跟贴鼻子游戏有关的优秀作文（共20篇）由网友“doubleburpees”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的跟贴鼻子游戏有关的优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：跟贴鼻子游戏有关的优秀作文
今天，老师叫我们玩“贴鼻子”，我们高兴极了，有的同学正高声欢呼，有的正用力捶桌子，还有的赶紧坐端正，想要老师一会儿先请他来做游戏。
老师先在一张白纸上画了一个圆圆的脸蛋，上面长着一双眼睛、两只耳朵和一张微笑的嘴，就像那弯弯的月儿，可就偏偏没有鼻子。老师说：“游戏规则：用布罩住眼睛，把这个鼻子贴到娃娃的脸上。”老师一边说，一边掏出一个鼻子，“让他恢复原形。谁来试一试?”话音刚落，同学们争先恐后地举起手，我也笔直地伸出手，好像上面有宝石似的。老师看上去拿不定主意，“嗯---请李湜吧!”李湜得意洋洋地走上去，一副胸有成竹的样子。可是当举着鼻子，带上眼罩的时候，就有点不知所措了。为了让李湜放心，我们一齐喊道：“加油!加油!”我也大声喊道。看秦秦，脸胀得像一个苹果那么红了，他正拼命地叫喊着，嗓子都快喊破了。
游戏开始，李湜走到黑板前，一下子把鼻子贴到黑板上。“哈哈哈!”同学们笑得合不拢嘴，原来李湜把鼻子贴到脑门上了。李湜赶紧把鼻子向下移了一下，这回我们全班人哄堂大笑，差点把玻璃震碎了，原来她把鼻子贴到嘴巴上了。同学们有点为李湜着急了，都想帮助她：“往上、往上、往右、往下点!”在我们大家的提醒下，她不偏不倚地贴在嘴巴上面，我们热烈地拍起手来，当李湜把眼罩摘掉时，自己也愣住了：我太了不起了，居然把鼻子贴对了。
这时，下课了，时间过得真快，不过这堂课上得真有趣!
公众号：新世界小学级1班
篇2：跟贴鼻子有关的小学优秀作文
上课了，谢老师走进教室，兴致勃勃地对我们说：“今天，我们要玩贴鼻子的游戏。”同学们听了，都高兴得拍起手来。
谢老师首先把一个娃娃的脸贴在黑板上，只见这个娃娃的脸圆圆的，两只眼睛笑成了两个月牙儿，小巧的嘴巴，可就缺了个鼻子，真有趣!谢老师问：“谁想来贴鼻子?”“我!”我们一边举手，一边异口同声地喊道。罗泽坤真幸运，他被第一个点中。只见他走上讲台，拿着鼻子，眯起一只眼睛，对着娃娃的头像左瞧瞧右瞧瞧，然后谢老师给他带上眼罩，他大步向前走去，接着胸有成竹地把鼻子贴了上去。他刚贴好，大家就发出一阵笑声，原来他把鼻子贴在了耳朵上。谢老师又请了好多位同学，他们有的贴在嘴巴上，有的贴在脸蛋上。看着同学们都没有成功，我暗自思考：有什么办法能把鼻子贴准呢?有了，我忽然灵机一动，想到一个好办法：可以用手摸到头像的两边，再双手一同往中间挪，当两只手碰到时，把鼻子贴到这个地方肯定就对了。想到这，我信心百倍地举起了手。“这次让陈尚怡来。”谢老师说。我赶紧走上讲台，照着刚才的想法贴上了鼻子。我一贴完，下面顿时掌声如雷。我揭开眼罩，禁不住高兴地笑了起来，我成功了!
我兴高采烈地做回到位子上，心想：原来即使是做游戏，也要动一番脑筋才能成功呀!
