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家中上课记作文

时间：2023-06-18 08:17:31 更多作文收藏本文下载本文

家中上课记作文（精选21篇）由网友“skk”投稿提供，小编在这里给大家带来家中上课记作文，希望大家喜欢!

家中上课记作文

篇1：家中上课记作文

家中上课记作文

在开课第一天，我十分好奇；网课到底是怎么上的呢？我带着满满的好奇心打开电视，调到学习频道进行学习。但看完直播后，心想，原来网上上课是这样的啊！跟平时上课差不多，但没有在学校上课的`那种氛围。

我们学习的有语文，数学，英语，书香阅读，美术，科学-------等课程。其中，我最喜欢语文课，因为语文课永远都是讲的那么生动，那么有趣，那么吸引我。在网课老师的讲解中，我也学到了不少新知识。虽然是在家中学习，也是要认真听讲的。

然后就是数学课了，数学课虽然没有语文课生动，但在题型上也十分吸引我（一种题型可以列出许多道题），使我对数学题型上的求知欲也达到了如饥似渴的境界。所以，上网课时我也十分认真。

最后，就是美术课了。画画本来就是我的爱好，美术课，我也是非常喜欢的。在网课上学美术，使我对美术知识的了解又更深了一步。

虽然网课上的老师们讲的很好，可还是不如我们老师讲的生动，详细，透彻。我多么希望疫情快点结束，迎来我们真的开学季。

篇2：家中环游记作文

家中环游记作文

那天，我闲得无事可干，于是懒洋洋地倒在沙发上，看起了新出的《倒霉熊》。

看着看着，突然窗帘“唰”的一声拉上了，屋内一片黑暗，伸手不见五指。我害怕极了，身体瑟缩成一团，颤抖的双手不安地抱着膝盖。过了一会儿，一切恢复了正常，只是一个诙谐的身影出现在了我的眼前，原来是倒霉熊正笑嘻嘻地看着我。我揉了揉眼睛，不敢相信这是真的，接着倒霉熊递给了我一个糖豆，并说：“我看你这么爱看关于我的书，因此特地来送给你一个能实现愿望的魔法糖豆。”我欣喜万分，想都没想就吃了下去。没想到我刚把它吞下肚，我就感觉全身无力，“咕咚”一声倒在了床上，然后眼皮越来越重，昏了过去……

当我醒来，我发现周围变得异常陌生，等等？我不应该在床上吗？我环视了一下四周，相框书柜都变得像巨人一般大，而我，竟比原来小了一千多倍。没等我多想，一阵略带疲惫的脚步声传进了我的.耳朵，原来是妈妈来了。我高兴极了，向她连连挥手，结果她却没发现我，还把我当成虫子扔进了马桶。

在马桶里，臭气源源不断地侵蚀着我的意识，但我坚持着用仅剩的力气奋力地攀爬着，费尽力气，终于我成功地爬了出来。

最后倒霉熊又出现在我的面前，并把我变回了原来的模样。真是太惊险了，我再也不敢乱吃别人给的东西了。

篇3：《上课记》经典语录

诗意常常待在最没诗意的地方，因为真正的诗意必须是新鲜的，是那些还没有被赋予诗意的，只有偶然被赋予了新鲜的感受之后，它才忽然获得了诗意。

——王小妮《上课记》

生活都是庸常的，而日常的才最本质，才水注石穿。

——王小妮《上课记》

我相信哪个人都有良知，同时，哪个人又都有苟且。现实正是我们每个人造就的，现状的令人沮丧是我们人人参与的结果。我们常常不是困惑太多，而是太过自私太过实用和太过明晰。谁都能判断对错，但是放弃了对和错的评判和应有的坚持，疲惫懈怠容身于现状，主动地成了它的推动者。一万种悲哀，这是最悲哀。

——王小妮《上课记》

世人看他们就是浑浑噩噩的一大团，其实仔细分辨每一个，都复杂，又幻想这样又幻想那样，都本能地渴望快速成功，而成功难上难，超出他们负担能力太多，真实地留给他们的只剩下了纠结、恐惧、退却、茫然。遇到小事情或者还敢质疑和执拗，遇到大事情，就忍耐顺从，违心的接受，长久地积郁在心。

——王小妮《上课记》

一个正常的社会不是缺精英，恰恰缺少更多的平凡的好人。也许付出努力能启动这些年轻人身上潜行的未知的力量，也许他们能在漫长的日常中坚守自己，也许如里提摩太所说，现代教育二十年可见成效。

——王小妮《上课记》

我的最大优势和劣势都在我是过来者，我的失望比他们更真切更深厚，但我要说希望还在。可庆幸的是，很多温情的纯真的瞬间总是自然的冒出来，细细观察同一个我教过的学生，一年级时候和四年级时候，已经完全换过了不止一个人，已经变了好几个来回了。相信他们在自然长大的过程中自生出判断力，谁也不比谁高明，现实才是最高级的教授，是讲述希望的唯一导师。

