感动的作文初中(（精选27篇））由网友“dearf”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的感动的作文初中，欢迎大家收藏分享。
篇1：初中感动作文
看见小家伙天真无邪的面庞和泪水涟涟的眼眶，我第一次觉得，感动就在此刻……
“啊啊！好开心啦！爸爸妈妈、姐姐快来看，我今天数学考试得了100分！”门外响起了小家伙兴奋得难以控制的声音，我却一点儿也不为他高兴，郁闷地演算着试卷上做错的题，那鲜红的80分刺痛了我的眼睛。
“真厉害啊，小宝！”“太棒了，来，让爸爸亲一口！”……大家都在忙着为他送上鲜花和掌声，而我，就像一个被人遗弃的垃圾，孤零零地蜷缩在房间角落。
“姐姐！”小家伙欢快无比的声音又跃进了我的耳朵，他推开了我紧闭的房门，露出一张笑得灿烂无邪的笑容，开心地向我报喜：“姐姐你看你看，真的是100分，我真是太开心了！老师说过只要我肯努力，下次还能得满分的，看，姐姐，我终于做到和你一样优秀了……”他喋喋不休地念叨着。
“够了，烦死人了！”我再也压抑不住内心的愤怒和嫉妒，像个张牙舞爪的神经病一样蹦跶起来，看着他手中的满分试卷，我什么难听的话都一股脑对着小家伙宣泄出去：“不就是考了一个100分，有什么了不起的！你这个有心计的坏小子，就知道在我面前显摆，你以为你是谁啊！”我觉得自己已经失去了最后的理智，一个很冷酷无情的恶魔正在摧残着我的内心，它控制住了没有思想的我，用冷冰冰的语言伤害了我亲爱的弟弟。
我看到年仅六岁的小弟弟的表情不对劲了，他的脸色由红变青，又由青变得惨白，眼神中再看不到一丝喜悦和欢乐，蒙雾慢慢地罩上了他的眼眶，仅仅几秒，几滴晶莹的泪珠便顺着小家伙的脸颊滑落了下来，瞬间把他的小酒窝给笼罩了。
我的心里很不是滋味，手足无措地站在原地，不知道该怎么办。弟弟擦了擦眼泪，神色黯然地从我手中接过卷子，嘴唇嗫嚅着，想开口说什么，却什么声音都没出，他走了出去，那步子不再像以前一样轻快活泼，而是十分拖沓。我顿时觉得自己很可恶，不分青分皂白地伤了弟弟的心，我是一个坏姐姐！
这样想着，我开始听着门外的动静，出乎意料，门外一点儿风吹草动都没有，弟弟没有把自己平白无故被我训了一顿的事告诉任何人。这使我更加感到不安。
几天后，我正在房里做作业，门外突然响起轻微的敲门声，然后，一封淡蓝色的信纸从门缝送了进来。我忙不迭拆开来看，一瞬间，什么都明白了。里面是我熟悉的弟弟歪歪扭扭十分稚嫩的笔迹，写着令我倍感暖心的语句：“亲爱的姐姐，对不起，那天我可不是故意在你面前炫耀什么的，我只是想证明一下我也可以和你一样优秀！……亲爱的姐姐，过几天就是你的生日了，我决定送你一份很有趣的生日礼物——看见信封里面的白色小卡片了吗？我规定，只要我考试的分数比姐姐低，那你就可以拿着卡片行使特权——规定我做什么事我就会服从命令，怎么样，这个礼物满意吗？
最后，他用蓝色的水粉笔在反面写了几个很大很显眼的字：“对不起，姐姐！”我再也忍受不住心中的不安和愧疚，眼泪像开闸的水流不停地往脸上淌着，多好的弟弟啊！我那样欺负他，训斥他，他却一声不响，什么也不怨，还为我准备了如此贴心的礼物，只为了让我原谅他，而我，这个大他六岁的姐姐，却还……
想到这儿，我不顾一切冲出了房门，一把抱住那个胖乎乎的身子，欣喜地说出我欠弟弟的一句话：“弟弟，其实，你比姐姐更优秀！”
篇2：初中感动作文
老人们常说：北方的人是吼秦腔的，而我们南方的人是唱戏剧的，吴越小曲隽永温婉，因为南方是水做的。长江、珠江、钱塘江，灵动秀丽，总是感动着我。
南方的水是温柔的，十里秦淮，二十四明月夜，绰影西湖，斑斓苏水，流动着的晶莹液体没有北方的湍急。淡淡的，悠悠的，慢慢的拂过干涸的河床，像是在抚平受伤的心一般，一下一下，迩来有调皮的水珠触到岸边的石子，手风琴般叮叮咚咚的节奏又似乎在低吟浅唱。又宛若秦淮河畔的女子，借着上古之风，拨弄着琴弦，那种凉凉的触感，仿佛是被潮汐拂过的沙滩，柔柔的，举手可得。难得掬一捧在手中，水流的柔顺也一直温润到心脏。
南方的水是性情的，蜿蜒妩媚的秀美孕育了一代代才子佳人，文人墨客。南方的水是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的激情，南方的水是“斜晖脉脉水悠悠的”万缕思绪，南方的水是“水光潋滟晴方好”的优雅，南方的水是“长河落日圆”的寂寞，南方的水是“小舟撑出绿荫来”的乖巧。南方的水流出了至情至性的才人，不论是李师师，还是白居易，不论是苏东坡还是唐伯虎，在我看来，他们都将真性情发挥到了极致。南方的水载不住时间的轮回，却曲折出了那些斗酒诗篇，清波荡漾的南方水流出了南方人的细腻与风流。
南方的水是温情的，江南水乡总是套着柳暗花明，小桥流水的纱，当城市里华灯初上，灯红酒绿，空气里充斥着金钱的气味，江南水乡的人们，便是最有悠闲的。他们三五成群的围坐在流水边，皎洁的月光抚摸着他们的脸庞，聊聊家常，喝喝小茶，唱唱小曲，偶尔有小孩咯咯的笑声，宁静的夜伴着星月一同入眠。南方的水，似是一条玉带，缠绕出了鱼米之乡的江南，也隔住了城市的繁华。
南方的水并不孤独，它一直在流淌，流去北方，去寻找北方刚毅的山，当南方温柔的水流过北方雄壮的山，便构成了整个中国，千年的中国，沉稳又不失灵动，我想是他们两的完美中和吧。
那深深感动我的南方的水啊，它从不停止流动，在它眼里，流动是一种宿命，更是一种责任，它要灌溉，要滋润万物。如果城市的名利让你的心累了，不要担心，去江南吧，去那里睡上一晚，感受古老的店家，接受月光的奖赏，还有，请你细听，那清脆的声音，不是流水，是它的心。
篇3：初中感动作文
春风轻轻的拂过脸庞，夹杂着一丝凛冽，淅淅沥沥的雨滴落在我的身上。
冬季的寒冷还未完全褪去，我搓了搓手，静静的站在公交车站旁。望了望四周，只见一个头发松散，衣服上全是灰尘，佝偻着背的乞丐，粗糙的手里拿着一只铁碗，卷起被沾湿的裤脚，挪动着步子，人们都有意的避开他，不忘给他一个嫌弃的眼神。突然，垃圾桶上的一个脏兮兮的馒头出现在视野里，很快吸引了他的注意力，这时我才看清他的面庞，空洞的眼神里已经没有了年少的活力，一道道皱纹烙在他的额头上，蜡黄的脸上充满了沧桑和无奈。他伸出手，把馒头紧紧的捧在手心，整个人蜷缩在一起，小心翼翼的咬了几口。
雨，丝毫没有要停的迹象。
我皱皱眉，正准备离开，却发现一只灰色的小猫靠在我的脚边，它似乎注意到了我灼热的目光，也抬起头，发出微弱的猫叫，看样子是好久没吃过东西了，那个乞丐顺着猫叫探过头来，慢慢靠近那只猫，把馒头放在猫的前面，那猫往后退了几步，摇着尾巴，似乎对他还有所戒备，乞丐叹了口气，又拿起馒头，毫不犹豫的掰成两半，塞在猫的怀里，那只猫试探性的伸出爪子，见乞丐没反应，便张开嘴，用舌头舔了舔，狼吞虎咽的吃了起来，边吃还边发出猫叫，生怕那馒头会逃走似的，乞丐顺势伸出手抚摸着小猫横七竖八的灰毛，眼中仿佛闪耀着光芒，目光也变得柔和起来，乞丐笑了笑，露出了黄白色的牙齿，皱纹都挤在一起，极是难看，但在我眼里，这是最美的微笑。
雨帘中定格了一只邋遢的小猫和一个潦倒的乞丐，我愣了愣神，在这阴雨绵绵的早晨，一个即使宁愿饿着自己，也不忘给予小猫温暖的乞丐，形成一道亮丽的风景，在这初春的早晨，烦恼都随着清风飘向远方，只留下满满的感动……
篇4：初中感动作文
“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀。”听着汪峰的歌、不经抽出一段回忆。
