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科技馆游后感作文

时间：2023-07-21 08:22:57 更多作文收藏本文下载本文

科技馆游后感作文（共20篇）由网友“不要看我”投稿提供，下面小编为大家整理后的科技馆游后感作文，希望大家能够受用!

科技馆游后感作文

篇1：科技馆游后感

暑假期间，我参加了“海好有你，守护蔚蓝”的活动。

刚开始，海上救援队的庄队长给我们讲了水上安全知识，如：如何正确穿救生衣、SOS莫尔斯编码、遇到落水者应该如何应对等等，我们还一起观看了视频短片，通过短片我们更直观地感受到水上救生的要领。短片还详细介绍了遇到有人落水，应该如何施救，做为小孩子，我们不能盲目下水救人，应该马上向大人求救或打电话报警，如有周围有可漂浮的物体可以扔到水里帮助落水者……

接下来，我们一起来到海滩上举行“百人净滩”活动，一开始我还在想沙滩这么干净，有什么垃圾好捡的呢？走近一看，哇！是个“垃圾堆”呀，纸巾、烟头、食品包装袋、食物残渣，各种垃圾，怎么会有人这样随意扔垃圾，太可恶了！我们分头干了起来，一手拿着垃圾袋、一手拿着垃圾夹，不一会儿，就捡了好多垃圾，我还得到了“环保小卫士”的胸章呢！

通过这次活动，我们意识到，一方面我们要当志愿者一起来“净滩”，一方面我们更要呼吁大家，不要乱扔垃圾，大家一起从自己做起，才能真正“保卫沙滩、守护蔚蓝”。

篇2：科技馆游后感

科技馆游后感

虽然，我去过了科技馆，可是，第二次去时，我倒觉得，里面不光是科技化的设施，其实，有不少也是在考验我们。

先说科技吧。我们没有同学，做过这个实验吧？或许有些同学甚至不屑一顾，想都不想一下。好了不卖关子了。但是，先问问大家。你有想过一个圆圈转的时候，规律是一条直线吗？你觉得可能吗？如果你觉得不可能的话，那你，就错了。当一个圆圈在转动的时候，总会有一个点，会停留在一条直线上。

考验嘛，就多啦。考验呢，有时候也包含了一种想象力。世界上，有哪一只穿过衣服的大熊？可是，在科技馆里，我却体会到，其实bear（熊）穿起衣服来，也挺可爱的。这里，有3种不同性格的小bear穿着衣服（这熊当然是假的），让我们来给他们配适合他们的衣服。

倾斜小屋，大家应该都知道吧？小屋里的`地板和里面的东西都倾斜18度，人进去后根本就站不稳，当我们离开墙的时候就更站不住了。我把它想象成一个考验一个人的平衡能力的游戏，我进去后，尽量不扶墙，慢慢的，我开始适应里面的环境。当我不扶墙转圈的时候，我默默的告诉我：你赢了。

篇3：游科技馆三感

4月23日，我校组织了一次春游，三四五年级来到了科技馆游玩。

到了科技馆，我们分散成小组进行活动，我带领着我的组员，来到了“智慧之光”，我们先玩了“魔屋”，你进去了，就像失去重心一样，站也站不稳，可能你前一秒刚刚从地上爬起来，后一秒就又摔倒了，你只能跌跌撞撞的，东倒西歪的走出魔屋。

然后，我们又来到了触摸吸电，只要我一摸到那个球，就会有一根电绕着你的手，接着我们又来到了“拉线上升”环节，我坐了上去，用力地拉着线，我便爬到了高出，向下一看，哇！真高！我又慢慢爬了下来。

