以热爱为话题的作文赏析（精选26篇）由网友“janice印象”投稿提供，以下是小编精心整理的以热爱为话题的作文赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：以热爱为话题作文赏析
高大的教学楼，美丽的花坛，行色匆匆的老师在教室里穿梭。空气中弥漫着泥土的芳香，偶尔可以听到教室里传来的朗朗的诗书声，打破了校园的宁静。
父亲是大学老师，常与学生打交道。他清楚当代大学生的需求，也通晓自己所教学科的一切知识。一天不去教室走走、看看、聊聊，他就觉得浑身不舒服。他常说他和学生分不开，学生就是他的家人。
和往常一样，父亲又开始了一天的工作。他来到教室，认真地检查着每一个学生上课的情景，亲切地询问每一个学生。学生在准备着上课的资料，在父亲亲切的话语中，笑了。
周末，父亲照例又是在自己房间里看他的那些学生资料。父亲带的这个班是新生班，他是班主任。哪个学生来自农村，哪个学生家庭贫困，哪个学生英语差，他了如指掌。这不，他的目光又注视着电脑屏幕上一统计资料，脸色又凝重起来，喃喃自语：“这怎么行呢?一天才吃六元钱，这身体怎么受得了?”他拉开抽屉，低下头，弯下腰，从抽屉里取出一叠钱，站了起来，就向学校冲去。屋外是瓢泼大雨，雨声中，只留下一串我们的呼唤声。
不知过了多久，父亲终于回来了。他苦苦地笑道：“好了，孩子吃饭不用担心了，可他这四年的学费怎么办呢。”说完，他又忧虑地望向学校。
父亲的老毛病又犯了，在家休息。因为不能去学校，他变得沉默寡言。即便在家休养，她还在担心那个贫困的大学生。他几次在睡梦中突然惊醒，望向窗外，却只有“滴答滴答”的声音在回复他。三天后，我放学回家，突然发现父亲瘦了，足足瘦了一整圈，额头上的皱纹好像也多了，神情也憔悴了很多。“爸爸，没事的，那个大学生自己会勤工俭学的，不用你担心的。”我极力安慰着父亲。父亲听闻笑了，却不说话，只是默默地望向窗外。
窗外，和煦的阳光普照着。父亲早已按捺不住内心的激动，嚷嚷着要去上班。家人拗不过他，只得同意。一回到学校，父亲就直奔教室。拉着这个学生的手看看，摸着那个学生的头问问。听父亲的同事说，瞧着，瞧着，父亲竟一下子哽咽了。那可是他心心念念的学生啊，在父亲眼里，那就是他的家人啊!
“为什么父亲的眼里常含泪水，因为他对学生爱得深沉。”。因为爱，所以热爱。学生是父亲的家人，亲人。他爱生如子，学生也爱戴他!
以热爱为话题作文赏析
篇2：以热爱为话题写作文
“为什么父亲的眼里常含泪水，因为他对学生爱得深沉。”
——题记
高大的教学楼，美丽的花坛，行色匆匆的老师在教室里穿梭。空气中弥漫着泥土的芳香，偶尔可以听到教室里传来的朗朗的诗书声，打破了校园的宁静。
父亲是大学老师，常与学生打交道。他清楚当代大学生的需求，也通晓自己所教学科的一切知识。一天不去教室走走、看看、聊聊，他就觉得浑身不舒服。他常说他和学生分不开，学生就是他的家人。
和往常一样，父亲又开始了一天的工作。他来到教室，认真地检查着每一个学生上课的情景，亲切地询问每一个学生。学生在准备着上课的资料，在父亲亲切的话语中，笑了。
周末，父亲照例又是在自己房间里看他的那些学生资料。父亲带的这个班是新生班，他是班主任。哪个学生来自农村，哪个学生家庭贫困，哪个学生英语差，他了如指掌。这不，他的目光又注视着电脑屏幕上一统计资料，脸色又凝重起来，喃喃自语：“这怎么行呢?一天才吃六元钱，这身体怎么受得了?”他拉开抽屉，低下头，弯下腰，从抽屉里取出一叠钱，站了起来，就向学校冲去。屋外是瓢泼大雨，雨声中，只留下一串我们的呼唤声。
不知过了多久，父亲终于回来了。他苦苦地笑道：“好了，孩子吃饭不用担心了，可他这四年的学费怎么办呢。”说完，他又忧虑地望向学校。
父亲的老毛病又犯了，在家休息。因为不能去学校，他变得沉默寡言。即便在家休养，她还在担心那个贫困的大学生。他几次在睡梦中突然惊醒，望向窗外，却只有“滴答滴答”的声音在回复他。三天后，我放学回家，突然发现父亲瘦了，足足瘦了一整圈，额头上的皱纹好像也多了，神情也憔悴了很多。“爸爸，没事的，那个大学生自己会勤工俭学的，不用你担心的。”我极力安慰着父亲。父亲听闻笑了，却不说话，只是默默地望向窗外。
窗外，和煦的阳光普照着。父亲早已按捺不住内心的激动，嚷嚷着要去上班。家人拗不过他，只得同意。一回到学校，父亲就直奔教室。拉着这个学生的手看看，摸着那个学生的头问问。听父亲的同事说，瞧着，瞧着，父亲竟一下子哽咽了。那可是他心心念念的学生啊，在父亲眼里，那就是他的家人啊!
“为什么父亲的眼里常含泪水，因为他对学生爱得深沉。”。因为爱，所以热爱。学生是父亲的家人，亲人。他爱生如子，学生也爱戴他!
因为爱，所以热爱!
以热爱为话题写作文
篇3：以热爱为话题的作文
我热爱那丹彩的云霞，在空中轻盈地舞蹈着变幻。那是一个光与影的魔力世界，充满着神奇，传递着浪漫。是炽烈的情感奔涌，是七彩霓裳在飞旋。那透过云隙的串串流光溢彩，写满了惊叹。
我热爱那平波大海，碧蓝的海水依偎着碧蓝的天。在海天相接处飘荡着七彩的风帆，是运动健儿们把自己的勇敢向大自然展现。生生不息的生命啊，你从大海开始繁衍，又回归大海的怀抱，把这蔚蓝的大海深深迷恋。
我热爱四季的变换。春来杨柳吐丝，莺啼婉转，看绿水碧波，百花吐艳。迎着和煦的春风，放飞希望的纸鸢。开心的种子，撒播在复苏的大地；快乐的花朵，在心中的每个角落开满。夏日绿意盎然，看云舒云卷，夜晚星空灿烂。街头姑娘的裙裾飘飘，世界的'美丽就在你的眼前。秋来天高云谈，桂花的香气在空中弥漫，一行行诗歌，让大雁写给辽阔的天。那一声声长鸣，是爱的歌吟，是秋的呼唤。洁白的雪花在空中翩跹，粉妆玉砌的在冷静中书写着迷幻。在沉寂中等待，等待着轮回的热情与爱恋。
我热爱墨香的书卷。无声的文字，流淌着汩汩热情，传递着思想。翻开书卷，我的心如清风拂过松林，如大海掀起狂澜。我沉吟，我憾叹，我高歌，我泪涟，文字把我带进又一个世界，让我在行行文字里，感受到别样的情与爱。
我热爱那美妙的音乐。是低沉，是高亢，是凄婉，是明快，如泉水洗去心底的尘埃，如恍登万丈高峰漫步云天。是弹奏的黑白琴键，是吹奏的丝竹管弦，流淌的韵律，让我的心灵感受音的妙曼。
我把宝贵的生命热爱。我的身体里奔涌着父母给予的血液和强大的爱情基因，站立着生活，是我的天性。我却向真理和知识匍匐、膜拜，我为生生不息的生命喝彩。在生命的历程中，我跌倒过，我徘徊过，但我高傲的头，却不愿低下来。我要以短暂的生命，书写属于自己的精彩。
篇4：以热爱为话题的作文
年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。沐浴春风，直面烈日，笑看秋风，玩赏冬雪，以历自然四季，我们茁壮成长。然而生命的四季，我们是否仍能以心灵应有的温度去面对?
