触觉作文300字（推荐20篇）由网友“什么东西”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的触觉作文300字，希望您能喜欢！
篇1：触觉作文300字
“叮叮叮”下课铃响了，我和几位同学冲出教室，准备到一楼的大厅比赛跳绳。可是正准备下楼的时候，我的手被门给夹到了，手指感觉到一阵剧烈的疼痛，当时我就大哭了起来，后来发现手指都发紫了。那时，我在心里想：不会吧，我的手指也太可怜了，还不知道断了没断，老天啊保佑我吧！还好，后来给医生看了说没有骨折。想想这件事，其实人体也是很脆弱的。
我正在教室里写作业，谁知我的同桌故意碰了我一下，结果就不用说了，肯定是铅笔戳到了我的手指头。那时我大叫一声，“啊，疼死我啦！”正想找我同桌好好责骂他一番，可一转头，哼，他竟然飞快地跑走了。我低头一看，手指头上竟然流血了，“同桌，等你回来，我会找你算账的！”
篇2：触觉随笔
触觉随笔100字
天很热，我爸给我买了根冰棍。这冰棍看着就让人流口水呀！于是，我猛地咬下一大口
“冰死人了！”我叫道。虽然天那么热，冰过来是舒服的，但是我的牙齿要受不了了，感觉要结冰了！呜我发誓，我再也不吃冰棍了。
我每天晚上都会跳绳，我今天像往常一样在跳绳。突然“啪”的.一声，我感觉什么东西打了一下我的背，接着，身上火辣辣地疼。原来是绳子打到了我，身上立马出现了几条红印。这一瞬间，我痛得哭了起来。
篇3：触觉猜谜
触觉猜谜正文：
苏州少年文学写作基地习作，指导老师：苏梅老师
欢迎访问我的博客:blog.sina.com.cn/guowenyu
听苏老师说，今天我们要玩一个游戏，叫“触觉猜谜”。
刚听到这个消息的我们都很纳闷,这个游戏是怎么玩的呢?
苏老师为我们做了示范:把任何的`一样物品放在身体的某个部位，可以是手心、手背，只要能放的地方都可以。我们听了以。我们听了规则以后，都开始找同桌，我的同桌是袁h。
我们每个人都准备了物品，我准备了两枝自动笔，一张纸币，一块硬币、沙橡皮...
真正的游戏开始了，我先让她用手心猜了那张5元的纸币，她猜是白纸，确实，非常像,不过我没有准备白纸。紧接着她在我的手心上放了一个小灵通，我也没有猜到，第一局打成了平手...在六局的比赛中，我们分别采用了手心、手背、手臂、肩膀、手指和脖子。结果出来了，我们以4比4打成了平局，虽然我没有获胜，但是我却获得了一个新朋友。
通过这个游戏，我总结了几点：
1 手指是触觉最灵敏的地方；
2 脖子是很难感觉的地方；
3 它们灵敏程度的顺序是这样的：
手指大于手心；手心大于手背；手背大于手臂；手臂大于肩膀，肩膀自然大于脖子。
我觉得我们应该好好学习，好好利用我们的双手作出贡献！
篇4：触觉游戏
触觉游戏
上师大外附小三（1）班 顾星月你知道人的哪个部位最灵敏吗？是手！我是从触觉游戏里知道的。今天我就用一个游戏来说明这个知识，游戏的名称叫：触觉游戏。
一个星期二的早晨。徐老师请了小宋同学上来和她一起玩一个触觉游戏。
徐老师先让小宋同学转过身子，不许偷看，而是用手指来触摸手中的东西，然后说出东西的名称。小宋同学转过身子，把右手伸到背后。徐老师把一个东西轻轻地放在小宋同学的手里。小宋摸了摸，毫不迟疑地说：“是一个夹子。”老师让他转过身，问他：为什么说是夹子呢？”他说：“我感觉这个东西上有凹凸不平的地方，就按了按，发现它可以动，所以我猜这是夹子。”
第二次的`玩法是只能用手心来感觉。徐老师又把一个东西放在他的手心里，他猜了半天也猜不对是什么。于是老师就对他说：“还是个夹子。”顿时，“场下”的观众都笑了。第三次的规则是要用手背来感觉手中的东西。徐老师又把一个小东西放在小宋同学的手背上，小宋同学说：“这是个一角钱。”顿时“场下”的观众都鼓起掌来。
接着，我们同桌一起玩游戏……
这个游戏可以让我们既学到知识，又很快乐，还可以交朋友，真好。
老师的话：
你的第一篇作文就告诉老师你是一个认真学习，很会写作文的孩子。相信你，在你自己的努力下，你的作文会写得越来越好。
篇5：触觉猜谜
触觉猜谜
苏州少年文学写作基地习作，指导老师：苏梅老师欢迎访问我的博客:blog.sina.com.cn/guowenyu
听苏老师说，今天我们要玩一个游戏，叫“触觉猜谜”。
刚听到这个消息的我们都很纳闷,这个游戏是怎么玩的呢?
