和朋友在一起作文（共21篇）由网友“小蛋糕小蛙”投稿提供，下面小编给大家整理后的和朋友在一起作文，欢迎阅读!
篇1：朋友，在一起作文
我叫晨曦，是一只快乐的小山雀，我有一个朋友，她叫做萱花，她是我最爱的一朵牡丹，我每天都和她一起玩耍，捉迷藏，她每天都兴高采烈地向我展示她的舞姿，我们是最最要好的朋友。
可是，有一天，我看见了一只可爱的小山雀，我被她吸引住了，不久，我朋友和他成为了最要好的“朋友”，于是，牡丹花【萱花】渐渐被冷落了，神色渐渐黯淡。终于，有一天，她死了。这时，我的好“朋友”山雀也渐渐找到了他的归宿。我明白﹕只有朋友，才是你永久相伴。但，一切的一切，早已化为了灰烬，我没有任何方法让我曾经最最亲爱的朋友，重新看到光明。我站在她的墓碑前，看着她墓碑上课的字儿﹕唯一的亲人—山雀。我哭了，哭得那么撕心裂肺，我唯一的朋友，就那么，就那么还没和我说再见就……
为什么，究竟是为什么，难道，真是上天对我的惩罚吗？不，OH，不，我不要离开你，我亲爱的朋友，我只有你了，为什么我当初听了他的蛊惑，没有听你一言忠告，对比起，真的对不起。对不起，有什么用，可以弥补过去的过错行吗？不能，
那要怎么做？才能唤回她。哦，我要和你在一起，永远永远和你在一起，我们是朋友，对吧？朋友，让我来陪你，让我来唱歌给你听，让我来给你唱一首《朋友，一起走》……
朋友，我亲爱的朋友，Together。
篇2：朋友，在一起作文
曾经是谁在我失败的时候拉起我的手，曾经是谁在我悲伤时安慰我，曾经是谁在我寂寞的时候给我唱一首歌，曾经是谁在我思念时给我写一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
曾经在一个地方孤单，想享受很多快乐，但是当我拥有荣华富贵时，拥有富丽堂皇的家产时，如果我还是一个人自我践行，没有朋友的时候，我即使再富，还是不会感到
快乐，因为朋友是我的财富，因为朋友是我的照明灯，当我在黑夜的时候没有光亮的时候，朋友会为我照亮。将来当我成功的时候一定不会忘记>我的朋友为我的事业帮助的记忆，那些年我与朋友一起走过，小的时候我的朋友跟我一起欢笑，一起玩耍，我们有过酸甜苦辣的感受，常常对朋友做鬼脸，我们曾经在一起唱歌跳舞，我们曾经在一起说说笑笑，我们曾经在一起玩那最童真的游戏，捉迷藏，数星星，摸色过河R22;R22;
时间长了小时代的时光渐渐消散了，但是现在回忆起来那段时光真的太美好了。有一天我坐在家乡房顶上，望着天上的渺茫星空，独自回忆童年时与朋友的那段时光，时间久了，朋友的感情对我来说已经天长地久了，因为我的将来还要认识很多朋友，还要和朋友们一同努力和奋斗，和朋友一起走过这美好的时光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这句歌词是周华健唱的朋友，让我们的友谊天长地久吧。
篇3：朋友，在一起作文
我从小到大交过许多的好朋友，而最让我记忆犹新的，是上四年级时交的好朋友。
她，长着一双灰蓝色的大眼睛，光滑的脸蛋上泛着红光，小小的嘴上面，长着一个非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不浓密，雪白的皮肤，使我想起了童话中的白雪公主，因为她有一双灰蓝色的眼睛，所以大家都说她是个“混血儿”，她有一个很好听的名字：吴美滢。
听说她小时候有个孪生姐姐，不过刚生下来就夭折了，她幸运的活了下来。她的妈妈十分珍惜这来之不易的女儿，因此，她妈妈对她要求十分的严格，她也十分的争气，用功地学习，所以成绩一直在班上数一数二，也因为优秀的成绩，她从一年级就一直担任班上的英语课代表。
她生活在一个同父异母的家庭中，她有四个哥哥，一个姐姐，家中生活比较紧张，所以她的父母整天早出晚归，一个姐姐已经出嫁，四个哥哥学习都很忙，没有人来天天照顾她，所以从她很小开始，她就一直自己做饭，自己洗衣服，自己照顾自己，所以，她非常自理、成熟、坚强。
她在别人面前，总是表现的很坚强，她从不因为一点小伤而流泪，可我知道，在这个坚强的女孩背后却隐藏着一份软弱，她的眼泪很多，当她委屈时，泪水就会在眼眶里打转，最后像断了线的珠子一样滚落下来，那是我放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。
篇4：朋友，在一起作文
幸福是什么呢?
