里扫视了一圈后，再次转身在黑板上写下了“破茧成蝶”四个字，然后语重心长地对我们说：“同学们，你们只看到蝴蝶在空中飞舞时的精彩，却看不到它们在茧里所受到的折磨。老师希望你们每个人都能像蚕一样，勇敢地冲破茧的束缚，将来成为一只美丽的蝴蝶！”

这时，我发现同学们的双手都整整齐齐地摆放在课桌上，身体也坐得端端正正的。这一刻，我相信每个人的心里都有一只漂亮的蝴蝶在飞舞。

篇8：难忘那节英语课作文

难忘那节英语课作文精选

“叮铃铃，叮铃铃‘’随着一阵美妙的铃声，我们迈开轻快的脚步，走向教室，准备上英语课，难忘的英语课。

当我们以良好的心态作在教室里等老师来上课，王老师一开始看到我们坐的那么好，也十分高兴，可好景不长，当老师看到作业才交了20多本的时，脸像娃娃的.脸-说变就变，立马由”阴‘’转到了“晴‘’，有给我们讲了许多大道理，并且，没做完作业的同学把课文多抄一遍，其中，就有我同桌，因为他对英语一窍不通，有一种逆反性心理，所以，那都是在他妈妈的催促之下才能完成，他妈妈不催促当然也就完不成了！接下来老师又讲了课课练，唉,这你就会问了:”唉为何而来?''刚才不是跟你说了吗?我同桌他不会做,即使会做,也不想费脑子,老师读题时他不听,老师一对答案他耳朵竖的老高,生怕听不见.这不,老师只是随手想把门关上,他却以为老师要来看他的作业,这可怎么办?他灵机一动,瞟了一眼我的作业,赶忙填上:BBCCA,生怕忘了,还有最后一道题,老师没讲,就让交了,这可怎么办?老师不讲,他像热锅上的蚂蚁,在无奈之下,只好随便填,6的填空,错了5处,还有一处抄的.

同桌,好好反醒反醒吧!这样对你没有好处的呀!

篇9：精彩的数学课作文300字

精彩的数学课作文300字

今天，张老师布置了一个任务给我，让我讲书上99页的主题图，让我做好充分的准备。

第二天上第一节课，刘行班长说：“刘洁岚，第一题由你来讲。”我听了刘行班长的话，很害怕、很胆小的走上了讲台。刚开始，很紧张也很害怕，害怕同学们不听我讲。可是，后来张老师说：“别怕，大胆些。”听了张老师的话，我开始大胆的'讲了起来。后来，我还受了班长表扬了。接下来，该班长讲了，我听的很仔细，我还一边听，一边帮班长说的和同学们说的都记在黑板上。接下来该一小半交流他们的第一例题，我边听边写在书上，然后把记的拿给小班的成员看，他们都说我写的没有班长漂亮，只有莉莉才说我写的很好、很漂亮。该四小班交流了，我们小班的何俊和俞飞没有听进去，在自己的座位上开小差。

这节数学课真精彩呀！特别是我终于上去大胆的讲了一回，我真高兴！

篇10：难忘的数学课作文300字参考

难忘的数学课作文300字参考

在我眼里有许多难忘的事：激烈的运动会.紧张的期末考试.美术比赛一等奖.学校的开学典礼.还有去仙女山等等许多许多事，可让我总是让我记忆在心，迟迟不忘的。还是一次数学课：

那是三年级的一次数学课，老师让我们回家预习《有余数的乘法》，晚上我大概看了一下，感觉很简单。于是就随便看一两下就了事了。第二天，数学课，胡老师一进教室就对我和同学们说：“昨天布置的预习，大家预习了嘛？”我们异口同声的说：“预习好了！”可是只有我是忐忑不安的回答的。“那我可要考考大家了！”胡老师微笑的对我们说。我一听，像是天塌下来似的。我便祈福自己，不要被喊到，可是霉运却偏偏在我头上“拉便便”（我被喊到了）我站起来一声不吭，胡老师的“晴天”一下子变成了“暴风雨了”。“吴鹏程，你回家预习了嘛？”我吞吞吐吐的'回答：“我......没有预习。”“啊，那你就是没完成作业，写一篇500字的反思。”我害怕班上同学的眼睛齐刷刷地望着我，我双眼睁不开，脸蛋儿一直红到耳跟儿，脸上仿佛有千万只小蚂蚁在爬，痒痒的，痛痛的，手心里一直冒着汗。我害怕同学们的嘲笑，顿时觉得山崩地裂，又像是一股寒流涌上我的心脏，我仿佛来到了最为寒冷的南极，身子似乎凝结成冰，动弹不得。望着胡老师的面孔，我又像是到了冰山，又想是到了火山，我水火不容，不知是什么东西……