温老师让我们集合后，带我们去看了环幕电影<<狼>>，讲述了狼家族是如何认真，有耐心地培养小狼。

最后，我带领着我的小组来到了人与健康之食物的旅行，我们排了很长时间，终于轮到我们了！啊！原来它是把我们当做食物进入人体里去，看看你的食物如何消化的。

快乐的春游结束了，但是我却意犹未尽，希望以后能再来科技馆……

篇4：游科技馆三感

今天周三，兴冲冲地来到学校。因为今天听老师说我们下午去北辰区青少年科技馆。恨不得马上到学校。

中午12点20时，我们准时出发了。每个同学的脸上都充满了笑容，街道上成了一片欢乐的海洋。

进入科技馆的大门，首先映入眼帘的是直冲云霄的长征2号，它高大挺拔，上空中有模拟太空，如果你仔细去看好像真的一样。火箭上面刻的是四个大字，“长征”2号。

在一楼大厅里不仅有“长征”2号还有关于高中、小学关于科普这方面类型的一些小玩意儿。和一些别的学校举办的科技方面的比赛，比如说赛车，飞机模型等比赛……

到了二楼，我看见了好多新添加科技东西，看着非常好玩。可是我们的项目现在不是玩科技东西，而是我们要去三楼去看电影，说道了看电影我的劲儿来了。因为电影播的是我最喜欢的探索、怪事、动物的秘密这种类型。你们主要讲了扁颅蝠这种稀有蝙蝠的生活习性，非常有趣。

看完那些电影，老师给我们个个都讲解一边，之后让我们自由活动，其中我最喜欢的是百发百中、留影屏、气浮投篮、和钉床。

我这次去科技馆我深深地感受到了科技的奇妙之处，我们现在的科技是多么发达，等以后发明更先进的科技。

篇5：游科技馆三感

盐城科技馆，位于盐城市的市中心。你可别小看科技馆，安“肚子”里的货还真不少。

走进大厅，我们无不被这16只电子眼所折服。大厅左边是4D电影院。坐到移动座位上，戴上特殊眼镜，灯光一下就灭了。这部电影名叫《鼠老三进城》。其中最令人害怕的是：当鼠老三推玉米时，一个巨大的蟒蛇，张着血盆大嘴，吐着又长又红的舌头向我们伸来。“啊——”座椅移动了两下，前方喷出了水雾，好恐怖哟！

随着导游，我们来到了湿地与海洋展厅。湿地厅有两个国家级保护区的缩影。走在幽静的小道上，我们随处可以看到丹顶鹤，它们有的引吭高歌，有的嬉戏玩耍，有的正在觅食，有的在用嘴梳理着自己的羽毛；再往前走，就看到了在芦苇丛中的“麋鹿”。麋鹿因其角似鹿，脸似马，尾似驴，蹄似牛，所以被称为“四不像”。

看！前面有两块电子屏幕，屏幕上有许多荷花苞，只要脚踩上一朵花苞，它就能开放。现代科学技术真是太神奇了。海洋厅里向我们展示了五颜六色的珊瑚，小巧玲珑的贝壳，美丽的蝴蝶标本和栩栩如生的海洋生物化石。

接着，又来到了科技乐园。这里面有模拟驾驶、模拟射击、迷宫乐园等许多好玩的。

步入三楼，好玩的、奥妙的更是鳞次栉比，如：倾斜小屋、全息音响等。

结束了充满奥妙的科学之旅，我受益匪浅。我们要好好学习科学，把祖国的明天创造得更加美好，让人人过上现代化的生活。

篇6：游科技馆三感

“石钟山记”说：郦道元的石钟之行不过是主观臆断尔。未过其门而臆断门内有无，此大谬也；过其门而不入，而传授肤浅的东西，亦缪；但是如果入其门但无所得，就要让人深思了。

渴望“不知肉味”

孔子说“闻《韶》三月不知肉味”。至今读来，仍在这浅浅的夸张中感觉到孔子学习的热情。也的确，如果失去了学习的热情，那么再优美的音乐，再形象生动的知识也不过像一块干巴巴的面包。

我与友人先走进一片绿中，淡淡的绿，是色彩中最稳定的颜色，也是养目的佳品，这个展厅就如同一个放大的盆景，穿行其间，忆起儿时看的漫画《多来A梦》里奇特的旅程。友人起先还驻足看看，后来渐渐成了走马看花，再后来近乎是直走了。“干嘛走得那么快？”我匆忙地赶上友人，他却轻蔑地看着我“难道你对这些初中就背熟了的东西还感兴趣吗”？他依旧径直走。“但是兴趣是最好的老师，而不是书本”，只是只要背出来便可以了吗？就足够了吗？……脑子里想的话还没出口就被潮水般的人群冲走，只能木然地跟着友人。同样是知识，同样是两个学者，为什么一个会“三个月不知肉味”，另一个则是看也不看一眼，或许圣人与无知的莽夫之间，真的只是学习态度上的区别。