一
在去学校必经的小路上以常可以看见一个蓬头垢面，衣着褴缕装疯卖傻的年青人。听人说，他曾经也和我们一样怀抱青春梦想，渴望干出一番惊天动地的事业来，然而，在父母离异和多次外出打工遇骗之后，整个心情降到了冰点，迁怒社会，玩世不恭，变得不学无术，整天的和市井小混混惹是生非。如今落到落浪街头、装疯卖傻的地步。
从他身边以过，他偶尔撩一撩那很久没洗的长发冲你一笑，偶尔不知何因地对你放声大骂。也许这已是一个人心如死水后唯一的生活乐趣了。
如果一个人对生活和人生的温度是0度以下，那么他的生活状态就是冰，永远挣脱不了束缚自己的囚笼。
二
我家附近住着一位年过九十的老人。虽然年事已高，但仍精神矍铄。当人们问及他高寿的秘密时，他总会笑着说：“无论遇到什么事，都泰然处之，来过分计较得失，自然身心健康。”他经常向我们讲述战争年代，他是怎样临危不惧，在十年**中怎样保持镇定。当问及这一生是否还有什么遗憾时，他总是很满足， “人生哪有处处顺人心愿?” 显得很平静。
如果一个人对生活和人生抱着平常心态，那他的生活就是一湾常态的水，虽然至静至柔，也能流入大江大河，激出雪浪波涛。
三
洪战辉，一个20--年感动亿万中国人名字。生活的磨难并没有让他放弃对生活的热情。带着捡来的妹妹求学，道路虽然艰辛，但凭着超出常人的坚韧，追求着自己的理想。一边打着零工还接济他人，他的这种热情，撼醒了这个审美疲倦的社会，似一股春风激荡在中华大地。
如果一个人对待生活和人生是100度的炽热，那么他也能象水一样蒸腾为云霞，他的世界将和宇宙一样大。
也许就是这样，我们的人生成败取决于我们对生活和人生的温度。无须羡慕天空翩跹起舞的蝴蝶，展翅高飞的雄鹰，在长空书写高贵的天鹅，只要怀抱对生活的热情，你也能拥有完美的人生。
热爱生活话题作文3：热爱生活
躺在柔软的草地，享受阳光的抚摸，聆听花开的声音，我深深的沉迷于这样的生活……
——题记
感受着风绕过指尖的温柔，看它拂过路面，扬起一片尘埃。我伸手想要抓住什么，却什么都抓不住。我时常在想，生活，究竟是什么?
有人说，生活是一杯香茗，是一池春水，亦是一丝花香。我也曾找寻过，却始终感受不到生活的真谛，它就像那抹被扬起的尘埃，一直都拾不到。难道是浮华的尘世，泯灭了那份对于生活的执着?
那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，那个“带月荷锄归”的农夫，对，他来了，带来了阵阵菊香，面对官阙，他选择了隐世，选择了自然的那份恬适。面对繁华，他选择了归园，他用他那“阡陌交通，落英缤纷”的理想，绽放了压在心底的那份最质朴的天真，他的丰碑永远树立于田园之上。。。。
千帆过尽，一片汪洋，浊浪便似那杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代的史诗篇章。仗剑天涯的他，选择了诗意的生活。于是便有了历史长河中青莲居士洒脱的背影，一匹白鹿，一袭青衫，让李白找寻到了活的快乐，倘佯于山水。祖国的美好化作了诗仙笔下不屈的黄河，成了落九天的瀑布。
雨过天晴，空气中弥漫着淡淡的泥土香气，使人沉迷其中，路旁的一花，一草，一树，都经过雨的洗礼，变得更加挺拔。残留的雨露顺着叶脉缓缓滑下，如滚雪球般汇聚得越来越大，凝固在叶尖，似不肯滴落，但却渗出一片清凉，“叶上初阳干宿雨”望着那越发翠路的树叶，感受这它那传递而来的丝丝生气，这便是生活么?
端出一杯冒着丝丝热气的花茶，看着夕阳携着余晖悠悠落下，看着飞鸟划过天际，看着白云重重遮蔽天日，我似乎安静下来了，那被层层乌云遮住的便是生活把?……
用心感受生命，用真去热爱生活……
篇5：以热爱为话题的作文
知识的海洋，浩瀚而神秘，它带领我们走进一个又一个奇幻的境界。
书——我们的精神粮食。里面有一个个我们所没见过的城堡，一个个没听过的道理。
书，启示我们，改变我们。唯有书能引导我们改变生活，创造奇迹。阅读多方面的书籍，让我们得到知识与智慧;让我们的精神升华;让我们更有修养;让我们开阔视野……
热爱读书吧!
一个中学生唯有不断地读书学习，才能得到知识的提高，才能够得到一片更广阔的天空，才能使迷惑已久的问题得到“解放”。青春是美好的，十六岁的世界是花季。花的季节是美丽的，缤纷多彩的，而一本好书，就好比是我们的良师益友，就好比是我们的指路灯。青春期的我们时常迷失自己，书，给了我们提示，给了我们警告。告诉我们外面的世界虽然精彩，但不适合现在的我们，要在这个季节好好播种，才能够在以后得到收获。
热爱读书吧!
哪怕是一张报纸，一本小人书，也能使我们受益匪浅，得到教育。粗略地阅读，开阔我们的视野;仔细地品味，使我们得到知识和体会。
热爱读书吧!
当我们学习了一天，心情紧张，拿起一本书，仔细阅读，也是一种享受;当我们伤心、失落的时候，阅读一本书，也能从中得到释放;当我们受到打击或者是失败的时候，阅读一本书，也许可以帮助你走出困境，得到体会和启示。
热爱读书吧!
阅读一本好书，让我们感受到生命的真谛，大自然的美丽;让我们体会到春天里小草的坚强，夏日里太阳的热情，秋天里农民伯伯的喜悦，冬日里家的温暖……
因为我们看不到更远，更美的世界，所以书带领我们到世界各地去“旅游”;因为我们不了解动物世界里的奥秘，所以书引导我们去那个奇妙的世界里探索;因为我们看不到花儿们更美丽、更神奇的一面，所以书把它们的美通通带给我们;因为我们喜欢幻想，喜欢一个不一样的王国，所以书满足了我们的需求……
热爱读书吧!
书籍是人类进步的阶梯，也是我们生活得伴侣。它，伴随我们度过一道又一道的难关，面对一次又一次的挫折。
热爱读书吧!
