东方明珠初中优秀作文（整理25篇）由网友“夏之光”投稿提供，下面是小编收集整理的东方明珠初中优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：东方明珠初中优秀作文
东方明珠初中优秀作文
十月一日去“华东3市”（上海 苏中 杭州）旅游`.到了上海市区的第一眼就觉得自己很渺小！在上海的楼林中.在上海亿万人群中.在东方明珠塔的塔下都觉得自己只是一个小点！ 到了上海，我们先去了亚洲第一.世界第三的电塔-上海的东方明珠！站在塔下看，东方明珠就像一个耸立的柱子。不知道当时的人们是怎样把这个柱子建成的？ 上当塔顶三球上看上海： 上海，没有很多的树！没有山！没有草原！更没有山丘！...但他有的是楼房！上海市高楼大厦的世界！是房树的乐园！是楼房的海洋！ 在塔上看到黄浦江，想一条蜿蜒的巨龙要飞出去似的.. 晌午吃过饭，大家一起去了南京路。南京路应该是上海最有名的路啦！``那条街上大大小小的商店上百个。不知道你们怎么想的.我是不太喜欢逛街...觉得浪费时间``不该我还是跟着人群在南京路上走了一遍.. 不知不觉到了晚上`我们去了码头坐船!`看了上海的夜景.觉得夜里的上海是灯的乐园`一个个高楼大厦我到看不见了...看到的指导一个个飞舞的灯！ 离开了上海`去下一个目的地杭州西湖.` 还是留恋中国的明珠上海！
篇2：《东方明珠》优秀教案设计
《东方明珠》优秀教案设计
教学要求：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。
3.理解课文内容，了解社会主义现代化建设的巨大成就。
教学准备：
生字卡片多媒体.课件
教学时间：
二课时
教学重点：
通过学习课文了解东方明珠塔的雄伟壮丽从而感受到祖国的巨大变化。
第一课时
一．谈话揭题
小朋友，你们知道吗？有了广播电视塔，我们就可以看到更多的电视节目了。在上海，也有一座广播电视塔，她的名字叫“东方明珠”。
1．出示课题：6东方明珠
2．指名认读，齐读。
3．有谁去参观过东方明珠电视塔？你看到些什么？请你介绍一下。
二．简介“东方明珠”
小朋友们你们看！这就是东方明珠塔。
1.出示多媒体画面：东方明珠
2.教师简介这就是美丽的上海广播电视塔，也叫“东方明珠”。她在上海的黄浦江边，是亚洲第一、世界第三高塔，从上到下共有11个圆球，就像11个绚丽多彩的明珠。晚上，各种颜色的灯都亮了，真是五光十色，美丽极了。（假如前面小朋友讲到，老师可以不重复。）
3．下面我们来读课文，看看这美丽的广播电视塔是怎样的。
三．初读课文
1.请小朋友借助拼音自由大声朗读课文。要求：目视双行，读准字音。
2.检查自学情况。
(1)指名分自然段朗读课文。
(2)听课文录音。
(3)老师领读。
四．学习本课的生字
黄浦江边有东方明珠这脚踩大地巨人五光十色非常好看像颗明珠
（1）学生自由拼读
（2）指名读
（3）齐读
1.出示生字认读：了、广、方、东、电。
指名读、齐读
2.自学课后的书写笔顺。
3.指导书写。
（1）分析结构，记忆字型。
（2）照笔顺在书上描红。
（3）学生在三线田字本上写字。（放古筝音乐）
第二课时
一．复习检查
1.认读生字卡片
2.口头扩词。
二．学习课文第一自然段
1．指名读第一自然段，说说有几句话。
2．指名读第一句话。思考：这句话告诉我们什么？
出示句式：（什么地方）有（什么）。
（什么）在（什么地方）。
学生练习说话
3.指名读第二句话。
（1）“她”指的是谁？（上海广播电视塔）
（2）第二句话又告诉我们上海广播电视塔叫什么名字？（东方明珠）
（3）这个名字好听吗？从这句中那个词也能看出来？（美丽）
（4）这么好听的名字，我们该怎么读呢？指导读第二句。
4.齐读第一自然段。
5.男女生比赛读。
6.尝试背诵。
7.小结：这一自然段告诉我们上海广播电视塔的位置和美丽的名字。
三．学习第二自然段。
1．指导自读课文，想想“东方明珠”塔是什么样子的。
（1）“这座塔”指的是什么塔？
（2）课文中把这座塔比成什么？（巨人）（板书：巨人）
（3）什么样的人才叫巨人？（非常高大的人）
2．出示第二自然段。
