笔尖上的呐喊作文（共19篇）由网友“一颗歪脖树”投稿提供，以下是小编为大家准备的笔尖上的呐喊作文，希望对大家有帮助。
篇1：笔尖上的呐喊作文
笔尖上的呐喊作文
自《呐喊》起，便爱上了鲁迅的作品，不单是他铿锵有力，能直击内心的文字，更因为这些含带着他气息的文字的每一句，每一字都拥有振耳雄浑的声音，一种携着翻江倒海，摧枯拉朽之势的天籁绝响！
这位伟大的革命家曾说过：“沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”他这么说，亦是这么做。他拾起他的笔，掏出自己燃烧的心，将自己心底的全部声音倾洒于文字：”寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”这是他呐喊的声音。他觉“化作啼鹃带血归”之意，誓捍“保家卫国”之心，他满腔的热血与炽诚，像鲜血一样浓烈，他如同遨游于黑夜的巨龙，纵使面对无尽的深渊，也要拆下肋骨当火把，照亮前行的道路。
“横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。”这是他叙心的声音。对于那些奸佞小人，他的眼里总是刺有冰芒，纯净且锋利，世间的污垢之气如何浓烈，他也决不示弱与妥协由内而发的浩然之气，是何等刚决，何等无回旋。但对于人民，他能放下革命家的风度，低下他高昂的头颅，怀揣一心为人民服务的宗旨，鞠躬尽瘁，死而后已。
“爱夜的人，也不但是孤独者，有闲者，不能战斗者，怕光明者。”这是他呼吁的声音。在被黑暗笼罩的时代，他极力渴望光明，他告诉我们大中华的儿女：炎黄子孙从不缺铮铮铁骨气！他像涓流，不停地向前奔流，流水拍堤，声声都在呼吁：懦弱地停滞在原地，只会是一潭死水，而再纯净的死水，总会有发臭的那一天，我们不是拯救这个时代，就是被这个时代吞噬。他虽然没有把黄金世界预约给人类，但他用燃烧的生命，成为千千万万追求者的.精神的火花！
鲁迅，便是这样一个人，以笔为弓，以声为箭，射进字里行间，那有声的文字，血一样的绽放。他用生命的全部光芒，划破整个天空的黑暗与寂静。如今，他虽走了，但他的呐喊仍回响在耳畔，他与铁屋子“寂寞而任性的战斗”仍浮现在眼前，他锋芒毕露的笔与投枪，仍熠熠闪光。在他身后，有我们整个名族的血污，苦难，彷徨，觉醒……
这是笔尖上的呐喊，有明亮而不刺眼的光芒。
谢谢您，让我明白：人原来可以这样为人。
篇2：笔尖上的艺术作文
笔尖上的艺术作文
一捧真情的水洗净灵魂的浮尘，一颗心的震撼牵动着万颗心被震撼，笔尖上的艺术！书法！
——题记
“多读作品，多训练语感，必将驾驭文字”。叶圣陶老先生说的这句话对我感触颇深。拿起毛笔，墨笔横飞，笔尖上的艺术将华丽绽放!
一支毛笔，一张白宣纸，黑墨少许。起笔，蘸墨，入笔，抑扬顿挫恰到好处……毛笔在宣纸上行走飞舞，流转畅通，刹那间，一个个形状端庄有力的方块字“立”于纸上。行书流畅，正楷端庄。望着那举手投足间便轻易写出来的艺术品，心里不禁大感欣慰。我早年写的.那一架架“十字架”，时至今日，想起来仍记忆犹新。
在我第一次上书法课时，还对那黑不溜秋的东东有些陌生和厌恶，小手捏住笔杆，狠狠捅了一笔的墨水，然后抬头听老师讲课，今天的课程是学写“十”字。切！不就是学写一个“十”字吗？有这么难吗？
看我的！拿起墨笔，左地一点，右边一点，上下各点一点，然后把四点连成起来，不就是一个“十”字吗？嘿!看起来不错哦!我得意地看着老师，发现老师的嘴巴一阵抽搐，脸色一瞬间阴沉下来，“看好啦。是这样写的”！话罢，老师抓起了笔，一笔一划的教我写了个“十字”。那个十字与我写的有天壤之别，老师写的犹如钢铁战士一般笔直。我的吗，称他为“十字架”好像更合理一些。拿笔学着老师歪七扭八写完一遍后，猛地一看，额!没有我原来的好看啊！老师挑了挑眉，把叶圣陶的话搬了出来，“多读作品，多训练感悟，方可驾驭文字。
课后回到家中，埋头写起来老师布置的作业，抓起笔，迟迟未曾下笔，以前看到那些作品，似猛虎般的刚劲有力，又似蛟龙出海般气势磅礴，或似凤凰翱翔于九天之上般的高贵优雅。而自己写的那些……想到这里，自己深感惭愧，拿出一张作品，临摹之时，时间从笔尖悄悄流过，墨水不知不觉间悄然缩水。年复一年，日复一日，在时间与汗水的磨炼之下，雏鹰在渐渐成长，我的书法艺术变得更加炉火纯青。
在书法展览会上，我的作品在展厅中展示，书法比赛上一举夺魁。提起笔，龙飞凤舞地在纸上划过，一件“稀世艺术品”在纸上绽放。
这是笔尖上的艺术，也是我的专属骄傲。
篇3：笔尖上的永恒作文
笔尖上的永恒作文
伴随着雪花飘落；伴随着铁轨运作；又是一年的结束和一年的开始。到了久违的故乡，阳光从窗子里照到了毛笔上，毛笔还未干水从笔尖慢慢地滴下，而阳光却穿过了水滴照在了一个慈祥的面容上。
他教会我很多如：努力刻苦认真，但我生来顽皮不易管教，连父母都对我没抱什么期望，更不用说别人了。但唯有他让我性格大变，是他让我终于有了一副女孩的样子，我无以回报只能默默地感恩他，感恩他对我的教导。
我推开了门看见爷爷在窗前认真的写着什么，走近一看看见一张白纸上有着一个个漂亮的字体而这些字体是爷爷写出来的，他的手有力的拿着一个毛笔写下的字每一笔都让人感觉铿锵有力见。他那么认真生怕写坏于是我说：‘老头你在窗台些什么呢？’他并没理我只是在写他的书法。我那时竟然安静的看着他一笔一划认认真真地写完了40个字。爷爷写完了而我却沉醉在他写的字里。爷爷转头对我说：‘孙女你想学吗？我却哼了一声就走了其实我知道那是我是想学的。
就这样爷爷每次定时在练习毛笔我也定时去看他写，最后我屈服了告诉了爷爷我想学毛笔，当然他答应了教我。第一次人总是有着极大的兴趣我也不例外第一次写是非常认真的也是学的最多的，而爷爷也不止吸引了我一个小朋友还有我的.弟弟，但我比弟弟写的好所以爷爷表扬了我，那一刻我明白了自豪感是什么滋味。