有的人说：“幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂。”有的人说：“幸福是随风潜入夜，润物细无声的奉献。”还有的人说：“幸福是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀。”但是，我认为，幸福却是“奇闻共欣赏，疑义相与析的愉悦。”
有一天，我去找我的好朋友，我发现他正在做课外题，我感到很惊奇，我便对他说：“你写完老师布置的作业，想干什么就干什么，为什么还要写内个。”他想了想，便对我说：“光写老师的作业是不够的，必须还要多写多练，不然怎么能考上清华学校？”我听了这番话，感到十分惭愧，我静静地坐在沙发上等，过了一会，他出来伸了个懒腰，对我说：“我写完了，但是你还要等一会儿，我再读三篇作文。”他拿出来一般书，开始读，我坐在他旁边。我看他并不是简单的浏览一遍就算了，他是一个字一个字地读，遇到好词佳句他就在下面画个波浪线，遇到不懂得，他就会在句子后面画个问号。等他读完，这才答应我出去玩。我们走着走着，看到了一个石桌，便对我说：“咱们比成语，在10分钟内看谁写得多。”我爽快得答应了。我写着写着，突然偷偷地看了他的一眼，发现他比我多，我着急了。10分钟过了，他居然比我多两个。我输了，感到惭愧。中午了，我们都回家了。
到了家，我才知道，这就是一种幸福。
篇5：朋友，在一起作文
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好舍命陪君子了！”贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦？”贝贝说：“唉！谁让我比她大半岁呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉！贝贝实在是太懂事了！
我很欣赏她的善良、友爱和坚强，所以我们的友谊越来越深。
篇6：和朋友在一起作文
和朋友在一起作文
和朋友在一起作文（一）最快乐的时光是在什么时候？我认为：是与朋友在一起的时光。
为什么这样说呢？不要激动，请听我说。
和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。
这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。
我与两个朋友――小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我狗啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。
他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。
走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。
和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。
突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。
现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。
和朋友在一起作文（二）
曾经是谁在我失败的时候拉起我的手，曾经是谁在我悲伤时安慰我，曾经是谁在我寂寞的时候给我唱一首歌，曾经是谁在我思念时给我写一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
曾经在一个地方孤单，想享受很多快乐，但是当我拥有荣华富贵时，拥有富丽堂皇的家产时，如果我还是一个人自我践行，没有朋友的时候，我即使再富，还是不会感到快乐，因为朋友是我的财富，因为朋友是我的照明灯，当我在黑夜的时候没有光亮的时候，朋友会为我照亮。()将来当我成功的时候一定不会忘记我的朋友为我的事业帮助的记忆，那些年我与朋友一起走过，小的时候我的朋友跟我一起欢笑，一起玩耍，我们有过酸甜苦辣的感受，常常对朋友做鬼脸，我们曾经在一起唱歌跳舞，我们曾经在一起说说笑笑，我们曾经在一起玩那最童真的游戏，捉迷藏，数星星，摸色过河……
时间长了小时代的时光渐渐消散了，但是现在回忆起来那段时光真的太美好了。有一天我坐在家乡房顶上，望着天上的渺茫星空，独自回忆童年时与朋友的那段时光，时间久了，朋友的感情对我来说已经天长地久了，因为我的将来还要认识很多朋友，还要和朋友们一同努力和奋斗，和朋友一起走过这美好的时光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这句歌词是周华健唱的.朋友，让我们的友谊天长地久吧。
和朋友在一起作文（三）
每个人都有一位知心朋友，我也同样有一位和我一起的朋友――张悦。我们成为好朋友已经快半年了，现在，我们已经称得上是知己。
去年，我刚转校就和她成桌，一开始，我和她 不太熟，我们俩谁也不理谁。上课时，老师叫同桌讨论，她总是说她自己的，我总是说我自己的。下课了，她总是走到刘美希座位给她聊天，对我很冷漠。
有一次，张悦没带橡皮，我借给了她，她第一次对我说：“thank you！（谢谢）” 我开始觉得她是个不太容易接受别人的一类，正是这样，她让我更想和她做朋友，她的性格让我着了迷，于是，我下定决心要和她做朋友！
在那一天，我和张悦真正成了好朋友。我听说她和我的家住得很近，我就放学在学校门口等她一起走，就这样，我每天和她一起走，慢慢的，我们成了好朋友，在一起的时间毕竟很少，眼看快六年级了，我们也更珍惜在一起的时光，几乎天天在一起，渐渐……我们也生疏了许多，许多时间都在学习，但我们的友情不变，我相信张悦是我最好的朋友，我们的友情不会变！
我的同桌――张悦，我永远的朋友，永远，永远。
篇7：《和朋友在一起》教案
《和朋友在一起》教案
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。
能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。
知识目标：了解交友的好处，认识友谊的力量。
【重点难点】
重点：友谊的力量。
难点：学会处理交友中遇到的各种问题。
情景导入生成问题
师：在我们每个人的成长过程中，有许多人都曾给予我们关爱之情。不仅有父母、老师的关爱，更有同学朋友的关爱。哪位同学能讲一下朋友对自己关爱的事例。
学生讲朋友关爱自己的事例。
师：是呀，朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊，今天，我们探讨有关朋友的话题——和朋友在一起。
自学互研生成能力
(一)自主预习
1．伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
2．对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。
3．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好，甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
4．朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
5．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
(二)合作探究
知识模块一我的朋友圈
探究一：教材P38运用你的经验及P39探究与分享
(1)把你的选择涂在P38上面的星号☆里(可以多选)。
(2)在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在P39图的相应位置。