这次数学课让我明白了：预习是学习中必不可少的一点。大家不要学我，不然可要吃大亏的！

篇11：有趣的数学课作文300字

我们数学老师是个饶有风趣的一个人，上课的时候会跟我们开一些小玩笑，他的教学十分生动，因为穿插了许多小幽默在里面，我们同学都非常喜欢马老师，因为他教了我们四年，也让我们快乐了四年。

记得有一次上数学课，快到下课的时候，马老师在黑板上出了一道题，我们三下五除二，不管三七二十一，马上出来了两种正确的解法，我们班同学都觉得自已很棒，沾沾自喜起来，好像说这么简单的问题也想难倒我们吗？只见马老师不慌不心地说：你们还能想出第三种方法吗？如果你们想的出，我请全班同学吃肯德基。肯德基！全班人全部的眼睛都亮了，不一会儿全班人进入了沉思冥想状态，终于一只小手举了起来，是罗涵，我们班的救星罗涵！可是经过老师的计算，罗涵失败。这时马老师又发话了：如果你们能想出第四种方法，我追加每人一辆遥控小汽车。这太有透惑力了，我们个个把脑筋转了十八个弯。可是，我们大家都投降了，下课铃响了，马老师微笑地走了。

原来，是这道题根本就没有第三种解题方法，更何况第四种呢？老师只想留下几分钟让大家动动脑筋而已，他这小把戏，把我们全班人都玩迷糊了。这就是我们的老师，我们都喜欢上他的课。

篇12：有趣的数学课作文300字

在我的记忆中，有许许多多的事，但是有一件事，至今久久不能忘怀忘记，那就是黄老师给我们上的一堂有趣的数学课。

那天，我心情很激动，盼望着早点上那堂公开课。终于盼到上课了，我目不转睛的盯着老师，只见黄老师笑眯眯的说：“今天给大家上一节趣味数学课，名字叫数学中的搭配。”大家聚精会神的听着，教室里安静得针掉在地上都能听见。我好奇地听老师接着往下说：“这里有两条裙子、三条裤子的道具，看看同学们如何搭配成几种服饰。”话刚说完教室里顿时沸腾起来，同学们七嘴八舌的议论起来，有的说这样搭配，有的是那样搭配，各显神通。最后，老师从中挑选出搭配最合适的同学上台给我们展示。道具在同学们精心搭配下，变成了各式各样美丽而时尚的套装，赢得了大家一阵又一阵热烈的掌声。接着老师又说：今天这堂趣味数学课，老师是让你们懂得数学中的搭配是怎么用，怎么列算式的。以后考试在考搭配法时，我相信你们再也不会再出错了。“

这堂数学课不但有趣，而且还让我们在游戏中懂得了数学中的搭配法，真是两全其美啊！

篇13：有趣的数学课作文300字

今天的数学课非同寻常。它不是枯燥的数字计算，而是让我们称物体的轻重！

课程开始了！老师让我们自己把预先在家里做好的天平拿出来，称一称小朋友们的铅笔谁轻谁重。而我呢，老师分配的任务是做记录。最后，我们称出来孙宇杰的铅笔获得本届奥林匹克小组重量冠军！

现在的道具主角轮到双色片了。一开始我们要称一个固体胶等于几个双色片，但因为固体胶太重而导致双色片不够。没办法，我们只好在教室里跑来跑去，问别的小组同学借。我这个记录员也因此忙得满头大汗，但我还是不忘自己的本职，专注地做着记录：一把剪刀、一把直尺、一块橡皮分别等于多少个双色片……

