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难忘的学工作文

时间：2023-06-14 07:58:59 更多作文收藏本文下载本文

难忘的学工作文（锦集24篇）由网友“曲率飞行”投稿提供，以下是小编精心整理的难忘的学工作文，希望对大家有所帮助。

难忘的学工作文

篇1：难忘的学工记叙文

难忘的学工记叙文

今天早上我特别兴奋，因为今天是个特殊的日子——学工。

八点左右俞老师进了教室。同学们脸上个个都精神十足，信心百倍，期待着等会学工去露一手。一听到俞老师让我们去教室外排队，我们个个都象离弦的箭一样冲出了教室，整齐地排好了队。随着一声号令，我们的部队出发了。

一路上大家有说有笑，不一会儿，就到了学工的第一站——钓鱼馆。我和母子欣合成一组，马上，钓鱼开始了。我把鱼饵放在鱼钩上，然后把它扔到水里，双手紧紧地抓着鱼竿，目不转睛地盯着水面。没过几分钟，我发现鱼钩微微地动了一下，我犹豫了一下，把鱼竿往上拉，我看到一条鱼在我的鱼钩里挣扎，可能是因为那条鱼太狡猾了，也可能是我拉得慢了点，竟然让它给跑了。我又急又气，但不一会就马上静下心来，我又放下鱼钩，等待着鱼再一次地上钩。又过了一些时候，我的鱼竿又动了一下，这下我吸取教训，飞快地拉起了鱼竿，果然，一条鱼不停地扭动着身子被我钓到了。我小心地把它放进了鱼缸里，然后手舞足蹈地大声喊着：“我钓到鱼了！我钓到鱼了！”之后，我和母子欣又钓了大大小小五条鱼，我们每人分了三条放在自己的`鱼缸里，看着鱼在鱼缸里欢快地游来游去，我们心里甭提有多开心了！

钓完了鱼，我们去了第二站——工艺编织室，在那里我做了一个漂亮的工艺品。之后，我们又来到了美点心秀园和能工巧匠屋，我们第一次学会了做香蕉面包和小沙发。

做完了一天的学工，我们开开心心地回去了。晚上，我躺在床上，回想一天难忘的学工，心里美滋滋的，因为我学会了很多东西。

篇2：一次难忘学工的作文

一次难忘学工的作文

在一个阳光明媚的星期五早上我们学校又进行了一年一度的学工了，别提我们有多高兴啦~

今天我们有3个活动，这3个活动分别是，罗马赛车，多米诺，还有一个最令我难忘的一个活动那就是美点制作，在做美点之前，老师让我们把手洗的一干二净，然后回到自己的座位上听老师讲解作美点的主要内容，首先要告诉大家我们今天做的是美点奶油泡芙，还有需要的'材料，他们分别是，搅拌盆，糖，盐，奶油，黄油，面粉，毛巾，这类东西。然后告诉我们需要的分量，最后选出一个组长，我们组总共有七个人，六个人都一齐指向丁珂琦她也只好认了，分好组长后我们终于可以开始做泡芙啦，我们之前听的很认真都把老师所讲的步骤全部记在脑子里一点没有忘记，第一，我们把一碗水倒入搅拌盆中，在往水中放上盐和糖，再放上黄油，放在电锅炉上搅拌，直到把黄油都搅化才可以走开，()第二我们要把一碗面放入搅拌后的黄油里再一次搅拌，直到盆子不在热时才可以停止搅拌，第三我们要把三个或两个鸡蛋打到盆中再一次搅拌直到黏黏的才可以放入袋中，这个袋子是挤出面的袋子我们挤出了很多形状，现在要放入烤箱啦等到三十分钟过后才出炉，老师又开话了那么我们在这30分钟里，现打奶油吧~，每人轮流打20下等到30分钟面包出炉时才请组长亲手把奶油挤进泡芙里，这样就成啦我们亲手做的美点啦！

时间过得可真快啊！转眼间一天又过去了，我们每个同学都拿着自己所做的美点泡芙回家了！

篇3：《难忘的学工》500字作文

《难忘的学工》500字作文

星期五，学校组织我们去青少年宫学工。早晨，我急匆匆地来到学校：哇！有的人在叽叽喳喳地讨论，有的人在炫耀自己带了多少零食，有的人则低头只顾着打手机游戏……一番热闹的场景。我坐在位置上看了一会儿书，老师就告诉我们要出发了。一路上，我们一边看着街上的路人行车，心里想着即将要开始的活动，好不快活。

上午的活动是科学探索，我们坐在了最后一桌。老师告诉我们，活动分三大块计分：第一块是科普展览，第二块是科学探究，第三块是表现分。科普展览最好玩。由于磁悬浮列车坏了，所以我们参观了其他四个展品。其中最有趣的是静电乒乓，通过观察我们看到，在启动电源之后，原本不动的小铁球被被左右的两个大磁球互相碰撞，看起来就像两个大汉在欺负一个小朋友一样。这是什么原因呢？我绞尽脑汁地想，想了一会儿，终于想出了眉目：哈，其实很简单，一个磁球上带着正电，一个磁球上带着负电，小球先是没有带电的'，它先撞到负电球上，于是就带着了负电，负电与负电互相排斥，小球就扑向了正电球上，正电与负电相互吸引，小球就被正电球吸了过去，又带上了正电，就又扑向负电球……以此推列，就这样，小球被正负电球的磁力吸来吸去，看起来就像被“虐待”一样了。

