写亮丽的人生作文（精选26篇）由网友“挖机少主王二狗”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的写亮丽的人生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：写亮丽的人生作文
关于写亮丽的人生作文
人生就像一条奔腾的河流，你我就是这条生命之河中所泛起的一点点泡沬。也许在这段流程中，泡沬会闪闪发亮；而在另一段流程中却又黯然失色，然后在不可知的终点上消失。在人生的长河中，我们曾经感到旁徨无助，或曾经在时代的巨流中回旋翻腾。但只要我们确立了正确的航标，就可以奔向浩瀚的海洋。而积极人生就会令生命的泡沬发出亮丽的水彩。
例如：被誉为天才横溢的体操皇后桑兰。在人生最璀灿，事业最辉煌之际，因比赛中的一次意外，导致胸部以下失去知觉。当她受伤被抬上担架时，还想继续比赛。在接近五小时的手术中，她忍受著最大的痛苦，密切地配合著医生的救治。当她知道目已伤势严重，有可能永远站不起来时，并没有半点埋怨，依然以微笑面对这厄运的残酷挑战，凭著自己的信念和毅力，勇敢地战胜了伤残，坐著轮椅上大学。希望用知识来改变命运，更好地为社会服务。
在刚结束的美伊战争中，无辜的伊拉克人民为避战火躲进沟渠中；大部分平民痛失至亲，无家可归；有的甚至被炸得四肢不全，全身瘫痪。尽管如此，但他们毫不轻易放弃生命，反而挣扎著，逆境求存。可见，求生是人类的一项本能。
我并没有与死神搏斗，因为我早已遗忘了它。尽管我不知道自己的生命何时结束，但我会尽自己最大的能力延续别人的生命。说这话的是一位患有肾病的前线医务人员。当她知道自己患病后，没有沮丧，如常地工作，并投入抗击sars第一线，还与病人一同交流感受。在这次抗炎行动中，各国已有近百位医务人员在照顾病人期间不幸受感染，甚至殉职。他们牺牲了自己的天沦之乐，甚至最宝贵的生命。他们的所作所为绝不是为了每个月的薪酬，个人的得失；而是一份对社会的责任，一种使命。他们所期待的并不是别人的认同和报答；只希望病人能领悟到生命的真谛。相比起那些只为失业，失恋，或别人三言两语，或受一时不幸的`小挫折而放弃生命的自私大笨蛋，他们的生命显得更为尊贵，更有意义和价值！
家庭，健康，名利所有被誉为生命中最重要的生命目标，都源自於生命；这一切都是生命所赋予的赠品。你我能有幸地出生於这个毫无战争且繁华的社会之中，已是上帝赐於我们的最好的礼物，；更应好好珍惜，善用。在生命之河的流程中，得失成败是在所难免的，倘若只顾执著，钻入死胡同中出不来，漠视周围，放弃生命；这未免太笨，太可惜了！俗语有云：留得青山在，不怕无柴烧！同样地，只要人活著，所有难题必定有解决的方法。
人生如戏这句话，只是那些虚度岁月，怠忽职守者的藉口；真正懂戏的人不多，懂得人生的人更少。积极活著，抛弃颓废的生活态度；在飞跃前进的大时代，展现自己的生命价值，使代表自己的泡沬闪烁耀眼，才能令生命之河增添滋润，奔流得更顺畅。你认同吗？
篇2：亮丽人生作文
人人似乎都讨厌对手，因为对手这一“绊脚石”往往阻挡了自己走向成功的那一步步台阶。
而我，却要感谢对手！人生之路，会遭遇无数的对手，正因为有了对手的存在，才让我变得更加完美，更加强大。
思绪把我拉回20xx年。
20xx年的秋天，一场比赛让我改变了对对手的看法，也收获了更珍贵的东西。
那年的秋天，枫叶似乎异常红火。
“啊，累死我了！”我在操场上边跑边抱怨，我摸了摸被汗水浸得湿透了的衣裳，“每天都这么累，真要我的命啊！”“再坚持几天，快比赛了，加油啊！”心底里的一个声音在向我呼唤。即将举行县田径运动会了，每天都是冲刺再冲刺，天天都是“累得倒在床上就睡着”。
令人又爱又恨的这一天终于到了。我压不住心中的兴奋，起个大早，把预备活动做了一遍又一遍，因为我害怕对手实力太强，自己进不了决赛；又害怕比赛的时候自己会抢跑道或者滑倒了……我真希望对手能够弱小一点。我一而再再而三地在心底告诉自己：“加油，一定要拿个第一！”
“请111号选手去100米起点。”呀，轮到我跑了。我到了起点，虽是预赛，但我还是显得格外紧张，若是成绩不理想就没法进入决赛，那岂不是前功尽弃了。我继续做着准备，生怕漏过任何一个细节，我给自己鼓劲：“加油，我能行！”
“各就各位，预备——跑！”我瞬间如离弦的箭似的奔向前方，脑子里不断出现教练平时训练时的一番话：步伐跨大，频率增快，手臂甩起，发挥好自己的真实水平！我努力地往这个方向去做。加油，要得第一了，快到了，加大马力！可就在此时，一个身影似乎从我身边隐约掠过。我跑得更拼命了，最终成绩是15秒32，获得了小组赛第二名。“没事，才是预赛，决赛好好加油！”我自我安慰道。
决赛随即而至，因为对手的强大，跑步时我使出了全身每一个跑步的细胞，提醒自己一定要加油跑，一定要拿第一，为了学校，更为了自己，不能输！最后我跑了15秒18，但对手还是以0.02秒的优势得了第一，我只得了第二。当我用不满的眼光看着对手胜利的微笑时，妈妈在一旁语重心长地告诉我：楚楚，今天你跑出了你自己有史以来最好的成绩，你应该感谢你的对手，是对手让你超越了自己。
我与对手来了个拥抱，我获得了比荣誉更重要的东西——超越自己。超越自己的人生是最美丽的人生。对手是我人生中的一道亮丽风景，是我前进的最好动力。我要永远感谢对手，是对手让我的人生更精彩，更亮丽！
篇3：亮丽人生作文
魅力是诸葛亮空城上坦然的琴声，是指挥家飘逸的手势，是思想家睿智的头脑，是姚明投篮的姿势，是刘翔的一跃，也是小沈阳的搞笑……
魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外散发出来的气质和神韵，它是真、善、美光芒的闪耀，它是美好精神、品质和行为高度统一的产物，是外在美和内在美的集合。
魅力是一种本色。它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现，真正的魅力是一种纯自然的美丽。“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，滕王阁具有本色的魅力；“大漠孤烟直，长河落日圆”，沙漠具有本色的魅力；“帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照具有本色的魅力。
