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“特别”的考试作文

时间：2023-06-10 08:22:54 更多作文收藏本文下载本文

“特别”的考试作文（精选21篇）由网友“今天也不开心☹️”投稿提供，下面是小编精心整理的“特别”的考试作文，希望能够帮助到大家。

“特别”的考试作文

篇1：“特别”的考试作文

敬老爱老，就是一种爱。爱是什么呢，是白云对蓝天的依赖，是阳光对花儿的温暖，是雨水对河水的思念，还是雨给小草的滋润？哈哈哈，既然不知道，那我就带你们来去一个神秘的小村吧!

女士们，先生们，大家好！欢迎来到敬老爱老的小村。村里充满了神圣感，这里的人安居乐业，这里的人善良纯洁孝顺。每个人都想住进来，但可不是每个人想进来就能进来的哦！村里的人们，他们可是通过了重重的难关才能住进来的哦！瞧，那里刚好有位小伙子在考试，我们一起去看看吧。

情境1.过马路

映入眼帘的是一个人山人海、车水马龙的世界，没错，这是一个考场——大街。大街可真是像个杂技团，这里的车犹如演员一样，有的在那里比赛飙车；有的在走“钢丝线”直冲；有的在玩“贪吃蛇”在那里扭来扭去。

路边一个白发苍苍的老婆婆一只手握成了拳头，一只手拄着拐杖时不时地敲了敲路面，眉头紧皱着，好像十分着急。只见那个小伙子不假思索地走过去，和气地问:“老婆婆，您要过马路吗？”老婆婆紧皱眉头地说：“是啊，我女儿回来了，我要到超市买点东西，可车太多了，我又走不快，这可怎么办呀！”考生眼前一亮，面带微笑地说：“要不这样吧，我扶您过马路。”老婆婆欣喜若狂地说：“真是太好啦，小伙子！”

小伙子扶着老婆婆，一步步地随着拐杖的节奏，一位司机火了，按着喇叭一直滴，还破口大骂：“你们是不会走快点啊！我们有事呢！快！”令人吃惊的是，小伙子竟没有生气，而是彬彬有礼地说：“对不起，我们会尽量加快的。”这使评委们大吃一惊，不得不加分啊！嗯，这关过了！

情境2.捐钱

悠悠扬扬的二胡声不断地从远处飘来，怎么回事呢？小伙子随着二胡声看去，原来是一位老伯在卖艺！老伯坐在椅子上，手里拉着一把破旧得掉色的二胡，旁边围了很多路人，他们都闭着眼睛悠闲地享受这美妙的音乐。一曲拉完，卖艺的老伯拿出了装钱的布袋，然而这时候，有的人在玩手机，有的在摆弄自己的衣服，有的眼睛瞄向别的地方，有的已经急匆匆地走开了。老伯望了望那些人，叹了叹口气，又坐下来拉着那个破旧的二胡。

路人们又开始继续享受着音乐。小伙子这时也无动于衷，好像是在思考着什么，我们这些场外的人都为这个颇有希望的考生捏了把汗。这时，只见考生低下头开始翻自己的口袋，拿出了里面的钱塞进那位老伯的布袋里，我们看见了，那些钱是他的全部。感激的泪花在老伯的眼眶里直打转，他不停地说：“谢谢，谢谢......”小伙子向老伯笑了笑，就转身走开了。众人见了，不禁脸一红，也纷纷掏出钱给老伯。老伯不停地说：“谢谢谢谢......”评委们情不自禁拍手叫好，小伙子不仅自己捐了钱，还唤醒了大家的同情心，真不错！

这就是我们敬老爱老小村的考试，欢迎大家搬进来和我们一起住！

篇2：“特别”的考试作文

今天早上，林老师手里捧着一叠的纸张，看起来像一叠试卷。

我疑惑不解的跑上讲台紧张的.问林老师：“林老师，前天才刚考完第四单元吗？今天怎么又要考啊？”林老师神秘的一笑说：“现在还不能告诉你，等会儿你就知道了。”

上课了，林老师双手插在背后说：“我知道，最近大家积累了许多知识，今天我就要来考考大家积累的怎么样。有谁不想考试，有谁想要考试都来说说看理由。”同学们都举起了手，林老师请了林晓情，边思考边说：“我想考这个课外积累的试卷，因为这样就能考核一下最近我积累的过不过关！”林老师请了张博文，张博文边说边比着动作：“我觉得我不想参加这个考试，因为我自己觉得我最近积累的还没有过关所以我不能参加这个考试。”

林老师把考卷分了下来提了三点要求说“第一，大家要认真审题；第二，时间只有5分钟；第三大家自己做自己的。”考卷一分下来我就照例，写上了班级、姓名、座号。我就迫不及待的开始写了。第一题：让你写出两首你喜欢的古诗名和诗人。然后在选择一首写下来。我觉得这不难。第二题写的是厦门的市树和市花，还有诗仙、诗圣这也不难。我一挥而就的就把这张简单的试卷写完了。我看有的同学眉头紧皱，笔一直敲打着自己的头看看自己有没有办法敲出什么答案来。

“收卷”林老师一声令下我满怀信心的把试卷交上去。

一交上去林老师就笑着说：“你们先吧第五单元的综合性学习读两遍，我很快就改完了。”我半信半疑，因为我怀疑林老师没办法那么快就把考卷改好了。我看几乎同学们都在七嘴八舌，议论纷纷的，整个教室乱哄哄的。

