水之言初中作文（精选23篇）由网友“huyd”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的水之言初中作文，欢迎大家收藏分享。
篇1：水之言初中作文
水之言初中作文
掬一捧清亮的水，那晶莹的精灵在手掌中跳跃，仿佛在哼一首悠扬的小调。水带给我们的，除了不可或缺外，更多的是留给后人的千古绝唱。
水――恰似一江春水向动流
习惯了歌舞升平，发号施令，纸醉金迷，荣华富贵的李煜，一夜之间就沦为阶下囚，整天仰人鼻息。李煜的愁绪岂一句“剪不断，理还乱”了得？身为亡国之君，多愁善感的李后主岂能不赋滔滔江水以感性认识吗？他的心绪怕也就如同一江春水般凄婉缠绵吧！
水――大江东去，浪涛尽
作为一代名家，苏轼一生仕途坎坷，几度被贬。他有的是满腔热血与横溢才华，只怨造物弄人，迎来的只是怀才不遇。来到赤壁，人生的`际遇，施展抱负的迫切渴望使他寄情于山水，才发出如此豪情万丈的感慨。
水――吞长江，浩浩汤汤
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这样的想法岂是人皆有之？范仲俺在劝慰滕子京的同时，也在阐发自己的政治抱负啊！尽管备受打击，他的赤子丹心丝毫不减。不然在他眼中，别人口里温婉的洞庭湖岂会有吞吐长江水大流急的磅礴气势？
水――那醉人的绿啊
南方的革命势头蓬勃发展，北伐战争已就绪，朱自清也夯承涝谩S谑窃谒眼中，一汪普通的水中也成了生机勃勃的“醉人的绿”了。如此看来，他的爱国之心便溢于言表。朱自清在水中也寄托了他的愿望和信心啊！
水之言，或凄婉哀凉，或昂扬向上。在你眼中，水在诉说什么样的情感呢？
篇2：水初中作文
冥冥远古，当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋，生命由此诞生。
春天，你与种子拥抱，用生命换取它的破土而出；夏日，你调皮地在荷叶上玩耍，你的晶莹闪耀了多少个孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落叶“化作春泥更护花”；冬日，你纷纷扬扬从云端飘落，那天地间最华丽的落幕滋润了农民的心房。
没有水的博大，于是曹操没有海纳百川的气度，妒贤疾能，容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞，终命丧黄泉。也许身处天堂，会有一股清泉涤荡他嫉妒的心肠，不知在看着蓝色星球上的水，他是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。
水教人宽容，正如那一望无际的海，无私，宽广，博大。
“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。
而今，披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净，没有透明敞开的胸怀，着世间就无真诚可言。何不收其虚伪，展示真诚。
看着这透明如水晶的水，我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心，怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真，拥抱真诚，去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊，去结交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牵，意相同。
水教人真诚，正如叶尖那滴雨露，透明纯洁，折射出太阳的光芒。
“当耶稣被愚味的罗马人残忍地钉在十字架上时，说道：“天父啊！原谅他们罢，他们不知道自己在做什么。”当一个罗马人将一柄长矛刺进耶稣的胸膛时，传说从耶稣胸膛流出来的不是血液，而是清泉。正是这既是血液又是流水的清泉，洗涤着人类的愚味，洗涤着人类的罪恶，教人真诚。
“上帝因怜悯人类，而派下了耶稣；而耶稣因怜悯人类，从而在十字架上为人类赎罪。当清泉在流淌时，我想，耶稣复活后，应该感到欣慰
“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视，因忽视而暗中积攒着力量，直到将万年磐石一点点磨蚀，在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。
明白了持之以恒，竺可桢数十年如一日，观察记录天气情况，终成举世著名的气象学家，懂得了锲而不舍，
贝多芬在静寂的世界中，用心灵演奏了命运交响曲的豪壮，有了水刚柔相济的力量，这世上多了几份执着，几份坚持。
水教人执着，正如那穿石得滴水，下坠，下坠，最终拥有成功的欢悦。
水又是悲悯的，因为它能包容一切，从而使万物得到了滋生。“润物细无声”，当万物生长之时，应该感受到，他们的身体内，流的是水。
林肯，这位黑人的耶稣。为了黑人的解放，他发表了宣言；为了黑人的解放，他不得不进行了一场内战；也是为了黑人的解放，他最后倒在了刺客的枪下。当他倒在地上为了生存而挣扎时，一口泉眼正在枯竭。正是从这口泉眼所说出来的泉水，洗去了黑人身上的耻辱，滋润了黑人的生命。林肯逝世之后，再也没有一位黑人被鞭子抽打，再也没有一位黑人被铐上脚链，再也没有一位黑人惨死在庄园里。我想，现在的黑人，乃至全人类，在幸福地生活时，都不应该忘记那口泉眼，那位耶稣——林肯。
篇3：水初中作文
水是生命的`源泉，是人类不可缺少的。但地球上的水资源正在一点点减少，一点点恶化。五水共治这个活动就是为了呼吁大家，节约用水资源，珍惜每一滴水。
