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有关留住什么作文六年级

时间：2023-07-12 08:09:40 更多作文收藏本文下载本文

有关留住什么作文六年级（精选17篇）由网友“日玄子”投稿提供，下面就是小编给大家带来的有关留住什么作文六年级，希望大家喜欢阅读!

有关留住什么作文六年级

篇1：有关留住什么作文六年级

二十天后，当校园的最后一角也被黑暗笼罩，我们就毕业了。

但我们，想把最后的一缕阳光留住。

留住那缕洒在讲台上的阳光吧。阳光下，黑板被镀上了一层金色。老师扶着金色的讲台，在金色的黑板上写下金色的字。讲台下，五十二双散发着金色光芒的眼睛，注视着台上的老师。阳光洒在同学们的身上，给我们也镀上了一层金色，我们就像是一棵棵小小的梧桐，汲取养分，慢慢成长……留下这缕阳光吧，留下这间金光灿灿的教室，装点我们那个金光灿灿的梦。

留下那缕洒在食堂的阳光吧。阳光下，有抢到好菜时的洋洋得意，也有看到最后一块米饭，被前面那个同学打走时的无奈与绝望。阳光下，多少次我们只能就着青菜啃干馒头，但因为我们在一起，冰冷的馒头也能吃出温暖的味道。留下那缕阳光吧，阳光里，有值得我们怀念一生的味道。

留下那缕洒在操场上的阳光吧。阳光下，我们尽力奔跑，为着同一个梦想;阳光下，我们庄严宣誓，许下青春的诺言;阳光下，我们把手紧紧搭在一起，把必胜的信念传递到每一个人的心里;阳光下，我们点燃自己的青春，放飞自己的梦想。留下那缕阳光吧，那是我们青春的见证，是我们人生的巅峰。

快追，别让那缕阳光溜掉，它偷走了我们的太多太多。阳光里，一个个孩子脱去稚气，成长为青年;阳光里，有着我们的光荣与梦想;阳光里，我们的青春在闪闪发光。

可阳光还是从指尖滑过，任凭我们去追、去赶。手心的阳光渐渐缩小成一个点，当它最终消失的时候，我们还是毕业了。

不过别灰心，那缕阳光还会在梦里出现。在梦中，阳光又洒到了身上，我们又回到了三年前。

篇2：关于留住作文六年级

“天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。”浮生若梦，世事无常，这无涯的一生中，什么，值得我们将之留住。

世博已过，亚运亦去。它们的辉煌灿艳，激情昂扬值得;汶川与玉树，两个受尽灾难的地方，它们的痛苦与教训值得。

也许，你终尽毕生所要护持的，总会如指间流沙滑落无痕，不用懊悔，人算终不能比天。毕竟已经护过，总有留得住的。

当年武王伐纣，战之胜，胜而王。伯夷、叔齐耻为贰臣，匿于首阳山，“不食周粟而亡”两个比竹还瘦，比风还清冷的老者，执著于心中一念，虽亡，不破。

众口难调，持节者终遭小人之讥。有人说，两位过于迂腐，我却见两位劲节。你们舍却了苟且偷生，留住了一生节气。

顺逆交替，委屈不全。在那个战火纷飞的年代，中国，无疑是一个处于劣势的弱者，年轻的你意气风发，有名有利，却以身在敌国为悔，毅然回国，誓与中华共存亡，两弹一星到神舟系列，你付出的岂止是心血?荣辱数变，十年你受尽屈辱，但你坚信祖国会给你公道，终于，你等到了，你的荣誉恢复，两鬓已苍，仍致力于科研。如今的你无名无利，却也无悔，有情有意有祖国，已足够。

人之一生，所求不过利益二字，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”，你却用行动证明，世间总有比这关乎性命的利益更重的，是你留住的情意与爱国。

那么，我的一生应该留住什么?

是信义，是承诺，是坚守，是拼搏?

李连杰的壹基金，比尔盖茨的基金会，陈光标的裸捐，郭明义的捐血与捐钱。取之于民，当馈之于民，金钱固为人之所求，各位虽舍下了金财，终是留住了善意。希望这善意像瑞雪下的雪球，越来越大。

纵是七海连天，也会干涸枯竭;

纵是云荒万里，也会分崩离析。

这世间诸事万物，来了又去，有如潮汐。

你，可知道自己所要持护与留住的，是什么?