有许多同学，甚至跑到讲台桌去，跟林老师拉拉关系，问一问自己考的怎么样。我也不例外，也跑到了讲台桌去，问：“林老师，我考的怎么样啊？”林老师神秘一笑，说：“等会你就知道了，现在还不能告诉你。”

我前面的连捷嬉皮笑脸的说：“丁败（男同学都这么叫我）你难道不紧张吗？”我心理虽然心急如焚可我嘴上却说：“不会啊，我对自己是非常有信心的。”

我看林老师每一张考卷都是正反面都只瞄了一眼，就过了。

“好了，我现在宣布我们班的考试成绩，我们班53个人，每个人都是0分。”林老师话音刚落，同学们就你一言我一句的议论起来。霎时，我看到许多平时考试考的比较好的同学面色便得苍白起来。我也绝的非常奇怪，我全部都写了怎么会的个鸭蛋呢？同学们都迫不及待的想知道为什么。

林老师等到我们教室里没有一点点声音，才开始讲，他把那张试卷放在投影器下面，让我们看一题题目让我们念3便，我们这才都恍然大悟，是因为粗心太粗心了，每把题目审清楚，匆匆忙忙的就开始写了。

题目要求只要求我们写2、3题没有叫我们全都写，同学们又都七嘴八舌的议论纷纷起来，说林老师好狡猾啊！而林老师在一旁幸灾乐祸

所以我以后一定要改掉粗心这个毛病，不然以后会铸成大错啊！

篇3：“特别”的考试作文

“不是吧！才五分钟？！”我自言自语地说到。刚才，林老师对我们说：“同学们，今天我们要作一张“考卷”，是专家出的关于课外积累的题目，请想参加作答的同学举手。”林老师的话音刚落，数十只手“拔地而起”我也不例外，但是，还有两三个同学没有举手，林老师便请他们来说一说为什么不参加考试，有一位同学说：“因为，我觉得不需要用考试来杂史。”我可不认同他的观念。林老师又提出了三个要求，第一：自己做自己的，第二：认真审题，第三：只有五分钟的作答时间。接着，林老师给我们每人都发了一张小不啦叽的靠件，并且让我们作答。

也许是因为时间太短了，大多数同学一发到考卷就开始答题了。小考卷发了下来，我迫不及待地写上名字，开始作答。我瞄了一眼考卷，题目不难嘛，不过五分钟也太少了吧！两面呢！我管不了那么多了，抓起笔就写，因为要抓紧时间嘛~呵呵~古诗啊，待会儿再填吧！，想着，我就跳过了关于古诗的题目去做别的题目了。等到我做的差不多了的时候，我发现条重要线索！最后一行写着：读完以各题，请只做第二题和第三题。？？我莫名其妙，似懂非懂地看了一遍考卷，似乎明白了什么，但我不知道是要把除了第三题之外的题目涂掉，还是再补上第三题，最后，我还是没有涂掉其他题目。

我怀着忐忑不安的心情，把那张小考卷交了是去，目不转睛地盯着正在批改考卷的林老师，我可要看看他有什么翻译功能，好像……情况不妙啊。（猜测）

就在这个时候，同学们都议论纷纷，好像是在交流答案吧，唉……也许有些同学根本不知道后面还有题目吧。

不一会儿，林老师就批改好了，他今天看得怎么这么快？只看了几眼就翻过去了。在林老师批改考卷的时候，有不少同学跑去讲台桌“观看”林老师批改那张小考卷可是看见那么多人都在讲台桌旁边，如果我再去，一定被“挤扁了”，所以呢，还是不去的好！

考卷批改完毕！这时，林老师严肃地说：“全班五十三个人，全是不及格，全是零分。”大家疑惑不解地望着林老师，心里想道：我可做了不少啊！为什么是零呢？真奇怪。（大多数同学应该是这样想的）

林老师说：“你们看，最后一面写了只写第二题和第三题，有的同学就没有认真审，忽略了这一点其实，只要第三题和写上姓名就可以了，所以五分钟是足够的。”大家恍然大悟。

经过了自己次小考试，我明白了一个道理：不管做什么事都要细心、认真地去做，考试也一样，要先阅览一下正个卷面再答。短短的一节课，我就已掌握了作答的技巧，呵呵~真好啊！

篇4：“特别”的考试作文

紧张的考试结束了，又到了该发成绩的时候了，我忐忑不安地期待着……可是当发下试卷的时候，我的心都凉了。

当我拿到试卷后，心里不禁打了个寒颤，放眼望去，大大小小的红叉在我的试卷上跳舞，成绩把我推入一个没有阳光的谷底，到处是锋利的石片，把我刮得伤痕累累。这次竟然比我预想中的还要惨！怎么办？我忐忑不安：完了，彻底完了，我该怎么给妈妈交代，一想起妈妈那和蔼的面庞，我的内心就仿佛被针扎了一样。可是谁让我自己那么不争气呢！