苏老师为我们做了示范:把任何的一样物品放在身体的某个部位，可以是手心、手背，只要能放的地方都可以。我们听了规则以后，都开始找同桌，我的`同桌是袁h。
我们每个人都准备了物品，我准备了两枝自动笔，一张纸币，一块硬币、沙橡皮...
真正的游戏开始了，我先让她用手心猜了那张5元的纸币，她猜是白纸，确实，非常像,不过我没有准备白纸。紧接着她在我的手心上放了一个小灵通，我也没有猜到，第一局打成了平手...在六局的比赛中，我们分别采用了手心、手背、手臂、肩膀、手指和脖子。结果出来了，我们以4比4打成了平局，虽然我没有获胜，但是我却获得了一个新朋友。
通过这个游戏，我总结了几点：
1 手指是触觉最灵敏的地方；
2 脖子是很难感觉的地方；
3 它们灵敏程度的顺序是这样的：
手指大于手心；手心大于手背；手背大于手臂；手臂大于肩膀，肩膀自然大于脖子。
我觉得我们应该好好学习，好好利用我们的双手作出贡献！
篇6：触觉游戏作文
今天，蔡老师跟我们做了一个游戏——触觉谜语。
我们兴奋地问：“游戏怎么玩？”“是这样子的：第一环节是你们把手放到背后，我从袋子里拿出一个东西放在你们的手心上，让你们摸一摸?，猜一猜是什么东西，然后倒计时，如果时间到了还没猜中的话，就揭开谜底。”蔡老师说。
第一轮开始了，先是许哲涵上场。蔡老师从一个紫白相间的袋子里拿出了一个蓝色的小盒子放到了许哲涵的手上，我也不知道那是什么。许哲涵摸呀摸，都冒出冷汗来了，还是猜不出是什么东西。我们都等不及了，于是开始倒计时“十、九、八、七、六”啊！许哲涵还是没有猜出来。老师开始公布答案了，他把盖子打开了，原来是一个镜子呀！许哲涵惭愧地笑了笑，低着头回到了自己的座位了。
下一个是高钰世津。老师又从袋子里拿出一个润唇膏，把它放在高钰世津的手上。高钰世津把东西摸了摸，一下就说了出来：“是润唇膏！”我急忙问她：“你怎么一下就猜到了呢？”她回答说：“是因为我天天都拿着它涂我的嘴唇呀！”
接下来是第二环节了。蔡老师说现在要把手平平地放着，不能用手指摸了。我们压力好大呀！到我了，我好紧张呀，感觉腿都站不稳，直发抖。老师把一个硬硬的、有些粗糙的东西放在我的手心上，还拿着它在我手上滚了滚。我左摇摇，右摇摇，就是猜不出来。最后时间到了，答案揭晓了，原来是个核桃。
最后是第三个环节，把东西放在头上，不能看，不能摸，只能凭感觉猜。轮到陈宇和郑梓韬。先是陈宇上场。他猜的是“长江七号”。老师轻轻地把玩偶放在陈宇的头上，尽管陈宇急得眼睛直转，还是没在规定时间里猜出来。最后一个就是郑梓韬，他很快就知道了，说：“是手机！”我连忙问他：“你是怎么知道的？”“凭感觉的。”他扬着头，得意地说着。
你知道为什么用手指更容易分辨吗？是因为手指尖皮肤的细胞和神经末梢最丰富、发达，所以它很灵敏。
今天的游戏课真是有趣呀！
【触觉游戏作文集锦8篇】
篇7：触觉优秀作文
我和小伙伴一起去野餐，吃饱了，我们玩了起来，一个人说：“我们玩挠痒痒吧。”还没等我开口，其他人却提议，“好呀，挠翊黎！”说完，他们都向我冲来，给我挠痒痒。我不禁哈哈大笑道：“哈哈饶了我吧，啊哈哈哈！”可小伙伴才不理我呢！继续给我挠痒痒，我感觉全身上下都去痒无比，但又无法阻止，因为我的手正包扎着，不能弯曲。没办法，我只好继续忍受下去了。
