初中关于不一样的元宵节为话题的写事作文900字（精选19篇）由网友“希西”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的初中关于不一样的元宵节为话题的写事作文900字，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：初中不一样的元宵节为话题的写事作文900字
一年一度的元宵节到了，我们最高兴的事是看社火和烟花。
早晨，我们一家早早的来到街上看社火，街上已经人山人海。
远远的我们眼前出现了一个五彩缤纷的队伍。前面有一辆车上面坐着敲锣和打鼓的，车后面是三条彩龙，中间一条长的，两边各有一条小龙。不一会我们就赶到了社火队的最前面了，从前往后远远的望着社火队，就像五颜六色的火苗一样熊熊燃烧，真好看，望着望着，社火队走到了我们的跟前，我们连忙给社火队让路。我们站在社火队的旁边，热情的看着表演，过了一会三条龙出现在我的眼前，我最喜欢看舞龙了，我喜欢看龙是困为龙是中龙民族的代表，而且龙看起来很威风。它们的队形是旁边两条小的，中间一条大的，大的足有六十米长，小的足有二十米。还有金黄色的狮子，狮子是有两个人来舞的，一个做狮头，一个做狮尾。狮子在鼓点的变换中时而龙腾虎跃，时而扭扭屁股，时而摇摇头。爸爸说摸摸狮子会沾上喜气，一年里我会变得更聪明。在表演的间歇，我悄悄地摸了摸狮子的黄毛，棉棉的像头发。最精彩的要数大头娃娃的出场，引来人们阵阵掌声。大头娃娃摇着可爱的大头，总是一副笑脸。真不知他遇到啥好事，可能是收了很多的压岁钱吧，高兴地合不拢嘴。骑毛驴、跑旱船、扭秧歌，让人目不暇接。后面的表演还有扭秧歌队、耍狮子的……每个都很精彩，我都很喜欢，就这样我们跟着社火队转了一大圈。
到了下午，我们在姑姑家吃了晚饭又去看烟花。在路上，人来人往，川流不息，有城里的、有农村里来的，有开小车的，有骑三轮车的等等，我们一家边说边聊。到了政府巷，人们是从四面八方赶来观看礼花和灯会的，其中有拄着拐棍的老人，还有咿咿呀呀不会说话的孩子，热闹极了。时间到了，瞬间礼炮齐鸣，百花绽放，美丽的礼花姿态不一，变化多端，有的是半圆形、有的'是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状;有的像小灯笼、有的像瀑布，有的像向日葵，还有的像垂柳，最可爱的是像那一群群得小蜜蜂在百花丛中辛勤的采蜜，漂亮极了!真是五彩缤纷，火树银花，美丽极啦!真可以用一句诗来形容：“忽如一夜春风来，千树万树梨(礼)花开”。
当我们往回走的时候，看见一群人在文化馆里面猜谜语，我们走了进去，猜了一会儿，我们就回家了。
啊，今年的元宵节真快乐!
篇2：初中不一样的元宵节为话题的写事作文900字
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”早晨我还在梦乡的时候，就被“噼噼啪啪”的爆竹声惊醒了，妈妈走到我的床边上，说：“今天的鞭炮声这么响，你知道今天是什么节日吗?”
我笑笑说：“今天是元宵节，是新年的最后一天，对吧?”
妈妈奇怪的问：“哟!答对了，加十分!你是不是早有准备?”
我高兴地答道：“我早就盼着这一天了，因为今天......”
还没说完，爸爸就走过来插话了：“因为今天可以看烟花。对了!中秋节赏月的时候，你不是懂得不少嘛，今天，你就给我们两个大人讲讲有关元宵节的故事，怎么样?”
“行!我还怕你们不成?元宵节又称‘上元节’，意思是一年中的第一次月圆之夜，道教把正月十五、七月十五、十月十五，分别称作‘上元节’、‘中元节’、‘下元节’，合称‘三元’。对了，你们知不知道一句诗：‘正月十五日元夕节，乃上元天官赐福之辰。’说的就是：天官赐福，地官赦罪，水官解厄。”
妈妈点点头，说：“嗯，不错，不错，这个故事我还不知道呢!关于元宵节再讲一个，给我们扫扫盲。”
我想了想，说：“好吧，再讲一个。是一个关于汤圆的吧!吃元宵的习俗在我国从宋代就开始流传了。这种食物最早叫‘浮元子’，这个名字很怪吧?后来，人们才称它为‘汤圆’，有的生意人还精心取了个名字，叫——‘元宝’。汤圆以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂等为馅儿，用糯米粉包成圆形，风味各异。汤圆可以煮、炸、蒸，汤圆，汤圆，汤里的圆吗，有团圆美满之意。中国有一个地方的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮或炸，红红火火，团团圆圆。”
爸爸十分惊讶：“这么多你都知道?这些要问我还不会呢!”
我神秘的一笑：“狡兔都有三窟呢!我也不瞒你们了，其实啊，昨天我上网查资料，在网上都看了，今天是元宵节，所以自然也看了不少民间习俗和古代传说吗!想不想听，我再给你们讲点有趣的吧!(嘿嘿!还故意吊吊他们的胃口!装小大人!)”
妈妈笑眯眯的摸摸我的小脑瓜，说：“孩子真棒!懂得的知识比我们还多。看，多读书就是好吧!找回了自信吧!”
爸爸也开心地说：“是呀是呀!再读几年学就可以上清华北大了!自叹不如!自叹不如!葱拜葱拜!”(说着，爸爸把双手并拢，做成大葱状，拜了拜!)
“哈哈哈!哈哈哈!......”我们的欢笑声伴着“噼噼啪啪”的鞭炮声奏成了“元宵节交响乐”，这乐曲回荡在我们每个人的心里，经久不息......
