贪吃的小猪作文500字（通用21篇）由网友“zxxz123210”投稿提供，下面小编给大家整理过的贪吃的小猪作文500字，供大家阅读参考。
篇1：贪吃的小猪
蛋糕上有一朵花，花的周围有这几个字：祝汪汪生日快乐！胖胖上去就咬了一口。“啊！好烫啊！”小猪说完这句话，生怕有人听见，急忙看看周围有没有人，还好没有人，胖胖叹了一口气。“这，应该是刚做出来的吧？”“哇！好好吃呀！”胖胖叫道。它说到做到，只吃了一半。“咚、咚、咚。”乖乖来了，它带来了冰冷的饮料和雪糕，乖乖放下后，也去帮汪汪的妈妈做饭去了。胖胖拿起冷饮喝了一口，真爽！它又吃了一口雪糕，是草莓味的！真甜！胖胖吃完后，坐在沙发上，懒洋洋的，脸上呈现出得意洋洋的'样子。
半个钟头后，胖胖的肚子突然痛起来了！“哎呀！好痛呀！”汪汪、咪咪和乖乖急忙把胖胖送到了动物医院，经过医生的一番检查，医生对它们说：“它，可能是吃了一些热的，又吃了一些冷的，胃受不了，所以肚子才会痛。”胖胖把真相告诉了它们，汪汪说：“胖胖，你不能再贪吃了！贪吃的后果你已经知道了吧？”胖胖羞愧的低下了头“我以后再也不贪吃了。”
小伙伴们都哈哈大笑起来。
篇2：作文 贪吃的小猪
熊大婶的面包店第一天开张，门口就排起了一条像长龙似的队伍。
小白兔红红买了一个面包，尝了尝说：“熊大婶做的面包可真是美味可口啊，真好吃呀！”
一只很瘦的小猪听见了，连忙也让妈妈去买了一块面包，小猪尝了一口说：“这面包果真好吃，妈妈我还要吃……”。
就这样连续好几天，小猪天天都要吃好多面包，小猪的肚子越来越胖了，变成了一只胖小猪。小猪说：“下次我再也不买面包吃了，我要减肥。”可是不管怎样，小猪就是顶不住面包的香味，依然在吃那引诱人的面包。最后连走路也走不动了。
它后悔死了，说；都怪我这么贪吃，要是我不贪吃的话，我也不会变的这么胖了。”
篇3：贪吃的小猪教案
活动目标：
1、感知图画及故事内容，对故事感兴趣。
2、通过阅读、游戏，感知叠词红扑扑、金灿灿、绿莹莹。
3、能根据故事语言结构续编故事，运用叠词。
活动准备：
幼儿图书人手一册，颜色图片，相关字卡
活动过程：
一、复习导入上次，我们领略了捏面人老爷爷的本事，把唐僧师徒捏得栩栩如生，那首儿歌不知大家还记得吗？背诵儿歌《孙悟空打妖怪》。
上回，胡老师做了一回说书人，这说书人必须要具备的有：惊堂木一块、嘴一张和会想象的脑袋。我看看，惊堂木，我们可以共用，嘴和脑袋，大家都有。说明咱们都具有说书的潜质。这样吧，今天，我们一起来说书，怎么样？小脑筋，动起来！
二、游戏铺垫教师说书起头，被贬下凡间继续修行，变成小猪噜噜，什么都不懂。这天他误入色彩王国，丰富多彩的颜色跟他打招呼，他都没法回应，因为他不认识。让我们一起来帮帮他！老师扮噜噜问：你是谁？
幼儿根据颜色回答：我是红（绿，黄，蓝，粉，黑，白）。
噜噜：呵呵，想起来了，我吃过红红的苹果。恩，还有什么是红红的呢？哈哈，对了刚才进来的时候，颜色卫士送给我几张卡片，我给你们瞧瞧，有没有“红红的”这张卡啊！这里有个“红”字，肯定就是啦，出示：红扑扑，咦？都是三个字，怎么不读“红红的”啊。呵呵，真好玩。你们能告诉我更多的长得这样的颜色吗？渗透绿莹莹，金灿灿等。
三、感知故事噜噜：哎哟，学了那么久，肚子都咕咕叫啦！小朋友，你们这儿有什么好吃的？给我介绍介绍！幼儿介绍。噜噜：我饿得受不了啦，我鼻子尖，好像闻到你们凳子底下有好东西。我变！
教师引导幼儿阅读后反馈：噜噜都去了哪里，吃了什么，后来怎么样了？（根据回答完成板书）哈哈，我只听说有变色龙，今天还来了头变色猪呢！
让幼儿说书。引导：话说小猪噜噜肚子饿了……乖乖，够贪吃的，连肥皂都要吃。噜噜不仅贪吃，还真有点呆，想当初在取经的路上，还经常被孙悟空叫成呆子呢，是不是？来到了大超市，当然应该挑好吃的东西啊！这样吧，我们再来帮帮他，让他不仅吃饱，而且要吃好！我先来：噜噜来到一家大超市，吃了一块白白的巧克力，啊，鼻子变得白亮亮的，看上去好干净啊！
幼儿续编。
四、全课总结今天小朋友做说书人非常成功，恭喜大家！
你喜欢噜噜吗？喜欢这个故事吗？有空跟爸爸妈妈逛超市，别忘了告诉他们这个好玩的故事哦！
篇4：贪吃的小猪教案
活动目标：
1。初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。（重点）
2。尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。（难点）
3。再猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。
活动准备：小猪、卡片若干（水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类）
活动过程：
师生问好：小朋友们早上好！
一、谈话导入师：今天我们教室里来了一位客人！它有一个好听的名字（噜噜）小朋友跟噜噜打声招呼吧！（小猪噜噜好）
