我们班的语文课代表作文（精选25篇）由网友“无敌暴龙战神”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我们班的语文课代表作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：我们班的语文课代表作文
我们班的语文课代表――谭旭，他小小的个头，稍胖。圆圆的脸蛋上面长着一双机灵有神的小眼睛，笑起来好像两个弯弯的月牙，扁扁的鼻子下面长着一双能说会道的小嘴，加上与众不同的小平头，显得特别精神帅气。
课余时间，他最喜欢运动了。不仅长绳跳得好、跑步跑得快、踢足球也很棒。这学期，他还参加了学校的社团课――踢足球。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全湿，但他一点儿也没感觉到累。 他平时勤奋好学，遇到不懂的题目，总是和我们一起探讨；遇到困难和挫折，从不气馁，他的口号是：永不服输。记得有一次，我有一道数学课外题不会做，他宁愿放弃玩的时间，一直陪我苦思冥想，直到成功解出了那道题，他才罢休。
他这种认真学习、善于思考的精神，值得我们学习。
篇2：我们班的语文课代表作文
我们班的语文课代表是典型的烦人课代表，他每天总会放几个大招来烦我们。
烦人大招一：紧箍咒
早上我一来到学校，刚走进教室，语文课代表就突然出现在了我的.眼前，把我吓了一跳，还没等我缓过来，他就让我赶紧交作业。我当然十分不满：“我连坐都还没坐呢！你就突然出现在我面前，让我交作业，你是什么意思呀？”可他却二话不说就回头走了，只留下了一句：“快点！”。我憋着一肚子的气做到了座位上，刚打开书包，才猛地想起自己抄写词语的作业忘做了。我连忙从课桌里拿出本子，用自己最快的速度写着。正当我心急如焚的时候，语文课代表又走了过来，看见我还在写，脸色立马就变了：“你还说什么坐都没坐就让我交作业，你呢，连作业都没写好，那你又是什么意思呀？你昨天晚上干嘛去了呀？”“我……忘写了。”为了尽快完成作业，我也顾不上仔细解释了。我原本以为他会走到一边去，没想到，他听见我这个回答，竟然开启了“紧箍咒”模式：“什么！你忘写了！那就给我快点写，快点写呀，等会儿老师来了，你就写不了了，会被老师骂的，快点呀，你怎么这么慢呀，真的真的要上课了……”我被他吵得连作业都不能好好写了，不是那边多抄了一个词语，就是那边写错了一个字。不过我的运气好，老师晚来了，我终于在“紧箍咒”的包围下写完了。他见我写完了还不停下来，又念叨：“以后别忘记了，瞧你这记性，以后再忘记的话，我就算你没写了。”“恩，我知道了，语文课代表大人，您就移驾去别的地方吧！”他这才走了。唉，这语文课代表，就是烦，跟个女的似的。
烦人大招二：黑名单
中午午自休，老师去开会了，让班干部一起管班级，因为纪律委员不在，所以语文课代表的任务就是管纪律。更厉害的是，他手里还握着写黑名单的权利。老师一走，我们就炸开了锅，吵个不停。语文课代表见了，走上讲台，清了清嗓子，大声说：“都别吵了，不然我要记名字了！”他见有些大胆的同学没有静下来，就在我们桌子旁瞎转悠，只要谁一讲话，就立马写入黑名单。我们同学都认为语文课代表就是“烦神”的化身。
虽然语文课代表每天都会放几个大招来烦我们，但是这些大招都是他负责任的体现！
篇3：我们班的语文课代表250字作文
我们班的语文课代表250字作文
我们班的语文课代表――谭旭，他小小的个头，稍胖。圆圆的脸蛋上面长着一双机灵有神的小眼睛，笑起来好像两个弯弯的月牙，扁扁的鼻子下面长着一双能说会道的小嘴，加上与众不同的小平头，显得特别精神帅气。课余时间，他最喜欢运动了。不仅长绳跳得好、跑步跑得快、踢足球也很棒。这学期，他还参加了学校的社团课――踢足球。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全湿，但他一点儿也没感觉到累。 他平时勤奋好学，遇到不懂的.题目，总是和我们一起探讨；遇到困难和挫折，从不气馁，他的口号是：永不服输。记得有一次，我有一道数学课外题不会做，他宁愿放弃玩的时间，一直陪我苦思冥想，直到成功解出了那道题，他才罢休。
他这种认真学习、善于思考的精神，值得我们学习。
篇4：另一个语文课代表
另一个语文课代表
另一个语文课代表□李雪静
其实我早就知道，我不是个能用“合格”来形容的语文课代表，而就在我写下这句话后的五分钟，另一个语文课代表怀抱两摞厚厚的《项脊轩志》学案面无表情地走进了教室。我看着他把那些白色的纸片发给每一排的排头，心中不是没有愧疚。然后他走过来，我用目光向他道歉，他什么也没说，露出无奈的表情，坐回到位上。