篇3：留住青春六年级作文

留住青春六年级作文

16到25岁是人生最美好的时光，这段时间称为青春期。进入青春期，预示着一个人即将脱离父母的怀抱，走向社会。

人们在青春期应该奋发图强，学会自立。可是，有些富家子弟却在这大好时光中吃喝玩乐、，白白的浪费了宝贵的时间。殊不知，有些人正在努力向上，将自己的生活变的更好呢。这一群不知道努力的人，终究会沦落为街头乞丐；而那些勤奋的人呢，最后就会过上富足的生活。“少壮不努力老大徒伤悲”就是讲的这个道理。

我看过一部电视剧，叫《北京青年》，讲的是何家堂兄四个和他们的女朋友重走青春的故事，其中大哥为此还放弃了月薪8000的工作。它们从北京到烟台，又到了深圳，最后回北京。这一路上，他们把一个在路上遇见的患者给治好了，还加深了他们四个和他们女朋友的感情，回到北京就结了婚。他们就是为了找回他们年轻时的那种感觉才重走青春的。现在我们应该珍惜这段美好时光，好好努力，为以后的.生活打下坚实的基础。

青春，像一盏明灯，照亮我们前行的方向；青春，像一条路，指引我们前行；青春，像一把火，燃烧我们的花样年华。让我们抓住这既宝贵又短暂的青春时光，好好利用它，不能浪费它。因为，青春可以决定我们的一生！

篇4：假如能留住这一切六年级作文

假如能留住这一切六年级作文

时间总会流逝，亲人、同学、朋友渐渐离去，被时间与命运玩弄之间的我们无法挣脱它们的缚束，听从这一切的安排。而我想留住这一切，但并不是要定格时间，而是要留住身边一切值得留下、不愿意离去的事物。没有死亡，没有离别之痛，没有衰老，没有失去……

假如能留住这一切，我想留住的`是爸爸妈妈，是亲人，因为是他们给予了我生命，陪伴我走到今天，但他们始终会老去，会面临死亡。世间还真奇怪，竟然给了人类万物生命，为何又要不留情面地收回呢？每当面临亲人死亡，有时候会忍着不哭，但心确是很痛，真希望人类是冷血动物，没有感情的。看到这些就会想到如果有一天爸爸妈妈老了，去世了，以后便再也得不到他们的关怀，我又会何等的伤心痛苦呢？既然赋予人类强烈的感情，那么就不要伤痛与逝世。假如能留住这一切该会有多好啊！

假如能留住这一切，我还想留住同学与朋友。时光匆匆，眼看着马上就要毕业了，除了拼命地珍惜与同学、老师在一起的时光还有什么呢？多次曾想过初中升学没分到同一个班，听不到原来的吵闹、欢笑、讨论声该多不习惯，来到一个陌生的学习环境，陌生的同学，陌生的老师会有多不适应啊！往后不能与死党黏在一块，玩在一块，走在一块会有多么怀念往事。时间的流逝与岁月的打磨会让我们失去同学与朋友，磨平一段美好的回忆。假如能留住这一切该会有多好啊！

时间与命运就像一个云里雾里的迷宫，让人在里面找不到亲人、同学与朋友，但我们无法得到一盏明灯，永远不离别。假如能留住这一切该会有多好啊！

篇5：留住作文

在这个缤纷的季节，花丛中，又见蝴蝶在翩翩飞舞着，看着，就在那一刹那间，我仿佛穿越了时空隧道来到了多年以前的世界。

还是这个地方，还是这个季节，我和表哥就这样懵懂无知地扼杀了一个正在孕育的新生命。那天，我和表哥在屋后捉迷藏，我躲到了一个阴凉、潮湿的地方。就在我得意于这个好地方而左顾右盼时，突然一只虫子闯进了我的视线，我惊慌地大叫了一声，表哥循声而来，当他看见这个虫子时也不禁打了一个寒颤。这是一个乳白色的虫子，体形很大，它在慢慢睇蠕动着，看着就让人恶心，于是我拿来了打火机，表哥准备烧死它，可它凭着顽强的意志、对生的渴望、对自由的追求，并没有受到任何伤害。那时那刻，我真的很感动于这只虫子的信念。可是面对于这么个恶心的庞然大物，我丝毫没有因此而心软。我记不清后来我们使用了怎样残忍的手段，只记得它确实被我们所残害，当它奄奄一息的时候仿佛还在为了未来而挣扎，那么凄惨。

今天的我懂得多了，看着蝶飞才把我拉进了记忆长河的漩涡。那不是什么可怕的虫子，而是一只即将冲出旧生命从毛毛虫化身为的美丽蝴蝶，它将自由地在花海中舞蹈，将不再为了某个目的地而精疲力竭。破茧成蝶是多么地不易，多么地痛苦。