魅力是一种品格。荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一种魅力；梅“俏也不争春，只把春来报”是一种魅力；竹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是一种魅力；石灰“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”也是一种魅力。屈原信而见疑，忠而被谤，仍高呼“余固知骞骞之为患兮，忍而不能舍也”；司马迁遭受宫刑之奇耻大辱，仍不屈不挠，完成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；李白不肯向权贵低头，大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……这些诗句充满永恒的魅力，是因为它们都是诗人内心品格的真实写照。
魅力是修养的体现。它源自丰富的内涵、豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫无保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实。魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有。
拥有魅力的人生是亮丽的人生，愿你我共同来追求！
篇4：亮丽人生作文
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一簇最暖的；灼灼红叶，我拾一片最灿的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫无边际人生，我要采撷生命中最重要的，我要用自己的彩笔描绘出最亮丽的风景。
巴金，一颗巨星已悄然陨落，但一代大师的思想却依然铭刻在我们的心中。“我仍思考，仍在探索，仍在追求。我不断地问自己：我的生命什么时候开花？那么就上我再活一次吧，再活一次，再活一次！”这是巴金的语录。他的一生就是不断思索、探索、追求的一生。一生的忙碌中度过，创造出无数次人生的顶峰。然而，他不满足，仍然希望上天再多赠给他点儿时间。
黄昏之所以壮丽，在于它收集了一天的阳光。生命是多么可贵呀，完美的人生需要奋斗，也需要为之不懈地付出。有1%的希望，就付出99%的努力，希望就不止1%了……
雄鹰搏击蓝天，是因为它的壮志雄心，有不畏艰难险阻的精神，是努力的结晶；海燕笑傲苍海，是因为在它有“让暴风雨来得更猛烈些吧”的渴望，也因为它的勇敢与努力，千百次与海浪斗争的经历；梅花傲雪，凌寒独自开，是因为它坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花得自苦寒来。”
时间是宝贵的，时间易流逝，犹如针尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在时间的河流里，没有声音，没有影子，正如朱自清《匆匆》中所说，洗手的时候，它从脸盆中流过，吃饭时，它从饭碗里溜过；默默时，它又从凝然的双眼前逃走……过去的时间，如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
现在是过去的将来，是将来的过去，不把握现在，就没有了过去和将来，时间对我们每个人来说，都是极其珍贵的，珍惜时间，就是珍惜自己的生命。在有限的生命中，让生命绽放光彩。
让我们学习小草吧，不能站立为一棵大树，就葱茂为一棵绿茵，迎风飘摇，给春天增添许多色彩，绽放生命光彩；让我们学习小溪吧，不能浩荡为一方大海，那就潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐，尽显智慧光环；让我们学习石砾吧，不能崔巍为一座高峰，那就与日月为伴，替大山堆砌微薄的高远，张扬个性风彩。
只要心中的原野没有冬季，即使冰封四季，大雨滂沱，那又算得了什么！只要心中有一片永恒的绿洲，天空永远是湛蓝的！勇往直前，描绘自己最绚丽的人生！
篇5：亮丽人生的起点作文
亮丽人生的起点作文
仰望湛蓝的天空，我曾一次次放飞理想的风筝，梦幻般地憧憬着美好的未来：考上重点中学，然后上大学，选择一个好的职业，谱写一曲属于自己的美妙乐章。那时，一切的一切是那么的美好，然而生活的阴影却在我的无所准备中向我逼近了。当美好的天空不再有翱翔的风筝，当静静的河水不再激起欢乐的浪花，原来的一切便成了一个遥不可及的美丽梦幻。
当最后一丝余辉散去，当第一颗星星开起，我感到了一丝凉意，被黑暗压下的脸，已无法抬起……就这样，一天，又一天，很长的一段时间里，我眼中的世界都是灰色的。我的人生之路在哪？我不止一次在内心叩问自己。放弃学业？不，我不甘心，因为我想学习，我才16岁，我不想就此轻易地让自己的人生失去光彩！这时，不知爸爸听谁说，读职校也是一条好出路。经过一番深思熟虑，爸爸决定送我进职校。当时的我虽有不甘，却只有无可奈何的答应了。而为逝去眼角的.泪水，准备迎接“新生的刹那”我也惊喜看到了那穿过与云，投射出道道柔和的阳光。
我终于踏进职校的大门，也更新拾起了刚萌生的希望，我小心呵护着，开始了我全新的历程。开学第一天，我上了有生以来的第一堂“职业道德”课。在你走来的路上，你看到了，那更多的掌声和鲜花馈赠给了那些上高中的同学，也许会羡慕，也许你会自责，但也请你注意“条条大路通罗马，人生何处不青山？”把脚迈出就是一条道路，把头抬起来就是一片天空。立足实现，踏实进取，将来你的人生一样辉煌……”听着老师充满激情的讲述，我对职校有了一种新的认识：中等职业教育为每一位有志青年开辟了一条有作为的金光大道。从老师那，从书本中，我了解到许多活生生的例子：全国十大青年癌症克星王振国是农业中学的毕业生；全国优秀青年企业家，“维维豆奶”的创始人崔桂亮是粮食中专的毕业生……而身边的师兄师姐们一个个被外来企业录用时那一脸额欢欣和兴奋，让我愈发感觉到，在我职校求学的道路上也同样挥洒了星光。
不知不觉中，我爱上了它——职校，我庆幸，我喜悦！是它让我在黑暗中看到了曙光，是它让我再次扬起了向梦想出发的风帆！
我爱你，职校！你是我闪亮的人生的起点！
篇6：写亮丽的风景的作文
写亮丽的风景的作文
写亮丽的风景的作文黑点也是一种美丽