篇3：初中不一样的元宵节为话题的写事作文900字
红土的乡情，初春的十五，各地热闹非凡。亲朋好友欢聚一堂，共享家乡的风俗文化。我应邀来到慕名已久的“民间艺术之乡”——梅菉。梅菉古镇欢度元宵与众不同，别具一格，精彩且有历史典故。
元宵活动的泥塑、花桥和飘色被称为“吴川三绝”。泥塑又称“泥鬼”。捏“泥鬼”庆元宵的风俗传说起源于唐朝末年。每逢元宵前后，梅菉民间泥塑艺人在梅菉镇大街小巷设棚，捏出五花八门的泥塑供游人观赏。泥塑中有的是表扬好人好事，有的是揭示恶人坏事，具有教育意义，它们都是取材于古代的神话、戏曲、故事等。元宵过后就把泥塑推倒，清理干净陶泥，来年再捏出新款泥塑。这一风俗延续至今。飘色巡游，前面是锣鼓旌旗开路，后面是舞狮舞龙助阵，接下来推出一台台飘色，每一台飘色似一座流动的小舞台，表演一幕精彩的戏曲故事，人物表演神韵各异。飘色奇妙之处在于色板上表演的三四岁至七八岁的儿童凌风而立，或踩着一柄剑峰，踏着一朵莲花，给人们一种飘逸空灵的神奇美感。满街观众阵阵喝彩。
令人赞叹不已的“花桥”——相传在古代梅菉街与隔海村相隔着一条河面狭窄的梅江。从前，梅江上没有桥，每逢元宵节人们来往都靠小船摆渡，极不方便。明代万历年间，梅江水浅及元宵前夕，隔海村有姓吕两兄弟，乐于为街坊做好事，把街上卖猪肉的枱统统借来，在梅江上搭起桥，桥两边摆满鲜花，使村民欢欢喜喜过江庆元宵。此后，每逢元宵节，人们就用木船、木板搭起浮桥，两旁插满鲜花，桥面搭起花架、排上彩灯，称之为“花桥”。逛花桥也成为了梅菉闹元宵一个独特的景观。现在梅江上已建起坚固的大桥，元宵节依然是装饰成花团锦簇的“花桥“。游人都在桥头购买桔子、生菜、茨菇，祈求来年风调雨顺，如意吉祥。
伟大的祖国，土地辽阔，民族56个乡风族俗别具风采，但都洋溢着人们喜庆丰收，展望未来的喜悦心情。祖国的历史文化悠久，缅怀历史文化，发掘历史文化，随着人们的生活水平提高，旅游业的发展，南来北往，到城市，到农村，看各地的生产发展，文明建设;看各地的历史文化。开阔眼界，陶冶情操，对营造进步文明和谐的社会，具有深远的意义。湛江是祖国的最南端的海滨城市，有优秀的历史文化传统，有美丽的自然环境，有许多名胜古迹，气候适宜，交通方便，请各地朋友来我们湛江旅游观光，特别请你们在元宵节到梅菉古镇一行，亲临其境，观看“吴川三绝”，体味梅菉人民淳朴、热情好客的精神和她那悠久的历史文化。
篇4：以爱为话题写初中作文
爱是什么?每个人都有自己的答案。并且每个人都有不同的答案，我的答案······
有一次，我去上学，天气格外晴朗，我的心情也非常愉快。人们常说：“天有不测风云”。上最后一节课时，顿时乌云密布，闪电交加，雷声滚滚，接着就是顷盆大雨。唉，糟了，我今天没带雨具，妈妈五点半才下班，这可怎么办啊!唯一的希望就是雨在放学之前停了吧。我瞥了一眼同学们的桌子，同学们带了各式各样的雨具，其中有个同学除带了一件雨衣外，还带了一把雨伞，我盘算着如果放学雨还没停，我就向这位同学借一样雨具。正当我想着时，老师发现我思想在开小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，这才让我猛然回过神来，看着老师严厉的面孔，我的心里真是有无数把小锤在敲，乱七八糟的，唉，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊!放学了，雨好像丝毫没有停的意思，反而越下越大了。我去找带了两样雨具的同学借，她慢吞吞地说：“这——不行啊，无论我用哪一种，都会被淋湿的，不是我不借你，而是······”我没听她继续说下去，自顾自走了。这时，新转来那位同学好像看透了我的心思，自己主动说：“你需要伞吗?我有多余的一把。我点了点头。来，这伞借你吧!”我当时像听到了天籁之音，诚恳地说了声“谢谢”。她怕羞地跑开了。我用她的伞回到了家，雨下的很大，我的鞋全湿了，可我没感到一丝的冷。
第二天早晨，我来到学校，想好好感谢那个同学。上课了，我却没看到她。老师进来了，说：“xx同学，昨晚因没带伞回家，今早生病了，所以不能来了······我没听清老师后面讲的内容，我清楚地感觉到：这就是友爱，一把雨伞上凝固着多少友爱啊!
