小学作文：图书伴我成长（推荐14篇）由网友“我言秋日胜春朝”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的小学作文：图书伴我成长，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：小学作文：图书伴我成长
小学作文：图书伴我成长
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是我上幼儿园的时候爸爸带我去图书馆后发现的第一句标语，图书伴我成长。我就问爸爸是什么意思，爸爸告诉我说，这句话是苏联著名作家高尔基说的，意思就是，通过读书能让人进步，就像爬楼梯后，能上到更高的楼层，通过读书能掌握更多的知识。
从那时起，我就喜欢上了读书。因为我觉得读书能让我进步，要是我也和爸爸妈妈一样知道许许多多的事情该多好啊。我学习的偶像是姑姑，姑姑在北大毕业后，也告诉我要多读书，才能长大去北京上大学，她还跟我约定在北京等我呢，小学生作文《图书伴我成长》。
我还让爸爸帮我从图书馆接了一本《水浒传》，在里面我知道了手拿两个大斧的黑李逵，还有会踢球的`高俅，那可是个大坏蛋，还有能一个人打死老虎的武松。看我这些故事后，我在电视上看水浒传的时候，对这些人一点都觉得不陌生，有时候妈妈还得问我这些人是什么关系呢，我都能一一解答。在这些时候我也觉得自己很棒，读书才能让我做到这些，我今后一定要更加刻苦的读书。
可惜我们这里没有专门针对我们小朋友的图书馆，要是有该多好啊，我周末的时候一定要天天泡在图书的海洋里。
篇2：图书伴我成长作文
我一直非常向往一个读书宝地――图书馆。那里是个“知识圣地”、“书的海洋”，求学求知的都迫切的想去的地方。因为我以前很小爸爸妈妈不让我自己去。现在我长大了，已经是四年级的学生了，我也就可以自己一个人来图书馆借阅图书了。
我怀着十分高兴的`心情来到了这书的海洋――图书馆。到了那里我十分惊叹！啊！只见那琳琅满目的书籍整整齐齐的放在那一排又一排的书架上。求知求学的小朋友们都拿着他们喜欢看的书坐在整洁又整齐的桌椅上，正在专心致志的读书。只见小朋友们有的在苦苦思索着一道难题。有的在轻声议论这题对，还是错。还有的同学在读着喜欢的书。……象我就站在书旁游览每一本书。啊！多好呀！我恨不得出去跳两跳啊！太棒了！书的世界里有许多书有精美的十万个为什么它让我了解了动物怎样吃食；怎样睡觉；怎样区分动物……，有神话般的巴黎圣母院它让我懂得什么才是真善美。只要有恒心什么事都能做好。尤其是那宝贵的世界上下五千年它向我们介绍了涣涣大国――中国上下五千年文明历史是怎样的。顿时我感受到当我没有走入图书馆以前我不知道有那么喜欢看的书更不知有我现在所要得到的知识。
现在我知道中国有女娲西方有普罗米修斯。中国玉皇大帝西方有宙斯……，现在我知道，图书馆是学知识的地方每逢节假日我就去图书馆，当别人上网时我也就去图书馆。总之一句话：想学到知识首先，首先要来的地方就是图书馆。
去吧！那是你人生中的起点。
篇3：图书伴我成长作文
图书是他最好的伙伴儿，他几乎每天都离不开图书。特别是放牛的时候，每每两裤袋都揣上书本。把牛往山坡一扔，拣一席荫地，便掏出图书津津有味地看。一入神，那当然，牛儿也顾不着了。天黑了方记着牛儿，才火燎心急地找牛、唤牛。――往往，这是常事。有时候，漫山遍野找不着，那就得一路小跑哭着回家，那又得必全家动员撑着灯去找牛……。往事怀旧――想来真是可笑，那时他也真太痴迷于图书了。在他十岁左右的时候，就博览了大量的故事书、小说、刊物。从秦始皇统一天下到西汉刘邦称帝，曹操挟天子以令诸侯，刘备三顾茅庐求得诸葛亮，武则天争权夺位……从茹毛饮血的古代到文明高度发达的今天、中国从古代到今代的发展……。他所知非少，图书给了他所没有看到的、所没有听到的……
