享受那次创作 创作作文700字

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享受那次创作 创作作文700字

篇1:享受那次创作创作作文700字

享受那次创作创作作文700字

那天清晨,我怀着激动的心情冲进校门。一到教室,同学们就围了过来。“哇!苹果牌大哥大!”“这个苹果是屏幕吗?”“这么小的按键你也能捏出来,I服了U!”同学们议论不休,我被包围在人群之中,一时不知如何应答。事情是这样的……

老师告诉我们,四月底要去军训,最后一天得表演节目,因此要排练话剧《愚公移山》。其中有些道具,需要我们自己动手创作。我选择了电话。当时,我拍拍胸膛,对电话的制作相当自信,因为我脑海里已经有想法了。可其实并没有想象中的`那么容易。

一回到家,我立即拿出一包久置的彩泥,开始捏了起来。别看那“1、2、3”书写简单,捏起来可真费劲。因为只能捏指甲盖那么小,我的眼睛都快成斗鸡眼了。好不容易把“3”捏好了。突然,我想起还没有找到长方体了:我连长方体都没有,这些数字捏好后没及时粘上去,会干的。我挠了挠头,赶紧翻箱倒柜找盒子。可是找到的盒子不是太大,就是太小。后来我灵机一动,去隔壁阿姨家要了一个商标盒,解决了燃眉之急。

我又开始动手了。我先把商标盒拆开,再反面拼好,然后用双面胶将它粘好,一个干净的纯白色“机身”就做好了。接下来得做天线了。做这根天线倒是简单,可是要把它粘在“机身”上可不容易。倒腾了半天,试了好几个方法,最后我在“机头”位置,挖了一个小孔,总算让天线“降服”了。做完这些,我又开始用彩泥捏数字。至于屏幕,我打算捏个苹果形状的。可是捏了半天,却捏出了个四不像的玩意儿。后来妈妈在网上找了个苹果形状,让我模仿。就这一个缺角的“苹果”,我捏了一个小时。最后,花了几近一个晚上的功夫,总算完工了。

看着色彩鲜艳的苹果大哥大,我在心里窃喜:肯定没人有我这般独特的创作,哈哈哈……

这次自己动手创作,让我受益匪浅。更重要的是,我感受到了一种从未有过的享受,享受过程,享受结果——“需要两把手机了,你是怎么做的?我也做把跟你一模一样的。”同学们如是说。

今后,我还要自己动手创作。

篇2:创作作文500字

美术老师给我布置了一个作业:让我们回家用心去画一副平面画,下堂美术课上交。同学们心里都有疑问:什么叫平面?画这个有什么用处……

马老师给我们放了好几张画作,其中有一幅现在任让我记忆犹新——内外两个圆上画有许多颜色不一的小圆,马老师让我们盯住圆心,人前后俯动,会发现圆在转动。我按照马老师说的做。“咦?!真的!”我禁不住叫起来!又揉了揉眼睛,来证实一下,我简直不敢相信我的眼睛,一副看似普通的画作竟有如此神奇的一面!

下课后,许多同学开始忙起来,有的是剪贴的,有的是画的,也有的是撕的。我看着他们,却对自己该做什么毫无头绪。

放学回到家,做完作业正在看书,用尺子在划好词好句,我的尺子中间有7个有小到大的圆圈,划着划着心里便有了个好主意:不如就用这把尺子来划吧!

我先找来一张白白的白纸、黑彩笔和一只铅笔。我将尺子斜放在白纸上用铅笔依着圆的边缘线画,第一条画好后,我以最小的圆为中心向四面画,画完6根这样的之后,第一步就完成了;接着我又将用铅笔将圆修饰得更加圆。修饰完后,便可以给这些有规律的圆上色了,我小心翼翼地用黑彩笔在上面给一个个圆圈上色,尽量让黑色不出圆外。我像这样的画画了五张,在其中挑出一张我认为最出色的。

我得意地看着我自己与别人与众不同的画作:中间一个最小的圆,四面的圆慢慢大起来,好像由中间的一点向外面扩散而去,真不错!

