关于感悟生命作文六年级(精选12篇)由网友“闪电⚡️”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的关于感悟生命作文六年级,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:六年级作文感悟生命
六年级作文感悟生命
生命诚可贵,感悟生命作文。那么生命究竟是什么呢?当落叶在秋风的吹送下徐徐飘落,它得到了自由,同时也结束了生命;当大雁从长空中一掠而过,却没有任何痕迹。它们留下什么吗?没有。但树叶的飘落和大雁的一掠而过,都给秋天划上了一道美丽的风景,它们不枉此生!人的生命也正如这秋叶大雁。百余年后自己将会在哪里,谁也不知道。时间是有限的,而精彩无限,努力,在生命中留下美好的回忆,那么我敢说:我不枉此生!
我所就读的学校处于闹市区。走出校门,随时随地都会听到一次次刹车声,令人心惊胆战。有时与车辆擦身而过,这才感受到生命之轻。所以,让自己快乐是重要的,只是不要引起别人的不快乐.因为生命如此脆弱,应该笑着过好每一天。
我总是很小心地过每一个人行道,有时也免不了会在十字路口徘徊,选择命运给我的考卷。而我只是一个学生,也许永远也交不出合适的答案。在人生的十字路口徘徊,感悟生命,每次走过,都忍不住回头看看已经过去的路。
面对永远都不够平坦的人行道,我选择坚强,我选择微笑。不时地看见十字路口的交通事故,我站着看一会儿,没有因为红灯变为绿灯而走人,而是在感受生命的.脆弱。祝福车主平安无事吧!
换个角度,换个方式再想想,不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱,我只能选择坚强。在和命运说:“你好!”之后,微笑着踏上另一条道路,寻找下一个人生的十字路口。
生命是脆弱的,但也是幸福的。我可以一路上感受天地灵气,草露清清,云霓浅浅,碎风点点……让生命简单地延续。而那些莺莺燕燕,已不再只是一种繁茂美丽。活了,我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口,面对坎坷不平的人行道,我坦然。
时间像一片片落在掌心里的雪花,还没来得及看清楚就一点点地融化了,不留下一丝痕迹,永远地消失。于是,我开始细心地品味这大自然的清新,努力让自己在每时每刻都留下一个梦,不让时间像落入掌心的雪花,瞬息即逝,让生命无悔!
篇2:六年级议论文感悟生命
六年级议论文感悟生命
为什么有些人的人生态度如此消极?
为什么有些人如此悲观?
为什么有些人总是生活在哀愁之中?
这是因为他们没有对事物赐予的.美好给予感激之情,他们在尘世间忙于奔波,每天筋疲力尽倒头就睡,谁还顾及去品味当天中的快乐?他们把生命看做劳累,慢慢时间久了,就觉得人生枯燥,毫无意义,当寿命已尽再回首,不禁感到深深地叹息,同时也为已逝去的青春而后悔,但是已没有用了。再留恋的望一眼这尘世间,就在这喧嚣的世界里长眠于世了。
所以我们不能虚度年华,浪费这可贵的时间与生命,生命只有一次,我们一晃就从懵懵懂懂的小孩子变成了满头白发的老人,时光匆匆地逝去,绝不等人。
有什么比生命更可贵的呢?没有了生命,谈何金钱,谈何功名?没有了生命,就没有了一切,还怎么在这万千世界里忙碌奔波呢?
人们总是把金钱放在第一位,我不禁为此而深深地叹息:”金钱没有了可以去挣。但是生命没有了还怎么顾及这些繁杂琐事?金钱难道是万能的,能买来生命与健康吗?“
”谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。“这是法国著名作家雨果说的一句话。正如雨果所言,虚度年华,青春便从他手中溜走,一去不复返,而一晃眼到了老年,生命将他们抛弃,便寿终正寝了。
珍惜生命,珍惜青春,让我们为之努力奋斗吧。
篇3:感悟生命小学六年级作文
我漫步在田野上,仰望天空,一片黑暗。 我泪流满面,无法解开我的心灵!
刚进入初中的我,被一张张试卷刺伤了心灵。我望着试卷中的一个个红叉叉,失望极了。下课铃声已响,我无心回家,想到回家后那一张张可怕的脸,我无法接受这个事实。
冲到野外,择一块地坐下。身边的树木,野花,野草,在我这样的情况下,它们就是枯的,一片漆黑的。一切景物都是浮云。
我望着这一片景物,我看小草,它们冬走春来,不知经历了多少个春秋。当它们的生命快要结束的时候,它们还不断的挣扎,它们永不放弃一分一秒,永远不会。他们经历了多少个春秋,有谁知道?它们不断的轮回生命,生命没了,明年再生。
望着这些小草,我不由的心虚。它们如此热爱生命,而我却被这次的试卷打到了,难道我不如一棵小草?不,我要为我的生命而奋斗,一颗小草都如此,我怎么能输给小草呢?
