校园里的快乐音符初中作文(（精选21篇））由网友“遛狗小市民”投稿提供，下面是小编为大家整理后的校园里的快乐音符初中作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：校园里的快乐音符初中作文
今天，我坐着火车去上学，平时5分钟多一点就到，为什么半小时都还没到，我拉开窗帘一看车站前有个穿越时空的洞，火车立马就开进了这个洞，眼前一亮就看见了一望无际的宇宙，只见火车停在了半空中，所有乘客都下车了，我再惊讶地望，在我眼前的是一座漂亮的校园，原来这个校园叫宇宙音符校园。
音符之一
只见身旁有一位黑衣人帮我们换上带有各种音符的鞋子，一踏进校门地板就会发出《冰雪奇缘》主题曲的各种音符，美丽极了。我一步接着一步，完美的乐曲就被我 “踏”出来了。我们走到后花园里，一进去花儿们就唱起了优美的`歌曲，“啦，啦啦，啦啦……，”多么的优美，多么的悦耳，多么的动听。我们在花园里走了一圈，心情是多么舒畅啊!我和乘客们都快快乐乐地走向前面。
音符之二
我走到校园的第2层，看见蝴蝶和蜜蜂围着我们翩翩起舞，舞姿是这么优美，这么柔软，像仙子一般跳起了舞，像许多枫叶在飘动，它们的舞蹈是那么的美，美得让人感到赞。再向前走，只见她们的交叉舞姿是这么活泼，这么轻盈。
音符之三
我们乘着豪华的电梯继续向上行，第3层是学习之地，我们走进去跟其他同学们一起上学老师身上随带PPT，把ppt放之后我跟随着同学们走进了三维空间里，在里面有我们想学得《度数，直径》让我回忆起那普通的学校，“跟我读，C长=(a+d)x2，错!是长方形的周长=(长x宽)x2!”老师说道。
音符之四
我乘着电梯上了8层，第11层，我不禁赞叹：“真高呀!”在这里我想做什么就做什么，我问一个同学：“这里是干嘛的?”“这里是人之和，就是把想坏思维的消灭掉。”同学回答道。
最后，我把第1、2、3、11层都参观了，我并乘着火车回家了，回家之后又读回了普普通通的小学校了。
篇2：校园里快乐的音符作文
校园里快乐的音符作文
校园里快乐的音符哆Rai咪发嗦啦嘻哆，这七个音符就像七个不同的旋律在我们的校园里，伴随在我们身边：有时悲伤、有时苦恼，有时惊喜、有时快乐……
瞧在运动场上荡漾着快乐的音符。那是一年一届的竞技运动会。大家都在运动场上一展身手，为自己、为班级争荣誉。看！一项一项的记录被打破了，同学们都欣喜若狂。我也不例外。在400米的预赛中，由于我跑内道，又不会跑弯道所以我才取得了第二名的成绩，进入决赛的机会，我快乐地笑了。下午，决赛时间到了。我满怀着激动的心情来到了赛场，等待着其他选手和裁判的到来。在此之前，我一直在鼓励自己要为班级争光，于是我充足了精神。“哔”哨声响了，我首先以百分之六十的速度奔跑着，听到了同学们为我呐喊助威，我加快了速度，向第二个弯道跑去。终于到了冲刺的直线跑道，我使足了吃奶的劲到达了终点。当我再回头望着弯道时，我才知道我得了第一名，这时我感到无比地快乐、兴奋、自豪。
看中午的校园。早到的同学们早己拿好了乒乓球拍，来到乒乓球桌前开始运动起来。乒乓球打在球拍上的声音清脆悦耳，像是用快乐的音符奏出一篇快乐的歌曲。看，有四名同学在玩双打，球飞来飞去像是一支离弦的箭在球桌两边不停地穿梭。左边的同学只见球打得高，直接来了一个杀球，打得右边的同学措手不及。球桌上，不时发出欢乐的笑声，此起彼伏。
听下课了。男同学们早早跑出了教室，在教室前的石凳上坐着，谈笑风生，好不快乐。女同学们也不“逊色”在教室里说的说、闹的闹，好不热闹。
校园再也不是是单调的学习楼房了，它变成了充满快乐音符的乐章。
校园里的幸福音符清晨，校园里照耀着阳光，我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里，生长了希望，跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中，品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们将接受人生的洗礼，感受奋斗中成长的幸福。
一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。
（一）喜
又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。
（二）怒
一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！
（三）哀
唉，一次考试失利，班主任狠狠的批了我一顿，我好伤心哦，心里埋怨：凭什么只批评我，我考的又不是很低。可我又一想：老师管我，不正是因为关心我吗？我怎么可以埋怨老师？也正是因为有太多太多的师爱伴我左右，我已经不再“哀”了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。
（四）乐
一听到上体育课这个好消息，同学们一蹦三尺高，因为体育课是我们完全放松的时间，可以在草地上追逐打闹，谈天说地，像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏，好开心，好快乐。时间过的真快，一晃45分钟过去了，我们又投入了紧张的学习中，但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。
喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符，不管少了哪一种，歌不是歌，调也不成调了，校园生活也会很空虚。
我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……
多彩的校园生活校园生活似一幅画，画里有我们嬉戏的样子；校园生活似一首歌，歌里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……
清晨，同学们伴着习习凉风，踏进神圣的校园，开始了早读，听，校园内外，到处都是朗朗悦耳的读书声，一天的学习开始了！
课上，同学们认真听讲，跟着老师的思路走，老师就象是装满知识的大海，同学们则象海绵一样不断地汲取知识，在知识的海洋里尽情地遨游。
下课了，同学们在操场上尽情地玩闹，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是五花八门啊！
同学们最喜欢的就是体育课了，在体育课上，他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光的照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，也经常有想要大显身手的同学，看，他们在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。
一天的学习生活又结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门，然后走上那条熟悉的林荫小路，回到那美好的家园。
校园生活是开心的、快乐的；是天真、无邪的；是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里，有一张张熟悉的笑脸，有一句句亲切的话语，有一个个甜蜜的微笑。
在我们共同度过的日子里，有我们一起欢跳的美丽画面，有我们一起歌唱的欢快音符。有我们一起描绘的美好明天！
校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀……
温馨的校园在蓝色天空下，
在金色阳光里，
在绿色草坪上，
我们尽情歌唱。
在宽敞教室里，
在明亮灯光下，
在舒适座位上，
我们努力学习。
在妩媚春风中，
在青青杨柳下，
在温馨校园里，
我们茁壮成长。
解下重重行囊，
遨游知识海洋，
插上想象翅膀，
我们随意畅想。
歌唱青春音符，
随着季风飘荡。
美丽的草地上，
留下一抹霞光。
踏着落日余晖，
伴着绿柳轻扬，
归途中的我们，
是群快乐小鸟。
这七彩的土地，
我们成长摇篮，
这温馨的校园，
我们永远留念。
温馨的校园作者:苟宇丹在蓝色天空下，
在金色阳光里，
在绿色草坪上，
我们尽情歌唱。
在宽敞教室里，