公众号：新世界小学2015级1班
篇3：跟贴鼻子有关的优秀作文400字
一个周末，上作文课时，老师和我们玩了个游戏——贴鼻子。
我急匆匆地走进课室，一看，白板上画着一个可爱的光头强。咦，光头强怎么会没有鼻子呢?，光头强没有鼻子怎么活?转念一想，是不是老师想让我们玩游戏。顿老师上课总是拖堂，不可能吧?这时顿老师拿起一个蓝色的小鼻子对我们说：“你们谁上来帮他贴上鼻子啊?”这可真是新姑娘上轿——头一遭。老师清了清嗓子，开始讲规则了：“首先要一边背古诗，一边转圈圈，要转三圈。”
这时，有许多同学都高高举起手来，王鹏钧很幸运被选中了，顿老师先让他静静地盯着光头强看了一分钟，接着用红领巾蒙住他的眼睛，还在他眼前用手左晃右晃，可是王鹏钧没有动静，顿老师才知道他看不见。王鹏钧一边背着《春晓》，一边转三圈。只见他转完三圈后，仿佛喝醉了酒似的，踉踉跄跄的。王鹏钧开始贴鼻子，他拿着鼻子，左贴右贴，不知道贴在什么地方。他定了一个点，把鼻子贴上去了。结果睁开眼睛一看，他把鼻子贴到光头强的肚子的右边去了，一看到这幅情景，笑得我肚子都疼了。
到我了，我目不转睛地注视着光头强，在心中默默念叨：光头强，你要给我指引方向，我才能把你救活。老师帮我蒙好红领巾，这时眼前红红的，我和王鹏钧一样，转了几圈下来，头晕沉沉的。我左贴右贴也不知道应该贴在哪里，当我把鼻子放到一个地方时，听到下面传来笑声，知道自己贴错了地方。老师开始倒计时，我只好随便贴在了一个地方，贴好后，我急忙拉下红领巾一看，结果贴到了光头强的嘴巴了!看到我的“杰作”，我笑得合不拢嘴，早已不顾自己的淑女形象了。顿时，教室里变得无比热闹，有拍手的，大叫的，有故意扭着屁股的，有的人还说：“苏诗琪，你太有才了!”。
贴鼻子的游戏继续进行中。
通过这节课，我知道了做事为什么要细心，因为只有细心，才能把事情做好。
公众号：百世师教育
篇4：贴鼻子游戏优秀作文
这时，刘老师发话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏―贴鼻子！”说着，拿出一个红鼻子。
我们高兴得手舞足蹈，老师第一个叫了张冉超，他被蒙上了眼睛后，只见他先拿着鼻子捏了捏，老师让他左转三圈右转三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼迈着步子，双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边，便向前走了一大步，上了讲台，用手不停地摸着，然后刚要把鼻子贴到白板上，我们哄堂大笑，结果张冉超没有贴上去，而是贴到了嘴巴的旁边，我们又大笑起来。
老师又叫人了，我把手举起来，老师果然叫了我，我高兴的合不拢嘴，飞快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不见了，我胡乱摸着，突然，我也摸到了电脑柜，心里万分欣喜，就像抓住了救命稻草一样，我移动了两步然后迈上讲台，摸住白板在讲台上来回踱步，犹豫不决，不知该贴到哪里，不由自主地说：“哎呀！我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方，下面爆发出一阵阵笑声，我便又换一个地方，听到下面鸦雀无声，以为贴对了地方，“啪”一贴，下面又笑了起来，我急忙摘掉毛巾，发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。
这堂课真的趣！真想再上节这样的课呀！
篇5：贴鼻子游戏优秀作文