图书给他受益匪浅，丰富了他的人生，他感悟到生活是如此充实，如此美好。如今，他跨入了高中的门槛。图书更离不开他，还坚持读很多的刊物，如《青年博览》、《青年文摘》、《做人与处世》……，他觉得这些书对他有很大的帮助。英国学者培根曾说：“知识就是力量”读书是最直接、最迅速地吸收新知识的方法。书中的营养是最丰富不过的了，一个人良好的修养源于汲取知识的份量。往往，书上的知识教会了他如何做人，如何处世；他懂得感悟生活，珍惜生活，每天都有一份灿烂的笑脸面对人生；他善解人意，乐于助人，有袒荡的胸襟，与世无争，默默无闻，为前途无折无挠。――这都是图书教会他、给予了他。从一个小小的穷山村，他就这么顽强地走出来。全是图书给了他力量，要不他还会被愚昧的封建所束缚，也不会再踏着世代遗留下那贫瘠的穷土地。图书给了他广袤的视野，为他树立了博大的志向、确立了人生观、世界观……。――那个穷孩子，便是我。图书育我成长，教我如何做人，领悟人生；图书给我知识，传播人类文明，是它打破了时空的概念、超越了时代的局限，让我畅游在历史的长河又吮吸着异域的文化异养，让我认识了这绚丽多姿的世界。我从小嗜书如命，多少年来，书给予我的是欢乐、激动。图书在我生命中形成一部分，我感恩生命，更感恩图书。图书在我成长的道路上有着无可比拟的作用，给了我巨大的力量，给一个穷孩子不穷的高贵论言。
篇4：图书伴我成长作文
每个人都会成长，然而，在不断成长的过程中，有浓浓的亲情相依，也有甜甜的友情相行；有可贵的真情相进，还有真挚的师恩相学；有快乐的游戏相伴，更有痛苦的教训相随・・・・・・但是，在成长的过程中，永远伴随于我的定有那蕴藏在小榄图书馆内的阵阵书香。
每当学校一放假，早晨九点钟正，就能看见我在小榄图书馆内狼吞虎咽地阅读着一本本书刊。平时，在这里坐上两个小时――捧着一本小说，坐在木沙发上，吹着冰冰凉凉的冷气，就能让我不亦乐乎。若要是疯狂起来，5、6个小时站在那看书都不在话下。当然了，遇到心仪的书本，我都会不惜自己的钱财，把它从从小榄图书馆“请”回家。因此，我们家的小书柜里的“好朋友”全都是我从小榄图书馆里“交”回来的。
每一次去小榄图书馆，都能让我应接不暇，因为小榄图书馆里的书实在是琳琅满目、应有尽有。从一年级开始，每年我生日，妈妈都会带我到小榄图书馆购买一本书，从7岁生日时买回来的｛三字经｝，到10岁生日时买回来的｛小学生作文全集｝，所以，小榄图书馆和我的生命已融为一体了。之所以说小榄图书馆和我的生命融为一体，是因为那一次――那一次是我独自去小榄图书馆购书：记得20xx年的夏天，我从朋友那听到了一本好书，｛骆驼祥子｝。从那时起，我就一直期待这本书，直到有一天，我带着50元走大街，游小巷找遍了小榄内的图书馆，却找不到它的身影。忽然，我想起了我的“好兄弟”――小榄图书馆。我快步向那走去，到了那后，不出几分钟，｛骆驼祥子｝就已映入我的眼球。从那儿起，我便找到了我的“第三个家”，也是从那时起，我和小榄图书馆奠定了浓厚的感情。
或许，在学校里学习的时间是短暂的，但只有师恩、亲情、还有那小榄图书馆内的'阵阵书香三样东西可以和我融为一体，可以永远伴随我成长！
篇5：图书陪伴我成长作文
我读书，我快乐，
图书陪伴我成长作文
。现在只要是小学生的图书，我都喜欢看。这是为什么呢？这是因为我从小就喜爱阅读小人书。这又是为什么呢？这还得从一件事说起。在我读幼儿园的一天，我和我的好朋友王骁在一起玩，玩着玩着就到中午了。王骁对我说：“我要回家了，你在这儿慢慢玩吧。”他一走，我感到十分孤独。回到家里，发现
因为我喜爱上了小人书。所以妈妈去买了很多的小人书。其中有一本非常有趣的图书，名字叫《多啦a梦》。它的主要内容是：一个22世纪的机器猫来到21世纪的一个人身边，用未来的道具帮助一个叫野比，
小学生作文大全
大雄的日本男孩变聪明。我很喜欢这本书，是因为里面的故事给我很大的启发，那就是：做任何事都不能光靠别人，要靠自己去努力，尤其是在考试的时候。从那时开始，我不光看图书的内容，而且经常想想这个故事里的含义。我渐渐地迷上了图书，觉得阅读图书是一件很快乐的事。随着安徒生人物更是给我留下了深刻的印象：忠心耿耿的
