蒲公英的誓言作文900字（精选27篇）由网友“月球上的人”投稿提供，下面是小编给大家整理后的蒲公英的誓言作文900字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：蒲公英的誓言作文900字
蒲公英的誓言作文900字
朋友，心灵受伤的一剂良药，为你排忧解难；朋友，心情愉悦时的一罐蜂蜜，令你锦上添花……
－－题记
风，瑟瑟地吹，吹落我的泪，也吹落了我的幻想。
六年级上册，我们最后一次选班干部，我依然选择了那个连续失败了两次的职位－－音乐委员。然而，这次的我，终究还是以失败告终，竞选前的那激动又期待的心情，在这一刻，烟消云散。
我，独自一人走在路上，不停地安慰自己：“这只是一次小小的班干部竞选，上了初中还有机会的，反正之前也失败过两次了，也不差这一次，有什么大不了的。而且没选上以后还更轻松呢！”可是光说无用，泪珠还是不争气的一滴一滴滑落脸颊。
我只想一个人安安静静地待着，不求安慰，只求人懂。
我漫无边际的走着，仿佛世上的一切都与我无关，走着走着，，我便走到了那片湖边，湖是静的，宛若明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树，还有树下的那片蒲公英。
那是一棵大榕树，树下翠绿的草地里还夹杂着许多白云般的蒲公英，风一吹，他们便随风飘荡，无忧无虑，自由自在地飘在空中。
我坐在树下，把头埋在两膝之间，默默的哭泣，也不知哭了多久。
“别哭啦，不就是一次竞选嘛，下次不还有机会的嘛。”耳旁一声甜美的嗓音，轻声细语的音调荡在我耳边，我缓缓的抬起头，定睛一看，是妞，虽然她的`那句话对我有些触动，但我还是不甘心的反驳了一句：“我们都已经六年级了，到初中时哪有这些好朋友，怎么会有下次，看来我真的没什么能力吧。”
她看到我这个样子，并没有生气，还是不断鼓励我：“怎么会呢，我们还有初中，高中，大学呢，虽然那时候我们不一定会在一起，可我相信，以你的实力，你以后肯定会越来越强的！”
我注视着她那清澈的眼睛，里面好似有一种力量，一种能让你放心，令你相信她的力量。我笑了起来：“嗯，我相信你，我一定会努力的！”随后，我们都开心的笑了起来。那笑声，清脆，爽朗，在我耳里如天籁般动听。
又是一阵风吹过，和蒲公英一起，带走了我们的烦恼。
那轻盈的蒲公英，在天空中飞舞如雪花般消失在了天际。我心里暗想：我要像蒲公英一样，在这漫长而短暂的生命里，尽情飞翔，不留遗憾，播撒生命的乐章……
这，就是我们在蒲公英里的誓言。
篇2：秘密誓言900字作文
秘密誓言900字作文
花开花落，人来人往。
汹涌的人潮蒙蔽了我的双眼，你在哪里呢，小一？
当初，在一年级教室里，我第一次遇见了你，小一。
当时，我躲藏在教室里一个阴暗的角落，不动声色地看着你，你仿佛注意到角落中暗淡的我，一步步向我走来。你耀眼的白裙照亮了我与藏身的晦暗角落。你牵起我蜷缩的手。一把将我带进了无亘的光明。
你拉着我去看盛开的三叶草，看高大的梧桐，看如血的夕阳。
我们手牵手在梧桐树下立下了永不分离的誓言，我们头上翻飞喃语的梧桐叶见证了这凝重的一刻。
一年级时，我总是被男生欺负，你挥舞着拳头把他们赶走，你知道吗，小一，你在我心中像是一位神。一位赐予我幸福的神。
转眼之间，我们都长大了。
记得五年级时，你我都是那么的疯狂，会在枯燥无味的英语课上传纸条，甚至能写干一支笔芯。会在放学后去抓玩偶，掏空了身上所有的`硬币也没能抓上一只。会比谁空间等级高，熬红了眼睛写日志，电脑也跟着滚滚烫。会比谁的英语成绩高发了疯般的记单词，一会比谁到家的速度快骑单车在路上狂奔。更会在老师办公室里一把把哭天喊地地死不认错，私底下却咬牙切齿恨不得砸了学校……我知道有很多事情我们不对我们太任性。但它们却酷烈的记载了我们最遥远的回忆。如果时光能够驻足于此，那该多好。
那时，我们都太天真，不知道时光水滴石穿的魔力。肆意挥霍着我们单薄且所剩无几的时间。
我们用我们痛苦的泪水与泛滥的大笑一笔笔坚定而有力的刻下这段回忆的墓志铭。我们都长大了，它也再不回来。
五年级末。我要去上初中了，而你却留在这里。五年级的最后一天，你我在空无一人的校园里大哭不止。当初说好了永不分离，现在我们却被生生隔开。当初刻骨的誓言成为了如今铭心的谎言。为什么！为什么呀？
你擦掉了我脸上的泪水，在我耳畔轻轻说了一句话——抑或说是一个誓言。
我恍惚如隔世。
小一，你看见了么？
五年前，幼小的我们在枝繁叶茂的梧桐下发出了永不分离的誓言。在五年后同样如血的夕阳与枝繁叶茂的梧桐树下。长大后的我们也立下了一个秘密的誓言。亘古不变。
小一，那句话是你留给我最后一个秘密，是我们之间唯一一个不能说的秘密誓言。
无论洪荒之灾，天崩地裂，海枯石烂，这个秘密誓言绝不改变。
是的，小一，如愿再会，不离，不弃。
篇3：做一朵蒲公英作文900字
做一朵蒲公英作文900字
脚边的落叶几度挣扎，早秋的寒意早已浸透叶脉。它是如此的弱小、无助，面对命运的嚣张显得不知所措……面前厚重的石书写尽了这里的沧桑，一中，我来到这里一个月了。
大课间的存在让我对这偌大的校园充满了好奇，一如刚开学的我——憧憬着高中生活的丰富多彩，想象着那载满欢声笑语的泡泡在阳光下闪耀着青春的光彩——五彩缤纷。绕过史书，走进小廊。曲曲绕绕的藤条包裹着木架，光亮悄悄从藤蔓的间隙中溜进来落在了驳杂的石板路上，形成了一个光怪陆离的小世界，沉郁、安静。我明明是牵着风的纤手来，此时却无端生出一份沉闷的压抑——这无可言说的沉暗是我一个月来披星离家戴月而归的昼夜吗？这泥泞的空气，泛着苦闷的`空气是我一个月来独行的心情吗？被藤蔓层层包围着的我也是一个月来琐事缠身，不堪学习重负的身影吗？这就是我的青春吗？
“不——我不要这样的生活、这样的青春——”咆哮自心底而来，拎起脚掌，向前挥臂，风在耳边呼啸而过，我不顾一切地冲出那光怪陆离的小廊，渴望寻找到点什么，向前去……
视网膜还没适应突如其来的光亮，一片黑暗之中，有人轻轻抚摸过我的脸庞，像一片羽毛拂过湖面，泛起一片涟漪后就悄悄离去，温柔而又细腻。睁开眼，有几分震撼。小小的空地里，小小的草坪上，数百朵小茸背上了行囊，在秋这个老婆娘的督促下踏上了远方的征程。一开始，小蒲英们三五成双，成群结伴地嬉闹着，秋婆娘一声令下，将他们分开，顿时孤寂萦绕心头。“哎，怕又是一个悲伤的故事。”有什么东西牵制住了我的脚步，在我的耳边轻咬“别急，再看看。”离散开来的小战士重新整装，少了几分嬉闹，虽有几丝茫然，仍是张开双臂奔向青春希望，奔向大自然。乳白色的小伞迎着风坚强挺立，偶有不如意，沉下几分，立刻又精神抖擞地再次起航，娇小的身躯面对风雨，奋力向前。我望着这漫天的飞雪，看到它们身上闪着光，美丽耀眼。“满怀希望，就会所向披靡，青春属于我们，无论如何，迎风远航是我们的梦想。”轻柔的声音里含着坚定，慢慢在空中弥散开来。
“我不知你的远方在何处，唯愿青春不负你。”将心中的祝福说给风听，转身，带着落叶斗秋天的倔强，带着蒲公英的希望，我想，我该做一朵蒲公英奔赴我的青春了。
青春哪有不彷徨，十几岁的兵荒马乱，不流于安逸和琐碎，是为了以后时的不慌张、不抱怨，更有勇气地迎接未来的种种。
篇4：蒲公英的想象作文900字
我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英。我们花族原本是这花花世界的代表，现在却日益衰亡。
是那些怪异的同类，是它们占据了我们生存的空间;它们得意的嘴脸让我们憎恨，它们散发的臭味令我们窒息，它们有个奇怪的名字——垃圾!