今天上午，我们兴趣班传出一阵阵欢快地笑声。这是怎么回事呢？原来是我们课间进行了一次男女生“贴鼻子”PK游戏，可有趣了！
首先是吴蕾同学上场，老师用毛巾将吴蕾的眼睛蒙住，按要求又向后退了几十步增加难度；只见她摸索着走向黑板，不管三七二十一用力一贴，全班顿时哈哈大笑起来，原来她把“鼻子”贴到头发上了，你说搞不搞笑？方哲和朱舟棣同学表现还好，为我们男生各加一分……
最有趣的还要归男同学周欣了，被蒙住眼睛后，老师将他转了八圈，他说感觉已经头晕目眩了；只见他伸出“魔爪”顺着声音向同学们扑来，幸亏老师在他的后面推了一把，没有撞上课桌，他那样子看了让人觉得既可笑又可爱。同学们喊叫着：黑板在这边、黑板在这边。好不容易摸到黑板上的纸，他想都没想，往上一贴，同学们又不禁哄堂大笑，那笑声把窗外树梢上歇脚的鸟儿都惊跑了。周欣扯开眼睛上的毛巾，自己也情不自禁地大笑起来，原来他把“鼻子”贴到耳朵下了。老师开玩笑说：这只耳朵下有了一个耳环啊！
通过活动，我明白了一个道理：做什么事情都要先仔细地观察一番，再经过分析判断，最后在做出决定，这样才能把事情做好。
篇6：贴鼻子游戏优秀作文
今天下午，老师带领我们做了一个有趣的游戏————贴鼻子。
首先，老师在黑板上画了两张笑脸，有大大的眼睛和小巧的嘴巴，可就是没有鼻子。然后老师像变魔术一样，手上多了两个鼻子贴纸，原来老师是想让我们把鼻子贴上去。同学们对这个游戏都常感兴趣。
游戏开始了，老师要叫两位同学上去贴鼻子，同学们都非常积极，很想上去，老师随机叫了两位同学，只见老师用红领巾把那两位同学的眼睛蒙上，然后让他们在原地转了三圈。最后又叫了两位同学把那两位眼睛被蒙住的学生领到笑脸前。只见第一位同学把鼻子端端正正的贴到了脸上，同学都感到很惊讶而另一位同学贴了好多次都没有贴正确，最后还把鼻子贴到了嘴巴旁边，同学们看到了都笑的前仰后合，教室里一下子就成了欢乐的海洋。
今天玩得这个游戏真是太开心了！
篇7：贴鼻子游戏优秀作文
“贴鼻子”是我最喜欢玩的游戏，正巧，今天在课尝上老师允许我们玩这个有趣的游戏。
老师先在屏幕上画出了一个大圆脸，面带着微笑；两颗圆溜溜的大眼睛好似好奇地瞪着我们；一双月牙一样的耳朵，看上去好怪异；一头乌黑的头发，很潦草的感觉，唯独缺少了一个鼻子。
游戏的规则是这样的：玩游戏者站在距离屏幕三米远的`地方，要把眼睛蒙上，在原地转三圈，再开始往前走，去贴鼻子。旁观者不能提醒，让游戏者自己去感觉，贴到合适的位置即为成功。
我积极地举起了双手，老师点了我的名字。我带上面具，转了三圈，感觉有些晕，完全摸不着方向。起初，教室里一片静寂，我迈出了第一步，嘭！我撞到了椅子上，哎！方向给弄错了。我急忙调整方向，摸到墙上了，继续往左走，呀！太过了，碰到书架了。下面的同学开始嚷嚷起来：“往上——往右！往右！不对，那边……”他们的话谁能信呢？还是靠自己的感觉吧。他们的话里都藏有心机，怀着狡诈，我才不上当呢。小心翼翼地迈着步子，摸着墙，同学们开始吼叫，吼得都让我分了神：“再靠右些！左！左！靠左些，对！对是这！”同学们七嘴八舌地不断扰乱我的心神，到底往哪边呢，这个们置应该没错吧？我不断地抿着嘴唇。心急，吵闹，疑惑等许多东西朝着我涌过来，算了，不管对不对，贴上去再说吧。一咬牙，把紧紧握在手上的“鼻子”贴了上去，“哎呀——哈哈！”同学们哄堂大笑，我把面具一卸，看了一眼，也不由自主地笑了起来。原来我把“鼻子”贴在了嘴角边上，简直就像个“怪胎儿”。
虽然没有贴到正确的位置，但是我非常开心，因为这个游戏太有趣了，以后有机会我们可以一起玩哦！
篇8：贴鼻子游戏优秀作文