下午的活动有桥梁设计和趣桥。首先是桥梁设计，我们组设计了一座高达30多厘米，长约80厘米的“跨海大桥”，因为整体造型太不完美，所以还是没有得到达人卡。设计完桥梁，我们又去走了趣桥：趣桥区里有四座桥，分别是踏板桥、缅甸桥、梅花桥和翘板桥。我先走了翘板桥，放眼望去，翘板桥上架着七八块棕黄色的跷跷板，两边各有一根铁绳；走的时候实在是有惊无险。之后我又走了梅花桥与踏板桥。最后，我踏上了看起来最危险的缅甸桥，呜哇！缅甸桥只有脚下的一根铁索和一旁的两根铁绳，而且前面一个人走的时候，脚下的铁索还会摇摇晃晃，好像一个不小心就会翻身掉下去似的。我紧张极了。可是紧张归紧张，我还是要走过这座桥的，后面还有许多人在等我呢！于是，我迈出了第一步，稳稳地踩在了铁索上，并紧紧地抓住了左右两边的铁绳，以外八字的走法一步一步地跨了出去，终于，我走到了桥的另一边。

这次学工，我们不仅收获了知识，还懂得了一些道理……

篇4：难忘的学工活动作文

我们带着愉快的心情去学工了！到了目的地，我们先去美点新秀园。一听这名字大家就知道是做点心的，大家准备好材料，就开始做了。第一步是先用一个工具装 360克的面粉，第二步，把黄油、白糖，再放一个鸡蛋搅拌好，再把面粉放进去搅拌，第三步，把搅拌好的面粉搓成细细长长的面团，第四步是把面团切成5段，第五步，加上西瓜子、豆沙做成各种各样的形状，最后就是放进烤箱里烘烤了。我们怀着期待的心情等着亲手做的糕点新鲜出炉了！

做完点心我们去钓鱼，鱼塘很小，大家你挤我碰，但是还是很开心！以我看来这里有两个不足，第一，鱼钩不好，明明上钩的鱼不能牢牢的钩住；二是因为我们不能下午去，因为小鱼们吃够了上午的食物，下午肚子饱饱的不愿来吃我们放在鱼钩上的食物，它们不容易上钩。不过我还是找到了技巧，我来告诉你们吧！要把鱼钩上下慢慢的动动，引起鱼儿的注意，等它们都靠近了，就保持不动，静静的等待鱼儿上钩，等鱼儿张大嘴巴咬住鱼食，最快的时间吧鱼钩提起，然后把鱼放进水桶里。

最后，我们来到了用纸创作的地方。我们先用木条在瓦伦纸上划线，等画完后就沿着线剪下来，在一圈圈绕在一起，用圆或椭圆做成各种形状的物品。我最后做了一架坦克，它是用一条纸圈成的炮口，用五条纸圈成轮子，再用一条纸圈成滚动带，连它的的外壳也是用纸圈做成的。

今天真是愉快的一天，让我知道了怎么做点心，以及钓鱼的方法，瓦楞纸的用处，使我懂得原来看似简单的事其实要做好它还真的不容易！

篇5：难忘的学工活动作文

那一晚总是特别兴奋，就连一向安静的我也有些忘乎所以了，把书包里的东西一遍又一遍地翻出来整理。到底是什么事让大家如此激动呢? 原来，明天又是学工的日子。

第二天早上，我去学校时，发现已经有好些同学在教室了。难道是我睡过头了?以往我一直是第一个到的啊！其实并不是我迟了，而是因为学工的'原因，大家都早早到校了。

乘着大巴，穿过车来车往的街道，开了近半个小时的车，终于到达了目的地——青少年活动中心。

班主任老师带着我们来到了一间宽敞明亮的大教室。随后，我们的学工指导老师跟我们见面了。老师简单地自我介绍后，便开始一边讲，一边教我们做手工——漂亮的丝网花。她是那么耐心，从头至尾演示完之后，便让我们开始动手做。她一边巡视一边提醒要点：“注意把铁丝扎紧，颜色要选好，小心不要伤到手指……”刚开始做时大家都非常安静，可是不一会儿就被困难阻碍了。有的同学开始埋怨太难做，有的开始请同学帮忙，有的干脆请老师帮忙。我很爱小制作，于是把大家的叫苦声当成了创作的灵感、制作的音乐，似乎做丝网花是世界上最容易的小玩意儿。很快，一只栩栩如生的蝴蝶在我手下“闪闪发亮”，就像一只刚从毛毛虫变成的蝴蝶正迎着太阳展翅高飞呢!老师走到我身边，竖起了大拇指，说：“你这个孩子很有静心和细心，做得真不错！”

下午的沙雕也很有意思呢！一座座模样古板的沙堆竟被我们雕成了各种各样的形状，有小巧可爱的卡通人物，也有精美复杂的宝塔……而我们组做的就是一座布满矿石的宝山。在我眼中，我们就是小魔术师，能变出很多花样。

快乐的时光总是过得极快的，当我们意犹未尽地回忆着一天的收获时，不禁开始想：下一次学工是什么时候呢？

篇6：学工

星期一，我们大家都早早地来到了学校的教室里。因为我们就要去学工了，大家迫不及待。恨不得一眨眼工夫就到了绍兴市青少年活动中心去学工。

我们坐着巴士，很快来到了青少年宫。我们来到102教室作为休息的地方，老师给我们讲了一下注意事项，便带我们去走“趣桥”了。

“趣桥”让人一看就心慌。那高高的悬空的桥改为“恐怖桥”都不为过。我们一个个接着走。我十分紧张，吓得我的小心肝“咚咚”地跳，生怕自己掉下去。我走了一会儿，发现不是很可怕，于是从容走了过去。