我庆幸我没有表哥表姐那么娇贵，狂风暴雨锻炼了我的坚强，让我坚持到现在。然而，我的兄弟姐妹却……
草地上，垃圾强占了表妹——野花的家。它们害清洁工阿姨的头上渗出了汗水;我亲眼看见那些丢下它们的人从表妹们身上踩过去，我哭喊，我大叫，他们却头也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑声在耳边飘荡……
我不明白：连三四岁的小朋友们都知道垃圾箱才是那群可恶的东西的归宿，难道这些人不懂吗?
我经常看到有些人在离垃圾箱只有几步的地方把垃圾丢下。我惊讶，他们连这几步都懒得走吗?我一遍又一遍的提醒他们，可回应我的却只有垃圾们嚣张的嘲讽……
我不明白：为什么有人愿意弯下腰，让垃圾惊恐得尖叫地离开它们所侵占的土地。有些人却随手一挥，纵容它们露出得意的嘴脸，。同样是人，为什么差了那么多!
我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英。看着眼前这个不在需要我们的“花花世界”，看着日益衰亡的家族和逐渐扩大的垃圾帝国，我的呼吸愈加急促，我缓缓地闭上了双眼……
人类啊!你们为什么要这样!我再一次提醒你们，我们花族才是这花花世界的代表;再一次警告你们，别亲手毁了自己的家园;再一次劝戒你们，不要在为了方便而破坏环境了;最后一次质问你们，你们难道忘了我们为你们付出的一切了吗?你们真的愿意生活在这个肮脏，恶臭的“花花世界”吗?
……
一阵风吹来，我觉得自己好轻好轻……呵呵，姐姐们在对我微笑，哥哥们在向我招手。我又呼吸到了久别的新鲜空气，我终于离开了那个可恶的“花花世界”……
孩子们，记住!你们一定要尽自己所能，让地球恢复以往的美丽。不要因垃圾的威胁而害怕，不要因敌人的强大而后退，以为还有许多好心人在帮你们。虽然你们的力量很微薄，但是我相信，一定还会有更多的人醒悟过来。该灭亡的不是我们，而是那些可恶的垃圾你们要用真心去感化那些还执迷不悟的人，让他们听见你们心里的那句话：
还我们一个真正的，花花世界!
作文二：蒲公英学飞
春天来了，春天来了。花儿红了，草儿绿了，蒲公英的孩子也长大了。这天，蒲公英妈妈给她的孩子每人发了一件雪白雪白的降落伞，然后亲切地说：“孩子们，你们也长大了，应该去祖国各地去安家了。可是，你们要记住，不能去金光闪闪的沙漠，也不要去银光闪闪的.湖泊，一定要记住哟!飞吧，飞吧!”蒲公英妈妈交待完就飞走了。小蒲公英们你看看我，我看看你，谁也不知道该怎么飞。他们呆呆地站在叶子上，眺望着天空，看着燕子姐姐在天空自由自在地飞翔。他们齐声喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐!你能飞得那么自由，肯定有什么秘诀吧!”燕子姐姐望着这些渴望飞行的小蒲公英们，笑眯眯地说：“我们燕子飞行可没什么秘诀，我们天生就长有一双有力的翅膀，我们就是靠这个飞行的。哦，我还要去捉虫子喂宝宝呢!你去问别的伙伴吧!再见!”说完，燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒凉的草地上，等待着下一位从身边经过的伙伴。
过了一会儿，一只美丽的蝴蝶飞来了。小蒲公英像看到救星一般，提了提神，大声喊道：“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹，你飞得这么轻巧，这么好看，一点有什么秘诀吧!快说来听听吧!”蝴蝶妹妹笑了笑，说道：“其实，我们和燕子一样，飞行没有什么秘诀，就靠这一对五彩缤纷的翅膀飞行的呀!我要去练习舞蹈了，因为我要参加一个重要的舞会，拜拜!小蒲公英们又一次垂头丧气了，忍不住哭了起来，等待着下一位伙伴。
过了好一会儿，小蒲公英耳边响起了欢乐的歌声。小蒲公英一抬头，原来是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英们又一次鼓起勇气，大声地喊道：“蜜蜂阿姨，你飞得这么高，一定有什么秘诀吧!”蜜蜂阿姨亲切地看着这些不懂事的小蒲公英们，笑呵呵地说：“对不起，我现在没空，等我采完了蜂蜜，喂饱了宝宝，再告诉你，好吗?”小蒲公英嘴上答应，心里却十分难过。
突然，一阵风吹来，小蒲公英糊里糊涂地飞了起来，“耶”小蒲公英欢呼起来，“我们会飞了!我们会飞了!”可是，他们又陷入了沉思，为什么风伯伯一到，我们就会飞了呢?他们带着疑问请教风伯伯，风伯伯告诉他们：“你们蒲公英都因为我们才飞起来的，因为你们很轻，可以随风飘荡!”小蒲公英听了恍然大悟，原来是这样呀!于是小蒲公英们和风伯伯飞了很远，很远……
作文三：蒲公英与草儿
蒲公英摆荡的姿势很美，旁边的草儿看得目不转睛，深深陷入了这场爱慕之中，生来就在一起生活的它们，共同面临暴风雨，共同享受那刺眼的阳光，历尽各种心酸和幸福。
白云为它们之间的爱情作证，大地为它们铺垫着这场婚礼的到来，风儿四处散布又一场恋人的出发。很美很美的一件事，可以说是天造地设的一对，然而就在那么一刻，一切都没了。草儿低下了头，向命运屈服，蒲公英四处飘扬，不见踪影。
在它们真正结婚那一天，雷鸣呼啸，黑云随即而来，代替了白云，太阳自然的退缩了。整片天空只剩下雨滴、闪电、强烈的风暴，环境突然间变化的很快，使得这对情人无法进行它们的婚礼了。可是，不仅如此，狂风将蒲公英吹散了，一切都没了，草儿自卑，无力回天，垂头丧气的在一旁看着这群恶魔，摧毁着属于它的东西。
事情永远没有那么简单，背后总是隐藏许多玄机。爱情是美好的，也是毒品，看如何运用?实际生活中，读书时期的学生，利用爱情互相促进学习，共同探讨。并没有把两性当作是侵犯的动机，而是考虑到未来以及自身所拥有的物质能不能支撑自己那一时的错误。
问世间情为物?直叫人难以回堪。真正的幸福不止是爱情，友情、亲情等等，每一种感情都是那么的倾国倾城，使人不知如何是好?
做错事时，想着如果有时间机器，该多好啊!当爱情受伤时，想着如果有后悔药该多好啊!老师曾说过：花开得早，败得快。可是有些人知道后果还是如此执着的去做，迫不得已?还是在维护自己那一份未知良心，不想去拒绝，怕伤害对方?在这里，我必须要说的是，适当的拒绝与适当的是伤害的是很有必要的，人生总是要舍去某些东西，谋取最大的利益与最小的付出。我不是主张小气，而是在必要的期间，小气一会，可能比较好。
草儿和蒲公英一对植物，如果双方都等长大了，肢体强健了，拥有与自然灾难抗衡的实力时，再度恋爱，结局可能不会这么糟糕吧!如果没有蒲公英的消失，草儿也不会如此的坠落吧!如果一开始它们并不认识，就没有这出结局吧!呵呵，如果——可惜这世上没有如果，我们能做的就是去以防万一，预防一切后果，把伤害减少的最微。
面对困难时不畏惧即可，负责到底是一种精神，也是我们我们必学的，不要在悲伤中酿就自己的平生，不要为任何事破坏了本应属于自己完整的身体机构，人——必须学会成长，在成长中历尽各种沧桑。
篇5：蒲公英在飞作文900字
蒲公英在飞作文900字
有时候，感觉自己就像一朵蒲公英，还没做好远行的准备，急躁的风就已然将我带离了花蒂，任我在空中漫无目的的飘扬。
又是一节英语课！
刚下物理课的我还处于混沌状态，根本就不知道接下来需要干什么。还没反应过来，不知何时进入教室的老师已经开始了提问。机智如我，终于回过神来的我迅速将头深埋在书海之后屏气凝神，静待老师的提问结束。
1分钟，2分钟……。时间如一位九旬佝偻老人蹒跚的前进着。身边的战友一个个不幸的中枪倒下，看的一旁的我内心备受煎熬。正当我天真地以为这场没有硝烟的战争即将结束的时候，一声惊雷在于无声中炸响。身体微微一怔，而后缓缓起身。听到老师如考天书般的提问，脑海中竟然蹦出一个物理公式，我傻了，什么都没有说，也不知道该说些什么，只是无奈的摇了摇头。此时我感到有一道不善的视线射了过来，猛然抬头恰好对上老师的眼睛。那是怎样一双眼睛啊！杏核大的眼睛漆黑深邃，再加上此时冰冷的`目光，简直就是深不见底的寒潭，让我由内及外不禁打了个哆嗦。
“战争”也因为我的壮烈牺牲而告一段落，老师直接无视我们这群人，开始了他的新课传授。什么都没有预习的我再次陷入那种云笼雾罩的那种境界。耳畔回荡着周遭同学与老师熟稔的对话，我即使在不上进，听到心里也有那种针扎的感觉。大半节课过去了，老师终于把我们这群被他遗忘在角落的人想起，解放了我们近乎麻木的双腿。
坐下之前，老师到我跟前说：“作为一个好学生，这些句子不可能不会，以后要落实好这些基础知识。我“嗯”了一声，然后就坐下了。当时我心里特别难受，那是我第一次被罚站，想想就知道当时有多少嘲讽的笑脸。高中如此高效率，快节奏的生活，我还没有准备好就已经在路上，真心无所适从。
下课了，终于下课了，感觉就像熬过了一个漫长的世纪，皱缩的心霎时舒展开来，但依旧感觉肩上担着很重的包袱。唉，怎么办呢？“悟以往之不谏，知来者之可追。”大不了从现在开始，从头再来。叹成败，人生豪迈，没有不可以做到的。之后的时间里，我一直抱着这样的信念埋头苦干，终于收获了一个不算太难看的成绩和不会进入“待机”模式的状态。
我是一朵蒲公英，被风儿吹散在空中，来到了一个完全陌生的环境，静静等待着，积蓄着力量，只待来年春暖花开时，生根，发芽，绽放出我生命中最绚美的状态！
篇6：守望无声的誓言作文900字
人民警察，一个多么光荣而神圣的名字!曾经无数次闪耀在我花季的缤纷梦幻中。9月，当我身穿威武而帅气的警服，举手宣誓“忠于祖国，忠于人民，忠于法律”的时候, 心中涌起了无限的豪情。这一刻，曾经的梦想终于变成现实，铿锵的誓言嵌入灵魂深处;这一刻，我的人生将注定因这誓言而更加厚重;这一刻，我的青春将注定因这誓言而更加精彩!