书是我们生活的必用品。
篇6：以热爱为话题的作文
怒放的雪梅傲立墙角一隅，静静地吐着生命的芬芳;
涓涓的细流跃过沟壑溪涧，轻快地唱出生命的欢乐。
在夜深人静、倍感孤寂时，我嗅到了梅花的暗香。在困惑迷惘、怅然若失时，我听到了叮咚的泉声。我仿佛看见的梅花在寒冷萧瑟之中尽情舒展每一丝花蕊，释放体内积蓄的能量;我似乎听见那涓涓流水遇到山石阻挠后永往直前的呐喊。
究竟是什么使它们如此毅然决然，如此坚守执着呢?
我心头一震：那是一种源自心灵深处的热情，一种对生命的炽热渴望!
鹰击长空，鱼翔浅底;
戏蝶飞舞，娇莺轻啼。
自然界哪种生灵不抱有对生活最炽热的渴望的百分百的热情呢?世界上哪会有人愿意放弃美好，愿意生活在阴暗地窑之中?
热情是冬天里的一把火，温暖了人生之冬;热情是夏日里阵阵凉风，清爽了人生之夏。热情是人生画卷上夺目的红色，是人生史诗中激昂有力的韵律，是人生乐章中扣人心弦的天外之音。
如沙漠清泉，滋润着顽强的生命;如夜空夜明星，装点了丰富多彩人生。有了热情，人便会有追求，永不失前进方向。
对自由的热情，使我们在旷野迎风飞奔;对爱的热情，教会我们如何关爱他人;对知识的热情，激励我们遨游学海;对理想的热情，激励我们搏击风浪，永不懈怠。
丢弃冷漠与失望，改变曾经的慵懒和无聊，激发出心中的激情渴望，人生广阔无垠的天地将会如夏花般，绚烂多彩。
云霞出海曙，梅柳渡江春;
红杏枝头春意闹，绿杨烟外晓寒轻。
源自骨骼的对生命的热情使大自然时而莺歌燕舞，时而细水长流，时而朝晖夕阴，时而柳暗花明，如一幅彩卷展现在四季。人生又何尝不是如此?只要保持一颗激情的心，生活处处都是艳阳天!
篇7：以热爱为话题初中作文
自从上了初中以后，我接触篮球。它虽然只有24.6厘米，但装得下我的青春。爱上了它，使得我每到周末和假期的时候，就会去篮球场上挥洒我的汗水。也许我很菜，但我没有放弃，只因为我热爱。
我的热爱来自于每天去打篮球的路上。每到下午5、6点的时候，我就从家出发，开始步行前往篮球场。带着篮球，看着蔚蓝的天空中飘着几朵云，阳光不燥，微风正好。感觉整个人的心情都变的好了起来。在去体育场的路上，练一练运球。
我的热爱来自于每天打进空心三分的时候。在篮球场上，因为我的体格不太出众，所以练习投球是我的主要目的，而在比赛时可以打进一个三分球就可以让我乐半天。我喜欢听篮球空心入网，于是就苦练空心三分，每每打进一个空心三分，我的笑容就合不住了。
我的热爱来自于球场上的回家球，但因为我是个菜鸟，每回打回家球，都需要打好多次。我的朋友总是嘲笑我，但我不以为然，因为我知道：投不进的回家球是球场对你的挽留。
我的热爱来自于带着篮球，喝着矿泉水回家的路上。在回家的路上，看着马路上车水马龙，街道上人来人往，城市变得灯红酒绿时，我显得略微有点孤独，但我知道，我并不孤独，因为我有它陪伴，我知道它会陪伴我很久。
我喜欢打篮球，我热爱它，因为进球的成就感、变向运球的节奏感、后手传球的快乐、绝杀之后的快感、助攻时的开心、挥洒汗水的兴奋、还有朋友的一句“好球”。
篮球是唯一一个能让我放下手机的东西，我并没有想靠篮球打出什么名堂，只是想把热爱的东西做到最好。
后来，我越来越喜欢打篮球了，因为我知道我热爱它。
篇8：以热爱为话题初中作文
我不算是一个乐天派，却也同样有着热爱生活的激情。自然，每天都在给我惊奇，那可能是一株草、一簇花，或是浮于天际一片淡如轻纱的云。我热爱自然，因为我善于发现一份份自然给我的厚礼。
妈妈在家中养了不少热带鱼，在特制的热带鱼鱼缸中，这些五颜六色的精灵们无拘无束地畅游其中，蓝龙孔雀尾、虎皮、斑纹等各种各样的鱼在这个不大的空间中和睦相处，这里仿佛就是我家的一个微型水族馆，我常常会看着这些鱼儿出神，看孔雀尾在水中舞动那雀羽般艳丽华美的尾巴，它似乎也会跳那千古绝姿的霓裳羽衣，那短小精悍的虎皮鱼动作迅猛，来去如风尘掠云飘逸而又刚猛，似乎有神龙见首不见尾的侠客风度，而那身形庞大的蓝鱼，一副养尊处优的样子，似乎对周围的一切都漠不关心。鱼群穿梭在水草假山之间，轻摆鱼尾，那份散发自然和谐的气息，足以平静心中的波澜。这是我们家的自然。
爱自然则更应去亲近真正的自然，久居喧闹城市中的人们，耳中听惯了那杂乱的车笛，而忘记了那清脆的鸟鸣;看惯了那林立的水泥大厦，而忘记了那参天的古木。我喜欢在只有大树、鲜花、池塘的林间踱步。树姿婆娑，花香缭绕，阳光流淌在斑驳的树影间，一口深呼吸，吸入鼻中的是土壤、草木、水塘共同为你营造的自然气息，传到耳鼓的是激情交响乐———阵阵蝉鸣，这样的意境让你完全融入自然，灵魂也随之净化，达到物我两忘的境界。
爱自然，因为自然中有可以享用一生的智慧。它有海的博大，天的宽广，山的巍峨，水的缠绵;它有雨的灵秀，风的飘逸，光的灿烂，雪的素洁。你用心爱了吗?这就是自然的魅力。我注定一生热爱自然。
篇9：以热爱为话题的演讲稿
大家好，很开心今天能为大家演讲，我演讲的题目是：热爱工作。
很多人都会想，为什么有那么多的成功人士，他们成功的秘诀是什么?他们是怎样做到那些不可能?答案是他们热爱工作，他们在工作中找到了价值，工作之余他们是快乐的，创造之余他们是幸福的。
人来到这个世界必须要做工作，越是富人越热爱工作。越是那些穷的吃不上饭的人，他们都是懒惰的。有人说，工作是为了赚钱，为了养家糊口，这样想的人们，他们是在为钱而工作，因为他们心中只想着钱，不工作就没有钱，没有钱就没法生活。其实，工作是一种兴趣，你在其它地方找不到的兴趣，我们每天都要快乐的工作，都要热爱工作。
我们不论是作家、教师、工程师、工人、服务员，都有理由充满工作的热爱，只要认为理想的职业就应该是热爱的，热爱也就自然珍惜。但有些职业在经受了解之后，可能会感到无非如此，用不着付出多大努力，便以例行公事的态度之外。这样问题就出来了，你虽然热爱自己的职业，却不知道怎样把职业掌握在手里。再熟悉的职业，再简单的工作，都不可掉以轻心，都不可没有热情度。如果一时没有焕发出热情，那么就强迫自己采取一些行动，久而久之，你就逐渐变得对工作的热爱。
其实，真正热爱工作的人是那些不考虑薪水而仍在为工作劳作的人，人生幸福与快乐来自于工作勤勉努力。只有热爱工作的人，才是幸福和快乐的人。
比尔·盖茨说：“我认为关键在于你能从你每天的工作中得到乐趣。对我来说，这种乐趣是与非常有魅力的人共事，致力于解决新问题。”
篇10：以热爱为话题的议论文