3．东方明珠塔哪儿像一个巨人呢？（头顶蓝天脚踩大地）
4．头顶蓝天，脚踩大地会是怎样的呢？谁来描述一下。
5．出示多媒体画面让学生感受。
师述：这个人站在天和地之间，她真高大呀，多么像一个巨人呀！
6．指导朗读第二自然段。这座塔真是太高大了，谁来把这一句读一读。
7．读后评议。再指名读，齐读。
8．尝试背诵。
过渡：小朋友，到了夜晚，我们来到黄浦江边，再来看这座塔，他又是什么样子呢？
9.出示多媒体东方明珠的夜景图。看了这幅图你想说些什么？（指名练习说话）
10．我们来看看书上是怎样描写的，谁来把书上描写东方明珠塔夜景的句子找出来读一读？
（夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看。）
11．齐读，指名读。
12．看图，东方明珠塔上的灯光有那些颜色？我们可以用一个什么词？（五颜六色）
这些灯光不仅颜色多，而且闪着亮光，书上用了一个什么词？（五光十色）
13．齐读第二小节。（注意读出感情，教师可灵活指导）
14．讨论：夜晚，你觉得东方明珠塔怎样呢？
师述：灯光五光十色，非常好看。
“好看”还可以换成什么词？（美丽）板书：美丽
15．听老师朗读这句话，学生边听边想象。学生仿读。
16.我们小朋友想把美丽的的东方明珠塔永远留在心中吗？
17.齐背。
四．学习第三自然段
教师讲述：上海广播电视塔既高大又美丽，她高高地站立在世界的`东方，真是一颗美丽的东方明珠。
1．学生齐读第三自然段的第二句话。
2．尝试背诵第三自然段。
五．指名三人分自然段朗读全文。
六．指导书写
1.认读生字：头、地、明、是。
2.指名读、齐读
3.分析字形
头：照笔顺提示说笔顺。
是：照笔顺提示说笔顺。
地：左右结构，左边是提土旁，注意右边也字的笔顺。
明：左右结构，左边是日字旁，右边是个月。
4.指导书写。
5.在书上描红。
6.在田字格里书写。
七．课外作业
背诵全文
板书
高大像巨人
6.东方明珠
美丽五光十色
设计意图：
一、利用多媒体丰富学生的感官，很好的理解课文的内容。
一年级的小朋友由于生活经验缺少，对东方明珠塔的认识不够。有了东方明珠塔的多媒体，小朋友就能很快的把握东方明珠塔的整体形状，对文章的内容就有了一个整体的理解。尤其是文中对“五光十色”这个词语的理解，借助了多媒体，学生一下子就能和五颜六色区别开来。
二、利用多种朗读方式调动学生的朗读兴趣。
一年级的课文简单浅显，课上借助了多媒体辅助教学，这样一读就懂，而且在每次读书之前老师都精心设置了一个导入过程，或用简洁生动的导语，或借助画面、音像等手段把学生带入情境。此外，课上用了学生自由大声朗读，男女声分读，小组赛读，指名读，愿意的学生站起来读......这样学生兴趣盎然。在课中读的次数多了，背诵也就水到渠成。这样学生积累了语言材料，增长了见识，加强了对书面语言的感受程度，这和《新标准》的要求是相吻合的。使学生达到了“向往美好的情境”，“感受语言的优美”和“阅读的兴趣”。
三、注重识字、写字。
第一课时中，要求学生用已有的拼音能力自读课文，处理好了识与读的关系。以读为本，随读书活动的展开使生字的音、形、义逐步深化。课上分两次学完九个生字，给学生充足的时间。又给配上了音乐激发了学生的写字热情。
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篇3：阳光下的东方明珠初中优秀作文
阳光下的东方明珠初中优秀作文
清晨的第一缕阳光透过窗户，将我唤醒。
看着窗外快速移动的树木，我的心情似乎也如外面的骄阳一样，太阳升得越高，我就越激动。“陆鸭嘴站到了，开左边门。”听到这句话，出于本能反应，我一下子就站了起来，迅速地跑到了地铁门前。
出了地铁站，外面的阳光虽然很刺眼，但是却无法掩盖我激动的心情。寻寻觅觅，在地铁站门口转悠了很长时间，看到了很多上海特色建筑，也看到了上海中心大厦，但却迟迟没有找到著名的东方明珠。转身背对太阳时，发现了一个很高很壮丽的建筑，“啊！在那里！东方明珠！”我激动得大喊了一声，站在人行天桥上，东方明珠和后面的朵朵白云似乎融为一体。白云飘飘悠悠的，让人产生一种错觉，总感觉东方明珠是飘飘欲坠的，也许这就是东方明珠出名的原因之一吧。“喂，看那。”我顺着方向看过去，发现这里的外国人也很多，原来，东方明珠是举世闻名的啊，有很多外国人不远万里地来到中国上海看明珠塔呢！
