描写成长的小学作文

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描写成长的小学作文

篇1:描写成长的小学作文

描写成长的小学作文

“长亭外,古道边,芳草碧连天,问君此去几时来,来时莫徘徊……”每当听到这首骊歌,就禁不住想起毕业时的情景。

那是一个黑色的下午,天空中弥漫着阴霾,五年的友情就是这样的结局,一张张熟悉的笑脸,煽动未来的翅膀,飞了,飞了,没有留恋……

想,一些。

芙蓉花下,何时再见到满地散落飘零的花儿;何时再见到同学们戴着花儿,不停地笑啊,跳啊;何时再见到慈祥的老师为我们穿好衣服,讲解难题时欣慰的笑容,还不停呼唤我们的名字,说:“孩子们,长大了不要忘记老师啊,老师等你们回来呢……”

还有老师陪着刚入学的我们踢毽子;领着快毕业的'我们跑步;说自己和我们一样大;在元旦晚会上同我们一起玩耍;放学时送我们回家……

没有了,一切都没有了。

就这样,我们走了,长大了,实现了曾经盼望过得自由。绿叶之下的五星红旗正迎风飘扬,像是让我们像它一样去放飞梦想。

顿时,空气凝固了。

哭了?笑了?单一的反应怎么能表达我们的心情!

聆听落泪瞬间的美妙,体会长大了的欣喜。

真的长大了么?

为什么到了这最盼望也是最害怕的时刻却表现得如此麻木呢?为什么,就甘愿让这一生中最纯洁的友情离去了呢?

就这样,我离开了。

也许,这就是成长。

生命中总有割舍,也会有收获;不割舍小学的友谊,就不会有中学的进步;不割舍小学的回忆,就不会有新的开始……

也许我们可以试着改变……

篇2:描写成长作文

记得那是五年前,我刚刚步入小学的殿堂,爸爸送了我一辆崭新的自行车。

当我收到这份大礼,我既兴奋,迫不及待地推着自行车就向门外跑。我在门前的小道上固定住车,爸爸安装了两个辅助轮,拍了拍手,对我说:“你可以先开始练习了。”爸爸指了指车子。

我听后快活极了,两脚轮流蹬着踏板,如离弦的飞箭一般快速地骑着,一溜烟儿功夫就没了影儿。过了一会儿我又回到了大门口,汗如雨下,气喘吁吁地大口大口地喝水,不停的抱怨今天的炎热的天气。爸爸若有所思,拿了螺丝刀拆掉了两个辅助轮,对我发出一项挑战:“嗯,一次性成功,还不错。拆了辅助轮再试试,记得勤加练习。”

我心中闪过一丝不屑,骑车也不是什么难事,我就像刚才一样上了车,可是并非我预想的那样,甚至糟糕透了!我才骑上就骑的歪歪扭扭,然后又径直冲向了路边的花丛。

我并没有半途而废,而是又一遍遍的努力练习。天色将晚,我仍旧练习,夕阳映照着西天缤纷的云霞,彩色的光芒照在我的脸颊上。我深深吸了一口气,进行最后一次练习,两脚一前一后踩着踏板,右脚用力蹬,双手用力牢牢抓住车把,左手还要紧握着刹车。啊,我居然成功的骑了很远的距离!那一刻,我万分激动,爸爸在一旁也开心的笑了,对着我竖起了大拇指。

我感觉我真的长大了!我不断学习新的技能,不会再半途而废,也不会因为困难停下成长的脚步。生活何尝不是这样呢?遇到挫折不害怕,碰到困难不退缩,才能看见真正的彩虹!