第二次，直到第三次我反复在练一个字爷爷总是不让我过，那一次我丢下笔就走了，过了很久大概4周，我见到弟弟竟然写了一个四个字的作品。我不服气去找爷爷论理，为什么他比我写得好。爷爷说了理由我万分惭愧他将他的毛笔送给了我让我铭记了着一刻
做什么事情都要持之以恒像爷爷对我说的一样你停滞不前别人可不会等你那时才明白老师说的‘学习就像逆水行舟不进则退’的道理。是爷爷让我明白这一道理也启发了我的一生，在爷爷慈祥的面容上我总能看见希望。谢谢你爷爷！有你真的很幸福。
篇4：笔尖上的新年作文
笔尖上的新年作文
送福送春联，浓浓中国情！大年三十，我来到大润发超市，今天我要挥毫泼墨，写下一幅幅墨香飘逸的对联，送给一个个喜气洋洋地采购年货的人们。
超市里热闹非凡，到处是熙熙攘攘的人群，尤其是我们“书轩”送春联处，更是人山人海。我暗自惊喜：原来春联这么受欢迎啊！我一定要好好写，送出最美的对联！
我好不容易找了个位置，铺好鲜红的镶金边的对联纸，弯下腰，正准备落笔时，突然发现了一个棘手的问题：那么长的对联纸，没有间隔，该从哪儿下笔呢？我不由得皱起了眉头，感到好紧张啊！左右张望时，才发现旁边有同学在折纸。对了，我怎么没想到先折格子呢？静下心来，三两下就折好了，这下我可就得心应手了，于是非常自信地唰唰地写下去。瞧，蘸饱墨汁，凝神落笔，“一帆风顺全家福，万事如意满门春”，上下联一挥而就。当我信心满满地打算写“幸福人家”的横批时，陈老师走过来一看，提醒我把字大小写均匀些，可以再胖些小些，不要散架了。我认真地点点头，更加用心地去写。终于，我的'第一副春联新鲜出炉了。我左看右看，感觉还算满意，就美滋滋地交给一旁的朱叔叔。
哪知，还没等朱叔叔拿夹子挂上去，这副春联就被一位老奶奶“抢”走了，还连夸我写得好。这时旁边的一位阿姨也叫了起来:“‘幸福人家’是哪位写的？请再写一副！”我心里那叫一个美呀！赶紧又提起笔书写起来。写完一副，送走一副！……正当我想稍微休息一下时，耳边传来一个声音：“那个‘幸福人家’什么时候可以写好啊，挺好看的，我都等好久了！小朋友，你辛苦了！”“哦，请稍等！”我精神一振，继续奋笔疾书……
在浓浓的墨香里，我仿佛成了对联上的那一个个情真意切的祝福汉字，美丽地跃动着，忘记了疲劳，忘记了时间。沉浸在“联海”中无法自拔的我，不仅送出了一副副对仗工整、含意隽永的对联，还享受到了书写对联的快乐。此时，我仿佛成了一个挨家挨户去贺喜的小福娃，送去了全新的的新春祝福。哦，浓浓的年味就这样流淌在笔尖上！
篇5：《笔尖上的记忆》读后感
近日，又重新翻阅了我们学校老师的博客随笔集，为大家的共同智慧感动。这本书是按照教学篇，管理篇，阅读篇和生活篇进行分类的，不仅涉及到大家教学及管理上的一些好的想法，而且也可以看到生活中大家分享的一些新得事情，拉近了距离。
期初，我总是在写完博客后再翻阅下学校其他教师都更新了哪些内容，看看有没有写的好的或者实用的干货可以提高教学或者管理的。学校这次的举动出一本属于自己的博客集正中我下怀，让我们可以更快速方便的看到大家的随笔。
在教学片中最喜欢的就是海颖老师的文章，从他的文章中能感受到她在教学上的想法和实践，关注到学生并且及时去调整自己的策略，其实还有个原因是海颖老师这种教学手段有点像是游戏通关，看她在写的同时我也是很想当一名她的学生来参与到其中呢!在管理篇中，我看到大家在班级与学生上课交流过程中遇到一些问题的思考与解决，也丰富了我对于学生的了解。在生活篇中，感动于秀英老师和马洁老师写下的一封家书，写下与父母发生的一件件温暖的小事，感受到天下的父母其实都是一样的，对子女爱的深沉。其实父母和子女是一辈子渐走渐远的，尤其是一些成了家又有了自己的孩子，也许心里对父母的牵挂并不少，但是由于一些客观的原因，再加上父母总是有那种不愿拖累儿女的思想，总是为儿女考虑着，越大越是觉得为父母做的太少。想起了自己的妈妈，她最常说的就是她要好好锻炼身体，然而最主要的原因就是不想老了身体不好拖累我，每次听到这里，心情都是很沉重的，觉得想把最好的都给她。
这本随笔集凝结着大家的心血，看完后更加深了对于彼此的了解，让大家贴的更近了。
篇6：《笔尖上的记忆》读后感
经过各位老师前期的用心准备、我们学校第一本教师随笔集《笔尖上的记忆>》终于印刷、集结成册了。王校长给每位老师发了一本，留作纪念。没事的时候，我就拿出来翻翻看看、品读一番。
俗话说：“三人行，必有我师。在读到每位老师的博文时，总能吸取到有益的东西，感叹着同仁们的用心、认真和智慧。品读文章的时候，也通过了文字窥视到作者的内心，发现平时交流不多的同事原来也是这般细腻和可爱。
听过这样一句话“学透身边的榜样”，我们和那么多不同性格的同事共处，每位老师身上有有值得学习的地方，而且和他们共事，更容易潜移默化地受到影响。身边那些身上散发着光芒的同事，也总能像及时雨一样给予我帮助和关怀。
读到马老师《给儿子的诗》、路老师《妈妈的味道》，我深深地感到了外表大大咧咧、直肠子的她们，隐藏着一颗细腻伟大的慈母心，也让我萌生了给女儿写一首诗的念头;韩老师《对一年级是严是爱?》、杜老师《--——终点也是起点》，让我感受到了身为刚入职的老师们对工作的热情和用心的思考;王校长《行走在求知的路上》、《教育是心灵的艺术》，每一篇都能感受到王校长严于律己、做事认真、善于反思、追求不断成长的那份坚持和智慧。
学习是一个终身的过程，不断地反思与记录是加速自己成长的助推器。希望今后的自己能克服种.种困难，坚持把反思记录下来。同时，努力向身边的同事们学习、共同成长与进步。想想自己要跟他们共处30多年啊，这肯定是一份和战友一样深厚的情谊呢!很喜欢这样几句话：人生最美好的境界就是：和一群志同道合的人奔跑在理想的道路上。回头，有一路的故事;低头，有坚定的脚步;抬头，有清晰的远方!