在加油声中，学校一年一度的篮球赛拉开了序幕，雏鹰班的篮球队员们早已满腔热血，迫不及待想要上场展现自己了。
第三节课，篮球赛开始了。我班队员发起了进攻，直奔敌方篮筐，躲避，传球，进攻，传球，上篮！“哐”的一声，我方“开门大吉，”顺利拿下两分，以0：2的战绩暂时领先对手，“耶！”雏鹰班队员碰了碰拳头，一转眼，立马进入状态，开始回防。
“滴答，滴答”时间一点点流逝，双方比分咬得死死的，球员们早就汗如雨下，可依然死死盯着敌方，好像在说“你过来呀！”他们没有丝毫松懈，敌进我退，敌退我进，不管是球场上的“战士”们还是场下的观众，都专心致志。
很快，到了下半场，我方因体力透支且身高“落后，”开始被拉大比分，场上的气氛如同凝固了一般，2分，4分，8分，比分越拉越大，球员们的压力也越重，怎么办？
2班队员在场下观战看出了，他大喊着：“3班加油啊，你们都给我打起精神来，比分可以追回来，我绝对不允许你们输掉！”
这句话，仿佛像寒冷的冬日里温暖的阳光，照进了他们的心田。对，只要时间没到，比分可以追回来，身高虽不高，但是我们的团结他们是学不来的！老师，同学，朋友们都还对我们寄予着希望，他们都没有放弃，我们还怕什么？那么久的一次次坚持不懈的练习就是为了今天！
“3班加油，3班加油，3班，加油！”场下的加油声一声声都是那么有力，原本差了快20的比分，在比赛结束时只差了10分左右。
比赛输了。
队员们抹着眼泪走进了班级。
在同学们的安慰鼓励下，他们的心态慢慢变好，明天还有一场比赛，好好加油吧！
因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以努力。成长的道路上从来不会是平平坦坦的。不经历风雨怎会见得彩虹？失败乃成功之母，每一次失败都代表我们的成长，从失败中知道错误，下次努力去改正，那么我相信，成功会向我们招手的。
“3班雏鹰，敢闯敢拼，迎风飞翔，奋发向上！”只要我们一步一个脚印，朝着梦想出发，那么下一个站在胜利者舞台上的，一定会是我们。
篇11：以交往为话题作文赏析
傍晚的天边涌起粉红色的浮躁，我更加不安了，十指互相交缠着，心烦意乱。
我在等她：我俩原是不错的朋友，虽然见面的时间不多，但彼此间不多的话语里总有一份默契。然而一个月前的那个误会使我们互相隔离了。连迎面走过都不打招呼;我们都有着自己小小的骄傲和女孩子的矜持，所以谁都不肯主动迈出一步，消解这误会;其实我并不是没有想过这样做的，然而总在关键时刻失掉勇气，怕倔强的她仍赌气不理我，怕自己小心维护的脆弱的自尊被撕裂，怕――失面子。今天，我又鼓起勇气在她经常路过的、我们从前常坐的石阶上等她，这次将怎样呢?
一个高挑的影子出现了，是她。我的不安顿时增加了：我到底要不要对她解释呢?如果遭到她的冷遇甚至讥讽，我的自尊心无疑将无地自容。爱面子的我何必自讨苦吃呢?她还没发现我，现在还可以抽身离开的，然而心底的一个声音说：“你难道为了顾全虚荣，就舍得失去一个好朋友么?”我望了望天空，那么开阔。于是我抬起头来，迎接她。她游移的目光终于接触到了我，又马上缩回去，条件反射似的快速低下了头。一个月来，我们就是这样的。我打消一丝失望的情绪，依然迎着她站在那里。她终于迟疑地再抬起头。“嗨……”在我心中尘封许久的招呼一出口，许多歉意的解释也终于说了出来，会意地对视一眼，却发现彼此的眼角都湿润了……
天边，温馨的粉紫和浅蓝很美地交融着，这一刻，我是如此开心，因为我与朋友交往丢掉了虚荣和矫情，毫无伪饰地去追求友谊。而友谊的延伸，不就在于这份勇敢与宽容吗?
以交往为话题作文
篇12：以喜欢为话题作文赏析
我喜欢春雨，洗濯污秽的心灵，敲开心灵的窗户;我喜欢夏风，清爽而又恬适;我喜欢秋响，百鸟争鸣，麻雀啾啾;我更喜欢冬天的夜晚——那温暖的火炉。
“爸，你去睡吧，不早了。”
“不用，我再陪你一会儿吧。”
明天又有一场学情检测，我打算为了明天今晚多奋斗一会儿，爸爸坚持要陪着我。“隆，隆……”是爸爸又在往火炉中添煤。他怕我挨冻，怕我不心疼自己，便搬来凳子，坐在火炉旁守候着。
爸爸也许早就困了，已在不住的点头抬头。漆黑的夜，星星已经睡醒了。到处充满着安静与祥和。我坐在书桌前，不时抬头看看背向的父亲。
困倦侵袭着父亲的眼帘。我双耳听着自己的呼吸声，蹑手蹑脚的拿来一件外套，刚盖到父亲身上，父亲微微一颤，轻声抬头说道：“对不起啊，我不困，你快去学习吧。”接着又急忙往火炉中添煤“隆，隆……”
爸爸为了不再睡着，便去找来一本杂志，努力地在炉光照映下翻看。
爸爸年轻的时候也是备受亲昵的帅小伙，而现在呢?“根根白发儿女债，道道皱纹岁月痕”。旺盛的炉火映照着父亲满布皱纹的脸庞——父亲老了。父亲的背影在红光的照映下就像是弓腰走在夕阳下的老人，虽绚烂却令人有股说不出的滋味……
从呱呱坠地到咿咿学语，再到长大成人。不知倾注了父母多少心血，自己身上的自己都不以为然的伤也许却在始终都牵动着父母的心。
父母的喜欢从来都是不被粉刷和装饰，从来都是不起眼的真情流露。永远都被真真切切的表现在为儿女做饭，洗衣，看病，雨中送伞……
在这个漆黑而寒冷的夜晚，我的心中却充满着光明与温馨。
今天晚上的星星格外的明亮，不住的眨眼睛，我好想邀它来这个充满喜欢的地方……
篇13：以校园为话题作文赏析
校园是美丽的，校园的生活是多么美好!我爱我们的校园，因为它一年四季的景色都是那么迷人!
春姑娘迈着轻盈的步伐来了，它给我们的校园带来了生命和希望，校园。小草发出了嫩芽，长出了嫩叶。在校园的花丛中，随处可以看到它翠绿的身体，它为校园增添了勃勃生机!各种各样的花争奇斗艳，好一派迷人的景色。
炎热的夏天到了，大榕树换了一身夏装，显得格外精神。牵牛花凭借着坚韧不拔的精神努力向上攀登。那各种颜色的花儿组成了条条花束，像是校园花丛中的条条彩带，真是美丽极了!
秋天，百花都枯萎了，菊花在萧瑟的秋风中傲然开放，颜色各异，形态不一，显示出一种顶风斗霜、勇敢顽强的精神，这种精神值得我们每一个人学习。
寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，而松柏却勇于拼搏，在寒风中傲然挺立。一场大雪过后，树上开满了“银花”，一阵风吹来，雪球簌簌地落下来。同学们在雪地里堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快要把树上的积雪震落下来。
我爱我们的校园!