爱是什么?爱难道就是一把小小的雨伞吗?不，爱是无形中的感动，爱看不见，摸不着，爱······
篇5：以爱为话题写初中作文
在生活中，你的身边常常充满着爱。这爱有大有小，却无不渗透着浓浓的爱意，这爱会钻到每个人心里，让人生充实而又精彩。
爱是什么?爱是课文中映子爸妈执手而眠的景象：妈妈躺在病床上，嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了……我读完这温馨的一幕，似乎闻到了映子爸爸与妈妈之间真爱如同茉莉花香芳香;又像冬日里的阳光一般令人倍感温暖。
爱是什么?爱是受伤后同学们关心的问候。那是星期一下午的一节体育课，体育老师把我们班分成两队互相扔垒球来练习击准率，我被分到了徐泽庭队。比赛开始了，我却心不在焉和旁边同学聊天。正当我们聊的兴奋时，一颗突如其来垒球砸到了我的胳膊上，接着就是下场。我胳膊一直痛的厉害，也不再有力气。同学们看到了，几乎都围了过来，关切地问道：“你没事吧?”我不语，但感觉身边有一股暖流在我身旁环绕。这就是同学对我的关爱。
爱是什么?爱是四川雅安全国人民的动员行动和捐款行动。我曾在新闻上看到：一个以收废品为生的男子，向雅安人民捐款了几乎自己所有的家产139元，只留了9元给自己吃饭用。那名男子曾说：“一方有难，八方支援。我们不能到灾区去帮忙，就干点自己力所能及的事，捐款吧!”说完后，我就深刻的体会到人与人之间的真爱。
爱是什么?爱是如同幽香缕缕的茉莉花香;是扶老人过马路的爱心;是借给他人急需用品……爱流淌在每个细节里，如：一个眼神，一句问候，一个叮咛……可见，爱渗透在每个人心里，一份牵挂，几多思念……无不渗透着浓浓的爱。让我们把爱投向他人，帮助他人，感染他人，为自己人生增添光彩吧!
篇6：以爱为话题写初中作文
小时候，对于“爱”这个字，总是疑惑不解。读了书，从书中知道：爱就像是冬日的阳光，使饥寒交迫的人感受到温暖;爱就像是干旱后的雨霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润;爱是沙漠中的一滴水，使流落街头的人得到生的希望。现在我终于明白了：“爱”究竟是什么。
家里，爸、妈、弟弟、表哥……这一大家人无时不无微不至地关怀着我。记得有一次，我不知因为什么而得了重感冒，家人对我的关爱是最刻骨铭心的一次。我的全身仿佛被针刺一般，疼痛得厉害。嘴里说着胡话。爸、妈为我担心，脸上的皱纹似乎都多了些。而弟弟为我端水吃药。病好后，表哥、四姨，他们来问候我。那时，是一个尴尬的场面——我不知道该说什么。
班上，我自己觉得：自己的成绩虽好，但是，有时似乎是自私的样子。然而，同学们总是以一种和睦的情感来对待我。小学时，我作为班上的文娱委员，责任自然是上课之前起一些歌来唱，以此来放松一下疲劳的身体。但是我很少尽到自己的责任。有一天，班主任——张老师对我说到：“余旺，你为什么总是在上课前不起一些歌曲来唱?”那时的我，面红耳赤，心跳加速。班长突然站起来说“老师，那不是余旺的错，而是有的人不愿唱歌”刹那间，同学的这一举动“解救”了我。我感受到了友谊的可贵，朋友对我的爱。
美的浪花，在于礁石与海浪的冲撞;璀璨的火星，在于铁锤与金石的敲打;青春的价值，在于人生与学习的结合。而爱的火花，在于人与人之间是否存在着一架桥梁，乐于助人的桥梁，宽以待人的桥梁……
我渐渐明白爱是什么了。它，看不见，摸不着，却像一条小溪一样——流淌在你的心理，穿梭于你的身边。
篇7：以友谊为话题写事作文高中
我在学校里有一个好伙伴——小悠，她不仅是我们班的好同学，老师眼中的得意门生，还是父母心中的乖女儿，可爱活泼、成绩优异、惹人喜爱，每次都是三好学生。大人和同学见到她都会美美地赞她一番，夸她是老师的左右手，值得学习的好小悠!
她一张圆圆的脸蛋上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛，小鼻子神气地翘着，一张饱含幽默的嘴总是叽叽喳喳讲个不停。我们俩人走在一起，常常被别人认为是一对姐妹。小悠虽然成绩优异，但从不骄傲，还经常帮助我，就说那件事吧。
有一次课间，同学们都一窝蜂地冲出教室，爱玩的我也拉上小悠正准备往外走，可是小悠停住脚步笑着说：“不行，我现在是你的数学‘小师傅’，我们约定了在课间的时候一起复习和改正。听我的劝告，不要太贪玩。”我有些失落，只好无奈地说：“那好吧!谁叫我是你的‘小徒弟’呢?只能听你的劝告了。”我坐在小悠身边，原来她昨晚早已认真地找了很多资料和练习，给我出了精髓的习题，她一步一步耐心讲解和仔细分析我不明白或做错的题目，直到我清楚了为止，颇有一副老师样。小悠认真批改完后，说：“如果要想成绩好，就得多做习题。”我坚定地点点头，微笑着说：“遵命!我一定按照你的要求完成任务。有你这么一个‘小师傅’和朋友真好!”
小悠不仅乐于助人，而且她学习非常努力。在一个风和日丽的上午，我急匆匆跑到小悠的家门口，按响了门铃“叮咚、叮咚……”。过了许久，小悠带着抱歉的神情打开门，说：“真对不起呀，莎子，我刚刚没有听到门铃声，真是对不起，让你久等了。”我在心里嘀咕：门铃这么大声都听不见……我走进她的房间，看见了一大叠练习题，我对她说：“小悠，不用那么勤奋吧，放假了都做那么多练习，跟我出去玩玩吧!”小悠摇摇头：“不，要想成绩好，就得努力学习。”听了小悠说的话后，我羞愧极了，我真是不够努力呀!
篇8：小学烦恼的星期天为话题写事作文
又是一个苦恼的，而又烦人的星期日。
一提起双休日，许多同学都高兴得手舞足蹈乐得不可开交，因为他们可以玩、可以开电视、又可以出去郊游，不必担心被家长看管。
然而对我来说，这一切都是可望而不可及的!与其他同学相比，我有很多知识要学。有很多功课要做!令别人欢天喜地的双休日，其实是我的苦恼日。
看，这就是我的星期日!