也许它只是想看到更大的世界、更多的精彩，只是想找一只相爱的蝶，双宿双飞，只是对未来的生活充满希望、充满喜悦，也许它只是想追求属于自己的花香生活。仅此而已，多么地单纯！而我却因为我的无知就这样剥夺了一个生灵的美好生活。它即将实现的梦就在我的手里破碎，化为了泡影。

毛毛虫的一生多么不易，为了自己的目标执着追求，不惜一切，它怀揣着多么大的希望，付出了那么多的汗水，终于换来了回报。今天的我应该大声地笑，笑自己的愚昧，笑自己的无知。毕竟那是毛毛虫一生最伟大最美丽的一个梦想，一份执着汗水后的欢乐。

现在，又看见蝶飞了，不禁就卷到了那个深深浅浅的漩涡，会心酸、会感动、会流泪。记忆的长河依然在静静地流淌着。

在这个季节留住一份感动去看蝶飞。薄薄的蝶翼在花草丛中一扇一扇，极不尽轻盈。

篇6：留住作文

雪莱说过：“过去属于死神，未来属于自己。”但我们无法一无所有地开拓未来，我们总想畅饮生命的春醪陈酿。但我们该留下什么？能留住什么？难道留住青春，就是用肉毒杆菌、胶原蛋白去拖慢时光的脚步，留下一点残败的容颜？难道留住童年，就是留下一堆相册影集，留下给自己嘘唏感叹的凭借？难道留住情调，就是简单重复着同样的动作，或者小心追随旧日的影子？

时光之轮不可逆转，拖延并非留住。

物是人非时常上演，纪念不是拥有。

生命列车一往无前，模仿岂能永恒？

我无法欣赏作家池莉所欣赏的“无负担的生活者”，因为那显得多么不切实际。我也不能像有些人那样，以为留住最珍贵的童年，就能拥有那大把大把的闲暇和无忧无虑的心情，因为这很傻很天真。小孩有小孩的不自在、恐惧与痛苦。“过去的一切都是美好的”，普希金的话揭穿了人们自欺的骗局。

但常怀童趣，以孩子好奇的眼光打量这个世界，却可以永葆不竭的创造力与若拙的大巧。爱因斯坦是个有趣的老头，岁月不曾改变他初始的创造力与思考。孩子的方案，没有条条框框的束缚，有时是对问题最直接最巧妙的解答，让一些埋头题海的高中生汗颜，甚至让一群绞尽脑汁的专家喟叹。

当我们为自己变得日益圆滑与老练而沾沾自喜时，我们就该悔悟自己正在丢失原本的内心率真与思想自由，甚至正在沦丧最基本的品质。“冷酷的十九岁”的现象让人在愤怒痛心之余，更怀疑人性丑恶的蜕变。而在孩子身边时，仿佛置身于天真烂漫光明正大的春光中，哪能容得下成人可笑的把戏与残忍的行径？

并非所有的孩子都是神童，但所有的孩子都是诗人。“我喜欢晒过的被子，因为有太阳的味道。”“妈妈，你把人也筛一筛吧，这样就分清好人坏人了。”他们有成人难以模仿的诗句，他们还看得见隐匿的图案，嗅得到飘飞的气味，听得见像花开这样微小的声音。这只有高明的诗人才能做到。又正如丰子恺所说，孩子们“将生活艺术化”、“劳动艺术化”，人们所谓的艺术家在他们面前都要“愧死”。

我猜想必然是孩子拥有无数看不见的柔软的触手，来抚摸周遭的一切。这种灵敏的感触与率真的诗性，恐怕是比创造力、才智与单纯的美德更难留住的吧？因为岁月让我们的内心遭受灰尘的侵蚀。