我手里紧握着那张满是红叉的试卷，如蜗牛般慢慢地蠕动到门口，我的心里咯噔一下，顿时不知所措。但是试卷是必须要给妈妈看的，所以我鼓足了勇气直接推门而入。此时的妈妈像往常一样，正在餐桌旁忙碌着，丝毫没有察觉到我的变化。“妈妈，我们这次考试成绩下来了，我考得有点不理想。”说着说着，不知怎的，那不争气的眼泪竟不由自主地流了下来。妈妈连忙停下手中的活，走过来轻声地问着：“怎么了？先别哭，把试卷拿过来，我看看。”我把试卷极不情愿地递给了妈妈。

时间仿佛在那一刻定格了，试卷一会儿被翻过来，一会儿又被翻过去……妈妈的眉头微皱，一丝不语地盯着试卷看着。我赶紧低下头，生怕碰上那犀利的眼神，余光中我看见妈妈的神情变了，我祈祷着：妈妈，您千万别生气，再给我一次机会，我一定不会考这么差了。“坐下！我们一起分析分析。”妈妈的话仿佛一针镇定剂，我的心突然划过一丝轻快的感觉。我赶紧坐下，妈妈也紧挨着我坐定，“看看这个题！”我看向妈妈手指指向的题目，本来很简单，却被我做错了，真不知道当时考场上的我在干什么！“这个我会，但是粗心了。”我的声音越来越低，妈妈拍拍我，继续指向下一个……

就这样，妈妈带着我把试卷重新检查了一遍，粗心错不少，不会的题目也在妈妈耐心的讲解下一一明了了。我头顶的乌云慢慢地消散，阳光逐渐地照进我的心田。妈妈拉着我的手，语重心长地说：“孩子，这次考试不好在一定程度上反映了你这段时间的学习态度，一定要稳扎稳打，一次失败并不可怕，可怕的是失败后的气馁和放弃，以后不管遇到什么事情，尤其是在学习中遇到困难，都不能畏惧不前，应该及时总结，吸取教训，争取下一次的成功！”我使劲地点着头，暗下决心：妈妈，放心吧，以后我一定会更努力的！

在妈妈的目光中，我读到了鼓励，读到了温暖，读到了坚定，读到了爱……其实，我们都应该为爱前行，努力成为更好的自己！我亲爱的伙伴们，不要让眼前的苦难打倒，让我们一起加油！

篇5：特别

特别

特别tè bié[释义]

①基本义：（形）与众不同；不普通。他脾气很～。（作谓语）

②（副）格外；非常。这个节目～吸引观众。（作状语）

③（副）特地；着重。～叮嘱几句。（作状语）

[构成] 并列式：特＋别[反义] 一般、普通、平常

篇6：自考《大学语文(专)》考试特别训练

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是【 B】

A.《寡人之于国也》

B.《秋水》

C.《五代史伶官传序》

D.《论毅力》

2.劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是【A 】

A.韩愈

B.柳宗元

C.苏轼

D.欧阳修

3.《我的世界观》主要阐述【A 】

A.作者的人生观、政治思想和“宗教情感”

B.现代物理学中的相对论

C.宇宙和谐之奥秘

D.作者的哲学观点

4.《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是【 D】

A.杂文

B.驳论文

C.讲话

D.文艺专论

5.庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是【A 】

A.例证法

B.演绎法

C.对比法

D.类比法

6.《冯谖(xuān)客孟尝君》的中心旨意是【 A】

A.如何巩固政治地位

B.如何礼贤卞士

C.如何报效知己

D.如何求取功名

7.《张中丞传后叙》中用来刻画南霁(jì)云形象的是【B 】

A.停杯投箸

B.抽刀断指

C.背诵《汉书》

D.杀妾食肉

8.下列作品，体现思想文化变革精神的是【C 】

A.《冯谖客孟尝君》

B.《垓下之围》

C.《赵武灵王胡服骑射》

D.《西湖七月半》

9.《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是【 C】

A.对比

B.类比

C.烘托

D.象征

10.张岱《西湖七月半》在各类游客中，最欣赏【C 】

A.“名为看月而实不见月者”

B.“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者”

C.“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者”

D.“亦看月而欲人看其看月者”