你知道我的手为什么被包扎了吗？是因为我看中那个拍照杆，那拍照杆旁边有台电风扇，在呼呼地转，我伸手去拿拍照杆，想给妈妈看一下，让她买下，根本不知道我的手指已经进了电风扇，后来才感觉手有点痛，转头一看才发现我的手指头进了电风扇，一位妈妈的朋友看见了，大叫：“娄婵，你女儿手指头流血了！”妈妈吓坏了，急忙把我送进医院，在消毒过程中，我忍着疼痛，终于包扎好，但手指不能弯曲，不能冲水，不能……反正一大堆，真烦人啊。
篇8：触觉猜谜作文
触觉猜谜作文
＂哈，猜不出吧＂，教室里非常热闹．是怎么回事呢？原来，我们在玩触觉猜谜．我跟小不点和＂胡子大师＂一组，我负责找东西，他们有时玩，有时找东西．
我先找了一个非常难的东西－－被圈起来的一小截透明胶．我给了＂胡子大师＂，他把它放进小不点的手心里，小不点左思右想，说：＂是糖＂，我们说：＂不是＂，他又说：＂反正是吃的＂，我们回答：＂不是，不信，你看＂．他一看，没想到是一小截圈起来的透明胶．小不点不服气了，他说：＂我也要找一个更难猜的让你们猜不出来＂．
我又和小不点一起找了一个更难猜的东西－－地下的'一点黑棉花．我想：他一定猜不到．果然，他刚摸不久就说：＂不知道＂，我们心花怒放，他一看，原来是地下的一点黑棉花．他便垂头丧气了．
玩了这次游戏，我想：人的手指是人最重要的感觉器官．
触觉猜谜作文300字
小学生作文（中国大学网）
篇9：触觉作文200字
哈哈哈，好痒啊！爸爸你不要再挠我了，因为我无缘无故挠了一下弟弟，爸爸要为弟弟“报仇”，所以爸爸来挠我了。我感觉像兔子用舌头使劲地舔了我，实在太痒了！我一边笑着，一边逃跑说：“别挠我了，以后我再也不挠弟弟了！”
我在“无招牌”店里吃饭，听到有猫叫，就来到门外，忽然，一直猫坐在了我面前，瞪着凶猛的眼睛看着我，就像一只大老虎，要吃了我一样。然后，它竟用尖尖的爪子抓了一下我，那感觉就像触电了，我脚上被抓出了白色的条痕，真痛呀！幸好没破。
篇10：触觉作文200字
有一只狗在我鞋子上嗅来嗅去，虽然有鞋子隔着但是我还是觉得很痒，感觉有两只小虫子在我脚上爬。这只狗嗅了好久才离开，回家以后，我感觉脚上还是好痒，又觉得多了一只小虫子在爬，害得我一晚上都没睡好。
买东西付钱的时候有个姐姐排在我前面，手里抱着两只兔子，一只是白色的，一只是棕色的，这两只兔子很可爱。我忍不住伸手摸了一下，哇，软软的，滑滑的。感觉我牙刷上的毛就是从这里来的，如果我往兔子毛上挤一点牙膏，也许就可以刷牙了。这次的感觉很突然，因为我平时不怎么敢摸兔子。
篇11：触觉作文200字
有一次我不小心被火烫到过，那时可真难受，手上都烫出了好几个水泡。
那天，我和爸爸妈妈去吃火锅。当服务员把火开起来时，火苗突然炸到我手上。“啊，烫死我啦！”我叫道。瞬间我的手上有了好几个水泡，我觉得手快被火烧得没知觉了。妈妈看见了，赶紧让我去厕所里用冷水冲一下。冲好以后我才觉得不难受了，要是没有冷水，我的手一定还会有更多水泡。