篇3:描写成长作文

世界到处都是路,而且路我们都见过,还有一种路我们都知道,但我们都没有见过,这条路就是人生之路。

今天我的同学约我去踢足球,可是今天天气炎热,我肯定要去买饮料,可是我身上没钱,怎么办,我可不想被同学们小瞧,无奈下,我从妈妈包里拿了些钱,高高兴兴的去踢球了,一下午钱全部被我花完了、我回到家,妈妈以往常不一样的表情把我叫过去,我忐忑不安的走过去,心里想:妈妈不会已经发现了我拿钱了吧,只听妈妈说:“你是不是从我包里拿钱了?”我低下头说:“是的妈妈,我拿钱了。”正准备接受妈妈的巴掌,没想到妈妈说:“你什么都可以不要,但是你必须要诚实,如果你没有了诚实,你遇到什么困难大家都不回来帮你的。”我后悔的流下一滴眼泪,妈妈又说:“事情已经过去了,我不会再追究了,你自己反省反省吧。”我点了点头,妈妈也笑了。

在我的成长的道路上,还有很远的路没走,但是我们一定要诚实,不要瞒着家长做坏事,争取做一个好孩子。

篇4:描写成长作文

成长,什么是成长,仅仅是长一岁吗,还是长高、长漂亮了……在我心里,我想成长不仅仅是这样的,那些根本都不算是成长,真正的成长是心灵的成长。学到“你看看,一年不见,又长高了,真是长大了啊!”但长辈们看到的只是表面现象,谁知道他们是不是真正的成长了呢?在新年里,有多少晚辈们见到长辈是主动问好的,都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上,长辈给“自己”加了饭菜,又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。

回到家,什么都不干,只会看电视,玩电脑,爸爸妈妈提醒了他们,还朝爸爸妈妈破口大骂,他们殊不知爸爸妈妈是为他好,自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天,又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙,只会享受,那样的人是永远不会成长的。

一个12岁的学生,和一个上小班的孩子,虽然他们的年龄相差这么大,但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲,不知学习,还整天让爸爸妈妈担心,那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子,如果他每天帮妈妈做家务,认真学习,年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。

成长,成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦,并帮他们分担,成长就是要乐于助人,那些不懂成长的同学们,你们以后要加把劲,争取把成长进度提升到最大限度,这样就是真正的成长了。

篇5:描写成长的烦恼小学作文

在每个人成长的过程中,都不会一帆风顺,经常会遇到很多伤心事和烦恼事。

记得我小时候无忧无虑,吃了玩,玩了吃。可是随着年龄的增长,进入学校,每天的作业越来越多,要背的.书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书,并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼,就怕自己考不好,被老师批评,被妈妈骂。

记得有一次,我考了八十几分,发现都是自己不小心做错的,心里非常伤心。本以为回家之后,妈妈能给我一点安慰,可出科我意料的是,妈妈不但没有给予我安慰,而且还骂了我一顿说:“看,不是你不会做,都是你粗心大意造成的,像这样的话,你怎么能考上一个好中学呢?去,拿妈妈买的课外作业做二页,然后拿给我检查。”我心里很难过,但还是拖着疲倦的身驱走进书房,我看到课本上密密麻麻的字,头发晕,心想,要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀!可那是不可能的。

要知道,在人生的成长过程中有很多欢乐,但也少不了烦恼,当你经历了一次烦恼的“袭击”,那你离成功就更近一步。

篇6:描写成长的烦恼小学作文

快乐无所不有,烦恼也无处不在。——题记

在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。在我的成长岁月里就充满了许许多多的阴云。

在生活上,我有很多的烦恼,因为我时时在想,应该怎么做人才好?我应该怎么样面对世界,面对人生,面对自己?……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊,没次走到哪里都望着蔚蓝的天空,不知所措。

在学习上,我笨得想一只小猪。考试对于我来说,就想是翻高山。钟贤他们已经在山顶高高在上了,可我还是在半山腰上,老是赶不上去。是因为我爬山的方法不对还是我……这些烦恼啊,真是气得我无言以对啊!