——王小妮《上课记》

在今天，一个自认的好人总不能什么也不做，总不能继续束手待亡。哪怕多数人都在侧目观望，认为我做的这些全无意义，渺小微弱，甚至是飞蛾扑火。如果它完全是徒劳，也要让这徒劳发生。

——王小妮《上课记》

我对他们说话，他们也对我说话，而我自己已经这么老了，这么多年始终被外来的力量摧毁着，又始终感觉自己依旧在，并没被毁掉，靠的正是纯净气息的不断补充滋润，所以，能站在他们中间真好，真是幸运…有时候去上课，感觉一路奔跑着急着要同他们交谈，一个悲观的人能在今天这么做，真是自我的拯救，多亏了这些年轻人不间断的提示和陪伴。

——王小妮《上课记》

留在我手里的只是一张快翻破了的学生名单，密麻麻的人名后面是四个月来随手标记的各种符号。别人看那就是一片名字，而哪个姓名背后不躲藏着能随时跳出来的活生生的面孔和表情?他们身上很多生动的细节，没能在发生的那一刻记下来，很快就淡掉了，失去了即时的鲜活和趣味，想再补记，无论怎么回想都不生动。

——王小妮《上课记》

教师不再认真诚挚地承担传承解惑的使命，年轻的学生们又需要足够的快乐，足够的娱乐性，足够的轻松。双方忽略了比知识积累和谋一份职业更深厚更沉重的东西，人文学科尤其如此。

——王小妮《上课记》

把课上要讲的内容设计好自然重要，但不是最重要，一个老师对他的学生要付出人和人之间的最平常朴素又真诚的情感，人文学科的课业，讲授者不投入情感，课是不可能上好的。

——王小妮《上课记》

篇4：上课记读后感

上课记读后感

大家好，非常荣幸能够站在这里与大家分享我略显稚嫩的读书心得。

前段时间接到一个陌生电话，是一位在华师的学妹打过来的，她跟我说了很多大学生的困惑。

我想起了一本书――《上课记》，作者王小妮从一个旁观者的角度看待现今大学校园发生的一切。在读这本书的时候，我有一种非常古怪的感觉，如坐针毡，如芒刺在背。她笔下的孩子，我太熟悉了，他们爱集体鼓掌；踊跃填写入党或者入团申请书；在舞台上以红卫兵的审美方式演讲自己从来不相信的内容；日常事务组织者的班长，最热衷的事情便是点名和记批评表扬。这些孩子在我参与操作的中学教育流水线上，按部就班，随着中考、高考的传送带，送到王小妮老师那里。

一代代空心人，茁壮成长，他们青春靓丽，琴棋书画样样通，但不知道自己究竟要什么。这让我想起在我们学校某班的心愿墙，从孩子们幼稚的字迹里我们看到他们的愿望几乎都是考上华师一高中。大家都会作何感想呢？

首先，谈谈我的愧疚

抱着羞愧而又感激的心情读完全书。羞愧在于，我们部分中学教师没有在这些孩子应该明白道理的时候，告诉他们常识，要等到他们进入大学，才开始学习常识。

似乎整个社会都在反思，我们的教育怎么了，我们的孩子怎么了，但这些掌握着话语权，实实在在地决定着孩子们命运的人们，总是倾向于把责任推到自身之外：体制如何、(www.fwsIr.com)社会如何、学校如何。王小妮难得地看到自己作为教育工作者在其中的责任，更难得地发现这些年轻人对其他代人的价值，譬如我们在工作生活中或多或少不经意地被孩子们纯净气息不断补充滋润着。

如果在中学阶段的我就能像王小妮老师那样努力，那么大学里的老师是不是可以有更多的精力，带领他们去研究那些专业的领域呢？毕竟，大学者，研究高深学问之所在也！至少，王小妮老师不必俯下身子，事必躬亲，重新告诉孩子们为什么参差多态乃是幸福的本源，什么是祖国，什么是普遍的同情！

接下来，谈谈我所看到的“徒劳”

作者娓娓道来，字里行间充满了温情和善意，学生旷课、作弊，她都试图去理解。她也不美化他们，他们的世故、逢迎、明争暗斗被平实地记录下来。她相信，“哪个人都有良知，同时，哪个人又都有苟且”。她从不抱怨，但我也感受到王小妮老师行文中时常袭来的无力感，这种无力感甚至大于我的挫败感。

“教的痛心，学的反胃”。这就是当下教育的现实。读陈丹青骂教育体制，我们觉得痛快、过瘾；读王小妮发出的温柔的质疑，我们觉得沉痛、无力。更无力的，是王小妮已经宣布，因为体制太恶劣，不想与之为伍，她决定放弃了。

几年前陈丹青就从清华请辞，如今王小妮也将不再任教，这就是中国版《死亡诗社》的下场。很多时候，教育体制就在那里，不管你是以凌厉的姿态去挑衅它，或是以友善的姿态要跟它谈谈，它都那么酷、那么拽，间或冷哼一声，这帮傻冒，然后伸出巨手，一一掐死那些微弱的希望。

