一个特点鲜明的人作文550字（整理27篇）由网友“末日菇同学”投稿提供，下面是小编为大家整理后的一个特点鲜明的人作文550字，以供大家参考借鉴!
篇1：一个特点鲜明的人作文550字
她，我们班一女生，自称“母老虎型”，用网络上流行的词语就叫做“女汉子”。她一向拥有强烈的个性，受不了太多的管束。语文课上，有她与老师顶嘴的身影；英语课上，有她不服气的表情；政治课上，有她把老师气得面红耳赤的情景。
“江山易改，本性难移。”我一直坚定不移地认为，她的个性就这样定型了。从升入初一以来，不知道被老师叫到办公室教育了多少次了，她从来都是不屈不挠，是典型的“布尔什维克”。
可是，一件事情却改变了我对她的看法。
今天上午，《意林》杂志社“梦想于心，励志于行”主题演讲团来我校演讲，我们全校师生都参加了这次演讲活动。演讲会上，同学们都被索老师深情的话语打动了，会场上哭声一片。
演讲会上有一个情节我终生难忘。索老师讲到孝敬父母感恩老师的话题时，号召全体学生到台上去拥抱自己的老师。全场一下子沸腾了，同学们纷纷走上台去拥抱自己的老师。
我和亓梦君上台拥抱完老师后，回到自己的座位上。这时，一个场景令我不敢相信自己的眼睛：没想到平日里那个坚强不屈的她竟然哭着回来了。
真的，我被她感动了。那是我第一次见到她哭泣，而且泣不成声，泪流满面。多少日子里，她和男生打架受到委屈时没有哭，考试成绩大幅度下滑时没有哭，被老师叫到办公室里大声呵斥时没有哭……但今天，她真的哭了！
我一直认为，她是冷血动物，即使掏出心窝子来都不能感动她。可这一次，在这个演讲会上，我重新认识了她――我看到了她坚固的城府深处那颗柔软的心。
感谢上帝，让我走进了一个人的内心深处；感谢上帝，让我明白了：张扬，是为了更好地掩饰脆弱！
篇2：一个特点鲜明的人作文550字
我们班的女生没有一个是不会打架的。
她们为什么要打架呢？为了惩治坏男生！有几个男生很讨厌，爱捉弄人。记得有一次，一个男生走到一个女生身边，张开双手，大声说：“我loveyou！”别看他一副认真的样子，仔细看，嘴边却憋着一丝诡笑。那个女生皱起眉头，说：“你想干嘛？想被我打吗？”“是啊！”话音刚落，那女生握紧拳头，狠狠地敲下去，就像锤头敲钉子。“哎哟！哎哟！”那男生灰溜溜地走了。可这些男生就是死性不改呢！一会儿揪女生的.头发，一会儿过来挤眉弄眼。难怪我们这些女生变成女汉子！
我们跑步很厉害呢！在校运会的接力赛中，只见女生一个个屏神凝气。发令枪一响，她们就像闪电一般迅速地掠过跑道，比别班快出十几米，轻松获得了第一名。而男生却只得了第四名，成绩出来的时候，老师在旁边笑着说：“男生果然不争气啊！”
最拥有权力的就是学跆拳道的女生。学校的跆拳道比赛开始了，女生们穿好跆拳道的服装站在赛场上，像威风凛凛的将军。我们班第一个选手上台了，她深深地吸了一口气，把握紧的拳头放在腰间。对方打过来，她机智一闪，一拳击中了对方的背，连打了四个回合，对方就趴下了。我们班的选手打败了一个又一个对手，进入了前三名。经过这次跆拳道比赛，男生更害怕我们了。
别看我们这些女生好像很凶悍，其实一个个长得可水灵了，歌唱比赛的奖项都是我们女生赢得的。我们学习也很好，总给班级争光。期末，我们班被授予了“优秀班级”的称号，大家都说，多亏了女生。
你看，我们这些女汉子怎么样？
篇3：一个特点鲜明的人作文550字
“叮呤呤……”下课了。当数学老师踏出教室门的0.85秒，同学们便欢呼着冲出教室。
课间十分钟，大家惜时如金，不肯放过一秒玩耍放松的时间，纷纷拿出自己的看家本领疯玩起来。我拿出跳绳，跑到院子里绳。一不留神，跳绳甩在了融雪水上，脏水溅在了“女汉子”靓姐的衣服上。更要命的是，一滴水竟钻到她的脸上。糟了！识相的我赶紧扔下跳绳，急忙向教室背后逃跑。
“女汉子”那肯放过我！立刻召集了她的三大军团一起“讨伐”我。一号军团号“雷神”，杀伤力百分百，腿脚功夫更不用说，一秒踢五脚，一脚让你一飞冲天，找不到北；二号军团号“刘爷”，掐人实力千分千，拇指和食指一结对，准让你痛不欲生，生不如死；三号军团号“牛魔王”，拳头功夫万分万，如暴雨一样迅猛。三大军团联合作战，我哪里招架得了！见势不妙，我迅速向男生厕所跑去。心想，“女汉子”们不会来男厕所吧。怎料，我还没跑到厕所跟前，“雷神”已在半道“守株待兔”呢。
“好雷姐，你就饶了我吧”！我赶紧求饶。
“饶了你啊，那得问问老大同不同意了。”“雷神”笑着说。
这时，“高老大”赶到。好一个双人擒拿！将我压倒在地，扭着我的胳膊，把我“押”回教室，而“刘爷”和“牛魔王”早已惟备好“刑具”等我呢。
我被按在桌上，接受“狂风暴雨”的洗礼。幸好，上课铃响了，我才逃脱了“女汉子”们的魔爪。
哈哈，今天我可是领教了“女汉子”们的厉害了！
篇4：一个特点鲜明的人作文550字
说起女汉子，你们应该会想到风风火火的女生吧！但是，这个女汗子更特别，那就一起来听听她的故事吧！
女汗子的绝活
前几天，班里面很流行的一种游戏名字叫“面包”。这种游戏都是男生玩的，可是，女汗子竟然也在叠面包，而且还经常看见她和一些男同学在比赛。这不，又一场激烈的战斗开始了。只见她右手拿着自己的面包，两只眼睛紧盯着地上对方的面包，伸长胳膊用力一打，面包晃了几下，竟然奇迹般的翻了过来。那些男生们，一个个都看得傻了眼。
女汉子的眼泪
