小学观察作文精选:天空是怎么慢慢亮起来的作文(精选9篇)由网友“辣味霜奶仙”投稿提供,下面小编为大家整理过的小学观察作文精选:天空是怎么慢慢亮起来的作文,欢迎阅读与借鉴!
篇1: 天色慢慢亮起来作文1000字
天色慢慢亮起来作文1000字
“看,前面漆黑一片,什么都看不见。”
“也不是,天亮后会很美的。”
睁开眼,天还未全亮,我揉搓着朦胧的睡眼,毫无防备地打了个哈欠,眼里雾气氤氲。慢慢吞吞地下了床挪到窗边,猛地拉开窗帘,一阵热风扑面而来,我微微偏头,把上下打架的眼皮撑开一条缝,望向初醒的天穹。依然被大量污染物占据的天空此刻缓缓睁开了属于它的眼睛,东方显出一抹淡雅的霞光,在城市的万家灯火中格外突兀。
我翻开手机一看,六点过14分。
我手忙脚乱地从衣柜里随手拿了件短袖t恤扔出来,飞快地套上,又一个鲤鱼打挺,短裤就服服帖帖地系在我的腰间。我一边含着薄荷味的牙膏,一边飞快地刷着微博动态,还不忘用闲着的手指温习指法,不知不觉中,舌头舔到了一大块牙膏。
清凉味儿的,提神。
我收起手机,三两下收拾好自己,坐在钢琴前。右手在琴键上飞舞,流出流畅琶音的同时,左手正攥着面包往嘴里塞。
今天是我终于即将解脱的日子。
怎么说呢,我等这一天很久了。
但是离这天越近吧,老师和家长的逼迫就越紧,总是挑着我近乎完美的手指律动间那一两个踉跄。
这段琶音我练了整整三天。
每一天三个小时什么都不干,就只是坐在黑白色的庞然大物面前,盯着那一间一间爬升的密集黑蝌蚪,然后全神贯注地在琴键上重新演绎。
对,今天是我考级的日子。
坐在出租车上的我把一叠谱子拿出来,一个小节一个小节地看着,嘴里还念念有词。
“这里不能慢,要熟练。这里不能停,弹错了也要继续。这里小指要放掉,不能连……”
原本雪白的谱子早已被五颜六色的彩笔标得格外醒目,那里的每一道,都是我走过泥泞的道路上,一条被我划下的印记。
“重来!”
手指在白色琴键上硬生生刹住车,我撇撇嘴,忍着心里的烦躁,在母亲的`催促下不情愿地把谱子翻到最开始的地方,深吸一口气,重新落下手指。
“还不对,再来!”
比上一次更早的地方,我又被严厉地喝住,顿了顿,流出的音符中带有满腔的烦闷与愤怒。
一晚,无果。
“明早起来再练!”判官大人给我下了最后通牒:“还有一周就考了,你要是三天之内还练不好,就别考了!”
我重重地摔下琴盖,径直走进了房间,留下金属碰撞留下的余音在我耳廓环绕。
夜深了。
对于这座不夜城来说,永远没有沉睡的时候,有人入睡,就有人醒来。城市一直处在一个循环系统之中,它像是一张大网,把所有人的生活链接在一起,构成城市血脉,汩汩地在霓虹灯之间流淌。
我睁着双眼,望向天花板。本来被白炽灯的强烈灯光照得泛白的它此刻沉浸在黑暗中,也变得与夜融为一体了。我向着窗帘缝里透进的一缕灯光望着,望着黎明的到来。
我安静地等待着,等待晨光洒进我的玻璃窗,等待它洒到我的床头,等待它洒到我毫无睡意的眉眼上方,照亮我的视线。
我就这样躺在柔软的床上,缩在被空调吹得冰凉的被褥里,在寂静地连呼吸声都清晰可辨的房间里,守望遥远的黎明。
脑海里依然挥之不去那本该流畅的琶音,和五彩斑斓的雪白纸上一个一个挤在一起的音符,我无比倦怠,却又不敢入睡,怕我等不来那一抹明丽的霞光。
就这样,一夜的黑暗。
也就这样,一夜无眠。
约莫四点,我翻身爬起,轻手轻脚地挪出房间,翻出谱子,就着房间窗外透进的残光,手指在桌上轻轻敲打着。
科比在纪录片里曾经说过,没有人见过洛杉矶凌晨四点的样子,但是他见过。
而我可以毫不夸张地说,我见过那两天s市凌晨四点的样子。
是指甲轻触木质桌面的落下的影子,眼前五彩斑斓的几张薄薄的a4纸,和那一缕微不可辨的霓虹色光芒的样子。
七点过半,我落坐在另一个黑白色的庞然大物面前,深吸一口气,闭上眼。
那一刻,眼前闪过老师的叮嘱,母亲的严厉,和我每一个黎明到来前,沉默的守望。
指尖在琴键上灵活地跳动,谱出属于我自己的乐章。琶音部分,一路畅通无阻,就和我在桌上跳动的手指一样,灵动又优美。
浑身轻松地走出考场,我一抬手,手表的屏幕亮起来。
八点了。
阳光照在手表上,反射到我的眼睛里。我下意识用手遮挡,眯起眼望向光源。
我望见不远处,肆意飞舞的晨光。
我解放了。
我加快脚步向门口走去,随后脚下生风般奔跑起来,手中的谱子被夏日温热的风吹得发出哗哗的响声,乌黑的头发在晨光的照耀下泛出耀眼的金黄。
看吧,黎明前的一段总是黑暗的。
但是别担心,哪怕什么都看不见,也要相信着,天亮之后会很美。
在这之后,无论我陷入怎样的黑暗,都会在脑海里现出这幅画面。
我朝着我向往的地方奔去。
那里,有我等待着,期望着的黎明。
篇2:天空是怎么慢慢亮起来的作文
这是一个清晨,我站在院子里观察天空的变化,别有一番情趣。仔细一看,你会发现天空正慢慢亮起来,我们就来看看吧!