今天我们班上的语文课传出来了笑声，为什么呢？因为我们玩贴鼻子游戏。
梁老师拿出小黑板坚在讲台上。小黑板背后画着个小男孩。小男孩的头又大又圆，像个西瓜。男孩的眼睛又明又亮，嘴巴笑起来，像月牙。我当时以为老师要我们形容这个小男孩呢。但并不是，是要玩贴鼻子游戏。
开始玩了，梁老师叫张博才出来玩。梁老师先用红领巾蒙住张博才的眼睛，让他转几圈。梁老师故意在张博才面前打拳头，张博才没反应。梁老师这才说了一声：“开始。”张博才到黑板这边时，很干脆地一放，磁铁正好在鼻子的位置上。当时，我大声说：“真像个神机妙算的小神仙呀！“全班都为张博才喝彩！”张博才开心地笑了。
第二个是梁辰卓儿，梁老师同样地把梁辰卓儿的眼睛蒙住。当梁辰卓儿在黑板前的时候，梁辰卓儿一不小心把鼻子贴在小男孩的头顶上。全班同学哈哈大笑了起来。梁辰卓儿也高兴地回了座位。
余睿深最好笑，梁老师也同样地把他的眼睛蒙住，让他转几圈。这几圈就把余睿深转得头昏脑涨的。开始了，余睿深往前走，走到了小黑板前，但是他又往左偏了点，他顺手摸到一个杯子，想贴在上面，但没能贴紧。他又把磁铁放到粉笔盒里。全班哄堂大笑！余睿深也开心地回了座位。
最后一个是吴劲草，太好笑了，他把鼻子贴在了小男孩的耳朵上了。全班同学个个都哈哈大笑了起来。
这真是一次快乐的贴鼻子游戏啊！太有意思了。
篇9：贴鼻子游戏优秀作文
今天，付老师说要玩游戏，老师一说，教室里就热闹起来了。我想：今天会玩什么游戏呢？老师拿出一张没有鼻子的小丑画像，我一看就知道要玩贴鼻子的游戏了。老师宣布了游戏规则后，同学们有的说别选他呀！有的说选他选他！我想：第一个千万别选我
呀！耶！第一个上场的不是我，而是乐钰郗。她慢慢地走上去，老师把她的眼睛蒙上后，她转了三圈转完后像个喝醉酒的人一样，左摇右晃地走上去，左手摸着墙，右手抓到鼻子，犹豫地贴着鼻子。贴好后，同学们立即大笑起来。她拉下红领巾一看，呀！她把鼻子贴到嘴巴上去了。哎呀！她都贴到嘴巴上去了。等会儿我来贴的时候，我会贴到哪儿去呢？
终于到我了来贴鼻子了，我毫不犹豫地走了上去。转了三圈，我得我都晕了，鼻子也掉到地上了，我什么都看不见，还是同学帮我把鼻子捡起来的呢。我走向小丑，果断地把鼻子贴了上去，结果呢？我也把鼻子贴到嘴巴上面去了，弄得同学们哈哈大笑起来。看着我贴的鼻子，我也开心地笑了起来。
同学们陆续上来贴鼻子了，有的贴到眼睛上了，有的贴到嘴巴上了，还有的贴到帽子上了。真是五花八门，各种各样。同学们笑得都捂住肚子。
虽然游戏结束了，但是同学们还沉浸在游戏的欢乐中。我想：下次我跟妈妈也一起玩这个游戏。今天我玩得好开心呀！
篇10：贴鼻子游戏优秀作文三年级
贴鼻子游戏优秀作文三年级
今天可真是一个美好的日子，因为今天老师让我们体验盲人的生活，也就是贴鼻子游戏。我们都迫不及待，都想早点玩。
游戏规则：老师先在黑板画一个没有鼻子的小动物，在一分钟内，同学要把鼻子贴上去，胜利者获得神秘小礼品，然后教师拍照。
首先是刘智杰，老师给他一个纸鼻子，又给他蒙上红领巾，转了三圈，就开始了贴鼻子，我们喊着：“加油！刘智杰！加油！刘智杰！”刘智杰走到了黑板旁边，我故意乱喊：“左边一点，上面一点。”在我们的大力“帮助”下，刘智杰贴完了，可是摘下红领巾一看，哈哈！鼻子贴到了眼睛旁边了，小动物变成了“眼旁鼻”的大怪兽，我幸灾乐祸地说：“好了，他得不到这份神秘的礼物了，这是我的了。”他看见了鼻子贴歪不好意思地笑了，同学们也笑起来，有些同学笑得肚皮疼痛，有些笑得滚在了地上，我也跟着大声欢呼。