篇7：《笔尖上的记忆》读后感
寒假里，看了我校博客集《笔尖上的记忆》一书，感受到我校教师对教育教学工作的热爱和对生活认真积极地态度。
书中分了教学篇、管理篇、阅读篇、生活篇四大部分。书中收集了许许多多我校教师教师在教学中积累的教育心得，读着他们的困惑，她们的策略，她们的感悟，给了我很多教学的启示和教育的好方法。也在阅读中感受到了快乐和幸福。
书中体现了我校老师不但爱工作、爱学生，也爱家庭、爱孩子，在孩子的陪伴中，希望每个孩子漂亮、智慧、真诚。对孩子的爱和关注，她陪着孩子一路成长，欣赏孩子，教会孩子坚强。
无论是作为一名小学教师，还是作为一个孩子的家长，学生和孩子永远是我们嘴上不变的话题，面对一张张纯真可爱的笑脸，我们总是心甘情愿为之付出，我们每天忙碌着、辛苦着，同时也收获着，幸福着。做最幸福的人，是我一生不变的追求。
孔子几千年前“因材施教”的谆谆教诲，说起来简单，做起来不易。纯粹地捧出一颗心，不一定就能收获一仓谷。要做一个幸福的教师，给孩子们带来最大的帮助，工作的巧劲和奉献精神一样重要。
篇8：《笔尖上的记忆》读后感
为了教师的专业发展，所以每个教师每个月至少要有四篇博客更新，写一些自己在教学或者生活中的所思所感，一开始，我觉得每个人那么忙哪有时间写，后来真的开始着手了其实时间上也是够的，一开始我也觉得这个的意义不大，后来我也意识到意义的大小取决于自己的态度。
再后来，为了全体教师的更好的发展，学校又将每个老师的精辟的博客文章整理成册发于人手一本，细细读来，日益觉得这是一个好的决策，因为之前自己总是局限于自己的想法和感悟，而现在我可以走进“笔尖上的记忆”中去听一听同事身边的一些人和事、同事们对于这些人和事又有着怎样的想法和见解。
“笔尖上的记忆”中有方法新颖的教学篇、经验丰富的管理篇、有来源于生活而又高远于生活的阅读感想篇以及追溯自己生命和灵魂的生活感想篇。这些文章对我有了很大的感触，其中印象最深的就是一篇“独处的充实”。
有人说，独处时好寂寞啊，拉布叶说过：“我们承受的所有的不幸皆因我们无法独处”。若一个人无法忍受独处便会变得内心空虚，失去交往者自身的质量。
感到独处寂寞的时候那是因为你还没找到宁静的自己和发现心灵底处的自我，没有与自己的心灵进行对话，没有做到与大自然实现心与物之间的沟通。在这个熙熙攘攘的社会与人沟通很重要，而正因为与人交往的多了接触的事物更复杂了，所以才更需要我们独处一下与自己进行一场心灵的交流，思考一下自己的人生价值，升华一下自己的经验理论，其实，相比于自己进行思考与交流所需要的时间和自己实际上拥有的独处的时间相比，后者是远远不够的，那怎么还有时间去感到独处的寂寞呢?
也有人说：“独处好难啊，工作生活占用了大部分的精力和时间，没有力气和资本去独处”。其实，从深处思考，这是一个恶性循环：正是因为你的工作忙没有时间独处与交流，所以你没有得到更简化的工作和生活方式来为自己争取一些独处和与自己内心交流的时间，所以你就更忙，也就越来越没有时间来进行一场自我的独处了。不过既然这是一个恶性循环，那么便有良性循环一说，主要看你怎么转变了，万事开头难，只要一开始你挤出一点时间进行独处，思考一些生活工作的价值与意义并简化方式流程，你便可以省出一点时间给自己，慢慢的，这种时间会越来越多，把这种独处与交流的时间给自己、为自己。
独处的意义：在独处的时候，一个具有丰富思想的人会越来越感受到自己丰富的思想;可以为我们在这个浮躁的社会所养成的浮躁的性格弹去一丝世俗与名利之心;亦可以在独处中找到自己的个性方向。学会独处，便是学会与自己交流!