有一天，我正在和女汉子一起玩，她的弹跳小人儿掉了，当她弯下腰去捡的时候，班里的一个男生突然从门外跑进来，也去捡那个弹跳小人儿，两个人的头“咚”的一声狠狠地同时撞到了桌子上。没想到，一向大大咧咧的女汉子的眼泪竟一下子流了出来，抱着头开始哭泣。一时间，在旁边的同学都感到很惊讶，女汉子也会哭？原来她也不是铁打的，也有脆弱的时候呀！
女汉子穿裙子
有一次学习组织礼仪演出，要求四五年纪每班选出两位女生代表参加，老师选了我和女汉子。在国旗下集合时，老师为了鼓励我们半开玩笑地说了几句调侃的话：“让你们来参加演出，是因为你们长得漂亮。”听了老师的话，她竟信以为真了，对我做出来异常惊讶的表情。老师紧接着又说：“今天下午，你们统一穿夏季校服短袖和裙子到这集合。”回到班里，女汉子却又愁眉苦脸，还不停的抱怨着：“这一切不都是在为难我吗？尤其是今天下午要穿裙子。”听了她的话，我忍不住笑了起来。
通过这三件事，我想你们都猜到了，她就是四（2）班的冯昕晴，你可千万别小瞧她，因为这是一个比一般的女汉子还要特别的女汉子呀！
篇5：一个特点鲜明的人作文550字
俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针。”小y身上那股坚持不懈，持之以恒的冲劲儿最令我敬佩！
小y是个特别爱笑的女孩，可爱的鸭蛋脸上时刻都洋溢着开朗、自信的笑容。与她相处的人都能感受到如沐春风、备受鼓舞。
记得那烈日炎炎的盛夏，我们十四个队员为了全国健身操总决赛加班加点的集训。所有人都紧张地练习着，每一根神经都绷得紧紧的。在训练的过程中，我们大家都被一个高难度的动作难倒了，反复练习都不得要领。再看小y，只见她眉头紧皱，一副冥思苦想的模样。左、右手僵硬地在空中挥动了几下，接着右腿向右迈出半步，左腿接着跟上，做出了一个及其古怪的旋转动作。我不由得轻叹了一口气，心想：这动作也太难了吧！这么麻烦！一愣神间，她的身影就消失在了我的视线中。她蹦跳着跑向老师，笑嘻嘻地对老师说：“老师，这个动作我不太懂，能麻烦你再教我一遍吗？”经过老师悉心地指导，她渐渐地掌握了一些要领，已经能跳的熟悉些了。
看！现在的她一个挥手的动作，一个伸腿的动作再加上一个360度的极速旋转……每一个动作都是那么如鱼得水。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……她练的已经可以说是完美到无可挑剔了。再看向小y，我的心里已不是从前的无可奈何，转瞬而来的却是那一丝油然而生的敬意，我想：这大概就是“一份耕耘，一分收获。”吧！
正是小y的坚持不懈，让她在各项大赛上都获得了令人瞩目的荣誉，也正是她的坚持不懈，让她获得了团长的位置。
这就是小y，一个开朗、活泼、自信、且坚持不懈，勇于拼搏的“女汉子”！
篇6：一个特点鲜明的人作文550字
――写给自己
其实你差点就能骗过我，说你就是个打不垮的女汉子。在这一点上，你的“骗术”及其高明，基本上你认识的所有人都信了，只不过这个“基本”里，不包括我。
或许真的是命中注定，你的性格比较沉默内敛，才使得你爱上了阅读，因为那时，你可以正大光明的沉默。书，对你来说，是一扇门，一关上就能挡住所有的流言，等恢复勇气了，再打开门……一次次的轮回或许已经成了习惯，但我要说，够了！你一次次地吞下所有悲伤，一次次地像个小丑一样讨人欢心，一次次地为了别人的一句话磨平自己的棱角。你的心不是铁打的，它也会被一句句伤人的话弄得狼狈不堪，但，躲到书里绝对不是办法。难受就哭出来，但不要再一个人躲在房间里悄无声息地哭，哭好后像个没事人一样走出去了，答应我，好吗？
我知道你珍惜友情，也知道你看似平日里能跟所有人侃侃而谈，实则根本不擅言辞，更知道你笔下的abcd，都是一个个真人，只不过不敢――甚至于恐惧说出真名罢了，只因你怕会受到同学的嫌弃，被排挤出放下尊严才得以进入的小圈子。你比所有人胆子都小，却为了维护所谓的形象，故作无所畏惧。你看似喜欢冒险，实则比任何人都渴望一成不变安稳的日子。你看似大大咧咧，实则心事藏得比谁都深。你看似喜欢热闹，实则独自一人时才最自在。
说了那么多，细细地一想，你居然是这样一个拥有两种极端性情的人――一面活泼、开朗、无坚不摧；一面胆小、懦弱、敏感多疑。虽然在别人眼中，你一直是第一面，但是我希望，你可以试着展现真实的第二面。我相信，你可以。
篇7：一个特点鲜明的人作文550字
我见过的女孩都是娇滴滴的，女汉子还真不多见。但是我们班就有一个名副其实的“女汉子”，她就是仲雨萱。
仲雨萱，她可厉害了，成绩好不说，还挺能干，她的英语成绩是我们班第一，所以是英语学习委，常帮助老师搬本子。她自创的“仲氏炫风腿”可厉害了，我们班男生见了她都要叫仲雨萱“大姐”。
有一次上完体育课，我们准备回教室，我想逗她玩玩，就从她后拍了一下，我拍完就跑，她就追着我嘴里说：“好你个戴树仪，有种你别跑！”我说了一声：“大姐，好汉不吃眼前亏，你没听说过？”我说完继续跑，可我哪里跑得过她啊，没几分钟就被她追上了，她上来就给了我一飞脚，把我击倒在地。我很是不服，起来说：“仲雨萱，有种你再来追我啊！”说完我又跑，她立马又去追我。过了一会“唉！”又被她抓住了。她这会是真的火了，上来给我两脚，把我镇住了。