在明亮灯光下，
在舒适座位上，
我们努力学习。
在妩媚春风中，
在青青杨柳下，
在温馨校园里，
我们茁壮成长。
解下重重行囊，
遨游知识海洋，
插上想象翅膀，
我们随意畅想。
歌唱青春音符，
随着季风飘荡。
美丽的草地上，
留下一抹霞光。
踏着落日余晖，
伴着绿柳轻扬，
归途中的我们，
是群快乐小鸟。
这七彩的土地，
我们成长摇篮，
这温馨的校园，
我们永远留念。
作者:苟宇丹
构建和谐校园蓝天和白云的心一样，希望鸟儿自由的飞翔；老师和父母的心一样，希望我们健康的成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方；花开的日子，我们遨游校园这个知识的海洋；花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
校园是纯洁的，我们是快乐的，校园的景色是多变的，让我们看看校园四季的景色吧。
春姑娘伴着和熙的春风走来了，春天是个艳丽的季节。看，校园的小草是春姑娘的
睫毛；校园的柳枝是春姑娘的长发；校园美丽的花朵是春姑娘明亮的'眼睛。拥有魅力的
春姑娘走了，你瞧，夏姑娘来了。
夏姑娘轰轰烈烈地来了，夏天是个颜色统一的季节。夏姑娘一来，花草树木都摆开宴席招待夏姑娘，校园的松青、桑树、杨树都换上了青绿的新装，花儿争奇斗艳，为夏
季增添了美丽的色彩。火红的夏季走了，秋姑娘来了。
秋姑娘高兴地来了，秋天是个灿烂的季节。她可不喜欢绿色，把那绿油油的大自然
描绘成了金灿灿的黄色。再看看我们的校园，树叶都变成了黄色。校园外，高粱给秋姑娘鞠弓，稻子换上黄澄澄的新装。远看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬
姑娘来了。
校园中，冬季是个最快乐的季节。把校园的房前屋后都染成白色。冬天，我们在校园中堆雪人、打雪仗，有的还在雪地里玩雪。那时，小草睡了，大树闭上了眼睛，动物们都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……
艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年，我们慢慢长大了，校园里不再有些不文明
现象。
“对不起，那天是我不对，以后我们还做好朋友好吗？”“没关系，我们永远是好朋友！”说着，一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。
和谐校园要建立好的同学关系、师生关系，关心帮助同学，将心比心，以心换心，
以诚待人。在学海中，让我们把握住生命的每一天，向和谐校园的彼岸靠近。只要我们努力，让我们构建和谐校园，只要我们努力，未来不是梦。但是，今天掌握在我们自己手中。
校园的早晨几声轻快的脚步，唤醒了沉睡的校园。她张开双臂欢迎她的每一位“孩子”。校园的早晨是安静的。柔和的晨光洒在校园的每一棵树上，默默地，你望着我，我望着你。花园里“大象”滑滑梯伸展着两条长长的鼻子，孤零零地站着。教学楼里的教室一间挨着一间，教室的门静静地敞开着……校园的早晨又是忙碌的。教室外，一早来到校园的孩子们，忙着打扫清洁区的卫生；教室里，交本子的，做作业的，催作业的，读课文的，背古诗的……本子声、讨论声、读书声，声声入耳。一早来到学校的老师更是忙碌的。改作业的，备课的，检查卫生的，辅导功课的……好一派繁忙的景象！校园的早晨更是热闹的。当清脆的下课铃响起，一条条欢快的流动的彩色小溪奔向操场，操场上马上沸腾起来。树下三个一群，五个一伙的，踢毽子的，跳绳的，跳皮筋的，打沙包的，你追我赶的；从花园里的滑滑梯上，不时传来阵阵笑声。我仿佛置身在欢闹的海洋里。我看见的是快乐的音符在蹦在跳；我看见的是一群群出巢的小鸟在起飞……啊，多美的校园的早晨。
美丽的校园《作文:美丽的校园》耸立的数学楼，整洁的教室，美丽的花园，宽敞的操场，组成了我们美丽的校园。
一走进我们学校大门，首先映入你眼帘的英语雕塑A、B、C，这三个非常醒目的银色大字，雕塑里的C，像一个月牙儿似的，真有意思。ABC代表着我们外语学校。雕塑的四周，摆放着一盆盆的鲜花，千姿百态，争相开放，美丽极了。像我们全校的每个同学坐在学校的四周认真学习英语。
雕塑的前面是庄严的旗台，每周星期一全校师生在这里进行升旗仪式。同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾。高高的举起右手，看着五星红旗冉冉生起……
旗台前面是教学楼，教学楼里又安静，又卫生。每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。教学楼的墙是白色的，共有五层楼。它的四周有一朵朵争相开放的美丽鲜花，一根根绿的小草组成了一片片绿油油的地毯。葱葱茏茏的树，它们像是一群忠诚的卫士，英勇的守卫着我们的校园。啊！我爱你美丽的校园！你给我们带来了无限的快乐。
《美丽的校园》
篇3：校园里幸福的音符
校园里幸福的音符
校园里幸福的音符作者/ 尹乐乐
春日里的阳光拉着小提琴，夏日里的桦树叶子唱着哗哗的歌，飒爽秋风，飘零雪花，共唱一首一首校园之歌。
1（do）
北风呼啸而过，凉风钻进衣襟。“早知道早上就听妈妈的话吃早餐了，好饿！…‘乐乐，你早上没吃饭？喏，我拿了饼干，给！”看着同桌灿烂的微笑，得意的目光，心中涌起一阵暖流。
2（ne）
雪白的粉笔随着老师苍劲的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的催眠曲。好困。背后突然一痛，打了个激灵，看老师警告的目光，端端身子，趁老师不注意，回后位一个感激的微笑，她亦朝我笑笑。 谁说初三没有友谊！
3（ml）
喇叭响起欢快的音乐，同学们赶紧放下笔，做眼保健操，之后相伴排队跑步，一圈比一圈快，口号一声比一声响――寒风中，跑步原来如此有趣，仰见东方升起一轮红日，霎那间，寒冷仿佛离我远去。
4（ka）
“走，上体育课去――”下午，在好事者的`呼唤中，同学们个个欣喜若狂。篮球和足球成了大家的最爱，来到操场上，看着大家你来我往，我迅速跑过去，也成了他们中的一员。
谁说初三没有欢乐。
5（loE）
夜幕降临，昏黄的灯光下，纸与笔窃窃私语。完成作业，无心游戏，只觉好困好累。倒在床上便睡。期待着，明天有不同的歌曲。
我感觉，初三的生活正像一首歌唱的那样：什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代……青岛市崂山区第十一中学九（4）班
指导教师：许兆燕
篇4：校园里的欢乐音符记叙文
哈哈！元旦快到啦！元旦快到了！在我们学校，元旦时，每一个班都要排一个节目，在元旦时演出，作文 -校园里的欢乐音符。
“排什么节目好呢？排什么节目好呢？”真是急得我们班的同学团团转。
“唱歌？” “唱什么好呢？” “可我们并不擅长唱歌呀！” “那变个魔术吧！刘谦的魔术不是挺火爆的？”“可我们班没有人会呀！”大家七嘴八舌地说。
“哦，对呀！现在不是有好多班都跳具有现代感的'舞蹈，比如说街舞啦！爵士舞等等。我们来跳民族舞吧！”小红说。
“好主意！好主意！”大家异口同声地说。
“我们来跳《茉莉花》吧！”我提议说。
“太棒了！太棒了！”大家兴奋极了！
老师让我们去买绿色的油纸伞，谁去买呢？到哪里买呢？这可是一个难题，大家都没有见过哪里有卖。几天过后，芳芳像变法戏一样拿出了十几把漂亮的油纸伞，我们都惊呆了。原来星期天的时候，芳芳的奶奶带着她到义乌买的。她们跑了好多地方，去了西湖风景区，可是那儿没有绿色的了，老师说跳《茉莉花》只有绿色的才最好看。她又跑到了丽日商场，那儿有，可是不够。她奶奶带着她又到了义乌小商品批发城，走了两层楼，终于找到了那些漂亮的绿色油纸伞，小学六年级作文《作文 -校园里的欢乐音符》。芳芳的奶奶都80多岁了，还去那么远的地方买伞，为我们的节目操心，真让人感动呀！我们要向她们学习。
芳芳买了伞以后，我们就更加认真地练习跳舞了。
有一次在跳舞的时候，玲玲同学不小心摔了一跤，膝盖出血了，她疼得“呜呜”直哭。大家带她去找老师，让老师帮她擦油，止疼。那一天，她早早地回家了。第二天排练的时候，大家很担心她不能来跳舞，我们想：今天老师要教新的舞蹈动作了，她不来，那她的动作谁来教呢？不过，她摔得那么严重，连走路都歪歪扭扭的，怎么能跳得起来呢------出乎我们意料之外的是，她竟然忍着痛，来练舞了。大家都被她感动了。在跳舞时，大家都会时不时地帮助她，每当这时，玲玲就会露出甜蜜的笑容。