我走出野外,心情也好多了!一片落叶飘了下来,被我踩住了。但是,它依然在挣扎,我松了脚,它更加的挣扎,因为,它的生命就要结束了,但它不会放弃,它在追求生活,不断的'追求!一阵风吹了过来,就像要带走它的生命似的。他更挣扎,它恨透这阵风,风停了,它的生命也就结束了。
小草已经够热爱生命了,没想到,这片树叶它却更加,更加的为生命挣扎。
我体会到了拥有生命的价值。仰望天空,天空的白云正朝着我微笑呢,我也像它表示微笑,为生命而微笑。
我回到了那笑容满面的我,重新成为“一代幽默王。”
篇4:感悟生命六年级作文500字
感悟生命六年级作文500字
人从一出生的呱呱坠地;到追风少年;再到长大后;年老;死去,这便是人的生命演变过程。这便是人短暂的一生。人生只有短短的数十年,若不能在短短的人生,做出一些有意义的事,那么岂不是浪费了这人生吗?
感悟这人生,回望这少年时期,你会发现,你做过许多没意义的事,当你在学校玩乐时,是否有想的.正在为你的学费苦苦工作的父母?当你在很别人斗嘴并获得快感时,是否有想到别人会多么伤心?人的一生,其实不必要去计较太多。生命,就是要感恩,要感恩那些帮助过你的人。
生命,就是要懂得去奉献,当你在看见灾区的人受苦时,捐出那哪怕是一分钱,你都会感觉,心里有一种快乐在滋生。这便是奉献,这难道不是“赠人玫瑰,手有余香”的意义吗?生命,其实并不用去追求那所谓的“荣誉”你难道没有发现,当你苦苦追求了几十年的财富到了你手里,你是否该问问自己,我满足吗?一位老富豪,他在临死前人他的三个孩子去广场上抓蜻蜓。不一会,大儿子回来了,带着三只蜻蜓,富豪问他怎么这么快,大儿子回答:我用你买给我的汽车换的。老富豪笑着摇摇头,不一会,二儿子也会来了,他的方法跟他哥一样,老富豪还是不满意。三儿子回来了,老富豪见他空手而归,便问为什么,他回答到:我抓了半个小时也抓不到,便玩起了汽车,要不是哥哥回来了。也许我能碰上一只掉在地上的蜻蜓呢!老富豪笑了,笑的眼泪都出来了。最后,他说,他并不要蜻蜓,要的是他们抓蜻蜓的乐趣啊!读到这,你认为财富还是很重要吗?
人生并不需要快跑,那会迷失了你的方向,让你被那些虚荣主宰。你为何不试试看,在你走的时候,为何不看看周围的风景呢?回顾往事,你会发现有许多有意义的事情,小时侯偷偷去抓鱼的这一份童真,是否在你成长的时候丢失了呢?生命,并不需受人摆布,人必须有主见,否则,你只会是别人的一个木偶而以。奉献的生命;感恩的生命;慢八拍的生命,难道这不是一种另类生命的诠释吗?这就是生命的感悟。
篇5:生命的感悟六年级作文
生命是什么呢?幼时的我根本就不知道生命的意义。渐渐地,我长大了,我知道生命就是飞蛾求生,是瓜苗在砖缝中生长,是小小的花儿傲风斗雨,生命的真谛是什么,生命的意义何在?这是人类思考的永恒主题。肖伯纳说:“生命的我绝不是一根‘短的蜡烛’,它是一个辉煌的火把,在我将它交给下一代之前,要使它燃烧的越亮越好”。
我家有一盆刚刚开始成长的仙人球,那时候,仙人球连根都没有,圆圆的满身是刺,我想:它这么脆弱,能活吗?回到家里,我漫不经心地把仙人球随便往花盆的土里一插,浇点水,把它放在阳台就不管了。过好长了一段时间,一次无意间我去阳台拿东西我惊奇地发现它的顶端钻出一个嫩芽,绿色的仙人球显得那么有活力,那么生机勃勃,它居然活了。
小小的仙人球生命力竟然如此顽强,何况人呢,人必须勇敢的面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你碰到什么困难与挫折,只要有勇气就会有希望。
在我们现实生活中也有许多值得我们学习的榜样。如:张海迪,5岁时患脊髓病,胸部以下全部瘫痪,但是她凭着顽强的毅力,自学完成中学课程,当起了教书先生,她还自学针灸医术为乡亲们无偿治疗;杏林子,原名刘侠,12就得了幼年类风湿关节炎,然而一个12岁就被病魔缠身的女孩,却凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力,成了风靡港台和东南亚的著名作家;海伦凯勒,她在19个月大的时候被猩红夺去了视力和听力,不久她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗又寂寞的世界里,她并没有放弃。在导师的帮助下,她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。