热闹中的冷清

迈进科技展览馆的第一步，不由地让我想起《社戏》里对大戏园子的描写耳边尽是“咚咚”地响。而我的耳边也正是嘈杂一片，仿佛有无数只新买来的电视机正在调频道。无论是便装的孩子们，还是穿着制服的学生，就像显微镜下水中的布朗运动一样杂乱无章，不少人或好奇，或兴奋，或胡乱地摆弄着控制台上的按钮或遥杆，然后又奔向另一台，好像一只小兽正试探着陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆会儿”，友人却正玩得起劲。

呜呼，要弄懂知识，就应该有正规的学习方式。像这样的连解说也不看“玩”似的摆弄几下严密的科学仪器，是根本不可能搞懂科学原理的。

十几分钟后，我跟着友人及友人的友人回到了出口。他们纷纷埋怨没劲的实验，而口气好像是在炫耀在手上的钻戒。

科技馆并不冷清，而这表面的热闹能给我们什么？我看过电视上宣传科技馆，赞扬人们的热情，赞美人们求知欲，而事实上多少人和我们一样，头脑空空地进，头脑空空地出，只满足了一回自己的好奇。绝大多数家长把科技馆视作高级游乐园，那孩子们自然将参观当作进游乐场一般地放松了，把读书看成正经，把实践，把参观仅看作游玩，口口声声要让儿女们德智体全面发展，其实仍跳不出考分的圈子。

学以做人

不知大厅里是谁打翻了可乐，是否有人去把它拖干净了？那几张狡猾的笑脸也不知散去了没有？围观的人现在又在想些什么呢？早归的我坐在公交车上默默地想着……

俗话说“一个人的举手投足之间可以看清一个人的文化水平如何”。我相信打翻这一罐可乐的人是读过书的，也该明白诚实是做人的美德这个常识。但像这样明白做人常识也学过一点事物的道理，但仍做出与读书人不相称的事来的人，不是和没读过书的田夫一样吗？如果把读书当作装饰品，消遣品，甚至废品的人，其下场恐怕不会好过项羽，刘禅。

王安石云：世间瑰丽，常在于险远，故非有志者不能至也。同样，广博的知识宝库也隐藏在曲径，幽处，没有好的学习热情，没有学习方法，不知道学习目地的人是无法达到那里的。

篇7：游科技馆三感

星期天，我们全家来到了上海科技馆参观。

上海科技馆坐落于浦东世纪公园之侧，西低东高，翔升的造型恰似上海科技的腾飞，又寓含科技发展的曲折进程。科技馆占地6。8平方米，总建筑面积9。8万平方米，总投资达17。55亿元，其建设规模之大、展示内容之广、科技含量之高，位居上海各文化项目之首。上海科技馆分天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆5个主展馆。首期开辟了5个展区：“地壳探秘”、“生物万象”、“智慧之光”、“儿童科技园”、“视听乐园”。每个展区都大量应用光、声、电技术，让观众可听、可看，还可以动手。

我们由西向东开始参观，首先进入生物万象展区，展区颇有神秘，模拟西双版纳的热带雨林。昆虫园、蝴蝶谷、微生物馆、两栖爬行类园、基因寻觅园等，就分布于形形色色、高高低低的“热带丛林中”。

没想到，深奥难懂的地壳探秘展区，竟也会这样有趣。它引导你深入地层，去看煤、油、气的形成，还可以亲身领略。感受火山爆发、地震的效果。视听乐园让人耳目一新。在影视合成区，人站在步行板上，慢慢地行走，可顶头的电视里，却显示人在群山之上、空中走钢丝的场景。在走几步，是“虚幻演播室”。通过数字音频技术，把参观者的图像和背景一结合，还真那么回事。我么又来到了……

时间过的真快，我依依不舍地离开了上海科技馆。

篇8：游科技馆三感

在一个烈日炎炎的夏日里，我们一家人来到了重庆，开启了我们期待已久的科技馆之旅。

早晨，我们早早地出发了，先坐公交车，再转轻轨。一路上我一直迫不及待地问妈妈：“还有多久才到科技馆？”经过三次换乘之后终于达到了目的地。可是那时候已经下起了倾盆大雨，但我的心里却是晴空万里。