元旦到了，我们早早画好了妆，换好了服装，真美呀！上台之前，大家不约而同地把手握在一起：“加油！我们一定能成功！”。
跳完舞后，潮水般的掌声向我们涌来，当然，我们得了一等奖。大家开心极了，因为在我们的共同努力之下，终于拿到了全校第一。同学们你看看我，我看看你，都笑了------
美好的校园生活，是多么地令人回味呀！
篇5：校园里的幸福音符作文700字
校园里的幸福音符作文700字
校园里的幸福音符 校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。在忙碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受这人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。1、dou “铃铃铃・・・・・・・”6：20，闹钟准时响了，我连忙穿衣起床，洗漱完毕后打开门，哇！又是一个阳光明媚的好天气。深呼吸一口新鲜空气，向车站奔去。哇塞！老远就看见车站人头济济，明天可得早点起来啊！啊！车来了，我可不能输给别人，冲啊！2、ruai7:30,喇叭里响起了欢快的音乐，同学们一个个精神抖擞地向操场走去。伴着节奏鲜明的音乐声，我们抬抬头、伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，然后再笑一笑――身体活动开来后就是不一样。退场时，仰见东方升起一轮朦胧的红日，刹那间，汗水仿佛离我而去。3、mi看看课表：语、数、政、历，又是那几门课。前三节一晃而过，第四节发数学卷子。我苦盼几天，等来的果然是喜讯：98分。喜悦代替了一切，心里却想着：下次肯定会再多两分！4、fa由于早饭没吃，中午可不能落下，排着长长的“龙队”，好不容易轮到了我，随着一阵清脆的声音，6元就和我说bye――bye了。吃完饭，肚子总算安稳了许多，不一会儿又开始在蓝球场上拼杀了。看着大家你争我抢，大呼小叫，仿佛整个世界都是他们的，我也不甘落后。5、sou夜幕降临了，在明亮的教室里，老师讲得眉飞色舞，手舞足蹈，同学们在下面听得如临其境，如痴如醉。忽然一声清晰的铃声打断思绪，老师无奈的`放下手中的粉笔，说完“下课了”便离开了教室，同学们欢呼着冲出了教室。其实，我们每个人的每一天都是一首完整的歌，只是不同的人会唱出不同的调。虽然每天都有酸甜苦辣、喜怒哀愁，但只要你热爱着紧张而又充实的校园生活，才会发现校园生活的乐趣。篇6：快乐音符初中作文
童年的生活像一个记忆万花筒，记载着童年的缤纷色彩，记录着成长路上一个个快乐音符。打开斑驳的记忆，那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。
那是一个星期天，我在书房找到幼儿时的书、本子和图画本。看到它们，我不禁想起在幼儿园的点点滴滴，仿佛从时空穿越到了那个世界：在幼儿园里，认真听老师讲故事，积极举手回答问题，一笔一画写字，和小伙伴一块儿唱歌、跳舞、做游戏……这时，一本书引入了我的眼帘，看到书页上到处是涂涂画画，我忍俊不禁。
此时，我兴奋极了，拿起书翻到有音乐的一页，我把家里的电子琴端了出来，照着书上的曲谱弹着，“哆来咪，咪来哆”我弹着，想到了老师教我们唱歌的情景：小朋友们都坐在椅子上，老师用手弹着钢琴，大家开心极了，歌声似乎比什么都更能表达我们幼稚小心灵中对大世界的期望和向往。
摸着有些旧的书页，听着悦耳的琴声，我似乎又回到了那个年代。那时的我们天真烂漫，小眼睛充满着对世界的好奇。幼稚的歌声中，充满了童真、快乐和幸福。
其中，令我最难忘的是《小红帽》：“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝……”多么引人入胜的歌曲，看见书上的图片，动听的音乐让人能感受到人物当时的心情，音符的快慢，让心扉中的遐想一点点荡漾开来。
最难弹的是《铃儿响叮当》。由于节奏快，因此，弹奏的时候必须眼疾手快，才能合拍，给人一种轻松、欢快、活泼的感受。当弹到“冲过大风雪，坐在雪橇上……”时，我眼前浮现出了多么壮观的情景：在漫天风雪中我驾着一匹脖子上系着铃铛的骏马拉着雪橇，雪橇上乘着欢乐的`小伙伴，我们迎着大风，尽情歌唱。还看到圣诞老人和小鹿给我们送来许许多多漂亮的礼物……歌声响遍了整间屋子，连房前树上的小鸟都在欢快地翩翩起舞。
夕阳即将西下，琴声在我脑海中一遍又一遍地回荡着，令我回味无穷。这是多么令人快乐而着迷的音乐啊！
篇7：校园里的快乐
校园里的快乐
马士喆
前几天，刚刚下过一场大雪，我们的整个校园变成了白茫茫的一片。楼房白了，小树白了，大地上仿佛盖上了一层厚厚的棉被。我感觉到冬爷爷真的不比“别人”差。虽然春姑娘为大地带来了欢声笑语，夏妹妹为世界带来了郁郁葱葱，秋奶奶为人们带来了丰收的喜讯，而冬爷爷却给我们孩子们带来了无尽的欢乐。下面就请来看看我们校园里操场上的情景吧！
你瞧，校园里多热闹哇！同学们正在忙着堆雪人，他们将一个小雪球往这边滚滚，往那边滚滚，雪球渐渐变大，慢慢的组成了一个雪人。就差雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和帽子了。李世纪想了想说：“有了，到厨房拿煤球来当眼睛啊。”李世宇又把一张卡纸卷起来，做成了鼻子。边泓杰又拿来一个普通的垃圾桶当作帽子。完整的雪人诞生了。
你看，那边的同学正在打雪仗。瞧，石嘉伟多厉害呀！一下子就把雪球打在了我的屁股上，雪球在我的屁股上爆炸了。我自然也不甘示弱，趁石嘉伟没注意，我说：“小子，吃我一个肉包子吧！”石嘉伟也中了我的“炮弹”。就这样我们在“战场”上打得难解难分。一会儿，张晓杰来帮助我了，这下石嘉伟就不好对付了。石嘉伟说：“二对一，不公平。”我直接说：“别理他，打!”我和张晓杰又接连不断的“送”给他几发“炮弹”。我对石嘉伟说：“伙计，记住这叫‘罪有应得’！”
这个游戏给我带来了无穷的快乐！
指导教师 崔梅茹
篇8：校园里的快乐作文
校园里的快乐作文
校园里的快乐事350字有人认为踢球是快乐的，有人认为读书是快乐的，还有人认为学习是快乐的。而我认为上作文课是最快乐的。
那是一个风和日丽的中午，我们正在上作文课。老师说，今天玩一个游戏，传话。老师先选了十位同学来到前面，并让排成一排。“黑母鸡下白蛋，红母鸡下红蛋，公鸡不下蛋。”老师用双手紧贴着我的耳朵轻轻说。我竟听成了“黑毛鸡下白蛋，红毛鸡下红蛋，公鸡不下蛋。”我照着老师的样子对戴娆说。戴娆先是一愣，开始沉思我说的话，好像很没把握的样子。到了孟金昕，大家围成一圈，想听听到底说的是什么。但是她把手裹得很紧，没让周围一个人听见。张广轩是最后一个，该他宣布答案了。他笑着说：“李欣诺左手拿着黑猫，右手拿着白蛋。”瞬间，教室里成了欢笑天堂。老师在前面捂着肚子笑，我们在座位上拍着桌子笑，都笑出了眼泪。小张子怡大笑说：“刚才张慕晨给我说的是：李欣诺生出了一个白蛋。”大家有哄堂大笑。老师边笑边说：“你们看，传话都传成了啥？传话的危害是不是很大？记住，以后千万不要以讹传讹。”
上作文课是非常快乐的，在快乐的同时，我懂得了不能以讹传讹。
：新学期的校园活动跳绳下的快乐350字开学了，学校的课间活动也随之展开，下课铃声一响，同学们纷纷拿出自带的跳绳，三两成群结伴而出，有的单跳，有的双跳，还有的去跳大绳。 我喜欢找一两名同学一起“扎堆”，我跳的时候有人给数着数，她们跳的时候我可以加油助威。我们自己制定了一些关于跳绳的规则和玩法，这样有利于更好的继续这个跳绳游戏。我们的跳绳活动越搞越热闹，其他班的同学看着也开始眼馋起来，于是，我们有了新的计划，那便是几个班的同学联合起来搞一次跳绳比赛，这次活动我们没有通过老师来组织，而是自己私下约定好了比赛时间。 原本在周一要举办的跳绳比赛，因为班级的集体活动而推迟延后，这让每一位要参加比赛的同学有了更多的练习时间。同学们不放过每一节课余时间，一下课便迅速拿出跳绳来到运动场，这边跳起，那边落下，双脚跳起后的落地声夹杂着大家的欢笑声，小小的跳绳摇起了我们快乐的风帆，我们的欢乐带动了班级，也带动了年级，我们的笑声洒落在校园的每一个角落。北京大兴区北京二中亦庄学校（小学部）五
