老师带给了我快乐作文（共15篇）由网友“夏威夷果”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的老师带给了我快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：老师带给了我快乐作文
老师带给了我快乐作文
老师的境界是最伟大的，老师的思想是最崇高的。老师用汗水辛勤的哺育着学生，而他们只求付出，不求回报。
在即将结束的小学六年的生活中，老师带给了我无数的快乐。
从入学的第一天开始，从我第一次踏入校门，第一个微笑来自于我的老师。这个微笑使我心中温暖了许久，我便感到了快乐。那种快乐是无法用语言来形容的。
老师辛勤的培育着我们，每天教我们做人的道理，教着我们丰富的知识。老师的滴滴汗水滋润在我的`心田。这又使我感到快乐，不仅仅是因为老师教会了我道理和知识，更是因为那伟大而珍贵的汗水，这滴滴汗水上闪耀着金子般的光芒。
当小学生活即将结束，在之前的日子里，老师时时对着我们微笑，老师时时教着我们道理与知识，我时时感到快乐。但此时，我一想到，我的一只脚已经抬起，准备在初中那高高的围墙后落下时，我的心情不快乐了，在这时，那三尺讲桌后出现了一个熟悉的身影，来安慰我们，但此时，我清楚地知道，她的心里肯定也是不好受的，毕业的钟声唤醒了我们六年的点点滴滴，唤醒了我们的情谊。老师的安慰后，我开心起来，因为老师对我们无微不至的关心。
老师是伟大的，她们的思想是崇高的。我也想当一名老师，我会想我的老师一样去用汗水哺育我的学生，让他们懂得做人的道理与丰富的知识，让他们感到快乐。
我爱我的学校，更爱我的老师，毕业将至，我舍不得他们，我想让时光永驻，让我永远能够享受到老师带给我的快乐。
篇2：电脑带给了我快乐作文
电脑，是21世纪的高科技产品，它有无穷无尽的功能，它带给了我快乐，
四年级时，我只知道电脑可以玩游戏，所以我一直想要一台电脑。有一天，意想不到的事发生了，
自从爸爸买电脑回来后，我都没有走出家门半步，有一次，我登陆QQ后，有人发来短信，说：“你开通QQ空间了吗？”我哪知道QQ空间是什么，然后他教我开通QQ空间，我开通进去后进入网页一看，真是丰富多彩，有好友买卖、抢车位、QQ农场------我玩了一下QQ农场，还不错，可以买菜、种菜、卖菜，甚至还可以偷菜呢！自从开通QQ空间后，我就变得很快乐了，
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篇4：朋友们带给了我快乐作文550字
朋友们带给了我快乐作文550字
快乐是一片叶子，可以自由自在的飘落，有些快乐的人，会像蜜蜂吃了糖一样，整天沉浸在快乐之中，我就是这样，我是一名无忧无虑的小学生，我有无数个朋友不是一个朋友给我无数个快乐！
今天你和周晨凤去心怡家，她家很大，环境优美，屋里很豪华。我和周晨凤慢悠悠的踩着自行车，我的自行车大小是她的1.5倍，车速自然比她快，所以我慢悠悠地骑着自行车，就是为了等她，我们一路上无忧无虑的说笑话。
经过茶园村，看到谢胡和谢丽在玩，我们问她们去不去心怡家玩，谢胡去了，谢丽没有去。她踩着比我的自行车小两倍的.自行车。我们从两个人变成三个人，三人骑着自行车，排着阿拉伯数字1，如果再多几辆自行车，这条小路上便车水马龙了。周晨凤兴高采烈地问我们俩:“就比谁先到心怡家！”嘿嘿，自然是我先到，但是为了公平起见，为了不让她们俩伤心，我跟她们说:“不过我不参加，我当裁判。”她们俩答应了！
“预备，起！”我帮助她们两个喊口号，既然我是裁判，肯定得先到，我很快到心怡家，哈哈，这叫近水楼台先得月！见她们两个还没来，我有点焦躁不安了，她们俩会不会迷路了，出现了一个人影——周晨凤，她赢了，她很快就到了，随着谢胡也到了，看到谢胡脸上没有半点失落的样子，这我就放心了。
我们一起进了心怡家，一起开心地读着采薇“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。”我们四个人异口同声地朗诵。
在我看来，快乐是蓝天中的小鸟，无忧无虑，自由自在的飞着。
篇5：学校带给了我快乐小学作文550字