“创意沙雕”老师给我们讲完后，我们觉得很有趣。来到沙雕的教室，我们领好工具，俩人一组，便做了起来。大家八仙过海，各显神通，玩得很开心。

“智能机器人”使男生一个个跃跃欲试。我们组选择了第三难做的“寻轨车”。我，金晨杰和谢乐其忙得满头大汗，终于完成了。后来，最难的“机械手”把我们的“寻轨车”打败了。后来，金晨杰不知咋地换了一个程序，于是“寻轨车”速度力量大增，“机械手”虽夹住了“寻轨车”，可“寻轨车”硬是拉着“机械手”到处跑，于是他们只好投降。

经过这次学工，“创意沙雕”锻炼了我的动手能力；“智能机器人”让我知道了要细心，不然一点错误就会功亏一篑；“趣桥”让我明白了，不要想着终点，只要看着自己脚下，一小步一小步地走，到了终点，再回过头来一看，就知道了自己走过的路有多么漫长。

篇7：学工

今天早上，虽然下着倾盆大雨，借我还是高高兴兴地来到了学校，因为今天是学工活动，这是一次男生们最高兴的一次学工了，因为有“真人CS”。

早上8：00，我们坐上校车准时来到青少年活动中心。在车上同学们有说有笑的，都怀着期待的心情，不知不觉地已经到达了目的地。我们的第一节课是预防近视课，老师告诉了我们眼睛的结构：第一层是角膜，第二层是瞳孔，然后是虹膜、晶状体，最后是视网膜。眼睛就是通过这结构输入在大脑视觉系统，才让我们看到了眼前的事物，老师还说如看近的物品时晶状体会鼓起，看远的东西就会变扁，一旦看近的物体时间长了，晶状体失去了弹性，就会得假性近视，多次这样，可能会变成真性近视，最后，老师还给我们体验了按摩仪器，它的外形像一个眼罩，它先是给你按压眼睛的各个穴位，接着是一阵阵麻麻的震动，让眼睛能够放松。

第二节课就是男生们最喜欢的“真人CS”，真人CS是一种枪战，枪发出去的是无线激光，只要对准对方头盔上4个感应点或枪上的一个点，对方就会OUT了，在开始之前，每组要选出队长，我们绿队队长是金典，红队是汤明明，我方是猛禽队，口号是：“猛禽猛禽，唯我独尊”。而敌方是闪电队，口号是：“闪电，闪电，杀人无敌”。我们一共进行了三轮枪战，每轮是5条命200发子弹，我们分成2批，一批在2楼，一批在1楼，在第二局和第三局时，赵老师一直在帮助我们打闪电队，当赵老师拿着我的枪打的时候，不小心按了开关，在我的头盔上打了一枪，我少了一条命，当所有战斗结束的时候，1：2，红队赢，我队输了，我敢肯定，我那15条命十有八九是被战友打死了。

下午的机电模型是最后一节，这一节课老师是让我们操纵机器人的前进，从开始区出发，绕过2个路标到终点区，可是我和樊福乐怎么操控都无法使它向左边走。

随着最后一节课的铃声响起，也就意味这一天的课程结束了，大家就在这样一片笑语声中度过了快乐的一天。

篇8：学工

对于每一个活泼顽皮的小学生来说，学工是可以和春游、寒假还有暑假相提并论的“四大小学幸福时光”，在学工的前一个晚上，我都会激动的彻夜难眠。六点钟还没到就像打了鸡血一样四处乱转，不时嘿嘿地傻笑。

这次是我小学生涯里最后一次学工，我一定要好好发挥！

今天，我们一起到少年宫的培训教室里，人高马大的老师讲教我们制作罗马战车。听起来就很酷！大家摩拳擦掌。跃跃欲试，就像麻袋里的铁钉――个个想出头。

在讲解完制作过程后，我们分成了一个小组，随着老师一声令下，作为组长的我立刻扑向了自己的工作岗位，以比对手快一倍的速度组装好了投石机最下面的三角形，我拿着建筑图纸，向队员们指指点点，看到董欣雨熟练地拿着根1.5米的绳子，手指头动地飞快，令人应接不暇。我这个男队长则干起了力气活，绕绳子，只要把一把大铁勺子和1.3米的棍子缠在一起就行了，切，不就是绕个绳子吗！以我聪明的脑袋，肯定是小菜一碟！

可人算不如天算，绳子才绑了一圈呢，没有固定点的勺子就滑到地上，和我的脚来了一次亲密接触，我有些懊恼的弯下腰去，结果1.3米长的棍子结结实实地砸到了我的脑袋上，人倒霉喝口凉水都会塞牙。我干脆当起了甩手掌柜，把活儿包给了张泽元。而我则大模大样地到别的地方睡去了，看到队员们异样的眼神，听到他们小声地议论，我不禁无地自容，恨不得找个地缝钻下去。是呀！如果我这个队长不以身作则，给队员们一个好榜样，我们还可以战胜敌人吗？我快步走回工作岗位，投入火红的劳动中……

终于，罗马战车完成了，看着它那不高不低，流畅的炮身，还有那根可以把杠杆原理发挥到极致的炮棍，就像一位得胜归来的将军。在看看第一组那瘦瘦高高，弱不禁风，仿佛一用力就会散架的投石机。我们心里别提有多自豪了！大家都自信满满，认为在比赛中可以战胜第一小组。