回忆校园里的那些快乐事儿800字在我的心中，我们的校园是最美的。
一棵棵枝繁叶茂的参天大树，掩映着一栋简朴的三层小楼――那就是我们的教学楼。楼不高，却透着巍峨的气势。长长的走廊，一边是教室，一边是栏杆。课间时，我们总是喜欢倚在栏杆上，看天上的云，和操场上的人。
透过浓密的树叶，我们看到的天空总是那么蓝，那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。
操场其实不大，却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。我们学校喜欢打篮球的同学特别多，一到课余，篮球场上总是挤满了人，运球、投篮、抢断……一个个都那么投入，你争我抢，忙得满头大汗。不过，篮球场主要是男同学的天地，女同学则大多集中在球场边的空地上。
女孩子的游戏，总是花样繁多的。左边，有五、六个同学在“扔沙包”，中间画一条线，两边的人就开始斗智斗力了。“嗖”的一声，沙包快速地飞过去，只见对面的女孩敏捷地一闪，没中！马上又弯腰拾起沙包，用力地掷回头……你来我住，进行得异常激烈。右边，是我们班的女生。她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方，显得格外热闹，大家大呼小叫的，皮筋则越升越高了。跳绳的是小丽，她跳得又快又好，还会变换各种花样，单腿跳、背式跳、交叉跳……真是令人眼花缭乱。中间呢，是几个大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飞，就像轻盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
远处，还有一张乒乓球台，正围着一大堆人。球台两边，一男一女两位同学正在进行比赛。只见男生大力地扣杀，女生则不慌不忙地左推右挡，并抓住对方的一次大意，一个轻吊，轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采，鼓掌，跺脚。
也有特别的一些同学，他们正蹲在操场的一角，用树枝在地上写写画画，并不时交流着什么。原来，他们是在讨论着问题呢――真是热爱学习的人啊！
放眼整个校园，处处充满着欢声笑语，无论是男生，还是女生，都有自己喜欢的游戏或活动。此时此刻，紧张的学习暂时放下，我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。
突然，上课铃响了，同学们都快速地跑回各自的教室。这一堂课，正是我所喜欢的语文课――好吧，我已做好了聆听的准备！
课堂上，是汲取知识的开心；课堂外，是尽情游戏的快乐。校园，是我的快乐之源，正如家，是温暖的来处。
校园里，我学习，我快乐！
校园里欢快的泡泡350字E度
说起泡泡，大家肯定会回忆起童年时光。阳光下，五光十色，绚丽多彩的泡泡从嘴里吹出，一窜窜的泡泡随风飘荡，然后一个个消失。它们的生命并不长，可是个个泡泡都给我们深刻的印象和欢快的童年。可能就是这样，老师给我们举行了一次校园里的“泡泡世界”。
那天下午，我们兴致勃勃地来到学校。第一节课，吴老师就带领着我们这个泡泡分队来到篮球场，开始吹出校园里欢快的泡泡。同学们使劲地吹出千变万化的泡泡。那些泡泡像个淘气的小骏马，活泼乱跳地奔上蔚蓝的`天空，又像小朋友红红的脸蛋充满可爱的笑容。欢快的泡泡们像形影不离的好朋友聚在一起。在灿烂的阳光下，泡泡们顿时换上五彩缤纷的新装，在空中漫步。一阵微风吹过，小泡泡们都签着风妈妈的衣角随处乱跑，一些来到了沙池，一些来到了足球地，甚至有的飞出了学校。没多久，校园里到处都是欢快的泡泡。这时，我无意中看到一个五彩纷呈、轻盈飘舞的泡泡，它好像在说：“吹出更多我的同伴吧！”然后像个害羞的小姑娘一下子不见了。
泡泡给我们留下幸福的童年，与我的全班同学在校园里吹出美丽的泡泡是我一生中忘不了的经历。
珠海市香洲区九州小学五
校园q四季q快乐的生活800字校园，如同广阔的大海，保护我这条平凡的小鱼；校园，如同辽阔的天空，包容我这只初次张开翅膀的雏鹰；校园，如同光辉的太阳，引导我这朵懵懂的向日葵走向辉煌。
在校园的呵护下，我快乐的成长着。不知不觉中，我已经在它的怀抱中度过了两个春，夏，秋，冬……
春。“快来呀！”我呼唤着伙伴，我们一起来到校园的一偶，美丽的小花园。在这里，我们或坐在草地上，享受着春天温暖的阳光，抚摸着青翠稚嫩的小草，互相谈笑着。或独自捧一本心爱的书籍，在阳光的沐浴下愉快的陶醉在优美的文字中。每个课间，欢声笑语都会飘扬在整个校园。此时的校园里充满了生机……
夏。“吱吱，吱吱”树上的知了不停地聒噪着，仿佛在叫着：“太热，太热”。火一般的太阳炽烤着大地，隔着鞋的脚都能感受到那让人无法忍受的温度。可你往操场上看，那一群充满青春活力的少年还在打着篮球，丝毫不理会那恼人的热，任脸上的汗珠往下淌。呵呵，我想太阳应该很生气吧？此时的校园里充满了活力……
秋。“秋老虎发威啦！好冷呀！”穿着毛衣的我们搓着手脚，漫步在校园的树下，寻找着昆虫蜕下的外壳，好看的树叶做标本，书签。“秋风吹过，树叶飘落”校园的每个角落被秋的深沉与萧瑟点缀。我们终于如愿以偿，找到了心仪的秋的盛产物，离去了。随着我们的脚步声变得越来越微弱，此时的校园里充满了寂静……
冬。“下雪了！下雪啦！”随着一声声此起彼伏的充满着兴奋的叫喊声，冬天悄悄的降临了。飘落的雪花如同美丽圣洁的少女在空中旋舞，校园的每一个角落都因为她的舞蹈而变得纯白。每个人都按奈不住激动的心情，闯进了原本安静，洁白的雪的世界。顿时，欢笑声，嬉戏声在校园里飘扬。不一会，可爱的雪人接连不断的冒出来，向我们微笑。此时的校园，充满了欢乐……
校园，我郑重的感谢你，是你，给予我友谊，是你，给予我欢乐，是你，给予我知识！放心吧，我永远不会忘记你，也永远不会忘记你所给予我的最快乐的那段时光！
首都师范大学附属实验学校初二 张元要
校园q四季q快乐的生活校园，如同广阔的大海，保护我这条平凡的小鱼；校园，如同辽阔的天空，包容我这只初次张开翅膀的雏鹰；校园，如同光辉的太阳，引导我这朵懵懂的向日葵走向辉煌。
在校园的呵护下，我快乐的成长着。不知不觉中，我已经在它的怀抱中度过了两个春，夏，秋，冬……
春。“快来呀！”我呼唤着伙伴，我们一起来到校园的一偶，美丽的小花园。在这里，我们或坐在草地上，享受着春天温暖的阳光，抚摸着青翠稚嫩的小草，互相谈笑着。或独自捧一本心爱的书籍，在阳光的沐浴下愉快的陶醉在优美的文字中。每个课间，欢声笑语都会飘扬在整个校园。此时的校园里充满了生机……
夏。“吱吱，吱吱”树上的知了不停地聒噪着，仿佛在叫着：“太热，太热”。火一般的太阳炽烤着大地，隔着鞋的脚都能感受到那让人无法忍受的温度。可你往操场上看，那一群充满青春活力的少年还在打着篮球，丝毫不理会那恼人的热，任脸上的汗珠往下淌。呵呵，我想太阳应该很生气吧？此时的校园里充满了活力……
秋。“秋老虎发威啦！好冷呀！”穿着毛衣的我们搓着手脚，漫步在校园的树下，寻找着昆虫蜕下的外壳，好看的树叶做标本，书签。“秋风吹过，树叶飘落”校园的每个角落被秋的深沉与萧瑟点缀。我们终于如愿以偿，找到了心仪的秋的盛产物，离去了。随着我们的脚步声变得越来越微弱，此时的校园里充满了寂静……
冬。“下雪了！下雪啦！”随着一声声此起彼伏的充满着兴奋的叫喊声，冬天悄悄的降临了。飘落的雪花如同美丽圣洁的少女在空中旋舞，校园的每一个角落都因为她的舞蹈而变得纯白。每个人都按奈不住激动的心情，闯进了原本安静，洁白的雪的世界。顿时，欢笑声，嬉戏声在校园里飘扬。不一会，可爱的雪人接连不断的冒出来，向我们微笑。此时的校园，充满了欢乐……
校园，我郑重的感谢你，是你，给予我友谊，是你，给予我欢乐，是你，给予我知识！放心吧，我永远不会忘记你，也永远不会忘记你所给予我的最快乐的那段时光！
首都师范大学附属实验学校初二 张元要
公园里的笑声500字这件事不知过了多久，现在想起来还是那么的记忆犹新。
那时，妈妈又一次带我去公园里玩，刚进公园，就听见了鸟儿的鸣叫，闻到了花的芬芳清香，我蹲下来，看见几只蚂蚁正在努力的搬运着食物――它们仿佛齐声高喊：“一二，一二……”
