数学小作文200字:我身边的数学小能人((锦集26篇))由网友“鄂江”投稿提供,这次小编在这里给大家整理过的数学小作文200字:我身边的数学小能人,供大家阅读参考。
篇1:数学小能人作文
篇九:生活中的数学
其实,数学就在我们身边,你发现了吗? 要学好数学,先要理解“数学是什么”?数学,是:“数字的学问”,至少我是这么理解的。每一个人眼中的数学也许都不一样。然而你是怎么理解数学的,这也就决定了你对数学的态度。有的人认为:数学只是一门功课。我可以明确地告诉你:你错了。数学是一门学问,一个奇妙的王国。生活在这里的居民有:数字、符号……甚至连字母都住在里面。古今中外,有多少数学家想发现这个王国更多的秘密,他们不惜光阴,一直研究到老。要学好数学,第二是要学会享受数学。数学,是一种乐趣。当你被数学的魔力吸引时,你才真正的开始了解数学。当你在数学的海洋中遨游时,你又会惊奇地发现:自己正在享受数学!要学好数学的最后一步——学会从生活中寻找数学。当我们买东西时,找钱打折都要用到数学;当我们盖房子时,画图、动工也要用到数学;甚至连裁衣服、电脑运算都需要数学。做到这一点,你才真正的开始了解数学。数学和我们的生活息息相关。因为有了数学,我们原本的生活变得更加丰富多彩。
篇2:数学小能人的作文
两条淡淡的弯眉毛下面长着一双黑珍珠般的眼睛,高高的鼻梁上还架着一副桃红色的眼镜。看起来真像一位小博士。
说赵含笑数学学的好,我可是有根据的:一次上数学课,老师教我们解方程,一开始便给出了一道很难的题让我们解,没有举手的。老师点了赵含笑的名字让她说:没想到赵含笑不加思索的说出了正确的答案,老师点点头,露出了恬静的微笑,同学们也在为她鼓掌。
还有一次,放学后,我在学校写数学作业,不一会,有一只“拦路虎”迎面而来,我在稿纸上不停地算,思来想去,硬是解不开,正当我手足无措时,看赵含笑没走,便跑去请教她。这个好办!赵含笑说着就在纸上随便写出了答案。我听了不禁敬佩的'竖起大拇指。当我看到她再次豁然开朗时就知道她又有什么好主意,她拿起白纸和笔做起了方程,她边做边讲给我听。讲的令我目瞪口呆。也许,正是这种不解的探究精神。值得我们去学习。
怎么样,我们班的数学小能手是不是很厉害呀!
篇3:数学小能人作文400字
我是金都天长小学六(3)班的郑宇轩,在学校里同学们都喜欢称我为“数学小王子”。数学对于我而言,是带着醉人香味的酒心巧克力,是带着神奇魔力的宝藏,是助我思维飞上云霄的翅膀……是我生活中一道亮丽的色彩。
在金都学习的六年时间里,我一路囊获华杯赛一等奖、绿洲杯一等奖、走美杯一等奖、世奥赛一等奖、中环杯二等奖、希望杯三等奖等各种级别竞赛的奖章,在六上年级更是取得华罗庚杯全国总决赛铜牌奖和华杯赛一等奖(杭州赛区第3名)的好成绩。
学习之路:
在数学学习之路上,我一直有着坚韧的钻研之心,喜欢一个人静静地思考,擅长用多种思维解决同一问题,同时也享受着突破难题之后喜悦。
教一年级的'孩子玩魔方
我还特别喜欢玩魔方,在玩魔方的过程中,我不仅学会了层先、角先、棱先等解法,对CFOP、CFEC、桥式等高级算法也有一定的兴趣。
玩魔方提高了我的记忆力、判断能力、推理能力、反应能力、空间想象能力、数学建模能力。我现在最快可以1分16秒完成6个面,接下来我将挑战DIY魔方、速拧、盲拧。
感恩老师:
除了兴趣,我在数学上的“小有成就”也离不开学校老师的发现、引导。
单萍老师是我数学的启蒙老师,早在一年级的时候单老师就笃定我是学习数学的“好苗苗”,非常注重对我数学思维的培养,为我后续数学学习打下了扎实的基础;升入高段后我荣幸的遇到了“伯乐”郑莹老师,在郑老师的教导下,我的数学成绩突飞猛进。一路囊获华杯赛、挑战杯、走美杯、世奥赛等各种级别竞赛的奖章。
篇4:数学小能人四年级作文
数学小能人四年级作文
“我做完了”,想都不用想,这绝对是数学小能人--钟辰希的叫声。
他的脑子就像一台高速计算机,他三年级时就会了五六年级的题目了。
美术课又被别的课霸占了,我们又迎来了令人“厌恶”的能力卷,他却一脸高兴,对于他来说,能力卷就是他知识中的冰山一角。
他“奋笔疾书”,当我们还在为哪位“变态”老农把鸡和兔放在一个笼子里时,他早已停下笔来,开始认真检查。旁边同学交头接耳,他看见了,一脸不悦,仿佛在说:呵呵,看你有什么能耐?“考试时间还有20分钟”同学们更加焦急了,一个个脸上露出惶恐的面容,他反而更加悠闲了……
下课了,当同学们讨论着鸡兔同笼那道题时,他凑了进去,首先否定了班长的.说法,接着滔滔不绝的讲起了做题思路,连收卷老师也对他竖起了大拇指,他的知识不是天生的,而是通过长时间的学习的。
他就是我们口中的数学小能人,一个上知π,下知勾股定理,左知韩信点兵,右知比例模型的“数学全能王”。
篇5: 我身边小能人作文
我身边小能人作文
赵馨她个子高,前额高,眼睛大,虽然皮肤较黑,但她还是那样地‘’绝代佳人”。
有一天,上音乐课,在体育委的带领下我们来到了音乐教室。上课了,田老师说今天是音乐考试,让我们先准备好音乐书上你喜欢的一首歌,然后按照学号,井井有条得上来唱给她听。前几位同学唱的有如鸡撞墙,唱的难听,还有的`同学稍微好一些。
“当当”一晃就该赵馨了,她恭敬的走到老师面前,拿起音乐书唱起了<<萤火虫>>。她唱着唱着,我们,“台下的小观众”听得入迷了,她的歌声好比传说中的天籁,如翠鸟弹水,如黄莺出谷,委婉连绵。渐渐地,渐渐地,我似乎身临其境,看到萤火虫在我旁边玩耍。赵馨终于唱完了,田老师说:“你的歌是很美妙。”因为赵馨唱的很美妙,“台下的小观众”鼓起了掌。我不用猜,赵馨肯定过关了。
篇6:我身边的小能人作文200字
我们的身边有着许许多多的小能人 。比如:手工小能手(李昕晨)体育小能手(李楠)作文小能手(曹晗璐)……今天我来给你们来讲一个 小能人吧!
在我的身边有这样一位小能人――谢逸,她是班上的班长,她语文学的不错,数学也不错、英语更不用说了。每次都在60分以上(70分算满分。)厉害吧!这还不算什么东东。她有一次语文考试考了整个年级的第一名。
厉害吧!她不仅语数外考得好,她的手工做的也很好,不信你看:劳动课上,老师让我们编一个很漂漂的小篮子,她很用心都在编,到了最后,有一个地方编错了,她心甘情 ..
篇7:我身边的小能人的作文200字
我们班的陈子妍同学的画画很好,为什么说她是我身边的绘画小能人呢?因为她在绘画方面得过很多奖,所以才说她是我身边的绘画小能人。
我们举个例子来说吧。有一次在绘画班老师选几个人去参加绘画比赛,其中有陈子妍,陈子妍不慌不忙地整理好东西以后,赶快跑过去,她在走之前还对我说:等我的好消息吧!我一定能拿到一等奖。她回来后果真拿了一等奖。
听了我的介绍。你们一定认为陈子妍是一个绘画小能人吧!
