考试-小学生记叙作文300字（集锦12篇）由网友“feibeing”投稿提供，下面就是小编给大家带来的考试-小学生记叙作文300字，希望能帮助到大家!
篇1：小学生记叙作文
我最喜欢凤仙花，因为凤仙花很香，而且可以使空气变得更清新。
凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的草本植物。大的有1米——1。3米高。一般春季播种、夏季开花。当幼小的凤仙花苗从泥土中冒出来后，有经验的人就可以根据颜色判断它将来开什么颜色的花。红梗开红花，白梗开白花。凤仙花的花朵常常两三朵同生叶腋部位，花萼成角形向下弯曲；花色不一，花径3厘米——6厘米，花瓣有单瓣和重瓣两种，单瓣花一般有5个花瓣。凤仙花的果实是椭圆形的“小口袋”，里面装满了种子。当果实成熟的时候，只要轻轻一碰“小口袋”，它就会像弹弓射石子一样把里面的种子弹出来，所以又有人叫它“别碰我”。
我喜欢凤仙花。
篇2：小学生记叙作文
绿色植物是人类的好朋友，它的作用可大了，下面我就来讲讲吧。当我们走进田野的时候，就会闻到新鲜的空气，那是绿色植物进行了光合作用，吸收了二氧化碳，放出了氧气。
为什么田野里没有灰尘呢？因为绿色植物它们的叶子吸住了灰尘。为什么绿色植物可以保护我们的眼睛呢？因为绿色植物的绿色可以让人的眼睛放松眼部肌肉，消除疲劳，所以我多看绿色植物以后，眼睛会感到很舒服的。绿色植物还能保持水土不被流失，……这就是绿色植物的好处，所以它们是人类的朋友，我们要好好爱护它们。
篇3：小学生记叙作文
我们的假期作业中有一个《种子的故事》，需要对迷你植物进行观察，但没想到这个活动这么热门，等到妈妈帮我报名时阿姨说所有的种子都已被小朋友领完。正当我不知道该怎么办时，妈妈想办法从外面买回迷你小植物种子，让我自己在家里完成此项作业，我一下子忘记了不开心，和妈妈一起把营养土放进透明瓶子里，然后把种子放在营养土上面，最后轻轻倒上水浅浅的盖过种子。完成所有程序后，我将种好的种子放在阳台上，让它可以吸收阳光，快快发芽。
每天放学回家我都会去看一下要不要浇水，一天过去了，二天过去了，没有动静，到了第三天，我惊喜的发现种子发出一点点的绿芽，到了第五天，植物终于长高了，我的第一次体验成功。
篇4：小学生记叙作文
因为6月27日我要参加一个比赛，所以我种了一些植物。这些植物有：凤仙花、松叶牡丹、绿豆等等。今天我发现：除了红豆，其他植物都发芽了！绿豆最疯狂了，它现在长得有1分米高了。于是，我给它起名为“疯狂的绿豆”。而红豆呢，我们把它泡在水里很多天，左等右等，可它就是不发芽。终于有一天，它发芽了。我们把它埋在土里，可是左等右等它就是不出苗。后来我一气之下把它挖出来扔了。大家不要怪我没有耐心，关键是比赛不等我呀！不过虽然我把红豆扔了，但是我还是给它起了一个好听的名字——“琵琶红豆”。为什么呢？因为呀，白居易的《琵琶行》里有一句是：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”这里的红豆就很像《琵琶行》中的少女，所以我们就把红豆叫做“琵琶红豆”了。
我爱我的芽宝宝们！
篇5：小学生记叙作文
每个人都有自己美好的理想，每个人都会为了自己的理想而努力奋斗，积极进取，我也不例外，我也会为了自己的理想进步。
我的理想是考上一所好的大学，妈妈想跟我谈过一次心，她说：“读书是你自己的事，但我希望你可以考上一所好大学，将来找到一份轻松的工作，不要像爸爸妈妈这样，多累啊……”从那以后，我就更加努力的学习，我不但为了自己，我还要为了我的父母。
我会为了理想而奋斗到半夜。记得有一次，我让妈妈给我买了一大堆练习，因为那时候半期考将近，所以要做的作业有很多，我每天拼命的赶，想在半期考之前掌握重点。半期考的前一晚，我还被一道数学重点题给难住了，硬是做了半个多小时，12点多才入睡。最后半期考的成绩出来了，也不负众望。