唉——烦恼真是太多了,真是天上的调皮星星数不清,地上的细雨收不尽啊!不过,这是每个人都会存在的。我要让石头,不管刮大风下大雨,我都要做原滋不变的石头。

篇7:描写成长的作文

所谓的自由成长,便是要我们不再拘泥于书本上的理论知识。而是付诸实践,将理论与现实结合,将国家的种子种植在自由的土壤中发展,才是新时代的教育。

我们领略过知识与现实完全脱节的时代给我们的灾难。明代的八股取士葬送了无数胸怀为国效力志向的读书人。他们的自由成长完全被书本所束缚,导致明清两代我国科技水平停滞不前。当科举制最终废除,全民迎来了新文化时代,新学兴起让读书人的知识真正“自由成长”。

《大学》中说:“致知在格物,物格而后知至。格物即实践,致知即理论,二者相得益彰。

教育是人类文明传播的使者,薪火相传的苗圃,只有我们加以传承与发展,才能踏着前人的足迹继续开拓崭新的道路。回望筚路蓝缕、风雨兼程的壮阔探索征程,人类用近20个世纪奠定了物理力学的基础,成为我们教科书上一条条定律。那小到一个个符号,实则都凝聚了先人几代的成果,需要的是我们加以利用、完善与发展。

我们怎样能传承发展、开辟新路、自由学习呢?首先保持一颗敬畏之心,拥有“千里井不反唾”的感激之心,对每一道题目保持敬畏与严谨的态度,是其学习的第一条准则。其次,他应该深知学习的文化,在思想上能有机地溶入学习的文化中成为一个整体。他应深知在其面前的不是一条条空洞的、索然无味的理论与符号,更是精彩纷呈的知识,武装自己与国家的有力武器。那更不是一道道枷锁禁锢了我们的青春,而是自由成长的土壤与养分。

进入学习的“瓶颈”,会是我们遇见的难题,每一个小细节都决定了成败,每一个荒废的日夜都会留下遗憾。辛育龄医生有言:“愿做无影灯下不老松。”我们都是自己蓝图的绘制者,也是家庭中流砥柱的坚守者,更是自由学习的实践者。有自由就有担当,有理论亦有实践。

收藏的好文章根本没有时间积累,对好词句的赞叹过后竟无动于衷,没有实践的学习应该引起我们的深思。

“人不能两次踏入同一条河流”是著名哲学家赫拉克里特的传世名言。知识与学问无论在我们内心还是在这个世界都如这条河,无止境也无止息。它或在生根发芽,或在破土而出,亦或正在扩展,传播它稚嫩的幼芽。我们所能做的,就是不断前进。

历史的车轮滚滚向前,时代的潮流奔流不息,发展的气象变化万千,避免沦为落伍者,必须主动走出“舒适地段”,摆脱“路径依赖”,以积极求变来顺势应变,靠守正创新、格物致知来行稳致远,是我们学习人的“工匠精神”。

篇8:描写成长的作文

成长不仅仅年龄在增长,身体,知识、情感、智慧等都在成长;成长不仅仅年龄在增长,思想也一步步成熟起来。它是伴随着时间的增长,逐步成长起来的

十年前,我以为和伙伴们一起玩耍是件快乐的事情。

十年后,我发现我们都在忙于手中的学习,偶尔抽空聚聚是一件快乐的事情。

十年前,我以为听妈妈讲故事是一件幸福的事情。

十年后,我发现和父母聊聊天、谈谈事是一件幸福的事情。

十年前,我以为老师只会教我们知识。

十年后,我发现老师还会教我们学会做人。

十年前,我以为朋友是玩耍的伙伴。

十年后,我发现原来朋友也是心理辅导家。

十年前,我以为听话就是个好孩子。

十年后,我发现做个好孩子不容易,尊重父母、关心父母、理解父母……

十年前,我以为上课只要 认真就能考一百分。

十年后,我发现上课认真能考个九十分不错了。

后来才明白,是这样的。

后来才明白,成长是一件漫长的事情,活到老学到老。

后来才明白,成长是一种过程。

后来才明白,成长是一种过程,从无知到有知,从听话到懂事,从被动到主动,从……

成长需要观察身边的变化,成长需要用心感悟身边的事情,成长需要用心体验新鲜的事情。

原来,我在一点点成长。

篇9:描写成长的作文

诚信自古以来都是做人最不可缺少的东西,也是一个人做人最重要的东西,是我们的第二个“身份证”。诚信是中华民族传统美德。是华夏民族最崇尚的品质,已传承数千年。希望同学们从小就了解诚信,也做到诚信二字。