篇9：《笔尖上的记忆》读后感
课余时间，随手翻起《笔尖上的记忆》，由于里边收录的都是我校老师的随笔，所以读起来，似乎有种在和同事聊天的感觉，有时会有想再找老师当面聊聊的冲动。只是有些内心活动是在平时可能不曾聊起的。每一位老师都对教学和生活细细品味，每一篇教育叙事娓娓道来，柔软读者的心;家庭生活中对孩子的爱在我心中激起涟漪。
上课铃响，放下书去上课。班里有人要揭发某人的不良行为，在上一节课堂上写纸条骂人。我打开一看，三张纸，图文并茂，很是生动，想象着同事们会怎么处理。如果以前面对这样的错误，我私下吵几句，安排他抄几遍单词就过了。但刚读过书的那种舒畅感还在，平静的心生气不起来。
我瞥了那位同学一眼，看出他也知道自己会被狠狠批了，气场全无。我说了几句大道理的话，话题转到那位同学的身上，我说大家可能不知道，金同学很是爱好写东西，他决定每天写一些好词好句跟大家分享。他看着我，知道我是惩罚他，不作声，其他几个知道内幕的人捂口偷笑。我的第二节课，金同学给我一张纸，上边是他写的好词好句。我一看，这位金同学在武校呆了一年多，文化知识真是落了不少，错别字先不说，似乎也区分不出好词好句。“今天金同学抄录了好词好句，我们一起听一下。”听完以后，我问大家打多少分，60分，50分…
同学们纷纷举手要分享好词好句，当听到同学们的分享，金同学不作声，不知作何感想。但课下我看到他翻看别人的好词好句本子，第二次金同学分享的好词好句就非常不错了，就这样，我的英语课课前加了金同学的好词好句分享，每天进行。
可能英语老师当班主任，都免不了在英语课上做些思想教育吧，每一次对学生的教育都丰富了我的英语课堂。这一次对金同学的思想教育，给我的课堂增加了教学环节，每次课前来一次心灵鸡汤，金同学得到教育的同时，全班的思想教育活动一同开展。
篇10：笔尖上的人生400字作文
笔尖上的人生400字作文
为什么人会有这么多？我真的不知道，可能这就是所谓的人生吧。人生就像一篇作文，自己就是作家。每个故事都由我们的笔去描述，可是我们作文里的人物并不是全都是我们去选择，人生的道路上我们可以有很多过路客和我们还有很多选择，但是我们的亲人是无法选择的，即使他们的性格是如何都是无法割舍下来的，会一辈子随你终老。
很多的人都说：要知道当你遇到困难的'时候在你身边给你无限支持的，对你不离不弃的也只有自己的亲人。对于这样的说法我不知道怎么评价，因为站在我自己的立场上我换没有资格说吧，我没有经历多大的风风雨雨，也没有遇到很大的挫折，可能是父母把我保护的太好的原因吧，我很感谢他们
可是我并不是如愿的开心快乐，因为这样的我是很脆弱的，承受不起别人冷眼相看，承受不起挫折，承受不起这样的我令我自己都感觉到难过，甚至伤害到了我的至亲，我会感叹上天为什么自己会这样，我会埋怨自己。
人生就是这样的戏弄着人一直活下去，或许我应该学会放开，不要一味执着。埋怨并不是有效的治疗方法，要明白到活着就是幸福，至亲才是你永远的宝藏。我们要用我们渺小的笔去创造更多的幸福，舞动我们的笔尖创造人生的作文。
篇11：笔尖上的爱作文900字
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，许多人都用这句老话来赞扬老师，老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们。老师你用笔尖写下关切的话，带给我快乐的心情。
在那个阳光明媚的秋天，我开学了，踏入了新学校的大门，你那辛勤的背影让我感动，但是又带着一张有点严肃的脸，让我觉得紧张。第一周你让我们写周记，记录下我们一周发生的事情的感受，第一周我不习惯新的学习生活，总是想念爸妈，不会主动和同学交流，也不敢举手回答问题，我写在周记上，你总是鼓励我，教我好好的和同学相处，积极回答问题。
有一节课，是你的课，老师讲到说同学的优点，我突然被你点了起来，我感到尴尬和紧张，因为这个班没有几个人认识我，也不喜欢和我讲话，我怕会没人回答，就更难堪了，宿舍里面的几个女生抢着回答，我真的很感谢她们，我懂那是你特意安排的叫我起来，让同学认识我，让他们知道我的优点，和我好好相处，真的十分感谢。
我总是在周记里提到自己的成绩总是不高不低，但是在我这种中上层学生的心里是非常想考到前五十的，我一直在努力，你也一直都相信我可以考到的，叫我要下苦功，你在周记下留下的每一句话，都鼓励着我努力前进，我真感激你，让那个迷茫，不知方向的女孩变成开始有点自信，努力向上的女孩。
第二学期，我开始很努力学习，发誓一定要考到前五十，第一次月考成绩很慢才下来，我着急，让妈妈在微信上问了你，当屏幕上出现“41”的时候，我感动得都要哭了，我的努力没有白费，我考到了！后来老师你在班会课上念名次，“班排11，级排37。多次在周记上提到自己因为考不到前五十而感到遗憾，她也挺努力的。”我感动得热泪盈眶，在这成功的背后，一直都有个人在帮助我，鼓励我，感谢你，老师！我得到的是你给我的，这份成就也是您铸造我的.！
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
感谢您，老师！你用笔尖传递给我的爱，我收到了，真真切切地感受到了。
篇12：笔尖上的精灵抒情作文
笔尖上的精灵抒情作文
当笔尖在纸上描绘时，笔尖上好似总有一个精灵，勾勒出一幅幅画作。我也十分享受画画给我的无穷乐趣。
在一个炎热的夏天，我参加了一次美术考级。进考场时，我的胸口处似掖了一只兔子“扑通扑通”地跳个不停。我在心底默念到：“一定要考好一点啊。”这时，监考老师进来了，宣布了考级的题目，大家就开始“战斗”了。