终于，我们的罗马战车不负众望，在投石比赛中投出了27环的好成绩，虽然在比赛过程中散了次架，扣了四分，但仍然是第一名。在这一刻，我们的心里只有骄傲和自豪。

篇9：学工

又想起了那次学工，那是一个星期二早上，班主任激动不已地对我们全班说：“星期四我们去学工！”听到学工这两个字，我们全班就像拿到宝藏似的欢呼起来，连窗台上的花儿都像受到我们感染似的，一眼望过去，好像变得更加美丽动人了。我们怀着兴奋的心情度过了这漫长漫长的两天……

星期四早上，同学们都像约好了似的，齐刷刷早早地来到了学校，当然我也不例外，我们激动地等待着出发。十分钟过去了，半个小时过去了……终于盼来了梦寐以求的八点，我们排好队，走到了大巴车面前，顿时一拥而上，各自抢好位子坐下。一路上，我们哼着小曲，快乐地四处张望……到了青少年活动中心――我们学工的地方，走进教室，我们立刻放下背包，开始准备活动。

第一个活动是科学探究，老师让我们每个小组记住16个实验过程和名称，说等会谁那组实验做得最多，谁那组就在达人卡可以拿，听后我们都紧张的准备起来……“那个穿粉红色衣服的女孩，请你过来一下”，老师大声喊到。我低头望了望自己的衣服，正是粉红色，于是我走一过去，老师说：“你等会去记录每组同学实验做成功了几个，好吗？”我点点头，然后继续去做准备工作了……“好了，开始实验！”我立刻热火朝天干了起来，一会儿观看他们实验，一会儿记录他们成功的个数，忙得是不亦乐乎。

一个小时过去了，老师宣布实验结束，由于我工作认真，老师奖励了我一张达人卡，同学们那个羡慕啊，呵呵。第二个活动是趣桥，我们排好队伍，来到了趣桥旁边，我心中一惊，想：这不是我暑假来过的趣桥吗？我上次还摔了一跤呢！想到这我不禁打了个寒战。过了一会儿，老师向我们介绍这四座桥，第一座是索链桥，第二座是缅绚桥，第三座是梅花桥，第四座是翘板桥，介绍完后便让我们活动起来。我来到索链桥，踏上了板，快速地走了过去，嘿，没想到还挺顺利，接着我又来到了缅绚桥，走在半路我脚滑了一下，摔了下去。还好我反应快，来了个倒挂金钩，又把自己钩了回来，真是虚惊一场、虚惊一场呀！第三个项目是纸艺创想，做帽子。我做了一个兔子，获得了老师的好评，还拍了照片……

下午接近三点，我们带着自己做好的帽子和收获，依依不舍地回去了。

篇10：学工

周四，郑老师告诉我们一个激动人心的消息，周五我们可以去青少年活动中心上课！这让我难以入睡。

终于去学工了，在那一天，我背上书包，怀着激动的心情上了车。在车上我一直想着那儿是怎么样的？是绿水青山，还是高楼大厦？可是一到那儿，我就惊呆了，那儿既有大树，又有小草，还有高楼，风景很是美丽。

第一节课我们是上“电动小船模型课。老师先为我们发了泡沫板、大头针、剪刀、吸管、电池、发动机、卡纸……先把泡沫板切成合适的形状，然后在正面粘上电池盒，反面粘上发动机，再在发动机的桨轴上套上吸管，在吸管上套上螺旋桨，最后只要加上卡纸，就大功告成了。我看着我那小船高兴得眉开眼笑。接着是试航时间，我的船如同脱缰了的野马一样开了出去，让我高兴得手舞足蹈。

第二节是软陶项链课，你可别以为软陶课就是陶泥课。老师先让我们把形状做好再做一些装饰，我做了一个十字架，又在上面粘了几个圆点，就觉得大功告成了，却不知道其他同学是多么用心良苦。接着，老师又让我们做了项链，我本以为项链很容易，想：不就是打几个结，穿几个珠子吗？没啥难的！可是，我却到处出错，一会儿珠子对得不整齐，一会儿珠子颜色不一，害我费了九牛二虎之力才做完。做完了，我便把软陶套在项链上。

第三节课是激光打靶，也就是用枪射靶子，我拿了一把枪，“纭钡厣淞似鹄矗尽管我只是十枪八中，但我还是很开心。

最后，我乘着车恋恋不舍地离开了青少年活动中心。

篇11：学工

打开学工的电脑，点击学工的目标，我期盼的这一天终于到来了。同学们怀着无比喜悦的心情，在老师带领着我们来到了青少年宫。

第一堂课是划船，老师先让我们穿好救生衣，然后每个人发了一片船桨，又仔细地给我们讲解了划船的动作要领和注意事项。同学们按七个人一组，陆续上了各自的小船，一个个神情严肃，既兴奋又紧张。在队长的指挥下，一条小船动起来了，小船在小河中间缓缓地前进，接着，一条、二条、三条……所有的小船都动起来了。有的小船划得快，有的小船划得慢，有的还互相碰撞，不时传来同学们阵阵尖叫声……真是一片热闹的景象。

划船结束后，我们又学了沙雕，时间过得真快，一晃眼就到了中午，我们在食堂里享受了丰盛的午餐，有肉串、鸡蛋、汤……，同学们一个个都吃得津津有味。

下午我们玩了无线电测向“猎狐行动”的游戏。老师给每个人发了一只测向机，让我们去寻找“狐狸”。最后，在老师的指导下，通过大家一起终于找到了那只狡猾的“狐狸”。接着我们又学会了好几种打绳结的方法，有：八字结、单结、称人结等等。