我们只是学生，能做的并没有很多，唯一能做的就是抓节水。节约用水说起来是一件大事，但从却是平凡的小事做起，在学校或在家里，常常可以看见这样一种情况，水笼头里的水在流着，用水的人却不知去向；脸盆里的水已经盛满流了出来，但却不见人来把它关掉。如果在离开的时候能关紧水笼头，就能节约许多水。地球上有很多水源就是这样流失的。
还有许多地方能节约用水。洗脸洗脚的水不用直接倒掉，还可以用来冲马桶。洗米过的水也不用直接倒掉，它可以用来洗碗。洗过衣服的水不用直接倒掉，还可以用来拖地……许多地方都能节约用水，可还是有人会不珍惜水资源。
水，并不是取之不尽的，用之不竭的。有人认为，水是永远不会消失的。如果再有人抱着这样的想法，滥用水资源，不节约，不珍惜，那地球上的水迟早有一天会枯竭的。如果没有水，人类将无法生存；如果没有水，动物将无法生存；如果没有水，植物将无法生存……如果没有水，大自然的万事万物都将无法生存。
每人节约一滴水，世界上会有很多生命得到灌溉，每人节约一滴水，地球将会多一片水资源。水是生命的源泉，人类不能没有水，生物也不能没有水。节约水资源，珍惜每一滴水。
篇4：水初中作文
日光断出的层面，被地壳褶皱成永恒。
来去的年华，露出未曾拓印的章节。
在晨光里反复出不舍，和充满光影的前程。
躺下的躯体花开四季，身体发肤，融化成山川河流。你多年前走过的路面，现在满载忧伤的湖水。
你多年前登过的高原，如今沉睡在地壳的深处。
那些光影的故事，全部折进了书页的章节。
流年未亡，夏日已尽。
种花的人变成看花的人，看花的人变成葬花的人。
而那片荒原变成了绿洲，这也让我无从欣喜。
落叶下流光的珍珠。
是你多年迷失的双眼。
随手撒下一千个夏天，
一千朵花，
一千个湖泊，
一千个长满芦苇的沼泽唱起宽恕的歌，
而后，而后世界又恢复了最初的安祥。
太阳又开始循环的升起，再循环着坠落。
时光逆转成红色的晨雾，昼夜逐渐平分。
不只是谁面无表情的挥了挥手，然后从此隔绝了世界。
无声的是你的不舍。还有你苍白的侧脸。
其实世界没有苏醒，它在你的衬衣口下安静地沉睡。
白驹过隙。胡须瞬间刺破你的皮肤。青春高扬着旗帜猎猎捕风。
那个冗长的，清澈的，迷幻的夏天，就这样悄悄地结束。
篇5：水初中作文
水，万物生命之源。它的韵，更是与其本身一样姿态万千。
水韵成美。“白水绕东城”的简单美。“滟滟随波千万里”的荡漾美，“桃花流水鳜鱼肥”的朴实美，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”朦胧透出的一种宁静美，都令人留恋。那美丽的水，使得伊人也在水一方驻足顾盼，神采飞扬。水，透明清澈，简净纯洁，这本身就是一种美。水通常还包含文人雅士的情感。王维将那份对纯朴安静，放纵山林的热爱寄托在“明月松间照，清泉石上流”的水中；李白把因现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧与愁苦，刻在了“抽刀断水水更流”的水中；李煜用“恰似一江春水向东流”的水袒露了自己物是人非的生命感慨。
水韵筑城。水之韵的神奇，在于它可以造就一段故事，一座水城的故事，例如周庄。水之韵装点了它的外衣，点亮了它的内心，让人觉得周庄它是活的，如黛玉的多愁善感，如昭君的飘逸洒脱，如西施的弱柳扶风。因为有了水，周庄就变得灵动了，如同一颗散发光芒的空灵水晶。
篇6：水初中作文
我的家乡在巍巍的大别山脚下DD河南省桐柏县。
20xx年的暑假里，我和爸爸妈妈回到了老家；老家的风光秀丽，群山环绕，气候宜人，让我如痴如醉。
回到老家第二天，晴空万里，阳光灿烂，蓝蓝的白云在自由自在地飘来飘去。姐姐说带我到“花果山水帘洞”玩，我惊讶地问道：“咱老家也有花果山水帘洞啊！”“有，而且还有孙悟空呢！”姐姐说，我听后高兴地手舞足蹈。我们开车来到花果山脚下，抬头望去郁郁葱葱、雄伟的花果山，山顶是那么高，好像在云彩上面里！再看看笔陡的石阶，石阶边上的`铁链似乎是从天上挂下来的。顺石阶而上，大约一个小时左右，我们爬到了水濂洞观光台。
抬头朝山顶望去，山顶上的水一泻而下，想白色的帘子一样，形成了气势雄伟的水濂瀑布，落入下面巨大的水池中。这是我忽然想起李白的那首诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。池边的栏杆上有许许多多小猴子石像。有的站着遥望着美丽的花果山；有的蹲在栏杆上大口大口吃起桃子来；有的坐在栏杆上守护着水濂瀑布……池水清澈见底，既可以看到倒影在水中的山景和树景，又可以看到水中五颜六色的鱼和水底的小石子，漂亮极了！虽然天气炎热，但是我们坐在池边却感到十分凉爽，真是舒服极了！在水濂洞的西边，有一座古寺，寺里摆放着各种各样的神佛，熙熙攘攘的游人在这里上香拜佛，祈求保佑一生平安。
同学们，有时间你也一定要去雄伟壮观的花果山水濂洞玩哦！
篇7：水初中作文
我是那样的普通，普通的让人不可离开，而又随时可以忘却。人只是在渴的时候想到喝我，而我本身，可以说关心的很少甚至从未关心过， 我的流转是生命的流转，我的渗透是生命的渗透。我的交融是生命的交融，我的永续是生命的永续。
我一向被人们誉为生命的源泉，一个个新的物种在我的孕育下诞生，一代代新的生命在我浇灌下降临。我滋润了一方又一方热土，又赋予这些广袤土地以灿烂文明。我一其独有的灵性赋予人类灵气，我又以其奔涌之势赋予人拼搏的精神。大江大河，涌动着你们这个绿色地球的血液，承载着地球母亲的历史与永恒。
然而，时下浪费我的现象可怕得惊人。灌溉庄稼水渠渗漏，无休无止；公共厕所细我长流，屡见不鲜；；绿化用我哗哗流淌，孰视无睹；刷牙洗脸，我长流，不在乎；还美其名曰：“黄河之我天上来”，是用不完的，那里想到近年黄河也断流！可是你们知道的到底有多少？现在面对这些，你们已经不能够仍然没有意识或者仅仅在口号上做文章。形势是如此地不容乐观，你们身边点点滴滴的资源都在减少，你们所在做着的看来是微不足道的每一件事情也许都在影响着你们明天的生存环境。你们确实惧怕了没有洁净的我可供饮用、没有温暖可供汲取、没有各种工具用来生活。你们所依赖的东西太多了。失去这一切你们将如何生活？