大家就这样兴高采烈地一直忙到音乐课的上课铃声打起来，才依依不舍地结束了这堂有趣的数学课！

篇14：有趣的数学课作文300字

今天我们学了数学的第9单元，统计与可能性。今天的数学课跟平时的不一样哦。

这次的数学课是以游戏的形式来上的。首先老师在黑板上画了一个统计表，第一行写的是红，第二行写的是黄。然后老师找来一个袋子和六个小正方体，分别在正方体的上面贴上红色和黄色。把正方体放在袋子里。老师说：“我请两位坐的端正的同学到讲台上来做个小游戏。其中一个人摸出正方体，另外一个人就在黑板上记下颜色。”很快，我和汪焱康上去了。由他摸我来记。第一次黄色，第二次黄色，第三次还是黄色……没想到他连续七八次都摸到黄色，这家伙把同学们的肚子都笑痛了，连老师看了都觉得很好笑。还好后来两次摸的是红色。

后来，老师让我们猜一猜袋子里的正方体到底有几个红色，几个黄色。这下，同学们可来劲了，有的猜黄色多，有的猜红色多，还有的猜一样多。我猜的是一样多。结果，同学们看了袋子里的正方体，没想到黄色只有两个，而红色有四个。我觉得汪焱康的手气可真好，他居然有七八次都能摸到黄色。

这节数学课就在同学们的欢笑声中结束了。这是一节既有趣又意义的数学课。让我学会了怎样统计。

篇15：有趣的数学课作文300字

上课铃响了，这一节是数学课，吴老师刚进教室，同学们奇怪了，怎么了呢？原来吴老师手中有一朵用纸杯做的太阳花。嘿！这下可热闹了，同学们议论纷纷，有的说今天的数学课成手工制作课了，有的同学说数学课变成美术课了……吴老师用木棍敲了一下讲桌，教室里立刻变得鸦雀无声。

但事情远远超过了同学们的想象，吴老师把手中的太阳花举高对我们说：“它，虽然是一朵不起眼的太阳花，但它代表了我们全班同学的愿望，虽然它的花瓣不够六十八片，但它上面写的话就是我们想对老师说的话。”说着吴老师把太阳花上的字给我们读了一遍：吴老师，您辛苦了！顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。我看见一个小女孩低着头，这时我心想：她伤心吗？她难过吗？哦！我知道了，她是自豪。掌声一过，我断定这朵太阳花就是她的杰作。吴老师对我们说：“你冲向我，我用胸怀来拥抱你！”

是啊！老师用无私的爱来教我们知识，教我们做人我们应该懂得感恩。一朵小小的手工太阳花却代表着一名学生对老师深深的爱！

篇16：有趣的数学课作文300字

星期五，我们班上了一节有趣的数学公开课。

开始上课了，我的心紧张得砰砰直跳。首先，数学老师拿出了4张不同花色的纸牌，让我们认识这些不同花色的纸牌。然后，老师打乱4张牌的顺序让我们猜出红桃A是哪一张，我想了想，怎么猜呢，每一张都有可能，怎么可能一下猜出来呢？这时候，我看到老师在黑板上写了三个字“可能性”。哦，我明白了，今天要学习“可能性”。老师告诉我们，在学习时要用到“可能、一定、不可能”这三个词语。接下来，老师在电脑上打出了4幅图让我们判断：第一幅，是我们从出生到现在都没有吃过一点东西，我们都大笑起来认为不可能。第二幅是三天后会下雨，我们都认为“可能”。第三幅是太阳从西边升起，我们异口同声地回答说“不可能”。第四幅……

