发现初中作文（精选16篇）由网友“沙一汀EL”投稿提供，下面就是小编给大家带来的发现初中作文，希望能帮助到大家!
篇1：初中作文 发现
烦，很烦。又是平淡而忙碌的一天。
我皱着眉，进匆匆地往图书馆方向赶去，手里拿着饼，马马虎虎地填塞进嘴里。包里沉甸甸的，都是今天要整理的资料，考试要复习的试题。起床，上课，写作业，复习。我感觉我的生活就如同一首进行曲一般压抑而服从，跟着单调又忙碌的节拍，反复的播放，就像一潭死水，不起波澜。
天色渐晚，图书馆的大厅都亮起了灯。白色的白炽灯映照着空旷的大厅，让我不舒服的想起医院的色彩，压抑消沉。电梯在六楼停住，我拖着步子走进自习室，四下张望，却没发现约好和我一起来自习的同学。我拿出手机拨通了号码，她设置的彩铃响了起来，欢快的外文歌曲却让我是心情更加烦躁。“喂？”好不容易听到她的声音，我立刻问道，“你在哪儿？”“我在湖边散步啊，你快来，我等你。”胸口的火气一下冒了起来，我压住怒气，应了她一声便掐断了电话。摔下书包便走出了自习室，边走边暗埋怨她无聊，放着那么多事情不做，跑去散什么步。
出了图书馆，习习凉风吹拂着我的脸颊，我心中的烦闷也被些许地吹散。前往的湖边的路很是开阔，此时正值初春，两边种植的桃花袅袅地开着，一簇簇，一丛丛，层层叠叠，份外娇媚可人，我的注意力不由自主从心烦转移到这花树上，不知不觉竟已走近了湖边。
远远地，便瞧见她在兴奋地朝我挥手，我向她跑去，眼前的景致一点点变得开阔， 我不由得放慢了脚步，直到伫立在桥上，怔怔望着完全呈现在我眼前的湖光水色。
我从来没发现过学校里竟有这么美的一隅。秀水接天穹，垂杨映芳草，更有点点繁花，随风轻扬，点缀了满目碧色。正值黄昏，天边的晚霞为本该淡蓝的天空抹上一层胭脂，艳美的晕红，像少女娇羞了的脸；又似蒙上了一层红纱，连白云都被遮罩其中。湖面宽广而宁静，偶尔几只调皮的野鸭忽得掠过水面，又忽得沉水而去，便寻不到影了，只在湖面搅起波纹，和着凉风，皱了一湖黄砖红瓦、晚霞流云。
湖边很静，只听得到婉转的鸟鸣，而我的心也渐渐安静了下来，原本的烦躁似乎被清风一齐带走了。朋友拉着我漫步在湖边，青青芳草簇得我脚下柔软。我故意不避开湖边的柳，从柳枝中随心穿过，于是那垂杨便做了天然的碧帘，纤纤枝条像少女柔嫩的手臂，轻抚我，挽留我，都说杨柳依依，确实如此。我心中突然冒出好多些古人描绘山水风光的诗句来，而又猛然间察觉，无外乎那些古人情愿远离官场远离争名夺利而寄情于山水，在那个没有电脑，没有电视、手机、iphone 的世界里，大自然是他们最好娱乐，最好的消遣。他们是那么善于发现自然的美，所以采菊东篱，清泉煮茶，观松间明月，拈闹春红杏，在这之中发现生活的闲情逸致，所以他们怡然自得，悠然自乐，大自然是最慷慨、最无私的导师。
而我们离自然有多远了？离这样的心态又有多远了？生活的忙碌，城市的快节奏，让我们总在压力下行色匆匆，高科技娱乐产物的层出不穷，电影电视的五花八门五光十色，让我们的生活局限于那一片小小天地。抱怨着生活的无趣，平淡，可生活的美难道真的不存在了吗？这春意盎然的景象，这静谧安然的湖光，难道不是大自然给予生活最本真的美吗？我突然感悟到，原来不美的从来不是生活，而是我们缺乏了一颗去发现美的心。
“哎，可惜了，你没看到日落。”朋友的话打断了思索，她遗憾的口气好像我错过了一场年度最佳电影。
可这又何尝不是一场大自然导演的电影？我笑着约她明日来看，我不是诗人，做不出赞美日暮的诗篇，可我至少可以发现自然的美，发现生活中的恬淡闲情。
天色渐渐变暗，我便和朋友说笑着走回图书馆。图书馆的楼上都亮起了明晃晃的灯，从远处望去，温暖如晨曦。
篇2：发现初中作文
生活就像一面镜子，当你面带微笑地站在它面前，它会满怀笑意地对你，当你粗暴地对待它，它也会向你挥舞着拳头。
——题记