二、理解故事通过观察小猪先后去了哪里？吃过什么东西？身体发生了什么变化？
（1）水果店，吃了很多红红的苹果，小脸变成红红的了。
（2）蛋糕店，吃了很多黄黄的蛋糕，肚子变成黄黄的了。
（3）饼干店，吃了很多绿绿的饼干，小腿变成绿绿的了。
（4）饮料店，喝过很多蓝蓝的饮料，尾巴变成蓝蓝的了。
（5）超市，吃了一块肥皂，肚子疼去医院了。
让幼儿了解故事的内容，并通过提问：“小猪最后到超市吃了什么？为什么会去医院？通过提问让幼儿知道不该吃的东西不要吃。
三、出示小猪，提问：”你觉得噜噜是一只怎样的小猪？（贪吃的小猪）
1。想想小猪噜噜先后去过哪些地方，吃了什么东西，身体哪里发生了变化
2。通过故事的简单讲述引出问题：
（1）“小猪噜噜吃了什么东西肚子疼？
（2）”肥皂是用来干什么的？
（3）“你还知道哪些东西不能吃？
教师小结—在我们生活中有很多东西是不能吃的，如果不小心吃了就会对我们的身体造成危害。
四、小结教师小结
— 小朋友们一定要记住小猪的话，小猪因为误吃了不该吃的肥皂，肚子疼对身体造成了一定的危害，老师要告诉小朋友在我们生活中有些东西可以吃，但不能吃多了，有些东西如果过了很长时间，过了保质期也是不能吃的，如果吃了我们的身体都会感到不舒服的五、活动结束小朋友今天回家和爸爸妈妈一起说说还有哪些东西不可以吃。或者是不能多吃，明天我们一起来说一说。
篇5：贪吃的小猪教案
活动目标：
1、初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。（重点）
2、尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。（难点）
3、再猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、培养幼儿养成良好饮食习惯的意识。
活动准备：
小猪、卡片若干（水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类）
活动过程：
师生问好：小朋友们早上好！
一、谈话导入师：今天我们教室里来了一位客人！它有一个好听的名字（噜噜）小朋友跟噜噜打声招呼吧！（小猪噜噜好）
二、理解故事通过观察小猪先后去了哪里？吃过什么东西？身体发生了什么变化？
（1）水果店，吃了很多红红的苹果，小脸变成红红的了。
（2）蛋糕店，吃了很多黄黄的蛋糕，肚子变成黄黄的了。
（3）饼干店，吃了很多绿绿的饼干，小腿变成绿绿的了。
（4）饮料店，喝过很多蓝蓝的饮料，尾巴变成蓝蓝的了。
（5）超市，吃了一块肥皂，肚子疼去医院了。
让幼儿了解故事的内容，并通过提问：”小猪最后到超市吃了什么？为什么会去医院？通过提问让幼儿知道不该吃的东西不要吃。
三、出示小猪，提问：“你觉得噜噜是一只怎样的小猪？（贪吃的小猪）
1、想想小猪噜噜先后去过哪些地方，吃了什么东西，身体哪里发生了变化
2、通过故事的简单讲述引出问题：
（1）”小猪噜噜吃了什么东西肚子疼？
（2）“肥皂是用来干什么的？
（3）”你还知道哪些东西不能吃？
教师小结—在我们生活中有很多东西是不能吃的，如果不小心吃了就会对我们的身体造成危害。
四、小结教师小结
小朋友们一定要记住小猪的话，小猪因为误吃了不该吃的肥皂，肚子疼对身体造成了一定的危害，老师要告诉小朋友在我们生活中有些东西可以吃，但不能吃多了，有些东西如果过了很长时间，过了保质期也是不能吃的，如果吃了我们的身体都会感到不舒服的五、活动结束小朋友今天回家和爸爸妈妈一起说说还有哪些东西不可以吃。或者是不能多吃，明天我们一起来说一说。
教学反思：
童话总让人百听不厌，它能缩短人与人之间的距离，让人们对说话充满美好的想象，帮助幼儿树立良好的品质，激发幼儿的探索能力。我通过本节教学活动，激发幼儿神奇的想象力，让幼儿感受一个又一个色彩斑斓的故事画面，在这个活动中，我让幼儿通过观察画面来感知画面的背景、人物的动作，去发现人物身体的变化，并通过提问去排列故事的线索、阅读理解汉字：红扑扑、黄灿灿、绿莹莹等。孩子们都对前识字活动感兴趣，也能大胆表达自己对作品的看法，教育了幼儿平时不能贪吃。
篇6：贪吃的小猪教案
活动目标
1.在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想像力。
2.知道同伴讲话时要安静倾听。
3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
大图书一本，词汇卡片、四色纸(红、黄、蓝、绿)、故事课件。
活动过程
一、教师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面语故事名称。
1、引导语：宝宝瞧，今天谁来到我们教室里来啦?它的名字叫噜噜，这是一只贪吃的小猪。
2、你们知道什么叫“贪吃”吗?(很喜欢吃，一下子会吃好多好多东西。)它现在肚子饿了，想吃东西，它究竟吃到了那些东西呢?