那天，第一次月考的成绩，让我无地自容。乌云遮去了日光，大风刺痛着脸颊，世界变得灰暗，变得无声，用沉默向我放肆地任意咆哮着。目中已无那人，车，景，全被这失败的黑暗笼罩，红色的分数在脑海中久久不能散去，显得格外醒目而刺眼，像一把烧灼的通红的尖刀刺中我的心脏，让我一下子失去了力气，迈着沉重的脚步走回了家，本想到天台小花园平静一下沉重的心情，
顺便看看父亲种的那盆开的正艳的梅花，可走上天台时，失败的黑暗支队愈加浓了，上个星期开得如此美丽的花朵，竟带着枝条被剪掉了大部，也许是父亲剪的枝吧，我不明白，原本多美的绽放啊，而现在动这样的光秃秃的，也许这梅花也要陪我承受这失败的滋味吧，我在它对面坐下，很久，很久远……
又是一个星期后，我依然是被笼罩在那浓浓的失败的黑暗中，又迈上天台，与梅做伴，台阶一级级的走上，忽然，一般浓郁的芳香侵入鼻腔，距离近了近了，香气浓了浓了，当迈上天台的那一刻，我愣住了，这一星期后，
我依然是失落的我，失败的黑暗笼罩着我，此时的我还是无力在跌倒的路上爬起来，这梅已看不出曾经历大败的迹象，反而展现出一般全新的辉煌的生命力。但这已不是那光秃秃的梅花了，秃枝抽出了嫩绿的新枝，
结出了淡红色的花骨朵，迎着这刺骨的寒风，多少强悍，勇敢而无惧的生命啊。它用勇气刺开了这失败的黑暗，迎来了这重生的时刻，这感动的瞬间，这感动的瞬间，让我突然醒悟过来，面对失败的打击，是用来冲破的，超越的，这样才能获得更辉煌的重生，花能如此，人为何不能?我要坚强，我要重生，我要获得一个崭新的自我。
“如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的奢望。”从记忆中回过神来，听着这首《怒放的生命》，我已不再感到彷徨，只因那感动的'瞬间，那不朽的瞬间。
篇5：初中感动作文
刚出门，就与晨风撞了个漫满怀，风中夹杂着充满活力的气息，又是个晴朗的一天。
下午放学后，我和几位同学约好去打篮球，这是本学期的最后一次，下周五将进行期末考试，利用这个机会放松一下。
篮球场上，我们个个像放飞的鸟儿，操场的篮球栏被我们投的七上八下的摇晃着，这时的篮球仿佛有着磁石般的魅力，深深的吸引着我们。
不知不觉，天色已经暗淡。
不早了，我们该回家了，你们接着玩。
几点了？如果过了六点，我也要回家了。
还不到呢！现在才五点半。
尽管我们都很累了，但还是对篮球恋恋不舍。这时的我身上的汗珠如下小雨似的坠落，衬衫紧紧的贴着我的身体。
我们尽兴的玩着，天色似乎在不知不觉中由暗变黑，这时候的天空犹如一个调皮的孩子打破了墨水瓶，墨水染黑了整个天空。
不能再打了，我们都该回家了。不知谁在那里说着。
我仿佛什么也没听见，依然故我的在那玩着，等我和另外一位同学离开球场时，路灯早已亮起，城市在它们的点缀下显得灯火辉煌，一路上我同星为友，与月为伴。球场离我家的距离并不算远，而我脚下的步伐却怎么也走不快，抬头一看，这是最后一个路口，走过他就能到家了，我三步并两步的往家赶。咦！那个熟悉的身影，是妈妈！她正在路对面的那条街上来回的走动，毫不疑问，她在焦急的等我，看着十字街上的钟表，已经七点多了。我不顾一切的向妈妈冲去，扑向了她的怀里，在冲向妈妈怀抱之前，我已经做好了责怪和挨打的准备，可是妈妈却一言不发，只是紧紧的抓着我脏兮兮的手直奔家去。
今天怎么回来的那麽晚？妈妈并没有愤怒的表情。
我一玩就忘了时间，让您操心了。我错了，妈妈。
你知道我有多着急吗？以前你说去打球，每次都能按时回家，我也放心，可是今天你却迟回一个多小时，如果你晚了一二十分钟，妈妈可以理解，但晚了一个小时，却让我放心不下，我来回下楼三趟，在两条路上找你，结果一无所获。我给你一同去的同学打电话，他六点就回了，他走时你还在那玩，孩子，不是妈妈不支持你运动，而是你干什么事都应该有时间观念，要掌握度和量，你先去洗澡，洗完后吃饭。
我转身来到浴室，脱下了包袱般的衣服，打开淋浴头，水哗哗的击打着我，我恨自己没有采纳他人的建议，早点回家，让妈妈替我操心。冰冷的水不时的敲打着，我不禁打了个哆嗦，因为我身上太热了，这种爱的温度传遍了我的全身。
篇6：初中感动作文
今日阳光明媚，很多人都忘却了冬季的严寒，徜徉在阳光中的我仿佛看到了从南方飞来的燕子，羞涩中带着清新。闭上眼，尽情的吮吸，就仿佛忘记了一切，记忆中就出现一幕幕像春天一样的画面。
马路边，是一对夫妻，如霜雪那样的白色覆盖了他们的双鬓，一条条深深的皱纹就像慢速开驶的火车从他们的额头悄然驶过。当然，岁月并不能抓住这对老夫妻的双脚，老爷爷推着坐着老奶奶的轮椅一步步向前走去，宽阔的街道上于是就留下了这对夫妇的悠闲的身影与随性的交谈。
据说，二十年前，这位今时的老奶奶因为车祸而失去了行动自如的能力，但她的丈夫却无怨无悔地照顾着他的妻子。就这样，一年年过去，就成就了一段美满幸福的佳话，没错，这是一段比钻石还光灿的爱情。
公车上，拥挤早已使人疲乏。从一张张皱着眉头的脸上可以读出他们此时的焦虑与无奈。但这时，一位老奶奶上了车，挤在一旁的人眉头皱得更深了。这时，一位年轻的小伙子站了起来，他朝着老奶奶亲切地说：“奶奶，坐在这吧！”
奶奶一边过去，一边说：“谢谢你啊！小伙子不错！”
男孩子有点害羞地挠头说道：“不客气。”
此时，很多人都微笑起来，露出赞许的神色。或许，这种小事一天可以见过好几次，但不知怎么回事，每一次都可以给人同样的温馨。
或许，感动就是这样，不需要太多的行动，太多言语，它出自平凡，出自每件你触手可及，它虽不会惊天动地，但却可以熔化像冰那样寒冷的心。
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”回忆着这首幼时的歌曲，我感慨：你来吧！燕子，把春天的每一次感动，春天的每一句祝福都带来！
篇7：初中感动作文
有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。
那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。
我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。父母用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来；忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀------蓦然，感觉灯光中盛满了爱，在雪花的飞舞中，我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应为它做点什么，第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。
第二天天刚亮，我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪，把大地装成了一片亮丽，连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门，一推开门，我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的神情，头上扣着一顶大红帽，挥舞着“大手”，咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声，我也忍不住笑了。“新年快乐！”从雪娃娃后面走出两个人，原
来是爸爸妈妈，父母温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的，眼泪忍不住流了下来。我本想给父母一个惊喜,没想到父母却......面对父母亲的笑容，我无言以对。就在那片雪地上，我拉着爸爸妈妈，深情地望了很久、很久......