于是我更加坚定地相信我写的第一句话是至理箴言。
另一个语文课代表，无论是个性、认真程度、办事效率，还是身高，都是要好过我很多的。通常情况下，两个人一起爬楼梯去四楼抱作业，一路上也好像总是我在不停地说，东扯西扯，什么理科不喜欢啦，不想上学啦，等等等等，从来没有考虑过那大概是他那种认真上进的学生不喜欢的话题。有时他也是会说上两句的，极平淡的生活从他那样不爱言谈的人的嘴里吐出来，在我看，其实是比较好笑的一件事。所以多数情况下，我会笑得让他不知所措，在这里不正经地致个歉吧，我其实没别的意思。
写到这里又无从下笔了，想想看，除了因为同是课代表的缘故在一起工作的时间，我和他在课下好像几乎没有什么交集，仅有的对话也无非是围绕“语文”这个话题展开的，例如什么“你去收北面两组的读书笔记吧”或者“老师让统计没交语文作业的名单，跑完操统计吧”，完全是程式化的陈述句，听上去就像两个被设定了完美程序的机器人在面对面地交谈。
突然想到在开学的第一天，被班主任告知除了自己以外还有另一个男生也是语文课代表时自己心里那点小小的不情愿。初中三年，做过差不多一年的语文课代表，被同是语文课代表的另一名男生折磨得苦不堪言，对方是极健谈的`人，简直可以用“聒噪”来形容，如果硬要描述一下我当时的感受，那就好像“地球上只剩下两个人，一个是我而另一个是郭德纲”。没想到高中还真的重新洗了一下牌，换给我一个不喜言语的搭档。
扯得有点远。
和他在“语文课代表”这条康庄大道上同行的时间说长不长，说短也不短。渐渐地有了一些比较表皮化的认识，了解了对方大概是个可以用“安静”来形容的人，也意外地发现了不少可以称之为“可爱”的小事。譬如在争论关于“究竟谁去黑板上布置作业”这种无关痛痒的问题时，他突然甩出一句“不然我们剪刀石头布吧”，着实让我吃了一惊。从那以后，我们就一直用这种无厘头的方式决定上黑板布置作业的最佳人选。
因为懒懒散散的原因，经常错过拿作业和收学案这种“课代表工作”的份内工作，常常是他一个人抱着叠成小丘的卷子沿“一楼――四楼――一楼”这样的轨迹来回奔波，偶尔我良心发现，主动收了某个大组的学案或者以比他还快的速度冲去老师办公室询问作业问题，他就会露出一脸不可思议的纳闷表情：“哎呦，你也有这么积极主动的一天”，语气听上去很恼人，可我的丁点怒气转眼又被他紧跟着的“挺负责的啊”给吹得烟消云散了。
就“同是语文课代表”的身份而言，我惟一的优势也就只有那比他稍微高几分的语文成绩了，其实说到底，这也不是什么值得成为“优势”的“优势”，他的认真负责是我远远不能及的，而这样的差距，仅靠语文成绩的几分是不足弥补的。
洋洋洒洒的这么一大堆文字，被同桌看完后评论“你千万别告诉我你是在写情书。”我冲她翻白眼：“我写情书还敢这么光明正大地给你看？你怎么就不能相信世界上有百分之二百纯洁的友谊呢？”
说到“友谊”，其实我心里是有些没底的，我不知道在他心里我算不算的上一个“朋友”，但在我心里，他应该可以被归到“朋友”的行列。
最后，我是说如果我还有想要提笔写写他这个人的冲动，我希望我可以换一个题目，例如，“一个朋友”。
山东省青岛市第58中学级（4）班
篇5：语文课代表自荐信
尊敬的老师：
您好！
非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是您班上的一名学生，我叫xxx。从小爱好文学的我，希望能担任班上的语文课代表。在生活中我养成了淳朴、诚实、善良的性格;学习中培养了不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。
今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的'。之所以平静，我的语文知识和能力不会让您失望，将无愧于您的选择;之所以激动，我想我将为您和这个班级而奋斗三年，实现共同的辉煌。
在这里，我只能用刻苦学习的精神和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么资本的话，那就是我的学习激情与对文学的热爱。我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇与发展并存的年代。对未来，我充满憧憬，并渴望能拥有一个美好的开始，为我以后的人生中撑起一片湛蓝的天空。
对我来说这便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在与全体同学的共同努力的学习中去实现。我最大的优点――进取，不忘脚踏实地，吃苦耐劳，接受能力强!我有健康的身体，良好的心理素质，我有十二分的信心来胜任。因为我相信，我有潜力。期盼您的赐教!