我记得还有一次她和钱雅婷去搬英语本，结果有一个男孩飞快的跑来，把钱雅婷给撞跌倒了，可钱雅婷胆子小，什么都不敢说，只好坐在地上哭。这时仲雨萱跑上去，追上那个男生，并且还抓住男生的袖子把他活生生的拖到钱雅婷的旁边，对那个男生说：“快和她道歉，说声对不起，然后再把她扶起来。”可是那个男生说：“你神经病啊，我为什么要听你的啊！”仲雨萱看那个男生在骂她，上来就给他一脚，嘴里还说：“你们这些男生太霸道了，是你先撞到她的，怎么还不说对不起啊！”那个男生看仲雨萱是个女汉子，自己又打不过她，只好对钱雅婷说了一声对不起，然后把钱雅婷给扶了起来，灰溜溜地走了。
怎么样，这就是我们班的“女汉子”仲雨萱。
篇8：一个特点鲜明的人作文550字
我们班有这样一位女生：一张眉清目秀的鹅蛋脸，浓浓的眉毛下，一双俏皮可爱的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴翘翘的，笑起来活泼极了！你可别以为她是一位“小仙女”，她可是一位不折不扣的女汉子，她就是一何思璇。
每节下课她都会和男生打成一片，在操场上也总能看到她风追的身影，举行运动会时，她保管是运动员中的一个，学校的足球联赛，也少不了她……反正，什么热闹她都要凑一下。
这个学期的开学，我们的新书来了，陆老师说去几个男生搬新书，只见男生们都举手了，中间还夹杂着一双白白的女生的小手，没错，就是小何！她都挤到前面示意老师请她了，老师见她那么积极，就让她一起去搬书。
不一会儿，小何像一阵风一样来了，她搬了一大叠，那些书都快到她鼻子了，不知道她怎么一路走过来，还要上那么多台阶，她的脸上还是轻轻松松的，她放下这叠书，立马又去搬了，搬完书，男生们都精疲力竭地瘫倒在桌子上，而小何还兴致勃勃给别人讲笑话呢！一听到陆老师说要把一份文件交到校长室，小何又举高小手，喊“我我我”，然后，又拿起文件一溜烟地走开了。
这次学校大合唱，她也被选上了。穿上美丽的裙子，像变了一个人，连陆老师也忍不住帮她拍了好多照片，说她像“小仙女”，但她一拍完照，脱下裙子，又和男生们追开了。
女汉子同学，给我们班级增添了一道不一样的风景。
篇9：一个特点鲜明的人作文550字
我有一个“女汉子”老师，她可不是一个死板的老师哦！她是一个活泼开朗的人，想认识她吗？就让我来介绍给你听吧！
我与她的初次见面是在教室外的走廊上，我对她的第一印象是直爽大方，可不是那种“萌妹子”哦。一个干净利落的马尾辫，一条制服裙，一双平底鞋，还有“汉子”一样的步伐，让人一看就知道她是个女强人！果然，在后来的相处中，她的性格就像我说的那样。
她就像一个大姐姐，幽默大方中带着严肃，在她的课堂上有时欢快，有时严谨。上她的课，我感觉很轻松，也很愉快。有时，个别同学上课不听讲，她就会用幽默的语音来提醒他们；有时，她就像一个小孩子，总是非常小孩子气地这里摸摸，那里看看；有时，她又是一个“灭火器”，当别的老师生气时，她就一边教育我们，一边安慰老师；有时，她就像一个“奥特曼”，在同学们有困难时，她就会站出来“伸张正义”。
在学习中，她总是尽心尽力地教我们。考试前，她会把所教的知识全复习一遍。每次复习课，她会先把这节课怎么安排告诉我们，然后让我们背资料，最后听写。如果我们没有考出理想的成绩，她总会在讲台前，给我们分析原因。
在日常生活中，她不像老师，更像姐姐。她也会“潮人潮语”，比如：“元芳你怎么看？”“臣妾做不到！”之类的，这也是我喜欢她的原因之一。她会用我们的眼光看东西，用我们的语言来和我们交流。她有一颗童心，有时还会卖萌哦！
她还有许许多多特点，你才出她是谁了吗？她就是我的语文老师――喻幻。
篇10：一个特点鲜明的人_我的自画像作文550字
我今年十岁，上小学四年级。身高一米三七，长着一双水汪汪的大眼睛和又弯又长的睫毛，很多人都羡慕我这长睫毛呢。我很瘦，才50多斤，妈妈经常叫我瘦猴竹竿，还有同学说风一大就会把我吹飞呢。为什么这么瘦呢？因为我有一个非常大的缺点，那就是挑食，我很不喜欢吃蔬菜。
我有很多兴趣爱好，比如弹吉他，爸爸发朋友圈时经常叫我吉他小王子。我特别爱运动，人称运动健将，是班级足球队员，学校跳绳队员。跳绳还拿过班级冠军，年级亚军呢；乒乓球也打得很不错，教练说我一学就会。但我最大的兴趣爱好还是看书。
我非常喜欢看书，家里有200多本藏书，比如《三国演义》《水浒传》《中国历史》《中国地理》等等。书房、沙发、卧室到处都有我书的踪影，就连晚上在卫生间泡脚都要拿上一本书看呢。我看起书来废寝忘食，记得有一次，学校下课了，我以为下节课是数学课，就坐在位置上拿出课外书津津有味地看了起来。当同学们快走光时，我依然在看书，这时有同学过来问我：你怎么不去上体育课呢？什么？下节是体育课？我惊讶地说。对啊。同学用力的点了点头。我大叫一声，连忙拿起跳绳向操场飞奔而去。
我的学习成绩也不错哦。特别是语文，因为书看的多，作文经常会用好词好句，所以语文成绩比较稳定，能拿班级前几名；而数学就不一样了，忽高忽低不平稳，但也很少掉下90分；英语大部分是95分以上。有同学问我：你为什么每次能考得这么好呢？我说：山外有山，人外有人。我还要更努力学习，勇争第一。
这就是我，多才多艺的吴非桐。大家喜欢我吗？
篇11：一个特点鲜明的人_我的自画像作文550字
棕黑的头发、碎碎的刘海、小巧的身材，站在操场上的人是谁呀？你猜对了，是我。