一件洁白的衣服上面出现一个黑点，所有人都会说，“真是的，可恶的黑点。”因为这个黑点影响了她的美，正如一群洁白的羊中多了一只黑羊，看上去就不协调，并不美观。可是一场暴风雪的来临，却体现出了羊的另一种美，牧羊人凭借着在皑皑白雪中一个晃动的黑点――黑羊，找到了他的羊群。此时此刻，这个黑点是多么美丽啊！可是在这之前它却遭受了过多的非议。
海伦凯特先天失聪失明，可是他却任很坚强，铸就了《假如给我给我三天光明》的不朽之作，失明失聪就是他的“黑点”，这个黑点足以让人萎靡不振，可是他没有，他很努力，很坚强。最终创造了让世人震惊的奇迹。
一颗硕果累累的苹果树，正在为自己的丰盈的果实而骄傲，可是一颗淘气的果子掉了下来，落在了牛顿的头上，牛顿并没有抱怨疼痛，也许这也算是一个黑点吧，可是他却发现了万有引力定律，却成就了一个天才。仔细想想，这个黑点是多么美丽啊！
物理学家霍金，以他高度的残疾之躯，凭借轮椅上机械和电脑，写下了令世界震撼的《时间简史》，霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的灾祸，也许这就是他生命中的黑点吧，可是他面对逆境与不顺始终没有消极与退缩，而是从容不迫，坚韧不拔，最终他成就了一番辉煌。
其实，每个人都有一些这样的黑点，我们常常讨厌它，想要除掉它，可是我们换过来想想，这些黑点也未尝不是好事，它可以激发自信，磨练意志，会成为力量的`源泉，关键是看我们以怎样的心态来面对。
世界上的所有事物都是相对的，有好也会有坏，我们不可能因为一件白衣服上多了一个黑点就否定了它的美丽，也不能由于白羊群中的一只黑羊而否定了它的价值，很多时候，事物的美丽与价值都是在最关键的时刻才体现出来的。很多时候，我们需要换一种眼光来看待事物，衣服上的黑点可以看成是一个美丽的图案，羊群中的黑羊可以看作是一个美丽的点缀，这样就会有意想不到的结果。
黑点并不是永远都可恶的，关键是看我们以怎样的心态去面对。如果我们能够乐观积极地去对待，那么黑点没准就会为我们的成功注入无穷的动力，进而使得黑点变成我们人生之路的一道亮丽的风景！
篇7：写亮丽的风景作文
写亮丽的风景作文
一件洁白的衣服上面出现一个黑点，所有人都会说，“真是的，可恶的黑点。”因为这个黑点影响了她的美，正如一群洁白的羊中多了一只黑羊，看上去就不协调，并不美观。可是一场暴风雪的来临，却体现出了羊的另一种美，牧羊人凭借着在皑皑白雪中一个晃动的黑点——黑羊，找到了他的羊群。此时此刻，这个黑点是多么美丽啊！可是在这之前它却遭受了过多的非议。
海伦凯特先天失聪失明，可是他却任很坚强，铸就了《假如给我给我三天光明》的不朽之作，失明失聪就是他的“黑点”，这个黑点足以让人萎靡不振，可是他没有，他很努力，很坚强。最终创造了让世人震惊的奇迹。
一颗硕果累累的苹果树，正在为自己的丰盈的果实而骄傲，可是一颗淘气的`果子掉了下来，落在了牛顿的头上，牛顿并没有抱怨疼痛，也许这也算是一个黑点吧，可是他却发现了万有引力定律，却成就了一个天才。仔细想想，这个黑点是多么美丽啊！
物理学家霍金，以他高度的残疾之躯，凭借轮椅上机械和电脑，写下了令世界震撼的《时间简史》，霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的灾祸，也许这就是他生命中的黑点吧，可是他面对逆境与不顺始终没有消极与退缩，而是从容不迫，坚韧不拔，最终他成就了一番辉煌。
其实，每个人都有一些这样的黑点，我们常常讨厌它，想要除掉它，可是我们换过来想想，这些黑点也未尝不是好事，它可以激发自信，磨练意志，会成为力量的源泉，关键是看我们以怎样的心态来面对。
世界上的所有事物都是相对的，有好也会有坏，我们不可能因为一件白衣服上多了一个黑点就否定了它的美丽，也不能由于白羊群中的一只黑羊而否定了它的价值，很多时候，事物的美丽与价值都是在最关键的时刻才体现出来的。很多时候，我们需要换一种眼光来看待事物，衣服上的黑点可以看成是一个美丽的图案，羊群中的黑羊可以看作是一个美丽的点缀，这样就会有意想不到的结果。
黑点并不是永远都可恶的，关键是看我们以怎样的心态去面对。如果我们能够乐观积极地去对待，那么黑点没准就会为我们的成功注入无穷的动力，进而使得黑点变成我们人生之路的一道亮丽的风景！
篇8：知识让人生更亮丽
知识让人生更亮丽
教材分析；如何促进学生学习方式的变革是第八轮课改的重要任务之一，同时，对于初一新同学，学习任务比小学有了很大变化，学习科目增多，课程难度增大，原有的学习方法不再适合，须掌握更有效率的学习方法。因此本课内容对于学生适应初中生活，适应课改新形势十分重要。
学习目标
1、觉悟目标：培养学生正确的学习观念，理解学习的重要性，激起热爱学习的情感，树立终身学习的目标。
2、能力目标：从法制教育的高度，使学生知道自己有受教育的权利和义务，学会用法律武器，维护自己的受教育权，自觉履行受教育的义务。
3、行为目标：促进学生学习方式的转变，掌握更有效率的学习方法。
教学观念
1、 淡化教师说教，淡化理论灌输，淡化知识记忆。
2、 强化情感投入，强化行为培养，强化能力训练。
3、 营造师生互动、轻松愉快、和谐有序的学习氛围。
教学方法
1、 设置体验式教学方式，使学生在虚拟与真实想象结合的情境中，发现问题，带着解决问题的要求学习课本。
2、 情感教学法的运用，引用文学作品，文学作品独特的艺术感染力，使师生得到丰富的情感体验，从中加深对知识的感悟和理解，使课堂的人文含量得到提高。如：《哦，香雪》《一个春蕾女童的`故事》等小说、散文对学生感悟学习的重要性，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务非常有益。
3、 知识嫁接法的重视，寻找学生已有知识，生活经验与本课知识的最近距离组织教学，提高教学效果。如，学生对法律有一些了解，也相当能够感兴趣，为教育法的学习打下了很好的基础，对身边一些厌学、辍学的同学、朋友也要非常关心，对日常学习中遇到的问题有一些困惑，这都是学习新课的很好的基础。
学习方法
1、 行为评价法：学生自己设置一些表格，评价一下自己的学习方法是否正确，学习习惯是否良好。例如；
作业习惯自我评价表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
先复习
按时
独立
工整
2、 艺术鉴赏法：鉴赏艺术作品，写读后感，记笔记。
3、 探究学习法：设置中学生受教育权被侵犯的事例，使学生带着解决问题的渴望，学习相关的法律知识，探索解决问题的方法。