烧死每一只不知好歹的飞蛾，是火的天职。

可我还是无比喜欢《上课记》前言里的那句话，“如果一切都是徒劳，那也要让这徒劳发生”。

渺茫的希望

倘若只有愧疚与徒劳，那么我们的教育似乎就只是灰白色调了。然而，好在，世界没有我们想象的那么糟糕，我们没有那么脆弱。

作为一个践行者，在我的地理课堂上，我也在努力营造一种自由愉快的课堂氛围。有孩子说，我的课上很轻松。我相信他们不是恶意的，甚至是在表扬我，可我拒绝这种表扬。我说，对于你们每一个个人，我的确没给予压力。但是，对于你们全体，我丝毫没有放松过。我的原则是，绝不会把一个没有准备的人突然叫起来回答问题，不会强加我的个人意愿给另外的人，但是如果学生把这理解为轻松，那就是“奴性思维”在他们脑中根深蒂固了。

我始终相信这样一句话：“真正的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而在《天才在左疯子在右》里面有个神经病人说了这样的.话，“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用动物的眼睛去看动物，用人的眼睛去看人。”我们的教育又何曾不是如此。

真正去了解那些孩子们的需要，真正去为了他们的发展。

越来越多的教育工作者开始觉醒、践行教育的理想。在《国家教育中长期发展纲要》中，国家领导都清醒认识到了我国教育的现状，并有了明确的改革方向，我们可以看到国家教育改革的曙光。

哪怕希望再渺小，我都会去相信。

特雷斯修女说过“无论是谁，无论他说了什么，你都要面带微笑地去接受，同时继续你手上的工作”。对，不管大家说了什么，我微笑接受，然后继续走下去，继续相信，相信这世上有千万个王小妮，你是，我也是。

我的分享到此结束，感谢大家用耐心倾听表达对一个理想主义的年轻教师的包容。

篇5：《上课记》读后感

看这本书时不自觉地就想到了何兆武的《上学记》，呵呵，不过这两本书完全是两回事。

《上课记》是诗人王小妮在海南大学任教时，记录下的课堂感悟的。

以老师的视角看当时讲台下的学生，该有什么新发现呢？

哦！原来，大学就是河流入海的地方，这里的回旋奔涌，一点都不输天空的风云激荡。万条河流，在入海之前，还都能辨认，一旦入海，就如铁块进了大熔炉，还怎么分辨？

王小妮真有心，通过写作课堂上的所见所闻所感，折射出了几茬大学生思想的变化。

这本书的张力在于，选择大学生为主人公，正是选择了理想与现实这一矛盾，选择了人性与环境这个命题。毕业三年的我，也好奇而仔细地阅读，寻找着共鸣，反思着成长。

一百位老师就有一百种《上课记》，王小妮的《上课记》吸引力在哪里？她的《上课记》不是流水账，也不是曲折婉转的故事，更不是艰涩难懂的论文。《上课记》的吸引来自她对学生的关怀，对现实的思索与担忧。充满思想力的文章，不必是长文大赋。感性一点，灵动一点，真实一点，照样可以达到深一点的效果。

农民的话很朴实，诗人的话很感性，中医的话很真实（合格的中医），但照样充满智慧。

我想，王小妮所关注的这些学生，踏上社会若干年会怎样呢？我想，毕业三年的我和我的同学，指点江山、挥斥方遒的理想主义者们，遭遇现实之后，现在怎么样了呢？

篇6：上课记读后感

20xx年的秋天，我有幸到河南师范大学参加了教育部“国培计划”——中小学骨干教师研修培训，并且在这次培训中认识了特立独行的薛瑞萍。

说她特别，其一是因为几百人的课堂，她不用话筒，要求所有参培教师跟着她拍着手津津有味地念儿歌；其二是她写书比教书有名，她从来没为出书而写书，她所有的书，都是不间断的教学日记整理而来的，比如《给我一个班我就心满意足》、《心平气和的一年级》、《我们二年级啦》、《书声琅琅的三年级》、《破茧而出的四年级》、《五二班的语文故事》、《教六年级的日子》等；其三是她在九十年代获得合肥市中小学课堂教学一等奖之后，就婉拒一切公开课，每逢评优，便主动退出，至今最高荣誉是合肥市优秀教师，职称为小学高级教师；其四是爱提意见，她说“只要书教得好、班管得好，只要赢得了学生和家长，就能获得充分的安全感和成就感，就可以不卑不亢，堂堂正正做人！”其五是她20多年一直坚守8小时之外属于家，属于孩子。我当时就感慨：一个教师能做到这份儿上是何等幸福！是何等有尊严！薛瑞萍的`班级日志累积了一种人们无法视而不见的巍峨，使她挺起了腰杆。