学校操场的一端有个圆门，进去便是教师宿舍，紧靠圆门旁边的一楼住着一位年过六旬的老奶奶，我与她是这认识的。
我们全校学生都定有牛奶，每天课间操时间有人发送牛奶。同学们喝完牛奶就把牛奶瓶丢到教室后的垃圾桶里。每天的这个时候，那位老奶奶就会走进教室，从垃圾桶里把那些塑料牛奶瓶翻出来拿去卖。可是后来班主任规定同学们每天中午放学后，把那些牛奶瓶拿到楼下的废品回收站去卖，换来钱作为班费。
那天第三节课时间，那位老奶奶又来了，她手提着一只大塑料袋，嘴角微微咧开，弓着身子从前门走到垃圾桶旁边。她把衣袖往上一卷，俯下身子正要捡起那些牛奶瓶时，被一位同学叫住了：“那不能捡的，我们自己要拿去卖的！”老奶奶抬起头，一道道皱纹占据了她那核桃似的干瘪的脸，一缕缕白发耷拉在额前，浑浊的双眼有些呆滞地望着那位同学，嘴角嚅动了两下，好像在说：“哦，不能捡呀。”我心想，那些牛奶瓶最多能卖一块钱，还不如做做好事，让老奶奶拾走算了。于是我走上前去：“阿婆，不要紧的，您把这些捡走吧，我们不要这些了。”老奶奶还是有些犹豫，我跟她说了几次，让她捡走，她才把那些牛奶瓶一个个装进自己的塑料袋中。然后，站起身来微笑着对我说：“谢谢你啊！”便走教室。
从那以后，老奶奶就记住了我。一天下午，我正在老奶奶门前打扫我班的环境区，我并没在意，“孩子，你扫地呀。”老奶奶从屋里走出来对我说。我抬起头：“哎，阿婆。”“进屋坐坐吧，来！”老奶奶指指屋里对我说。我说：“阿婆，我们还要上课呢，下次来玩吧。”这时老奶奶竟然走过来拉我的手，让我去她家玩。对于她的热情，我很诧异，我再三推辞，老奶奶才说：“那好，那你好好读书，有空一定要来玩呀。”从老奶奶暗淡的眼神中，我发现了自然而朴实的诚恳与友善。
以后每次在学校碰到那位老奶奶时，我都会很自然地叫一声“阿婆”，老奶奶看见我也会经常跟我聊天，她会问问我的家乡，问问我的父母。
生活是幅多彩的图画，友善会为生活增添一抹亮丽的色彩。带着一颗友善的心去生活，既会快乐自己，也会感染他人。
篇3：发现初中作文
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你就就是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在我们上学的时候，那干净的道路，我们可想过，就就是谁们给的？在那干净的大道上，就就是谁曾在那背后付出多少汗水？就就是谁每一天起早贪黑的为我们打扫大街，让城市更加美丽，让空气更加清新？就就是环卫叔叔阿姨们！
记得有一次，我上辅导班，因离家远，一大早便出门了。外面下着大雪，我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀，积雪浮云端。林证明霁色，城中增暮寒。”也许我就就是被这美景所折服，竟没发现地上的积雪，一个不留意，身子向前倾斜，这就就是一个人影把我扶住，把我投入她那温暖的怀中，声音温和的说：“小朋友没事吧？都怪我没把雪铲干净，我此刻就把这害人的东西K掉”我一笑，好幽默。从她怀中挣脱出来，定睛一看，原先就就是一个穿环卫制服的阿姨。黑黑的眼珠，齐耳的短发，一个黑色的眼镜和一个大大的扫把配在一齐更流露出一种别致。不会吧？此刻才6点多。“阿姨，您这么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一个小孩都一个不留意就摔倒了。万一老人摔倒了，怎样办？要就就是摔坏了怎样办？那多不好，铲雪又不累，就算为人民服务吧！”我一听，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！为人民服务，也让不就就是为自己服务吗？就在这时，阿姨又问了。“你在这干啥？多冷呀！留意别冻感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再见！我去上辅导班了！”“再见！小朋友！快去吧！别迟到了！”“嗯！再见！阿姨！”我飞奔起来！“留意，别又摔倒了！走慢点！”一股暖流在我心里回荡~~“阿姨！放心吧！我会的！”“那就好！再见！”看着