记得有位诗人这样说:“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动！
篇8：初中感动作文
20xx年5月12日——一个让人万分沉痛的日子。在这一个特殊的日子里，本来美好的一切化为乌有。当天下午2时28分，在四川汶川发生了8.0级的大地震，比30年前的唐山大地震还要严重得多。
这一次地震许多城市都感觉得到，四川地区最为严重。许多房屋都倒塌了，几乎所有建筑物都化成了废墟。人们被埋在了废墟下，他们失去了生的希望，天不再那么蓝，水不在那么清。房屋倒了，但不倒的是精神；人死了，但不死的是信念。
这次大地震还表现了许许多多感人的事：在地震房屋倒塌时，多少老师不顾自己的生命疏散学生，又有多少老师用自己的身躯保护学生，等学生就出来的时候，老师们却死在了废墟底下；有多少救护人员24小时全力拯救埋在废墟底下的人们，甚至连回家看一眼亲人的时间都没有，我真正明白了时间就是生命的道理；更令我感动的是一位伟大的母亲，在地震房屋倒塌时，不顾一切的用自己的身躯掩护着自己两三个月大的孩子，救助人员发现时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了，虽然这样简简单单的几个字，但字里行间却表达着母亲对孩子无私的爱，这是多么伟大的母爱啊！
中国人民是坚强的，灾区人民的精神就像清代诗人郑燮写的《竹石》一样：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
虽然这次地震是不幸的，但却有数之不尽的好心人士，他们用爱心去拯救这些不幸的人们，用他们的爱去感化天地。他们捐钱捐物，有的甚至倾尽自己的所有。啊！让我们携手同心，有我们的爱去洗刷每一个灾区人民的心灵，用感动之光凝聚我们的信念与力量，重创四川美好家园。
篇9：初中感动作文
我的奶奶今年七十五岁了。脸上虽然布满了皱纹，可还是常常挂着慈祥的微笑。头发已经变成银灰色，背也驼了，一看就知道她历尽了沧桑。
奶奶对我可好了，每次我给她打个电话，随便说几句，她都要兴奋好久，还要在姑姑和大伯面前重复好几遍，好象我说了多么重要的事。姑姑说有时候她听得都不耐烦了。每次我知道我要去看她，她都会早早地在门前守侯，每次要走的时候，她都要悄悄地流泪。
去年寒假，妈妈因为要照顾住院的外婆，只好把我送到姑姑家。姑姑家离奶奶家很近，只有一二十分钟的路程，一听说我要去，奶奶高兴得不知道怎么办才好。我每天住在姑姑家，偶尔也到奶奶家去睡一两夜，好几次，奶奶恳切地对我说：“文文，到我那儿去睡吧。”可是，我太想和表弟玩了，总没有答应。奶奶总是很失望，可她什么也没说。
有一天晚上，天气特别冷，风把窗户刮得直响。我和弟弟把取暖器开得大大的玩捉迷藏。突然，门铃响了，我赶紧把门打开，一股刺骨的寒风吹来，冷得我忍不住直打哆嗦，可门外竟然站着奶奶。“文文，你冷吗？”奶奶急忙问道。我没回答，奇怪地问奶奶：“有什么事吗？”“没什么事。”奶奶笑着说。我见这样就没在意，接着和表弟玩，奶奶一直盯着我看，也不说话。过了一会儿，奶奶说要走了，我随口说了声：“再见！”因为我知道生病的爷爷离不开奶奶。可又过了一会儿，门铃再次响了，奶奶竟然又回来了！原来，刚刚奶奶走热了，把大衣脱下来，结果忘在姑姑家了。望着寒风中奶奶那饱经风霜的脸和瘦小的身影，我真的感到内疚。因为我知道奶奶其实就是为了和我多待一会儿，可我······
这件事已经过去了很久，可我依然记得很清楚。因为只要一想起它，我就不由得为奶奶那无私的爱深深感动。
那次真让我感动xxx：仍是那辆“74”路公交车，仍是那么憨厚老实又热情好客的司机叔叔，仍是在等候排队刷卡，那次的情景，又一次浮现在我的眼前。星期六的早晨，一阵刺耳的吵闹声打破了往日的宁静。“不讲，自己想，去问老师！”妈妈眼睛一瞥，不屑地说。原来，我有一道奥数题没做，又被这爱生气的妈妈训斥了一顿。我心一横：不讲就不讲，今天我还自己去上课呢！便提起兜子抄起公交卡，狠狠地甩了一句话：“今天我自己去上课！”堵着气，头也不回地走了。走到车站，气终于消了一点。随之，公交车来了，可令人尴尬至极的事却突如其来地发生在了我的身上。公交车来了，我把卡往识别机前一晃，只听“嘀嘀嘀”三声，怎么，这卡里没钱啦？不可能啊！顿时，我的心里像揣了只活蹦乱跳的小兔子，来回不停地蹦。我又颤抖着将卡往识别机上一摁，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，机器疯了似的叫得更响了。我心里顿时没了底，真是十五个吊桶-----七上八下，怎么办呢？我焦急地对司机说：“您先等会儿。” 说着，降身子往旁边挪了挪。“急什么，就一块钱的事，怕什么的！”叔叔笑着对我说。
我抬眼看了看这位叔叔，这才发现他一副胖胖的身架，圆圆的脸蛋，小小的眼睛因笑而眯成了一条缝，憨态可掬的样子。叔叔的安慰使我轻松了许多，还没买票，便又开始找那张宝贵的一块钱来。
篇10：初中感动作文
许多人都说，我们学校教学水平高，教学质量高，而我认为我们学校不仅教会了我们怎样学习，更教会了我们怎样做人，怎样做一个文明人。那些发生在我身边的事情，深深教育着我，并催我奋进。
那是我刚上三年级不久，一天下午，我在班里上自习，晴朗的天空忽然间万朵乌云滚滚而来，天一瞬间黑了下来，顷刻，便下起了瓢泼大雨。望着窗外的雨水毫不留情地打在玻璃窗上，一想到自己没有带伞，我便不禁发起愁来。放学后，我站在教学楼的门口，望着门外的大雨丝毫没有停下来的意思，便狠狠心，准备往外冲。可当我刚刚迈出几步时，有一只手突然拽住了我的胳膊，将我给拉了回来。我转身望去，是小光同学。他惊奇地看着我说：“这么大的雨你还敢往外冲，不淋透了才怪呢！”我告诉他自己没有带雨伞，只能往外冲。他听后，立即撑开手中的伞，把我拉到伞下，爽快地说：“来，咱们正好同路，我把你送回家。”
于是，我俩就在这一把小小的伞下，一步一步地向家中走去。我明显看到他的左肩膀淋湿了。这个雨天格外地冷，而我在这把小伞下却感到无比的温暖。
虽然这件事过去了很长时间，但是它却铭记在我心中。它让我明白了太多太多：作为一名新时代的小学生，不仅要有优秀的学习成绩，还要有一颗善良的心。在别人有困难的时候，伸出你友善的手，哪怕是一把小小的雨伞，也会给别人带去一份温暖，带去一片真情。
篇11：初中感动作文
时间如流水一般匆匆而逝，生活中，有无数的人从我眼前闪过。可唯有他，始终保存在我的记忆深处，从未遗忘过……
记忆中，我无比清晰的记得，那是在一个夏日的星期六，骄阳似火，在这炎热的天气里，路上的行人都行色匆匆。我在热闹的集市里遇见了一位衣衫褴褛的乞丐，年纪大约六七十岁吧。他驼着背，蜷坐在地上。雪白的银丝很杂乱，也有些肮脏，身前摆放着一个脏兮兮的大碗，里边零零星星有几个一元硬币。也许是出于小孩的本性吧，看见这类人也难免有些恐惧。害怕。但看到他如此可怜，便有些心生同情，我刚想把手中的几个硬币给他时，妈妈仿佛看出了我的心思，便对我说：“很多报纸。杂志上都说现在的乞丐很多都是假扮的，来骗钱的，一些游手好闲的人，就想着不劳而获，想着装乞丐来骗吃骗喝，这种人真是太可恶了！”本想给他一些硬币的我立马打消了这个念头。集市上来来往往的人很多，有些人匆忙走过，根本不会看这个乞丐一眼。也有的人会瞥一下他，但却什么也没有留下。只有偶尔少数人出于同情会扔几个硬币到他碗里。看着这个十分可怜的乞丐，我也不忍心再这样无动于衷地看下去了，于是想把身上仅有的5元钱拿过去给他。正在这时，我突然看见他颤颤巍巍地站起来，拿起碗向远去。