如今翻开王小妮的《上课记》，再次让我认识到阅读和写作的重要。一位教师如果笔耕不辍，就会在平凡的课堂发现诗意的春天，就会让普通的学生显示出灵性，就会把平淡的工作变成一首教育诗。回想我的教学之路，23年前在北外村小教书那两年，也曾写过几篇上课记，留下一些教学故事和课后反思，不过是些只言片语罢了。后来进了城，钻研教学倒是更深了，手却懒了，笔也钝了。那么多的光阴匆匆溜走，那么多的素材白白浪费，太可惜了！我懊悔万分，从来没有如此深刻地体会到“少壮不努力，老大徒伤悲”。

高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。虽然我们无法取得薛瑞萍、王崧舟、李吉林、王小妮等优秀教师的成就，但是我们可以追随他们的身影，做一个脚踏实地的农夫，专注于教学，专注于学生，讲讲我们的教学故事，写下我们的实践和思考，给思想一个智慧的高度，给心灵一个美丽的深度，让我们成为有思想的教师，而非麻木的教书匠。

“只要开始，永远不晚！”耳畔又响起我们静雅读书社华姐的热情鼓励。是的，亡羊补牢未为晚也，从现在开始“我爱读，带学生读；我爱写，带学生写；我爱思考，带学生思考。”明天，我们一定会守望着自己的园子，欣然享受“鲜花灼灼开放，小树蓬勃生长”的甜蜜与幸福。

篇7：家中窃读记作文

家中窃读记作文

我非常喜欢读书，因为读书给我带来欢乐。小时候，我睡觉前外婆和妈妈总会给我讲动听的故事，我听得最多的故事数一数二的当然是“狼来了!”因为从小到大，外婆和妈妈都叫我做一个诚实的小孩。

长大后，我开始读各种各样的书籍。上学后，因为作业多，所以只好晚上睡觉的时候看，先是把小小的手电筒放在睡衣的袋子里，等妈妈把门关上后，打开手电筒找到书就开始津津有味的'读起来，那时我又害怕又开心。

看书带给我许多知识，高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯!

我爱看书，胜过爱玩电脑，我常常把宝贵的时间省下来，用业看书。虽然妈妈不反对我看闲书，反而支持我看书，但是要求在适合的时间看书，所以在晚上看书的事情千万千万不要告诉我妈妈，求求你，不然……

篇8：上课记小学生作文

上课记小学生作文

上午9点，可可和乐乐在宽敞干净的学校里上课。

老师在讲课，可可在看自己新衣服上的商标――耐克。突然，老师看见了，生气地说：“可可，你怎么上课做小动作呢？罚你扫一个星期的地。”可可听了老师说的话，心里像揣着一只小白兔在里面蹦蹦跳跳，又像雷公公在敲打着大鼓一样“咚咚咚”，心都快从嗓子里面跳出来。

可可说：“对不起老师，我以后会认真听课，再也不做小动作了。”老师说：“好，这次放过你一马，下次可不准了。”

小朋友，你们不能学习可可。

篇9：上课记作文400字

等他到了学校，第二节课当然也就开始。“王二小，坐到位子上去。”老师似乎显得十分生动。有三个月了天天第二节课准时到校。王小二笑了笑，老师夸你呢！老师重重的拍讲台，有许多包不住的火要撒出来，哎。

叮铃铃，预备铃想了，我转过头看了看，心想这也能睡着，他好似在练摇头功，左左右右，上上下下的摇着，就像是沉迷在音乐当中，一会脸朝天花板一动也不动，一会趴在桌子上呼呼大睡，“呼，呼”，老师早就习惯了，一点都没有去在意这种小细节，倒是他，像是在蒸馒头一样，可“熟”了。

没过一会，老师也实在是忍无可忍了，毫不犹豫地说：“去面站着，没想到没过一会儿功夫，他全身硬是贴在了墙纹丝不动，一个个同学们像是在看珍宝一般，爱不释“眼”。

很快我们放学了，她却还在呆呆的睡在桌子上，很可爱的模样映在脸上，胖嘟嘟的脸。

指导评语：

小作者用幽默生动的.语言把“睡觉鬼”刻画的很到位，在不同场景中抓住人物的各种细节描写，很精彩。

篇10：记一次家中访友作文700字

记一次家中访友作文700字

家,是我们都十分喜欢的、热爱的地方。一进家门，就和一股特别的气息拥抱着，好多彩的家！就让平时急匆匆的我慢下了脚步，感受家中各种不同的风格。

在家中所有一切都会因我变得十分丰富多彩，摸一块砖片，虽然十分烫手，但让我感到了新奇，拿两段铁敲击，让我听到家中各种朋友的精彩表演。

突然下起了倾盆大雨，像有天神暴怒，也像是一股水流向我们分散射来，还好我在铁花架之下，这成了我看雨的好地方——不仅仅是看雨，也可以看到隔壁学校操场上丰富的体育活动。