铿锵的誓言，它源自我们热血澎湃的心底;无声的誓言，它又融汇在我们平凡而充实的工作中。在所里，我一直从事文秘工作，真正在一线冲锋陷阵的机会并不多。然而，无需百般寻找，无需刻意雕饰，从警的两个春秋里，我见证了我亲爱的战友们，在血与火融汇的日子里，在平凡而又不平凡的岗位上，用她们最朴实无华的行动，践行着入警时的铮铮誓言
多少个暮色沉沉的夜晚，当人们酣然入梦时，我们的刑警或蹲守在崎岖沟壑中，或藏身于灯红酒绿的暗影里，无声的坚守，只为震慑犯罪，打击邪恶，护卫万家灯火的温馨祥和，营造着古城大同的平安和谐!
多少条幽暗沉寂的街巷里，当晚归的市民迈着忐忑的脚步，当独行的群众呼唤安全的呵护时。此时此刻，我们的巡警步履匆匆，穿行在辖区的每一个角落，闪烁的警灯犹如她们一颗颗赤诚的心，为群众照亮了回家的路，为市民撑起一片平安的夜空。
多少次危急关头，当火情突发、毒气弥漫时，我们的消防警已义无返顾，冲锋在最前线，他们无惧浓烟的肆虐，无惧烈火的疯狂，为保护人民的生命财产安全而奋不顾身，谱写着雄浑的时代赞歌!
多少个家庭因琐事引发纷争，夫妻反目，兄弟结仇，无助之际，我们的社区民警面含微笑、深入基层，晓之以理，动之以情。一句句朴实的话语，如春风化雨，似甘霖润物，家庭矛盾迎刃而解，欢快的笑声荡漾在社区内外。
多少个车轮滚滚、汽笛声声的十字街头，我们的交通警顶风冒雨，坚守岗位。他们扶老携幼，疏导交通，用辛勤的汗水描绘着塞外古城的和谐交通美景。
是啊，春染煤城花似锦，警民共奏和谐曲!芸芸众生，纷繁世界，到处活跃人民警察矫健的身子，到处回响着人民警察为人民的动人旋律。
交警王远新十年如一日，带着对群众的深厚感情，秉公执法，爱民如子，深受群众赞誉，被誉为“咱老百姓的贴心交警” ;
在龙港苑小区爆炸事故中，我们新建北路派出所全体名民警，第一时间赶赴现场，冒着生命的危险陆续救出7名被困群众，受到市局的嘉奖;
东街派出所民警刘豹，一次驾车路经鼓楼附近，发现一场交通事故，他毫不犹豫地对伤者当场进行抢救，并垫钱上千元帮其住院，表现出一个人民警察良好的政治素养和真挚的爱民意识。
一桩桩，一件件，“人民警察为人民”的感人事迹数也数不清，说也说不完。正是因为有了千千万万这样的忠诚卫士，用汗水浇灌着我们美丽的家园，用青春实践着无声的誓言，我们的城市才更加安宁，人民才更加幸福，警察的青春也才更加亮靓多彩!
是啊，汗水在平凡中铸就非凡，青春在非凡中铸就辉煌。巍巍恒山、浩浩云冈会见证我们满腔的忠诚，广袤蓝天和朵朵白云会昭示我们无声的誓言。虽然，我们只是一名普普通通的人民警察，在茫茫人海中，我们只是细小的浪花一朵，但正是这无数朵奔腾的浪花，汇聚成了波澜壮阔的大海;在时空的隧道里，我们每个人只是闪烁的流星一颗，但正是这无数次的闪烁，才组合出绚丽璀璨的星空!
在未来的征程上，我们将用靓丽的青春、无声的誓言，为了云中古城的安宁与和谐，为了塞外大同的发展与腾飞，平安恒坚守，爱心汇春流!
篇7：守望无声的誓言作文900字
誓言无声，师爱永恒
教师------人类灵魂的工程师，这是一种多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。面对新世纪的挑战，我们每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的学识、能力、仪表，特别是教育观念上完成自我的更新。在育人的同时，不断地
教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。因此，作为一名人民教师，我们要以“三个代表”精神要求自己，要忠诚党的教育事业，不仅要有广博的知识，更要有高尚师德、优良的师风。作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。由此推断,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加更大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。
一名真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。教师要随时注意塑好自己的形象，以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格，以身作则，为人师表，才是真正意义上的
原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建
立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。教师尊重每一个学生，学生也就会尊重教师。现代教育应当是
陶行知先生在半个世纪前就说过：
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。工作十几年来，我亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子真诚奉献的博大情怀。让我们一起用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
篇8：蒲公英为题目的作文900字
我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英。我们花族原本是这花花世界的代表，现在却日益衰亡。
是那些怪异的同类，是它们占据了我们生存的空间；它们得意的嘴脸让我们憎恨，它们散发的臭味令我们窒息，它们有个奇怪的名字――垃圾！
我庆幸我没有表哥表姐那么娇贵，狂风暴雨锻炼了我的坚强，让我坚持到现在。然而，我的兄弟姐妹却
草地上，垃圾强占了表妹――野花的家。它们害清洁工阿姨的头上渗出了汗水；我亲眼看见那些丢下它们的人从表妹们身上踩过去，我哭喊，我大叫，他们却头也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑声在耳边飘荡
我不明白：连三四岁的小朋友们都知道垃圾箱才是那群可恶的东西的归宿，难道这些人不懂吗？
我经常看到有些人在离垃圾箱只有几步的地方把垃圾丢下。我惊讶，他们连这几步都懒得走吗？我一遍又一遍的提醒他们，可回应我的却只有垃圾们嚣张的嘲讽
我不明白：为什么有人愿意弯下腰，让垃圾惊恐得尖叫地离开它们所侵占的土地。有些人却随手一挥，纵容它们露出得意的嘴脸，。同样是人，为什么差了那么多！
我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英。看着眼前这个不在需要我们的花花世界，看着日益衰亡的家族和逐渐扩大的垃圾帝国，我的呼吸愈加急促，我缓缓地闭上了双眼。
人类啊！你们为什么要这样！我再一次提醒你们，我们花族才是这花花世界的代表；再一次警告你们，别亲手毁了自己的家园；再一次劝戒你们，不要在为了方便而破坏环境了；最后一次质问你们，你们难道忘了我们为你们付出的一切了吗？你们真的愿意生活在这个肮脏，恶臭的花花世界吗？
一阵风吹来，我觉得自己好轻好轻呵呵，姐姐们在对我微笑，哥哥们在向我招手。我又呼吸到了久别的新鲜空气，我终于离开了那个可恶的花花世界
孩子们，记住！你们一定要尽自己所能，让地球恢复以往的美丽。不要因垃圾的威胁而害怕，不要因敌人的强大而后退，以为还有许多好心人在帮你们。虽然你们的力量很微薄，但是我相信，一定还会有
还我们一个真正的，花花世界！
篇9：蒲公英为题目的作文900字
难忘那一次偶遇，忘不了那弱小的身影，那是不朽的生命誓言。
今年的夏天格外炎热，午后阴云笼罩，天地合拢像是巨大的蒸笼，热气氤氲，填满世界的每一个角落，蒸得树叶无精打采，耷拉着脑袋；蒸得人们汗流浃背，喘不过气来。我望着满桌的暑假习题，更是静不下心来。