学校带给了我快乐小学作文550字
一眨眼，我在蕺山中心小学已经度过了五年的小学生活。这里是我的第二个家。这个家有优越的学习环境，有慈母般的老师，有兄弟姐妹般的同学。这个家哺育我成长，给我温暖和快乐。
不是吗？“六一”儿童节是我们最快乐的`一天。学校的操场上早已闹翻了天，原来“爱心跳蚤市场”拉开了序幕。一个个摊位摆得琳琅满目，有卖玩具的，有卖学习用品的……他们各自施出了“买一送一”、“九折优惠”等绝招。我作为水果摊的售货员，亮出了自己的嗓门：“快来买，快来买，新鲜的水果，昨天还在水果园里呢！”我这一喊果然奏效，很快就“顾客盈门”了。“给我买一斤苹果”、“给我称一斤梨”、“我要香蕉”，我忙得不可开交，脸上淌满了汗水，心里乐开了花。
不是吗？学校举行运动会时，那激动而欢乐的气氛达到了高潮。“呯！”女子100米短跑比赛开始了，我和同年级的5名选手一起冲出起跑线，像刚下山的猛虎一个劲地向前冲。跑在我前面的是五（3）班的飞毛腿——单雨田。可我也不甘落后，奋起直追，两只手像车轮滚动，两脚像鼓槌击地。“加油，加油。”拉拉队的声音一浪高过一浪。“追上了，追上了……”在一片热烈的掌声中，我第一个越过了终点。这时的我乐得像一只小鸟，快要飞上天啦！
校园是个快乐的海洋，在课堂上我能找到求知的快乐，在操场上我能找到锻炼的快乐，在音乐课上我也能找到唱歌的快乐……
篇6：玩具带给了我乐趣作文
玩具带给了我乐趣作文
玩具带给了我乐趣
小时候爸爸送给了我一个小海豚，我的心里，小海豚是最了解我的人…… 小时候大人们都误会我，使我念念不忘，心里的怒气很深，我一回到家就拿起小海豚，给它诉苦，它就如我的好朋友，时时刻刻的在我身边陪伴我，来安慰我…… 上小学之后作文人网 ，常常用成绩不好而懊恼，所以我常常拿小海豚来出气，然而它并不生气，反倒来体谅我，鼓励我……
现在，我会因各种各样的.事情发脾气，而在我脾气不好的时候，它总会把它的心事告诉我，来缓解我内心的压力，所以，我的心里，它是我最好的朋友！
篇7：离别带给了我痛苦作文
昨天，我们从刘老师那里得知我们将要失去一位同学、朋友时，我们心里万分悲伤，如同被割了一下似的。我们每人都制作了一个蕴含着千言万语的礼物，准备在明天的最后一节“爱的最后一课”上送给要去西安的同学Mr杨。
我也准备送上一份礼物。我绞尽脑汁地冥思苦想，终于，一个神秘的礼物诞生了：我决定把我最喜欢的可爱的小狐狸送给他，并且在小狐狸的身上贴着我自己写的`一首诗，这可是我的心底感言啊!想听听吗?让我读给你听吧!
爱的最后一课
亲爱的朋友，
你此刻在想什么?
是想敬爱的老师?
是想亲爱的同学?
还是在想慈爱的父母。
我知道
你此刻一定在远行的路上，
可我们的心还是连在一起的，
不管你在哪里。
亲爱的朋友。让我们一起去感悟着最后一课，
爱的，最后一刻。
……
怎么样?我把这首诗，抄在纸上，贴在狐狸的手上。大功告成了。
到了今天的最后一节课，大家都深情的望着他，那眼神仿佛在说：你一路走好!别看这短短的一句话，里面蕴含着千言万语。大家还纷纷送上自己的礼物，那都是饱含深情的特别的礼物。此时，我看见Mr杨脸上露出了灿烂的微笑，祝你永远这样快乐……
此刻我体会到：友谊是珍贵的，如果你珍惜友谊，那你就会快乐的。别忘了，千万不要破坏你和同学们的友谊，友谊是温暖的，它会让你在这个冬天，享受温暖，但，如果失去它，你将会痛苦万分……
篇8：离别带给了我痛苦作文
在我小时候家里来了个客人，客人走了也不会说再见，甚至不注意。就是这样一个没心没肺的我竟然在一次离别中哭了，并且哭了好久。
来的人是我小舅，我俩不光是亲人还是朋友。他上大学，一米八几的大个子使他成为了大一篮球队的一员。我俩之间发生许许多多的事，永远忘不了的事：忘不了他拉着我在三个理发店徘徊半天却选择了公园;忘不了他带着我走遍大街小巷寻找得场的入口;忘不了在我第N次说他长的不好看时他会克住笑：“你太不会审美了”;忘不了我俩玩第“101”次扑克时他都少不了那句“名言”：“我这是放长线钓大鱼”，“你小舅宽宏大量放你一马……”;忘不了我俩在床上被他讲的笑话笑得东倒西歪;记忆最深的是他一本正经的坐在椅子上给我唱费玉清与周杰伦的经典合唱《千里之外》，“我送你离开千里之外，你是否还在……”直听的我“咚”的一声倒在床上。可他却很疑惑“我唱歌真有这么难听吗?”可这些已成往事。
