学会赏识自己作文500字（整理13篇）由网友“君子杨”投稿提供，下面是小编为大家整理后的学会赏识自己作文500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：学会赏识自己作文600字
人最好的朋友是自己，最好的合作伙伴是自己。别人有的东西我也许没有，但也不要自卑，因为我一定有着别人没有的东西。其实我们都是潜力无穷的，我要做自己的伯乐，学会赏识自己。
我有一个看似无聊的问题：你知道你是谁吗？你当然知道，你会回答我是，这个答案只是表面意义，但你在真正意义上认识自己，了解自己吗？你能主导自己的思想，而不是自己的思想主导你吗？也许你会肯定地说“我能”，也许也会坦白的说“我不能”，也许这两个问题的答案你自己也模糊不清。那你怎么能说我是，这个表面意义根本不是我想知道的，名字只是一个代号而已，它不能表现出你是一个怎样的人。如果别人与你交朋友，他绝不是看你的名字与外表，而是你的性格的好坏。所以你要认识自己，再来赏识自己。
有些人，他认识自己，但他认识的不全面，他只看到自己的缺点，就像是一个身上有优点和缺点，但他把缺点放在胸前，时时刻刻看着它，而把优点放在背后，忘记了它的存在。人总是低着头走路，非常的自卑。因此在学会赏识自己之前，还要悦纳自己。
你要知道谁都有优点和缺点，如果你对它视而不见，它还是在那里。可是，看见了，接受了，优点会变成自信，缺点也会摇身一变成惊喜，它们并不是永恒不变的。虽然我们还不够完美，但我们会更加爱自己，天天露出神采飞扬的笑脸，慢慢的，你会发现，你会遇见最好的自己。
赏识自己，其实很简单。但你认识自己了，悦纳了自己，你就会赏识自己。
我们在生活中地不断成长，有自己的梦，自己的渴望。我们也会为了这些而去奋斗。有了努力，你会成功。但赏识自己，你会发现更好的自己，你就会离成功更进一步。我们要做成功的人，自信的人，一直向上奋斗的人。我相信赏识了自己后，我们会更加有斗志，更加对生活充满渴望。我们会做到！同学们，加油吧！
篇2：教孩子学会赏识自己教育心得
教孩子学会赏识自己教育心得
开学第一周的周末，我给学生留下了这样一篇作文：写一写自己的优缺点（优点不少于十条，缺点不少于五条），题目自拟，格式不限。我的目的显然而知，是想让孩子们通过这篇作文来正确认识自己，优点要发扬，缺点要改正，尤其这个学期是小学阶段比较关键的一学期，如果孩子在开学初能够正确认识到自己的不足，然后在今后的学习生活中加以改正，我想这将是一篇非常有意义的习作活动。也是因为时间关系吧，布置作文的时候，我并没有做任何的解释和引导，只是把它写到黑板上了，因为我相信这对于六年级的学生来说这样一篇作文应该是没什么问题的，他们应该明白老师布置这篇作文的目的。
作文本交上来了，我认真阅读着孩子们的每一篇作文，果不其然，班内百分之九十的孩子都十分详细认真地写出了自己的优缺点，并且写出了今后努力的方向，如何去改正自己的不足。而且我也看见很多孩子在自己的作文里都写到“人无完人，金无足赤。”，“发扬优点，改正缺点，争取更完美。”，这也让我感到十分欣慰。可是也有这样几个学生，交过来一篇不完整的作文，里面缺少的都是优点。有两个学生说自己的那些优点不值得一提就不写了，有一个学生写了优点一词，干脆就空那儿了，询问了半天说是不知道自己的优点是什么，所以没写。我搬了把椅子让他坐在那儿，说：“宝贝，你怎么能没有优点呢，你看老师问你作文为什么没有写完整，你能老老实实的回答问题，这不就是一个优点吗？下课后，能和伙伴们友好相处，互相帮助，这不也是你的优点吗？老师经常看到你和班里几个同学一起专注的`打篮球，会打篮球，爱打篮球，这不也是你的优点吗？还有很多呢，仔细想想，怎么可能没有优点呢？虽然你学习成绩不好，但你很努力，这不还是你的优点吗？……”看着孩子逐渐舒展的眉头，我知道孩子的自信心算是回来了，十分钟后孩子便交过来一篇完整的作文。