篇9：初中我的家庭为话题的写事作文900字
如果有机会到我家，你一定会被我家浓浓的书香味吸引。你看，我家的三个大书橱都放满了书籍。由于，我们一家都爱看书，左邻右舍都称我家是“书香家庭”。
爷爷爱看报
爷爷可是个正宗的报纸迷。有时候，爷爷会和老战友钓鱼，打发时光，其作时间都在看报上。爷爷看报有习惯，喜欢把门关起来，静静地躺在软椅上，一个人独自欣赏着，不喜欢别人打搅他的雅兴。有一次，饭已经好了，奶奶大声喊道：“老头子，别看了，吃完再看。”爷爷好像没听见似的。我走过去，拍了拍爷爷，爷爷都没反应。等我们吃完了，他才从书房出来。他心满意足地大声说道：“老太婆，我吃什么?”奶奶没好气地嚷道：“吃你的报纸吧。”一家人都笑个不停。
奶奶爱看中外名著
奶奶除了做家务，剩下的时间全用在阅读中外名著上了。她不像别的奶奶，欢听戏，爱跳舞，打打小麻将。她最大的爱好就是看名著了。一看起书来，几乎是如痴如醉了。有一次，奶奶在家煮稀饭。她想，白等也是等到，不如看一刻书，打发打发时光。于是，她拿来一张凳子坐在锅旁，捧起《钢铁是怎样炼成的》看了起来。也许是坐久了，脖子有点酸了，奶奶想站起来活动活动筋骨。刚走一步，觉得脚下怎么粘糊糊的，原来是稀饭溢了出来。
爸爸爱看名人传记
工作之余，老爸特爱看《曾国藩》《凡高》等名人传记。爸爸不仅爱看书，还爱买书。有一次，爸爸说要带我去书店买书。我一听，直乐得一蹦三尺高。我们来到书店，各自向自己喜欢的区域奔去。爸爸在看书的时候，忽然看见书架上又有新书了，如《李白》《神探狄仁杰》等。他也不问我要买什么书，一出手就买了三本名人传记。等我要买书时，爸爸摆摆手，不耐烦的说：“你的书，下次再买吧，没钱了。”我气鼓鼓地回家了。妈妈听了我的诉说，狠狠地批评了爸爸一顿。
母子同是书迷
我的妈妈闲暇时间，就欢看书了。她不像别的妈妈热中逛街购物，健身美容。她辅导我学习后，就专心看她的小说了。为了看书，她特地到图书馆办了借书证。妈妈看书，还有一大特点，就是把书中精彩地方摘抄下来。没事时，妈妈还会拿摘抄本欣赏一下，那份幸福状，没法形容。在妈妈及家人潜移默化地影响下，我也喜欢上了书。我看的书可多了，有童话故事，有军事博览，有上下五千年，有科普类读物，还有创新作文。在妈妈的影响下，我也喜欢把书中的妙词佳句、精彩语段，摘抄在我的“珠海拾贝”上。空闲时，我常打开珠海拾贝本，边看边记，把好词佳句储存在我的大脑里，以后说话作文时一准还会用上的。
上次，学校在进行收香家庭评比中，我家还获得“书香家庭”的称号呢!
好书影响人，环境熏陶人。沉浸在书香之中，一家人生活美满，精神愉快。生活在书香之中，我感到温馨而幸福，充实而富有。
篇10：初中我的家庭为话题的写事作文900字
家，总给人以温暖、和睦、快乐的感觉，它是心灵的归宿、快乐的源泉，当然，有了小家才有大家，我爱我家，我爱我们共同的家——中国。
中国是个大国，它拥有960万平方公里富饶而又广阔的土地，中国人口众多，有56个民族：汉、回、壮、蒙……中国的地形、气候复杂多样，世界最高峰珠穆朗玛峰一年四季白雪皑皑，风景如画，气候主要以温带季风气候为主。
中国的历史源远流长，历经沧桑，从盘古开天辟地到古代封建帝王统治社会、从民国时期到中华人民共和国。我国受到外国的侵占，在清朝末期统治者懦弱、腐败，将国土分割给外国，并大量赔款，使中国陷入了半殖民地半封建社会。中国人民从此便开始了反抗外来侵略者的爱国斗争。
中国人民有顽强的民族精神，近百年来，经历了无数风雨、坎坷，从“九一八事变”、南京大屠杀、抗日战争到解放战争，中国人记住了自己所受的耻辱与虐待，通过自己的奋斗站起来了，其中有许多先烈为了中国的解放事业献出了宝贵的生命。
在他们的努力下，我的家变得繁荣富强，人们和谐相处，没有战争、没有伤痛、没有饥饿，到处呈现出欣欣向荣的景象。我为自己身为一名中国人且生长在这样的环境下而感到骄傲、自豪。
我爱我家，它给了我作为主人应有的一切，包括尊严。
我爱我家，它给了我无限的财富，每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花……还有那无价的自由。
我爱我家，它给了我温暖、光明和快乐，给了我努力的方向!
每当看到鲜红的.国旗冉冉升起，我的心便随之变得激动、崇敬、沸腾!我爱我的祖国，那种感动是无法用语言所表达的，那是一种发自内心的呼喊与热爱!
祖国的一切都美，花是香的，水是甜的，风都沁人心脾，生长在这样的环境之下，能不使我们感到舒畅和快乐呢?
让我们怀着一颗赤诚之心去热爱和保护自己的家吧!
我爱祖国，我爱我们共同的家!