二、看课件，理解故事内容。
1、教师逐一出示课件，和幼儿一起理解故事。
①小猪噜噜走进了一家什么店?吃了什么东西?(苹果)怎样的苹果?(红红的苹果)吃了苹果，噜噜的脸蛋有什么变化?(脸蛋变得红扑扑的。)(出示“红扑扑”字卡)请幼儿一起讲述噜噜吃苹果的`样子。
②小猪噜噜又走进了一家什么店?吃了什么东西?吃了甜奶油后，噜噜有什么变化?(同法学习讲述噜噜吃甜奶油的样子。出示：黄灿灿)
③小猪噜噜又走进了一家饼干店?吃了什么东西?(蓝蓝的圆饼干)吃了蓝蓝的圆饼干后，噜噜有什么变化?(同法学习讲述噜噜吃饼干的样子。出示：蓝汪汪)
④哇!噜噜的尾巴也变啦!变成什么颜色的?(出示：绿莹莹)猜猜噜噜吃了什么呀?怎么会尾巴会变成绿莹莹的呢?
原来噜噜走进了饮料店，喝了一杯绿绿的饮料。(一起讲述噜噜喝饮料的样子。)
⑤贪吃的小猪噜噜还没吃够，又来到了一家大超市，瞧，它在吃什么呀?(稍稍猜一下。)那吃了这个东西后有什么变化呢?
师：肚子突然变大了，里面都是什么呢?(看课件)扑哧!扑哧!许多泡泡从嘴巴里冒出来了。有些什么颜色的泡泡呀?(根据回答出示四种颜色的泡泡：红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的。)师：那噜噜到底是吃了什么东西呢?听完这个故事你就会明白啦!
三、幼儿完整欣赏故事。
1、听录音，完整欣赏故事。
师：噜噜最后到底吃的什么东西?(肥皂)
2、阅读大图书，完整讲述。
3、看图片讲述故事。
四、情感迁移。
噜噜吃了好多的东西，身体也变得五颜六色了，到最后还吐出了许多彩色泡泡。故事有趣吗?小朋友还可以想一想：噜噜还会吃什么?身体还会变成什么样呢?
活动反思：
童话总让人百听不厌，它能缩短人与人之间的距离，让人们对说话充满美好的想象，帮助幼儿树立良好的品质，激发幼儿的探索能力。我通过本节教学活动，激发幼儿神奇的想象力，让幼儿感受一个又一个色彩斑斓的故事画面，在这个活动中，我让幼儿通过观察画面来感知画面的背景、人物的动作，去发现人物身体的变化，并通过提问去排列故事的线索、阅读理解汉字：红扑扑、黄灿灿、绿莹莹等。孩子们都对前识字活动感兴趣，也能大胆表达自己对作品的看法，教育了幼儿平时不能贪吃。
篇7：贪吃的小猪教案
教案准备：
贪吃的小猪MP3，相关PPT，图书以及字卡等。
教案流程：
一、活动导入
1、播放歌曲《胖小猪》，宝宝们！我们一同来学学小猪吧。
2、有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜。什么叫贪吃？出示字卡“噜噜”。他肚子饿了，想吃东西。他找到了吃的东西吗？我们一同来看一看。（教员渐渐翻大图书至第9页，幼儿看。）
二、察看变化
1、噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？怎样的苹果？（一个红红的大苹果）他有什么变化？（脸蛋变得红扑扑的）当他发现本人的变化时，会是什么样的表情啊？我们一同来学一学他诧异的表情：噢！脸蛋变得红扑扑的。噜噜的脸蛋怎样会变得红扑扑的呀？
2、噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？（一勺金黄的奶油）猜一猜他会有什么变化呢？（肚子变得黄灿灿的）我们再来学一学噜噜的样子。（咦！肚子变得黄灿灿的。）
3、噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？（一块蓝蓝的圆饼干）他有什么变化啊？（腿儿变得蓝汪汪的）噜噜如今会怎样说？（嘻！腿儿变得蓝汪汪的。）
4、噜噜走进了一家什么店？喝了什么东西？（一杯绿绿的凉饮料）他又会有什么变化呢？（尾巴变得绿莹莹的）这次噜噜更诧异啦！（哇！尾巴变得绿莹莹的。）