以校园为话题作文赏析
篇14：以书为话题作文赏析
说到书，还要追溯到小学三年级休假的时候。那时我受了腿伤，在家连休了三个月的病假。热闹惯了的我一下子静下来，感觉十分的寂寞，每一天都是一年。只能用连个字形容：难熬。
这样熬了半个月后，我终于受不了了，天天叫着闹着要上学。终于有一天，母亲出去了，回来时，抱着一摞书。
“先看书吧。”她简单地说。
我迟疑的拿过一本书。书名是《神秘岛》，一本很厚的书。我在考虑，这么厚的书，我到底要不要看。在那以前，我一直是恨书的，讨厌那密密麻麻的文字，黑白相间的书页。我本想不看，但碍着棉籽油不能不看，硬着头皮翻开了第一页。看过几行后便有了兴趣，一直看到天黑。我发现我不寂寞，因为主人公比我更寂寞。
从此，我便爱上了读书。一页页，一章章，一本本，一连读了五六本，一直到伤好了，可以上学了。但我却又不愿去了，认为那会耽误我读书。
一个学期没有见到同学了，同学对我也就生疏了。我继续着与书为伍的生活。看，工程师史密斯是多么聪明;看，格兰特船长的儿女们是多么坚强;看格列佛的经历是多么曲折……渐渐的，我真的变成了一个孤单的人。在现实生活中我没有朋友，而在心中，我有这世界上最博学的朋友——书。
孤单惯了的人往往只喜欢与书在一起。书是从未嫌弃过任何人的。现在我也一样，孤单的与书生活在一起。书，永远是我最亲爱的朋友。
篇15：以线为话题作文赏析
风筝在空中艰难地飞舞着，它不断地往上飞，希望能飞得更高，可惜那条风筝线，总是无情地把它拉回来。风筝想无拘无束地待在大自然里，它不情愿这么被抓住，它渴望自由，渴望离天空更近一些。然而风筝线却总是拉住它，让它不要离地面太远，让它每次在天空翱翔后可以很轻松地回到地面上来。
风筝线对风筝很好，它视风筝如同另一个自己一样，它很爱护它。每当风筝在天上飞舞的时候，风筝线也会为它开心，可它不得不紧紧抓住风筝，它知道，那都是为风筝好。它每次每次都会筋疲力尽地拉住风筝，尽管再累也在所不惜，只要能看着风筝好好地活着，就足够了。它只是为了防止风筝飞走，不是为它自己能和风筝在一起，而是真心为风筝着想。它总是很为难，因为风筝很爱天空，但它需要拉住风筝，那是它自己的任务，也是一生的使命。它很希望风筝能开心，但它必须这么做。
风筝很固执，它不明白，风筝线为什么要这么对它，它想飞是它自己的事情，为什么风筝线总是要打扰它，不允许它独自飞往广阔的天空。它喜欢飞，喜欢那种生活的方式，喜欢那种感觉。它一直努力着，努力飞翔，去感受空中的清爽，去感受离天空，离太阳更近的感觉。它很享受在天空中的时刻，因为只有那时，它觉得才能找到自己应该去的归宿。它从来不领风筝线的情，它认为它所有没能尽情享受到的快乐只要脱离了风筝线的束缚就能得到，它开始越发地想离开风筝线了。
风筝线总是努力劝说风筝，让它好好待在自己身边，要不然会有危险。风筝总是不听，它觉得那些什么危险全部都是风筝线的借口，都是为了阻止它飞得更高。风筝认为就是因为风筝线飞不了，所以也不让它好好飞，所以才找了这么多的理由。风筝线知道风筝对自己的不满，但它总是以平和的语气陪伴着风筝，尽管风筝对它大呼小叫，它会忍受这一切，因为它知道，自己在保护风筝的同时，也伤害到了它。风筝线永远不会忘记自己的使命，它会永远牵引住风筝，不让风筝飘走，即使风筝对它再不好，它也会依然坚定地完成任务。风筝总是嫌弃风筝线，觉得风筝线简直不可理喻。
有那么一天，风筝实在是忍受不了风筝线了，它觉得风筝线实在是太啰嗦，太烦人了。它奋力地挣扎，想挣脱开风筝线的束缚。风筝线已经努力拉住风筝无数日月了，风筝线越来越疲倦，但它还是在硬撑着。风筝的力气仍然很大，而且它还有风来助力，它在使劲地向上飞，使尽全身力气来飞。风筝线一直在向风筝喊着“不要”，它的声音显得那么疲惫，那么脆弱，说是喊，可也是带着喘气地说话。风筝丝毫不顾风筝线的话，它奋力一拽，终于脱离了风筝线，可是它拽断了风筝线的身体。风筝线的最后一刻，还是在喊着“不要”，然而话音没落，就这么被自己一生最关心的人杀死了。风筝很开心，因为它终于摆脱了风筝线，可以获得自由了。
风筝兴奋到了极点，它自由自在地在天空中飞舞着，没有了风筝线的束缚它变得更加轻盈。它越飞越高，越飞越高，渐渐停不下来。它失去了对自己的控制，强烈的风刺向它，吹得它东倒西歪，再也没有原来憧憬中幸福的感觉。它向往的快乐，难道就只是虚无缥缈?它被风吹来吹去，完全失去了平衡，并且身上伤痕累累。它慢慢想起来原先风筝线对它说过的话，它流下了几滴泪。它后悔自己当初那么固执，没有听风筝线的话，才落得如此下场，可惜现在再后悔也来不及了。它的身上被猛烈的风划破了一条条长长的口子，身子本就又轻又薄并且脆弱的它经不起这样的伤害。它渐渐地失去了知觉，从很高很高的地方摔落在地上。它也死了。脱离风筝线后的快乐，仅仅是一两秒钟而已，随即就是痛苦万分。
地上散落着一只破了的风筝，和一条断了的线。原来风筝终究离不开风筝线，原来风筝线对风筝是那样得好。可，一切都已经结束了，没有重来的可能了。唯一幸福的是，风筝坠落下来的时候和风筝线躺在了一起，至少现在，它们永远在一起了。风筝再也不会不领风筝线的情了，因为它现在明白了一切，它知道风筝线一直是对自己最好的那个人。
以线为话题作文赏析
篇16：以车站为话题作文赏析
一个车站，孤零零地立着;很新，很漂亮，只是摸上去没有温度。——题记
城市很大，躲不开喧嚣。一辆辆汽车在路上画出美丽的流彩。剪影是热闹与繁华，岁月是寂寞与空虚。
我家的街外边有一个新立的车站。像大海一样深沉的蓝色，银灰色的边框熠熠生辉。清爽的字体被加大加粗的印上去，使人一目了然。黑色的遮雨亭边，三排褐色的木凳子，简约大方。复古的，潮流的，多样元素，让人有一种置身错乱之感。
偶有雨天，来去的人便多了，不过避雨而已。看书的看书，打电话的打电话，玩手机的玩手机。各司其职，井然有序，可谓井水不犯河水。但这种沉默，静得让人害怕。雨声，喇叭声，汽车碾过水坑，溅起的飞驰声。每个人脸上写满了麻木，与冷漠。眸子像一潭漆黑的无底河，深幽，空旷，看不出任何心情。只有湿哒哒的雨伞，被人们像拐杖一样，在地上来回拖动，发出刺耳的声音。一种清冷的淡漠。
车，来了。人们纷纷直起弯下的腰背，缓缓随人流向前蠕动。一点也不挤，一点也不闹，十分安静，十分淡定。只余下一串长长的尾气被雨水沾湿。
雨的愁，落满了枝头。空灵澄澈的回响，滴滴答答。
车站空虚了，寂寞了，一目了然的方式，像热情的拥抱，却得不到回应的人。它很新，也很好看，却得不到回应的人。用美丽装饰，也许并没有传说中的惬意温柔。
在美丽浪漫的花田边，一条小道弯曲而上。那里赫然立着一个临时的公交站牌。字模糊不清了，铁框上，斑斑锈迹的花边格外潇洒。放眼望去，是一片片五彩斑斓的花梯田。温馨而浪漫，暖意融融，让人心旷神怡。
偶有雨天，路旁便绽开一大朵一大朵的伞花，旖旎却寒酸。人十分多，你拥我挤，亲亲热热，十分融洽。雨打落在雨伞上，伴随一曲月华章，拼成道道水帘子，朦胧了视野。热烘烘的场面，让我依稀看见葱茏中的风情，袅袅依依，渲染出一幅浑浊天成的水墨画。她们悄然编织成一张无形的网，笼罩在每一个人心头。充实而温暖。