带着成功的喜悦,我自豪地向同学们展示我的作品,“你画得真好!”“你真了不起!”“你画得真有创意!”……这样的赞叹在我耳边响起时,我脸上会不禁漾满笑容。

篇3:创作作文500字

最近,网上有一个话题讨论的很激烈,这个话题就是各个城市如何才能实现“四城同创”。网上有各种说法,我查阅了有关武汉的“四城同创”。

武汉的“四城同创”明确地提出了创建目标,出了一道全民考题:20xx年,确保创建“全国文明城市工作先进城市”称号,争创全国文明城市;20xx年进入申报程序,20xx年争创国家卫生城市;20xx年进入申报程序,20xx年争创国家环保模范城市; “十一五”期间,巩固、深化国家园林城市成果,为创建国家生态园林城市奠定基础。

既然提出来了,就要努力去做。市“四城同创”办公室作出初步统计:市民通过来信、来电、来访等多种渠道,为“四城同创”工作提出的建议、意见已多达数千条。“从来没有一项活动,赢得市民如此高的关注。”市“四城同创”办公室负责人感慨:“这说明,‘四城同创’与广大市民密切相关。这道‘考题’,需要全体市民共同书写答卷,也将使全民共享创建成果。”所以,全武汉市的市民都要为武汉市实现“四城同创”尽自己的一份力。

在网上,我看到大家正在为“四城同创”做出努力,也取得了较好的成绩。“通过一件件看得见、摸得着的实事,‘四城同创’必将从一个陌生概念,变成每个武汉人都感同身受的亲切名词。”市“四城同创”办公室负责人信心百倍地说。我也充满信心,期盼有一天武汉能实现“四城同创”。作为一名学生,我也要积极响应群众,作出贡献。

我相信:在武汉市政府与武汉市市民的共同努力下,武汉市会越来越好,最终到达“四城同创”的彼岸。

篇4:创作作文500字

现在的小学生,戴眼镜的人越来越多了,虽然眼镜可以帮助我们看的更清楚,但是也会遇到很多的麻烦。

记得有一年冬天,我兴冲冲地从外面跑进教室里,刚打开教室门,唰的一下眼镜就出现了一片白色的雾气,一瞬间我什么也看不到,心里害怕极了。赶紧把眼镜拿下来,蹭着衣角擦了擦,还没擦干净就赶忙把眼镜戴了起来,慌忙走到了自己的座位上。于是我经常在想:有没有一种不会受到冷热控制的新型眼镜呢?

一眨眼,我来到了十年以后,我居然成为了一名发明家,真是太开心了。于是我第一个发明的就是不怕冷的新型眼镜。相信大家都见过汽车前面挡风玻璃的雨刷吧,我发明的这种新型眼镜其实就是根据雨刷原理制造出来的。

这种眼镜看起来跟普通眼镜并没有什么很大的区别,但是只要你仔细去看,就会发现其中不一样的奥秘。我发明的`眼镜可以声控,而且它的眼镜框上有个小洞,里面装着一把小巧玲珑的可爱的刷子,你可不要小瞧这个雨刷哟,它可是用来清洁镜片的呢!这是一个非常灵巧的小刷子。只要我对着眼镜说:“刷子刷子,请你帮我把眼镜刷干净”它就会立马摆动她它身姿,帮我把里面的镜片刷得干干净净,一尘不染,可好用了呢!

怎么样?我这种不怕冷的眼睛是不是很令人向往呢?相信在不久的将来,这样的眼镜一定会出现在我们的生活中。

篇5:创作作文500字

你可曾深夜而归看看家里的灯?你可曾期盼着夜归的人安全回家?

那天晚上回家晚了,打开房门,咦,怎么静悄悄的人呢?我轻轻地打开各个房间,东瞧瞧西看看。奇怪!都10点多了,爸妈都跑哪去了?

一种莫名的感觉涌上心头,害怕?担心?

我打开临街的那扇窗,向马路张望着,多希望在视野中出现那熟悉的身影,10分钟……20分钟……半小时了,怎么还不回来?总不能就这么望着吧,我打开厨房的门搬来一张椅子,心不在焉地看书。

不知走了多久,楼梯里终于响起了一串急促而熟悉的脚步声,我惊喜地打开家门,啊呀,总算回来了!妈妈一脸欣喜:“哎呀,丫头,这么晚了,还等我们,真是我们的好女儿!”

“你们去哪了,这么晚了?”我一面拿拖鞋,一面气呼呼地问着。“你爸的同学聚会,一定要把我拉去,还没来得及告诉你一声……哦,刚才一进大院儿,我们就看到厨房亮着灯了。我和你爸一下子松了口气,开始我们还不放心你一个人在家……”

原来,担心的不是只有我,还有父母——为我!