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篇6：伴我成长小学作文
从小到大，我的书籍已像家人似的陪伴着我。无论在床上、书桌上、柜子里，都是月光下散步形影不离。
我有一个习惯，就是常在小区里的一棵大榕树下，陪着明媚灿烂的阳光，伴着幽香姿美的桂花树，我小心翼翼地翻开书，随着淡淡的油墨书香和阵阵的桂花香，进入了书的世界。噢，这真像高尔基说的一句名言：书中自有颜如玉。
妈妈瞧我对书爱不释手，又看得如痴如醉。就帮我买了一个大大的书架：它朱古力色的，柜子上全是书，花花草草也被我摆上了这个胖胖的书架。书香、木香和花香融在一起，一进入书的世界，就如进入了世外桃源一样。
一个星期天，我偶然读到一本名为《格列佛游记》的奇书。刚读了一小段，就像陷入了沙漠中的流沙一样。为了买下这本书，我狠狠心，咬咬牙，花掉了我一个星期的零花钱。我从书中了解到了伟大祖国的风光是那样的秀丽，这与我感受到的一模一样：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是浓妆淡抹的，黄山庐山是云雾飘渺的，长江黄河是波澜壮阔的，海南三亚的日出是迷人的，维多利亚海港的灯光是璀璨的
我尤其爱都古典诗词，在那如诗如画的意境里，我和李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；与李煜登上西楼，品味剪不断，理还乱的愁思；与李清照一起，在莲花深处争渡，共同领略红肥绿瘦的乐趣；与辛弃疾一起在黄沙道中欣赏夜景，稻花香阵阵，多么让人留恋；与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那一片冰心在玉壶的表白。
书不仅给予了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，也教给我许多深刻的道理，为我的人生航程指明了方向。再清澈的水也会污染、再美丽的花儿也会凋谢、再绚丽的彩虹也会消失，但只要用了书将这些美景珍藏其中，便会成为永恒的美丽！
爸爸妈妈就是这样希望我顺着兴趣之藤去摸到又肥又大的瓜并且希望悠悠书香润心灵，丝丝书韵溢人生！
篇7：经典伴我成长-小学记叙文
经典伴我成长-小学记叙文500字
“挟泰山以超北海，非不为也，而不能也；为长者折枝，非不能也，而不为也”，这句话的意思是，抱着泰山跳过北海，不是不做，是做不到；为长辈做点小事，不是不能，而是不做。
节假日，妈妈带着我和姐姐去姥姥家。太姥姥97岁了，双目失明，耳朵也不好使，可总想问我一些事情，像“放学回家天黑没有？”、“你和姐姐吵架吗？”、你们去学校走的累不累？”等等，和太姥姥说话很麻烦，而且她听不清又会瞎问，我只想玩，就假装没听见。妈妈看见了，就悄悄说，太姥姥这么老了，也许以后的哪天，我们再去姥姥家，可能就看不见太姥姥在炕上坐着，即使再想和太姥姥说话，她也听不到了，难道和太姥姥说话就这么难吗？是啊，和太姥姥说话，就像“为长者折枝”，有什么难呢？我又想到《弟子规》的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”，我马上跑过去，拉着太姥姥的手，耐心回答太姥姥的.问题。
还有一次，我做错了事，怕妈妈责罚，就说是姐姐影响了我。写完作业后，我背诵经典名句，当读到“君子求诸己，小人求诸人”时，觉得很后悔，想到自己的行为，就像“小人”。又想到“过能改，归于无；倘掩饰，增一辜”，我立刻向姐姐道歉，并向妈妈承认了错误。
以前我学习认真刻苦，老师常常表扬我，也常向妈妈夸奖我。我一骄傲就退步了，真是“从善如登，从恶如崩”啊。现在我一定要努力学习，坚持不懈，重新当一名老师夸奖的好孩子。但退步容易进步难，当我想要退缩时，妈妈教育我说，“天下难事必作于易，天下大事必作于细”。我决心从点滴做起，认真写好每一个字，做好每一道题，完成好每一次作业。我知道“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。
