我欣赏的自己作文（共12篇）由网友“qkqh19811983”投稿提供，下面是小编整理过的我欣赏的自己作文，希望能帮助到大家!
篇1：欣赏我自己作文
同学们，老师有没有说过你的缺点呢？家长有没有因为某件某打骂过你呢？哪怕是无意的？你们是不是也认为老师，家长只盯着你的缺点，而无视你们的优点呢？今天我们就来好好欣赏自己，通过我的作文你可能会发现自己从未发现过的优点呢！Let’s go！
跟所有的女生一样，我的胆子也很小，但通过那件事，我发现，自己有一个很好的优点。让我们跟着时间的脚步回到一年前：那时侯，我还是五年级的学生，正在参加一个演讲比赛，我和张雪合作，她演讲，我写演讲稿，因为我的文采好嘛！（嘿嘿！不是吹的哦）可是比赛要电子稿还要打印下来，我家可是没有打印机，老师把U盘交给我打印，我来到打印店，只是，他们怕U盘里有病毒，不用U盘打印，明天，张雪还要背下来呢，怎么办呀？第二天，我拿着U盘到学校，当张雪跟我要演讲搞的时候，我低着头不敢看她，她听说我没打印，生气了，说我说话不算数，不跟我玩了（当时我们是很要好的朋友啊）我听说校长室有打印机，硬着头皮去了。在跟赵校长说明原因后，他立即帮我打印了起来打印的过程中，我的心像揣了只小兔子一样扑通扑通地跳。打印好了，我开心地跑了出来，连老师都夸我办事能力强呢！
我真为自己感到骄傲。只要你好好的回忆，你也会发现自己的不少优点哦。
【【精选】欣赏我自己作文四篇】
篇2：欣赏我自己作文
俗话说得好：尺有所短，寸有所长，每个人身上都有自己的长处，千万别以貌取人，我长的又胖又壮，一看就以为我头脑简单，四肢发达，其实，我是很有才华哟！不信，你看......
我擅长写作，喜欢用我的作文有两个优点：内容丰富，用词巧妙。有一次，老师布置一篇作文，题目是<秋天来了>。老师读了几篇范文之后，大多数同学都千篇 一律，写道：‘’树叶黄了，一片又一片的飘到地上。‘’那时候，我的`，心里想，大家都这样写，没有一点意思，我决定要用自己的眼睛亲自去寻找秋天。我把秋天比作成了一个小仙女，她用衣袖挥走了太阳的热，还用宽大的衣袖，挡住了寒冷，捧起了沉甸甸的果实，送给了农民伯伯，农民伯伯笑得格外灿烂。老师夸我构思精巧，不但把我的作文但承范文来读，还鼓励同学们向我学习呢！同学们夸我是“作文小能手”。
我还会画画呢！有一次，老师让我们画春天，当别人已经开始动手画时，我不慌不忙还在精心构思，当别人涂涂抹抹时，我胸有成竹地拿起了画笔 ，我先画了一片草地，小草偷偷地从地里钻出头来，嫩绿绿的，远处是一片农田，有几个村民在种田，地边有几根电线杆，电线上落了几只燕子，多么像五线谱啊！燕子就像音符一样，叽叽喳喳地叫着，好像在演奏着欢快的乐章。老师看了我的画，说我的图画里有动有静，有声有色，比起那些内容呆板的图画，我的画生动了许多！
这可都是实话实说，怎么样，我是不是才华横溢呢！我欣赏自己的才华，让我发现了生活中的美好，欣赏自己的才华，让我的人生充满了阳光。
篇3：欣赏我自己作文
镜子里出现了一个小帅哥： 高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛，小小的鼻子下面有一张大大的嘴巴，一笑起来就露出两排洁白的牙齿。家里人都夸我长得帅。不过，我最欣赏自己的并不是因为帅，而是我的勇敢，因为，勇敢才是男孩子最基本的品质。想听我的故事吗？那就让我慢慢道来......