11.《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是【B 】

A.封建家庭和礼教的没落与崩溃

B.美好希望的破灭和旧生活的悲剧

C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃

D.对新生活的信念和对理想的追求

12.称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是【A 】

A.王国维的《人间词话》

B.朱熹的《诗集传》

C.郁达夫的《故都的秋》

D.王夫之的《姜斋诗话》

13.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是【D 】

A.对比反衬

B.象征暗示

C.类比彰显

D.侧面烘托

14.《行路难》中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是【 A】

A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

15.杜甫诗歌的风格特点是【B 】

A.雄奇飘逸

B.沉郁顿挫

C.通俗易懂

D.清朗峻爽

16.《鹧鸪(zhè gǖ)天》中，体现感情超越生死的词句是【C 】

A.同来何事不同归

B.头白鸳鸯失伴飞

C.旧栖新垅(lǒng)两依依

D.谁复挑灯夜补衣

17.《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是【C 】

A.蕴藏着巨大革命力量的民众

B.民众中压抑不住的革命情绪

C.民众革命运动风起云涌

D.民众革命运动的巨大声威

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是【B 】

A.借景物抒情

B.借象征抒情

C.借举止抒情

D.借典故抒情

19.《苦恼》的主旨是【D 】

A.反映****统治下下层小人物的悲惨生活

B.揭示****统治下上层大人物缺乏同情心

C.反映****统治下的贫富悬殊和阶级对立

D.揭示****统治下人与人之间的冷漠无情

20.《金鲤鱼的百裥裙>作者叙述故事的基本笔法是【D 】

A.夹叙夹议

B.幽默风趣

C.充满激情的抒写

D.不动声色的白描

篇7：房地产估价师考试技巧特别指导

在房地产估价师考试中，掌握考试一些技巧，注意一些具体方法，对提高成绩是会有所帮助的，

进入考场，一是要认真弄清题型特点和要求，不要急于答题。对于单项选择题，这种题型由于评分客观，在答题时，如果能准确地把正确答案找出来最好;假如一时没有把握，可采用排除法，排除最明显的不合题意项，最后选择自己认为的正确答案。1、多选题答题技巧：对于多项选择题，房地产估价师考试几年来，一般都是要求，备选答案中有两个或两个以上的准确答案，全部选对得2分，错选或多选不得分，少选且选择正确的，每个选项得0.5分。对此做题时，没有把握的最好不选，这样有利于提高自己的得分。对于判断题，一般规定了“判断错误扣0.5分”，对此宁可不选，也不冒险。对于计算题，要尽量使出计算过程，这也有利于提高自己的得分。2、简答题答题技巧：对于简答题，要围绕题目要求，列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，并在深度、广度上下功夫。3、指错题答题方法建议：很多考生在考“指错题”时并不是指不出错误，而是因为答题方法不正确丢了很多分，结果阅卷者觉得非常惋惜，考生感到非常痛心。丢分的情况主要表现在如下几个方面：(1)考生虽然指出了很多错误，期中有很多也指对了，甚至有的考生指出了13个正确的错误，但因为同时在前面也指错了不少错误，结果得分很低。例如某个考生在13行的答卷纸上指出了19个错误，期中前面的8个指错了，而且占据了8行答题位置。后面的11个指对了，则该考生只能计5条正确的答案，即只能得15分;如果相反，即指对了的11个错误排在11前面行上，则该考生可得33分;同样的答案由于位置排列不同，考生却相差“千里”。因此答题时要把自己有把握的、确定的错误排在前面，而且要一个答案占据一行。(2)把本属于两条或多条的正确答案写在一行而丢分。例如：某考生指出了19条错误，期中前面的13条指对了，后面的6条指错了。如果该考生未把13行全部填满，则缺一个空行可增计1条行分。如果该考生13前面条正确答案占据了7行，后面的6条错误答案占据了4行，则该考生可计9条正确的答案，即得分为27分;但如果前面13条正确的答案占据了7行，后面的6条错误的答案占据了6行，则只能计7条正确的答案，即21分，虽然正确答案全部答出，但得分却只有满分的一半多1分而已。(3)把本属于一条的正确答案分成了两条，占据了两行的位置，即浪费了一行的位置而丢分。例如：在市场比较法中，B、C的区域因素修正有误(分子分母填倒)分成两条，即B的区域因素修正有误，C的区域因素修正有误，仍然只计1条答案的分，整体上因浪费了一行的位置而白白地丢掉了3分。针对上述丢分的情况，结合评分标准，笔者就指错题的考试提出以下考试方法。使读者知道怎样在13行的答题排列出自己的答案，知道如何界定一条错误，该分的时候分开，该合的时候就合。1)考试时，如果自己时间够，则要先把答案写在草稿纸上，答完后把答案排一下序，把自己认为肯定的答案写在前面，并且要每一条占据一行，把自己怀疑态度的答案尽量挤在后面的一行里。2)如果在“估价对象”中已找出三个错误，则不必再仔细寻找，应接着往下阅读，以免一个地方纠缠太多而没有时间阅读报告的其余部分，等有时间再来仔细阅读“估价对象”一项的内容，