篇8:我身边的小能人的作文200字
我们五二班,人才济济,如:肖像神王诗童,数学天才张岳、张文涛两个同姓兄弟,运动健将张昆,乒乓大师索飞,还有书法王任毓晨,大知识分子何文博……而我呢,比别人差多了,只是一个科幻文章小小兵。
我来介绍一下肖像神王诗童。她最擅长画肖像,动画片里面的。有时也自己编一个。
她画的肖像,有转身的,也有笑的。五官清秀,樱桃小口,太逼真了!人物的衣服她得画几天。
她爱画画,画画对她来说是享受,她的人生不能失去画画,更不能失去艺术。
篇9:我身边的小能人的作文200字
今天我们班在班会课上举行了“我最有才”才艺展示活动,由赵家玉和邵旭彤主持,给班里有才艺的同学一个展示的机会。表演的人有__宇、宋嘉琪、郑轲轩、吴一帆、张家瑞、宁伟涛、李子昂、赵家玉、邵旭彤和杨开心,还有我们的老师。
在这些表演中,我最感兴趣的是赵家玉的京剧表演:红灯记。表演时,她唱的有模有样,字正腔圆,在配上音乐,真像一个戏曲家。等她唱完了,大家纷纷鼓起掌来。
我觉得只要大家肯尝试,勇于把自己的才艺展示出来,那么我们都是才艺小能人。
篇10:我身边的小能人的作文200字
我们班有一个人,她长长的.头发,总是面带微笑。她的微笑既灿烂又俏皮。他就是我们班的小能人——安子源。
有一次,我们班上劳技课,老师让我们用陶泥捏东西,我没有陶泥,是安子源借我用他的陶泥,并且,还教我们怎样捏小动物,我们捏了活灵活现的小鹿、大象。看到我们的一件件作品,自己仿佛进入了动物世界,我感受到了动物的奇妙。
安子源办的手抄报也别具一格,书写工整而且图画也形象逼真,得到了老师和同学的称赞。
安子源被称为“才艺小能手”真是名副其实啊!
篇11:我身边的小能人200字作文
我身边的小能人200字作文
我身边的小能人 我们的身边有着许许多多的小能人 。比如:手工小能手(李昕晨)体育小能手(李楠)作文小能手(曹晗璐)……今天我来给你们来讲一个 小能人吧!在我的'身边有这样一位小能人――谢逸,她是班上的班长,她语文学的不错,数学也不错、英语更不用说了。每次都在60分以上(70分算满分。)厉害吧!这还不算什么东东。她有一次语文考试考了整个年级的第一名。
厉害吧!她不仅语数外考得好,她的手工做的也很好,不信你看:劳动课上,老师让我们编一个很漂漂的小篮子,她很用心都在编,到了最后,有一个地方编错了,她心甘情 ..篇12:我身边的一位小能人
我身边的一位小能人
我身边的一位小能人我的表哥唐哲,年方十五,玉树临风,英俊潇洒,最大的优点是 爱读书,人称“小书虫” , 。 唐哲每天忙完功课,就忙着看书,他看书的时候,是非常专心的, 一般人没法打扰他。一次他在看书,他的爸爸在后面拍了他一下,他 一点也感觉到,他的爸爸生气了,便踢了他一脚,他竟然也没发觉, 后来,他的爸爸把他拉起,他才如梦初醒。 唐哲时刻都离不开书,吃饭,甚至上厕所也在看书,一看就是半 小时,为此,他的父母伤透了脑筋,曾“扫荡”过厕所,把书全部没 收,可每次他都能带几本书进去。 他读这么多书,对他写作能力的帮助时卓有成效的,俗话说:“读 书破万卷,下笔如有神。 ”他写起作文来笔下生花,不假思索,随手 写成,其文章文词兼美,获得老师的`极度赞扬,并被评为优秀文章, 贴在墙上;不仅如此,他的百科知识也十分丰富,上知天文,下知地 理,无所不知。 这就是“小书虫”唐哲,我愿他的知识越来越丰富,他的学习成 绩越来越好。
篇13:我身边的小能人
我身边的小能人(一)
我们班里有许多小能人,有“画家”张文,“数学王子”王梓健,“小书法家”张博学……但我介绍的是小钢琴家蔡一宁。
她的个字不高和我差不多12岁了。她张了一双炯炯有神的大眼睛。圆圆的小脸,弯弯的柳叶眉,一张小巧玲珑的嘴呀!真是好看。
她是我们班未来的钢琴家,她那一双小手弹出了许多优美动听的曲子。她是我的好朋友。
每天下午放学写完作业,就去她那充满乐曲的小屋,弹出优美的琴声,有一次她去郑州比赛。我在家等待她的好消息,终于她回来了,但是很不高兴。从那以后她更加勤奋的练习新曲子。
一天我去她家,一进门就听见那优美动听的琴声,我悄悄的走近她的房间,她回过头来看了我一下,又开始练习了。
真是功夫不负有心人。第二次比赛得了第一名,脸上终于露出了开心的笑容,我也为她感到无比的开心和自豪。
这就是我们班的蔡一宁,这个活泼可爱的小女孩从小就开始学习钢琴,现在还坚持不断的练着。她的小屋里有许多的奖状和考级证书。
我在心里暗暗地说:蔡一宁祝贺你取得优秀的成绩,加油!