正如前面所说，我有一头棕黑的、乱乱的、浓密的披肩发，还有一些碎碎的细流海，但最令我满意的，则是我那双水灵灵、乌黑的大眼睛。为什么呢？因为每次我一见到陌生人去问好，那些叔叔、阿姨们都夸奖我：“哟，看她那双大眼睛，真漂亮！”这几句话几乎成了他们的共同反应。而我也希望，我能够用这双眼睛去发现、创造、探索更多的快乐与美好！正如诗人顾城所说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它来寻找光明。”我也要用这双黑色的眼睛，来寻找快乐！
若用一句话描述我的性格，我想“静如艺术品，动如哈士奇”最为合适不过。为什么呢？因为我常常喜欢一个人静静地看书，在书的海洋里遨游，“潜”到“水底”，书中的人物便浮现在我面前：聪明、勇敢的哈利・波特，帅气、智慧的小狗查理九世，幽默、坚强的少年汤晓翼……我好像与他们成为了好朋友。正因为我一看书就是几个小时，太过专注，以至于妈妈时常叫了我好几遍，我才反应过来。
但有时我又似乎有用不完的力气，一直动个不停。有一次去吃披萨，我一直蹦个不停，在车上也不闲着，还唱起了歌：“小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞！”我一边唱一边手舞足蹈，把爸爸妈妈都逗笑了。快到了店里，我又开心地连续两个空翻，还做起了健美操动作，你说我是不是很爱动啊？
除了动静皆宜，我还有一个最大的爱好―健美操！身为啦啦队队长，我必须每天压腿、做素质运动，开始时感觉真的很累。可我想，队长应该起到带头作用，应该多练习才对！如今，我已经能跳完一套完整的动作了，真是功夫不负有心人啊！
这就是我，一个活泼、可爱的小女生！
篇12：特点鲜明的人作文550字
特点鲜明的人作文550字
她是一个普通的女孩，有一张肉嘟嘟的小脸，一双亮晶晶的眼睛，远看像宝石一样闪闪发亮。她的鼻子不高也不塌，一张樱桃小嘴，看着楚楚动人。最让人印象深刻的是她那一头如瀑布般长的长发，又多又细，微微有点自然卷。她身材刚刚好，不胖也不瘦，可她老说自己要减肥，我反而觉得胖嘟嘟的她更可爱，更少女。
你绝对想不到，这样漂亮的'她会有一个小毛病，就是选择困难症。我跟她去买东西，她肯定会选半天，因为她是天秤座，有选择恐惧症。她一会看这个，一会又看那个，忙得手忙脚乱的，跟她一起买东西真恐怖！她选购一件东西都要十多分钟，而且，往往十多分钟以后还没答案，会时不时问我：“这个好不好看？”“我选哪个好？”“你喜欢吗？”“我……我……喜欢！”我还没回答完，她就说：“算了！你不喜欢，那我也不喜欢，走吧！”走了一下午，她没有花一分钱。她挑了半天，最后一样都没有选出来。结果她又说：“我们回家吧！”我下意识没有回过神来，说：“啥？”“怎么了？回家呀！”我被她的大声吓到了。哎！选购东西时，怎么叫她都不走，不买东西时，她就急忙要回家，她的性格就像孙悟空――说变就变呀！真希望她有筋斗云，以后就不用叫我出门了！
有一次，她看到自己喜欢的东西，满脸放光，像要把东西吃了一样，当她付钱时，又愁眉苦脸，她是买了还是没买呢？当然没买啦，我等了她半天居然没挑中一个，我的心情开始变得生气，她却笑嘻嘻地说：“我就是这样一个人，有选择恐惧症，我拿我自己都没办法！”
她是谁？她就是我的好朋友――廖婕，她让我的生活更美好，更精彩！
篇13：一个苹果作文550字
一个苹果作文550字
苹果红红的，表示平安。每当我紧紧地握着苹果时，内心有种说不出的滋味，这是为什么呢？
在一个星期天的早上，阳光明媚，这是一个高兴的日子，由于一件小事，这个星期天变得更加完美。
早上，我突发其想：“叫上同学去爬山吧！”事不宜迟，想到就做到。不一会儿，同学们都集聚在一起，准备去爬山喽！一路上说说笑笑，不一会儿，我们已经到山脚下了。
走过了一条条小径，爬到了半山腰，我们都又累又渴。突然，远处有一棵苹果树，树上竟然有一个红苹果，它在翠绿色的叶子的衬托下显得更加鲜艳。我们用木棍好不容易才把它打下来，可是，只有一个苹果，但我们一共6个人，怎么分呢？我在心里想。“要不然我们轮流吃吧！”一名同学说。我们听了点点头，都同意，第一个吃苹果的是我。
我望望苹果，又看看其他人，他们看着我，微笑着。我紧紧的握住苹果，想：如果我吃多了，同学们就不能多吃了，但，如果吃少了，那就解不了渴。我的内心有种说不出的滋味，我闻了一下苹果，真香！我忍不住香味，咬了一小口。再看看其他人，他们期待着，我笑了笑，把苹果传了下去。但是出乎我的意料，其他人也是咬了一小口，又传到了我的手上，手里的`苹果还流着余热，那种余热是每一个人关心别人的一种爱，那种爱是一种纯洁的关心。
苹果又传了下去，关爱也传了下去。
一个苹果，它包涵的意义不平凡，它凝集着大家的关心与关爱，就让苹果一直传下去吧！
篇14：一个小秘密550字作文
我有一个很害羞又烦恼的秘密，那件事情我没有告诉任何一个人。因为，如果有很多人知道了，下课时，一定会有人山人海的同学跑来问我，到时候会“真相大白”，我就成为大家的“笑话”了。
我小一的时候，就遇到一位“花美男”了。每当下课时，我都会东张西望，看看他去哪里了，然后我才兴高采烈的玩耍去。但是快乐的时光总是过得飞快，我们三年级的时候就分班了。而且，他们班又有一位“美若天仙”、“冰雪聪明”和“十全十美”的小女生，让他很早就“移情别恋”了，那时候的我，真是打翻“醋坛子”，伤心欲绝啊！