我会为了理想而拥有一切可利用的时间，很多时候在体育课自由活动的情况下，我会到图书馆去看书；在平常下课，我会在班里看书、背诵；在家里时，就算再没有时间，也会抽出一点来做练习册，看参考书。
总之，我相信一点，只要我努力奋斗，坚持不懈，理想的实现就会离我越来越近，总有一天会如愿以偿。
篇6：小学生记叙作文
弃于旷野，杂草丛生的宅兆是我祖先们的“家”。每当清明节降临的时候，我总会去祭拜，而今为了生涯而拼搏的我，却流落在距家很远的处所，因不能回去而觉得有点伤感。回忆往年，历史再回到从前，他们在世时的笑颜，仍旧显现在我的脑海，自从懂事后的我，时常会悼念这段曾经领有的美妙时间。
做为一个人做事不能忘了本，若不是先有我祖辈，再有我父母，否则的话那会有我，你说是吧？ 因而亲恩不可忘，只有此生此世无怨无悔的去回报他们，方为人子女。有句话说得好：“祖先叫我要无愧于后人；父母告知我要对得起祖先，我自个叫我要站着做人。”人的毕生是轰大张旗鼓的过也好，是平平常凡的过也罢！但最好是少做些违反良心的事，否则的话才不会对不起你的先人与后人。
上苍是无情的否则的话怎能称；“上苍无情人有情”呢？它收走了我祖先们的属命，于是他们都走了。虽人的终生很短暂，若能够匿补的话，我愿少活几年，让他们多活多少年。我要好好应用爱护残余的有限性命，去做我该做的事件以此来答谢他们，但愿他们在天的一方能感应得到，再见吧！我的祖先，来年的清明节我会再次的缅怀你们。
篇7：小学生记叙作文
“哎！哎！哎！…… ”疑这是什么声音啊？哦！是从一家医院里传来的，大概又有小朋友在拔牙齿了吧！(这个人就是我哦！ 星期六我跟着妈妈去了绍兴，说是要给我的牙齿：绞正。说是什么我的牙齿不好，要把变的好看。
我和妈妈早上十点左右来到了绍兴。也不知道妈妈跑了多少家医院，反正已经把我累第的够呛的了！到了下午一点半，我们又来到了一家医院，大约两点的时候医生们陆续的来到了医院上班了！
先挂了号，我们来到了医生面前。具医生说：“你的牙齿和她们一样(她们指的是旁边的几个和我年龄相仿不多的孩子)要拔四颗牙齿，不然是医不好的。”我妈妈又问道：“什么时候可以来爸牙齿啊？ ”“要拔的话现在就可以拔了。”医生冷冷地说道。我的心里瑟瑟发抖，可是看见旁边的几个和我年龄相仿不多的孩子镇定的站在一旁我的心里宽敞多了，在也不紧张了！医生先让给他看看我的牙齿，然后又让护士给我咬住牙龈(上下都咬)。我咬好牙龈突然看见了两根很长的.麻药针，妈妈说是给我的。我吓的后退的几步。要我来打麻药针了，我害怕的紧紧地闭上了眼睛！我觉得开始的时候有一点点疼，到后来一点也，不疼了。麻药针大好过了个半个钟头就可以拔牙齿了。只听见察的一声牙齿就被医生给拔下来了！
就这样我少了一颗牙齿！！
篇8：小学生记叙作文
大家还记得吗？在星期二的第二节课，我们又经历了一节有趣的科学课。因为老师教的是热起来，所以老师问我们怎么样才能热，大家你一言我一语积极发言，后来老师说：”去运动一下，你们就可以热起来了。“于是，我们就听老师的话去运动，我们都可听话了。
运动的时候，我们怎么跑也热不起来，于是我就说：”是不是我们大家玩僵尸危机会热起来了呢？“我们一拍即合，就立马行动起来。玩僵尸危机可以被别人逼得跑得快，我在那里用”枪“和”武器“来打”僵尸“，”僵尸“来了我就一边退一边打，我们打着打着就进入了状态，你追我赶的不亦乐乎，因为人的速度没”僵尸“快，果然不出所料，我们都出汗了，那时候就好像太阳烤着我的身体。我希望以后还会有这样好玩的科学课。但是，我们被老师无奈地叫回来问问题和做作业了。
这真是一节有趣的科学课！课堂上一点也不死板，让同学既活跃，又长知识，还让我们懂得了道理。这节课真有意义，我们大家都可开心了！
篇9：小学生记叙作文
这就是我，一张圆圆的脸蛋，一双明亮的眼睛，一对大大的耳朵，笑起来嘴边露出两个小酒窝。