窗外的蝉“嘶嘶”叫个不停，但我的心已经平静了许多，没有起任何一丝涟漪。窗外的骄阳似火，透过树叶，一缕缕阳光射到了我们的背上。只听见周围一阵阵“唰唰”画笔声。我也用铅笔勾勒出瓶子与叶的外貌，此时我的笔尖上仿佛有一个精灵，舞动着优美的曲线，不论天上的太阳光有多么耀眼，似乎要燃烧大地似的`，也无法打扰我。
“唰唰”的声音好似成了一篇优美的乐章，人们用小提琴把它演奏，在我耳畔回荡。铅笔在纸上留下了淡淡的痕迹。“好了，底稿完成，可以用勾线笔勾画线条了。”我在心底叫着，按捺住心中小小的激动。“沙沙沙”风吹过树林，树叶也随风摇曳着，给我们唱着一首欢乐的歌谣。
“呼”，我舒了一口气，终于把线勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同学，有的都快画完了，心中燃烧了一团火，瞬间着急起来了。但再想想，还是慢工出细活呀。于是，我再一次跌入了“画海”，慢慢作画。不一会儿，我画完了，看着美丽的画，我胸有成竹地交给了老师。果不其然，我考过了！
笔尖上的精灵带着我跳啊跳，其乐无穷；它也让我明白了一个道理：只要用心去做，就会成功。
篇13：站在笔尖上仰望高中作文
站在笔尖上仰望高中作文
冬雪毫无预兆地落向这个北方城市，将大地渲染的没有了任何色彩，像平淡的高中生活，只有无尽的路途需要前进来获取。
我高一了，常常憧憬着未来有多么美好，却被真实的教科书所埋没。在那个暗无天日的教学楼中，感觉整个世界都坍塌了，没有了欲望，没有了感恩，没有了你来我往的交流，只有无穷无尽的习题等待着我耗费着自己最后的一丝精力。看着手上的笔在纸上划着自己也看不懂的图样，顿时陷入了恐慌，何时才能找到解脱呢?我们，只有眼前的易燃物，连一点火星都碰不得。
语文老师看着我们乖乖地做着她留的题目不易觉察的笑容爬上了脸庞，我们在守望着明天的美好，没有任何人可以去打扰。做到作文时，她总是告诉我们应该些什么样的题材能够得分，分析着材料，她指着黑板上不知道什么时候多的文字表演着她天下无敌的口技，指导我们瞠目结舌才满意的点头示意她的话说完了。把笔放在纸上，看着窗外的美丽雪景，心中只有空白的一片，老师说，这篇作文明天交上来。于是我就有更多的时间看着窗外那难得一间的景致，听着教室内笔在纸上发出的沙沙的呻吟声。
黑暗时常笼罩了一切，让人不知所措，马路上的路灯光让夜色不是那么恐怖，晚自习的时候，教室也依然井然有序，有种让人很崇拜的.感觉，即使在这么深的夜里也可以保持它原有的样子，可见学校是多么注重他们所说的管理了。数学老师说，只要你们上可听我的课就能够及格了，根本不用你们做多少多少习题，也许，他说的是真的吧，他那么清楚我么从来都没有好好听过那数字拼凑起来的世界，从来没有人说话，从来没有人睡觉，但也从来没有人听他认真努力后的成果，他在这寂寞的夜里唱着自己的歌曲，却没有一个听众，那样的他一定也和我们一样能够感觉得到这夜的寒冷与寂寞吧。在文科的班级中很少看到同学拿着白色的纸在上面写写算算，也可以说是我们的一大特色了，无奈的数学老师只有在考试成绩出来时训我们的份了。
下课时同学们进进出出，快乐的像个孩子，还在紧握着笔的手也可以得到一丝的放松。我们仰望天空的时候，老师说，我们没有时间再去做那些没有意义的事情了，家长说，我像你那么大的时候都能够洗衣做饭了，我么只要你的成绩，那么轻松，为什么就不能够好好的做呢?
夜里的霓虹闪烁在这个几乎没有乐清闲的城市，它们所展示的美丽又有谁能够分享呢?我想，是我错了，我不应该让我手中的笔有停下的机会，它们用武之地在那一张张无法展现完它们美丽的卷子上，而不是做我手中像齐天大圣的棒子一样的玩物。当笔终于停留在纸上时，我突然就不知道应该写点什么来纪念我的无畏青春，或许，我的青春就像这场毫无预兆的大雪一样，空白的没有任何意义。
笔尖停留在老师留下的作业之上，回想起老师们常说的话语，你们如果连学习都不能学好的话，以后到社会上就没有你们的立足之地了，学习是世界上最简单的东西了，你们想输在起跑线上么?
于是，我在纸上写了一句话，李白的诗句“天生我才必有用，千金散尽还付来。”
或许，这不能证明什么，但我可以在这样的时候尽情地做我想做的事情了，我可以真地站在笔尖之上也能够仰望这样落雪时的天空，没有比这样更美好的时刻了，至少，我以为是这样的。
我的高一，站在笔尖上仰望那未知的世界。
篇14：笔尖上的课余生活作文
笔尖上的课余生活作文
我的课余生活全在笔尖上，不信，你们瞧，每到课余时间我都在埋头画画。
叮铃铃，下课了，我一上完卫生间回到教室，就看见张予曦正在抄语文书包书皮上的画，她想画一张贝贝表情画，我看着她画说：“张予曦，我来帮你画吧？”她兴高采烈地答应了。
拿来一张整洁的白纸，我就画了起来。我先画贝贝的头部轮廓，再画她的眼睛。这时，我突然想到姐姐对我说的'一句话，“世界上最难画的就是眼睛了，眼睛是心灵的窗口，要通过眼睛表现一个人的喜怒哀乐，不是一件容易的事。”我想到这就非常用心画。我先画了一对弯弯的眉毛，再画她的眼睛，画完后我感觉满意极了，大大的眼睛水灵灵的，可好看了，我得意极了。我再帮贝贝画了条长长的绿辫子，你们一定会猜，贝贝这是染头发了吧，要不然头发怎么会是绿色的呢？因为贝贝是花仙国的公主，拥有一头柳叶般的头发。想着，我就帮贝贝画好了头，觉得头和五官不协调，真叫人想把这张画撕了，但我不想放弃就改造了一下，我把改造后的画给张予曦看，她说：“哇，方瑞颖，好漂亮呀！”听了她的称赞我心里得意极了。
可张予曦觉得让别人画，自己却没有进步，于是她要回了画，自己画了起来。我想，张予曦进步好大哦，这跟她常常练笔分不开，我放下手中的笔说：“好吧，那你来画吧”。我也不甘示弱，拿出自己的画画了起来。我画得非常用心、专注，连同学在旁边叫我，我都没有听见。完成后，我拿起来看了看，同学不夸我都满意极了，觉得自己棒棒哒。张予曦也连连称赞。我心里听了像喝了蜜一样甜。