请你设想一下，如果没有我，地球会是什么样呢？这是不可想象的。我一向被人们誉为生命的源泉，地球上没有我，万物将随之减少，甚至绝种。我在这个世上，发挥着巨大作用。人们都知道，世上黄金最宝贵，世上极其稀少。但是，如果没有我，人们便无法洗脸；刷牙……。这样，当地上裂出一道道口子，翻出层层白沙的时候，黄金已是没有用的东西了，唯一宝贵的东西却被你们一盆一盆浪费的我。当人们干渴难受的时候，有谁会想到这是自作自受呢？地球上没有我，就等于失去血液的病人，无奈的呻呤着，最后失去宝贵的生命。
所以，请你们快快放下屠刀，“黄金有价我无价”。为了你们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让你们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用我，保护你们赖以生存的我资源，做一个惜我如金的“环保小公民”吧！
篇8：水初中作文
水，它无色无味，却是一切的源头――题记
咖啡是饮品中的一种，其中最有代表性的便是卡布奇诺和黑咖啡。卡布奇诺是最受欢迎的，然而，相比之下，黑咖啡就很少有人喜欢。
原因很简单：因为味道。黑咖啡非常苦涩，这一对比，卡布奇诺就甜了不少。由此可知，卡布奇诺为什么会收到大家的欢迎了。但，受过生活一番波折的人会对黑咖啡情有独钟。因为他们明白，苦背后的那抹甜。
当然，也会有人喜欢柠檬水这些清淡的饮品。同样，也是因为味道。酸的，甜的，苦的……各种各样的味道。都会比淡然无味的水好的多。
显然，这一说法是错的。水，它有它的味道，它也有它自己的“添加剂”。卖个关子：1.这种“添加剂”随处可见。2.它无色无味，却能使清泉有味道。显而可知――心情。
当你开心时，平日淡然无味的水随之变甜。当你难过时，无味的水也会划过一丝丝苦涩。这种“添加剂”可是纯天然，无污染。这才是真正的水。
清泉，和白光差不多。白光，是七彩光的源头。1666年，英国物理学家牛顿，利用三棱镜分解了太阳光。这就说明了白光是一切的颜色的源头。顺便一提，彩虹就是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的现象。
水就像白光，是一切饮品的主要材料。水，不但是饮品的源头也是生命的源头、地球的源头。
水之所以是地球的源头，是因为它是一切生物的生命之泉。植物没有了水，干枯。动物没有了水，灭绝。人类没有了水，与世长辞。当大地没有了生物，也就没有了生机。覆盖地心的则是望不到边际的黄沙。水，生命之泉。
温馨提示：水，虽重要，但也分清那些水是好，那些水是坏。饮料不可多喝，控制好用量。
篇9：水思初中作文
水思初中作文
它是一滴水，一滴融汇于大海的水。在漫漫的时光中，它始终的大海深处静静然后缓慢地流动着。
它由天地而生，在天它是云缕，在地它是水，在天地间，它则是雾。因为，它无形及有形于天地。所以，它见过溪流湖泊，水中游鱼。见过崇山峻岭，绿树红花。见过苍鹰雄飞，鸟雀掠空。
它曾是浪花，曾是露珠，也曾是雪花。舞蹈过自己最美的人生。可少年志终有限，何过时光苍茫，岁月沧桑。再也没有了曾经的少年锋芒和热情，终日沉寂大海深处，其实，这种生活未必不好。
岁月静缓，终日安好，宁静祥和，任随流逝。
它爱上了，每日晨曦升起，晨光透过海水折射的温光，曲曲折折所展示的绚彩。海水将白色而温暖的晨光分解成七色的光彩，相互交迭如画。
爱上了，每日天空白云的倒影。那就像是一幅锦绣金秀水画，秀丽素彩，一针一线皆是用心所致。偶尔飞过的'海鸥倒影。更为内景跨天了几分生机灵动。
也爱上了，每日穿梭的鱼儿。看它们游戏、觅食、寻侣、逃命，也看着它们生生灭灭。忘不了，晨光、月光透过我沉沉海水折射在它身上的感受。
其实，就这样静静的看着，看着万物的生灭又有何不好？就如同在看一场人生戏剧的悲欢离合，阴阳圆缺。
它明白，每个人生活就像是一场戏剧。然而，对于它而言，他的那段不长不短的戏，已经结束了高潮，至于下了平静。所以，它只需要做一个安安静静的旁观者，就足够了。
篇10：生存等于水初中作文
生存等于水初中作文
犹记得嫩柳新冒的翠绿，在河畔细细观赏；犹记得荷花盛开的清雅，换来路人驻足痴望；犹
记得四处欢悦的鱼儿，与我共赏残霞……
儿时，与伙伴到山中玩耍，在山湖中玩打水战，累了就坐在岩石上休息，但每次都会被水儿捉弄，成了落汤鸡；渴了，就用手捧起水，放入嘴中；乏了，便用水醒脑。逢回家，总带着满身的水……
后来，我搬离了故乡，来到了我向往已久的——城市，慢慢我厌恶了这儿，想回乡下。城镇虽好，环境却差，处处都是工厂，处处都是污染，我怀念乡下，怀念乡下……终有一日，我又步入了我熟悉的故乡，天，这是哪？这是我的`故乡吗？是曾经那留给我快乐记忆的故乡吗？是哪个有着青山绿水白草红叶黄花的故乡吗？昔日的柳枝枯死河畔，留几残荷苦苦垂首，鱼儿全已不见踪影，山湖已然干涸……不变的只有那栋老宅。水？水在哪？得到的却是，被污染了。原来，故乡跟上了所谓的时代脚步，建起了工厂，水，被工业废料污染；为建工厂，数以千计的树木被砍伐，造成水土流失。我的故乡，梦中的天堂，已经离我远去……
那日，我做了个梦——我正畅游于崇山峻岭之中，四周都是绿色，农民伯伯正忙着开荒，突然，眼前一片乌黑，等我睁开眼，便到了五十年后。五十年后，地球上再没生命的痕迹，我看呆了。这时，天上落下一滴“水”，我奇怪的尝了尝，这不是水，这是人类的眼泪……我被惊醒了，我害怕，我怀疑，我渴望；我害怕这一天的到来，我怀疑梦境的真假，我渴望这一天不要到来，我渴望……
心中的热火在燃烧，等待清泉来扑灭……
黄河，养育十三万万炎黄子孙的母亲河——断流了。黄河断流，皆因人类乱砍伐树木，以致水土流失，这，给世人一个警示。
明朝，北军以“靖难”为由，向南军开战。在一次战役中，南军即将获胜之即，帅旗突然被迎面刮来的大风吹断了，南军士兵以为这是天意，士气大衰，最终战败。