有一天下午放学后，我和几个同学在操场上踢足球，我们分成两队，展开了激烈的比赛。你争我抢，好不容易球到了我的脚下，正好是个绝佳的射门位置，于是，我飞起一脚......“哐啷”接着就是“啪”的一声，原来我一脚踢到了体育器材室的窗户上，玻璃碎了。同学们一个个吓傻了，愣在那里，谁也不说话。“快走！再不走就要被发现了！”不着是谁喊了一句，我们纷纷抓起书包就跑。突然，我的脚步停住了，“停下来，听我说一句！咱们是男孩子，犯了错误不能这么一走了之，再说纸里是包不火的，等到被查出来，后果会更可怕，咱们还是去找校长承认错误吧！”我这么一说，同学们也都同意了。我们拿起足球上到二楼，来到校长办公室。在走廊上，我们谁也不敢去敲门，站在那里一动也不动。几分钟过去了，还是谁也没吱声，我鼓足勇气敲了敲门，校长让我们进去。我壮着胆子把事情的经过讲了一遍，便低下头，等待着校长的一顿暴风骤雨。谁知我没有被骂，校长还夸奖了我诚实勇敢。校长说:“你非常勇敢，这才是男子汉的样子。”听完校长的夸奖，我一下子又愣住了。
走出校长的办公室，我一下子觉得自己成长了许多，我不再是一个脆弱的小男孩，而是一个勇敢的男子汉了，真正的勇敢不是蛮干，而是勇于承认错误的担当。在以后的成长道路上，我还会遇到困难，但是，勇敢可以克服一切的挫折，我欣赏自己的勇敢！
篇4：欣赏我自己作文
生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。
——张爱玲《天才梦》
我是一个十四岁的女孩。正在念初三。长相平平淡淡，成绩也并非最好，甚至拥有许许多多的缺点。但我还是最欣赏我自己，因我尚有优点。
犹记得上一年级时选班长，老师没有选上我。这让从幼儿园以来就一直倍受老师称赞的我有些受不了——当然现在看起来是虚荣心作祟——我回家后委屈地哭了。母亲走过来抱住我，轻抚我的头，在我耳边说：“我的月儿最棒了，明天去跟老师说要当班长。”我听着母亲的鼓励，信心倍增。第二天我找到了老师，大胆地对老师说我要当班长。老师微笑着答应了，任命我为副班长。我最欣赏我自己，因为我拥有自信。
当我七、八岁的时候，我在看《昆虫记》《千年一叹》《汉书》《聊斋志异》等书，亦喜欢看cctv10，而同龄的儿童大多在看《蓝猫淘气三千问》这样的动画。但读《聊斋志异》这样的文言文，对我来说还是尚早。常常遇到很多不懂的字，就去问父母，甚至拿着书去问语文老师。我最欣赏我自己，因为我好学。
时光飞逝，流年静好，岁月如歌。在我十一岁左右时，我开始迷恋中国古典文学。痴于《诗经》，为一句“青青子衿，悠悠我心”而感慨，为一句“桃之夭夭，灼灼其华”而动容，为一句“死生契阔，与子成说”而伤怀。痴于《红楼梦》，怜惜黛玉的咏絮之才，欣赏熙凤的机关算尽，感叹宝钗的停机之德，想象可卿的命丧天香……我唯有感叹道：红楼遗梦，万艳同悲。亦会读易安的国破家亡，读李后主的亡国之痛，读柳永的多情伤离别，读纳兰性德的惆怅与早逝……我最欣赏我自己，因为我拥有知识。
但是现在，我再没有彼时的年少轻狂了。我开始“如人饮水，冷暖自知”。我明白自己其实很平凡很普通，是会被轻易湮灭于人群的。譬如说，我的数学成绩一落千丈，再也没有小学毕业时119分的骄傲。在十门功课的压力下，我痛苦不堪。甚至于有时坐在书桌前，面对着数学作业，一个字也写不进去。我的目标只是荆中实验班。但若按这样的状态下去，我唯有与之无缘。我趴在书桌上哭，一种前所未有的自卑笼罩了我，要把我拖入无底深渊。母亲坐在我身边，看着我泪如雨下。等我哭完了，她紧紧抱住我，让我感受到人世间尚存的温暖与明媚。母亲像儿时那样，在我耳边轻声说：“你永远是最棒的。”我听着，在之后的日日夜夜都细细咀嚼着这句话。
我永远是最棒的——我想，一个人应该有这样的信心。首先承认的自己，才会正视其他。也许我不突出，但我是独一无二的。我读过很多书，脑海中存着许多知识——考试不考又如何，我的优点我自己知道。我想起张爱玲在《天才梦》中说她从小被目为天才，但咱现实方面等于一个废物。即使如此，她还是有她的天才梦。