什么?灯?那是我无意中开的呀!我根本没想到这一点亮光竟给了夜路上的父母这么多的安慰,也没有想到父母原来如此在意这一点灯光。

灯!我猛地想起来了,这灯难道我没有见过吗?每次回家晚了,我不是都要抬头望一望那夜里的灯光,那盏父母为我亮起的灯?我看到了,但却没在意……

两盏灯——父母亮起的灯,给了黑夜里的独行的女儿一片希望,而女儿点亮的灯,融化了父母的心。

茫茫黑夜中,可曾看见那一盏为你点亮的台灯。

篇6:创作小报作文

创 作 小 报

六一班 裴思佳

安全是一个永恒的话题,为了增强同学们的安全意识,学校号召我们以消防安全为主题办一期小报,对于我这个语文才子简直是小菜一碟,周六吃过早饭我便开始了创办。

第一步是版面设计。我先拿了一张8k的白纸,写上主题,画好了装饰花边后,我又开始冥思苦想:到底怎样设计才好呢?我打开电脑,找到了许多手抄报图片,我吸取他们的优点,便动手画起来。先用彩色铅笔画出四周的花边,又画了一些画来装饰空白的地方,又把主题周围画了点儿小装饰。看着的精心设计我觉得自己就是一个设计师。

最关键的是内容的选取。我紧紧围绕“消防安全”这一主题精挑细选内容,如火灾逃生、火灾的预防等,一半没写完我的胳膊已又酸又痛。可是为了能让我的小报成班级里最好的我还是叮嘱自己:一定要认真对待,用心完成,尽我最大的.努力把它做好。因为老师说过,一定要认真对待你正在做的事情,哪怕你正在剥一个橘子。我凭着耐心和毅力终于完成了小报,看着内容丰富,设计新颖,插图得当的小报,我的自豪感油然而生,我坚信自己的是最好的。

通过这次创办小报我明白了:当你在做一件事时,心态很重要,当你相信自己是最好的时就一定要用心把它做好,所以我们每个人都要以积极自信的心态去对待每一件事情。 请记住:

篇7:创作童话故事作文

创作一篇童话故事作文

在形状王国中,有一对冤家,他们是圆圆和方方。他们总觉得自己的本领大,每次碰到都会大吵一架。

瞧!他们又开始争吵了。圆圆昂着头,高声说道:“你看你,长着四个难看的角,还容易扎伤人。不像我,不仅美丽,还有很多兄弟姐妹,比如西瓜、足球、水杯,就连太阳都是圆形的!”

方方一听,不高兴了,不服气地说:“你才丑呢!圆滚滚的,一滚就不知去哪里了,而且,我的兄弟姐妹也不比你少,比如门、文具盒、抽屉,就连天安门广场都是方的!”他们这样惊天动地的争吵,可把形状王国的'居民愁坏了,便决定把他们送到人类世界。

圆圆和方方到达了人类世界,开始各自的旅程,先看看圆圆,他到达了一个体育馆。圆圆满意地点点头,可是他看到乒乓球桌时,他很生气,说了声:“变”。把桌子变成了圆形,正在打乒乓球的小朋友生气了,嚷嚷到:“你个奇怪的家伙,把桌子变成圆形干嘛?”圆圆很奇怪,问:“怎么了,这不是很好吗?”小朋友更生气了,愤怒地说:“圆形的桌子还怎么打球呀?”圆圆被小朋友的样子吓到了,赶紧把桌子变回了原形。

再看看方方怎么样了呢?他在一条马路上,看着方形的马路,方方的瓷砖,方形的房子,心中乐开了花。这时他看见几个小朋友在玩篮球,见球是圆的,就火了,忙把球变成了方形。小朋友们一看球变成方的了,大声叫嚷起来,“是哪个捣蛋鬼把球变成方形了?太讨厌了。”方方只好无奈地把球变回了原形,垂头丧气地离开了。