我兴高采烈地走进科技馆，首先映入眼帘的摆设是“龙卷风”。“龙卷风”的造型真奇特，它上面有一个凹进去的洞，下面是五光十色的灯，美丽极了。接下来，我们来到了模拟的“宇宙太空”里，妈妈和奶奶一进去，还没走到一半就头昏目眩地出来了。我进去之后，里面的陈设看得我眼花缭乱。

科技馆里有许多体验。我先去尝试了暴风体验馆，一走进里面，一股强劲的风就席卷而来，使我感受到了暴风的威力。然后，我们又来到了盲人体验馆。我走进了一间黑洞洞的小房子，房子里一片漆黑什么都看不见，恐惧感油然而生。出来后我仍然惊魂未定。通过这次体验，我感受到了盲人的痛苦，也让我内心产生了一个想法，我们应该给有缺陷的人多一些关心和帮助。

那一天过得可真快，一眨眼的功夫就到了下午五点，该闭馆了，我仍然意犹未尽，最后，当管理员关上科技馆的大门，我才念念不舍地离开。

篇9：游科技馆三感

7月20号晚我和妈妈从山西到了首都北京，爸爸和马叔叔来接了我们，上了车后，马叔叔提议夜游长安街，一路上看到了很多闻名遐迩的地方，如天安门广场、人名大会堂、故宫、北京博物馆….但我最感兴趣的是首都科技馆，我建议第二天就去那儿瞧瞧。

第二天一大早，爸爸和向叔叔带着我和向无邪一起出发去科技馆。首都科技馆的建设理念是实现科教兴国，加强中小学生科学知识的普及，让学生们对科学产生浓厚的兴趣。

很快的我们就被“小球旅行记”吸引住了，一个小球通过各种力量的作用下完成了许多惊险动作，只见它滚到一个桶里，“砰”的一声又弹到高空，然后又绕了几个圈道，最后又落下来，这些看似神奇，其实都是靠作用力在推动。我们还看了机器人表演、看了火星的样子…，我们还特别参观了磁悬浮列车，这种靠磁悬浮的新型交通工具以后就会在很多城市投入使用，真的希望我们南京能尽快建好这样的轨道，让我们出行更方便点。

首都科技馆将高端科学融入简单易懂的儿童游乐中，让我们在游乐中学到各种科学知识，在潜移默化中掌握的更多科学文化知识。

真是太好了！

篇10：游科技馆三感

今天下午，哥哥带着我和妈妈参观了合肥科技馆。

一到大门前，我就发现科技馆的外形非常奇特：最上面一层是平的，中间凹下去一块，下面又凹下去一大块，样子真是别具一格！

进了科技馆，我首先被一些上面和下面都没有布的鼓吸引住了。我举起手对着空空的鼓打下去，居然发出了“咚咚咚”的鼓声，我惊奇不已，赶紧去看旁边的说明。一看才知道，原来里面安装了红外感应器。

接着我和哥哥又被两个大圆盘吸引住了，大圆盘的前面有个像传声筒一样的东西，这两个大圆盘离得比较远，我和哥哥各站在一个大圆盘前。我轻轻地对着那个传声筒一样的东西说了一句话，哥哥在另一个大圆盘前居然听见了我说的话，我想这也许就跟我小时候玩的游戏：用两个纸杯穿线当电话的原理是一样的吧！

后来我们又看见两把椅子，中间隔了一块大玻璃，玻璃的两面各安装了一盏灯。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把灯光调来调去，结果我发现：在光线最弱的时候，我什么都看不见；光线中等的`时候，我看见了我和哥哥重叠在一起的奇怪影像；在光线最强的时候，我只看见我自己。

科技馆里还有许许多多奇怪的东西，令我百思不得其解，世界真奇妙啊！

篇11：游科技馆三感

今天，学校组织我们前往馒头山顶，参观气象科技馆。每位同学都十分开心，因为在那里我们可以学习到许多关于气象方面的科普知识。现在就让我介绍馆内关于气象的知识吧。

走进气象馆的大门，沿着小路向右拐就来到了气象馆的“气候测量场”。场地上摆着许多测量天气变化的仪器，有风向标、风速仪、百叶箱、雨量器等。它们在场地上各自坚守自己的岗位。如百叶箱通常放置在场地的中央阴凉通风的地方，只有这样的环境才能准确地测量当时的天气状况。风向标、风速仪能测量当时风的方向和速度，为人们及时掌握天气情况。