生命就是这么神奇,人生绝非是缥缈的梦幻,在人生的原野里撒多少汗珠,就会有多少收获。对于辛勤的耕耘者来说,人生永远是可爱的。我们要在有限的生命中,做有意义的事情,不要虚度光阴,浪费生命。张海迪,杏林子,海伦凯勒,都是我们学习的好榜样。
一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变为一色才斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。
篇6:感悟生命小学六年级作文
感悟生命小学六年级作文精选
是生命,给了我们自由发展的空间;是生命,给了我们五彩缤纷的生活;是生命,给了我们数也数不清的爱。生命,给了我们太多感动、太多惊喜、太多欢笑……
遗憾往往比完美更珍贵些,生命虽有遗憾,但我们不能放弃生命,因为天是永恒的,爱是无限的,而生命却是唯一的。所以,我们应去珍惜生命。
我常静静地思考:生命到底是什么呢?我逐渐感悟到:在学习中,生命就是课本,让你汲取知识;在困难时,生命就是护盾,让你充满信心;在高兴时,生命就是啦啦队,为你喝彩,为你加油;在困惑时,生命就是船帆,为你指引方向。原来,生命是如此精彩!
那为什么在平常生活中我们没有发现呢?是因为上帝对我们不够公平吗?
不,在生活面前,人人机会均等,没有什么不公平的,生命是绝对精彩的,只在于你有没有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出来的,你想要,就会完整地拥有,只要你再细心一些,生命的精彩就会取之不尽。
生命给予了我们很多期盼,同样,生命本来就是在期盼中度过的。
有人说:“生命中的.期盼太多了,使人容易灰心丧气。”但你是否有这种感受:当你晚上睡下,盼望着明天快点到来;当你写作业时,盼望着快些写完作业;考试后,盼望着考试结果快点出来。恍然,觉得期盼也是一种纯真的幸福,那么真实,那么美妙……
当你做一道数学题,或解答一个困扰众人的疑问时,你在思考的过程中一定会遇到许多困难,但你一旦解出来后,就会感到无比自豪,心中有说不出的愉悦,正如“生命中有苦更有乐”,相信你那时候一定获益匪浅!
生命是如此值得我们品味。蓦然回首,往事已成为过眼云烟,而生命,却是一个经久不衰的话题。
篇7:感悟生命六年级作文600字
黄昏,沿着熟悉的小路一步一步地慢慢往前走。突然,一片落叶从肩头拂过,徐徐飘落在摊开的手掌上,纤毫毕露的丝路,略略有些枯黄,如一只轻盈的蝴蝶微微地在掌心颤动。它竟如此从容地赶赴一场生命的盛宴——我的心猛地一缩,一种异样的心疼在心头。
一直以为,生命是个极其凝重的话题,它不同于五彩的青春和流金的岁月,它应该泛着厚重的质感,包含了所有至真至善至纯的真挚情愫。正因为如此,一枚花瓣的凋落也会让我黯然伤神。总是那么固执地认为,每一个生命的结局都应是完美而且无憾的。
真正领悟生命的意义是因为爷爷的去世。在那个突如其来的打击之前,我竟没有丝毫的预感:那么好的一个人,怎么说走就走了呢?那一瞬,所有关于生命的美好的构造突然间倒塌了,一种近乎决绝的悲伤和失落直达心灵。直到读罗曼.罗兰的《约翰.克利斯朵夫》,看到这样几句话:“一个人对于死的亲眼目睹之后才会明白原来自己一无所知,既不知所谓生,亦不知所谓死。痛苦的观念和一个人真正的流血受苦毫不相干,死的观念和一路挣扎一路死去的灵魂毫不相干。所谓人,花尽心思固定生命,其实这生命每分钟都在腐烂。”我猛然醒悟。
司汤达的墓碑上,刻有他的三句话:“活过了,写过了,爱过了。”每个人的一生都被自己播种下的热情追逐着,生命有时寂静无声,有时疲惫不堪,有时转瞬即逝,但对于我们来说,只要曾践踏过这片土地上的尘埃,数过这一片天空的星星,观赏过这一路上的风景,仍不失为一种完美。出生是最明确的一次旅行,死亡难道不是另一种出发?