最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作顺利。
此致
敬礼！
xxxxx
xxxx年xx月x日
篇6：语文课代表发言稿
大家好！
我叫XXX，是本班的语文课代表，很荣幸能够在这次家长会上发言。语文，是我们的母语，也是一门最基础的语言学科，我们在生活中处处都会用到语文，它也是我们中考、高考所要涉及的必修课。为了更好的让大家理解本班语文科目的学习情况，接下来我将会对前半学期的语文学习情况作一个简单的总结。
本学期从开学到现在从未缺交过作业的同学有：让我们给以他们热烈的掌声，只有熟才能生巧，熟能生巧就是从一次次作业中积累而来的。但是我们班也有个别同学认为语文不重要，对语文我们的母语不感兴趣，语文功底从而较差，常会出现作业完成不到位、缺斤少两、不交甚至不写的现象。把写作业当做是应付老师、家长，但最后利益受损的都终将是我们自己。
课前准备读书大声认真的同学有：只有熟悉课文内容，才能在考试中任己所用，我们要抓住课前课后的每一分钟，特别是全班一起读诗的时候，更要认认真真的去读去看，去感受读书的快乐。
上课积极的同学有：课前的预习，是上课时的铺垫，课后的复习是对课上知识的总结，我们要珍惜课上短暂而又宝贵的40分钟，认真仔细的做好笔记，积极回答老师的问题，举手发言不仅是对知识的巩固，更是一种勇敢自信的表现。
成绩优秀的同学有：这些在班上名列前茅的同学，懂得利用时间，把单位里时间的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了属于自己的学习方法，专心致志，并持之以恒的坚持下去，这就是努力后的结果，取得自己满意的成果！
篇7：语文课代表演讲稿
大家好!
我和大家一样，都为东方实验小学而自豪，我们学校的历史虽然不长，但是在校长、老师和同学们的辛勤努力下，在外面已经很有名气了。我能作为东方校园中一棵正在茁壮成长的新苗，我要感谢老师和大家。站在这里竞选语文课代表，我很高兴。我很希望能成为咱们班的语文课代表，为东方实验小学能成为焦作市的名校、为我们二(1)班能成为优秀的班级，贡献我的才华。
在学校，我爱学习，兴趣广泛。各门功课成绩良好我爱体育，虽然我有点胖，但我从来不自卑，体育课上大家可以看到我矫健的身影。我爱音乐，从4岁多就开始拉小提琴了，今年准备考4级我爱画画，看墙上有一片春天就是我带来的我爱电脑，去年“六一”，我参加全国“六一”儿童节电脑比赛，获得了河南省3等奖我还爱写作文，过年时，我写的作文《放炮》被登在了焦作日报上这些收获会使我在今后的学习中更加努力。在家里，每天早上5：50，小闹钟会准时叫我起床练琴。晚上放学到家，我首先认真做完家庭作业。晚饭后，我会听一会儿英语磁带和看一些有意义的课外书。平时，家里倒垃圾工作归我。星期六、星期天，我经常自己买菜做饭、打扫屋子锻炼自己。
当语文课代表我是为了，能为班里多做点事。为了让我们班更优秀。为此，我想了很多种方法。比如：
想法①请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课
想法②请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲，在学习和纪律上他们平
时是怎样想、怎样做的，他们的成功秘诀是什么
想法③我想为班上做一个学习进步表和一个纪律进步表，每个星期五为学习或纪律进步的同学贴上一面小红旗。大家都来比一比，看谁进步的最快
想法④我还想请同学们的妈妈来咱班，一起夸一夸自己的孩子，让我们大家都来互相学习。
我会尽我最大的力量，来做好语文课代表的工作。我有信心，我一定能当个好语文课代表。
再次谢谢大家!