他们走呀走,碰到了彼此,但这次他们没争吵。他们红着脸,不好意思地说出自己的经历,他们明白了各自的作用,互相道歉。从此,他们互相尊重,成了一对好朋友。

篇8:创作成长作文

创作成长作文

创作成长

从三年级开始,一直被老师教导着写一些诸如“我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐……这是一首深受孩子们喜爱的歌曲,它真实地反映了祖国花朵的精神风貌。”之类的陈词滥调。 五年级,读了80后作家蒋方舟的作品《打开天窗》后发现原来“作文”可以这样写的,并且在一次特殊的意外中知道了文学是自己心路的记录和语言的另一种表达。于是,对文学产生了梦想。从那一刻起,开始创作,并且一发不可收拾。班上人手一份《河源晚报`教育版》,于是我把文章修改好,打印、校对、装进信封……每一个步骤都是前所未有的认真。然而,寄出去的信件却如石沉大海,杳无音讯。我试着寄往其它报社,结果还是一样。任何一家报刊上都没有属于自己的豆腐块,这对初学写作的人而言是多么大的打击! 我没有向任何人说起自己投稿的事,担心受到别人嘲笑的目光,只是在默默地耕耘着。六年级,家里给我配备了电脑。拥有电脑后学做的第一件事就是发邮件,晚报上有一个“接力作文”栏目,我尝试着写了《石棺之缘(六)》。满怀期待地过了两个星期,晚报发下来,果然,自己的处女作第一次变成了羞涩的铅字。那晚,我兴奋得睡不着觉。 此后的接力作文每一期我都尽力去写。但已经是六年级,临近升中考了,家里人都反对我在这个时候写作。但,我已经离不开那群可爱的人了:正义勇敢的安妮、机智帅气的龙杰、坚强执着的青鸟……在梦里与他们对话,甚至能感觉到他们的呼吸,触摸他们的灵魂。我幸福地安排着他们的命运。扮演上帝的滋味不错! 如今,我已在全国各类报刊杂志中发表文章达3.2万字,成为中国小作家协会会员。我由衷地发现了文字的神秘和瑰丽,发现了在创作中成长原来是如此幸福的一件事情。从此,我对文学的渴望和归依则更加迫不及待。 与此同时小学作文 ,我常常一头消失在温暖的.阅读之中,并从中汲取深刻的心灵抚慰,并且由于这种情感上的泅渡使我的心事不再淤积,使我对青春中的所有烦恼和苦楚都多了份遥远和淡漠,虽不能抵达范夫人那种物我两忘的境界,但也对生命或多或少领悟到了闲看庭前花开花落的散淡、桃李不言、下自成蹊的超脱以及人不可能两次踏进同一条河流的深邃。这种源于同龄人身上的思考和体味,无法表述,也无可替代。随后又带着这种幸福的最初体验融入到创作中。 就在这一年,我的成长瞬间拔节。

篇9: 创作的作文

词唱什么,我便跳什么,我用我全部的情感,全部的理解去创作出一支真正的,属于我的舞。――题记

我喜欢一成不变,至少是对于舞蹈来说。比起富于个性的创作,我一直觉得,将一个人的姿势,神态,动作,亦或是情感模仿到最大程度的相似,甚至如出一辙,就是巨大成就感的来源。

那次,我需要为了比赛而自己创作,这决定了我需要“拼凑”出一支属于自己的舞蹈。我无法适应自己独立的创作。生学动作,加上几个踢腿,仰头,固定它们的顺序,对镜研习,设定情感的临界点:这是我日常习舞的步骤。相比之下,我这次面临的挑战,有些太大了。

一遍又一遍的聆听旋律,可朦胧闪现的只是一片又一片的动作碎影,每一个动作似乎都很美。可把它们联系到一起,却显得那么别扭,那么不和谐,也令我寻不到任何恰如其分的感觉。我欲放弃,但这次难得的机会不容许我白白扔掉,只得重新来过。

一遍又一遍聆听旋律,平日里熟悉的动作似都离我远去。我很沮丧,但我做了一个全新大胆而充满挑战的决定。我不采纳任何一支舞中任何一个完美得淋漓尽致的动作。词唱什么,我便跳什么,我不去纠正任何一个没有到位的细节,但我会用我全部的情感,全部的理解去创作出一首真正的,属于我的舞。