我很纳闷，顺着他去的方向一看，原来前面有一群青年志愿者在为四川地震中的.孤儿募捐。我心想：这个乞丐一定是看那人多，想到那里去乞讨。正想着时，只见那乞丐走到募捐箱前，把他碗里所有钱都投到了箱子里。我见此情景十分意外，那些志愿者们大概也非常意外，都纷纷向老人表示感谢。这时，一位路人走到他身旁问他为什么这么做。但老人只轻声说了句：“别人帮助了我，我也应该懂得回报。”
老人的话震撼到了我幼小的心田，这位外貌邋遢的老人却拥有一颗金子般的灵魂，这才是真正道德高尚的人。我不禁对他的精神肃然起敬。
在生活中，感动无处不在，也许只是一件平凡得不能再平凡的小事，也可能使我们感动很久……只要怀着一颗爱心，就会发现人生处处令人感动，人间多么美好！
篇12：初中感动作文
还记得吗?在六个年前的早晨，随着空气中的一缕缕清新，我们奇迹般地聚在了一起。还记得吗?那些课间的打打闹闹，课堂上的小纸条，一次又一次紧张的考试。是呢，6年，就这样度过了。暮然回首，那或温馨或喜悦或忧伤或快乐的一幕幕像世間最最美妙的交響曲，在我身邊縈繞著，经历过的一切一切。
圣诞节前夕。大家精心布置着教室，每个人都在匆忙而细致地准备着，挂在风扇上一串又一串的星星，窗户和门上的喷漆，白板和门框上的彩带，精致而充满着古风的黑板报……这一切一切，都充满了温馨，每一次看到，一股温暖都会不自觉地涌上心头。
平安夜的前一天。大家都准备了圣诞礼物，不管是华丽还是简陋，都充满了浓浓的祝福。早晨，大家互相赠送着，得到礼物的人，便会心一笑。在这时，一股温馨与圣诞的气氛溢满了整个教室。
光阴似箭，岁月如梭，随着时间一点一点的流逝，离毕业也越来越近了。与离别的距离越近，心中的不舍也越发增加，但是终究要离开的。即便062不是年级中成绩最好的，即便这个班级是那么的“二”，但是，在六年中经历的一切一切，我会在心中扫出一个最温暖的角落，小心翼翼地保存着。在我心中，062永远都是最最“二”，最最特别的一个班级。
六年里，我懂得了很多。在062经历的一幕幕，一幕幕令人感动的记忆就像一部旧电影，虽说陈旧，但是充满了怀旧与温馨的气息。这六年以来，喜悦，悲伤，快乐，或是在062这个最2的班级里的那些小温馨。这一切的一切，都会留在我们这些最2的人心中呢。我们即将离开，心中也多了几分留恋与不舍。
如果說岁月是一阵微风，我们便是尘埃。随着岁月流逝，空气中那虚无飘渺的尘埃也渐渐散尽，本来聚在一起的大家也都被吹散。任岁月匆匆把我们吹散，那些充满记忆的人们。
篇13：感动作文初中
“请各班整队，按规定路线放学。”一阵清脆而响亮的声音向们发送着一个相同的信息――放学了，糟了，还在上课，我今天还得值日，怎么办？值日生迟到了可是要扣班级常规分的，怎么办？我急得像热锅上的――团团转。
“本周是双周日，请双班走读生……时间怎么过的这么快，离迟到时间还有两分钟了，我――该怎么办？
时间在消逝，教室后墙上的钟发出“滴答”的响声。管他三七二十一，班级荣誉要紧――举手，“老师，今天我值日。”随着老师的点头，我飞也似地跑向大门口。
刚到大门口，我又傻了――语文作业我还不知道呢，回教室去？不行，值日生不能擅自离开岗位，怎么办？今天怎么这么倒霉？
忽然，一个穿着校服的身影闯入我的眼帘，是语文科代表，她径直向我走来。“你知道语文作业吗？是《岳阳楼记》的默写和两个问题的解答。”“噢，谢谢。”我舒了一口气，心中的那块石头终于掉了下来。
天越来越黑，里的灯也亮了起来。
“喂，今天的语文作业是《岳阳楼记》的默写……”我转头一看，原来是同桌，他今天打扫，回去的晚。“谢谢。”我轻轻一笑，就在那时，我忽然觉得一股莫名的暖流吹向我的心田，但却说不出。
升起来了，校园里的人也越来越少。“散了，散了。”随着组长的话音，我跑向教室去拿书包。
教室里空无一人，我打开灯，来到座位上。“今天谁走的这么迟？”走廊上响起两个人的说话声，“原来是你，你知道语文作业吗？是……”
篇14：感动初中作文
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光？”每当唱起这首歌时，我就想起我敬爱的老师。
老师是辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。他给予了我们许多关爱，让我感受到我们班级大家庭的温暖。他既是我们的班主任，又是一位优秀的语文老师，他就是张华老师。为什么说张老师最让我感动呢？那就请听我慢慢道来。记得那是一个周一升旗的现场，正当五星红旗冉冉升起时，突然，男生队伍中有人倒下了，张老师一个箭步冲过去，一看学生昏迷不醒，连忙抱着就向医院跑去，由于六年级学生太重了，他又叫来了体育老师帮忙，路过之处送孩子的家长和社会群众无不翘起大拇指夸道：“这样的老师真好，这样的老师哪找呀！”到了医院，我们的老师又是挂号，又是找医生，又让体育老师陪着病号去检查，自己赶忙去排队拿药？忙得不亦乐乎。
等一切安顿好之后才给该生家长打电话，家长到医院听了医生的介绍，周围群众的好评，激动得不知说什么好，一个劲地道谢。由于抢救及时该生脱离了危险，我们的张老师已累得说不出话来。主治医生王应治说：“这样的老师既出力来又出钱，真是世上难找呀！”我们全校师生无不为之感动！张老师不仅关心我们的健康，还有强烈的事业心和高度的责任感。张老师近阶段中耳炎复发，老师说，是因为他小时候下河洗澡时，不小心水灌入了耳朵里，所以才落下了中耳炎病根。
不知道为什么？老师耳朵里“嗡嗡嗡”的声音越来越严重了，眼看着老师精神恍惚，经常大把大把地服药。我们看在眼里，疼在心里，我们又无能为力，只能默默地祈祷，愿老师早日康复！可能是因为我们班同学不听话，让老师操了太多的心，所以病情才严重了。老师去医院做了检查，医生说，老师的耳朵需要动手术，如果不动手术，耳朵就会失聪。医生还建议老师请几个星期的假，但是老师就是不愿意离开我们这些孩子。老师还说：“如果我请假去看病，那你们怎么办？你们这些课谁给你们上呢？”老师这是放不下心呀！拿生命在为我们工作着呀！
几年来，张老师所做的一桩桩，一件件，举也举不尽，说也说不完，这些都永远地定格在我们兴中。啊！亲爱的张老师，您为我们付出了多少汗水和心血，却毫不在乎自己，多少个日日夜夜，多少个寒霜酷暑，教室里、办公室、操场上？留下了您的身影，您的脸上添了多少皱纹，您的头上又多了几许银发，这一切不都是为了我们吗？为了祖国的下一代呀！
这样的老师还不足以让人感动吗？这就是我的好老师，最让我感动的人！
篇15：感动初中作文
感动，不仅仅是那种人皆落泪的场景，更是给人心的颤动与温暖。或大或小，在人的生命轮中，感动无处不在、如影随形……