(3)你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？
(4)随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
答案提示：前3问据实回答，填写即可，(4)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
探究二：教材P40探究与分享
(1)随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？
(2)你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？
答案提示：
(1)不是更难。因为虽然小学时的朋友分开了，但自己的交往范围扩大了，交往内容更丰富了，朋友圈也会扩大。
(2)不会，因为我们渴望友谊，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
知识模块二友谊的力量
探究三：教材P40下面探究与分享
(1)朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图。
(2)完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？
答案提示：
(1)学生根据实际情况完成图。
(2)发现朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。
探究四：教材P42探究与分享
这些是真正的友谊吗？你有过类似的经历吗？
答案提示：场景一、四是真正的友谊，场景二、三不是真正的友谊；学生根据实际情况回答。
探究五：教材P43阅读感悟及下面拓展空间
(1)从马克思和恩格斯的故事中，你体会到了什么？
(2)有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。
答案提示：
(1)体会到了友谊的力量。正是伟大的革命友谊成就了两位伟人。
(2)同意，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变种豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
交流展示生成新知
1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。
2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。
当堂演练达成目标
1．从喜欢运动的`朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。从这句话我们可以看出(B)
A．朋友怎么做，我们就怎么做
B．朋友对一个人的影响很大
C．性格相同，爱好相同的人才能成为朋友
D．真正的朋友应该分享一切
2．培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是(C)
A．友情是我们必不可少的心理“营养”
B．友情能够使人分享更多的欢乐和幸福
C．拥有了友情我们就将拥有一切
D．友情有助于我们排解烦恼和忧愁
3．在一次“你有知心朋友吗？”的调查中，72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明(D)
A．中学生缺乏友情
B．中学生交友不讲原则
C．中学生出现滥交朋友现象
D．友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养
4．学校心理辅导站来了下面三位同学，他们的共同苦恼都是没有朋友，不受同学的欢迎。
张超：十分健谈，他一进入交往圈，就打开话匣子，只要别人一开头，他便一直说下去。而对方说话时他要么时常插嘴，要么干脆不听。
刘力：从来不说别人的好话，只要听到有人夸别人，他就插进去说自己，而且一说就没完没了，眉飞色舞，直到大家各自散去，才无趣地走开。
小明：思维敏捷，在课堂上喜欢抢答问题，但他不会尊重别人，往往是别人还没有答完问题，他就急于发表看法，而且言辞激烈，这使班上许多同学都很反感他。
(1)请你分析这三位同学不受欢迎的共同原因是什么。
(2)请分别给他们提出一些有效的建议，帮助他们找到朋友。
(3)日常交往中，我们应该如何营造和谐的同伴关系？
答案提示：
(1)①在交往过程中，不懂得尊重他人；②贬低别人，抬高自己；③缺乏基本的社交礼仪；等等。
(2)张超应学会倾听，少说，即使要说也要等别人说完；刘力要学会赞美别人，这是一种最容易引起对方好感的人际交往形式；小明不应急于抢答，发表看法，要等适当的机会，语气要随和；等等。
(3)①尊重朋友，维护朋友的自尊心，平等相待；②坦诚、积极的相互交流；③关爱朋友，尽自己所能帮助朋友；④真诚的赞扬朋友，给予对方激励；⑤对朋友的不同意见持宽容态度，容纳朋友的长处和短处，相互取长补短；等等。
篇8：与朋友在一起作文
今天，我和笑笑到雒昕阳家玩。到了雒昕阳家，我先跟阿姨问了声好，然后就跟阳阳、笑笑一起玩了。
我们三个一起玩游戏，我和笑笑把阳阳关在卧室里，我们俩躲在客厅的茶几底下。我们俩以为雒昕阳再也出不来了，没想到“砰”的一声，门被踢开了，只见雒昕阳从里面冲了出来。我和笑笑又一次把雒昕阳关进了原来的房间，这一次，我们还给那个房间的门锁上了。我们俩又躲到窗帘后面，我们以为这一次雒昕阳再也不会出来了，没想到又是“砰”的一声，雒昕阳直接把门踹开了。我们俩都惊呆了。为什么第二次还是不管用？原来是雒昕阳用钥匙把锁打开了。
我们一直玩到六点，笑笑和阳阳肚子饿的都叫了。我还一点都不饿呢。妈妈们建议我们一起出去吃饭。于是，我们就出发了。我们是走路去的，走了大概15分钟，终于到了饭店。一上菜我已经饿的不行了，我吃了两小碗面喝了半碗汤，吃完这些，我的肚子已经圆滚滚的了。吃完饭后我和阳阳笑笑一起玩捉迷藏游戏，我和阳阳使劲跑，笑笑蒙住眼睛数100个数才能去抓我们。我们玩得很开心。
回家的路上我们的三个人约好下一次到我家去玩。和朋友在一玩真开心。
篇9：与朋友在一起作文
徐梦婷是我的知己朋友，是我的“死党”。在学校里，我和她干什么事从不分开，除非特殊情况。
午间做作业的时候，我主动来到她同桌的位置上坐下来，我们一起写作业，一起讨论问题。她还是个小书虫，还把我带起来，也从电视迷转到了小小书虫。她的语文和数学在班里数一数二，我的美术、音乐和英语也都很棒，所以，我们俩在一起相互帮助，什么难题都可以解决。
徐梦婷被老师骂了一顿，是因为粗心，考试考不好了，好惨啊！回到座位上就大哭起来。当时，我的鼻子一酸好像要流眼泪了，真的流出来，我马上去安慰她了，就这样，我一直这样陪着她（除了上课之外），直到晚上放学回家。第二天来，她的精神好多了，我和她又开始玩游戏了，“两人三足”、“抓人”，等等，我俩玩得不亦乐乎。
我的爸爸妈妈吵架了，每次都拿我当借口，说做什么都是为了我好。这害得我那一天拉着个苦瓜脸，心事重重的样子。徐梦婷就出来解开我的心结，说：“大人的事，不能和小孩的事相提并论，大人吵吵架是没问题的，过几天，大人又会和好的，不用放在心上……”听了徐梦婷的话，我顿时轻松了许多。
我能从爸爸和妈妈的“战争阴影”走出来，梦婷，谢谢你了。与你在一起，真是我最大的幸福。
篇10：与朋友在一起作文
风雨中，朋友为我撑起一把友善的伞;跌倒时，朋友为我伸出一双鼓励的手;郁闷时，朋友为我打开心中紧闭的大门……梦想的路上，我与朋友一起前行。
——题记
在茫茫人海中，我们脱离了父母温暖的怀抱，离开了老师的百般呵护，而我们可以依靠的可以信赖的，只有朋友。
和朋友在一起的日子，我更有了前进的动力!