再次看到孩子的作文不禁让我陷入了沉思。在平时的教育中我一直是自己有一颗赏识孩子的心，也曾经给家长们说要多赏识鼓励自己的孩子，可是我忽略了孩子其实也应该学会自己赏识自己的。于是我走进班级又给学生上了一堂课，内容是教孩子学会自己赏识自己。
主要是围绕三点让孩子们学会赏识自己。首先要正确认识自己。就像我们班里的同学说的“人无完人，金无足赤”。每个同学都有自己的优点和缺点，即便是十分优秀的学生他也有不足之处。其次我们的优点不只是表现在学习上。学习中我们的优点很多，比如上课认真听讲，作业工整整洁，能主动预习、复习，学习成绩优秀等；生活上我们也有优点，比如懂事孝顺爸爸妈妈，不挑吃穿，主动做家务，和小伙伴友好相处、互相帮助等；性格上我们也有优点，比如有坚强毅力，做事有恒心，遇到困难主动克服，主动改正自己的缺点等；另外我们也有自己的特长等。最后是用赏识的眼光正确对待自己的优缺点。有了这些优点，我们应该继续发扬，努力做得更好；有了这些缺点也不可怕，我们要改正，可以以此为起点采用多种办法自己改正，也可以在老师、同学、爸爸妈妈的帮助下改正，争取更完美。也只有这样，孩子们才能时时扬起自信的风帆，才能处处承受挫折，坦然地面对困难和失败，做到胜不骄、败不馁。
看到同学们眼中闪耀着智慧、坚毅的光彩，我相信这节课已经发挥了它的作用。希望孩子们在今后的生活道路上，能够坚持用赏识的眼光去看待自己，那么他们将来也一定会用赏识的眼光去看待周围的人和事。
自评：及时反思和记录自己教学中的优缺点，用赏识的眼光去看待自己，相信在教学的道路上我会走得更好、更远！
篇3：学会赏识高三作文范本
赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐，气度从容的凸现、赏识，是为人之道、不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏;多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误;于是不便有了冷眼、批评讽刺以至呵护。最后结出的苦果便是信任的折损、亲与力的丧失……
人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”。而且，随着阅力的增加，这种“渴望”会变得更加深沉、炽热。你的一个信任的微笑，一格肯定的颔首;一个激励的眼神，一句鼓励的话语，可以为他人驱散积在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正迷失的价值追求的方向，可以为他人唤醒早已封尘的潜质、潜能，可以为他人诱发心中的创作的萌芽。
赏识在于心态的调整。赏识生长在和谐自由的空气里，生长在亲切平视的目光里。赏识弃绝“祖师爷”和“裁判官”的羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯激的心语，去捕捉稍纵即逝的创作灵光。
赏识在于角度的转换。万事万物，各有其长;远近高低，各呈奇姿，于人于物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则可能是一副优美的剪景，或许其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳，其内部蕴涵的却是成熟、美丽、新异、灵动的核、我们何妨换一个角度看一看，何不拐个弯子想一想?