一阵阵闷雷轰隆，回荡于天地之间。雷声过后，狂风骤起，世界一片凌乱，吹得楼下的垂柳枝群魔乱舞，搅拌着飞舞的柳叶和豆大的雨滴敲打着窗棂，当当作响，一阵紧似一阵，无情地鞭打着大地上的一切，像是发泄着连日来心中的炎热憋闷。夏日，风疾雨快，来去匆匆，约半小时后，雨过天晴，世界恢复了宁静。
我欣然起行，信步游走到田间地头，遥望雨后阡陌，呼吸着带着泥土气息的清新空气，透过鼻腔和肺部的凉爽舒缓心中的烦闷，我的心似乎平静了许多，就像夏日雨后的平静。
忽然，我的心一紧。望见田野里，一行行玉米树横七竖八，如残兵败将搂抱着斜躺在浑黄的泥水里呻吟着；刚刚长出几片叶儿的花生也无精打采地匍匐在地面。眼前到处是被风雨肆虐的狼藉景象。而我的内心也像这狼藉的庄稼地，被连日的高温、习题所羁绊，心烦意乱，丝毫提不起精神来。
继续前行，“咦，那是什么？”只见在一块岩石旁，昂然挺立着一株蒲公英，头上骄傲的举着一朵不起眼的还未完全开放的小黄花儿，花朵上的水滴，在晴空下摇摇欲坠，闪闪发光。我走近它，蹲下身子，细细的审视它，看得出它也曾饱受风雨蹂躏，伤痕累累，身上多处被泥泞玷污，但它没有就此蜷伏，而是慢慢从泥泞中一点点挣扎，一点点挺起身子。不信？请看：它的身上和脚下都留下了挣扎过的痕迹。那泥土的痕迹，见证了它无数次的倒下又重新站起来。可是它依然守望着这片田园，仰望着天空白云悠悠飘过。眼前俨然是一个不屈的生命。
刹那间，我被这小东西感动了，于是伸手拂去叶片上的黄泥，怀着敬意，深深地注视着它，心头一股莫名的暖流在涌动----即使再渺小的生命也可以是不屈的。其实，它比我高大得多了。
人们啊，你在生命的阡陌上，难免会碰到狂风暴雨，面对风雨的侵袭，你是轰然倒塌、一蹶不振呢？还是跌倒后从泥泞中重新站起来，倔强地挺起胸膛，绽放属于自己的花朵，散发自己的芬芳呢？
不起眼的蒲公英，它是那样的平凡，又是那样的伟大。
夏日的蒲公英，已经在我的心里生根，发芽，芬芳四溢.....
篇10：蒲公英为题目的作文900字
盛夏，蒲公英正开得灿烂，你站在老屋子前面，笑着叫我的小名，声音有些沙哑；金色的阳光被绿叶反射到你明亮的眸中，闪烁着温柔的光芒。我叫了你一声“外公”，然后就一直跟着你，像个小尾巴。
记忆中，那个夏天很长。你让我和别的小朋友玩，我不愿意，因为我怕他们讨厌我的沉闷无趣。于是，你要带我去田野里玩，我说怕弄脏我的白鞋子；带我去河边嬉戏，我怕摔进去；去林子里又怕有虫子。你说我长着一张小苦瓜脸，成天愁眉苦脸的。你指着屋旁一簇茂盛的蒲公英对我说：要开心一点，痛苦是一天，快乐也是一天，为什么不像那些蒲公英一样，乐观地面对呢？
我记住了你的话，可我仍然不喜欢笑，也不喜欢与朋友交谈，我变得越来越沉默，越来越多愁善感，总会因为一件小事难过好久。
一晃几年过去了，读初中的我，还是一如既往的忧郁。你看出了我的`困扰，问我是不是有心事。我点点头，你拉着我的手，把我带到了老屋边的那片林子中。正值初春，大地露出星星点点的嫩绿，蒲公英也开了几株，毛茸茸的。你随手摘了一朵雪白的蒲公英给我，我轻轻一吹，小小的降落伞四处飘散。你说，这些种子被风轻轻一吹就会离开母体，到不同的地方去，可能就是几米；也可能是几千米；可能会落在肥沃的土壤，也可能落在干涸的土地，谁知道呢？
我惋惜地说，那么它们是不是很容易死掉？你说不，它们即使不知道身处何方，不知道命运是否会眷顾它们，但它们仍不会抱怨、不会放弃，它们会努力生根、发芽。这就是蒲公英的乐观。
我看着漫天飞舞的蒲公英，细细回味着……
林子里的蒲公英长得越来越旺盛，可你却越来越憔悴。我回去看你，却发现你竟然没以前那么强健了。你的眼神里，也没了以前的神采。我总是拉着你的手，不肯放开，因为我怕风一吹，你就像蒲公英一样飞走了。可害怕没有用，你终究还是一病不起，你见我来了，强挤出一个笑容，说：“小潼要好好的呀。”我认真地听着，眼睛都不敢眨，我怕这是你最后一次对我笑，我怕再也听不到你叫我的小名了。
八月中旬，你真的走了。我站在老屋前，呆呆地望着老屋旁的那片林子，那些蒲公英还没凋谢，只是有些颓靡。耳畔突然响起你说的话：“要乐观向上，痛苦是一天，快乐也是一天，为什么不像那些蒲公英一样，乐观坚强地面对呢？”
我突然明白了你说的话，眼泪顿时夺眶而出……
篇11：如果我是一棵蒲公英900字作文
如果我是一棵蒲公英900字作文
蒲公英虽然是一种非常普通的野花，但是它的大名却是家喻户晓，它的足迹遍布我国的大江南北。它是童话故事里不可缺少的、让人羡慕的自由主义者，同时也是小朋友们最为喜欢的旅行家。
我知道，蒲公英在很小的时候就要脱离母体去独立生活。它虽没有手和脚，但却很聪明。它会以风作为自己旅行的翅膀到处游走，屏着顽强的生命力，在荒山野岭、悬崖峭壁间寻找到自己生存的地方。我非常喜欢蒲公英这种敢于冒险、独立自主、顽强拼搏的生存精神。而做为我现在都是四年级的大男生了，有些事情还要家长及老师操心。跟蒲公英比起来我还是真的很幸福呢！我要向它学习，争取做到在家里，做个凡事都能独立自主的好孩子，在学校做个学习不断进取的好学生。
在我快乐的童年生活中，蒲公英的童话故事伴我渡过了许许多多个日日夜夜。
在我的书柜里有很多描写蒲公英故事书，还有很多精美的图片。知道吗？我总是不由自主的把自己想象成为童话故事里一棵蒲公英呢！真的好想成为童话故事里的蒲公英王子，或是英勇善战的勇士，飞到孩子们的梦里去和他们快快乐乐的玩耍，带他们去做一次冒险的旅行。让他们在幼小的'心灵里种下一棵蒲公英种子，长大后拥有向蒲公英一样快乐、自主，勇敢性格。我也会飞到大人们的梦里，去探寻他们的梦境。这时的我是一位阳光帅气的蒲公英勇士使者，具有引导恶梦变成美梦魔力。用我的魔力去引导徘徊在善与恶边缘、意志懦弱的人们走向光明的一面，使他们意志变得更坚定，做个勇于分辨事非，善恶分明的人。
蒲公英跟我们人类一样都是有生命的，不同的是它有再生能力，周而复始的经过春、夏、秋、冬这四季，一荐接一荐的由新生到死亡，在每个不同的季节里都会展现出生命中最灿烂的一面。如果我是一棵蒲公英，我会在春风吹拂、春雨滋润大地的时候，很快的苏醒过来破地而出，与漫山遍野的小草交相辉映，给大地披上嫩绿的外衣。让小鸟、大山、小溪知道，更要让小朋友们知道，春天轻来了！如果我是一棵蒲公英，我会在烈日炎炎的夏季，依然挺立我翠绿的身躯，抬起我金黄色的花冠，为人们驱走眼里的酷热，在他们心灵深处打造一片绿荫，带来清凉的感觉。如果我是一棵蒲公英，我会生长在田间地头。秋节来临的时候，我会在秋风中挥起长长的手臂翩翩起舞，为劳作的人们唱起丰收之歌。耗费我所有的养分为丰收的人们庆祝，向天空中喷放出一颗颗洁白的礼花。如果我是一棵蒲公英，在冬里我已经没有了美丽的外表，成为躺在枯黄的草丛中的野草，是大地的棉衣了。待冬雪来临时，我会被埋没在厚厚大雪下面，默默地等待下一个春天的到来。
蒲公英啊！蒲公英！我是多么的崇拜你所拥有的精神啊！我一定要努力成为向你那样的人，在生活中打造顽强的性格，在学习上不断进步。长大后为社会的和谐稳定、祖国的繁荣富强无私奉献。
篇12：那飘扬的蒲公英作文900字
那飘扬的蒲公英作文900字
我想做一朵不屈的蒲公英，一颗随风飞翔的蒲公英
——题记
那是一个阳光明媚的下午，我奔跑在乡间的小路上，任由春风抚摸着我的脸，任由阳光照耀着我的全身。一边跑，一边欣赏美得炫目的花儿、草儿、树儿……回头一看，哈哈，乡间的小泥路上印满了我的小脚丫子。
外婆在她的菜圃里费力地侍弄她的那些无公害菜，而美其名曰来帮外婆干活的我就自顾自地在一边玩耍，享受大自然带来的清新和惬意。
正玩着，可这天说变脸就变脸，竟然下起了毛毛细雨。一见下雨，我拔起腿就跑，也顾不上外婆了，边跑边说：“外婆，快走啊，下雨了，我在前面等你。”于是我躲进了不远处的一座茅草屋。
