老胡-我的老师作文300字（精选28篇）由网友“嗨盗王子”投稿提供，下面是小编整理过的老胡-我的老师作文300字，希望对大家有所帮助。
篇1：我的胡老师作文
我曾经在毓璜顶小学上课。我的班主任胡老师，她教语文和数学，两节主课她全教给我们。一直到我二年级毕业。
这天，我跟以前一样，早早来到学校，鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌。到了教室，老师们一节一节地给我们上课。中午，我们吃着阿姨做的香甜的午饭。一直到下午，快要放学了，胡老师戴着黑框框眼镜，穿着红色大衣走到我面前，伏下身来，她温柔地说：“放学后，你留下来，我要跟你说点事。”我边点头边说：“嗯……”坐在我身边的好朋友樊芮说：“什么事情啊？”我摇摇头。
大家都排起队来。步伐整齐、浩浩荡荡地走出校门。“哒哒哒……”在教室里时不时听到“1234……1234”教室里一个人也没有。胡老师把我叫过来，说：“我要送你一点小礼物，猜猜是什么？”
“不知道。”我满脸狐疑。
“猜一猜。”胡老师微笑着。
“铅笔盒？铅笔？书？”我猜来猜去。
胡老师说：“给你一点提示：金色头发的娃娃。”
“芭比娃娃？”
“对了！”胡老师把一直藏在身后的东西拿出来，是一个装在粉色盒子里，穿着长长的礼服，金黄色头发的.芭比娃娃。我当时感动地不得了4，说不出话来，一种酸酸的东西提到嗓子里，再到眼睛里。之后胡老师给我一个拥抱，说：“到另一所学校好好学习，不要让老师生气。”之后，我一个字一个字地向胡老师道别：“胡-老-师-再-见。”
走出教学楼，我环顾了我心爱的学校，我回想起无数的回忆。妈妈已经在校门口等候多时了。妈妈问道：“是不是干值日了，怎么这么久才出来？这个芭比是谁送你的？”我抬起头，眼泪“哗”一下流出我的眼眶，说：“妈妈，我为什么要转学啊？”
谢谢我又温柔又体贴又辛苦的胡老师，在我幼小的心里播下了爱的种子。
篇2：胡老师浓浓的爱作文300字
胡老师浓浓的爱作文300字
我的老师姓胡，不过我们都不叫胡老师，而叫“胡老帅”胡老师也不说我们，就任由我们闹。
记得有一次，我的嘴巴因为不适应冬天的气候，变得又红又肿。而我是住校生，又没有电话卡，所以我只好忍着，不吭声。上课了，我嘴巴痛，一直不敢举手，胡老帅发现了我的异常，趁着同学们在读书的时候，胡老帅问我：“周思雨，怎么了，怎么上课不举手呢？是不是哪里不舒服？‘’我说：“我的.嘴巴痛。‘’胡老师说：“下课到我办公室来。”
下课了，我怀着忐忑不安的心情走进了胡老帅的办公室，胡老帅塞给我一支唇膏，对我说：‘’给你。”我说：“谢谢你，胡老帅。”
我觉得这虽然是一件小事，但我觉得这件事对我来说是很重要的，因为我至少我还知道我在学校里可以不伤心了，因为我有爱我的胡老帅！
篇3：我的老师胡老师作文400字
我的老师胡老师作文400字
四年级的时候，我们班就换了一个老师——胡老师。
他长得高高瘦瘦的，眉毛两边斜去，鼻子挺的高高的，其实他是一只“奸诈的狐狸”。就拿上次的 “无作业日”来说吧：那一天，我们正等着老师来布置作业时，胡老师却迟迟还不来，我们就干脆去看看。我们前脚刚走出前门，胡老师后脚就踏进后门。他见了我们焦急地等着，就走到讲台桌前，双手搓着，突然手一拍，仿佛想起了什么，淡定地说：“今天没有作业！”“耶！”同学们高声呼喊，有的'甚至还拍起了桌子。只有胡老师仿佛心里在打算着什么。我不知道胡老师葫芦里到底卖的什么药，就跟着同学们一起欢呼。我看了一眼胡老师，突然撇见胡老师脸上有一种笑容。那笑容可不是一般的笑容，是那种使人感到“阴森森”的那种笑容。同学们也见了胡老师脸上的那种笑容，就指着胡老师，向周围的同学说道：“胡老师有阴谋，肯定有阴谋！”胡老师笑得更加阴森了，使我感到有一种不祥的预感：先是没有作业，然后再写作···文···！！这时胡老师把手挥挥，低下头笑眯眯地说道：“没有阴谋！没有阴谋！胡老师笑得更加恐怖了。