现在的我都已经不一样了，我不会在下课时一直鬼鬼祟祟的跟着他，当他正在看我的时候，我也不会像以前一样红着脸、心里像小鹿乱撞一样的跑走了。我会假装若无其事的样子，再对他笑了又笑的走了。虽然我的“小秘密”已经快要保不住了，但是我还是要一直努力的保持下去，因为这样的感觉很甜蜜；因为我不想 要听到像“塞伦”的在我耳边飞来飞去，或是一直碰我的“阿基利斯的脚跟”。
现在我对“花美男”的记忆，越来越淡，几乎消失不见了，但是在我的身体中，还是隐藏着一颗对他既牵挂又温暖的心。要是他长大向别的女人求婚，我可能会像“艾蔻仙子”一样非常不死心、又痛苦的！
也许旧的不去，新的不来。我的生命中还会不会出现另外一位令我心仪的白马王子呢？也许，那又是我另一个开始，一个甜蜜蜜的小秘密……
篇15：一个梦作文550字
今天是星期天，早上起来，不知房间里，怎么突然起了大雾。我被一个金色的大洞给吸了进去。 醒来后，发现自己来到了一个美丽的地方。这里百鸟争鸣，鲜花盛开，漂亮极了。突然，我的旁边出现了一位老人。我想有可能就是他把我带到这里来的，如果我问他的话，就知道是怎么回事了。我走上前，很有礼貌的问：“老人家，您是谁啊？这是什么地方啊？是您把我带来的吗？”老爷爷不紧不慢地回答道：“我是可以知道未来的人，这是我生活的地方，是我带你来的，是想让你看两幅画。”老人把手一挥，第一幅画就出现在我眼前。这幅画是我们现在居住的地球，非常美丽。春天，万物复苏。小草怎地下探出头来，给大地铺了一层绿地毯。夏天，绿树成荫。老人在树荫下乘凉，聊天、下棋。秋天，鲜果飘香。农夫一边摘果子，一边聊天。冬天，银装素裹。漫天飞舞的雪花，给大地母亲披上了雪白的'棉袄。接着，老人又挥了一下手。一幅画又呈现在我眼前。这幅画，很可怕，是地球毁灭的画面。树木都被砍光了，只剩下木桩了。鲜花、小草，所有的植物都枯萎了。老人跟我说：“要是想要地球永远像第一幅画一样，就要保护环境。”说完老人就不见了，我也回到了房间。 叮铃铃――叮铃铃闹钟响了。原来是一场梦啊！我心想：我一定要向老人说得一样，保护环境，保卫我的家园。
浙江杭州余杭区临平一小四年级:谢心怡
第3篇篇16： 一个特点鲜明的人作文
每天清晨，如果来得很早，就可以在体训队里看见这样一个身影，在一年一度的班级运动会中也一定会看见这个身影，又高又瘦，黑的像匹黑色野马，风一样的冲出起跑线，手臂有规律的摆动，脚尖稳重有力的落到跑道上又弹起来，嗒、嗒、嗒，这脚步带着我们班的希望冲刺向前。
他就是我们班的延俊哲，又高又瘦，但很结实，他一年四季都穿的很少，一到晚上，他便有了隐身功能，晚上看不见他。别看他像个豆芽菜，他可是我们班的大功臣。
一次体育课上我们练习400米跑，正好轮到延俊哲和王梦懿。“预备――开始”，延俊哲刚想冲出去，却被石老师像老鹰捉小鸡使得拎住了，石老师说：“王梦懿先跑，你再追”。于是，延俊哲眼睁睁看着王梦懿一步一步地向前跑，当王梦懿跑出100多米后，石老师放了手，延俊哲像一匹挣脱缰绳的野马，更像一颗弹出枪膛的子弹，更像一头愤怒的狮子冲向前去，我和我的小伙伴们都惊呆了，因为我们看见延俊哲用王梦懿两倍的速度在跑，好比一个是过时的老爷车在和一个跑车在比赛，距离越来越近，五米、三米、一米！延俊哲反超了王梦懿，想吃饭一样容易。
延俊哲越过了终点线，王梦懿呢！她被延俊哲超过后不见了踪影。终于我们发现了她，她和延俊哲相差100多米呢！
真不愧是田径黑马！
篇17： 一个特点鲜明的人作文
一个圆圆的小脑袋，一只左手常年插在口袋中，一旦说起话来两只手就会激动地耍来耍去，上课总爱抛橡皮，直至老师指出后才停手，可过了一会儿又抛起来了。
这位同学正是张翌博，他是三年级时转到我们班的不过我真正跟他成为“哥们儿”是五年级下学期的时候。
一开始，我和他关系十分冷淡，我们俩之间存在着一个大的差异―成绩，他的各门学科都很好是标准的学霸，而我虽不是学渣却与他有着很大的差距，因此我们之间很少有交流，直到后来，老师把他座位调到了我前面，我们才开始交际，一开始只是偶尔问问时间讨论下问题到后来高谈阔论。慢慢地，我发现我变了，我渐渐的从成绩差异这个阴影中走出来，这时我才发现我们有这么多相同的喜好，慢慢地，有时我也会将我的一些小秘密告诉他，他总是认真地倾听着，后来他也将自己的一些私事儿告诉我，我俩也就成了知心朋友。
“近朱者赤，近墨者黑。”果然是有道理的，前不久我们进行的科学期中竞赛结果出人意料：六十分的卷子我得了五十四分，他得了五十一分，我内心既兴奋又有点羞愧，我觉得是我让他退步了，于是把我内心的感受告诉了他。没想到他竟然只是微笑一下，说：“不是我退步了，而是你进步了。”听了这句话我内心流过一股暖流，表面上我们什么都没说，实际我们内心早已经把彼此当作兄弟了。
篇18： 一个特点鲜明的人作文
他，是一个在我看来是“猛张飞”的人物：蓬松的头发，尖尖地向上立着，好像在比哪根头发长得最高，乌黑的眉毛，一双很俊的眼睛，眼睛里透露出聪颖、威严，而又有点自负的神态，一副十足的孩子气。
他性格开朗，像匹“倔驴”，要是那股犟劲上来了，谁也不能阻止。他的嘴硬的很，你休想从他口中说出“对不起”三个字。