那首歌是《烛光里的妈妈》,一首抒情而美好的歌。词唱“您的黑发,已染上霜花”,我便将兰花指从额上慢慢划落,划至肩头,再划之垂地。忽地一个饶头,腿已转为竖叉,速度很快,这也代表岁月的流逝匆匆,妈妈的发上已有了些许白发。词唱“您的腰身变得不再挺拔”,在“挺拔”二字唱出时,动作渐柔,渐慢下去。我也伏身,又提背而起,这动作不是高贵大气的胸腰,只是一个微躬的背,不引人注目,却十分柔和,显得平静且安心。

每一句词,都是情感的寄托。它不华丽,可诉说着平凡的爱。

或许用这支独特的舞,我收获不到那么高的名次。但这是我内心最真实的情感。它的确不显得高贵,但它很美,真实的美。

这次比赛给了我一个抒发情感,展现真实的机会。也因此,我体会到了创作的精彩,它令我感受到以动作抒发情感、以舞姿倾诉内心的魅力。这次创作,让我不再模仿别人,亦步亦趋,在我的舞台上,我能真正的说一句:“我是舞者,我爱舞。”

篇10: 创作的作文

提笔,忽然有了一种奇怪的感觉。

十月的一天,仍然未让人感到阴凉,反而更有些闷热。我有些不敢相信自己提着笔,自己提着笔写作文,自发地作文。

不记得什么时候起,便没有过自主作文,大概三个月了吧!重新提笔,感觉手上提的是一块石头,很重、很重,仿佛一拿不小心,笔会掉落,砸在心里,一直下坠。

我无法解释这是怎么一回事,或许它根本不用解释,我还是原来的我,什么都没变,但我隐约感到自己在那似乎停滞的岁月里丢失了什么。是什么呢?

初中的一节自修课上,偶遇一篇短诗,全诗压韵,读起来给人一种朗朗上口的感觉。在一刹那间,我忽然明白自己丢失了什么。自己丢失的是,是创作的热情。

为什么自己三个月封笔?因为缺少了创作的热情。难道说我这三个月都没有灵感吗?非然也。我的灵感很多,但我全都放走了,为什么?因为失去了热情,没有热情,怎么有创作?

我要找回它,找回属于我的热情……

篇11: 创作的作文

我们在任何时候都能发现生活中的美,但是,你有体会到美的含义吗?只要你对美有稍稍的留意,就能创作出许多有趣好玩的东西。

夏日炎炎,大家都喜欢穿一些比较宽松、清凉的衣服,而我个人就比较喜欢穿T恤衫。但没过一年夏天,上一年的T恤衫全都不合身了。家里又没有与自己相同年纪的孩子,不能送给他们,扔了都绝得舍不得,还挺新的,每件上面都是自己的最爱。

涤棉:棉+涤纶,指涤纶与棉的混纺织物的统称。优点是抗皱性好,不易变形;缺点是容易起毛,加上两次染色,面料手感偏硬。手感柔软厚实,洗涤不易变形,但衣着舒适度较纯棉稍差。

100%棉:这是是比较常用的T恤衫面料,性价比很高,虽然不像其它的高档T恤衫面料,经过特殊工艺的处理,但是100%纯棉,依然保持着纯棉优越的天然特性,亲肤性好,透气性好,吸湿性好。

丝光棉:经精纺制成高织纱,丝光棉面料以棉为原料。以这种原料制成的高品质T恤衫面料,不只完全保存了原棉优良的天然特性,而且具有丝一般的光泽,织物手感柔软,吸湿透气,弹性与垂感颇佳。

衣橱里塞满了乱七八糟的东西,没有办法在塞下新衣服的,T恤衫的弹性比较好,收集的东西应该比较多,所以,我突然有一个主意:把不合身的T恤衫都做成收纳袋。首先,在T恤衫上用中性笔画一个自己喜欢的图形但不能超过衣领。用针线把T恤衫的两层缝在一起,并把上一步画的图案勾勒出来。再用中性笔把图形分成几个小格,也用针线勾勒出来。最后用剪刀在每个可爱的格子上端剪开一个口,瞬间变成了一个个袋子。几个简单的步骤就帮T恤衫做成一个收纳袋。格子的大小可以根据个人的喜好改变,要看你收纳的东西的大小了。下面就可以往衣服上装东西啦!把T恤衫折叠成巴掌大,塞入最大的格子里,能容纳12件T恤衫;小的格子可以塞入皮带,把皮带折好,皮带头在外面,这样比较容易找出与自己搭配的皮带和容易取出。也可以变成分类袋,把平时我们的学习用品放整齐,把铅笔、红笔、黑色笔…放在不同的格子;尺子、圆规归一类……如果在衣领上挂一个衣架,挂在墙上也可以装扮房间,快去把房间弄成T恤吧。太好了,以后我的物品就能整理得很好,再也不用浪费时间到处找都找不到。