学学习―――成材的阶梯
学习――成材的阶梯
课前准备：1布置学生搜集关于学习的名言、警句、谚语，制成卡片。
2、准备与学生人数相符的“好书建议卡”
好书建议卡
1、 雷锋日记
2、 周恩来外交风云录
3、 岳飞传
4、 钢铁是怎样炼成的
5、 快乐王子
6、 ――――――
7、 ――――――
8、 ――――――
教学程序：1进入情境：学生展评自己搜集到的名言警句，互相学习摘录。在班上朗读。请同学谈谈这些名言警句给我们的启示
2、明辩事理：（1）看好书建议卡，谈谈这些书哪些你看过了，对自己有何帮助，达成共识：学习可以提高品德修养
（2）设计小活动“找找自己身边有才能的人，通过分析他们才能形成的过程，明白：学习能增长才干
（3）设置课堂小辩论：老年人有无必要再学习？明确：不断学习才能适应社会
4、 付诸行动：（1）希望工程形象代表，大眼睛苏明娟姐姐的故事展示，回答问题：为何苏明娟能为家乡的父老乡亲做出贡献？今后你要怎样做？
（2）“读书尚德”征文活动
附：读书方面的名言警句
光阴给人经验，读书给人知识
读好书就是同许多高尚的人说话
日出照亮大地，读书清醒头脑
三分天才七分学
造烛求明，读书求理
爱好学习的人是聪明人，喜欢指点的人是蠢家伙
思索就是和自己辩论
玉不琢不成器，人不学不明理
读书造就完全的人格
使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和才能
故事 ：一个春蕾女童的故事
请别问我为何焦急、哀伤
请别问我什么样的故事在我心中珍藏
你们的思品课本54页照片中
就有我的形象
也曾和所有的孩子一样
将入学的队伍挤得很长很长
端坐在课堂，漫步在校园操场
我像小苗享受着甘露的滋养
幸福能够永远，是个多美好的愿望
那夕阳如血的夜晚，我不敢想
那弯弯的山路
把我的母亲带向何方
面对父亲烂醉成泥
小弟待喂养
难道我只能辍学
将家庭的重担双肩背上
师爱、友情是力量
更有一朵春蕾在心中绽放
还有一位解放军战士和我结成助学对子
众手为我托起了希望
每一封来信
都是心灵的甘泉、营养
每一张汇款单
都是心爱的书本充饥的干粮
我一次次寄出自己的奖状
以此感谢大哥哥的慷慨解囊
可是这一次我收到的却是大哥哥妈妈的来信
早已退伍的大哥哥也面临窘况
没找到工作的他，那些汇款单意味着怎样的节俭、惆怅
大哥哥静静躺在病床上
却嘱咐老妈妈把钱寄出
随信寄来更真切的嘱咐
要树立振兴中华的理想
而不是什么报恩、补偿
也许匆匆寄出的300元助学金
不足以慰藉大哥哥的创伤
也许我会把大学梦永久珍藏
也许……
篇9：亮丽的人生青春散文
亮丽的人生青春散文
四季的校园，多彩的一年又一年， 转眼我们已长大
带着成长的愉快， 我们收获许多
在韩师这片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰， 翱翔于这苍穹之上
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快学习；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。
花开的日子，让我们在和谐的幽美校园中锻炼人生。
我们 拥有青春的年华 握有梦想的航标
在生命的旅途中不断地追逐着新的精彩。
青春是什么 年轻的我们说
青春是一首永不言败的歌
青春是一条永不停息的河
青春是一本读不厌的书
青春是一杯品不尽的茶
我 用一颗热情奔放的青春之心 送给自己一份青春的礼物 那就是飞扬的青春
青春如一叶舟，中流击水，驶向远方，
梦想似一挂帆，依风借力，乘风破浪；
青春如一首歌，婉转嘹亮，激荡回肠，
梦想似一支符，清脆悠扬，响遏行云。
暖风吹过的季节 天空清澈如洗
柳絮漫天飞舞 飘落在悄然萌动的大地
年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌
年轻的我们 拥有不变的誓言
年轻的我们 将坚定的目光投向更远的地方
起跑线上 出发的那一刻起
注定我们要追着东升的朝阳
刚毅、自信的脸庞 在等待胜利的`曙光 紧握住那一滴汗水
任泪水在脸上流淌 只为掌声响起的那一刻的到来
青春无怨 既然选择了蓝天 也就选择了飞翔
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
青春无悔 既然选择了拼搏 也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春 从我们选择了以后便 定格了人生的航向
青春 从我们选择了以后便 注定了奋斗而无常
青春 从我们选择了以后便 迎来了风雨兼程
青春 从我们选择了以后便 变得绚丽而辉煌
青春，需要梦想的搀扶，才能屹立刚强，
梦想，有了青春的陪伴，才能展翅高翔。
没有梦想，青春犹如迷路的羔羊，彷徨迷惘，
失去青春，梦想就像枯涸的油灯，只能发出荧荧之光！
看 跳动的火焰 正是青春的怒放
听 欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的印记
当我们踏上青春快车，驶向梦想的那一刻起，
年轻的心就变得坚 强起来，拥有克服一切力量！
拥有梦想，就拥有夸父追日的执着，
就拥有水滴石穿的坚毅，就拥有飞蛾扑火的无畏。
为了梦想，我们奋斗不息，披星戴月。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，我们无怨无悔！
因为青春，我们可以年少轻狂的怀抱梦想，
就像怒涛中的渔夫高昂的搏击大海；
因为青春，我们在追梦途中尽情奔跑，策马由缰，
如冰面上的舞者，活力飞扬，淋漓尽致；
因为青春，我们变得无畏无惧，勇于迎接挑战，
如随时待命的士兵，藐视对手而又冷静沉着；
因为青春，我们能够追寻别样的年华，见证绚烂多彩的人生乐章，
谱写属于我们的独有的魅力轨迹。
让我们高唱青春的赞歌
一路欢声
一路歌唱
追逐梦想
奔向远方
篇10：亮丽人生的起点优秀作文
亮丽人生的起点优秀作文
仰望湛蓝的天空，我曾一次次放飞理想的风筝，梦幻般地憧憬着美好的未来：考上重点中学，然后上大学，选择一个好的职业，谱写一曲属于自己的美妙乐章。那时，一切的一切是那么的美好，然而生活的阴影却在我的.无所准备中向我逼近了。当美好的天空不再有翱翔的风筝，当静静的河水不再激起欢乐的浪花，原来的一切便成了一个遥不可及的美丽梦幻。