就拿前几周的事来说吧。那天，在放学路上，他和小郑不知闹了点什么矛盾，好像是抢东西吃吧，两句不和便打了起来。小郑把他摔倒在地，他还不服输，趁小郑没注意，把人家摔了个“狗吃粪”差点扑在地上。还趁势骑在了他身上，说道“哼，看你还敢不敢和我抢东西吃！”
他就像一座火山，心情好的时候，火山就会变成死火山，不必担心他会喷发。这种时候，他就是所有人的好玩伴。但他生气起来，“火山”就会连续爆发，杀伤力超强，谁也挡不住，即便老师也束手无策。
还有一次，他从外面回来，看他平时那么嚣张，我想要整他一下，我便把脚伸到过道上去。但他不但没有“总计”还用力踩了一下我的脚，我很生气，就等他再出去的时候，又用脚绊他。这次，他跨过了我的脚，还揪了我的我的一把头发，哎，看来我以后惹不起，还是躲着点吧！
他是谁呢，他就是我们班的毛培语同学。
篇19： 一个特点鲜明的人作文
这位阿逗，个子挺高，脸不圆也不长。眼睛本来很大的，但他总是用一种魔性的，稍掺一点邪恶的笑容挤的`很小。
他爱讲笑话，并且常常说那是“讲座”。我记得最好笑的一次是他讲的一个“王大爷的传奇一生”。“……之后，他就创立了一个叫‘王大爷油爆虾’的餐饮公司，但是由于服务奇差无比，他的顾客进店的时候是满面春风，出来的时候是九级台风……”听到这时候，我们早就笑得趴在桌子上起不来了。像这样的“讲座”他一讲就是几十分钟，以至于我和“阿逗”的其他听众要听几个课间，甚至一天以上才能听完。他讲笑话时，总是故作严肃。他常常讲得有声有色的，非常“有感情”，像读课文似的。虽然他的“讲座”没有一个明确的主体，但总会令人捧腹大笑。
他还经常为他的“讲座”配上一些很搞笑的漫画。用他的话来说，这是进步书籍。这些漫画和他的“讲座”配合得非常不错，常常令我笑得上气不接下气。虽然他编是笑话，但是他居然自比鲁迅，也是让我醉了。
现在，大家知道这个“大作家”是谁了吧？他就是我们班的胡明哲。
篇20：一个特点鲜明的人作文
“好吃”的姑妈
嘘，这篇文章的内容只能看，可千万不要读出了声，让我姑妈听见了，她可又要揪我耳朵了。我的姑妈叫覃素云，在一家纸厂里工作。她只比我高出一个脑袋，再加上她特别“好吃”，所以在我看来她就跟一个长不大的小孩一样。当然，这些话，我也只能偷偷地在心里说。
提起姑妈“好吃”，那真的太绝了。她只要看见我手里有吃的，不论是什么，都要从我手里抢。而且身手十分敏捷，我的零食总有一半都是被她抢去了，我却无可奈何。你还别不信，就拿那天下午的事来说吧。
那是一个阳光明媚的下午，妈妈和我去超市买了很多零食，有巧克力、小雪饼、波浪薯片……一回到家，我就打开一包波浪薯片，悠闲地坐在沙发上吃，心想：今天是星期六，姑妈要加班，我的零食终于可以保住了！可好景不长，过了二十分钟后门外响起了敲门声，我连忙去开门，一看，竟然是姑妈，真是冤家路窄。我连忙把波浪薯片藏在背后，心想：完了，我的薯片保不住了。我慢吞吞地说：“姑……姑……妈，你怎么来了？”姑妈说：“今天临时取消了加班，所以我过来了。还有，你有吃的吗？”我一听这话，顿时有了一种不祥的预感。我对姑妈说：“没……没有，我今天又没有买零食！”姑妈听了这话，若有所思，接着，四处张望起来。终于，她发现了我背后露出一个零食袋的角，对我说：“我看见啦，你快拿出来吧！”我说：“真没有！”姑妈坏笑起来，说道：“是吗？”我没有办法，只好拿了出来。姑妈一看到那包零食，顿时百般讨好我，说：“我的好侄女，给我吃一点儿吧！”我抱怨道：“您是一个大人，吃的自然比小孩多，再说只剩一点儿了，您吃了，那我吃什么！”姑妈一听，便装出一副可怜巴巴的样子，把眼睛瞪得圆溜溜的。看着她那乞求的眼神，我只好给她了。她见我答应了，便一把从我手里夺去，狼吞虎咽地吃起来。
这就是我的“好吃”姑妈，我真是拿她没办法。
篇21：一个特点鲜明的人作文
老师，是一个神奇的物种，我们对他们猜不透，谁也不知道他们性格是好是坏，但是我的老师如辣椒一般，那火爆的脾气一直都是学校排行老一的存在，想想都觉得可怕
我的老师姓黄，他每天会穿一件蓝色羽绒服，一条牛仔裤，看着精神，脾气却无比可怕，令人意想不到的可怕。
那是一个阴云密布的早晨。同学们闹哄哄的，突然黄老师进来了，一刹那间同学们都安静了，老师面容可怕，同学们不敢直视，都将头埋到桌子里。
教室里鸦雀无声，这时，老师发话了：都给我把腰直起来！同学们一惊，都把头抬了起来，时不时看老师一眼。我觉得老师应该消气了，就望了他一眼，但是，我错了---那双可怕的眼睛狠狠地盯着我，老师用就像看到一个同学和他顶嘴一样的神情望着我，脸上那一道道皱纹像一道道深沟。
就这样，一节课过去了
叮铃铃，下课了，下课。老师面无表情地说道。还有，你，到我办公室去一趟。老师用食指指着我。坏了，坏了，肯定要被骂了，刚刚老师指着我的时候，我看他的眼睛里充满了怒火，好像要燃烧起来。
我一步一步地走向办公室，这时的办公室，仿佛一个屠宰场，我就像一只准备面临死亡的羔羊一般，任老师宰割，这时我双腿软了下来，跪在了地上。
直到得到同学的安慰，我才鼓起勇气走向办公室。
报告。进来。
黄老师，您找我有什么事吗？
是这样的，你这次的考试成绩不理想，所以，老师停了一下，瞪着我，你把这次的试卷抄写100遍！老师愤怒的对我说。
老师，可是我抄不完啊！
抄不完也抄，抄不完你就别想回家！
我走出办公室，看着那张59分的卷子，同学们都望着我。
怎么样了？
我看着那位同学：完了，全完了？