接下来该王潞上场了，他蒙着眼睛走着走着，碰到了他自己的桌子，然后走着走着又碰到了身边的同学，终于走到了黑板的前面，同学们说：“左边，右边，前面，后面。”王潞被搞得一片混乱，坚持不住了直接贴了下来，接着用力把红领巾扯下，抬头望向黑板——哇！又来一个怪物“嘴旁鼻怪。”他大叫一声把我们弄得哈哈大笑。
接着第三个是我，提心吊胆，我蒙上眼睛，一会碰到椅子，一会碰到桌子。突然“咚”的一声，啊！疼死我了，原来是我撞到墙了，我继续往左走摸到黑板前，对着位置贴了下去，我摘下红领巾一看，哦，差一点就贴到了。老师说：“嗯，还可以，过来吧！拿这份神秘小礼品吧！”我看见了，原来是一支笔呀，我高兴极了！
接下来是赵忻彤，她一步一步往前走，什么都没碰到，开始贴了，她一点儿也没分心，但是还是太倒霉了，贴到了右脸旁，黑板上的图又变成了“脸旁鼻怪了。”因为大家捣乱，第一局只有两个人得了奖，李炳毅和我。
要举行第二次比赛了，大家可以选搭档，大家都选李炳毅，因为第一局李炳毅帮刘智杰过关了。第二局，李炳毅也帮了朱卓轩过关了，大家都十分信任，希望他也能带领自己成功，结果不负众望，李炳毅真带全班同学拿到了奖品。
通过这个活动，我明白了我们要保护明亮的眼睛，如果失明了，再也看不见蝴蝶在花丛中飞舞，小蜜蜂采蜜，小鸟在天空中飞翔，同时也要保护身边的盲人。
篇11：画鼻子游戏优秀作文400字
我经历过很多很多开心的事情，但画鼻子是令我最开心的。
寒假里的一天早上，我在万碟教育里上作文课，题目是画鼻子，游戏即将开始，老师定了游戏规则。
我在游戏前心情不能平静下来，又激动又好奇，等待着游戏的开始。首先老师在黑板上画了两头牛，接着老师问：“你们有谁知道小牛少画了什么吗？”我们都异口同声地说：“少画了鼻子。”老师说：“对了，你们真棒。”下面就是要你们来把鼻子添加上去。我想这太简单了！这时，老师让我们分成两组，一个小牛组；一个大牛组；老师让我们用脚先测量一下到黑板的距离，看要走几步才能走到黑板，准确的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戏开始了，小牛组和大牛组并排两列，每列从排在最前头的同学开始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，画得正确的加10分，画错了不加分，画得比较好的加5分。轮到我时，我紧张地不得了，但是我的脑海里总想着要为我们大牛组增光DD一定要加分，不断地对自己说：“我一定行。”当我完三圈后，不知该往哪走，走呀走呀，在老师提示下终于走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，画上鼻子，然后听到同学们狂笑不止，我想肯定是自己画错了，当我摘下眼罩一看，脸一阵一阵红，原来自己把鼻子画在下巴下了。很惭愧，我没有给大牛组加上分。接着，轮到后面画的同学也让我们笑声不断。比赛结束，结果我们大牛组以两分的差距输给了小牛组。虽然输了，但是我很开心，老师说的，友谊第一，比赛第二吗？
篇12：画鼻子游戏优秀作文400字
平时安静的教室里，传来了一阵阵欢快的笑声，你是不是很好奇我们在干什么，悄悄告诉你，我们在玩“画鼻子”游戏呢！
我先向你介绍一下游戏规则吧。首先，选出一位同学，并用围巾蒙上他的眼睛，再让他在原地转三圈后朝前走，走到黑板前用粉笔在画好的老爷爷头像上添上鼻子。听到这个规则，我已经很想玩游戏了，你是不是和我一样呢？