当最后一丝余辉散去，当第一颗星星开起，我感到了一丝凉意，被黑暗压下的脸，已无法抬起……就这样，一天，又一天，很长的一段时间里，我眼中的世界都是灰色的。我的人生之路在哪？我不止一次在内心叩问自己。放弃学业？不，我不甘心，因为我想学习，我才16岁，我不想就此轻易地让自己的人生失去光彩！这时，不知爸爸听谁说，读职校也是一条好出路。经过一番深思熟虑，爸爸决定送我进职校。当时的我虽有不甘，却只有无可奈何的答应了。而为逝去眼角的泪水，准备迎接“新生的刹那”我也惊喜看到了那穿过与云，投射出道道柔和的阳光。
我终于踏进职校的大门，也更新拾起了刚萌生的希望，我小心呵护着，开始了我全新的历程。开学第一天，我上了有生以来的第一堂“职业道德”课。在你走来的路上，你看到了，那更多的掌声和鲜花馈赠给了那些上高中的同学，也许会羡慕，也许你会自责，但也请你注意“条条大路通罗马，人生何处不青山？”把脚迈出就是一条道路，把头抬起来就是一
片天空。立足实现，踏实进取，将来你的人生一样辉煌……”听着老师充满激情的讲述，我
对职校有了一种新的认识：中等职业教育为每一位有志青年开辟了一条有作为的金光大道。从老师那，从书本中，我了解到许多活生生的例子：全国十大青年癌症克星王振国是农业中学的毕业生；全国优秀青年企业家，“维维豆奶”的创始人崔桂亮是粮食中专的毕业生……而身边的师兄师姐们一个个被外来企业录用时那一脸额欢欣和兴奋，让我愈发感觉到，在我职校求学的道路上也同样挥洒了星光。
不知不觉中，我爱上了它——职校，我庆幸，我喜悦！是它让我在黑暗中看到了曙光，是它让我再次扬起了向梦想出发的风帆！
我爱你，职校！你是我闪亮的人生的起点！
篇11：寻找亮丽人生的催化剂作文
寻找亮丽人生的催化剂作文
如果人生是万紫千红的百花园，那么寻找就是一只引路的小蜜蜂。只有通过它，才能在这偌大的百花园中找到属于你的那朵亮丽的鲜花。
如果说人生是宽阔的大海，那么，寻找便是一艘远航的.巨轮。只有乘坐它，才能经得住大海上的风吹浪打，最终安全地抵达成功的彼岸。
如果说人生是一部宏伟的史诗，那么寻找便是一位才华横溢的智者。只有通过他，才能品位出史诗的浩繁。
人生在世，短短的几十年，弹指一挥间，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我们完全可以人为地扩大生命的内涵，使我们的人生之路亮丽多彩。寻找变是开启这神圣之门的金钥匙，是使人生之路亮丽多彩的催化剂。
因为寻找，马克思在大英图书馆查阅图书两万多册，记录资料五十多本，在地上留下两道深深的印痕，最后写成伟大的《资本论》。
因为寻找，李时珍踏遍祖国大部分的土地，向各路人员请教，辛勤查阅前世书籍，甚至亲口品尝草药的味道，以身试毒，终留下传世巨著——《本草纲目》。
寻找之对于人的重要性，由此可见一斑。历史上，也曾有许多的有智之人，因为不寻找，从而使自己的天生才智白白浪费，让世人叹息。
因为不寻找，少小时即能赋诗的神童仲永最终“泯然众人矣”；因为不寻找，首创经典力学的牛顿晚年安享前半生带来的荣誉，使得自己的的晚年一事无成。
寻找是一种别样的智慧，只有拥有这种智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又来自寻找，只有通过寻找，你的灵魂才会大放智慧之光，你的人生之路也才会越走越宽阔，越走越亮丽。
寻找是一种芬芳着的勇敢，只有拥有这份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荆斩棘；勇敢也来自于寻找，只有通过不停的寻找，你的意志也才会更加坚强，更加勇敢地去闯荡人生之路。
亲爱的朋友，让我们心系一份执着，带着寻找上路吧。这样，才会走出一条亮丽的人生之路。
篇12：那盏人生亮丽的灯作文
那盏人生亮丽的灯作文500字
故事讲述了一个孩子被车祸扎断了双腿，造成粉碎性骨折，他的姐姐用一个善意的谎言（说对面的楼里有一个瘫痪的姑娘在深夜拼命写作的故事），给了弟弟自信，而自己却为了抢救落水儿童，不幸牺牲的故事。
我读了这篇文章很有感触，其实深夜那盏灯并不是深夜的台灯，而是由姐姐那颗善良的心发出来的亮丽的光。我曾经看过一篇这样的文章，一个小女孩，从小双腿瘫痪了，眼睛也看不见，耳朵听不着，但她却靠着坚定的信念，学会了说话、写字，跨进了哈弗大学的大门。她就是——海伦．凯乐。其实身体的缺陷并不是成败的关键，关键的是有的人面对身体的缺陷自暴自弃，失去自信，但是文中的孩子却很幸运，他在还没有自暴自弃时，得到了爱的欺骗所给的鼓舞。记得几个月前几名大学生为了抢救溺水儿童而牺牲了，学生的家长请求江边的渔夫帮忙打捞孩子的遗体，那些渔夫却说打捞一个给多少多少钱。那些渔夫真是可恶、可耻。和文中的'小姐姐相比，和那救落水儿童而献身的大学生比，这些伸手要钱的小人可以说是禽兽不如。
我喜欢这篇文章，它改变了我对爱的认识。
马鞍山市实验小学五年级：林一夫
篇13：追求亮丽的人生初二作文800字
追求亮丽的人生初二作文800字
魅力是诸葛亮空城上坦然的琴声，是指挥家飘逸的手势，是思想家睿智的头脑，是姚明投篮的姿势，是刘翔的一跃，也是小沈阳的搞笑……
魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外散发出来的气质和神韵，它是真、善、美光芒的闪耀，它是美好精神、品质和行为高度统一的产物，是外在美和内在美的集合。
魅力是一种本色。它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现，真正的魅力是一种纯自然的美丽。“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，滕王阁具有本色的魅力；“大漠孤烟直，长河落日圆”，沙漠具有本色的魅力；“帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照具有本色的魅力。