那是一个风雨交加的夜晚，我忘记了带伞，急的我在报亭下团团转，最后，我一咬牙，想：大不了淋成“落汤鸡”，豁出去了，冲!当我正向往前跑时，“给!”一把彩虹似的伞伸到我手里，“就知道你忘了带伞，走，咱们打一把伞吧!哦，是你，我的朋友!你那爽朗的话语是多么的动听，多么令人舒服，我还没反应过来，可你早已拉着我躲到了伞下。路上，你一直在我身旁逗我开心，伞也悄悄往我身上倾斜，然后，又连忙”站直“，唯恐我发现，可你不知道，我早已察觉……
朋友，就是这样。帮助你又怕你发现，让你不好意思，他们就如一滴甘露，悄悄地，轻轻地，滋润着我们的心灵，朋友，请让我对你说一声包含着我千言万语的”谢谢“!
怀念着我们在一起的点点滴滴，我们一起笑，一起哭，一起闹，一起为了琐碎小事而郁闷……
怀念我们在一起的每一天……
篇11：与朋友在一起作文
对我来说，与朋友在一起就已是种享受了，经历过与朋友分离的人对此便是深有感触。
三年了，我仍不能忘怀那一件事，不能忘记自己的朋友，因为，在我寂寞的时候，给我更多快乐的人是朋友们，在我要放弃的时侯，是朋友们让我坚持下去，在我犯错的时候，是朋友们使我不再伤心。如果你要与相处多年的朋友分离此时的心情又是怎样的呢？
三年前，在我知道要与他离开的那一刻，心中竟是如此的慌乱，回到家，眼眶也已湿润了，身为男子汉的我竟然在与朋友分离的时候差点流泪了。此时的我才发现自己对朋友竟是如此的执着。
在要离开的前几天，我们都快乐地玩着，我们和同学们在土地上玩耍，每当吃完饭的时候，大家都纷纷跑出了家，聚在一起，有各种有趣的游戏使我们快乐，大家还能在一起谈笑，做各种手工艺品。现在回想起来，我不禁有些后悔——如果那时的我能更珍惜以前的每一天，那该有多好啊！
珍惜现在与朋友在一起玩耍的每一天吧！等将来后悔之时，就晚了。
篇12：和朋友在一起的作文
我是一个害怕孤独的人，最喜欢和朋友在一起，如果没有朋友，我估计活不出来。
和朋友在一起，可以毫无保留的打开自己的心，和朋友谈天说地。
和朋友在一起，可以并排躺在草地上看看云，和朋友侃得开昏地暗，找不着北敢不亦乐乎。
和朋友在一起，吵架也变得充满乐趣，打完了，吵完了，两人仍旧嘻嘻哈哈地去买冰淇淋。
和朋友在一起，不必掩饰什么，要哭就尽情哭，要笑就是尽情的笑，在朋友面前，不必太含蓄。
和朋友在一起，一起听好的歌，一起看同一本书，一起畅谈自己的梦想，一起想像在蓝天白云里穿梭。
和朋友在一起，忧伤会减半，快乐会加倍，心里被雨淋湿了，朋友会为你撑起伞。
和朋友在一起，再枯燥几何证明题也会变得有趣，再复杂的方程组也变得很容易。
和朋友在一起，再无聊的事也不会显得无聊，两个人一起无聊，那就不算是无聊了，从朋友身上，总能获得前进的动力。
和朋友在一起，一起哭，一起笑，一起看着试卷上鲜红的勾勾叉叉，一起从青涩走向成熟。
和朋友在一起，一起度过我们的青葱岁月。不管多少年后，回想起来，和朋友在一起的'日子总是明媚如春光，温暖似春风。
篇13：和朋友在一起的作文
和朋友在一起的作文
和朋友在一起的作文（一）青春，我和你一起走过的青葱岁月。――题记
我们大概是4年前相识的。你在五年级那年转到了我们学校，和我在同一个班。我们本不是很熟悉，可当有一天在上学路上时碰巧碰到时，才发现我们竟住在同一个院子！此时我们都十分兴奋，因为可以在这么短的时间里交到一个新朋友了。从那之后，我们每天在一起上学、放学，天天都过得十分开心。
快乐的时光总是过得很快，转眼间，一个学期过去了，我们迎来了第二个学期。阳春三月，风和日丽，是放风筝的好季节。那天下午，我们相约一起去放风筝，可是我却要去上电子琴课。你问我要上多长时间，我答道1个小时。你说：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完课后咱们再一起去放风筝。”我就同意了。那节课上，我听课听的十分认真，弹琴时也弹得非常仔细，因为你就在门口，你在关注着我。我同时也希望这节课快点下课，因为你还在门口等我，我不希望你等的太累。结果，那天你整整等了一个小时，我下课出来时你脸上却不表现出一丝的厌烦，反倒鼓励我刚才弹琴弹得很好。你回家拿了风筝，我们就一起去放。这时天正好刮起了风，我们便把风筝放开，一手牵着线，一边看着风筝在天空上快乐地跳舞。我不会放风筝，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也学不会。你却依然不厌其烦的教我，可是我直到风停了也没有学会。虽然觉得很遗憾，但我认为那天过得真的很快乐。
时光流逝，很快寒假就到来了。一向喜欢户外运动的你叫我一起去滑冰。才一次，经过你的指点我很快就学会了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰。可两个人滑冰太没意思，我便把我另一个好朋友也叫上了。回去的时候，我没有和你打招呼就和朋友先走了。当时我没在意，所以之后几次也都是这样。可我发现你渐渐的和我不再那么熟悉，我们之间好像陌生了许多。我想要弥补我的过错，可迷惘的我却不知该怎样开口。就这样在时光的流逝中，我们的关系慢慢平淡如水。
如今的你已经离开了乌鲁木齐，我才发现我是多么怀念和你在一起的那段生活。如果我还能再次遇到你，我想对你说：“原谅我好吗？我们继续做朋友。因为，我想和你在一起！”