阿姨远去的身影，我心里默默感慨：这位阿姨太好了！这么关心他人，真就就是位好阿姨！阿姨！谢谢您！就就是您教育了我！我会向您学习的！
其实，美真的就就是世间无处不在的优美旋律。美，她一向在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美，更美！
篇4：发现初中作文
最近阴雨连绵，柏油路上都有些积水了，呆家里久了，闷闷的想出去走走。
漫步在雨后的马路上，空气新鲜度曝表，穿过马路，意外发现去年拆掉的毛纺厂的断壁残垣上一大片绿色，那就是紧紧趴着的爬山虎，比起那些大树小草的绿，竟然毫不逊色。
记得去年冬天，特别寒冷，爬山虎叶子脱落了，只剩下一根根四通八达的枯藤紧贴墙壁，它们在寒风中瑟瑟发抖，看着原先的旧楼拆卸成一堵红砖断墙，爬山虎几乎用尽全力在拼命保护着墙壁，那是路上最可怜的景象了，因为这堵墙是它们的栖身之地啊!北风呼呼地吹，扣紧墙壁的枝干仿佛要松劲似的，好像快要失去最后的力气了。看着路人手提着一盆绿色植物，它们仿佛是路边的小乞丐，用可怜的眼神注视着往来的人们。
如今，快到六月，天气热了起来，猛然发现爬山虎早已苍翠欲滴爬满墙了。特别是刚下过雨，那鲜绿色浓浓的，好像要溢出来，让路人禁不住怀疑，这是不是油漆桶打翻了泼上去的。
爬山虎的叶片广而粗，一根根茎络大而曲，虎虎有生气，像盘绕在墙上。那一堵红砖白墙仍在，与其说是当初好的建筑工料硬撑着到如今，不如说是爬山虎给予力量挽留了它，有了“天然油漆”的爬山虎的点缀，不细看，还真的以为它刷上了新漆。
同在那年冬天的家养的植物呢，放在精致的花盆里，洒上最适合栽培的泥土，定期浇水，量不能多，也不能少，施肥松土晒太阳。但它也逐渐活得像一个毫无生命力的“大款”，整天躺在“温床”上，靠着好命享受着“奴仆们”的精心伺候度过余生。春天来了，可它再也不能重新绿起来了。一看，根须也已无力，甚至脱离了泥土，它走了，永远地走了。就算走了，绿色植物也不可能知道，那年冬天与自己有着一面之缘的爬山虎竟已成长得如此生机勃勃，既快乐了自己，也装扮了红砖白墙，越活越精彩了。
留恋着那令人难忘的绿，更惊讶于那励志的生命力。事实上，人也不过如此吧!中国有句古话：三十年河东，三十年河西。那些现在生活艰苦、默默奋斗支撑着的人们，说不定也会活成“爬山虎”似的人生呢，而现在养尊处优、不思进取的人们，活不好则与那些温室中的植物一样的下场吧!
篇5：发现初中作文
友谊，是人生中最珍贵的感情之一。得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。
——题记
天真烂漫的幼年
幼儿园，那是我人生的.第一个课堂。a、o、e，1、2、3这是我人生第一个认识的一串串可爱的小家伙们。隐约的记得，小班里的小朋友们围在一起，老师一边和我们做游戏，一边传授我们知识。下课时，几个小朋友出来滑滑梯，跳蹦蹦床，我也不例外，与小伙伴们一起蹦了起来。在蹦蹦床上，我发现了淡淡的友谊。五彩缤纷的童年