就在我看的入迷的时候，忽然传来了嘈杂的声音，我寻着声源找去，以为会是什么好玩的，出乎意料的是――竟然是十几个大人正在打扑克，一个个打的津津有味，突然，一个人打好：“七个Q――应该是炸弹（我对扑克不熟悉）只见他高兴的大喊起来：钱，钱拿过来。那名男子伸手向其他输者要钱，那些人有有些不舍得将钱给了他，而他却是拿了钱之后对钱有些爱不释手了。
“再来，再来。”那些输了钱的人说道。
“来，来，怎么会不来呢？你说是吧！”刚才那赢了钱，满脸横肉的人说道。
他们又开始了第二局的扑克大战了。很快这局结束了。
刚才赢钱的那人笑起来了，笑得比刚才还要的奸，简直比古代第一奸雄――曹孟德笑的还要奸。其他几个人个个都是一张不甘心的脸，仿佛还要赢回来似的。
果然，他们又向刚那个赢钱的挑战了。
可是都是输的一败涂地。“喂！你是不是出老千啊。（老千的意思貌似跟作弊差不多）”一个输者站起来道。
“怎么？见我手气好。嫉妒？”哈哈！
紧接着又是一场大战，我真的看不下去了，便拉着妈妈走了。
他们是这样的虚度光阴，朱自清说的好――我赤裸裸的来到这世上罢，转眼间也将赤裸裸的回去罢，这句话说的不就是他们这样的人们嘛？
这件事情我至今不能忘记，也不敢忘记，我要这件事时刻提醒我。
江苏扬州广陵区扬州市沙头中心小学六
校园里的迎春花350字我们的学校坐落在山清水秀的平顶山下，那儿风景优美。书香四溢。校园里，春天，鸟语花香，夏天，绿树成荫，秋天，落英缤纷，冬天，腊梅飘香。在这美丽的校园中，我最喜爱的还要数我们教室门前的迎春花台了。
我们的迎春花台镶在走廊外墙上，那里散发着泥土的芳香，花坛里郁郁葱葱地生长着迎春花。迎春花台中间写着大大的‘4。7班’的字样。迎春花在冬末早春料峭的寒风中绽放出了一串串金黄色的小花，如璀璨的金星缀满枝头，给冷漠的早春带来了一派盎然的春意。每当我们下课时，我们总会来到花坛旁，呼吸着芬芳的花香，观赏着美丽的花朵，使我们心情更加舒畅。上课时，微风拂过，阵阵花香也飘进了教室，飘进了我们的心房，使我们课上得更加专心。同学们都十分喜爱迎春花，时常为她浇水，松土。也许是我们时时照料她的缘故，因此我总觉得我们班的花坛里的迎春花开得格外娇艳，枝蔓也长得更加葱郁，她就像是我们班的“天然小氧吧”
迎春花好像我们同学中的一员，如果没有它，下课时就会觉得少了一个好伙伴似的，如果没有它，校园就会少一份绚烂的色彩。我爱校园，更爱教室门前的花坛里的迎春花！
六
校园里的微笑450字有一次，我在考试中失利，之后的心情一直郁郁寡欢。但是自从那件事发生后，我变了，变得自信与坚强，我不会忘记，是那拨动心弦的微笑给了我无限的勇气和自信。
那是一次考试失利后，我很难过。放学了，同学们都陆续地离开了，唯有我独自一人，坐在那空旷无人的操场上，校园在夕阳的映衬下显得格外凝重。树上的知了依旧不知疲倦地鸣叫，仿佛跟我一样的烦闷和忧郁。
突然间，我发现，树下出现了一个和蔼又美丽的身影，我看到了我和蔼的老师。她看见了我，我尴尬地朝她笑了笑，继续开始郁闷起来。这是，我感觉到了有谁在拍我的肩膀，原来是老师，我和蔼的老师。她坐在我旁边，慢慢地开导我，给我讲了许多有趣的故事。她用动人心弦的微笑告诉我：“失败是为下一次的成功奠定基础。”从那拨动心弦的微笑中，我感悟到了生命的意义。
她微笑着，仿佛是正在盛开的花，如此纯洁，又如此美丽。她的微笑好似三月的春风轻拂我的脸颊；好似六月的细雨滋润我干涸的内心；好似母亲的关怀。她什么也没说，只是一直微笑着，微笑着……
“黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春”。我终于明白，经历风雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。
此后，无论遇到任何事，我都坚强地面对。即使想放弃的时候，想想她那拨动心弦的微笑，我就会抬起头，告诉自己，不能认输。
那微笑好美，好美！
校园里感动的事600字生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的同桌转过身来，说：“你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带《练字书》了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
六
校园里的一件事爱的协奏曲250字还记得四年级的时候，李老师hi成为我们班的新班主任。我们班的名声在校不是一般的有名，调皮鬼，捣蛋鬼、爱哭鬼，一群鬼所在的班级。当时，我就在想，这个老师能教管好我们班吗？没想到，他刚上任没几天，我就被感动了！
其实我这种人吧，新老师来了我总想给他个下马威，从一年级就这样，也许是不想换老师缘故吧！我对这个新来的李老师挺不屑的，觉得没什么大不了的。
没过几天，我们班里就启动的轮流班长，为了负起责任，我放学后回到班里检查了一下门是不是关了。
回到班里100%是没人的。而我走到门口却看见惊人的一幕，李老师正拿着一大摞卷子批判，还是不是揉揉眼睛，打一个哈气。这时候其他老师应该都放学回家睡大觉去了，而李老师还在学校为我们批判卷子，顿时我觉得满脸羞愧。
伺候，我已对这个李老师刮目相看，他好像神一样把我征服了！从此，我永远对李老师毕恭毕敬的了！
六
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篇9：校园里的快乐作文
校园生活中有很多情感色彩，伤心的，感动的，生气的，我最难忘的还是快乐的。
校园里有一次的快乐，现在还出现在我的脑海里。
记得那是四年级上册，是我们班第一次制作，因为我们班是六班，在最末尾,又是四年级。冬天寒风呼啸，我们一个个冷得缩着手，但又不得不坚持着训练。我们第一次排队又不整齐又散漫，后来被老师训了一顿，老师当时说了一句话，我非常深刻:“你们要记住，为了在学校学生老师的面前，一定要有面子，不能丢脸。”第二次训练，我们一个个都卯足了精神，雄心壮志似的。中队长的声音大而有力，我们的声音整齐一致，大体上看上去很有序整齐，但细节不够。
第三次训练，老师让大家站在原地，一个个看过去，小队长的每一个转身都要做好做到位。接着是我们的踏步，我们的踏步，要一直到老师觉得满意才能停下。踏完后，大家都筋疲力尽，无力，一个个都直接坐在地上，大口大口的喘气。
到了正式上场了，我有点紧张，生怕出差错。随着中队长的一声令下，大家整齐划一的踏步宣誓，报数，博得了全校领导的赞赏，取得了大家都满意的成绩。那时候大家的心都像吃了蜜一样甜。
经过那一次，我对每一次展示都十分重视，每每想起那次展示都会情不自禁的笑出声来。
篇10：校园里的风景初中作文
我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。
篇11：校园里的风景初中作文
校园是知识的海洋，是小朋友们的天地，是童年的摇篮。在我看来，校园还是一个景色优美的地方。
要说校园最美的地方，那可是非花坛莫属。花坛里长着一丛丛一簇簇郁郁葱葱的小草，每天都穿着翠绿的舞裙，在微风中跳着优美的舞蹈。
花坛外围是六棵高大的柏树。它那又粗又壮的树干就算在咆哮的狂风面前也保持着昂然挺立的姿态，巍然不动，像守护着花坛的.士兵。
雨中的花坛更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像一只只活蹦乱跳的小精灵落在叶片上，快乐地玩着滑梯。这时威武的“士兵”又变成了技术高超的音乐家，轻轻地挥舞着双臂，发出“唰唰”的声音，伴随着风儿的“呼呼”声和雨儿的“哗哗”声，共同奏响了轻快而动听的大自然交响曲。
花坛前方是宽阔的操场，每当下课铃响起，一群群天真活泼的孩子就会从一间间教室里涌出来，到操场上玩耍，有的跳绳，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一个个脸上都绽开了比阳光还要灿烂的笑容。
校园里还有许多靓丽的风景线。每天置身于美丽的校园中，我常常想：能在这么优越的环境中学习，我们一定要奋发图强，好好学习，将来更好地报效我们的祖国！
篇12：关于校园里的记忆初中作文
在校园的日子里，总是美满而充实的。当我满心欢喜来到这个盛名远扬的校园，走在了鸟语花香的小路上，这里的一切都是美好温馨的。在这里，我加入了四班这个集体，开始了我的初中生活。