备考资料

3)如果考试的估价报告中有“个别因素分析”、“区域因素分析”和“市场背景分析”的内容，而且篇幅较长，则可以跳过该三个部分，以节省时间来寻找估价方法运用上的错误。4)在按照自己的理解指定错误后，对照本资料对指错题常见错误的概括进行一遍检查，看看是否有漏指的错误。4、改错题答题方法建议：关于改错题，许多考生并不是指不出错误，而是因为答题方法不正确丢了很多分，结果阅卷者觉得非常惋惜，考生感到非常痛心。经过我们老师总结丢分的情况主要表现在如下几个方面：(1)考生虽然指出了很多错误，其中有很多也指对了，甚至有的考生指出了全部正确的错误，但因为同时在前面也指错了不少错误，结果得分很低。例如某个考生在13行的答卷纸上指出了18个错误，期中前面的8个指错了，而且占据了8行答题位置。后面的10个指对了，则该考生只能计5条正确的答案，即只能得15分;如果相反，即指对了的10个错误排在10前面行上，则该考生可得30分;同样的答案由于位置排列不同，分手却相差“千里”。因此答题时要把自己有把握的、确定的错误排在前面，而且要一个答案占据一行。(2)把本属于两条或多条的正确答案写在一行而丢分。例如：某考生指出了19条错误，期中前面的13条指对了，后面的6条指错了。如果该考生未把13行全部填满，则缺一个空行可增计1条行分。如果该考生13前面条正确答案占据了7行，后面的6条错误答案占据了4行，则该考生可计9条正确的答案，即得分为27分;但如果前面13条正确的答案占据了7行，后面的6条错误的答案占据了6行，则只能计7条正确的答案，即21分，虽然正确答案全部答出，但得分却只有满分的一半多1分而已。(3)把本属于一条的正确答案分成了两条，占据了两行的位置，即浪费了一行的位置而丢分。例如：在市场比较法中，B、C的区域因素修正有误(分子分母填倒)分成两条，即B的区域因素修正有误，C的区域因素修正有误，仍然只计1条答案的分，整体上因浪费了一行的位置而白白地丢掉了3分。针对上述丢分的情况，结合评分标准，网校老师就改错题提出以下考试方法。使大家知道怎样在13行的答题排列出自己的答案，知道如何界定一条错误，该分的时候分开，该合的时候就合。老师给大家三条建议：1.考试时，如果自己时间够，则要先把答案写在草稿纸上，答完后把答案排一下序，把自己认为肯定的答案写在前面，并且要每一条占据一行，把自己怀疑态度的答案尽量挤在后面的一行里。2.如果在“估价对象”中已找出三个错误，则不必再仔细寻找，应接着往下阅读，以免一个地方纠缠太多而没有时间阅读报告的其余部分，等有时间再来仔细阅读“估价对象”一项的内容。3.如果考试的估价报告中有“个别因素分析”、“区域因素分析”和“市场背景分析”的内容，而且篇幅较长，则可以跳过该三个部分，以节省时间来寻找估价方法运用上的错误。

4.在按照自己的理解指定错误后，对照本资料对指错题常见错误的概括进行一遍检查，看看是否有漏指的错误。

篇8：全国硕士研究生考试网上调剂特别提示

全国硕士研究生考试网上调剂特别提示

*专业学位报考：欲调剂到专业学位的考生，请选填专业名称前面标有“(专业学位)”字样的专业。

*考生确认待录取通知后，不能再接受其它志愿待录取通知，如欲取消已确认的待录取通知，必须征得已待录取单位允许。

*每个调剂志愿有48小时的`锁定期，请考生在填报前认真了解招生单位的需求，以免进入锁定期对考生自己造成时间上的损失。

篇9：福建福州初级会计职称考试特别提示

福建福州初级会计职称考试特别提示

关于20全国初级会计专业技术资格统一考试有关事项的特别提示

各位参加年全国初级会计专业技术资格统一考试的`考生：

2014年全国初级会计专业技术资格统一考试定于9月20-24日举行。根据省考办的通知，考生进入考场必须身份证件和准考证两证齐全方可。

除身份证外可以等同于身份证的是：临时身份证、公安局盖章的带照片身份证明原件、军官证、护照这四种，其他证件一律无效。

身份证号码要与报名表上的完全一致，如果身份证号码发生变更需提供公安部门变更证明材料原件。

咨询电话：0591-88082512（上班时间）

特此提示。

福州市会计考办

2014.9.18

篇10：特别礼物作文

农历六月初七是小明的生日，小明收到了一份特别的礼物。

这一天晚饭后，姨丈和姨妈带小明去衙口海滩游玩。小明沿着笔直而宽阔的沿海大道行走着，远远望去，两旁明亮的路灯像一个个美丽的小天使正列队欢迎小明的到来。小明的心啊。早已飞到那心旷神怡的海滩。到了海滩，让小明既惊叹又欣喜，夜晚的海滩真是太美了。那一望无边的大海，凉爽的海风，还有那船上的灯火闪烁着，好像天上的星星令人陶醉。沙滩上灯火辉煌，人山人海，热闹非凡，到处是欢乐的海洋。游人们有的在金黄色的沙滩尽情的玩耍着，有的在欣赏着迷人的海上夜景，还有的在海上戏水。看着那翻滚的海浪像顽皮的小孩在跳跃，我迫不及待地甩掉鞋子跑向大海，舒服极了。上了海滩，小明又被那尊引人注目的高大石头雕像吸引了。姨丈告诉我们，这是清朝爱国将军――施琅。只见他身披战袍手握长剑，真威武呀！姨丈还告诉我很多关于施琅将军收复台湾的故事……小明听得津津有味，仿佛上了一堂生动的历史课。

这就是姨丈和姨妈送给小明的生日礼物，这样的生日礼物难道不是很特别吗？

篇11：特别礼物作文

从小到大，我收到的礼物，如海滩上的贝壳数也数不清，而刚收到的这一份，是最闪亮、最最特别的。

前几天我邀请了几个好朋友来参加我的生日派对。这天上午，她们神秘兮兮地对我说：“今天你将会收到一份特别的礼物。”我心里想究竟是什么礼物呢？但学习的紧张让我中午之后就把这件事抛在了脑后。

下午校本课结束以后，好友谷坤澎走到我面前递给我一个本：“谢家臻，听说你在奥数班，我这里有道难题，你来帮我解解吧！”“没问题，包在我身上了！”一听解题我就来劲，我大气地接过本子，开始用心地算起来。

