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没有尊重就没有友谊的作文

时间：2023-09-27 07:53:36 更多作文收藏本文下载本文

没有尊重就没有友谊的作文（推荐23篇）由网友“鹏鹏”投稿提供，以下是小编为大家准备的没有尊重就没有友谊的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

没有尊重就没有友谊的作文

篇1：没有尊重就没有友谊作文

没有尊重就没有友谊作文

我们都很清楚自己想从朋友那里获得什么。可是从未考虑过自己是个什么样的朋友。你知道应该怎样来提问自己，问题都是明摆着的，你是否体谅别人，你是否肯听别人的话，你是不是个好朋友等等。然而，更重要的是，你是不是尊重朋友……

在人们的交往中，自己待人的态度往往决定于别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。所以，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。任何人的心底都有获得尊重的渴望，受到尊重的人会变得宽容、友好、容易沟通。

一个小孩在学校交不到一个朋友，他不懂得朋友要友好团结，对待同学总是缺少礼貌，不尊重他人。但他自己却没有感觉到，聪明的老师为了矫正他这个缺点，把他领到一个山谷中，对这周围的群山喊：“你好，你好。”山谷回应：“你好，你好。”老师又领着小孩喊：“我爱你，我爱你。”不用说，山谷也跟着喊道：“我爱你，我爱你。”小孩惊奇地问老师这是为什么，老师告诉他：“朝天空吐唾沫的人，唾沫也会落在他的脸上；尊敬别人的'人，别人也会尊敬他。因此，不管是时常见面，还是远隔千里，都要处处尊敬别人。”小孩懵懵懂懂地明白了这个道理。

要做到尊重他人，首先必须平等地对待每一个人。心理学研究表明，人都有友爱和受尊敬的欲望，并且交友和受尊重的希望都非常强烈。人们渴望自立，成为家庭和社会中真正的一员，平等地同他人进行沟通。如果你能以平等的姿态与人沟通，对方会觉得受到尊重，而对你产生好感；相反地，如果你自觉高人一等、居高临下、盛气凌人地与人沟通，对方会感到自尊受到了伤害而拒绝与你交往。

我们都很清楚自己想从朋友那里获得什么。可是从未考虑过自己是个什么样的朋友。你知道应该怎样来提问自己，问题都是明摆着的，你是否体谅别人，你是否肯听别人的话，你是不是个好朋友等等。然而，更重要的是，你是不是尊重朋友。

要想尊重别人就得从自己做起，只有懂得自爱的人才会懂得如何去尊重他人。但是自爱并不是说一见镜子就照，也不是自我吹嘘。自爱是说要爱自己，要了解自己，甚至连自己所谓的“缺陷”也要爱。因此它常常是自尊的另一种解释。人们可能有感到自豪的时候，也许人们自爱是因为人们生活得充实、愉快和热爱生活。归根结底，人们自爱是因为他们活在这个世上，如此而已。人不自爱往住可以从他交朋友的情况反映出来。他很可能结识那种对自己有同样看法的人，接着就出现连锁反应，不以诚相待，相互背后说坏话，相互确认自己是失败者，信任和爱的观念对他们毫无作用，更不要谈尊重了，这些共性把他们连在一起。

尊重在自尊自爱的基础上才能诞生。如果你很自卑，也不必责备自己。只要你愿意上进，愿意了解自己，这种情况最终是可以改变，甚至变好的。人们绝对不是要等到提高了自尊心之后才交朋友。这样他们也许得永远等下去!理解友谊，结交那些能反映自己长处的朋友，就能增强自爱。然后这种自爱又给予我们向朋友表达爱的勇气。这是无限的循环往复运动，就像海浪冲上海岸又退回大海一样。有了自尊自爱，也就懂得了尊重朋友，尤其是在你们出现意见分歧时。友情的价值就在于互相尊重对方，在于互不伤害各自的独创性。没有尊重就没有友谊，犹如没有基石不可能筑起大厦一样。

篇2：没有尊重就没有友谊作文

一个小孩在学校交不到一个朋友，他不懂得朋友要友好团结，对待同学总是缺少礼貌，不尊重他人。但他自己却没有感觉到，聪明的老师为了矫正他这个缺点，把他领到一个山谷中，对这周围的群山喊：“你好，你好。”山谷回应：“你好，你好。”老师又领着小孩喊：“我爱你，我爱你。”不用说，山谷也跟着喊道：“我爱你，我爱你。”小孩惊奇地问老师这是为什么，老师告诉他：“朝天空吐唾沫的人，唾沫也会落在他的脸上；尊敬别人的人，别人也会尊敬他。因此，不管是时常见面，还是远隔千里，都要处处尊敬别人。”小孩懵懵懂懂地明白了这个道理。

要想尊重别人就得从自己做起，只有懂得自爱的`人才会懂得如何去尊重他人。但是自爱并不是说一见镜子就照，也不是自我吹嘘。自爱是说要爱自己，要了解自己，甚至连自己所谓的“缺陷”也要爱。因此它常常是自尊的另一种解释。人们可能有感到自豪的时候，也许人们自爱是因为人们生活得充实、愉快和热爱生活。归根结底，人们自爱是因为他们活在这个世上，如此而已。人不自爱往住可以从他交朋友的情况反映出来。他很可能结识那种对自己有同样看法的人，接着就出现连锁反应，不以诚相待，相互背后说坏话，相互确认自己是失败者，信任和爱的观念对他们毫无作用，更不要谈尊重了，这些共性把他们连在一起。

篇3：没有尊重就没有友谊美文

没有尊重就没有友谊美文

在人们的交往中，自己待人的态度往往决定别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。所以，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。任何人的心底都有获得尊重的渴望，受到尊重的人会变得宽容、友好、容易沟通。

卡耐基曾经说过：“你见到的每个人都觉得自己在某个方面比你高明，因此通向他心灵的可靠途径就是用微妙的`方式让他感到你承认它是重要的，而且要诚心诚意的尊重他。”