魅力是一种品格。荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一种魅力；梅“俏也不争春，只把春来报”是一种魅力；竹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是一种魅力；石灰“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”也是一种魅力。屈原信而见疑，忠而被谤，仍高呼“余固知骞骞之为患兮，忍而不能舍也”；司马迁遭受宫刑之奇耻大辱，仍不屈不挠，完成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；李白不肯向权贵低头，大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……这些诗句充满永恒的魅力，是因为它们都是诗人内心品格的真实写照。
魅力是修养的体现。它源自丰富的内涵、豁达的心胸、宽广的'胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫无保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实。魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有。
拥有魅力的人生是亮丽的人生，愿你我共同来追求！
篇14：挫折也是人生一道亮丽的风景
挫折也是人生一道亮丽的风景
文/黄小平
一
那年，我高考落榜。父亲告诉我，每一朵花的花瓣之间，都不是平直的，都是有“褶子”的。正是这些高低不平的“褶子”，使花朵美丽起来。
“褶子”使花朵美丽起来。在人生之路上，一些“褶子”、挫折和坎坷，也能使人生美丽起来、辉煌起来。
二
雨过天晴，东方的天空出现了一道彩虹。公园，我见一个坐在轮椅上的孩子，指着彩虹，惊喜地对推着轮椅的母亲说：“妈妈，你看，彩虹！”
“彩虹美吗？”母亲问孩子。“美，真是太美了！”孩子说。
“宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。”母亲说。
“阳光？我们平时见到的阳光，为啥没有这么美呢？”孩子问。
“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射，就像人生的挫折，折射使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。”母亲解释说。
“妈妈。我知道了，彩虹就是受了挫折的阳光。”孩子兴奋地说。
“彩虹就是受了挫折的阳光”，孩子的话，也让我心头一亮。我看见那雨后清新的阳光，照在那位母亲的身上，照在那个孩子的身上，也照在孩子身下的那张轮椅上。
三
对于竹子来说，竹节的部分是它生长最缓慢的地方。
每当我看到竹节，我总觉得，那是竹子成长遭遇的挫折期，在这期间，它成长得是那么吃力、那么艰涩、那么缓慢。
但每一圈竹节，都好似在作一次沉思、作一次总结，没有看到吗？在每一圈竹节上，它又迅速地长出一截。
一根竹子，有多少竹节，就遭遇了多少挫折。可以说，竹子的一生，是在挫折中成长的，是挫折让竹子成长得更高、更坚韧、更挺拔。
挫折的人生，也能让人生成长得更高、更坚韧、更挺拔。
四
一日清晨，我见一对父子站在溪边观赏着溪流。儿子说：“爸，你看，水上也能开花。”我看了一眼溪流，明白了这位儿子所说的“水上开花”指的是溪流溅起的浪花。
“孩子，那水上开花的地方，为什么只在那一小段溪流呢？”父亲问。儿子看了看溪流，又看了看父亲，回答不上来。
“孩子，你看，那一小段溪流与别处有什么不同呢？”父亲继续问，“发现没有，那一小段溪流正处在弯道；再看，溪流下横着几块石头，正是阻碍溪流前进的弯道和石头，激起了溪流的浪花，让我们看到了水上开花的奇观。孩子，溪流有了波折才有了美丽的浪花啊。”
“溪流有了波折才有了美丽的浪花”，也许，儿子觉得这句话很美很富有诗意，反复朗诵着。
“孩子，人生也正是因为有了波折和挫折，有了坎坷和阻碍，人生才会像花儿一样美丽的开放。”父亲说。
当父亲牵着儿子的手离开溪边时，我发现，初升的太阳照亮了父子俩那一大一小远行的背影。
篇15：挫折是人生亮丽的风景线初中作文
挫折是人生亮丽的风景线初中作文
人的一生不可能是一帆风顺的，只有经历过挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留恋回忆的人生。
挫折是由许多原因造成的，也许是先天性的'智力、身体障碍，也许是各种外界的影响；但不管怎样，我们都应该勇敢地面对，以自己顽强的毅力不屈的意志去战胜一切阻碍我们前进的困难。下面的故事也许能告诉我们，在挫折面前我们该选择什么？
有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的风暴袭击了他们。当风暴袭来时，不同的选择造成了不同的命运。有一位业余登山者，迎着风暴几次试图想站起来都没能成功，最终他选择了屈服，也就永远倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知觉倒在雪地中，但当他终于清醒过来时，马上意识到自己面临生与死的考验。这时，他只有一个信念：一定要努力活下来！活下来！停下来就意味着死亡。撑起来了，就艰难地挪；跌下来了，就不停地爬。接下来的几个小时就像经历了漫长的几个世纪，最后他迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们发现后最终把他救活了。
这个故事告诉我们：面对挫折，放弃决不成功，成功在于永不放弃。正视挫折，意味着你向它发起了挑战；屈服于挫折，那就等于自取灭亡。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”小草、青松不正是这句话的诠释吗？它们不就是在风雨之后见到阳光与彩虹的吗？在一个个人生的岔路口，如果你选择了布满荆棘与坎坷的那条险径，那你就必须抬起头来，不屈服于挫折，以自己的气势压倒挫折，以自己的意志战胜挫折，以自己永不言弃的精神从挫折中汲取教训，让挫折成为你成功的基石，成为支撑你成功人生的一道亮丽的风景线。
篇16：写人生作文
凡是成功者，都是伟大的梦想家。他们想象自己的未来，在各个方面都是尽善尽美，然后他们每天都会向自己人生的航标启航。
毕业留言册的扉页，是恩师赠给我的留言。虽然只寥寥数语，但字字珠玑，闪耀着智慧的光芒。师这样写道：志存高远。把握当下。永不气馁。