其实衣服并不是只用于穿的,发明者把它创作出来,它一定还存在其他的意义。那种蕴藏在衣服里的奥秘,需要自己用心体会,用心探索。我懂得了:只要是自己做的事情,不管外界的人是如何认为,在作者的心目中那永远是最珍贵的`宝贝。

篇12: 创作的作文

在摄影方面我是一个一窍不通的人,只会简单的用镜头对准人、物,按一下快门就“ok”了。可经过这次的“摄影创作”学习,真是让我大饱眼福、受益非浅啊!

在第一课里,我们在素质教育中心老师的带领下认识了“双镜头相机”、“单反相机”及,“家用卡片式相机”,并在老师一一的讲解下让我明白了:双镜头相机的一个镜头是用来取景的,另一个镜头是用来拍摄的;单反相机的镜头是可拆卸、更换的;法国是第一个发明相机的国家等等有关相机的知识。

了解完了相机,似乎每一个同学都有了更大的兴趣,个个伸着脖子专心致志地听着,老师顺着势头又给我们讲起了摄影的方法和光线,有“逆光”、“顺光”,“侧光”有关光之类的知识,起初我还真有些摸不找头绪,被这个光那个光都整蒙了,但是在老师的讲解和图片的演示下使我明白了“逆光”,“顺光”适合在室外拍摄,所谓逆光就是背对太阳;顺光就是面对太阳适合阴天拍摄;“侧光”适合在室内拍摄,能使照片中的人物有立体感

“叮玲玲……”午饭的时间到了,经过1个小时的休息,终于上课了,我们终于可以继续学习摄影技术了。

在第二节课上,老师首先选择了一个男生的照片,通过电脑上的软件,老师将照片放大,把男同学脸上较黑的皮肤用较白的皮肤代替,这一举动迎来了我们的惊呼,我们不禁感叹道:“太神奇了!”不仅如此,老师还把照片的背景用软件工具一一擦掉、扣除,换成美丽的风景画,然后调整对比度和亮度。就这样原本一张不起眼的照片在老师手中经过一番“雕琢”不论是人还是物都更加美了。于是我们把自己的照片按照老师教的方法都“打扮”了一番,看着自己的作品,我和同学个个都露出了自豪的笑容

通过这次学习并不单单使我掌握了拍摄的技巧和加工照片的方法,还让我明白了:不精通、不明白的事物,只要经过认真地学习、仔细的研究才能够掌握其中的奥秘,获得成功,即使是失败了那也是值得的。

篇13: 创作的作文

前一段时间,老师突然对我们说,有一个创新作品大赛,希望我们参与。我一向喜欢手工,回到家,我就迫不及待的做了起来。

其实做什么我在路上就想好了,因为在路上我看到了许多垃圾,人们在垃圾前后走来走去,却无动于衷,于是,我想做一个旋式降落伞,可以让降落伞把垃圾放到属于垃圾自己的地方。回到家,我就准备好了材料,首先,降落伞不能太重,家里又没有什么好材料,我便找来几张纸。接着又拿来剪刀,双面胶等用品。构思好,就迫不及待的干了起来。我先把纸撕成长条状,然后在上面折出一个正方形,再把剩下的纸条劈开。可是,由于“翅膀”太大,没有重心,降落伞并没有成功着陆,而是一头栽了下去。怎么办才好那?我想起了老师说过的话:“遇到困难是要自己想办法”于是我在一旁边干边想,怎么办?突然,我灵机一动,在“翅膀”底下按个“支架”会怎么样?说干就干,可是翅膀又太小,还是没有成功。最后,我把纸条剩下的部分分为两等分,一份是支架,另一份是翅膀(在降落的过程中不停旋,起到慢速降落的作用),我站到床上,拿起我制作的降落伞就往下“扔”呵!还真摇摇晃晃了起来,我一蹦三尺高,差点摔个狗啃泥!“今儿个老百姓呀,真呀真高兴呀”我边唱边跳,不过,我也想出了改进的方法,利用飞机模型的材料,把降落伞制作出来,最底部做成一个钩子,可以勾住垃圾袋,再把降落伞制作成电动的,可以用遥控器操作,以后,垃圾可以安心在家“睡大觉”了!到时候,可方便多了!