这样的例子很多，总之，经典伴我成长。
篇8：读书伴我成长小学作文
我非常喜欢读书，什么类型都读。比如故事类、科幻类、动物类，甚至恐怖书都来者不拒。我的第一本书是在我出生两个月的时候，爸爸买了一本《童谣一百首》，每当妈妈给我读的时候，我就瞬间变老实，安安静静的听妈妈读，从此就与书结下了不解之缘。
我最喜欢的还是有关动物的书，其中有一本叫做《动物探秘》，我已经看了好几遍了。这本书分了三个部分：海洋生物、爬行动物还有昆虫类。
看了这本书我才知道，光是鲨鱼就有很多种，鲸鲨、虎鲨、牛鲨等等。有的鲨鱼能长到数十米，有的还不到手掌大呢！成年虎鲨长5-6米，它们以集体为单位生活和猎食，可怕的是，三只虎鲨能吃掉一只大白鲨。它们竟然会吃同类，真是不可思议。而牛鲨喜欢在热带水域里生活，斑马和角马便成了它们的美食了。一只牛鲨要是逮到了猎物，一群牛鲨就会争先恐后的游过来分食猎物。
以上这些知识都是我从书上得来的，而且还不止这些，还有很多。书籍成了我的好朋友，让我增长了知识，开阔了视野，我爱读书！
【读书伴我成长小学作文(15篇)】
篇9：小学作文阅读伴我成长
小学作文阅读伴我成长
书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一条小船，带我登上知识的彼岸；书是一位老师，带领我走向新的人生道路。
从我上幼儿园开始，书就一直伴在我左右。每天晚上妈妈都会读童话故事，每次我听得不过瘾，只好自己找来书看。小时候我最爱看《安徒生童话》，但因为还小认识的字不多，所以得找几篇简单的看。长大了，我迷上了沈石溪的动物小说。他笔下的动物感觉各个都有灵性，让我感觉我就站在日曲卡雪山上，看着下面栩栩如生的动物们……阅读的感觉真是奇妙，读的.好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。
记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫《狼国女王》，我乐颠颠地抱着书坐在床上看。别林斯基说过：“好的书籍是贵重的珍宝”，我抱着一大块钻石一般，迫不及待想要验真假了。一打开书我就被书中的故事吸引住了，书中的人物一个个浮现在我的脑海里。我看得如痴如醉。不知过了多久，我抬头一看闹钟，哇12点多了。我赶忙跑上楼，妈妈生气地望着我，我解释我是因为看书才忘了吃午饭。妈妈马上开心地说：“以后要看好时间”。
读书多好，它让我们增长知识，可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很爱《窃读记》中的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
篇10：国学伴我成长小学作文
国学伴我成长小学作文
似夏日里的一缕轻风，如初春旷野里的一抹新绿——国学经典，你是我成长中不可缺少的一部分，融入我的生活中。
从我咿呀学语开始，做教师的父亲就常在我耳边吟诵：“人之初，性本善……”虽然并不懂得其中意味，但也是津津有味地随着爸爸抑扬顿挫声调而童声童气地念着。不知不觉间，随着年龄的增长而诵读了许多经典作品。
上小学了，爸爸教我学书法，又接触了许多名诗名句，并在不断地摹写、诵读中逐渐领会了其中的意义。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”告诉我时间宝贵。金缕衣虽然华贵，终有破旧之时，而时间却一去不复返。大好年华，应当珍惜，才不至于后悔。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从这铿锵有力的诗句中，我分明看到了作者那坚毅的面孔，感受到了那赤诚的'爱国之心。读着这千古名句，我的眼里已是泪花盈盈……