第二天，我们才知道胡老师的阴谋，原来是让我们写作文。
这就是我的老师，一个狡猾，奸诈的老师——胡老师。
篇4：我的亲爱胡老师作文
我的亲爱胡老师作文
我们班的语文老师是胡老师。他是最受同学爱戴的好老师。
他差不多五十岁。身子比较胖，个子比较高。头发乌黑发亮。衣服、裤子穿得干干净净。
眼睛有神，始终对同学们充满爱意。当我上课开小差时被看见，他会告诉我别走神。当我回答问题答错时，他会把鼓励的眼神投向我。会告诉我：世上无难事，只要肯攀登。当我取得好成绩时，他能说会道的嘴会笑得合不拢。会告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
他对教学工作特别负责，业务水平很高。
每天早读，没等学生到齐就早早来到教室，带领同学们早读课文。经常讲：一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们要珍惜时间，认真读书，读书破万卷，下笔如有神。
语文课 ，不管是识字课还是分析课，胡老师都讲得很详细。重点和难点都会翻来覆去地讲。生怕同学们记不住应该掌握的知识。讲课讲得生动有趣、条条是道、引人入胜。字写得工工整整。为了帮助同学学会说话、写话，学了一些课文后会写出一些教过的词语，让大家写一段话。每周都布置与课文同步的作文，让同学们收集资料，开动脑筋练写作文。经过老师反复训练，大部分同学都会写作文了。对差生也毫不放弃。
胡老师每次都和同学们摆龙门阵，谈天说地。同学们像小鸡围着母鸡转，亲亲热热。胡老师对我们说：“上课要严肃，下课可以放松。”师生和谐太好了。
夜深了，星星困得眨眼睛，我已经进入甜蜜的梦乡，胡老师准在灯下改作业、备课、、、、、、
胡老师您辛苦了，为了培育我们这些花朵费尽了心血，我一定努力学习，学习，在学习，争取考上好大学来回报您。最后奉上一句话：我祝愿您天天快乐，身体永远健康。
篇5：我的胡老师学生作文
我的胡老师学生作文
晴朗的夜空是那么灿烂，那么美丽。每当明月高挂的时候，我总会望着其中那颗最明、最亮的星星，因为他多像我们胡老师的眼睛。望着、望着，我的思绪似乎又回到我刚转学到胡老师所任班级读书的日子。
那是我上小学二年级的时候，由于父母感情不合而离异，将本来性格就内向的我判给了爸爸。我人地生疏，上课时即使能回答的问题，也不敢像其他同学一样，大大方方的举手发言。
在胡老师眼中，我是个不聪明的孩子，在同学眼里，我是一只不合群的孤雁，8岁的我，就这样的整天孤零零的上学、放学、回家，回到家也是四壁空空，这时的我真正尝到什么叫自卑。
直到有一天，新掉来一位班主任，姓胡。甜甜的笑容，柔柔的声音，特别是胡老师那双会说话的眼睛，看上去是那么亲切。胡老师的出现，使我孤独的内心感到了一丝温暖。
在胡老师的第一堂课上，他在黑板上写了一道题目，然后带着亲切和期望的目光看着我们，其他同学纷纷举起了小手，争着回答，只有我连抬起头的勇气都没有，“杨胜琳！”想不到胡老师竟叫了我，我站了起来，当我抬起头，看到老师那亲切的目光，我不知从那来的勇气，准确的回答了老师的问题。当着全班同学的面，胡老师带头鼓起了掌，并表扬我是一个聪明的孩子。此时的我真是好开心，好快乐。胡老师表扬了我，这难道是真的吗？
要知道，这可是我第一次得到老师的表扬。胡老师，由于你第一次小小的.肯定，打开了我孤独的心灵之门，而且是当着全班同学还晕乎乎。真的有点怀疑是不是在做梦，我用力掐了自己一下，很疼，真的，这确确实实是真的，这节课我听得十分认真。