我家里有一个玩具熊，每次我摸一下它，就感觉它是一只真的熊。因为它的毛软软的，舒服极了！要是老妈同意，我一定会抱着它一起睡。
篇12：触觉作文200字
我去辽阔的黑山头大草原骑马，骑在马背上咚咚咚的，屁股上的骨头与马背上的骨头相碰，感觉好痛啊！过了半个小时，我越发感觉屁股好痛，再加上太阳晒得马背发烫，我的屁股也很烫。最后，我们终于下了马，因为屁股痛，我一边单脚跳着一边想着一个问题：为什么大人说坐在马背上很舒服呢？
我来小表弟家玩，坐在他旁边的时候，突然，他把我的头发拔了一根下来，我大声地叫：“啊呀！好痛啊！”
妈妈被吓了一跳，连忙跑出来，“小b，怎么啦？”
“妈妈，弟弟是不是练了功夫，一根头发被他拔了下来，头皮被扯得好痛啊……”我说：“弟弟怎么力气这么大啊！”
篇13：触觉猜谜作文
今天，老师又让我们玩触觉猜谜，我和同桌立刻兴奋起来。
第一局可以用手摸，我先猜。同桌拿了一样东西轻轻地放到了我的'手心里，我摸了摸，轻轻的、细细的，还有点硬，会是什么呢？我沉思片刻，终于想到了铅芯，于是我肯定地说：“是铅芯。”同桌说：“对了。”这时我特别高兴。下面该同桌了，我在他手上放了一个钢笔，可他才摸了一小会儿就猜出来了，是钢笔。这次竟然打了个平局，我可要小心了。
第二局，还是我先猜，同桌在我手背上放了一样东西，我感觉它轻轻的，好像没有东西似的，这时我的心情特别紧张，心怦怦地跳着，过了很久才猜出来是：“纸。”同桌说：“对了。”我听了心情轻松了很多。我把一个钢笔盖小心翼翼地放在了他的手背上，他感觉了一会就说是“橡皮”，哈哈，他错了！脸都急得有点红了！我此时此刻真是心花怒放！
第三局，我在同桌的脖子上放了个彩笔，他感觉了半天，结果也没有猜出来。我这下胜有望了！轮到我了，同桌在我脖子上放了个骰子，我一下子就猜了出来，这次比赛我赢了！我兴奋地朝同桌打了个胜利的手势，他则有点很不服气地对着我做了个鬼脸……
这次玩触觉猜谜游戏真是太有趣了！
篇14：触觉猜谜作文
今天，我和平妈妈一起玩个游戏，名字叫：“触觉猜谜”
首先由我介绍游戏规则，就是把一样东西放到别人的手心、背或者是手指上，让别人猜那个东西是什么。
开始玩游戏了，我用衣服蒙信妈妈的头，然后我把一个扎头发的东西放在她的手指上，让她摸一摸，没想到她猜出来了。我又把她的袜子放在她的手心里，没想到她猜对了，还说：“你真的无聊了你。”最后我把一个鞋子模型放在了她的手背上，哈哈！这回她居然没猜中！
通过这次游戏，我知道了，手的指头最敏感。
触觉猜谜作文200字篇15：触觉谜语作文
亲爱的朋友，你知道人的第二双眼睛是什么？哈哈，猜不出来吧！让我告诉你们，人的第二双眼睛就是我们的双手。我们的这第二双眼睛用处可大了！不信，你听我说！
今天上课时蔡老师和我们玩了一个叫“触觉迷语”的游戏，这个游戏就和手有关。游戏规则是：上台的同学面对黑板，手放在背后，老师把一样东西放在他的身上的某个部位，他通过触觉来猜这是什么东西。
第一个上去的是刘宸睿。他一上台就迅速面对黑板，手放在背后。老师轻轻地把一只手表放在他的手上，他摸了摸竟马上猜出是手表，真是厉害！