今世，我们可为“春蚕到死丝方尽”的忠贞不渝所感动；可为“留取丹心照汗青”的忠肝义胆所感动；还有那母亲的爱……细腻而又无微不至，我们更可为它的伟大而感动！
那种感动像是初次品到的一口香茗，虽微觉苦涩，但那一口的温暖人心和芳香却萦绕在心头久久不去。从小到大，一个个讲述了母爱的故事都告诉我：母亲给孩子的关爱是任何人都无法比拟的，而今我才能够真切理解并体会体会到这温暖。小时候，我最爱吃母亲做的红烧鱼，还知道妈妈“喜欢”吃鱼头，每一次那一大块没有鱼刺的地方都是属于我的DD妈妈每一次都把它首先搛到我的碗里，而其他的地方都是妈妈承包了的，尤其是那大鱼头最为显眼，似乎有一次妈妈就是因为这不小心被刺卡到，那情景我还记忆犹新……长大了，我懂得了“孝”字，就把那快给妈妈吃，就没有再吃那没有刺的地方，这样，我也被鱼刺所“攻击”到了，这次，母亲焦急的脸色仿佛比自己受伤还要急切。只有有了感谢，才有感动DD我感谢母亲的付出，我才为母爱而感到温暖。
篇16：感动初中作文
英雄总是给我们以感动，他们的英雄事迹让我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而伟大的人让我感动，他就是——谭千秋。
谭千秋是一位朴素的好老师。在地震来临时，班里的同学都逃走了，可是有四位同学逃不出去了。谭千秋老师本可以逃走，可是他不愿意看着这些鲜活的生命消失，于是他冲进教室让四个学生躲在他身体下面，石板砸到他的身上，余震不断发生，谭老师奄奄一息，但是他决不放弃。谭老师的一条胳膊被巨石砸断了，但是他仍不放弃。当救援人员救出他们时发现：四个学生还活着，而谭老师身体却僵硬了——这个伟大的老师永远的离开了我们。
当我听到这个故事时眼睛不禁湿润了，我的心很痛。谭老师的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他爱自己，但她更爱孩子，于是他选择了放弃自己的生命去挽救无助的孩子。他把自己的生命给了孩子，他用自己的生命照亮了孩子们的未来，他让我们懂得爱的力量无穷，他让中国人知道世上虽有难，但再大的灾难也抵挡不住人与人之间的爱！“地震无情人有情。”谭千秋老师与“范跑跑”一比，谭千秋老师是多么的伟大。此时，我对谭老师的敬佩油然而生。爱是无法替代的。谭老师教学生们知识，播撒爱的种子，在危急关头他又毫不犹豫的把爱撒给了四个学生。谭老师是英雄，他的事迹让我感动，他的人品更让我敬佩，他是一个平凡而又伟大的好老师！
他用自己宝贵的生命谱写出了爱的真正含义。
篇17：初中感动作文
我，从“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”中结识了你，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”自勉。而现在，一曲高远昂扬的《涉江》，让我体会到了你的满腔热忱。
遥想你短暂一生的苦难历程，那悲愤抑郁的倾诉，都寄予了你结绾于心的血泪，情浓于心的忠贞。拜读《涉江》，我感受到屈原的忠国、爱民思想杂揉着忧愁、愤怒使他成了中国第一位伟大的爱国主义诗人。我体会诗的浓浓深情，我思想感情的潮水放纵奔流着：屈原到达溆浦。在大江口犁头咀，望着这个不到60米宽的溆水入沅处，想到自己本是冲着溆浦这个五溪流域最大、最富裕的盆地来的，面对这个入口，回想起自己在两代楚王面前呕心沥血的工作，却得不到重用；本来怀王当初依照自己的政治主张“举贤任能，联齐抗秦”，已经取得了成功，但怀王却相信小人的谗言，使自己的政治抱负得不到实现，最终也让楚国走上了绝路。
屈原对楚王感到可怜而又可悲，真是“哀其不幸，怒其不争”同时也感到自己真是生不逢时。在溆浦生活了一段时间之后，他就写下了《涉江》这一千古绝唱。楚国亡了，你自沉汩罗江，但你并非轻生，你只不过是痛心失去了人民、国家。在那里，我眼前浮现出你的形象：汩罗江边你默默回望那远去的江水，远去的故国，远去的岁月，然而你的心是不死的，你的志愿是永恒的。如血的残阳拉长了你的身影你只能凝集自己忧愤的血泪，让自己的理想与抱负，让一个去国离乡之人苦难生活的点点滴滴，化成一篇篇瑰伟绮丽的文字，流传千古。
歌不尽长江流水意，诉不尽滔滔岁月情。落落的诗魂，延绵了千古的足迹。震撼了数代人的心灵。汨罗你生命的源头，汨罗你不灭的永恒！诗人的高歌，伟大的教诲。“花开堪折则须折，莫待无花空折枝”。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。前人为我们打下了得天独厚的优越环境，但幸福的出口靠我们去努力找寻。人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高，学习有多勤奋，坚持有多久，意义就有多远。今天的我们，风华正茂，血气方刚，青春年少，来日方长；我们坚信：只有认清自我，创造自我，提升自我，知荣辱，明羞耻这一健康有序的虹桥，天堑便会变通途。
只有赢在起点，信心才能扬起风帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！时空变换，但屈原精神将永远激励我们霹雳前行！
篇18：感动初中作文
我爱小鸟，因为它是最有活力的小动物，它乐观向上，我和他们一样，活泼可爱，每天微笑，所以我长大了，我没有哭过几次，而是在万里无云的天气里，我在蔚蓝的天空和耀眼的阳光面前流下了眼泪。
秋风吹来，我刚开学，就拿到了优异奖――一块对我来说非常好吃的德芙巧克力。带着巧克力般甜蜜的心情，我走进了我们居住的社区。我们的社区是一个“鸟类的天堂”，因为社区里种植了很多柿子树。大柿子香十里，柿子挂在树枝上，就像春节期间家家户户门前挂着的小红灯笼。吸引了很多贪吃的花喜鹊。因此，社区变得生机勃勃，每天都会从社区中听到动人的歌声。 (” 我享受着喜鹊美妙的歌声，我仿佛变成了一只花喜鹊，翩翩起舞…… “爸，我好想吃树上??的柿子。”温柔的声音打断了我的幻想，我回头一看，是一个三四岁的小男孩，眼睛里透出对柿子的向往。男孩旁边站着一个男人，他的父亲。男孩的爸爸个子高高的，听到儿子的话，爸爸似乎有些担心。最终，他还是决定伸手去拿离自己最近的那个柿子。我突然慌了，心想：如果社会这里的每个人都像他们一样采摘柿子。很快，树枝上像红灯笼一样的柿子都会被摘下来。然后每天来我们社区的花喜鹊就没有吃的了。我该怎么办？是的，灵光一现，我口袋里不是有一块德芙巧克力吗？我可以……但那是老师给我的奖品。我真的很舍不得。但转念一想，为了喜鹊开花，我不得不舍不得放弃我的爱情。我快步走到小男孩身边，蹲下来对他说：“小兄弟，我姐这里有一个很好吃的巧克力，现在我姐给你了。巧克力比柿子好吃多了，柿子矜持花喜鹊。好吗？”小男孩歪着头看着我，点点头，从我手里接过那块巧克力，大声道：“柿子给喜鹊姐姐吧。”他跑到父亲面前说：“爸爸，我不吃柿子了，我有巧克力，姐姐给的。”不过，父亲已经摘了几个柿子，小男孩似乎看到了摘的柿子，转身向自己家跑去，不一会儿，他就带着弟弟妹妹出来了。小男孩说道。兄弟姐妹们好久才明白他要他们帮他用柿子喂喜鹊，他们高兴地喂喜鹊，遇到人就说不要摘柿子，交给鸟儿吃。够了，听了他的话，人们更加喜欢这些鸟了。看到这里，我的眼眶湿润了，泪水流了下来。这个小男孩听了我的话，用他的天真和对鸟儿的爱感动了我，也用他的认真感动了社会人，从此，再也没有人摘柿子了。