在学校是充实而有趣的，充满了许多美好的记忆。初一时，我不会忘记军训时，教官那严谨的样子，忘不了在烈日下听着笔直军姿，整齐的步伐，还有第二排总是被罚的记忆，叠“豆腐被”的记忆；忘不了宿舍的我们，变洗着衣服，边唱着歌，从轻声哼唱到引航高歌，开心地笑，从老歌到新歌，接着又编着各种版本的歌词。忘不了在运动会上，大家拼尽全力，努力拼搏的精神，第二天起床时，大家嗓子哑的哑，肌肉酸痛的情形。忘不了期末时，大家光着脚丫，将沐浴露遍布宿舍，提着桶端着盆，清洗着地板，我还依稀记得当时我和谁摔了一跤呢！忘不了宿舍天花板滴水时，我们宿舍的七八个人挤在四张床上的情景…
随着时间的流逝，初一生活悄然地离我们而去，我们换了校区，教师似乎没什么变化。可宿舍小了些，没有抽屉，没有鞋架，只有把东西放在箱子里了；饭堂也只有两个了。生活圈子小了，可我们依然制造着欢乐，尽管老师极力反对我们搞笑…女生们的头发变长了，男生长高了，班主任的"教诲”的变得越来越琐碎了，自习课没了，又多了门科目，作业也越来越多，大家渐渐忙起来了。不知不觉中，初二的第一个学期已经过去了，现在到了第二个学期，似乎没什么太大的变化。大家思考着的东西也愈发多了起来，写写句子，画画图，写写日记，时间就这样在每一天的忙碌中，不知不觉流走了，有时很快，有时很慢，我们开始变的越来越想回家了。不过学课外活动也丰富了，篮球赛，十大歌手，励志班兴趣班等各式各样的活动丰富了我们的生活，陶冶了情操。我们有了压力，有了志愿，有了感悟，有了各种各样的小心思。女生会为了自己长了痘痘而烦恼着，我也是一样。
或许三年的时间很快过去，不知道还有多久，我们变要毕业了，看着初三的人扔志愿袋时，我真替他们的离去而深表同情。我知道，一年后我们便离开了老师，同学，校园，等待我们的是新的生活，新的考验。我们总要离去，却又不舍。四班，这充满欢声笑语，酸甜苦辣的地方。我们要经历分离，但会珍惜。还有一年我们便要告别，在这个集体里，我们学会了很多，感悟了很多。这些记忆我不会忘记，因为，这是我丰富多彩校园生活！
作文二：校园里的回忆
我喜欢我美丽的校园，她给我留下的最深刻的回忆就是，随着季节的变换所变幻出的景色。无论什么季节，我都喜欢。她给我的印象永远是美的。
春天，我们的校园一片生机勃勃，绿意盎然。草坪里的小花和小草发起了嫩绿的新芽；看！那一簇簇迎春花咧开了嘴，正向我们笑呢；月季花争奇斗艳，红的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，娇艳极了！它们沉浸在温暖的春风里，左右摇晃，好像陶醉了。春天的风，带着嫩绿的清香，让人心旷神怡。把绿色的种子和生命的起点，一起带到人间。因此，春天充满着大自然的味道。
夏天，所有在春天结苞、发芽的植物全都向人们展开了她们那独特的笑颜。看！那棵挺立的玉兰树也开了一朵朵洁白无暇的玉兰花，绿油油的树叶衬托一朵朵圣洁的玉兰花，分外显眼；栀子花那袭人的香气扑鼻而来，清香而不熏鼻；那火红的美人蕉与串红，好似一团火焰，在众多花群中，她们俩最抢眼了。
秋天，校园变成了一片金黄，秋姑娘好似给校园穿上了一件华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片的飞向大地妈妈的怀抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上，会发出“咯吱咯吱”的响声。落叶的声音，风的声音和“地毯”发出的声音混合在一起，成了一支动听的交响曲。
冬天，校园一片银白。到处银装素裹，白雪皑皑。操场上不时发出一串串银铃般的笑声。雪球在空中飞来飞去，说不定这雪球就会降临到哪个同学身上呢！同学们打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生动形象的图画啊！
篇13：初中环保作文 ：校园里的环保
校园里的环保
我们的荔园是一个美丽的校园，白墙蓝瓦，绿树红花，窗明几净美如画。我们每天三分之一的时间是在学校里渡过的，所以校园里的环境对我们的身心健康尤为重要。但是在这鸟语花香的校园里，我发现了一些不环保的现象，希望大家关注。
首先要关注的是学校的垃圾角，从围墙外面经过，时常可以闻到一阵阵恶臭，有时还会看见老鼠出没，臭水也流到地上。这种现象会让人觉得我们学校不讲卫生，影响了我们学校的形象。我建议将垃圾角建成那种环保的垃圾屋，采取封闭设计，设立专门清洗垃圾桶的水池，学校里还要经常消杀害虫和老鼠，让我们的校园环境更加卫生。
其次要同学们注意的是，不可以乱丢垃圾。有的人将垃圾丢在地上，有的人将垃圾从楼上丢下去，也有人将垃圾丢在洗手间的水池里，行为既不文明又不环保。我还发现有个别同学破坏花草树木，花草也是生命的，它们更要我们去爱护。希望大家讲究卫生和文明，因为保护我们的环境就是保护我们自己。
篇14：校园里的元旦作文初中
校园里的元旦作文初中1
12月31日下午，阳光十分明媚，我们学校举行了一年一度的元旦联欢会。擅长表演节目的我们班，今年也与众不同，别有一番风味。我们今年的活动分为两个版块，一块是美食大比拼，另一块则是知识竞答，全班一共分为六个组，三组女生，三组男生。活动还没开始，各组成员就跃跃欲试，一起和其他组员互相加油，互相击掌，一副势在必得的样子，空气中早已弥漫着火药味儿了。伴随着一阵阵悦耳、欢快的音乐，元旦联欢会开始了!五位主持人上台祝福大家，紧接着，主持人宣布美食大比拼比赛正式开始!话音刚落，只见各组成员迅速将餐桌布铺好，接着神速般拿出各种材料和配料，场面那是相当激烈呀!
只见我们组的孟子晴用自己带来的水果刀将各种各样的水果削成许多五花八门又好看的形状，放在用黄澄澄的菠萝做的水果桶里，再把用菠萝做的盖子盖上，望过去，那气派，可比其他组的菜威风、明亮多了!我们组的戴慧玲首先站起来，笑眯眯地说：“你做的菠萝蜜可真漂亮啊!”“是啊!”我们说。孟子晴有些不意思了，说：“我还没做完呢!加油!”说罢，她又用别的水果在菠萝四周做了四根顶天里的柱子，还加了各式各样的装饰。当她把做好的菜拿给我们看时，我们赞不绝口，一个个都鼓起掌来，伍悦还说：“有孟子晴在，我们组一定会赢的!”我也拍着手说：“是啊!孟子晴就是我们的希望呀!”杨乐婷说：“没错!”戴慧玲说：“我们一定等的第一的，我相信!”甘楚娟说：“我们一起加油吧!”当然，在我们做好的菜中，不得不提的是我们组一起合作完成的——《蛋糕世界》。
瞧!一块金灿灿的圆形蛋糕上，撒着几块黑诱人的巧克力，奶油瀑布般从上滑落下来，散发着沁人心脾的香味。看着都叫人直流口水，何况是尝呢?看来，美食大比拼的第一名非我们组莫属了!没错，经过评委一轮打分，我们组最终夺得了第一名的好成绩!
接下来是知识竞答比赛，就是猜字谜和歇后语。但我们组却很紧张，因为我们在猜字谜这块是一窍不通。经过几轮答题后，我们组惨败，但最终我们还是意外地得了三等奖。20__的最后一天在我们的欢声笑语中结束了，迎接我们的是20__年。让我们继续加油、努力，一起去迎接美好的20__!
校园里的元旦作文初中2
今天，是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦”四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。
“现在联欢会正式开始了!”主持人讲到。
有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。轮到我上场了，彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫，下面的同学说：“错了，是赵甲，不是赵鑫”，彭驿航不好意思说：“念错了，下面是赵甲为我们表演魔术”。我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千万不要演砸了”。没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。节目快接近尾声了，我们女生一齐演唱了一首“隐形的翅膀”，博得众人的热烈的掌声。随后，男生又助兴，为我们演唱了好几首歌。可以说，他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演，连老师都克制不住参加进来了。一会儿，郭校长进来，我们敬过礼后接着唱，郭校长在旁边津津有味得听着，丝毫没有厌倦。我们高兴极了!