我身边的小能人(二)
我身边的小能人还真是不少,小舞蹈家张亚琦,学习小天才程文佳等等。可是,这些能人我都给大家介绍过,今天为大家介绍的是我的小邻居――雪儿。
雪儿有两个特点,一个是长得可爱漂亮,两个圆溜溜的大眼睛,樱桃小嘴,乌黑的头发,真是人见人爱!另一个就是她的口才特别好,经常给我讲自己编的童话故事。她还特别机灵,脑子比我转的都快。
说到雪儿的机灵,还有一个让人哭笑不得的小故事呢!有一次,她来我家玩儿,可是不巧,我生病了。于是,我就坐在沙发上,听她那没有一点情节,却让人听不够的故事。
转眼到了吃中午饭的时间了。可是,我们还没有玩够。雪儿便邀请我到她家吃饭。妈妈问:“今天你们家吃什么呀?”雪儿想了想说:“吃饺子,姐姐生病了可以吃素馅。我没生病可以吃肉馅!”妈妈就让我去了,雪儿高兴极了,拉着我的手,一边喊着:“石榴姐姐快一点,等会儿饭凉了!”一边又向我介绍着她们家的新玩具。
吃完饭回家后,妈妈问:“饺子好吃吗?”我答道:“很好吃,只不过只有肉馅!”妈妈恍然大悟,仿佛猜到了雪儿的心思,雪儿想让我到她家吃饭,()可是猜出我妈妈不想让我吃肉,便用自己那机灵的不能再机灵的脑子编出了一个善意的谎言。真是让人哭笑不得!
我觉得雪儿小小年纪,居然有这样成熟的思想,只是不可思议!她也不亏是我身边的小能人呀!
我身边的小能人作文大全
我身边的小能人作文我身边的小能人300字我们班的小能人身边的小能人身边的小能人作文我们班的小能人作文篇14:我身边的小能人
我们班上可出了一个“神笔马良”。他画的画惟妙惟肖、栩栩如生。在我校可是无人能比的。他具有绘画的天赋,好像一出生就与画画结下了不解之缘。你想知道他是谁吗?他就是我们班的绘画能人――谢航。
记得有一次,老师叫谢航为班级出黑板报,负责画画和美化。老师还让几个同学帮他。但谢航却说:“不用了,我自己能完成”。看着谢航信心十足的样子,我们都相信谢航一定会完成的。果然不出我的预料,他便说做就做,拿起粉笔在黑板上画了起来。观众很多――语文老师、数学老师、几十个同学。大家都在期待着他的杰作出现。只见他动作十分从容,并没有因为观众的叽叽喳喳而影响他。他那娴熟的手法,炉火纯青的技艺,没等大家过多久,一幅大作便腾空问世。画中的那几只麻雀,它们似乎活了:它们自由地在空中飞翔着,叽叽啾啾的叫着,仿佛与同伴在嬉戏;仿佛在闲谈儿女的趣事;仿佛在畅想着未来……看!它们玩的多开心啊!那水中的小鱼也活了:小鱼在清澈见底的水里自由自在的游着。小树醒了,摇动着纤柔的腰肢……多美啊!大家情不自禁地连声赞叹。
记得还在一次绘画比赛中,谢航不慌不忙拿起画笔,沾一点颜料,在那张洁白的纸上画了两只代表和平的鸽子。顿时,白纸上充满了生机。看着那活灵活现的白鸽,它好像准备飞向湛蓝的天空,去呼吁利比亚停止战争,去呼吁全世界和平。谢航是赛场上第一个完成作品的。评委们被镇住了:平时没听说五年级有这么一个小能人,怎么会画的这样的美呢?小观众们也在台下七嘴八舌地说着:“画的真好!”评委们异口同声地说:“真看不出…”
我们班的小能人――谢航,我不仅喜欢他本人,更佩服他那精湛的绘画能力。他简直是我心中的偶像。
篇15:我身边的小能人
她,长得并不高,中等身材,巴掌大的脸蛋上镶嵌着一双小眼睛,给人一种柔弱、温顺的感觉。她常在音乐课上受到老师的表扬,因为她唱歌非常好听,所以我们给她起了一个绰号叫“百灵鸟”。