第二个上去的是陈逸铭。这次游戏的难度增加了，老师让我上去把他的眼睛蒙住，然后老师再把一包纸放在他的胸脯上。我们看着他滑稽的样子，不由得笑了起来。也许是难度增加了，他想了好久，猜错了好几次。最后过了好一阵他才犹豫地说:“这东西扁扁的，是塑料袋装的，是纸巾吗？”最后他得出结论是纸巾，他猜对了！
第三个上去的是我。我一上去大家就开始哈哈大笑起来，我奇怪地想：大家为什么要笑呢？这次是陈思博帮我蒙眼睛，而游戏规则也变成了把物体放在手，手指不能碰物体。游戏开始了，老师把一个圆圆的东西放在我手上，我感觉这个东西有点冰冰凉凉的，还有点皱。因为不能摸，我猜了好久都没有猜中。就在我要放弃时，我灵机一动，然后说是苹果。大家一听，又笑了起来，然后陈思博松开了我的眼睛，我净开眼睛一看居然是又干又皱的橘子。我终于知道了大家为什么要笑我了，因为我的题目太奇怪了。
第四个上去的是陈镐阳……
今天的游戏课真令人难忘！它让我明白了触觉对于人们来说是多么的重要，真希望以后的每节课都好玩又能让我们学到知识！
篇16：触觉谜语作文
星期二的晚上，蔡老师给我们玩了一个游戏，叫触觉谜语。游戏规则很简单：让同学们猜某一物品的名称，第一关，老师把某样东西放在同学的手上，同学们可以用手去摸，但不能回头看；第二关老师会把同学们的手指给抓住，同学们只能用手掌去感应；第三关老师把物品放到同学的头上，不能用手和手指去触摸。
游戏开始了，第一关出场的是许哲涵，他大胆地走上台，显示出了他的英雄本色。许哲涵转过去，伸出双手来，老师把一个小东西放在他手掌上，大家也都很好奇，许哲涵怎么摸也摸不出来，老师提示说：“是一个长方形的东西，打开就容易猜出来了。”“十、九、八······三、二、一，时间到！”许哲涵在一旁不好意思地笑着，这时老师把东西拿出来，同学们惊讶地异口同声喊：“镜子！”
接着是高钰世津，她面带笑容，淡定地出场，老师把一个圆柱形的东西放在她的手上，她立刻显得紧张起来，手指不停地摸东西，想了好久没想出来，同学们在一旁提示她：“你经常带的东西，在班上经常带去的东西，是一个化妆品。”听了同学的提醒，高钰世津顿悟：“是润唇膏！”哇，猜对了，老师给高钰世津整整加上了十分。
最后一个是郑梓韬，老师把自已的手机放在他头上，并用手扶着，郑梓韬一直挠头，可还是想不出来。同学们提示道：“是一个贵重的物品，价值5000元左右的。”郑梓韬马上答道：“是手机！”“没错！又猜对了一个。”老师说。
这次的游戏真好玩，我期待下一次的游戏！
篇17：触觉谜语作文
你知道人的第二双眼睛是什么吗？哈哈，不知道吧！我知道是–手。因为今天我在玩了一个游戏——触觉谜语。
游戏开始了：一共有三轮。第一轮是用十个手指去摸，感觉是什么。陈艺鑫先上场。一开始老师把一个润唇膏放在她的手上，她眼睛到处看。倒数：“10、9、8、……1、0！”她就说：“润唇膏！”“答对了！”老师加10分给她。接下来轮到徐新伟了，老师拿出一个镜子放在他手上，他说是：“砖头。”哈哈，差别太大了。只见老师又说：“你打开摸摸。”最后一秒他终于说出了正确答案。