那天我目送他拎着行李下楼，强忍住眼泪，但种种的忘不了促使泪水冲出眼眶，我转身抱住姥姥，我哭了。背后却是他爽朗的声音：“再见，俊宜。”
那天晚上，我没睡好觉，躲在被窝默默地唱：“我送你离开千里之外，你是否回来……”
篇9：离别带给了我痛苦作文
分离是一件多么痛苦的事情啊!但却是每个人都要经历的事。
3年前我就经历了这样的一段痛苦。
我爸是一个商人，在做生意，我三年级就去那里读书了，慢慢地习惯了那里的生活，也认识了一班好朋友，在那里读书也不错，一下子就过了3年拉，令我没有想的是，我将和我的朋友分离，回家乡读书。
我还没有来得及跟我的朋友说一声再见，就被爸爸送上了车，看着爸爸的脸，我恨死他了，以前就不应该把我带到那里来读书，等我喜欢上这里的时候却又把我送上别的路去，那天晚上我在车里哭了，我的声音很小声，因为我生怕被别人看见平时坚强的我在这个时候哭了，我知道回家乡读书是有原因的……
一下子三年就过我，我一直都有跟这些朋友保持联系，但这两个月不知道为什么，我寄信给他们，他们却一直没有回，是我做错什么事使他们生气吗?还是他们不想再跟我做朋友，早就把我给忘记了呢?
此时心里就一句话，我想，想再次见到那些熟悉我的面孔，那些依旧对我亲切的笑容，朋友对我来说是最重要的，因为有了你们我的生活才会有活力。
篇10：老师给了我信心作文
我爱我的老师，因为她让我树立啦信心，让我能谈笑自如。每当我看到我的班主任，我就会想起她关心我的点点滴滴。
那是一堂很普通的课。同学们发言都不是很积极，我也心不在焉的。“有谁能说说这篇文章的主要内容?”老师问道。刹那间，教室里安安静静，大家都你看着我，我看着你。为了挽回这尴尬的局面，我举起了手。“你来回答吧!”老师叫了叫我。我慢悠悠地站起来，我慢悠悠地站起来，吞吞吐吐地说“这篇文章讲啦……恩…。.讲啦邓肯……”刚讲啦一半，我就因为讲得失败而坐下啦。我还以为老师会说我，但是老师却给我一些鼓励的话语。我很惭愧，因为我让你失望啦。这是，重新站上讲台的信心在我的心中萌芽啦，我想：老师对我这么好，我不能辜负她对我的期望。一坐下，我又认认真真地读了几遍，重新举起了手。这一次，我不再像刚刚那样忐忑不安，而势在必得。“好，你来吧，我很佩服你的勇气。”老师说。我鼓起勇气，一口气把这篇文章的主要内容说完啦。这一次，我说话不再吞吞吐吐，而是很流畅地把它讲完。还没说完，老师的脸上就露出了灿烂的笑容，带头鼓起了掌，同学们送给了我一阵阵响亮而整齐的掌声。我的心里比吃了蜜还甜上几百倍。我恨不得马上飞回家告诉爸爸妈妈这个好消息。
啊!老师，我今天得到的自信，全出于您的宽容。老师，您是我们大家的好老师，我深深地感谢您!而您的宽容与赞美，我更是永生不望!
篇11：老师给了我信心作文
程老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任。他的个子中等，戴着一幅眼镜，他的皮肤是黑黑的，夏天他最爱穿一件格子衬衣，看起来非常精神。
他是一个非常严厉的老师，我既怕他又喜欢他。怕他是因为在学习上对我们非常的严格，作业完成的不好他会让你重写上3遍，考试考得不好，他会叫你重做，并且还得联系家长。
我喜欢他是因为他在课后会和我们一起聊天，还会和我们一起玩，无论是羽毛球还是乒乓球，他都打得很好。甚至他还会和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们常常觉得他不是我们的老师，而是我们的'朋友。
有一次，我的单元测试得了90分，他当着全班同学的面表扬我，说我是个有潜力的学生，只要认真学习，就一定能取得更好的成绩。当全班同学都向我投来赞许的目光时，我感觉自己心里充满了一种从未有过的自豪感。
我想对程老师说：“谢谢您老师，从您来到我们班后，我的作业本上每天都会有您对我的鼓励，从我的作业本中，妈妈爸爸也看到了我的学习情况。我也渐渐从一个爱逃课、爱打人的调皮学生变成一个上课认真、团结同学，在同学的口中有了好评价的同学。
这一切改变都归功于程老师的鼓励，是它的鼓励给了我信心，我会永远记住他!