“同学们,今天音乐课你们想唱什么歌都可以,有哪个同学愿意上来给大家唱一首歌?”听了音乐老师的话,同学们一个个大气都不敢出,生怕老师点到自己的名字。这时,她站了起来,对老师说:“老师,我愿意。”说完,她大步走上讲台,嘴角微微上扬,露出两个小酒窝。只听她唱:“我和我的祖国……”那动听的音乐像夜里的昆虫正在弹奏乐曲。时而快,像流动的溪水;时而柔,像妈妈轻轻抚摸你的脸;时而急,像那无边无际的大海上的巨浪;时而缓,像夜里妈妈为你唱的催眠曲。原本吵闹的同学顿时变得安静起来,就连我们班爱说话的同学也安安静静地听着。我也仿佛来到了森林里,听到了小溪的流水声。那一刻,所有的烦恼都消失了,那歌声仿佛有魔力一般,带给我们快乐。
她,不仅唱歌唱得好,还是老师、同学们的好帮手。
她是我们班的学习委员,每天都要按时收发同学的作业。虽然很辛苦很累,但她从没显现出不耐烦的样子。表面上看她文文静静,可谁要是惹怒了她,准没有好事。那是一次音乐课上,教室里叽叽喳喳,原本安静的走廊被教室里的吵闹声打破了。这可激怒了她,只见她瞪着眼睛大声地喊:“安静下来!再不安静全班抄课文!”被她这么一喊,教室里安静了许多。可是,教室里还有几个同学正在说话,她风风火火地走下讲台,愤怒地对那几个同学说:“你们几个,给我上来蹲马步!老虎不发威,你们当我是病猫啊!”于是,那几个同学只好迈着沉重的步子走向讲台。多亏有了她的严厉和负责,我们班的纪律一直是全年级的榜样。
她就是我的朋友,郭雪琪。虽然相貌平平,但她身上的闪光点却不少,真不愧是我们班的小能人。
篇16:我身边的小能人
我身边的小能人可谓是数不胜数,有唱歌能手周子豪,下棋能手李晓峰,学霸周嫣然,舞蹈能手赵馨雅,绘画能手甄崇琳……
接下来,我为你们介绍一位绘画能手――甄崇琳。她长着一张十分俏皮可爱的小脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,一个樱桃小嘴,她出手的画无不令人惊叹。
有一次放学,我看见一幅超级好看的动漫图,可是绘画难度极大。我第一个想到的就是甄崇琳。第二天一早,我将那副动漫图给了甄崇琳,求她帮我画一幅,她十分清脆而爽快地说:“没问题,我会尽力而为。”只见她立刻坐在椅子上,全神贯注地画了起来。她画画时,头微微颔首,嘴角带着一丝微笑,一副什么都难不倒她的样子。
过一会儿,一幅美丽的动漫图诞生了,令人惊叹的是相似度达百分之九十,我像捧着宝一样连声道谢。
她就是我班的“小画家”――甄崇琳。
篇17:我身边的小能人
“啦啦啦”的舞蹈乐曲声响起,我不禁想起了我的朋友DD蔡淑娟。
蔡淑娟是一位舞蹈小达人。每当她上台表演时,她总能得到许多掌声,她的每一个动作都很到位,表情也很自然,嘴角总挂着一丝恬静的微笑。她就如同一位专业舞蹈家,动作是那么优雅,她让我们不禁忘记了自我,沉醉于她那吸引人的舞蹈表演了,我们的眼前竟只有她那动人的舞蹈。在完美的表演背后,当然离不开她一丝不苟的练习。
有一次,我在路过舞蹈教室时,不禁停下了脚步,只见蔡淑娟正在专心练习呢。她显得十分专心致志,虽然练习十分困难,但她显得非常自信。她开始压腿了,随着压腿练习的继续,她开始有点忍耐不住了,但她仍然咬牙坚持,并没有轻言放弃。这种精神让我感动了,只有在严格的训练中坚持下来,她才会成为今天的舞蹈能手。难怪她的舞蹈如此完美,原来是“台上一分钟,台下十年功”啊!
她不仅是一位出色的舞蹈小达人,还是一位小画家呢!她画出的画,可是不一样的美丽哦!
在图画课上,她总是画得又快又好。有一次,老师让我们画一幅山水画,当我正一筹莫展的时候,她却早已想好了画什么。只见她“刷刷”几笔,便画出了青山碧岭,那山真是太逼真了,简直就在面前。她又几笔画出了小溪流水,只见那水可蓝了,有蓝宝石那么蓝,干净明亮,欢快地流向远方。她再几笔,画出了碧绿的小草,在红花的映衬下显得格外美丽,还挺适合的呢!她竟还不满足,又加上了白云与飞鸟。她的大作完成了,我仔细看看,还很有诗意呢!
这就是小书法家和小舞蹈家的结合DD蔡淑娟,她可真是多才多艺啊!你觉得呢?