排了四个多小时的队伍，总算登上了去往东方明珠之上的电梯。电梯以每秒六米的速度迅速上升，很快就到达了东方明珠塔的中心。这个中心的外圈是用玻璃制成，走在上面就会有种胆战心惊的感觉，但是，在这中心塔上，可是展现了老上海的很多东西呢！由于时间的原因，很多东西都只是粗略的看了几眼，并没有领会到其中的精髓。
接着，我们乘坐“光速电梯”来到了太空舱，也就是东方明珠塔的`最高层。在这里，整个上海、黄浦江都净收眼底；在这里，整个上海的建筑似乎都在我的脚底；在这里，我似乎能抛掉一切烦恼，将自己置身于这美景中。我多希望那美好的景色能一直留在我的脑海里。
东方明珠塔是多么的神圣，多么的至高无上，多么的美好。这美好的东方明珠会在我的脑海里停留并且保存！
篇4：东方明珠作文
4月29日，妈妈下班回家告诉我：五一期间，我的远方阿姨和表哥要来我家,我高兴极了，表哥比我大二岁，每次来都教我很多知识，我盼望着他的到来。
4月30日，阿姨和表哥来到我家，哇，一年不见表哥，比我高出两个头。
5月1日，天气晴朗，我们决定去上海东方明珠塔。我们是乘地铁的，在等地铁到来时，表哥问：“地铁是怎么运行的。”我不加思索地回答：“平移。”表哥说：“错。”我不解地望着表哥，表哥笑了笑说：“地铁马上要进站了，留心观察哦。”一会儿，地铁就进站了，我发现地铁的车子是平移运动的，但地铁的轮子却是旋转运动的。我把答案告诉了表哥，表哥笑了笑，对我点点头。到了地铁出口处，要通过一个安全门，就是几根粗粗的杠子做成的。本来推不动它，但是，刷卡后，它就开始旋转，不是自己旋转，是我们一推它，就旋转，我们就可以出去了。
出了地铁站，一眼就看到了东方明珠塔，一眼望去，人山人海。我们来到买票处，窗口写着：第一球：100元/人、第二个球+陈列馆:135元/人、三球联票：150元/人，制度：1.4米以下儿童对折，70岁以上老人凭证6折。我和表哥一致要求三球联票，我向妈妈要了525元，去买票，表哥问：“你怎么算出来的。”我得意地说：“我不满1.4米，半票，150×3+150÷2=525元。”表哥说：“不要太骄傲哦！”我拿着票，飞快地进入塔内，很快，我们乘着平移电梯来到了位于350米处是太空舱，360度的主要观光层在不同高度欣赏都市美景，我还通过望远镜看到了高楼林立、大道纵横、车水马龙的都市风景，真是美不胜收。接着又参观了263米的东方明珠的旋转餐厅，美丽极了。
日常生活中，数学知识无处不在。
篇5：东方明珠作文
暑假的时候，我和爸爸妈妈一起去上海的东方明珠电视塔玩。
来到东方明珠，向前望去，哇，真是人山人海!看着像龙一样长的队伍，我心急如焚！排队的时候，我抬头仰欣赏起东方明珠，啊！东方明珠真高呀！像一个巨人直插云霄，一眼望不到顶，真雄伟！东方明珠内有太空舱和旋转餐厅。远看像一支蓄势待发的火箭，东方明珠有三层球体，每层中间都有电梯和楼梯，三层球体不一样大，下面那个球体最大，最高那层最小。过了好久，终于到轮到我们了，我一拿到票，就飞奔进去。看见了一位漂亮的导游在讲解，我们就一边听一边拍照，第一层有石猴、灯笼、花……
我们坐电梯来到259米高的悬空观光走廊。悬空观光走廊四周全是玻璃，我哆哆嗦嗦地走了上去，好不容易找到了扶手，紧紧地抓着它，站在这里真叫人发颤呀！妈妈努力安慰我说：“没什么好怕的，你往下多看几眼就不觉得有多害怕了!”我定了定神，鼓起勇气往脚底下看：啊！太神奇了，路上来来往往的行人像一只只小蚂蚁，房屋，好像用玩具搭成的，汽车，像一车辆辆玩具车，雄伟高大的建筑物好像仿真模型，奔流不息的黄浦江像地球妈妈的血管……欢快的小鸟在天空中自由自在的飞来飞去，茂盛的树木在风中摇晃着。我被这美丽的景色吸引住了，缓缓地放开了手，早把害怕抛到九霄云外。我们赶紧拿出相机，拍出了一张张美丽景色。游览完观光走廊，我们跟着人群依依不舍地离开了东方明珠。
东方明珠，真不愧华夏大地的一颗璀璨的明珠！我喜欢东方明珠！
篇6：东方明珠作文