它破旧，朴实无华但指尖触摸时的温柔，让我放下悬着的心，融入了世界。
车站，孤零零的立着;很新，很旧;一个冷若冰霜，一个惠风和畅。即便华丽修饰的巧夺天工，但改变不了本质的孤陋;即便简单朴素得不忍直视，但温暖总是在人心中那扇最偏僻的小门。
湿漉漉的小道，氤氲的空气，还有车站无形中的改变。
篇17：以成功为话题作文赏析
成功，对当前的我来说，是遥不可及的，因此，我渴望成功。成功，我渴望它想幸运女神在我身边降临，给我成功的喜悦和自豪。
我，一个十三岁的女孩，虽然，已经历经了许多事，但我依然渴望成功。我知道成功背后的辛酸，成功背后的痛楚，但我向往着成功，和成功交朋友。
我希望成功给我的作文发表在报上，能够获得一些奖项可我总是在一次次信心倍足的等待中变成已落到了万丈深渊的失落，我盼望，期待，但换来的还是原地不动的进度。
我的心虽然已经遭到无数的打击和挫折失败，但我还是一次次投稿，不希望有任何一次与成功擦肩而过的机会，看到与我同班同学，他们他们一个个和成功交朋友，我只能低下头来，回想自己努力的经过，这一次我又怀着那惴惴不安的心情，给老师投了一篇稿子，题目是《精神的丰碑》，我的双手上的十根手指头都派上了用场，在打字键盘上飞快地跳动着，就算手指已经酸痛，但我依然不感到累，因为，我觉得这样的努力，这样的做法是值得的
，至少，在没成功之前，我觉得是对的。发完草稿之后，我一遍又一遍地检查着，修改着，在检查两三遍之后，我小心翼翼地发了出去，唯恐刚才辛辛苦苦打了好半天的字，瞬间就没有了。发给老师之后，我的心更紧张了，如果，这次我成功了，那我也不会骄傲的，我会再接再励地努力，奋斗，可是，还是没有，就仅仅发在了网上。我失落，落魄，心中像打翻了五味瓶，已不知是什么滋味了。我这想问问上天，我到底哪没有做好?是不是，我这辈子作文发表不成功了?一个个问号在我的脑海里闪现。
我渴望成功的心情越来越迫切了，但是，我无法实现，成功，离我是否只有一步之遥?还是有千里路程?我都一无所知，下一步究竟是成功还是失败，我回答不出，因此，我渴望成功。
成功，你就像一朵绚丽的火花，吸引着我的不单单只是你的缤纷，而是那种给人惊讶的错觉。
以成功为话题作文赏析
篇18：以喝彩为话题作文赏析
多少次，从跌倒中爬起，满脸泪痕，却依然微笑;
多少次，从痛苦中挣脱，满心惆怅，却依旧坚强;
多少次，从迷茫中醒悟，道路坎坷，却依旧阔步。
因为你有一个声音在耳边回响，在心中荡漾。于是有一天，一个年轻的诗人给它取了一个浪漫的名字喝彩。
又是一个春天，微风柔柔地抚着花儿，它为花的娇艳喝彩。而你轻轻地牵着我的手，鼓励我勇敢地迈向前方。当我成功迈出第一步时，你快乐地像个孩子，抱住我，给了我一个甜甜的吻。
夏天悄悄地来了，阳光不吝啬地洒满大地，它为大地的宽广喝彩。而你耐心地坐在我的身后，一点一点地教我画画。当我终于完成了第一幅画时，你捧在
手里看了半天，嘴角一直微微翘起。你小心地收藏在“百宝箱”里，在我的心中留下了美丽的记忆。
带着浓郁的果香，是秋天了，果实满满地挂在枝头，它在为大树喝彩。而你在深夜为我端来一杯浓浓的奶茶，微笑着：“孩子，早点儿休息吧，你是妈妈的骄傲。”我享受着这样温馨的夜晚。你亲切的鼓励伴着奶茶的清香浸入我的心里。
整个世界仿佛在一夜之间改变了，那么纯洁，是性急的冬天提前来了。白雪用这样美丽的方式为冬喝彩。而你为我擦干冰冷的泪水，拍拍我的头：“孩子，别怕，天黑了，路依然不改，妈妈支持你。你是最棒的!”你用爱为我点亮了希望。用喝彩为我的梦起航，一次又一次地失败让我更加坚强。
就这样快乐地成长，有你一直为我喝彩，我的心不再徘徊;
就这样坚定地奔跑，有你在我身边喝彩，前方的路不再孤单;
就这样静静地思考，你看着我为我喝彩，这是我们最美的对白。
于是浪漫的诗人写下了这样的诗句：
牵着左手，用右手为你写诗;靠着左肩，用右肩为你撑起爱的蓝天。
以喝彩为话题作文赏析
篇19：以喜欢为话题作文赏析
“这是心的呼唤，这是喜欢的奉献……”优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，喜欢如潮水般涌来，我的思想被喜欢禁锢了，我的灵魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受喜欢的灵动，追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。喜欢穿梭于我们身旁，喜欢停留于内心的深处。喜欢体现在生活的点点滴滴。喜欢近在咫尺。喜欢，也远在天涯，喜欢，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据喜欢为己有。
喜欢不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦仅哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义，也许你懂得在别人需要帮助时，给予他喜欢;也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他喜欢;也许……对喜欢的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。喜欢如广阔无际的大海，深不可测;喜欢如巍峨高耸的山峰，直插云霄;喜欢如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇;喜欢如永不败的灵魂，刚正不阿;喜欢如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。
人们的生活被喜欢缠绕，没有喜欢的生活，毫无意义。生活的坎坷与艰辛，用喜欢铺平;生活的缤纷与美好，用喜欢描绘。喜欢，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。喜欢是人们宝贵的财富，喜欢是人们精神的寄托，喜欢是人们思想的感化，喜欢是人们性情的坚守，无法抗拒喜欢的诱。
篇20：以喜欢为话题作文赏析
人，有各种各样的，勇敢的，真诚的，善良的……而我的身边，有一位充满喜欢心，又守信的人，龚天龙。喜欢心，是一种让人温暖，快乐，幸福，让我觉得多么完美的一件事情。而守信，会让别人相信她，对她很放心。
我们班的冷老师有一段时光咳嗽咳的很厉害，说话有时都说不出来，全班既是焦急，又很无奈，下课时，这成了同学们的重点话题。
龚天龙信誓旦旦的说：“我明日必须要带药给冷老师。”
第二天，龚天龙果然守信带了一包金嗓子喉片放在了讲台上，冷老师走进教室，看到了喉片，得知是龚天龙信守昨日的诺言时，微笑着夸赞道：”龚天龙真是一个既有喜欢心，又守信的人呀!”