赏识在于标准的择取。美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的、追求崇高和完美被无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人，用完美的测标去审度他人，赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人，值得赏识的东西便会该课程针对高中作文写作、特别是刚升入中学之学生所遇见的写作常见问题研发：积累很多优美词语却不知道如何使用;无法把生活经验转化为写作素材;无法合理地谋篇布局;立意不够深刻，无法突破浅层的事件陈述让文章内涵得以升华等。为帮助学生尽快适应高中作文的目标要求，该课程选取丰富材料，既有古代和现当代的名篇名作，又有大量学生优秀习作作为参考，从审题、立意、结构、素材、语言等方面入手，提供了一个高效的写作训练系统。我们希望这门课程能够有效地帮助学生积累写作素材、掌握写作技巧，较快提升写作能力，让同学们通过这一课程的学习，能够拿起笔，轻松顺畅地写下自己的生活和自己的内心世界。扑面而来;闪光的道德、奇妙的智慧、纯美的人情……
赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有美丽的真诚接纳。学会赏识，赏识者的胸襟才更显得博大，灵魂才更趋于崇高，有了赏识如果软文已经有一个好的标题，它意味着一半的成功。如果你想让读者更好地吸收软文建议的信息，那么它在结构上是至关重要的，但绝大多数企业创作者似乎不知道如何使用新闻写作技巧来实现软文内容。即使是为企业服务的各类广告或策划公司的创作者也不知道如何写新闻，人才的存在也是相当稀缺的。但是，我们可以根据现有的软文模式来设置结构和这种风格，这应该更符合读者的胃口。世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。
篇4：自己学会面对作文500字
自己学会面对作文500字
回想起自己走过的那些路，总有很多事情不能等待，到底应该选择放弃还是应该选择从容的勇敢的去面对它，怎么样才能让自己不去后悔。
还记得那天我独自走过一条马路，第一次走过那条街，我还是倔强的哭了，头也不回的迈出家门。起因是因为爸爸要求我自己去学校，整个早晨的请求，爸爸还是无动于衷。我看着街上车水马龙，川流不息。我胆颤惊心的躲闪着左右的车辆。终于到达了学校。那条马路，那个十字路口，我走过无数次，但今天是第一次我自己一个人勇敢的迈出了第一步。
害怕黑夜。夜里，四周都是静悄悄的`，脑海中浮现出一个奇怪的想法，总会把自己给吓住，当爸爸要求我出去干什么事情时，我总是断然拒绝，因为我总是感觉夜里会潜伏着很多漆黑的妖魔鬼怪，但是，某一天爸爸非逼着我自己一个人去叔叔家拿东西，爸爸给了我一个手电筒，鼓励我自己一个人去，我看着推辞无果，不得已还是一个人咬着牙去了，路上我不断的提醒自己不要害怕，自己的那一颗心扑通扑通的快要跳出来了，但没过多久我就到了叔叔家，一颗悬着的心这才落了地，从那以后我尝试着自己一个人黑夜里行走，终于我克服了自己的恐惧能够勇敢地面对黑暗了。
经历了那么多的困难和挫折让我知道了，没有哪一个人会陪伴自己一辈子自己必须要学会独自面对勇敢的接受未知的挑战，学会积累起成长中的每一步的勇气，慢慢的成长。将所有的恐惧抛在脑后勇敢的迈出每一步。
篇5：要学会征服自己作文500字
有人这样说过：征服世界，并不伟大，一个征服自己，才是世界上最伟大的人。从这句话里我回忆起一个这样的故事。