要想尊重别人就得从自己做起，只有懂得自爱的人才会懂得如何去尊重他人。但是自爱并不是说一见镜子就照，也不是自我吹嘘。自爱是说要爱自己，要了解自己，甚至连自己所谓的“缺陷”也要爱。因此它常常是自尊的另一种解释。也许人们自爱是因为人们生活得充实、愉快和热爱生活。

归根结底，人们自爱是因为他们活在这个世上，如此而已。人不自爱往住可以从他交朋友的情况反映出来。他很可能结识那种对自己有同样看法的人，接着就出现连锁反应，不以诚相待，相互背后说坏话，相互确认自己是失败者，信任和爱的观念对他们毫无作用，更不要谈尊重了，这些共性把他们连在一起。

尊重在自尊自爱的基础上才能诞生。如果你很自卑，也不必责备自己。只要你愿意上进，愿意了解自己，这种情况最终是可以改变，甚至变好的。人们绝对不是要等到提高了自尊心之后才交朋友。这样他们也许得永远等下去。

理解友谊，结交那些能反映自己长处的朋友，就能增强自爱。然后这种自爱又给予我们向朋友表达爱的勇气。这是无限的循环往复运动，就像海浪冲上海岸又退回大海一样。有了自尊自爱，也就懂得了尊重朋友，尤其是在你们出现意见分歧时。友情的价值就在于互相尊重对方，在于互不伤害各自的独立性。没有尊重就没有友谊，犹如没有基石就不可能筑起大厦一样。

篇4：没有尊重就没有友谊的作文

没有尊重就没有友谊的作文

一个小孩在学校交不到一个朋友，他不懂得朋友要友好团结，对待同学总是缺少礼貌，不尊重他人。但他自己却没有感觉到，聪明的老师为了矫正他这个缺点，把他领到一个山谷中，对这周围的群山喊：“你好，你好。”山谷回应：“你好，你好。”老师又领着小孩喊：“我爱你，我爱你。”不用说，山谷也跟着喊道：“我爱你，我爱你。”小孩惊奇地问老师这是为什么，老师告诉他：“朝天空吐唾沫的人，唾沫也会落在他的`脸上；尊敬别人的人，别人也会尊敬他。因此，不管是时常见面，还是远隔千里，都要处处尊敬别人。”小孩懵懵懂懂地明白了这个道理。

篇5：没有就没有造句

没有就没有造句

1.没有先烈们的牺牲，就没有我们今天幸福的生活。

2.没有边防战士艰苦的'守卫，就没有现在安稳的日子。

3.没有语文老师耐心的教导，就没有我们现在喜人的考试成绩。

4.没有农民伯伯勤劳的耕耘，就没有碗里香喷喷的米饭。

5.没有党和政府对我的培养，就没有我今天辉煌的成绩。

篇6：没有平等和尊重，就没有真正的教育

没有平等和尊重，就没有真正的教育

1、社会可持续发展的根本是人的可持续发展，归根结蒂是教育的问题，如果孩子不爱学习，不会学习就是教育的失败。 2、让孩子“听话”、“守纪”，未必有让孩子“表现”、“展示”的教学效果更好。3、真生命，都会有自己的目标，并为之努力着。营造“池塘”，改善“环境”才是教师、家长的职责。4、孩子需要欣赏加批判的眼光。5、自由的时间，才是快乐并最富有创意的时间。6、读书+实践+反思+扬弃=优秀教师的基本功。7、以学生的眼光，蹲下身子和学生一同“发现”，会有无限的风光。8、批判精神、独立思考、拥有尊严、充满自信的人才是健康并有潜力的人。9、“课改”就是教师对现代教育理论及自身教育实践的反思与扬弃。10、点燃学生心底的自尊、自信与梦想是教育的根本任务。 11、活力在基层，活力在实践。12、教育是人文科学――科学的根基是“实事求是”。主观主义、官僚主义、形式主义、本本主义是与“科学”背道而驰的。13、教育的真正价值在于激励。14、教育是经营生命，不是“交换”的市场；教育是成就未来，不能急功近利。15、教育是享受，教育是成长，教育是合作，教育是滋润。16、没有平等和尊重，就没有真正的'教育。17、阅读与思考的结合是变革的萌芽。18、培养积极的心理暗示，成就理想的现实人生。19、教会学生“不动笔墨不读书”，就是教会学生“探索与积累”。20、让学生敢于梦想、拥有属于自己的梦想是教育的责任和义务。

篇7：没有了友谊作文

没有了友谊作文

真正的友谊，比白云更纯洁，比溪水更清澈，比金子更纯粹。一段真正的友谊不会因为时间流逝而蒙上尘埃、改变本质。相反他会在时间的洗礼下更加熠熠夺目。

有种友谊是属于知己的。

俞伯牙和钟子期的`“高山流水”已成为了千古绝唱，它感动了一代又一代中华儿女。共同的爱好，对于音乐的高深造诣和执着，让他们惺惺相惜，彼此相知，从而建立了深厚的友谊。正如高山需要流水的点缀，流水需要高山的孕育，他们谁也离不开谁。所以当钟子期离开人世时，俞伯牙悲痛欲绝，愤而断琴。知音难觅，没有了钟子期，谁能听懂俞伯牙的琴音？没有了知己，世上就多了一个孤独的灵魂啊！

在古龙的小说《陆小凤》中，西门吹雪和白云城主叶孤城都是江湖中声名显赫的武功高手，一个是名扬中原的剑侠，一个是人人惧怕的东瀛武士。两人即将在紫禁城之巅决斗，在必定会一死一伤的结局面前，两人惺惺相惜，产生了一种英雄之间特别的友谊。如果这部小说中没写两人的友谊，不但会失色不少，而且像西门吹雪这样英雄气概十足的人便会显得苍白无力，连一丁点儿英雄气概都没有了。