参观“气候测量场”后，我们来到电影剧场。剧场里正在播放4D电影。我坐了下来，戴上一副4D眼镜，原来电影中放映的是关于海底世界生物生活的故事，讲述海洋与我们人类息息相关，教育我们要爱护环境，保护大自然。

参观完气象科技馆后，我们依依不舍地离开馒头山。这次，我们不仅学到了关于气象的科普知识，而且也知道如何要珍惜大自然给了我们美好的家园。

篇12：游科技馆三感

在一个晴朗凉爽的日子，我和爸爸坐火车来到大庆，参加我们小姑姑的婚礼。在大庆短短的三天里，最让我难忘的是参观了大庆科技馆。

那是一个灰蒙蒙的早晨，我们一行二十多人出发去科技馆。虽然天气不太好，但并没有影响我们的玩耍心情。我们一路唱着歌，心里猜测着科技馆的样子。

公共汽车花了大约30分钟，我们到达了目的地。下车后首先看到的是一个两边都是停车场的大广场，中间是一根高高的旗杆，前面是大庆科技馆。当我们走进科技馆时，我们首先看到了一个巨大的水上公园。水上公园里有一个水车和一些仪器。我坐在水车上用力推水车，让水从低到高流动。奶阿姨说古代劳动人民用这种方法灌溉庄稼。再往东南走，就到了超级摩天轮，像跷跷板一样。我和哥哥坐在两边，摩天轮开始上下转动，很刺激。再往北走，我们玩了一个滚球回家的游戏，可以让1-10个人同时玩。再往南走是消防游戏。孩子们可以在后面拿着小水枪，在图片上喷水。我也会经历一次。真的很好玩。

不知不觉，已经是下午了，我们依依不舍的回家了。但是我的心久久不能平静。我觉得：科技真神奇，叔叔阿姨真神奇！我们小学生也要从小做起，努力学习，努力工作，为祖国建设新的明天！

篇13：游科技馆三感

很早之前，就听别人说上海的科技馆很好玩，决定带露露去看看。露露是个胆小鬼，妈妈也是，所以去之前上网查了很多信息，定好我们游玩的路线，宗旨是科普，好玩，不刺激不可怕。

第一个参观的是动物世界，妈妈怕看到蛇，所以这一站是奶奶带着露露进去看的。科技馆经典的太空影院我们也没去，怕露露太小，不合适看。第二个参观的是彩虹儿童乐园。这里简直就是为露露这么大的孩子度身定做的。缤纷的彩虹色，一进去就让人充满了童趣。不要以为是简单的儿童游乐场哦，这里更多的是寓教于乐，小游戏却蕴含着大道理。色彩的合成，动画的形成，哈哈，这些可都是妈妈这个学期在给大哥哥大姐姐上课的内容呢。所有的项目，露露是一个不落的玩下来，叫她走还恋恋不舍。机器人世界里，我们还看了场机器人表演，只是看过了世博会的机器人，这里的就有点小巫见大巫了。智慧之光，设计师摇篮，妈妈是很感兴趣，可惜露露看不懂，更重要的是心思全留在了彩虹乐园里。

最后，到了人与自然馆，本想体检一下食物的旅行，可是居然要1个小时排队，加之我们又没吃午饭，只好作罢，有点可惜哦。偌大的科技馆，我们10点钟进馆，2点多出来，居然只逛了三分之一。下次，留着下次再来玩，等露露再大一点，上小学了以后，理解能力更强点，一定要再来科技馆看看。

