大自然中的弱者作文（合集15篇）由网友“一两风”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的大自然中的弱者作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：大自然中的弱者作文
大自然中的弱者作文
这只青蛙，是我在草地上偶遇的。
当时，它被囚禁在一个小瓶子里，它那渴望自由和求助的眼神深深地打动了我，我拿起瓶子，打开瓶盖将它放生，它猛地从瓶内窜出来，吓了我一大跳，我拿着瓶子的那只手松开后，它却趁机跳到了广场的长登上，这时，一只不知好歹的`蚂蚱蹦到了它的面前，那蚂蚱摆动了一下它的触角，青蛙突然张开嘴巴，以迅雷不及掩耳之势用舌头将蚂蚱缠住，吞到肚里去了。
我顿时看呆了，想不到青蛙这小小的绿色的使者，竟然会这么有杀气，它回头往我这方向瞅了一眼，蹦进了一簇绿油油的草丛里，消失在我的眼前。
我继续向前走，却发现几只野鸭在草地上一摇一摆的在追着什么，是什么呢？我紧跟了过去，发现领头的那只野鸭停止了追逐的步伐，其他的也紧跟了过去开始啄食着什么，我将一颗小石子掷过去，野鸭们“扑啦啦”地飞走了。我定睛一看，是那只青蛙，它已经被啄食的残缺不全，两只无辜的大眼睛圆睁着，像在控诉着自己的悲伤。
我拾起一片落叶，将它的尸体轻轻盖住，心里不禁有些伤感：这小小的青蛙是大自然中的弱者，但有些人为了满足自己的口福，大肆捕杀这些益虫，使得生态金字塔坍塌，造成生物链的紊乱，间接地影响到人类自己的生活。所以，保护自然要从自己做起，更要从小做起。
篇2： 篮球弱者作文
篮球弱者作文
我对篮球不是特别喜欢，很少打，自己以为自己很厉害，可在一次玩篮球的过程中，发现原来自己更本不行，不懂规则，就连懂得的也要犯，我不甘心，要高个，我有高个。
我开始练球，和好友单打，开始时，十个球只进两三个，不会耍任何花样。弱者一直浮现在我的脑子里，我不甘心，我耍花样、运球、近投、远投。不料没有什么能耍好的，郁闷无比，看看体委，多强悍，我再来，速度不够，我练跑步，力度不够，我做俯卧撑，规则不懂，我问懂的人。为此，我腿酸过、腰痛过、坚持过、不断想高手挑战（没赢过・・・）好友说我有长进，嗯！
在一次配合中，我和高手们一起打，队友是高手，我是新手，一开始我方大占优势，进了一球，不过，我好像没干什么，第二球又进了，一样我又没起什么作用，似乎只有那么几个老资格的高手再配合，没把我这个“队友”算进去，因为他们没给我传过球，他们几乎都接过球了，我想可能是我想错了吧，后来我方胜利了。18个球中我只进了2个球，都是抢板后进的。对友没给我传过球，当然，有几次发球的是我。我觉得有一个很严重的`问题：队友似乎不信任我，果然我不行啊。这是多么可悲对于那些高手来说，我可能只是个拖后腿的・・・・・・・
弱者在强大中没有表现的机会是可悲的，不被信任则是更可悲的・・・・・・・想要取得信任，那么。就请继续变强吧，我只是个篮球弱者，我不保证能变成篮球强者，但我保证，我会比昨天强！
篇3： 不做弱者作文
不做弱者作文
开完了激动人心的动员大会，我们就迎来了军训的第一道难关――站军姿。