从此，我像变了一个人似的，课堂上有我积极发言的声音，操场上有我尽情玩耍的身影。在胡老师的辅导下，我的学习成绩也不断的提高，成了班里数一数二的同学。老师的关怀、同学的帮助，使我的性格由内向孤单变锝活泼开朗，离异的父母也因我的巨大变化重新走到了一起。胡老师，这一切都要感谢您。是您，使一个8岁的孩子走出了自我封闭的泥潭，走向灿烂、充满阳光的明天。
啊！胡老师，您永远像一颗明亮的星星，在我记忆的银河里闪烁。
篇6：我和胡老师的故事作文
我和胡老师的故事作文
在我的生活中，有很多的事情，而我和胡老师发生的`事情让我至今难忘。
胡老师精通二胡、电子琴、钢琴、风琴等乐器，是我心中的好老师。胡老师不仅精通多种乐器，还很幽默。有一次，我们几个同学一起去老师家做客，老师拿葡萄给我们吃，我们只好吃开了，剩下了最后一颗葡萄了，我们都让老师吃，而老师说我吃得最少，让我吃，我不吃，老师便把葡萄扒了皮喂我吃，差点让大家把牙给笑掉。有一次，胡老师给我们上课，让我们自习，我去了一下外面，胡老师便坐在了我的座位上，我回去一看老师占了我的座位，我便蹲在了地上，谁知一下就坐在了地上，让全班同学都笑我。还有一次，胡老师教我们弹琴，我们的桌子吱吱的响个不停，老师便说谁的桌子响出声，那他就刮一下谁的鼻子。就在这时，老师的桌子发出了响声，我们让老师自己刮一下自己的鼻子。我喜欢胡老师，更喜欢胡老师的幽默。篇7：胡老师，我想对您说作文
胡老师，我想对您说作文
敬爱的胡老师：
我有满肚子的话想对您说，可是因为胆小不敢讲，所以我就借这次写作的机会告诉您吧！
胡老师，您走进教室时，总是特别有精神，讲起课来非常有感情，非常有层次。您把课文读一遍，我们就觉得似乎有一幅幅画面浮现在我们眼前。您对工作非常负责任。如果发现有同学不认真听讲，下课后，您就找同学谈一谈，让其明白只有上课专心听讲，才能把学习搞好。不管在什么情况下，您总是上课铃一响便走进教室，就算是生病了也不例外。有一次，您病了，但仍然撑着来为我们上课。脸色苍白的您一直坚持着上完了那节课，我们的心里特别的难受，觉得那节课好漫长，好漫长……
您不仅关心我们的学习，也很关心我们的`生活和身体健康。在一次采茶活动中，同学们没有菜了，您什么话都没有说，就去买菜了。晚上把煮熟的菜分发给同学们，解决同学们生活上的困难。有一次，班上有一个同学病了，您把他带到诊所区打针、买药，回到学校后，您又提醒他按时吃药，在您的关心下，他很快就康复了。
夜静了，星星睡着了，周围一切都变得寂静了，但办公室里的灯还亮着，您在为我们批改作文，您时而抬头思索，时而低头皱眉，时而微笑，时而严肃……直到改完作业，您才离开办公室。
胡老师，您为我们的成长操了不少心，您真是一位尽职尽责的好老师！
篇8：我想对老师说的作文300字,老师的作文
刘老师：
你多像我们的妈妈呀，无时无刻在为我们的未来担忧。难怪人人都说：“我们是祖国的花朵，而您是辛勤的园丁，我们在您为我们创造的知识海洋中遨游。”
老师您就像一截蜡烛，燃烧自己，照亮我们。在课堂上您也会经常教导我们做人的道理，老师，是您教给了我知识;是您教会了我诚实;是您教会了我感恩;是您教会了我做人!我为由您这样一位老师而感到骄傲、自豪!
老师，对不起我不该在上课的时候偷偷讲话、做小动作。今天，我在这里为我的行为感到羞愧，老师：“对不起，今后我一定上什么课都认真听讲!
最后祝全天下的老师身体健康，万事如意
篇9：我想对老师说的作文300字,老师的作文
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了!师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大!您是我最好的老师!