游戏开始了，第一个参加游戏的是一位男生。他戴上眼罩转了三圈，就开始摇摇晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的醉汉。同学们看到他这样就七嘴八舌地指挥起来，有人说：“往上啊，上啊。”有人说：“往下，往下，快。”那位男生可能越听越糊涂，不知道该往哪画，他想了一下就把鼻子画下去了，结果画到了嘴巴上，引来一阵笑声。他可能觉得画错了，就马上把鼻子往上改了改。嘿，还真改对了地方，同学们送给他一阵掌声。这个游戏是不是很好玩啊？
接下来又有几位同学参与了游戏，有人把鼻子画到了额头上，有人把鼻子画到了脑袋外面。最搞笑的是有一位同学原地转三圈后，走呀走，居然画到了门上；老师把它纠正过来后，他又冲到了墙上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半条命都快没了。
时间过得真快，下课了，我们的游戏也结束了。这节课我非常开心，还想再玩儿一次。
篇13：画鼻子游戏优秀作文400字
今天下午最后一节课，我们语文老师让我们玩画鼻子的游戏，我们班里的同学，都迫不及待的想开始玩了。
老师先在黑板上画了一个男孩，他的嘴巴像香蕉一样大。眼睛圆溜溜的，眼睛上面还有一对月牙形的眉毛，但是老师没有画鼻子。老师说我们帮这位小男孩画上鼻子吧，我们班里的同学都争先恐后的举起手来，老师先挑了一位同学上来做示范，那位同学走上讲台，老师先把他的红领巾摘下，蒙上他的眼睛，老师递给他一根粉笔，他画了起来，同学们都说往上画一点，往下画一点，往左画一点，往右画一点，最后他决定不了，就随意找了一个位置，画了起来，大家都捧腹大笑起来，那位同学也急忙摘下红领巾看了一眼，他也忍不住笑了起来，原来他把鼻子画在了眼睛上。
老师又叫了第2个学生上来，这位同学也是先把眼睛蒙上再画鼻子，他先摸了摸黑板的边，又顺着黑板摸到了小男孩的位置，本来我们班的同学想给他说，可老师不让说，最后他画到了脸的外面。全班又哈哈大笑起来。
正巧我们数学老师也刚进班，语文老师邀请数学老师来画，我们班的同学还是不说话，数学老师一下子就画到了鼻子的位置，我们班的同学都说：“数学老师真棒，数学老师真棒！”
快乐的时间可真短呀！一节课很快就结束了。这个游戏让我明白了一个道理，眼睛对我们很重要，我们要好好保护它。
篇14：画鼻子游戏优秀作文400字
“丁零零铃！丁零零！”贾老师踏着铃声走进教室。他在黑板上画了一个可爱的小姑娘，但美中不足的是，这个小姑娘美丽的脸庞上缺了一个合适的鼻子。
贾老师说：“今天我们要玩一个游戏，名字就叫‘贴鼻子’。谁先来贴？”
“我来！”“我来！”同学们都争先恐后地举起了手。
贾老师请我第一个上去贴鼻子，我的心紧张得“怦、怦、怦”地跳，好像要从嗓子里跳出来一样。老师用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地转了起来，转得我分不清东西南北。我摸着向前走，终于摸到了黑板，慢慢地准备画了，可耳边突然响起了“左边！”“右边！”“左！”“右！”的叫喊声。虽然我丈二和尚摸不着头脑，但还是硬着头皮画了下去，全班同学静了一会，突然哄堂大笑起来。
我急忙拉下眼罩，一看，也乐了。原来，我画的鼻子和脸相差了十万八千里呢！
老师又请了林芷安，她拿了一支粉笔，小心翼翼地向前走，结果扑到了一个男同学的'身上。“哈哈哈！”全班同学笑得东倒西歪。
最后，老师又请了一个男同学，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前。他的手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地犹豫不定，贾老师拿着他的手轻轻一按，他赶紧地画了一个鼻子。