快乐的时间总是过得非常快，学工结束了，我们依依不舍地离开了青少年宫，每次学工不仅给我们带来了新的知识，也给我们带来了无尽的欢乐。

篇12：学工

今天星期三的时候，我们全班到青少年宫去学工。

我们走到了三楼我们以前的教室里，教室后面是积木搭成的的东西，有汽车、有火车、有房子……老师叫我们上课了，我们坐端正后，老师并开始把积木一个一个的介绍，在电脑的屏幕上了拼积木的功能和怎么使用的的方法，老师说开始拼积木时，我们小组就开始拼装了起来。我拼装了一辆又洁白又环保的汽车，一些在搭马路，一些人在搭房子，一些人在做电灯，我们小组就有了题目叫未来的车子家园。后来是由程大伟来说我们的车子、房子、灯、马路，老师反而说：“这织做的很好！”，我们小组一组一组地轮流好后，就到中午了。

中午时，我们老师把我们安排到第58号桌子上，我就迫不及待地吃起来，当我吃完时回到原来的教室里休息。

下午时，我们老师和我们到楼下去了做手艺老师教我们怎么做和看视屏，然后，老师叫我们开始做了我做好以后，老师就帮我们烤，过了几分钟，饼烤好了放到了书包里，该是最后一节课了，我们开心极了！

这一节是火灾逃生，老师给我们看了火灾知识，老师给我们模拟了一下火灾逃生，我们很成功，就回学校了！

哇！我好想再来少年宫啊！因为它给我们拥有了丰富的知识！

篇13：学工

星期三，学校组织我们去青少年活动中心学工。我背着书包，怀着兴奋的心情坐上了大巴，出发！

来到青少年活动中心，我们浩浩荡荡地排着队伍来到了创新智趣园。我想：这个“园”到底是干什么的？这时，老师来了，老师介绍道：“我们今天玩的是科乐思，科乐思是一种美国生产的拼装玩具……”后来，老师介绍完了，就让我们自己拼装。我心里想着要拼一个机器人小车。我本以为这个小车很好拼的，可是有些积木“不听话”，总是装不进去，最后还是在老师的帮助下装好的，几十分钟后，一个精致又可爱的机器人小车就展现在我眼前了。

吃过午饭，我们该上第二节课了。我们排着队来到教室门口，我一抬头就看到了“美点新秀园”几个字。“哦，原来是做点心啊！”我不禁自言自语道。一进教室，老师就让我们注意卫生，然后，给我们看了一段教学视频。接着，领好材料，老师就让我们自己动手做了。首先，我们小组过滤好面粉和泡打粉，然后，把揉好的黄油和生鸡蛋混在一起，那蛋液看着有点恶心，再把鸡蛋黄油和面粉、泡打粉合在一起，最后，把它切成几时份，里面添上豆沙，就好了！形状还可以自己做的哦……

最后一节课是消防安全课，在那里我知道了消防安全常识，还参加了逼真的消防演练。

这次学工，我学会了做点心，知道了消防安全知识，真是受益匪浅呐！

篇14：学工

星期五，是我等了许久的一天，因为我们那天去学工了！当这天来临时，每个人都高兴得手舞足蹈，都迫不及待地踏上了学工的路程，一路上欢歌笑语。

上午一项活动是科乐思，下午两项活动是做蝴蝶和钓鱼，其中最好玩的要算钓鱼了，现在我来给你详细讲讲吧！

那天下午，做完两项活动之后，我想这些不太有趣，第三项一定非常有趣，我问问猜猜，终于得到了一个正确的结果――钓鱼。一听是钓鱼，老师前几天说过，我不太相信，结果真是，我高兴得跳起来。

开始钓鱼了，老师分完鱼杆、鱼食，正儿八经地叮嘱我一番后，我一心一意地钓起鱼来。这些鱼真调皮，有的东窜西窜、游来游去;有的一会儿跃出水面，一会儿潜入水底；还有的一碰鱼钩上的鱼食就走了。我钓了半天也没钓到一条鱼，鱼食倒是花了一半，时间马上到了，我心烦意乱，不一本正经了。可在这时，鱼钩一沉，我回过神来，赶紧抓住几会，往上猛地一提，鱼上钩了！我兴奋得不知如何是好。鱼奋力地摆动着尾巴，想挣脱鱼钩，可一无所获，我将它放进水桶，它停止了“舞蹈”。我定晴一看，哇！我的鱼是钓到鱼群中最美丽的一条，它红白相间.独一无二。

学工结束了，我们恋恋不舌地跟青少年活动中心告了别。

篇15：难忘的学工之旅的作文500字

难忘的学工之旅的作文500字

周五，阳光灿烂地照耀着飞驰的巴士。一旁的树也在阳光的照耀下闪烁得更加耀眼，原本单一的墨绿被太阳漆上了一层梦幻的金色。在这样景色的熏陶下，是很难不快乐起来的——特别是我们已经乘上了去青少年宫学工的巴士！

上午，我们参加的活动是：“ 科技探究 ”。虽然听起来不怎么好玩，但实际上做实验的过程是非常有趣的：“ 神奇的辉光球 ”可以单单依靠静电让我的头发梳竖立来、一个小小的风扇能让电灯亮起来、两个铁质的大球可以“ 欺负 ”一个小球… …我们轮到的.实验课题是：“ 有趣的电和磁 ”，以前我甚至压根儿没有听说过用一张纸就能做一个简易的“ 动画片 ”！最有趣的是“ 弯曲的水流 ”，利用摩擦产生的静电可以非常明显地使水流弯曲！原来，梳过头的塑料梳子上带有负电荷，当它靠近带有正电荷的水流时，正负电荷互相吸引，水流就弯曲啦！