站在茅房向远处眺望，只见眼前白茫茫的一片。亮眼一看，噢，原来那是蒲公英。咦，细雨下的蒲公英会是什么样子呢，它是不是被雨水给打焉了呢？带着疑问和好奇，我忍不住一步步地靠近它，弯下腰细细地观察。只见蒲公英依然精神抖擞，水珠儿在花瓣上舞动着，滑动着，旋转着，在花杆上流淌着，舞出了一篇篇华美的乐章。
春姑娘轻轻地一吹气，大片的蒲公英飞舞在空中，像会飞的雪花，又像低飘的云朵，还像天女在微服出巡一般。
看着这些不怕困难，面作文对挫折不屈的蒲公英，我不禁想起前几天在一本健康杂志上看到的有关蒲公英的药用价值。可不要小看这些毛茸茸的小家伙，在中国的中药史上，它们可也是榜上有名哦。蒲公英属菊科属多年生草本植物，它性平味甘微苦，有清热解毒、消肿散结及催乳作用，对治疗乳腺炎十分有效。无论煎汁口服，还是捣泥外敷，皆有效验。此外，蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效，被广泛应用于临床。《本草纲目》有句云：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。哈哈，这些小家伙的价值可真是不容小看的`哦。
看着，看着，想着，想着……我不禁联系起自己，前几天我还为一场数学考试的失败而纠结、退缩、丧失信心呢！就在刚刚我还不知去体会外婆的辛劳，不懂得去帮帮外婆，不懂得在雨去关心关心外婆，我简直过着衣来伸手，饭来张口，唯我独尊的生活。衣服脏了，不知道怎么洗；肚子饿了，不知道饭怎么烧；甚至连摔倒了，也不知道怎么办！我真该好好领会蒲公英身上自立自强、不怕困难、不畏挫折的精神。
正想着，只见蒲公英载着自己的使命飞扬着，飞扬着，向田野，向围墙，向天空……顿时，我觉得自己的身子轻了，飘起来了，随着风的节奏，在蒲公英的引领下飞舞着，旋转着……
篇13：蒲公英的从容900字优秀作文
蒲公英的从容900字优秀作文
相信大家都还记得。
四川汶川，512，那场大地震。
我是一个四川人，我能够确切地感受到地震的威力。
不要说我危言耸听，不管你到底对生命的觉悟是怎样，在大自然真正对我们有了威胁的时候，你会感觉你自己就像一颗沙子，对于大自然来讲，是那么的微不足道。
你甚至不再明白，从前自己骄傲的东西，到底是什么。
我们人类的渺小使我们不害怕那些看不见的东西。所谓大象无形，应该就是这个道理。我们的骄傲因渺小而来。
人类跟大自然的斗争，人类，将是永远的战败者。
一株蒲公英，一栋楼房，你觉得哪个更强?
我相信几乎所有人都会脱口而出，当然是楼房。蒲公英，一吹，它就支离破碎;一拔，它就被连根拔起。楼房多坚固啊，有深深的地基，厚厚的砖瓦，单凭我们人类的力量，根本动不了它一丝一毫。
可是，我在地震时，却深刻感受到蒲公英的伟大。
因为地震，我们很早就放学了。
我和父母一起来到了我们家对面的废弃的学校操场，那里很空旷，任何一个方向的楼房倒下都不会砸到这里。
我很无聊，百般无奈地拨弄着地上的那束从容挺立的蒲公英。
蒲公英。
等一下，我听到收音机上说，这个地震来自汶川，那里的楼房全部倒塌;而北川，这个夹杂在两山之间的小镇，更是被无情地掩埋。
可是，为什么这个蒲公英，还好好得站着?
后来，我又看了电视，那些房子倒塌的地方，那些小草，居然都还活着。
或许很卑贱，可，活着，不是一种伟大吗?
为什么?
千百种疑问在我心中散开。
为什么风能吹走一大叠厚重的纸，却吹不走如此弱小的蝴蝶?
为什么沙尘暴能卷走房屋，却卷不走那些颤颤巍巍的小草?
为什么……
几天后，我得到了答案。
因为，它们都拥有蒲公英的从容。
纸是什么?房屋又是什么?它们不过是人的的一样工具而已。
而蝴蝶是什么?小草是什么?蒲公英又是什么?它们，确实活生生的生命啊。
它们都活着。
都活着。
活着。
在这样大的灾难面前，它们能活着。
活着。
这不是一种最纯粹的`伟大吗?
伟大。
这是一个什么样的词。
提起它，你或许会想起万里长城，想起布达拉宫，但你一定不会想到那些在风中颤颤巍巍的小草，蒲公英们。
可它们的确伟大，不是吗?
它们都有生的渴望，生的努力，在大自然中，它们似乎比人类更渺小，它们活下来需要应对的挑战、困难更多。
这是什么。这是蒲公英的坚强。
当你因为某种原因失去信心时，我希望，你能想起一束蒲公英的从容。
篇14：作文 誓言
我跪在门前的桔树下起誓，在它成熟之前-
誓言，如昨日那般，只是未曾装点-
今日，在我门前，焚香设鼎-
树枝招展，繁花茂盛-
我手持祭香，一拜，二拜，三拜-
有讥讽，有嘲笑，在我耳边-
像苍蝇一般，嗡嗡不停-
我不顾，只是拜，只是念-
誓言，在我口中，在我心里-
重复的，不仅是念，还有我的梦-
即使雨，即使风，即使披头散发，我依旧不改-
我的梦，在我手中，挥洒-
金色痕迹，像海浪，像白云-
气势磅礴，缥缈无垠-
大的广阔，大的虚无-
祭香苒苒，欣叶荣荣-
我轻轻插上，我的香，我的梦-
誓言：秋日丰庆，青桔结果-
无高三:孙幸星
篇15：作文 誓言
“鹿晗哥，你怎么在这？”小凯和千玺异口同声地说。
“你们怎么认识啊？”还没等我说话，艺兴先说了。艺兴啊，我本来想说去花园喝杯下午茶的。（梦翔：下午茶，你不是喝过了吗？沫雪：这可由不得我，是你写的好不好！）
“我在这暂且住一段时间。”鹿晗依然微笑着。
晚餐前，点餐时间
“弟弟们，今天想吃什么？”三小只看向我，四位少年没懂意思，满脸黑线地看着我。
“我先说，我想吃藕饼和香菇鸡肉粥！”源源，最兴奋。
“不行！明天早上再吃，要是晚上吃这个，你又要起来吃夜宵。你那点小把戏，姐我早看出来了。吃拌面吧，源源。”听了我的话，王源点了点头。
“那我们也吃拌面！”小凯代表千玺和自己说了。
我完全忽略了四位少年。
晚餐
三小只和我吃得不亦乐乎，而那四位少年，则假装什么也没看见，各吃各的。
“姐，明天我们放假，你带我们去玩吧？”小凯代表大家，说出了明天的要求，千玺和王源点点头。
“明天上午我没空，我要去学生会开全体会议，打点事情，如果你们跟我去的话，可以帮我干点事，还可以在那里玩，下午我带你们去玩，好不好？”三小只听了，默契地点点头。那四位少年，听见了不以为然。
晚饭过后
我站在鹿晗的房间，敲了敲门，“请进！”我走了进去。
“鹿晗，明天来学校开个会，你上去发个言，这是演讲稿。”我递给他一张纸。
我发现鹿晗躺在床上，轻轻地走过去，俯下身靠近他的脸，我的脸离他的脸只有十厘米。鹿晗突然一个起身，我向后倒，鹿晗一个猛拽，突然唇上一软，过了一会，我才发现，鹿晗在吻我。我挣脱鹿晗，鹿晗呆呆地看着我。我几乎快要哭了，我的初吻啊！“鹿晗，你故意的！”我很想扑上去，打鹿晗。“谁叫你靠我这么近的，这不会是你的初吻吧？这也是我的初吻。”鹿晗说得很轻松，他看着我，就明白了。
“这是你的演讲稿！”我把演讲稿给了鹿晗，便冲回了房间。
“晗，沫雪怎么了？”目睹我从鹿晗房间愤怒地冲回房间的艺兴，问鹿晗。
“没什么。”鹿晗眼里闪过一丝微笑。
篇16：作文 誓言
忘记前进的方向是笨蛋的作为；忘记该做的任务也是笨蛋的作为；轻易忘记许下的誓言更是笨蛋的作为......而我，好似是这样的笨蛋。
今天，天是放晴的；云是那么的白；天是你那么的蓝；还有风是那么的令人发抖......我心情很是沉重，带有一点伤感。我刚一出家门，就不禁打了个寒战，像一只没有皮的北极熊一样发着抖。
一想到下午的语文单词测试，我就又长叹了一声。因为，七门课中，我最差的就是语文。我小学拼音没学好，以致~~~哎真是：少壮不努力，老大徒伤悲呀！我没有一点自信，心中已有了必败的念头。果然，这次最平凡的考试居然让我名落孙山。我发自内心的耻辱感加剧，自卑感加深。一看到手上那张满是红叉的试卷就悲哀呀。回想以前，我手上总是拿着一张大红勾的卷子，那心里的一个自豪劲呀！我很自卑，也毫无怨言，只得默默的坐在座位上感叹。
我的脑子又开始胡思乱想了。突然，我想到了我的数学和英语成绩。