快乐，用这个词来总结我的童年真是再合适不过了。每天自由自在、无忧无虑，功课不难、作业不多，这真是神仙一般的生活！又是新的一天来临了，清晨的大好时光不能白白浪费掉啊！我便掏出书，细细地欣赏这篇美文《匆匆》。突然，班主任走进来和我说：刘东芳，更换板报，题目是XXX，两天时间，必须出完！望着这美丽的黑板报，我心中不由发出一丝感叹：怎么又换板报，烦死人了！不过，愁也没用，干吧！说干咱就干，5分钟把黑板擦得干干静静，又5分钟，商讨结构、内容，把黑板画的花花绿绿。这时，后排一位正在读书的女同学走过来，你们先画吧！我帮你们擦！说完，就擦起了黑板。你是不是够不到上面啊，你踩凳子上面吧，当心，别摔了啊！这时候，又一位同学拿起凳子向我走来。我发自内心的感谢她们，也一直对她们说谢谢！办了30多分钟，我实在累得没有力气了，准备回座位上歇一歇。突然，一只手搭在我的左肩上，我吓了一跳，你们办得挺漂亮的，好好办！累了先去歇一歇吧！嗯，谢谢，我一定会把板报出漂亮的！回到座位上，我心想：朋友是我最珍贵的财富，我一定要好好珍惜。啊！我体会到了朋友的力量！
丰富多彩的少年
初中的生活，两个月多点。时间虽短，我却收获了许多的美好，友情，这是最美好的了。美术课，我们合作完成了一幅粘贴画；英语课，我们一问一答构成了精彩的对话；数学课，我们互相比赛，比出知识，比出友谊
我还会继续发掘友谊，收集友谊，让友谊散落心间，散落人间。
篇6：发现初中作文
“铃铃铃”闹钟开始它的每日工作，“呼!”我一使劲,从床上蹦了起来,做了几个舒展动作，哎,要开始背书了。
我忽然发现天很黑,怎么还这么暗?管它呢!背书吧!不一会儿，妈妈就进来把我的闹钟拿走了。到了6点20她就会弄早饭给我吃，6点30准时叫我吃饭。
我觉得背了好久，可是妈妈怎么还没叫我吃饭？不会是她忘了吧？我走到妈妈身后，看了看闹钟，才6点20分，不会吧，难道刚刚是我的错觉，才会感觉背了很久？回房接着背吧。
刚开始几天，我都以为是自己太累了，才会感觉背了很久。可是过不了几天，我就开始怀疑了，是闹钟不准了吗？不会呀，我每天到学校的时间也没变啊？我开始在那里想如何破解这个谜团。
第二天早上我也照常起床背书。等妈妈一拿走我的闹钟，我就偷偷溜进琴房，把爸爸妈妈放那里充电的手机打了开来。两部手机显示才5点45，可是我闹钟显示的起床时间是6点。这让我更加确定我的闹钟不准了。可是我到校的时间也没变，这该怎么解释呢？ 这晚我怎么都睡不着觉，躺在床上都有一个小时了，就是睡不着。看了看带有夜光的闹钟，都11点了。忽然，一个身影偷偷摸摸地来到我床旁，是谁呢？我眯着眼睛，仔细一瞧，原来是妈妈。只见她拿起我的闹钟调了调时间，便轻轻地轻步离开了。我一看，11点30，整整后调了30分钟。也就意味着我每天早上都提前半个小时醒来了咯？“真是的，干妈没事让我起那么早，分明是不想让我睡觉嘛！真……”我越想越气，被子往头上一盖，睡觉……
等到第二天早上，我当作什么事都不知道，照常在那里背书。等妈妈一拿走闹钟我就跟在她身后溜了出去，只见妈妈把指向5的长针往逆时针方向一转，变成了5点35。这突然让我明白，妈妈是为了让我多背点书才这么做的。因为妈妈知道我的一个小习惯，不到6点决不起床。
我蹑手蹑脚地回到放间继续背我的书。我不打算说穿妈妈，其实早30分钟起来也没什么不好，还可以多背点东西。既然妈妈都肯为了我提早半个小时起来，所以我也不能浪费她的苦心啊！
我发现闹钟有“异”，更发现妈妈对我的苦心。
篇7：发现初中作文
发现初中作文
以发现为题的作文（一）
一年级的时候，妈妈给我报了一个数学兴趣班，目的是让我在数学方面超过同学，让老师更加喜欢我。
上了兴趣班以后，我开始广泛接触数学，习题也做了不少。渐渐地，我感到做题很辛苦，但是我并没有放弃继续上数学兴趣班，而是发现了数学那种特有的美。
四年级时，我开始接触奥数题。
奥数可比一般的计算题那多了。有一次，我做题时遇到一道题，非常难，这是一大属于划船问题的奥数题。我琢磨了半天，绞尽脑汁也不知道该怎么做，就决定问老师。经过老师一点拨，我恍然大悟，原来这道题的解法这么简单呀，我怎么没有绕过这个弯呀。从此以后，我做题时又多了一份认真。
有两种题是“数图形”和“数线段”。刚刚接触时，我常常数的头晕眼花，令我头疼。那一段儿时间，我天天诅咒它们快点消失。过了几天，老师讲了这两种题的简便计算公式：（点数-1）×点数÷2.