诚实守信对于我们小学生来说应该从小要养成的优良品质。老师从小就教育我们要做一个诚实守讲信用的孩子。

每次看到诚实两个字我就想起一件往事,记得在今年上学期的一次数学考试,老师把考卷分到我们手中,我看了一看,竟然是满分!我高兴极了,老师还特别表扬了我。等老师把考卷全部讲了一遍。哦!原来是老师没注意,把我做错的题改成对的了。于是,我就偷偷地改了过来,不想让任何人知道。好在爸爸、妈妈面前露露脸,也想听听同学的赞美。可不知怎的,我耳边忽然传来几句话:“要做一个诚实的孩子,这才是个好孩子!”我想了想知道该怎么做了,于是,第二天早晨,我来到了学校,把考卷拿给老师改分数,看着老师把分数改为99,虽然没有100分让我感到兴奋。但我感到很心安,因为我做到了诚实,我是一个诚实的好孩子。这样,我为我的诚实开心起来了,因为我感到了我有一颗诚实的心,我将勇于并认真接受人生道路上的每一次“考试”,走好人生的每一步。

篇10:描写成长的作文

窗外不知何时笼上了一层阴云。

我双手抱膝、蜷缩在座位上。桌角压着试卷,雨前空气中充斥着压抑的气息,我只觉得心中烦躁。

“啪”“哒”“啪嗒啪嗒”雨终于落了下来,我拿着伞下了楼。

漫无目的地走着,不知不觉就走到了那座废弃的庭院。白墙上画着醒目的“拆”字,再过不久,这里就会变成一条繁华的街市。

我走到院中的凉亭坐下,阖目静听雨声。可眼前又不自主地浮现出桌角的那堆试卷,心一下子更茫然了。不只一次的考试失利,一张张试卷上的大叉让我融目惊心。无论怎样努力我都只能仰望那些扭曲的难题。我害怕了,不敢再去面对挫折,不愿学习,空白的试卷堆在桌角。无论如何,我都无法鼓起勇气去打开它们……

睁开双眼,视野中突然出现了几朵浅紫色,毛茸茸的小花,外形玲珑优雅,娇小俊俏,沾着水雾,十分讨人喜爱。我有些许好奇,近了却看到小紫花下面熟悉的墨绿色叶子。“刺荆草?不可能吧!”我暗地里一怔,美丽纯洁的花和又怪又丑的刺荆草同时浮现在脑海中。

没有美妙的名字,没有艳丽的外表,这就是它――刺荆草。它的绿色不是那种纯正的绿色,而是古怪发暗的墨绿,边缘布满了密密麻麻的小软刺。这样子又丑又怪,甚至有点儿令人讨厌。

可在花的映衬下,那墨绿的叶子居然变得柔美了。它古怪的深绿色变得青翠了,就连那讨厌的刺也变得像花边儿一样柔软了……原来刺荆草并不丑,它把美丽全部奉献给了花儿,它的无私,是花的英雄。当花开放时,它的任何一个部分都散发着光辉。