5、我们一同看着大图书讲一讲，用诧异的表情来学学噜噜的样子哦：噜噜肚子饿了，它四处寻觅好吃的东西。噜噜走进水果店，吃了一个红红的大苹果。噢！脸蛋变得红扑扑的。噜噜走进蛋糕店，吃了一勺金黄的甜奶油。咦！肚子变得黄灿灿的。噜噜走进饼干店，吃了一块蓝蓝的圆饼干。嘻！腿儿变得蓝汪汪的。噜噜走进了冷饮店，喝了一杯绿绿的凉饮料。哇！尾巴变得绿莹莹的。
6、噜噜又会来到什么中央呢？你怎样晓得这是超市啊？（一堆的饮料、四个轮子的小推车）原来噜噜来到一家大超市。嘿！这是什么？把它也吃掉吧！我们来学学噜噜贪吃的样子。啊呜，啊呜，咕嘟，咕嘟。哇，真好吃！这下，噜噜肚子变得怎样啦？鼓鼓的啦。扑哧！扑哧！嘴里吐出来好多的泡泡呀(出示字卡“泡泡”)，泡泡有些什么颜色？（出示字卡“红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的”）我这还有彩色纸，谁会把这些彩色纸送给这些字宝宝？
宝宝猜猜看，噜噜吃了什么东西啊？（呀！原来是块肥皂！）那噜噜的肚子里就会有些什么呢？（肚子里全是肥皂泡泡了！）我们一同再来讲一讲噜噜进超市的变化吧。（噜噜来到一家大超市。嘿！这是什么？把它也吃掉吧！呀！原来是块肥皂！肚子里全是肥皂泡泡了！扑哧！扑哧！肥皂泡泡从嘴巴里冒出来了。红红的，黄黄的，蓝蓝的，还有绿绿的。）
7、噜噜怎样什么都吃呀，他吃了哪些东西啊？（幼儿回想故事情节）噜噜真是一只贪吃的小猪啊！这个故事有趣吗？故事的名字就叫《贪吃的小猪》。
8、教员完好讲述故事。
三、阅读故事
1、幼儿人手一本小图书，阅读讲述故事。
2、褒扬个别认真讲述的幼儿，再次播放录音讲述。
四、情感迁移噜噜吃了好多的东西，身体也变得五光十色了，最后还吐出了许多彩色泡泡。你晓得噜噜的身体为什么会变颜色的呀？想一想，噜噜还会吃什么？身体还会变成什么样呢？
教案附件：
贪吃的小猪故事分享：
噜噜肚子饿了，它到处寻找好吃的东西。
噜噜走进水果店，吃了一个红红的大苹果。噢！脸蛋变得红扑扑的。
噜噜走进蛋糕店，吃了一勺金黄的甜奶油。咦！肚子变得黄灿灿的。
噜噜走进饼干店，吃了一块蓝蓝的圆饼干。嘻！腿儿变得蓝汪汪的。
篇8：贪吃的小猪教案
设计背景：童话总让人百听不厌，它能缩短人与人之间的距离，让人 们对说话充满美好的想象，帮助幼儿树立良好的品质，激发幼儿的探索能力。通过这个童话故事表现各种情景，让幼儿感受色彩斑斓的故事画面。
活动目标：
1、观察画面，感知画面背景、人物的动作，发现人物身 体的变化。
2、通过提问,排列故事线索,阅读理解汉字:红扑扑、黄灿灿、绿莹莹等.
3、对前识字活动感兴趣,能大胆表达自己对作品的看法。
活动准备：
1、《幼儿用书》人手一册，自制大图书一本。
2、汉字卡片：水果店、蛋糕店、冷饮店……
3、水果图片。
活动过程：
一、音乐活动导入《小猪睡觉》，引起幼儿的注意。
——教师带领幼儿一起表演唱《小猪睡觉》。
——小猪噜噜睡觉起来后，东找找，西找找，不一会，肚子饿了，他到处寻找吃的，噜噜到哪儿去寻找吃的呢？
二、展示大图书，通过提问的方式，给幼儿提供阅读线索，引导幼儿掌握阅读的思路。
——小猪噜噜走到哪去了？他吃了一个什么？身体有什么变化？
——整理幼儿的讲述，完整的看图讲述故事，放慢速度，等待幼儿跟述。
三、按故事的发展顺序，排图片读汉字卡片。
——小猪噜噜肚子饿了，他到处寻找吃的。噜噜第一个走进哪里？
——出示汉字水果店，带领幼儿阅读汉字水果店。
——噜噜在水果店吃了什么？
——请一个小朋友上来在水果店后面放苹果的图片。
——噜噜的吃了苹果脸怎么样了？出示红扑扑带领幼儿阅读
——请一个小朋友上来在苹果后面放上红扑扑的卡片。
——采用相同的方法，引导幼儿阅读和排放字卡。
四、引导幼儿讨论，讲述自己喜欢的画面。
——你喜欢这个故事吗？你觉得这个故事哪里最好玩？你喜欢哪副画面？为什么？
反思：