朋友像一根火柴，虽然光线微弱，但却能照亮你迷茫的人生道路。在友谊面前一定要擦亮双眼。自私自利只会让纯洁的友情蒙上阴影，甚至会离你而去。我永远不会忘记那深刻的教训。李仲豪是我的好朋友，我俩一起上学，一起写作业，一起玩耍，每天形影不离，好的跟一个人似的。但是那天，我向他借来一只漂亮的签字笔，但由于这支笔实在是太漂亮了，起了私心，便把它拿走了。后来被他发现了，他十分生气，连话都不跟我说了，我几次去找他说对不起，但都被他拒绝了。现在他已经转校了，那只被我“借”来的笔，不但成为了我心中的一个大疙瘩，还时刻提醒着我，在友谊面前可是容不得一点“沙子”的。

没有了朋友，失去了友情，没有人分享我的快乐，更没有人分担我的忧伤。形单影只，噢！整一个“愁”字了得啊！

篇8：没有共产党就没有新中国

“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国”

伴随着这首歌，我怀着崇敬的心情阅读了《光辉的50年》这本书，读完后感慨万分。

这本书的主要内容是讲了在共产党的领导下的50年历程。

文章句句感人，让人读后心潮澎湃。

读完这本书后，我不惊回想起10月1日的那一天，这时是中华人民共和**亲50周年华诞的大喜日子，那盛大的阅兵式，令所有中华儿女共同为祖**亲祝福：愿祖国一天比一天昌盛。

50年，在人类社会的历史长河中，不过是短短的一瞬间，但对于中华民族来说，这50年却是最为惊心动魄的时代。50年前，中国是一个半殖民地半封建的落后的东方大国。50年后，中国一月而成为世界上发展最快且具生机和活力的国家。

50年来，奔向社会主义的康庄大道上，中国共产党领导全族人民艰辛探索、开阔创新、自强不息、胜利前进，从第一颗氢弹的顺利爆炸到载人航空飞船的顺利升空，从第一辆红旗轿车的顺利投产，到私家车进入家庭．．．．．．由此可见：社会主义50年的伟大实践是中国发展史上一座不朽的丰碑！

新中国成立以后，以毛泽东同志为核心的党的第一代领导人集体，面对巨大的内外压力的困难，率领全国人民艰苦奋斗，勇于开阔创新。中国终于把一个倍受欺凌压迫的国家，变成了一个由人民当家作主、享有充分的民主权利国家。

共和国的50年，是辉煌的50年，是值得中国人民骄傲的50年。50年的历史告诉我们：只有社会主义才能够救中国，只有社会主义才能够发展中国，没有共产党就没有新中国！

篇9：没有压力就没有动力

没有压力就没有动力

丘北县锦屏中学九(5)班殷红

我们人类生活的周围中,每天都有来自不同地方的压力,有压力,人们才会有动力,有压力,才能促使我们不断进取、不断进步。压力就好像人们行走的脚一样,没有了脚,人们将无法行走,没有了压力,人们就停止了勇往直前的步伐,压力可以调动我们的积极性,使我们思维活跃,紧跟时代的步伐,不做落后的社会公民。

压力来自生活中的方方面面,如学习、工作、家庭中的压力,它在不同的生活领域起着不同的作用,压力曾压垮过许多经不起考验的人,使他们一次次的到下,最终消失。我们现在正处于成长发育的好时期,对于现在的我们来说,最重要的就是压力,只有让我们学会承受压力,不害怕压力,才能在今后的生活中更好的处理因为某些事情而给我们带来的压力,才能消除压力给我们带来的心理疾病,想必人们都听说过许多有关生存压力的'故事,他们都是为了自己的将来被生活所压迫,唯独只有这样,他们才能在这个弱肉强食的社会中生活下去,才能不被他人欺负,更顽强地繁衍下去。一个人如果没有生活各方面带来的压力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆风顺的,始终有一天他会被突如其来的大问题挡住前行的步伐,阻止他前进,因为他从来没有遇到过这样大的问题,不知该如何去解决,从哪里下手,以致于他被逼上绝路,而那些曾经受过挫折的人,就有很好的应付处事的能力,他们面对困难,不怕险阻,只想着如何去战胜困难,克服困难,到达理想的彼岸。

生活中没有压力就没有动力,没有动力就没有前进的毅力,就好象船没有发动一样,只能独自停留在那里。成长同样也需要压力,有了压力,我们才有学习的动力,才能为实现自己的目标而坚持不懈的去奋斗。

指导老师:苗绍军

篇10：没有共产党就没有新中国

没有共产党就没有新中国

没有共产党，就没有新中国

大竹县实验小学三年级四班陈燕南

，伟大的中国共产党将迎来90周年华诞。将近一个世纪的战斗和探索，中国共产党领导中国人民将水深火热、一穷二白的旧中国建设成了一个独立自主、繁荣富强的新中国！

90年前的中国，遭受着其它国家的侵略。人们每天吃不饱，睡不好，到处战火纷飞，硝烟弥漫。中国人民盼望着过上安宁、幸福的生活。

中国共产党的诞生，如同黑暗中的一丝光明。无数的中国共产党员为了人民能过上好日子，前赴后继，同敌人进行了艰苦的斗争，甚至付出了自己的鲜血和生命。他们中有宁死不屈的刘胡兰，有舍身炸碉堡的董存瑞，有抗日民族英雄马本斋，还有“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰和“把牢底坐穿”的.陈然。当然，还有许许多多的无名英雄。

在中国共产党的领导下，在无数共产党人的浴血奋战中，我们推翻了“三座大山”，建设了新中国。为了把新中国建设得更加富强，许多共产党员做出了巨大的贡献。有“铁人”王进喜；有发明了“两弹一星”的邓稼先；有被称为“杂交水稻之父”的袁隆平；还有使中国甩掉“贫油国”帽子的李四光等。有了这些共产党员，才有了我们现在这样幸福美满的生活。这就证明了一句话：“只有共产党，才有新中国”。

90年的风风雨雨，90年的奋斗不息，才有了90年后的盛世中国！过去属于历史，未来属于我们，相信在中国共产党的正确领导下，中国这条巨龙会腾飞得越来越高，人民的生活会越来越好！