那一刻,我的灵魂仿佛被什么击中。刺荆草并不是失败者,更像是我心目中的英雄,而它的沉默,只为此刻的绽放。

我心中的疑惑一下消散了。只要努力过,坚强面对挫折,何必畏惧别人的目光。努力可能会说谎,但努力一定不会白费,就好像这位英雄――相寻梦里路,飞雨花开处……

篇11:描写成长作文700字

今天,和往常一样,在睡觉之前我都会去思考。思考自己在这段时间内是变好了,还是没有那么好了,曾子说过要三省吾身,有一位作家说:"每走一段路,都应该放慢脚步。回头看看,看看原来的自己,再看看现在的自己,看看自己是否进步或者成长,如果没有,转头重走!不然在错的路上走再远又何苦。”及时发现问题,进而解决问题,把今天没做好的,在明天去做好。日复一日,年复一年,不断的改错和进步,正如龚老师所说,真正的高贵不是优于别人,而是优于过去的自己。纵使这世间没有完美的人,我们也应当通过一日复一日的反思和更改,努力的去接近完美!这即是三省吾身的意义所在。

于是,我回顾这一周,感觉自己是成长了的,从一开始步入新环境的不适应,到后来的跌跌撞撞,直到现在,我不会再因为每天很忙碌而抱怨,也不会因为生活中琐事而埋怨。我也开始去努力学习了,虽然一开始总是会忍不住的去讲小话,但在后来,在班干部和同学们的监督下,也在严格的班规的约束下我终于改掉了自己这个坏毛病。现在,每到上课,我都会把嘴巴闭紧,给嘴巴拉上拉链,不敢说一句闲话。如果被身后的副班长或者哪双眼睛看到我切切察察,估计又要被群星们视为脱离轨道被强制移回了!我可是励志要做天空中发光的小明星的,怎么能当个大黑洞呢?还有,我可不想再在下课玩的那么开心之时,又收到那个熟悉的小纸条了,走近一看,是弹性惩罚单!“请选择您的处罚方式,1…………,2…………“,简直太“惊喜”了!……总之,还是要谢谢同学们的督促和关心,承蒙厚爱,这个毛病算是改掉了。

再看看后来的结果,考试成绩整体还是不错的,果然不能讲闲话啊,不过,我的目标可不仅仅如此,别忘了!我可是励志要做璀璨星空中闪亮之星的。我的目光怎能局限于这小小的进步呢?当然要朝前看,只要我努力,宇宙中浩瀚的星空又何在话下?

篇12:描写成长的作文

校园伴着我已过了五个春秋。它的变化我也都看在眼里、记在心理。新增设的心理健康辅导室、充满幻想的科技长廊、宽敞明亮的新舞蹈室、书香气十足的图书馆……在这样美丽的校园中,我在快乐地成长!

步入校门直通操场。操场前方是一幢五层楼高并集教学办公于一体的教学楼,白色瓷砖的教学楼在湛蓝的天空下,略显羞涩。一袭有着理石纹理的瓷砖地板清雅素淡,原本调皮的脚步一踩上去便不由地轻柔了许多。五年里,校园每学期都有着变化,变得越来越美丽。以往普普通通的走廊在经过心灵手巧的老师们的布置下变成了知识的海洋;孤孤单单的校园楼梯在同学们栩栩如生的手工作品的点缀下变得生机盎然……一楼的科技长廊上面有着丰富多彩的科学知识,作为科技特色学校的中心小学曾获得的各项殊荣也都记录在墙上了。

三楼大厅的图书角散发着浓厚的书香气息;四楼的“金点子墙”上有着同学们创新的足迹……校园在变化中成长,我同校园一同在成长!在今年的校体育节前夕,学校领导要从五年经的几个班级中选拔体育节的主持人。在中心小学已经生活了五年的我,已不再是那个胆小懦弱的丑小鸭,而蜕变成一个亭亭玉立、谈吐不凡的大姑娘了。正是这样的我,才以独道的优势击败对手成为了今年体育节的主持人之一。

体育节开幕那天,一开始我紧张万分、手脚冰凉,但我真正站到主席台上的那一刻我忽然有了力量,于是乎我激情四射、慷慨激昴、铿锵有力的主持词仿佛让我置身于你追我赶的竞技场。正是这一桩桩小事记录了我成长的足迹!我在成长,校园也在成长,我爱我的母校!

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