评语：
语言成熟、华丽，感情深沉、浓烈，把对祖国大家庭的热爱抒发得淋漓尽致。小作者从小家想到大家，立意深刻，显示了不一般的气魄和胸怀。
篇11：初中我的家庭为话题的写事作文900字
每个人都有一个幸福、温馨的家庭。可对于那些失去父母无依无靠的孤儿来说，他们很渴望有一个幸福的家庭，而对于我们来说，要珍惜取之不尽用之不竭的“幸福”。我家里就发生过几件事让我一次又一次享受了幸福的滋味。
记得有一次，爸爸从集市上买来一袋苹果，看着这些又大又红的苹果，真想马上吃掉它们。妈妈忙说：“刚买回来，要洗干净才能吃，有的苹果喷了农药，毒素很高的。”我听了赶紧拿去洗干净。切开苹果后，发现很多苹果都是烂了的，几乎不能吃。可是妈妈是家里勤俭节约的能手，她可舍不得扔掉，她说：“把烂的地方切去就可以吃了。”说完，拿起一个就往嘴里塞。爸爸看见了，连忙说：“不能吃，扔掉算了。”爸爸的言行让我感受到：这个家是多么温暖啊，每个人都懂得互相体贴、呵护，家庭的幸福洋溢在我们的心田。
还记得有一次，妈妈说要包饺子，还说要全家总动员。我听了，皱了皱眉头，心想：我哪会包什么饺子，捣乱还差不多。怀着这样的心情，我和全家人一起包起了饺子。妈妈事先把包饺子用的菜馅和面弄好，接下来就是全员动手了。我擀皮、妈妈包、爸爸在一旁指导、妹妹摆饺子。刚开始，我一点自信心也没有，觉得没什么意思。正在这时，一双大手盖住了我的小手，我抬头一看是爸爸。爸爸语重心长的对我说：“包饺子最重要的就是有耐心和信心，你没有耐心是不行的，我相信你是可以的!”爸爸的话激励了我，让我对包饺子这件事充满了信心。爸爸先给我做了示范，我学着爸爸的样子做起来。不一会儿，我就学会了擀皮。正处在兴奋中的我感受到一种家庭中的幸福，他就是家人之间的互帮互助、团结友爱，家庭的幸福熔铸在我们的心中。
通过这两件事，让我尝到了幸福的滋味。幸福，就是船桨，让我的船划得更快;幸福，就是阳光，让你的脸上充满笑容。家庭的幸福就是家中每个人之间相互关爱。珍惜我们眼前的这份家庭的幸福吧!
篇12：初中以鲁迅为话题的写事作文900字
鲁迅——乃我们绍兴无人不知，无人不晓的名人也，近些年来，这位年过花甲的“老寿星”又频频出现在绍兴的每个角落里，人们只要一谈起他，都可以引起一番高谈阔论，自然也会有人跟着一起“啧啧”称赞。在他的身上发生了许多动人的故事……
自打我出生以来，我就知道鲁迅这个人，不仅知道他是一个爱国者，还知道他是一个大文豪，有着很不错的文笔，随着我一天天的长大，我对鲁迅这个人，也有了更深的了解。
他从小生活在一个富裕的家庭中，在他的童年里，是与朗朗的读书声为伴，与篇篇字经为友一起长大的，他有着一个和我们与众不同的童年，他开朗、和善，有着无穷无尽的理想，他向往自由，向往大自然……他会不断地去追求，去探索。
可是，天总是那么不随人愿，鲁迅富裕的生活也就此被打破了，他不再富裕。有时甚至为了钱，他不得不拿家里的东西去当掉。当时，正是五四运动的初期。于是，他便离开了中国，只身一人去了日本留学、学医，为得知是寻求科学知识和救国的真理。他在寻寻觅觅着，他在努力探索着。终于，他成功了。是呀，不付出努哪来的成功。或许，我们缺少的，正是这种精神吧。
于是，他便回国，他要回来，回到他思念日日夜夜的祖国。可是，当时的五四运动还未结束他看着自己的祖国人民，看着这祖国的大好河山，他决定要干出一番大事业来。但是，当时的中国已经支离破碎，不仅仅是贫穷的问题，还有着人口的问题。
在那一瞬间，他决定弃医从文，用“文字”这种特殊的语言，来找唤起中华民族和祖国人民的灵魂。就这样，他开始了自己的漫长的写作生涯……
我记得，鲁迅先生曾说过这样一句话：“为中华之崛起而读书!”他之所以这么说，是因为它有着一颗博大的强烈的爱国之心。虽然说，现在的人还经常把“爱国主义”这四个字挂在嘴上，可心里却并不一定是这么想的。现在，又有多少人能够像鲁迅先生那样，为人中华的富强而去国外留学，但是，到头来却是“一去兮不复返”。
鲁迅先生先后发表了不少作品。其中：《狂人日记》、《朝花夕拾》、《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《故事新编》、《阿Q正传》，这些最为著名，至今已广为流传，成了人人皆知的不朽的着作。这些作品都是以揭露当时封建社会的黑暗，和当时政府的腐败为主题的。
鲁迅——这个名词，已经成为了咱们绍兴的招牌。有些远道而来的人，就是因为久仰了鲁迅的大名才来到我们绍兴。来了解他的精神，来了解他的人生。是呀，鲁迅这个名词恐怕在我们心中是永远也抹不去了的。他会一直生活在我们的心中，不断地激励着我们，促进我们奋发向上。
篇13：初中以阅读为话题的写事作文900字
书，是人类跨跃世纪的桥梁;书，是人类探索宇宙奥妙的力量;书，是人类了解历史的凭证……每当我拿起散发着浓浓墨香的书时，便会身不由已地走进书中，慢慢品味那些精典的美文。
优美的文章仿佛一首首动听的旋律，常常把我深深地吸引住，让我把周围的一切抛到了九霄云外，完全陶醉在其中。我曾经为简·爱的悲惨经历而难过，却又被她的那种自强不息的拼搏精神所震撼;我为朱德总司令的大义凛然而感动，也被他和蔼可亲的态度所敬佩;我为中国拥有丰富的物产和多样的民族而骄傲，却为它所经历过的许多浩劫而感到悲哀……因为有了书，我会忘记一切，完全沉浸在阅读的快乐之中。
记得四年级的一天，我正在家中写读书笔记，突然，一阵清脆的电话铃声传入我的耳畔，原来是刚走没多久的妈妈打来的：“鑫琰，刚才我走时煮了些粥在锅里，待会粥熟了，便把插头拔掉……”妈妈在电话那头唠叨着。“知道了，妈。”接完电话，我便再次回到书桌前，去阅读那些耐人寻味的文章。
“我回来了——”妈妈的喊声把我拉回了现实，我毫不情愿地看了看表，呀!已经四点了!忽然，我闻到了一股刺鼻的焦味。“是什么味道呀!”我自言自语道：“难道是——”我连忙冲进厨房，掀开锅盖，可是，已经晚了——粥已溢满了灶台。而我，挨了妈妈的好一顿骂，可是，我心里依然偷着乐：我今天因读书而获得的知识与乐趣是没有人能体会到的!