和朋友在一起的作文（二）
最快乐 的时光是在什么时候？我 认为：是与朋友在一起的时光。
为什么这样说呢？不要激动，请听我说。
和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情 ，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。
这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事 ，让我直到现在仍记忆 犹新的事。
我与两个朋友――小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我狗啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。()小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。
他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。
走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。
和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美 的，即使他的`成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。
突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中 之后我们不能够在同一个环境 里读书 ，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。
现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。
和朋友在一起的作文（三）
今天无意翻到了初中毕业的留言，看着一句句充满关怀和不舍的语言，我心头不禁浮现起初中三年的点点滴滴，与朋友在一起的玩笑，在课上奋笔疾书汗如雨下，还在中考前一起奋发向上。
我发现了一个很有趣的现象，在初中与我玩得多和我较好的朋友在留言卡上与一些并不多玩的同学大不相同。
譬如一些真正的朋友在你绑鞋带时并不会停下，但会放慢脚步，一些不熟的朋友则停下等你，而且真正的朋友会和你抬杠，并不是一味的答应，他们打心底的关心你，一天不损你你就会觉得不习惯。
在一张留言卡上一个非常好的朋友写了三句话，都是在损我，但我看了只觉得异常亲切，好像那位朋友就在我身边，我们一起打打闹闹，一起流汗，一起在阳光下追逐自己的梦想。
同样的留言卡，一位不经常玩的朋友只用了生硬的离别文段，看上去如同应付一般，又像冰冷机器的产品，一样充满冰冷。
这就是我的人际关系的朋友之分，同样在今天，我的父亲带上我们去与他的朋友吃饭，我父亲的朋友介绍了他的同学，在吃饭中他们不停的交谈，而且气氛比较热烈，但我还是看出了些什么。
父亲在与那位同学交谈是相互恭维，相互吹捧对方，父亲与朋友却在揭对方的短，也不会频繁地碰杯吹捧。好了，父母事子不言。
这两件事使我明白了，真正的朋友会和你抬杠，还会与你开玩笑，在处理事情上只要一个眼神，心中有一份默契，便可和好的配合。
篇14：和朋友在一起的作文
今天的我，很以往有些不同，早晨认真刻意的打扮自己，有开心的心情，因为今天是个特殊的日子。
今天的下午，阳光很充足，照在身上暖暖的。朋友和我精神焕发，心血来潮，进入厨房当了一次“家庭煮妇”，煎了仨鸡蛋，最后以扔了一鸡蛋，吃了仨碎鸡蛋告终，我们拿出锅，在锅里倒入茶籽油，等油热后，我们把鸡蛋倒入锅中，谁知第一次，李宜臻同学倒多了油，锅里的鸡蛋不成形，熟的时候变成了白沫，导致浪费一个鸡蛋的结果。第二次……，由xx倒油，倒得还是不错的，但是，可恶的，可爱的（显然有些矛盾）鸡蛋就是不肯乖乖的成形。所以，自然而然的我们，只能吃碎碎的鸡蛋了，倒上点味达美！倒上以后，有滋味了，不错不错，初次做饭，就能取得如此成就，值得表扬，值得表扬！
我和xx一边喝着酸甜的苹果汁，一边看着精彩的电视节目，一边吃着刚出炉的鸡蛋（呀，我们还三个一边呢），真是享受生活啊。
下午，我和xx去超市狂购，买了几包零食和三个蜡烛，准备晚上在书房里点着蜡烛玩电脑吃大餐！回去的路上，我们觉得有些渴，就买了一个汤圆冰激凌，外面的皮薄薄的，里面的馅甜甜的，真不愧为“汤圆冰激凌啊”！
下午吃饭时间，奶奶为我们做了14个可乐鸡翅，我们一人七个，吃的骨头上的肉一点不剩！
晚上，书房里的我们，俨然一对好朋友，三根蜡烛燃烧着，我们喝着超棒的奶茶，吃着酸酸的呀！土豆，玩着电脑，这是舒服极了！而在后面，将有令我们更开心的事，那就是xx同学的母亲同意让xx同学在我们家里住下，我们躲在小被窝里，说悄悄话，说到高兴的，还会偷偷笑。
和朋友在一起的日子，果然开心哩，你猜猜，我这个朋友是谁？
篇15：和朋友在一起的作文
可能是我即将离开母校的原因，也可能是我将要毕业的原因，还可能我看到了朋友们离别时的情景……一想起早晚有一天会和同学们离别，我不知不觉就会产生一点伤感。