嘿！大家好，我们又见面了。接下来我向大家介绍在东方明珠底层的陈列馆。
走进陈列馆，我们首先看见的是穷苦人住的房子。
全是用树杆和稻草搭成的，而里面的那个人却在黑暗的光下仔细的读书。看到这里，我想：“我们现在有了好的条件，更要好好学习，不能让时间从身边悄悄溜走。
这样才能把祖国建设的更加繁荣和富强。”我们接着往里走，咦！怎么有这么多小房子，仔细一看，原来是中外名人的别墅啊！突然，从旁边传来“嘣、嘣、嘣”的声音，走进一看，原来是战争爆发了，一艘帆船正在因失火而沉没，旁边还停着壮观的军舰。后来我们还看见了老式织布机、酒店、豆腐店、日用百货店，和以前最繁华的“大世界”。里面是看戏的，不过现在已经倒闭了。
不一会儿，我们就边走边看的出来了。
走在回家的路上，我想：“既玩了，又学了，才是真正的快乐。”今天不就是个例子。
篇7：东方明珠作文
东方明珠电视塔高468米，亚洲第一，世界第三。远远望去，高耸入云，好像一串从天而降的珍珠，在阳光的照射下，闪烁着灿烂的光芒。
东方明珠由塔座、中球和太空舱组成。中间有三根擎天大柱支撑，显得更加壮观。电梯只需40秒，就到达了高263米的第二个球，这里有透明的观光台，能看到上海的美景，人像蚂蚁在搬家，车子像火柴盒在移动，美丽的黄浦江从我脚下流过。原来的高楼大厦都变小了许多。
夜晚的东方明珠显得更加美丽，巨大的球体在五彩灯光点缀下，光彩夺目，群星争辉，显得晶莹剔透。真是迷人的上海之夜啊，果然名不虚传!
篇8：东方明珠作文
今天我终于到了上海东方明珠广播电视塔，抬头望去，真的像书上描写的一样，“头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人”，真是雄伟壮观啊！
东方明珠有三颗漂亮的珠子，我们先到了第二颗珠子的主观光层，我用投币的望远镜看了上海美丽的景色。然后和爸爸，弟弟去了室外观光层的“悬空观光廊”，脚底下都是透明的玻璃，底下的景色一清二楚的，下面的人像蚂蚁一样的小；汽车就像我的玩具车一样大；很宽大的黄浦江就像条小河一样。真是太好玩了！妈妈说那里有259米高呢！就是她很胆小，说有恐高症，不敢走，真可惜！
在第一颗珠子的太空游戏厅里，我还体验了惊险刺激的过山车。最后，我们来到上海历史展览馆，了解了很多关于上海发展的知识。
我今天玩的太开心了，东方明珠我还会再来的！
篇9：东方明珠作文
中国，一颗闪耀在东方的'明珠。
您是如此璀璨，如此美丽。您有甲天下的桂林山水；气势磅礴，雄伟壮观的珠穆朗玛峰……莫高窟是我国西北的一颗明珠；长城是祖国一条美丽的绿围巾；长江黄河养育着华夏儿女……
可是如此美丽的国家，却经历了一段不堪回首的屈辱历史。1890年八国联军攻陷京师北京，分区占领北京后，烧杀抢掠，无恶不作，犯下了滔天罪行。随后又在其他地区横行霸道……但经过我过无数的英勇战士们的殊死抵抗，终于将侵略者们逐出了我们的家园！
自从1949年10月1日毛泽东主席站在天门城楼上向世界庄严宣布：“中华人民共和国成立了。”中国这只雄鸡发出了惊人的啼叫，这条屹立在世界东方的巨龙腾飞起来了。他再也不是被外国人嘲笑侮辱的“东亚病夫”了，他已经彻底的脱胎换骨了。他建起了难以完成的工程――通往青藏高原的铁路；克服了自然灾害――汶川大地震；我国”神舟”5号、6号、7号陆续深升入太空……
祖国，在我心中你是养育了我的母亲，是腾飞的巨龙，是站立在世界东方的金鸡，你更是我心中永不倒的“雄狮”！
篇10：东方明珠作文
暑假的一天，我和爸爸终于登上了我拭目以待的东方明珠电视塔。
东方明珠塔高468米，由三个大圆球和好多根巨大的水泥柱组成。站在塔下向上看去，它就像一架准备发射的火箭。
我们乘电梯到了高263米的主观光层，里面有许多游客在参观。我急忙往下看，马路上的汽车像玩具车一样在行驶；行人也变得像蚂蚁似的在爬行。
我们又来到高350米的太空舱。我继续向下观看，地面上的行人和汽车已变得模糊不清了；向外远眺，上海各个方向的景色尽收眼底：雄伟的金茂大厦、高耸入云的环球中心、静静的黄浦江……一座座建筑各式各样，一排排楼房层层叠叠。
我们从太空舱下降到高259米的悬空观光廊，在透明的玻璃地板上行走，既刺激，又兴奋。