（指导教师朱凌云）

篇11：没有买卖，就没有伤害

常听大人们说这么一句话：没有买卖，就没有伤害。直到现在我才明白这到底是为什么。如果那些商贩能为动物们想一想的话，就不会为了自已的利益来伤害它们的感情。

那一天我们去河北的狼牙山上爬山，刚上去不久就能看到好几个商铺，而其中一个商铺里，有一只小松鼠。它被笼子困着出不来，所以我认为是商家为了赚钱，想也不想小松鼠在里面的感受。虽然可以给它吃的，和保护，但是它要的是自由，在山上跑来跑去、和同伴们一起玩耍。可商家偏偏要打破这样美好的一家，它的家人一定很担心它。我可以看到小松鼠边上有几颗松果，可小松鼠一点也没有吃。而且只要人们靠近它，它就会很害怕。

我们一直爬上了山顶，然后下山了。再回来的路上我们又看见了那只无助的小松鼠。爸爸问了商家多少钱，“70元”，“50元可以吗”，“好吧”。于是爸爸就把小松鼠买了下来，我知道爸爸不喜欢养动物，所以是不会让我养松鼠的，我想：爸爸可能是要小松鼠放生。爸爸轻轻在我耳边说了一句话：“你把小松鼠带到前面放了吧。”“好”！可惜那笼子好像打不开，我们使出浑身解数，终于将笼子打开。小松鼠马上跑了出去。

请商贩们不要为了一点钱而破坏人与动物的感情，再这样下去商贩将变成犯人！

篇12：没有凝聚力就没有一切

前段时间给自己公司的销售主管进行了调研，希望了解下他们在带销售团队的时候碰到的主要问题，针对这个问题做些交流，也是对自己管理的某一部分做一次总结和梳理，尽量让这个版块复制性强一些，我一直认为管理是最难也是最有趣味的工作之一，而在这其中管理一群销售人员更是要具备很多的挑战，因为一般的销售人员具备思想活跃，个性明显，要把这一批人塑造到同一个方向的发展，确实不是容易的事情。在这边总结出来和大家做些交流。

首先、我们跟主管们谈的第一个主题是“你为什么当主管”一般而言，在当主管的阶段在收入这块不见得会比你做销售的时候来得高，但是我们为什么还要做主管呢？我给了两个观点，第一、主管是为了得到更广的格局，让自己具备管理能力，换句话说，现在给你一个公司让你去管理，你能带的动吗？你具备这个管理能力吗？也就是说做主管的很重要一个目的就是要提炼自己的格局，第二，我觉得就是希望自己在收入这块能多增加一些，之前做销售的时候，你是一个人在赚钱，但是现在不一样，你有10个人就表示每天有10个人的赚钱都是跟你有关系的，大家都明白老板一般是公司里面最有钱的那个人，为什么呢？很简单，每天醒来，老板就有很多人在开始帮他赚钱了。当然每个人都有自己的观点，也许目的都是不一样的，有些人可能是了感觉那种带着兄弟厮杀拼搏的感觉，反正你首先得找到做这个工作的价格和目的，否则你没有了“1”后面再多“0 “给你没事没有意义，

每个销售团队都像一个战斗队伍，在市场上不断的冲锋陷阵不断的挥刀杀敌，可想而知，如果这个队伍没有凝聚力，没有团结力，那战场上就像一盘散沙一样，很容易别人的囊中之物。所以提供自己团队的凝聚力是带领团队过程中非常重要的一个部分，鄙人经历过团队管理的的林林总总，总结几个方式和大家分享。

第一，人心肉长的，你不能把团队当成一种工具，这个是我带团队一段时间后的切身体会，当你把团队只是当作你实现目标的一种工具的话，你的言行就会在不经意间流露给你的下属，当下属感觉到你这种心态的时候，我相信你们之间不会有真感情的，相信人心是肉长的。所以一定要真心把每个下属当成你真正的兄弟，我相信没有经历过的人不一定能体会得到。你要真心的希望在一起的两、三年后，希望他们真的有所成长，有所成就，抱着这个出发点去接触他们，去管理他们，就一定不会错。

第二，规划、下属跟着你是因为觉得跟着你有一定的奔头，人都是为希望而活的，你要懂得做规划，规划也分两点。一个是对团队的发展规划，这一点是我从之前一个下属身上学到的了，你在开启动会的跟大家说三个月后我们团队要发展成怎么样的，要达到多少人，我们的目标是什么、我们还要发展几个主管等，类似一条船，你必须传达给每个人你的目标和航线、让他们看到希望就要前方。第二点就是要规划下属的个人市场价值。你要告诉下属，做了我们这份工作，你出去之后在市场上能得到什么的价值和认可，让他们明白他们也是在增值在进步的。

篇13：用没有和就造句

用没有和就造句

1. 没有地球就没有我们人类。

2. 没有勇气，就不能有成功。

3. 没有钱就不能买东西。

4. 没有付出就没有回报。

5. 没有信心，就没有坚持下去的勇气。

6. 没有爸爸妈妈就没有我。

7. 没有水就没有鱼。

8. 没有窥探心灵的本领，就只好用信任搭建桥梁。

9. 没有通向成功的捷径，就只好脚踏实地，步步攀登。

10. 没有异于常人的智慧，就只好用更多勤奋来弥补。

11. 没有春天，就不能有生机勃勃的绿色。

12. 没有春天，就不能有和煦的阳光。

13. 没有太阳，就没有我们美丽的世界。

14. 没有水人们就不能生存。

15. 没有辛勤播种的春天，就没有硕果累累的秋天。

16. 没有溪流的汇集，就没有大海的浩瀚。

17. 没有先烈们的牺牲，就没有我们今天幸福的'生活。

18. 没有边防战士艰苦的守卫，就没有现在安稳的日子。

19. 没有语文老师耐心的教导，就没有我们现在喜人的考试成绩。

20. 没有共产党就没有新中国。

21. 没有人民的军队就没有人民的一切。

22. 没有毛主席，就没有我们现在的美好生活。

23. 一个人没有付出过努力，就只好接受平淡。

篇14：没有距离就没有朋友

没有距离就没有朋友 -资料

有人说，最亲近的关系总是最脆弱的，朋友之间的关系作为人际关系的一种，虽没有骨肉血脉的相连，但却有一种亲情无法替换的东西，也许在生活中的某个瞬间你会发现，身边最好的朋友在那时就像一个翻版的你自己，让你有一种心灵互动的感觉，但也有这样的时候，你认为你的好朋友对你了如指掌，有许多事不该对你有所隐瞒，甚至从某一天开始他突然疏远你而让你感到莫名其妙，或许有时你会替他做许多事，但他却不太领情……朋友之间互相关心是无需置疑的，但每个人都有自己喜欢的生活方式，如果任何事都不分你我的话，是不是也会使友情陷入一种尴尬的境地呢？