恩师的赠言，让我认识到，在人的一生中，自己若求上，也许居中；自己若求中，也许居下；自己若求下，必不入流。所以，在人生起步时，必须志存高远。要学雄鹰展翅飞，不效燕鹊安于栖。只有这样，才能激发生命潜能，做到步步为营，走向成功。
逝去的岁月，已一去不返，对过去，空流泪，徒伤悲，不但于事无补，反而会消沉意志，浪费时间和精力。正确的方法是关注目前，把握当下。只有这样，才能有所作为，不枉此生。在人的一生中，有许多无法预料的苦难和悲伤，就如层层乌云扑天盖地而来，从表面看来，它们十分强大，势不可挡，但这一切并不可怕。可怕的是自己颓靡不振，这是一个人导致失败的真正原因。在人的一生中，无论自己从事何种职业，面对何种际遇，只要永不气馁，顽强拼搏，就一定会有成功的一天。
恩师的赠言，是我人生的航标，这航标永远高悬在我人生的海岸线上，引领着我人生的这艘航船，不断地这躲开迷茫，失望，悲伤这些暗礁，鼓励我乘着用智慧，欢乐，信心鼓起的风帆，不断地破浪前进。
篇17：一道亮丽的风景作文
天空很晴朗，树叶与风在路边进行着二重唱，赞叹着太阳的慷慨。周围的一切是那么地和谐，天还是那么蓝，草还是那么绿，人行道上的人们依旧在欢快地讨论着。突然，一道不和谐的木棍撞击柏油路的声音传入我的耳中“嗒嗒嗒”，我一时想不起那是什么东西发生的声音，于是好奇地转过头去看了看。
那是一个青年，一个身穿绿色衬衣的青年，一个风华正茂却目光迷离的青年，一个柱着拐扙在地面敲敲打打的青年。当看到他的眼睛时，我有些混沌的脑子瞬间清晰了——他是一个盲人！那是一双大大的眼睛，在阳光的照射下能看见他的眼里蒙了一层灰色的水雾，没有一点儿光泽，显得有些死气沉沉的。但他的嘴角却依旧勾起了一丝倔强的笑容。
我有些担忧地看了一眼红绿灯，那绿灯已经在闪了——变红灯了！
我正想着要不要上去帮他，却发现，那青年四周的车都如前面有一堵墙似的止步不前，大家都不按喇叭，也不催促，都像他行着注目礼。时间就如同静止了一般，“嗒嗒嗒”他缓缓地走着。但随着时间的流逝，后面新开来的车有些不明所以，开始了喇叭大合唱。青年开始有些失措，有些慌乱，在原地四处张望着。突然不知是谁高喊了一声：“加油，往前走！”青年仿佛抓到了救命稻草，赶紧举步向前走，一到路边，人群便响起了热烈的喝彩声。
那安静的车队，喝彩的人群，马路中间的绿衣青年，深深烙印在我心里了，成了我心中那道最亮丽的风景线。
篇18：一道亮丽的风景作文
我的学校是一个整洁美丽、绿荫如盖的校园，它坐落在重庆市渝中区的人和街。
刚进入校门，就会走上了那令人心情愉快的林荫道。走过了林荫道，抬头仰望，那美丽的凹形花园就映入我茶花绽开了笑脸，粉红色的桃花如霞似的竞相开放，黄如金的迎春花更是欣欣然地睁开了眼睛……这各色各样的花都像赶集们的眼帘。每到春天，里面的花都五彩缤纷。瞧！有红似火的山似的聚拢来，让凹形花园充满了勃勃生机。凹形花园美，可挺立在凹形花园后面的黄桷树更美。大操场主席台两旁的黄桷树最引人注目。盛夏时，黄桷树的枝叶真茂盛啊，层层叠叠，一簇堆在另一簇身上，不留一点儿缝隙，阳光撒在它的头上，就像顽皮的娃娃在舞蹈；黄桷树的树干真粗壮啊，“肥肥”的、“胖胖”的，五六个小朋友都合抱不过来；黄桷树真高啊，它长得那么挺拔，那么俊俏，完全可以和漂亮的五层楼房媲美了。夏天时，黄桷树顶着炎炎的烈日，它的树荫成了孩子们的乐园。大家喜欢在这里看书，做游戏……玩累了，微风拂面很是惬意。下雨时，同学们也喜欢在这里躲雨，黄桷树成了我们的好朋友。那儿还是鸟的天堂呢！春天的早晨，鸟儿们从这棵树上飞到了另一棵树。它们叽叽喳喳地叫着，好像在唱着动听的迎春曲。
凹形花园和这两棵粗壮的黄桷树给校园增添了无限的生机，我为能在美丽的花园似的学校学习感到幸福、自豪！
我爱凹形花园，爱这两棵黄桷树，更爱这美丽的校园。
篇19：一道亮丽的风景作文
玄武湖似一颗闪烁的珍珠镶嵌在紫金山脚下，形成了一道亮丽的风景线。
骄阳似火，万里无云，夏姑娘来到了我们的身边，她玉手一挥，风景万变。走进树木成阴的玄武湖，这里美不胜收，犹如仙镜一般。
我刚步入玄武湖的大门，便收到了风儿妹妹送来的“第一份礼物”——荷花散发出的清香。接着，我又收到了风儿妹妹的“第二份礼物”——树叶交响曲。哇！真是惊喜连连呀！
再走向五庙闸，“啊！”随着一声尖叫，瞧！这儿树木丛生，百花齐放，有芳香四溢的栀子花；有小巧玲珑的茉莉花；有粉红粉红的杜鹃花。其中最吸引人注意力的是那棵高大的杨柳。杨柳树的枝条细而长，叶子既绿又嫩，小而多，站在近处抬头仰望杨柳，它似一个高大的巨人。我像一位渺小的矮人。远处望去杨柳如一位美丽的姑娘输理着自己披在肩上的长发。
然后我走在桥上俯视水面，湖水如一块光滑的镜子；当微风拂过水面水面便泛起了一条又一条的波纹好像湖水老爷爷为什么事情在烦恼而皱起了眉头，露出了皱纹。
篇20：一道亮丽的风景作文
我是一条细细的水流，随着兄弟姐妹的加入，日益壮大。于是我开始了我的旅行。奔流向前是我的座右铭。一块大石头挡住了我的路，鼓起腮帮子，用力一推便畅通了。要是遇到更大的困难，不用怕！只要有信念，有勇气就会解决的。我带着勇气和一路向前的信念，终于来到了我此行的目的——悬崖。很高，弥漫着一股雾气，旁边的花草都露着勃勃生机。我不怕粉身碎骨，仍是一里向前的信念，纵身一跃。后面的兄弟姐妹们也跟着我的足迹。日复一日，年复一年。那有棱角的石子都已被我们滑得光滑圆溜，而我，仍是那一路向前。我顺着岩石，飞泄而下，于是形成了——三叠泉，庐山著名风景胜地。
每一处风景都是经过艰苦的奋斗，不懈的努力，始终如一的信念和不畏困难，不畏艰险的勇气才形成的。我门，一群十五六岁的少年，正如东方初升的天样，不正如一道亮丽的风景线吗？只要我们有和他们一样的品质，向迎客松和三叠泉学习。也许有一天，有人会用一种羡慕的眼光，对你说：“啊！好一道亮丽的风景。
篇21：亮丽的风景线作文
走进九台，走进九台市内的四小学，你便会发现“一道亮丽的风景线”那是一面高大笔直的墙，长约十米，墙身上有着三个醒目大字，《留念墙》。
从远处看，这只能算是一面有着多种色彩的墙而已。可是，当你走进它时，可就不一样了，强身上可以看到那些同学用彩笔写的名字和对母校的祝福。当然不只这些，还有许多同学共同完成的画面，处处表达对母校的依依不舍的留念之情。
其中，那些简单的文字与画面却表达着浓厚的依依不舍之情与母校的祝福之声。比如一位六年一班名为李红的同学写道：母校是我人生的转折点；一位六年五班的女同学写道：母校，虽然我不舍，但我还是要离开了，我一定时刻想念您的。其中更有许多是祝福老师的，比如一位王刚的同学写道：老师，是您为我在小学之路上为我遮风挡雨，在六年中，您变得苍老了，而我却变得更加升级盎然，更加精神焕发。老师！您永远是我最尊敬的人。