最后，我们返回底层，参观陈列馆。它默默地在给我们讲述着上海的历史变迁……时间不知不觉地过去了三个小时，我们才恋恋不舍地离开了东方明珠塔。
篇11：东方明珠作文
肚子打嗝后，8月27日7点，火车轰隆隆，车头指向上海。在车上，我迷上了读书，不知不觉就到了上海。我都没听见我爸叫我下车！
下车后，我们一上午都在为一个词忙活――吃！终于，历经千辛万苦，我们总算找到了一个“南翔小笼子”。吃喝完了，就一句话――走！很快，我们坐在地铁里，向我们的目的地――上海众所周知的东方明珠塔走去。在塔下，我们大开眼界。东方明珠多高啊！对比其他塔，真的鹤立鸡群！五分钟后，我已经站在东方明珠塔的第二个球上了。从上面往下看，汽车就像蚂蚁。人呢？有点太大了。但是，从东方珠江看黄浦江是一种特别的味道！黄浦江水泄不通，一个接一个，倒映出水边鱼鳞一样的高楼，很独特。后来我们去了太空舱和太空游乐厅，体验了惊心动魄的过山车。最后，我们来到上海历史展览馆，了解了很多上海的发展。很快，一天的行程结束了，我们依依不舍地离开了东方明珠。坐在火车上，我的心还停留在那里。
篇12：东方明珠作文
东方明珠是上海的标志，人们说：不到东方明珠，那就等于没来过上海。美丽的东方明珠屹立在蜿蜒曲折的黄浦江畔，与举世闻名的外滩隔江相望，与上海中心、金茂大厦和环球金融中心等高楼大厦在云端交相辉映，成为上海亮丽的天际线。
抬眼望去，东方明珠卓然秀立、直插云霄，蓝天白云下，像一把金光闪闪的宝剑，两颗红宝石般、晶莹透亮的球体和宝剑浑然一体。左侧的南浦大桥和右边的杨浦大桥高大雄伟，像两条腾飞而起的巨龙，与光彩夺目的东方明珠形成双龙戏珠之势，令人叹为观止。
从下往上，零米大厅是上海城市历史发展陈列馆，共有六个展馆：车马春秋、城厢风貌、开埠掠影、十里洋城、海上旧影、建筑博览。每个展馆的内容非常丰富，展品繁多，展现了百年上海滩的风云变幻，一方小天地，浓缩了大历史，让人惊叹不已，流连忘返。
乘坐着高速电梯，到了享誉世界的空中旋转餐厅，景色宜人，美食荟萃，游客到此，美食与美景共享，登高与望远相伴。3个360度观光层，游客尽可在不同高度欣赏都市美景，各种制作精美的旅游纪念品琳琅满目，让人目不暇接。这里是饱览上海全貌的最佳地，风和日丽，全城美景尽收眼底，令人心旷神怡。而夜景更加迷人，在明珠塔俯瞰全城，万家灯火闪烁，滔滔江水奔流，游轮来往穿梭，整个城市在绚丽多彩的灯火下，就像建筑师们的积木垒积竞技场，令人惊叹，真的如同灿烂闪耀的“东方夜明珠”。
欢迎来到东方明珠！
篇13：东方明珠作文
今天我来到了上海标志性建筑――东方明珠电视塔。东方明珠一共有三颗大小不一的圆球，我
去了底下的两颗。首先我来到了最底下的一颗。我刚进到里面，从里往外看底下的房子如扑克牌般
大小，接着我看到了一个望远镜，就好奇地跑了过去，可是我从望远镜里什么也看不见。正当我疑惑的时候我看见了一个投硬币的口子，于是我自言自语道：“哦原来要投一个硬币才可以看.”接着我放了一个硬币进去，从望远镜里我看见了许多房子和人群。接着我又进了第二颗圆球，第二颗圆球上有一个令我十分害怕的地方。那个地方的地下是一层透明的玻璃，人站在上面仿佛有悬在空中的感觉，我都不敢靠近，可是那些胆大的人都敢坐在上面呢！我可真佩服他们。
篇14：东方明珠作文
前不久，我高兴地收到了从上海寄来的照片。张张照片都留下了我和妈妈幸福的笑容，特别是一张以东方明珠为背景的照片照得最好。看着它，暑假中妈妈带我去上海探亲，游览“大上海”的情景，又呈现在眼前。
我们乘地铁去上海浦东新区，去观看那高468米、世界第三、亚洲第一的高塔―东方明珠电视塔。我们来到这里，真让我大开眼界，它以其大小不等、错落有致的11个球体形成独特的建筑风格，与相邻的国际会议中心的一对巨大球体遥相呼应，让所有慕名前来欣赏它的人都能领略到“大珠小珠落玉盘”的如梦意境。
我们乘电梯进入电视塔内，在高350米的太空舱内观赏景色，只见黄浦江两岸，高楼林立，大道纵横，车水马龙，一派欣欣向荣的都市风景。世贸中心、金茂大厦、南浦大桥、杨浦大桥・・・・・・一一尽收眼底。看到这翻天覆地的变化，我感到兴奋，更感到自豪。