第二个活动是：“ 设计桥梁 ”。我们用的材料是“ 科乐思 ”，一种和积木差不多的玩具。我最深的感悟就是：看起来容易做起来难啊！看老师用科乐思设计桥梁做起来那么轻松，其实做起来一点儿也不简单：这边插好了那边又松了，那边接上了这边又散架了… …最后我们设计的桥梁看起来马上就要倒了。连我们自己都说“ 这桥连一个铅笔盒都放不下，更不用说走人了!( 其实用科乐思搭的桥本来就不能走人 ) ”！

最危险也最“ 无聊 ”的活动是：“ 趣桥 ”。因为我有一点儿“ 恐高症 ”，所以我看着晃晃悠悠的钢丝桥心生胆怯，最后我还是没有鼓起勇气去走那半米多高的、摇摇晃晃的桥。看着别人来去自如地穿梭在四座桥之间，我也不顾摔下去的危险，想去走走钢丝桥。可是还没有轮到我，老师就要让我们排队了。最后我仍是一座桥也没有走出。我到现在还在后悔：要是我早点下决定，说不定我四座桥都能走一走呢！现在想想也来不及了呀！

虽然这次学工之旅结束了，可是，我们是多么想继续在青少年宫继续待下去啊！因为在青少年宫中我们的动手能力得到了锻炼，也获得了很多实践的经验。

做完了一天的学工，我开开心心的回来了。晚上我躺在床上，回想一天难忘的学工，心里美滋滋的，因为我学会了很多东西。

篇16：学工活动

今天我十分开心，因为今天是一学期只有一次的学工。

我们是倒数第二个出发的，到的时候已有9：30左右，比别的班晚了半个小时。去的时候我十分兴奋，也很期待。第一堂课是讲自救知识，老师把我们分成6组进行PK，我是第一组的组长。第一个环节“知识竞赛”时，我们组的分数遥遥领先，有22。5分，是第一名。但在后面包扎伤口的环节时，我们的比分和其他组拉大了，最后只是第三名，不过没关系，失败是成功之母，而且我还是学到了许多自救知识。

之后，是十分愉快的吃饭时间，饭菜很好，我还吃了两碗饭呢！

下午第一节课讲的是近视防控的知识。老师先将眼球的结构讲了一遍，又讲了为什么眼睛会近视，最后讲了如何保护眼睛。

最后一节课，就玩了我们期待已久的真人CS。我们分为两组，一组红队，一组蓝队，我是蓝队的，编号为43。

在第一局战斗中，我和几个男生组成敢死队直冲敌军大本营，虽然我不幸牺牲，但我的战绩却是最高的，108分！我们队赢了！

第二局，我独自一人闯上去，杀了十个人，但依然阵亡了。不过，我们队还是赢了！

第三局，我有了经验，留在原地狙击，但却中计了：红队派了几个诱饵，让我们击杀，但他们的大部分兵力却从另一个地方包抄上来，当我们攻打那边的时候，他们又派了小部分兵力从另一个地方攻上来，打得我们措手不及。这局，我们败了！

这次学工真开心！

篇17：学工活动

今天，我们迎来了一年一度的学工，第一节课，是智能机器人，我们学习了许多各种各样的传感器，里面还看到了仿生学的超声波传感器；第二部分，老师教了我们怎样来为机器人编程序；第三部分就要我们自己给机器人编程序了，原本我和董涵笑一切都控制得好好的，但到要下载的时候，不知道是怎么回事，电脑自动重启了，我们的全部努力毁于一旦，但是，我们依然进了前三名。

第二个活动是近视自控，在这节课中，我知道了近视是因为近处的东西看久了而导致的，看近处的东西时，眼睛里的晶状体会变鼓，而看远处时，晶状体则会相应地变得扁平，为了保护视力，不要长时间看电视、玩电脑等近处物品。眼睛喜欢黄色的食物，不喜欢油炸的东西。我还知道了做眼睛操有利于眼睛的休息。

下午，也是大家最期待的活动——CS真人对战，第一次接触这个游戏，感觉很兴奋，老师让我们去拿枪的时候，是最神圣的时刻，然后，我们就“上阵”了，随着“战斗开始”的提示音响，爆发了第三次的“世界大战”，我们绿队——伺机而动，开始的时候，赵泽锴还在指挥，但当到了二、三轮的时候，连个影都不见了。等到第三轮时，我们绿队使出了全部杀手锏，万骐祯竟然一人杀掉了3个多人的全部命值，绿队大获全胜，但我却一个人也没打中。

今天的学工在我们所有学工中是最好的一次，下次的时候如果有机会，我要弄一个小队活动，再来打CS。

篇18：学工活动

今天，我们又迎来了梦寐以求的学工活动，它使我既开心，又尴尬。

第一节课是科学探究课，老师叫我们做科学实验，第一个是“静电检测器”的实验。我先把纸头剪成长是80毫米，宽是5毫米的纸条，再对折。然后，拿来一把尺子，将它和头发摩擦，产生静电。最后，将纸条放在尺子上，那对折的纸条就自动张开了。那是因为尺子经过摩擦，产生了正极的静电，而且小纸条也带正极的电（电同级互相排斥，异级互相吸引），所以小纸条的两边互相排斥。后来，我还做了“动画片”、“虹吸现象”、“七彩陀螺”等数十个实验，都一一成功。再后来老师让我们排队去讲实验的道理，我连讲出了九个，受到了老师的表扬，老师还特意奖给我一张“科学达人卡”，我感到非常高兴！