我现在搬家了，小区里也没有种柿子树，但我永远不会忘记那天看到的那个小男孩，也不会忘记那天社区里的人，更别提有那么一天了，我感动得流下了眼泪。
篇19：感动初中作文
老师是这个世界上唯一一个与孩子没有血缘关系，却愿意因孩子进步而高兴，退步而着急的人。他们满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔！
一次次的叮咛，一个个的收到，一串串的回复，不知在班级群里响起过多少次。真快！转眼一年的时间匆匆的过去了，这是孩子们在八一班的最后一个夜晚，最后一个晚自习，回想起曾经的一幕幕，好感动，好留恋！
孩子从优秀的七五班，要升入八年级了。作为母亲的我心里七上八下的，孩子还能分到好的班级吗？终于盼到开学了，孩子分在了八一班，可我心里还是没底，不踏实。但是经过了一年的相处，我的心中充满了对老师们的无限感激。
八一班的班主任为了孩子们真是呕心沥血。记得一个周六晚上，接孩子回家洗澡，下课了在大门口等候的我左顾右盼就是不见孩子出来，于是我急匆匆的走上教学楼，那一幕让我惊呆啦，下课十多分钟了老师还在一丝不苟的给学生们补课讲题。我站在门口等着，听到路过的同学说，八一班老师每天总给他们班学生补课，我在八一班该多好。听到这儿我为自己的孩子在八一班而高兴。
我们的英语老师不是班主任，却如同班主任一样的负责，关心爱护学生，6月22日下午孩子打电话说感冒了，让我接她回家看病。我在群里让张老师开出门条，英语老师在群，立刻回复说：“好，你几点到？张老师在上课，我给他写。”这就是我们的英语老师，每时每刻的把工作放在第一位，把学生放在心上。
语文老师，对学生更是关爱有加，四月初的一个周末，孩子给我说：“妈妈，这周我非常感谢语文老师，她指出了我在课堂上做小动作的缺点，让我改正了错误，现在我上课听课的效果好多了！我真的很感激语文老师。她耐心指正我，是我们的良师益啊。”
物理老师更是教学有方，孩子说我喜欢物理，物理老师上课非常生动有趣，偶尔让学生们上台当小老师，把学过领悟的知识讲一遍，这样特加深我们的记忆。我很喜欢！
一个个朴实的故事，一次次真实的写照，老师们的付出及对孩子们无微不至的爱远不止这些，类似的故事也一定不只是发生在我家一个孩子身上。太多的感动，无法表达。
在这考试前的晚上，在这特殊的时刻，手机屏上的“收到”不停地在添加，我的心久久不能平静，只能在心里默念：谢谢老师，你们辛苦了！我为孩子遇到你们这些爱岗敬业的老师而高兴！
篇20：感动初中作文
妈妈带我买了一盆还未开花的风信子。
刚买回来的时候，风信子再普通不过，只不过是四周长了几片又硬又长的青色叶子。再往里瞧着时，也顶多只藏着一个毫无生气的青涩花苞。
但从这以后，风信子便成为了一件我十分呵护、十分疼惜的珍宝――毕竟家里从未买过花，也从未欣赏过花开放的过程。所以每天一放学都要往阳台里跑，渴望寻觅到一些或许能让我惊喜万分的风信子的“秘密”。
可是情况却往往出人意料。在后来的一星期里，我未曾见过它有一丝动静，未曾见过它的花苞有那么一缕颜色的转变。我开始有些失落，甚至对它产生了一些埋怨。再后来，我渐渐不再那么关注它，看见水干了，也顶多只是舀一些清水倒在里面。于是，就把它放置在阳台的一个角落里。“干脆就让它自生自灭吧”，我灰心默默地想着。
我对她不闻不问，她似乎没有放弃自己，我仿佛听见在依稀朦胧的夜中花苞厚积薄发的声音，它在努力地让自己绽放！
不知何时，墙角的风信子又引来了我的关注，仿佛是让我也来见证她开出如此之美丽的花。再来看时，与以往它无精打采，毫无生机的样子已经真的不同了！只见从叶底中攒出一团像麦穗一般一粒粒饱满的花苞，仿佛每一粒花苞都酝酿着仙露琼浆似的。那花苞呈椭圆状，有的苞口微微向上张开，有的则害羞的缩着头，将自己的玉容粉颊敛在身子里。无意之中，竟看见几粒藏在绿叶空隙之间的花苞正面朝着阳光的方向，开出属于自己一生中最美最美的的花。或许是刚刚绽放，我分明看到花底还是淡淡的青绿色，一周泛着点点红晕，在朝上就完全是嫩粉色的了。出于惊喜，我按捺不住内心的激动，不禁俯下身子，轻轻触碰了一下那朵正在勇放生命的花儿，丝丝的，柔柔的，还有一种丝织的润滑感，仿佛让我摸走了一手的弥香似的。那香气扑鼻而来，一个角落里，竟能散发出满院的香气，真不简单！我不禁被这一番景象惊住了，傻傻地愣在花旁…… 风信子终于开出属于自己的生命之花了，可是，香气持续了好些天，风信子由完全绽放变得花瓣儿都收拢了，渐渐变黄，渐渐萎缩，失去了原先的生机，甚至，清香散失，变得气味怪诞――她凋落了。
可站在一旁的我，并没有唉声叹息，叹息这些不幸的生存者，叹息她们短暂的一生，甚至为她们惋惜垂泪。内心仅有的，却是深深地感动。这些舞者们，用她们短短的一生，舞出了自己人生最辉煌的一刻，舞出了自己用尽全力的最唯美的姿态，这一朵朵花，在生命长河之中跳出瞬息与永恒的舞蹈。人生的意义，不在于时间的长短，而是要努力让自己的生命之花绚烂绽放，迎风舒展！
那一刻，我真的感动了，生命的感动……
篇21：初中感动作文
我是个爱哭的男孩，小时侯不管是什么事也不管是什么人只要说我一句，我的眼泪便像水一样从眼中流出。所以，以前的泪水很没有价值，也引起了很多外号。但是从那事以后我就很少哭了。那是小学五年级的事，那时我患有软骨瘤，检查出来后，医生说需要手术，手术定在五、一。手完术妈妈陪在我身边，因为手术后麻醉感渐渐消失，刀口也随之疼起来。
打止痛针对刀口康复有害，所以不到疼的不行，最好不打止疼针。到了晚上睡觉，不知不觉中腿一动便痛醒，妈妈开始着急了，因为，疼所以没怎么住意妈妈，到了10点多了，我仍然没有困意，妈妈已经很疲劳，从妈妈那双眼睛便全看出来了。但妈妈因为我一点困意也没有，虽然我看出来了，并且让妈妈休息一下，可妈妈还是陪着我，跟我说话，使我不去想刀口，以减轻疼痛。过了一会我觉得困了，我们才睡的。睡着睡不知怎的我的腿突然痛起来，我被疼醒便一点睡意都没有。
就自己坐了起来，本不想吵醒妈妈，妈妈因为担心我所以没好好睡，一听见动静便起来了，问我怎么了，坐在我旁边陪我。看着妈妈疲惫的样子，心理深深的痛恨自己为什么要得这病，可是，不一会腿上的刀口开始剧烈疼痛起来，我痛的不行了，赶快叫妈妈，妈妈知到是腿疼起来了，跑着去向护士要止痛针，因为止痛针对刀口有害，所以只要了止痛药，并喂我吃下。并安慰我，可这时的我什么都听不进去，大呼小叫的，屋里的人都往我这瞅，妈妈只是对他们笑一笑而继续安慰我。清晨，疼痛减轻了，这时我恢复了平静，并且很快的睡着了。等到早我醒来，妈妈仍坐在我旁边，早餐也放在小桌子上，在我睡觉时妈妈已经买回了早点，而妈妈的头发乱乱的，脸色也不好，妈妈的脸上又多了几道皱纹，妈妈变老了，我跟妈妈说你变老了，妈妈只是笑一笑说：“应该的。”听到这，泪水便从眼中流出来了。而且是一把鼻涕一把眼泪哭完的.原因是我在看<草房子>.