后来，南北军又一次开战，这次，南军将领是大将“平安”。平安一路势如破竹，可在决战中，平安战败了。幸运之神又一次照顾了朱棣，在南军快要成功时，突然狂风大作，南军士兵被风沙吹进眼，失去了战斗能力，北军趁势反击，胜利了。两次战役，表面上是因为朱棣的运气可事实真的如此吗？当时的塞外，没有绿树，是人们不想种吗？不，因为诸多原因，其中，最重要的就是——水。
现在，人们及其不爱护水资源，导致水资源匮乏，许多淡水已被污染。至3月12日，上海黄浦江发生的死猪事件，打捞上来的死猪尸体已有5916具，多么可怕的一个数字。想想，如果天天都有这么多死猪漂浮的水，你敢喝吗……
我曾看过这样一幅漫画——海底都是垃圾，虾、蟹全躲在石缝里，一条鱼正撑着伞，说着“岸上更好”。岸上更好，多有讽刺性的话语，呵，如今之世，连鱼也跟上了“时代潮流”，撑起了伞。
故乡的水没了，心中的水停了，因为地球干涸了。昔日的哗哗流水不复存在……
如果人们还不爱护，还不珍惜，那世界上的最后一滴水就将会是人的眼泪！
篇11：听水初中作文
仰望星空，仙境迷蒙，只有那闪烁的星河缓缓流动，静谧中透出沧桑，安详中显出无奈。闭上眼，静下心，和我一起默默的聆听着银河的低语------听水。
恒久以前，大禹三过家门而不入，花了三十个年头，来对付汹涌的洪水，无数人为此而感动，终于，洪水被大禹折服，退回了大海，听，洪水在颂扬大禹的功绩。看到大禹辛劳的连小腿上的汗毛都掉光了的时候，我很感动，为大禹而自豪！一阵风吹过，我们在银河中继续航行。
听，泊罗江在深思。他，是一条有学问的江，因为他的老师是屈原。众人皆浊我独清，屈原披头散发，流着委屈无奈的泪，绝望的，投江。是啊，屈原可以得宠，可以有权势，可是他遵从了他的心，而泊罗江是他唯一的知己。
日月轮回，斗转星移，忽然一阵慷慨激昂的歌声传来，凄清的狂风猛烈的吹动着送行人的白衣白袍，听！易水在哭泣。是啊，荆轲提图穷之匕，入不测之强秦，他有的只是素车白马和易水为他流的泪，他的心也只有易水才能懂。用心听易水的悲吟，听那发自内心的心酸，悲惋，凄清。
光年流转，怀念成祭。时间慢慢的往前走，我来到了乌江水边，看到的是杀声如雷，西楚霸王率领他的十几位勇士在汉军之中来往冲杀，皆弃马，持短刃，怒斩汉军一将！听！乌江在怒吼！在为项羽壮威！霸王你横跨乌雅，怒目天下!我不禁热血澎湃，耳边只有雄浑的乌江，只有刻骨的悲凉。我遮住了眼，因为英雄自刎，乌雅悲鸣。那一霎那，仿佛时间停止，只有乌江在缓缓流动，勇士与霸王的鲜血染红了大地，乌江在问，为社么。如血残阳，映红了乌江。
从乌江边无奈的'离开，我来到了黄河，聆听着来自母亲的召唤，我沉浸在梦中，忽然，一阵哭声唤醒了我，咦，那不是木兰吗？，她不是历史上的女英雄吗，谁不知道她替父出征的佳话，谁不知道她杀敌的勇气，可是如今的木兰只有黄河懂，听，慢慢听，听黄河用它那雄浑的声音，向我们诉说了一个连杀鸡都不敢的弱女子为了父亲如何变成了一个骁勇善战的女英雄故事，临别时，苍山如海，黄河低语：木兰，珍重！
千年仿佛一瞬间，我回到了长江，聆听着澎拜之声，自豪，快乐。听水的声音，是一种享受。
篇12：一瓶水初中作文
一瓶水初中作文
下午下班回来，走进女儿写作业的房间，发现桌子上放着一瓶喝过的矿泉水，没有太在意，以为是以前什么时间放在哪儿的，也是哪个大人丢在那儿的。吃过晚饭没事，想凑到女儿的书房一起看看书，发现她写会字就拿起矿泉水瓶喝一口。我怕她喝多了凉水肚子疼，就问她“这水都多长时间的了，还喝！”她龇着没有长全的门牙的小嘴说：“这是我买的，下午上体育课渴死了，就想喝一口凉水，我买的”。
我想象她和几个小同学好新鲜的跑到校外买水的样子，笑了。 女儿大了，可以自己买东西了，自己对许多东西开始好奇，开始尝试，体会快乐。买一瓶矿泉水，解一解运动后出汗缺水之渴，还能借机到校外周边逛一下放一下风，还能不失时机的在同学们面前炫耀一下那并不值得炫耀的举动，她还是个孩子。不光是一瓶水，她最近偶尔也找我要钱买一本书，一个练习本，一个尺子或一张贴画什么的'，总之最近她有的喜欢上买点什么的了。这也许这是每个孩子成长都会遇到的吧。 女儿胆小，或许认为自己出一次校门是一件多么了不起的事情。新鲜感也许是她乐此不疲的买这买那的原因吧。胆大的孩子会经常瞧不起她的，胆大的可以一个人去商店买东西，胆大的可以去街上发传单赚钱，胆大的可以独自穿越几个红灯买早点，女儿很羡慕那些胆大的孩子。于是买一瓶水在她心里只是成功的开始，她说还要慢慢开始自己上学、放学。 女儿朴实，就冲她买的那些东西发现。她最近开始找我要钱，要几个小钱，不要多。要是多给，她瞪大眼看着你，犹豫一下还是不敢要，只要了小的。一瓶水一块钱，也许是水解渴，也许是习惯喝水，其实现在的许多小朋友都喜欢喝些碳酸饮料什么的，女儿却唯独买了一瓶一块钱的水。在我看来她还是朴实为主。
朴实源自于习惯，像她妈。像她妈会过日子的那种，骨子里透出种精明和贤淑。 晚上我带着女儿没有喝光的水到操场跑步，发现这水质量不是很好，也不知喝下好不好，我也没有喝就扔进了垃圾桶。但想想成长中的女儿，不禁摇头笑了笑。
篇13：水说明文初中作文
水——自然界中最重要的资源之一，当地球上有了充足的水后，地球就变得像一颗蓝宝石一样，蓝湛湛的，美丽动人!在不同的季节里，水的“心情”和样子也是不同的，只要你有一双善于发现的眼睛。
在春天时，水往往是最受欢迎的，因为小动物们都会来到这里：鱼儿赶来这里嬉戏;鸟儿赶来这里聚餐;就连杨柳姐姐也禁不住水中的热闹，拉着自己的姐妹们一起参与了进来，她们用自己那柔嫩的枝条轻抚着水面，掠起一波波斑纹，美丽极了!他们如此地陶醉其中;在春天时，水也灌溉了田地，它给农民伯伯们带来了无限的希望，我知道，水也是充满希望的。