我最欣赏我自己，因为我的生命华美如袍。
篇5：欣赏我自己作文
我并不是一个十八般武艺样样经通，也不是能腾云驾雾、呼风唤雨的人。听了这些你们肯定会问：“那你会干什么呀？”我会说自己有一张巧嘴，这张嘴在我遇到困难时，可以帮我解决问题，也可以帮助我在犯错误时不挨揍。
有一个周末家里没有人，我肚子饿得直叫也没东西吃。突然，我想到有一位好朋友家也住在附近，可以去他家吃饭呀。我来到他家说：“阿姨，今天我家没有人做饭，想在你这里吃中饭可以吗？”阿姨说：“好呀，你先玩一会，做好叫你呀。”
吃完饭，阿姨问道：“我做的饭菜怎么样，有没有你妈妈做的好吃？”我笑着回答：“阿姨你做的饭菜同我妈妈一样好吃呀。”阿姨笑着说：“你这张嘴呀，总那么甜。”
读四年级的时候，我在学校犯了错误，爸爸气得火冒三丈，拿起棍子就要打。我做出乞求的眼神说：“老爸别打我，下次不会再犯错，如再犯就严惩。”说了好半天，终于让爸爸原谅我了。
你们说我巧嘴厉不厉害？
篇6：欣赏我自己作文
瞧，圆圆的脸蛋，晶莹剔透的眼睛，地道的双眼皮，浓浓的眉毛，镜子里那个人呢，就是我啦！
我是一个活泼开朗的小男孩，我热爱学习，乐于助人，我有许多好习惯，也有许多坏习惯。我的好习惯有：每天坚持写一篇博文，这需要决心和勇敢。我的坏习惯有：比如每天不早点睡，不早点起，还有就是我的心理素质也非常不好，一次演讲就紧张得要命。
我很喜欢武术，认为中国武术是博大精深的，每当电视上播起少林寺的视频时，我都会情不自禁的的跟着电视上的人一起耍起武术。因为我的举动，我的家里经常少不了欢笑声；我还很喜欢唱歌，经常看唱歌节目，看着看着，便跟着唱起来。最近我就迷上了中国好声音，每天都准时收看。
这就是我，活泼开朗、酷爱学习、喜欢武术、迷恋唱歌。
篇7：欣赏我自己作文
有这么一个小女孩，长得很可爱，是班里干部，又是爸爸妈妈的掌上明珠，是小朋友的好榜样。
她长得浓眉大眼，长长的辫子一甩一甩的，一张能说会道的樱桃小嘴，一看就知道她是一个美丽又可爱的女孩。
咦，对了，这个小女孩那张嘴巴可甜哪！每次见到熟悉的人，都有礼貌的问好，她的爸爸妈妈直说自己有福气。
不过，这个小女孩最大的特点还是逞能，她干过这类的“事儿”还多的很哩！
记得有一回，这个小女孩带着她的好朋友小雨去一个地方摘草莓，她们走到摘草莓的地方，发现那儿有一堵墙，小女孩命令好的属下小雨：“你跟在我的后面，我要上阵了＿”瞧她那模样，仿佛在扮演穆桂英哪！果然，小女孩嗖地蹿上墙，似乎在走独木桥，她伸展双手，小心翼翼的挪着脚。突然，她大叫了一声，双手绕了几个360度，一下抱住身后的小雨，扑通一下摔在草莓地旁边的草地上。“唉哟——”叫疼有什么用呢？只好面对面的苦笑啦，这就是她逞能的结果。
这个女孩是l？她就是本姑娘我啦！
篇8：欣赏我自己作文
每个人都是独特的，唯一的，都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能；鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔；霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们，都是因为他（她）的光芒最独特、最明亮、最唯一。
难道不是这样吗？谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人？他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作，所有的人都欣赏他们，认同他们。
但是，在欣赏别人的光辉的时候，有谁曾经欣赏过自己的光芒？也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住，被历史记住，但我们至少要让我们自己记住。