据说：在闻名世界的威斯特敏斯特大教堂的地下室墓碑林中，有一块墓碑上面写着：“当我年轻的时候，我的想象力从没有受到限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到，如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能能为国家做一些事情。然后，谁知道呢？我可能、甚至改变这个世界。”
年轻时的南非人曼德拉看到这段话后，触动了他对人生的思考，他茅塞顿开，从中领悟到了人生的真谛。回到南非以后，曼德拉改变了他自己原来的一些想法和做法，首先从改变自己的思想和处世作风做起，下决心先改变一下自己。历经几十年的磨难和奋斗，他不仅改变了自己，更是改变了自己的国家。
曼德拉的故事让我陷入了深思。在我们身边，经常会听到一些人抱怨的声音，他们往往把自己的失意或失败归咎于周边的环境和他人，甚至总想着要去改变别人来适应自己。其实，上面这个故事告诉我们，征服世界，并不一定伟大。一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。要知道人生最大的敌人就是自己。一个人要想有所作为，就要把挑剔的眼光盯在自己的身上，以科学发展的眼光去审视自己，解剖自己，征服自己。
我本人就是一个这样的典型，从我在1957年踏进监狱的`那一天起，我当时虽然有些小小的恐惧，但是我还是没有真正胆怯，因为过去二十几年的社会实践的生活历程告诉我，世上没有走不通的路，也没有过不去的桥。（励志一生 ）既然进了这个门槛儿，恐怕就没了回头的路，你不想往前走，那是绝对不可能。再说从1954年起，我就已经一再接受所谓上级的审查，从他们的话里话外，我也听得出这可不是什么善茬，倒霉的日子正在等候着我。迟早会到那天。早到晚到还有什么区别吗？
换做其他人，走进牢房总是会心惊胆战的，可是我呢？饭照吃，是稀饭，加上两根萝卜干。觉照睡，只是不是家里的弹簧床，而是硬蹦蹦的水泥地上。好就好在睡着了还没做噩梦。当然我明明晓得这是一步险棋，不过我还连想起这句话：好道儿坏道儿还得人去走。今天过去了，还有明天。这其实就是我学会去征服自己的第一步。
虽然我也知道我是不可能成为一个什么大人物，但我也绝不会是个等闲之辈，我一直到现在仍旧在试图创造奇迹，什么样的奇迹，我现在一时还说不清。但是其中最重要的一点就是，我在做，我在行动，我在付出。我一直还在坚持以实际行动来征服自己。这就够了。
篇6：学会自己作文
从小身边的父母和学校的老师总会告诉我们说，我们要学会整理自己的东西，包括整理自己的床铺整理自己的书包，整理自己的课桌等。这样子就可以让自己的东西放的有秩序再一次寻找起来的时候也不会变的慌乱。
长大以后我们有了自己的家，每天也会整理自己的家。可是在这里我要说的是，我们除了得学会整理自己的东西，更多的时候还应该学会整理自己。
整理自己包括整理自己的心情和整理自己心中的欲望。没有谁的人生是可以一直笑口常开的，生活中总难免遇到一些伤心难过得事情，这个时候我们在伤心难过过后，就应该学会整理自己的心情。
有的能总是把自己的情绪习惯性的沉溺于一件事情里面无法自拔，不好的事情已经发生了，伤心难过是可以理解的，但是长时间的伤心难过为此而让自己变得郁郁寡欢，从此对什么事情都提不起兴致，那么就有点得不偿失了。
学会整理自己的情绪，就是在大喜大悲过后，能够及时回归平静的心情，做到真正的淡然处之。
学会整理自己心中的欲望，有的人面对物质的诱惑总是把握不住自己，哪怕出去简单的逛个街都一定要买两件衣服回来。哪怕自己的衣柜里确实不缺衣服穿。