在天空的东方,呈现出了第一抹光晖,还留着一点淡淡的黑晕。这时的天空呀,就像一幅油画,又像古代女子洗过脸一样。美丽极了!可爱极了!很快,园里就有了光明。
园子里,一棵不知名的老树,在阳光下变得像一个还没有睡醒的小宝宝一样呢!这时我发现路灯还没有熄灭,还在明亮。天边的晚霞消失以后,天就渐渐地亮了,园子里的那棵老树就更加的清醒了,我们也从黑夜里看见了光明,看得更远了。
路灯在这时熄灭了,我看了看手表,已经快要七点钟了。小星星们迫不及待地跑去睡觉了,我就回去吃东西了。
天越来越亮,远处的树木全睡醒了,房子也在光明中了,路上的行人越来越多了,前方大楼里的灯光熄灭了。明媚的光照了进来了。
光亮终于遮盖了一切,顽皮的星星全逃走了。
一轮阳光高悬天空,阳光下的一切美如诗画。
篇3:天空是怎么慢慢亮起来的作文
凌晨5点,我站在桥上观察天空的'变化,别有一番情趣。我仔细地看,发现天空正慢慢亮起来。
在天空的南方底下有一座山,山头在五点半时会发出一点黄色的光和红色的光,就像仙女下凡一样。
等到6点差15时,太阳的脑袋露出了半个,就像弯弯的月亮,旁边那做不知名的桥也看得清了。还有花、树、房子、小草和其它东西。
到6点半时,太阳露出了比6点差15时那个大了点,这次这个像一个洋娃娃的半个头那么大。这个时候我该起床了,等我把我的事情做完的时候,太阳就要出来了。
等到正正的8点时,太阳整个都出来了,这时的太阳就像一个作业做完的小女孩一样,四周的东西都能看得清,太阳发出来的光就像一位美丽可爱的小朋友在天空中跳来跳去。
这次的日出可真美丽啊!
篇4:关于发现的优秀作文:天空,是怎么慢慢亮起来的
我站在我家楼顶上,准备看看太阳是怎么升起来的,我揉了揉眼睛翻了个跟头就起来了,我穿好衣服,洗簌完毕,吃了两口早点,就上楼去看日出了,我还准备拍几张美美的照片。
凌晨6:30分,空中还在一片迷糊,又过了一小会儿,天冒出了一个小红色的“小红帽。”小云朵真是太调皮了,它们想吓一下太阳公公,可谁也没想到太阳把脑袋冒出来把小云朵们的设计看的很清,小云朵们刚起来。太阳公公已经把一个身子都冒了出来。小云朵们知道它们的计划已经被太阳公公识破了。它们只好飘走了,不过太阳公公圆得像一个放大的西红柿,可红了。路灯已经灭了,路上已经车水马龙,人流如潮,大公鸡已经叫了,人们也开始了新的一天,清洁工开始打扫......
太阳公公也开始了一天的工作。
作者:宋雨鑫 ,荷塘班
公众号:昆明小荷作文
篇5:鸡冠子是怎么来的_小学作文
鸡冠子是怎么来的_小学作文
题记
关于鸡冠子是从哪里来的,这个问题你从没想过并且也不知道吧?那就让我这个宇宙无敌大学者为你揭开谜底吧!