篇14:创作作文元宵节

创作作文元宵节

一个长长地红线,猛然间拔地而起,划过天空,像是风筝的线,在夜空的笼罩下,显得格外的明显,又显得迫不及待;就像是顽皮的孩子,突然脱离了父母的管束,而任性地嬉戏;并没有在空中做任何的停留,就点亮了夜空,让圆月为之失色,也让圆月暂时失去了所有的光芒,而它却展现着自己所有的光彩;在瞬间,展开自己明亮的笑脸,就像是一棵看不见的树,一棵无形的树,让它们缠绕着,围着树干发出它们的烂漫,也让它们显得天真。

树,是铁树开花?我不知道,但是它所开的的花,明亮又闪烁;花瓣在空中四下分散,不可遏制地发出耀眼的光彩,让人惊讶。或者,是银色,火树银花?或者是红色的,如一朵盛开而又奔赴的红玫瑰;或者,是黄色的,如从九天飞落而下的金泉,在四下飞溅;或者是紫色,是紫罗兰的'花儿,在无声地露出了笑脸。——远处的礼花,就这样无声地燃放。

望着夜空,却发现有几颗星,静静地堕落在人间;有红色的,有蓝色的,也有黄色的,等等;它们飞得很慢,如散步的老人,一边思考,一边踱着步子;就这样划过天空,向我飞来。哦,我有些糊涂,这是什么?心底忍不住暗暗地询问者;而这些星星,不断增加着,不断飞着,不断朝着我。不知道为什么,突然想起,这些星星,是放飞的孔明灯。

树,在灯光中晃动着,还是灯在树上炫耀?不断变幻着自己的颜色,不断闪现着自己的魅力,不断展现着自己的光彩,令人目不暇接。

现在,这里,是灯的世界,是灯的海洋,是灯的天堂。

红色,像点燃的火焰,形成了树的形状;或者是春天来了,树,绿了;或者,是紫荆花开,很适时地出现着高贵和雅致。本以为树的颜色,已经是固定了,但是却有看到忽而变化着,成了其它的颜色。

看不见尽头的树,看不见尽头的灯,站在街的两旁,使夜空点亮了璀璨的希望。

人们拥挤着,笑着,点点指指地看着灯。随着灯,到处走动着。大人是这里的配角,而孩子们才说这里的真正的主角。欢声笑语,足以影响整个夜空的情绪。

风,在飘着,可以听到它的吼声,却被人们笑声湮没。这个时候,我漫步灯光下,偶尔会不自觉地想到,是人在赏灯,还是灯在看人?

篇15:创作作文500字

我喜欢写作,喜欢笔摩擦纸页时的声音,喜欢泛黄的纸页散发出的独特的气味,还喜欢呈现在纸上的一个个方块字。

长大后,我想当一个创作人,用美妙的文字与人沟通,与人交流。

我可以在节假日,带上一本本子,一支笔,到各个地方走一走,看一看。一天的行程结束后,我便回到旅馆,倚在床头,将自己这一天看到的,经历到的,用文字记录下来。这样不出几年,我就能走过世界上的许多大城市、风景名胜。到了那时,我的游记估计也有厚厚一本了吧!我要把它印刷出来,在世界各地发行。名字我也想好了,就叫——“jerry看世界”。读者们在看这本书时,就好像跟着一个个文字,跟着我一起周游了世界,经历了许多闻所未闻的奇妙事情。

或许,我还可以天天在家,阅读大量的青春校园小说,记住其中的好词好句,模仿着作家的写作形式,再结合一些自己的校园时光和脑海中幻想的青春小事,翻看一些儿时与闺蜜玩耍的相片,勾起我童年的回忆,写下一部虚构又不缺真实的青春小说。小说出版之后,我一定要让我的同学们看看,让他们回忆自己的童年时光,回想那些自己曾做过的傻事。

也许,我还可以写一写灵异小说。用文字将不可能变成可能,将幻想变成现实。让人们来到另一个世界,一个有鬼,有一切奇异的世界。

将来,我还要写多少更有创意的小说,我还没确定,不过可以确定的,是——我要做一个创作人。

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