在东方明珠前的一块草地上，舅爷爷说：“我给你们照张像吧！”我和妈妈在一块大石头上，脸上挂着甜蜜的微笑，“喀嚓”一声，笑容被收进了照像机。
如今我拿起这张照片欣赏，心情依然非常激动。再看看我们芜湖的变化，不也很大吗？长江大桥、步行街、鸿兹广场，凤凰美食街……家乡和祖国各地一样建筑事业突飞猛进，国民经济不断增长，人民生活越来越富裕。每当我看到这张照片，更感到作为一个中国人的骄傲。我会好好保存这张照片，记住那幸福美好的一刻。
篇15：东方明珠作文
今年4月，我到上海做口腔手术。第二天，妈妈带我去参观东方明珠塔。
东方明珠塔高468米，为亚州第一，世界第三。
我们先去了最高的那个球，高350米。从那里望下去，看见了“狭小”的黄浦江，人山人海的外滩等。走在350米的高空，我和妈妈的脚直发抖。我对妈妈说：“妈妈，我们还是下去吧，这里太可怕了。”妈妈说：“既然来了就要走一圈。”
电梯从350米下降到263米，我们来到了中间那个球，这是主观光层。看见了很多纪念品，我就百里挑一，选了一个东方明珠塔的模型做纪念。
我们再去了259米的悬空观光走廊。观光走廊是透风的，廊底是用玻璃做的，走在上面心惊肉跳。
最后我们到了大厅，买了两个冰淇淋，参观了陈列馆，那里诉说了上海的变化。
东方明珠塔的浏览让我难以忘怀。
篇16：东方明珠作文
东方明珠广播电视塔是上海的标志性文化景观之一，位于浦东新区陆家嘴，是国家5A级旅游景点。
东方明珠广播电视塔高368米，大约有120层楼那么高它的外形像一个待发射的火箭。该建筑于1991年7月兴建1995年5月投入使用，承担上海6套无线电视发射业务，地区覆盖半径80公里。
塔内有太空舱、旋转餐厅、上海城市历史发展陈列馆等景观和设施。1995年被列入上海十大新景观之一。1月6日入选上海新十大地标建筑。
电视塔有上、下、顶三个球顶组成，中心标高342米，球体直径16米，共有4层，依次是电梯机房、会议厅、观光层、管理层。上、下球体根据不同的受力特点，上球为悬挂结构，下球为预应力温凝土壳体。上球体直径45米，中心标高272。5米，共有9层，分别为公用设备层、调频机房、冷却设备层、发射机房、空中KTV包房、旋转餐厅、0望平台、微波机房、上球变配电间。下球体直径50米中心标高93米，共有4层。
东方明珠广播电视塔果然名不虚传，大家有机会一定要去看看。
篇17： 东方明珠作文
今天，我和爸爸妈妈早早的就起了床，因为我们要坐330路公交车到宝安机场再坐飞机到上海的东方明珠去旅游，我们买了机票后，静静地在等候区等候，时间在一分一秒地过去，检票员走过来对我们说：“由深圳到上海的乘客请到这里检验机票，我们验了票，坐上了飞机，心才静下来，不一会儿，我们就到达目的地了，我们下了飞机，由于对这里不熟悉，爸爸买了一张上海地图，又叫了一辆出租车把我们送到了东方明珠附近，我们下了车，看到了东方明珠它那高大的身影。
这里绿树成阴，花草茂盛，真是个风景优美的旅游胜地啊！在东方明珠大厦里，有2个电梯，其中一个可容纳50人，它既是世界第三的塔，也是中国人的骄傲！
“好了，天色已晚，我们该走了。”爸爸说着把我和妈妈拉上了汽车，可我还在全神贯注，依依不舍的看着东方明珠大厦的身影。
篇18： 东方明珠作文
同学们你们去过上海的东方明珠吗？如果没去过，那就让我来给你们介绍一下吧！
东方明珠塔塔高468米，与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望，列亚洲第一，世界第三高塔。
设计者富于幻想地将11个大小不一的球体组合在一起，创造了“大珠小珠落玉盘”的意境．东方明珠塔由三根直径为9米的立柱、塔座、下球体、上球体、太空舱等组成。
我们坐了观光电梯，在这里，极目远眺，上海景色尽收眼底，原来的高楼大厦，现在都显得矮小了许多，蜿蜒的黄浦江上，巨轮如梭，连绵入海。
入夜，巨大的球体在五彩灯光的装饰下，光彩夺目，一闪一闪的，非常漂亮。远处，马路像一条长长的围巾，小玩具车在围巾上跑来跑去。人们似乎一只只小蚂蚁在辛勤的劳动，干的正起劲呢！
我看见旁边有一个望远镜，便投进去一元钱，哇！远处的景物变大了：汽车变大了，人也变大了，四周的景物也看得清楚了，还有黄浦江也变大了