雨停了，笼中小鸟倾吐着雨后的欢悦，我也十分快乐，我的家中好友，这叫我怎么不爱你们呢？

那个窗口的铁花架是我要介绍的第一个老朋友。铁架，你保护了我们的安全，更加防止了植物坠落的危险。你伸长了自己的身体，扩大了挡雨的空间。到了夏天，你也帮助我们遮挡了毒辣辣的'太阳。不知你被冲刷暴晒了多少次，几年过去了，日夜变化，时间漫长，唯有你还是晶亮如新。

楼上的小菜园也是我的朋友，十分茂盛。一年四季，各种各样的植物在不同时间成熟着，你的存在让我感受到辛勤付出后的快乐和收获喜悦。每当看到那暖暖的阳光洒在这片菜园上时，我就会油然升起一份亲切之情。

而在家中，难到还有什么不是我的朋友吗？你好，古老的乌龟！你生活了几十年了，转到了我们家里，你喜欢这个新环境吗？你好，笼中的小鸟，你在花架上生活了很长时间，过着衣食充足的生活，难道你不高兴吗？还有那淘气的麻雀，又偷吃楼上的葡萄了，吃完了可就没有了哦。你好，装货的架子，你真像是一个杂货店，架子上各种物品都有，是为了满足我们日常的需求吗？你好，高高的书架，你的身体内外到处都有着智慧，要我与你一起分享吗？你好，墙上的图画，我注意着你的各种样式和风格，十分优美。

篇11：鸭子先生上课记作文

鸭子先生上课记作文

“嘎嘎嘎”，教室里传来了一阵清脆悦耳的叫声。咦！只见鸭子先生大摇大摆地走进宽厂的教室，便像大家自我介绍哩！我叫黄小鸭，我今天被一个李蓉的小女孩买到了创新学校，上课开始，何苞蛋老师就要我当今天的主角。教室里的同学见到了黄小鸭，看，黄小鸭的身子，好像穿了个燕舞裙呢。同学叽叽喳喳在议论纷纷。黄小鸭它才2岁呢，它是鸭子先生呢。它的头圆圆的，跟个足球似的，那黑溜溜的眼睛像黑葡萄似的。身子小巧玲珑。它的嘴巴扁扁的，在它那淡黄的有两个小孔，你猜是什么？原来是鼻孔，使我们大吃一惊。你看它的身子毛茸茸的`，它毛金黄色的，好像披了一卷长亮，现现自己的亮丽呢。它的翅膀小小的，使我们越觉得有趣。你不知道吧，鸭子先生只吃用冷水煮的米饭、面包……睡觉时，两只眼睛一闭上，就睡了，但是你动它一下，它马上快速地醒来了，好像要出什么事似的。黄小鸭先生脾气可犟了，你摸它了，你摸它一下，它会肯你的手。何老师把放在手上，黄小鸭嘴里唱出了美妙的声音，仿佛像它正在开个人演唱会呢，它的声音还向溪水声，嘀嘀哒哒的，非常动听，何老师把它放在一个同学的桌上，它乱蹦乱跳，跳得人身上肩上去了，一会儿又射到抽屉里，它向一个跳水运动员一样。它在我的桌上走来走去，好像在思考问题呢，“扑“，它来了一个跳摔跤表演，这下同学们可起劲了，我想，鸭子先生你好惨。我养过鸭子，我也亲身经历过一件事。我的鸭子有一次到我的脸盆里去了，后来呢，它一身湿的。鸭子先生上课记真有趣！鸭子先生上课记作文550字

小学生作文（中国大学网）

篇12：周六上课记作文200字

周六上课记作文200字

星期六本来应该可以睡懒觉的.，可因为要去学英语我却要早早起床，一大早没等闹钟响起我就爬了起来，妈妈说我是因为对英语兴趣浓所以才会动力足。

临走前我还在家里看了一会迪斯尼《神奇英语》，里面的动画人物都是我的最爱。一到学校Sera老师就告诉我我的作业被评为最佳作业了，我听了心里美滋滋的。今天我的表现特别棒，一节课就得了四颗星，第一颗是因为作业全部完成；第二颗是因为背诵很流利；第三颗和第四颗都是上课主动举手回答问题得的。我的目标是用50颗星星换一个五星币卡，距离这个目标还差33颗，我一定会更加努力的。

三年级:曾彬城

篇13：上课灭“虫”记作文700字

上课灭“虫”记作文700字

初中，一直是小学生的梦想。初中的住校生活更是我梦寐以求的'。可是，只有当切身体验过后才发现，住校生活也不是那么的让人梦寐以求。

那是开学后第二周的某一节数学课。

同学们都知道上午的第一节课和下午的第一节课是最难熬的，而我则正好栽在了这上午的第一节数学课上。刚打预备铃时，我就已经开始有紊乱的症状了。上课时老师才讲几分钟，我的神经中枢便告诉我困乏来袭。我的大脑指挥着不知道有多少个军团的瞌睡虫来进攻。