篇10：我想对老师说的作文300字,老师的作文
我是您将来的一个学生，在此我先介绍一下自己给您认识。
我叫唐鑫，是个可爱的男生。您可以叫我小胖。我的脑袋很大像个西瓜似的，不过里面可装了很多墨水哦!我个人非常喜欢学习和听音乐，我的小学习成绩是我的一大骄傲，我上课可是很认真的哦。老师说的知识和课堂笔记我都会记下来。我不喜欢别人说脏话，别人说时我都会叫他们住口。以上就是我的自我介绍，接下来就说说我对您的期待吧。
虽然我们从来没有见过面，但我觉得您应该是个有责任感的人，无论什么事情做了就要负责到底。您不会打我们也不会骂我们，只是用故事来教育我们。您的课应该生动有趣，让我们在快乐和幽默中寻求知识。这就是我对您的期望，我相信您不会让我们失望的。
篇11：我想对老师说的作文300字,老师的作文
大家都说,一个好老师都是“乐做人梯通大厦,甘当绿叶托红花”,这样的好教师会让她的学生没齿难忘。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我这棵小树的茁壮成长离不开你的浇水施肥。
在和您朝夕相处的日子里，我清晰地记得，您经常利用课间时间，和我们谈心，帮我们解难，甚至生病了，您也不肯休息。我们都喜欢把自己的小秘密告诉您，您是我们每一个孩子的良师益友。您苦口婆心的教诲，循循善诱的教育，在我童稚的`心灵里播下了美好的种子。
回顾六年难以忘怀的小学生活，所有的点点滴滴不禁让我再次感受到母校的温馨。听，窗明几净的教室里仿佛还有我们琅琅的书声;瞧，绿草如茵的操场上似乎依旧跃动着我们矫健的身影。
亲爱的老师，泉水以她优美的歌声感谢哺育它的大自然,我要用我的优异成绩来报答您，老师!
我还要对您说一声“谢谢”，感谢您的关爱和培养
篇12：我们的胡老师作文
我们的胡老师作文
人的一生会遇到很多老师，但我生命中的第一个男班主任，就是胡老师。
胡老师第一天来我们班上课，虽然没有想象中那么帅气，但他脸上挂着的笑容，让我一下子对这个老师产生了好感。当时，他向我们提出的第一个问题是：“升到四年级，有什么变化呢？”不管我们怎么回答，回答什么，他总是饶有兴致地评论着，甚至还时不时把站起来的同学名字解读一下，惹得我们笑个不停。站起来回答的同学，兴致一个比一个高。这是我们第一次与胡老师相见。
在以后的日子里，我们越来越了解了胡老师。上课时，他十分清晰的理清课文，教给我们学习方法，鼓励我们来回答，整个课堂仿佛是我们的。在这样的方法中，我们学到了很多知识：《昆虫记》微小世界里的欣喜发现；冰糖葫芦中蕴含的深刻哲理；杨桃告诉我们的多面性；连生活中平常的一件小事，也能上得生动有趣。不仅是课文，从四年级起，胡老师还带我们走进了另一个多姿多彩的世界：《红楼梦》中的炎凉世态，《西游记》中的扬善除恶，《安妮》中的弥漫硝烟，《老人与海》中的动魄惊心。是老师让我们知道：阅读，是我们一生必须会的课程。
胡老师教给我们的远远不止这些，他还教会我们许多道理。记得有一次，有一位同学翻查别人的书包，找到了违规的.零食，马上向胡老师报告，他却先批评了那个告状同学，因为不能随意翻找别人的物品，这着实让我们目瞪口呆。然而在这件事情中，我们似乎也慢慢领悟到了什么。我们知道了许多比学习更重要的东西：要孝顺父母、长辈，不可以随意顶撞；要尊重自己的同学、伙伴和每个人，因为人人平等；不能冲动、不能动手，要宽容，要学会克制自己。不只是语言上，胡老师处事也是这样，多出一份水果，不是给某个成绩优秀同学，不管成绩好坏，都是胡老师的学生，大家人人平等，这些事，有时会影响改变我们很多。
自从胡老师来了我们班，我们好像也成长了很多，自已来打扫，每个人都有活儿干，大家忙得不亦乐乎，50个人共同为了一个目标而努力着，这不是一件幸福的事吗？还有班队课，不需要老师分配任务，我们在文娱委员的组织下自己都是策划自己排练。有时冥思苦想，有时努力背台词，有时自己编写排练小品。虽然累，但大家都很认真，很快乐。胡老师看起来漠不关心，让我们自己去搞，但每次活动结束，他又好像什么都知道，总会来一个总结点评，然后提出新的要求，就是在这样环境下，在胡老师不断引领下我们长大了。当我们聚精会神地在自己打扫干净的教室里听课，当我们兴致勃勃地搞着自己亲手策划的班队课，当教室里不断传出朗朗笑声的时候，我们的辛苦在瞬间就变成了一份幸福，回荡在我们身边。