头顶炎炎烈日，脚踏炙热操场，我们开始了站军姿。头抬起，背挺直，拇指碰食指，中指贴裤缝，双脚成六十度角，不准擦汗……我第一次发现站好是一件多么艰难的事情啊！刚开始还好，动作做好了挺容易的.，但渐渐的，一分钟，五分钟，十分钟，脚部的力量仿佛被抽空了，我就像一个头重脚轻的建筑，随时都会倒下似的，但看了看周围的同学，他们都咬牙坚持着。不行！我不能倒下，我不能在学校的第一天就成为老师同学眼中的弱者。我继续努力着，忽然，一阵清风拂过，瞬间抹去了我身上燥热，为我添上几分力量。我努力着，不断鼓励着自己，不断交换重心减小脚部的压力。
终于，我们临来了短暂的休息时间，一坐下，竟然有种妙不可言的舒适感，这种先苦后甜的感觉可真让人兴奋，周围的同学也都在感慨原来坐着是这么美妙的事情啊！虽然不久后又集合训练了，但这短暂的休息让我们消除了大半的疲劳，让后面的训练效率得到了提高。
我恍然大悟，学习不也一样吗？适当的休息可以让接下来的学习效率更高，取得更好的成绩！
篇4：关爱弱者的作文
关爱弱者的作文
这些孩子的读书环境是那么的艰苦，只有用石头和木头做的“桌子”和“椅子”孩子们身上的衣服还是非常破旧的，一点也不鲜艳、漂亮。虽然是这样艰苦的环境，他们的脸上还洋溢着学到了知识后的满足、开心的表情，在与同学讨论问题，他们是那样的积极，而不像我们上课时，还要老师叫才慢吞吞地站起来，小声地发言，有时候还会吞吞吐吐地。同学甲说：“我认为这段话的意思应该是他们两个互相帮助，下一段话就是写他们是怎么互相帮助的。”如果是我们的话，在这种环境下学习，早就愁眉苦脸的.了，更不会这么积极，有的干脆就什么不要听了，每分每秒都想着什么时候才能离开这个鬼地方。他们身上穿的衣服是那么的破旧，到处都是补补丁丁的痕迹，我想啊，这些衣服大概穿了有三四年了吧，每年我们都会有叔叔、阿姨和爸爸、妈妈买给我没的漂亮的新衣服穿，精致、好看的学习用具，还有至少几百元的压岁钱，可是，他们有这些吗？没有，他们更不知道什么是电视，什么是电脑，什么是网络，什么是mp3，他们唯一的心愿就是在过年的时候，收到一些好心人捐赠的衣服，学习用具，那怕是一只铅笔也好啊。
看着他们脏乱的头发，破旧的衣服，可是，他们并没有放弃学业，虽然条件是那么的艰苦，他们仍然坚持不懈，有的孩子更可怜了，他们是非常想读书的，可是家里没那么多的钱可以供他们读书，他们只能偷偷的跑去学校，在教室外面偷听老师讲课，他们多用功啊，可是我们这些在城市里的孩子，有些的条件那么好，家里即不缺钱，又不少学习用具，而且条件又很好，但是在学习上却没有那些贫困的孩子的那种学习精神，要是那些贫困的孩子能到城里读书，有良好的学习环境，那他将来一定是一个有成就的人，起码会超过那些不用功的城市里的孩子。
我真心祝愿这些贫困的孩子早日脱离这样贫苦的生活，过得幸福快乐。
篇5：不做弱者作文450字
不做弱者作文450字
不做弱者作文450字―开完了激动人心的动员大会，我们就迎来了军训的第一道难关――站军姿。
头顶炎炎烈日，脚踏炙热操场，我们开始了站军姿。头抬起，背挺直，拇指碰食指，中指贴裤缝，双脚成六十度角，不准擦汗……我第一次发现站好是一件多么艰难的事情啊！刚开始还好，动作做好了挺容易的，但渐渐的，一分钟，五分钟，十分钟，脚部的力量仿佛被抽空了，我就像一个头重脚轻的建筑，随时都会倒下似的，但看了看周围的同学，他们都咬牙坚持着。不行！我不能倒下，我不能在学校的第一天就成为老师同学眼中的弱者。我继续努力着，忽然，一阵清风拂过，瞬间抹去了我身上燥热，为我添上几分力量。我努力着，不断鼓励着自己，不断交换重心减小脚部的压力。