真朋友就像凉白开

与甜蜜的爱情相比，友情显得平淡无奇；与温馨的亲情相比，友情难免索然寡味，爱情如美酒，亲情似浓汤，友情只能是凉白开。可是口干唇燥的人，最需要的莫过于一杯沁润心肺的水；当一个人苦闷不堪的时候，朋友伸过来的手往往胜过恋人的热吻和亲人的慰藉。水是生命的主要元素，朋友是人生的基本支柱。

古人云：“君子之交淡如水。”无须背负海枯石烂的誓言，不用防备“朝三暮四”的变迁，不必讲究嘘寒问暖的客套，也不用顾忌牵肠挂肚的担心，朋友就是那个愿意做你听众、却不让你内心不安的人。煲电话粥也罢，促膝谈心直到东方发白也罢，烦闷与苦恼尽可以和盘托出。你感激他的耐心，他感谢你的信任，然后互道珍重各走各的路。

都市中人个个如刺猬一般，朋友间相处应该既能感受到对方的温暖又免于相互的伤害，大可不必认准一个好友跟你分担所有的欢喜悲忧。愉快地相互欣赏，忙的时候放在一边，有空的时候搞个聚会，需要的时候打个招呼，朋友就是这么简单。

每个人都需要自由的空间

心理学家霍尔认为，人际交往中双方所保持的空间距离是人际关系的表现，研究发现，亲密关系(父母和子女、情人、夫妻间)的距离为18英寸，个人关系(朋友、熟人间)的距离一般为1.5～4英尺，社会关系(一般认识者之间)一般为4～12英尺，公共关系(陌生人、上下级之间)的距离为12～25英尺。

说出这个理论，并不是我也认可与朋友、熟人交往要把距离控制在1.5～4英尺之间这么精确，但我赞同人际互动中的距离的确是人对事物在态度上的一种表现。

朋友、熟人往往是通过沟通，在思想、情趣等方面因为相通或互补而建立了比较亲密的类似于战友般的情谊，在他们面前，我既不会刻意隐瞒自己的恶习，也不会坦诚地倾诉自己所有的缺点，因此，朋友、熟人能够介入且只能介入的也只是我生活的一部分。而在一个屋檐下朝夕相处的父母、爱人一定了解我是否早起刷牙，是否睡前洗脚等一系列的生活细节，所以，他们介入我生活的程度更深，这样的亲密是任何一个朋友不能比拟和替代的。

对我而言，如果把自己看作一个集合，把上面的两类人想象成另外两个集合，则这两个集合都与我有交集，两个集合既不包含我也不与我重合，我自己与他们永远都不相交的部分，这是我的私人空间，它只属于我，是我最个性化的部分，

资料

无论对朋友还是父母，我的私人空间永远都不会敞开，他们可以远远地欣赏，因为那里虽然隐秘但不肮脏，虽然是很小的一个空间，但我需要并且一定要用自由填满，其实，这对每个人都很重要。

总会有不喜欢朋友打扰的时候

我把自己的朋友大致分成三类，第一类是最要好的，彼此非常了解对方，并确认能够同甘共苦的，属于患难之交。第二类是比较好的，在某一个特定的场合条件下认识的，是有些话能说有些话不能说的朋友。第三类属于萍水相逢的朋友。

我愿意把朋友这个称呼定义为我的第一类朋友，因为我们最贴近，最投缘，真正是无话不谈，我们都会尽可能为对方着想，但我不欢迎我的朋友介入我的私人生活，也许更多时候朋友是出于关心你的目的'，怕你受到伤害才无意识地介入的，如果你不喜欢，最好是先给他暗示，但如果他仍不明白，可以约他出来聊一聊，把自己的意思恰当地表达出来。

有的人把好朋友当成自己，认为好朋友之间就不能有秘密，其实，“无话不说”也有个限度，有这样的事发生在身边，两个特别要好的女孩，同吃同住，好得就像一个人，彼此对对方都了如指掌，由于她们太熟悉对方而不分你我，把对方的秘密当成自己的而告知于人，严重影响了朋友的正常生活而使朋友关系难以维持，所以，就算是对最好的朋友，也要适当保留一些你个人的秘密，不要妄想公开你的私人生活来证明你对朋友的诚意，也不要奢求朋友会对你的任何私人问题都有帮助，是自己面对的就要勇敢面对。

如果两个好朋友在事业上能够志同道合，在生活上能够互相关心，而在私人生活上又相对独立，彼此不打扰对方喜欢的生活，那才是一种高尚的友谊，相信这也正是我们作为别人朋友所要追寻的境界。

对朋友说“不”又怎样？

上个月，我的大学同学进辉因为生意失败缺钱周转，我把所能资助他的5万元钱拿出来借给他。进辉很感动，他知道我是倾囊相助，所以，他每晚都会打电话来大吐苦水，我每天下班很晚回来后，还要花两三个小时陪他聊天解闷，说完他的事，他又开始说我家的事，而且上上下下的事他都不免要评论几句，大大小小的事他都要打听。开始，我觉得他心情不好，只要他问起，我都或多或少地说两句，可有一天我回家很晚，他和我妻子也絮絮叨叨地说了从我嘴里听说的我家的事，害得妻子以为我对她有意见。更糟糕的是，他在半夜三更会来找我，让我陪他去酒吧，这样的日子持续了将近一个月，我再也忍受不了，妻子、孩子的生活也受到了影响，对我牢骚满腹。我觉得我能为朋友两肋插刀，可我已自身难保了，再也没精力帮他了。有一天，我也跟他大吐苦水，他毕竟是我朋友，很了解我，也明白了我不喜欢他这样的相处方式。