毕竟是我的好伙伴，毕竟我们共同学习了三年，毕竟我们之间产生了多少时光磨不掉的快乐。曾经我们为一个笑话笑开了花，曾经共同受到了老师的批评，曾经因为矛盾而相互吵嘴过，曾经的曾经，都以是过去。每当想起朋友们那灿烂的笑容，我就忍不住脱口而笑，品味过去的乐趣；回想起一起经受老师的批评时，我就不禁倒吸一口冷气……过去发生的事依旧那么历历在目，深深地印在我的脑海里。
背起书包，大步跨进校园时，我仿佛见到了那可爱的`小伙伴们，看到了他们那熟悉的面容。
有时，上课我们会小声嘀咕；有时，下课我们会开心的一起玩耍；有时，朋友的一些举动让我捧腹大笑；有时，我因为心里难受而难过地哭了，朋友多少次用那虽称不上华丽的语言来安慰我，多少次用安慰的眼神望着我，还用手有节奏的拍着我的背：“咱们不哭，不哭。乖哦！”，“别哭了。”这短短的几个字，但字里行间却透出朋友们对我的爱，那是友谊，是情感！
翻开友谊的第一页，里面藏着许多快乐的事件，我翻开其中一页，认真读了起来。
下课了！耶！“汤汤、舅妈、兔子！我们来玩‘叠罗汉’游戏。”“好！”
我们各自坐好，我说：“现在开始！”
“剪刀、石头、布！”哈哈，没人击败。
再来。“剪刀、石头、布！”“舅妈，你被我石头给砸坏了，手放下去！”我快乐得叫着。“舅妈”也眯着眼睛，说：“臭鸭子，讨厌。”（鸭子是我的别名）我们越玩越欢，也越玩越起劲。欢乐的笑声常常从教室里传出……
“兔子”笑着说：“鸭子，你念老鼠老鼠十遍。”接着她神秘地朝我一笑，我觉得没什么陷阱，就大声地说了起来：“老鼠老鼠老鼠老鼠……”我说完后，她身子向前仰，边用手指着我，笑着说道“猫怕什么？”“老鼠！”我毫无思索回答了出来，接着便听见刺耳地笑声。我看着“兔子”，她笑的前仰后俯，我更是摸不找头脑。还是“汤汤”告诉了我：“鸭子啊，你种计了啊！猫怎么会怕老鼠？！”她故意在“老鼠”两字把嗓门提高。我才回过神来！种计了！我倒变成了笑柄。我也不气，倒那“兔子”被我这“高级笑料”笑得合不拢嘴。我也应付地笑了笑，说：“真是没你聪明啊，机灵兔！”她也不谦虚地说：“那倒是，谁叫我那么聪明呢？”
接着，又是一阵笑声。
是啊，朋友就像看不完的笑话书，时时让我发笑；朋友又像一个能常常在我身边提醒我，帮助我的老师；朋友又像一本字典，里头的东西就是探索不完。
正像一首歌词中说的那样：“朋友多了路好走。”朋友带给我无穷的欢乐，朋友是我的快乐泉。
篇16：和朋友在一起的作文
人生漫漫长路，我曾与童年一起同行，那段时光是令人向往的最美回忆；我曾与挫折一起同行，每一次都找到了坚强的理由。但流淌在岁月那条河流里，会议成长的足迹，最令我难忘的还是那段与朋友一起走过的日子！
她是我的同桌，也是我生活各方面上的朋友。虽然他有时表面上总与我闹矛盾，但是，在内心世界里我们仍是宽容彼此，很默契。
难题王国辩论赛
唉！这事说来话长：那天，数学老师出了一道奥数题，要求每位同学说出自己的想法和解题思路。这下可好，拿到难题可引发了我在难题王国里的一场辩论赛呢。“为什么是甲同学先走完全程，而乙同学慢走完呢？题目已经明确地讲出了甲丶乙同学行走的速度，你又为什么要这么固执呢？”她理直气壮地说道。“我怎么我怎么固执了？甲丶乙两位同学的速度是不相同，可是，在他们相遇的时候，有一小段路程是重复走了的啊，他们要走一个来回呢！。”我也很坚定地说。“我已经把那段路程给减去了，好吗？”“什么？要减去两次，好不好！”一片争执声后谁都没有说服对方，要不是老师的及时阻止。恐怕，还会继续唇枪舌战下去呢！最后呀，听完老师的分析，才发现原来两个人忘了一个细节都弄错了，彼此由争辩变成了苦笑，自叹学问不精，用心不专呀。可是，令人意想不到的是老师竟然夸我们说“你们这两个孩子啊，虽然都做错了，但是，都有自己独特的想法肯钻研乐探究，还是不错的。”听到老师的话语，我们脸上那抹尴尬的笑容早已溜走了，变成了微笑，瞧，这便是与她在一起的快乐！
倒着看世界
你可别看她小小的个子，论起本事来，除了比孙悟空要略逊一筹外，还是令人刮目相看的。
这不，老师自己出了一份奥数试卷，想考考大家，可就她一个人打了98的高分呢！而我，就像那被凉水淋湿了的鸡一样，只打了86分。我坐在课桌上，落魄极了。试卷上的一把把红叉就像晴天霹雳一般，令我的心情沉重极了，体育课也不想去上。她比其他的同学都要慢走，走到我身边说道：“平时也不见你这样的，怎么了？一次考试，坚强的心就被打倒了吗？”当时我只是沉默不语，后来，她又说道：“平时那么多次我都比你低一些，你用得着这样吗？”说完，她把我的试卷倒了过来，我一看“86”瞬间变成了“98”，当时心情确实好了许多的。之后便微笑地放下卷子，放下沉重的心情，走出了教室。也许，倒着看世界就会有不一样的心情吧，即便事实，并不能改变什么却也是一种前进的动力吧。
现在，回想起那些与她学习上的催化剂，心情上的转换剂一起走过的日子，真的很幸福。因为他，我知道事情要从多方面去想。因为她，我知道，原来可以倒着看世界。更因为她，我感受到了人世间最真挚的感情，那边是友情。
回忆留在那段日子里，伴我充实快乐成长的精神去永远停贮在内心深处里。
篇17：和朋友在一起的作文
在这世上，有很多“情”。亲情、友情、师生情……然而，最为珍贵也最容易受伤的感情，则是朋友之间的友情。
友情是什么？我想，是一种缘分。