篇14：游科技馆三感

今天，我们早早的就坐上了大巴车，准备前往科技馆！我们早已经激动不已，左顾右盼。人虽然在这儿，可是心呢？早已“飞”到科技馆去了。

终于，我们看到的不再是花花草草，也不再是挤满汽车的路。我们终于看到了一个方方正正的“魔方”高楼。我眼前一亮，没错，那就是科技馆！

一进馆内就让我们大吃一惊，什么，难道小球有悬浮术吗？它们怎么能飘在空中？又怎么能变化形状呢？仔细一看，原来它们是由几千根纤细的细丝控制它上下左右，因而变化多端。

终于可以去我们的主展厅了。到底会有什么好玩的科技项目呢？我很期待。我们走遍了一楼、二楼和三楼。我们看到了光学望远镜的发展和由来；看到了光和颜色之间的关系；看到了实体和影子之间的区别；看到了磁的威力，又可以“跳舞”又可以做“显示器”；也看到了我们眼睛的奥秘……其中，我最喜欢“空中自行车”了。听著名字就觉得又好玩又神奇，“空中”？难道自行车会飞吗？过去一看，才发现是在钢丝上骑车。不会摔下去吗？我半信半疑地坐上自行车，开始骑了起来。咦，没事？我玩儿得不亦乐乎，但我还是不明白它其中的奥妙。我看了看介绍，可算是明白了：骑车人、车、和配重组成了一个系统，骑车时往往会发生倾斜，只要钢丝对车的迫力小于骑车人的迫力，就会恢复竖直状态。

我们这次秋游不但很好玩，而且还在玩耍中获得了科技知识。这次秋游才刚结束，我已经在期待下一次了。

篇15：游科技馆三感

今天真是个开心的日子，为什么呢？因为今天我们要去湖南省科技馆参观耶！

一路上，我们欢声笑语，终于专车把我们拉到了位于长沙的科技馆，看着那宏伟而令人眼前一亮的建筑，谁还愿在车上多呆一秒呢？

我们快速整好队等候参观，来参观的人可真多啊！这不，瞧那队伍多长啊！好不容易才轮到我们。进了这座壮观的建筑，我们就像来到了科学的宫殿，那么多有趣的科技项目让我着迷。这时的我恨不得会分身术，一个在这看，一个在那玩，可这又怎么可能？于是我们东窜西窜，突然有一排红红的光束，令我眼睛一亮，我飞快的跑了过去，哦！原来是；“激光琴”，我的手触碰一下激光，便响起音来，我左右触碰，竟弹奏了一首美妙的乐曲，这可真让我兴味盎然又疑惑不解。

玩完“激光琴”，我便来到了一个“倾斜小屋”前，这啥？就这么个屋子，也算科技？我满心疑虑地走进屋子里，不料，感觉屋子在动，怎么也站不稳。当时我就像一个喝醉酒的人，摇摇晃晃的向前走，好不容易才走出这个古怪的屋子，这才感觉身子不再摇晃，真是不试不知道，一试吓一跳，可这么怪的屋子有什么奥秘呢？科技的世界真奇妙啊！

参观完湖南省科技馆，让我领略了科技的奇妙，也让我感受到了科技的神奇魅力。

篇16：游科技馆三感

今天，我有幸的被选入去重庆科技馆的机会。星期六背了一个蓝色小背包，带上了晚上去买的零食，走向了去重庆的路上。在车上睡了一小会儿，耳边听见了汽车的汽笛声和人们的叫喊声，睁开双眼，科技馆映入眼帘。

走出客车看见了一个巨大的“擎天柱”，许多同学都赶快用自己的手机、相机来拍照，生怕错过了这样的景物。可是老师不等人，连忙整理队伍走进了科技馆，刚走进大厅就看到了许多的高级玩意——跳舞机器人、迷你直升飞机……让我们目不暇接。排着队慢慢的走进里面，才感觉外面的东西根本不值得一弹，所有同学都兴奋不及。都活蹦乱跳的玩起了里面的东西，他们好像着了魔似的，怎么叫也不过来，

害得各班的组长去一个个的把他们请回来。

老师队伍整理完了，就开始游览。从一楼到四楼都让我们大开眼界，如汽车模拟器、轮船模拟器……我们跟着老师逛里了一圈，同学们都叹为观止。中午吃了饭，我们在广场集合，老师说：“下午你们可以在科技馆自由活动！”我们立刻欢呼起来。于是我和我的同学开始了下午之旅，我们立刻到四楼去体验太空飞船，走进去便看见很大的荧幕在坐在椅子上看见神舟八号飞向太空和回来的全过程。

玩着玩着，不知不觉就到了回家的时间，我们又坐着客车回去了。

篇17：上海科技馆游感作文

上海科技馆游感作文

一个阳光明媚的星期天，妈妈带我到上海科技馆参观去了！一早，我们就从酒店出发了。赶到上海科技馆，虽然还没开馆，但是馆前排队等待参观的已然排成了一条长龙，真可谓人山人海。走进上海科技馆，我们先参观了动物世界。刚刚进入动物世界，一只庞大的大象标本映现在我们的眼前。它那长长的象牙像一对利剑；大大的耳朵像两把蒲扇；巨大的身子就像一堵墙，四条又粗又长的腿就像四根柱子，十分的威风。接着映入我眼帘的'标本还有非洲狮、东北虎、长颈鹿、驼鹿、狗熊……。