最后，老师让我们用可能、一定、不可能造句，同学们都争先恐后地回答。时间过得真快，不知不觉中下课铃声已经响了。这堂数学课让我收获了怎样掌握可能性和一些自然现象。

篇17：有趣的数学课作文300字

丁零零，丁零零，上课零响了，在操场上的人，千军万马地跑向他们各自的教室。

我们班上的是数学课。陈老师像往常一样走向教室，鞠了个躬，说：“同学们好！”同学们立刻站起来鞠了个躬，齐声说：“老师，您好！”同学们的话刚说完，老师站到讲台前，说：“你们猜猜，今天要学什么？”每个人都纷纷举手回答。陈老师：“那我就揭晓答案吧！今天要学的是厘米和米。”

首先，老师给我们每人发一张标签，说：“从鞋底到我的那里是一米呢？”同学们争先恐后地举手回答，有的人说：“陈老师的一米在裙子边。”有的人说：“在胸边。”还有很多很多……老师说：“我来告诉你们吧！”原来在陈老师的腰边。

下面，陈老师给我们一个任务，量一量自己的一米在哪里。同学们前后四位一个组，开始量了起来。测量完毕，李思恬和王舜宇都碰到脸，我们看了都想笑。

老师说：“下面，同学们两只手臂伸开，量一量1米是哪里到哪里？”同学们纷纷拿出自己的软尺量。有些人在衣服的袖子边上，在些人在袖子的中间，还有许多许多……

今天的数学课真好玩，也锻练了我们的眼力。我猜那节数学课，同学们也很开心吧！

篇18：有趣的数学课作文300字

陈老师在上个星期四告诉我们：“下个星期一，数学课玩买卖的游戏。请同学们准备好自已的商品和学具钱。”

星期天晚上，妈妈帮我挑了几个小商品：三枝喜羊羊的铅笔、一个小本子、几张漂亮的喜羊羊贴纸。

今天，第三节是数学课。上课前，我可兴奋了，想着谁要来买我的东西呢？

上半节课，陈老师让我们做练习。下半节课，我们开始了买卖的游戏。有带商品的同学扮演售货员，没有带商品但有带钱的同学扮演小顾客。我的小文具很快就卖完了，李超禧买了三枝喜羊羊的铅笔，李芷晴买了小本子，陆嘉华买了喜羊羊的贴纸。妈妈帮我准备的东西太少，我赚了很少钱，真可惜啊！

然后，我就去看其它同学的商品。我买了陆嘉华的小本子，封面是橙色的。买了黄湘明的小汽车玩具，好开心，想用它跟其它人比赛。

下课铃响了，老师说游戏结束了，我们正玩得开心呢，真舍不得马上结束啊。老师说要保管好自已买的东西，不要拿出来玩，以免遗失或影响学习。

我把小汽车放在背心的口袋里。在作业课的时候，我做完语文和数学的作业，忍不住把心爱的小汽车拿出来玩，被罗老师发现了，结果没收了。我好难过啊，呜呜呜。都怪自已在作业课时拿小汽车出来玩，以后我再也不敢了。

篇19：有趣的数学课作文300字

“铃、铃、铃……”上课铃响了，同学们陆陆续续地走进教室，等待老师的到来。

这时景老师捧着书，来到了教室，和往常不一样的是，老师开门见山地说：“今天我们来做游戏吧。”“咦，不是数学课吗？”我自言自语地轻声说道。这时景老师把一袋黄色的彩球倒进了盒子里，让一个同学去摸，然后让我们举手猜一猜摸出来的是什么颜色？我理直气壮地站起来回答：“黄色的。”“为什么？”“因为您倒进去的全是黄色的。”老师微笑着说：“你观察得很仔细。”接下来景老师又先后把蓝、橙、白三种颜色的彩球倒进盒子里说：“现在再摸一个会是什么颜色呢？”大家争先恐后地回答，有说蓝色，有说橙色，也有说白色，我这下子被说愣了，会是什么颜色呢？最后景老师说出了答案：有可能是蓝色，也有可能是橙色，又有可能是白色的。通过这个小游戏，景老师让我们认识到了数学中的可能性，也让我们对数学产生了浓厚的兴趣。