我真是太喜欢画画了，不但下课画，回家也画，周末妈妈还给我报了绘画班呢。家里的四处都放有我的画，书房、茶几、卧室、抽屉……连班上的黑板报也有我的作品呢。
画画带给我不少欢乐，也打发了我在城里没有小伙伴的日子，真是感谢老天爷给了我画画的天分。
篇15：笔尖上的人生叙事散文
笔尖上的人生叙事散文
离别总是让人伤感，但是生活中却总是无法避免一次又一次的离别！
昨天最后一天班，下班打完卡在将交还到门卫，转身留下几张照片，算作是最后的回忆吧！走出门口，我停顿一下长出一口气说：都结束了！这是感觉轻松了吗？不！不是！其实每一次的离去我并未觉得有多轻松，反而感觉略显沉重，走到站台公共汽车刚好缓缓驶来，今天人稍微有一点多，今天最后一次在这里搭乘这一班车，车门开了我离得远远的，最后一次我只想在这里多站一会，等到其他人都上车了我才走过去然后上车，投币，在找了一个最后一排靠窗的位置坐下，汽车缓缓开动，我转过头透过车窗看着这个地方。是啊，多么熟悉的地方啊，不过我要走了不会再来，不会再有人看到每天有那么一个人大早上的从公共汽车上下来，然后争分夺秒的往这边冲过来再打卡。
汽车越行越远他也渐渐一点一点的消失在眼前，我想停一会儿但是不可以，我不能停下汽车也留不住时间，我明白这一切都是必然的，就如同花开花落一般平常无奇，既然如此能不能每一次的离别都不要那么伤感 ，花瓣凋零勿需伤感，因为我知道明年的春天花儿又会重新占领枝头，而且还会比往年更加鲜艳更加娇美，人生应该也是这样，每一个人都像是一本书，从出生开始开始写，生活中发生的一点一滴都被记录进去，光阴荏苒，春去春来书也越来越厚，在每一段文章开始的的时候，都会有许多不同人物加入进来，在这个里面一部分的人有些成为了同事有些则成为了朋友等等等等，但是还有一大部分他们是路人甲，路人乙，路人丙与路人丁.......每一个人都分别饰演者不同角色，他们为你的人生带去了种种欢乐，正因为有他们的存在生活才有颜色才不会显得过于单调，从而产生视觉疲劳，但是也总会有那么一个人在你不注意的时候，拿起笔在你书上写下那么几个字，字迹十分秀美，你感到到十分惊讶，但是又带有某一种不服并夹杂着一丝丝愤怒这样一种复杂又纠结的心情，于是你们把自己的书当做是稿纸任意涂抹进行一场比赛，拉锯战开始了，渐渐的你越来越进入状态，也越来越你感到十分快乐与惬意，你希望就这样和她一直写下去，在今后的每一页里都可以看到她的名字，你甚至为此都做了很多准备，直到有一天她和那些人一起都突然消失了，你找不到她了，你开始惶恐，很失落，怎么可能感觉不可思议，在那一支你们曾经一起写过的笔上你甚至都开可以感觉的她那残留并且尚未完全冷却的体温，是的，你开始感到很心痛，很难忘，很怀恋，甚至眼泪都流出来了滴在书本上，你们一起所写的字迹都被泪水打湿了，怎么办？终于你想到了一个好办法，你开始回忆，开始细细品读你们一起写下的东西，你惊讶的发现，字词语句之间完全不通，没有一点逻辑，还占用了大量篇幅，你又开始问自己：这是啥？我都干了些什么？怀着这复杂纠结的心情再往回又翻开一页，看到此片文章标题，原来这篇文章的标题叫做《青春》，方才如梦初醒。
每一篇文章都是有很多段落构成，有长有短，我们一起写下的只是其中的`一小段，每一个段落写完之后就会换行接着写下一段，又会有不同的人过来，加入到其中，同时饰演路人甲乙丙丁的人也在不停的更换，不变的是我们永远停不下来的一支笔，知直到生命终结的那一天笔停了，耗尽了自己毕生心血的著作也完成了，只不过有的人写成了一部精彩的小说从而大受追捧，有的人则写成了一部词典供人查阅与借鉴，还有的人则写成了一本散文集，被一些文艺青年整天搂在怀里细细品读爱不释手，更甚至与太过投入，跟随着文中主人公的情绪一起大起大落，时而抱头痛哭，时而又仰天长笑，在他人看来像这样的人肯定是个疯子或者是出门之前忘记吃药了，可是他们好像一点都不在意，自己却是很享受，是啊！能够像这样快意人生，体验那种青春中的种种放纵与不羁，世上又能够有几人 ？现在我终于知道她和他们为什么会突然消失了，不过有时候我还是会将笔轻轻的靠在脸上，试图看能否再一次触摸到她那淡淡的体温，这一次不为别的，只为怀恋怀恋那远去的青春。
虽然书中的痛苦与悲伤是在所难免，但是我想让自己尽可能多的多写一点快乐与甜蜜和喜剧元素进去，原因只有一个，就是我一点也不喜欢看惊悚小说 。
篇16： 那一年，笔尖上起舞的爱情
那一年，笔尖上起舞的爱情
不经意间遇上一个人，那一刻，便知他是你所有。没有华丽的开场白，却有悲痛欲绝的落幕。
——题记
情窦初开
邂逅是那样美妙，少年身上淡淡的清香，牵走了少女的鼻息。那一刻，她是甜美的。他的笑靥驻进了她的心房。娇羞的少女，她的脸颊就像品尝杜康那般红润。少女娇羞地低着头，那般留意翼翼，不让外人窥探她的小秘密。在外人看来，她是不打自招，正是她的留意翼翼出卖了她。
从那以后，少女的心中多了一份眷恋。此刻，那颗感情的种子慢慢地在她心房里萌芽，那种感觉就像一杯清甜的米酒，从少女的身上飘散出来，芳香四溢，沁人心脾。
浪漫幻想
少女偷食感情禁果，就连空气对她来说都幻化成了少年的身影。她无止境地幻想，周围的事物，仿佛都化作了她的情人。她留意翼翼地爱抚着它们，生怕把它们弄痛。秋天的苍凉对她来说，都是美的化身。对待一片落叶，也心生怜悯。一场华丽的邂逅，让她陷入疯狂，不停地幻想与他在一齐的场景。
当她正在翻阅书籍时，看见一幅漫画，那上面有一个少年，她把他当成心目中的'那个少年了，轻轻地抚摸着，此时就像孙悟空在她肚里翻筋斗云，那样折磨她。她很难过，想少年了。不知不觉间，她的抽泣声停止了。书本从她手中滑落，她睡着了，正在做一个美丽的梦：风和日丽，与少年漫步于沙滩上，十指相连，情意浓浓。少年对她许下爱的誓言，她的脸露出甜蜜的笑容。