时间一分一秒过去了，我终于在临近放学的时候解出了答案，得意地交给谷坤澎。可谷坤澎一点欣喜的样子也没有，看起来她好像并不关心这道题的答案。她也不接过答题纸，只笑眯眯对我说：“你仔细看一看答案。”我听她这么一说，目光扫到了答案上，天哪，这不是我的生日数字吗！谷坤澎笑了起来，然后用隐形笔的激光照在纸面上，只见答案上还有一行字——“祝你生日快乐！”后面写着“你的好朋友***”，顿时，我的眼眶里盈满了泪水。

这份特别的礼物并不贵重，但却是我收到最珍贵的礼物。

篇12：特别礼物作文

1月27日是妈妈的生日，我心里想：“该送什么给妈妈呢？”

我想给妈妈一份特别的礼物，我整整冥思苦想了一个多小时，还想不出来。突然，我听到爸爸说：“这地怎么这么脏？房间也这么乱？”我灵机一动，想：“对啦！我没钱，但我可以帮妈妈做家务呀，我要赶快行动！”然后，我快速跑到爸爸跟前，兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，今天是妈妈的生日，我想把家里弄得一尘不染、整整齐齐，把这个干净的家，作为妈妈的礼物送给妈妈！你能帮我一起做吗？”“好的！”爸爸爽快的答应了。

我们先拿出扫把和拖把，把家里扫干净，然后爸爸提来一桶水，我拿来拖把，把家里的灰尘消灭得干干净净，最后，再用士的布擦一遍地板，这样，原来都灰尘的的地板已经擦得闪闪发亮了，高兴极了！接下来要开始整理房间了，我理了不到一会儿，就感觉有些腰酸背痛了，但为了这个特别的礼物，我一定要坚持到底，我抱着这种坚持到底的信念，一下子，所有的东西都回到了自己的“家”里，家里一下子变得整洁亮丽。我看着自己的劳动成果，也是给亲爱妈妈的生日礼物，心里有一种说不出的高兴。

“叮铃铃！”门铃响了，我开了门，只见妈妈刚跨进客厅，我就迫不及待地跳到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，今天是您的生日，您每天干家务太辛苦了，我把这个干净的家作为礼物送给您，祝您节日快乐，天天开心。”妈妈见了这特别的礼物，激动地说：“谢谢你，宝贝，你长大了！”

篇13：特别礼物作文

今天下午，乌云密布，没过一会暴风雨就来临了。老天爷啊，这暴雨怎么早不来晚不来，偏偏在饭点的时候下啊。今天可是我亲爱的妈妈生日啊，您就不能微笑一个吗？

晚餐妈妈早就在外面定好了，所以我们只能冒着暴雨出门坐上了汽车，汽车缓缓地向饭店驶去。可能是老天爷听到我内心的呐喊，雨渐渐地停了下来，太阳公公突然蹦了出来，显得格外的刺眼。我倚坐在靠窗的位置，欣赏着被雨水洗礼过的街道。这时，我发现人们一个个眉开眼笑，目不转睛地朝一个方向注视着，并纷纷掏出手机不停地拍着，就连低头族们也仰望天空。心想：这里的天空能有什么好看的？所以我并没有被路人的异样所吸引，正准备继续欣赏车窗外的风景。突然，妈妈尖叫到：“彩虹，彩虹，快看彩虹啊！”我随即顺着妈妈手指的方向瞧过去，哇！真的是彩虹耶，难怪刚才那么多人集体看天空呢。

啊！好一道缤纷五彩的彩虹，哦，不对！是两道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七条绸带闪闪发光，它们像两座光彩夺目的大桥，横跨在天空，与彼岸相接。在夕阳余晖中，这两道彩虹越发显得迷人。两道彩虹光彩耀眼，吸引来往的人们，这是大自然的神来之笔啊！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”耳边传来妈妈优美的歌声，顿时，我明白了一个道理，只有经过暴风骤雨，才会见到灿烂的彩虹，同样，只有经历困苦磨难后才能取得成功。妈妈，“生日快乐！”请收下老天爷为你准备的生日礼物吧，您是我心中最美的彩虹！

篇14：特别礼物作文

有一次，我考了100分，我妈听说了就说要给我一份特别的礼物。

我听见了，就十分激动。我在学校里面，一直静不下来，每节下课我都会和别人，结果闹的全班人都知道了，好不容易放学了，我直接跑到车站，跟车站里的人说，等车到站了，我就迫不及待地冲了上去。一路上，我一直在幻想我会得到什么：会是玩具吗？还是新衣服，新鞋子呢？难道会烧一桌我最喜欢吃的菜吗？……(此处省略我无数的幻想)等我一回到家，住我房间门口一看，果然有一个包装精美的盒子。我立马冲了过去，一把拿起盒子，在上面猛亲一阵。走到房间里，我利索地拆开了盒子，发现里面还要好几层袋子。我小心翼翼地打开了几个袋子。往里面一看，结果心凉了半截。里面只有一个地球仪！失落与恼火涌进了我的脑子里。我用力一扔，随咣啷当的一声。我妈来到了我的房间，泪水夺眶而出。我倒在床上失声痛苦。

等我平息了怒火，我妈语重心长地对我说：“这个地球仪能够让你明白更多的地理知识，让你明白世界上还有许多国家。我不想让你永远生活在这里”随后，她就将地球仪捡了起来，用一块布小心翼翼地擦干净，放在了我的桌子上。

这件事后，我到了许多的地理知识，更体会到了妈妈对我的爱。

指导评语：小作者巧妙运用了以物串珠法，这份特殊的礼物作为全文的线索，因它喜怒哀乐，构勒成全文，情绪也好，动作也罢，细节刻画都很赞!