所以，童年的眼光与诗性，我们应竭力留住，哪怕只是“流水落花”，但毕竟也是春的痕迹。

篇7：留住作文

汽车在公路上飞驰了一段时间后，我们才发现走错了，在这样异域风情的高速公路上，很自然也迷了路。

司机只得随便就近找个出口，在某个不知名的小村庄漫无目的地打着旋。本来就对这趟旅行不甚满意的我，更是郁闷得想跳车，却也只能皱着眉头颓唐地坐靠在汽车后座。

一段时间以来，我常常感到日子枯燥无味，眼前是一成不变的景致，虽然也明媚动人，可是容易乏味，像吃久了的奶油蛋糕。

于是，我预谋了一场旅行，并在七月假期刚开始的燥热中，飞往大洋彼岸的美洲大陆，期许着去享受那边毫不吝啬的阳光、碧蓝的海湾、金黄的沙滩和歌声中无刺的仙人掌

然而，却大失所望。无论怎样的景点，在我看来，仿佛都似曾相似，并不新鲜。现在，又迷了路，无疑是雪上加霜。

我摇下车窗想透口气，迎面吹来了青草混合着泥土的香味，沁人心脾。我顿觉像是刚挣扎着浮到水面的濒死之鱼，大口大口地呼吸，贪婪地将这样的清香填满鼻腔每个空隙。自然的香味，真的是提神的良好药剂，一下子吹散了我所有的闷闷不乐、昏昏欲睡。窗外的风刮得紧，把我的发丝吹得凌乱不堪，一下下抽打着我的脸庞，我却不恼，反而激动得像个披头散发的泼妇，瞪大了眼睛狂瞰车窗外面一闪而过的风景：

是一个辽阔的平原。沿路上，有参天大树朝我们迎来，羞涩而又骄傲地挺立在路边，给大地洒下仁慈的绿荫，棕色的地面上阳光斑驳，斑驳的阳光拂绿下青草茵曼。一道埃尔·格列柯笔下的那种风格刚劲的地平线，铺摊开来。

庄稼地都长得像花园。一个个庄稼汉在车窗外一闪而过，手中细长的水管，向四面八方喷灌，水雾飘洒在泥土、青草和庄稼上，像是下过雨的草坪，香气氤氲弥漫在空中。随着车子的移动，整片景象像是一幅幅打开的画卷，呈现在眼前。

感谢迷路，令我惊奇。或许是空气中原乡的味道原始得醉人，我微熏着双眸陶醉在这样的乡野风光中。脑中忽然闪现一句不知哪位大师写过的话：“自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。”草香刺激我，让我领略到了自然之美。

看来，我得将青草混合泥土的原乡气息留住心底，才能永远保持兴致盎然，才能发现自然里的风光无限。

篇8：留住作文

留住作文

留住

翻开一本本的相册，一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的，那是一段段回忆，用相片留住的回忆……

春天，是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面，我突然想把他们留住，留在我的家中。于是，我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六，我们一家来到了世纪公园。呵！公园里好热闹，小孩子们相互嬉戏，大人们谈笑风生，老人们强身健体，温暖的阳光洒下来，好不舒畅。真的是春天来了！柳条开始抽出点点嫩芽，花儿开始含苞欲放，我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是，比赛开始了！首先是爸爸寻找春天，我把相机给他，他拿着相机没有动，好像在思索着，突然间他往湖边走去，我和妈妈坐在草地上观看着，爸爸把目光对准了湖边的一株柳树，他举着相机，弓着腰，一只脚还在往后退，看着他要拍了，可是又放下了相机，摇摇头，好像一副不满意的.样子。于是他又要换一个地方，只见他小心翼翼的走过灌木，又用手拂开前面的柳条，突然“咔嚓”一声，我侧头一看，见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门作文作文人网你也可以投稿，只见他得意洋洋地走了回来，很胸有成竹的样子。他骄傲的对我们说：“我拍的可是春天的代表！”我和妈妈只是笑笑。

很快，妈妈也拍好了，轮到了我。我边寻找着春天，边看了看爸妈拍的，都是一些有生机的花草，是那么美丽，我的肯定比不上他们，我思考着要拍什么，突然一阵铜铃般的笑声传了过来。我转头一看，是一群幼儿园小朋友在玩，下午的太阳普照在小朋友的小脸上，我眼前一亮，这不就是一副美好的春之图吗？我毫不犹豫的按下了快门。

我拿着我的作品回到了爸妈之中，我们三人并坐在草地上，欣赏着各自的作品。突然爸爸拿起了另一个相机，看到了妈妈的“杰作”，他愣了一下，随后，他又生气又好笑的说：“快删了！”我和妈妈摇摇头，爸爸又是挠头又是哀求，我和妈妈又笑了起来。夕阳把我们三人的影子拉的很长很长……