她醒了，她明白那是自己做的梦，她很难过，企盼那是真实，而不是梦境。那感情就像卡洛因，少女对它上了瘾，戒不掉。它抽走了她的灵魂，剥夺了她的快乐，侵占了她的所有。她还是不停地幻想少年，呻吟着，就像杜鹃鸟哀鸣，让人那样抑郁。
遐思而待
橱窗里盛放着琳琅满目，是阜盛而过的年华，栩栩生辉。相遇之后，便是无休止的等待。少女思慕少年，机缘巧合下，她与少年最后见了面。
那次，他们彼此间相互留下通信的桥梁。她每一天的时间都在等待，再等待，一分一秒都在痛苦地煎熬着。当她翻开手机的第一瞬间，就是查看是否有少年的信息，仔细查阅了半天，原本抑郁的表情又更沉闷了。
然而，这并不是她最痛苦的时候。每当夜深人静的夜晚，她只要一合上眼，少年的身影便会映入她的眼帘，让她难以入睡，久而久之把她折磨成一副不成人的皮囊。如同吸食了鸦片，被剥夺了灵魂，变得行尸走肉，没有思想、没有表情，像被千年寒冰禁锢了一切。还在原地等待着那卑微的感情，睫毛下的伤城飘过了谁的风景伤了谁的心。
寻诱绵绵
少女清楚地明白，自己正在无边止地划向少年，就像磁铁吸引着她，少年的声音对她来说，充满了诱惑。他的声音能够操控她的一切，就像遥控器能够操控电视机一样，能够让少年自由地选取。让她失去了自控的方向，经历一个又一个沉闷的黄昏，花掉了少女多少个青春？她打算花掉所有的年华去思慕少年。她在这份悄无声息的情感中独自舞蹈，没有鲜花，更没有掌声。在这个忽而成熟忽而幼稚的年华里，她让美食给引诱了。
坚依而守
红颜憔悴，美人心碎。那天上的乌云愈集愈厚，把扶在山腰上的昏黄日头快要全部给遮了过去。在这颗感情的种子即将熄灭时，他又划入少女的世界里，以朋友的身份相守相知。偶尔他们一齐饮食，一齐共事。少女的神态是那样的不自然，表现出娇羞的神态。
当少年的目光紧紧地凝视着少女，把少女盯得心里发慌。此刻要是有风神婆在，少女会毫不犹豫伸手向她借风神袋放风，让那狂风把自己卷走，来缓解那尴尬的场面。
他们一齐饮食时，少女也是极其羞涩，少女盘子里的饭菜，减少得很慢。少女不停地重复着一个动作，就是不停用勺子搅拌饭菜。少年投来温柔的目光，询问少女：“饭菜是不是不合口味呢”？
戛然而止
她想要忘记关于少年的一切。她不能让自己沦陷太深。每一次她都想开口，提及自己要离开他的世界。趁一切还来得及，快刀斩乱麻。少年他不许少女离开他的世界，想要与她继续做好朋友。
时间就像一条冰冷的蛇，它侵入少女的血液，让少女不寒而栗。她极度压抑自己的情思。每当闲暇下来时，她的心就像被千万只蚂蚁叮咬，很痛很痛。此时秋天的落叶，在她眼里，不再是美的化身，那落叶就像少女漂泊的情思，显得那样凄凉。
缠绵损灭
少女想要给自己安装一个暂停键，趁机剪辑掉少年留在她脑海里的记忆。暮色侵占了少女的空间，窗外的黑夜吞噬了女孩的所有。
最后，她病倒了，面色发黄，憔悴不堪。她还在思慕少年，可她的少年呢？“一无所知，在那大海上淡蓝色的云雾里，有一片孤帆儿在闪耀着白光”！它在寻求什么，寻求那暂停键，趁机删除掉少年留在少女脑海里的记忆，那片孤帆儿想要除去少女的痛苦。
凄婉而终
凄寒的冷月下，躺在感情的残垣上，蒋心裸露在时间的刀俎侧畔，裁剪残落的相思，一条一条聆听心海那破碎的声音，一瓣一瓣……。一段没有开始过的恋情，少女将它裁剪成碎片。在这个痴云I雨的季节里，残落的相思，随着时间的流逝，将会……
篇17：站在笔尖上仰望作文1000字
冬雪毫无预兆地落向这个北方城市，将大地渲染的没有了任何色彩，像平淡的高中生活，只有无尽的路途需要前进来获取。
我高二了，常常憧憬着未来有多么美好，却被真实的教科书所埋没。在那个暗无天日的教学楼中，感觉整个世界都坍塌了，没有了欲望，没有了感恩，没有了你来我往的交流，只有无穷无尽的习题等待着我耗费着自己最后的一丝精力。看着手上的笔在纸上划着自己也看不懂的图样，顿时陷入了恐慌，何时才能找到解脱呢?我们，只有眼前的易燃物，连一点火星都碰不得。
语文老师看着我们乖乖地做着她留的题目不易觉察的笑容爬上了脸庞，我们在守望着明天的美好，没有任何人可以去打扰。做到作文时，她总是告诉我们应该些什么样的题材能够得分，分析着材料，她指着黑板上不知道什么时候多的文字表演着她天下无敌的口技，指导我们瞠目结舌才满意的点头示意她的话说完了。把笔放在纸上，看着窗外的美丽雪景，心中只有空白的一片，老师说，这篇作文明天交上来。于是我就有更多的时间看着窗外那难得一间的景致，听着教室内笔在纸上发出的沙沙的呻吟声。
黑暗时常笼罩了一切，让人不知所措，马路上的路灯光让夜色不是那么恐怖，晚自习的时候，教室也依然井然有序，有种让人很崇拜的感觉，即使在这么深的夜里也可以保持它原有的'样子，可见学校是多么注重他们所说的管理了。数学老师说，只要你们上可听我的课就能够及格了，根本不用你们做多少多少习题，也许，他说的是真的吧，他那么清楚我么从来都没有好好听过那数字拼凑起来的世界，从来没有人说话，从来没有人睡觉，但也从来没有人听他认真努力后的成果，他在这寂寞的夜里唱着自己的歌曲，却没有一个听众，那样的他一定也和我们一样能够感觉得到这夜的寒冷与寂寞吧。在文科的班级中很少看到同学拿着白色的纸在上面写写算算，也可以说是我们的一大特色了，无奈的数学老师只有在考试成绩出来时训我们的份了。
下课时同学们进进出出，快乐的像个孩子，还在紧握着笔的手也可以得到一丝的放松。我们仰望天空的时候，老师说，我们没有时间再去做那些没有意义的事情了，家长说，我像你那么大的时候都能够洗衣做饭了，我么只要你的成绩，那么轻松，为什么就不能够好好的做呢?