篇12：老师给了我信心作文
自信，是给人带来勇气的源泉;自信，是让人绽放出灿烂微笑的阳光;自信，是等待我们去打开的一扇门。拥有自信的人生，将会是一个辉煌、灿烂的人生。
没有自信
从上小学开始我就缺乏自信，老师提问时往往低着头，生怕老师看到我。虽然心里知道正确答案，但就是因为没有自信而不敢把自己的手举起来。后来，老师提名回答问题时，本来已默念了几十遍的答案，也是因为没有自信而说得结结巴巴。老师!您每次都微笑着说一声“坐下”，给了我莫大的鼓励!
产生自信
有件事在我的心中记忆很深刻。一天下午语文课，上的是讨论课，老师叫我们模仿课文里的故事情节自己编一个关于动物的故事，要求口头交流。因为在我们四个同学之间，没有拘束，我们个个讲的自然流利，最后说好了选我的同桌起来和全班一起交流的，没想到她们三个居然“串通”好了，轮到我们交流时让我来交流。当我被他们异口同声推荐时，我傻眼了--“这不是存心让我出丑吗?”然而看到老师鼓励的目光，我又勇敢的站了起来。我很无奈，同桌提醒我，就说刚才那一个故事，挺好的。没办法，我只好低着头把刚才说的一字不漏的又说了一遍。说完坐下时，全班响起了掌声，那声音真动听。我突然感觉到：有自信，真好!
魅力自信
在后来的日子里，我不再是往日的那个只会闷头记笔记的女孩了，上课时我敢大胆发言，并且常常得到一阵阵掌声。同桌下课经常发怨言：“这下耳朵终日不得安宁了。”我每次都回答：“这也是你自己当初给我这个机会的，怎么后悔啦!”“停!星期二要交竞赛作文，你准备好了没有?今天都星期一了。”同桌漫不经心的打断我的话。我刚想回话，上课铃响了，老师走进教室就叫我把作文念出来看看有没有什么毛病，让大家一起帮我修改。我大大方方念了我的作文，念完时一看，全班的眼睛不是红的，就是发光的，我真高兴!
自信，给我带来的是同学们的赞许;自信，给我带来的是学习上的一大转变;自信，给我带来的是快乐!我快乐，因为我有自信!我要感谢老师，是您给了我鼓励，使我产生了自信，享受到了学习快乐。
篇13：老师给了我自信作文
老师给了我自信作文
夜是那么的宁静，我躺在床上，一阵清风从窗外吹来，心底不禁泛起了一阵阵似曾相识的温暖的感觉。
那时，已是深秋，天气阴沉沉的，树叶任凭风将它们无情地打落，他们并无反抗，只是沉默不语。风更加肆虐了。路上的行人也被这无情的风摧残着，本就穿着单薄衣服的我们，更是觉得好像有无数尖刀从身上划过。我们都被冻的瑟瑟发抖。由于今天我们要表演，所以不得不穿短袖短裙。
老师见我们这般，急忙将我们领进了表演场地的后台。进到后台，身上是温暖了许多，心跳却不由得更加快了速度。老师说：“我们要先走台，熟悉一下，避免等会你们出错。”我心中不禁暗暗感叹，希望时间过得慢一些。正当我沉浸在自己的想象之中时，一声喊把我拉回现实。听到后面同学的提醒，我赶忙跟上，暗骂自己不该走神。
到了台上，老师叫我和另一个同学分别站在舞台中线的两旁，可我却站在了中线上，旁边的同学推了推我，我赶忙向左挪，反射性地吐了吐舌头。老师看时间还早，便叫我们再过一遍。正当我向前走时，感到脚下被什么东西绊住了，正准备使劲时，往下一看，原来是话筒线，赶忙抬起了脚。手不自觉地握紧了，只感觉手心沁出了细密的`汗珠。心跳频率似乎更快了，好像赶快逃离这个地方。
刚退到一边，才松了口气，不料，又出了状况。正当我退到后台暗自庆幸时，感觉脚后轻飘飘的，好像是矗立在空中一般。此时我才意识到危险，当时被吓得脑子一片空白，都忘了要干嘛，一股强烈恐惧压迫着我的心脏，脑海中忽然蹦出一句：“我该不会就这样壮烈牺牲吧！”出于本能地闭上了眼睛，心中的恐惧来得更强烈，似乎是一种绝望。可预期中的疼痛并没有来临，也不在下坠了。”“难道我到了天堂？”心中疑惑道。我缓缓睁开双眼，那聚光灯照进眼里十分刺眼。爬起来一看，原来是下面的人眼疾手快，把我接住了，我连忙道谢、在台下时。我不禁更加小心翼翼了。