对朋友说“不”真的很难，但只要不是“见死不救”，是朋友的话一定能够理解。

篇15：没有爱就没有教育

没有爱就没有教育

没有爱就没有教育・爱是教育的永恒主题，爱每一个学生是我们的天职。苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”教师的责任大于天，选择了教师就是选择了崇高。每一位教师都要把教育当作事业来追求，只有这样，才会产生大爱的情怀，才能成为让学生满意、让学生终身受益的好教师。教育只有充满爱才能进入学生的内心深处。苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”上海教育界的老前辈吕型伟也说过：“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”我们要充分认识到，教育是播撒爱的种子，教育应当让爱进入每一位学生的心田，引导孩子热爱生命、热爱生活、热爱科学，让孩子们充满阳光、充满梦想并成就梦想。作为人类灵魂的工程师，教师就是要用爱心来培育爱心，用人格来塑造人格，用灵魂来呼唤灵魂。 “爱”就是一切为了学生。一个“爱”字，点出了教师最高尚的品质，也道出了教育至高无上的境界。上海教育界的老前辈、从事语文教学半个世纪的于漪老师曾经说过，教师生涯中最大的事就是一个心眼为学生，为了他们今天的成长，为了他们今后长足的发展。于漪认为，教师上课不能只在课堂上，否则，教育的'效果就会随着声波的消失而销声匿迹；课要教在学生的心中，要在学生心中萌芽开花，成为他们良好素质的基因。于漪对每一堂课的要求，都是把知识的传授、能力的培养、智能的发展、思想情操的陶冶融为一体。这就是教育应该追求的高度。 “爱”是要让学生“亲其师而信其道”。爱让教师走进孩子的心里，也让孩子爱教师、信教师、学教师。只有师生情感互通，学生才能“亲其师而信其道”，教育才能情通则理达，教师才能真正成为学生成长的引路人。一位优秀的教师，往往能够使一些学生因为仰慕其魅力而喜欢其教授的课程，以后就从“爱”科学变为“迷”科学甚至“痴”科学，进而终身从事这个学科的教学和研究并取得杰出的成就。所以，一位受学生敬重的好教师，永远是学生心中的人生路标，引领学生一生健康成长。 “爱”是推动教育创新的动力之源。我们正在推进的教育改革，应该说已经有了很好的教育目标和教育理念，但理想与现实往往有很大的反差。我们都理解要坚持教育公平，促进每一个学生健康成长，但在实践中，有的教师会不自觉地偏爱资优生，冷落学业滞后、调皮不安分和身心有障碍的学生。我们都知道要培养学生的创新素养，但有的教师对学生的好问、质疑、好动容易粗暴地压制。我们也都知道课程改革要注重知识技能、过程方法、情感态度价值观的三维递进，但在实践中有的教师依然习惯于题海战术和教书育人两张皮，学生课业负担过重、创新能力不足、道德认知与行为背离现象依然普遍存在。这里的根本问题，还是没有真正认识到教育的本源价值是“育人”，而不是“育分”。当然，我们也看到很多优秀的教师对学生始终怀着最深厚的爱，他们坚持以学生发展为本的教育理念，把为学生减负、让学生增能作为教学的根本目的，潜心研究学生的认知发展规律和教育教学规律，积极探索教育教学改革，致力于培养学生的学习习惯、学习兴趣、创新思维和道德人格。这一切，都源于对学生的爱，源于对学生成长成才的责任感。有了这一点，教师就能自觉地把爱心转化为责任心，进而把责任心转化为先进的教育理念和教育方法。师爱是一种母爱，但又超越母爱。人们常把师爱比作母爱，其实师爱既要有母爱那颗真诚、炽热的心，更要有超出母爱的科学和理性。师爱是全面的，不仅要关心学生身心健康，更要关心学生知识、能力、人格的全面协调发展。不仅要公平关爱每一个学生，更要对学业和身心等方面遇到障碍的群体赋予特别的爱和关心。师爱是包容的，既要鼓励学生的成长进步，也要包容学生的调皮、幼稚和暂时的落后。师爱也是严格的，对学生的爱不是无原则地袒护学生的错误，对学生的学习、为人和做事严格要求、精心辅导、循循善诱，同样也是对学生的爱。爱是教育的永恒主题，爱每一个学生是我们的天职。工作中，我们要学会爱我们的学生。学会俯下身子看学生。苏霍姆林斯基说：我深信，所有孩子的心灵都是向往美好的东西的。没有一个孩子天生就是坏的，无道德的。在教师的眼里，之所以有一无是处的学生，有让人失望的学生，是因为教师高高在上，居高临下，以过高的要求和标准看待一般学生。学会俯下身子，仰视学生，让学生在自己的心中的形象变得高大，有了这种感觉，你就会发现学生的许多优点，对学生肯定、鼓励就会发自内心，学生就会从教师的言谈举止中体会到真诚的关爱。师爱是师魂，是教师素质的核心，也是教师从业的最基本要求。师爱绝不仅仅是对班主任、辅导员的基本要求，所有的教师、管理服务人员都要具有爱的品格和胸怀。教师的责任大于天，选择了教师就是选择了崇高。每一位教师都要把教育当作事业来追求，只有这样，才会产生大爱的情怀，才能成为让学生满意、让学生终身受益的好教师

篇16：没有EQ，就没有生产力！

在企业界做训练，中场的休息时间，总经理聊起了最近的经验，

他说，前几个月公司招募新血，在成堆的履历表中，有一张特别地让人眼睛一亮。这名应征者学经历完整，从小到大不但都念第一志愿，而且还都是第一名毕业。更了不起的是，职务所需的相关的证照他全部都有，就连不太相关的证照，他老兄竟也有两张。

这么优秀的人才，当然不能放过。很快地，这张履历表传遍了公司的大小主管，人还未到，就已经引起一阵不小的骚动。求才的部门主管为大家下了结论：「有了这个人，我们就可以轻松许多啦！」