泰戈尔有言:“天空中没有翅膀的痕迹,而鸟儿已经飞过。”当岁月的熏风拂过灵魂的秋水,不必叮咛,生命中已然有了新的感知与交流。岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。
生命短暂,却是永恒。
篇8:感悟生命六年级作文600字
生命,有很多种意义。
蚂蚁,一种极不起眼的小动物。但是在它们身上,却发生了许许多多震撼人心的故事。镜头1——一场大火迅速在一片森林中蔓延着,许多动物因无法逃脱而被活活烧死在里面。此时,一个正在燃烧的火球滚了出来,滚动中,火球上面不断有什么东西掉落着。最终,这个火球滚出了火区,滚进了一个小水洼。那个球慢慢四散开来,竟然全是烧焦的蚂蚁尸体。球的中心就是它们的生命之源——蚁后。如果当时它们没有团结一致,没有用自己的生命来保护蚁后,而是各自逃命。可想而知,这个群体就会灭绝!由此可见,生命之脆弱,但生命又很顽强。大难来临,许多生命永远的消失了,但是却也有许多生命绽放出最耀眼的光芒!这伟大而悲壮的举动深深震撼了我。镜头2——一天,我发现一群小蚂蚁聚在厨房的地板上吃糖。我没有理会,洗完手,甩了甩便准备离开。但我犹豫了,强烈的好奇心驱使着我。于是我回过头去看它们,不看不知道,一看吓一跳——它们真不幸,我手上的水珠恰好甩到了它们身上,把它们粘在了一起。我幸灾乐祸地想:“看它们怎么办!”哈!只见其中一只小蚂蚁转过身,用纤细的腿蹬住旁边的小蚂蚁,奋力把头拔了出来。其他蚂蚁纷纷效仿,就这样,大家都成功脱险了。蚂蚁真聪明,但是如果它们不能团结,只顾自己的安危,那谁又能成功脱离呢?令我欣慰的是,它们在危难来临之际,都愿意舍己为人,最终大家都成功了。
生命只有一次,它是人世间最宝贵的,最值得珍惜的;生命既是脆弱的,也是坚强的;生命既是短暂的,也是永恒的;让我们都来珍惜生命,热爱生命,并发展自己独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲曲生命的赞歌!
篇9:感悟生命六年级作文550字
感悟生命六年级作文550字
生命,有很多种意义。
蚂蚁,一种极不起眼的小动物。但是在它们身上,却发生了许许多多震撼人心的故事。镜头1——一场大火迅速在一片森林中蔓延着,许多动物因无法逃脱而被活活烧死在里面。此时,一个正在燃烧的火球滚了出来,滚动中,火球上面不断有什么东西掉落着。最终,这个火球滚出了火区,滚进了一个小水洼。那个球慢慢四散开来,竟然全是烧焦的蚂蚁尸体。球的中心就是它们的生命之源——蚁后。如果当时它们没有团结一致,没有用自己的生命来保护蚁后,而是各自逃命。可想而知,这个群体就会灭绝!由此可见,生命之脆弱,但生命又很顽强。大难来临,许多生命永远的消失了,但是却也有许多生命绽放出最耀眼的光芒!这伟大而悲壮的举动深深震撼了我。镜头2——一天,我发现一群小蚂蚁聚在厨房的`地板上吃糖。我没有理会,洗完手,甩了甩便准备离开。但我犹豫了,强烈的好奇心驱使着我。于是我回过头去看它们,不看不知道,一看吓一跳——它们真不幸,我手上的水珠恰好甩到了它们身上,把它们粘在了一起。我幸灾乐祸地想:“看它们怎么办!”哈!只见其中一只小蚂蚁转过身,用纤细的腿蹬住旁边的小蚂蚁,奋力把头拔了出来。其他蚂蚁纷纷效仿,就这样,大家都成功脱险了。蚂蚁真聪明,但是如果它们不能团结,只顾自己的安危,那谁又能成功脱离呢?令我欣慰的是,它们在危难来临之际,都愿意舍己为人,最终大家都成功了。
生命只有一次,它是人世间最宝贵的,最值得珍惜的;生命既是脆弱的,也是坚强的;生命既是短暂的,也是永恒的;让我们都来珍惜生命,热爱生命,并发展自己独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲曲生命的赞歌!