看着这些照片，似乎昨天就是春天，似乎笑声就在耳畔。我留住了春天，还在脑海中留住了我们一家的笑声，幸福，温馨……

篇9：留住作文

留住作文

留住

夕阳的淡淡余晖为的天空抹上了一层昏黄，好似被遗忘在角落里寂寞的深色羊皮纸，映衬着有些闷闷的平静。

放学后的校门口总是分外热闹，家长们闲来无事聊聊家常，时不时瞟瞟手上的表，抱怨老师还不肯放孩子出来。直到门卫打开自动门，累了一天的学生们才陆陆续续地出校，像是迫不及待要回巢的鸟儿小学作文，张望四周，寻找再也熟悉不过的身影。一个个子高高的男学生懒懒地拎着背包带，任书包卷过一地尘埃。没有像其他人一样不停转着眼眸，离校门口最近的.妇女早早发现了他。如同射出去的激箭，她弯下她矮小的身躯，满脸笑意地抱起沉甸甸的书包，挎在右肩上，与一旁不耐烦似的儿子踏着满地的夕晖，吃力地前行。我就走在后面，和他们一起上了桥。母亲时不时地拉起不自主滑下一边的书包，不协调的双肩，一上一下地伴随着步伐律动。儿子不在意地两手插袋，也听不见母亲关切的“读书今天辛苦了，饿了吧？妈晚饭煮蹄膀汤给你喝。”问语。两个突兀的身影就这么离开了我的视线，我却感到愤愤不平和悲伤。孩子是母亲最珍贵的宝物，即使给她数不清的财富，她也不换。每每儿时一句因为可口的甜点而感谢的话语，由于母亲一会儿就补得天衣无缝的袜子而崇拜的眼神，当看见了母亲在炎酷似火的夏日，排了不知多久队伍才得到的一根冰棍而绽开的笑颜，都不费一丝力气就能换来母亲整个身心投入的爱。可那么多的爱竟然经不起时间的考验，当长大以后，你可曾忽略过母亲倚在门旁久久遥望着你上学的模样？你一定不记得了，因为母亲就是一直在默默付出却不要你任何回报的人。她从不会说有多么地爱你，她只会任劳任怨地采取一切行动，为的只是你如今的安逸享乐。儿时感恩的心到哪儿去了？因为母亲的付出而感动的小小人儿是否离开了，不知去向了？只要你一个感谢的眼神，一掬动容的泪水，她，就能开心到不知所措。请留住你的感恩之心，无论何时何地，都不要忘记它！

篇10：留住那份美好作文600字六年级

“哇塞，下雪了，快出来看那……”我循声望去，邻居家们的小孩子又出来玩了。他们伸出那双小手，在空中摇晃，抚摸着雪的身体。雪花落在他们的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪渐渐大了，他们有的伸出那短短的小舌头，还想尝一尝雪花的味道。东东最先接到了雪花，笑着说：“好凉啊，像夏天的冰激凌。”其他的人听到后也纷纷效仿，争先恐后的去吃雪。一边吃还一边发出资深专家似的赞叹品评。满天飞舞的雪花遮挡住了我的视线，模糊地看见他们在纷纷扬扬的大雪中奔跑嬉笑，不是还传来一份胜利的喜悦。依稀之间，似乎看到了从他们身上散发出的光芒。那是一份令人喜爱的童真。

童真是春天的雨，夏日的荷，秋日的风，冬日的雪，是一份美好而又真挚的感情。它不是大人们口中所谓的“疯玩，傻笑，不懂事，不听话”，它源自于对美好生活的热爱。人对世间万物都存在一种灵性，这种灵性可以沟通，可以改变生活，可以为你带来快乐。但是童真绝不是表面的一种行为，它代表人的内心所散发出来的正义善良的美好品质，它在时间中随环境慢慢的改变。

今天，我们已走进多元化的'科技时代的社会。面对日益忙碌的社会环境，这份美好的感情早已被遗弃在黑暗的角落。在阴暗的黑幕中，有太多的勾心斗角，有太多的尔虞我诈，有太多的笑，但却不是欢笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互帮互助，交人以心相交早已不知何去何从。那份童真，它所包含的正义善良欢笑快乐也已走向灭绝的边缘。生活中，人们似乎再也没有时间欣赏自然为我们带来的欢乐，再也没有时间享受与家人一起嬉戏的幸福，再也没有时间享受自己的私人时间和业余爱好，再也没有时间冲刺回味童年时的欢笑与痛苦，再也没有时间……