这些只能在书上和电视里才能看到的动物，全部呈现在了眼前，让人眼花缭乱、目不暇接。当我们走向的第二个展区，便是大名鼎鼎的生物万象展区了。在这里，会让你感觉到就像游弋在迷宫里一样。转来转去，我们便来到了一个房间里。在这里，介绍了许许多多关于dna（基因）的介绍。如基因的成分、基因的变异、基因的形状等等。随后，我们又来到爬行动物展厅。在展柜里陈列着许多形形色色的爬行动物；如眼镜蛇、蝰蛇、响尾蛇、石龙子……，让我这个爬行动物爱好者大饱了眼福。接着，我们又参观了生物万象展厅里最后一个展区──“蝴蝶展”，当我走进一看，只见墙上到处都是蝴蝶标本；它们有着繁多的种类，五颜六色、大小不一、各有千秋，真让人眼花缭乱，让人感觉就像置身于蝴蝶群中。然后，我们又来到了机器人展厅。

走进去一看，只见两个人形机器人正在专心致志地玩魔方；魔方在他们的手里快速的转动着，不一会儿，魔方便拼好了。然后，我们又看到了有一个工业机器人在修自行车。接着，我们又参观了机器人作画；我还参加了和机器人的射箭比赛、和机器人下象棋……。每一个项目都让人回味无穷。

最后，我们又去了航天展厅。在航天展厅里我看到了世界上最早的火箭──v—2的模型、最大的火箭──“土星5号”模型，看见了我国的长征3号和神舟5号的模型。在那里，我还看到了在太空里种植的南瓜、宇航员们在太空吃的袋装食品……，我还看到了杨利伟在太空的视频呢！美好的一天就要结束了，在回程的车子了，我看着渐渐远去的上海科技馆，心里暗暗地想，我一定还会再来这里，把这里的各个展区的项目再玩一遍！

篇18：游科技馆

游科技馆_小学作文

今天早上，同学们都兴高采烈地来到学校，你知道我们为么比平时更高兴吗？告诉你吧，因为今天我们要去科技馆。

车行驶得很快，不一会儿就来到了科技馆。

科技馆的外形是由一个巨大的半圆形底部和一个帆形顶部组成，像一艘正在扬帆起航的大船。也正象征着祖国科技正在进步，文明正在发展。

我们首先进入了机械展区，映入我眼帘的是一个智能机器人，也是一个迎宾机器人。它是由12个机械部分组成的，而且它还有25个自由度，它把人们的动作模仿得惟妙惟肖，还说出“欢迎您”“谢谢光临”等一些迎宾用语，时不时引起人们哈哈大笑。

随后，我们看到了一个投球机器人，它拥有一个长长的“手臂”。介绍员把一个篮球放到一个投球机器人面前，这时，一个同学问：“它能捡球吗？”介绍员回答：“当然能。”话音刚落，只见机器人从它的“身子”中伸出一个铁臂，向夹子一样包住球，接着它那长长的手臂就向下弯曲，张开它那铁夹一样的“手指”牢牢地抓住了它的“战利品”，转了几个圈，“目”视前方，把手臂变成弓型，突然它抛出了球，那个球滑出了一道美丽的抛物线，球正好打在了篮筐上，正当我为球没进而十分沮丧时，只见那个球在篮筐边上转了几个圈。稳稳地落进了筐中，顿时人群中响起一片赞叹声，“好一个漂亮的三分球。”我心里想着。

紧接着，我们进入了“走进兴安岭”展区。啊！那只东北虎凶极了，张着血盆大口，前爪一只举起，另一只按在巨石上，昂首挺胸，仰天长啸，充满了王者的气概，好像它脚下的不是游人，而是俯首称臣的子民。

最使我难忘的还是球幕影片《阿拉斯加》，球幕电影最吸引我的地方就是它的震撼了。它由七个声道和三台放映机组成，分别从左、中、右三个角度放映，给予人以超群的立体效果。

在神奇辽阔的阿拉斯加土地上，孕育着极为丰富的`自然资源―冰川、原野、海岸、野生动物，人称“野性之魂”。影片一次又一次地把我带入了阿拉斯加，带我领略了冰川崩裂的壮观景象和令人目眩神迷的极光；体验了驯鹿逃跑的轰鸣；探寻北极熊顽皮时可爱的迷人风采和狼群狩猎时的凶悍场面，使我身临其境，更使我感受到了阿拉斯加―这一片北方极地的野性之美。