高尔基曾经说过：“书籍是读书的感觉真好人类进步的阶梯。”是啊，书能陶冶人的情操，能开阔我的眼界，能启迪我们的智慧，能提高我们的素养，书，能让我们变得更加完美!我热爱读书!读书带给我的感觉真好!
篇14：初中故宫游为话题的写事作文900字
一
一座城池，它曾经的名字，叫紫禁城，而今叫故宫。这里，每天旭日东升，一片光明里它显得庞大恢宏、雄伟肃穆。站在正门前，你的心里会油然有一种庄重、一份自豪。然而时光回溯，五百余年间，紫禁城守兵森严，刀枪剑戟折射着温煦的阳光，却把周围的气氛降得很冷、很冰!假如你只是一个平民，你靠近紫禁城墙都算犯罪，更别说站在宫门口仰望、想象宫中的荣华富贵与风云变幻了!
五百年间，紫禁城宫院深深，不容亲近;神秘中满是流言、传说。
二
转变发生在1924年。一场政变，将“逗留”在其中的末代皇帝溥仪赶了出来。然而北京的政治朝晴夕雨，另有一些人正秘密策划着再次事变，重迎溥仪入宫。形势紧迫，为了不让闹剧发生，1925年10月10日，故宫博物院正式成立，紫禁城尘埃落定，成了历史名词。故宫成了它新的称呼，开始对外开放。
故宫的门，终于向我们打开了;我们，终于有了走近乃至走进它的机会!导演陈凯歌说，“从溥仪被赶出宫后，故宫就不属于任何个人了，它属于人民。”
三
然而“帘幕无重数”，故宫庄严的门午门、东华门、西华门、神虎门虽一一打开了，另一些门却还关着，不到万不得已，它不会主动打开。
这与曾经的紫禁城多么相似!————
1644年，李自成带领他的大顺农民军攻破北京，打开了紫禁城门，明朝灭亡;同年，清军打败李自成，紫禁城在一片火海中易主;19，八国联军攻陷北京，老佛爷慈禧带着光绪皇帝，穿着汉服仓惶逃离，紫禁城内“鸟语”齐鸣!
从历史的历程看来，紫禁城每一次的洞开，都是被动的，由外而内!
四
让我们把时间与视线拉回到公元，看看上文所提及的“另一些门”。
5月8日“失窃门”;5月13日“会所门”;5月19日“解雇门”;7月31日“文物门”;8月“拍卖门”、“屏风门”、“封口门”以及“私分门”……这一切仿佛拍连续剧般，神奇地发生了!
陆游有诗句云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，完全成了这一连串的“门”最好的注解：出人意料、没完没了!
五
门的重重深掩，无非为了遮蔽事实，不被人所见。
有时候我们见门外杨柳堆烟，却不知门内早已荒草片片。
是的，这门已不仅是故宫的门了，本质里它其实是相关责任人的门———心门。他们倔强的态度、笨拙的手法以及最后无奈无辜的表情，无不是妄图扭曲真相，减轻责任，好继续挥斥方遒，深居故宫。
———这是他们的紫禁城。
六
事实已经表明：深深掩闭下，故宫有多少少为人知的秘密，注定就有多少让人叹为观止的门。
然而别忘了，今日中国的大地上，因为缺乏公开透明，其实早已遍地是门。而且门门紧闭，像极了明清两代的紫禁城门!
七
芝麻开门!
篇15：初中以桥为话题的写事作文900字
桥是跨越两地的沟通建筑;桥是拉近两人距离的捷径;桥是人类彼此互相交流的重要工具……然而桥的功用就仅如此吗?不，桥不只是具体的形象，它可以是打开人与人之间心中那道门的枷锁，它也可以是酷热沙漠中的一杯水……接下来就请听我娓娓道来吧!