不料到这名新人进来二、三星期后，工作状况却始终毫无进展，交办的任务迟迟没有动静，主管忍不住了，开口问：「你为什么都没做出成绩？」

他老兄脸色一垮，十分不悦地回答：「身边的同事超讨人厌，看到他们就不爽，哪有心情做事？」

总经理很是感叹：「本以为挖到了宝，没想到竟是个怪胎！」

这名员工什么都会，却什么都不做，因为他缺少了良好的工作EQ，因而阻碍了工作表现。这就好似有着顶级品质的米，却少了那旺盛的火焰，生米因而煮不成熟饭，也就无法创造预期的经济效能。

因此，在现今竞争激烈的职场，想要出类拔萃，你我除了要拥有足够的专业知识及技能，更需要培养超优的工作EQ，才能引爆出亮丽的工作绩效，

企管专家们把工作EQ视为「情绪生产力」，因为事实的真相是：没有EQ，就没有生产力！

然而说起「EQ」，许多人心中会浮现一个疑问：「这名词不是已经过气了吗？」这也难怪，因为自从一九九五年全世界掀起EQ热潮后，各式各样有着Q的名词，紧接着排山倒海出现，让人不免有些倒胃口。然而事实上，在心理学及管理学方面，「EQ」非但没过气，相关的研究还正方兴未艾，沸沸扬扬地继续开展EQ主导的新世纪。

多年来在数百家企业做训练的经验告诉我，工作的资历深浅与一个人的工作EQ，并无绝对的相关性；而不论在职场待了多久，只要愿意栽培自己，不断学习，就一定能提升工作EQ，将自己打造成为职场中最有价值的员工（MVP；Most Valuable Person）。

这本书采用了学者丹尼尔?高曼（Daniel Goleman）的工作EQ理论架构，逐一介绍每一项重要的工作EQ能力之实务做法；再加上我个人对职场EQ的研究心得及体会，希望能提供一套完整而实用的工作EQ养成守则，帮助大家真正乐在工作、成就自己。

这本书的完成，要特别感谢时报出版社的心岱姐和敬业而高EQ的编辑郭玢玢的协助，好友音乐人彭季康热情应允我的请托，特别为读者量身创作出超赞的放松音乐，附在书后以响大家，这份心意令人感念不已。

最后，希望你能感受到这本书的诚意，并祝福你能掌握情绪，成为职场最耀眼的MVP！

篇17：没有比较,就没有伤害美文

没有比较,就没有伤害美文

周末，朋友苏南约我们到她家小聚。得知邀约的还有另一个朋友蔚华，我赶紧到花店买桔梗花。之前，蔚华到我家来玩，看到我买的桔梗花，十分喜欢，说他们家那边花店没有看到有卖的，我就说：“下次去你家给你买。”结果，后来两次去她家都是临时起意，时间仓促，没来得及买花。这次不好意思再食言。

事不凑巧，店主说上一批进的花卖得差不多了，要隔天才去进货。好在桔梗还有一些，可以挑出几支好的，只是，没有其他更好的花买给苏南了。但我看到了一把插在玻璃花瓶里的情人草。淡淡的紫色，很清雅，我觉得和苏南很配。想起苏南家也有一个类似的花瓶，于是给她买了情人草。

我兴冲冲进门，得意地对苏南和蔚华说：“我给你们买了情人草、桔梗花。”蔚华很开心，苏南却说：“我不要草，我要花。”我讪讪的，找来花瓶，把情人草插进去：“你看，草也很好看啊，不比花差。”心里却明白，我做错了。给苏南买草，纯属画蛇添足。

回家后，我在微信上对苏南说：“下次给你买玫瑰花。不过，我的确是觉得那个草好看，自己都准备买的。”

蘇南说：“我也觉得草很雅致，如果不跟花比较的话。以后送人东西，最好一样，就像做母亲的，如果给孩子送不一样的东西，他们会比，这就是人性。”

我很尴尬，说：“主要是跟你太随便了。”苏南说：“我也是跟你随便，不然有想法我也不会说。”的确，因为太熟，有时候考虑事情就会忽略了一些东西，对朋友如此，对家人亦如此。

苏南又说：“我跟你谈人性，谈一般人的感觉，其实人的思想是蛮有意思的。我是就事论事，并不是真在乎花啊草的，也不针对具体事，真的谢谢你送的草，很淡很美，因淡而雅。”

苏南不在乎，我却要反思。孔老夫子说过：“不患寡而患不均。”即便是我觉得苏南家的花瓶很适合情人草，情人草的.淡雅适合苏南，可无意中造成花与草的“不均”，也会让人心里不舒服。

想起一句网上爆红的话：“没有比较，就没有伤害。”

人生很无奈，比较无处不在，伤害也无处不在。

之前，我们部门只有三个人，工作琐碎，很辛苦，很累，但没有怨言。后来，单位机构调整，部门人手增加了，工作轻松多了，我却有了怨意。问题出在无意识中的比较，参照物是那一两个清闲的人。

家人多次开解，我也积极调整，还好我不是三个和尚没水喝的和尚，受伤是受伤，事情却照旧在做。只是，心里的那个小伤疤，会时不时被揭开刚结的痂。疼的时候就想，孔老夫子真是圣人啊。只是不知，他会不会也有过比较之伤呢？

篇18：没有提问就没有回答

没有提问就没有回答

孩子在3岁以后，对身边的世界充满好奇，各种问题会接连不断。父母常常不耐烦，觉得小小人儿，怎么有那么多的问题。他们要么搪塞应付，要么粗暴地一口回绝。没有一个国家的父母会像中国父母那样注重孩子的智力开发。一岁认字，两岁学算术，三岁背唐诗，四岁学英语……这样的情景随处可见。父母们想当然地认为，越早开发孩子的智力，对孩子将来的成长越有利。一种流行的说法是：不要让孩子输在起跑线上。