胡老师不仅是一位优秀的老师，还是一位摄影师。每次班队课，总是背着一架相机，一会儿专注地从一个角度拍，一会儿在小品表演的同学间走来走去，寻找合适的角度，有时还“征用”我们的椅子踩在上面拍，每次活动他总会给我们留下很多美好的瞬间。班级里每个同学都有被他留下的生动照片。我觉得这不仅仅是照片，更是给我们留下的宝贵记忆。这些照片里，包含了我们对小学生活暖暖的回忆。
转眼间即将毕业了，要离开广济，离开胡老师，离开50个同学，想来真有不舍。在剩下不足100天的时间里，我要好好珍惜这段日子，感恩母校，感恩老师。
篇13：胡老师，我想对您说800字作文
尊敬胡老师：您好
胡老师，天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，
记得有一次，我在那颗大
胡老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
我虽然已经要上初一了，可是你那严肃与和蔼的眼神总是在我的心中交替出现，我永远都不会忘记您对我的恩情。
祝身体健康
您的学生：王昊
8月20日
浙江绍兴绍兴县湖塘中心小学六年级:王昊
篇14：老师我作文300字
李艳红老师是我们的班主任。
李老师就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见老师的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次，我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些只有妈妈才能做到的，李老师也做到了！
其实，在我心里李老师更像我们的姐姐。在课下，李老师总是和我们一起玩，让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时，李老师总是鼓励我们自己想办法，动脑筋解决问题。
在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候一定要认真，谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李老师表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！
李老师就像我们心中一颗永远闪烁的明星！
旁评：刚跨出象牙塔的小女孩，老师在孩子的眼里竟是妈妈、朋友。这里面角色转换的跨度足可以看出小李老师所付的心血。愿明星更璀璨。
篇15：老师我作文300字
今天，由于徐老师请假，我在2班的课就有3节。我考虑怎么样能让这3节课上的有效率，学生积极性高。最后决定在第3节课上一节全员参与的游戏性练习课。
第一节临下课，学生问我：“老师，下节什么课啊？”
“下一节，下下一节都是数学课，但第3节我们上游戏练习课。”我急忙解释说。害怕学生因为太多的数学课而感到枯燥，不认真听。
“耶！”学生高兴的叫出来。
“一早上的数学课，您们是不是都害怕见到桑老师了。”我试探性的问了一句。
“不是，老师，我喜欢您！”髙铜大声喊道。
“老师，我也喜欢您！”
“我也是，您在操场上还给我们讲故事。”
“您还陪我们做游戏呢！”
班上很多同学附和着，我当时觉得心里暖暖的，特别感动。
“我也喜欢你们大家，特别喜欢！”我一字一句地说。
我们都笑了。
篇16：我和老师作文300字
“杨老师来了，大家有什么问题就问吧！”随着一位老师的声音，小小的“临时教室”立刻沸腾了起来。
杨老师进来了，他是我的伯伯，非常疼爱我，我一直的一个梦想就是长大了当一名记者去采访他，没想到这一天竟然提前了。
杨老师还是十分俊朗的，又粗又黑的眉毛，深邃的眼睛里好像藏了一片星空，当然还有他那高挺的鹰钩鼻和那一笑就盛满甜酒的酒窝。落坐后，我们是近距离的面对面，我问了一个问题：“请问杨老师，我知道您在重排《小井胡同》这部话剧时，和演员们一起走访了北京许多大大小小的胡同，请问最能体现老北京原汁原味的是哪几个胡同呢？或哪个胡同让您印象最深刻？”杨老师并没有直接回答我，而是长辈聊天似的对我说：“现在啊，老北京胡同少了，逐渐消失了，生活也变得国际化了，不像我小时候，住在胡同里，生活不方便，虽说那时也挺好，但现在都拆了，保留下来的老胡同越来越少。”我知道，那种割舍不断的心情，我也品出了另一番味道……