现在，我们是否要考虑一下停下那忙碌的脚步，重新找寻那份遗弃已久的童真，留住那份童真，创造出更加美好的生活。

篇11：留住那份美好作文600字六年级

时间似水匆匆流过，岁月的车轮总有一天会驶出我们熟悉的地方。就让我们慢慢回味过去的一年，当那些美好的情景像电影一样在眼前回放时，你心中是否会洋溢着阵阵暖意呢？

那些美好的场面就如沙滩上闪光的珍贝，时不时让你拣起它，细细咀嚼――今天我就拿出最引人瞩目的那只贝壳，让大家一起细细品味。那是今年的“五一”劳动节，那是一个“红杏出头春意闹”的时节，也是一个杨柳堆烟的天气，就在那时，爸爸带我去了井陉的名胜古迹“苍岩山”。打开车窗，早晨的雾已散去，迎面而来的是春的气息。和煦的春风送来了鸟儿婉转动听的歌声，那清脆的声音一直萦绕在我耳畔，公路两旁的花儿拥抱着温暖的阳光，柳树也随风甩起了一头长发。此时我惬意地任阳光洒在我身上，身心完全沉浸在这金色的心情中。快乐的心情缩短了漫长的路途，很快我们就到了苍岩山脚下，沿着仅有的一条山路攀援而上。这里群峰巍峨，怪石嶙峋，山上檀林如海，檀树树根裸露，姿态各异：有的似鸳鸯，有的形似巨龙，有的形似卧虎……大大小小的檀树布满了苍岩山，给这座雄奇壮观的山增添了几分温柔。一路说说笑笑，不知不觉中我们来到了小桥楼殿。门口顶梁柱上精美的古代石雕，高超的古代营造工艺，色彩斑澜、优美动人的苏式彩绘，脊饰上势欲腾空的游龙，昂首晴空的玉凤，金碧辉煌的殿顶，配上朱红闪光的明柱、红墙、栏槛，真可谓是整座山的点睛之笔！再顺着山势往上走，苍岩涧深壁峭，幽谷回环，林繁木茂。偶而传来的一声山鸟啁啾，空谷鸟应，使人胸舒气朗，心旷神怡。终于到了山顶，放眼望去，山连着山，连绵起伏，直入云霄，走在山顶的小路上，我几度欣喜若狂，仿佛置身于一个朦胧的人间仙境，世外桃源，那是一种前所未有的感觉，真是妙不可言。

生活是美好的，美好就藏在日常生活的点滴中，只要我们认认真真过好每一天，仔仔细细品味每一天，美好就会无处不在。

篇12：留住那份美好作文600字六年级

礼物，是一个美好的词。你只需仰望星空，便会知晓地球是授予宇宙人类最美好的礼物;低头凝望着那一花一草一木，你便会知道那是大自然赠予世界最美好的礼物……

闭上眼，脑海中总能浮现出那个画面。

在这响晴的蓝天下，悠悠地漫步，这样真好。倏地，耳边传来一阵又一阵呻吟，接着是哭泣。是谁?怎么了?心里布满了一连串的疑惑。

我这时才发现，在这条幽深窄长的小巷子里的只有我!我究竟怎么了?哦，原来我摔了一跤，就这样“砰”的一声，脑袋撞到了地板上。好疼!豆儿般大的泪水终于止不住了，打湿我的脸颊。我摸了一下我这不灵光的脑袋，发现，我的双手上沾满了鲜血!

“怎么办?”脑子里蹦出竟是这句话。这时，迎面走来一个高个子的姐姐，他似乎知道我的难处，便轻声地问了句：“你还好吗?小妹妹。”我抬头，眼巴巴地望着她。她却一把抓住我的手，朝着医院那个方向直奔去。还不时问我：“你还好吗?”而我总是摇摇头而又点点头，表示我并不是很好。

到了医院，医生为我包扎好伤口后，我开口问了她一句：“你问素不相识，为什么要帮我?”“别人有困难，当然要帮了，总不能见‘死’不救吧?”她不假思索回答了。我调侃了句：“你就不怕我讹你吗?”她笑了笑，说：“怕什么?我一清二白，又没干什么坏事?他们能怎样?总不能冤枉好人吧?”我点了点头，和她笑了起来。

此后，我和他成为了好朋友，她告诉我女孩子要温柔、积极、向上并且还要善良……我很感谢生活让我遇见了她，她是我生活中的一份礼物，一份美好，当然还包括她说过的那些话。

这份礼物，这份美好，深深地藏在我的心里，深深地印在我的脑海中。我时常回忆起这件事，因为它让我感觉到快乐与美好。我会将这份礼物留在心中，好好珍藏。

篇13：留住那美丽的彩虹六年级作文

留住那美丽的彩虹六年级作文

9年月日下午点半左右，出现了一道美丽的彩虹，从天的那一头跨越到这一头，简直是美丽无比。

我在去游泳馆的路上，偶然间看到了这个奇观，美丽的彩虹变成了一座彩虹桥，像书中所说的一样，真有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色，红、黄、蓝三原色最为明显，彩虹在蓝天白云的衬托下，显得格外美丽耀眼，格外清晰，我看到这里，飞奔回家，拿来照相机拚命得照了起来，当我把彩虹照下来时，发现彩虹渐渐消失了，我想谁要是能留念这美丽的彩虹，那该多好啊！