夏天时，水给孩子们带来了清凉，太阳公公为水披上了一层金光，水里的鱼虾和彩石就变得清晰可辨了。这可把村上的小孩们乐得眼睛笑成了两道月牙，他们跑回家里，拿着充了气的轮胎，穿了一条小短裤，就往水里跳去，“扑通!扑通!”水面上溅起了几个大水花，他们顺着水中的热流来回穿梭着，姿势极其优美。在夏天时，水滋润了饥渴的植物们，让他们健康地成长。我们知道，水也是成长的源泉。
秋天到了，庄稼成熟了，是农民伯伯们丰收的时候了，这一切可都是水的功劳啊!当然，水也是绚丽多彩的，枫树的影子投映在了水面上，为水添上了色彩，再加上蓝天白云的点缀，水就变得五彩缤纷了!这迷人的景色把人们吸引了过来，他们来到水边野餐，欢声笑语的，与水一起度过了一段快乐的时光，水觉得，自己是幸福快乐的。
冬天时，水仍然在为人们默默地付出着，人们在互相分享着水的辛勤粮食，分享着快乐。水也一直在为孩子们制造着快乐，它让自己冻成一层厚厚的冰，任由孩子们在上面尽情地滑冰玩耍;也愿意变成雪花，像一位魔术师把地球装扮得银装素裹，让人们欣赏到了分外妖娆的景色。我知道，水是乐于分享的。
水是无私的，它一直在默默地付出着，让我们做像水一样快乐幸福的人吧!
水说明文初中作文
篇14：水之一生初中作文800字
水之一生初中作文800字
曼妙的水滴似骨劲似飘渺，丝丝点点都恰珍贵地与大地水乳交融，落叶归根般。
末夏初秋，晚风丝丝清凉，怀揣着泥土的芬芳铺面袭来，潮湿的空气游走四方，那是水的。视线被夜色分割，浓浓的水汽泛着滚滚的天雷自天而降，无尽花香，被雨品尝，贪婪地舔舐着人间的美好。小小的雨斑驳了行人的衣衫，留下晕染的痕迹，仿佛明眸半掩的闷骚少年泼墨一撒艺术气息。
牛毛小雨飘飘呼呼，惹人忧，小小的水丝在凉风中摇曳着醉人的角度。喧嚣过后，空气中闷得窒息，瞬时如少女闭上了白皙的眼眸般寂静，豆大的水点呼之欲出，游走在天边岌岌可危。
顷刻，大水滂沱，泥瓦屋边坐在马扎上，如注的雨水顺着屋顶的瓦槽饱满活力地用力落下。空中一瞬间的晶莹，折射出彩虹，溅起一谭清泓映入眼底。“滴答滴答”“滴咚滴咚”“滴溜滴遛”，善变的水音演绎着绝版的美丽。如注的清澈的水从万尺高空陷入尘埃，卑劣了骨，深深投入大地，像情窦初开的少女一无所顾地奔向心中的铜雀楼。
灯火阑珊，伴着潮气的人家静谧如此时，黑夜抛弃了繁星银河，闪着点点微光。蜿蜒的水儿打湿了村庄、城市，缓缓收手，淡去了气势，稀稀拉拉的如人抽泣，呜咽着;又如美人眼角的`泪，夹杂着胭脂的香气，点点滴滴地在人间留下最后的印记。
小小的水儿分散开来，尽管已消失在人的瞳孔边缘，心中那股奔腾的力量却指引着他们不断先前，或许浇灌了一棵树苗成了生命的乳汁，或许艰难向东最终汇入大海奔腾不息，它的生命最终得以辉煌。
我们何尝不应如此?普普通通地落地生根，弱小得在诺大的世界里寻不见踪迹，渐渐对世界望眼欲穿，奋不顾身地奔向梦想，勇敢追梦，盛装出席自己的人生，拼命展尽青春的魅力，摇摆的身姿在万花筒中被复制，然而青春的糖衣褪去，天空洗尽铅华，不再受人瞩目，仍要奋斗不止，生生不息，奉献出每一寸的生命力。
水来到了人间，就再也没有离开，一生全部付诸于世上的生命工程，崇高至上。
篇15：我与水初中作文
我与水初中作文
水是我们人类生存之时不可缺少的物质，是我们生命的源泉。我与水从小就是形影不离的好朋友，每天我都与水一起上学，一起玩耍，可是，在一个夜深人静的夜晚，我感冒了，但是水这位好友还是对我不离不弃。
“好难受啊！妈妈，妈妈！快给水！快！”我忍受疼痛，努力地将自己所需的水“咕噜咕噜”地喝了下去。但是鼻子里头还是痒痒的，就好像一群罪恶的虫子在我的鼻子里左挠挠，右挠挠，让我不得松懈。
忽然，“啊！啊啊！”我的鼻子已经受不了这种折磨了，刚刚好，妈妈在这里把“援兵”搬到桌上——水。
我眼前一亮，把药瓶的盖儿赶忙拧了下来，我一手握瓶“救命良药”，一手捏着几粒小药丸，“咕！”我把药吞了下去，“啊！”我长松一口气，感叹道，“水真是我的好朋友，还有小小的药丸居然有如此之强大的功效，水和药丸，你们真是我的好朋友！”
虽然那时我的痛楚已经消失了，但过了一阵子，我居然开始拉肚子了！“哎哟！痛死我了！妈妈，妈妈！快把‘救命良药’给我！”我大声喊道。妈妈一听，慌了神，她不知道“救命良药”是什么，所以就七手八脚地把药丸递给了我，我惊呆了，那感觉似乎我掉进了万丈深渊，不管我怎么努力地爬也爬不上岸，我对妈妈已经被什么想法了，只好在无奈之下自己三步并作两步一拐一拐地跨向水。
妈妈恍然大悟，原来她费尽心思，却怎么也猜不透的`“救命良药”居然是再普通不过了的水！
我耐心地向妈妈解释道：“妈妈，您知道吗？经历过这场**之后，我懂得了水，它不是一件普通的东西，也不是任我们糟蹋的木偶，它是‘救命良药’！这次**，水的功劳功不可没，算一算，水还救过我两次呢！俗话说得好，人可以一个星期不吃饭，但是绝不能不喝水！从今以后，我们应当好好地善待我们的朋友——水！”
妈妈感动了，她一边抚摸着我的小脑袋瓜，一边亲切地对我说：“孩子，你能这样想，妈妈心里比吃了蜜还甜，这说明了我们家孩子是保护水资源小卫士！妈妈引以为傲，妈妈因为你那一颗纯洁、善良的心而自豪！”
其实，水不仅仅是“救命良药”更是我们应保护的资源，如果我们不知好歹，只管享受天伦之乐，任性地去破坏它们，将原本附有美丽的容貌的小河，变成一位年事已高的“老太太”……我与水的故事让我懂了它的珍贵，它的美好！
请让我们一起提倡：“请珍惜身边的每一滴水！”
篇16：水的故事初中作文
同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地;当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被捯掉……心痛吗?当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了;原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切!如果不节约我们的子孙后代将吃什么?用什么?喝什么?