在这个世界上我们不可能有我们喜欢的所有的东西，我们要做的是整理好自己心中的欲望，不被一些物质所左右，同时也不被心中的欲望所左右，使自己走上一些错误的道路。
如果你静下心来去思考的话你会发现，其实学会整理自己要比学会整理自己的物品更加的困难，但同时也更加的有必要！
篇7：学会作文500字
周末，一档美食节目介绍陕西美食油泼扯面。我看着看着，口水直流，手心发痒，于是央求妈妈一起尝试学做一下。
为了味道地道，我和妈妈查了制作油泼扯面的视频。我把步骤认真地记录下来。
首先和面。按步骤，一碗面粉加一小勺食盐，在慢慢加入适量的清水，一边加一边用筷子搅拌，当散面粉变成棉絮状时，就可以揉面了。
可能是水加多了，刚一揉，面粉粘到手上，揉了揉去很难成团。在妈妈的建议下，我又加了一些面粉，双手也沾了一些，接着揉。慢慢地变成了面团。我像搓衣服那样去揉，时而将面团转个圈，时而抬起来，再摔在面板上，或是双手向下按，印出十个手指印，有点像玩彩泥，有趣极了。
当面团揉至表面光滑时，盖上保鲜膜醒上20分钟。
然后，把面团揉成扁条状，用刀切成拳头大小的面团，抹上油再醒15分钟。
时间到，我将小面团擀成面饼，备用。可以扯面了，我信心满满，只见妈妈像变魔术一样，拽住面饼两端，一伸拉，就变成一米多长的面条。可是，我一连拉了几次，没等拉长，就断了。我一气之下，把拉断的面饼胡乱地揉在一起。生气地说：“根本拉不长吗！”妈妈说：“你要慢慢地来，用力要均匀，不要贪长，再试试。”我皱着眉头，一点点，一边拉，一边摔打。“啊，拉长了”我高兴地跳起来。我顺势把拉好的面甩进准备好的开水锅里。
最后，煮好的面捞入碗中，上面加上葱姜、蒜末和辣椒粉，少量盐，鸡精，烧一勺热油一淋，刺啦一声，香气四溢
我忍不住地吃了一口。味道不仅咸辣适口，而且口感劲弹，美味极了！
一碗小小面让我领悟到：“生活中，只要敢于尝试，掌握方法，就一定能成功！”
篇8：学会作文500字
朋友，你的早饭是自己买的吗？营养安排的合理吗？种类是如何搭配的，能和我做个交流吗？？？？
自从放暑假以后，每天早上我都是自己去买早饭吃。妈妈说，这样做能锻炼我独立生活的能力。其实，我的能力大的很，只是他们不敢让我到处锻炼罢了。
每次买早饭，我遇到的也是各种不同的天气：有时晴空万里，有时阴云密布，有时毛毛细雨，还有一次我遇上了倾盆大雨，我撑着伞慢慢地走，心里害怕极了！
在去买饭的路上，我会碰到许多熟人：楼下起早锻炼的爷爷、奶奶，对门上班的阿姨，还会碰到爸爸的同事。他们摸摸我的头，夸我真能干。我心里甜滋滋的，也总是给他们一个甜美的微笑：谢谢
我是到一小门口一家阳光餐饮店买早饭的。买水单饼卷鸡蛋和蔬菜，这样搭配最有营养。吃腻了我就买烧卖和菜包子。我不喜欢吃肉包子，油腻腻，吃了中午就不想吃饭了。我还听说，有些肉包子用的肉也不是太好。有时，我也买蒸饺，就是圆圆的上面带一朵花的那种。一边吃一边欣赏那美丽的花儿，惬意极了。你们看，我的早饭的品种还挺多吧！
买早饭时还会遇险。一次，我穿过马路，一辆汽车停在路边，我刚走到他边上，他辆车猛地一掉头，差点碰到我。
吃着自己买的早饭，感觉就是不一样，真爽！
篇9：学会作文500字
古人云：“留得青山在，不怕没柴烧。”不难看出，适时的后退有时象征着一种智慧。
与“成功贵在坚持”这个角度去分析，两种说法难免处于极端的矛盾。难道前进与后退也能够混为一谈的吗？我想答案当然是否定的。但在有时，两者间却存在着定向的联系。