自己记住自己？是不是太过于可笑？不！当然不！现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己，那么记得些什么呢？只记得自己头顶上的人的光辉，嫉妒他们的光辉，但却不去自己创造一份自己的光辉，而是阿谀奉承那些人，忘记自己，做那些人思想下的奴隶。
而那些伟人呢，从来不去做那些人的.奴隶，而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路，鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服，所以他们有伟大的成就，有让世人所折服的光辉，他们都是能记住自己，能欣赏自己的人。
我欣赏那些不成为奴隶的人。当然，这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶，还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多，被这一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，说难听了，一辈子也就是一条狗，一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗！
我欣赏我自己，因为我能感悟出这番话，说明我没有成为奴隶，我还主宰着自己。
也许我现在还十分平常乃至平庸，但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看，我在不远的将来，也许就是几年以后，我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。
这不是自负，不是骄傲，不是自视清高，但如果非得去做别人的奴隶，做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话，好吧好吧，那我宁可自负，骄傲，自视清高那么一辈子！
我欣赏我自己！我的优点：我的思想，我的文字，我的潜力，我的性格，我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。
我欣赏我自己！我的缺点：我的狂傲，我的成绩，我的粗心，我的弱点，我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。
只有欣赏自己才可以让别人承认自己，欣赏自己。
欣赏自己吧！在自己的光辉下欣赏自己的成就！
“如果欣赏自己你就拍拍手，如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺脚。”
篇9：欣赏我自己作文
同学们，你们看了这个题目，你会纳闷，还有人说欣赏自己的呀？可是，每个人都有优点，没有权利说不喜欢自己的，不是吗？我是一个六年级的女孩，虽然在班上大大咧咧的，但是我也有很多的优点哦！
要说我的优点那就象天上的繁星一样，数也数不尽，让我摘一颗下来让大家看看。第一颗该数我有上进心。每当我遇到青蛙跳水扑通（不懂）的问题，便会自己先思考，再去请教妈妈，说了这么多，也是空谈，下面就谈谈我的真实例子。
那是一个早晨，来到学校便看到黑板上有作业，便细心地做起来，“这题怎么做的呢？”我苦思冥想，可是还没想出答案，突然我眼睛一亮，请教苏贤晨。可是苏贤晨教谁都行，就是不教我。我使出了绝招――
李氏绝招之一奉承
“苏贤晨，你就像快乐男生苏醒一样，帅气十足，唱的歌能引来百鸟呀！很有文化底蕴呀，求求您教教我做作业吗？”我的嘴就像像涂了蜜一样，好话从我嘴中一下就涌出来。苏贤晨学着那苏醒的气派说：“就是不教。”好呀，小子，不服软呀！
李氏绝招之二狠
我拿起苏贤晨的书大叫起来：“苏贤晨你再不教我做，我就把这本书丢下去。”“我服了，那是我最喜欢的书呀！”他哀声叹气地说。我又拉开大嗓门说“你教不教我？”“教！”他也大声回应。啊，苏贤晨终于肯教我了，我终于明白了那道题的思路我就是这样，如果谁不告诉我，我就会缠着他，让他甘拜下风。