篇8：语文课代表演讲稿
亲爱的老师，敬爱的同学们：
我叫朱莲芯。我是一个聪明伶俐的女孩，最喜爱看书、吹葫芦丝和广交朋友，粗心大意是我的不足之处。
这次我竞选的职务是语文课代表，虽然我知道要做好语文课代表并不容易，但我相信凭着我的任劳任怨的精神、凭着我与大家同舟共济的深厚友谊，一定能胜任这份职务。
因为希望，所以加入;因为信念，所以坚持。对语文课代表这份职务的渴望，让我今天在这里这里。如果可能，我希望明天、后天都能为班级献出自己的微博力量。我不敢说我有多强，我只能说我会一如既往，和大家一起努力，争取到达成功的彼岸。当然要担任好语文课代表，我还有很多方面需要努力，还望老师和同学们多多指教。
语言总是显得苍白无力，只有实际行动才能证明一切，请相信我会脚踏实地的践行我今天的竞选誓言：服务同学，奉献班级。
最后我希望同学们能给我这个机会，投我一票。谢谢大家!
篇9：语文课代表演讲稿
你们好!
这次班会中我竞选的职务是语文课代表，我认为我当语文课代表有以下优势：
1.我是学习上的佼佼者，如果我能当选语文课代表，那么我会和同学们一起交流沟通，把我的知识传授给你们，让你们在交流沟通中更上一层楼。
2热心，宽容是我待人的礼仪，我相信我会在同学们之间架起友谊的桥梁，使我们班成为一个团结的班集体。
3我爱好广泛，唱歌，跳舞，画画也都是我的长项，我会根据咱们班同学的不同爱好，发展我们班的兴趣小组，让同学们的特长都能发挥出来，展示不同的自我。另外，我特别喜欢课外活动，我会根据我们班的需要，组织丰富多彩的课外活动，丰富同学们的生活。
我相信，凭我的能力，一定会胜任这个职务。总之“我自信，我成功”是我这次的竞选宣言。
其实，我清楚的知道，当语文课代表不仅是荣誉，更重要的是责任。我当语文课代表主要有两个目的：一能做老师的得力小助手，帮老师分担重任，共同把班级组织好，让我们班成为一个优秀的班集体。二我希望在当语文课代表的过程中能够锻炼自己，和同学们一起成长。
如果我还有不足之处，那么也请同学们畅所欲言，我将尽力完善自己，欢迎你们的监督。物理学家阿基米德曾经说过：“如果给我一个支点，我能把地球抬起来。”那么，我也请大家给我一个支点，给我一次机会，我会用实际行动来证明自己。
同学们相信你们的眼睛不会看错人的，投出你们手中神圣的一票吧!
谢谢大家支持!
篇10：语文课代表演讲稿
大家好!我叫Maggie，今天，我要竞选的职位是语文课代表、语文课代表和语文课代表，可能有点多，但我希望大家能通过我接下来的竞选词，择我的长处，为我投上诸位手中的一票。
我要竞选语文课代表，是我自以为语文还挺好，有望可为大家提高语文素养。
我要竞选英文课代表，只是希望我能为大家提高听、说、读、写，有问题也可以来问我。
我也要竞选语文课代表，是为了让自己磨练，进一步丰富阅历，同时也尽可能的帮助大家。
虽然我前面说的不多，但我最主要的是“责任“，我要参加这次竞选，并不是为了弄个名利、顶个称呼、跟老师拉些关系，而是为了尽一份我自己的力，让这个班在一个月中走上质的变化，历练大家的团队精神，辅助大家解决新学期的困难。
我希望能在新学期看到我们的班级好，哪怕我们相处得时间很短DD这就是一份责任，每个人的责任。
我要竞选职位无论是语文，或语文课代表，还是语文课代表，无论是失败还是成功与否，我都希望这份责任以及这份团队精神，一直保持着!
哪怕我不是语文课代表，我也会坚守着这份信念!
希望大家取每个人所长，也请遵循大家内心的意愿，为我投上各位手中的一票。如果接下来还有更好的人选，大家不要吝啬手中的票。
谢谢同学们!