以前看前面几个故事时，没有太多的感觉，只觉得我是现实生活中的“桑桑“或他是书中的“莺莺“，可当看到说桑桑患了 绝症的时候，鼻子一酸，眼睛一湿，竟哭了起来.此时，千万中莫名的情感袭上心头.生活中的我，是那么冷漠.也许有时会因为某些原因来装做自己很快乐，而这样结果就是越来越不快乐，对这个世界越来越冷漠.我试者让自己被感动，便去看那些大家说很感人的事迹，可我的心仿佛比紫禁城的城墙还要坚不可摧，丝毫不被他们撼动.我不知道我是因为看多了感人的故事，对他们已经司空见惯 ，还是发自心底的无动于衷...甚至有时听到有些人的悲惨经历，妈妈都已经一手抹眼泪一手拿纸巾了，可我，只会冷冷的笑一声.事情过后想起这个，我不禁打了个冷颤，我这是怎么了？
我什么时候变的这样冷漠？不过，后来我想请了，也许着就是我们90年代出生的一批人的特有的东西吧.这种东西也只有在我们这种社会，学校，家庭的塑造下才能出来的东西.这种东西看不见，摸不着，可我们知道，这种奇怪而可怕的东西已经战局了许多少年 的心灵.于是给了那些像我一样迷茫的少年 又多了一份迷茫...我经历了许多事情，直到我肯定我不会被感动时，我却被一部文学作品感动的哭了，而我却犀利糊涂不知道为什么，就像我以前不知道 为什么不容易被感动一样，这使我不得不佩服。
篇22：感动初中作文
关于感动初中作文
在生活中，有许多让我们感动的瞬间。别人的一举手、一投足甚至一个鼓励、赞赏的眼神你会感动，当运动场上五星红旗冉冉升起时你会感动，听朋友一声真诚的`问候或父母、老师一句叮嘱的话你会感动，一篇优美的文章、一场精彩的演说或一部扣人心弦的电影你会感到
在我的小学生活里有一段动人心弦的故事。那时我读二年级，不懂事，十分厌学，不喜欢听老师讲课，更不喜欢回家做功课。当妈妈问我功课做好没，我总是说我们没功课。直到有一次，我忍不住不想上学了，于是开始逃课。我本来就天性爱玩，又天天把我关进笼子里，觉得没有自由，所以认为逃出笼子便可以获得自由。
叮叮叮下课了，放学了。我也从别处冒出来背着书包回家了。可这急坏了老师。在回家路上，一位同学对我说：你今天没去上学，把老师急坏了。明天老师准要叫你请家长。顿时，我心里产生了一种深深的自责，霎时间周围的树木好像在嘲笑我、讽刺我，好像在说我没用，一点儿苦难也克服不了！我慢慢地回家，乌云密布，不一会儿雨落下来淋湿了我的衣服。
我一边走一边想：回家说不说呢？如果说了会被妈妈打吗？会被爸爸骂吗？回到家，我还是说了。妈妈没有打我，只是第二天随我去了学校。到了校门口，我心惊胆颤的，害怕会被老师训斥。她们聊了很久，突然妈妈看着我，给了我一耳光。我承认了错误，全班同学诧异的看着我。从此我不再厌学了。
到期末，我进了班上前三名。我拿着奖状，不是高兴，而是饱含泪水，是妈妈唤醒了我，给了我一次刻骨铭心的教育。
在生活中有许多感动，而那些都是善良的人们对社会的回报，真应了古话谁言寸草心，报得三春晖。这件往事回想起来是辛酸的，同时却又是甜美的。
篇23：初中感动作文
每当你自己一个人默默无闻并且坚持不懈，风雨无阻的去做一件大多数人并不知道，或者认为它很简单，又或者意识不到它内在的麻烦与辛苦的事情时；总会有一个人和你一样坚守在一个看似平凡简单，但是却经历雪与雨的清洗，风与尘的席卷；依然站在那里和你每天相遇。人生在世，做一件微不足道的事情很简单；不简单的是你能不受任何影响的一直坚持做下去；这不只是一种职责，一种毅力，更重要的是对自己的一种严格的要求。
在寒冷的下雪天，顶着漫天飞舞的鹅毛大雪我遇见他，他说这么冷的天，你还出去啊，小心滑倒，找个人替你吧；我笑了笑说不用，越是不好的天气越不能麻烦别人；再说这种环境对我来说是一种享受，和洁白的雪花一起漫步多浪漫。
在北方的大风席卷着满天的沙尘狂啸而来的时候，我用自己清瘦的身体在风中步伐不稳的行走，隐隐约约的看见了树下只露出两只眼睛的他，他说这种天气你还敢出门啊，小心把你刮到天上去；我笑着说，那样的话就好了，可以不用坐飞机就能升到天上去了，还得谢谢这沙尘暴呢。
我是个特怕麻烦的人，尽管很多时候做的迫不得已的事情都很麻烦；但是丝毫没有影响这么多年来形成的习惯，大雨打伞小雨干淋。当顶着细细的小雨，遇见打着伞的他时，他说你怎么出门不打伞呢，不怕淋感冒了啊；拿我的伞吧。我笑着说这点雨算什么，不碍事。
当阳光明媚的时候看见他，他说你天天跑，这么累不烦吗；我说不烦，要知道强迫自己离开温暖舒适的房间是一件很困难的事情，但是可以锻炼身体啊，远离辐射身体健康。
他对于我的执着无可奈何，尽管很多次说过要帮我去取东西，都被自己婉言拒绝了。他只知道我会去通信站但是他不知道我也可能会去出门接人去，也有可能去办别的事情去；但是他更不知道的是，只是他那些关心体贴的话就已经让我很感动，已经是在帮我了；一个人在路上听着歌，脑海里想着自己做过的很多事情，动过的很多心思，暗地里做过的一些努力；真正能明白自己的心意，真正能了解自己的用心，真正能感受到自己所付出、承载的点点滴滴的人，到底有几个？那他肯定是第一个，他的默默无闻，他的经风历雨，他在自己的身上感受到了我所付出的是什么？他做到了体谅理解感动于我的付出，有一个这样的路途知己已经蛮不错了。
人情冷暖，用时热情，不用时冷语相向，虚伪的面容；借钱时想到你，有钱时忘记你，唯利是图的情意；嫉妒见不得你过的比它好，动不动就去空间观察你的所谓的“同学”、“朋友”；一直在默默关心你，在你遇到困难随时准备出来尽全力帮你的挚友；独自一个人在远途中，遇见的帮助过自己的好心人们。
人世间的冷，促成了冷色调的画板背景；人世间的暖，则在毫无生气的背景中点缀出了一个五彩斑斓、色彩缤纷的美丽世界；在这平凡的生活中，在我一路沿着自己的人生轨迹走来，看过了别人的'喜怒哀乐，深夜里流过自己一个人的眼泪，白天里向众人绽放过最灿烂的笑容；最幸福的事情就是看到自己很在乎、关心的人都活的很开心，最幸福的事情就是被别人感动的心里痛着流泪满面，最幸福的事情就是被爱自己的家人、朋友们宠着、让着、帮助着，忍让自己沉默时的一言不发，冷若冰霜；忍让自己贪玩时的不负责马马虎虎；陪伴自己一步步走下来；看不到风中的尘埃，感受不到雪融化进入身体的冷，更不畏雨水的洗礼。
在平凡的人生中，感受那一丝丝的感动，温馨的话语；仇恨是可以在时间里选择淡忘的，矛盾是可以选择用解释、帮助来化解的；恩情却是要永留心间，时刻提醒自己，要让自己快乐，更要让那些让自己快乐的人更快乐。
生命有终结的那一天，快乐却是永无止境，永存回忆中；一个人最重要的不是这辈子，她失去了什么/而是她得到了什么；不是他的财富让多少人虚伪的对他好而是多少人心甘情愿的对他好；不是他的相貌让多少人用肤浅的仰慕去追求而是他的品格言行征服了多少人愿意倾心去对待她；对于人生的感悟，岁月时光总会带来意想不到的意外……
篇24：初中感动作文
奶奶老了，病痛也多了起来。最要命的就是她的腿寒了。常常听大人们说：“现在不穿秋裤，老了之后，有你的罪受，肯定要得老寒腿的。”其实，这句话对我来说，是有一种心酸的感觉的。因为奶奶，就有这样的病症。所以，一到梅雨季节和秋冬季，爸爸是不会放任奶奶在老家一个人的。
可奶奶总是不乐意来的，倒不是在我们家有什么不好，奶奶就是舍不得家里的花草树木啥的。过完年没多久，奶奶就吵着回老家。说是该回去收拾院子去了。
有一回，爸爸连哄带骗把奶奶接过来，说是几天就好，陪孙女一起。其实是老家可能会有连续的暴风雨来袭，爸爸不放心奶奶一个人在老家。那本来是一个好季节，奶奶没多想就来了。