哎~~数学基础题，一张明明可以得全年级第一的卷子呀，让我写成了第二。郁闷呀，原因就更郁闷了。过程忘写了这种傻瓜都不会犯的毛病，居然让我犯了。结果，数学老师对我留下了坏印象；让语文老师误以为成绩下滑，不！是肯定，给家长打电话，害我被家长一顿劈头盖脸的一顿臭骂，吓的我就像乱跑的老鼠一样。
坏事还没完！
英语作业，上次本就忘记写作业了，补完还当着老师的面沾沾自喜，结果被老师窥见，以为我不重视英语了！自然，怀着极度自卑的心态去考试分数一落千丈。竟被第一名超了十几分！
我无怨言，心灰意冷的我走在回家的路上，不经意间看到了我的母校―农业路小学。一下子，我想起了对我重要的两个誓言！
第一个是承诺于小学的数英老师的。我记得，我很严肃的说：“出去后绝不会给你们丢脸的，老师！”第二个是承诺于母校和现任同学的。是：你们不能看不起“农业路小学”。如果不信，我们就来比比吧！
我很清楚当时发誓的神情：严肃的眼神，瞪着对方；手攒的是那么的紧，仿佛手筋都爆出来了；情绪是你们的激动......不忘誓言，我初一上得了不错的成绩，可下学期就不行了。只因我少了当时的情绪和决心，更少了当时的誓言！
现在的我跟本就是一个扶不起的阿斗。我不想当阿斗，我也不会再当阿斗了！我该崛起了！
誓言，真是一个令人激情澎湃的东西。诸葛孔明的“志当存高远”我想应该是这个意思吧。接下来就要用行动证明一起了！
当初的誓言，我找回来了！
篇17：作文 誓言
世上有许多东西，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多，你也许会惊奇地问我，那是什么?我将毫不犹豫地回答，那就是爱!当我在人生的第一个十字路口选择教师这个职业时，我就已经知道，我的生命和教育、和学生紧紧地联系在一起，再也不能分开!
冰心说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”，是的，每个人都需要爱，但教师的爱是不一般的爱，他高于母爱，大于友爱，胜于情爱，这种爱，是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂。
光阴荏苒，日月如梭。转眼间我已经工作十年。的7月，我怀着无比激动的心情，怀着一份美好的憧憬，迈上了三尺讲台，开始了我向往已久的教师生活。我自豪，我是一名普通的中学教师!我自豪，我是一名刚刚走上讲台的青年教师!我自豪，我是一名掌握人一生最重要转折阶段的教师!我真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到每个孩子的心中，给他们冬日的温暖，也照亮我前行的方向!
20xx年，我担任了班主任工作。在领导的信任与其他老师的帮助下，在家长的嘱托和同学们的支持下，我带领着初一(3)班走过了风风雨雨。我深深得懂得，教育是要用心去做的，要用爱心去教育每一个学生，用耐心去管理每一个学生，用责任心去引导每一个学生。
三年中，我几乎没有接送过幼小的孩子上学，没有为家人做上一顿可口的饭菜，三尺讲台上，倾注了我所有的心血和汗水。尽管如此，仍然有个别学生对老师的管理不理解，消极对抗，甚至背后漫骂老师，仍然有个别学生自私冷漠，没有感恩之心，甚至骄横跋扈，对此，我很寒心，甚至想到放弃这样的学生，可冷静下来后，又总是对自己说，他们还只是孩子，以后他们会理解和感激老师的，我深信每个孩子的心灵深处，都有一个真、善、美的世界!每个孩子都有着一颗丰富而脆弱的心灵!每个孩子都有着哪怕是稍纵即逝的闪光点，都是渴望进步、梦想成功的!这就需要我们老师去引导和教育。说实话我也曾经苦恼过、迷惘过，也曾动摇过、退却过。然而，是我的学生深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。
记得那次我生病住院，同学们纷纷来看望我，病房里摆满了各种各样的鲜花。一次，不知在谁的提议下，大家一同唱起了我们的班歌《阳光总在风雨后》，声音很低，却很动情，几个平时调皮的学生竟然在歌声中流下了泪水就在出院的前一天，又有两个学生来看望我，那是班上成绩最落后的两个孩子，他们拿着英语书，羞涩得对我说：“老师，我们给您背篇英语课文好吗?”虽然不是很流利，但他们基本是一字不差的背了下来，要知道，平时这些课文他们连读都读不下来啊!那一刻，我的心微微颤动了，一股暖流涌入了我的心田，那一刻，我看到了学生的善良和纯真!那一刻，我为自己是一名人民教师而自豪!我为自己能有这样的学生感到骄傲!
教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但，我们更有着别人永远无法体味的幸福!教师的工作是平凡的，但平凡中孕育着伟大，教师的工作是琐碎的，但琐碎中蕴含着执着的追求!
让我们做人梯――用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀踏上新的征程/化春蚕――用我们的.才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛――用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。”
教室，也许会将我的青春记忆，粉笔，将会是我一生的写照，浇灌下一代，奉献自己，将会是我一生的使命。就让我在这教育的园地做一片绿叶，我的生命将在孩子们的身上得到延续!我的心灵将在孩子们的欢笑中，永远年轻!我所做的一切，将会在孩子们的一生中变为永恒!
最后，就让我用一首诗来结束我今天的演讲：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线留给世界的只能是背影
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚
把握瞬间的辉煌拥抱一片火热的激情!
篇18：作文 誓言
一叶探秋夏完尽，三载情断心已冷。
――题记
这个夏季，来的并不那么招摇，不曾见到碧空万里、白云千朵，不曾感到温高似炉、日烈如火，不曾听到风声疾呼、骤雨倾盆。走的亦是那么平静，放佛是要沉淀一季秋的凉，默送一段情的殇。一场连阴雨后，遍地的落叶，归于根须和尘土，带着夏最后的一点气息，安安静静，不言不语。夏，已完尽，秋，已赴约。
这个秋季，似乎来的也有点颓废，宛如一位来自三月江南的女子般柔情，只是在那温婉的脸颊，始终带有一丝挥之不去的忧愁，轻轻一蹙眉，便能唤起三月江南的雨，淅淅沥沥，与她共悲。不知她是在为我而悲，还是为爱情而泣。虽然夏的热情并不那么浓烈，但清秋的一丝微寒仍旧将两个季节隔绝。秋凉了夏。
我们相遇，那是在一个山花烂漫的季节。还记得我们牵着手走过的那一片油菜花的花海吗？翩跹的彩蝶、单纯的阳光和你美美的笑脸，定格了一副唯美的画，搁浅在记忆的最深处。还记得我们一起爬过的幸福桥吗？那是我一次偶然发现的地方，它的名字刻在桥洞里，我就把它当做最美好的际遇，所以我带你去了幸福桥，偷偷亲了你晕红的脸颊，我们都相信，我们会幸福的走下去。你还记得我们经常去的那家小饭馆吗？虽然并不是那么高档，不过很干净很卫生，阿姨的手艺很好，我们都爱吃她做的饭，两年之后当我再去的时候，阿姨远远地就看到了我，叫着我的名字，在她那岁月开出皱纹的脸上挂着慈祥的笑容，还是那么的亲切。
曾经，我们成了各自朋友羡慕的对象，他们也都认为我们能够一直那样幸福的走着，走出那些不成熟的岁月迷网，走进鲜花和祝福充盈的礼堂，走到生命的终结。尽管两年的时光里，我们相隔千里，可还是为了心底的那一份坚持，与时间和距离展开了斗争。
你说：You are my pretty boy ，我说：You are my wonderful girl .