上海的东方明珠真美呀！可惜时间不早了，该回宾馆睡觉了，我才恋恋不舍得回去了。下次有时间我一定还来看上海美丽的东方明珠！
篇19： 东方明珠作文
东方明珠高约468米，亚洲第一高，世界第三高。从远处望着它，像一只普通的白塔，没什么特别的；可从近处望着它，四只大而粗的“腿”蹬着地，尖尖的“嘴巴”顶着天，都快碰着白云了。塔上华灯高照，美丽极了。塔下人山人海，热闹非凡。入夜后，远望东方明珠，则是华灯齐放，色彩缤纷；而在塔上俯瞰都市夜景，更是一派灯火辉煌。
东方明珠以其大小不一、错落有致的11个球体，从蓝蓝的天空串联到如茵的草地，与相邻的国际会议中心那对巨大的球体遥相呼应，描绘出一幅“大珠小珠落玉盘”的如梦画卷。
走进宽敞的明珠大厅，里面金碧辉煌，光彩夺目，地面各种各样的水晶纪念品，晶莹剔透，真美!坐着每秒7米的观光电梯，来到263米的.观光层，这里可以观光上海美丽的夜景：一辆辆汽车像一只只小青蛙鼓着大眼睛，一个个人像一只只蚂蚁在爬动……
坐电梯来到267米高度的旋转餐厅，这可是亚洲最高的旋转餐厅。旋转餐厅营业面积为1500平方米，可同时容纳350位来宾用餐。它以得天独厚的景观优势、不同凡响的饮食文化、宾至如归的温馨服务，傲立于上海之巅。
东方明珠真是位于世界东方的一颗璀璨的明珠!
篇20：东方明珠作文
今天，是“五一”劳动节。我和妈妈来到了上海，晚上我和妈妈参加东方明珠塔，东方明珠塔高900米，有三个球，是世界上第三高塔。我和妈妈来到了东方明珠的第一球上，往底下一看，就是古代的人和建筑，我还看到了一头石狮子，那头狮子十分美丽，从我身边走过的人都说：“这狮子可真威武。”接着我和妈妈又上了第二个球，一进大厅我就跑到窗前，我一望过去，呀！上海真像一个灯的王国。我还看了左边有一个望远镜，我赶忙跑过去。投了一元钱，然后我从望远镜里看见了上海有名的皇冠大厦，皇冠亮闪闪的，好像一堆金子。然后我和妈妈走进一条管道，管道里的灯五颜六色，非常美丽。时间过得真快，我依依不舍的离开了东方明珠塔。东方明珠作文250字
小学生作文（中国大学网）
篇21：东方明珠作文
妈妈的同学一家从深圳到上海旅游，我很高兴接待了他们。我和妈妈带他们游东方明珠，妈妈买好票我很高兴，这是我第四次登上去了，但我还想登上去看上海的全景，因为每一次上海都在变化，我给哥哥介绍东方明珠。
然后我们参观了蜡像馆，看到了旧社会的上海，还看到了三毛曾经去过的大世界，我照了哈哈镜真有趣。虽然很累但我长了很多知识，我还想去蜡像馆。
篇22：东方明珠塔的初中游记作文
关于东方明珠塔的初中游记作文
有许多好玩的景点，其中最令我难忘的就东方明珠塔了。
走出地铁口就看见东方明珠塔像一个巨人一般矗立在我的眼前。走进大门，就来到了宽敞的大厅，在大厅的确央有四部高速电梯正等待客人们乘上它。我们乘上电梯，电梯以每秒5-10米的速度上升，这时我感觉我的`体重增加到了140斤。
在265米高的第二个小球停住了。这个小球队有两层可供观光，我们先来到上层，这里有天一条悬空观光廊，它的四面八方都用有机玻璃做成，可以360度欣赏。如果把有机玻璃擦干净了，然后站在上面，会感觉自己像乔峰一样飞了起来，浮在265米高的空中。我们登塔时下在好夕阳西下，登到塔上时大概已经六点半多了。往下望，可以看见万家灯火通明，就像站在高处府视灯的海洋。汽车排成了一条长龙，在只有甲壳虫那么大的房屋之间蜿蜒盘旋。对面金贸大厦与东方明珠争锋相对。我走了一圈又一圈，妈妈却连脚都不敢踏上去。接下来我们来到下层，这层有许多观光望远镜，通过它们，可以清楚地看见黄浦江对岸的好些建筑细节，海关钟楼上的分针和时针也可以看得一清二楚。
完了，我们乘着高速电梯回到了地面，哈，有种脚踏实地的感觉，不过，再次回想上面情景，还真有点依依不舍。
篇23：上海东方明珠的游记作文优秀
外滩对面的黄浦江边，矗立起一座广播电视塔-----东方明珠塔。
从远处望去，十分壮观。东方明珠电视塔如同由一个高大的巨人，正迎接宾客的到来。妈妈告诉我东方明珠塔高为468米，两百多层，亚洲第一、世界第三的名塔。我惊叹不己的说：‘‘我今天可大饱眼福了!”