终于，我们临来了短暂的'休息时间，一坐下，竟然有种妙不可言的舒适感，这种先苦后甜的感觉可真让人兴奋，周围的同学也都在感慨原来坐着是这么美妙的事情啊！虽然不久后又集合训练了，但这短暂的休息让我们消除了大半的疲劳，让后面的训练效率得到了提高。
我恍然大悟，学习不也一样吗？适当的休息可以让接下来的学习效率更高，取得更好的成绩！
篇6： 弱者受欺作文
弱者受欺作文
从前，在美丽富饶的森林里发生过这样一件事。
一天，一只小豹子，趁大豹子们不注意时，偷偷的溜了出来，它玩的可高兴了，一会儿追追蝴蝶，一会儿捉捉蚂蚁，不亦乐乎。玩了好一阵，它肚子有点儿饿了，就去找吃的'东西，忽然它看见不远外有一只小象在喷水，它可真是不知天高地厚，竟然想去吃它，小象吓的叫起来，不远处的象群听见了，愤怒的跑了过来，没几脚就把这只可怜的小豹子踩死了。一只象担心豹群会来报仇，另一只象说：“不用担心，随它们怎么办好了，它们是打不过我们的。”
老豹得知这事后，痛哭了一天一夜，几个豹忠臣说要找象报仇。老豹忽然说：“这不可能是象干的，应该是东山上的那群羊干的。”几个胆小的豹子也随声附和道：“是呀，是呀，一定是那群羊干的。”于是它们上了东山，这群羊一声没吭，就这样没头没脑的被吃掉了。豹子吃完之后喊到：“我为我儿子报仇了。”
这个故事看起来十分好笑，但是在我们的生活中也有这样的事，一个人受了欺负，就来拿弱者出气。
羊是弱的，但在这件事中，豹比羊更弱。
篇7：强者与弱者作文
看，那只全身金黄的小鸡，争强好胜，因此得名小黄鸡；瞧，那只黄里透黑的小鸡，胆小怕事，因此得名小麻鸡。
我摸了摸小鸡毛茸茸的小身体，将虫子似的面条放在它俩跟前，小麻鸡见了，一个箭步冲上前去，叼走了食物。小黄鸡见状也不甘示弱，用尖尖的嘴狠狠地啄了一下小麻鸡的嘴。小麻鸡尖叫一声，痛得立即将嘴张开。小黄鸡趁机夺走了食物，自私地快步奔到另一处，津津有味地吃了起来。
看了这个画面，我忽然想起了一句俗话，先下手为强，后下手为弱。这么说小黄鸡是强者，小麻鸡是弱者。我又拿起一根面条，自私而霸道的小黄鸡果然又抢了面条，弱小而斯文的小麻鸡仍颓然地跑到我脚旁，啄啄我的脚趾丫，要吃的。
弱肉强食，这是个千古不变的真理。纵观历史，我们中华民族近代史不也是一部屈辱史吗？由于经济不发达，帝国主义的坚船利炮打开了祖国的大门，四万万同胞置身于帝国主义的铁骑之下，饱经风霜的华夏大地满目苍痍……看看现在的世界，“强者”依然充当世界擎穿的角色。
篇8：强者与弱者作文
面对生活中的困难，有的人选择逃避，有的人选择犹豫，还有的人选择勇敢面对。选择逃避，只会让他们永远无法得到宝贵的成长机会；选择犹豫，其实就已经选择了错过，其结果注定失败；而选择勇敢面对的人根本不需要为结果而担心，即使他们他们失败了也是在为更大的成功做铺垫，因为他们懂得把握每一个成功的机会。
弱者只会逃避，懒汉只会犹豫，强者则勇敢面对