下来后，心里觉得愧疚，还很害怕。我找到老师，希望她换人，不要让我上了，我觉得自己不行。由于害怕看到老师失望的眼神，便一直低着头。老师轻抚了我的头说：“别紧张，好吗？我知道你是第一次表演，别害怕、老师并没有责怪你，我相信你一定可以的。”“真的吗？”我抬起头，看见老师那双眸中，充满了鼓励，还有相信。她微笑着点了点头。
只觉得一种温暖的液体像断了线的珠子似地，从眼眶滚落。
老师的几句话，边给了我自信，因为那是对我的一种肯定。
我给自己加油。昂首挺胸地走上舞台，脸上挂满了自信的微笑。舞台上的聚光灯，就像寒秋里的一缕暖阳，照进了我心底最深的地方。
篇14：老师给了我信心作文
在人生的学习道路上，老师——我们人类灵魂的工程师，给了我们不少的帮助，但其中，老师给我的多是信心，现在让我从头讲起吧：
老师给了我信心。记得一次数学周考，我考砸了，只有64分，而且还是倒数第三名，我伤心极了，可是我小学时的数学也不怎么好，正在我伤心悲叹时，数学刘老师走过来说：“不要丧气，下次一定行。”刘老师的这番话和那张每天挂着笑容的脸让我的信心大增，我下决心下次一定考好。
听了老师给我们全班解析了题目后，我懂了我的题为什么错，原来我来也这么多道理没弄明白，看来下周的.课，我一定要认真听了......就这样，第二周的课，我听得很仔细，而且回家做作业是都要先看一遍数学书，我还买了数学的练习书，每天做一点，希望能有一些提高......一转眼，这一周新学的分数已经教完，明天就是考试了，我跃跃欲试，回家有做了些题目。这一天总算来了，到了数学课，看到别人胸有成竹的样子，我的心有点慌，但是一想到刘老师对我的鼓励，我的信心又上升了。考试开始了，我对着题目过关斩将......终于做完了，我交了考卷，轻松地下课了。
报成绩那天到了，我期盼能获得好成绩。老师发下了试卷，我一看87分，提高了23分，又看了名次，提升了23名，真是和上次有天壤之别。虽然没到90分，但是我进步了。分析试卷时，老师朝我笑了笑，我高兴极了。
老师，你给了我信心，然我在成长的道路上又又了拼搏的信心，我感谢你——灵魂的工程师，我们敬仰你。
篇15：老师给了我勇气作文
上个星期天，我们召开了家长会，最令我难忘的就是那次何冠军老师和我们一起做的游戏了。
那次一见到何老师，我们都开始鼓掌。只不过我们都把手放在胸前。何老师笑着告诉我们：“做人要做高尚的人，那就要从鼓掌开始，鼓掌要高过头顶，那才是高尚。”原来鼓掌还有学问啊。
接下来何老师让我们做个游戏，这个游戏的名字就是“鼓掌”。游戏的规则是：何老师说“1、2、3”，说到“3”时，就必须把双手扣住。
游戏开始了，何老师说：“1、2…….”老师还没说3，有的同学就把手给扣住了，违反了规则。老师又说:“1、2、…….”老师没说3，但他又鼓掌了，我们也就跟着鼓掌。有的同学说：“何老师，你太坏了，我见你鼓掌，我也就跟着鼓掌。”何老师说：“有的人宁愿相信自己看到的，也不愿意相信所听到的，何老师在这里要告诉你们，倾听，也是一种高尚的品质。”
游戏继续，何老师说：“1、2、3。”掌声响起来。“停，别动。”老师又说，“你们谁是左大拇指压住右大拇指？”我连忙举起手，老师说：“恭喜你们，将来，你们会成为大作家。”听了之后我很激动，因为我会成为大作家。老师又说：“那谁是两个手指平行的？”“我是！”有人大声说。老师对他说：“恭喜你，三十年后，你会获得诺贝尔文学奖。”“真的吗？”同学们大喊。这时老师说：“刚才我说的`都是虚构，要想成为大作家，获得诺贝尔文学奖，就要付出行动，全力以赴，要有不达目标誓不罢休的精神。”
老师的3句话我会永远记得的。
★ 撒谎带给我的作文
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