起初我只是不断地摇晃我的脑袋，企图将“虫”晃晕在那儿。开始成效还不错，可后来“虫”逐渐适应了战势以后，越摇我就越想睡，何况老师也注意到了我。“不对，是时候改变防御措施了，”我暗想。

后来我实在想不出更好的办法，于是决定试着用自己的意志力与“虫”对抗。我左手托着腮，用意志力去对抗“虫”。每当我的眼皮要合上的时候，我就提醒自己：现在是上课决不能睡觉，我是一名学生，应该认真听老师讲课。交战十几回合，老师讲的我仍全然不知。当时我的样子，据后面同学说，就像一个不倒翁，身子时左斜，时右斜，但总在要倒的那一刻迅速恢复平衡。

又经过几百回合的较量后，我军最终寡不敌众输给了“虫族大军”，我不得不交出了我大脑的指挥权。我如“虫”所愿，“成功”陷入了沉睡。可刚睡下不到5分钟，我又突然清醒了。而“虫”则突然蒸发了。那感觉就像木马病毒入侵了电脑的指挥系统，关闭了电脑，但马上电脑又自动重启，而木马病毒则没有了那种给你匪夷所思的感觉。

那堂数学课的最后几分钟，我开始认真做笔记，看着这节课那潦草的笔记与以前那工整的笔记，两相对比，我无奈地笑了笑。但坑死我的是这节课的课后作业，我上课又没听，面对作业时的那样子自然能想见。

自从那次在数学课上栽了以后，我手指青天，悲愤地发誓：再也不会上课灭“虫”了，晚上要严格按照学校作息时间来执行，将“虫”灭杀在被子里。

篇14：上课灭虫记的初中作文

上课灭虫记的初中作文

初中，一直是小学生的梦想。初中的住校生活更是我梦寐以求的。可是，只有当切身体验过后才发现，住校生活也不是那么的让人梦寐以求。

那是开学后第二周的某一节数学课。

后来我实在想不出更好的办法，于是决定试着用自己的意志力与“虫”对抗。我左手托着腮，用意志力去对抗“虫”。每当我的眼皮要合上的时候，我就提醒自己：现在是上课决不能睡觉，我是一名学生，应该认真听老师讲课。交战十几回合，老师讲的我仍全然不知。当时我的'样子，据后面同学说，就像一个不倒翁，身子时左斜，时右斜，但总在要倒的那一刻迅速恢复平衡。

自从那次在数学课上栽了以后，我手指青天，悲愤地发誓：再也不会上课灭“虫”了，晚上要严格按照学校作息时间来执行，将“虫”灭杀在被子里。

篇15：家中趣事作文

要说我们家的趣事，那是三天三夜也说不完。不过，然我记忆犹新的是那一次。

爸爸总说奶奶太唠叨，说我废话太多。于是，我就想出一个好主意；三个人一天中谁也不能讲话，最先开头的那个人要写100个“我错了”。爸爸一听可以不用听任何人讲话，开心地不得了，马上同意了；奶奶觉得这个想法蛮有意思的，也答应了。

游戏开始了！我们三个嘴巴闭得紧绑绑，恐怕用锋利的刀片都很难插进去。我默默地想：反正我要写作业，应该不会讲话吧？于是，我放松了警惕性。爸爸一旁看电视，那“密封”的嘴巴只是歪歪向上翘，应该是电视又播放了什么好笑的东西了吧！再瞧一瞧奶奶，她还是闭着那已饱经风霜的嘴巴，埋头苦干。看样子，我今天会输，还是保守一点，我又闭紧嘴巴，低头写作业。

一上午要过去了。爸爸好像饿了，在厨房内来回踱步，看看锅子，又看看奶奶，好想向奶奶“求救”。奶奶不作声，假装没有看见爸爸那渴望的眼神。爸爸忍不住了，跑去给奶奶捶背，捏脚，又在奶奶面前指手画脚，好像希望奶奶告诉他怎么烧饭。奶奶不动于衷，还是默不作声。爸爸按捺不住了，大叫：“妈！赶紧，怎么烧饭！”奶奶捂着嘴笑了。

比赛结束了，爸爸输了。他写了100个“我错了”交于我。更重要的是爸爸知道了，这些唠叨时有用的，是宝贵的。

【【必备】家中趣事作文4篇】

篇16：家中趣事作文

一天晚上，我们在外婆家吃晚饭，我弟弟的爸爸妈妈都没在。他爸爸出差，妈妈在外地挣钱，只有外公外婆带着他。吃饭时，我妈妈突然问他：“你是不是留守儿童？”我连忙问：“什么是留守儿童？”妈妈说：“就是爸爸妈妈都不要的儿童。”我爸爸又喊了一句：“留守儿童？”“哎，干什么？”我弟弟憨憨的答道。我们全家哄堂大笑。我外婆笑得扑到外公那，外公笑得被汤呛到了，我爸爸笑得差点摔倒了地上。我妈妈笑得头都撞墙了，而我忍不住嘴里的饭都喷了出来。本来我没笑得，但看见弟弟那憨憨的表情，好像什么都不知道一样，便又哈哈大笑起来。我的凳子没坐稳，一屁股坐到了地上，啪的一声又引得大家大笑起来。