在奋斗的人生道路上，弱者永远只会惜叹昨天。当他们面对着今天繁琐的任务时，脑力却一直想着“昨天为什么不那样做”“要是我那样做那该多好啊……“人生就如江河，永远都是滚滚向低处流且无法逆流。事情既然已经成为了历史，又何必苦苦纠结呢？明知无法重来，又何必要浪费青春呢？这些正是一直蒙蔽弱者的问题！
懒汉只会坐等明天。人们常说：“计划永远赶不上变化。”当他们幻想着明天有多美好时，其结果往往是相反的，或者不是那么称心如意。明天的美好并不可能是想出来的，而是做出来的。所以，与其空想还不如为其奋斗，将美好的期望转变成迫使自己行动的动力……
强者则会把握今天。一个真正的强者重点并不在于智慧，而是认真的态度、精确的判断和果断的行动。即使他们每天看到的进步是渺小的，但是日积月累则是一股极其强大的能量
弱者惜叹昨天，懒汉坐等明天，强者把我今天。一个想要成功的人需要有梦想和目标，有了这些就需要为其去执着追求，要追求就需要付出实际行动。我们不可以像弱者一样去悲叹昨天，也不可以像懒汉一样去傻等未来，而要像一个强者去把握好未来的每一天，跨出真确的每一步，大胆的迈向自己的梦想……
篇9：强者弱者作文600字
这个社会很复杂，有强者，有弱者，强者使人畏惧，弱者显得卑微。
那么何谓强者呢？社会背景强大的人吗？或是家庭背景太过优越的人吗？如果他杀了人，他的社会朋友会选择帮助还是拒之门外呢？有一个故事，其中有一个父亲是一个企业家，很有钱，可教出的一个儿子却是一个在街角使人惧怕的小混混，他交接一群社会朋友，有一天他的父亲觉得公司该有人继承了，可自己的儿子却那么没出息，于是父亲交给他一个任务，他将鸡血泼在儿子的衣服上，让他去他的朋友家说他杀了人，儿子照做了，他首先去他的女友家，当他敲完门，诉说了父亲告诉他的'话，问女友可否在她家躲避，他的女友却说：“我想我们不合适，我们分手吧。”便关上了门，他将他所有的朋友都问便了，可结果都相同，最后他回到了家，他告诉父亲他不会在做这类“强者”了。
在生活中这样的“强者”还有很多，他们从我们面前路过时，我们都不会抬头，只是低头的绕道而行，对于他们我们只能是避而远之。
那么“弱者”是那么的卑微吗？似的，他们卑微，但是他们的生活丰富，他们在学业上有成就，在工作上有成功，他们创造了一道道幸福的彩虹。孩子们努力学习，抑制自己的情绪，不让自己变坏，因为他们知道，变坏是弱者的表现。
“强者”没有知识，颓废了自己的一生，他们的一生都在拳打脚踢里度过，他们更没有真正为自己好的朋友；“弱者”他们害怕“强者”从来都是避而远之，但是他们却生活得很开心，他们用知识完就了他们的一生，他们受不到伤害，最后，做“强者”，做“弱者”，还是靠我们自己选择。
篇10： 女孩子是弱者吗作文
女孩子是弱者吗作文
据我所知，有些人是不喜欢女孩子的，究其原因，大多数人会说：女孩子太小心眼，太爱哭了，是弱者……就连有些女孩子自己也常常发出“我要是男孩子那该多好”的感叹。难道女孩子真的是弱者吗?=
我是一个女孩子，当然对这种看法不满意，对那些想做男孩子的女孩子就更不满意了。你们想想看，如果一个女孩子在性格、打扮、举止上同男孩子一模一样，那样人们会怎么看待她呢?女孩子有那么多优点为什么就没有人去发现呢?女孩子能够将自己的房间装饰得别具特色，女孩子能把自己打扮得独具个性。每个女孩子都能对美提出各种各样的感受，每个女孩子都有怜悯和同情之心。难道这些不是女孩子的`长处吗?