经过短暂休息，下午我们又去了光学、电学、声学等等展区。

时间是一只永远飞翔的鸟，这一句话说得一点也不假，返校的时间到了，我们恋恋不舍地离开了科技馆。

巴甫洛夫曾经说过：“感谢科学，它不仅使生命充满了快乐与欢欣，并且给了生活以支柱和自尊心。”没错，科学给了我们快乐，在那许许多多的科技背后，还有那无数科技工作者的身影，是他们的勤劳，给予了我们无穷的快乐。

我们在科技馆度过了一段美好的时光。

篇19：游科技馆

寒假的一天，我们一家和吴阿姨一家去上海科技馆玩。

这是我第三次去科技馆游玩了，感觉那么熟悉，就像遇到了老朋友一样，真是太棒了！我们玩了很多的项目，比如有：食物的旅程、机器人剧场、蜘蛛展、信息传递的发展、“体验一下猴子的生活”……

我最喜欢的项目是食物的旅程，它是这样的：我们乘着一辆草莓小车，从一个黑乎乎的洞口——口腔出发。刚开始我还是有点害怕的。然后进入食道，接下来是胃，发现这些器官都是我熟悉的，渐渐地也不那么害怕了。到达胃以后，身边出现了好多的小精灵，一直到小肠，小精灵说话啦：“你们已经变成垃圾啦！”我们这才反应过来，原来我们已经被消化了，最后从肛门被排了出来！真是一次奇妙的旅程，让我了解了食物在人体内的消化全过程。

今天的每个项目都给了我一些启示，玩的开心，收获也不少，真是开心而有意义的一天！

篇20：游科技馆

游科技馆_800字

一进门，就看见了一个水龙使的大喷泉，因为正在召开环保会议，所以这个喷泉是开的。我们第一天的活动是“相约鲁班”，当我们进到教室里的时候，最吸引我们的是摆放在桌子上的3D打印机，后面的展柜里全是用3D打印机打印出来的玩具模型和各种建筑的模型。这让我看的眼花缭乱。

课程开始了，老师先给我们演示了怎么做房子、房子的主体结构、怎样做沙盘。然后老师给我们看了三个视频，都是关于3D打印机的。里面讲述了3D打印机怎样打印出食物、脏器和玩具。看完了这些视频后我非常震惊，3D打印居然什么都能打出来，真是太神奇了。老师给我们每人发了两张卡纸，让我们每一个人做一栋房子。同学们做出来的房子千奇百怪，有没有房顶的、有停机坪的'，各式各样。

下午，老师让我们小组四个人做一个沙盘，然后老师给我们每一个小组发了一张大黑色卡纸和四张绿色卡纸。我们热火朝天的干了起来。偶们在沙盘里做了松树、水池和马路。别的组也做得很好，和我们不相上下。然后，美丽的一天就过去了。

第二天，一路的颠簸，一路的欢笑，我们又来到了那个熟悉的科技馆。今天我们的活动是“创客梦工厂”，今天的活动就跟以前的不同了。老师给了我们一个盒子和一块电池，并要求让我们认识盒子里的零件。里面的零件千奇百怪，有LED强光灯、三色灯、压力传感器、电流中继器等等。当我们认识了这些零件之后，我们开始让他们连接电池了。当蜂鸣器连接电池的时候，它会发出刺耳的声音、当三色灯连接电池的时候，它会发出红、黄、绿组成的光，非常好看。当我们把这些东西全部认识完的时候，老师让我们用这些东西拼一个简单实用的小仪器，我们组拼的是火灾探测器，当温度达到一定高度时，它便会自动报警。其它组拼的有报警仪、游乐闯关、防盗仪等。

下午，我们拼的是老爷车，虽然零件少了很多，但是我们仍然克服困难把老爷车拼了出来。随后，我们把它一步一步改装成了坦克。

在去科技馆的这两天里，我学到了很多知识。这让我的科技水平大大提高了，也感谢学校让我有这么一个机会来去实践、去探索。