用这个公式来计算这一类型的题，比我以前用的笨方法不知快了多少，而且正确率也提高了好多好多倍呢！
慢慢的，我便不满足于现状，我不再是那只等着妈妈喂食的小鸟，我开始自己去寻食，自己在数学的海洋里探索，去研究那一个个令人棘手的问题，去寻找更高的目标，在蔚蓝的天空自由自在的翱翔。
每当我克服了一道道难关，我的心里就会荡漾起幸福的涟漪，每当这时，心中总有一种成就感在我心中流过，那是一种甜蜜的滋味。
是的，是数学那独特的美吸引着我，引领我在数学的世界里遨游，如果没有它，我就不会爱上数学，更不会数学那么痴迷。
我发现了数学之美。
以发现为题的作文（二）
星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
我问爸爸：为什么仙人掌会长成这个样子呢？爸爸说：因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的.抗干旱特性。我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会生存得这么好呢？
我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。
此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。
仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。
刺就事叶，叶就是刺，这是我发现的仙人掌的秘密。我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密。
以发现为题的作文（三）
我不是什么天才、神童，从小到大没有发现过什么。每天就只记得吃，是个好吃的孩子。恰恰是因为我好吃，所以，我竟然在冰棍上发现了一个秘密-----冰棍会冒气！那是一个炎热的下午，我到小卖部买了冰棍。撕开包装，我突然发现冰棍会冒气。我还以为自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍还是会冒气。在一看看别人的，也会冒气呀！我脑子里充满了疑问：为什么冰棍会冒气呢？我知道热的东西会冒气，可没有听说过冷的东西也会冒气呀！我决定去请教爸爸。
“爸爸，爸爸，你知道冰棍为什么会冒气吗？”我迫不及待的问到。可谁知，爸爸却没好气地说：“自己查去。”
我渴望得到答案，实在等不及了，就以百米冲刺的速度冲向了电脑房，打开电脑，飞快地在电脑上打下：冰棍为什么会冒气8个字。啊！我知道了！我高兴地一蹦三尺高。原来，冰棍会冒气是因为当冰棍撕开包装的时候，会吸收周围的热量，当冰棍温度降为0摄氏度时，就回冒出细小的水珠，因此，我们看上去就好像有一股白白的气冒出来。呵呵，我知道了，我发现了冰棍为什么会冒气。为了证实这一发现，我又到小卖部买了条冰棍。果真，撕开包装后，冰棍会冒气了。不过，这次我脑子里不在充满疑问了，因为我已经知道了其中的奥妙！我这个发现是偶然的，是我在不经意间发现的。
生活中同样有许多大大小小的秘密等着我们去探索，只要我们善于观察就一定行！
篇8：发现初中作文
风之寒，
阳光的落寞拍打在水的清凉上，我们在教室中嬉戏打闹着，这时，梁老师来了，原来梁老师要在班级上选两个人在星期一升旗仪式的时候到国旗下讲话，她十分严肃地环围着视线。紧皱着眉头，我的心中更是激动万分，过了一会儿，她的视线停留在了我的身上，太棒了，我终于可以在这样庄严的场面上发言了，被选中的另一个也是女生，小玉。她也要发言，只不过我是“出头鸟”。于是，我俩每天在课间时间，都会全神贯注地去练习，只为了能够在台上给大家留下一个好印象。可不幸的是，当时学校的话筒传声音时，有一些问题，就是声音从音响中发出的时候，总比一般的音响要慢很多，所以不能够听回声区讲话。然而，激动过头的我，却早就把这件重要的事情抛到了九霄云外！
到了当天，“出头鸟”就这样死在了“猎人”的手中。演讲完毕的时候，每一个人看我的眼神，让我感觉到，自己就像一个笑话，在每一个人的脸上，都充满了讽刺与嘲笑.......这时，一阵风吹过，卷起一股刺骨的寒意，吹进了我的心里.......
雪之意，
在老师满眼的失望和沮丧中，我怯怯地望着老师，嘴角蠕动“老师，我.......”话语到了嘴边，却又被老师期盼的眼神给堵了回去。这件事在我的心中，被那厚厚的皑皑白雪深深地埋了起来，每当轻轻拨开那雪层时，仿佛满心都划过阵阵寒意......
师之情，
第二天，满心歉意与悲伤的我，默默的走到梁老师的办公室，来到她的身边，红着脸颊说：“老师...昨天...令您失望了......”然而，她却浅浅一笑，对我说：“昨天的演讲，我一点儿也没有失望，你也不必介怀，你所受到的“嘲笑”，我也清楚，当然，你心里的难过我也理解。但是，我认为，你应该把同学们对你的“否认”转化为肯定；他们这次对的你的“嘲笑”，是因为他们想让你能在下次令他们刮目相看，做的更好，这样，你才能得到他人的赞叹！”看着老师满脸的笑容和满眼的期盼，我懂了......
我独自一人走在这清寂的冬天里，我发现即使再刻骨的风，再厚冷的白雪，再昏暗的灯火，也阻挡不了我前进的脚步.......