在我眼中，杨立新老师是亲切的，是和蔼可亲的，同时，也是博学多才的。我身边的榜样。通过交谈和讲座我了解了胡同，同时时代在前进，生活也在进步！
篇17：我和老师作文300字
“哈哈哈……”是哪里传来的笑声？原来是小桔灯教室里在玩一种游戏——对着干。让我们也去玩一玩吧！
游戏规则是：老师说出一个指令，我们必须做和老师所说的指令截然相反的动作。如果你所做的和老师的指令一模一样的话，你将会被淘汰。
游戏开始了，同学们个个跃跃欲试。“起立！”老师说。同学们都站起来了，老师哈哈大笑，说：“你们怎么都站起来了？我们不是在玩‘对着干’的游戏吗？”我们惊呆了。唉！这一局，我们全都失败了。
游戏正式开始了，刚才只是热身而已。这一局，老师抓人可严格了，只要你比别人慢那么一点，你就会被淘汰掉，更别提做错了。“起立！”同学们一听到这个指令，赶紧就坐了下去。
给我印象最深刻的是嘉宸。老师说了一个，左手指右眼，幸好他“眼疾手快”，赶紧做完了。可是因为他做得太快了，所以最后还是被淘汰了。哈哈……
这个有趣的游戏在欢声笑语中结束了。这个游戏既锻炼了我们的反应力，又能让我们玩得很开心。我们在开心中学到了知识。
篇18：我和老师作文300字
早上，一起床，我们就飞快地洗脸，刷牙，整理床铺，因为一会儿谢老师要来带我们下去玩。要是还没有收拾好，就不能下去玩了。
很快，谢老师来了，我们兴冲冲地来到操场。老师说，今天要教我们翻跟头。老师先做了示范，她双手抓住一侧双杠，用双脚蹬在两手之间，一使劲就翻过来了。然后我们就照样子来。每个同学都试过了，有老师在旁边帮忙，她们一个个都翻了过去。看她们高兴的样子，一定很有趣。只剩我一个了。老师叫我试试，我站在那里，犹豫了很久，不敢翻。同学们都催我试试，就一点也不害怕。老师也说：“试试吧，这有什么好犹豫的？”我听了老师和同学的话，鼓足勇气说：“我试试吧！”老师叫我抓住双杠，两手要分开，再把脚蹬在两手间，可是我不敢翻过去。老师抓住我的双脚，稍一拉，我只觉得一阵旋转，我就翻过来了。站稳后，老师问：“怎么样？”我不好意思地说：“还好！并不像我想的那么可怕。”老师笑着点点头。
同学们都为我高兴。我也觉得，什么事只要去试试，就有可能成功，不去试，就永远不能成功。
篇19：我和老师作文300字
每当我看见四年级教我语文的语文老师那慈祥的脸庞时，我便会想起那一件事……那是一个阳光明媚的早晨，我把一个空饮料瓶从教学楼三楼丢了下去，只听见“哎呦”一声，我看见那瓶子刚好击中老师的鼻子，我想：这下要被挨骂了！我很害怕。便躲进了男厕所。
直到上课，我才走回了教室，第一节课是语文老师上课。老师走进教室，就和我们讲起课来，老师应该不会骂我吧！可看见老师那红肿的鼻子，我又忐忑不安……终于盼到了下课，我本想一下课就冲出教室，可偏偏在冲出教室的一刹那，一个轻弱的声音把我叫住“郑金浩”我低着头向老师走去，老师说：“你怎么了？上课时怎么一副魂不守舍的样子？”看着老师那慈祥的面孔我把早上的是告诉了老师，老师却说：“小傻瓜，你又不是故意的我怎会怪你？不过以后可不要这样了哦！”说完，我两笑了。
事情过去了很久，可我却忘不了老师那慈祥的面孔。
篇20：我和老师作文300字
我记得，三年级的一天，黄老师跟我们说了一件事，四年级有可能不给我们上课了，我们听了非常不舍得，有的甚至流下了眼泪……
下课了，我问老师：“四年级你真的不给我们上课了吗？那是谁给我们上语文课呢？”老师用温柔的语气对我说：“我也不知道呀。”说完黄老师就走进了办公室。
到了下午，天空突然下起了倾盆大雨，我想：惨了，今天我又没带伞，而爸爸又不来接我，我这怎么回去呢？这时，黄老师从办公室悄悄的拿着一把雨伞走到我面前，问我：“你为什么这么不高兴，是怎么啦？”我说：“我没带伞。”老师说：“这把伞就借你用吧。”我高兴的说道：“这是真的吗？”我说完就拿起伞向黄老师说了声谢谢，转身就走进了教室。放学了，我用双手打着黄老师借给我的伞回家了。回去之后，我把老师借给我用的伞洗得干干净净。
第二天，雨停了，我拿着黄老师的伞来到了教室，我把书包一放就小心翼翼的进了办公室，把伞还给了老师，突然我发现老师的脸色苍白，会不会是感冒了，我还发现老师的办公桌上有着几盒不同的感冒药，难道昨天老师把伞借给了我，老师自己没有伞？黄老师，你真是太好了，谢谢你！