海水是咸水，不能直接利用，所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2。53%，其中大部分(近70%)是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0。3%，只占全球总储水量的十万分之七。据研究，从水循环的观点来看，全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000千米3。
是啊!辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。你能想象吗，如果没有水，地球会是什么样的呢?那将是一片枯黄、一派死寂。没有水，就没有植物，没有动物，也没有人。水，孕育了地球上的生命、人类的文明，人们的生活和工农业生产更是离不开水。水是生命的源泉，更是经济的命脉!
我艰信，只要我们珍惜、爱护水资源。把谁管好用好，一不滥用、不浪费而不污染水质，好好调配使用，再加上一些科学技术，不断广开水源，我们的子孙后代就不必再为缺水而发愁，世界的明天一定会更美好!
篇17：那桥那水初中作文
那桥那水初中作文
他望着天，说了一声：“好蓝。”
他来自北方，是质朴的北方人。从北方来到这个江南水乡，只是想享受北方所没有的清凉与宁静。北方的城市让他有些喘不过气。
在这个江南水乡，人们是以船带步的。因此，他向当地人租了一艘乌篷船，这是一艘可以住在上面的船。
他是欢宁静的，他租来船并不经常划，而总是把船停靠在一座古桥边。然后就躺在舱中，看天。慵懒的薄云紧贴着仿佛冻僵的深蓝的天壁，凝眸望去，长空寥寥，直觉双目隐隐作痛。
这天，他把船停好，躺下看那半透明的天空时。从桥上突然冒出一个脑袋，他下了一条，赶忙站起来。在看桥上，只留下一个背影，一个女子的背影。
第二天，他刚刚将船停好，忽地冒出一个女子跳上他的船。他望着她，想起，她，是昨天的那个在桥上的女子。
她身材纤细，皮肤白暂到有些透明，眉毛也淡淡的若有若无，像一抹青烟。她穿着裙子，裙子下摆是翡翠撒花的，头上斜插着一朵细小的黄花。他，看呆了。
“怎么？不开船么？”银铃般的声音。“哦……”他从沉默中醒来，望着她。只看得她那冰清玉洁的脸颊上洋溢着一种笑容，一种无可比拟的唯美的笑容。
他把船荡开，“你叫什么名字？”“天贳。”怪不得这么爱看天！“你呢？”“洛儿。”“你也爱看水，难道不是么？”两个人相视一笑，冷淡的气氛顿时被打破了。一路上，洛儿的笑靥一直伴随着整个“旅程”。他望着她，心里想：洛儿的笑，似梨花海棠从谈话中，他得知，洛儿是这个江南水乡土生土长的女孩子。“江南女子就是美。”他沉思着，“天贳哥，快看啊，快看天！”他一惊，猛的没扶好船桨，却握住了洛儿的手。洛儿的脸一下子红了，红得像熟透的樱桃。
从那以后，洛儿每天都准时光顾天贳的船，天贳也如约的把船停在她和洛儿初遇的`那座古桥上。桥下的水也总是无声地映着他们。
这天，洛儿来的。天贳从船上遥遥地望着她，眼睛里透着一种无可名状的神情。等到洛儿上了船，他沉默了半天，说：“洛儿，跟我去北方看雪吧？？”
洛儿打了一个哆嗦，说：“天贳哥……再等等吧。后天，我给你一个答复。”“好吧。”天贳那颗局促不安的心暂时落了下来。
第二天，洛儿没有来……
第三天，洛儿与天贳约定的日子。天空一反往常的蔚蓝，而是一片阴霾，乌云笼罩。
洛儿是红着眼睛来的。她面对着天贳，一边用手拭去眼泪，一边泣不成声：洛儿的父母不愿把自己的女儿嫁给一个北方汉子，天贳算不上是一个北方汉子，可他是北方人。洛儿的父母不愿把女儿嫁到遥远的北方。他们已经给洛儿安排好了婚事，是当地的一户人家。
天贳仿佛什么也没听见，可他的嘴里只省下了这样几个字：“怎么能这样，怎么能这样呢……”当天贳缓过来时，洛儿已经不见了。就如他们初遇的时候那样，只有一个可人儿的背影。
第四天，天贳从桥上等着洛儿，他知道，洛儿每天都来。
洛真的来了。“什么时候结婚？”天贳不知道自己是怎样说出口的，“下个周末。”“个好日子哩！”天贳机械地说。
与洛儿见了这一面后，天贳开始收拾自己的东西。他决定走了，就在洛儿结婚的那天。
那天，这座江南水乡上空被小调所缭绕。天贳望了望洛儿家的方向，忽然看到一个红色的东西向他飘来，是洛儿。她跑到天贳面前，“天贳哥，来世，来世我一定当你的……”她再一次泣不成声。“好了，回去吧，你要好好的。”天贳忍住眼中的泪水，冲洛儿笑了笑，转身走了。
从那以后，天贳和洛儿相遇的地方，总有一个女子在桥上俯视着桥下的水……
后记：四年之后，当天贳再次来到这江南水乡，寻找洛儿时。洛儿已经不在了。他问了洛儿的邻居才知道，他走后的第二年，洛儿因为思他过度，已经逝去了……
篇18：初中作文：年华像水
初中作文：年华像水
生命本在繁华，用仅有的人生去涂写那张狭小的一生的答卷。而又有多少花是那最耀眼的一朵呢?无数次我们感叹着上天的不公，继续我们卑微的存在。努力的，努力的涂上最艳丽的色彩，哪怕知道最终不是舞台的焦点一生有多长，只在一指间的距离;一生有多短，或许是无数光年的循环。