不经风雨怎能见彩虹，若想把彩虹留住，只有经一番风雨。是啊！不正是这样吗？彩虹虽然消失了，可是，我心里的那一道彩虹是永远也消失不了的，彩虹的样子已经在我的心中永远存在，彩虹一样的意志也在我的心中生根发芽了，想得到美丽的彩虹必须要经受磨练，想到这里我似乎又看到一条比那一条更加美丽，更加耀眼的彩虹。

在彩虹消失之际，我看到了，彩虹由原来的七色化为三色，但我发现抬头看彩虹的.人并不多，他（她）们真的很不懂得欣赏自然界给我们带来的美，走着走着，我捡到了一元钱，我想我今天看到了彩虹，捡到了一元钱，也许是上天有意，也许是上天无意，这几天，我的手烂了，本来是要和弟弟一块去游泳的，可是怕发炎，就没有去，如果，我的手没破，那岂不是看不到彩虹，也捡不到钱了。这也许是巧合罢了。如果不是巧合，那又会是什么呢？我激动的总想抓住那像彩虹一样的思絮……

篇14：留住阳光作文

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是为大家整理的留住阳光-记叙文800字，希望可以帮助到有需要的朋友。

留住那一片阳光，留住了心中最美的温暖与希望——题记

有人说，阳光是美好的，更是短暂的。它带给人新生与希望，却也转瞬即逝。因此，冬日的阳光给人的感觉便格外温暖与欣喜。

春节之际，大街小巷都洋溢着浓郁的年味儿。20xx年一整年的忙碌与奋斗，换来了20xx年的美好的团聚与欣喜。我们家当然也不例外。春节那天，阳光甚好，柔柔地洒在乡间的田野、大地，仿佛给人的心上喷上香水。我和父母一起上街去逛了逛。街道上人来人往，摩肩接踵的，我一个小个子在其中艰难地行走，生怕一个不小心把谁撞倒了。

妈妈牵着我的手，好不容易来到一个稍微宽敞的地方，我微微仰头，让温暖的阳光照到自己面上。

忽然，身后一声咚的巨响，我被惊得浑身一颤，猛地回头，就看见一位阿姨连带着一位坐在轮椅上的叔叔一起猛地摔了下去。他们似乎是被一个台阶绊住了，那坐在轮椅上的叔叔就这样顺着阶梯倒在地上。他没有说什么斥责的话，微微咬着牙，想用手臂使点力气站起来，可是无果。巨大的动静毫无疑问引起了街道两旁的人的注意。他们纷纷侧目过来。那身穿灰色毛衣的阿姨微微蹙眉，马上站了起来，顾不得身上的灰，立刻弓着腰去扳动地上的叔叔的轮椅。周围的人见状，纷纷立住了，好几个行人神色担忧，询问的声音此起彼伏：没事吧？要不要搭把手？能站起来吗？

中间阿姨抱歉而平和地笑着：谢谢哈，我试试看，应该可以可是，那轮椅竟然卡在了阶梯的缝隙之间，中年阿姨无法将叔叔扶起来。

爸爸买完东西过来一见这情况，二话不说地跳下台阶，扶着轮椅使力，还好几位身材魁梧的叔叔也凑过来，低着头搭把手。来，三二一，使力！大哥你慢点，别压着你的腿了！来来来，往这边使力。大家一起使力，轮椅上的叔叔终于被扶了起来。他微微地抹了抹眼眶，感激地说：谢谢大家了，真的谢谢了！阿姨也在一旁不停道谢。可帮过忙的几位叔叔，虽然脸上流着汗，可他们笑容依旧爽朗而温暖，就像冬日的阳光。

喧嚣的人群渐渐散去，难得的冬日阳光也渐渐隐匿于晚霞中。可是，我清楚地看到了：那群叔叔，用善良与热心，留住了阳光。

篇15：留住作文500字

心脏是一座拥有两间卧室的小房子一间住着孤独，一间住着我，而你像冬日的大雪，天际的飞鸟，也像窗边的垂柳、日记本的扉页。你在我身边，也远在天边。我想带你去看向日葵，一起坐动漫里才有的海底小火车。