篇10:六年级日记300字:感悟生命
感悟生命
生命诚可贵,
时间如流水,
最重要的是,
把握好时间,
-题记
当一个个生命在我记意中逝去,我在冥冥中感悟到了生命的脆弱。原来生命是那麽短赞
那麽,那麽,短暂。
既然生命哪么脆弱,短暂,我们也不能去改变,于其这样,还不如让生命来的更精彩些。把握生命中的每一分,每一秒。让生活快乐起来,不要沉闷着脸,开心的面对每一天,只有这样你才算真正是在生活。
不仅自己快乐,你还要让别人快乐起来,让你的笑容感染身边的每一个人,即使让别人觉的你很快乐,那也很了不起。
对于父母尽岂码的孝心,我想我不用多说,你只要多抽一点时间去陪陪他们,让他们安享晚年。不要等到失去才去珍惜。
人生就是这样,要好好把握。
篇11:六年级生命感悟的作文 生命的美
六年级关于生命感悟的作文 生命的美
“才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。”
下午,我跟堂妹正在屋里玩,忽然听见爸爸喊让我们赶快换衣服去山上看雪。爸爸开着车,车内都是一阵阵轻松愉悦的聊天声。雪是前一天下的,正慢慢消融着。
山脚下,透过透明的车窗往山上看。山腰的雪已经融化了,山呈现出墨绿色,山顶上却还还是一片雪白,不过,有些地方已经露出了一点点黑,那是雪离开这个世界,留下的痕迹。山顶上的积雪和天上的云雾融合在一起,显得格外和谐。
车开在弯弯曲曲的盘山公路上,随着海拔渐渐升高,两旁的雪越来越多、越来越厚。终于,我们到了山上。道路旁是一些松树和不认识的树,树枝上盖了小堆的雪。我们走进松树林中,抬头看,每一条树枝上都都有雪。雪不多,三五成群地挂在树上,也有的枝头只挂着小小的.一溜。针一般的松枝聚在一起,艰难地举起那一团雪。雪是那么的白,白得纯洁,毫无掺杂一丝肮脏。阳光拥抱下的雪晶莹剔透,反射出淡淡的金色光芒。雪摸上去是刺骨的凉,渗入皮肤。有些快化的雪,一摸就化成水,从手指间落下;有些刚下不久的雪,揉成一团,特别硬,需要用好大的力气才能揉碎。刚下的雪闻上去,一股淡淡的雨水的新鲜和泥土的芬芳融洽在一起,让人身心惬意。
我和堂妹用力摇晃树枝,雪纷纷落下,像柳絮,却不像柳絮随风飘扬,飘到它想去的地方,去见识它想见识的世界。雪却呆板地直直坠入地上,没过一会儿却浸入泥土中,和泥土融为一体,再也不见了踪影。也有时,我们在林子里走,一滴雪水冷不丁滴在我们的头上、脖子上,我们一边惊呼一边跑,和大自然玩起了抓人游戏。
雪的生命很短暂,也许下过一阵之后就从这个世界彻底消失了。人的生命也不长,来过一趟就走了。所以,要走好每一步,每一步都要走得用力。
【六年级关于生命感悟的作文 生命的美】
篇12:六年级话题作文感悟生命600字
生命是宝贵的,生命对于人的一生只有一次,但有的生命留下了永恒的回忆,有的生命得到了无限的升华。
而珍珠却是由海蚌经过痛苦磨炼出来的。想想让沙子磨砺自己的肠胃,这难道不是极大的痛苦吗?但是,海蚌只有经过痛苦才能使一粒平淡无奇的沙粒变成一颗价值连城的珍珠,如果仅仅想得到灿烂夺目的珍珠,而不去付出艰苦的劳动,那么沙子永远是沙子,不会成为光彩夺目的珍珠!
珍珠是由蚌用艰辛换来的,这使我感悟到许多。但是我也感悟到那具有顽强生命的小草。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗,想必大家再熟悉不过了,但它却让我改变了对草的看法。我自己认为草的的生命很卑微,人踩在他身上,它马上就会倒下。但是虽然这样,只要春风吹拂,它又会长满大地,它的生命因坚强而顽强,因顽强而生机无限。
甚至我们触手可及的蚊子,苍蝇这些微小的生命。它们都努力保护着自己的生命,连细微的生物都这么珍惜生命。我想我们是否更应该珍惜生命呢?
因为只有珍惜生命,我们才会生活的更加美好;只有珍惜生命,我们才会感悟生活;只有珍惜生命,我们才会在人生的道路上点燃无数的灯火。
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