篇15：特别礼物作文

因为我月考考得好，妈妈给了我一个礼物——一只从乡下带来的小鸡，我给它取名“小王子”。

开始我不太喜欢小王子，它太调皮了。我一不注意，家里就会被它闹翻了天。自从有了小王子以后，家里的沙发就变得伤痕累累，那全是小王子的“大功劳”！

有一次我放学回家，走到楼下时，从上面的阳台上飞下几根鸡毛，我有一种不好的预感。小王子又在家里“大闹天宫”了，我加快了脚步，冲上楼。

打开房门，里面的情景让我目瞪口呆：地上一堆粪便，床上都是鸡毛，垃圾桶被翻了个底朝天，窗帘也被抓得面目全非，闯了祸的小王子呢，呀，原来在我的桌子上代我品尝点心呢！我气不打一出来，大叫：“又发疯了，看看家里都被你弄成什么样了，你真当自己是小王子呀？”小王子这才发现我来了，于是乖乖地钻进了自己的小房子。

后来小王子学乖了，不再打打闹闹了。每当我放学回家，它都在门口等我，从不乱跑乱叫，我又慢慢地喜欢上它了。

小王子成了我的宠儿。

老师点评：语言流畅，描写生动细腻，表达了自己对小王子的不同感情。

篇16：特别之旅作文

特别之旅作文

到全世界旅行去，这是我一个美好的愿望。我进行了一次特别之旅。有多特别？想知道吗？

在星期三的语文课上，语文老师语出惊人：“让大家当一次医生。”什么？当医生？全班同学？哦！原来是让我们互相修改同学的周记。一开始似乎很多同学都不愿意，都认为这不是没有了隐私吗？可是当我真的拿起红笔，游走那一字一句间，才明白刚才的想法是那么的幼稚。我持着红笔，一丝不苟地欣赏着手中这本周记，开始了我的特别之旅

“读书是采摘生命的花朵。”说的真好啊！生命需要我们去创造，去点缀，读书无疑正是一种好方法，用读书把我们的生命变的充实起来吧！

人生充满酸、甜、苦、辣。面对这些，或伤感，或忧郁。那为什么不选择“尽情地微笑”呢？笑是阳光下的花朵，常把自己与花朵连在一起，自然少不了馨香，常把笑容挂在脸上，自然少不了好心情。尽心地微笑，留下美好的.瞬间。

当陨石陨落的瞬间，会点缀浩大的夜空。渺小的陨石尚可点缀如此浩大的夜空，说明一些微不足道的小事也有它们存在的意义，用心去发现，去感受，一切是那么美！

旅行的意义不在于走了多远，而是旅行中的意外收获。收获不在乎多少，而在乎收获对我们是否有意义。一支笔把我领进一个人的情感世界，同时我的心扉敞开，期待再次收获着旅行的果实。

篇17：特别礼物作文

圣诞节快到了的时候，妈妈说会给我准备一个礼物。我异常兴奋，时时期盼圣诞的到来，妈妈会送我什么礼物呢？

终于到了圣诞节，下午我回到家，忍不住焦急地问妈妈：“在哪儿？在哪儿？”“什么？”妈妈惊讶地问，好像把礼物的事都忘记了。“礼物啊！”我有点不高兴了。妈妈笑了：“已经准备好了，晚上你就知道了。”已经准备好了？我便开始到处翻找，可所有能藏礼物的地方都翻遍了也没有。我失望极了，没心情地拿出了作业写起来。

吃完晚饭，妈妈也不提礼物的事，只叫我快洗漱睡觉。这么早就睡觉？礼物还没拿到怎么睡得着呢！我拿起书看了起来，心理却在期待礼物快快出现。妈妈看见我，让我把书放下上床睡觉。

我不情愿地坐上床，可是坐上去的一刹那，哇，好舒服呀！我的床换上了干净、整洁又舒适的新褥子新床单。我兴奋地在床上这儿窜那儿窜。呀，枕头也换了！躺上去啊，好清凉，有一股香草味，好想美美地睡一觉呀！

妈妈笑了：“知道礼物是什么了吧！”原来妈妈想让我睡得更好，我太喜欢这礼物了！

篇18：特别礼物作文

昨天晚上，妈妈先让我睡下，她自己却一个人在厨房里“鬼鬼祟祟”地忙活着什么，我偷偷下床想打探个究竟。妈妈发觉了，乐呵呵地说：“快去睡觉，我正忙着，准备在明早给你一个惊喜呢！”唉，我真不明白她葫芦里到底卖的什么药。

今天是快乐的“六一”，我早早地就起了床，妈妈却早已在厨房里忙开了。我洗漱，晨读，然后准备吃早饭。奇怪，妈妈竟一反常态地要求替我剥蛋壳。她满怀希望地接过我手里的.蛋，小心翼翼地剥了起来。随着一小片一小片的蛋壳落地，嫩嫩的蛋白便露了出来，妈妈的脸上却渐渐地露出诧异，最后竟写满了失望。

“妈妈，”我不解地问，“你怎么了？”