“好！”同学们都欢呼起来，这个鼻子终于画成功了。
一次有趣的画鼻子小游戏，就在同学们愉快的笑声中慢慢地结束了，在我心中留下了美好的回忆！
篇15：画鼻子游戏优秀作文400字
周四上午，李老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏！”！学生看黑板时，有一张可爱的笑脸，弯弯的眼睛，牙齿般的嘴巴，却没有鼻子。同学们看完之后兴奋的如同爆锅，有的说：我玩这个游戏，很简单！有人说：我没玩过这个游戏，不知道难不难。还有人说：我很期待！老师说：“这个游戏的规则是这样的：玩游戏的同学先用布遮住眼睛，然后转三圈，拿好粉笔，走到黑板前就可以画画了。”！同学们又说：好难！怎么才能画好？
老师问：谁来试试？我自告奋勇的举手说，让我来吧！于是，老师把我请到讲台上，用布蒙住了我的眼睛。我顿时觉得眼前一片漆黑。转了三圈，觉得头晕。然后慢慢走，但是一路上不是遇到了同学，就是撞到了椅子。我终于跌跌撞撞地走到黑板前，开始担心：我该在哪里画画？我拿着粉笔，感觉像个瞎子。我到处都感觉到了。即便如此，我还是给黑板上的小女孩加了一粒米。学生们看到后都笑了。
下一个是吕。她吸取了我的教训，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地画了起来。当她脱下布时，她看到她的鼻子正好在她的脸中间。大家都欢喜地夸她，她笑了。
通过这个游戏，我明白了盲人一辈子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保护眼睛，因为它是我们心灵的窗户！
篇16：关于画鼻子游戏的优秀作文
星期日的下午，在快乐作文的课堂上老师带我们做了一个游戏——画鼻子。游戏规则是老师在黑板上画个没有鼻子的小丑，同学们上去蒙着眼睛转三圈，然后给小丑画鼻子。
同学们听后兴奋极了，都纷纷举手想上去试一试。首先上场的是军军，他面带笑容的走上讲台，只见老师拿出一块干净的黄毛巾把军军的眼睛蒙住，台下我们说：“小熊小熊转三圈”，军军转了三圈，在黑板上摸来摸去，最后画在了耳朵下面。同学们哈哈大笑，老师把毛巾拿下来，他有点失望地走下讲台。接下来上场的是强强，强强转了三圈后晕乎乎的分不清东南西北，好不容易摸到黑板可不知道画哪儿，我们在下面，有的说往左，有的说往上，最后强强糊里糊涂画在了鼻子位置，教室里响起一片欢呼声。
同学们的游戏还在继续，教室里不时传来阵阵笑声……
公众号：快乐作文保德分校
篇17：画鼻子游戏作文
“哈哈哈……”教室里充满了欢乐的笑声。这是怎么回事?原来啊，我们在玩“画鼻子”的游戏呢!
只见老师在黑板上画了一只可爱的小兔子。这只小兔子有一张胖乎乎的脸，红红的眼睛像两颗红宝石，两只耳朵竖得直直的，三瓣嘴嘟囔着，好像在说：“我还没有鼻子呢，快来给我画一个吧!”
第一个上台画鼻子的是我。首先，老师拿出一块红布，把我的眼睛蒙上了，老师让我转了三圈，顿时我感到眼前一片漆黑，还有点晕。接着，我小心翼翼地走到黑板前。然后用左手在黑板上摸来摸去，此时，同学们的叫喊声此起彼伏，“向左，向左……向右，向右……”“不对，不对!向上!”终于，在大家的指挥上，我感觉自己摸到了小兔子的脸，就拿起粉笔，在黑板上认认真真地画了一个圆。这时，同学们哄堂大笑，我连忙把布拉下来，原来，我把鼻子画到了脸蛋上了!
同学们陆续走上讲台画鼻子。有的同学把鼻子画到了小兔的耳朵上，有的同学画到了小兔的下巴上，还有的同学画到了小兔的嘴巴上……教室里爆发出一阵阵欢乐的笑声。
“画鼻子”游戏可真有趣!