大将军韩信在“敌众我寡”的形势下，为实现自己远大的理想与抱负，能够审时度势，忍受胯下之辱。所谓“小不忍则乱大谋也”，韩信高瞻远瞩，不被眼前的小耻辱遮住视线，更不把这份羞辱当作耻辱，忍受住了常人所不能忍受的。之后，韩信辅佐刘邦攻打项羽，一统天下。
由此便不难看出后退的勇气与智慧。试想一下，若是韩信不敢忍受那胯下之辱，别说之后干成一番大事业，就连性命也将不保。
越王勾践“卧薪尝胆”的故事，想必大家也不陌生。越国被吴国打败后，越王勾践立志报仇。他吃饭与睡觉前都要尝一尝苦胆，警示自己不忘耻辱。经过长期的准备，勾践打败了吴国。
由此可见，吃得苦中苦，方为人上人。正是越王勾践的“卧薪尝胆”，才成就了他今后的一番霸业。可以说，这次的后退是为将来的事业铺下的基石。后退是为了今后前进所受的磨练。
记得不久前看过的一篇新闻，报道说只是因为路面的狭窄，两辆汽车不能同时通过，而双方车主又都等待着对方的退让，而自己却不愿意倒车。最终双方起争执并殴打对方，双双被刑拘。
可见，在如今的'日常生活当中，大多数的人们完全不懂得退让，甚至连起码的让步也想让对方去做。如上述例子中，若有一方的司机懂得退让，也就不会导致两败俱伤的下场。
诚然，也并不是所有的事情都需要退让。把握好后退的尺度，适时地选择后退一步，相信日后会更好地掌握人生的方向。
篇10：学会作文500字
星期五的晚上，我嚷嚷着要妈妈做包子，一是我爱吃包子，二是我很想尝试一下做包子这门活儿。
首先，妈妈拿出和好的面，开始揉面，揉好的面看上去胖乎乎的，摸上去软绵绵，真像一个白白胖胖的小娃娃，感觉特别舒服。
接着，妈妈擀好包子皮，我就迫不及待地抓了一块放在左手心里，右手拿勺往皮子里盛满馅儿后，就把外皮的边儿捏了起来。呀，不好，馅儿好像一个顽皮的孩子不听我的使唤，我让他躲在里面不要出来，而他硬要往外面钻，弄的外面的皮上都是五彩斑斓的了。后来我勉强包了起来，哪里还像包子，分明是一个彩色球球，我自己都觉得不好意思了。此时，我想：看看容易，做起来真有点难度，我像一个泄气的皮球，耷拉着脑袋，不想做了。后来，妈妈看到我包的包子，真是哭笑不得，说：“你这个包子馅儿太多了，皮子太小了，它就要往外挤了，你怎么包得起来呢?做任何事情首先要动脑筋，然后再有耐心，做错了，不要悲观。”
说完，她就演示给我看，不一会儿，妈妈就包了好几个，摆放在蒸锅里，个个都像是穿着白色百褶裙的亭亭玉立的少女，在向我微笑。看到妈妈包的包子，我又信心百倍，照妈妈的样子，拿来一张面皮放在左手心里，再舀一点馅料，然后把口折几下，封好口，一个包子就完成了。顿时我高兴得手舞足蹈，一口气包了好几个，一个比一个包得好。
包子蒸熟了，我吃了自己亲手包的包子，心里别有一番滋味，也领悟了一些人生哲理：“世上无难事，只怕有心人。”说得一点都没错。
篇11：学会作文500字
在一次小记者课上，老师让我们用一个气球把两个铁腕吸住，在思考的过程中，我知道了动脑筋的好处。
老师给我们一个气球的和两个铁碗让我们思考，当听到这句话时候，同学们惊喜的说：“什么？一个气球能把两个碗同时吸住，这不可能呀”……李家傲率先拿过气球和铁腕，他不动脑筋的时候把气球放在两个碗在中间，然后把气球吹鼓，可碗就不吸在气球上了。我跟根据李家傲的想法，把气球放在碗中间，把气球吹鼓，可碗就是不听我的话，我左动动，右动动，又把碗放在气球上面，准备用气球把碗顶起来，可碗又从气球上掉了下来。这让平时信心满满的我失去了信心，但正当我想要放弃的时候，我耳边响起了熟悉的话：你是最棒的，你比你爸爸还要棒呢……难道往日如此棒的人我就这样放弃了吗？这些话又让我有了信心，我一定要做出来。