童话总让人百听不厌，它能缩短人与人之间的距离，让人们对说话充满美好的想象，帮助幼儿树立良好的品质，激发幼儿的探索能力。我通过本节教学活动，激发幼儿神奇的想象力，让幼儿感受一个又一个色彩斑斓的故事画面，在这个活动中，我让幼儿通过观察画面来感知画面的背景、人物的动作，去发现人物身体的变化，并通过提问去排列故事的线索、阅读理解汉字：红扑扑、黄灿灿、绿莹莹等。孩子们都对前识字活动感兴趣，也能大胆表达自己对作品的看法，教育了幼儿平时不能贪吃。
篇9：贪吃的小猪四年级作文
有一天，小猪放学回家，小猪发现自己的肚子饿的咕噜咕噜的'叫了。它看见桌子上有一块香甜可口的面包，小猪狼烟虎吞的吃着，一下子面包就吃完了。小猪的肚子还是咕噜咕噜地叫，它就丢下手中的书包，小猪就迫不及待得打开冰箱，小猪看见了冰箱里有两根冰激凌，小猪瞬间两眼闪闪发光。它刚刚吃完一根冰激凌，就看见桌子上有一个盖子，打开盖子一看。“啊！原来是妈妈新买的西瓜呀！”小猪连忙吃完了手中的冰激凌。把西瓜切开，小猪馋得直流口水。小猪吃完了西瓜。开始写作业了，过了一会小猪觉得肚子好痛，小猪痛得满地打滚。小猪一边后悔地说一边摸着自己圆滚滚的肚子：“我早知道肚子会痛，我就不会吃冰激凌加西瓜和面包了，我以后再也不这样吃了。
篇10：贪吃的小猪200字作文
贪吃的小猪200字作文
小猪贪贪很喜欢吃糖，他每天嘴里，衣服口袋里装的都是糖，不时就朝嘴里塞上一大吧，所以大家给贪贪起了个外号“小肥糖”。
爸爸妈妈为了让小猪不再吃糖 ，就把糖藏了起来，但是还是被贪贪找到了。然后，每天他都乘爸爸妈妈不注意的时候吃。
有一天，小猪的`牙疼了起来，在床上直打滚，妈妈赶紧把贪贪送去医院。猪医生一看，贪贪的嘴巴里全是蛀牙，猪医生就说：“这些牙必须全部拔掉，”小猪一听，立马哇哇大哭起来：“我不要拔牙，我怕疼。”猪医生温柔地说：“你不要害怕，马上拔牙的时候，给你打上麻药就不疼了。”最后小猪只好乖乖的拔牙了。
从此以后，小猪再也不吃糖了，他的牙也再没疼过。
作者：何鑫杨篇11：贪吃的小猪作文300字
在一个森林里，有一只贪吃的小猪，叫可可猪，它一天能吃几十斤的食物，因此，它越长越胖，猪妈妈也很苦恼。
可可猪到了上学的年龄了，猪妈妈给可可猪报了名，可可猪不想去读书，可是猪妈妈跟它讲了很多学校里有趣的事情，可可猪答应了。上学第一天，经过猪妈妈的再三催促，可可猪终于来到了学校。
第一节课是语文课，有学问的猫小姐站上了讲台，大家安静下来后，猫小姐写了一个品字，教大家读。这时，可可猪早已进了梦乡。猫小姐见了，十分生气，拍醒了可可猪，问它：“黑板上的这个字怎么读？”可可猪听了，说：“三个绿豆糕。”猫小姐听了，好不生气，大声呵斥道：“这个字读pǐn！你不要光想在吃的那方面去了！”可可猪见老师大发雷霆，小声的说：“我知道了老师。”猫小姐听了可可猪的话，就走向讲台，继续讲课。
其它老师也何尝不是这样啊！
篇12：贪吃的小猪童话作文
有一只小猪，它既贪吃，又懒惰。只要一看见好朋友带好吃的来找他玩，它就像离弦的箭似的飞奔过去，一下子就把美味的食物吃个精光。一天到晚，只要有空闲的时间，他就不会让自己的`嘴停下来。所以他胖得像个皮球，森林里的小动物都不喜欢和他玩耍。
有一次，他看见邻居家的蛋糕很好吃，就偷偷的吃了许多，邻居把这件事告诉了小猪的妈妈，当然被妈妈厉声斥责一顿是少不了的。可是，小猪还是管不住自己的嘴巴，依旧去偷别人的东西吃。妈妈无可奈何，脸气得像个红苹果似的，大声的说：你怎么又去偷吃别人的东西，这个行为就要受到处罚。另外你知不知道，光吃不运动，就会让肚子消化不良，身体不能吸收多余的能量，就会变成肥肉长在身体里面，长期下来，就会导致高血压，糖尿病等。到时候生病打针可不要怪妈妈没有提醒你。小猪听了，开始害怕了，眼泪不由自主的流出来了。从此他决定要管住嘴，迈开腿。
果然，小猪开始了它的运动计划：每天早上跑5公里的路，中午做一百个仰卧起坐，晚上，做五十个引体向上。如果嘴巴实在太想吃大餐了，就用胶带把自己的嘴封住，这样，他就吃不了东西了。
小猪的运动计划还真管用，过了几个月，小猪瘦了下来。当他看到体重计上的体重变小了，高兴的手舞足蹈。慢慢的，小猪的朋友多起来了，他还经常把自己的食物拿出来和森林的小动物们一起分享，那滋味让他体会到什么是幸福。