什么是天水一色，什么是静谧蓝，那里有最好的解释。特别傻的是，上次我在小火车上一直在想，无脸男会不会在下一站上车，他从黑色的斗篷里掏出亮晶晶的宝石递到我面前说：我所有的一切都送给你，但是我等了又等，一直到终点站，车厢里也只有我一个人。好在路上有琥珀一样安静透明的海水。我还见过秋日里金黄色的森林，它们大概储存了整个夏天的阳光，才好在秋天用暖色抚慰人心，远处的雪山，很“高冷”但是厚厚的云朵堆积在他的头顶，像是一顶厚厚的绒帽，瞬间就萌起来了。我说这些，没有炫耀的意思，我只想告诉你，在过去的长长岁月里，独自踟蹰旅途中，我想起的却不是孤单和路长，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。爱是条长路，不论途中多少人并肩多少人离开都始终要走向终点。

失恋给你的不是一场灾难，而是一个中途停下来的时间，让你好好思考到底该如何走完它。我们拥抱和推搡，我们亲吻和冷眼，我们同时拥有一个世界和失去一个世界，他日相逢，用沉默还着沉默，然后在缱倦无尽的爱丽，勇敢生活。所谓勇气，不是对有把握的事努力，不知道有没有结果，却还心甘情愿付出才是最可贵的，义无反顾。请你也鼓起勇气，给幸福一个机会，试一试。

【关于留住作文500字三篇】

篇16：留住春天作文

春天，万物苏醒的季节。许多花儿迫不及待地开放了，随着风，抖动着微小的身姿，纷纷扬扬的撒落，落英缤纷，十分唯美。

我走在回家的路上，欣赏着路旁的羊蹄甲树。一阵风吹过，花朵轻轻掉落在地上，给大地铺上艳丽了地毯。突然，一个青年男子的身影越入我的眼帘，他蹲在“地毯 ”旁，似乎在捡什么。我不太在意，继续往前走。第二次，第三次，每天傍晚，我都能看见他蹲在那儿，这激起了我的好奇心。

这天，我走在回家的路上，又看见那个男子。我躲在树后，好好地观察了他，面容清秀，穿着休闲，脸上时刻洋溢着灿烂的笑容。只不过，脸色看起来不太好，有些苍白。最重要的是，我看清楚了他在干什么——捡花朵。他把一个袋子放在身旁，慢慢捡起一朵花，轻轻放进袋子里。装满了，他满意的走了。我感到不解，一个大男人，为什么会捡花朵呢？带着疑问，我等到了又一次的放学。像往常一样看见他，我鼓起勇气，走上前去，问：“哥哥，你为什么在这捡花朵呀？”他有些发愣，呆了好几秒，说：哦，说来话长。我问，那可以跟我说说吗？他点点头。原来，他得了绝症，医生说他时间剩不久了，便珍惜每一天，快乐的做着自己喜欢的事。有一天，从树下走过，看见了从树上掉下的花，想到了自己的生命即将枯萎，如春天的花儿。他想留住美好的春天，如花儿一般。所以捡许多花儿回去，做成各式各样的工艺品。

听我他说的花，眼泪在框子打转，为他良好的心态所感动，我们没办法扩展生命的长度，但可以扩展生命的宽度，让生活多姿多彩，在短暂的人生留下亮丽的一笔。

篇17：留住时光作文

朋友！在你的生活中，一定有许多美好的时光，比如过新年、过春节的时光，学校义卖会的时光，春游、秋游的时光等等。

我觉得在家里的时光才是需要留住的美好时光。可能有的同学立刻会问：“嗨！你没搞错吧？在家里有什么美好时光？不就是早上起来上学，下午吃饭，晚上写完作业睡觉。我们每天都是这样，那有什么好时光呀？”

嗨！说这话的同学，那你有没有想过?你和父母聊天时你多么开心，这不就是美好时光吗？和父母一起干家务活，被夸奖后不就是好时光吗？在家里跟父母学习烧饭炒菜的手艺，这不是美好时光吗？

朋友。我觉得其实有很多的好时光都是在家里和父母们一起度过的。不知你有没有细心观察，其实在我心里最好的时光，就是和父母生活在一起的这一段时光。因为长大以后有可能要到外面去学习，去工作，很久都回不了家。所以我们要好好珍惜学龄期这一段美好时光！还要在这段美好的时光里，多多孝敬自己的父母，好好聆听他们的教诲，细心倾听他们的唠叨。

如果有时间有机会的话，一定要把这些美好的时光用文字，用照片，用视频记录下来，好好保存，好好珍藏，有可能在自己长大之后再次打开来翻阅，来欣赏，那感觉一定会让你觉得很开心，听说好酒珍藏的是时间越久越芳香，文物保存得越久越珍贵。

【留住时光作文(通用9篇)】

★ 八年级与风景有关的作文:我真想留住这片风景