夜里的霓虹闪烁在这个几乎没有乐清闲的城市，它们所展示的美丽又有谁能够分享呢?我想，是我错了，我不应该让我手中的笔有停下的机会，它们用武之地在那一张张无法展现完它们美丽的卷子上，而不是做我手中像齐天大圣的棒子一样的玩物。当笔终于停留在纸上时，我突然就不知道应该写点什么来纪念我的无畏青春，或许，我的青春就像这场毫无预兆的大雪一样，空白的没有任何意义。
笔尖停留在老师留下的作业之上，回想起老师们常说的话语，你们如果连学习都不能学好的话，以后到社会上就没有你们的立足之地了，学习是世界上最简单的东西了，你们想输在起跑线上么?
于是，我在纸上写了一句话，李白的诗句“天生我才必有用，千金散尽还付来。”
或许，这不能证明什么，但我可以在这样的时候尽情地做我想做的事情了，我可以真地站在笔尖之上也能够仰望这样落雪时的天空，没有比这样更美好的时刻了，至少，我以为是这样的。
篇18：笔尖流出的故事六上作文
随着那沉重而干脆的铃声的敲响，他立刻拿起了我，他的眼睛时刻注视着那白纸黑字，用我在另一张白纸上飞快的舞动。
今天是不平凡的一天，自从很多天前，他就已经在嘴边挂满了期末考试的词语，我也因此换了很多次笔芯。他无时无刻想着拿起我，在这白花花的纸上不停的写着，我将我体内所有的黑墨全部汇集在了身子的下端，不想让他着急。
所以在经过几次练习之后，我也早已熟悉了这种情况。我睥睨这他，看着那窗外的阳光透过窗户洒在他的脸上，树叶的影子即使打在了他卷子上，他也丝毫没有降速的意思，我也深知，不可以耽误他的时间。
不知从何时起，他越来越开始注意起头顶上的那个挂钟了，恨不得写一行看一下，每次看后手的转动频率就会加快，手心处就会情不自禁的溢出汗，是不是的喘几口粗气，不停地做着深呼吸。我望着他头上那豆大的汗珠，仿佛也能感受到他的心跳声，砰砰砰频率越发的快，我突然想起了古人的一句话：“书到用时方恨少”。我不禁感叹一声。不知不觉汗珠已经挂满了他的额头。
我愈发努力的将体内的笔墨向笔尖汲入，让他写出的字更加深邃。突然他说了一句，“完了就剩10分钟了。”他的手这是已经无处安放，眼睛紧张的不停的眨着，我身体里的橡皮套应该可以挤出来了。他的腿也不停地抖着，我意识到情形的重要性，我努力的让自己写出的字更加流畅，让他更加省力。
短短10分钟的时间如白驹过隙，转瞬即逝。眨眼间，几十行的文字已经被征服了，我像那舞台上的舞者一样，旋转，跳跃，一个个的字在笔尖下被勾勒出来。
眼看只有最后5分钟了，我愈发激动，他也愈发紧张。阳关透过了窗户的屏障，刺着我和他的眼，但我却看到的是一双将定而执着的眼。
在最后一个字被刻画后，那沉重干脆的铃声也敲响了，他终于把我放了下来，转动着那早已酸了的手，我也感到无比自豪。
他坚定，执着，我们是战友似伙伴，似君臣，游刃有余的面对各种挑战。
篇19：笔尖流出的故事六上作文
望得见山，看得见水，记得住乡愁。
每日清晨，当太阳爬上山岗，整个村庄尽沐浴着阳光。倘若那时你站在玉华山上,你会看见一栋接一栋的老屋,还有那一层连一层的梯田。
故乡的梯田是那样的迷人，绿得深浅不一，静静地仰卧在山腰上。其间或有几只白鹭，尖细的长喙不知在啄些什么，有行人路过，她们竟也不怕，只是钻进深处觅食去了。
老屋。清一色的白墙黑瓦，两头翘起的马头墙像是深闺中的小姐在偷看读书郎。老屋檐下还少不了一幅牌匾，那户人家傍水而居，牌匾上用小楷端端正正地题了四个字“秀水南塘”。清清瘦瘦是水，郁郁葱葱是山，山和水谱成了诗，诗和画有了故乡。
秋，自古以来文人大多都是悲秋的。清冷的秋日，故乡最是堪看。山沃而绿，水薄而清。素墙黛瓦，是故乡画里最出挑的色彩，也是吴冠中笔下的青墨和留白。
那日，在新叶南塘的拱桥上，我着水绿色的戏服走进画里。细雨蒙蒙，如牛毛，如银针。南塘画起一个个小圈，轻轻地，柔柔的。三两只小舟，漾在水面，撑着油纸伞乘一叶扁舟，去到南塘那边。顺着台阶往上走，小巷很窄，容不下两个人一起走。青石板上满是青苔，柔软好似厚厚的地毯，赤脚走去竟也是一种享受。小巷尽头，转过一片空地有一祠堂，名曰“有序堂”，以前是大家看戏的好去处。站在有序堂前，可谓是望得见山，看得见水。
在画中，我轻移步子，在画中害了相思。在有序堂的戏台上，老艺人唱着《牡丹亭》，寻梦的那一段，我竟看得入了迷。柳梦梅和杜丽娘凄美的爱情故事着实撩动心弦。飘飘欲仙、洁白如雪的水袖断魂似地曼舞，像国画中的大写意一样，将无可言说的悲凉心情诉说得淋漓尽致、荡迫人心，给人以无线的遐想。不错的，故乡的戏也是别样的乡愁。
我的笔尖是和风，和熙，和你。哦，我的故乡。我知道，故乡是我的根，天涯有尽头，乡愁到永久。煮酒相忆举杯问候，何处凝成愁，从此乡愁绕心头。
★ 笔尖下的奉献作文
★ 春季作文500字
★ 笔尖跳跃初二作文
【笔尖上的呐喊作文（共19篇）】相关文章：
我要和你一起自由地飞五年级作文2023-08-02
我为小草喝彩作文2022-12-17
高考满分作文优秀结尾2023-08-22
高考满分作文精彩结尾例子2022-07-25
小学四年级作文,精彩的排球比赛2024-03-28
高中议论作文2022-05-24
交流的无奈,交流的无奈作文2023-03-04
挥手自兹去初中作文2023-11-20
初一鲁迅的作文2023-07-10
为我喝彩作文2023-08-28