可是，第二节课——走趣桥就没那么好玩了。说说是趣桥，其实我感觉一点儿也不有趣，我被分到了第四小组，走的是“翘板桥”，一开始，我胆战心惊，毕竟生命最重要呀！我怀着好奇和害怕的心理走上了桥。随着“咚、咚、咚”的响声，我前进着，嘘，我总算通过了。下面，我该走哪一座呢？“梅花桩桥”吧，不行，这太危险了；“钢丝桥”吧，也不行，钢丝太细了，站不稳。经过再三考虑，我决定去走“铁链桥”。我刚上桥，有点稳，所以我有点儿沾沾自喜，手抓得有点儿松，可一不小心我没踩稳，就滑了下来，幸好我抓住了一块木头，才没有摔下来。当老师把我抱下来时，我感觉非常尴尬，这么多同学在看着我，以后，我在同学面前就没有威严了。哎！我怎么就这么悲哀呢？最后一节课叫能工巧匠，因为上节课的影响，所以做出来“木头人”的不太好，没得奖。

哎！学工活动真是让人欢喜让人忧！

篇19：学工活动

今天,我们参加了学工活动,那里可好玩了。

钓鱼是最讨人喜欢的活动。老师先发给我们一根鱼竿和一小粒鱼食，就钓鱼去了。我找了一个鱼多的地方，钓起鱼来，过了一会儿，只见有人已经钓了一条鱼，自己却没有钓到，于是心急了，时不时把鱼竿抬起来，看看鱼是否钓住，可是，每次都是空空的，气死我了，心想鱼又不知道，干嘛生气呢。

做点心也很有趣。老师发给我们工具：二个小碗、一个刷板、一个大碗、烤锅，材料：黄油、白糖、面粉、鸡蛋、豆沙。我目不转睛地盯着白糖，真想尝一口啊！开始做了，我们把面粉放到桌子上，再把白糖和黄油还有鸡蛋拌上去，搓圆，可是无论怎么搓，都要裂开，后来，我想出了一个办法！3个小朋友的力量太大了，1个小朋友的力量正好，如果1个小朋友做的话应该会好些吧！同学们全部同意，我自信满满地搓了起来，同学们都用好奇地眼光盯着粉团，奇迹发生了，粉团不裂开了，大伙都非常高兴，立刻又做起了搓成一个个小圆，我们把圆团分好就一个个搓了起来。很快我们做完了，于是把豆沙放到圆团里面，用圆团把豆沙包住，就做起了形状，有爱心形的，有正方形的，有圆形的，有小熊形的，有小兔形的。做完后交给老师大约过了20分钟，香喷喷的点心出笼了。闻着香喷喷的点心，想着甜美的味道，真让人快活！

我们又来到手工室，老师先给我们每人一张纸，接着做了一下示范，我们纷纷动手，大约过了一个小时，同学们有的做了小花猫、有的做了小花、有的做了小兔……可多了！

啊！我喜欢学工。

篇20：学工活动

今天是一个阳光明媚、万里无云的好日子，早上我一到学校，晏老师就向我们宣布：“同学们，今天我们去少年宫参加学工活动，大家要多用心学习，并且一定要遵守文明礼仪规范，不要野蛮行动。”在同学们一片应好声中，我们就跟着晏老师出发去了市少年宫。

我和同学们来到了少年宫，老师说：“现在大家一起去参观点心屋，等下我们要自己动手来学习制作点心哦。”于是我们被分了几个组参观、学习，我和罗晨辉等四个同学一组。呵呵，这个点心制作还真好玩，首先点心屋的老师给我们看了一段制作点心（动物）的过程，里面讲了先把面粉倒进筛子里，然后拍筛子的边把面粉拍下来，再把黄油和到面粉里用手搓，直到把面粉搓松为止，最后把糖、鸡蛋、豆沙放进去搅匀。这样制作点心的前期准备就完成了，然后点心师傅就用这些拌好的材料用手捏成一个一个的小动物，再把小动物整齐地放到烤盘上推进烤箱，不一会儿一盘动物点心就做好了。看完视频后，老师就让我们自己动手制作了。我按照视频上操作的程序做了起来，刚开始我做的不太成功，我想做小松鼠却做成了小兔子，于是我又反复做了几遍，最后终于成功了。做好后我就把它们放进了烤盘，不一会儿点心就熟了，我吃了一块，呵呵，真好吃啊！我忍不住又吃了好几块。剩下的我准备拿回家给爸爸、妈妈吃。

今天的学工活动真是太有意思了，让我学会了真正自己动手做点心。以前在家里都是爸爸、妈妈做给我吃，现在我也可以在家里自己动手做点心给家人和老师吃了，我真是开心极了。

篇21：学工活动

星期五，学校组织去学工。我和同学上了校门口的大巴车，往青少年活动中心出发了。

来到活动中心的阶梯教室，听着老师说出注意安全事项后，我们由老师带到了软陶泥制做教室，开始了第一项活动。我们坐了下来，听着老师讲的课，等老师讲完后，发给了我们每人一块软陶泥。我们先将软陶泥使劲揉搓，搓成像橡皮泥那样软，把软陶泥做成自己喜欢的样子，接着再把中国结编好，中国结上安上螺丝，用钳子夹紧，再把做好的软陶泥在烧烤的地方烤熟，把螺丝陷入软陶泥内就OK了，如果为了更漂亮还可以安上柳絮。