小朋友，我们要多运动，不能那么贪吃哦！好吃的要和朋友一起分享，才能快乐，记住哦！
篇13：贪吃的小猪200字作文
小猪贪贪很喜欢吃糖，他每天嘴里，衣服口袋里装的都是糖，不时就朝嘴里塞上一大吧，所以大家给贪贪起了个外号“小肥糖”，
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然后，每天他都乘爸爸妈妈不注意的时候吃。
有一天，小猪的牙疼了起来，在床上直打滚，妈妈赶紧把贪贪送去医院。猪医生一看，贪贪的嘴巴里全是蛀牙，猪医生就说：“这些牙必须全部拔掉，”小猪一听，立马哇哇大哭起来：“我不要拔牙，我怕疼。”猪医生温柔地说：“你不要害怕，马上拔牙的时候，给你打上麻药就不疼了。”最后小猪只好乖乖的拔牙了。
从此以后，小猪再也不吃糖了，他的牙也再没疼过。
作者：何鑫杨篇14： 贪吃的小猪花花作文
贪吃的小猪花花作文
小猪花花很爱吃零食，只要看见甜食就一定要吃。
这几天，她总感觉肚子疼，花花去医院检查，狐狸医生说：“你的'肠胃出毛病了。”小猪花花急忙说：“那怎么能治好呢？”狐狸医生亲切地说：“只要经常运动，少吃零食，多吃有营养的东西，就能好。”小猪花花回到家以后，马上把所有的零食都扔进了山沟里。
但没过几天，小猪花花就撑不住了，她有想起山沟里的零食，吃了几天，小猪花花的身体越来越胖了，很不舒服。
这一天，小猪花花又来到医院，找到狐狸医生，狐狸医生惊讶得下巴快掉下来了，问她：“小猪花花，你怎么比原来胖了很多？”小猪花花不好意思地说：“狐狸医生，都怪我太馋，管不住自己的嘴，我的身体现在很不舒服，你还有什么办法吗？”“没有其他的办法，只有你加强运动才能治好。”狐狸医生语重心长地回答道。
从那时起，小猪花花坚持运动，这次她可听医生的话了，过了一年，她的身体不再那么胖了，变得很强壮！
小朋友们，你们明白小猪花花为什么变得这么强壮了吗？我们不能贪吃零食，要不也会变成一个小胖子！
篇15：贪吃的小猪作文400字
贪吃的小猪作文400字
有一只小猪叫糖果，它非常爱吃糖果。
它的家里到处都是糖，睡觉的时候口里还含着糖。
有一天，小猪糖果又吃糖，可刚吃完了三颗，牙就生疼。“吧嗒。”小猪一看，哎呦，不得了，牙都掉了。糖果跑到医生那去。
小猫医生让糖果的口张开，哎呦，熏死人了！糖果的`口腔里还有些黑乎乎的东西，牙齿上也都是虫洞。见此，小猫医生十分郑重的对糖果说道：“吃完糖必须刷牙，否则你的牙齿不保啊！”小猪心想应该刷牙了。
小猪第一天吃完糖后立马刷牙，不敢松懈，可是到了第二天，就不想刷牙了。
三十天过去了......
六十天后......
“哇，我的牙齿怎么都没了？！”刚起床的糖果发出一阵呜呼，“呜呜呜呜......。”
猪妈妈闻讯赶来，“小猪，小猪你怎么了？”
“我的牙掉了！呜呜呜.....。”
“别哭，别哭。”
“我再也不吃了！”
“好，那我给你安假牙。”
最后小猪有了假牙，又可以吃东西了，但它再也不吃糖了。
篇16：童话故事作文：贪吃的小猪
童话故事作文：贪吃的小猪
森林里有一只非常懒惰又贪吃的小猪。这一天，小猪和小兔、小羊一起去郊游。到中午了，大家都玩累了，肚子也饿了，便商量着开始做饭。他们进行了分工合作：小羊捡柴禾，小兔淘米煮饭，忙得不亦乐乎。只有小猪躺在树荫下乘凉，什么也不愿干。不一会儿，饭菜飘香，小猪急忙跑到锅前候着。
小羊很生气，批评小猪说：“你啥也不干，还想第一个吃？天下怎么会有这样的好事！”
小兔也不乐意地说道：“看你那蹄子真脏，我们可不愿意跟不讲卫生的家伙吃饭。”小猪一听，觉得自己不受欢迎，便气呼呼地回到树荫下继续躺着。小猪再也睡不着了，那可恶的饭香老往他鼻子里钻。
正当他不知如何是好的'时候，一只大灰狼轻轻地走了过来，非常友好地说：“大家好，昨天黑熊大哥来我家，给我带来了好多好吃的东西，蜜蜂妹妹也送来了好多甜甜的蜂蜜，我一个人吃不完，你们谁愿意到我家去吃？”