我喜欢听你唱《Pretty boy》和《陪你到世界终结》，那是属于我的歌，而你是那首歌最好的歌者。充盈着青春爱情气息的旋律，就那样在我的青春里停留了三年。那年的离别，你送给我一盒你自己亲手折的千纸鹤和小星星，每一个上面都会写上你的一句心语。我带着它们离开，无论走到哪里都会有它们默默的陪伴我。
曾有两年的时光，我们相隔千里，在不同的城市里各自生活，却可以为了心底的那一份执念，一起对抗着时间和距离。总觉得距离和时间在真正的爱情面前就如沧海桑田，我们终究可以跨过。
然而，理想过于理想，现实过于现实，本想要与时间为敌，我们却一败涂地。我们的爱情在这个夏天也走向了终结。而我们最后的对白也不过是一句“和平分手”和一句“祝你幸福”。我们的爱情就像花开一样开始，尽情的绽放，而最终我们的爱情却像落叶一样结束，无言的平静。我们的结束看似毫无理由，可是那些看似毫无理由的东西，其实都是有理由的，只是在我们太年轻的时候，还想不明白其中具体的因果而已。
一切都如梦一般，醒来之后，恍如隔世，那些散落的光阴，那些模糊的风景，在我们努力的回想中变得清晰，只是画里那片唯美的油菜花海，放佛忽然化为了一片苦海，海变得苦涩，灼伤一片温柔，平静以后已看不见来时的港口。耳边响起的情歌也成了最悲伤的歌，怎么去唱情歌，又有谁能与我来和？
青春里的爱情，就如我们张望着浅云背后的那片天空般模糊不清。有人说，青春仿佛是朵素洁的昙花，来不及铺张、来不及遐思，甚至来不及弥补欠缺和瑕悖就那么匆匆地谢了。我想青春里的爱情也不过如此吧！
梦醒了，人散了，秋来了，夏尽了，秋风也把回忆冷了。过去是我尘封的日记，某一天，当我再清点它们的时候，它们整齐但模糊，远。我想，也许可以把它们刻在那座叫爱情的碑的背后！终将会有一些东西会走向自己的未来里，我只能期待它们把一切的记忆都带走。
篇19：一朵蒲公英的小小梦想作文900字
犹记夏天，那漫天的木棉花絮，随风飘起又落下；我，却学会注视着那朵，小小的蒲公英。
——题记
夏日，阳光独好。光，洒入了房间，在那光影里，有一朵蒲公英，那么小，以至于我仔细凝神才发现了它。蒲公英的绒毛纤小却清晰，好像散发着温暖的微光。光，不耀眼，而是柔软宁静的阳光般的淡金色，在这样一个午后让我的心，悸动。
我，是喜欢木棉的。她们就像我心中一场盛大狂悖的梦想。从她们遥遥望去殷红绚烂的花朵，到她们那样多能飞得那样高的花絮。疾风掠过我的发，在愕然间它们便已恣意远去。
梦想，我只是静静咀嚼着这两个字，心里就有一种油然的欣喜与期盼。然而当我决意追逐，却发现当风止息，那木棉就不再高飞，徒留少年茫然。是啊，我追求的不过也只是心中的一种感觉，并非真实的梦想。
“那么梦想该是什么呢？”我惶惑地问。
“你喜欢的东西就是你的梦想呀！”老师想了想，给出这样的答复，“你不是挺喜欢写作吗？可以把它当做你的梦想啊！”
“可是，我并不是狂热地爱着写作啊，”我说，“我觉得我也做不好……我写不出能让人眼前一亮的句子，别人就可以信手拈来。”
“人无仙骨不能诗”，写作多么需要灵气，我总惶恐自己终究是没有这缘份与天资的。更何况，我那么努力地想学好写作，只是缘于“中国人当然要学好语文”，我非常讨厌那么难看的分数，于是更努力地去背诵去做更多的题。
“读一些诗吧！”老师最后给我这样的建议，“老师也相信你会做得很好的。”
像我这样阅读似乎只是汲汲于用华美词句堆彻出一篇能被赞赏的文章的学生，是真心喜爱写作的吗？我这样，算是一个有梦想的人吗？
而在这样一个下午，我一笔一划地摘抄时，忽然发现了这朵小小的蒲公英。
难道梦想不能是在细水长流的静谧里吗？难道非得是那一刻四散纷飞的木棉？
能不能，做这样一朵彷徨过，又安然于此，要扎根在土里，一点一滴用心积蓄的蒲公英？
我知道我爱那种感觉，细细地琢磨，用刚刚好的词句小心翼翼地把心中的感觉牵引出来，一种巨大的满足感“嘭”地绽放，好像拥抱到了——爱。
心中忽然明了，原来梦想一直都在我心里等待，踏踏实实地落地生根抽枝长叶，等待自己开出一簇簇丰盈喜悦的花。
篇20：做一粒蒲公英的种子作文900字
做一粒蒲公英的种子作文900字
我想要飞，踏碎了光芒，飞向远方……
——题记
我愿做一粒蒲公英的种子，因为我憧憬远方，渴望未来。
初一上半学期，懵懵懂懂，总想拥抱一阵迟暮的风，迎接美好的自己。一次月考过后，我不禁质疑自己，我真的.行吗？这个问题，困扰了我很久。终于，在一个午后得以解答。
瑰丽的金黄和炽热的火红交织成橙色，雍容而不落入俗套，折射在雕花的窗棂上；我蜷在阳台上，望着窗外的喧嚣，静静沉思。我看见走街串巷的商人，云间逃窜的小猫风筝；我看见楼下小朋友手中花花绿绿的气球，树荫下围圈儿打牌的老人；我看见远处公园里郁郁葱葱的树丛，树丛中掩映着的红瓦墙。细想在这几个月以来，虽是有些进步，但总也心中喊着口号，从不行动……
这时，窗外忽地飘来了一小株蒲公英，打断了我的思绪。我拈起，轻轻呼口气，只见它们摆脱了根蒂的束缚，齐齐飞向远方。我一时愣住，久久才回神，心中却也早已埋下了一粒叫蒲公英的种子……我相信，我能行！
我已准备就绪，随时等待发芽！
初一下半学期，有点迷茫，总想去远方，却总是中途退场。那是快期末的时候，我终于坚定目标，信步向前。一个夜晚，我坐于书桌前。6月份的天气，一片闷热，屋内也热气氤氲。打开窗户，一阵清凉的风争先恐后地钻进来；月光皎洁，涤清了黑沉的大地；草儿也在不经意间沾上几颗晶莹的露珠，从叶尖滑落到叶根，闪烁着迷人、而又微弱的寒光……
意识到这学期的躁动，便觉惭愧，心中蒲公英的种子也似盖上了纱布，不再耀眼。想了许久，忽感到马上初二的自己离中考也不遥远，便重又拾起了种子，揭开纱布，眼中也不再迷茫，而是充满坚定……
我已成功发芽，随时生长着！
如今的我，荣升初二，在那个暑假里，我奋力奔跑，努力飞翔。我想：踏着朝阳，逆境之路必将看到光芒！
初二的我，已稳重了许多。在清晨，放一首喜欢的歌，收获每天的好心情，似乎也成了习惯。有时捡起一片黄叶，才发现，这金黄中还犹留着一丝清意；或许它还沉浸在夏日的喧嚣里，殊不知早已入秋。望着被填满的物理练习册，我笑了。这笑，有欣喜、有惊讶，更多的却是自豪。我自豪于自己的改变，也相信自己，一定可以飞向远方……
随时成长着，我期待远方！
我愿做一粒蒲公英的种子，飘向未来与远方，带着希望，踏着光！
篇21：玫瑰和蒲公英的约定五年级作文900字
玫瑰和蒲公英的约定五年级作文900字
有一个山坡上，长满了红玫瑰，她是那样美丽，红艳艳，娇滴滴，让人无法忘却。
玫瑰姑娘每天都会在山坡上溜达。日复一日，年复一年，玫瑰姑娘觉得可乏味了。天，她发现山坡上来了一位公子。玫瑰姑娘很快就和这位公子相识了。这位公子姓蒲，他告诉玫瑰姑娘：“玫瑰姑娘，我可不能在这山坡上久留，我会去旅行，天涯海角，都是我的目的地。”玫瑰姑娘急忙拉住他的手：“为什么，你就不能多留几天吗？我一个人很寂寞呀！”蒲公子抽回了手，摇了摇头：“不行呀，它总会来的。放心，我会回来的。”
第二天早晨，玫瑰姑娘早早地去拜访蒲公子，令她没想到是，蒲公子却早已乘清风而去。却给她留下了一封信，信中这样写道：“玫，当你到这封信时，我早已乘清风而去。原谅我的不辞而别。那是我的宿命是无法改变的事实。朋友，放心，无论天涯海角，我都会回来看你，你的朋友英留。”玫瑰姑娘紧紧捏着信纸，清秀的脸上已经挂上泪痕。许久，她转身，任凭花瓣飘洒，信纸飘落，她的嘴角勾勒出一丝浅笑。
自从少了蒲公子，玫瑰姑娘又寂寞起来了。她整天想着蒲公子何时回来看她。一日，蒲公子带着蜀国的刺绣回来了。玫瑰姑娘藏了起来，故意不见他。这可急得蒲公子团团转：“玫，你在哪儿？”终于，蒲公子在一棵树边找到了她，玫瑰姑娘数落道：“你也会来拜访我这不起眼的玫瑰？”这下可把蒲公子急坏了，忙说：“别，别，我这不是回来了嘛！他举起手中的刺锈送给了玫瑰姑娘，玫瑰姑娘看见他的诚意就原谅他。此后，蒲公子隔三差五地离开，虽说每次给玫瑰姑娘带来了许外礼物，可是玫瑰姑娘心中却有些不高兴。她要是一个安定的朋友，而不是游子。
有一天，蒲公子对玫瑰姑娘说：“我要走了，去完成自己的使命，有我要守护的东西。我是蒲公英，是风的孩子，对不起，不能陪你在身边。”说罢，蒲公英在中悄然消逝，毫无声息。玫瑰姑娘低下了头，泪水无声地滴落在脚下的.花朵上。是啊，她也有自已的使命，也有她要守护的东西。
那是二十年前，一位老人亲手在这片山坡上种上了玫瑰，老人一直盼啊，盼啊，等到玫瑰开花那一天，老人拄着拐扙来到山坡，看见了随风摇曳的玫瑰。老人露出孩子似的笑容，立马赶回家，把他失明的老伴接来了。老人站在花海前，摘下－朵玫瑰，递给身边的老伴。老伴深深地吸着花香，幸福得扶在老人的肩头抹着眼泪。那时，玫瑰姑娘亲眼目睹了这一切，觉得那是自已最快乐的一天。她从那刻起便知道了自已的使命便是把这份爱传递下去。二十年后，老人去世了，玫瑰姑娘献上了她送给老人最后一束充满爱意的玫瑰。玫瑰姑娘知道了，蒲公子也知道了各自的使命，各自都需要守护一份特别的秘密，这秘密因人而异。蒲公子一定是想看到孩子们的笑脸。自己原来一直都误会了。