第一个活动光荣完成后，我们来到第二个活动地点—烧烤处，这个活动是很多同学在很久以前就盼望了的。分好烤台后，我和同一组的同学纷纷拿出早已准备好的烧烤食物，串成一串，放在烤架上烘烤，不停转动着烤架上的食物，我将一个蕃薯放在烤架上，转动着，过了好长时间，我拿上看起来已焦了的蕃薯，剥开那层蕃薯皮，露出了黄澄澄的蕃薯肉，我大咬一口，啊！好烫！而且中间部分好像还是生的，我连忙吐了出来，心想：这东西真是中看不中吃啊！

吃完烧烤后，我们班随着老师的带领来到了搭积木的活动教室，大家可别小看这积木啊！这积木分N多种类型，有软棒啊，硬棒啊等等......搭起来可有点儿难度，我认真听完老师的讲解，便与同一小组的成员开始了“工作”，我拿着积木往老师在桌上放着可模仿物体的方向跑，拿着手上的积木按照老师搭的搭了起来，并且还加了点创新，跟在我后边的王盈则不停地帮我往小组的桌上拿材料过来，就在我们齐心协力之下搭好了烧烤和游乐园两个地方，并且每个人都拿到了奖。

最后，我们依依不舍地乘坐大巴车回了学校。

篇22：学工活动

星期四，学校组织了一次学工活动，我们听到这个喜讯，高兴地一蹦三尺高，恨不得马上插上翅膀飞到那里去。我们一路上都兴奋不已，小鸟也好像为我们唱着欢快的歌，蹦蹦跳跳地来到了青少年活动中心。

在“铁丝花艺坊”、“火灾逃生”、“创意沙雕”这三个项目中，我觉得“火灾逃生”最有意思。来到明亮的教室，老师便开始教我们发生火灾时的应急措施，比如要用湿毛巾捂住口鼻、低姿或匍匐前进等，也教了我们一些简单的消防标志和消防设施，如：紧急出口通道标志、灭火器、水带等。接着，让我们来了一次真人演习。老师给我们打开了大屏幕，同学们在消防通道里的情况那是看得一清二楚。我好担心，万一出了洋相一定会被同学们笑话，心理犹如十五只吊桶打水——七上八下，都快提到嗓子眼了。我原以为那条消防通道会像迷宫一样非常难走，要通过看墙上的标志才能认清方向，而且伸手不见五指。演习开始了，我们迅速拿起已经打湿了的毛巾，捂住口鼻。我一走进消防通道，就不像刚才那样害怕了。里面虽然有点暗，但不至于伸手不见五指，而且也不像迷宫那般复杂，即使不看旁边的标志，也能顺利地走出去。看到了这样的情形，我不由得加快了脚步。突然，前面传来“砰”的一声响，原来是走在前面的张明明撞上了墙。回到教室后，同学们说起这件事，都不由得哈哈大笑起来。我一个人坐在座位上，心想：刚才的演习经过实在是太刺激了，要是能再来一次就好了。

这真是一次有趣的学工活动，我好盼望下一次学工能早日到来。

篇23：学工活动

今天，老师带我们去青少年活动中心参加学工活动。

第一节是丝网花，第二节是软陶制作，第三节是钓鱼。我最喜欢第三节钓鱼课，我钓到了一条鱼。

第三节课开始了，我兴奋极了，到了钓鱼的地方，我拿好鱼钩，把鱼食插到鱼钩上，我再把鱼钩放进水中，等待鱼儿上钩，老师说：“可不能像小猫钓鱼一样。”我准备看一看小鱼上钩了没，拿起鱼钩失望地摇了摇头，发现鱼没钩到，鱼食反而没了。我又插好鱼食，进入下一欠挑战，我又一次把鱼钩放进水中，等我拿起鱼钩时，我发现鱼食没被吃掉，我准备换一个地方，这时我想：原来钩一条鱼那么难啊！我换了地方以后，继续钓鱼，这时，我发现一条鱼影，我全神贯注地盯着那条鱼，忽然，鱼儿它游到我这来，在吃我的那个鱼食，我猛的一下把鱼钩拿上来，一条金灿灿、水灵灵的小鱼钩出来了，我赶紧把它放进赵天逸的水桶。

一开始，我以为钓不到鱼，没想到我钓到了一条鱼，这节课好开心啊！

篇24：学工活动

今天是我们学工的第一天，我们满怀期待，一进入丰潭中学就到处特别新鲜。首先映入眼帘的是一个很大的操场，中间是一大片草地，那里披着郁郁葱葱的小草，虽然天气很冷，但是小小的身材依旧挺立在风中，是那样的盈盈生辉。走廊里十分安静，仿佛一根针落在地上都能听到。我们慢慢的走向会场馆。

我们开始的活动是——纸模型，我们首先从最简单的老鼠开始做起。我先把老鼠的形状剪出来，这过程中一定要十分仔细，不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下来噢！然后开始折叠，折叠的时候一定要平整，最后用胶水把各处胶好就好了。这样一只美丽的小白鼠就呈现在眼前了！

下一个活动是工艺剪纸。我们这次剪的是丝瓜，而且要在一张单色纸的基础上粘上五颜六色彩纸。这是一门即要心思巧妙，而且要有艺术的眼光，才能做得惟妙惟肖。我们在制作时遇到了很多的困难，比如纸破了，我们就要想办法把它沾起来，要是有队员没能完成作品，我们就需要帮助他一起来完成。这些都需要我们大家同心协力，要有团结的精神，才能把作品做得更好。

今天真是美妙的一天，带给我们很多的快乐、兴奋，希望明天依旧如此！