我相信这股上进心会伴着我踏上胜利的彼岸。你说我能不欣赏自己吗？
篇10：欣赏我自己作文
同学们，老师有没有说过你的缺点呢？家长有没有因为某件某打骂过你呢？哪怕是无意的？你们是不是也认为老师，家长只盯着你的缺点，而无视你们的优点呢？今天我们就来好好欣赏自己，通过我的作文你可能会发现自己从未发现过的`优点呢！Let’s go！
跟所有的女生一样，我的胆子也很小，但通过那件事，我发现，自己有一个很好的优点。让我们跟着时间的脚步回到一年前：那时侯，我还是五年级的学生，正在参加一个演讲比赛，我和张雪合作，她演讲，我写演讲稿，因为我的文采好嘛！（嘿嘿！不是吹的哦）可是比赛要电子稿还要打印下来，我家可是没有打印机，老师把U盘交给我打印，我来到打印店，只是，他们怕U盘里有病毒，不用U盘打印，明天，张雪还要背下来呢，怎么办呀？第二天，我拿着U盘到学校，当张雪跟我要演讲搞的时候，我低着头不敢看她，她听说我没打印，生气了，说我说话不算数，不跟我玩了（当时我们是很要好的朋友啊）我听说校长室有打印机，硬着头皮去了。在跟赵校长说明原因后，他立即帮我打印了起来打印的过程中，我的心像揣了只小兔子一样扑通扑通地跳。打印好了，我开心地跑了出来，连老师都夸我办事能力强呢！
我真为自己感到骄傲。只要你好好的回忆，你也会发现自己的不少优点哦。
篇11：欣赏，因为我是自己
欣赏，因为我是自己
欣赏，因为我是自己世界上有很多很多的人，每一个都是与众不同的。我们常常都会拿自己去与他们比较，然后得出一些结论，或许，还会自卑。但其实，这是完全不必要的。我们都应该欣赏自己，只因为，我们每一个人都是独一无二的。
也许有些人希望成为参天的大树，也许有些人希望成为耀眼的太阳，也许有些人希望成为绚丽的花朵，也许有些人希望成为夺目的星光。这些梦想都那么的美丽而吸引着我们，却也有时会让我们沮丧，有时会让我们自卑，有时会让我们觉得自己一无是处。不妨换一个角度，假若，我们只想成为独一无二的自己呢？
我们会突然发现，我们可以活得很轻松，可以活得很快乐，因为我们不用为了成为另一个人而苦苦的追寻；我们会突然发现，小草的翠绿，灯光的柔和，因为它们也都在努力展现着自己，没有盲目，没有自卑，有的只是风中的摇曳和夜晚的灿烂。每一个人都可以活得很精彩，很美丽，只要他愿意，让自己成为这世界上的唯一。
做自己，就意味着你无须去担心他人的眼光，因为你的独特，就是你的炫目之处；做自己，就意味着你不必去追赶世俗的`潮流，因为你的风格，就是你的美丽之处；做自己，就意味着你可以大胆的做你想要做的事情，因为你的想法，就是你的特别之处……做自己，意味着你可以只为自己而活着，只成为那个独一无二的你自己。而独特，正是这世界上最美好的东西。
应该学会欣赏自己，因为可以随心所欲，特立独行；因该学会欣赏自己，因为可以摆脱世俗，鹤立鸡群；应该学会欣赏自己，因为可以任意挥洒，与众不同。
为什么要去羡慕别人的美好呢？造物主让每个人都是一朵美丽的花，所以这世界才有了纷纭的美丽。如果每个人都是一样的，都去羡慕别人的美好，那么又有谁才是真正美好的呢？其实，真正的美好，就在我们自己的身上。
与别人无关，与潮流无关，甚至与这世界都无关。我们所需要做的，只是努力去做一个更好的自己，不会人云亦云，盲目追逐的自己。发挥自己的潜能，才是真正的美丽。
尝试着在一片森林中去做一株小草，也许渺小，却比所有的参天大树都更加鲜翠；尝试着在天空中做一只小鸟，也许弱小，却比耀眼的太阳更加生机勃勃；尝试着在花丛中做一片绿叶，也许平凡，却是这茫茫花海中唯一的绿色；尝试着在夜晚做一盏灯光，虽然微弱，却比所有的星光都更加柔和。
尝试，做自己且欣赏，只因为，我们每个人，都是独一无二的自己。
篇12：我最欣赏我自己
欣赏，是一种以他人之长补己之短的美德，我们要学会欣赏别人的优点。在我们生活中，处处有值得我们欣赏的人：为民除害的警察、救死扶伤的医生、教育我们的老师、乐于助人的同学……很多很多，然而我最欣赏、最看好的人就是――默默无闻的清洁工!