篇9：发现初中作文
知乎是一个问答社区，类似于百度知道问答平台，但知乎的好处在于关于一个问题我们可以得到很多较专业而且思维多角度的回答。我们的问题越明确就越容易找到答案。
知乎学习方法：明确自己的问题，查看问题相关的专业回答以及精华评论，然后手动用思维导图整理出框架，筛选信息及应用实践，最后是得到反馈后，再优化调整。四月份打算重新进行思维导图的主题阅读，最近每天六点起来，感觉一天精神还不错，亲手动笔画图写字，抓住瞬间的想法和灵感，勾勒出每天思想火花的草图。思维导图是个强大的工具，虽然之前也有在用它做读书笔记，但仍然觉得不够完善，所以觉得本月深入阅读学习这方面的书籍。
思维导图是整理思路、分类的笔记的绝佳选择，没有之一。知乎问答可以一边先用思维导图记录我比较认同的观点，然后按自己的逻辑思路来进行知识体系的分类整理，增加自己联想到问题各种可能的解决方案。这一过程最有趣的是，让新知识点和旧知识点相互联系起来，就像不断连接的树干枝丫，重新长出新的枝条来慢慢让知识之树枝繁叶茂起来。
第三步是筛选应用最佳答案，知乎上有很多大神们，思维角度人人各异，但有时又有异曲同工之妙。所以这时候就需要我们总结筛选出我们真正想得到的有用信息。学会总结别人的智慧与经验是建立知识体系过程中的重中之重。
最后一步是实践反馈，优化调整。实践出真知。学习到消化知识的最后，这两者转化的途径就是分享我们的知识。分享也是应用知识的一种方式，而类似于知乎问答平台就是一个分享知识的平台。我们通过分享知识予他人，并应用于实际生活中，才能真切地体会到知识带来的无穷魅力，以及对相关知识点做出进一步的优化与调整，这样才能更好地完善我们的知识体系。
篇10：发现初中作文
老师：今天，我拿到了《学生评价手册》，看到您对我的评价，我觉得非常难过，您是这样写的：原本你可以学得很好，你的好动，使你处处落后于班级同学。老师希望你在署假中好好反省一下……老师，您为什么说我处处落后于班级同学呢?虽然我有时上课爱做小动作，作业做得太慢，我有许多缺点，但是，我身上还是有些闪光点的，您没有发现吗?。我竖笛吹得很好，那是我的一个闪光点，老师您一定不会忘记我的笛声吧!刚开始学吹的一年里，我的水平很糟糕，吹得断断续续，还夹着一些怪音。要考试了，我着急了。
我每天一有空就练，终于有一天，美妙的音乐从笛孔中飘了出来，我成功啦!我不但会吹老师教过的曲子，也会吹老师没有教过的曲子，同学们惊讶地问我：“你怎么会吹这么多的曲子?：我说：“因为我多练，所以就熟能生巧了。”我现在的水平在班级中是数一数二的，我从一只“丑小鸭”变成了一只“小天鹅”。老师，您一定还记得我写的小诗《我的妈妈》吧!我的妈妈是老师，学生一批又一批。如果给她减个负，那她一定睡得早。那是有一次，您要我们写一篇《龙年畅想》的作文，我写了这首小诗交给您。因为我妈妈是老师，她常常把没批完的作业和考卷带到家里，批得很晚才睡觉，我觉得妈妈很辛苦，希望她和我们一样“减负”，我就写了这首小诗。
您读t它后，在班级里表扬了我，还叫全班每人都写一首《龙年小诗》，班级里涌起写诗的热潮，您把写得好的诗贴在墙上，我的诗贴在第一个，每个走进我们教室的老师和家长都能一眼看到它，您不知道，我心里有多么自豪啊!我还会朗诵，您让我主持过主题班会;我的双手也很灵巧，我会剪窗花、折飞机、做“糖纸人”……老师，这些好的地方都是我用功练出来的。您能说我“处处落后于班级同学”吗?我一定要多加努力，改正缺点，做一个像成人一样的学生。
篇11：发现初中作文
在我们不高兴、情绪低落的时候，我们总会抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其实，我们的世界就就是十分美丽的，美就在我们身边。但就就是这些美丽，来自生活中的点点滴滴的美丽，有时候往往就就是我们不关注的。
一天，我下楼和小伙伴们玩。由于天气炎热，我们各自买了一根冰棍，然后坐下来一边说笑一边吃着。就在这时，我下意识地抬了一下头，看见一位阿姨，她穿着一身很普通的衣服，戴着一副橡胶手套。只见她走进小区的草坪，蹲下身去，好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起，拉着伙伴的手走上前去，还没到阿姨身边，一股恶臭扑鼻而来，我和伙伴赶忙用手捂住鼻子。原先，这位阿姨就就是个水管工，此刻小区里的水管堵塞了，她正在帮忙修理。我耐住恶臭，走近一看，井盖下面又黑又臭的水正不断地往上冒呢。阿姨抬起头，看见了我，就说：“那里的水管堵住了，太脏了，别过来。”我听从阿姨的劝告，也耐不住恶臭的“袭击”，赶忙躲开了。