玫瑰姑娘照样坐在山坡上，遥望远方，她的身边，坐着蒲公子，风中有着淡淡的幽香。
有一个山坡上，长满了玫瑰和蒲公英，开满了爱和希望……
篇22：蒲公英作文
蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。 小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。 三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。 四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。 六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。 蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。 蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！ 蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使。
【实用的蒲公英作文九篇】
篇23：蒲公英作文
直到没有了风，它结束了，并没有怨言…中国也如此，在败落中，随着风，飘香希望，蒲公英的约定作文。
忘不了那奇迹圆明园的辉煌，在不可名状的晨曦中依稀可见；忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江；忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。
小小的蒲公英就这样任人践踏，任人蹂躏，毫无反抗的余力。有过愤怒，自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排，就听天由命吧！我对他说：“你还有我呢！”
果然，60年后的今天，我们熬过去了。用勤劳的双手播种；用智慧的头脑畅想；用滚烫的汗水浇灌；用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印，踏出了高速公路和立交桥，60葛厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网，60葛漫长的等待，迎来了小康村和百强乡。每一次的胜利，都在史册上一一记载，每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。看，长城在拔高；听，黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。
蒲公英不在听天由命了，带着自己小小的梦想，他已经有能力站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子，然后那个地方会长出许多小蒲公英，再长大，被风儿吹到更多得地方，再播下更多的种子，在长大成更多的蒲公英，放飞更多的梦想！ 她，得到了人们的肯定；她，更强了！
【【必备】蒲公英作文合集七篇】
篇24：蒲公英作文
我是一颗蒲公英种子。一天，我做了一个甜美的梦。
我依偎在妈妈身旁。忽然，一阵阵风把我温柔地抱走，我成了风的一部分。我飘呀飘呀，飘到了一个不知名的地方。风儿把我轻轻地放下，它走了。我无依无助，过了一会儿，我睡着了……
醒来后，我发现周围的一切都变了，野草散发着芳香，花儿竞相开放。太阳照耀着我，雨露滋润着我，我感到无比快乐。初春，我开花了，一朵小小的黄花，在阳光下、雨露中站着，茁壮成长。秋天到了，我的花变成了无数的种子，我也成了妈妈。一阵风吹来，小种子们都飞走了，只有一颗最小最小的种子还没走。我对它说：“走吧!坚强地走吧!”说完，这小小的种子就走了。
清晨，我醒了，随着妈妈在草坪上“玩”。一阵风吹过，把我卷走了。在空中，我大声地对妈妈说：“我的梦，成真啦!”
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篇25：蒲公英作文
我离开了小小的草坪，风婆婆带着我飞到了一片大草原，当我正要降落的时候，一股强劲的风吹了过来，我撞到了树上。过了好一会儿，我才慢慢醒来，花草帽震碎了，降落伞还好好的。突然，黑乎乎的乌云越压越低，就要下大雨了！我该怎么办呢？一朵百合花慢慢的弯下了腰，并温和地说：“小蒲公英，怎么跑出来了呢？好啦，你在我这里呆着吧！”我说：“谢谢你，百合花！”雨水像拿着盆泼下来似的。
雨渐渐地停了，百合花说：“好啦，雨停了，赶快回到你的家乡去吧！”我说：“百合花，谢谢你！夏天的时候我一定拿一个礼物送给你！”说完了话，我又开始了新的旅程……
篇26：蒲公英作文
她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。
韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。
进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。
来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
【精选蒲公英作文汇编8篇】
篇27：蒲公英作文
蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往…
--题记
作业还未完成，我徒步在小区后的公园，思绪却越发凌乱，任春风怎样轻柔，也无法抚慰我的心烦意乱。作业，考试，考试，作业……越想越乱，越乱越烦。似乎更多的乌云不断出现在我原本湛蓝无暇的天空。
脚下，一株株蒲公英摇头晃脑，前一刻，还在风中摇曳身姿，这一刻，已然变成了一把把小伞徜徉于风海，渐飘渐远，愈飘愈高。我茫然若失。
“蒲公英啊，你要飞去哪儿呢？”我仰起头对着天空中的那把小伞问道。
“我呀，我要去远行呀！”蒲公英天真的说着，似乎充满了欢喜。
“远行？那你要去的地方很远么？”我继续问道
“或许吧，我要去远方把我的种子散播，等到来年的春天绽放更多的蒲公英！”它的脸上充满着自豪，充满着信心。
“可是，大自然里充满了危险，有那么多的黑夜，你一个人不怕么？”或许是现实的重，让我想从它这里寻觅到些什么吧，我只是一味的将自己的疑惑说出。
“不会，不会，妈妈在我们启程的那一刻告诉过我们，只要心中有梦就不会害怕黑暗！那个飞行的方向已在我们心中。”
“心中的梦？我的梦在哪儿呢？我的方向又在何处呢……”我自言自语道。
这时，一阵风儿吹过，蒲公英高兴的跳着飞走了，只是那句“心中有梦就不会害怕黑暗”一直留在了我心中轻轻敲击。
蒲公英的方向是什么？是那么坚持不变的梦么？或许吧！蒲公英的方向在哪里呢？是勇敢向前的飞翔么？亦是吧！将种子散播是它的梦想，勇敢是它的方向。
而我呢？我的方向又是什么呢？是好好学习，天天向上？是认真听话，孝顺父母？是谦逊做人，坦诚待人？还是，心存感恩，回报他人……都是的吧！蒲公英长大了就要完成播种的任务，而一个人生下来就背负了好多好多必须履行的职责和必须完成的任务。如果因为暂时的黑暗而就失去了信心，就止步不前，那么岂不是很不负责任么？
“吾生也有涯，而知也无涯”“书山有路情为径，学海无涯苦作舟”
“再见了，亲爱的蒲公英！等到来年的春天我还要再来找你！”我对着已经远去的蒲公英喊道。我想，我已经明白了，作为学生我们的方向不就是努力学习么！把学习当做一种动力，当做一种方向，又何尝不好呢？
春天的夕阳同样美丽，耐人寻味，染红了西边的那天空一片。同样是那个公园，同样是那条小路，只是改变了心情，改变了状态。草地上，更多的蒲公英迎风而起，似乎听见了它们的欢呼，它们的歌声，清晰的看到它们心中那个坚定的方向。
蒲公英啊，有一天我也将背起我的行囊去寻找我的远方，那时候，我也将会像你一样坚强的，你说是么？
蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往……
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