(一)
故事发生在很久很久以前,那时人类还没出现呢。天空蓝悠悠的,溪水也蓝悠悠的,万物都显现出一派生机勃勃的景向。绿毯上镶嵌着一块晶莹的绿宝石――――卡夫尔森林。卡夫尔森林里住着一只骄傲的小公鸡。它长着一对宽大的翅膀,擅长在天上跳跳迪斯科。
(二)
有一次,百鸟之王凤凰决定举行一场盛大的飞行比赛,便吩咐丫鬟小百灵在城门贴了一张告示:
亲爱的公民们:
动物王国将于今年猴月马日鸡时鸭分举行一场飞行比赛,冠军将由女王亲自颁发王冠,欢迎大家踊跃参加。
凤凰女王
鼠年狗月鹅日
小公鸡知道这个好消息以后,心里非常高兴。它想:王冠一定是我的!冠军一定是我的!于是,它急忙跑到报名处报了名,昂首挺胸地大步走回了家。
(三)
到了那天,小公鸡来到鸟山鸟海的比赛现场,不屑地望了望其他选手,“它们根本就不是我的对手!”
“预备――飞!”小百灵发出了起飞令。一路上,小公鸡遥遥领先,甩下了所有的对手:老鹰。乌鸦。蝴蝶。蜂鸟。雨燕……当小公鸡第一个飞到终点时,凤凰女王亲自把王冠授予了小公鸡。小公鸡得了王冠,在天空中得意洋洋地飞舞着。
(四)
从此,小公鸡时时刻刻都把王冠戴在头上,连睡觉都不肯取,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,王冠很大很重,小公鸡戴上了它,就只能在地上行走了。善良的邻居看见小公鸡这个样子,好心劝它把王冠取下来,可却被小公鸡当成恶意,以为它是嫉妒自己,便对邻居的话置之不理。
天长日久,王冠和头连在一起了,小公鸡再也没有力气飞起来了。
后记
看,荣誉成了小公鸡的负担。现在知道鸡为什么有冠子了吧?我们可不要学它哟!
篇6:书是知识的天空小学作文500字
书是知识的天空小学作文500字
书是默默无闻、不声不响的老师,是智慧的伙伴、是成功的种子、是快乐的太阳、是心灵的窗口、是知识的桥梁。
翻开了新书《少年天文学》,一股清新的墨香扑鼻而来,轻轻地闭上眼睛,这时我仿佛看到了一朵朵洁白无瑕的云彩飘过,露出了刚刚升起还在伸着懒腰的太阳,它舒适地躺在浅蓝色的天空上,散发着柔和的阳光。茂盛的大树和刚刚抽出嫩芽的小树,沐浴在阳光下,花儿和小草惬意的聆听着鸟儿美妙的歌声。
翻到书的下一章,描写的是皎洁、明丽的月亮,它的四周围满了调皮的星星,眨着大大的眼睛。这是一个寂静的夜晚,鸟儿都睡了。寂静的夜晚和皎洁的月光给鸟儿盖上了一层薄如蝉翼的被子,给大树披上了一层轻若烟云的银纱。我不忍打扰这夏夜的宁静和鸟儿们的梦境,悄悄离开了。
继续翻看下去,忽然书页上涌起了一层薄薄的云,凝结成一个小宝宝的样子,随着这“云宝宝”我来到了美丽的星空,好美丽呀!我感叹着,问着“云宝宝”,“这是宇宙空间吗?”“嗯嗯,主人,这就是我们居住的太阳系啊”。这时我惊讶的发现一个星星竟然戴着一个滑稽的草帽,它的腰部好像系着美丽的腰带,啊这一定是书里描述的土星吧!