第二轮开始了，这轮只能放在手心上了。老师把双面胶放在张煜的手心上，他伸伸舌头，目瞪口呆地说：“牙刷。”哈哈……，笑死我了，哪有那么圆的牙刷。引的其它同学也哈哈大笑。他一直眼睛转来转去，不一会儿，时间到了。他还是没猜出来，老师说：“哈哈，不知道吧，是双面胶啊。”紧接着，是最难的一轮。老师不让我们看，王紫滢先上去。老师把东西放在她的手心上面，她说：“橡皮。”错了。轮到我了，老师把东西放在我的手心上，我伸伸舌头说：“也是橡皮吧！”老师说：“哈哈哈，你们没人能猜中！”到马小涵了，老师把这个东西放在了马小涵的手心上。马小涵笑了笑，然后说：“橡皮。”都错了。现在轮到彭同学，老师也这样放在她手心上，她也说是橡皮。怎么这么多人都说是橡皮呢？现在是林星雨了，她说是小苹果。轮到林乐航了，林乐航直转着眼睛说：“弹力球吧。”还是错。轮到最狡猾的阮江旭了，他就很快地说：“是桃梨。”老师问他是桃还是梨呀？他就说是桃梨，老师就说：“是核桃。”
现在是第三轮，是放在头上感觉是什么东西。第一个是郑薛蕾，老师拿着一个布娃娃，她一下子就猜中是布娃娃。最后轮到陈雅琦了，是一个手机放在她头上，最后她也猜成了镜子。
原来，手指尖皮肤的细胞和神经是最发达、丰富的，所以它的触觉最敏感。
篇18：触觉谜语作文
“我赢啦！”你们知道我为什么这么高兴吗？不知道吧，嘻嘻，我带你们去看看吧！
星期三下午放学后，我刚到，就听到教室里传来一阵阵笑声，原来我们今天要玩一个”触觉谜语”的游戏。游戏分三个环节：第一回合参加游戏的人可以将物品抓在手上摸，然后猜出是什么；第二回合参加游戏的人就不能摸，只能放在手心上；第三回合参加游戏的人只能将物品放在头上，不能摸也不能看。难度一次比一次大喔。
第一个参加的.颜岩还在犹豫着，心里肯定在想：“怎么是我呢？我还没准备好呀！”但他无可奈何，只好硬着头皮上啦。老师从一个粉白相间的袋子里拿出一个蓝色的物品，我一看是一面镜子，我想这个应该很好猜吧，可是颜岩摸来摸去，好一会也没有猜出来，最后不太肯定的说：“是手机吧。”老师说：“回答错了，是镜子。”
李佳霖不等老师叫她，便迫不及待地冲上讲台，老师在她手上放了一个润唇膏，她想了想，摸了摸，居然还没三秒的时间就猜到了。我顿时对她刮目相看，下面就要轮到我了，我会不会像她那么顺利地猜出来呢？
我走上讲台，老师说：“这回要加大难度了。”我把手伸到背后，他把一个东西放到我的手心里，我不能用手指摸，只能用手掌心感觉，形状是圆圆的，放在手里麻麻的。我猜出来了，是平时妈妈经常给我吃的一种坚果，我脱口而出：“核桃！”老师说：“之前好多人都没猜出来，你真的好厉害呀！”得到了老师的赞许，我心里美滋滋的！
通过玩这个有趣的游戏，我学到了一个知识，手指尖的皮肤细胞和神经末稍最发达，所以它的触觉也最灵敏。今天真是大有收获呀！
篇19：触觉谜语作文
“两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”你们知道它的谜底是什么吗？“哈哈哈……不知道吧！我来告诉你们是双手。”
今天，我在玩了一个“触觉谜语”的游戏。游戏规则：同学背对老师，双手往后，老师把东西放在同学手里，同学靠触摸说出东西的名字。