篇18:我身边的小能人
运动会上,总能见到他矫健的身影;体育课上,他总是像一只领头羊一样遥遥跑在最前方。他就是我们班的“刘翔”――李逸凡。
他,一米五的个子,虽然算不上高大,但很挺拔,一双炯炯有神的眼睛配上两轮浓浓的眉毛,真像一个英俊的王子呢!俗话说:人不可貌相!那么,就看看他体育课上的表现吧。
“啊,又是长跑,男生1500米,女生800米。”一阵阵抱怨声从队伍里传出。想想都可怕,一公里还多一半呢。可李逸凡却仍是一副“酷酷”的样子,嘴角还露出一丝微笑。谁都知道,这是他大显身手的时候,虽然比起短跑,长跑已算是他的弱项了,可总归“瘦死的骆驼比马大!”。“嘟”随着哨声一响,一道白驹过溪般的身影冲了出去,是李逸凡!这样百米冲刺的速度在长跑中是极为忌讳的。谁都知道,长跑是讲究的是策略,必须保存一定体力,不然是绝对跑不动的。可是,李逸凡连跑两圈才稍稍放慢脚步,三圈、四圈、五圈……最后一圈了,同学们已快追上来了,还似乎有着强大的冲刺余力,可仍不见李逸凡加速。正为他担心时,又是一道白色“闪电”,仍是李逸凡!大家吓得不轻。谁见过在1500米的最后关头仍发挥出这么快如“闪电”的速度?结果,我就不必说罗!
“现在,请4011,4012……入场,参加100米决赛!”这是去年运动会上的一幕,也是我印象最深的。因为,李逸凡在上午的200米决赛中不小心摔了一跤,他还能行吗?还能行吗?同学们都为他捏了一把汗。终于,他又上场了,一件红色的运动服格外显眼。“预备――啪”一团红色的火焰窜了出去。还是他,李逸凡。那团火焰像是烧着了他的热情,烧着了他的信念和力量。他让我想起了雅典奥运会上的刘翔。终于,他不负众望――NO.1。
现在,你该相信他的能力了吧!不过,千万别去挑战他,小心被他甩得找不着北!
篇19:我身边的小能人
说起我表弟,我就自叹不如。为什么呢?还不是他比我聪明嘛!
我表弟名叫周建明,小名叫明明,他有着一双大而黑亮的眼睛,眼睛上挂着一对浓浓的眉毛,可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。
明明的自学能力非常强。他在5岁半的时候认得的字竟然比我那时候还要多。他6岁之前,就会用计算器随便计算一些计算题,渐渐地,就掌握了一些计算规律,计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来,可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候,妈妈经常会对我和明明说餐桌上的某一样菜的单价和总价,让我们算出数量,或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想,我比明明大,一定会比他先算出来。如果你们这样想的话,那就大错特错,不到半分钟,明明就已经算出结果,我呢,常常是“默默无闻”,唉,郁闷啊!
明明还有一个爱好,就是特别喜欢看书,是个名副其实的书迷。没上一年级时,他就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级,他住到我们家,他就以每天一本书的速度看书,到二年级上学期时,他就把我的书全部都看完了。那时候我还订有一些刊物,可每次得到新刊物时,他总是第一个看完。当时我就对他说:“这还是我的书呢,我都没看完你就先看完了,什么意思啊?”他却幽默地说:“就你这种蜗牛般的速度,等你看完了这一本,可能新的书又来了,我不先看完那怎么办呢?”
“唉,看你伶牙俐齿的,还这样来反问我,只好让你看吧!”