就拿我们班的“快乐作文小组”组织的一次说话比赛来说吧，谢老师让我们自己去想或去找一个修辞句子参加比赛。我们班的“白发魔女”――林琼太厉害了，她一站起来，那些男孩子就知道这次准输定了。果然不出所料，林琼妙语连珠，出口成章，把一个个男孩子打下擂台去，就连男孩子中鼎鼎大名的“白袍将军”都让她三分。最后林琼在说话比赛中获得“八大天王”的称号，是全班冠军。难道这不能说明女孩子不比男孩子差吗?
我要向那些认为女孩子是弱者的人说：女孩子有时是有些小心眼，可是世上就没有小心眼的男孩子吗?女孩子是爱哭，但哭也是一种感情的体验呀。所以说“弱者，你的名字是女孩”，不过是男性的偏激之词。女孩子不要自认为自己是“弱者”去羡慕男孩子，要为自己拥有“女孩子”这个性别而骄傲，因为女孩子并不比男孩子差。
篇11：我不是弱者400字作文
我不是弱者400字作文
我突然抬起头，用一种仇恨的眼光看着秦娜娜。我感到我弱小的自尊心被无情的伤害了。“秦娜娜，你以为你自己很能吗。”
“嗯，那又怎样，反正你这个“农村丫头”是永永远远不可能超过我”秦娜娜用一种轻蔑的语气说道。
“那好，你等着瞧吧！”我说。
秦娜娜笑了笑，在她的'笑中，充满了嘲笑，轻蔑和看不起。
我抓起课本，硬着头皮看起来。
“蓝蓝，你刚才好棒啊！”美女童鑫用甜甜的声音说。
"是啊是啊，你刚才好酷啊！”美女孙琳琳也说。
我友好的朝她们笑笑.我挺喜欢童鑫和孙琳琳，因为她们不光外表美，心灵也很美。
而我却非常讨厌秦娜娜，因为秦娜娜只有一个惹人喜爱的外表，却没有一个天使般的心灵。
“郭蓝蓝童鞋，老师让你去办公室。”童鑫说。
“我是不是犯什么错误了？”我紧张的问。
“不会的啦，你那么乖，学习有那么认真，肯定是好事的啦。”孙琳琳也说。听她们这么说，我的心松弛下来。
“佳美，你知道吗，语文老师叫同学去办公室，通常没有好事。”即使我背后没有眼睛我也知道，这一定是秦巫婆说的。
我猛地回头，愤怒的说：“秦娜娜，我不是弱者，如果你无理取闹的话，小心我对你不客气。”说完，我冲向办公室。
篇12：大自然中的一员作文
今天，我又躺在草丛里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了，我渐渐的变成了一只蚂蚁，我被不知情的变成了一群蚂蚁的兵蚁部队的首领。
有一只黑蚂蚁从洞里出来四处巡视，向前走去，它不知不觉地爬上了一棵小草顶部，小草顶部正好有一只绿色的松毛虫，在那里悠悠的品尝着美味的青草。那只蚂蚁发现了草顶上的松毛虫，它尝试搬动松毛虫，可是松毛虫对于蚂蚁来说可算是庞然大物了吧？它搬不动松毛虫决定下去找援兵，正好我们在下面，黑蚂蚁我们一起冲锋，而松毛虫却不知危险的到来，还在那里大吃大喝。
我指挥着一小队咬住松毛虫的头，二、三小队负责托运，四小队负责咬住松毛虫的尾巴。就这样，蚂蚁们井井有序的做着自己的工作，轻轻松松的把松毛虫打败了。可是就在回家的途中，遇见了两只黄猄蚁，我们用尽全力打败了黄猄蚁，但是我军受到了重伤，但我们还是回到了家。
到了家，我们欢呼起来，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在开派对，真是太开心了。我们的个子虽然小，但是我们团结的力量势不可挡。