当我不能持之以恒地做好一件事时，我就会用《劝学》里的名句鼓励自己。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我，如果不能坚持做事，即使你面对一块腐烂的木头，也不能弄折；但如果你能坚持不懈，就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有坚持不懈，才能做好每一件事，才能在未来的日子里实现自己美好的理想。
国学伴我成长！
篇11：书伴我成长小学作文
书伴我成长小学作文
书，是知识的宝库，每个人都有自己喜欢的书，而我最喜欢的书是《西游记》，书伴我成长。它陪伴着我成长。
记得我五岁生日那天，妈妈送给我一本书，叫《孙悟空三打白骨精》。那艳丽的色彩、精美的`图案，对于一个小孩子来说有多么大的吸引力啊！我成天缠着妈妈要她给我讲故事。孙悟空的英勇和聪明才智让我佩服得五体投地。他成了我的偶像，连晚上睡觉都经常梦见自己变成了猴子，像“孙大圣”一样在天空中腾云驾雾。
上学了，我还是那么喜欢孙悟空，每当遇见困难时我就想：孙悟空什么困难也不怕，我也不怕。有一次数学考试，一向考试成绩不低于九十分的我竟然考了个八十一分，我一个人躲进房间里，伤心地流下了眼泪。床头的《西游记》也被我一把丢得老远，小学六年级作文《书伴我成长》。同学们叫我去踢球，妈妈叫我去吃饭，我都一概不理。这时候，我好像看见孙悟空飞到我的面前，对我说：“我西天取经都不怕，你这一点点困难就怕了吗？真不是男子汉！”我想，是呀，西天取经路上困难重重，而孙悟空都能排除万难，努力前进。我为什么就为了这一点点的挫折伤心呢？我应该站起来！我翻开试卷，寻找失误的原因，慢慢地就忘记了烦恼，为解决了一道难题而高兴。我恢复了我的自信。
随着时间的推移，我渐渐地长大了，在生活中，我懂得了多读课外书会增长自己的知识。是《西游记》这本书带我走进书的殿堂，是这本书让我懂得了对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨。它还使我懂得书是知识的源泉，是精神的粮食。我要多读一些书，成为一个知识丰富的人！
篇12：文明伴我成长小学作文
文明伴我成长小学作文
今天，我制作了一本精美的文明册，这个文明册用来记录我一天在学校里的文明表现。因为从现在开始，我就要争做一名文明小学生。让文明永远陪伴我，时时刻刻谨记我心里，于是我给自己订下了一个目标——每天得做不少于三件文明事！
我把文明册放进我的衣兜里，漫步在学校操场上。我寻觅了半天，也没找到一个不讲文明的同学。哎！今天是怎么了？往日，骂脏话是许多同学的家常便饭，学校里每天几乎都会有五个同学会因为骂脏话而被扣分。可今天，每个同学都是那么文明，不像往常那么野蛮了。可要想在文明册上记下我的文明历史，那就得自己努力了。
行动开始了，我到附近小卖部里去买了一包零食来吃，零食吃完后，我把包装纸紧捏在手里，等待时机……终于，一位小姑娘一边吃零食，一边向我这边走来。就在她从我身边走过的那一刹那，我巧妙地把包装纸扔在了她脚下：“喂，乱扔垃圾要被扣分的。”“哦，不不！，我没有，我吃这个零食的包装袋早已被我扔进垃圾桶里了，你可不能血口喷人哪！”她一边说，一边用手背抹着眼泪。看到这里，我有些于心不忍，但为了我的文明作业，我铁了铁心，理直气壮地说：“哎，你不要狡辩，这个包装袋本来就是你扔的，还想不承认，走，去向文明监督岗的值日生讲去。”我强拉着她的手，来到了监督岗前。果然，我的阴谋已经达成——她被记了下来。接着，我在文明册上端端正正地写着：崔雪琴今天捉到一名乱扔垃圾的小姑娘。写完后，我高高兴地关上文明册，继续去寻找我的“猎物”。
一个钟头过去了，我打开文明册，数了一遍又一遍，哇，就在这一个钟头内，我已经捉到了三个“不讲文明”的同学了。回想刚才一个又一个同学被我冤枉而被扣分的同学时，我既高兴又惭愧，但为了丰富我的文明册的内容，而显示我是一个遵纪守法、讲文明的好学生，想到这里，我马上又变得问心无愧起来。