最后，我还是抄完了，可是这次罚抄的经历让我对老师的脾气的认识是更上一层楼啊！
篇22：一个特点鲜明的人作文
咱班的缺牙大神
“我“缺牙大神”来也！”咦？“缺牙大神”，是谁呢，别急，别急，等我慢慢给你说……
“缺牙大神”这个人是咱年级的顶级人物，只要给别人一说：“那个牙齿缺了半截的人是……”，别人一定会心领神会，他就是――黎小翔！
黎小翔这个人幽默机智，说起话来准让你无言以对……
“丁零零”下课了，黎小翔与几个“死党”出现在了学校的小卖部里。“老板来瓶水！”“好嘞！”谭小凡喊道，“我也来一瓶！”“我也要！”老板一听，立刻满脸堆笑，迅速拿了4瓶水，只有黎小翔这个“马大哈”忘带钱了，要换作别人早就只有“干瞪眼”的份了，可黎小翔不肯罢休，只见他眼珠子一转，一个馊主意“萌发”了。只见他二话不说，就把谭小凡手中的可乐抢了过来。谭超凡这可急坏了，追着黎小翔满操场跑，黎小翔仗着自己是足球队队员的优势，跑得飞快，不一会便溜走躲起来了。
谭小凡在快要上课的时候找到了他，可是半瓶可乐已经下肚了。谭小凡气急败坏，口口声声要把黎小翔告到老师那去，黎小翔眼珠子又一转，拍拍谭小凡的肩，嬉皮笑脸地说：“哎呀妈呀，你看，我多体贴你啊！可乐里面有不好的物质，咱俩一人半瓶，可就不让你‘中毒’了呗！”谭小凡一愣，一想，顿时哈哈大笑，他也风趣地说：“你这个小子，这次我且放过你，下次我饶不了你！”黎小翔端端正正地行了一个军礼：“YES，长官！”
黎小翔长得又黑又瘦，动作敏捷，人又机灵，活像一只伶俐的猴子！有了那两颗断掉的门牙，我们便给他取了一个外号“缺牙大神”。他说起话来，滔滔不绝，我们都怕他那张嘴，因为那张嘴说起话来，会打“口水标点符号”，口水是泛滥成灾啊！
记得有一次，我们进行了一次辩论赛，最开始我方（正方）阐明观点，说得振振有词，给了反方当头一棒，给了他们一个下马威，可反方的杨小阅也说得很好，不甘示弱使出了浑身解数。正方反方你一言我一语，互不相让，反方同学还频频发起攻击，火药味十足，我方（正方）同学被驳得哑口无言，无言以对了，可是这并没有难倒“机灵鬼”，他侃侃道来：“我方认为……”就这样，黎小翔开启了那“高压水枪”模式，一下就把反方的火焰灭了下去，获得阵阵掌声和喝彩，但是这时教室课桌上却已经打满了“口水标点符号”，到处都布满了他的口水，作为他的同桌，我可就遭殃了……
这就是咱班的“缺牙大神”，他幽默、机智、可爱，能和他成为同桌可真是万幸中的不幸啊！
篇23：一个特点鲜明的人作文
话说，这校园里处处卧虎藏龙，哪个没有一套绝顶功夫？不知哪个班级出了个美术工匠，国画、泥塑，样样精通。若她称第二，无人敢称第一，第三隔着十万八千里。
此人生的不凡，皮肤雪白如水，面孔清秀若仙。
这人吶，最好绘水墨画。这纤细之手握上一支毛笔，便如有神助。手臂在白纸上悠然自得地挥来摆去，墨线犹如溪水般流畅，又如美玉般毫无瑕疵。待此时，她便在笔群中翻来找去，抽出一支，睁大眼睛细细打量，才肯下笔绘之。待其绘画后，细细打量这画，这人物个个惟妙惟肖，有若神仙般通灵。看之人必绝口称妙。若此人听了，脸上浮过一丝笑意，心中实感高兴。
这还不算什么本事，更奇的是此人的作品思路极其独特。
一日，杨尊师教我们刻中国古建筑之墙，且列举了一组图片。那人看了其中一幅，眼神顿时流光溢彩。片刻，徒儿们个个开始雕刻，却都是千篇 一律的直墙硬瓦。杨尊师看了，不由觉其乏味。忽然，杨尊师大叫：“看余同学的作品！”余同学大吃一惊，慌张于众人目光中，且小声嘀咕：“吓死吾也！”只见桌面上躺着一面墙。这墙竟是—面云墙！墙头的线条曲折蜿蜒，不同于其它人雕出之墙，个个规规矩矩一条直线。更妙的是，此人竟在这墙上，开了两扇精细小巧，玲珑可爱的圆窗。相比之下，其他人刻之厚实之墙更显拙劣。众人连连称赞，纷纷模仿其云墙。谁知，那人又在墙头上添了一两层瓦片，细细打量之后，又细细修改。再打量，再握着刻刀改。待其完工，那人轻轻起身，迈着快步向杨尊师走去，欲告之。杨尊师一看，赞不绝口，此人暗中窃喜，脸上却浮出一丝红晕。
朋友们，阅此文章后，是否觉此人乃天下美术之奇才。若不觉者，胆敢挑出一人与其比试一番？
余同学，吾老张乃真心认您为师，欲学此奇功，不知可否收俺为徒？教此秘笈？
篇24：一个特点鲜明的人作文
一头披肩长发，一双会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，说起她呀，大家一定都不陌生——她就是我们曾经的班主任黄老师！
在我的记忆中，黄老师一向温文尔雅，从善如流，她慈祥，温柔，大方。
记得一年级的时候，我欺负过我们班的一位同学。黄老师知道了，就把我叫去了办公室。我十分害怕，黄老师会不会大发雷霆呢？
带着这种害怕，我走进了办公室。只见黄老师面带微笑，十分温柔的看着我，丝毫没有要生气的样子。我走上前去，黄老师握住了我的手，那是一双带有温暖的手。没等我开口，黄老师就问：“为什么欺负同学呢？你有什么心事？能跟黄老师讲一讲吗？”
说完，就做出一副聆听着的样子等待我的回答。我放松了下来，把事情一五一十的讲给黄老师听。在讲的过程中，黄老师没有一点儿不耐烦，十分尊重我，像是在听一个人的演讲一样认真。我深深感觉到黄老师有一种格外的亲切感。