天涯海角，世界如此广阔，两个原本素不相识的人，却因为或大或小的事件而见面，可能还会经历一大串的波折，最后成为了彼此相知的朋友。这样的机率太少了，因此每一个朋友都是特殊的，每一个朋友又都是珍贵的。这份友谊如果失掉，那么将异常难寻。所以，友情，难道不是一种缘分吗？
友情不只是一种缘分，更是一种温暖。
小学毕业是悲喜交加的。喜就喜在终于可以开始了初中的生活，而悲伤则是因为要与相处了六年的同学离别。即使毕业了，中学可能也会在一个班的吧。这样想着，我走进了中学的新班级，然而令我大大失望的是，教室中并没有如我所想的有我熟悉的面孔。我默不作声地挑了一个角落里的位子坐下，看着教室里那些三两人一组开心闲聊的同学，我不禁觉得有些孤单。干脆趴在桌子上，把脸整个埋在胳膊里。过了一会，我忽然觉得有人在推我，抬头就迎上了一张挂满微笑的脸“你叫什么名字？过来一起聊天吧。”她的眼睛真诚地看着我，我一瞬间有些不知所措。但是一股暖暖的感觉瞬间流遍了全身，我回应着她的笑，融入到了这个集体之中。友情在人孤独时给人力量，在悲伤时给人希望，就像太阳一样。友情，难道不是一种温暖吗？
缘分铸就了友情，温暖提升了友情，而快乐，才是友情的真谛。
经过一年的相处，我和同学友情的结晶已渐渐放出光彩。我们一起经过失败的沮丧，经过成功的喜悦。还记得我们去罕台庙的经历，虽然那里管的很严，但是，有我们44个同学一起经受就不会沮丧。我们大晚上在外面站军姿，每个人都冻得要命，却没有一个人说一句怨言。只要我们83在一起，不管前方多么艰难，我们手牵手，依然向前。
有缘分，就有了朋友；有朋友，就有了温暖；有友情，就有了快乐。有朋友真好，和朋友在一起，真好！
篇18：和朋友在一起的作文
有这样一群人，他们在你伤心时安慰你；在你无聊时陪你一起玩耍、聊天；在你遇到困难时向你伸出援助之手；在你失去前进的动力时给你加油、鼓气；在你……没错，这群人就是你的朋友。
每个人都有自己的一群朋友，他们或许跟你的交往并不多，可他们却在身旁暗暗地帮助你，充当你的守护天使。
我就有这样一群朋友，我虽跟他们的交往并不多，而他们却在背后给予了我太多的帮助。
在小学的时候，有一次，我看见他们向花坛那边走去，好奇心驱使着我跟着他们一起走向花坛。我们来到一堵墙面前，那堵墙大约有三米高，只要爬上去就能到二楼，可墙上除了一根下水管道外，并没有任何可以攀爬的物品，只见他们如猴子一样，抱住下水管，一只脚踏在墙上，大约爬上一米后，他们用力一翻，就爬了上去，和电影里拍动作片一样。我看了很不服气：他们比我矮一个脑袋都爬上去了，我怎么不可以呢？于是，我也学着他们的模样去爬那堵墙。可在半路中却遇到了麻烦，我的脚太长了，而墙和下水管的距离却很短，我的脚只能弯着，跟本使不上力气。于是，我陷入了两难的境地：向上翻吧，我可能用力不足而摔下墙，摔个头破血流；退下去吧，可能会重心不稳而摔个粉碎性骨折。关键时刻，他们出现了，他们其中一个冒着会摔下去的危险，蹲在墙的边缘，伸出手来，用力拉我上去，另一个则在下面顶着我的脚，就这样，我终于获救了！而他们却对着我笑了笑，如释重负般的离去。
六年的时光如轻烟一般逝去，六年的友谊却深深地印在了我的心里。
怀念，我们一起走过的日子。
篇19：关于朋友的作文:在一起
永远在一起
海曙外国语学校 章雨轩
田鼠和鼹鼠一同走出家门，在一块大草地中央坐了下来。它俩面对面，田鼠开口了：“我来给你讲一个笑话。”“可以啊。”鼹鼠答道。“从前，有一块光秃秃的土地。有一天，一位农夫路过，他已经饿得头脑发昏，眼睛都绿了。当它看着满地的‘玉米’，上前去捡时，捡到的却是一根烂掉的苦瓜，他咬了一口：‘好苦!’拼命往前跑，结果掉到了河里，被淹死了。”田鼠把笑话讲了出来，鼹鼠听了，“扑哧”一下笑出来了。接着，鼹鼠唱起了歌：“我和你，心连心……”田鼠听了，拍手直叫好。
之后，他俩又成了好朋友。
变成小虫子，也要在一起
华贸外国语学校 王嘉昊
他么都不想当小虫子。可最后鼹鼠憋不住了，他给田鼠打了个电话说：“小田鼠，我们和好吧，我们可以谈判。”小鼹鼠听了说：“好吧，我们明天到公园去谈判。”小鼹鼠也答应了。
一大清早小鼹鼠就到了公园，可小田鼠比小鼹鼠还早到公园，小田鼠说：“对不起，是我当时太冲动了，我也意识到不是的地方了。”小鼹鼠说：“我也有错，我们和好吧!”小田鼠说：“好，我们还是好朋友。”“嗯，永远的好朋友。”小鼹鼠说。
我想：“好朋友没有不吵架的吧，只要知错能改就行了。”
公众号：阳光小语工作室
篇20：和朋友在一起初一作文
今天的我，很以往有些不同，早晨认真刻意的打扮自己，有开心的心情，因为今天是个特殊的日子。
今天的下午，阳光很充足，照在身上暖暖的。朋友和我精神焕发，心血来潮，进入厨房当了一次“家庭煮妇”，煎了仨鸡蛋，最后以扔了一鸡蛋，吃了仨碎鸡蛋告终，我们拿出锅，在锅里倒入茶籽油，等油热后，我们把鸡蛋倒入锅中，谁知第一次，李宜臻同学倒多了油，锅里的鸡蛋不成形，熟的时候变成了白沫，导致浪费一个鸡蛋的结果。第二次……，由某某同志倒油，倒得还是不错的，但是，可恶的，可爱的(显然有些矛盾)鸡蛋就是不肯乖乖的成形。所以，自然而然的我们，只能吃碎碎的鸡蛋了，倒上点味达美!倒上以后，有滋味了，不错不错，初次做饭，就能取得如此成就，值得表扬，值得表扬!
