三年后的我初中作文

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三年后的我初中作文

篇1:三年后的我

时光飞转,转眼,我已经25岁了。我拥有了属于自己的小花园,成为了一名小花匠。

花园里的花在我的照料下都美丽的想仙子一样。栅栏旁,种着大片的郁金香,这高贵优雅的花儿,在绿叶的映衬下显得十分醒目。小径的旁边栽了几株樱花,每年春天,当它的枝头伸出花园,路人们总能沉浸在温馨浪漫的花雨中。还有几株很高的向日葵,依旧执着地把自己燃烧的生命展现给太阳。月季在风中频频点头……

每天清晨,我总爱采下一些开得正艳的花儿,把它们插在花园门口,等待出售。大家都称赞我的花儿新鲜又美丽。有几个淘气可爱的孩子,用自己做的卡片、礼物,或是捧来糖果、巧克力同我交换鲜花。我乐呵呵地收下,几个“小鬼头”自然也很高兴。

一天,我突然看见门口插着一束沾着露珠的鲜花,一朵朵小的可爱。还有一张纸片:姐姐,下午我们来你的花园参观,好吗?果然,下午有一帮“小鬼头”找上了门。他们兴致勃勃地参观了我的小花园,玩得很尽兴。

忽然,一个小男孩对我说道:“姐姐,我送你一颗种子。”我收下了,这颗种子很奇怪,没有人知道它的来历。我们一起种下了他。每天,都会有几个可爱的孩子来看望它,为他除草、浇水。在我们共同的照料下,它长出了叶,开出了一些嫩黄色的小花,酷似一张张笑脸。有风吹过,就能听到银铃般的笑声。有很多人慕名而来,而闻过这花儿气息的人,都会变得富有童心。

谁都不知道这花儿为什么会这样神奇。我想,也许是因为有一个童心未泯的大女孩和一群天真的孩子在照料它吧!

篇2: 三年后的我

在一个夜深人静的夜晚,大家都进入了梦乡,我在台灯下看着老师布置的作业,看着看着就带着幻想的翅膀飞入了时空隧道,进入了二零一三年……

我高高兴兴的背着书包进入了重点一中,回顾初中三年的经历,还暗暗地为自己的决心感到庆幸……

因为在我上初中开始就下了决心一定要把自己不足地方提高。初中一年级我认真听讲;认真完成老师布置的作业;每天听半个小时的英语;每周星期天上李阳疯狂英语的补习班。终于把英语成绩从良转成了优。以后我慢慢的感觉到了时间的紧迫,使我真真的明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的真谛。于是我便合理安排时间,珍惜每一分钟,并且不断为自己设定目标,用自己的努力换来的成绩来超越他们……

就在进入常德一中的一刹那,我感觉到了别人对我的羡慕,我特别的自豪……

叮叮叮……一阵铃声打断了我的思绪,使我回到了现实生活之中。虽然这是我的想象,但是我会努力向自己的梦想进发――常德市第一中学,我一定会实现我的梦想。不信?那就等着瞧吧!

篇3: 三年后的我

我今年10岁了,总是喜欢想长大后的事情。最近我总是在想我长大后会从事什么工作?现在,我就想像一下我二十年后的生活吧。

二十年后的我,也许正站在一间明亮的教室里,给一群天真可爱的孩子们上课。我那时会想:唉,小时候以为做一个小动作很容易就能瞒天过海,现在往讲台上一站,才发现每个角落都逃不过我的眼睛。我会认真地讲课,努力让我的学生们学到更多的知识;我会把课堂气氛变得十分轻松,使孩子们快乐地学习,不会让他们有紧张的感觉;我会以全新的视野看待我的学生,让他们知道,我和他们是平等的,我不会在学生面前摆老师的架子;我会对所有的孩子一视同仁,让所有的孩子和我成为朋友……

二十年后的我,也许会成为一个作家。我每天坐在家里写文章,我也许也可以到处去游山玩水,游览名胜古迹,我会记录下自己的感受。我会让我的灵感来自于生活,我喜欢收集生活的碎片,缝成朴实而华美的乐章;我会让我的灵感来自我的内心深处,记录我内心真实的想法和感受。我会过着悠闲的生活,除了写作,我会在下午喝一杯咖啡,品位唇齿间那午后的味道,比我慵懒的,也许只有云和阳光了吧……

二十年后,我所梦想的生活,我能得到吗?这也许只能问我自己了。我知道,光凭想像是不行的,我现在必须在学校里打好基础,以后才能去追寻我所梦想的生活!