“哎，本想送你一份特别的礼物，给你一个惊喜，”妈妈怅然地说，“我从电视上看到，用醋在鸡蛋壳上写字，蛋煮熟了后字便会显现在蛋白上，可是我的实验失败了。”

“原来你昨晚就是在准备这个的，那你在蛋壳上写的什么字呢？”

“旺——旺——节——日——快——乐！可能是我写的时间过长，醋已经在夜里蒸发掉了。”妈妈惋惜道。

妈妈的话霎时震颤了我的心灵，我热泪盈盈地说：“谢谢你，妈妈！你对我无微不至的爱就是给我的最珍贵的礼物！”

篇19：特别礼物作文

5月13日是一年一度的母亲节，我要在这个母亲节，给妈妈一份特别的礼物——石膏娃娃。

唉，做石膏可不是一件易事。首先分配好石膏粉和水的比例，我们准备了石膏粉25毫升，水20毫升。接着我们将水调色，我喜欢粉色，所以我将水调成了粉红色，这时我的眼前仿佛出现了一个穿着粉色裙子的石膏娃娃。然后，我慢慢地将水倒进石膏粉中，一定要一边倒一边快速搅拌，不然石膏粉很快就硬了就失败了，当石膏粉搅拌成跟酸奶似的，就可以倒入模具了。

接下来是关键的一步，成败在此一举，也就是最后脱模。只听“啪”的一声响，只见模型断了一个角落。我没有放弃，而是继续前进，结果可想而知，又是“啪”的一声，模型又断了。可我依然信心十足，心想这一次一定能做好，我又一次开始了，当我正想交上去给老师时，又是“啪”的一声，我的心情在这一瞬间顿时跌入了低谷，我真的很想放弃。可当我想到别人的妈妈收到儿女的礼物在朋友圈上炫耀的时候，妈妈那时的心情……因此我决定要为妈妈坚持下去，是妈妈给了我信心和力量。我又一次燃烧起信心，将石膏粉快速拌好，赶紧趁热打铁，把它均匀地涂抹好，这一次终于完成了，而且没有一点破损，真是太好了，这次的作品堪称完美！

想给妈妈做一份礼物实在太难了，反过来想想妈妈养育我那么多年又何尝不是件辛苦的事，是妈妈给了我希望和勇气，我要为妈妈坚持下去，一定不会让妈妈失望。

篇20：特别的人作文

自学校抗震加固工程结束后，育新学校就迎来了争办示范高中的重任，在争办示范高中这段特别的日子里，在我们身边时常发生一些故事，它们很平凡，但也很特别，令人难忘。

记得那是一个寒冷的冬天，我和我们班的同学在外边踢球，当我感觉有点累坐在长椅上休息时，忽然一个白色垃圾袋飘了过来，慢慢地落在了一个正在慢跑的胖胖的高年级大哥哥脚底下，只见他费力地弯下了腰，用他那胖乎乎的大手捡起了那个塑料袋，虽然弯腰只是一个普通的动作，但因为他实在太胖了，他做得相当的费劲，脖子都憋红了。当他直起腰，环顾四周，发现最近的垃圾桶却在操场的另一边，他犹豫了一下，拿着那个塑料袋绕行了几百米，把它扔到了垃圾桶里。

干者无心，看者有意，这件事虽然很小，时间也过去了很久，但那个胖哥哥憋红了脖子弯腰吃力捡垃圾袋的样子一直在我脑海里浮现。尽管他只是我们学校里很普通的一名高年级学生，但他的责任意识，自我约束，处处严格要求自己，慎独的主人翁精神很值得我学习。我想，如果我们育新学校的每个人都能像这位胖哥哥具有责任感，以校为家，我们的校园一定会越来越美丽，在这样和谐致美的学校里受教育的学生一定可以既成人又成才！

篇21：特别的人作文

相信母亲大都希望自己的孩子健康成长，拥有美好的未来，但是有时候上天也会开一些玩笑，就像是在捉弄人一样，把一些不幸的命运降临到孩子身上。

小的时候我家的小区里面就住着一个21三体综合征的患者，那时候我还不明白这么复杂的概念，而且身边的人也不会这样说，他们都说那个大叔是先天愚。

我对这种事情没有太深的概念，那时候也只是似懂非懂地点了点头，按照家里面人的要求，不去和那位大叔说话，不过大叔似乎也不是很在意，他每天都带着笑呵呵的面容。天气不冷的时候，他就会拿着一台录音机和一个音箱以及电源插座到院子里面之后开始放音乐，院子里面的一些中老年人就会随着音乐去跳舞，那就是现在的广场舞。当音乐响起来的时候，他似乎也特别高兴，也会加入跳舞的人群，笑呵呵地跟着走来走去。

如今我已经离开曾经居住的小区，也不知道那位大叔是否还健在，记得当时他是40多岁，而如今我也已经知道，21三体综合症患者的生存年限并不长，其平均年龄只有十几岁，像他活到40多岁，在患者当中就已经算是高龄了。生来就得了先天性的疾病对于他来说也是无可奈何的事情。因为这种疾病的患者往往智商低下，或许他不明白自己和别人的区别。身边人都记得记得他脸上总是带着笑容。

没有人知道他到底是幸福还是不幸呢。或许有人问过他这样的问题，而他也只是一如既往笑一笑。