“铃、铃、铃……”这堂数学课在轻松欢快的游戏中结束了。

篇20：难忘的数学课作文300字

我已经上小学五年级了，上过无数次数学课，有一堂数学课让我至今难忘，当时的情景还历历在目。

记得有一天，数学老师来给我们上数学课。我们那时才刚刚学会小数除法，老师给我们出了几道小数除法题，刚好上面有一道我不会做，但数学老师说：“我点到的同学上来做”。我在心里暗暗想，不要点到我，不要点到我。但是老师恰好点了我上去做那道我不会做的那道题。我的心里怦怦直跳，我不会做那道题，做错了咱办，那多丢人啦。我还是鼓起勇气上了讲台去做了那道题。这道题目是0。416÷0。032，我做错了，我多添了2个0，我本以为老师会批评我，可老师却表扬了我。老师说：“同学们，这个错有可能全班同学都可能会犯这种错误，可这次我讲了，我相信大家以后就不会犯这种错误了。”老师讲先把0。032的三位小数点往0。416右边移三位，0。416就变成了416，0。032就变成了32，这样就好算了，就变成了416÷32，答案就等于13，哦这样简单，我终于明白了。

这节数学课让我终身难忘，通过这堂课，我以后再遇见这种数学题，我一定不会做错了。

篇21：难忘的数学课作文300字

“来，同学们，坐好了！”耳边又响起了数学石老师那熟悉的声音。我在学校最喜欢的课程就是数学课了，那是因为石老师将的数学课很有意思，特别是这几天讲的关于三角形和角的课程，更是引起了我的兴趣。为什么让我这样感兴趣呢？我来告诉你吧！

上课时，石老师让我们从学具盒里拿出活动角，我把角拿出来，石老师又让我们把活动角拼起来，平时我就喜欢动手的活动，而这节数学课也能动手，真让我兴奋不已！我把角拼起来，分别拼成了：正方形、五边形、六边形和三角形，然后石老师叫我们把角动一动，动完之后，我发现：只有三角形很坚固。石老师最后给我们一个结论：三角形具有稳定性，并且三角形有锐角三角形、直角三角形、等腰三角形等。

我喜欢上数学课，因为数学老师对我们从来都不太过于严格，而且能学到许许多多的知识和本领，还能了解一下课外知识。我爱数学课！

篇22：难忘的数学课作文300字

生活中有许多难忘的事，这些事有好有坏，有欢快的笑容，有悲伤的泪水，俗话说：生活中处处有数学。前几天我们上了一节数学课，令我记忆犹新。

那一节课发生在五年级下学期的一个早晨，那天，数学张老师早早的来到我们的教室，组织好同学们，指挥同学们有序的展开移动。老师把1、2组分为一个大组，把3、4组分为一个大组，把5、6组分为一个大组。过了一会儿，楼梯间传来了隆隆的声音，就像闷雷滚动。我定睛一看，原来是五年2班的同学走上来了，他们个个搬着把椅子，迈着矫健的步伐，整齐的向我们走来，气势磅礴，昂首挺胸。上课铃终于打响了，终于上课了。这时，五年2班的同学们也把椅子搬来了，同学们还不知道是为什么，就迫不及待的问老师是什么情况，争先恐后，生怕输给了别人，老师急忙解释说：今天我们要和五年2班的同学一起上课。同学们欣喜若狂，连滚带爬地回到了各自的`座位。老师宣布上课，同学问好。老师出的题目，同学们层层突破，可是有一道题，同学们都难住了，这时有一个人站出来，告诉我们解题的思路，并讲解了正确的算是及答案，他是史佩坤，听他一讲完，教室里沸腾了，就这样，难忘的数学课结束了。

这一节数学令我记忆犹新，给我感触很大。

篇23：难忘的数学课作文300字

昨天陈老师给我们上了一节难忘的数学课。

陈老师这节课给我们讲的是乘法竖式。在做竖式练习的时候，陈老师说：“我不在电脑上写了，我请几个小朋友来写。”我心想：在电脑上写字太简单了。我把手举的高高的，想让老师点到我。