桥，是一把万能钥匙，它能打开每一道心门的深樻。你只要在打开之前加点润滑剂，那便可以通往对方的内心缤纷世界。想要认识朋友就是如此，一开始最好的方式就是“聊天”，透过谈话内容可以进一步了解对方。除此之外，当个聆听者，也是个极为重要的角色。当你真正了解对方状况后，再适时提出自己的看法，接着 再一起分享双方的意见，感觉那你就成功的抓住友情这把钥匙。所以谈话的内容是抹在钥匙上的“润滑剂”，而分享则是那把“万能钥匙”。当你插上钥匙，转动的那一瞬间，此时的你已经造好了一座通往对方心中蜿延小路的一座“桥”。
桥，是一瓶香水，它能使两人坠入那甜蜜的爱河。当你洒一些在他人身上时，同时也纷芳了自己。这瓶香水要如何使用呢?其实你只需当个陪伴者，就是时时让两人保持“纷芳”，而那纷芳就是一份关怀与体谅。当你真正爱一个人时，你会在乎的是他或她真正的“感觉”，而不是自私的想到自己的需求。在一起的两人幸福 的密码就是“信任”，信任包括了关怀、体谅、了解……等。所以信任就是那瓶“香水”，当喷洒时，你也能同时闻到那迷人的香味，此时你已成为一个恋者，而你也塔好了一座专属两人世界的“桥”。
桥，是一杯纯凈甘甜的水，它虽然不足以灌溉整片沙漠，但它可以滋润他那枯竭的心。当你伸出手，关怀那些弱势族群时，你就是那一杯甜美的“水”，而你滋润了那些人干渴的心，所以，又要多一句赞美，多一些的关心，就能堆起一座通往需要关怀的人的“爱心桥”。
桥，有很多种功用，而你要自己主动去找寻材料，和他人一起堆造。其实，建起人之间那座隐形桥比塔在公路间的高架桥还容易，因为你只需要一颗热情的心，就能轻松建造每一座通往每人心中的秘密桃花源的“桥”。
篇16：初中以桥为话题的写事作文900字
成功，试问有谁不想获得成功呢?可是要想装进一杯清泉，就必须倒掉自己手中的陈水;要想多一份独特的经验，就必须多一份心灵的创伤;要想获得成功，就必须付出努力。 成功其实离我们并不遥远，它就像一颗天上的星星一样，时隐时现。它能给予你期望，将你带入天堂，但也可以将你打入地狱，让你对它失去信心。但是你一定要记住昨天也许是痛苦的回忆，未来才是希望的继续。望着明天，忘记过去，唯有信心才能延续，告诉困难你没有哭泣，只有跌倒了才有机会爬起。 通往成功的桥，是一眼望不到边的，但不要灰心，告慰自己，漂泊人生不在于结果，而在于过程;不在于收获，而在于征服。征服一路的惊涛骇浪，一路的艰难险阻，在风雨中扬帆，在寂寞中远行。 最美不过夕阳红，太阳初升，是鲜活而蓬勃的'美;夕阳西下，却是一种凝聚璀璨的美，这时的美，动人心魄。当你在征服困难，取得成功之后，再转身看看这座桥，我想你的心里一定是别有一番滋味。是的，成功后的喜悦是甜美的，但是我想这份喜悦里包含的不仅仅是结果，应该还有其中的酸甜苦辣。凡事有利必有弊，成功它是不会白白送你这份厚礼的，它会向你开出它的条件，而这个条件就是时间。或许这次的旅行确实让你受益非浅，但是这次旅行也用掉了你太多的时间，太多的精力。当你获得成功之后，你便会十分的疲惫不堪。所以可以说成功之桥是用时间和汗水堆积而成的。 虽然说寸金难买寸光阴，但我想这份受益非浅的经历也是一份无价之宝，所以它们之间应该划上等号。等等，难道光用时间就可以了吗?我想应该还加上勤奋吧，这样一来这份经历就远远超过了它的实质。唐代著名诗人李白曾经说过：“千里马常有，而伯乐不常有。“这句话想表达的意思是：如果有一个机会摆在你面前，那么你就一定要努力的争取它，不要等到错过了这个机会才后悔。这里的机会所指的就是这次的旅行。 既然这次旅行如此的珍贵，那就让我们踏着青春的脚步走向这成功之桥吧!
篇17：初中以桥为话题的写事作文900字
我一直在不停地走着，脚步从未停下。
那个最清晰的声音告诉我：不要停下，一直向前走。我顺着一座大桥走到了尽头，是一片海域，没有蹲下堆城堡的小孩子，没有漂浮在蔚蓝海水里的游泳圈，没有冲浪时的欢呼声，没有展翅翱翔的海鸥，没有一个我熟悉的身影，是一片无人海。海水的颜色像是打翻的墨汁一样深邃，海风拂过我的脸颊，轻柔得像手指穿过发丝一般。当我醒来时，发现竟是一场梦。可那海水的冷冽、海风的柔软分明又那么真实。
自那场梦过后，我发现我爱上了大海，渴望它的温柔、宁静又广阔的胸怀。我开始去寻找我梦中的那片海。
日照的海，被落日映成橘红，平稳得只有一些细小的褶皱，给我的感觉像是欲放的花蕾，寂静平和，它和夕阳是并存的;烟台的海，有些清冷，湿度很大的空气中夹杂着严肃的气息，让我不觉屏住呼吸去感受它的刺骨，小孩子们都被紫色覆上嘴唇;青岛的海活泼奔放，一会大一会小的浪花让人们变成点缀它的忽左忽右的星辰，连空气都格外亲切;北戴河的海，温柔又时而暴怒，清冽的海风有时很刺骨，巨大的浪花让人望而却步，但大多数时是很温柔的，我欣赏它的这种个性，看着远处忽高忽低的黑色浮沉物，像是渔夫撒下的渔网。它逐渐和我梦中的那片海域重合，如果不是这人海覆盖住了它的气息，它会更令我着迷。是北戴河吗?是我梦中的那片海域吗?我闭上眼睛，屏住呼吸，等待着它给我答案，把那些嘈杂的声音全部隐去，想象那个无人的海域。又一阵海风拂过我的脸，和记忆中的一样温和一样柔软。是它，北戴河就是我梦中的那片海域。它告诉我，是它指引我来这里，来感受到它的温存，让我又一次感受面朝大海，春暖花开。
走过了那么多沙滩，淌过了那么多海水，我终于在北戴河找到了梦中的那片海域。我不知道这是天意或巧合，北戴河周边确实有一座桥，不宽阔，但很长，桥的两边有和我梦中相同的红色花朵，叫不出名字，可那一簇又一簇的殷红是怎样也无法忘怀的。我没有机会再次踏上那座桥，只能在车上向下俯视那熟悉又陌生的路，是我梦中走过的那座桥，它的气息也和梦中一模一样，清新又掺杂着泥土的芬芳。
北戴河，还有我走过的那座桥。我会永远把你们镌刻在心中。
篇18：初中我和书为话题的写事作文900字
古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋，被称之为全人类的‘长生果’。可当拿起它的那一刹那，它举足轻重。它好比船舵，当提起它的时候，让我们在知识的海洋扬帆起航。