中国的孩子的确没有输在起跑线上，发令枪响过后，他们成了领跑者，中国的中学生屡次赢得国际奥林匹克知识竞赛即是明证。但最后冲破红线的又是谁呢？没听说过美国的中学生得过奥林匹克奖，但美国获得诺贝尔奖的人是全世界最多的。美国孩子早期教育的宽松举世皆知，而且也颇为国人所不屑。然而反差是强烈的，也是有目共睹的，值得每一个为人父母者深思。

智力开发和创造力培养完全不是一回事。一味的提倡早期教育弊远大于利，它会抹杀孩子的童心和童趣，抹杀孩子在追求知识过程中的欢乐感受。孩子过早地成为被动的.接受者，他们没有时间去感受，没有时间去领悟，没有时间提出自己的问题。这样的孩子即使智力再高，也不会有创造力的，他对人类社会的贡献也将极其有限。

创造力决不是培养出来的。父母要做的是营造一种宽松的环境，引导并鼓励孩子提出自己的看法和问题。没有提问，就没有回答。一个好的提问远比一个好的回答更有价值！

篇19：不努力就没有进步作文

不努力就没有进步作文

以前，我觉得进步非常简单，只要稍微努点力就行。自从上了武术特长班后，我的观念发生了翻天覆地的变化，教练让我明白，要想进步哪怕一点点，都要付出很大的努力。

记得有一次，我千辛万苦地练成了一套剑，兴致勃勃地表演给教练看，教练只是悠悠地说：“进步了点儿，再加把劲儿，还可以更好！”当时我就想，不是吧，我练得这么辛苦，才进步了一点点！但转念一想，毕竟教练还夸我进步了呢，这时，我的心里就像有一道亮光闪过。

星期五，特长班上课时我开始练习刚学会不久的头顶翻。我非常轻松地连翻了三个，然后站在一旁美滋滋地观看别的同学练习。教练看到后，毫不犹豫地说：“浩东，我觉得你现在可以连翻更多，让你的腰软下来，再练！”说着把我举到空中，并用头顶着我的'腰，“啊！”我大叫一声，还听见我的腰“咔咔”几声。之后，教练说翻翻看。我居然一下子连翻了十个。教练也不断地表扬，连声说了几声“有进步，有进步……”当下我的心情就像抹了蜜一样。

武术特长班的学习，真的让我进步很多很多，收获最大的便是让我明白一个道理：任何进步与成功都要付出十倍甚至百倍的努力，不努力就没有进步！

篇20：没有失败就没有成功作文

没有失败就没有成功作文

成功，是每个人所向往的，我们看到的，总是成功者站在巅峰，却只有那么一丁点人注意到他爬山最顶峰的过程，他可能跌了很多次──很多想成功的人，就是败在这一摔，摔了一跤，就再也站不起来，相对的，拥有毅力站起来走向终点的人，就是成功者。

哈利波特这套脍炙人口的小说，相信大家没看过也听过，作者是罗琳，她曾穷到三餐不济，要靠政府补助金过活，因为她没有放弃希望，不沉溺于穷苦，最终，活出属于自己的色彩。项羽战败，不是因为比刘备弱，是因为不重用人才，若当时他有听从旁人的建议，重用人才，相信最后赢得胜利的不是刘备，而是项羽。

先有失败，才有成功。成功者是失败许多次，才算成功。一个从来没踢过铁板，没有跌过跤的人，没有人会认定他是成功的。努力，不一定会成功；不努力，就一定不会成功。失败就像跌在凹凸不平的地面，摔倒虽然使外在的肉体受伤，却也是使心中的那颗钻石越磨越亮，成功，就是心中的钻石，被磨得没有杂质，耀眼动人的.那一刻。

“成功是一分的天才，加上九十九分的努力”成功前的血汗与苦涩是必要的，没有它们，那分成功就不耀眼了，但是，不是失败过就会成功，省思与检讨，是使自己成长的过程。去吧！去追寻自己的梦吧！不过记住，没有失败，就没有成功。

篇21：没有自理能力就没有生存能力作文

以前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨逊漂流记》一书后，才对自理能力有了新的认识。

一向爱好航海的鲁滨逊，在一次航海中遇难了！狂风巨浪夺去了同船伙伴的性命，只有鲁滨逊漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而。他没有被困难吓倒，先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断的驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、自己治病。就这样，鲁滨逊在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢？不就是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见，养成自理生活能力对我们是多么重要啊！

这使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠妈妈，有时连衣服都让妈妈穿。屋子也很少收拾，我的书桌显得也不利落，桌子上的书本堆得像小山似的，抽屉里塞得满满的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦，而且很少做家务活。每次上学书包常常收拾不好，丢三落四，为此还挨了老师的批评呢！

冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨逊那样的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。列出作息时间表，学习做家务，整理房间……虽然和鲁滨逊在孤岛上的独立生活比起来，我还差得很远，但是我有决心锻炼好我的自理能力，为今后的生活打下良好的基础，把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难的了不起的人物。

篇22：没有自理能力就没有生存能力作文

从前，我一直认为自理能力没有多大的重要性，可自从我永城了<鲁滨孙漂流记>一书以后，才对自理能力有了新的认识。

一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中不幸遭遇风暴！狂风世浪夺去了同船伙伴的生命，只有鲁滨孙漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然后，他没有被困难吓倒，他先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病。甚至还做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等大量生产、生活用品。就这样，鲁滨孙在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！

这使我不由得想到了自己，就拿鲁滨孙做衣服来说，对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的事。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，而我在劳动课上做的用具，不是没做成功，就是做的皱皱巴巴。这也是自理能力差的表现。

在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得像小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦，而且很少做家务活，所以家里显得非常乱。

每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。我的`书桌也显得不利落，书桌里总是塞得满满的，桌面上也不整洁。下午放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋破了，我常常是最后一个走出教室的。

冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨孙那样了不起的人物，就得从现在开始锻炼。放假了，我准备利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学习做菜、缝衣服，虽然和鲁滨孙在孤岛上独立生活比起来，我还差得很远，但我已经开始锻炼了，我决心逐渐把自己锻炼成像鲁滨孙那样能克服一切困难的了不起的人物。