过了一会儿，我又看见一位叔叔扛着一根长长的水管走了过来。顺着水管一看，后面连结了一辆大车。叔叔要用水管吸着脏水和异物，吸到后面的大罐子车里面。那位阿姨蹲下来扶着水管，叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓重，我们都捂着鼻子躲得远远地，生怕熏着自己。但就就是叔叔和阿姨呢？好像没事似的，依然在干着。
二十分钟过去了，随着异物被抽走，恶臭也渐渐散去了。
望着叔叔阿姨远去的背影，我不禁想到了法国雕塑家罗丹说的：“美就就是到处都有的。对于我们的眼睛，不就就是缺少美，而就就是缺少发现。”我们不就应去抱怨生活的不公，而就应去学会发现美，并像这样的美学习致敬！
篇12：发现初中作文
如果人生是一本大书，我们就不应该草草看完了事，而应该深入的去探索，去挖掘，因为往往发现出的东西，足够你一生受益。发现是一种对待生活的智慧，是一直对待自然的涵养，是一种对待他人的艺术，是一种对待自己的教学。我，没有清秀可人的外表，没有优雅从容的举止，没有曼妙动听的歌声，没有财力雄厚的家世，就像一粒沙子，毫不起眼。曾经，一切的美，似乎都与我无关。直到有一天，我才发现那深深潜藏在内心中的，属于自己的光芒。
在生日的时候，我收到了许多精致的礼物。有一盆仙人掌格外显眼。它不仅没有玫瑰的芳香和华贵，没有黄菊的淡雅素朴，更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。于是，我便把它弃置在了阳台中那个最不显眼的角落里。时间一长，也就忘记了它的存在……
几个月之后，无意间看到了那盆仙人掌。或许是因为缺水的缘故，它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉，却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明，即使六年不给仙人掌浇水，它还能顽强地活着……”。心里充满了好奇，便把它留了下来。
几天后，阴雨绵绵，不远处耀眼的红色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来，在雨雾中，宛如淡淡的一抹余辉。
也许，它依旧并不妖艳，也不芳香。但它有一种独特的东西，足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志，那更是一种充满生命光芒的美。
猛然间发现，其实，我不也是一株仙人掌吗？一次次的失败从未打倒过我，反而让我更加坚定自己的信念，继续战斗。也许，这样屡败屡战的我也拥有一种美，那就是坚强。现在的我，在自己的光芒中充满勇气。因为拥有坚强，所以我很美丽。
篇13：发现初中作文
妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣，我做了实验。
我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里（四周扎有小洞，上面盖有玻璃，便于观察）。没等蜘蛛织网，我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，随即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。
篇14：发现初中作文
今天我在家里帮妈妈干家务活的时候，无意中发现了太阳还是没落。现在都晚上7：00多了，冬天的太阳很早都落了，这是为什么呢？我求救我的“老师”十万个为什么，现在就给大家分享一下答案吧。