我和某某同志一边喝着酸甜的苹果汁，一边看着精彩的电视节目，一边吃着刚出炉的鸡蛋(呀，我们还三个一边呢)，真是享受生活啊。
下午，我和某某同志去超市狂购，买了几包零食和三个蜡烛，准备晚上在书房里点着蜡烛玩电脑吃大餐!回去的路上，我们觉得有些渴，就买了一个汤圆冰激凌，外面的皮薄薄的，里面的馅甜甜的，真不愧为“汤圆冰激凌啊”!
下午吃饭时间，奶奶为我们做了14个可乐鸡翅，我们一人七个，吃的骨头上的肉一点不剩!
晚上，书房里的我们，俨然一对好朋友，三根蜡烛燃烧着，我们喝着超棒的奶茶，吃着酸酸的呀!土豆，玩着电脑，这是舒服极了!而在后面，将有令我们更开心的事，那就是某某同学的母亲同意让某某同学在我们家里住下，我们躲在小被窝里，说悄悄话，说到高兴的，还会偷偷笑。
和朋友在一起的日子，果然开心哩，你猜猜，我这个朋友是谁?
和朋友在一起初一作文文2
最快乐的时光是在什么时候?我认为：是与朋友在一起的时光。
为什么这样说呢?不要激动，请听我说。
和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。
这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。
我与两个朋友——小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我狗啃泥似的摔在地上(幸好没摔进河)。小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。
他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车(后来我又想知道，他是怎么做到的)，把我载回了离这里4里远的家。
走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。
和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。
突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。
现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。
篇21：和朋友在一起的作文
20xx年4月14日，又是一个黑色的日子！
上午7：49分，青海省玉树发生了7。1级的地震。霎时间，地动山摇，房屋倒塌……人们陷入了极度恐惧和黑暗当中……
救援人员在第一时间赶到了现场，仅用了不到六个小时的时间就救出了第一名伤员。一名名搜救队员陆续赶到，投入了紧张的工作当中。没有工具，就用双手挖掘。一个个生命的奇迹在一双双血肉模糊的双手下诞生。
一名，两名，三名，四名……一个个生命被拯救了出来。瓦砾下，闪烁的是生命的光辉。
“一方有难，八方支援。”应该不分地域、不分民族，关注灾情，爱心。为此，炎黄子孙的倡议：为灾区伸出热情的双手，献出自己的爱心。教室是没有了，可学还是要上。一座座帐篷学校盖起来了，同学们的朗朗读书声又在耳畔响起！
众人拾柴火焰高，再小的力量支持，为抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园出力。灾区的小朋友们，你们一定要坚强！一定要挺住！我们的心永远和你们在一起！虽然我一个人的力量是那么微不足道，但是，我们坚信，“地震无情，人有情”。十三亿中国人的爱心一定会使你们振奋起来！忘记悲痛，振奋精神吧！只有努力学习才能更好地建设好玉树，建设好自己的家园！玉树不哭！！中国加油！！我们的心永远和灾区小朋友在一！双双血肉模糊的双手下诞生。一名，两名，三名，四名……一个个生命被拯救了出来。瓦砾下，闪烁的是生命的光辉。
“一方有难，八方支援。”应该不分地域、不分民族，关注灾情，爱心。为此，炎黄子孙的倡议：为灾区伸出热情的双手，献出自己的爱心。教室是没有了，可学还是要上。一座座帐篷学校盖起来了，同学们的朗朗读书声又在耳畔响起！
众人拾柴火焰高，再小的`力量支持，为抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园出力。灾区的小朋友们，你们一定要坚强！一定要挺住！我们的心永远和你们在一起！虽然我一个人的力量是那么微不足道，但是，我们坚信，“地震无情，人有情”。十三亿中国人的爱心一定会使你们振奋起来！忘记悲痛，振奋精神吧！只有努力学习才能更好地建设好玉树，建设好自己的家园！
玉树不哭！！中国加油！！我们的心永远和灾区小朋友在一起！
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