到了晚上，我翻来覆去地睡不着，反复地想起今天早上的作为：我诬陷了一位小姑娘乱扔垃圾；故意惹急了一名五（1）班的男生导致说脏话；还包庇我班的.学生而没被扣分……我想越浑身越不自在，我也曾想到去逃避，可今天早上的事老是浮现在我眼前，我仿佛看到了小女孩哭泣的双眼，那位男生气得通红的脸……这一切都把我折磨得彻夜难眠。
而这一次失眠，使我明白了一个深刻的道理：文明要从心灵出发，是内心的独白。我今后，我要做一个真真正正的文明学生。文明，谨记我心，我会随时与文明同行。
篇13：小学作文：关爱伴我成长
小学作文：关爱伴我成长
我今年10岁了,在我成长的过程中,有一种无形的力量,一直促使着我快乐健康地成长,这种无形的力量,就是爱!它时刻存在于我的生活中。
去年，妈妈带我乘公交车去超市时，公交车上人很多、很拥挤，妈妈站着，我坐在位子上，到了一站又上来许多人，这时，一位老人手里拎着东西，疲惫地在人群里站着，妈妈连忙把老人搀扶过来，笑着对我说：“睿睿，快给老奶奶让个座儿，站着还能长高个儿呢！”妈妈风趣地说。我就起身牵住妈妈的手，挤在人群里，老奶奶笑着对对我连声说：“你真是个好孩子啊!”我听了心里热乎乎的。从那以后，我每次坐公交车，都习惯地给老人和比我小的孩子让座儿，许多人都给我投来了赞许的目光，我快乐极了―――原来帮助别人、奉献爱心，能让许多人快乐！
就这样，爱一贯穿在我成长的过程中，伴我进入人生第一课堂的邹老师，她从一年级就是我们的班主任，记得刚入学的第一天，她就微笑着，手把手地教我们学习…….两年来，她一直用她的全部爱心浇灌着我们这些祖国未来的小“花朵”。
去年冬天，我住校时意外地长了水痘，全身水痘让我痒得难受极了，邹老师知道后，牵着我到校长办公室，帮我脱掉衣服，给我全身擦水痘药，还把电暖器给我打开，一是担心我冷，二是让我全身对着电暖器烘烤杀菌，因为水痘传染性极强，邹老师说这样我能好的更快，她还特意交代我的生活老师，让我的`衣服必须单独洗，必须让我一人睡一铺，以免传染给其他小朋友。她还督促我每天早中晚三个时间段去办公室擦水痘药，吃饭时像妈妈一样，嘱咐我不吃辛辣的，只能吃清淡的菜，在邹老师的细心照顾下，一个星期后，我的水痘终于好了，我打心眼里感谢邹老师。
还有一次，我语文没考好，心里打着鼓，害怕老师批评我，到课间活动时，邹老师微笑着对我说：“睿睿，如果你能改掉马虎的坏习惯，你就是我们班最棒的孩子。”老师的微笑就是老师对我深深的关爱。这种无微不至的关爱一直伴随着我走过了两个年头。
从一出生，爱就在们我们周围相伴，一直环绕着在生活里。无论是父母的爱，还是老师的爱.......处处都爱的源泉。在成长中，学会帮助别人、奉献爱；学会好好学习、回报老师的关爱；在“爱心”的沐浴下，我和爱一同快乐成长！
篇14：书香伴我成长小学作文
小时，我还不识字，连拼音都不认识。通过老师和家长的辅导，我逐渐认识了拼音，认识了汉字。虽然认识的字不多，但我可以看简单的书籍了。以前我不爱看书，一有时间总想着看电视、玩游戏。妈妈为了让我爱上看书，就从图书馆借童话书给我看。渐渐地，我发现其实看书也是一件很有乐趣的事情。
通过看书，我交了许多新朋友。毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不看。”这句话深深地印在我的脑海里。从此，我爱上了读书。书是人类的朋友，多读书 ，就仿佛得到一双有丰富知识的翅膀，有了这双翅膀，我们就可以飞向天空，实现自己的梦想。苏联著名作家高尔基也是一个很喜欢读书的人，他曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”从小到现在，我读了大约35本书。我在慢慢地长大，也渐渐明白了：书是人类进步的阶梯。你不读书，就不能进步；你不进步，而别人在进步，那就等于你在退步。
时间是不等人的，少壮不努力，老大徒伤悲。从现在开始，让我们爱上读书，在知识的海洋中快乐成长。
★ 图书伴我成长作文
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