陈老师第一个点到的是王雅雯。王雅雯高兴的蹦上了讲台，她开始写了，写的字好大，都快抵到大屏幕的边了。逗得全班同学哈哈大笑，她看着自己写的字这么大，也乐了。

屈可儿非常自信的走上了讲台。她的笑容告诉我们她一定会把字写小的。我看到她非常认真的在电脑上写字，可是我们看到的字还是非常的大。我们又开心的笑了。

朱宇萱蹦蹦跳跳的上了讲台。她写的6特别大，写的3特别小，而且写的歪歪斜斜的。我心想：这哪像朱宇萱写的字啊，她平时写的作业这么漂亮。在电脑上写字太难了。

下课的时候我才发现了秘密。原来他们在电脑上写的字并不大，但是显示在大屏幕上就被放大了。这节数学课太有趣了。

篇24：难忘的数学课作文300字

“叮铃铃。”好听的上课铃响了，我快速地拿出数学书准备在数学世界遨游了，可是邱老师依然站在讲台上，我一看就觉得不对劲了，邱老师这时候应该拿作业去办公室改呀！我们一问，原来何老师家里有事邱老师主动代课，但陈校长却站在外面手上拿着数学书我们都觉得有些奇怪。邱老师到外面一问。原来陈校长知道何老师家里有事就自己为我们班上课。邱老师一听立马就把课堂让给了陈校长。我想：这种好事多少年才碰上一次呀！这可得好好表现我们班的优点了。

就这样，校长摇身一变就变成了老师。好了，陈老师马上就把我们带进“小数”世界了，他讲课时讲速时而快，时而慢，很有趣，让我们完全沉浸在了数学里。并且很少让我们翻书，而是把书上的内容给我们简化，融合起来变成一道道难题让我们揭开。并且他还把许多难的细节讲得很容易，让人很容易消化，并不让一个同学掉队。他宁愿多花一点时间也硬是要把所讲的统统讲完不落下一个地方。

可是愉快的时间很快就过去了，我们也很舍不得这节课下课但无情的下课铃马上就来了，但我还依然沉浸在数学世界里。这真是一次难忘的数学课。

篇25：免费节作文300字

我想创一个免费节，因为有很多我想要的玩具都很贵，爸妈不舍得给我买，所以我想创一个免费节，要定在哪一天呢？哦！就定在3月18日吧，那天正好是我的生日。

3月18终于到了，超市的门前有堆成山的箱子，人群熙熙攘攘，都要排到马路上了。我用力挤到门口，发现有护栏，我趁大家不注意就偷偷进了超市，我一进去就目瞪口呆，散装的东西都比往常要多几倍，都是一些我爱吃的零食：凤爪啦、饼干啦、糖果啦……我咽了咽口水，没有停留，直奔玩具区域，哇，玩具品种好齐全呀，绿巨人、金刚战士……我立马跑了过去，把我最想要的玩具都抱在怀里，深怕落入别人的魔爪。

工作人员一把拿开护栏，超市就变成了巨大的蚂蚁窝，很快，超市便一扫而空了。

免费节真好呀，一分钱不花就可以得到一大堆的东西，好想每天都是免费节呀。

篇26：免费节作文300字

今天上课的时候，刘老师问：“你们知道3月份有几个节日吗？”问题一出，教室里闹翻了天，有的说：“2个！”有的说：“4个！”有的说：“3个！”大家争的不可开交。“还是我们来告诉大家吧！3月一共有24个节日！如3.8妇女节植树节….”刘老师笑着说。同学们的都惊叹道：“啊！原来3月有这么多的节日啊！”接着刘老师说：“我们今天就来给自己设计一个节日！”刘老师话音刚落，大家就七嘴八舌的讨论起来。

我想啊想啊，终于想出了一个有趣的节日。这个节日就是“免费节”！因为我们每次买东西的时候，看见一些自己喜欢的东西，但是价格很贵，很浪费钱，我的免费节就是为了这样原因进行设计的。到了“免费节”那天，全世界的人都可以在商场里疯狂采购，想要什么就有什么，而且一分钱都不花。还有所有需要钱的东西，比如：电脑、手机……都一律不要钱。如果到什么地方去玩或者吃东西，都不需要花钱。假如，这一天有人收钱，可以打电话进行举报。总之，这一天什么都不要一分钱。