我静静的看着，直到妹妹来叫我，我的灵魂才被唤了回来，这蚂蚁的世界是多么神奇啊！
篇13：大自然中的一员作文
我来自红尘，像一颗尘土。我们都来自自然，也将归于自然。
清晨的露珠像我的眼睛，跳跃着鲜活的世界，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。我用它去感受小草的体温，也和它一起触摸蜗牛背上的壳，蚂蚁沾湿的触角。当太阳逐渐侵蚀露珠的生命，万物从昨夜的睡梦中醒来，我又在万物的梦里睡去。
你看路边遍布着无名的小花，它们不论季节，不论地点，尽情地展现着自己的美。在春风里摇摆，在烈日下挺直身子，婀娜多姿，在秋霜里零落成泥更护花，多令人敬佩。我愿做它们中的一员，点缀这个世界，为我们的家园增添美。
树上栖息着叽叽喳喳的鸟儿，它们闹得夏日更加火热。树叶在风里与邻里咬着耳朵，沙沙得响着，知了也应声附和着，好不热闹。树洞里的小虫子忙进忙出，它们呀，为了生计可操心里，小小的身体蓄着满满的能量。坐在树下，任风拂过脸庞，听着这棵树的心跳还有树上居住的生灵们的生活，我的心也同它们一起跳动着。
我来自自然，也将归于自然。我们每个人都是大自然的孩子，我们要敬畏大自然母亲，和她一起呼吸，一起共命运。每个人都应明白，我们的存在都是大自然的恩赐。
篇14：大自然中的发现作文
一个晴朗的天空中高高地挂着一轮红日。蓝天中的白云千姿百态，有的像大象，有的像龙，还有的像狮子。
我和家人到公园里散步。我想，今天一定有太阳，带把伞避光吧！
我们来到公园里，走着走着，突然，我感觉头上滴水了。过了一会儿，又感觉头上有水，可看看爸爸，他还在正常地走路呀！我以为我出现幻觉了，突然，我大叫起来：“你们看！花上有水，地上也有水，这不表明下雨了么？”可奶奶却不以为然地说：“花上的水是园丁浇花时留下的，地上的水是浇花时滴的。”
“是啊。”外公补充道。
“我看，这水是天上滴下来的，天上滴下来的……哦！是雨！”妈妈说。
“大晴天儿的哪儿来的雨啊？”外婆问。
“别大惊小怪的，这确实是雨，这种有太阳还下的雨叫做太阳雨。”爸爸讲解道，“有的太阳雨是远方乌云下的雨被强风吹到有太阳的地方，有的是天气转变开始降雨，雨还没落地乌云就散了……”这时我们才恍然大悟。
今天，我又认识了一种雨，哇！真神奇！太阳雨真是太有趣了！
篇15：大自然中的发现作文
在一个春光明媚的早晨，我和妈妈去婆家作客。刚下车，我就看到满山遍野的茶叶随风摆动，清澈见底的小溪里，一群可爱的金鱼在快活地游着。
忽然，我发现土壤里有根“绳子”，咦，这是什么东西哩？我弯下腰，仔细一看，哦，原来是条蚯蚓啊！只见它又细又长，身上有许多环节。我头上冒起了个问号：蚯蚓是益虫还是害虫蚯蚓喜欢吃什么呢第个问题，我就在吃完午饭后问妈妈：“妈妈，蚯蚓是益虫还是害虫”“当然是益虫喽！蚯蚓每天帮农民伯伯翻动土壤，怎么不是益虫呢！”第二个问题，我要实验实验。我在土壤中找到了蚯蚓，在它面前放了面包屑和白菜叶。奇迹出现了，蚯蚓什么也没吃，只是钻进土壤里，过了好一会儿才出来，实验失败了。回家后，我查了查电脑，原来蚯蚓吃得是土壤中的东西呀！
人人都有一双会发现的眼睛，只要善于观察，就能发现大自然的奥秘。
★ 蚁国英雄教案
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