篇21：以喜欢为话题作文赏析
喜欢是付出、喜欢是给予、喜欢是奉献……
喜欢像空气一样无处不在，喜欢像阳光一样普照大地，喜欢像春雨一样滋润万物……喜欢的点点滴滴汇成我们的生活。生活中四处洋溢着喜欢的雨露，因为有喜欢我们欢乐、因为有喜欢我们幸福。
在炎热的夏日，一个普通的房间里，一位母亲正在为熟睡的女儿扇风，女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊，这是太阳般的温暖、月亮般的温柔的慈母的喜欢!
在一条繁华的马路上，一位正准备过马路的盲人把他的木杖不停的向前探索，脚随着木杖吃力地走着。就在这时，一位满怀喜欢心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激，而那个行人只是微微一笑说：“这是我应该做的!”啊!这宛如一盏明灯照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，这是一盏充满喜欢心的明灯!
在迷人的夜晚星星闪烁着它那明亮的大眼睛。一个房间里透出着微弱的灯光。在灯光下是一位老师在认真地批改作业。啊!这正是寄予老师对学生春蚕般的喜欢!
在那战火纷飞的年代，为了革命的胜利，为了他人的安全。一些革命战士例如：董存瑞、黄继光……不惜牺牲自己宝贵的生命。他们深知人的生命只有一次，失不再来。可是面对“死亡”他们决不低头，决不吝惜生命。啊!这是对祖国崇高的喜欢!
宇宙的永恒需要喜欢、世界的和平需要喜欢、万物的生长需要喜欢、人们的生活需要喜欢。“只要人人都献一点喜欢，世界将变成美好的人间……”
以喜欢为话题作文赏析
篇22：以喜欢为话题作文赏析
我外婆，是个在普通不过的人，留着一头白白的短发，经常都要我帮她修理“要剪的短短的，留那么长浪费洗头水啊!”外婆总是这样对我说，外婆很廋，我的手都有她腿粗，我总是心疼的说“哪天刮大风，你就危险咯~”外婆很节约，每次我给她买的糖，总是等到快融化了才拿出来给外公吃。
外公五十多岁就半瘫痪了，外婆每天都要很细心的照顾他，因为外公的不便，外婆哪都不能去，就算是买菜，也要匆匆的去，匆匆的回，我和外婆住了一年，外婆总是会抱怨“要不是那死老头，我就能好好享福了。”虽然外婆这样说，但是我知道，外婆很喜欢外公，每天外婆都会扶着外公到外面走走，也许，她在幻想外公有一天能好起来吧!有一次，外公突然病发进了医院，外婆担心得一天没吃东西，我去探班时，听见外婆在外公床边说“死老头，叫你死你就真的去死，也好，死了一了百了，我也省心了!”说完就在床边大哭了起来，其实外婆并不孤单，因为有外公陪着她…
前几天我去看外婆的时候，外公已经不能走路了，只能坐在轮椅上，外公还有老年痴呆，我去到时，他已经不认得我是谁了，我想，也许除了外婆，他谁也记不得了吧!这样，外婆也更难照顾外公了，有时外婆喂外公吃药时，外公不愿意吃还把外婆给抓伤了!外婆就会说“该死的老头，快点去死好了，只会折磨我!”空荡荡的屋子里，只有他们俩个老人，外婆跟我说“你外公就好嘞!什么也不懂了!什么也不会想了，什么烦恼都没有了!”对啊!外公解脱了，可外婆呢，每天和一个不会说话不会走路的人在一起，可外婆还是总是和外公说话，即使是每天骂他，也许，外婆是害怕外公连她也给忘记了吧!外婆跟我说“有一天，这个死老头会把我也给忘记的!”我想，外婆说的没一句话，外公都能听懂，只是他无法表达自己的感情罢了。外公不会那么残忍的，不会把每天陪在他身边，每天照顾他的人给忘记的!
外婆对外公的喜欢，是无私的喜欢，挚真的喜欢，永存的喜欢!
篇23：以孤独为话题作文赏析
米汤。热水。润喉糖。
亲情。友情。师生情。
成长路上，你们的陪伴让我不再孤单。
深夜·米汤
夜深人静，桌上的台灯早已疲惫不堪地闪着微光，我坐在书桌前奋笔疾书，房间里只剩下笔尖划过纸面的“唰唰”声。当我轻叹全家大概又只剩下我一个人没休息时，奶奶却悄然走进我的房间，在书桌旁轻轻地放了一碗热气腾腾的米汤。米汤香甜的气息索绕在我的心间，热气模糊了我的双眼，原来亲情陪伴在我身边。深夜，独自学习的我因这碗饱含亲情米汤不再孤单。
跑道·热水
“还有最后一百米，加油!”随着老师的呐喊，同学们健步如飞，纷纷冲过了终点，手拉手谈笑风生地回到教室。长跑本就不是我的强项，等到我跑到终点时，人早已所剩无几。我静静地坐在跑道上休息，突然我的好朋友从我背后跳出递给我一杯热水，催我快喝，见我因成绩不佳神情沮丧，又夸我已经尽力不用遗憾，看见她因跑步而面红耳赤，却仍关心鼓励我的样子，我忍俊不禁。温暖的热水温暖了我的身体，也温暖了我的内心。在独自奔跑的跑道上，这杯热水让我不再孤单。
教室·润喉糖
晚自习，一声咳嗽突然打断了李老师的思绪，这已经是第三次了，李老师抬头望了我一眼，我有些愧疚，思考着下课要不要自己去找校医。下课后，李老师从办公室里拿来一袋药放在了我的课桌上，上面贴着一个小标签“多喝水，身体最重要”。我打开袋子，里面装了几盒润喉糖，打开放在嘴里一颗，苦涩的润喉糖我却吃出了一丝甘甜。在充满坎坷艰难的学习之路上，李老师的关怀让我在学习中一路披荆斩刺，不再孤单。
成长是一个人的旅程，但因为有了你们的陪伴，我不再孤单。执剑望天涯，感谢你们一路相伴!