他们身穿黄色的马甲，头戴黄色的鸭舌帽，这就是他们简朴的工作服;他们有的拿着扫帚，有的拿着铲子，有的推着垃圾车，这就是他们工作时必备的工具;他们这边扫一扫，那边铲一铲，只要把城市的卫生搞好，工作任务就完成了。
以前，我从来没有留意过清洁工，因为每一天上学时，他们早已干完了自己的工作，留给大家的是一条条干净的街道。直到有一天，我才真正领悟到了清洁工的不容易……
那是一个冬天的清晨，我因把闹钟错调成了六点，闹钟在六点钟响起了，我迷迷糊糊地醒来，柔柔朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，看了看闹钟――哦!才六点!本想躺下继续睡，可也睡不着了!早起也挺好的嘛!我打开窗户想透透气，可一打开窗户，一阵凛冽的寒风直往脸上吹，像被刀子割一样。真冷!我不禁打了个寒颤。“刷刷刷――”这声音一向在耳边回荡。“咦?奇怪!这么早大家不都在睡觉吗?哪里来的声音?”我把头伸了出去，看见了楼下穿黄马甲、戴黄帽的清洁工在扫地，我顿时明白了为什么每一天早上起床看到的街道都是干干净净的了!一股暖流涌上了心头，这股暖流很温暖很温暖，温暖了我的身心!
他们不冷吗?冷!他们要用自己的双手去劳动，他们要给市民一个好的生活环境!扫一大条街，他们不累吗?累!他们一心为人类造福、贡献，再苦再累都觉得值得!他们做这些是理所当然的吗?不是的!他们有自己的目标，他们有自己的理想，他们就是想为人类做些什么、多做些什么!他们牺牲自己的睡眠时间来工作，如果他们没有为人类造福的坚定信念，他们也能够像我们一样舒舒服服的躺在家里睡大觉!他们是值得尊敬、值得学习、值得欣赏的，他们的工作是伟大的!人也是伟大的!
我欣赏他们，我欣赏清洁工，他们默默无闻地为大众服务，却不要任何回报。他们崇高的信念是值得我们欣赏的。以后，我也会以清洁工人为榜样，弥补我的缺点。
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一、二年级时，我记得叶志成是我们班的底等生，他常常上课不认真，被老师批评;常常作业做的一塌糊涂，被老师罚。有一次，老师在投入地上课，同学也认真地听课，只有叶志成手忙脚乱的在做着小动作。可叶志成实在是太忙了，连老师停下来一向盯着他也不明白，自经地做着自己的小动作。老师大发雷庭，立刻晴转了多云，在再转到阴。把叶志成拉到了后面，用手指着叶志成，用河东狮吼般的声音大吼：“再做小动作滚出去!”老师走回了讲台，继续投入地讲课。同学们更认真了，因为怕自己的下场跟叶志成一样。可三、四年级时，叶志成不停地冲刺，成为了班里的尖子生。上课时用心发言，得到了老师的赞赏;考试成绩优异，赢得了老师的表扬。有一次，早上我们很早到校，大家在讨论提高班。大家都被一道题缠住了，着道题是：为()做伥。我们问叶志成：“叶志成为()作伥啊?”叶志成脱口而出：“为虎作伥。”同学们都十分佩服叶志成有丰富的知识。要明白，叶志成的知识不是天生的，而是看书看来的，一大堆字典，他都快全装在脑袋里了，难怪怎样难的题目他也做得出。唉，叶志成这么爱看书，。可我呢?做好了作业也不明白看书，只明白玩，我以后必须要勤看书，让自己走进知识的海洋。
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