篇11：语文课代表自荐信
尊敬的老师：
您好。
非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是您班上的一名学生，我叫xxx。从小爱好文学的我，希望能担任班上的语文课代表。在生活中我养成了淳朴、诚实、善良的性格；学习中培养了不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。
今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的语文知识和能力不会让您失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我想我将为您和这个班级而奋斗三年，实现共同的辉煌。
在这里，我只能用刻苦学习的精神和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么资本的话，那就是我的学习*与对文学的热爱。我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇与发展并存的年代。对未来，我充满憧憬，并渴望能拥有一个美好的开始，为我以后的人生中撑起一片湛蓝的天空。
对我来说这便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在与全体同学的共同努力的学习中去实现。我的优点——进取，不忘脚踏实地，吃苦耐劳，接受能力强！我有健康的身体，良好的心理素质，我有十二分的信心来胜任。因为我相信，我有潜力。期盼您的赐教！
最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作顺利。
此致
敬礼
xxxxx
xxxx年xx月x日
篇12：语文课代表自荐信
语文课代表自荐信
尊敬的老师：
您好。非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我是您班上的一名学生，我叫xxx。从小爱好文学的我，希望能担任班上的语文课代表。在生活中我养成了淳朴、诚实、善良的性格；学习中培养了不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的语文知识和能力不会让您失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我想我将为您和这个班级而奋斗三年，实现共同的辉煌。在这里，我只能用刻苦学习的精神和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么资本的话，那就是我的学习激情与对文学的热爱。我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇与发展并存的年代。对未来，我充满憧憬，并渴望能拥有一个美好的'开始，为我以后的人生中撑起一片湛蓝的天空。在前三年的学习期间，我认真学习，勤奋刻苦，使自己具有良好的心理素质和语文基础。三年来我从各门课程的基础知识出发努力学习知识。在学习的同时，也积极参加学校组织的活动，使自己的身心都受到锻炼。我想我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！真诚地希望老师能提供我一个发挥才能，实现价值，为集体发展效力的机会。对我来说这便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在与全体同学的共同努力的学习中去实现。我最大的优点——进取，不忘脚踏实地，吃苦耐劳，接受能力强！我有健康的身体，良好的心理素质，我有十二分的信心来胜任。因为我相信，我有潜力。期盼您的赐教！
最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作顺利。
篇13：语文课代表自我介绍
各位同学老师，大家好：、
我本人对语文有着浓厚的兴趣，我十分想成为语文课代表，一来是为大家服务，二来是能够以次来促进我更加努力的学习语文，我希望大家能够给我这个机会，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任。我认为当语文课代表，首先就要在语文上给同学们起模范带头作用，我会在以后的生活里努力学习语文，如果大家有什么不会的问题随时可以来问我，我会很热心的帮你们解答。而且我也会认真完成老师给我的任务，帮助老师，帮我们班集体的语文成绩带动起来。当然我也是第。。次当了，(如果有当过再写，我对我们班的语文和语文课代表的任务也已经十分熟悉，如果大家觉得我原来干得不错的话，就请支持我，我一定不会让你们失望的。)如果我当上了这个课代表，我一定会好好工作，好好学习，严于律己，以身作则，同时我也希望大家能够监督我的工作，如果有什么做的不对的地方，请大家指出，我会虚心的接受大家善意的批评，不会辜负大家对我的期望和信任，谢谢!
篇14：语文课代表工作总结
为了更好让大家理解本班语文学科的学习情况，接下来我会将会对前一个月的语文学习情况作一个简单的总结。
整体上来说，同学们学习语文的态度还是很好的。
在上课方面，同学们认真听课，适时做笔记，遇到不懂得问题课后也会去请教老师，并敢于提出不同的意见。
在交作业方面，大家都能够准时上交以便老师批改，很少有拖欠的情况出现，而且大部分同学都会很认真地完成作业，遇到不懂得问题也懂得问同学或和同学共同讨论，这大大的促进了同学们的学习效率，更增添了学习语文的范围。
不过，有优点就会有缺点。本学期语文课上发言的同学比之从前少了很多，课堂气氛稍微有点沉闷。在课上经常是只有几位同学能积极发言，而其他同学总是低头听着。上课举手发言能够锻炼思维能力，并且紧紧跟随着课堂，不会有走神的现象出现，但大多数同学都很少举手，不肯发表自己的见解，这一点还希望各位家长能进行开导，让更多的同学深深投入到课堂学习中来。
另外，在作业方面，由于语文是重于理解和记忆的科目，因此同学们在做卷时会有一份答案，这是为了让同学们做完阅读题或其他题目后自己进行修改。但是，也正因为这样，让许多同学产生了依赖心理，做题时想着有答案就会敷衍，这样就失去了给同学们答案的原本意义。所以我希望各位叔叔阿姨能够进行督促，真正做到每做一道题，就能多一份收获。
在考试方面，由于同学们的努力，本班的语文成绩整体来说还是非常不错的。 虽然取得了进步，但我们也仍有不足，有缺点不要紧，重要的是要懂得改正缺点，也希望各位叔叔阿姨能尽量配合，这样才能取得更好的成绩。
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篇15：语文课代表工作总结
本周无特殊情况，但课堂表现情况不太好，总需要老师维持纪律，走神的同学也较上周有所增加，老师点名回答问题也经常不知道问题是什么，早自习情况好。期中考试即将来临，望同学们做好考试准备。 第七组总结：
本小组的幸福时刻终究还是迎来了这一刻——沉睡中的“睡美男”胡嘉钰，你是否做好了觉醒呢?在后面欢快议论着的龙森阳和曾文杰小朋友你们是否察觉到洋溢着你们两张小脸上的小菊花就要凋零了呢?亲爱的7组小可爱们，为了我们能继续幸福下去，请在周末好好努力吧!