跟这些祝福相比，那些画面虽然没有这么隆重，却也凝聚着同学们的一份真情与对未来美好的憧憬。
同学们异想天开，在《留念墙》上画下了一幅幅令人感动的图画。其中有一幅名为未来的校园，在这幅画上画着一坐高大。隆重。典雅的教学楼，可以看得出来，这些画无不凝聚着同学们的心血。
同学们用自己的方式表达了自己的不舍，对母校的留念之情跃然纸上。也为这里留下了一道亮丽的风景线。
篇22：一道亮丽的风景作文
今天，在回家的路上，看到前面围了很多人，往里一瞧，路面上躺着一位老奶奶，不用说，这又是一起车祸。虽然围观的人很多，但没有一个人上前扶一把，拨一下“120”，或者“110”的。
这时一位叔叔的脚向前迈了一步，可是又缩了回去，原来，他是被另一个叔叔拉了回去，只听另一位叔叔说：“你要是去扶了，待会儿老人的家属来了，说是你撞的，要不你为什么扶，你可就跳进黄河也洗不清了。”
就在这时，一位伯伯挺身而出，他先拨打了“120”急救电话，接着又撑起了一把大伞为老奶奶遮挡毒辣的炎炎烈日。
不一会儿，救护车来了，老伯伯帮助护士把老奶奶抬上了救护车。老奶奶在上车之前声音虚弱地对老伯伯说了一句“谢谢”。
也许是被这位老伯伯感动了吧。这期间，很多人上前帮忙。有的人帮着搀扶，有的人帮着往救护车上拿东西……
看着大家为一个陌生老人跑前跑后，忙忙碌碌，我心里一阵发热。忽然觉得这个世界很美好，刚才那个场面不就是一道亮丽的风景吗？
篇23：一道亮丽的风景作文
“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作”重播。耳边响起最红的小正太组合TFBOYS的《青春修炼手册》，那么你的青春是怎样的？是唐司空曙《送曹同椅》诗：“青春三十馀，众艺尽无如。”，是《文选·潘尼<赠陆机出为吴王郎中令>诗》：“予涉素秋，子登青春。”李善注：“青春，喻少也。”还是明刘基《风入松》词：“但道青春未谢，不知芳径苔深。”反正我的青春是皎洁的繁花，花落的寂然。
在我15岁时碰到一个十分好的伙伴，可是她最终还是被人们嘴里的所谓的未来欺骗了我。我们这些过来人友情已无。只剩一句QQ上等等在吗，珍惜青春。青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知，依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。
青春不散，我们不变。现在在学校里的同学珍惜吧！校服再丑，你再也穿不到了！
篇24：一道亮丽的风景作文
每个人心中都有一道亮丽的风景，也许是一处风景；也许是一次活动中最精彩的时刻或是一个令你终生难忘的人……而我心中一道亮丽的风景，却是我们小区楼下一位毫不起眼的老人。
一次我提着一袋垃圾，小心翼翼地从一位坐在垃圾自行车上的清洁工经过时，清洁工抬起了那双稍带笑意的眼皮，做出一个优雅的请的姿势，接过我手中的那袋臭气冲天的垃圾，优美地转了个圈，把垃圾扔到垃圾车里，并微笑地对我说：“小朋友，再见！”
想起老人满脸的络腮胡子，豌豆大的小眼睛，却把事情想得很开，他一笑，脸上就布满了皱纹，那月牙儿般弯弯的眼睛，令人不禁淡然一笑。再看他那微驼的背，寒酸的衣服，整天充满了垃圾的臭味，但他还是微笑面对生活……可能因为老人身上的臭味，没人愿意靠近他，更别说拥抱，连和他说声“谢谢”的人也只占极少数。望着他的`背影，我带着淡淡的忧伤回到了家中。
每天，我都从老人身边走过，并每次都提了一袋垃圾，老人还是做出了优美的“请”的姿势，然后转身把垃圾丢到了垃圾车内，我决定做一件勇敢的事，当他转过身时，我给了他一个大大的拥抱，“谢谢你。”
“你不嫌弃我吗？”老人的眼里挂着泪珠，闪着泪光。
“你为我们做了那么多，我为什么要嫌弃你呢？”我疑惑地问。老人笑了，笑得那么灿烂。
之后，老人依然每天在我家楼下等着我。等着大家，老人成了我们心中一道亮丽的风景，直到现在，我们小区仍存有这独一无二的最亮丽的风景。
篇25：一道亮丽的风景线作文
一道亮丽的风景线？是一座山？是一条河？是一株花？不一定！它也许就是实物构成的美景，也是生活中一些人的所作所为。
每次放学回家都经过一条马路，然而，每次回家的'这条路，都是车的天下，车们称王称霸，车速都能赛过闪电。根本不把行人放在眼里，每次经过这条马路胆战心惊的。非得左右突围一番才行。今天放学回家， 我早早做好了心理准备，准备和车比比速度。我瞅准一辆车还离我有一段距离，赶紧跳到马路中间，谁成想车直朝我冲来，我心里大呼糟糕，双脚僵住不会动了。不可思议地一幕发生了，那车在我面前缓缓地停下了，车主轻轻挥挥手，示意让我先通过。我定了神才发现，一时间，有三辆车都不约而同地停在了斑马线的一侧。我抬起头，快步走过。那一刻的感觉真棒，回头望去，车辆缓缓启动好似训练有素的士兵刚接受完检阅。
如今，车让人已成了西安的标志。它不仅让出了安全，让出了友善，更是让出了一道亮丽的风景线！
篇26：一道亮丽的风景线作文
今天天灰蒙蒙的，大地都没了颜色，我想太阳公公一定是生病了。所以乌云姐姐来上班了。
中午的时候发现玻璃上有小雨滴，慢慢地越来越多，雨沙沙地从天空洒落下来，我背起书包拿着雨伞出门了，看着脚下的路变成了一个个亮晶晶的小水洼，我都没办法走路，左跳右蹦小心翼翼地走着，鞋还是湿了。
路上也没有往日那么热闹，只听见雨水敲打着雨伞，雨落在树叶上，叶子被雨水染得更绿了，落在花瓣里，花朵更芬芳迷人。落在彩钢顶上叮叮咚咚，就像演奏交响乐一样。淘气的雨一不小心钻进了我的嘴里，咸咸的，我伸出手。雨落在手里凉凉的。
在大雨中最引人注目的是那个穿着桔红色工作服的奶奶，冰冷的雨水打湿了奶奶的衣服，一道道水痕从奶奶脸上流下来，不知道是雨水还是汗水，只见她仍然手拿着扫帚在及时地清理落叶和槐树花，当她抬头看到马路中央的碎片时，她立马去捡起来。
看着雨中的奶奶，我想在这样的天气里，她还在坚守岗位，顶着风雨打扫卫生，她默默地为美化环境而奉献，您辛苦了，您是这大雨中一道靓丽的风景。
当我们走在干净、宽敞的街上时，我们更不应该随手把垃圾扔在地上，我们要爱护环境，这里是我们的家，清洁靠大家。
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