年轻使我们的资本，我们的年华现在来说是源源不断的，就像流水一般源源不断。
繁华似景，浩淼如烟，尘世繁华湮没尘爱埃，多少个应该微笑的夜晚独自哭泣，多少个笑容背后的沉默的悲哀。看过一句话：青春是一场华丽的葬礼。
无论你的骄傲是如何的闪亮，无论你的优秀是多么的自傲，在青春的道路上或是一个人落寞的走下去，或是在欢笑里人群里被包围，总会在某个孤单的`夜晚，独自哭泣，独自落泪。青春是一门必修课，哪怕你是伤痕累累，哪怕你是孤独，绝望。没有天使会守候在你身旁，没有选择的你要继续忧伤或是快乐下去。
多少个懵懂的日子，我在田地里奔跑。多少个记忆里快乐的时光，我坐在爸爸的小车里安睡过去。一转眼，白发爬上爸爸的额头。一转眼，微笑的瞬间支离破碎。一转眼年华似水般流过，没有痕迹的曾经，没有记忆的过去，和自己莫名的忧伤。一转眼的代价便是人生的一半。一转眼，记忆里的人不知身在何方。努力的对自己说过十七岁不哭，当那一天来临时，我还是不争气的在被单里留下属于成人的泪水。
是谁说过的一生一世，是谁说过的永远爱你，是谁说过的承诺的永远?当岁月的车轮驶过十七载，那些许诺过的，那些停留过的，那些以为会是一生的人们都如烟花般消散。
小四的忧伤一直弥漫在似水的年华，一直弥漫在做梦的少年。于是许多阳光明媚的早上，对着天空，泪流满面。深呼一口气，一吐便是半个人生，一吐便是一生的酸甜苦辣。
寂寞的夜晚，一个人望着街上断断续续的行人，开始疲惫。睡眼蒙胧，一睁眼，又一明媚的早上。
而年华就在熟睡的那一刻悄悄离去。
篇19：暴躁的水初中作文
暴躁的水初中作文
水性情温柔时像丝般柔滑，但是有时他也很暴躁可以冲垮整座城市，厄害许多生命。他的性格让人摸不着头脑。其实我跟水也有一段奇缘。
在之前小的时候我很贪玩，不知道为什么我特喜欢与水为伴。但是水时常也给我带来生命的威胁，一次我和小伙伴偷偷背着家人一起去河边玩，我和他从来没有来过河边，因为听大人说河边有魔鬼只要小孩子下河玩，魔鬼一定会把他拉下水下然后把小孩吃掉，之前几个大孩子下水玩我把我从大人那听到的信息告诉他们，我好言相劝，可他们却对我说：“那些话都是骗你们这些小孩的，其实河边是很好玩的，可惜啊你们又不能去，好了我们走了再见。”我很好奇到底有多好玩的，然后就约了好朋友一起去。我和他到了河边，啊实在是太美了。水清澈见底，水中的鱼儿游来游去，各种千奇百怪的鹅卵石分布在水中。桃树上盛开出粉红色的`桃花，杨柳的树枝在水中摇摆，像亭亭玉立的少女在风中尽显他飘飘的长发。我心想：大人都在骗我，说什么水里面有魔鬼，怎们到现在我也没看见魔鬼啊。我拉着小伙伴的手把他拉到河边，可他跟我说：“莉莉，我家人说水中是有魔鬼的，我看我们还是别走到边上，就在这里看看好吧。”我见他不去没办法我走到边上，我把鞋脱下来光着脚走在柔软的草地上，微风佛面，这种感觉清凉贴切。当我把脚放入水中时，水缓缓的从我的脚下流过，鱼儿和虾儿也随着我的到来，在我的脚下嬉戏，好像欢迎我的到来，我超伙伴大叫一声：“嘿，真的很舒服，你快点也下来玩啊。”似乎是他看我玩得很开心或是他没有看见魔鬼吧，便应了一声，就在这时一辆大船从我身边驶过，随后跟上的大浪猛的加我推得东摇西摆，那时我已站不住了，再加上浪花的来回夹击，我就倒在水中了。我顺着水流开始飘，可我越发觉得我要往水里沉，怎们办，：“婷婷，快来救我，我要往水里沉。”婷婷虽然也吓坏了，反应很快，他急忙拖住我的手，把我使劲往上拉，并且他也边喊人，她的声音很洪亮，不一会就有大人来了，他一看说：“不是让你们这些孩子下水玩的吗？看看现在。”说完他就跑过来把我拉上去，当场我就哭了，我可是九死一生啊，刚才太险了，我可是才从死神那儿回来的。之后我再也不往河边跑了，那真是太可怕了。
水虽摸起来柔柔的舒服极了，但是有时很可怕，虽可怕但永远是哺育生命的源泉，所以我们也要珍惜水。
篇20：水,无处不在初中作文500字
水,无处不在初中作文500字
水，是万物之源。它遍布在世界的每一个角落，在世界的每一处留下痕迹，滋润着每一处的世间万物。水，它的姿态千姿万化，总是在不停的变化，但不变的是它的那一颗炙热的心，催动着它不断向前奔流。
水，有时是天上降下的甘霖，是上天的使者。在一阵小雨过后，它滋润了小草、大树、稻田，而那叶片上的露珠也在一滴一滴的往下滴落。而那晶莹的露珠也使得那叶片更加青翠欲滴，使那稻田生长得更加茁壮、更加的生机勃勃。
水，有时是那奔腾流淌的`小溪，带着生机勃勃的春意。奔腾、跳跃、前进，为所流经地方的花草树木，披上春的新衣。滋润着河道两边的泥土，使那泥土肥沃、润如油膏，也使那岸边的小草更加的生机盎然。在它流经的地方留下一条窄窄的河道。
水，有时是那肆意汪洋的大海，用它那宽广的胸襟，无私地接引着每一条小河，让它们找到生命的归属，让它们融合，最终成为一个统一的整体。使他们的生命编织在一起，形成了一个紧密的生命网，最终变成那汪洋的大海。
水，有时是那一汪碧绿的潭水，水面清澈，能清晰的看见那水中的游鱼细石，就像是那一面镜子，表面无波无纹。再有一片叶子从枝头掉落，落在那潭水中，荡起了一圈又一圈的涟漪，随后便又一圈又一圈的慢慢散去。