最后是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈老师行个队礼，说：“祝陈教师新年快乐!”他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜拜年。 不知不觉2个小时过去了，联欢会也结束了!元旦结束之后，我们还是意犹未尽。虽然我们装饰得不行，但我们那种活泼的歌声，同学的友谊，是别的班不能相比的!
校园里的元旦作文初中3
今年的元旦活动就要来了，我被陈老师选为“小小摄影师”。我激动极了，立刻想：能把照相机带到学校里来，这还是第一次呢!我一定要好好拍几张照。
等啊等，终于来到了搞活动的那一天，当天，我作为“小小摄影师”带着照相机，早早来到了学校。活动开始了，丁子隽站在讲台前，为大家介绍了今天活动的主题，我赶紧拿起相机，一连拍了好几张照。
今天要玩的游戏应有尽有，我最喜欢的游戏就是“一件不可能完成的事!”，当我看到这个题目时，不禁想：这是什么游戏?在教室里那么小的空间里，还能玩?只见鲍欣研手中拿着一个纸盒，开始抽几个名单，让抽到学号的同学根据指示在十秒钟内完成任务，看谁完成得最多。
我拿着照相机想把同学们玩时快乐的样子都拍下来。在整个过程中，许多搞笑的语言吸引了我：当看到“拿到男同学的一根鞋带”时，同学们赶紧找到了申宇飞的鞋带，大家都笑出了声;当看到“拿到一颗糖果”时，同学们都不知道哪有糖，可陈老师立即把一粒糖递了出去;当看到要“喝下一杯水”时，丁子隽赶紧举起水杯，一口气喝了下去，虽然把自己的衣服搞得脏兮兮的，但他还是开心得不亦乐乎……
不一会儿，这个游戏结束了，邓石奕轩和丁子隽赢得了这场比赛，他们站在讲台前，做着胜利的动作。我想：要是我也能亲身体验一下这个游戏，一定会给我带来不少乐趣。回家再练习一下，在下次的活动中拍出更多出色的照片!
时光飞逝，马上就要放学了，我手里拿着照相机，向阶梯班走去，照片的类型数不胜数：有同学们欢呼的情景;有同学们专心听讲的情景;甚至还有同学们搞笑的情景……那近300张照片不断在我脑海中“放映”……真希望下一次的精彩活动快快到来!
校园里的元旦作文初中4
12月31日，这是年末的最后一天，我们行知人用自己独特的方式喜迎新年。虽然寒风阵阵，寒气逼人。但在行知小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾腾。一年一度的《日有所诵——我和经典有个约会》读书节诵读表演和庆元旦联欢正在举行。
你看今天的行知校园书声朗朗，每个班、每个人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同学们真是多才多艺，颂古咏今，《三字经》、《弟子规》、《满江红》、《水调歌头》等诵读表演非常精彩。
我们班的节目是诗朗诵——《七律长征》，《长征》是首传诵之作，我们刚从课本里念过它。它用五十六字来概述长征这五千年历史里仅有的壮举。从诗中我们可以体会到红军二万五千里长征中所遇到种.种困难和红军战士在战胜这些困难时所表现的大无畏的革命精神。我和我们班八个同学参加这首诗的伴舞，尽管我们经过无数次的排练，待到上台时不免还有些紧张。有个同学差点出错，但是由别人的提醒，表演还是很成功，我们班同学们充满激情的表演赢得了老师和同学热烈的掌声。
一首首、一曲曲、一个个经典的诵读和表演让我深深懂得从书中获取知识的快乐和读书活动带给我们的的收获，同时也让我们感受到新年带给我们的欢乐!这是一次多么有意义的读书诵经典、喜迎元旦的活动呀!
校园里的元旦作文初中5
元旦就快到了，也即将开始。
回顾，最近的运动会，我们学校就在这次区运动会上夺得团体第一名。多么令人骄傲，自豪。我们的班也得到被年级部主任的好评，我们学校举行的吉尼斯也既锻炼了同学们的身体，也锻炼了同学们做一件事的坚持不懈，不放弃的毅力与恒心，还让校园中处处充满欢乐，现在又开始了冬季长跑的活动，也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物，使空气清新，无污染。地面上非常的干净，各个班级的同学们各司其职，把校园打扫的干干净净，维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步，没有嬉戏打闹，使我们再好的学习环境中学习成绩不是会更好?而且学校内种植了大量的花粉，让人看了心旷神怡。学校食堂里的饭干净卫生，做到让我们学生细嚼慢咽，保证营养吸收好，吃的饱真是校园如此之美，引无数学生都喜欢啊!
虽然元旦快到了，可是这是我们六年级的学生在小学内度过的最后一个元旦了，不无可惜啊!但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个小学的最后一个元旦吧!负责如果在小学内的最后一个元旦都不快乐的话，那不是遗憾更多?所以让我们尽情欢笑吧!而且元旦学校里也会组织同学表演节目。何乐而不为?
展望，我们学校的同学会对吉尼斯，冬季长跑等对自己有益的活动更加积极，踊跃，再创佳绩!我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植更多的绿色植物，让空气更加的清新，万事皆上一层楼!
回顾2019，张望2020，让我们欢度元旦，共度这个美丽的时刻!
校园里的元旦作文初中
篇15：校园里的春天初中作文
春天的校园是美丽的。看！玉兰仙子早早地便在光秃秃的枝头上摆弄着她那美丽的大摆裙，山茶公主在绿叶丛中玩起了捉迷藏，紫荆仙子调皮地吹起了紫色的小喇叭……
最引人注目的要数樱花姐姐了！从远处望去，一整棵树都沐浴在白雪之中。更妙的是，“雪”上还微微掺了点粉红色，好似被夕阳染红的白云，白里透红。近看，原来是樱花姑娘在树枝间玩耍。樱花的白，像冬天落下的雪花一样美丽、清凉，沁人心脾。
樱花的姿态万千。有的还是花骨朵儿，红着小脸蛋，羞羞答答地不敢出来；有的已经全展开了，洁白无瑕，像小女孩的白纱裙，美丽极了！一阵微风拂过，“雪姑娘”又开始在树枝间玩耍了，只要她走过的地方，都留下了那美丽的足迹。
海棠妹妹也不甘示弱。海棠花香飘十里，那香味如同香甜的蜜酒一样，让我痴迷其中，难怪吸引来了无数的蜜蜂一头扎进花丛中。它的花瓣粉粉嫩嫩、层层叠叠的，像是织女用白云和朝霞织成的轻纱。它的叶子绿得就像是用玉雕琢出来的，是大自然最美丽的衣裳。整树整树的海棠欣然怒放，和湛蓝的天空组成了一幅春天的图画。那些含苞欲放的花骨朵儿，形状酷似毛笔，原来春姑娘是用这些画笔画出了五彩缤纷的春天。
校园的春天真美丽。
篇16：校园里的广玉兰初中作文
人间四月芳菲尽，校园玉兰始盛开。
一天课间，我在校园林阴道散步，闻到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。寻香而去，只见教学楼之间的花圃中挺立着几棵开着白色花朵的高大树木。定睛一瞧，原来是广玉兰。广玉兰不是名贵的花，它没有玫瑰的娇艳，也没有牡丹的华贵，更没有芍药的清新……但它却有一种独特的气质。
春雨绵绵，春风和煦，广玉兰迎雨吐绿，迎风孕蕊，一茬茬嫩绿色的树叶长满枝头，犹如颗颗绿宝石；一朵朵小小的花苞藏在绿叶丛中，等待时机破绿而出。