篇18：画鼻子游戏作文
作文课上，老师先让大家在自己的三张白纸上画上三个人的头像：一位没眼，一位没鼻子，一位没耳朵。
好戏即将上演。老师将邀请一位同学将自己的“大作”贴在黑板上，再蒙上眼睛，将画上的五官补充完整。大家面面相觑，交头接耳：蒙住眼睛怎么画呢？肯定会化成个怪物。
首先上台补画的是宋希冉。她从容不迫地走上讲台，把“大作”贴在黑板上，被老师蒙住了眼睛，开始“盲画”了。第一幅画缺了个鼻子，她小心翼翼比划着，像个能掐会算的大师，似乎有把握把鼻子画准确。同学们在底下窃窃私语地等待她的成果。犹豫了许久，她终于选定了一个满意的位置，“一锤定音”了。同学们一看，都捧腹大笑，原来她把鼻子画在了嘴巴下面。接下来补的眼睛、鼻子也都是驴头不对马嘴，同学们笑得前仰后合。这时，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
接着上台展示的是崔轩睿。他大步流星走上讲台，看了一眼贴在黑板上自己的三幅大作，就被蒙上了眼睛。他似乎胸有成竹，三下五除二就把缺失的三官补齐了。刹那间，同学们又笑成一锅粥了。这个说他画的像狗熊，那个说他画的像猴子，简直就是四不像。他急忙摘下红领巾，看了一眼自己的大作，垂头丧气地走下了讲台。
唉，要是我上台表演，又能画成什么样呢？
篇19：画鼻子游戏作文
这节作文课有点不一样。一上课，同学们正襟危坐，像一个个纹丝不动的士兵。原来，老师让我们玩“画鼻子”呀！老师要求，每个人在纸上画三个人：一个没鼻子、一个没眼睛、一个没耳朵。画完，让我们捂着眼睛，给这三个人补上缺少的器官。
画完，老师让崔轩睿上去，只见他昂首阔步、大步流星扬长而去，好像一只大摇大摆的小老虎。老师捂着他的眼，他左顾右盼、东张西望，迷茫地在纸上摸着，像一只在森林里迷路的小鸡。开始的威风凛凛已经荡然无存，现在手忙脚乱的样子，真像《狐狸和乌鸦》中的乌鸦。大家都不提示他，他只好在那里异想天开，“到底该怎么画呢？”他犹豫了半天，最终好像想通了，直接画下去。结果，他一个都没画对。全班哄堂大笑，交头接耳的，手舞足蹈的，好热闹！李老师笑着说：“你这个小医生当得不怎么样呀。”
宋希冉第二个上去了。李老师蹑手蹑脚的把图片换了一下位置，宋希冉竟然也画对了！我猜，她肯定是偷看了。
轮到我们自己画了，我们早都跃跃欲试了。大家摩拳擦掌画的时候，有的同学眼疾手快，有的同学慢条斯理，有的不慌不忙，有的手忙脚乱……画出来的画呢，有的把鼻子画到额头上，有的把耳朵画到了嘴巴上，有的.把眼睛画到了下巴上……教室里不时发出阵阵笑声。
这节作文课真是太有趣了。
篇20：画鼻子游戏作文
周三，我进了作文班。哇！有五只大象在黑板上，有四只是老师画的，还有一只是同学画的。老师在黑板上画的大象好优雅，同学画的有些不对劲，原来它没鼻子。
大象的鼻子没有了，那它就不能喝水、吃饭、喷水、戏水……我们沟通了一下，想到一个主意，我们给大象添个鼻子吧！
我们支持了邓博同学来画鼻子，为了增加游戏的乐趣，我们请了魏梦汐同学捂住了他的眼睛，转了三圈，把邓博转的晕头转向。结果小邓同学把鼻子画到了大象的脚上，引起全班哄堂大笑。顿时，小邓同学有些不好意思了。
这时大家都想画一下，我和邓博一组。这时，另一组的小白同学先上场，小钱同学捂住小白同学的眼睛，小白眼前一片漆黑。结果小白把鼻子画到了大象身体的外面，我笑得合不拢嘴，因为大象的鼻子掉了。然后我也上去画了，但是我画的太细了，这样的鼻子哪来的力气呢？
大象没鼻子可不行，大家就推荐了我给大象画了一个鼻子，因为我是今天的小班长。大象终于可以喝水、喷水、吃饭了。
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