篇4: 三年后的我

渴望的东西却被时间改变了,暑假转瞬即逝,时间掠去了暑假在我心中的那一抹流光,取而代之是我中学生活的开始。

我也许已经从孩子变成了少年,这个暑假貌似让我脱去了天真的光环,开学的第一天,我怀着复杂的心情走向我中学的校园,经过我曾经的小学校园时,看见校园内成群成队的学哥和学姐们,让我想起和我勾肩搭背,促膝谈心的小学同学,而我现在正离开那温暖熟悉的小学校园,去一个陌生而令我向往的中学校园。

直到进入中学校园内,看见高高大大的学哥学姐们。我才如梦初醒,我已是一名中学生了,此刻我真想写封信给六年前的我,我想告诉六年前的我,多珍惜那六年幸福的时光吧!在六年后,你进入初中,想起自己的母校,你也许会流泪,我鼻子一酸,摇了摇头。随着新生的人流进入了那陌生的教学大楼,看见的是摩肩接踵的学生们,听见的是不绝于耳的嘈杂声。

经过老师和同学们的介绍后,我对班级有了初步的认识,大多的同学其实都是很热情的,我们在互相绍自己时,没有拘束感,仿佛是相识已久的老朋友,她似乎了解了我们此时的心情,对我们说:“也许,你们会觉得寂寞,离开了小学的同伴,同你们尊敬喜爱的小学老师分别,但在初中又是一个新开始,你们又可以结交新的同学,在三年以后,你们应该会觉得这是你们最美好的三年!”我恍然大悟,过去已经无法再来,那是一段美好的记忆。应该珍惜的是此刻的现在,应该展望的是美好!

篇5: 三年后的我

新的千年,新的自我。二十年后,也就是二十年22年,我已经30岁了,毕业了,再不要去上学。

二十年后的我是“爱迪生”第二,甚至比爱迪生还厉害。不过一个地方和爱迪生一样,那就是为人民做贡献,譬如:蚂蚁炸弹,那是我从蚂蚁身上得到的启发。蚂蚁炸弹外形象蚂蚁,可是在蚂蚁身上装上了一个炸弹,蚂蚁炸弹遇到敌人时,便会自动爆炸,它的威力非常强,就是连激光高炮,也炸得粉身碎骨,这还被批为诺贝尔奖呢。

二十年后的我是中国黄牌飞行员。我要像王伟叔叔一样,保卫着祖国人民,和敌人战斗,毫不放过敌人,非把敌人打得伤亡严重,这才叫打得痛快。我自言自语的说:“只要有我在,祖国毫不损失。”

二十年后的我是一名老师。是网络的时代,同学们通过电脑,就可以看到我的人像和听到我的声音。如果有什么题不懂,就可以通过电脑来问我。

二十年后的我是一位爸爸。我的儿子非常帅,他头发竖起来,一双浓浓的眉毛下嵌着一对炯炯有神的眼睛,高高的小鼻梁,一张大大的嘴巴,他的头发竖起,真是人见人爱。我应该把我的儿子培育成聪明的孩子。

二十年后的我是世界最富的大富翁。我的钱多的数不清楚,我把钱捐给全世界的穷地方,让穷孩子也能上学,让他们上最好的学校。

而现在,我只有踏踏实实地学

篇6: 三年后的我

写完作业的我趴在床上想着三年后的我是什么样的呢?想着想着就睡着了。

在我的面前有一个显示屏,上面有一个标题DD三年后的我。下面有两个按键,分别是“悠闲地学习”和“努力的学习”。我按了一下“悠闲的学习”,显示屏上出现了图案:我整天做了作业就闲着没事干。三年过去了,我没有考上我期盼的师大附中,进了一所三流学校。爸妈不管我了,那里的同学个个都爱打架,我也慢慢学坏,天天和他们一起哄着玩。考试门门不及格,爸爸妈妈天天烦,老师天天批评我。我看了显示屏中的情景,吓了一跳,我生怕自己以后会变成这样。我又按下了“努力的学习”,显示屏呈现出了截然不同的图案:我已做完作业就复习和预习,将老师教的全记在心里,三年后的我进了我梦寐以求的学校DD师大附中,在这里我结识了许多成绩优异的同学。我的成绩在班上也不低于前十名,爸妈整天笑得合不拢嘴,我也为自己感到自豪。我开开心心的来到学校的图书馆,津津有味地看着一本本我看到这一幕,已沉醉入迷,流连忘返。突然一个声音吼道:“起来啦,还做白日梦呢!”我立即回到了现实,原来是奶奶叫我去吃晚饭了。

虽然只是一场梦,但是三年后我一定会成为其中一个的,不过我会努力学习,成为“努力的学习”的我。

篇7:三年后的我作文

磕磕绊绊地走过了十八个春秋,站在人生的转折点上,我以更骄傲的姿态,演绎出更华丽激情的新人生,

两个月前,我还在

三年了,整整奋斗了三年。三年后的今天,又是一个如火的季节,伴随着我的热情,和我一起踏进了曾经只在梦中见过的美丽大学。

漫步在既陌生又感到熟悉的爸爸的怀中,嘟着小嘴,扬着小脸要爸爸亲了;也不能像个小希特勒一样,在家里东跑西跑,这翻那翻,把家里弄得像是二战后的战场一样了;妈妈也不会再扬言要把调皮的我送给老妖婆了。

十八岁的我,是个小大人了。面对岁月的侵蚀,烦恼越来越多,需要考虑的问题也原来越现实。面对角色的转变,我总是有些措手不及[注: 措手:着手处理。来不及动手应付。指事出意外,一时无法对付。],不知道也无法预测未来会发生什么事。小学生作文网t262

我常常在想,在残酷的现实与激烈的竞争中,是选择蜗居,成为蚁族之一员,还是选择直面风浪,挑战人生呢?

大部分的人当然是选择后者,

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