我们家还有许许多多地趣事。回想到这些我不禁哈哈大笑起来。

【精选家中趣事作文四篇】

篇17：家中趣事作文

5月9日是我表妹男男生日。晚上，全家人坐在一张椭圆形的大桌子上。一向调皮捣蛋的表妹，到了生日就会变得爱撒娇，让人有点“怜香惜玉”的感觉。因为舅舅拗不过男男，所以把男男的生日地点从家里搬到了酒店里。从前，男男过生日时的蛋糕很小，就为了这个，男男老跟舅妈赌气。这回，舅妈买了个六层形的奶油大蛋糕，高兴得男男拍手叫好！我发现蛋糕上还有一句肉麻的话：“宝贝儿，祝你生日快乐！”

我和男男共有一个上初三的哥哥。虽说他有一米78厘米，但给人的感觉就像一个小男孩。这不，你看，他拿着一块蛋糕，把奶油刮到一只盘子里，把蛋糕放到另一只盘子里，然后对大家说：“我到外面去透透气儿。”说完拿着两只盘子走了出去。我和男男商量了一下说：“我们也要去。”接着，我们扭着屁股走了出去。正当我们两只右脚同时跨出门时，只见迎面飞来两只“ufo”（飞碟），“啪”“啪”两声“撞”到了我们的脸上。我们拿下来一看，什么“ufo”啊，明明是奶油和蛋糕吗！还好我的脸上是蛋糕，男男可惨了，她一下子就成了一个“小花脸”！我们立刻反击，拿起我们自己那份奶油蛋糕，对准目标扔了过去。嘿，正好扔中哥哥的两只眼睛！“哈哈哈”！哥哥不甘示弱，，赶快切了块蛋糕来还击。大人看我们这样太累，就边吃菜边帮我们准备“第san次世界大战”的“材料”（蛋糕）。到了“材料”用完时，我们三人都成了“大花脸”！大人们哄堂大笑。

这次男男过生日，不仅男男很开心，我们都很开心！

【关于家中趣事作文4篇】

篇18：家中趣事作文

家是生活的原点，家是温暖的窝，家是避风的港湾，家是调味品，酸、甜、苦、辣，样样俱全。家中的趣事，自然也是很多很多。

今天，我就来说说我家的趣事。我的家很简单，就我和妈妈、姥姥三人一起生活。妈妈和姥姥都是急性子，她们经常会为一点不同的意见而争吵，而这个时候，我就成了家里很重要的人物——调解员。

记得有一次，姥姥看了手机抖音以后，跟妈妈说：“有非洲猪瘟，猪肉不能吃了，这段时间别买了。”急性子的妈妈一听，急了，大声对姥姥说：“你，牛肉、羊肉、鸡肉，都不吃，现在连猪肉也不让吃，你还让我们吃什么？”姥姥一听就生气：“我不都是为你们好吗？”生气的姥姥推开门就出去了，而妈妈也气得连饭也不做了。尴尬的我，也不知道做什么好，只能悄悄的回到楼上，一会又听到楼下乒乒乓乓的切菜声。又过了半个多小时，妈妈上楼对我说：“儿子，快点去把你的姥姥哄好，不哄高兴，我就怪你。”其实这个时候我很想对妈妈说：“我很无辜的好不好，是你惹姥姥生气的，你为什么不去哄姥姥？”可我也只是想想，因为我知道妈妈是很爱姥姥的，她们也只是发表不同意见而已，然后我就去哄我的姥姥开心，我的姥姥也不是真生气，只要我抱着她，说两句好听的话，她就会很高兴，一会儿她就会忘记她们争吵的事情，这种戏码我家已经上演无数次了，我都记不分清楚了。

而我家最有趣的事情，是在节约用电上。姥姥特别节约，她在家看电视，基本不开灯；而我的妈妈刚好相反，她最喜欢家里亮亮的，她说家里亮，心情都愉快。因此，每天你就会看见，妈妈在前面开灯，姥姥则在后面关灯，每天都重复上演着。有一次妈妈在上厕所，姥姥在外面，“啪”地一声就把灯给关了。妈妈大喊起来：“你不知道我在上厕所吗？干嘛关灯？”随后就听见姥姥理直气壮的声音：“我怎么知道你在里面？”哈哈哈……这个时候，我除了大笑，还是大笑，因为我觉得妈妈和姥姥太有意思了。