我爱我的.黄老师。
篇21：我和老师作文300字
我们班，现在是四年级，可在这四年的时间里，已经换了好几位老师了。但在这些老师里给我们印象最深的是张丽丽，张老师。当然其他老师也挺好，可能是张老师是我们第一任班主任的原因吧，我们对他的印象比较深刻。她有严厉的时候也有温柔的时候，她喜欢我们，我们也喜欢她。
张老师是个中等个子，老是穿高跟儿鞋和永远不变的马尾辫，脸上老是挂着笑容，他还特别喜欢穿裙子，他说话很和蔼，声音也很好听，总之张老师，是我们班觉得最好的老师。
记得有一年冬天下大雪，我们一点也不没有上课的心思，小脑袋一直往窗外看。张老师非常理解我们的心情，利用第一节班会课的时间带我们出去玩雪。张老师和我们一起玩儿雪，大家都玩儿的很开心，回到教室，张老师说：我已经完成你们的心愿了，今天就要好好学习喽！我们都很开心的，听老师的话。
大家一定很奇怪，张老师那么好，为什么不教我们了呢，因为张老师生小孩儿了，不知道张老师还会不会回来教我们，好期待呀。
篇22：我和老师作文300字
我的老师是个帅气的男生。他姓杨，长着一张圆圆的脸和一双大大的眼睛，身材很好，个子很高，戴着一只黑色边框的眼镜。上身穿着洁白的衬衫，衬衫上有深蓝色的小花；下身穿着一天浅灰色的裤子，脚穿一双乌黑的皮鞋。
杨老师教我们数学，而且还是我们的班主任。
我们在上数学课时，老师一步一步的给我们讲得非常认真。杨老师经常给我们说“学习的痛苦是暂时的，而成绩是终生的”，就这样一句名言让我们全班同学都认真的学习了。
杨老师当班主任非常尽职。记得我们上音乐课的时候，杨老师就一会来一会来，都是为了捉调皮的小孩。我们上什么课老师都非常尽责的管好纪律。还记得语文老师我们推荐了几本必读和选读的书目，让我们抄下来。杨老师看见了就给我们看这几本书的简介，而且还联系了枣庄的书店给我们订书。老师说这个书店是整个枣庄最好的店，而且书都是好质量正版的书，还是五折。第二天还打印了表让我们订书，订的同学在书名下面签个名就可以了。老师真伟大！
老师还为我们组建了家庭学习小组，一个一个的家访，看看谁家地方大，就让我们每个村庄的人都去这个人家学习、交流和讨论不会的题目。
这就是我们的杨老师。
篇23：我和老师作文300字
大家都有信息老师，可我们的信息老师是与众不同的。我们的老师长的高高的，带着一幅眼镜，他的眼镜片就像啤酒瓶盖一样厚，应该是他看电脑的时间太长，才带上那厚厚的眼镜吧！
我们第一次上信息课的时候，我们不叫信息课叫信息课，而是叫信息课叫电脑课。信息老师听到我们把信息课叫成电脑课，气得爆跳如雷，说：“如果你们下次把信息课叫成电脑课，下一次遇到人问到你们的信息老师是谁？不要说是我教的。”我想：这样也行？
谁知道地狱下还有地狱，地狱下还有十八层。上课的时候，有人趁老师不注意，偷偷按了一下英文字母。老师好像听到了声音，看到了那个同学。老师大叫：“我跟你们怎么说的？上课没经过我的同意绝对不允许碰字母！绝！对！不！允！许！”老师说了整整5分钟，好像大话西游的主角唐僧一样，好像不说天会塌下来似的。接下，上课跟他立的规矩做错了，他就会狠狠的把那个人数落一番。因此，我们给老师取了一个外号叫“废话大王。”
这就是我们的信息老师，一位奇怪的老师。
篇24：我和老师作文300字
看见这个题目，你们一定会以为我要向你们介绍我的语文老师或者数学老师再或者是英语老师吧？不！我是要向你们介绍一下我的良师益友——书。
我的第一本良师益友叫做《少儿启蒙》，从这本书那里，我第一次明白了“一、二、三”，第一次明白了“不仁不义、不义则不忠、不忠则不孝”的道理。比它那里，我明白了“爸爸的爸爸叫爷爷”、“妈妈的妈妈叫外婆”这些人物关系称呼，我真的是由衷地感谢这位良师益友啊！
后来，我又认识了很多良师，认识了很多益友，让我认识了很多道理：《和时间赛跑》这个老师告诉我要珍惜时间，《上下五千年》让我了解了中国历史，《巴黎圣母院》让我明白了心灵美才是真的美。
俗话说得好：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有辛辣酸味，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。”让我们把书当作老师，把书当作自己最好的朋友，在书上学习各种道理，逐渐进步，逐渐走向成功。只要有书读，做人就幸福！让我们与书为友，与书交流，与书为兄弟，让我们为精神深处充实知识吧！