他,的确是我身边的小能人。
篇20:我身边的小能人
他,长得不高,矮矮的,头发密密麻麻,眼小聚光,他有一个大特点,那就是,专注。他就是我们班的电脑小能人——王成佳
在学校,他是我们班的电脑达人,他最喜欢的就是电脑课,学校电脑老化,经常死机,同学就找他,他也十分热心肠,经常帮忙同学。有一次,电脑室里有一台电脑中毒了,怎样开也开不了机,连电脑教师都拿它没辙,这时,王成佳自告奋勇,他说他能修好,教师半信半疑的说:“你真行?”王成佳摸捣一会说:“可能是散热不良、移动不当或者灰尘太多了。”同学们都对他刮目相看,对于我们刚刚见过的台式电脑王成佳这么快就摸清了。经过仔细检查,王成佳认为是散热不良导致的,于是把电脑里的风扇的灰尘清除,将机箱内的灰尘清理一遍,然后把机箱放到通风一点的地方。过了一周,王成佳再来查看时已经能够开机了,同学们都对他赞叹不已,而他谦虚地说:“趣趣小山,胡子瓜子。”同学们都笑了起来,不约而同的说:“是区区小事,何足挂齿。”“哦?是吗?嘻嘻”他吐了吐舌头。
在家,他是我们的“电脑百科全书”每当我们买个手机啦,电脑啦,他总是将这些东西研究透,如果我们有什么疑问,他就会立刻为我们解答。
他就是我们班的电脑小能人——王成佳。
篇21:我身边的小能人
我们身边有很多小能人,下头我要介绍一下打乒乓球小能人——邢智涵。
邢智涵长着炯炯有神的大眼睛,长长的马脸还有一个小小的鼻子,两只大大的耳朵,他不仅仅长得有精神,并且打乒乓球打的也很棒。
说起打乒乓球,班上简直就是高手如云,如潘锐,张恒毅,彭煜博等很多享誉全班的高手,唯独邢智涵打球最厉害。
有一次我看见邢智涵在和彭煜博打球,邢智涵把手抬得高高的,仔细端详着手里的乒乓球,已发就是个旋球,彭煜博吃力的挡了一下,球到了邢智涵,邢智涵目不转睛的盯着球,忽然打出了一记扣杀球,球又到了彭煜博那,彭煜博使劲一打球出界了,此时的彭煜博头上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一个奇怪的招式,彭煜博措手不及,又输了。我看邢智涵打得十分好,就让他当我的乒乓球教师。
起初我和邢智涵在一齐练得时候一个球我也接不住,不是球打中了就是打球用力过度,球飞了。邢志涵好像出奇的有耐心地指导我,经过了邢志涵的用心指导我,我一次次由不会打球到开始能接球,我也最终能挡住邢志涵的几个球了,他真是我打乒乓球的良师,邢志涵夸我提高十分的十分快,我高兴极了,我说:“多谢你的指导你不仅仅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球教师”。
邢智涵是乒乓球小能手,他是不是当之无愧的乒乓球小能手吧?我很佩服他!
篇22:我身边的小能人
我身边有许多小能人,但我最佩服的还是一位个子小小的跑步能人,他就是吴子豪。
他有着如同黑珍珠一样的眼睛,头发有点长。你别看他个子小小的,其实身体里面有着无限的潜能。我们都跑得很慢,能跟吴子豪比的人在我们班几乎没有,他可谓是“金牌小汽车”了。这可不是他生下来就具备的,他平时体育课都坚持在操场跑五圈以上,跑得汗流浃背,气喘吁吁。在家他也丝毫不懈怠。每一天早晨,他定好了5点的闹钟,简单洗漱后就开始了锻炼。他从家出发,绕湖跑上个5圈。周围晨练的爷爷奶奶总会笑着打趣道:“崽儿,你咋子每一天起这么个大早呀!”这时,他总会骄傲地大声喊道:“我要为我们班取得最高荣誉,为我们班在运动会上争光!”
果然,辛勤的付出也为他带来了无比的喜悦。在一次运动会上,他走入了赛道,我们全班人都在为他加油。“金牌小汽车”果然名副其实,一下子驶到了第二名。我们卖力地叫着:“吴子豪,加油!吴子豪,加油!”听到我们的呐喊声后,他仿佛被打了一剂强心针,瞬时双眼发光,如同一只猎豹,奋力向前冲。最终,他第一个到达了终点,为班级争了光。耶,我们班的吴子豪是第一,是第一!我们一拥而上,将他举起,欢呼声响彻云霄……
吴子豪,你真是个跑步达人,我们为你自豪!
篇23:我身边的小能人
我身边的小能人是以个品学兼优的人,他不仅仅学习好,还乐于助人。
他是那么认真听讲,每当教师提问,他总是第一个举手,并且除了有几次,几乎全部都对,不仅仅教师表扬,连同学都夸赞他十分好,下课我们都出去玩了,但他还在教室里专心致志地看书,玩了一会,我到教室喝水,他却看书看的入神,我叫了一声,他没听到,我又大叫一身,他才惊醒:“怎样了?怎样了?”我不禁笑了起来,我让他出去和大家玩,他摇了摇头,别看他爱看书,上课时可一点也不开小差,让大家佩服不已。
他不但学习好,还乐于助人,有一次,我打球时摔倒了,流了好多血,他扶着我去医务室,医生说:“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍,他帮我擦药,又帮我拿水给我喝……一连几天,他都是如此,伤好后,我对他说了声多谢,他却说:“没事,我们都是同学,应当互帮互助的。”
看他就是那么的一个人,他就是我的好朋友,好同学——王子龙,他在班里十分惹人喜。我也为身边有这样的小能人而自豪!