家中总有聊不完趣事，妈妈曾经对我说，这就是生活，虽然我不太明白，却知道我们是相亲相爱有趣的一家人。

【关于家中趣事作文9篇】

篇19：家中趣事作文

我很喜欢吃肉，青菜就不大喜欢吃了。因为这，爸爸，妈妈不知说过我多少遍，可肉就是好吃嘛，每次吃饭，菜碗里连一根肉丝也不剩。爸爸妈妈说：“你的筷子长了眼睛。”

这几天，爸爸变了。他的筷子也像长了眼睛，老往我的碗里伸。那天，妈妈炒了一碗我最爱吃的黄瓜肉片儿放在我面前。我用左手抱住碗，筷子不停地挑着肉片儿吃。真香呀！爸爸来到餐桌旁，用他那双大手把我的手拿开，将菜碗放在桌子中间，我们俩就这样拉过来，拖过去，我生气了，干脆放下筷子不吃了。

还有一天，我正在听录音机，突然卧室里又传来爸爸的打鼾声，我听这呼噜声简直像打雷，全屋震动，扰得我心烦意乱。这时，我看到录音机，此刻我有了主意。我马上按好录音键，提着录音机，走进了爸爸的卧室……

今天早上，我打开录音机，神气地说：“爸爸，你觉得你演奏的歌曲好听吗？”妈妈又说：“呼噜声超过80分贝，属于病理现象。”爸爸听了，接受了我的抗议和妈妈的劝告，去医院检查了。

怎么样，我们家的趣事多吧！

【【精华】家中趣事作文3篇】

篇20：家中趣事作文

打苍蝇，已是我义不容辞的义务了！唉，因为我一时疏忽，开了窗户忘了关，放进了三只苍蝇，妈妈便命令我立即消灭它们，以“戴罪立功”。

无奈，我拿着苍蝇拍在屋内转来转去，寻找目标。突然，一个黑影以迅雷不及掩耳之势在我眼前飞了过去。目标出现啦！我急忙追着它满屋乱跑。终于，小家伙停在了卧室的双层玻璃之间。哈哈，我把窗户一关，它就成了瓮中之鳖，再也出不去了。于是，我接着找另外两只苍蝇。找了一圈，还是在这个卧室，我又发现了第二只苍蝇。它在窗户前徘徊飞旋，好像是来寻找伙伴的。我急忙将窗户打开，它也飞进去了，我现在已经轻松抓住两只啦，太棒了！

哈！守株待兔真是好，说不定第三只也飞进去了呢！

于是，我就在窗前耐心等待。

可第三只怎么也不来，我有点不耐烦了，回头看看那两只“俘虏”。咦，怎么少了一只？我便打开窗户去看，这下可完了，我上当了！这只狡猾的苍蝇居然藏在铝合金窗框上，我刚把窗户打开，它就“嘈”的一下飞了出去。我急忙又把窗户关上，心想：没事，至少还有一只嘛！可是我没把窗户关严实，最后一只苍蝇也从窗缝逃走了。

苍蝇一只没捉到，但我却“捉”到了一个道理：贪欲不仅难以让我得到更多，甚至连原本的也失去了。

篇21：家中趣事作文

有一天天气很闷乐，晚上妈妈下班回来，一进家门就说：“好热！好热！"看着妈妈满脸的汗水，我急得不知怎么办才好。

“晓菲”快把电扇打开，妈妈说。我一听，急忙路到客厅把电扇打开，吹了一会儿，妈妈又说：“风太大了！”我又急忙去把风速调到最低度。又过了一会妈妈又说：“我不想吹了。”我听了妈妈的话，马上去客厅把电扇关掉。

吃过晚饭后，妈妈累得坐在沙发上不想动了，可她又想看电视，可她东张西望，到处也找不到遥控器，我就自告奋勇地跑到电视机前给妈妈摁频道。妈妈一会儿要看中央一套新闻节目，一会儿又要看电视剧频道，一会儿又看京剧，弄得我在沙发和电视机前东跑跑西跑跑，在妈妈中间跑来跑去的。

一旁的爸爸打趣儿说：“晓菲，你真成了妈妈的遥控开关了。”妈妈听了直笑，我气喘吁吁的笑了。

其实呢，只要能让妈妈少累点，天天多开心一点，我真乐意做妈妈的遥控开关呢！

一天，我背这书包高高兴兴地去上学，当要交作业的时候，突然找不到本子了，我十分焦急，翻来翻去，依然找不到，老师问我：朱庆庆，你的作业没交啊！我……我找不到了，我吞吞吐吐的回答，老师说：“是不是没做啊？不是的，我写了，这时，同学们都说我是个骗子，当下课时，我飞快地跑回了家，一心要找到本子，来证明我不是个骗子，回到了家，我把家翻遍了，可依然找不到，所以，我跑到了妈妈的办公室，问妈妈，本子在哪？妈妈也找了半天，又说：“庆庆会不会夹在了什么本子上呢？再去找找吧！突然，我在那本语文书上找到了，交给了老师。

大家说，我是不是那么丢三落四呢？害得被老师误会，被同学嘲笑，我一定要好好地改一改。