小猪一听，顿时一蹦三尺高，连忙说：“我去，我去！”
小兔、小羊听了，都纷纷劝告他：“天下没有免费的午餐，大灰狼可不是什么好东西，你千万别去他家。”可小猪啥也听不进去，执意要跟大灰狼走。小猪到了大灰狼的家后，只见房间里空空如也，除了四个壁角，什么也没看到。
小猪说：“咦！大灰狼，你不是要给我好吃的吗？都藏到哪里去了？”
“哈哈哈……现在，我就要吃了你，你这个蠢猪。”说完，大灰狼就向小猪扑了过去。
小猪这才知道自己上当了，吓得赶紧叫道：“停停停，我有重要的事情要声明一下。”
大灰狼放下爪子，说道：“什么事？快说，别耽误我吃午饭。”
小猪眼珠一转，计上心来，说道：“你看，我身上这么脏，都几个月没洗澡了，我先去洗干净，这样你吃着也卫生一些，不会肚子疼。”
大灰狼看了看小猪肮脏的身子，皱了皱眉头，说：“你身上的确很脏，屋外有条小河，你去洗洗吧，反正你也逃不掉啦！”
见大灰狼答应了，小猪赶紧跑出狼窝，来到小河边，飞快地跳下水，三两下就游到了对岸。大灰狼看得目瞪口呆，却也无可奈何——自己是不会游泳的。小猪跑回家后，心里不由得一阵后怕：因为贪吃，差点把自己的小命给送了。
从那以后他再也不敢不劳而获，懒惰又贪吃了。
篇17：贪吃作文500字
廖沁妍在我们班可谓“无人不知，无人不晓”，她的有名全靠她的贪吃。因此，她有了一个“贪吃女王”的外号。
中秋节过后，我从她妈妈那儿了解到一个雷人消息：中秋节时她一口气吃了三十个月饼！我先是一愣，接着开始想象她吃月饼的样子：两只手各抓着一个月饼，一眨眼工夫，一个月饼已经进了她的肚子里……可后来，她一边向我炫耀她的食量，一边表演吃月饼的动作时，我才惊讶地发现，她比我想象中的猛多了。
春游时，她更是大显身手。刚铺好垫子，她早已迫不及待地从油浸浸的塑料袋里拎出一个大鸡腿，津津有味儿地吃起来。只见她毫不客气地手撕、牙咬，发出咯吱咯吱的`咀嚼声。很快，鸡腿在她的折磨下只剩了一根风卷残云后的的硬骨头——她甚至连一丝粘在骨头上的碎肉和一块布满疙瘩的小鸡皮也不放过！我看着她的吃相，眼珠子都快蹦出来了。接着，她又抄起一包薯片，潦草地大口吃着，还做着评论：“嗯，真好……”当她说到“吃”字的时候，忽然打了一个震耳欲聋的饱嗝。她急忙红着脸说：“对不起，打了一个薯片味儿的嗝。”全组爆笑。
不仅如此，她还不停地窜到别的小组去吃东西，她美其名曰“尝遍地方美食”。据专业人士统计，此次春游，她共吃了：鸡腿四大块；饮料五大杯；零食六大袋。不愧是“贪吃女王”，食量真大。
呵，好一个贪吃的廖沁妍！
篇18：贪吃作文500字
彩云之南，一直是我非常向往去看看的地方。今年暑假，妈妈就带我来到了云南，我开心极了！
我们第一站飞到了丽江，开始了这次云南的旅行。丽江古城，泸沽湖，大理古城，洱海……这一路的美景真是让人心旷神怡！我们一边欣赏美景，一边攻略当地各种各样的特色美食。丽江的阿婆腊排骨，泸沽湖的汽锅鱼、汽锅鸡，大理古城段公子的段氏糯米排骨……这一路的美食更是让人流连忘返！但是，偏偏在这个时候我的肠胃却“闹革命”，要罢工！呜呜——
那是在第五天凌晨四点多的时候，突然我觉得肚子里翻江倒海一样，特别难受，我赶紧叫妈妈，妈妈连忙说道：“没事吧，要不要上医院？”我摇摇头，妈妈就让我坐在床边，谁知她刚转身，我就“哇——哇——”得吐了出来。一下把同屋的阿姨也折腾醒了。看着大家手忙脚乱的一边照顾我，一边清理，我难受得哭了起来。后来吃了点药，不一会儿又吐了起来，上吐下泻的，真是难受的不得了。妈妈就带我到了大理的医院，大夫阿姨说道：“可能是这边的饮食习惯不同，又吃得比较杂，肠胃也不习惯才引起的急性肠胃炎。这两天注意饮食，吃点清淡的，吃点药就好了！”
我心想：这可真是“贪吃”惹得祸啊，早知道就少吃点了！可是没有后悔药啊，后面两天我只能眼巴巴的看着大家美滋滋的吃着正宗的过桥米线，而我只能喝白粥了！唉——
篇19：贪吃作文500字
大胃王蚕，真的什么叶子都吃吗？我准备做个试验。