我又随着“云宝宝”来到了最大的行星——木星。木星虽然是所有行星中最大的一个,但因为木星是一个液态星球,远远望去却像漂浮在星际中的.一个大水球,让我没有落脚的地方,只好随着“云宝宝”继续在星空中遨游,忽然发现远处泛起一片刺眼的红光,我很好奇,就央求着“云宝宝”带我到那边看看,结果发现是书中描写的火星,它同地球一样有着四季,不同的是每个季节长达地球的一倍,火星也有大气层、水和空气,它是太阳系中除了地球以外最适合人类居住的星球啦。“云宝宝”一边说著书中的故事,一边带着飞回家中。
合上书,回忆著书中描述的天文知识。每当看到一本新书,都会学到许多新的知识,通过多读书,读好书,可以让我开阔视野、增长见闻、诚实守信、懂得感恩,我还要读更多、更好的书,在书的天空中自由的翱翔。
篇7:小学作文教学反思 教学是需要用“心”来成就的
常常听到这样的抱怨:教学工作千头万绪,繁重之至,教师哪里有阅读的愿望和冲动呢?就算勉强读了,好像也没有什么收获。产生这样抱怨的原因是因没有遇到一本好书。如果真的遇到一本好书,我们就会发现:兴趣有了,时间有了,收获也就有了。
美国学者帕克・帕尔默所著的《教学勇气:漫步教师心灵》就是这样一本值得阅读的好书。作者说:“ 真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自教师的自身认同与完善。”认为教学要立足于内心世界中的其他天地,是需要用“心”来成就的。
反思我们语文老师的作文批改,何尝不是如此啊。试想,读书都不容易引发冲动,阅读学生的习作怎么能产生阅读愿望和冲动呢?批改学生的习作,老师不觉得乏味才怪。为了提高学生的作文水平,全面提高语文教学质量,学校规定,作文批改要做到“眉三尾四”,即眉批三处,尾批四行,很多老师不以为然。为了完成这一教学指标,有的教师随便写上一通,大多千篇 一律,以此博得检查者的好评,没有一点实际效益。
之所以出现这种情况,是因为老师没有遇到好作文。如果遇到好作文了,就会有兴趣去阅读,就会用“心”去批改。如果经你修改过的学生习作在报刊上发表了,不仅给学生带来成功的喜悦,也会让老师感到欣慰。这时,作为老师的你就不会再觉得批改作文是浪费时间了,于是时间也就被挤出来了。
好文章怎么才能遇到呢?那就需要你多多用“心”了,用心去发现孩子文章中隐藏着的灵气。找到了那份灵气,你稍加润色,就可以让眼前很稚气的习作变成可以见报的美文,愉悦之情就会油然而生。
我批改学生习作时,发现一篇带有孩童灵气的.习作,常常会觉得眼前一亮。鲁迅把“别人喝咖啡的功夫都用到了工作上”,我就把这样的习作收藏到手机里,利用早上乘车上班途中的时间,凝神细读。有时灵感一现,或适当调整一下顺序,或来一处点睛之笔,文章顿时活了。这样的文章大多可以发表,接下来,我会以此为例指导学生。因为文章来自学生的身边,学生便乐于听讲也乐于接受。就这样,班级里想写作文、会写作文的人就在不知不觉中多起来了。所以,从某种意义上来说,我觉得批改学生的文章,就是一种享受,关键在于,你是否用心。
教学是一门艺术而不仅是技术,提高学生的作文水平,光靠对教师的强行挤压不会有什么成效,因为教学是需要用“心”来成就的。
篇8:开展实践观察活动是农村小学作文教学成功之路
开展实践观察活动是农村小学作文教学成功之路
农村小学生与城市小学生相比,语文素养有一定的差距,这在习作水平上就更为明显,读农村小学作文仿佛面对着一潭死水,怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子.
作 者:高莉 作者单位:四川省开江县任市中心小学,四川,开江,636200 刊 名:读写算(教育教学研究) 英文刊名:DUYUXIE 年,卷(期): ”"(7) 分类号: 关键词:篇9:观察是智慧最重要的源泉小学五年级作文
观察是智慧最重要的源泉小学五年级作文
观察,是每个人的学习道路上不可缺少的一部分。只有学会观察,才会使你的学习“更上一层楼”。我也有一次观察事物的经历。
那是一个“春宵一刻值千金,花有清香月有阴”的春季,我去信号山上玩。玩着玩着,蓦地,我发现了两个黑点在来回移动。凑近一看,原来是一只兵蚁和一只蜘蛛正在打架呢!按常规来说,兵蚁一般是打不过蜘蛛的。可是,今天却非常反常,那只兵蚁越战越勇,挥舞着它头上的“武器”,而蜘蛛呢,却节节败退,一直退到了一个死角。突然,形势有了转变,兵蚁的“武器”被定在了半空中。原来,蜘蛛悄悄地在空中织了一张网,而导致兵蚁不能动弹。看到这一幕,我就拿起一根木棍,刚要向蜘蛛网捅去时,猛然间跑出一只兵蚁,夹住了我的木棍。于是,我只好收回木棍,继续看这瘦小的生命如何解救它的`同伴。
只见它先不断地晃动触角,一开始我还不明白它在干什么。不过大约过了五分钟,我看见一群兵蚁向这边移动。哦!原来它刚才在呼叫更多的伙伴呢!然后,它们又分成几队向大蜘蛛发起了进攻。第一队去使劲地扯着被困的兵蚁,第二队则负责用“武器”将蛛丝切断,剩下的几队则负责围攻大蜘蛛。经过30分钟的搏斗,兵蚁们将大蜘蛛打败了,并且把它的尸体切成了小块,运回了洞穴中。
蚂蚁们齐心协力克服困难、不放弃、不服输的精神深深地打动了我,我要在今后的生活中多观察,多发现。在今后的学习中像蚂蚁一样不放弃、不服输、克服难题。
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