读书不是为了说话能够滔滔不绝，也不是为了功名利禄，但是它却可以成为所有人的心灵支柱，也可以是一位朋友，是一出你随时了一去就去的熟地方。莎士比亚曾经说过：‘书籍是全人类的营养品’对于我这样如饥似渴的少年来说，它的作用更是不言而喻。读书时好似欣赏一幅流光溢彩的画面，也似聆听一阕跳跃着欢快音符的乐章。我一个人捧着一本书，悠悠地踱，轻轻地吟，慢慢地想，静静地思。清晨的校园里，空气好新鲜，我像呼吸清新的空气一样呼吸着书，因为书对我永远都是新奇的。多少个日日夜夜，多少个春花秋月，我周围的事物不断变化，花红柳绿，生机盎然，黄叶飞舞，白雪铺地，但我对书的热爱从未因周围事物的改变而改变过。反而它给了我无尽的遐思。
冥冥之中，我越来越深刻的体会到，除了亲情，友情，还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书，一个生命中最宝贵的精神支柱。孤独时，书是益友;郁闷时，书是敞开的窗户;心灰意冷时，书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受的到书的乐趣，受到真善美的熏陶。书给我带来的绝不止你所看到的，成绩、快乐、词语丰富这些，甚至可以说书改变了我的一生。
自从上小学开始，我的成绩就一直名列前茅，可在一次数学考试中，我却只考了70多分，我放弃了，觉得自己没有希望了，不会在有好成绩了，我在家长和同学们面前都抬不起头来，可就当那时，妈妈送给我了一本书，书中的主人公，家境贫寒，可始终没有放弃对知识的渴望，不管经受多少磨难，都风雨无阻。他激励了我，让我学会了坚强，学会了不放弃，也明白了，即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。至此以后，我从未放弃过任何事，就算是一些小事我都从未想过要放弃。即使失败了，也要将强的爬起来，向前迈步。每每觉得想放弃的.时候，小主人公仿佛在我耳边轻语：‘你能行，难道你真的要放弃了么?你会成功的，但前提是永远不要有放弃的念头!’我坚信终有一天，我会走向成功的大门。
是书籍让我学会了坚强，是书籍让我学会了忍让，是书籍让我学会了宽容......书给予了我新的观点，新的看法，新的认为，新的生命。书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过：“书无涯，生有涯，以有涯之生求无涯之书，终生不悔。”我们也正要如此，只有读书的人，才能深刻地感受到人生之乐。
谁也没有想到，就是拿一本书，一本普普通通的书，改变了我——一个小女孩的一生。
篇19：初中我和书为话题的写事作文900字
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”可我认为书籍却好比一杯醇酒，令我沉迷，令我陶醉。
培根说“读史使人明智”，这种明智让我陶醉。如果说历史是山那边的海，那么，只有不怕苦难者才能睹其容颜。如果说历史是一口深邃不见底的井，那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果说历史是一本淳厚的书，那么，只有懂得去思考才能悟其精髓……“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，看那司马迁的《史记》弹指瞬间，纵横几万年来，为陈胜那一句“燕雀安知鸿鹄之志哉”而陶醉，为刘邦那句“大丈夫当如此也”的豪迈而陶醉。看那《三国演义》，我为那常山赵子龙单枪匹马七进七出的豪情万丈而陶醉，为那横刀立马征战沙场的红脸关公而陶醉，更为那正襟危坐，运筹帷幄决胜于千里的卧龙诸葛陶醉，还有为那在苍劲中如琥珀般老而弥坚的曹操而陶醉。读史使我明白在人类数千年的文明历程中，繁荣或衰败，战争或和平，繁衍或灭亡，才写就了这荡气回肠的历史。
培根说“读诗使人灵秀”，这种空灵令我陶醉。诗词是中华五千年文化的精华，历代诗人那种诗词的情意意境总以其独特的魅力感染着我，使我们沉醉于其特有的魅力中，并深深的被陶醉。看“纵酒狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄?”陶醉于李白纵横天地的狂傲不羁;读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”陶醉于苏轼抗击敌人的壮志和决心;品“数风流人物，还看今朝!”陶醉于毛泽东那睥睨天下的豪情。唐诗宋词让我向往，那真挚感情，豪情壮志让我陶醉。然而，读诗词，不仅是享受灵魂的洗礼，更是对人格的历炼。在诗词中我读到了李白那荡气回肠的诗篇既豪迈奔放又清新飘逸，他酿出了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美，他酿出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的秀美，我陶醉在他那豪放之中。在诗词中我读到了，李清照的悲痛。“物是人非事事休，欲语泪先流。”面对着物是人非，面对着断香残酒，没有同道，没有知己，只有一杯浊酒洗清愁，我陶醉于她的那种忧愁。
培根说“阅读使人充实。”这种无与伦比的充实感使我深深的沉醉于其中。任凭思绪如骏马般奔腾，全身心投入于阅读之中，你可以品尝到哲学的睿智和超凡的感悟，让理性之光萦绕于你的脑海，鉴别异域的风情，揣摩人生的至理。如古人所云“书读百遍，其义自现”，到那时你会明白，命运的多变，人世的沧桑，引发出你的激情与感悟，充实着你的灵魂，滋润着你的心田。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书籍中沉醉，在书海中畅游，我愿在书的指引下幻化顾蝶。
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