可是暴风雨也吹到我们家在的地方，奶奶一看新闻，知道老家更坏了，着急的就要哭。爸爸妈妈就在一边劝。
一家人都明白奶奶的心情，奶奶爱花，爷爷也爱花。自从爷爷去世了，奶奶也是倔强的不愿意来和我们一起住，她总觉得在大院里生活比在城里生活好。奶奶的那个年代，能够有这么一个带院子的房子，也不多容易的事情，所以，那几乎是爷毕生的心血。有了那屋子，奶奶就在院里种菜种花草，爷爷还在院里种了几棵李子树和桃树。
所以，奶奶一直都守在那里，有照顾自己喜欢的花草蔬菜什么的，还有爷爷的树。可是奶奶毕竟老了，总是做那些活，一个人生活也是个问题，虽然除了那腿，她一直都还算健康，可是我们难免也为她担心。
一番苦口婆心的劝说之后，奶奶说会等风雨过去再走的。其实她常常会感到痛，也没办法照顾被风雨打击的花草。可是奶奶总是那么执着，那么温柔的。
后来，奶奶回去了。才知道爸爸托人做了棚子，花草和菜田虽然也有被打击的不成样子的，却依然有不少存活了下来，奶奶在电话里很兴奋，没多久又挂断说要收拾院子了。
老人家们也许会麻烦，但是他们有他们自己的执着，我们应该更理解一些。这点上，爸爸妈妈做得很好，我感到很骄傲，大概，这就是为什么父母是孩子的榜样的原因吧。还有奶奶，其实对于奶奶，我想她执着的不仅仅是她种的花草菜田和爷爷留下的树。更是一种生活吧，一种可以照顾花草菜园和爷爷喜欢的树的充实的生活，偶尔可以给我们送来新鲜蔬果的生活，一种她已经习惯多年的生活。
一花一木，都是感动，里面全都充斥着奶奶温暖的心。
篇25：初中感动作文
师生的情谊，学校里无处不在；真心的问候，生活中比比皆是；温馨的场面，家里无处不在。而真情的故事才能真正感动我们，伴着我们成长。
看，凛冽的寒风中路边乞讨的老人和孩子，小孩子带着一顶脏兮兮的帽子，小脸冻得红红的，小小的眼睛里充满绝望之情。因为太饿，小手伸进嘴里，不停地吮吸着。在他旁边的老人，双膝跪地，披着头，散着发，身上穿的黑色大衣上已有几个补丁，双手因为寒冷，都冻裂了，血也把衣服染红了一大片。在她们前面有一个碗，碗上沾满了泥点，还有几条裂缝。碗里有为数不多的纸币，风吹过来老人急忙用手按住钱，生怕把钱刮飞了，她手上的血珠滴在了钱上，她也毫不在意，只是一个劲儿地对着过路的人说：“请施舍给我几块钱吧，求求你们了。”
这时，一位大妈从老人身后的饭店走了出来，她手里还端着一碗热气腾腾的面条。她走到老人面前，半蹲着身子用手中的筷子夹起面条，用嘴吹了吹，不烫了，把面条喂给了小孩子，小孩子狼吞虎咽地吃着，看来真是饿坏了。老人诧异地看着这位大妈，但眼泪却从眼眶中滚了出来，老人说：“谢谢你。”孩子吃了面，不禁笑起来，是那样的可爱，老人也笑了。大妈又将面递给老人。
在一旁的我心头一阵悸动，总觉得自己应该做点什么。匆忙赶路的人们都停下了脚步，看着这感人的一幕，有的人在擦眼泪，有的人在拍照，还有的人掏出钱来，将钱放入碗里，我也从口袋掏出五枚还带着体温的壹元硬币，郑重其事地放到了老人手中。当我再一次经过老人身边时，人都差不多走光了，老人站起来，抱着孩子，向着一个巷子走去，我急忙跟上她，发现她竟将乞讨来的钱投进了志愿者的捐赠箱里，她是那样的虔诚，脸上带着灿烂的微笑，给人心的震撼。
人间自有真情在，只要怀着一颗关爱他人的心，感动不是一件轰轰烈烈的事，它就在我们身旁。
篇26：初中感动作文
那一刻我的心震惊了，这世上还有一种感情叫做感动。也许是生活的一些烦琐的小事蒙敝了我们的双眼，像一把枷锁锁住了我们的心扉，以致我们忘记了感动的滋味，忘却从生活中拾取那足以便我们回味一生的片刻，永久地装饰着心灵冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感动”流淌在我的血液中。
曾看过一个名人的名言：“上帝最大的功劳并不是创造了世间，而是创造了感动并把他们散到了生活的每一个角落。”的确，因为种种烦恼，我们的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我们感动的生活片刻。而是以视而不见的态度面对它们。当我们再回首时，却发现，我们真的失去了许多。其实有时伸手就可触及的感动，也与他擦肩而过。
回想起以前总是抱着为什么生活中的感动这么少的疑问去讨教别人。可回复却是那大人们莫名的微笑。现在回想才觉得是那么幼稚，可笑。笑自己的无知与幼稚，生活中充满了感动，我们却全然不知去珍惜握在手中的感动，没有一丝留恋地舍去手中的感动，就像一个无知的小孩捧着母爱却不知去珍惜感动一样。
篇27：初中作文感动
初中作文感动
我爱小鸟，因为它是最有活力的小动物，它乐观向上，我和他们一样，活泼可爱，每天微笑，所以我长大了，我没有哭过几次，而是在万里无云的天气里，我在蔚蓝的天空和耀眼的阳光面前流下了眼泪。
秋风吹来，我刚开学，就拿到了优异奖——一块对我来说非常好吃的德芙巧克力。带着巧克力般甜蜜的心情，我走进了我们居住的社区。我们的社区是一个“鸟类的天堂”，因为社区里种植了很多柿子树。大柿子香十里，柿子挂在树枝上，就像春节期间家家户户门前挂着的小红灯笼。吸引了很多贪吃的花喜鹊。因此，社区变得生机勃勃，每天都会从社区中听到动人的歌声。 (” 我享受着喜鹊美妙的歌声，我仿佛变成了一只花喜鹊，翩翩起舞…… “爸，我好想吃树上??的柿子。”温柔的声音打断了我的幻想，我回头一看，是一个三四岁的小男孩，眼睛里透出对柿子的向往。男孩旁边站着一个男人，他的父亲。男孩的爸爸个子高高的，听到儿子的话，爸爸似乎有些担心。最终，他还是决定伸手去拿离自己最近的那个柿子。我突然慌了，心想：如果社会这里的`每个人都像他们一样采摘柿子。很快，树枝上像红灯笼一样的柿子都会被摘下来。然后每天来我们社区的花喜鹊就没有吃的了。我该怎么办？是的，灵光一现，我口袋里不是有一块德芙巧克力吗？我可以……但那是老师给我的奖品。我真的很舍不得。但转念一想，为了喜鹊开花，我不得不舍不得放弃我的爱情。我快步走到小男孩身边，蹲下来对他说：“小兄弟，我姐这里有一个很好吃的巧克力，现在我姐给你了。巧克力比柿子好吃多了，柿子矜持花喜鹊。好吗？”小男孩歪着头看着我，点点头，从我手里接过那块巧克力，大声道：“柿子给喜鹊姐姐吧。”他跑到父亲面前说：“爸爸，我不吃柿子了，我有巧克力，姐姐给的。”不过，父亲已经摘了几个柿子，小男孩似乎看到了摘的柿子，转身向自己家跑去，不一会儿，他就带着弟弟妹妹出来了。小男孩说道。兄弟姐妹们好久才明白他要他们帮他用柿子喂喜鹊，他们高兴地喂喜鹊，遇到人就说不要摘柿子，交给鸟儿吃。够了，听了他的话，人们更加喜欢这些鸟了。看到这里，我的眼眶湿润了，泪水流了下来。这个小男孩听了我的话，用他的天真和对鸟儿的爱感动了我，也用他的认真感动了社会人，从此，再也没有人摘柿子了。
我现在搬家了，小区里也没有种柿子树，但我永远不会忘记那天看到的那个小男孩，也不会忘记那天社区里的人，更别提有那么一天了，我感动得流下了眼泪。
★ 初中生感动作文
【感动的作文初中（精选27篇）】相关文章：
感动初中叙事作文2022-10-31
初中作文什么的感动600字素材2022-11-01
一件感动的事初中作文2023-02-12
初中优秀作文700字2022-05-08
感动的一瞬间初中作文2023-12-31
那些叶的感动初中作文2023-01-02
感动自己的初中作文2022-11-29
生活需要孤独初中作文2023-05-11
初中写人作文：让我感动的乞丐2022-04-29
初中感动的作文2024-02-22