篇24:我身边的小能人
每个人都有自我的一技之长,有的会画画,有的会弹琴,有的会跳舞。今日我就来介绍一位“绘画小能手”。
这位小能人就是我们班名副其实的绘画家——凌梓添。他的绘画技巧可多啦,会用毛笔画出淡雅的国画,会用彩色蜡笔画出活灵活现的小动物,会用黑色铅笔画出栩栩如生的素描人像。
形容绘画技术高超,有一个成语叫“画龙点睛”,但我一向不明白他真正含义,一次亲身经历让我了解了它。记得一次课间,凌梓添在画一只可爱的.小猫。他一笔笔勾勒着小猫,在修形后开始仔细的画出它的毛发,细腻的笔触使每根毛发都清晰可见。眼见一只毛茸茸的小猫跃然呈此刻纸上,他放下笔盯着小猫看了一小会儿,开始画眼睛,不一会儿,小猫那翠绿的眼仁,灵动的眼神出此刻纸上,一下子小猫好像活了一样,就要从纸上跃出来了。
这就是我身边的小能人,你们想和他做朋友吗?
篇25:我身边的小能人
我们班有一位小歌唱家:身材玲珑小巧,笑起来有两个淡淡的酒窝。杏仁眼好像一对映照在春水中的太阳。她是“薛宝钗”与“林黛玉”的合体,爱笑却不失气质。她的服装基本上是淡色的——对啦!她就是我们超人气又超可爱的王怡馨“小姐”!
馨馨是我同桌,是一个好脾气的小歌唱家。她不唱歌的时候声音也很动听。有一次她跟我讲了很长时间话,说到最终她竟不知不觉说话都带着唱歌的调子,只可是歌词换了一下。我笑起来了,她的这种独特搭配让人能感受到她的可爱,最终,我再也忍不住了,“哇哈哈……”笑得我按着肚子跑了……
记得四年级下学期,音乐课时她就坐在我旁边,每次唱歌,我都会压低声音,聆听馨馨的歌声。我最喜欢听她独唱!那歌声温文圆润,热情饱满,真声与假声的变换丝毫不易察觉。每一个音符都从她嘴里唱出,如此连贯,让人陷入她的歌声中无法自拔……
她和双胞胎妹妹王怡晴有一个杀手技,让评委们无不啧啧称赞,那、就、是——她们的和音!她们配合完整,声音空灵、飘渺、虚幻,音符快速掠过她们樱唇,净化了听众的心灵。
未来的歌唱家,加油吧!用你的歌声改变世界,别让世界改变了你的歌声!
篇26:我身边的小能人
我们班,就像一片高手云集的武林,同学们各有所长。小小钢琴家万邦林,英语能手孙含笑,画画天才毛卫东……
在这么多高手当中,最令我佩服的,还是我们班的数学大王——孙德利。
一双不大不小的眼睛中,充满了智慧的目光,一张能说会道的嘴巴中,表达出自我清晰的思路。要说他的聪明程度,数数他的头发丝儿就明白。
别觉得我夸大其辞,但事实的确如此。
在四年级的时候,由于我数学不好,妈妈给我报了一个补习班,谁知竟碰上了孙德利。课堂上,气氛很活跃,同学们都进取发言,我不禁回头望望,孙德利右手托着腮,眼睛直愣愣的盯着黑板,一语不发。可当教师出了一道难题时,大家一下子安静了下来,整个教室像凝固了一般。
这时,一向沉默不语的孙德利,缓缓地把手举了起来。于是,教师便像哥伦布发现了新大陆一般,把他叫了起来,只听他完完整整,语言流利的把自我的思路说了出来,教师高兴的点点头,向他投去赞许的目光。
还有一次,实在课下,我正想向孙德利请教一道题,只见他正在思考一道数学题,我不忍心打扰到他,他皱着眉头,咬着大拇指,那苦苦思索的表情,真让我哭笑不得。
正在这时,他抿紧的嘴唇扬起了一丝微笑,若有所思的说了一句:“哦,我明白了!”
这就是我们班的数学天才孙德利。我坚信,他在向我们展现出聪明的一面背后,必须付出了更多的努力和汗水。
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