水，有时是那从悬崖峭壁上飞流直下的瀑布，它声势浩大，带着那震天撼地的气势，震撼着它周围的一切。水从那崖边飞速直下，有一些水珠溅起，向那断了线的珍珠一般，美丽极了。听着那水急速流下的声音，也不禁感觉到生命在沸腾，生命的力量是永远都不可抗拒的，不可阻挡的。
所以，水遍布在世界各处，无处不在。
篇21：周至水街初中作文
周至水街初中作文
暑假到了，爸爸和妈妈带着姥姥、弟弟和我一起去周至水街游玩。
青山环抱，树木葱茏，一进去就可以看到一池河水，碧波荡漾，流向远方，真是个美丽的地方啊!爸爸告诉我，周至水街又叫“沙河湿地公园”，水街里的这条河亦名叫“骆水河”，或“沙河”。
河水在阳光的照耀下，波光粼粼，如同仙女在河面上轻轻地弹琴。我和弟弟欢喜地沿着河边跑，我问：“妈妈，这河是人造的吧？”“是的。”妈妈说。妈妈接着说：“沙河其发源地骆峪曾是皇帝的第三个儿子骆明的封地，史称古骆国。中国的两位声明卓著的治水英雄鲧和禹就诞生于此。骆国古城遗址至今尚依稀可辨。结合沙河的历史文化积淀有选择的吸收周至民风民俗建成多个景观节点，使之形成中国首个充满人文、历史、文化的水街。”“哦，原来是这样啊!大自然的景色好丰富呀!”我说。
从妈妈讲的美妙的故事中醒来，看见河水旁边全都是一座又一座的小桥，两岸古色古香的建筑、商铺、茶馆林立，使这里成了水的街道。跟着爸妈慢慢地走，慢慢地欣赏，上了小桥，发现下面有许多五颜六色的小金鱼，我又情不自禁地和小鱼玩了起来。
不远处有许多游船，于是，我来了兴趣，赶紧跑下桥去拉着妈妈说：“妈妈，我好想去坐船，好吗？”随后，弟弟也跑来对妈妈说：“我也要坐船，我也要坐船。”妈妈点头同意了。
上了船，爸爸妈妈在开船，我们舒舒服服地躺在上面看着天空。忽然，耳边传来“嘎嘎嘎”的`声音。我赶紧爬起来东张西望地找，看看究竟是什么声响。张望之下，不由开心地嚷道：哦，原来是大白鹅在叫啊!弟弟也跑过来和我一起看那些鹅，它们有的在游泳，有的在船上玩耍，还有的跑到好远好远的船上去了。
不知不觉，就到了吃午饭的时间了，我们恋恋不舍地离开了……
篇22：水的力量初中作文
水的力量初中作文
风呼呼的刮着，一个接一个的浪打上岸。
我走在沙滩上，时不时地抓起一把沙往海里扔，听着海的声音我觉得十分悠闲。我走到水中，一个浪打了过来，我不禁后退了几步，虽然说这很普通，但这次我异常灵敏，我感觉到了水的力量，那力量虽然柔却又强，虽然普通但却又能让人有很多的领悟，阳光照在蓝色的海上十分美丽，大海发出金色的光，但我觉得那并不是阳光，太阳只赐予了它一点光明。
虽然这里的海并不是世界最大的`，也不是最有名的，但有的是一身发光的精神。浪一个接着一个打到岸上，我站在礁石上感受着海风，水花溅在我的脚上，我向礁石下面看去，一波波海浪被石头切成了两半扑在了海滩上，我抬起了头，但当我因海浪的声音再低下头时，我清楚的看见海浪虽然被切成了两半，但那块大石头下面一部分却被强大的力量打磨成了圆形，而这是我刚刚没看见的。我走到了礁石下面，用手抚摸了一下礁石下面一部分，它已经被被层层海浪打磨的十分光滑了，再看看礁石的下面，那些石头它们大多也是圆的。
我惊呆了，是多么强的毅力才能构成这样的"奇观”啊!
海浪和人一样都会遇到各种各样的困难，或许会被失败击倒，但生命的长河是无止境的，我捧起一些海水，那是大自然的精华，它永远留在大海中，一个海浪也许不算什么，但几百、几千、几万个海浪却能构成很大的力量组成这永不朽的传奇。
在海风和海浪声中，我的意志坚定起来了。
篇23：半瓶水初中优秀作文
半瓶水初中优秀作文
一天下午，第一节课是体育课，我预感到今天会很热，便从家里带了一瓶矿泉水去。
这天，天气出奇地热，在上课期间，有好多同学都把衣服脱掉了，而我脱的只剩下了睡衣。
咱们班有一位同学，他一运动过猛，脸就会发白，还会流许多的汗。可是他也是一个名副其实的“犟龟”，各科老师跟他好说歹说，他还是要去上体育课。没办法，各科老师都说不通这只“犟龟”，只得由得着他去，他就是张xx。
他今天上体育课时，又旧病复发了，体育老师让他休息休息，他就朝体育老师大声嚷嚷：“凭什么让我休息呀？是不是因为我有病啊？那你为什么不叫他们休息呢？他们能行我就能信，我偏不信他们比我好！”这一席话顶得老师无话可说。
可是当他回到教室，他立刻蔫了，因为他的水忘记带过来了，可他这病必须要多喝水，这可就为难了。他无助地望了望大家，那可怜的.眼神似乎在说：“你们大家谁能给我一点水喝呢？”可我们大家都没看着他，因为我们也很渴、很热。可我转念一想：我不能这么自私，作为朋友，我应该把自己的水给他喝，老师不也常常教导我们要乐于助人吗？别人可以忘记，可我不能忘记啊！我快步走上前，把我剩下的半瓶水递给他，对他说：“你喝吧，你比我更需要它。”他用感激的眼光看着我，一口气把水喝光了。
虽然他把我的水喝了，我口也很渴，可是我的心里却像被甘甜的水滋润过。
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