生物科代表总结：
本周生物课较少，作业迟交严重，且作业完成不认真，请大家要尊重老师，按时交作业。 历史总结：
一切都好，课堂纪律有所进步，但作业情况需加强，望下周同学们能够更好的勉励自己。 第五组总结：
本周各组员表现有所进步，交作业的情况也有所好转。望保持，期中考就在下周，望大家本周末复习好，考出好成绩。 物理总结：
交作业还是一如既往的拖，许多同学经常晚交，甚至缺交作业。据了解，我们班的作业情况是最糟糕的，且发现有抄作业的情况。值得表扬的是课堂上同学们十分活跃。 地理总结：
本周地理课课堂纪律较好，但开始通常静不下来，后面有声音，还有睡觉和做其他功课的现象，课堂氛围整体较好，希望下周能改正。 数学总结：
数学作业情况不好，每天都有超过十个人没交，表扬：李佳锐、陈金丹、卢塞旺，批评：李宏昌、田峥嵘、李维嘉、胡嘉钰。 政治总结：
本周课堂纪律一般，希望同学们能认真、按时、按量完成作业。 第四组总结：
本周本组成员状态较好，没有什么违纪现象，但没有很好的复习状态，希望本周组员能好好复习，段考好好发挥交一份满意的答卷。
篇16：语文课代表工作计划
课代表的职责是：
1.按照该科教师要求及时收发作业本、练习册、试卷。
2.对作业本的收发情况(包括欠交情况，屡教不改等情况)进行
登记，及时汇报给科任教师和班主任。
3.及时反馈同学学科上的困惑，与科任教师进行有效沟通，协助老
师了解班上的学习情况。
4.负责本科老师指派的任务，例如收发作业试卷以及准备课堂教具，
协助老师做演示实验等。
5.记录每次考试成绩，调查了解语文学习有困难的同学的困难和障
碍，尽力帮老师 分担一部分辅导工作。
做为初一1班的一名语文课代表，一定严格要求自己，严人必先律己。我一定会自己先达到上述要求的。请同学们监督我。
篇17：语文课代表工作计划
新学期到了，作为一名语文课代表，我应该尽心尽力，做老师的好帮手，热心帮助同学，努力完成应尽职责，现将语文课代表工作计划制定如下：
1、管理好自我，提高自己的语文能力，做好同学的表率;
2、按时收齐好语文作业，交给老师批改;发作业，督促同学改错修正;
3、每天早上按时到校，做好语文课文领读;
4、登记已改完错的同学的听写本记录，做好登记管理;
5、收齐家校联系本，为前一天家长的签字盖好印章;
6、帮助同学解决语文相关问题，相互提高学习能力;
7、积极收集语文学习资料，做老师的好帮手。
篇18：语文课代表工作计划
1、每天晚自习课间休息时收齐作业本，第二天早自习前最后清点一次，然后送交老师;
2、对于完成作业不符合教师要求的同学，第一次进行提醒与监督，如有第二次，则与其沟通交流思想，并严重警告;
3、语文课时，要注意同学们的听讲状况和纪律情况，课下对行为不规范的同学进行及时提醒，如若再犯，就将名单上交老师;
4、老师有作业或其它事情要传达，一定抽出时间向同学们说明，或是写在黑板上;
5、三位科代表会鼓励大家积极参加兴趣小组，并会努力办好兴趣小组里的每一次活动会让同学们感受到语文的乐趣，而且配合我们的工作。
篇19：语文课代表发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我想竞选的是语文课代表，虽然我的成绩不是最好的，但我相信我一定能做好语文课代表。
我的缺点有很多，但我一定会改正。虽然我不是最优秀的，但我一直在努力做到最优秀的。我一定把老师教给我的任务做好。
我竞选这个岗位是因为我非常喜欢上语文课，非常喜欢看课外书，所以作文写得也比较好，因此我决定要竞选语文课代表。
如果我竞选上了语文课代表，我一定每次都按时把班里的作业交到办公室，积极配合老师的工作。全心全意为同学服务，争取做到最好。 快把你手中那宝贵的一票投给我吧!