以孤独为话题作文赏析
篇24：以心灵为话题作文赏析
步入初中生活，我成长了许多!在初中生活中，发生过许多让人意想不到的事，我们从中也汲取了使人受益终身的教训，从中成长。
人生的道路上难免遇到坎坷，也正是因为这些困难，我们才会成长。在我的初中生活中，我所经历的那些困难全都是象征着我成长的足迹。有一件事，让我成长受益终身。我有一位好朋友，我们曾经是同桌。我们每天形影不离，做什么事都要在一起，无论别人怎么说，都拆不散我们。记得第一次看见她的时候，她满头乱发，像爆炸头，我看见这要的发型，忍不住哈哈大笑了起来。心想：她应该是一个女汉子!个子比我还大点。以后，我就拜她为“大哥”了吧!现在，我们不在同一个班上了。她和我的感情也就不知不觉地变淡了。以住，我们无论发生任何矛盾都会互相包容，原谅对方。如今，我们因为一件很小的事，闹了矛盾。我想，如果当时我说那样的话或许就不会这样了吧!或许是我说的话伤了她的心。
自从她和我分开以后，我们就没有说过一句话。每次想主动去找她，可是我又不知道为什么不敢去，没有勇气去面对她。看见了她，我就会愧疚地把头低下，不能正视她。每次，只能在远处看着她，看见她和其他的人一起玩耍，我的心里就有点不舒服，总是会想起曾经和她的那段美好的回忆，那段回忆是多么地真诚可贵。
无论她会不会原谅我的过错，我都会默默地守护着这段友谊，因为这份友谊在我的心中是一段抹不去的记忆。在这段友谊中，我学会了坚强，学会了成长。我会守候着她，等她原谅我。她曾经告诉过我，她的哥哥反对我和她一起玩耍。我猜，她不肯和我和好，应该是她哥哥不允许吧!她或许是想和我和好的。无论她做出怎样的选择，我都会尊重她。我会等到她肯和我和好的那一天，肯和我说话的那一刻。
只有在这样的情况下，我才能成长，才能知道那段友谊的重要性，才能明白自己内心的想法。如果能回到当初，我宁可一言不发，任由她。或许就不会这样了吧!现在懊悔已经来不及了。
在段友谊里，我快乐过，伤心过，沮丧过，后悔过。可正是因为这段友谊，我学会了成长。朋友，我只想大声告诉你，我愿等到你原谅我的那一天，那一刻!
篇25：以情怀为话题作文赏析
围棋对弈，被列为琴棋书画四大雅事之一。而今，当人类与一个冰冷的机器，只争技术的优劣，只论智商的高下时，那份弈棋时的淡泊宁静的心境，那份“闲敲棋子落灯花”的情怀，又该置于何地? 科技的发达，让通讯变得便捷，于是，当下的我们很少再能写出“多情自古伤离别”的优美诗句，很少能体会“家书抵万金”的情谊万钧。 科技的进步，让农耕变的机械化，于是，当下的我们很少能吟诵出“带月荷锄归”的悠闲辞章，很少能感受“汗滴禾下土”的辛劳苦楚。
科技的演变，让社交变得多元，于是，当下的我们很少再能唱出“对影成三人”的独处情怀，很少能理解“执子之手，与子偕老”的至情专一。 正如木心先生所说：“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”科技带给我们便利、快捷的同时，也将我们原本质朴、美好的那份生活味道、人文的情怀稀释很多! 因此，让科技拥有人文的情怀，回归如璞玉般的美好生活，才是正途。 我国古代，那些璨如星辰的科技巨擘，无一不是既有科技头脑又有人文情怀。 东汉“科圣”张衡，“通五经，贯六艺。拟作《二京赋》，精思傅会，”文采斐然。但同时，他又“善机巧，尤致思于天文阴阳历算”，发明浑天和地动两仪器，且著有多部科学著作。
张衡的科技发明，就是插上了人文情怀的翅膀，才飞的更高更远! 众所周知，伟大的物理学家爱因斯坦，不仅拥有超人的科学头脑，还同时有极高的音乐修养，他擅长钢琴和小提琴演奏。他曾坦言，是音乐这位欢乐女神为他驱散了忧郁和喧嚣，驱走了混乱和邪恶。是音乐让科学更美丽与和谐。
无独有偶，我国著名科学家钱学森也曾说过：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示......我钱学森要强调的一点，就是文艺与科技的相互作用。”
可以窥见，古往今来，科学和人文，从来都是人类发展中相辅相成，不可或缺的两大重要力量。如果人类是飞翔的鸟儿，那么科技和人文就是一对，彼此依托的翅膀，缺了谁，都会产生不可预料的后果! 唯有科技的理性，人类会变得坚硬、冷漠、可憎;唯有人文的欢乐，人类会变得软弱、迷乱、醉生梦死。 让科技拥有人文情怀，人类才会走得更远、更久、更好! 放下手机，拿起书籍，在翰墨馨香、书册函影中，与智慧交流; 关掉空调，走出户外，在春花秋月、夏雨冬雪中，与自然对话; 停驻汽车，迈出脚步，在山川河流、花草树木中，与大地亲近。
篇26：以情怀为话题作文赏析
一 一家二十四小时书店，开店两年多来从不驱赶任何一位来客，即使他们是拾荒者、乞丐，只要他们来看书，哪怕看上一行或是一页，都会让店员感受到工作的意义。这其中，透视着的实质上是一种深深的人文情怀。
二 人文，就是以人为本，人是衡量一切的首要标准。书店，本以营利为目的，接待的客人应该看能否给书店带来利润，来买书的人笑脸相迎，不买书的人概不接待。但是在这里，深夜而来的“顾客”有的仅仅把看书作为小憩的凭借，有的将书店当成住宿的旅馆。可店家却不以为忤，反而觉得实现了工作的意义。这就不再以营利为工作的评价标准，而是以顾客的感受来界定工作的意义，以尊重每一个人，平等对待每一个人来彰显生命的价值，这就是博大而深沉的人文情怀了。
三 人文情怀，近年来成为我们社会中的热词。人文情怀引起热议，标志着社会的进步，它是社会物质生活极大丰富之后人们内心里的必然需求。古人云“仓廪实而知礼节”，人文情怀的提升是我们建设小康社会进而成为中等发达国家的必经之路。人文情怀引起热议，更标志着我们社会治理模式的优化，由单纯的GDP增长开始转向满足人们更为广泛的精神需求。物质和精神，是一个社会发展的双翼，不可偏废。所以从另一个角度讲，人们对于人文情怀的热议，是不是也可以理解为一种急切的呼吁?呼吁我们对当下依然盛行的不人文的现象进行反思与突破?
四 唯利是图，虔诚拜物的价值观是非人文的，彰显物质的伟大必然对人的矮化，让人重回奴隶的地位。精致谋划，一心利己的人生观是非人文的，填充自我的欲壑必然意味着对人的绑架，最终失掉人的自由。趋炎附势，歧视弱者的社会观是非人文的，等级观念的横行必然加剧社会达尔文主义，让人在弱肉强食中失掉了人的意义。杨绛先生淡泊守拙，专心向学，煨着自己的生命之火，成就了精神上的贵族，这是对人生价值的最好诠释。施一公放弃美国优厚待遇，毅然回国，践行父亲“一心为公”人生嘱托，浓浓的家国情怀是对个体人生的最好定位。中国人民大学得知自己的校友陷入人生的困境，及时伸出援手，他们对待弱者的态度是衡量我们这个社会良心的尺度。这三者，都体现了最美的人文情怀。
五 一位中国游客走进了一家德国小店，没有跟开店的老者打招呼，就自顾自地看起商品来。等到开口询价，老者却说什么都不卖。中国游客很诧异，老者说：我是这家店的主人，您进来不首先跟我打招数，是对我的不尊重，一个连我都不尊重的人我为什么要把东西卖给他?人文情怀，首要的是尊重人的感受;其次，它与物质无关;再次，在一个高度文明的社会里，它重得让人敬畏!
六 一个书店，因了自己的人文情怀而引发社会的关注，让我们为这社会感到欣慰;同时，也让我们自己感到任重而道远……
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