这就是我设计的“免费节”！

篇27：免费节作文300字

每当看到那些病人因为没有钱而放弃治疗；每当看到那些因为没有钱买食物而饿死的人；每当看到那些因为没有钱买房子而流浪街头的人……每当看到这些人，我的心中就情不自禁的发出一声呼唤：为什么不设定一个免费节呢？

在这一天，学生们不用去上学，大人们也不用去上班。什么东西都是免费的，医院里的医生也不用去上班，都换成世界拔尖的外国医生了。这样一来，那些奄奄一息的病人就能得到最好的治疗了。商店、餐厅都免费开放。农村里的人们如果到不了大城市，就会有飞机从上面扔下食物和商品，让你拿的够。中国千千万万的公园、游乐场和博物馆都免费对外开放！痛痛快快的玩吧！

这样一来，每个农村孩子都能获得一件自己心爱的玩具，而且都有许多新衣服和好吃的东西了。那些奄奄一息的病人就能获得更好的治疗了。

让我们帮助贫困儿童，为困难家庭建设一个免费节吧！

篇28：免费节作文300字

我喜欢的.东西有许多，可是妈妈就是不给我买，总是说我用不上，我看啊，就是不想花钱呗！所以我要创造一个免费节，这样不管什么东西，都可以随便拿了。可是要定在哪一天呢？算了，就定在1月27日吧，正好是我的生日。

那天，我六点多钟就起来了，我赶紧跑到超市门口，“哇”，人可真多啊！队伍排列整齐就像一条蜿蜒的长龙，幸好我个子小，又机灵，一下子就钻进去了。

我先来到了食品区。拿了许多零食，有果冻、方便面、凤爪、面包……

最后，我要去了玩具区，拿了洋娃娃、假指甲……

人群沸腾了！这时，我发现许多人手上都拿着大包小包的东西，甚至还有人开车带回去！

真希望每天都是免费节啊！这样就能吃到许多美味的食物了！

篇29：免费节作文300字

我想设一个文明节，我想设一个礼貌节，但是，我最想设一个免费节。

我为什么想设一个免费节？因为每一个人都有面对想买的东西时望而却步，所以我想设一个免费节。每到免费节的时候，所有人都会到商店买东西，因为这天所有的东西都是免费的或者是打折的。比如说，一盒儿童牙膏原价是25元，但是在今天也许只要10元钱，再比如说……好多东西都是便宜的。在这一天，大人可以买到自己想要的东西，小孩也可以买到自家心仪的玩具、学习用品、贴画、零食……等等。在免费节这一天，家家户户都拿着大包小包的开开心心的回家。服务员虽然没有挣到很多的钱，但是他们看到那么多人能那么开心他们也就开心了。在这一天，即使是乞丐也可以很体面地走到商店选取自己心仪的东西。

在免费节这一天，所有人都开开心心快快乐乐的。我们一起来过免费节吧！

篇30：免费节作文300字

一年一度的免费节到了，这可是大家共同想的节日，一定要好好地过。

我早早地起床就和妈妈一起去超市购物，我和妈妈骑自行车到了超市，到了超市门口，我想肯定有免费的也有不免费的，我们走进了超市。我说：“我们拿免费的水果吧。”妈妈说：“行。”我就拿了免费的苹果、香蕉、草莓、葡萄。我们又向北走到了饼干区，我又拿了免费的小熊饼干、手指饼干…….妈妈说：“你不是喜欢吃糖果吗？我们去糖果区看看吧。”我说：“行。”我们向东南方向走到了糖果区，我一看糖果只有两种是免费，我就拿了一种棉花糖，这时我想到了我最想要的玩具，我就拉着妈妈的手跑到玩具区。我找到了我最想要的芭比娃娃，芭比娃娃只剩最后一个了，它像一位公主站在那儿向我招手。我一看下面写着免费两字，我开心极了，妈妈以前不给我买，现在却免费了，我就急忙把它拿走了。买了那么多东西却不用付给售货员钱了。“免费节真好！”我高兴地说。

最后我和妈妈骑着自行车满载而归地回家了。

今天的免费节，我过得真开心。