我重新拿起气球和铁腕，冥思苦想，我想到了马德堡半球，我想：“是不是不用把两个碗放到气球的两边，让气球把碗里的空气挤出去，里边就真空，没有大气压了，而碗外却有大气压，而吸在碗上。我尝试着做我的方法。我先把气球吹得很大，把两个碗放在起球的两侧。哇！碗竟然真的吸在了上面！”此时，我的心里高兴得炸开了锅，人提着气球的一个角，气球真的挂在了碗上。
此时，我的'心里是无比的自豪和骄傲，这件事让我学会了动脑，让我明白了困难就像一片黑暗的土地，努力动脑筋就能冲出黑暗，迎接更加美好的明天。
篇12：学会作文500字
妈妈想让我和“臭屁哥”学一样本领，我俩毫不犹豫就选择了轮滑。
这个周六，妈妈买来了一套“装备”，决定让我俩火速开始训练。我俩全副武装后，像两个整装待发的士兵。头顶滑稽的头盔，手上戴着护臂，脚穿一双带轮子的鞋，脚底抹了油般滑，样子挺像哪吒。
先学穿鞋行走吧。我从凳子上站起来，谁知我还没站稳就打了个滑，连晃了几下，摔了个倒栽葱！要不是这顶滑稽的头盔，不然本“宝宝”就要头破血流了！爷爷叫我慢慢往前挪，不要心急。我扶着墙壁，犹如一只小蜗牛在地上慢慢地、小心翼翼地爬着。
我开始学习上坡了。我刚爬上去一点儿又滑下去一点儿，上去一点又滑下一点，就这样，我费了九牛二虎之力才到坡顶，只累得气喘吁吁，大汗淋漓。我想：下坡应该容易一点儿吧？结果我越滑越快，越滑越快，刹不住车啦……我惊出一身汗，结果摔了个“大马趴”！痛得我眼冒金星，摔得我鼻青脸肿……
我暗暗鼓励自己，怎么能半途而废呢？我挣扎着爬了起来，学着练习刹车。过了许久，我越来越熟练，直行，上坡，下坡，转弯，刹车，甚至旋转，我都运用自如。我滑得飞快，好像脚底生了风似的，像个小王子般优雅得意地舞蹈着，只感觉耳边呼呼生风，我玩得满头大汗、不亦乐乎！
哈哈，我得意地大喊：“耶！我学会轮滑啦！”
篇13：学会作文500字
“停下，别滑啦！”妈妈的声音回荡在客厅里，可我的耳朵仿佛关闭了听觉功能，一圈又一圈，不厌其烦地滑着。其实我能这么潇洒敏捷地滑滑板，完全离不开每天的刻苦练习。我很早就羡慕小区那些小伙伴神气十足地踩在滑板上自由穿梭。
八岁生日那天，一个崭新的滑板摆在我面前。从那时起我就下定决心学会滑板！第二天是周末，我破天荒地起了个大早，兴冲冲地拖着滑板下楼，自信满满地踏上滑板。哎呀！滑板就像一个调皮的小娃娃，滚了起来！幸亏我及时跳下来，否则后果不堪设想！
“嘿！你也来滑滑板啊！”我回头一看，原来是好朋友余一舒。救命稻草来了！我急忙向她请教。“这个嘛，你得先学会上滑板，一开始可以先扶着某个东西上！”我急忙奔向栏杆，刚要上，却被她叫住了。她瞪大眼睛，盯着我的滑板看了几秒钟，放声大笑起来。
“你滑板放倒了！”唉！我也太急于求成了！她耐心地教我，告诉我要点，边讲边给我示范动作，反复了好多次。左脚是控制前后左右的，右脚要不停地扭动，使它前进。师傅领进门，修行在自己。
以后，不管是刮风还是下雨，不管有什么要紧事，每天晚上七点半，我都准时去广场上练习滑板。一个星期过去我能自由上下滑板啦！两个星期过去，我能灵活刹车啦！一个月过去，我已经能非常熟练地掌控滑板了。于是，我也与小伙伴们一起在广场上自由穿梭，广场上留下了我们的欢声笑语。
从此，我更加喜欢滑滑板了，不仅在小区广场滑，甚至在家里也滑。踏上滑板，“嗖嗖”声在耳边响起，那种感觉真是美妙！慢慢地，滑板成了我生活中必不可少的一部分。只要有一天没滑，我的脚就痒痒，坐立不安。高兴了，滑得又轻又快；伤心了，滑得沉重而缓慢，像一只小蜗牛我喜欢你，滑板！
★ 随笔初三500字
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