到了塔中，一位阿姨把我们领到电梯上，准备去一百多米处的展厅。她说：“乘上电梯，只需四十秒钟，便可到达263米高的球上。”
没过几分钟，阿姨说：“到了。”我在塔上极目远眺，上海景色尽收眼底，周围的高楼大厦都显得矮小了许多，在塔上我还看见了有88层的金茂大厦，都可以和明珠塔平起平坐了。分列两边的两座大桥，如两条巨龙，坐落在黄浦江上，与中间的东方明珠一起，巧妙的组合成一幅双龙戏珠的精彩画面。塔体由两颗晶莹夺目的巨大圆球和一颗小巧玲珑的小圆球组成。光彩夺目的上球体观光层直径45米，高263米，是鸟瞰全市景观的最佳处所。上球体另有设在267米的旋转餐厅(每小时转一圈)、迪士科舞池、钢琴酒吧和设在271米的20间KTV包房。高耸入云的太空舱建在350米处，内有观光层、会议厅和咖啡座。空中旅馆设在5个小球中，有20套客房。东方明珠塔的下球体有太空城，塔座有科幻城。东方明珠塔集观感光、餐饮、购物、娱乐、住宿、广播电视发射为一体，已成为上海城市标志性的确良建筑和旅游热点。外来游客来上海更要参观上海的东方明珠塔。
夜里，塔中巨大的球体在五彩灯光的装饰下，光彩夺目，群星争辉，更显得晶莹剔透。与浦西外滩的灯光建筑群交相辉映，展现出现代化大都市的迷人之夜，让人们忍不住拿起手中的相机“卡嚓卡嚓”的拍下这让人陶醉的夜晚做留念。
参观完明珠塔后，我依依不舍地离开了明珠塔，虽然离开了可还是很高兴!
篇24：游东方明珠五年级优秀作文500字
游东方明珠五年级优秀作文500字
上海之旅的第一站，我们来到了闻名中外的东方明珠电视塔。东方明珠塔位于上海黄浦江畔，浦东陆家嘴的嘴尖上，塔高468米，与外滩的万国建筑博览群隔江相望，是上海市的一张城市名片。
为了欣赏美丽的夜景，我们特意挑选了傍晚时分来登塔。来到塔前，我发现登塔的人可真多啊!人山人海，一条长长的`队伍望不到头，我们排队排了很久很久，才终于如愿以偿地进入了塔内。
在导游小姐的引导下，我们乘坐3号观光电梯来到了位于263米的主观光层。一出电梯，我不禁被眼前的美景惊呆了。站在上面往下看，整座上海市的夜景尽收眼底，五彩的霓虹灯灯光闪烁，高大的建筑群金碧辉煌，宽阔的黄浦江波光闪闪，夜航的游轮在江面上缓缓行驶，繁华的南京路人潮涌动，真是热闹非凡、美不胜收啊!
接着，我们又走楼梯下了一层，来到了位于259米的悬空观光廊上，我小心翼翼地踩在玻璃上，一步一步地慢慢行走，既害怕又兴奋，感觉像是云中漫步，非常刺激。
最后我们来到了塔底的上海历史发展陈列馆，整个陈列馆由“华亭溯源”、“城厢风貌”、“开埠掠影”、“十里洋场”、“海上追踪”，“建筑博览”、“车马春秋”七个部分构成，展示面积达一万平方米。参观完后，我们仿佛穿越了一段历史，走过了一个时代。
东方明珠可真美啊，真不愧为华夏大地上一颗璀璨的明珠!
篇25：东方明珠一年级作文
“上海黄浦江边，有一座广播电视塔。……头顶蓝天，脚踩大地，像个巨人……”
一年级课本上的《东方明珠》令我非常向往。
国庆节，妈妈终于带我去上海看了“东方明珠”。
它有263米高，由三个大圆球和好多根高水泥柱组成的，像一架准备发射的火箭。
买了票，进入大厅，门口有军乐队在演奏，经过长龙一样的参观队伍，我们进了高速电梯，有一位导游姐姐给我们讲了“东方明珠”的情况。下了电梯，我们到了个大圆球里，它四周全是玻璃墙，扶着栏杆往外看，上海的高楼大厦成了积木，马路上的汽车像蚂蚁一样小，黄浦江里的船只像星星点缀夜空……
站在塔上，我心里忍不住大喊：“你真像个巨人！我爱你，东方明珠！”
★ 上海初中作文
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