夏天即春秋分之间时，太阳正射北半球，在地球任何地方看，太阳都自正东偏北处升起，於正西偏北处日落，既然偏北，北半方地平线比较高的南部地区，太阳当然会先下山，反之在北部地区，太阳就会较晚下山。但是在冬天即秋春分之间时，太阳正射南半球，太阳会自正东偏南处升起，於正西偏南处日落，既然偏南，南半方地平线比较低的南部地区，太阳自然会较晚下山。在如丹麦、挪威等高纬度近北极圈的国家，夏天太阳会晚到晚上10点甚至於半夜时才下山，而冬天时日出日落甚至於会分别发生在早上10点及下午2点时。在别的天文问题中，我曾经提及日行圈的概念，以之思考本问题，就更容易理解了。上述冬天时较晚所亏的时间，与夏天较早所赚的时间是相等的，也就是说会互补，换句话说，以一年为基础来看，全球各地受日照时间是相等的。以北极点地区言，夏天即春秋分之间时，太阳都在天上360度环绕而行，不下山，只是仰角不同（夏至时仰角为23。5度是最大值）。到冬天时，太阳则都在地平线下，不上山，在秋分后的数周内，太阳位於地平线下附近，北极点看到的太阳整天都是要出不出的黄昏（或曙光）太阳，只是一天比一天暗，一直到约150天的永夜期。
大家看过后明白了吗？
通过这件很小的事情，我们就明白了一个小道理。以后我们要多多观察身边的小事、事物，让我们做一个生活中的有心人。
篇15：发现初中作文
我不知道,这个世界的美究竟在哪里,曾经在浑浊的空气中一次次寻找,徒劳无功，在这里,充斥着太多的废气，污水，还有石头。
也许，长白山天池是美的，可那里不是家；也许，不知名的小山谷是美的，但那里的绿有些冷；也许，海边是美的，但那里的风有些咸涩。
日复一日，我努力地寻找着美。
一个晚上，带着疲惫回到家中，猛一回头，发现自家的窗户里亮着灯光，我脱口而出----真美！我发现美了。这是亲情之美，无需矫饰，生活中便会静静地流露，如山间的泉水，悄无声息。
发现美，原来如此简单。
急急地奔上楼，发现一家人都在等我，桌上的饭菜谁都没动过，我躲进卫生间里，哭了，散文诗歌：发现美原来如此简单。
晚饭后，我发现电脑桌上放着四块巧克力，是弟弟留给我的，刚想对他说声谢谢，一转头却发现他已经谁了，斜躺在床上，手里还拿着本未看完的故事书。我心头一热，敲下这样一行文字“剥开包装纸，巧克力浓浓的香气立即在空气中弥漫，亲情的流露不需要贵重的礼物，几块小小的巧克力就足够了。简简单单，我再次发现了美。
冬日的阳光很温暖，一个人，静静地，慢慢地行走，留下身后一串脚印。如果说暖阳的冬日是一曲歌，那么一定是在有水晶琴键的钢琴上弹奏出来的，如水般澄澈、透明，还飘渺着来自远方的喧闹。
这一切真美，而我，只是简简单单的便拥有了。
发现美，真简单，如同掬一捧澄澈的水。
篇16：发现初中作文
美的象征不必须仅仅就就是外表好看，美要透过灵魂的洗礼，必当要思想，纯洁，正直，善良……蝴蝶，花儿，小鸟，你能够从外表来喜爱她，赞美她，但你不能这样而厌恶，不理一个相貌极丑陋的人！因为这样很不礼貌，尖酸，刻薄的话语，不但会给他打击，还会在他的心灵划上一个刀痕。
晚饭后，跟同学在校园的小路上走走，只见那旁边三五成群的学生正在指指点点的说一个人，很明显，那个人就就是他们的同班同学，他很丑，很孤单地走在一旁。但对于同学和他之间的友谊，反而就就是不理不睬。就这样，从那天起，我便注意了这个问题——在我们的身边，什么人，什么东西，就就是美的？还就就是值得美的呢？
四川地震啦！期望！期望的星苗哪怕只有一点儿也就就是救起生命的火苗！当晚我在电视上看新闻，一个已经浑身就就是伤得的小女孩在一片片的废墟中寻找自己唯一的弟弟，她的悲哀，她的悲痛，她的直觉告诉她，弟弟没事，她一向找一只找。每次消防员到她的身边，关心，亲切地叫她先坐在一旁休息休息，他们会帮她找。但女孩却始终坚持不肯，她的坚定，她的勇敢，她的恒心。我明白，这就就是她毅力的美！
德国的哲学家康德说过：“美，就就是道德上的善的象征！”
吃饭间，有的同学想要喝汤，她默默，她无私，静静的，悄悄的一勺美味的汤便“从天而降”。这位同学有了，那位同学又没有。她又乐意的，悄然的帮你盛上，虽然没有一句“谢谢”但她心里还就就是甜甜的。到头来，她一看自己饭碗，无数的米粒还没有终结。呆呆的愣了一下，之后，就埋头吃了起来。当同学受伤的时候……我明白，这就就是她心灵的美！
当我发现了美，明白了：美，来自于你一颗坚定的心！美，来自于你的举止和文雅！美的种子，美的闪光，之所以你看不到，就就是在于你有没有从心灵的深处发现，崛起它！
你说，身边的美在哪里呢？那美就就是一缕灿烂的阳光吗？那美就就是一场滋润心田的雨吗？就就是呀，美丽的心灵与丑陋的外表只就就是一指之差，关键的就就是你有没有看透美！有没有从另一个角度出发！
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