五月，广玉兰开花了，花朵如同白玉般点缀在枝头，有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，椭圆形的花蕊约有一寸长；有的已经盛开，洁白柔嫩的花朵像婴儿的笑脸，甜美、纯洁；有的虽然凋谢，花蕊却依然挺立枝头，长成近两寸长的圆茎，圆茎上缀满了细珠似的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
我特别喜欢阳光下的广玉兰，你站在它下面，花与叶的影子投到地上，叶影参差，花影迷离，引起我许多幻想。我幻想它是数世同堂、生生不息的大家族，一朵朵形态各异的花，犹如一户户温馨的小家，一只只翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂，好像远道而来的贵客在此歇歇脚，喝杯茶。我幻想它是一片绿洲，花儿好像一只只洁白朴素的小舟，泛舟湖上，微风乍起，小舟纷纷飘向绿洲，环抱绿洲，亲吻绿洲……
秋风袭来，大部分树叶都蒙上了一层金纱，广玉兰却像涂了一层蜡似的，虽然饱经风霜，但依然郁郁葱葱，充满生机。
严冬时节，大雪纷飞，寒风犹如暴怒的狮子，咆哮着，刮落了大部分树叶。广玉兰与松柏为伍，抗击着寒冷；与腊梅为伍，装点着自然……
我爱广玉兰的芳香与纯洁，更爱她无比旺盛的生命力，凌寒挺立的意志力。
篇17：校园里的广玉兰初中作文
广玉兰是玉兰树的一种，我家楼前就有一棵“顶天立地”的广玉兰。
广玉兰的树干非常粗壮，好似一个粗犷的大汉。它枝繁叶茂，远远望去，就像个圆边大三角形状的棒棒糖。再细看，广玉兰的树枝是灰褐色的，幼枝上还长着小刺。不仅如此，就连广玉兰的叶子也长得十分“敦厚”。正面看去，广玉兰的叶子生机盎然，深绿色的叶子给人以蓬勃向上之感。叶子上“青脉”的轮廓十分明显，难道，这就是广玉兰的血管吗？不知道的人，还以为它在生气哩！叶子的背面长满了绒毛，呈土黄色，与正面有着明显的反差。
虽然广玉兰有着大叔般的外表，但不可否认，它的内心还是柔软的。
关于狼的花瓣洁白无瑕，好像电视剧里的那一种着一袭白衫，不食人间烟火的仙女。它有着淡淡的荷花香，所以别名也称“荷花玉兰”。恩？这就是树的体香嘛？
查阅资料后，我发现，原来广玉兰是一棵“双面”树，它还有着恶毒的一面。
广玉兰的果实有着大量的挥发油，人吃后会中毒，产生反胃、呕吐等反应。
即使有着小瑕疵，但不可否认，广玉兰为人类也做出了极大的'贡献。广玉兰树姿雄伟壮丽，可达40米高，花香又美，具有观赏价值。因为广玉兰四季常青，病虫害少，所以是一种非常好的行道树种。广玉兰的花蕾还具有麻醉减压效果，为人类创造了医用价值。
广玉兰四季常青，病虫害少，又有着清香让我想起了宋庆龄故居中的几棵香樟树，人们把宋庆龄比作香樟，我想把老师比作广玉兰，为人类献出自己，高大、纯洁又美丽。
篇18：校园里的广玉兰初中作文
每当桃花芬芳，蜜蜂出来采集密集的花朵时，我祖母家的玉兰树也开始了它的生长之旅。小树似乎害怕遇见人。他们用又绿又厚的树叶遮住脸，表现得像害羞的小女孩。在阳光下，树叶也是绿色的，闪闪发光，这给这个美丽的女孩增添了一些光彩。那时，这只鸟也从南方飞回来，被这个美丽的小女孩吸引，张开它的声音，对着她唱歌。蝴蝶也围着玉兰树跳舞。春天，我家的前门真的充满了活力。
仲夏也是木兰开花的时候。看那些白色的花，一朵被另一朵包围着，没有留下任何空隙。鲜花芬芳，吸引行人。一个大约七八岁的小女孩牵着她父亲的手，大声喊着去摘花。一个满头银发的老人伸手去拿一朵花，闭上眼睛，贪婪地嗅了嗅，然后像女孩一样把它放在他的耳朵上。蜜蜂不是无所事事的，它们也快乐地歌唱。他们不时地在许多花中嗅一嗅，然后飞到花前嗅一嗅。他们非常不开心。在那个寒冷的冬天，刺骨的北风来了。它吹呀吹，我家门前的玉兰树也枯萎了。真遗憾。然而，如果你仔细想一想，玉兰给人们留下了最后的芳香，默默地离开了。这难道不是一种非常高尚的品质吗？然而，玉兰树不会这样继续下去。当温暖的春风吹过地面时，玉兰树也重新长出绿叶和嫩枝。在《春姑娘》的启发下，它以旺盛的生命力伸展出新鲜而有力的四肢，使我们很高兴看到它。
啊，奶奶家的白玉兰！你的品质伴随着我的成长。
篇19：校园里的广玉兰初中作文
我的窗户前有几棵挺拔的玉兰树。每年春天，木兰树都有许多嫩芽，底部是粉红色，上部是白色。此外，每片花瓣的中间都有一条细细的粉色线条，非常漂亮。木兰花优雅而高贵，像一群穿着白纱裙子的公主。
如果你仔细观察，你会发现花蕾底部有几片黑色的小叶子，上面覆盖着一层蓬松的细毛，这让你感觉很舒服。花心是一个像菠萝一样的小球，但是只有顶部有一个小刺，仍然是翠绿的。刺下面是小花瓣，中间有一条细细的粉红色线。
从远处看，玉兰花像天空中的云，随风轻轻摇曳。它也像棉花糖一样是孩子们喜欢吃的，挂在树上，让贪婪的孩子们一看到它就流口水。
我兴高采烈地跑到树下，看了看一些含苞待放的玉兰树，又看了看地上掉落的花瓣。我不禁感到悲伤。是的。虽然木兰很美，但它的花期很短，剩下的时间将被茂盛的叶子所取代。花儿在土地上腐烂了，最后回到了大地母亲的怀抱，等待着下一个春天的到来。
我真不明白为什么木兰花的花不想与绿叶同时出现。我想，也许木兰花想告诉我们，春天来了，然后它毫无兴趣地悄悄地离开了。正如《永别了，剑桥》中的一段话:轻轻地，我离开了，就像我来的时候一样温柔...
篇20：校园里的广玉兰初中作文
广玉兰是那么的文雅高洁，又像月亮那样皎洁清丽。
我在林荫小道上散步。突然，闻到一阵幽香，原来是林荫道两旁的广玉兰发出的香味。
它的颜色白里透绿，有说不出的那种文雅和高洁。我根本无法用语言来形容，它摸起来非常的顺滑，就好比婴儿的肌肤一样，又好像是玉琢冰雕而成的，几个词好像还是不能来形容它的全部内涵。
在一棵树上能看到许多不同形态的广玉兰，有的还是花苞正含羞待放，有的刚刚开花，几只小蜜蜂迫不及待地钻了进去，开始辛勤的劳动……
广玉兰的叶子在其他人的眼里只是普普通通的，但在我的眼里它不仅是个叶子，它还是让广玉兰无比美丽的关键，叶子衬托出广玉兰的皎洁清丽。
淡淡的清新幽香仿佛有一种神秘的力量，使我每天早上都坚持来到这里。
广玉兰是那么文雅高洁，又像月亮那样皎洁清丽。
篇21：校园里的广玉兰初中作文
在我们的校园里，种着十几棵广玉兰。
站在我们教室的走廊向下看，花圃里就有三棵广玉兰树。它们高矮不一，错落有致，两棵高一点的，就像父母；一棵矮一点的，就像孩子，他们依偎在一起，就像亲密的一家人。广玉兰的树干很粗，呈棕褐色。它的枝条斜着向上方伸展，叶子是墨绿色的，绿得深沉，绿得凝重。每当一阵微风吹过，一片片叶子就像一面面绿色的小旗帜在风中飘动，沙沙作响，仿佛百十号人在演奏着动听的交响乐曲……
广玉兰的叶子里还藏着小“惊喜”，而这份小“惊喜”就是广玉兰的花了。五六月份是广玉兰开花的好时节，广玉兰的花虽然没有桃花那样粉红，没有菊花那样金黄，没有玫瑰那样五彩缤纷，没有郁金香那样姹紫嫣红，但它却是那样纯白、圣洁。在一棵树上，只要你仔细观察，能看到广玉兰的各种形态：有的含苞待放，花苞藏在叶片里；有的刚刚绽放，几只蝴蝶围着舞蹈；有的已经盛开，纯白的花朵甜美、可爱；有的已经凋谢，原先洁白的花朵变成了焦黄色，无力地垂下了脑袋。
每到阳光灿烂的时候，我喜欢和同学们站在树下，它把影子投到草地上，叶影参差，花影迷离，引起我许多幻想。我幻想它是一个大家庭，有爸爸妈妈和孩子；我幻想它是一幅画，当微风乍起的时候，这幅画就变成活的了，引得我和伙伴们驻足欣赏。
啊，校园中的广玉兰，我爱你们。
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