我是一个活泼开朗的小女孩，有时却非常文静。我喜欢画画。记得有一次我和妹妹从公园玩完回家，大家都很累了，坐在沙发上休息。刚坐下，突然我想到公园里漂亮的景色，我没心思看电视了，像风似的跑进我自己的屋里，拿起笔开始画公园的美景。我一会儿左画画，一会儿右画画。过了一会儿一幅画就完成了。我兴奋地跑出去给大人们展示这幅画，还让他们提提意见。然后我又跑进屋里把不足的地方改正过来。虽然我也感觉有些累，但看到自己美丽的画还是露出了满意的笑容，干劲儿十足地继续修改。我还很爱读书，尤其是地理方面的书。我读了很多那样的书，但书名是什么我根本不知道。
我的缺点是马虎。我常做这样的事，拿着卷子，上面的提都会做，觉得自己能全做对，便心不在焉地把题做完了。结果错了很多都不该错的。这都是马虎惹的事。我下定决心要把这个坏毛病改掉。
我就是这样一个小女孩，画画很好，对书着了迷，但也马虎。
篇10：小学生记叙作文
上课铃响了，老师气冲冲的走进教室，我感觉到有一丝不详的预感。突然，老师把卷子重重地往讲台上一摔，就开始大声的训斥我们：“你看看你们考的这都是什么啊!不及格的那么多!”接着，老师让班长下去发卷，发完卷后，我看到了卷子上的分数，53分，我可从来没考过这么低的分数。老师还专门对我说：“明天让你的家长来学校一趟，你最近退步太严重了!”我满身是汗，十分的害怕，那时的老师就像一只母老虎一样令人害怕!
我伤心的走在回家的路上，路边的花花草草好像都打蔫了，卷子上的错号就像刀子一样插在我的心上，就好像在嘲笑我似的。看来回家是跑不了爸妈的一顿毒打了。我可真想找个地洞钻进去，想把我的“53”分改成“93”分就好了。
回到家后，爸妈想要看看我的卷子，我支支吾吾的说：“我……我考了53分!并且你们明天还得去学校一趟。”那晚爸妈拿着各种“武器”把我一顿胖揍。如果我考试不马虎，上课不偷懒就好了!哎，下次一定要好好考试。这次，爸妈一定会给我报许多的补习班，我的游泳，电视，游戏一定都没了!
篇11：小学生记叙作文
本周四，科学老师给我们上了一节关于水的科学课，还做了一些小实验。这是我第一次做实验，真期待呀！
我们怀着好奇的心情来到科学教室，看见放在桌子上的几杯水。我想：这些到底是什么水呢？原来呀，这个实验就是尝出这些都是什么水。科学老师先给我们讲了尝的方法，说：”先拿一支吸管放入这杯水中，再按住吸管的吸口，然后拿在舌头上方松开大拇指，这样就可以尝出味道了。“我照着老师的方法去做，真的尝出来味道了。第一杯是醋，第二杯是白酒，第三杯是红糖水，第四杯是牛奶。科学老师还给我们说了水的特征，有：无味道、无气味、无颜色、无固定形状、透明、会流动。水可真奇妙呀！
这是最有趣的科学课了，希望以后还有更多有趣的科学课。
篇12：小学生记叙作文
那是在一个下雨的午后，我吃完饭感到无聊便想出去走走。
雨后的空气很清新，让人心情很愉悦。不知不觉走到了一处池塘。池塘里开满了荷花，经过雨水的洗理荷叶更显的青翠，圆滑滑的雨滴似珍珠点缀在草地上。雨后的荷花更显现出她的娇美，雨水的滋润让她像出浴的美人般羞羞答答。雨后的阳光很温和，既没有夏日中午那般炎炎烈日，也不似冬日的太阳那般无力。只是恰到好处的照在人身上，给人一种舒软的'感觉。
一场大雨将近几日的酷热全给洗刷掉，空气也不在那么燥热。那小小的蜻蜓也开始活跃，在那高高低低的莲蓬上飞飞停停。三三两两好像在追逐嬉戏。趁着雨后的空闲，村里的孩童相约一起采莲子。一个个拿着个大脚盆，往水里一放，就是一个小船了。虽然莲子还未成熟，但是吃起来还是有一股清甜。一时间在那莲叶与莲花间不断穿梭着，好似一个个小精灵一般。
“采莲南塘秋，莲子过人头。”不由又想起那年夏天的往事。那年的池塘，那年的荷花，那年的梦。
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