我从“蚕之城”里挑选了5只又肥又大的“精英”，因为我觉得它们之所以长这么肥，是吃得很多。
我挑选了几片最嫩的梧桐叶，放在阳光下呈半透明状。我把梧桐叶和蚕一起放进一个盒子里，蚕们没有反抗，很乖巧、安静地躺在梧桐叶上晒太阳。有3条蚕老是爬来爬去，我想，梧桐叶上有小细毛，就像家里的毛毯一样，在身体上摩擦很舒服。哈哈，蚕真会享受！
和我想的不太一样的是，平常这么能吃的蚕，两天过去了，它们什么都不吃，难道不饿吗？如果梧桐叶不合口味，那就换一种。
“当当当当，上菜！”我又采集了一些女贞叶。这次，小蚕们不那么安静了，一直扭动身子，抓紧我的手指不肯下去。我拈起一条蚕放在眼前，问它：“蚕蚕哟，想不想吃女贞叶？”那只天才蚕竟然摇头了。我的个神啊，讨厌到这种地步了！蚕们不但不吃，还拼命往四周爬，躲起来一动也不动。
最后，我将饥饿的蚕放进“终极实验室”樟叶屋。蚕们闻到樟树叶的气味，一直扭来扭去，在我手上的蚕不停地咬我。好不容易放进去了，一条蚕当场死亡。不知是浓烈的气味令它们疯狂，还是饿了5天的原因，剩下的4条蚕变得很细很细。内疚的我给它们铺了厚厚一层鲜嫩的桑叶，蚕们沙沙地猛吃起来。
蚕只吃桑叶，桑树好像只为蚕而生，它们互相依存，成就了彼此的价值。
篇20：贪吃作文500字
我的家中有一个贪吃小鬼，他贪吃有招，每次都能偷到食物，他就是我的弟弟，王郑。
有一次我去小店里买了一瓶可乐，弟弟虎视眈眈的盯着那瓶可乐，好像几天都没有吃东西的野兽，我知道弟弟图谋不轨便小心翼翼地抱着我的宝贝把这瓶可乐放到了冰箱里，然后跟弟弟说，如果你碰一下的话，我会让你死的很难看的。话刚说完，弟弟就把口水给吞回去了，看到弟弟被我吓得都把口水吞回去了，我心里可开心了，第二天早上我把冰柜打开，一看可乐少了一大半，我就把弟弟找来，你是不是，把可乐喝掉了这么多的？弟弟，点了点了头说是的，我跟弟弟说，如果你下次还来拿，我就真的让你死的很难看。
又有一次，我要到小店里买冰淇淋吃，我看到弟弟，虎视眈眈的盯着冰淇淋，我就知道你弟弟一定不安好心，想用一切的办法，拿到我的冰淇淋吃。便小心翼翼地拿着我的宝贝进房间，我马上把门关上，把冰淇淋的皮纸撕掉。开始吃了，刚吃了一口就看见妈妈把门打开了，弟弟就马上抢了过来。妈妈过了一会就出去了，我见妈妈出去了，就马上从手中夺去了冰淇淋。我把冰淇淋放在嘴巴里，然后把弟弟打了好几下，然后让弟弟出去。这下我才开始吃起了冰淇淋。
这就是我的弟弟，没有他的话，我们家也不会有这么多的快乐。
篇21：贪吃作文500字
一个阳光明媚的上午，妈妈回家后，手里举着一包糖，说：“看！我买的什么！”我定睛一看，啊！是巧克力豆！我饿虎扑食一般，扑了过去。“吃完午饭才能吃！”妈妈斩钉截铁地说，我只好乖乖地先去吃午饭。
我三口并作两口地吃完午饭，马不停蹄地打开巧克力豆包装，迅雷不及掩耳地取出一颗放出口中。顿时，一股沁人心脾的甜香在口中蔓延开来。可刚吃了一颗，就被妈妈收了起来。“到时间了，赶紧午睡去！”妈妈说，我乖乖躺到床上，可对那股甜香却念念不忘。终于我忍不住被肚子里的馋虫“勾”出了卧室。我踮起脚，生怕弄出声音被妈妈发现。终于走到餐厅，可是巧克力豆被妈妈放哪儿去了？我苦苦寻觅，就在我要几乎绝望时，我无意中抬了一下头。啊！原来在冰箱上面。我踮起脚尖，使劲伸长右手，轻轻捏住包装袋取了下来。迫不及待地取出一颗放入口中，一分钟不到就吃完了。真相再吃一颗，但如果吃多了被妈妈发现怎么办？我有些忐忑，但我还是忍不住又吃了两颗又悄悄回到卧室。很庆幸，妈妈竟没有发现！
下午，正写着作业，我的牙突然疼了起来。真是应了那句“牙疼不是病，疼起来真要命”。我感到大势不妙，赶忙去刷牙，可是刷完还是一个劲的疼。真后悔中午偷吃那么多巧克力豆！
有了这次教训，我再也不敢贪吃糖果了。这也让我知道了一个道理：人不管做什么事都要有节制，不能贪心。正如庄子所说“贪财而取危，贪权而取竭。”
★ 麦子作文500字
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