大家好，我叫***，这学期很荣幸担任了本班的语文科代表，首先在这里衷心感谢各位家长的到来。
为了更好让大家理解本班语文科的学习情况，接下来我会将会对前半学期的语文学习情况作一个简单的总结。
从整体上来说，同学们学习语文的态度还是很好的。
在上课方面，同学们认真听课，适时做笔记，发言也颇为积极，遇到不懂得问题课后也会去请教老师，并敢于提出不同的意见。(善于举例子)
在交作业方面，大家都能够准时上交以便老师批改，很少有拖欠的情况出现，而且大部分同学都会很认真而自主的完成作业，遇到不懂得问题也懂得问同学或和同学共同讨论，这大大的促进了同学们的学习效率，更增添了学习语文的范围。
在考试方面，由于同学们的努力，本班的语文成绩整体来说还是不错的，有了明显的提高，比如在(写作，阅读等等，视情况而定)方面进步了很多，另外**同学，**同学更是在期中试中取得了很好的成绩(这里就列出几个排名靠前的同学)。(这里要列举数据，较有说服力)
尽管取得了进步，但还有些方面是做得不过好的，比如有些同学上课开小差，回答问题不积极踊跃，这些都是需要改进的，有缺点不要紧，重要的是要懂得改正缺点，这样才能取得更大的成绩。为了使得本班有更好的学习语文的范围，我正在准备(这里要看你自己又什么计划来改进)，希望都能得到同学和家长的配合，为我们班出一份微薄之力。
我的工作总结到此结束，如果还有什么问题的话，欢迎在家长会结束后河我一起交流，谢谢。
(这种稿子的话，我认为还是比较正式的，毕竟是上台的，所以无论言辞没有必要那么优美，做到诚恳和真实，外加礼貌，给人大度的感觉就是好的了，如果太多华丽的辞藻，反而显得累赘。当然，我上面写的还是比较条条框框的，主要是看你们班的情况，增加一点细节性的'东西那么就会给人真实的感觉，上台做总结还是比较考验一个人的能力的，加油吧!!!!)
篇20：语文课代表发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫 ，今年 岁 ，锐利的宝剑少了打磨，成功的人缺不 了竞争，今天，我怀着自信走上讲台，目的不是别的，就是为了竞选“语文课代表”。
我之所以竞选语文课代表，是因为我有很多优势，我的课外知识特别丰富。家里90%放的都是我喜欢的书，想什么《汤姆·索亚历险记》、《小读者》、《海底两万里》、《红楼梦》、《十万个为什么》等。
因为我喜欢读书，所以我的语文成绩特别好。我的作文也多次获得老师好评，并且还有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小学生报上发表。
如果我当上了“语文课代表”，我会让咱们班的学习板栏里永远是“A”，我还会往板栏里加上一些优美的词句，精彩段落。丰富大家语文知识，提高大家写作水平。同时，让大家养成积累的好习惯。
如果我当上了语文课代表，我会当好老师的小助手，帮老师减轻压力，我也会做好同学们的榜样，不摆干部架子。不打人、不骂人，一心为班级做贡献，让流动红旗“住”在我们班级。我还会让一名好学生帮助一名差学生。让我们班语文成绩大大提高，争做学校最好的班级。
既然是花，就要开放。既然是树，就要长成栋梁。既然是石头，就要铺成大路。既然是语文课代表，就要做好语文学习的领航。
流星的光辉来自天体摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力！
请大家提出宝贵的一票，谢谢大家！
篇21：作文 竞选语文课代表
大家好我是桃村中学六十班肖雨晗，今天有幸走到这里，首先要感谢老师们给我这一次机会，我当上语文课代表并不是为了炫耀我自己，而是想踏踏实实的完成这份工作，是花总有绽放的时候；是树早晚也有长大的时候；虽然我不是最好的，但我相信我是最合适这份工作的，我当上语文课代表以后，好好为老师和同学服务。就算我当不上，我也不会气馁，因为我想总有一天会当上语文课代表的，加油！同学们希望把你们手中神圣的一票投给我！谢谢大家！我的演讲的演讲到此完毕。
北京东城区肖雨晗六年级:孤独的守望者92
篇22：作文 竞选语文课代表
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我竞选的职务是 。
我是是一个充满自信的女孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。今天我很高兴站在这里参加中队干部竞选。因为我的实力得到了老师和同学们的肯定。我也相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展，综合能力强，对社会有用的人才，立志为祖国的建设而服务。在老师的教导下，在同学们的帮助支持下，我已当了三年的中队委，为个人、为班级、为学校取得了一些成绩，从中也积累了一些经验。
我宽容、豁达，大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个中队委所必备的。