她听了我的描述，便对症下药：“嗯，通过你自己的描述，你自己知道哪里不对了吧？对待朋友要友好，不能动手打人，不然同学们都不愿意跟你做朋友了，对吧？我相信你，今后一定会改正的……。”黄老师说了那么多，我一字一句都记在了心里，话中带着对学生的教育，而又包含了对学生的关心和尊重。
黄老师在三尺讲台给我们讲课，不知讲了多少岁月，是多么伟大。
在课堂上，黄老师是一名落落大方的优秀教师；在生活中，她更像是一位喜欢孩子的妈妈。
有一次，大课间的时候，我们要带长绳。“一次一次跳，太无聊了。我在心里默默抱怨。这时候，黄老师加入到了我们跳绳行列里来。只见她穿着高跟鞋，飞快地冲进绳子中间。“啪——啪”随着一声声绳子打在地面的声音，黄老师有节奏地跳着，一边跳一边向我们热情的招手，说“快来呀！快来！”几个女生见势，马上跳了进去，黄老师和我们一起跳，笑得比花儿还甜……
可惜，黄老师在我们三年级的时候不教我们了，那美丽的笑脸只能永远定格在我们心中。
黄老师她捧着一颗赤子之心来，留下的却是层层抹不掉的回忆。她就像一缕春光，在你人生的最低谷，照进你的心田，指引正确的方向……
篇25：一个特点鲜明的人作文
他，性格开朗、活泼，有两条月牙似的眉毛，眉毛上有一缕刘海，戴着一副蓝色镜框的眼镜，笑起来十分阳光。他就是我的同桌———六六！
镜头一篮球小将
在篮球场上，他每次都健步如飞，轻松抢走对手的球，抢过球后，只见他轻轻一转身，手抱着球，接着，他把球高举过头顶，用手把整个球推了出去，咻的一声球进了！如此潇洒帅气的同桌，令人着迷。
镜头二学霸同桌
在课堂上，他是一个如同诸葛亮般智慧的人。他勤练笔，善思考，每题都有着自己的独特的见解。一次数学课上，嵇老师给我们大家出了一道难题，令大家百思不得其解，在鸦雀无声的教室里，只见一只手缓缓的举起来，不用说，就是我同桌的手，他从容地站起来，正确响亮的把正确答案解了出来。如此聪明睿智的他，令人崇拜。
镜头三魔方王者
在课余时间里，他喜欢玩魔方，左一转，右一转，手速极其得快，让我们看的眼花缭乱，只见他目不转睛的盯着魔方，手飞快的不停的摆弄，不一会儿，一个花纹、颜色都相同的立体正方体魔方便出现在我们的眼前。如此技艺高超的他，令人佩服！
关于我那同桌的故事，三天三夜都说不完。他，就是一个值得我去学习，令我崇拜的同桌啦！
篇26：一个特点鲜明的人作文
我们班有一位“一姐”，长着一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，漂亮极了。今天我就来给你介绍她！
“一姐”是我们班的班长，最重要的不是她学习成绩好，而是她有威严。有一次上课铃响了，我们都把学习用品放好，坐得笔直笔直的，等待语文老师的到来。过了一分钟，老师没来，三分钟，没来，五分钟，还是没来……渐渐地，有些同学坐不住了，先是东张西望，左挠挠右挠挠，到后来就干脆和边上的同学讲起话来了，一边说还一边笑。“一姐”有点忍不住了，严肃地点那些同学的名字。这会儿安静了，过了半分钟又吵了，“一姐”这回再也忍不住了，跑到讲台上怒视着大家，我心里暗暗地想：暴风雨就要来啦！果不其然，“一姐”瞪圆了眼睛，狠狠地敲了几下教鞭，朝那些不乖的同学吼道：“你们到底说完了没有？没说完到讲台上来说！”那些同学被吓了一大跳，目瞪口呆地看着“一姐”，“一姐”又狠狠地加上一句：“谁再说话，我就记名字！”这下教室里立刻鸦雀无声，没有人敢再说话了。瞧，“一姐”多有威严啊！
“一姐”不仅有威严，体育还特别棒。有一次上体育课，我们队和“一姐”她们队打排球，我们队发过去一个好球，本以为“一姐”接不住了，没想到她向上跳起，双手合拢，看准球往前一击，哇！一道美丽的圆弧越过了网。我们队的人都惊呆了，都没有去接那个完美的球。“一姐”她们队又得了一分，“一姐”开心地绽开了笑脸。还有一次爬竿比赛，女生的标准是爬到一半就满分了，“一姐”撸起袖子，卷起裤脚，猛力一跳，“呼哧呼哧”地往上爬，她竟然爬到了竿顶，爬到了男生的满分线，我们爆发出热烈的掌声，“一姐”的体育真好啊！
瞧，这就是我们班的“一姐”，我可真佩服她啊！
篇27：一个有特点的人作文
我家有个琴痴老爸，对于练琴这件事已经到了不疯魔不成佛的境地了。
爸爸最钟爱的乐器是吉他，不夸张地说，在我看见他的百分之九十八的时间里，他都和吉他在一起。朋友聚会不忘吉他，外出旅行要带上吉他，就连吃饭也总想着吉他！你以为这已经是最痴的状态了吗？当然不是。
记得有一年世界杯开始了，爸爸一边看球赛一边弹吉他！每回球赛一开始，电视机里讲解员激动人心的解说声、球迷们热情的呐喊声、足球队员们踢球的节奏声，都会和爸爸那或悠扬、或激越的琴声交织在一起，那可真是“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”哪！
我纳闷地问：“爸爸，您这究竟是在干什么呀？为什么看球赛还要弹吉他？”“我呀，这是一心二用两不误，哈哈！”爸爸眼睛死死盯着电视机，手里不停地拨弄着琴弦，笑眯眯地说道。看完球赛，他告诉我，乐器学习最主要的就是基本功练习，而这练习很枯燥，边看球赛边练习常用指法，一举两得。
后来琴痴老爸在音乐厅的舞台上收获了观众们的掌声，更在全国古典吉他比赛中摘得桂冠。我终于明白：天道酬勤。下了苦功夫，定会有所收获的。
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