第一个玩游戏的人是林义翔，蔡老师把一面镜子放在他手上，让他猜。他说：“黑黑的”蔡老师说：“不对，十、九、八……”等蔡老师数到零，林义翔还是没猜出来，他挑战失败了。第二个玩游戏的人是吴瑕，蔡老师把一个润唇膏放在他手上。他一下子就肯定地说：“润唇膏！”蔡老师开心地说：“答对了。”他挑战成功了。第三个玩游戏的人是柯予涵，蔡老师让他用手掌心触摸。然后把一个双面胶放在他手上，他跟吴瑕一样坚定地说：“双面胶！”蔡老师开心地说：“答对了。”他也获胜了。第四个玩游戏的人是庄昊睿，蔡老师把一个核桃放在他手上，让他猜手上放着什么。他说：“是小皮球。”蔡老师说：“错了，一、二、三、四……”等蔡老师数到十，他还是没猜出来。他也挑战失败了。
最后一轮，轮到我了。我很紧张，老师把透明胶放在我手上，让我猜。我就感觉它是一根跟香蕉差不多的东西，我想如果不是香蕉是什么呢？我绞尽脑汁也想不出来，最后我只好说是香蕉。蔡老师说不对。我继续猜是飞镖。蔡老师还是说不对，时间到，我挑战失败。
噢，原来人手上的细胞和神经末梢最为敏感，所以它就成了人的第二双眼睛。
篇20：触觉谜语作文
周三晚上，我去，一到门口就听到老师说：“10、9、8……”我以为是火箭要发射了呢！走进教室里一看，原来是在玩“触觉谜语”游戏。触觉谜语是怎么玩的呢？跟着我去体验一下吧！
首先说下游戏规则：一个人面向大家，手往后伸，老师拿一个东西放到他的手上，让他来猜，10秒后说不出来就算输了。
游戏开始了，第一个是颜岩。颜岩大摇大摆地走上去，说：“我一定能猜出来！”老师轻轻地把一个像盒子一样的东四放到颜岩的手中。颜岩想来想去，吞吞吐吐地说：“应……该是手机。”我们都哈哈大笑，老师说：“这是镜子！”？颜岩失望地回到座位上，懊恼地说：“我怎么这么笨！”我来到颜岩身边安慰他：“没事，人都有出错的时候，说不定下次就不会出错了！”
第二轮开始了，李佳霖走了上来，老师微笑地把润唇膏放到她的手上，还说：“不能用手指摸物体。”李佳霖没几秒就猜出是润唇膏，我们都惊呆了，不知道眼前发生了什么事，过了几秒才反应过来。李佳霖手舞足蹈地回到座位上，同学们对李佳霖刮目相看。
第三轮游戏，关乐楷勇敢地站了出来，走上去面对着我们，自信满满，老师把一个东西放到他手上，关乐楷说：“应该是磁铁。”我们说：“错了！”时间一秒一秒地流淌，关乐楷急得蹦来蹦去，时间到了，他只好失望地回到位子上。下一个就是我了，我站上台，老师在我手中放了一个“不明物体”。我感觉冰冰的，有点重，想了想说：“是钥匙。”可是时间到了，我没猜对，我垂头丧气地回到位子上。下一个是林露瑶了，她眼珠转来转去，就是想不出来。她也没猜到，失落地走下了讲台。一连难倒几个人，答案竟然是风油精，唉呀！我怎么就没想到呢？
我们好奇地问老师为什么这么难猜？老师微笑地说：“因为人手指尖的细胞最丰富，神经末梢最敏感，所以它的触觉最灵敏。你们没有用手指摸，当然不容易猜对啦！”原来是这样啊，我们恍然大悟！
这次的触感谜语真有趣，也让我知道了很多知识，真想再玩一次。
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