中队委，是老师与同学之间的一座桥，更是中队与学校之间的通信员。
我认为，中队委就是班级里的勤务员，老师的好助手，同学们的好帮手。要当中队委，就要成绩优异，对工作态度认真，对同学态度诚恳，有与同学的沟通能力与凝聚力……中队委更是队员的公仆。我将以身作则，时时处处做表率。要有三颗“心”：热心、真心和关心，真正做到“想同学之所想，急同学之所急。”
假如我当上了中队委，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。
假如我当上了中队委，我会为队员们出谋划策。根据同学们的兴趣爱好，向老师申请开展丰富多彩的活动。使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。
假如我当上了中队委，我也会出色地完成同学和老师交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
假如我当上了中队委，我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望，努力做到最好，尽自己最大的'能力为班级做贡献。按时每周开中队会，尽力做到不迟到，不旷课，按时完成作业，尊敬师长，与同学和睦相处，不乱发脾气…告别粗心、马虎，唤回细心、认真。
假如我当上了中队委，我一定努力做老师的小助手，为老师分忧，假如同学们有意见，那就尽管提出，好的我一定接纳。
如果竞选不上，我会非常伤心，但我会继续努力，不断进取，记得冰心奶奶写过这样一首诗：成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我要在竞争中磨练自己，使自己成为一朵“成功的花！”
虽然我不是最好的，但是我要做到更好。戴而。卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。
我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、更爱星星火炬队旗！自信会一路伴随着我前进。请大家一如既往地支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！
篇23：作文 竞选语文课代表
语文课上，李老师说要竞选语文课代表，我很想竞选语文课代表，但是我觉得不是很可能，因为我还没准备，而且我的语文成绩又不是很好，写的文章也不多，最主要的是我没有信心。
可是在语文课上，我还是没有信心上台竞选语文课代表，最后是徐悦鼓励了我，我才有信心上台竞选，我紧张的走向讲台，断断续续的说出了演讲词，我一边走回座位，一边想：肯定没希望了，因为石乐馨他们那些比我要优秀的同学几乎都来竞选了，我还是放弃吧！但是我想了又想，什么事情都有可能发生，我要当上语文课代表也不是完全的不可能，什么事情都有一丝丝希望！我带着不安的心情走回了座位。
听了其他同学说了又说，我觉得最感人的是孙乐天，因为我怎么也不可能想象到孙乐天也能鼓起勇气上台来竞选语文课代表，我认为孙乐天很勇敢，虽然他语文不是很好，一般也不会去竞选什么，但是我觉得这一次孙乐天走向台让我很吃惊，他敢于尝试，我觉得我要向他学习。
我还觉得章子义说的话也很感人，他不希望看到李老师这么劳累，他想帮助李老师，因为他的力气很大，所以他可以帮助了李老师发作业、收作业、搬作业等等事情，就是因为章子义的的这句话感动了我，所以我认为章子义和孙乐天都应该有个机会当上语文课代表。
在竞选的过程中，很多人都被孙乐天感动了，孙乐天获得的票数很多，在下课的时候，不知道为什么，孙乐天哭了，我认为孙乐天是被感动了的，不然孙乐天是不会哭的，孙乐天是个坚强的同学，我要向章子义和孙乐天学习。
篇24：语文课代表竞选稿作文
尊敬的老师、同学，你们好! 我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜任，并且希望能够为大家服务，
语文课代表竞选稿作文
，小学生作文大全
首先，我每天能够按时送作业。还有，我的语文成绩一直不算稳定，我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的地方，可以向我当面提出，我会改正的。 当然最重要的是，我有一颗热情的心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。 如果能当上语文课代表，我会以身作则，希望在座各位同学能给我这个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、【我们班的语文课代表作文（精选25篇）】相关文章：
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