篇25：我和老师作文300字
教室中人声鼎沸，蓦然所有的声音消失殆尽，接着，教室门外迈进一只穿着粽色皮鞋的脚，然后，一个瘦弱的身影出现在同学们的视线中，他是我们的班主任——代老师。
这个三十多岁的年轻教师富有管理经验，班级五十名同学无不对他尊敬有加，且每堂课的纪律也被保持得很好。我曾听到某老师评价班级同学时用了一个字——乖。这种形容词放到已经十四岁的我们身上显然是不太合理的，但也由此可以看出代老师的管理能力之强。但他让我印象最深刻的地方并不在于此。
他是位英语老师，所以每堂课总是强调许多的知识点。讲重点时，他总会把声音放大一些，也许手上还会加些较夸张的动作，以此来吸引同学的注意力。若是知识点在黑板上，他会用左手来敲击黑板。这动作是很有特点的，代老师会面向同学，左手的食指和中指叠加在一起，然后发力，食指就会被中指弹到黑板上，发出“嘭”的一声。我似乎看到他腕上的筋动了一下。我一直惊奇着：他那样的瘦弱怎么会有这么大力气？所以我的注意力每次都会被他的手带过去，落到黑板上，不知不觉就会了一个知识点。
我很庆幸遇上这样一位老师，他让我得到了良好的教育，也让我能够懂得在适当的场合约束自己。谢谢，代老师！
篇26：我和老师作文300字
爱抽烟的老师运动会期间，我是广播员。有一次，一位老师坐在我们广播台边吸烟，二手烟呛得我直咳嗽。
两三分钟后，我实在忍不住了，说：“吸烟有害健康，请不要在校园里吸烟！”猜猜那位老师是怎么回答的？他和蔼地说：“同学，你说得对！但这明显是纯洁的、小孩子的想法，我们大人嘛，已经抽上瘾喽！”老师的回答让我大吃一惊，竟无言以对，心里想：“居然还有这种操作？”我的确是个小孩，理解不了大人，但那位老师幽默的语言让我觉得他很可爱。再次提醒大家：吸烟有害健康，请勿吸烟！可爱的李老师今天上数学课李老师要发试卷，而且眼睛死死地盯着我，我就知道没考好。
试卷发下来了，果真！我心想这下完了，要是老妈知道了，肯定会……这时候，李老师说：“这次大家普遍考得不好，本次就不用签字了。”听到这话，我心里乐开了花，真想大喊一声：李老师你最美！我们的口号是：李老师最萌、李老师最帅、李老师最可爱！我们百荷分校的老师们是不是很可爱呢？
篇27：老师我作文300字
很多人都喜欢一些电视明星，而我却喜欢我们的舞蹈老师---闫老师。
就说这次六一汇报演出吧，就两个舞蹈，花费了闫老师一年多的时间，一共6~7分钟，就有42个不同动作的队形。闫老师就是那样辛苦的排练。
演出那天，彩排的时候，她一手拿着话筒，一手拿队形图。老师上场前就跟我们说：“彩排时，我只说变，你们就立刻变队形，每个节目只有3分钟的彩排时间。我们一共有42个队形，要抓紧时间。”彩排时闫老师的喉咙都痛了，还坚持为我们进行彩排，痛的已经到了极点，还坚持下去。
彩排结束了，我还以为闫老师可以休息了呢，可是她还在吧谢幕的服装整理好，接着把舞蹈鞋、连裤袜、服装放到指定的地方。
演出开始了，灯光渐渐暗下来，喉咙痛的闫老师在我们前面领舞，那优美的姿态，吸引了台下观众的眼球。
演出结束后，闫老师依然还在工作着，收衣服，数衣服......很多事都等到闫老师去完成。
我最佩服的人---闫老师。
篇28： 老师我作文300字
在我上幼儿园的时候我妈妈叫我学钢琴，并且给我请了一个顾老师。
跟顾老师上了几节课妈妈觉得跟顾老师学不到东西又在外面找老师。找了几个都觉得不满意。最后，妈妈问我的太婆婆：“认不认识一位钢琴老师？”太婆婆说：“认识，她姓徐，下午带你们去她家。”
吃完饭，我们来到徐老师家，我看见一位慈祥的老人。她叫我坐下来，我刚坐下来她对我说：“应该右脚在前；左脚在后。”等我做好了，她叫我弹一个曲子，我弹了一个我最 拿手的《古老的法兰西歌曲》等我弹完了，她说：“你有许多错误，首先第二小节没有跟上节拍；第三行要延长・・・・・・”徐老师就这样指导我，我感觉一夜之间就突飞猛进了。接下来几节课，徐老师又教我了读谱，最重要的是，她帮我改掉了粗心的坏毛病，我相信她一定会陪我考完十级的。
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